人事管理涉及到用人的公平公正，要保证员工的权益得到充分的保障。人事管理是一个综合性的学科，涉及到许多方面的知识和技能。下面是一些相关的学习资源供大家参考。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇一
邓xx，中共党员，毕业于华东交通大学体育教育专业。现于xx二十八中教育集团江铃学校从事体育教学工作，从教9年。
2012年9月，刚毕业的她就来到青云谱一所普通学校。由于学校没有专职的足球老师，一进学校被安排负责学校的校园足球，对于足球她以前很少接触，自己也不感兴趣，学校也没有足球场，日常的训练只有一块篮球场，学校是九年一贯制学校，所以小学中学各有一个足球队。
刚刚改行当足球教练时，她没有一点足球教学基础，一切都得从零开始，在这过程中她也无数次的想过要放弃，但每次想起学生为了进一个球那种拼搏精神，家长给予的信任，又给了她坚持下去的勇气。平时学生要上课，没有时间训练，他们训练的时间只能安排在每天早上7点至8点之间，春去冬来风雨无阻，每天第一个来学校的永远是足球队的学生和老师。两个队学生人数比较多，师资场地有限，训练只能初中技能高的学生负责小学的训练。为了学习足球理论知识，每天带学生训练完，又开始了自已的“夜校学习”，写好明天的训练内容。每学期的xx市校园足球联赛一踢就是一个学期，周一至周五小学踢比赛，周末中学踢比赛，比赛期间xx市所有校园足球的学校都要去踢比赛，一个小时的路途再正常不过了，有时候比赛晚或者堵车一回来都是晚上8点，学生又比较小，没办法只能安排初中生带小学生，这样才能保证路途的安全，比赛都是上课时间踢的，所有队员们都会落下部分课程，她通过与其他老师的协商希望老师们利用课余时间把队员们落下的课程补上，就这样带了6年的校园足球，在这6年中，学校的校园足球确实也发生了很大的变化，也取得了很多成绩，为市里、区里输送的很多优秀运动员，学校也建设了五人制足球场，开设了每周一节足球课，开展了班级联赛，建立了比赛完善的梯队，2016年，学校被教育部认定为“全国青少年足球特色学校”。
我承诺：作为一名一线的体育教师我无悔自己的选择，我会把自己的阳光洒向每一位学生，让他们更加阳光、健康、充满活力。
――邓xx。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇二
万xx，中国共产党员，中小学二级教师，现任xx二十八中教育集团青云学校小学教师。她从小听着父亲的故事慢慢长大。在父亲的故事里，有曾经的艰辛，也有成功的喜悦；有家乡巨大的变化，也有自己对未来的憧憬。父亲讲述的一个个故事让她明白：只有跟着党走，才能有今天的好日子。
小时候，她成为了一名光荣的少先队员，积极参加校园组织的各项活动；入了共青团后，在放飞魅力的“五四”艺术节中，她尽情展示自己，为校园文化艺术添光彩。2010年7月，光荣地加入了中国共产党，在党旗下宣誓的情景一直清晰地印刻在她的脑海里，激励着她不断地对照着合格党员的标准去做。入党，成为了人生中发展的永恒动力。
初心不改志不渝。
“学高为师，身正为范”。毕业后，在工作中她按照党员的要求，用自己的言行去诠释师德的高尚。在教师的工作岗位上一头是给孩子们授业解惑，另一头是要为人师表，严于律己，以身作则。在她的心里面，教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，只有充满爱的教育，才是孩子们需要的教育。作为教师，她觉得着力点就是关爱学生。这一路走来，唯一不变的是这颗滚烫的爱心。
著名儿童文学作家冰心曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”做为一名党员教师，更应该满怀爱心和责任心，做爱的创造者、践行者和传播者！
党徽熠熠固初心。
在党的教育下，她对优秀党员的标准有了更深刻的认识。只有在工作中对自己高标准，严要求，不断地学习进取，才能始终走在教师队伍的前列，成为一名优秀党员。
每学期每学年，都要进行校内外各类教学竞赛。每一次比赛，她都挑灯夜读，如饥似渴地阅读了大量的书籍，观摩了大量优质录像课，修改教案多次……从校级竞赛到区级竞赛再到市级、省级竞赛，每一次她都在努力提升，争取更大进步！在荣誉面前，她深知，是工作、学习磨砺了她，是党教育、培养了她，是党组织群体塑造了她，认可了她。因此，她不忘党员本色，以实际行动去履行党员的职责、去诠释党员对教育事业的忠诚，去展现党员的风采。
我承诺：我将继续牢记初心、忠于初心、坚持初心、守住初心，永远“不忘初心跟党走，执着教育不动摇，”用实际行动来为党旗增光添彩！
――万xx。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇三
叶xx，女，1981年1月出生，湖北鄂州人，副教授，兼职硕导，现任地理与旅游学院旅游管理党支部书记、旅游教研室主任。她虽没有惊天动地的壮举，但每天都以饱满的热情走进课堂，为学生传授知识；生活中用平凡而崇高的师德之光，身正为范引领学生的成长；业务中保持一颗学习进取的心，不断突破自我奋力前行。
严于律己，切实发挥。
“双带头人”作用。
作为一名基层党务工作者，在“两学一做”学习中，率先垂范，把学深悟透党章党规和系列讲话作为不断成长、与时俱进的阶梯，校准思想之标、绷紧作风之弦，牢固树立共产党人坚定的政治信仰，增强政治定力，努力将旅游管理党支部带领成为一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党建队伍。
主持完成：
2014党建项目“红安七里坪红色旅游开发现状调研及经营辅导”；
2015党建项目“解读井冈山红色旅游发展模式，推动大别山革命精神传承”；
2017年党建项目“发挥党员先锋模范作用，助力红安旅游扶贫开发”；
2018党建项目“革命常思洪湖水，专业助力乡村游”；
2019年党建项目“打造党建+专业的学生校园服务团――‘春之声’校园讲解队”。
获得荣誉：
2015、2018年被评为优秀党务工作者；
2019年获校园十大“明珠巾英”称号；
2019年获校“共产党员标兵”称号。
近些年通过党建项目组织支部党员赴红安、井冈山、洪湖等地进行参观教育活动，并将专业知识融入党建环节，努力为当地的旅游扶贫、红色旅游开发建言献策，形成多篇理论成果，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。
从严治教，神圣对待三尺讲台。
长期承担《旅游学概论》、《旅游市场营销》、《酒店管理概论》等课程的教学工作。2013年在黄冈师范学院青年教师教学技能大赛中获一等奖，代表学院在2016年黄冈师范学院青年教师教学技能大赛中获团体一等奖，2017年获首届教学质量奖――教学新星奖三等奖。教学过程中，潜心专研，主持了校级教研项目1项，转型发展实践项目2项，翻转课堂1项，慕课教材项目1项，指导学生获湖北省优秀学士论文2篇，发表教学研究论文多篇。
同时指导学生参加各类学科竞赛，成绩优异。
2016年“爱侣游”荣获一等奖；
2018年“研儒遇”荣获二等奖；
2019年率队带领学生参加第十一届全国旅游院校饭店服务技能大赛获一等奖1项，二等奖1项，三等奖5项。多次荣获最佳指导老师奖。
保持学习，业务研究不断寻求。
自我突破。
教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限。
从教12年以来，在每年承担大量教学任务（每年600余学时的课堂教学任务）的前提下还不断学习进取，潜心科研。
获批湖北省社科项目（后期资助）1项、湖北省教育厅人文社科项目等各类项目17项。在热带地理等核心期刊上公开发表论文30多篇，参与编写《旅游地理学》、《商务礼仪》、《饭店管理概论》等4部教材，合作编著《“大别山革命老区经济社会发展试验区”可持续发展路径选择研究》1部（执笔9万字）。
同时2018年获得第三届中国全域旅游暨两江发展高峰论坛会议论文三等奖、2019年获黄冈市第九届优秀社会科学成果三等奖。
践行职责，投身社会服务与实践。
紧张的教学科研之余，还积极投身社会服务工作，
2017年受聘大别山旅游开发有限公司决策咨询顾问；
2018年当选黄冈市导游协会副理事长。
同时为多家企事业单位进行了业务技能培训，培训人次数达千余人次。
受黄冈市旅游局委托为黄冈市导游员进行了年审和岗前培训；
为咸宁市131澄水洞景区、大别山地质公园全体工作人员进行了景区讲解技能培训等；
受黄冈市农村农业局委托进行了休闲农业培训。
同时参与了湖北・大鑫湾旅游度假区旅游发展规划编制工作，并顺利通过评审；
参与麻城柏子塔有关传说的调研论证工作，为其旅游开发出谋划策。
叶xx投身学院的建设和发展，为学院平台建设和各项工作的开展不遣余力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，未来将进一步加强学习，严于律己，提高自己的思想政治理论和业务水平，把党的教育事业作为自己最大的职责和最高的使命，为学校的“申硕更名”而不懈努力奋斗。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇四
自1998年走进建业小哈佛双语学校以来，李老师在工作上一直勤勤恳恳，任劳任怨，把女性特有的仁慈母爱和教师特有的无私奉献深深镌刻在自己的工作岗位之中。
李老师对学生体贴有加，特别是从上学年带一年级小朋友，她更是把爱心和细心、耐心发挥到了极致。记得一年级的小朋友刚来学校时，在心理上有很多不适应，也有几个又哭又闹的，李老师就用自己的爱心与温柔去安慰每一个学生。到了晚上，李老师就会寸步不离陪伴在哭闹的小朋友身边，直到孩子情绪稳定下来，她才拖着疲惫的身躯安心离去。照顾孩子洗漱，夜里轻掖被角，记住孩子吃药的时间和量……她像家人一样温暖着学生，给孩子长辈般的慈爱、陪伴和教导。她就是这样一位用心去观察、记录孩子们点点滴滴的好老师，用妈妈一样的爱给他们以安慰，用老师一样的爱给他们以引导，她的努力使孩子们快速地融入到了小哈佛大家庭。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇五
晏xx，女，汉族，中共党员，1974年5月出生，大学本科学历，2009年12月加入中国共产党。1997年7月进入xx二十八中工作，2015年6月由集团总校派往xx二十八中教育集团青云学校工作，现任xx二十八中教育集团青云学校副校长。
作为一名教育工作者，她倾情教育事业，作为一名共产党员，她以身作则，率先垂范。工作中，能创造性地开展工作，较好地履行了学校行政管理团队的工作职责，取得了一定成绩，树立了良好的党员干部形象，受到了广大教师的一致好评。
身先士卒，作青云的拓荒者。
xx二十八中教育集团青云学校于2015年9月首届招生，服务的群体是城南经济适用房普通家庭子女。学校建校初期可谓是千头万绪，百端待举，一切从零起步。作为一名共产党员，她始终以严格的标准要求自己，全身心地投入到青云学校，艰苦创业，勇做青云的拓荒者。
学校创业初期，困难重重，教师招聘工作尚未开始，各项教学设备还未招标，学校没有办公室，教室里面桌椅板凳和黑板都没有，甚至都没有通水通电。校园内建筑垃圾也随处可见，校门口的主干道满是坑洼泥泞，甚至连校门都还只是临时围栏，面对困难，她身先士卒，毫不畏惧，埋头苦干，始终坚守自己的初心和使命，用踏实的行动诠释着共产党员最美的姿态。
经过五年的艰苦创业，青云学校得到了社会和家长的认可，学校先后获得“全国青少年校园足球示范校”、“全国青少年篮球特色校”、“首届江西省文明校园”、“江西省五四红旗团支部”、“xx市文明校园”、xx市“工人先锋号”、连续六年获评“青云谱教育争光先进单位”等荣誉称号，她亲自参演的微电影《志在青云》，在xx市2017年度党员教育电视片观摩评比活动中荣获一等奖。
认真履职，做制度的先行者。
作为一名普通的共产党员，她立足本职岗位，尽职尽责，埋头苦干，积极改进工作作风。学校建校初期，为保障学校教育教学工作正常进行，在听取和综合教师的意见和建议的基础上，她参与起草学校的考勤制度，评优评先制度以及年度考核方案等制度，摸索出了一整套完善的管理经验。
立德树人，做教育的守护者。
励志和养成教育是青云学校的德育特色，她自2018年开始主管学校的德育工作以来，为创新德育课程，强化德育管理，努力提高德育成果，她真抓实干，将励志和养成教育落实到每个细节。如今，青云学校的德育教育成果，如一夜春风拂来，传遍四面八方。
她以教书为职业，以育人为追求，先后被评为青云学校“感动青云人物”，青云谱区“优秀教育工作者”，xx市“支持少年队工作好校长”荣誉称号。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，她始终以温暖的情怀，饱满的热忱，实干的态度，兢兢业业地在教育的沃土挥洒汗水，孜孜不倦地书写着耕耘者的故事。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇六
裴xx，中共党员，雅礼洋湖实验中学初一语文老师，兼任初一支部书记、教务处干事。潜心钻研，业务能力强，教学业绩明显；具有强烈的工作责任感，事无巨细，均认真对待，任劳任怨；服从领导安排，团结科室同志，热心服务老师，踏实做事，认真做人，在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。曾获醴陵市首届中小学德育主题班会高中组决赛一等奖、长沙市2018年度文明创建工作先进个人、雅礼洋湖第一届“巾帼建功”标兵和“优秀教育工作者”等荣誉，曾多次评为校先进工作者、优秀班主任、优秀党员。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇七
涂xx，男，中共党员，大学本科学历，中小学一级教师，现任xx二十八中教育集团江铃学校党支部书记。
他从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀党员的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，他常说的一句话是：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，他有严有爱、有乐有趣、亦师亦友。
刚参加工作的第二年，他接手了一个班的班主任工作，该班班风、学风比较糟，还有几个刺头学生，接手后，他不急于“新官上任三把火”，而是利用学生对新班主任小心观察、小心试探的心理，“以静制动，待观其变”，多与学生待在一起，观察学生，发现班级所出现的问题，多听同学们的意见，尤其是那几个刺头学生，但不轻易发表看法。这样一来，大部分的学生会主动接近他，与他谈自己、班级、老师等方方面面的问题，他也真诚地与同学们交换班级管理和发展的意见，了解学生的想法和做法，适时引导学生往自己的管理构想方面发展。经过一段时期的了解后，他大刀阔斧地对制约班级发展的沉疴陋习进行整顿，调整班委，民主制订班规，凝聚了绝大多数学生的力量，赢得了学生的信任。同时，巧以安排几个刺头学生一定的班级工作任务，来参与班级管理，使其有存在感和成就感，为新的班级工作开了一个好头。
他与学生做朋友，学校操场经常看到他与学生在一起打球的身影，输了做俯卧撑、请汽水，利用节假日，带领学生去户外郊游、参观、劳动，请学生来家里一起做饭……渐渐，班风、学风慢慢好转，文明、卫生流动锦旗经常挂，各科成绩也逐步提高到年级中上游水平，得到了家长、同事、领导的一致称赞。
一份耕耘，一份收获。该同志在省、市、区各级各级比赛、活动中都多次受到上级部门的表彰，赢得了学生和家长的普遍赞誉。曾获全国中小学信息技术创新教育优秀指导老师奖、江西省语文教案评比二等奖、青云谱区优秀教师称号、青云谱区“大征收大收储”工作先进个人称号。走上领导岗位后，先后帮助学校获得xx市德育示范校称号、青云谱区网上家庭教育工作先进单位、江西省家长函授学校xx分校优秀教学点、xx市第三批中小学实施素质教育工作示范校评比示范学校、国家级消防示范校等荣誉。
我承诺：以诚心，换得孩子的真心；以爱心，赢得家长的放心；以匠心，激发孩子的创新。将快乐传递给每一个孩子，让每个孩子健康的成长，为党和人民培养合格的社会主义接班人！
――涂xx。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇八
魏xx，中小学二级教师，2015年毕业于井冈山大学思想政治教育专业，现任教xx二十八中教育集团江铃学校八年级、九年级道德与法治。
魏xx同志有一句话经常挂在嘴边：“能够成为一位人民教师，让我倍感光荣。我正在不断努力做好两件事：第一，全心全意努力工作，践行教育初心；第二，做一个学习者，牢记教师使命”热爱自己的工作，热爱党的教育事业，如同热爱自己的生命。教书育人是她人生的选择，做一名称职的教师，是她人生的目标，做一名优秀的教师，是她一生的追求。她也用自己六年来的兢兢业业，践行着她的教育初心。
坚持以仁爱之心对待学生，努力开发学生潜能，不让一个学生掉队。力求营造和谐、民主、活跃的教学氛围，让学生尝试合作探究式学习，充分发挥学生主体作用，学习效率明显提高。积极参加各类校园文化活动，用自身的人文素质和人格形象“春风化雨”般影响着学生，潜移默化地改变着学生，被学生们亲切地称为“瑶瑶姐姐”。坚持用好课堂教学主渠道，充分发挥课程育人价值，将课堂演绎成深刻的“人生大课”，带领学生从每一个案例中感悟情怀担当，奏响育人主旋律，让学生在收获知识的同时得到人格提升，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
从教的第三年，她开始担任班主任，作为年轻的新班主任，她必须更加勤奋、用心。在她的班级中，最重要的规则是要准备好良好的学习态度，这种良好的学习态度就是培养学生的成长性思维。她会用很多时间教导学生准备好良好的学习态度，也善于引导家长配合完成以下事情：一是鼓励孩子在学校勇于冒险，并尝试新的挑战；二是不要表扬孩子轻而易举就学会了某种概念，而是要表扬孩子为此所付出的努力；三是在课外活动中强调坚持和努力。走进她的班级，你会看到一处处布置得温馨而不失文化氛围的班级风貌、一张张洋溢着活力与求知的脸庞、一声声充满温暖的老师好，在学生眼中，她是班主任，是老师，是朋友，更是他们的“瑶瑶姐姐”。她曾经与同事分享了一个趣事，她的第一届学生在中考毕业后，将班级群名定为“瑶瑶姐粉丝后援会”，作为他们的班主任，她比她的学生们更幸福。
作为一名道德与法治老师，在专业领域她始终精益求精。在工作初期，为上好一堂课，精心备课，反复修改。坚持着认真备好、反思好和总结好每一节课，不辜负道德与法治课的德育价值。她积极参加各类教育教学比赛及活动，不断磨练、提升自己的专业能力。2020年年初，跟随着国家“停课不停学”的号召，参与青云谱区组织区属学校部分教师录制微课的教育活动，并且在2020年全市中小学思政教育资源评选中荣获一等奖；2020年9月，再次参与省级“红色文化”课的网课录制；2020年12月，参加xx市“红色文化教育”微课、优秀教育案例、优秀课件评比，均获初中组二等奖荣誉，并指导同事获得优质课三等奖；2021年5月，在青云谱区初中红色文化教研活动开展题为《红色烙印下的文化教育——用红色基因铸魂》的专题讲座。
工作以来的经历让她深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，她从未没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
我承诺：我愿用一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求和示范引领下，不忘教育初心，牢记教育使命，勤修师德，树立好旗帜作用。
——魏xx。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇九
陈老师于2008年入职建业小哈佛双语学校，14年来，她初心不忘，用心践行着“爱与责任”的价值观，始终拥有一份美好的教育情怀，热爱着、播撒着，也收获着、幸福着。
她热爱语文教学，教学经验丰富，形成了自己诗意灵动的教学风格。在教育教学中，一直遵循爱与尊重是出发点，倡导以学生为主体的课堂，重视学生个性培养。她推崇阅读，致力于课外阅读和写作教学的探索，重视传统文化教育。她引导学生在美丽广阔的语文世界里畅游、享受，用自己对文学的一份热爱和情怀感染、影响着学生，让学生爱上语文，爱上学习。
作为班主任，她重视班级向善文化的建设，用心打造有爱、和谐、温暖的班级场，让每一个孩子在班级里都能拥有安全感、归宿感和幸福感。她重视学生美好德行的培养，在点滴小事中渗透德育，教育学生做“少年君子”。班级管理中她充满智慧，创意无限，总有“金点子”，总有“好故事”。她了解每个孩子的特点，善于发现每个孩子的优点，善于和学生沟通，做到因材施教。在家校沟通中也总能给予家长有效的指导，深得家长的信赖和认可。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇十
__，女，中共党员，1980年2月生人。7月起从事辅导员工作，先后担任经济管理学院2003级457名学生、2011级会计学三表专业456名学生的教育管理工作。现任佳木斯大学经济管理学院团委副书记、正科级辅导员，院学生会秘书长、青年志愿者协会指导教师、兼职组织员。
爱岗敬业，甘于奉献，踏实工作育桃李。
为把辅导员工作学习的更加扎实而有序，针对学生情景制作学生基本情景信息卡，收集成册，随时翻看，以做到了解掌握每一名学生的兴趣爱好、家庭情景、性格特征等基本信息，为更好的学习各项工作奠定基础；工作中，做到深入细致，每周深入班级至少两次，深入寝室至少一次，随时关心学生的思想状况，踏实的学习各项教育管理工作，从学生的角度出发，换位思考，畅谈沟通，做学生的知心朋友，兢兢业业、不求回报的培养教育着每一届学生。
关心学生，不离不弃，特殊学生不放弃。
每一名家庭困难生、心理特殊生都是学生工作中关注的重点，了解每一名特困学生的家庭情景，关爱大学不适应症、交友障碍症的特殊学生，对自我所带的学生进行团体辅导，主动学习心理咨询师的相关知识，把学生的心理健康教育学习的更加专业化，解决特殊学生的实际困难，不放弃任何一名学生。在她的帮忙下因厌学情绪而出现成绩大幅度下滑，跟班试读的2011级会计学10班朱倩仪，试读成功顺利毕业；有严重交友障碍的2011级会计学4班丁玲，成绩提升，性格改变，顺利毕业；大学期间迷恋网络游戏，24小时在网吧上网不上课的2011级会计9班郝文娜，成功戒掉网瘾，顺利毕业；孤儿特困学生2011级会计三班刘政，经过自我的努力，改变自身困境找到一份稳定的工作，个人目标明确，发展方向稳定。这样的例子不计其数、数不胜数，“不放弃每一名学生”是她工作的准则，不管是谁掉队、心理困惑，她都会耐心指导，她成为了所有学生的知心人。
爱心浇灌，关心学生，关键时刻见真情。
秉承着学生事情高于一切，学生事情亲力亲为，学生事情用心去做的理念，她关心关注着每一名学生，配合家长监管照顾他们的孩子。2011级会计学9班马一頔，班级团支书，性格开朗、乐于助人，经医院诊断确认患有癫痫，一遇压力就会发作，四年中发病次数10余次，不论是白天还是深夜她都会第一时间到场，垫付药费、沟通病情、汇报家长、悉心照料，得到家长的好评。
结合特点，因材施教，引导学生成栋梁。
针对三表学生学习基础薄弱但兴趣广泛、热情开朗的特点，学生感兴趣的学校文化活动，针对不一样的学生特点鼓励发挥特长、提升综合素质。在她的帮忙和鼓励下，2011级会计学1班王国健成为了佳木斯大学广播站站长、佳木斯市广播电台业余主持人；2011级会计学5班刘凌成为了佳木斯大学学生会副主席、经济管理学院学生会副主席、佳木斯校花校草大赛冠军；2011级会计学7班孟玲玉，佳木斯大学第七届十佳学习标兵，三年半连续获得校级一等综合奖学金7次，国家奖学金1次，国家助学金1次，专业学习状元，曾代表大学参加全国网中网会计决策大赛荣获全国三等奖、黑龙江省三等奖的好成绩。
互助友爱，播撒爱心，志愿服务树榜样。
作为经济管理学院青年志愿者协会指导教师，带领学院青协先后获得佳木斯大学志愿者先进团体、佳木斯道德模范先进团体等荣誉称号，是佳木斯大学最早和佳木斯市义工联盟签约合作的学院之一，是最早志愿服务进社区的学院之一，是最早参与佳木斯大学学习“善行100”公益活动的协会。在佳木斯大学学习的“善行100”活动中经济管理学院青年志愿者协会征集爱心款大学排行连续两年第一，成绩显著。
结合专业，鼓励科创，学生比赛结硕果。
大学生科技创新本事的提升是学生教育管理工作中的重要资料，结合自身的专业特点参加各级各类的科技创新活动，四年来，所带学生累计参加校级科技创新活动10余项，省级比赛10余次，在她的引导下所带学生先后获得第二届全国网中网杯财务决策大赛全国三等奖、黑龙江省赛区三等奖；“邮储银行杯”中国互联网协会第七届全国大学生网络商务创新应用大赛，获得东北赛区网络商务创新应用一等奖、全国总决赛网络商务创新应用一等奖、二等奖；黑龙江“用友杯”黑龙江赛区erp决赛一等奖、二等奖；第八届“用友新道杯”全国大学生会计信息化技能大赛获全国二等奖、三等奖，黑龙江省一等奖、二等奖。
培养自身素质，提升个人本事，各项殊荣相伴。
几年来，学生工作的扎实学习、求真务实的工作风格得到领导和同事们的赞许，同时也获得了各项殊荣，先后被评为佳木斯大学优秀辅导员1次；佳木斯大学优秀党务工作者3次；佳木斯大学工会3次；佳木斯大学学生工作先进个人2次；佳木斯大学晚自习组织工作先进个人1次；并很荣幸的参加佳木斯大学辅导员职业技能大赛荣获二等奖。
桃李不言，下自成蹊！辅导员的工作是辛苦的、是忙碌的，但也是幸福的、有价值的，在今后的工作中将一如既往的踏实工作、精益求精，做一个专业化专家化的辅导员。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇十一
王xx同志，男，汉族，xx二十八中教育集团青云学校中小学一级教师。2015年毕业于江西师范大学，同年8月参加工作。参加工作以来，一直在教学前线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的实际行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在体育新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。
在工作中，他作为一名普通教师，同时又是学校总务处副主任，他注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学中。勤勤恳恳，关心同事，他始终以服务于全体师生为宗旨，主动解决师生的困难，为学校后勤提供了强有力的保障。凭借一颗赤诚的心，他在疫情期间，勇于担当，提前谋划，提前采购，并先后带头向社区、医院捐赠物资。主动提出值班，为师生保驾护航。
在教学中，王xx老师担任学校初中部体育教师，常年坚守在九年级毕业班指导中考体育工作，为学生中考体育成绩打下了坚实的基础。同时又担任学校田径队教练，连续在2016年至2020年获得青云谱区中小学生田径运动会团体总分第一名，在2017年带领校田径队荣获xx市中小学生田径比赛团体总分第一名。
我承诺：我将全心全意为人民服务，恪守“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。
――王xx。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇十二
何xx，女，中共党员，xx二十八中教育集团湾里实验学校教师。她热爱党的教育事业，从教12来，先后更换了4个工作单位，曾背井离乡，也曾深入山村，唯一不变的只有那热爱教育的赤子之心。从教以来，她始终以一名优秀党员教师的标准严格要求自己，工作兢兢业业、默默奉献，热爱学生、团结同事。
作为一名党员教师，她深知在学生眼里，老师是学生的榜样，“吐辞为经、举足为法”，老师的一言一行都给学生以极大影响。要求学生做的，自己首先要做到，不允许学生做的，自己坚决不做。她严格要求自己，不断加强政治理论和业务学习，努力提升自身综合素养。从教12年来，一直坚持在教学一线，从事语文教学和班主任工作，兢兢业业、默默奉献。
作为毕业班班主任，她时刻铭记自己的责任，担负起班上各项工作的重担。每天很早进班查作业、查人数、查卫生。她舍小家顾大家，视事业如家业，用爱心耐心教育每一位学生。她无论多忙都会坚持上好每一节课，遇到有晚托有时还会住学校宿舍，有时周末、寒暑假也要加班处理工作。面对小学二年级的女儿，时常没有时间陪伴，只能流下亏欠的眼泪。
作为教务处负责人，作为一名教学管理工作新人，她全身心投入学校教务处工作，认真学习，虚心请教，学习总校以及其他校区的先进经验。结合学校实际情况，注重改进教学及工作方法，努力提升学校教育教学水平。她公平公正，扎实务实的工作作风得到了领导和同志们的认可。
我承诺：在教育教学工作中，坚持立德修身，潜心治学，努力当好学生成长的引路人。勇于担当，开拓创新，努力为学校改革发展贡献青春力量！
――何xx。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇十三
罗xx，中共党员，中小学一级老师，xx二十八中教育集团江安学校教务处副主任。她从教30年来，能自觉遵守国家法律、法规，拥护中国共产党的领导，贯彻执行党的教育方针。在教育教学实践过程中，以“学高为师，身正为范”作为她的信条，恪守师德规范，关心爱护每一位学生，将教书与育人紧密结合起来，努力做到敬业爱岗、团结协作，以高度的责任心做好本职工作。不仅在学校得到了领导及同事们的肯定，而且在学生与家长中赢得了高度赞誉。曾多次获得xx市优秀教育工作者、xx市优秀数学辅导老师、青山湖区优秀教师、师德标兵、优秀共产党员等光荣称号。
作为一名党员，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。
作为党员教师，她知道教育观念要更新，教育教学改革更要带头。积极参加课堂教学改革，参与新课程改革并进行教学实验。这几年她一直担任高年级数学教学工作，并始终保持较好的教学效果和骄人的成绩，及时总结教育教学经验，所写论文多次获奖，多个个人市级课题成功结项。她用行动诠释着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，起着身先士卒的模范带头作用。作为一名富有经验的教师，在教育教学工作中精心备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加学校组织的业务学习以外，她还利用业余时间自学专业知识。在教学中，努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，牢固树立以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论，以教师为主导，以学生为主体的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。
除了教学工作，她还担任教务处工作。作为教务处副主任，协助教务主任积极组织开展教研活动、集体备课、互相听课、评课、“一帮一”活动。为学校的教育教学工作作出了较大的贡献。得到了区教师发展中心及校领导、广大教师的一致好评。
我承诺：我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。
中学度党员教师先进个人事迹（模板14篇）篇十四
李xx老师自1988年参加工作以来，始终耕耘在教学一线。27年教书育人生涯，爱岗敬业，无私奉献，以仁爱之心赢得家长学生信任，以智慧之心创新教育教学方法，在帮助一个个学生实现北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学等名校梦的同时，也引领着学校同仁在教育改革之路上不断前行。
因为热爱，所以坚持。
27年，弹指一挥间，时间可以改变一个人的容颜，但改变不了一个教育人坚定的教育理想。在李老师身上，总有许多第一与他相伴：20xx年，学校第一个“课改班”班主任，进行了课程改革的有益尝试;20xx年，学校第一个“实验班”班主任，进行了多媒体教学应用的全新探索;20xx年，学校第一个“至精班”班主任，进行了高中小班化教育和“平民化的精英教育”的教育革新。
每一个第一的背后，都代表的是压力。“改革，从来都允许失败，但教育不行。”李老师每次承担学校改革项目时，总是反复提醒自己。因为他知道，学生宝贵的高中三年，容不得挥霍。改革失败，意味着一个家庭梦想的破碎。改革的目的，就是为了给学生提供更好的教育服务，提高他们的学业修养。为了与教改合拍，多少个不眠之夜，李老师大量阅读专业书籍，提升自己的理论素养，用科学的方法指导自己的实践。边实践边思考，边总结边指导，学校的教育改革在李老师的带动下，如星火燎原，呈现繁荣景象。
每一个第一的背后，都代表着付出。“知己知彼，百战不殆。”这是李老师常说的一句话，教育孩子首先是要了解孩子，而了解孩子从了解他的家庭开始。担任班主任将近十届，李老师始终有个习惯，在高一开学的第一个月，完成对班级每个孩子的家访。因为学校招生面向全市，其间的家访工作量可想而知，从六合竹镇，到南京雨花;从每个夜晚，到周末全天。这一个月，于李老师而言，异常辛劳却又收获满满。家长们看到了扬子中学老师的敬业，学生们看到了老班的付出，而李老师在家访中看到了学生的兴趣特长和发展空间。
正是李老师的全情投入和智慧教学，近几年他取得了丰硕的教育成果，所带班级多次被评为“江苏省先进班集体”，高考成绩和学科竞赛更是捷报频传：
20xx年中考，他所带班级中1人考上实验高中，多人考上xx等名牌高中，重点以上达线98%，上达线86%。
20xx年高考，他所带班级中1人考上清华大学，2人考上北京大学，多人考上南京大学等名牌大学，二本以上达线96%，本一达线75%。
20xx年高考，他所带班级1人获得数学奥赛省一等奖，2人获得物理奥赛省一等奖、6人二等奖;2人获得化学奥赛省一等奖、10人二等奖;1人获得生物奥赛省一等奖、4人二等奖。多人被复旦大学、东南大学等名校录取，二本达线100%，本一达线80%。
因为梦想，所以放弃。
“李主任，请你慎重考虑自己的决定。在教学管理岗位，这三年你做的非常出色!”当李跃东老师来到张校长办公室，告知自己将辞去教务主任一职时，张校长无比惋惜，再三挽留。但是，作为自己的老同事，张校长深深懂得，李老师的心始终在教学一线。毕竟，二十多年班主任生涯，早已让他习惯了与学生朝夕相处。“我还是希望回到教学一线，走进学生中间，去感受他们年轻的激情，去帮助他们实现青春的理想。这是我人生最大的快乐。况且，我的年龄也大了，应该将岗位让给有能力的年轻同志。”朴素的语言道出了一个老教师一辈子的价值追求与教育理想。
李xx老师坚定执着的话语、热切期盼的眼神，让张校长难以回绝他的请求。她只是有些心疼李老师，三年前让他担任教务主任，一方面出于学校工作的需要，另一方面也是考虑到李老师的身体。过度的操劳让李老师患上了严重的“三高”，需要长期服药且不能太过劳累。“没事，我扛得住!”当张校长说出心中的担忧时，李老师斩钉截铁地回答，“我只有一个小小的请求，让我继续担任班主任。”20xx年，李跃东老师成为学校历史上第一个主动从管理岗位退出，重返教学一线的中层。
其实，为了这份对教育的热爱，李跃东老师何止放弃的是晋升的机会。一直以来，李老师对家庭有着深深的愧疚。多少个周末，他放弃与家人团聚，行走在家访的路上;多少个夜晚，他放弃辅导自己的孩子，留在学校，与学生促膝交谈。妻子虽然对早出晚归无暇顾忌家庭的李老师颇有怨言，但深明大义的妻子知道，丈夫的教育梦何尝又不是一个个学生家庭的幸福梦呢，所以也就默默付出全力支持。每天清晨，是妻子驱车半小时，在6:30，准时将李老师送到学校。
因为无私，所以淡泊。
“李老师，有件事要和你商量”，级部主任盛老师满怀歉意地找到李跃东老师，“虽然你带的至精班高考成绩最突出，但是南京市教育先进个人我们学校只有一个指标……”盛老师还没说完，李老师就明白了他的来意。“我已经是老同志了，这些荣誉，就给年轻人吧，三年下来，他们也着实不易!”
其实，这样的事，盛主任又何止找李老师商量过一次呢。作为这个级部工作最辛苦成绩最显著的人，什么荣誉不应该优先考虑他呢?但，李老师早就对盛老师不止一次地表达过他的观点，“学校发展得靠年轻人，要多为年轻人创造机会。”就这样，一次次的谦让，也让盛老师的“商量”变为“尊重”，变成“例行公事”。
正是有李老师这样的人在学校起到表率作用，级部甚至学校的师德水平在这样一个浮躁的社会不仅没有滑坡甚至还得到有效提升，学校的社会认可度和美誉度越来越高，谦让、团结成为学校师德“名片”上的重要“头衔”。
李xx老师就是如此，像每个执着的教育人一样，兢兢业业，默默付出，凭一己微光照亮了每个家庭的幸福梦想!