六年级童年的发现(热门18篇)

时间:2025-05-14 作者:温柔雨

一篇优秀的作文应该具备良好的结构,包括引言、正文和总结三个部分,以使内容更加有条理和完整。这些优秀的作文范文都是经过认真评选和整理的,值得我们认真学习和借鉴其中的优点与经验。

六年级童年的发现(热门18篇)篇一

同学们,在北京市中心有一个东方最大的宫殿--故宫。它是明、清两代的皇宫,是一座无与伦比的古代建筑杰作,也是世界现存最大、最完整的古建筑群,被誉为世界五大宫之首。今天,我们和作者一起参观这座举世闻名的皇家宫殿。(播放有关故宫的资料、图片)。

二、检查预习。

1.指名说说在预习时记住的故宫的宫殿的名称。(边说边板书)。

2.根据板书指名读相关的自然段。

3.相机学习生字词。

三、自主阅读,梳理课文,理清脉络。

1.快速浏览课文,发现文章的结构特点。(总起--分述--总结)。

2.按照总--分--总的顺序试分段。

第一部分(1):简明讲了故宫的位置、名称、历史。

第二部分(2--9):详细地描述了故宫的建筑。

第三部分(10):简略介绍了故宫的文物。

第四部分(11):总结全文,对故宫的历史价值做出评价。

四、学习课文第一和第四部分。

1.默读,思考这一自然段讲了哪几层意思?

2.读最后一段,谈谈最后一段和中间两段的联系。

3.有感情朗读这两段话,读出自豪之情。

五、课堂练习。

1.抄写生字词语。

2.自由背诵头尾两个自然段。

第二课时。

一、复习引入。

1.听写生词。

2.回忆课文的主线。

二、细读理解。

1.默读第2--9自然段,思考:

(1)默读第二自然段,边读边画示意图。同桌交流。

(2)抓住句中的数据和重点词语谈体会。

(3)研读5、6自然段,选择感兴趣的内容,设计导游词。

(4)(展示课件)指名介绍关于太和殿的一个镜头,鼓励学生灵活使用课文语句。(注意:所介绍的景物的位置讲清楚。)。

(5)用同样的方法学习其他的宫殿。介绍清楚宫殿的布局、作用。

小结:第二部分详细描述了故宫的建筑。是按空间顺序来介绍的。主次分明,条理清楚。

2.齐读第十自然段。想象故宫中有怎样的珍贵文物、奇珍异宝?(相机出示课件)。

3.总结:2--10自然段分别从哪两方面介绍了故宫?(建筑和文物)。

三、总结拓展。

1.找找赞美故宫的语句,有感情朗读。

2.总结:读了这篇课文,我们看到了一个历史的、艺术的、令人神往的故宫。正如大家所说的:故宫是永恒的文化殿堂,人类的共同财富。

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六年级童年的发现(热门18篇)篇二

我慢慢地走向记忆的大门,轻轻地打开了它。童年的记忆虽然有些淡忘,但回想起小时候的自己是多么弱小,多么幼稚,又是多么纯洁,多么可爱啊!

童年不仅对于我来说很重要,对于大家来说也是一样重要的。每个人都有属于自己与他人不一样的童年!

六年级童年的发现(热门18篇)篇三

阳光斑驳着记忆,泪水模糊着身影。还记得你说我是长不大的孩子,我说你是孩子永远长不大。插着洁白翅膀的我们,手里的珍珠还有多少,童年似是光影照亮了我们看似晦暗的人生。

——题记。

还记得在河里捉虾的日子吗?顶着炎炎日光,带着灿烂笑容,光着胳膊,露着脚丫,快乐的在河里玩耍。虽然没有空调,虽然没有冰棒,虽然没有电脑,但是一切都那么美好!至少我可以尽情的笑,尽情的哭,尽情的释放着我的青春活力。

还记得那时的水,碧波荡漾,清可见底。一阵暖暖的微风都可激起他止不住的笑意,他的笑像是诱人的甜蜜,总是吸引着我们驻足观赏。偶尔几条小鱼进入我们的眼底,稍稍摆尾,打个圈儿,继而自信地游开。即使没有光鲜的外表,它们依旧逍遥自在。凝眸转瞬即成影,只羡池鱼不羡仙。可爱的鱼儿,现在的`你们想必是没有那份闲情逸致的了。

还记得在田野奔跑的日子吗?拿着些许的吃食,奔跑在比人还高的稻田中。一颗颗金翠欲滴的稻子总是带着甜甜的香味,没有丝毫的杂质,纯净的像是出水之莲,沐雪之露。我们尽情的汲取着自然的光华,享受着自然的曼妙气息。渴了,用荷叶捧一些河水喝喝,沁人心脾;累了,顺势在稻草上休息,张扬的鼻翼使劲地吸允着清新的稻香,令人怀念;饿了,采撷一些水果吃吃,甜蜜可口,难以忘怀。

掬一捧故乡的水,饮一口岁月苦涩,恋一回梦中记忆,追一次逝去踪影。我想着你,恋着你。想着你的笑,想着你的美,想着你的好,无时无刻不在想念你。有时候看到阳光下的自己,都会想起你给我的记忆。童年,现在那幼童已经长大,年岁也已流逝,唯独留下的只是那梦中惊醒时的一瞬想念。

手指纤长,却留不住你的身影;笑意绵绵,却回不到过去炎炎。你笑我太执着,过去的不会回来;我笑你太痴迷,回来的就是怀念。指尖流逝了你斑驳的记忆,我将这份美好的怀念潜藏心底,笑时一品,哭时浅尝,你是否也一样?我恋恋的童年。

六年级童年的发现(热门18篇)篇四

我在长大世界上有着各种各样的人,他们做着各种的工作,他们的目的却只有一个,那就是时,祖国富强,他们的工作总会是某些人进步。

我从小到大最感激的人是父母。我的成长道路上,多谢了你们的帮助才能有所进步,谢谢你们!老师。

为什么我要感激老师,因为他帮了我太多,我们语文老师说过,如果一个人一生中遇到三个好人,那他一定大有作为。第一个是父母,第二个是老师,第三个是朋友,这三者缺一不可。

我的小学老师整整教了我五年,这五年的时光,她让我懂得了许多,让我的人生道路充满了美好,在小学时,我们学校因为老师。少所以他一边当校长一边做我们的班主任一边做我们的数学老师虽然他十分难有时也会给我们缺课,但是他总会给我们补回来,所以小学时我们班的成绩一直十分优秀,但有时他会给我们一些时间放松,比如一些在电脑上或看电影带我们去操场上草地上玩,总之在他的带领下,我们学到了足够也让童年时光里不可缺少的快乐。

他还喜欢和我们开玩笑,所以在课堂上,我们也能够十分开心。我十分喜欢小学的时光,因为在我心中种下了一颗善良而美好的种子,让我在以后的生活,成长路上充满了希望。

所以我十分的感激,谢谢老师对我的培养,我想对天下所有。认真的老师们说一句老师你们辛苦了,我爱你吗?我想,这也许是许多人的心声,如果有的话,就大声说出来吧。

六年级童年的发现(热门18篇)篇五

我很早就开始学英语。学英语,肯定又少不了背单词,每周都有许许多多难记的单词。要是在暑假,一周要背的量比平时多六七倍,每天都有二三十个单词向我宣战。

后来,我渐渐发现,记单词有许多方法,现在我还在为我发现了这些方法而感到自豪。

第一种方法是,像拼拼音一样,把单词拼出来,拿到第一个单词,先把它有规律地分成几部分,每个部分都像拼音,分成“声母”“韵母”甚至还有“声调”,然后,一部分一部分的拼出来。这个方法是我八岁的时候发现的,我是受到了汉语拼音的启发知道的,当时我还以为大家都不知道这个方法,但长大了一点,我才知道“音标”就像是拼音,和我使用的方法差不多。听到这个消息,我没有沮丧,没有失望,还高兴了好一阵子。

遇到一些太“顽固”的单词,我就只好使用九岁时发现的“蠢”办法——用汉字代替。比如说英语单词“cheese”读音和汉字中的“去死”很像,我就用“去死”来记“cheese”。结果上英语课时,老师提问我就回答“去死、去死……”

六年级童年的发现(热门18篇)篇六

今天做数学做业我想起了童年的发现,那件事令我至今记忆犹新,难以忘怀。

那是在三年级的时候,我刚认识分数,便发现了分数的基本性至,为此我兴奋不以,以为天下没有一个人再橡我一样发现它了。在这段时间里,我每天神采奕奕有伸么不高兴的事也不在意。

但在上四年级的时候,老师上课讲到了它,那时候我才发现,我的发现不是独一无二的。

那一节课我很失落,那天上课老师讲的东西我一个字也没听进去。

六年级童年的发现(热门18篇)篇七

想必大家一定有过自己的发现吧!这个发现一定给你带来了无穷的回忆和快乐。

大家就一起走进我的发现吧!我发现了《星星为什么一闪一闪的奥秘》。

黛色的夜幕上,出现了一颗颗星斗,忽明忽暗,像一颗颗宝石,像一粒粒珍珠,看到这里,我心里就起了疑问:“为什么星星一闪一闪地?”于是我的好奇心一直指引着我寻找答案,我回到家中,就好奇的问妈妈:“妈妈,妈妈。.。.。.。.。.。为什么星星是一闪一闪的?”妈妈严厉的对我说:“你要自己去寻找答案,不能老依赖别人,如果你有了依赖性以后怎么在社会中立足。”于是我就自己去寻找答案,终于“功夫不负有心人”我终于找到了答案,因为:地球被一圈大气层包围着,大气层很厚,不同高度的空气,其温度不一样,密度因此也不一样,大气是在不停的运动着的,它既向四周作水平运动,又向上下作垂直方向的运动,星星的光,通过大气层时,它首先穿过的是不同密度的大气层,因此要发生多次折射,同时通过密度大的大气层时,透明度就小,通过密度小的大气层时,透明度就大;而这些不同密度大气层的不停止的活动,使得通过的光也随之晃忽不定,因此星光在传播时,就会忽左忽右,忽强忽弱,忽明忽暗,传到人的眼睛里也成了一闪一闪的光,好象眨着眼睛一样。这时我恍然大悟:“哦!原来是这样啊!”

这个发现是我的骄傲,大千世界的奥妙是无穷无尽的,只要我们认真,大胆的去探索,一定会获得更多的知识。

六年级童年的发现(热门18篇)篇八

在我们的生活中一定有自己小时候的发现吧!下面我来介绍一下我的发现。

那天,爸爸说:“你相信鸡蛋会浮吗?”我当然说道:“我不相信呗!”爸爸立马找来一个盛有一半水的玻璃杯放在桌子上,然后再从冰箱里拿出一个生鸡蛋,然后爸爸对我说:“你真的不相信吗?”我肯定的说:“我就是不相信鸡蛋会浮在水面上,而鸡蛋比水重多了呢!怎么能浮呢?”爸爸现在开始动手了,把鸡蛋轻轻的放入水中,不用说,那鸡蛋肯定是沉底的了,爸爸让我往水中加一些盐,再用勺子轻轻的在水中搅了搅,鸡蛋在水中转了好几圈,勺子停下来了,鸡蛋又一次的沉了下去,我忍不住的说:“这能行吗?鸡蛋这么重,不太可能吧。”爸爸说:“你别着急呀,你继续加盐,然后再搅拌。”心里想:唉!水都被搅混了,盐是沉下去了,可鸡蛋还没浮上来。爸爸又让我把剩下的所有的盐都撒了下去,再搅动几下,只见鸡蛋在往水面上升!“哇!奇迹出现了!”我高兴的喊道!“它真的浮到水面上了,太神奇了,老爸你说的话实现了,这是为什么呢?快告诉我吧!”爸爸说:“这是因为水中的盐含量达到了一定的比重,盐水的比重很大,所以它就浮上来了。”我终于明白了。

六年级童年的发现(热门18篇)篇九

在我的记忆中,自认为最了不起的发现就是在我八岁那年去小北时候发生的。

那天,我和舅母钓了三条鱼后,发现了在花丛中飞来飞去的蝴蝶。我们都非常兴奋,决定在离开之前一定要捉几只蝴蝶带回去。

我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶,这令我大为惊喜,因为我最喜欢白色蝴蝶了!舅母也捉了几只,她看了我捉的白蝴蝶,说:“干脆就要你捉的这一只吧!”于是,她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏紧蝴蝶的翅膀,生怕它跑了。不一会儿,我的右手就累了,倒换了左手捏。当我再看右手时,发现手上有许多白色粉末!这倒底是怎么回事?难道蝴蝶的翅膀是专门制造末的?那么它弄这么多末干什么?我左思右想,怎么也想不出一个正确的答案,倒想了一大串的问题。

一回到家,我就迫不及待地打开电脑,上网查询关于这方面的问题。我终于找到答案了:原来蝴蝶的翅膀上所谓的“粉末”在显微镜下观察,其实就是一种鳞片,而抓到手上的是鳞粉。这些鳞片能起到两种作用:一是保护作用,这些蝴蝶用鳞片来保护自己的翅膀,就像鱼用鳞片来保护自己的身体一样。二是可以减少蝴蝶在飞行时的摩擦力,这样蝴蝶在飞行时就不会感到那样累了。

在得知这一结果后,我兴高采烈地把它告诉了舅母甚至全家人,因为这是我自己发现并自己将疑问解决的!

六年级童年的发现(热门18篇)篇十

我向来对花有种好感,臭菊也不例外(再说人家臭菊也不臭,只是一股中药味,闻不惯罢了)。这段时间,槐花开了,我便观察个了够。

广场上有好几棵大槐树。绿油油的叶子,大朵大朵的槐花葡萄似得挂在枝头,沉甸甸的往下压。花是粉红的,有的未开,紧闭花瓣,仿佛一串串小铃铛,在空中摇摆,认真听,似乎真能听到槐花的花语——春之深爱。开了的呢?也不例外,俩瓣小小的裙子,中间缀着金黄色的腰带。一朵朵的手牵手,跳起奔放的舞蹈。在阳光下灿灿发光,踮起脚尖闻一闻,清香中带着丝丝甜味,香得令人陶醉。

槐花还有白的那!白槐花结构和粉槐花结构一样,但是带给人的感觉却是不一样的。都说天鹅是纯洁的,我看白槐花也能与他一决高下。轻如薄纱的洁白芭蕾裙,零零星星的缀上翠绿色的装饰,踮起脚尖,舒展开白皙纤长的双臂,轻轻抖动着,优雅、梦幻般的芭蕾舞把她高贵,纯洁的状态展现出来。还隐隐约约带来了一丝丝伤感,美的让人陶醉.....

六年级童年的发现(热门18篇)篇十一

俄国作家高尔基著名的三步曲自传体小说之一的《童年》,为我们细致地描画出主人公阿廖沙的命运。

阿廖沙幼年丧父,被送到外祖父那里生活。他每天饱受外祖父和舅舅们对他的伤害。外祖父是一个爱财如命的人,是沙皇时期大多数财主的'缩影;两个舅舅为了争家财,每天都水火不相容,一见面,不是打架就是吵架,真是冤家路窄……在这样的情况下,惟独外祖母最疼爱他,阿廖沙时常缠着外祖母给他讲故事。

就在这恶劣的情况下,阿廖沙凭着自己顽强的意志,艰难地熬过来了。阿廖沙只上过三年学,11岁就离开外祖父家,独自一人外出谋生。之后他成为了一名著名的作家。

如今,在社会主义国家中的我们,生活过得怎样呢?

是的,国家富强起来了,人们的生活好起来了。我们生活在不愁吃不愁穿的家庭里,比阿廖沙好一千倍,一万倍。

但是,我们的意志却比不上阿廖沙。

遇到困难,我们选择逃避;遇到挫折,我们选择灰心丧气;遇到做家务的时候,我们选择依赖别人……就是这种种的恶习,把我们的前程毁坏了,更不用说什么“前程似锦”,就连自己日常生活也管理不好。

在家里,“衣来伸手,饭来张口”,自己不体谅父母,还口口声声说,“父母爱我,我爱父母”!阿廖沙吃不饱,穿不暖,但他却没埋怨过,因为他知道,靠亲人是不会幸福的!所以他以坚强的意志,使自己以后生活不会依赖别人,独立完成。

在一些穷苦孩子眼里,一粒米饭,一只鸡蛋,是他们一生的财富,他们独立生活;他们省吃俭用;刻苦学习,是他们的装饰品,本钱是他们顽强的意志!

虽说,有顽强意志不一定能成功,但没有就一定失败!

成功,失败在于什么?财富?不是,是个人意志!阿廖沙为何成功,大家也一清二楚了。

所以说,走向成功与失败的抉择是——个人意志,是高尚的意志!

六年级童年的发现(热门18篇)篇十二

“我们小时候,一到野李子成熟的季节,就拿着箩筐上山去,对准一棵李树,用力一踢,赶紧跑开,等野李子完全掉下来后再跑过去捡起来,不到半天功夫就可以捡上几箩筐!”“哇——”瞧,语文老师又开始给我们说她小时候的故事了。

“小时候,我家乡的山上有许多杨梅树,山下面是一条小河。杨梅成熟的季节,我们那些大胆的孩子就上山摘杨梅。摘完杨梅便割下一些结实的草编成草垫,我们就坐在草垫上,从坡上滑下去。”“那不会被摔伤吗?”一位同学问。“不会。”仇老师笑眯眯地说,“我们一滑到底,就可以直接下水游泳了,哪会伤着。那个杨梅,酸酸甜甜的,可好吃了!”“你们也太勇敢了吧。”女生们惊讶了。“我们那时候哪像你们,娇生惯养。我们小时候受伤了都是自己找草药治,根本不去医院!”仇老师拍拍胸得意地说。“小时候,我们根本没有什么玩具,小孩子都是在田间地头里玩。我们捉蛐蛐,比谁的蛐蛐厉害,我们还比谁翻的跟头高;我们这些小孩子上树,比猫还快,两三下工夫,就爬到树顶了!我们小时候……”仇老师妙趣横生地说着童年的故事。那一个个生动的童年趣事,让同学们个个听得津津有味。

我想和老师交换童年,让电脑变成鸟语花香的森林,我和小伙伴们牵着手漫步在林间小道,呼吸着新鲜的空气,迎着扑鼻的花香;我想和老师交换童年,让电视变成一条清澈的小河,我和小伙伴们,一起在河边捉小鱼小虾、打水仗。我想和老师交换童年,停下手中“刷刷”写字的笔,和小伙伴们躺在嫩绿的草地上,一起数着夏夜星空里的繁星,与大自然拥抱。

我想对着天空大喊:“我想和老师交换一个快乐的童年!”

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六年级童年的发现(热门18篇)篇十三

读了《童年》这本书使我受益匪浅,书中说的是高尔基五岁时,父亲就去世了,后开他的生活过得十分艰苦。

高尔基和妈妈居住在外祖父家里,由于家里很贫穷,所以他只能穿着母亲的皮鞋和外祖母的外套。就是这样的穿着不整齐的衣服引起了班上同学的嘲笑,高尔基心里十分的不开心,在这种恶劣的环境下,我真想回到高尔基的童年里,帮忙他走出这被别人嘲笑的地方。

高尔基在在班上被很多人嫌弃,旁人都在嘲笑排挤他,但他就把这些嘲笑和讽刺当作是一种鼓励自我学习的动力,于是高尔基十分刻苦勤奋,努力的学习,最终最终取得了优异的成绩,从此同学们愿意友好的和他相处在一齐。

与高尔基的童年相比之下,我的童年吃的是自我喜爱的食物,衣柜都是漂亮的新衣服,生活得如此完美,可我还是生在福中不知福,还要惹父母生气,不好好认真学习,还最不懂的节俭,每次看到新的东西旧的就不要了,自从看了这本书后,我真是惭愧。如果我也去过高尔基那时候的童年生活,学会多吃苦耐劳,体验一下他的生活经历,这样我就会懂得要节俭不浪费,会懂得生活的艰苦,就会好好珍惜此刻的完美与幸福!

经过阅读高尔基的《童年》这本书,让我了解了他小时候的艰苦生活有多么的不开心,每一天生活在恶劣的环境里会受到这么的折磨。而我生活在这么完美的环境中,如果还不好好学习,那真是浪费时间的天大错误,我要好好把握此刻的学习机会,刻苦努力,给自我一个完美的未来。

我异常喜欢《童年》这本书,已经认真阅读过好几遍。每个人在成长过程中都会经历童年,而这本书是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基对自我童年的回忆。

书中讲述了年幼的高尔基在父亲去世后,跟着着母亲来到了外公家生活。在外公家里,高尔基时常挨打和挨骂,所以,在他心里十分厌恶外公家。外公粗暴易怒,两个舅舅也为了分家闹得不可开交。

母亲的离开,让高尔基更加感到无助,仅有善良慈祥的外婆能给他带来温暖与些许欢乐。之后,两个舅舅最终分家,似乎一切都恢复了平静。这种平静的日子没过多久,母亲突然又回来了。没过多久,母亲又和另外一个男人结了婚,然后再次留下高尔基离开了外公家。

外公突然破产,继父也因为赌博输光了全部家产,又和母亲搬了回来。那时候,外公因为破产变得异常吝啬,还和外婆分了家。小高尔基像一个皮球一样在母亲、外婆、外公家辗转。

之后,外婆病了却没钱医治,继父也在母亲刚生了小弟弟后离开了。没有办法他们又去投奔外公,因为外公的吝啬,小弟弟营养不良而死,之后,母亲也病死了。十几岁的高尔基之后也被外公要求去“闯人间”。

这本书中,虽然高尔基遭遇了折磨,痛苦,但他的心中依然有爱,有温情。书中除了外公,外婆,还有很多人给了高尔基很大影响。像聪明机灵最终却被活活砸死在十字架下的学徒小茨冈,曾是外公好友,在右眼瞎了后被外公赶走的格里戈里师傅,热爱科学的房客“好事情”,这些人都潜移默化在小高尔基心里产生了影响。

读这本书,我了解了在沙皇统治下俄国穷苦人民的悲惨命运。我懂得了无论遭遇什么困难,都要心存善念,知恩感恩。

我很庆幸自我生活在这样一个伟大的时代,我们的国家富强昌盛,我的家很温暖。我必须会好好学习,珍惜此刻的幸福生活。

六年级童年的发现(热门18篇)篇十四

秋风追随着凄凉,脚踏着寒霜离去。

黄鹂鸟带着流星,照映着晓月奔飞。

你手扶梦的琴弦,拨动思绪的乐曲。

踏着流星的节拍,舞动如梦的童年。

月光下的.夜来香,梦中如幻的世界。

展开想象的翅膀,护卫真挚的祝福。

童年的幻想曲里,不但有你也有我,

是你耀眼的流星,划过我如诗的夜。

踏破大漠的荒凉,放飞童真的希望,

你的流星我的夜,谱写着似梦童年。

带着最后的童真,带着最后的忧伤,

换来回忆的曲调,奏响美好的未来。

用那幸福的颜色,记下我们的容颜,

我们留下的物品,仅是那童真素颜。

我将前往梦之国,你要奔向虹之巅,

我们远大的理想,要画下完美句号。

为童年办场葬礼,纪念我们的过去。

让已逝去的童年,永世都刻骨铭心。

在如血的夕阳下,只留茉莉的忧伤。

将你与我的理想,将你我那份牵挂,

谱写成壮丽神话,让童年永筑世间。

我们约好的明天,都被埋藏在昨天。

有种遗憾的感觉,有种悲伤的情怀,

只为那曾美好的,消失不见的童年。

六年级童年的发现(热门18篇)篇十五

在我的童年里,我做过许多的傻事,有一件让我至今仍然印象深刻。

记得在我五岁的时候,妈妈带我去公园玩,还拍了许多照片。妈妈就问我:“宝贝,你想不想看看你的照片呢?”“想!”我大声地喊道。“好,没有问题!妈妈明天就带你去洗照片。”妈妈说。这时,我想:“什么?洗照片?是用自来水洗吗?应该是,那我自己洗吧!这样妈妈就会表扬我的。”我想着想着,就回家了。

第二天,妈妈去上班了。我就连忙把桌子上的相机拿下来,紧紧地抱着,跑到卫生间里,打开水龙头,把照相机放到水下面洗。洗呀洗呀,过了一会儿,我一脸疑惑地想:“咦?照片怎么还没有洗出来呢?难道要用力地洗吗?那就再洗一会儿吧!”于是我用力地把相机搓来搓去。“咚——”地一声,妈妈回来了,看见我在卫生间里,就问:“宝贝,你在干嘛呀?”“我在洗照片呢!”我说。妈妈很困惑地向我走来,看见我在洗相机,就着急地说:“快点停下来!”妈妈一边说一边把水龙头给关上了。我生气地说:“妈妈,你干什么呀?我在洗照片,我是要帮你呀!”妈妈听了,捧腹大笑,笑了好一阵才缓过来,用手指点了点我的额头说:“小傻瓜,照片不是用自来水洗的,而是在暗房里洗出来的,现在相机已经被你洗坏了,也没有照片可以看了。”这时,我被自己给蠢哭了。

现在的我已经长大,也不会再做傻事了。但是童年里的傻事还是深深地印在我的脑海里。

六年级童年的发现(热门18篇)篇十六

今天是五一节,姑妈、姑父带着我和表弟乘车回老家。我们下车后步行走在了我爸爸和姑妈小时侯上学走过的小路上,边走边欣赏着乡村的景色。

初夏的乡村真美呀!成片的麦苗葱葱郁郁,摇曳着泛黄的麦秆,向人们报告着丰收,又好像在欢迎我们。田埂上、小河边自由地生长着一棵棵绿荫似伞的大树。走着走着,我惊奇地发现有一棵不知名的花树,枝条上挂着一串串小小的乳白色的花朵,散发着阵阵幽香。姑妈告诉我:这就是槐花树。我不禁想起了以前读过的《槐乡的孩子》这篇文章,槐花又好看还好吃,我早就对它留下了好印象。今天真的看到了,我简直对它爱不释手,想到五月槐花甜滋滋的.,味道十分好,真想享享口福,就随手摘了一朵含苞欲放的小花,放进嘴里嚼嚼,觉得有些难吃,大概是因为没有成熟的缘故吧。

来到爷爷家,发现大表弟已到,我把发现槐花的事告诉了他,他也来了兴趣。我便率领他们一起去摘槐花,刚巧有一个老人正在锯槐树,我便请求他把留下来的树枝给我们,我们费了好大的劲才把槐花枝扛回家。姑妈见我们满载而归,异常惊喜,忙挑选开花的摘下来,准备美美地吃上一道特别的槐花菜。

晚餐桌上,爷爷端出一盆清香可口的槐花炒蛋,啊!好香,吃完后清香依旧留在唇齿间,令人回味无穷,我们吃得十分过瘾。

今天我不仅亲眼目睹了槐花,还品尝到了劳动的成果,心里美滋滋的!

六年级童年的发现(热门18篇)篇十七

我站在马路边的路上,心中感想甚多。风迎面吹来,树叶在摇曳着。操场上的孩子奔跑着,欢笑着,追逐着。“童真童趣”这个词在我脑海中浮现,回忆起美好的童年生活令人向往。

qq上想起的提示声传入我的耳朵,点进去看,发现是我与宇婷成为闺蜜9周年纪念日,或许我们算得上是“青梅竹马”吧!我们的母亲是同班同学,也是好朋友好闺密,听母亲聊起我我与宇婷最初见面的情景。当我与宇婷还在妈妈肚子里时,就算是相见了吧?妈妈们坐在一起聊天说笑,而我们在妈妈们肚子里也跟着欢笑。后来我们出生长大了,便在同一所学校上学。尽管不是一个班,但却比同一个班的人还亲密。上学放学经常粘在一起,一有空便一起玩。因为受妈妈们的影响,我们经常见面,小学六年的生活便一起度过了。

记得有一次宇婷带我去爬树,因为我有些恐高,始终不肯爬。天性活泼大胆的宇婷拉着我指着树上那个凸起的部分,说:“你看树上那里凸起,你可以踩着它,然后攀住树枝,脚用力一瞪,往上一踩,就可以上树了。如果你真的觉得害怕,就不要往下看哦!”然后她笑了笑,示意我不要害怕。她张开双手然后又对我说:“没事,如果你摔下来,我会接住你的。”我顿时觉得有了安全感,于是便听她的,真的爬上去了。可是我却忍不住往下看了看,莫名觉得好高,也不知道如何下地。

我开始害怕了,慌乱得不知所措。宇婷冷静地教我说:“用手抓住树枝,然后顺着原来爬上的路线爬下来,然后一跳完美落地。”心中紧张的心一下舒展了,我学会了一种新技能,也有了一种成就感。

于是我与宇婷有了更多相同的爱好,我喜欢打羽毛球,她也喜欢打羽毛球,我们经常在一起打羽毛球,妈妈们也时常加入我们。玩累了,我们便到老奶奶家做客,老奶奶家的沙发成为了我们的“游乐场所”,我们有时把这当做做蹦蹦床,我们在上面蹦蹦跳跳的。我们使沙发不知坏了多少次,但老奶奶很慈祥,从未责怪过我们,反而还乐呵呵地招呼我们。

傍晚时分,为了感激老奶奶的宽容,我们一起到松树下拾火柴。我们也曾比赛谁拾得多,然后抱起那一捆带刺的枝,径直往老奶奶家的方向走去。虽然觉得手背扎着挺疼的,不过很开心。老奶奶时常夸我们,我们就乐呵呵地笑,很久都没有停下。

童年的回忆,童年的回忆美好天真,使人憧憬而又怀念。多希望过去的一切都还在,愿我们的童年永远美好。

六年级童年的发现(热门18篇)篇十八

童年是有趣的,童年是无知的,童年是幼稚的。

记得我6岁时的一个暑假,我正在家里看电视,电视上有个牛仔在骑马。哇酷,这个牛仔帅呆了,他穿着牛仔衣,戴着灰帽子,可神气了,这时候我脑中闪过一个念头:骑马。可家里没有马,这可怎么办?我看到了正在门外奔跑的狗,哎,有了,我不骑马,可以骑狗嘛,反正都一样,哈哈,聪明。

这件事虽然已过去很久了,但现在想起来真觉得好笑,当时自己多傻呀。

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教学工作计划需要教师进行教学反思和评估,及时发现问题并采取措施进行改进。导入一款高效的教学工作计划,可以给学生带来更好的学习体验,以下是一些优秀的范文供大家参考
教案的编写要注重因材施教,因时制宜,尊重学生的个体差异和发展规律。以下是小编为大家整理的三年级教案范文,供大家参考学习。教学目标:1、学会本课15个生字,正确读