优秀作文不仅可以加深我们对学习内容的理解，还可以培养我们的观察和思考能力。在写作优秀作文时，我们可以参考一些范文，从中学习优秀的写作技巧和表达方式。
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇一
星期天下午，小明来公园游玩。公园里的小树绿油油的，就像一把把绿伞。
一群蜻蜓飞来飞去，有红的、蓝的、黄的……看的小明眼花缭乱，心想：抓只蜻蜓玩玩吧。于是，他从家里拿来了网，在空中挥来挥去，一只蜻蜓也没捉到。后来，他站在那一动不动的，有一只蜻蜓飞过去，小明扑过去捉住了它。
这只蜻蜓是红色的，它有着大大的脑袋，一对圆溜溜的眼睛，还有一双透明的小翅膀，身上有着红色的花纹。小明捏住翅膀，把蜻蜓放进了瓶子。
小红看见了，一边跑一边喊：“蜻蜓是益虫，我们应该保护它呀！”小明看见蜻蜓在瓶子里转来转去的，心想：蜻蜓应该很害怕。于是，他把盖子打开，蜻蜓又在空中飞了起来。
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇二
小蜻蜓没有朋友，她对妈妈说：“我想出去找朋友。”她离开了家。
小蜻蜓飞啊飞，飞到了池塘边，她看见两只小蝌蚪，她问小蝌蚪：“你们愿意做我的朋友吗?”“我们的小弟弟走丢了，你能帮我们找一找吗?”小蝌蚪回答。“不行不行。我还要找朋友呢!”小蜻蜓飞走了。
小蜻蜓飞啊飞啊，飞到了一棵大树旁。她看到了两只荧火虫。她问荧火虫：“你们愿意做我的朋友吗?”“我们找不到爸爸妈妈了。你能帮我们找一找吗?”荧火虫说。“不行不行。我还要找朋友呢!”小蜻蜓飞走了。
小蜻蜓飞啊飞啊，她找不到朋友。她飞到大树下，伤心地呜呜哭起来。大树爷爷问：“小蜻蜓，你怎么啦?”小蜻蜓把刚才发生的事都告诉了大树爷爷。大树爷爷说：“小蜻蜓呀，你不帮助别人，别人也不愿意做你的朋友呀!”小蜻蜓惭愧地低下了头。她飞回到了池塘边，帮小蝌蚪找到了小弟弟。她飞回到了大树旁，帮荧火虫找到了爸爸妈妈。小蝌蚪和荧火虫都成了小蜻蜓的好朋友。
后来，小蜻蜓总是帮助别人。从此，小蜻蜓也有了许多许多朋友。
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇三
我小时侯，爸爸妈妈经常带我到步行街玩。
记得有一次，风和日丽，春光明媚，天空中飞着许多蜻蜓，还有许多小孩子在捉蜻蜓，我看到了，也兴致勃勃地加入到了他们的行列之中。
啊！蜻蜓真多呀，使我眼花缭乱，都不知道捉哪只好了。忽然，我看到了一只蓝色的大蜻蜓，便想捉住它。于是，我拿起网子蹑手蹑脚地走过去，猛得向前一扑，一下子就捉住了。我拿着这只蜻蜓细细端详着：这只蜻蜓全身是天蓝色，只有翅膀是透明的，在阳光的衬托下，就像是蓝天白云，十分漂亮。
我兴奋地把我的“战利品”举到妈妈面前，妈妈看了以后，语重心长地对我说：“孩子，把它放了吧！”“不嘛！”我撅起小嘴说。妈妈又说：“它可以吃害虫，是我们的好朋友，也是我们的好帮手。放了它吧！”
我听了似懂非懂地点点头，张开小手把它给放了。然后我召集那些小朋友也把蜻蜓给放了。蜻蜓又飞上了蓝天，而且还在我们头上旋转，好像在向我们道谢呢！
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇四
星期五的下午，我和哥哥正在楼下玩。忽然从旁边飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地把它捉住。大蜻蜓可真好看，两个眼珠圆溜溜，亮晶晶，一对红翅膀不住地扇着。我真心喜欢它，就拿着它玩起来了。这时候我哥哥看见了，大声喊；蜻蜓不能玩，快把蜻蜓放了，它是益虫！我听了哥哥的话，想到了蜻蜓是益虫，我赶快把这只漂亮的蜻蜓放了。
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇五
一身粉红的衣裳，两对有力的翅膀，加上大大的眼睛，凑成了可爱机灵的小蜻蜓。微风吹过，荷叶“沙沙”地摇动着，树林中，知了和小鸟它们个个都不停的叫着。
小荷才露出尖尖的角，小蜻蜓早就停在上面了。它们有的像杂技演员一样，身体和杆子90度的停在那里；有的收起了翅膀趴在杆子上。变成了一幅幅夏天的赞美图。
小蜻蜓在阳光中飞过，尾巴一下下地沾着水面，波纹就轻轻荡漾开去。有时候，两只蜻蜓会叠在一起，像叠罗汉似的一起飞，可美了。
5奇特的蜻蜓。
今天我们在扫地的时候，扫到了一只蜻蜓，你绝对想不到它有多奇特！
早上值日的时候，周子淳一声大喊：这有一只蜻蜓！我们便快速聚拢过来，只见一只蜻蜓软软地躺在扫帚上，看似已经快含笑九泉了，它无力地扇动着翅膀。如果你真那么想，可就大错特错了，俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量！只见，我刚把它翻过来，它就如同离弦的箭，腾空而起，逃之夭夭。我们不禁目瞪口呆，这简直和刚才的它判若两人！
这只蜻蜓装死的本领可真是出神入化啊！它可真是一只奇特的蜻蜓！
今天，我和爷爷在广场上走，想去超市，在去超市的途中，我抓到了一只蜻蜓，这只蜻蜓不是在天上飞蜻蜓，而是落水的蜻蜓，这样抓到的蜻蜓已经是第二只了。在我救它的时候，因为水太冰他已经被冻得瑟瑟发抖，它拼命的扇动翅膀，想飞出去，可是没有成功，水弄湿了它的翅膀，使它的翅膀变重，它就飞不出去了。看他那样子好像在说：救命呀，救命呀。
怎么钻也钻不出去，它没有我们人类聪明，不会像我钻栏杆一样，把两个胳膊一缩，就钻过去了，可惜，它不知道，或者是它不会把两只翅膀紧贴着身体往外钻。
其实，我在回来的路上还看到了一只红蜻蜓，我认为他们俩是夫妻，它正在寻找他的妻子，我害怕他咬我，所以没敢从外面走。
我正在欣赏这只漂亮的红蜻蜓，突然想起来了宋老师的话：“放了它吧。”最后我还是忍痛割爱地把它放了，让它回归大自然，去消灭那些害人的蚊子。
今天，我们家飞进来了一只小蜻蜓，我把它捉住了，仔细地观察它。
它非常小，十分可爱。头上有两根细小的触须，身体和眼睛是绿色的，眼睛圆圆的，像两颗绿色的宝石，一眼望进去好像会发光一样。它的身体短短的，腹部有六条腿，腿部有细毛，像蟋蟀和知了的脚一样，勾在我的手上有点痛。它的背上长着两对薄纱似的翅膀，翅膀长长的，像网状，每个翅膀形状一样，花纹也是一样的。它还有一根又细又长的尾巴，尾巴是红色的，跟它的身体有着鲜明的对比，尾巴有着像竹子一样的环节，我数了一下，一共有七节，尾部还能自由地弯曲。
我把它放在我的手心里，不一会儿，它飞了起来，像一架直升飞机一样，悬浮在空中。不一会儿，它停在了墙上，我小心翼翼地走了过去，轻轻地用两个手指把它又捉住了。
我十分喜欢这只小蜻蜓，因为它实在是太漂亮了。
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇六
暑假的每一天都是快乐的。今年放假后，外公外婆接我回新登炉头住了几天，我无忧无虑地狂玩了一阵。
炉头的夏天是炎热的。没到中午，知了便不约而同地发出嘶哑的声音。蜻蜓在空中成群结队地飞舞，像一片片落叶从空中飘下来。我顾不上天热，来到田野，脑袋闪出一个念头：蜻蜓这么多，不如我捉几只怎么样?说办就办，我急匆匆地跑回外婆家，拿了网子就跑向田野。
在那，我看到小时候的好朋友炜熠也正在捉蜻蜓。我跑上前跟炜熠说：“我们来一次捉蜻蜓比赛，ok?”“可以!”他爽快地答应了。比赛开始了，我的眼睛盯着一只蓝蜻蜓，耐心地等它停下来。“呼”的一声，便捉到了蜻蜓，我马上把网收回放入瓶子。接下来，我的眼睛又盯着一只红蜻蜓，见它在空中不肯停下来，我一气之下猛地往红蜻蜓飞行的方向一拍，意外地又捉到了一只红蜻蜓。再看看炜熠，他才抓到一只，又听见“啪”的一声，他脚下踩到了树枝，把他吓得半死，我在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑。
比赛不知不觉地结束了，我以7：4的比分战胜了炜熠。于是我们满载而归地回家了。
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捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇七
每当到了夏季，望着天空中飞舞的蜻蜓，总令我想起那件令人难忘的事来。
那时正是放暑假，我趁闲着没事便出来散步。无意间发现了一只翅膀被踩弯的蜻蜓。
这只身负重伤的蜻蜓不停地修整着翅膀。它想干什么？我情不自禁地观察起蜻蜓。过了一会，它吃力地拍了拍翅膀，原来是想要飞啊！可它的翅膀已如搂成的纸团怎么可能飞得起呢？它似乎没有灰心，仍然在修理自己的翅膀。有一段时间了，它猛拍翅膀。这下可好，不但没飞成，还扫了自己一堆尘土，那无奈的样子真令人发笑。有些蜻蜓在它的翅旁一掠而过，好象在说：“瞧你这翅膀，还想要飞，真是自找苦吃。”
没有领会，更没有适可而止。它依旧整理着，整理着它那坚强的翅膀。它再次试了试，好不容易起，但飞得是那样的矮，那样的慢，飞了不到几分米，便如漏气的气球“呼”的一声掉了下来。
蜻蜓起飞了又降落，降落又起飞。终于成功地飞向蓝天，消失在我的眼帘，那才是它向往的地方。蜻蜓虽飞走了，可它坚强不屈的精神却留在我的脑海里，激励我奋发向前。
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇八
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的抓捕蜻蜓一年级作文，欢迎大家分享。
小时候，我们玩过很多游戏，其中最有趣的莫过于捉蜻蜓了。
到了夏天，院子里、街道上，会有许多蜻蜓在飞，它们忽而身东，忽而向西，来来往往，令人眼花缭乱。这时候，我和小伙伴们总喜欢到那儿去捉蜻蜓。我们举着大扫帚，两眼紧紧盯着蜻蜓，当它飞到我们跟前时，我们便猛地向它拍去，就把它按在了扫帚底下，然后轻轻地翻动扫帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。有时候，蜻蜓会落在小树枝上休息，这时，我们就摄手摄脚地走到它身边，用手指对着它的尾巴轻轻地捏去，没等它反应过来，就把它捉住了。有时候，我们会遇到一些很机警的蜻蜓，没等你来得及下手它就轻快地飞走了。还有一种蜻蜓，它个头比其它蜻蜓大，颜色也比其它蜻蜓好看，但是数量不多。它非常机灵，用一般的方法很难捉到它。它胆子也特别大，喜欢落在很低的，又比较显眼的小树枝上，尾巴高高翘起。当你用手靠近它的时候，它在那里一动不动，但它的眼睛却时刻盯着你，而当你用手去捏它时候，它总能敏捷地从你手边逃走，并且总是走不多远又重新飞回来，落在原来落的位置上，好像在逗你玩似的。有一次，我灵机一动，想到了一个能捉到它的好办法。我先用一只手放在它的眼前，做出要捉它样子，但不离它太近，目的是迷惑它，分散它的注意力。然后用另一只手轻轻地从安的`后边去用手捏它，一下子就把它捏住了。
捉到蜻蜓后，开始我们把它们放在蚊帐里，让它们去吃蚊子，再后来，我们还给它们建了一个漂亮的小房子，让它们住在里面，我们到外面捉来一些虫子来喂它们，但是到最后大多都把它们放飞了。捉蜻蜓的游戏一直伴随着我们度过了一个快乐的童年。
夏天的一个早晨,阳光明媚，我正在院子玩，忽然飞来几只蜻蜓，我刚要去捉它们，有的飞到花丛中，有的飞到了树枝上，有的飞到草地上。
呀!我看见树枝上有一只更大的蜻蜓，我轻手轻脚地走了过去，只听“嗡嗡”两声，一只小蜜蜂飞了过来，吓得我落荒而逃。这时那只蜻蜓已经飞到对面的花坛里，它好像得意的对我说：“有本事捉我呀!”我心想别得意骑驴看唱本—走着瞧，蜻蜓又飞到了一朵花上，我正要去捉它，可是那只蜜蜂又不早不晚的飞来了，我心想你也太狗拿耗子—多管闲事了!当我再去找那只蜻蜓时，它早以飞的无影无踪了!我左找右找，终于在树枝上找到了它，我看准了时机，心想：这回我一定能捉住你，我轻轻的伸手抓住了它的翅膀，我真的捉住了。
我仔细的观察它，它可怜巴巴的看着我，我想它也是益虫，我不应该伤害它，我轻轻的松开手，让它又回到了大自然的怀抱里。
今天，我和妈妈上山去捉蜻蜓。
我们来到了山上，我发现了许多蜻蜓。有的身子发着蓝光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。我们想捉一只蓝色的蜻蜓回家，因为它的身子发的蓝光像闪闪发亮，特别漂亮。
可是这种蜻蜓飞得实在太快了，我们怎么捉也捉不住，突然，妈妈发现了一只被蜘蛛网困住的蚱蜢，她把蚱蜢放进了袋子，顿时，她有了主意，她把一根藤条围成了一个圈，再把藤条的交接处打了个结，然后把这个圈内粘满蜘蛛网，哦!我明白了原来，妈妈想用蜘蛛网去捉蜓。可是，我们捉了很长时间，一只蜻蜓也捉不着，反而捉到了两只蚱蜢，这是一大一小两只蚱蜢，小的那只趴在大的那只背上，好像妈妈背着小宝宝在外面散步呢!我们就带着这两只蚱蜢回家了。
回到家，那只淘气的小蚱蜢跳出了袋子，还拼命地往外逃，我看见了，连忙去捉，可是，它一会儿跳到椅子上，一会儿跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得无影无踪了，我也放弃了去追它的的念头，还放了他的妈妈，让他们自由自在地大自然生活吧!
天空黑沉沉的，快要下雨了。奶奶家的院子里许多蜻蜓在空中飞舞。
我对爷爷说：“爷爷，我想去捉蜻蜓，帮我做一只网吧?”很快，爷爷就帮我做好了一只网。我观察了一阵，用网朝着一只漂亮的红蜻蜓挥去，蜻蜓十分灵敏，转了几个弯就轻而易举地逃走了，我追着它套了好几次，累得满头大汗，气喘吁吁。终于，我发现我的网里有个小东西在动，我心想：哈哈，你终于成为我的.囊中之物了，我正准备取出我的猎物时，仔细一看，啊!是马蜂!吓得我魂飞魄散，扔掉网乱跳，慌乱之中踩死了马蜂。我抬头一看，那只红蜻蜓又在我的头顶飞来飞去，好像在笑话我说：“笨蛋，捉不住我!”我气急败坏，拿网一套，意想不到竟然网住了一只绿蜻蜓，红蜻蜓吓得一溜飞得无影无踪了。我哈哈大笑：“我捉住了你的兄弟，下一个就轮到你了!”我心想绿蜻蜓会不会比红蜻蜓好捉呢?于是，我开始专捉绿蜻蜓，不一会儿，我就捉了好几只绿蜻蜓，我的猜想得到了验证。
今天我和爸爸出去打羽毛球，但发现了2处有许许多多的蜻蜓，我们赶紧回家拿网子和瓶子来抓蜻蜓。
我们拿好了网子，便开始捉蜻蜓了。我们先等待蜻蜓飞低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我们见蜻蜓都快散了，便惮无忌肆地胡乱扣蜻蜓，结果歪打正着扣了3只，我们也开始去另一个蜻蜓聚集的地方在那个地方，我的长网子扣着了一个在高空飞行的蜻蜓。在此同时，爸爸也盯着一只低空飞行的蜻蜓，可惜没有扣住，但那只蜻蜓又向我飞来了，我再扣一次也没扣着，但那只倾听就行是被使了什么魂咒一样，又朝爸爸的方向飞来，这次爸爸上次那样了，爸爸使劲一扣，终于扣着了这个蜻蜓。
我们又发现了4只一小群的蜻蜓，我们想了一个方法，爸爸用我的长网子，我用他的大网子，爸爸先捉住蜻蜓比较高的那两只，我再捉那比较低的那两只蜻蜓，我们竟然轻松捉了四肢蜻蜓，真是太轻松了!
在这次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功!
乡村的风景真美丽，引来了成群结队的蜻蜓。我不由得抬头数起来：一只、两只、三只……“这么多呀!县城里的蜻蜓恐怕加起来也没这么多吧?”我禁不住发出一声感叹。农家妹妹晓晓听见了，便提议去捉蜻蜓，我和表妹还有晓晓的弟弟旺旺乐得一蹦三尺高。
穿过玉米地，来到一个长满野草的地方，这里的蜻蜓真多，草尖上歇息着好些蜻蜓，空中飞舞着颜色各异的蜻蜒。发出一阵嗡嗡的声音。我接过晓晓递来的捕虫网，抑止不住内心的喜悦，朝着空中乱舞一阵，空中的蜻蜓被迫降落在了这片草地上。只见晓晓微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只黄色的大大蜻蜓伸去，只见她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只张牙舞爪的蜻蜓便被晓晓捉住了。我学着晓晓的动作，开始捉蜻蜓，突然一只蓝白相交的蜻蜓停在了我脚旁的野草尖上，哈哈，自投落网，不捉白不捉。我不禁暗想。我轻轻地走过去，屏息凝视，伸手飞快地一捏，谁知这这蜻蜓却一溜烟地飞走了。我没有灰心，继续捕捉蜻蜓，经过几次尝试后，我终于总结了一条经验，就是在捏蜻蜓尾巴过程中，若发现蜻蜓的翅膀稍向前动了一下时，千万别秉势一抓，因为这说明蜻蜓已经警惕起你了，起了防范措施，你只需一动不动地静等几秒中，待它翅膀向后一移时，以最快的速度就能将它捉住。
不一会儿，我们就捉了七八只只蜻蜓。带回家玩了一阵，就把蜻蜓放了。因为蜻蜓是益虫，在城市里很少见，因此我们要保护它。
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇九
今天，我与弟弟又一次去了“蝌蚪池”。
来到池塘，池塘里的水面满是青苔，我见了，高兴地想：说不定用这个当“渔网”，可以抓不少呢！我找来一根大树枝子，朝水里一捞，一堆丝网状的青苔被提了上来，我仔细地翻看着这堆“网”，发现一块青苔蒙盖着一个黑色的东西，拿出一看，竟是一只负子虫！我把它放到盒里，这时突然有一个东西跳了出来，我一看，原来是目标虫，也就是蜻蜓幼虫，因为它咬人很厉害，所以我迅速抓住了它，放进了盒子里，就这样，我们抓了2只负子虫和11只蜻蜓幼虫。回到家，我便开始观察蜻蜓幼虫了，它有一个圆形的头，上面有两个黑宝石似的眼睛，它的'嘴底下藏有一个夹子，只要见到食物，就立刻将夹子伸出来将食物紧紧夹住，然后送到嘴里。它的身子呈暗灰色，背上有两个幼翅，它的身子虽然是灰色，却又透明，可以看见它的五脏六腑，它的腿上有黑色和黄色的斑点。它的尾巴头上有三个尖，它在池塘里趴着，几乎看不出来。
现在，我把它养在盆子里，继续观察它的变化。
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇十
八月三十日，我去丁镭轩家玩。
暑假最后一天，可不能浪费在玩电脑上。叫上毛倩雨和缪东豪，我们几个孩子去了小区树林那边好好地“野”了一回。
也不知是谁想出的主意，玩着玩着，我们开始了捉蜻蜓。灌木丛那片，是捉蜻蜓最合适的地带。蜻蜓在这里低低地飞翔着，无拘无束，自由自在。
我小时候可没捉过蜻蜓，望着蜻蜓小小的身影，我更是不知所措，只好硬着头皮捉。
我全神贯注地盯着一只蓝蜻蜓。它个头很大，一个大脑袋亮晶晶的，像块玛瑙，嵌在它修长的，黑色身子上。翅膀无声地震动着，在夜幕中泛着若有若无的银灰色。
我很喜欢它。尽量保持周围的安静，不能惊动了它。
但是它似乎特别灵敏，连我拨动碍眼的树叶，它也立马飞起来，找另一个栖息地。似乎不愿意与我交朋友。呵！好高的警惕性！不过无论如何我也会捉到你的！
它简直不知道累，一直上上下下地飞行着，把我弄得眼花缭乱，但我还是很有耐心地等待着。
它终于停下了。它是以一种优雅的方式，落在一朵野花上的。我一点点挨近，绝不发出一点点声音。我已经离它很近了，甚至能看到它翅膀的颤动了。就在那我合拢手指的一刹那，它飞走了。我却扑了一个空，只抓到几片花瓣。
我泄气地扔了花瓣，一屁股坐在草地上，痴痴地望着那只死里逃生的蜻蜓，从我的视线里飞走，我感到无比的惋惜和欣慰。
今天，我在楼下玩，我看见一只蜻蜓躺在地上，好象是睡着了，我悄悄地走过去，往前一扑就抓住了蜻蜓。
我心满意足地回家了，蜻蜓的头跟冰雹一样大，它的眼睛象药丸一样大，它还有两双透明的翅膀。蜻蜓在我家飞来飞去，奶奶突然走过来，说：“蜻蜓是益虫，你快放了它吧！”我打开窗户，把蜻蜓给放了，并对它说：“再见了蜻蜓，后会有期了。”蜻蜓好象在说：“小朋友，谢谢你给我自由。”拍打着翅膀，高兴地飞走了。
今天，我们午睡起来，全校学生到操场上集合。每个年级都有朗读或背诵的任务，我们二年级是背诵弟子规和上学期的对韵歌。我们背诵的时候，大家都在大声的背，很努力。
我们背诵完毕了，刘校长在主席台上讲话，校长边讲我们边听。突然，我看见了一只漂亮的蜻蜓在我面前飞舞着。
最后我们要回教室了，我真不舍得跟这只蜻蜓说再见，而且，我还想和它做朋友呢！
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇十一
抓蜻蜓。
山东省青岛市重庆路第二小学五年级一班徐雅伦一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”
从此以后，小刚和小明再也没有抓蜻蜓，还当了环保小标兵呢！
指导教师：高世坤。
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捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇十二
有一天我放学回家打开门，发现一只蜻蜓在屋子里飞来飞去。我立马关门接住。
蜻蜓似乎很害怕，在房子里飞来飞去。它累了，停在一个地方，静静地呆在那里。我蹑手蹑脚地向前，仔细观察蜻蜓。它长着大大的眼睛，长长的翅膀，细细的尾巴和一件油乎乎的绿色外套，看起来真的很美。我正要伸手去抓它，它突然飞了起来。我是一只老虎，最后抓在手里。它不停地拍打着翅膀，在我手中挣扎。我感受到一种力量，一种求生的力量。这一刻，我心软了，我把它放在窗前，让它走了。
虽然有些舍不得放手，但我知道我做的一定是对的。因为我知道我和它一样，我有活下去的自由和欲望。只有它在空中自由飞翔，它的生命才能显示出它宝贵的价值。
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇十三
早晨起来，阳光从窗外照进来，走到窗边，吸一口包含着露水气息的空气，顿时感到精神百倍，这是多么好的天气啊，就应该出去走走。就这样想着，梳洗好，带上该带的东西，和妈妈一起开始了今天的旅程。
走进风景区，感到空气更加清新，人也倍加精神，视线，也开始慢慢地变扩大、变清晰，忽然，一只小虫在我面前飞过，仔细看，原来是一只小蜻蜓，一只尾部长着褐色斑点的小蜻蜓，我的视线顿时被他吸引了，目光跟随它而去，用手紧紧拽着妈妈，跟着蜻蜓跑去。
忽然，天空开始慢慢黑起来，飞在天上的蜻蜓也随着乌云的增加，越飞越低，渐渐地，整个天空都变得无比阴霾。
我意识到快要下雨了，妈妈赶紧拉我到一家食品店里去避雨，虽人坐在食品店里，但心里总是想着那只蜻蜓，我选择了一个靠窗的'位置，打算利用玻璃窗户来继续观察昆虫。天上的乌云，一点、一点地积多，终于憋不住了，“隆隆”的一声“前奏”，“主唱”就随即开始了，哗啦哗啦——那只蜻蜓也意识到了，快速的躲到了正处于玻璃旁边的那树梢上，蜻蜓闭着双眼，不认真看还以为它真的睡着了，可是仔细点还是能看出，它的翅膀在以飞快的速度颤动，有时候，雨点滴落在它的身体上，它还不引人注意甩了甩，似乎想把雨点甩走，有时候，它也会低下头，喝一口树叶上的雨水，嘴角动一动，细细地品尝着大自然所赐予它的甘露。
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇十四
这个世界虽然没有什么大的战争，但是人和动物之间隐藏着很多“小战争”。
我是一只绿蜻蜓。一天，我和我的朋友在绿草地上低空飞行。不知道什么时候，一群调皮的男生来了。一个男孩看到了我们，他们开始一起抓我们。他们每个人手里都拿着几块泥，向我们扔过来。我和我的朋友们躲了起来，设法逃脱了。
我想对那些调皮的孩子说：“我们蜻蜓是益虫，请不要伤害我们”。
捉蜻蜓五年级（精选20篇）篇十五
我家有一只小猫，它长着一身金灿灿的.毛，非常漂亮。
有一天，我放学回家，一进门就看见小猫趴在门后的黑影里一动也不动的，眼睛直直地望着前方的一个小缝。这时我想，一定有老鼠。果然不出所料，一会儿一只小老鼠从小缝里慢慢地钻出来，想去厨房里偷吃东西。正在这个时候，小猫向前猛扑过去，说时迟那时快，小猫快速的把老鼠给抓住了，又三下两下把老鼠给吞进肚子里了。
还有一次晚上，我写完作业有点饿，就到厨房去吃点东西，一开门就看见一只老鼠正想去吃东西。看见我一开门，好像被我吓到了，一动也不动。它不敢动，可我也很害怕，也不敢动。这时猫来了，一下子就把老鼠捉住了。小猫还看了我一眼，好像在说，看你，一只老鼠就把你吓成这样。看着小猫那么的勇敢，我真是佩服的不得了。
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