优秀作文是一种创作性的表达方式，可以通过文字展示作者的个性和情感。最后，我为大家精选了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有益的指导和启示。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇一
常常借着在窗边看风景的名义回忆，想到自己小时候和朋友的天真烂漫，一起疯，一起游戏的情景……泪水充满了眼眶，却不愿让它流出。只是怕在同学们面前显得不够坚强，怕同学们会说我太装，太虚伪。
忽然想起，二年级时，因为一个男同学抢了我的糖而大哭大闹，几天来都愁眉苦脸、没有跟那个男同学说话。想着想着，竟情不自禁地笑了，那时多幼稚啊，因为一块糖，可那时的快乐也简单啊，也可以因为一块糖。
现在，似乎一切都是假的，连笑都是假的。在做事时都会想好后果，永远不是儿时那种直言直语了。
现在的我，常常是孤单一人，独自走在飘满落叶的幽径，原来那些美妙的沙沙声都消失了，留下的只是无边的寂寞和满心的凄凉。
记得六年级的'暑假，那个暑假快乐与忧伤并存。忧伤是离别带给我的。但快乐，则是朋友送我的。不管是同性朋友还是异性朋友，一起聊聊学习，聊聊自己感兴趣的科目，甚至善意地贬低对方，身上散发着青春的朝气，还有什么比这个更快乐呢？可随着成长，进了新学校，不是这么回事。别人会说你利用、会说你思想不单纯。为了让这些话烟消云散，就只能疏远对方。
结果，因为沟通很少，都以为对方变了，为对方而改变，结果却是使自己真的变了，朋友之间信任也少了。失去了这种信任，再努力也无法挽回。
不，这些不是我们的错，是因为环境变了，所以我们也变了，一切都变了。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇二
站在妈妈的身旁，我们就像一对姐妹，虽然我只是个五年级的学生，可我已经比妈妈还高半头了。
因为我个子高，劳动时老师总是让我帮忙擦窗户上边上面的玻璃，帮助那些低年级的小同学打扫卫生。每次打扫教室我总得多干一些活儿，哎呀，谁让我个儿高呢！
有一个同学，特别调皮，经常开我的玩笑。
有一次他又来到座位旁边找事儿，我不想搭理他，可他一直在我旁边不停调侃，引得周围同学大笑。我生气了，愤怒地一拍桌子站起来说：“你是何方鼠辈，胆敢在此胡言乱语，再说小心我收拾你，还不！”他没想到我会突然这么厉害，吓得如同老鼠见了猫似的，灰溜溜地跑了。
经过那件事，我被同学们起了个外号：“傻大个儿”，气的我恼羞成怒，好好把他们骂了一顿。可是我只要一站在同学都中间，总是“鹤立鸡群”，大家都得仰着头和我说话，好像一年级的小朋友和老师说话一样。
别的妈妈总爱问我：“你妈妈让你吃什么了，长这么高！”说得我挺不好意思的，说老实话，我现在吃饭都不敢吃的太饱啊。
唉，别人都想长可长不高，我却是不想长偏要长，真愁人呀！
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇三
一天天，我们在长大。因为长大了，烦恼就越多，多的想让人塞住耳朵，不在倾听；多的有时希望没有耳朵，这样就不用听那些无关痛痒的话了。
随着年龄的增长，耳边的唠叨声仍然不断地进行着，原本只是有家人的唠叨声，逐渐变成了老师的淳淳教诲，苦心相劝；朋友的话语。烦恼也随年龄在不断增多。
生活中，烦恼也算一道成长的风景，因为有了烦恼，我们才懂得思考，才有了属于自己的人生观，价值观。
一个人时常微笑，却不见她哭过，那并不能说明她是快乐的，只能说明她很坚强，坚强地面对一切烦恼所带来的困惑。有时候，我们可以把烦恼当做垫脚时，助我们步步高升。当我们解决了烦恼所带来的困惑时，我们就像拨开云雾看见了一缕阳光，令人振奋，同时，我们又成长了一步。
烦恼来源很广，到了我们这个年龄，每天都有烦恼，那些中听的，不中听的，像洪水般滚来，没有闸门，没有终止的符号，只有永不间断的用耳朵听下去，其实，只要我们学会处理烦恼，一切自然就不在话下了，对我们有利有帮助的，我们加以利用，不必因她生气。对我们没有用处的那些废话，我们就可以直接过滤，不必为她扰心。
成长中的烦恼，有大有小，只要勤加处理，我们就不会再觉得烦心了。我们所谓的烦恼，也就随之消失。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇四
每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。
成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。
童年中有太多太多我们的`往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。
而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。
成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇五
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。每当唱起这首歌，心里总是酸溜溜的。大人们都说，小孩子是无忧无虑的，其实，小孩子也有许多的烦恼永远写不完的作业、考不完的试、家长、老师没完没了的唠叨等等。
在学校里，我扮演好学生这个角色，作业要认真完成、考试要考到全班前五名、老师有什么事情都安排给你做，而且，必须要做到十全十美，如果做不好，老师就说：老师让你做这件事，是对你的信任，是觉得你有责任心，你竟然做得那么差，太让老师失望了！不信，我给你举个事例：
那是五年级的时候，数学老师让我们八个组长看数学课堂作业（其实就是检查同学们做的对不对），这其中就有我。那天晚上，我和爸爸去参加宴会去了，回到家已经九点多钟了，写完了家庭作业已经快十点了，当时实在是太晚了，我就没检查课堂作业，我想：看不看无所谓，老师又不知道你看没看。
第二天下午，我被数学老师叫到了办公室。我想：难道是昨天我没检查作业的事让老师知道了？不可能，这件事我没告诉任何人，老师怎么会知道的？我问你，你昨天检查数学作业了吗？检查了真的？真的检查了那你检查的作业为什么会有那么多错题？是没检查吧？嗯。我点了点头。数学老师说：你可是好学生，老师让你做这件事，是对你的信任，没想到，你却做成这个样子，真是太让老师失望了，写一份检查，家长要签字，明天交给我！嗯我哭着走出了办公室。
看见了吗，这就是当好学生的烦恼，帮老师做事，做不好就要挨老师的批评。我好想会到小的时候，无忧无虑！
山东省枣庄市市中区文化路小学六年级：任衍珍。
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成长中的烦恼初二（模板21篇）篇六
烦恼不会因时间的推移而渐渐消失淡去，也不会在你我的脑中永驻不逝，这就是烦恼。不过往往伴随的则是辛勤后的甘甜。烦恼像风不时得缠绕在你我得身边我头昏脑胀。烦恼是家常便客，辛弃疾曾说过“少年不知愁滋味”老师也经常这样说，但对于我们并不是这样。
不过随着时间的推移，烦恼也将转变成了快乐。
老师的海量作业在完成后获得知识是一种特殊的精神享受，枯燥乏味的初中生活使你我有了适应环境克服困难的勇气。考试的失利往往有着象征意义，使我们真正认识自己的不足，这一切的一切不是烦恼，应该是快乐。
礼仪乃中华民族的传统美德之一，是我们炎黄子孙所必须明白的品德和修养。父母教诲使我真正继承了这美德。
成长中虽然有烦恼，但紧跟其后的便是甘甜了，回忆想来成长中的烦恼只是过眼浮云，而成功才是重头戏。上帝给你关一道门，定会给你打开一道窗。相信吧！烦恼过后将是成功。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇七
每个人都希望自己能够每天都过得很快乐，但现实却总是事与愿违。在我们成长的过程中，总有一些事使我们不开心。
我就有许多，比如遇到作业不会做，自己被迫要去做一件不喜欢的事情，被父母和老师批评……这些都会成为我烦恼的原因。
现在，父母和老师的严格教诲和要求下，繁重的作业让我们没有那么多的时间嬉戏，沉重的学习压力和父母的目标限制使我的心中渐渐有了成长的烦恼。
记得有一个学期的期末，我考了年级第六名，心里有一种说不出来的喜悦。但可能这让我太骄傲了，接下来的一个学期，我的成绩一落千丈。在一连几次的测验中，我的成绩都不太理想。语文是这样，数学亦是如此。那时起，我便渐渐失去了对学习的信心，失去了对学习的兴趣。只有上课时的不专心，对考试的恐惧……这令我很是烦恼。眼看着我的成绩一天不如一天，分数一次不如一次。我才开始意识到自己正处于危险之中。我告诉自己不能在这样下去了，我要总结之前成功的经验，吸取这次失败的教训。做回原来那个自信、开朗、成绩优异的自己！从那时候起，我便开始努力学习，努力的使自己想预定的目标迈进。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇八
我们在阳光之下沐浴成长中，我们拥有许多五彩斑斓的快乐。但在快乐之中，还有几丝烦恼夹杂在其中。我的烦扰如雨点那般多，但最让我困扰的还是那个烦恼。
那天下午，春风和煦，阳光不偏不倚。我们班里举办了"读书分享会”就是你可以带着你最喜爱的书籍，在讲台前抑扬顿挫地的读着你最喜欢的片段。
首先是主持人副班长主持分享会，然后第一个上台朗读的是我们的班长。她朗读的是描写秋景的文段，她轻声读着，我闭上了双眼，仿佛走进了秋姑娘的花从中。
第二个上台的是我们班四个矮男生，他们一齐朗读着诗歌《中华少年》，他们朗诵地十分铿锵有力，读出了中华少年的热情与远大志向。但第三个上台演讲的女生让我大吃一惊。
为什么我会大吃一惊呢？原因是她一直在我们班是默默无闻的女生，说话也轻声细语的。然而，她竞有如此大的勇气上告朗读，我不禁佩服起她。
接下来，我不再是坐着细细倾听，而是慌乱地小声读着一首诗歌。我读着：“不要这样满目衰伤抬头凝思，听啊，远远地有一串风铃在我……”一遍又一遍地朗读着，因为我想和他们一样上台朗读。
一切准备就绪，兄欠东风啦。当讲台前的那个同学朗读完后，我刚想上台，就像有人拉着我，我突然十分地胆怯，看着讲台，我的双腿麻木了起来。坐在我前排的班长叫我赶紧上台，不然别人就上去啦。
我望了望蔚蓝的天空，终于鼓起了勇气，但是，下课铃竟响起了。我心中的大石头终于放下了，但遗憾充满我心。
我在放学路上哼着歌儿：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年转眼高，希望永远这样好……"我的烦恼就算如雨点般多，也要开心快乐。
成长之路上，有惊涛骇浪，有狂风暴雨，有……我要将一切阻碍清除，要将一切烦恼化正能量，我要鼓起勇气，永不褪缩。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇九
在我成长的路上，总会有许许多多的烦恼，总有许许多多的不愉快。不信，请听我说。
从我上小学一年级开始到现在，我是在妈妈的唠叨声中长大的，不管我做什么事，在妈妈的眼里都是不对的。或许妈妈有爱唠叨的习惯。比如，每次回家，我丢下书包就去写作业，这是妈妈看见了就说：“书包怎么乱扔，要放好”。当我做完作业，妈妈又说：“怎么写这么潦草，为什么不认真写”。当我吃饭的`时候，妈妈又说：“不要吃那么快，要细嚼慢咽”。你看，总是我做得不好。真的好烦哦！
到了二年级，我的烦恼更多了。主要是老师布置的作业太多。每次完成所有的作业，最短也得二十分钟，最长的应该超过两个小时。有时候写作业，要写到晚上十一点钟。好不容易升到三年级。可是，烦恼似乎有意和我捉迷藏。让我更加心烦。由于三年级的学习量大，我每次考试都没有超过一百，不管是语文，还是数学，还是英语，都是这样。所以，我有时候很自卑，总认为我是一个不争气的孩子。
有时候，我在想，或许每一个孩子在成长的过程中都必须经历种种烦恼和考验。只有经历了烦恼，才能促使自己更有信心和决心，才能更加磨砺出自己顽强的性格和毅力。如果是这样，我愿意接受烦恼的挑战。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇十
我有一棵枯黄的烦恼树，上面有无数片枯黄的叶子，一片叶子，就是一个小烦恼。在树的顶端有一片随风摇曳的`黄叶。这是一件最令我烦恼的事，我把它取下来，请大家帮我解决掉它。
我最不喜欢那枯燥无味的英语单词，更别提背了。翻来覆去都是那26个字母，真乏味。背语文课文我是全班第一，但对付英语单词我却很头疼，一个单词明明刚会背，一会在问我就想不起来了，今天忘记这个，明天忘记那个，每次听写，都错很多，爸爸妈妈经常因为这事训我。最可恶的是，有的单词什么规律都没有，只能死记，害得我费了好长时间才记住。我不光要背单词，还要背课文。也许你会说，记住26个字母不就行了。可是远远没那么简单。26个字母，我那晓得用哪个能拼出某个单词呢。这时你又要说了，那还是你记性不好呗。这次你错了，不是我记性不好，上学期的课文我现在还会背呢。妈妈每天都不让我看电视，更别提玩电脑了，原因是英语。整天不是写英语就是读英语，不是读英语就是背英语，就像快乐星球版小小少年：小小少年背着个书包，做不完作业，太烦、太烦、太烦。我真想有一天我能把世界上所有的单词都会背，那我的苦日子就到头了。
烦恼树的叶子越积越多，说不定那一天，风一吹，就会掉下不少叶子呢！
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇十一
犹如沙滩上的贝壳，数也数不尽，犹如夜空中的星星，闪也闪不完，我的烦恼就是鼻子里那两条鼻涕虫，甩也甩不掉！
我的鼻子总是爱生病，每当生病的时候，两条黄黄的鼻涕虫就在“山洞”里进进出出，甚至还把“山洞”当成游乐场。它俩一会儿玩“捉迷藏”，一会儿玩起了“过山车”，一会儿又玩“荡秋千”……真叫人恶心，当它们玩得正欢的时候，我制造了一场突如其来的大地震，鼻涕虫们四处逃窜，纷纷逃到“无底洞”——鼻窦腔里藏起来了，尽管我费了九牛二虎之力，也没能把鼻涕虫赶出来，唉！真让人心烦呀！
不仅这样，它们还带给我很多烦恼的事儿，每天都要洗1-2次鼻子，先倒水再放盐，察看了水温再把盐溶于水中，这样才能洗鼻子呢！从中浪费了我很多时间，都怪这两条鼻涕虫，真烦人！
还有更烦人的`事呢，我不但要洗鼻子，还得定期到医院吸鼻涕，每次去都得向老师请假，耽误了宝贵的学习时间。不但如此，吸鼻涕时要仰着头，鼻子朝天，我即刻感到鼻涕虫往鼻子里钻，把鼻子弄得排山倒海，我不禁倒吸一口冷气，它们把我的鼻子塞住了，使我不得不用嘴来呼吸，可难受啦！
两条鼻涕虫在鼻子里闹得没完没了，医生很快把药滴入鼻腔，鼻子里顿时又酸又呛，我拼命用嘴大口吸新鲜空气，也无法抵抗这怪味。我的眼泪被引出来了，模糊了我的双眼，这都是鼻涕虫惹的祸，真讨厌！一根细长的管子笔直的伸进我的鼻子里，医生说每当他吸一下，我就得张大嘴巴说“开”。机器开始工作了，管子发出“沙沙”的响声，“开——沙沙”，“开——沙沙”……，这两种声音交织成了一首奇怪的交响乐，我越听越轻松，越听越兴奋，心想：嘿嘿，鼻涕虫，这下你们可要遭殃了！我仿佛听到鼻涕虫们大声呼救：“救命啊！救命啊！”我却得意洋洋，把“开”喊得更大声了。终于，鼻涕虫被消灭光了，我高兴得手舞足蹈，鼻涕虫再不能缠我了喽！
鼻涕虫终于赶走了。与其说它是鼻涕虫，不如说它是跟屁虫。终究还是被我给灭了，以后还得多加小心，决不让烦人的鼻涕虫卷土重来！
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇十二
每个人在成长中都有烦恼，当然我也不例外。
第一，我烦恼：我是个小女孩，辫子较长，男孩子总是拉我的辫子。
第二，我烦恼：我不可以玩儿的过火，我经常和弟弟玩儿赛跑的游戏。可奶奶总要监督我，不让我跑得太猛，还说：太猛的话，就不像个小女孩，唉！
第三，我烦恼：烦写字（除了计算题），我都会烦，因为现在的科目多，作业多，多得让人烦。
我还有许多烦恼呢！不过烦恼归烦恼，生活还是一定要乐观的。对吧！
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇十三
我经常在考试中出现马虎，马虎就像我的朋友总是与我相伴，由于马虎使我很屡次与一百分擦肩而过，最让我记忆犹新的是三年前的第一次期末考试。
那时的我，数学语文样样好，几近每次考试100分都不在话下。时间是那样的快，转眼间就到了期末温习的阶段了，经过一个月的紧张温习后。终究到了考试的那一天，临走前，我对妈妈胸有成竹地说：妈妈，第一位肯定是我的凭我的聪明才干，肯定得一百分！唉，那也别自豪，只要你仔细审题，认真答题，仔细验题，还怕得不了一百分码！妈妈告知我。我信心百倍地步入了考场。考试开始了，首先，考试第一科是数学，前面的题我答的风平浪静，但答到最后一题时，我竟忽视了一个图形，由于那个图形印得不明显，所以我只是蜻蜓点水似的'看了一遍题，接着就一挥而就，答完了。当时心想，一百分是一点题目都没有了。恍如看见一百分已向我招手了。
七天过后，我返回学校取期末试卷，当我满心欢乐地接过卷子后，结果却让我大吃一惊似乎头上浇了一盆冷水，热呼劲全没了。就由于那个微不足道的小正方形，100分变成了99.5分，我后悔没照妈妈的话去做，唉声叹息到：唉，正方形，你让我损失了0.5分啊，100分啊，你为甚么总是近在咫尺，而我却够不着啊！
后来，我才明白，都由于我本来都会，却粗心大意的看题，再加上轻敌和没认真检查，才让我得99.5分。看来，我一定要像妈妈说的那样切实做到仔细审题、认真答题、仔细验题啊！这样，马虎这个敌人才能阔别而去。
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成长中的烦恼初二（模板21篇）篇十四
时光如梭，一眨眼，期末考试又将来临。老师们纷纷使出了绝招——考试。正验证了一句话，“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根”。这不，早上考完语文、科学，下午又将要考数学、英语。同学们个个唉声叹气，我也不例外。
试卷刚发下来，我随便扫了一眼，突然发现有好几道题目十分眼熟。呀，这不是以前做过的错题吗？哈哈，这下可捡到大便宜了！我心中暗自窃喜，真想跳起来大叫三声“万岁”！不出二十分钟，我就答完了整张试卷，左看看，右看看，望着周围愁眉苦脸的`同学们，我真想过去助他们一臂之力。就这样，又过了20分钟，收卷铃响了。我喜滋滋地把书卷交到讲台上，一脸轻松和大家出去玩了。
第二天，试卷发下来，我想也没想就塞进了书包。认为自己没有100分，至少也有99分。回到家，定睛一看，鲜艳的“90”分映入眼帘。啥？一定是我眼花了。我闭上眼睛，期待一个三位数的出现。睁眼一看，还是“90”分。再闭眼，再睁眼，依然是90分在无情地嘲笑我。我目瞪口呆，不相信自己只考了这么一点分数。顿时感到身后有一股凉气袭来，不详之感涌上心头。
“来，给我看看，考了几分？”果然，人世间最恐怖的声音响了起来。我颤抖着把试卷递给了威严的母亲大人。“才考了这么一点分数，看看人家，100分哪，而你……”妈妈气得无话可说，“看看，看看，这数字抄都抄错，啧啧！计算出错，你真厉害！呵，题目看错，你眼睛长在后脑勺了！”我弱弱地顶了一句：“我眼睛不是长得好好的吗？”“长得好好的，那10怎么变成16了呢？要是你仔细一点，也可以捧个100分回家了。”妈妈气急败坏，“你自己看着办吧！”终于结束了让大地抖三抖的“狮吼功”，甩下卷子走出客厅。这一句句批评像刀一般剜着我的心，哎！都是粗心惹的祸。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇十五
近几个月来股市跌宕起伏，人们把大量大量的时间花在了股市，把大把大把的钞票投入到股票市场，瞪着的眼睛老大老大，看着大盘的走势，心系行情。梦里都期待着股市“牛气”冲天。我们家也有“股市”，涨或跌是在于我的100分的个数、考试卷、获奖证书以及考级证书…….
我家股市最大的特点是只能一路看涨不看跌。周末，我忙活得可以说是整天不着家啊!我也偷偷的把股市分为a股和b股。a股是必学的课程:有奥数、英语、英语、书法。b股是业余爱好的科目，有唱歌、小提琴、音乐素养、素描等。
我简直要累塌了。一天到晚都不知跑几圈地球了，每天晚上五点才能回家，到家还得写学科作业，写到八九点才洗漱。最后，积累一天的疲倦向昏暗灯光下看书的我席卷而来，我躺在床上，一睡而去。
前一段时期语文小考考得还行，父母便说赚嗨了！英语一般。有几次没考满分，我总觉得对不起我那两位忠实的股民。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇十六
生活是充满七彩的。然而，在阳光普照的时候，也会出现短暂的阴云。随着年龄的增长，那挥子不去的烦恼，可以说是无孔不入，它们如一道道数学问题，全部都是一知，求解。
回想起过去的日子，我觉得自己是一个焦点。一个家庭的焦点，班级的焦点。
在家庭中，我以一双灵巧的小手为妈妈减轻负担，洗碗、扫地、煮饭、洗衣几乎全是我包办。然而，我并没有累的感觉，因为每当我做完家务后，父母都会向我报来亲切的问候和暖心的赞扬，这就像是打破了一罐蜜糖似的，心里甜甜的。但，自打我十岁的妹妹长大以后，她也逐渐地拥有了这般能力，她就好像天上派下来帮轻我的天使以样。随着年龄的增长，我从逐渐的程度到了完全可以取代我的位置的时候。随之，我得到父母的问候和赞扬越来越少，我在家里也越来越苦闷、寂寞了，那一个明亮的焦点的身影有些朦胧了.我不禁要大叫一声;“焦点，我闪亮的焦点，你什么时候可以重振雄风，继续跳跃在父母的眼中、心中呢?”
教室，是我的焦点散发光芒的一个舞台，因为我的成绩总是名列前茅的，而且又写得以手好字，所以我就在不自不觉中成为老师心中关注的对像，同学们尊重的榜样。当我穿梭在班级的时候，总会得到同学们羡慕的目光。瞬间，我以为自己是一只美丽的风筝，飞的很高很高，似乎达到可触摸云层的`程度，当我享受着清风带来的温暖时，一只即大，又引人瞩目，还比我飞得更高的风筝向着我靠近，它甚至到了穿越云层的程度。它是谁?——那便是我班的转学生，虽说是五年级转学生，但他的才智已达初一的阶层，而且，他还可以写得一手好字，他的字或灵或跃，浮若蛟龙，笔笔有力，观赏过的人都觉得有点不可思议，他真有大师风范。如果拿我的字与他相比，简直是小巫见大巫，鸡蛋碰石头，自取其辱，走到他身边，我真有涡然众人的感觉。我拼命地想要超越，最后，绳子断了，我的风筝离我而去了。而在天空翱翔的，却是我只能遥望的、追求的、向往的。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇十七
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在生活的水面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪，并不是一帆风顺的。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，勾勒出朦胧的记忆，作业之多“难为”了嬉戏玩笑的我，严厉的家长和认真的老师“造就”了沉重的压力，也“造就”了在梦幻中的我成长的烦恼。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，压力也不断加重。小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是却处处受着长辈的约束，走路时，有父母掺着，摔倒了，有父母扶着。现在的我，正在渐渐地成长着，已经有了自己的主见。我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
有一段时间，我在“黑暗”中迷茫，一门心思的只想着玩“游戏”，一次偶然，我站在窗台边，看到伫立在窗前随风摇曳的一棵棵树，它们正在与风雨拼搏，为的只是能发出最后的'一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢?我看着它们发呆，心里思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。因为我长大了，正在变成“大人”，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
光阴似流水，许多往事都已经淡忘了，但生活中的烦恼永不会忘，它给予了我学习的动力，更让我懂得:学习中，快乐和劳累是并存的，要想有收获，就必须得付出。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇十八
说到我的成长吧，我还可以接受。但说到我，那就不好说了。我这就来给你讲讲我的烦恼吧。
终于放暑假了，我终于不用去天天上学啦！开始的几天觉得轻松极了，可是看到早出晚归的父母，因为每天工作回家要烧饭、拖地、洗衣服，忙也忙不上来。对，从今天起所有的家务都我包了。第二天，我就当了“小当家”了，一大早我出去到市场上买菜有买水果，可累坏了。好不容易走到家门口可放洋葱的袋子破了。看着满地滚的洋葱，我急得都快哭了。忙去捡，可怀里的'西瓜掉在地上成了两半了。我没办法只好叫爸爸，爸爸一下来看见我狼狈样，就哈哈大笑起来。不愧是“救星”，一只手就把这些东西提上去了。然而，这只是痛苦的刚开始，艰难的还在后面呢！做饭时，一滴油滴到了我的身上，我的身体火辣辣的痛，到现在还有个伤疤呢！吃完饭，我在水池边洗碗时我想到了一句广告语：腰酸背疼脚抽筋的话。
我的苦像调料是不可缺少的。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇十九
在人生的道路上，我己经走过了20年。回首过去，发现无处不在。
年少的我，“少年不识愁滋味，为赋新诗强说愁。”总希望自己快快长大，就像那些时髦的女郎，穿着漂亮的衣服，在大街上，吸引着路人频频回首。当我满怀好奇，偷偷摸摸地穿上妈妈的高跟鞋时，只一刹那，“哎哟”一声就把我快乐的前景打碎了——鞋跟折断。烦恼就是这样毫无预警地发生了，该怎么向妈妈交代呢？难道为了成长必须付出沉重的代价吗？结果，我被妈妈狠狠地骂了一顿，我任性地一天没吃饭。
上学了，我发现高年级的哥哥姐姐们，有好几个都戴着眼镜。在梦里：我戴着一副眼镜，手捧着一叠书，有修养，有学识地从教室门口走过，感觉好渊博哦！但不知怎么回事，却惹来了别人异样的眼光，成熟的眼镜终究掩饰不了不成熟的脸，我只好狠狈地逃离他们的视线。梦醒了，我发现成熟，并非只表现在脸上。我陷入烦恼的漩涡中不能自拔，该怎么办才好呢。
书越读越多，烦恼也越来越多。我并不想特别地与众不同，但有时候，老天爷会闲来无事，给你开个玩笑，无意中，发现自己越来越喜欢某一门学科，自然而然花的时间也相应地增多了，结果，偏科偏得厉害。老师的劝诫，父母的恳求，不得不强迫自己，去干自己并不喜欢的事。到后来，看上去挺不错的，其实内心对学习的兴趣越来越淡了。
无处不在，烦得你焦头烂额，举棋不定，不晓得该干什么。这些烦恼就像你自己亲手编织的网，把自己牢牢地束缚在其中，不知道谁给我说了这句话，使我陷入沉思中，自寻烦恼，这词语用在我的'身上再恰当不过了，有些烦恼在别人看来充其量不过是些鸡毛蒜皮的事，根本不值一提，我却把它们看得过于沉重，结果使自己压得喘不过气来。
细细一想，心中的困惑己悄然解开，心中自然舒服了许多，没有烦恼，请问哪来的快乐，哪来的成长呢？正是因为有了烦恼，我才能在人生的迷宫中，勇敢闯荡，有人说，快乐是建立在痛苦之上，我也套用一下，成长是建立在烦恼之上的。成长中不能没有烦恼，就像鱼儿不能没有水，花儿不能没有雨的滋润一样。否则，成长就会像一杯白开水，淡而无味。
原来，在不知不觉中，我们都在慢慢地成长。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇二十
回顾从前的点点滴滴，那些，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。
——题记。
七岁上学。
二娃不愿舍去那些好伙伴，同时，二娃也不愿失去像哥哥姐姐一样的机会。
望着屋后即将绽放的桂花，二娃知道了，为了绽放，必须学会忍耐，忍耐前程中的风霜雪雨；必须舍弃，舍弃生活中的一些牵绊枝丫。
最后，二娃还是没有闻到屋后桂花盛开的飘香……。
十岁成绩。
最后，二娃还是选择了后者……。
十五岁叛逆。
“我不要你管！疯子！”
这应该是本周第四次对母亲大叫了。
二娃知道，母亲养育他很不易，但是他却总是克制不住自己，总是想把怒火发泄到母亲的身上。
二娃爱母亲，当每次看到被自己无辜伤害后母亲眼中深深的沮丧，他都想冲上前去安慰母亲，对母亲说对不起。但他，却总是开不了这个口。他对待母亲的永远都是更为毒辣的言语。他努力地将自己内心深处的地方紧紧地包裹起来，不让任何人去触及。
但二娃终究不忍再伤母亲的心……。
…………。
是那些使得二娃成长，让二娃变得成熟。
所以，谢了——。
成长中的烦恼初二（模板21篇）篇二十一
如海潮般地涌上心头，何时才能平息，何时才能有一片净土让我停下脚来歇歇呢？我不止一次地问自己。
我记得从树枝空隙看到的天空很高很高，是一种像绒毛般轻柔又像泉水一样清澈的蓝。一片叶子飘了下来，打着旋儿，千回百转地抗拒，终于以一种凄美如鸟的姿态告别树枝，亲吻大地。
当周围的人已经不把我当孩子看时，我才发现自己长大了。我时常回忆过去，时时都在希望成长，就像小时希望去幼儿园，在幼儿园时又希望上学，一直到现在……大概是对未来的无知，又是对未来的憧憬，驱动着我向往未来。而现实与想象总有一段距离，当未来真的来时，又对往昔有着一种说不清的眷恋之情。
现在我开始怀疑，怀疑未来是不是会更可怕，因为太多的现实使我明白，在我长大的同时，挫折也随着我在成长。我从一开始就在逃避长大，逃避长大的烦恼，又从一开始就在期待长大，期待长大的自由。我不停地盼望与回忆中徘徊，在过去与未来间生活，好像从来都没有过现在，而当现在过去时，又怀念现在？也许是因为未来的坎坷是未知的，过去的坎坷已经过去了吧！
人生的成长就像那片叶子的命运，无论怎样千回百转也无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦，过往云烟，岁月留痕。流走的年华告诉我前方的荆棘不会减少，面对旅途的坎坷我自言自语，我自怜自爱，我自由成长，但怎么也不说痛。