优秀作文具有思想深刻、论证充分、结构严谨、选词精确、语言流畅等特点，给人一种耐人寻味的感受。小编为大家挑选了一些优秀作文的赏析，欢迎大家一起欣赏和品味。
五一班的大作家范文（17篇）篇一
2.团结进取，追求卓越。
3.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
4.团结拼搏，争创佳绩。
5.让今天的自己胜过昨天的自己。
6.健康第一，从我做起。
7.志在千里，壮心不已。
8.分分秒秒，构筑辉煌。
9.和谐竞争拼搏超越。
10.心态决定命运，自信走向成功。
11.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
12.五一班班：团结进步，永争第一。
13.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
14.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
15.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
五一班的大作家范文（17篇）篇二
2.五一五一，永远第一。第一第一，属于五一。
3.五一五一，雄鹰雄鹰，拼搏第一。
4.五一五一，永争第一。唯有五一，快乐第一。
5.五一五一，就像雄鹰，飞向天空，走向第一。
6.爱我畲乡，兴我教育，增强体质，振兴中华!
7.五一五一，齐心协力，全段第一。五一五一，互帮互助，全校第一。
8.一班一群狼，称霸运动场。
9.脚步整齐，口号响亮。五一夺冠，必胜无疑。
10.自信五一，勇敢五一，快乐五一，永争第一!
11.五一五一!一上战场!一决高低!谁与争锋?!唯有五一!
12.五一五一，世界第一!喜欢拼搏!永争第一!
13.鱼儿水中游，鸟儿林中悠，大雁天上飞。五一赛扬优。
14.鱼儿在水游，大雁在空飞，奥运的第一，非我五一属!
15.天上鸟儿飞，水中鱼儿游，奥运已到来，五一争第一。
16.磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
17.放马今鞍，唯我一班，超越梦想，激情无限。
18.凌云赛场，斗志黯扬，史上最强，五年一班。
19.奥运精神，永驻我心，扬起激情，放飞梦想，顽强拼搏，勇夺第一。
20.五一五一，猛虎出山，五一五一，非同一般。
21.五一五一，夺冠第一，五一五一，风采第一。
22.五一五一，团结一心，五一五一，不怕艰辛，冠军在手，全校之星。
23.五一五一，强手如林，赛出风格，赛出水平。
24.五一五一，全段第一，再创记录，永争第一!
25.我上场就发光我上场就发亮。
26.我运动、我快乐我锻炼、我提高。
27.运动起来勇敢第一。
28.我是五一小健将，我是奥运的`骄傲，我爱五一大家庭，我为五一争荣誉。
29.五一五一，齐心协力，赛出水平，赛出风格，突破记录，永争第一!
30.五一五一，永争第一。第一第一，非我五一。
31.五一五一，争取第一，五一五一，再创辉煌!
32.谁是第一，就是五一。五一五一，争取第一。谁是第一，唯有五一。
33.为了第一，努力奋斗。为了荣誉，拼命取胜。为了胜利，五一加油!
34.争夺第一，五一必胜。必胜必胜，荣誉归拿!
35.五一五一，草原绿绿，万马奔腾，珍惜机会，奔向尽头。
36.大雁过海，各显神通，飞跃大海，再创辉煌。
37.赢了不傲,输了再来;。
38.踌躇满怀,英雄气慨;。
39.游戏的比赛,平和的心态,。
40.才能玩得更精彩!
41.七彩阳光，超越自我。实现自我，顽强拼搏。
42.团结拼搏，争创佳绩。
43.遵规守纪，团结互敬。
44.团结拼搏，争创伟绩。
45.拼搏奋进，永远进步。
46.挥动激情，放飞梦想。
47.超越刘翔，从我做起。
48.团结互助，共创佳绩。
49.挑战自我，突破极限。
50.展现自我，争创新高。
五一班的大作家范文（17篇）篇三
今天，我向大家介绍一本书，《酷酷的五一班》。
不过，我最喜欢的还是《做了好事不留名》。五一班的两位同学在回家的路上，看到了一位小弟弟溺水了。他们一个在岸上拉，一个在水里推。小弟弟救上来了，小孩的爷爷硬要给他们钱，可是被他们拒绝了。
在我们学校也有过做了好事，自己却不留下名字。在一次课间，五2班的一名女同学在操场上玩的时候，看见一位瘦小的小男孩被一位高年级的学生撞倒了，坐在地下放声大哭。而那位大哥哥却不理他。那位女同学看见了，马上去安抚小弟弟，关心他有没有受伤。还带他去看校医。这件事情在学校的晨会上。被校长全校表扬了，而那位女同学却没有说出名字。
同学们，你们有做过好人好事吗？像文中的，那两位男同学一样助人为乐的事情。他们不顾寒冷，去救那位溺水的小弟弟。他们真勇敢呀！我们要向他学习，助人为乐的好习惯。
五一班的大作家范文（17篇）篇四
看来我也得学学这平长仄短了！
no.3:才艺展示真是绝。
读书会迅速地进行着，转眼间就进行到了第三项——才艺展示。同学们都拿出了自己的才艺，有弹吉他的，有唱歌的。表演最出色的还要算音乐仙境拉的小提琴了。这次他演奏的曲目较长，谱子没记会，邢延龙同学自愿做了谱架，音乐仙境拉小提琴，他蹲在他面前，举着书，让音乐仙境看着演奏。尽管这样，音乐仙境的小提琴拉得还是很不错的，声音有高有低，让我们都沉浸在美妙的音乐之中。
no.4：小小娱乐真好玩。
该最后一环节了，也是我们最喜欢的环节——小小娱乐。小小娱乐分两块，第一是贴鼻子，第二是试验。因为我是特邀嘉宾，哥哥姐姐们都非常照顾我，所以男生让我第一个上台贴鼻子。大家用布把我的眼睛蒙上，让我贴鼻子。这可多亏了酒大哥指点，不然我方向都找不到了，歪歪扭扭地把鼻子贴在黑板上，虽然贴得不太恰当，但还差不多吧。最好笑的是，有个同学拿着鼻子往酒衷豪妈妈身上贴，我们笑的一塌糊涂。
本次试验是在橡皮上插一枚大头针，然后把一张小正方形的纸，对折两次。把两条折痕的交叉点轻轻地放在针尖上，最后用两只手放在两边，看！那张纸转起来了！这次实验的原理和我曾经做过的走马灯比较相近，是靠手的热气流使纸在针尖上转动的。
本届读书会在我们疯狂抢礼物中结束了，偶一下抢了三个圣诞礼物。参加五一班的读书会，我学到了不少知识，也祝愿五一班的读书会越办越红火！
五一班的大作家范文（17篇）篇五
她在镜子前洗洗刷刷，却浑然不知，有一场令人难以想象的尴尬就即将发生在她的身上。
老师从去年就开始嚷嚷着学校要举办体操比赛，叫我们要好好做操，可是大家都没有把这件事放在心上，每天课间操都是滥竽充数，所以，真正标准的课间操到底怎么做，谁心里也没个底。可是，就在这天，琪突然请了病假，躲过了一劫（最重要的是没看到她出丑的模样）。
上午，最后一节课是体育课，大家本以为会像以前一样，自己个人自由活动，可是这次却不一样。老师突然来了个大突袭，说要做广播操，她顿时吓坏了，心想：不是吧，我对广播操不是很熟悉唉！大家慢吞吞地走到操场上，不紧不慢的排好队伍，就等着老师说开始了。可是，老师把她叫到了前面，让她带领大家一起做操。“一二三四五六七八······”大家数着节奏，跟着她一起做操。没有音乐想不起来动作的她乱了阵脚，大家也就自然而然地跟着乱了阵脚。她恍然抬头看看左边的五年级同学，才发现她把动作弄反了，无奈，老师只好把专业的老师请了过来，而她，也就只能灰溜溜地跑回来自己的位置。这时，她听见旁边的辉说道：“我们这还不如五年级的小朋友了呢，尤其是那个谁！”不用说，她都知道辉说的是谁，她只好惭愧地低下了头。
一班，可是全校最八卦的一个班级，某某某老师怀孕啦，谁谁谁跟谁谁谁表白啦，都是从他们班流传出来的。不用说，她都知道今天出丑的后果是什么，肯定免不了被大家在背后说一通。而今天的这件事，定会让老师对她之前所产生的好感荡然无存。
晚上，她躺在床上，月亮透过窗户洒进一丝微弱的月光，她迟迟不能入睡，反复想着今天发生的事情，头就不禁痛了起来。
五一班的大作家范文（17篇）篇六
足球比赛的时候，我们要口号，这个时候，我们可以一起看看下面的五一班足球啦啦队口号哦！
山中猛虎，水中蛟龙。五年一班（你们球队的名字），卧虎藏龙。
激情飞扬，看谁最强!
人生能有几回搏，横扫千军就是我！
踢自己的球，让别人无球可踢！
五年一班，技术顶尖所向披靡高不可攀。
先灭少林，再平武当，唯我一班，武林称王！
踢踢踢，五年一勇者无敌，踢踢踢，五加一九天飞翔。
天上天下，唯我五一~千秋万代，一统江湖~。
过他过他！
喊一个人的'名字然后喊加油！很有气势。
东风吹战鼓擂（你对的名子）怕过谁。
五一时代，足球最帅，团结友爱，样样厉害。
五一一猛虎，谁能赛过他；五一一条龙，谁与我争锋。
五一健儿志气高，轻松夺魁不骄傲，五一健儿实力强，足球场上赛刘翔！
一二三，五一加油；一二三，五一必胜。yeah！
天上天下，唯我五一！
文武并举，扬我班威！
五一五一，永争第一；五一五一，天下第一。
五一五一，赤红浸染，叱咤风云，无敌征战。
喊人的名字然后喊加油！很有气势。
五一班的大作家范文（17篇）篇七
1.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
2.扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
3.学中进，搏中胜。
4.慎而思之，勤而行之。
5.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
6.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
7.五一班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
8.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我五一班，锐不可当。
9.要成就大事，先做好小事。
10.努力造就实力，态度决定高度。
11.明确的目标是前进的动力。
12.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
13.五一班五一班，一枝独秀，谁与争锋，唯我五一班。
14.团结一心扬我班威。
15.看我四班样样最棒看我四班锐不可当。
16.懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
17.我爱二四团结奋进人人参与永不放弃。
18.努力进取勇夺第一。
19.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
20.同心同德勇往直前。
五一班的大作家范文（17篇）篇八
中华经典诗文是中国古代文学的精华汇聚，对国人的影响是无法用语言估量的。诵读中华经典诗文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。我们怀揣着一个闪光的梦想，在学校发展规划中，把开展中华经典诗文诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本课程的一种策略，并积极组织开展相关的经典诗文诵读比赛，以活跃学校的文化氛围。
二、指导思想。
中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，抓住孩子13岁之前的黄金般记忆年段，寓教于乐，晨诵15分钟，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背诵《经典诗篇》、《弟子规》、《三字经》等大量中华优秀的经典名篇，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。
三、诵读内容。
本学期，针对低、中、高三个阶段学生的背诵和理解规律，安排背诵内容如下：
一、二年级诵读《小学生必备古诗前20首》。
三、四年级诵读《弟子规》及了解含义。
五、六年级诵读《三字经》及了解含义。
四、诵读时间。
周一至周三早上，学生8:00到校上课前，经典诗文诵读时间，语文教师按时到达教室，指导学生有秩序地诵读。
五、措施与要求。
“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：
（一）保证诵读时间，周一至周三早上15分钟。如有语文书上的背诵内容，也可穿插在诵读时间内，但语文教师要合理安排，确保在本学期内完成指定的诵读篇目。
（二）各班语文教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级的黑板报上设置一个诵读板块，由学生专人负责将当周的诵读内容写在诵读板块内，以便学生反复诵读，并记忆。看谁读得好，记得牢。
（三）各班级要建立诵读记录簿，每天由语文教师记录诵读进程，采用多种诵读方式指导学生诵读，中高年级学生要求理解《弟子规》、《三字经》的大致含义。
（四）各年级语文备课组在每次集体备课时，要将晨诵作为一个探讨环节，统一诵读进度，积极商议出各组灵活多变的背诵方式，作为本组的晨诵特色展示出来。
（五）期中考试后，教务处将对每班的诵读情况进行个别学生抽测。
（六）12月份，每个年级组选拔学生参与学校组织的“诵读比赛活动”，比赛将设集体奖项和个人奖项、教师指导奖。
（七）家校联合。孩子每天晨诵的内容都要在晚上做完家庭作业后背给家长听，家长有相应的签字和评价。利用家长会和家长交流学生的诵读情况，鼓励亲子诵读。
（八）班级中要开展丰富多彩的诵读比赛，评选出“诵读小能手”等诵读称号，鼓励学生每周坚持不懈的、轻松积极的完成诵读任务。
（九）各班要在本学期内高效完成指定篇目。
（十）语文教师和学生一起诵读，背会指定篇目。
诵中华经典，取中华精髓，让我们的师生身上承载更优良的中华精神。
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五一班的大作家范文（17篇）篇九
“五一班”对啦，我就是五一班的学生，说起五一班我就觉得那是一个比别的班级更奇怪的班级。嘿，就让我带你们介绍介绍吧。
“小苹果”她是我们班最爱笑的学生，她脸上整天都是笑嘻嘻的，不管是伤心的事，不管是难过的事，还是不好笑也不风趣的事，她脸上总是挂着甜甜的笑容，每一次笑的脸都通红通红的。就这样，这个绰号就归她莫属了。
“大嘴巴”他是一个十分八卦，也是一个很多嘴的人。在学校里的新鲜事，如果一旦传到了她的耳朵里，那那个大嘴巴就像酵母一样发生了很大作用，于是，他把新鲜事传给了整个学校的学生。不但是这样他还把别人的小秘密告诉大家。由此，大家都不太敢和“大嘴巴”说话了，免得让自己“出名”了。
“幽灵鬼”大家听到这个名字是不是很害怕呀，不用怕吧。因为她一点也不可怕，反而还十分的幽默，她还经常把同学们逗笑了。记得那次，她给同学们讲了一个笑话:一对父子坐在公交车上。儿子:爸爸什么时候到？爸爸:停了就到。儿子:那什么时候停？爸爸:到了就行。“幽灵鬼”她的话音刚落，同学们马上捧腹大笑，那个“小苹果”笑得都流出了眼泪呢。
我们班还有一个爱耍小聪明的“机灵鬼”每一次，他在耍聪明的时候都要装着很酷的样子，好似这样才能表现出它的机灵。就有一次，问同学们:“我说过没有，你们来猜。开始喽！菠萝蜜走着掉进的屎坑里，菠萝出来，谁掉进屎坑里？”有一个同学好像知道了“机灵鬼”的“陷阱”，就说:“是菠萝。”“机灵鬼”毫不犹豫地说:“错了，应该是蜜（me）。”同学们知道他被骗了，就异口同声的说了四个字——自作自受。
介绍了我的同学们，大家就让我介绍我们班的班长吧（姓陈的那位）。只要班长一有空，那她的手中只有的是课外书，而且她又那样入迷地看着。每一次她看课外书都废寝忘食。就这样日子久了，班长不仅仅积累了很多好词，好句好段，她的。
作文。
还经常居全班之冠。由于，她那样痴迷于课外书，于是，同学们就给她起了一个绰号——“小图书馆”。
我介绍了我们班的同学，下次如果你有空，就来我们班瞧瞧吧。
五一班的大作家范文（17篇）篇十
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的!
（二）学会尊重劳动者。
劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!
下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。
劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，
劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，
无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，
劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
（三）分享劳动的故事。
（四）表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!
（四）点燃热爱劳动之情。
（五）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。
劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果行为习惯体此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧!（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书）。
“爱劳动，惜成果”倡议书。
1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。
2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。
3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。
同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自我的梦想，用双手创造完美的未来!
五一班的大作家范文（17篇）篇十一
新的一学期又开始了，这学期，学校安排我担任五(1)班的班主任工作和本班的语文教学，这个班的原任班主任是代玉军老师，代老师是一位很出色的老师，在班级管理和语文教学都取得很优异的成绩，能够接手他的班级，我感到很荣幸，也同时感到有很大的压力。但我也很有信心，我会在原有的基础上把班级管理工作做得更好。现做如下班级工作计划：
一、了解学生。
班主任接手一个新的班级，首先要做的就是对这个班级的了解，只有彻底地了解了班级、了解学生，才能尽快地投入到班级管理中去，才能有效地管理班级。对学生的了解应该是多方面的，如：成绩、纪律、性格、家庭等。怎样才能全面地了解学生呢?这学期我打算从以下几个方面进行。
1、统计学生的基本信息。
班主任制作一张信息表格，由学生逐个填写。信息包括姓名、性别、出生年月、家庭住址、父母姓名及是否外出、住校情况、保险情况、兴趣特长等。班主任将信息录入电脑，并打印出来待用。这份表格不仅为今后的班主任工作带来很多方便之处，更重要的是班主任要对这张统计表作出全面、科学地分析。比如从表中我们可以发现哪些是单亲家庭，哪些是留守儿童，对这些学生，班主任要在今后的教学管理中给予更多的关注。可以从表中看出本班学生在自然村庄中的分布情况，男女比例情况，由此班主任可以制定“一帮一・同成长”的分组计划。总之，我认为，有了这张表《学生基本情况统计表》，会为班主任工作带来很多方便、快捷。
2、摸底测验。
为了搞好教学，必须对学生的学科成绩有一个清楚的认识，我认为在开学初对学生进行一次摸底测验是很有必要的。
我打算从网上搜集一份具有代表性的上学期的期末试卷，并做适当修改，要做到上册书本上的内容占50%，如默写古诗、根据课文内容填空，看拼音写词语、组词等；能力题占50%，如作文、短文、句型练习等。然后打印、复印，测验时教师要严格监考，对学生进行单人单做，只有这样教师才能获得一份准确的数据。测验后，教师要认真批改，重要的是要对试卷做高价性的分析。我打算从以下两个方面进行分析：
分析二：分项登分，分析各项失分、得分情况。如作文、短文、基础知识等。并将学生分为以下四类：基础好、能力好、都好、都不好，供平时教学参考使用，并根据各项失分比例制定或调整相关教学计划。
相关信息。
二、狠抓班级纪律。
班主任工作的成败关键是能否搞好班级纪律，搞好班级纪律是学生养成教育的表现，它能为学生提供一个良好的学习空间，是学校一切工作能顺利完成的保障。这学期我打算从以下几个方面来抓班级纪律。
1、制定班级公约。
开学初我将组织学生讨论、制定《班级公约》，《班级公约》中的每一条必须由学生讨论，要有80%的学生通过方可，对《班级公约》中的每一条班主任都要做慎重地考虑，每一条都要有必要性和可操作性，因为一旦确立就要严格执行。
2、利用班会、晨会加强对学生的纪律教育。
3、对违反《班级公约》和学校的相关规定的学生采取恰当的惩罚方式。
学生犯错误是在所难免的，是必然的，“惩罚”是帮助学生避免下次再犯错误的一种方式，这种方式的正确选择不仅能取得预期的效果，而且还会淡化学生的逆反心理。因此，我采取的惩罚方式就是让学生写“反思”。学生在“反思”中不但要写清事情的经过，更要反思自己为什么会犯错误以及自己当时的心理活动情况。“反思”不得低于500字，字迹清楚，书写工整，有条理。写“反思”主要是针对学生犯一些较大的错误，而对学生犯的一些小错误，如偶而迟到，作业没写齐等一些没有深刻思想动机的错误，我则采取罚唱一首歌或做一件好事或义务劳动等。这种唱歌虽然可以得大家的掌声，但必竟不是光彩的事情，但他深深地知道自己是因何而唱歌，对他能够起到一个小小的.惩罚的作用而不会引起学生的反感。这种惩罚还可以活跃课堂气氛，消除学生的疲劳，可以说是一举两得。犯了错误用做好事的办法来将功补过，不仅起到了分散学生因犯错误而带来的精神压力，更可将其导向真善美，使学生发现一个新的更强大的自我的作用。因为人在做好事的时候，一般都是积极、上进、勤奋、果断、真诚、善良的那一方脑细胞指挥自己的行动。这便如同心灵的原野上涌出一股清清的泉水，这泉水便可冲刷受污染的那片心田。使人重新恢复自尊、自信、自豪，重新感觉踏实、安全、幸福、快乐。
三、抓实学生学习成绩。
1、制定《培优转差方案》。
对后进生的转化，首先要明确做好后进生转化工作的意义，认识到转变一个后进生跟培养一个优秀生同样重要。其次是找出导致差生“差”的原因，主要有基础薄弱；缺少家庭教育，比如有几位学生的父母都外出务工，爷爷奶奶的溺爱心较重，教育方式不当；学生对学习的认识不到位。最后是确定转化措施。本学期我将从以下几个方面进行差生转化：
a、加强思想教育。利用班会、晨会对这些学生加强思想教育，让他们认识到学习的重要性、紧迫性。
b、注重基础知识教学。重点是加强他的读、写能力，多给他们布置些基础性的题目，在课堂上对他们多提些简单的问题。
c、做好家庭教育工作。尽量和他们的父母取得联系，向他们反馈该在校的一些情况，希望他们能通过一些途径做好家庭教育工作；向学生的现在监护提供一些恰当的教育方法，让他们也参与到学生的学习中来。
d、班主任作为教育者，要拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步，特别是学困生。
e、“偏爱”后进生。在班级管理中，本学期我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入，精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
2、教育学生养成良好的学习习惯。
及时完成规定的学习任务的习惯。
各学科全面发展，不偏科的习惯。
预习的习惯。
认真听课的习惯。
上课主动回答问题的习惯。
多思、善问、大胆质疑的习惯。
上课记笔记的习惯。
课后复习的习惯。
自觉培养创造性思维能力的习惯。
在学习过程中善于总结自己的学习经验的习惯。
3、读书活动。
要求学生每两周读一本好书，并写一篇读后感或在课堂上向大家介绍自己读的书。
四、认真开展好“一帮一・同成长”活动。
讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌勤清，书勤摆，操勤做。
班级卫生：每天早晨、中午分别由值日生清扫，设立卫生监督小组，具体由劳动委员负责进行检查与监督。
六、注重班干部的培养。
好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部会给班主任工作带来很大的方便。同时也提高了学生的管理能力。在开学初首先进行民主选举班干部，对产生的班干部班主任要提出具体的要求，教给他们一些班级管理的经验和方法，及时指出他们工作中出现的失误。在学期中期，还要对他们进行民主测评，对不称职的班干部要及时更换。在学期末要开好班干部经验总结会，找出自己的得失。从而培养出一批优秀的班干部。
九月份：排座位。
开学思想教育。
统计学生个人信息。
选举班干。
卫生任务分工。
彻底清理卫生。
组建“一帮一・同成长”小组。
制定《班级公约》。
完善《学习园地》。
开展“交通宣传月”活动。
十月份：参评“每月一星”
出国庆专刊；
写字比赛。
十一月份：安全教育。
检测“一帮一同成长”活动开展情况。
十二月份：做好期中检测工作。
朗读比赛。
一月份：出元旦专刊。
抓好复习。
二月份：操行评定。
假期工作安排。
林乃喜。
2010-9-3（中国大学网）。
五一班的大作家范文（17篇）篇十二
论精英嘛，我们班是各路英豪云集：有学习好的；有写作棒的；有体育强的;下面就请我慢慢说来。
“学习第一，玩耍第二！”这是我们每天听的一句话，我们都在为学习而奋斗，可谁是“学习之王”呢？评比的话，估计大多数同学都会选贺安妮。为什么呢？因为从三年级起，她就老是登上第一名的宝座。可到了五年级时，就被许多尖子生推翻了，一直当了个“平民”，可老虎不发威，你当我是病猫呀！她一到复习阶段，学习好的尖子生就成了她的手下败将。这学期期末考试她更是所向披靡：语文99分，数学99分！！！一看到她的成绩，我们就个个唉声叹气，叹什么气呢？是因为她太厉害了，想赢过她的恐怕还没生出来呢！
论体育精英，非于紫炎莫属。他足球踢得特别好，是我们学校足球队的主力队员。每当有足球赛，他都会代表学校参加，而且是主力前锋。他短跑成绩也很好，曾获长沙市岳麓区小学生田径运动会200米第一名的好成绩。也许你会好奇，他是怎样获得这荣誉称号的。我得告诉你，他曾经是体校的学生，三年级以前是在体校度过的，后来才转入我们普通学校的。这也难怪他是当之无愧的体育爱好者。
我们班还有一位游戏高手——张智勇。论玩，我估计他是高水平。滑轮、悠悠秀、电脑游戏等几乎样样通。其中，他最喜欢、也最爱玩的是捉金龟子。他家收藏的金龟子种类繁多，他还给这些金龟子取了一些有趣的名字：太阳、月亮、星星、铁甲;有时他还用绳子牵住金龟子，让它乱飞，我估计他如果再捉金龟子的话，金龟子将出动和平使者和他谈判了！
还有，还有！我们五一班的精英数不胜数，下次再为你一一介绍！
五一班的大作家范文（17篇）篇十三
1、饮水思源，爱国荣校。
2、无以成败论英雄。
3、我努力，我进步，我自信，我成功！
4、大胆挑战，世界总会让步。
5、自信，是无尽智慧的凝聚；平淡，是成功路上的驿站。
6、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
7、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
8、成功的人找方法，失败的人找借口。
9、用激-情点燃高考，用拼搏换取成功。
10、团结友爱，拼搏进取。
11、接电话时言谈要得体。
12、惟理想点亮生命的精彩。
13、愉快学习，健康成长。
14、爱班守纪，勤奋努力！
15、实行请假制度，不得无故请假，有事需事先向班主任请假。
16、失败者的一大弱点在于放弃，成功的必然之路就是不断的重来一次。
17、不登高山，不知天之高也；不临深溪，此时不知地之厚也。
18、团结进取，务实创优，自律自强。
19、天道酬勤，踏实静慧。
20、志存高远，心仪名校。
21、如果要挖井，就要挖到水为止。
22、严谨代替松散，行动代替愿望。
23、不小心撞到别人时，不管你有没有错，都要说对不起。
24、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
25、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
26、同舟共济，劈浪向前。
27、勤奋的含义是今天的`热血，而不是明天的决心，后天的保证。此时无穷的伟大，也是从“一”开始的。
28、冬天来了，春天还会远吗？
29、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
30、天下难事必作于易，大事必作于细。
31、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
32、看到别人有好的表现，要替他高兴。
33、心有多大舞台就有多大。
34、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
35、含泪播种，含笑收获。
36、撑开自信的帆破浪向前，展示搏击风采。
37、心志决定命运，态度决定高度。功夫不负有心人，此时今天的努力，定会收获累累硕果。
38、班荣我荣，班耻我耻。
39、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
40、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
41、人最可悲的是自己不能战胜自己。
42、不可以上课上一半，就起身去倒水。
43、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
44、安静营造环境，心静战胜浮躁。
45、没有所谓失败，此时除非你不再尝试。
46、人生能有几回搏，此时不搏何时搏？
47、校外教学结束后，要感谢所有随行的老师与家长。
48、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
49、含泪播种的人一定能含笑收获。
50、自尊自爱自立自强。
51、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
52、严格遵守作息制度，按时休息，不吵闹不影响他人休息，此时不能利用休息时间外出上网，内宿生不能在外留宿。
53、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
54、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
56、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
57、严实活新，勤奋进取！
58、身体健康是基础，学风良好是条件，目标明确是动力，此时勤奋刻苦是前提，方法高效是关键，心态平和是保证！
59、不断进步，力求最好！
60、严实活新，勤奋进取。
五一班的大作家范文（17篇）篇十四
五一五一，永争第一!
五一五一，永争第一。团结互助，友爱互帮。
加油努力，更上一层楼。
为班级付出，为集体付出。
勤奋努力，共创第一!
勤奋刻苦，五一第一!
勤奋好学，遵守纪律。五一五一，永争第一!
五一五一，你是我永恒的信心!
团结友爱，互爱互助，五一班永争第一!
团结友爱，互帮互助是五一班学生共有的美德。
学习锻炼，五一最棒!
我服务，我快乐。
奋斗是美丽的，奋斗着，快乐着----。
文明五一，力争上游，团结五一，力量强大。
五一班的兄弟们，我们大家一起加油，一起进步。
天下第一，就是五一。
五一五一，永争第一!卧虎藏龙，天下无敌!
加油!努力!天天向上!
快乐成长，永争第一!
五一五一，永远第一!
加油努力，学习要用心!
齐心协力，争先创优。
五一五一，永得第一!
我勤奋，我进步。
同一个班级，同一个梦想。
团结奋斗，努力拼搏。
五一五一，永争第一!
爱学习，乐助人，争第一，创佳绩。
努力向前冲，人人争当十佳优。
五一五一，争创第一!
五一五一，勇争第一，五一五一，绝不放弃。
团结友爱，共同进步。
一起努力，与爱同在。
五一班的大作家范文（17篇）篇十五
为了给侨中的同学们有一个更加丰富的课余生活，更加多姿多彩的校园回忆，学生会文体部将在五一前夕举办“五一游园”活动，让同学们在游园中培养个人素质，增进同学们的集体荣誉感，加强班集体的凝聚力。
本学期中，文体部将“五一游园”活动作为本部门在这学期中的重点活动举办。在游园活动中，希望能促进学生干部的组织管理能力，培养相互之间的默契，从活动中吸取更多经验。从而促进学生会的整体发展。
二、参加对象。
华侨职业中专校高一、高二段在校生(各班级自愿报名参加此次活动，活动中评选优秀班级，列入期末班级活动，同时给予班级、学生会、社团工作人员百分制加分)。
三、活动主要负责人。
主办：温州华侨职业中专学生会文体部。
协办：侨中各班级班委会。
侨中校调酒社。
待定。
四、活动主要设计思路。
1、以()花园为衔接，将整个游园活动以游客参观植物园的形式贯穿始终。
2、各班级以各种植物名称命名自己班级的站点(学生会随机分配植物名)，游园项目名称自定。
五、活动具体表现形式。
1、班级教室外观统一布置要求。
l入口门：以两张a4纸张(可上色、排版)标明本班游园主题(植物名)以及游戏名称。
l入口门旁的墙壁：以一张4开纸张(手抄报纸张大小，可上色、排版)粘贴本班游园项目的游戏规则。(各班级宣传部自行完成)。
2、活动项目。
l各班级根据班级自身特色，设计游园项目，制定游戏规则。根据游园项目指定场地(教室)布置活动方案，要求将活动表格在4月10前与班级参加活动的人数、班级工作人员人数统一上交学生会。
l班级布置统一在月日起至日结束，由班委负责。校学生会将再月日对各班级布置情况进行审核。
3、开园仪式。
l下午15：25各班级配备一名“园丁”在教室门口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校广播站播音为准，()花园开幕，游园活动正式开始，各班级游园场地正式开放。
4、活动奖励。
l活动根据游戏难度设一、二、三等奖，奖品由学生会及社团提供。
l各个班级展开的游园项目将由学生投票推选出多个最佳奖项，学生会根据评选结果颁发奖状。
l参加活动的同学在活动开展前从班委处领取统一分发的游园门票，学生可凭门票参加各班游园项目，以及领取相应奖励。
l兑换制度：学生凭游园门票上所得分数统一在学生会办事处兑换奖品券，然后使用奖品券从各个社团处领取相应奖励。
六、注意事项。
l参加游园的同学必须统一穿着校服，佩戴校徽。
l学生只能凭学生会统一发放的门票门票参加游园，每个项目只能参加一次。
l学生游园时应注意人身安全，应按秩序排队参加游园项目，听从指挥，遵守纪律。
l学生游园时应注意校园环境卫生，不得乱扔垃圾。
l同学们在参加游园时，要注意保持手“游园门票”干净完整，以便准确兑换相应奖券。
l游园活动结束后，各班班委应负责清理所在场地卫生。
l通校生必须在下午17：45前结束游园，并及时回家，途中不可逗留，注意交通安全。
七、日程安排。
l筹备时间：2015年3月20日——2015年5月4日。
l活动时间：2015年5月4日下午15：20——18：00。
五一班的大作家范文（17篇）篇十六
礼仪教育见成效，既讲文明又礼貌，看到老师齐声叫，老师好！ 全体教师齐努力，奋力拼搏争第一，学校荣誉大家滴，努力！
且看今天家长会，满堂喝彩满场比，要数精彩我第一，吹--牛--皮（三人瞪） 节目到此才一段，下个节目更好看，掌声如果再不响，我们就是不下场。 羊年是个吉祥年，祝福的`话语说不完，敲锣打鼓道几言，祝愿。
一祝大家都平安，二祝大家身体健，三祝大家好财源，四祝大家合家欢。（齐说） 为了今天家长会，兄弟姐妹齐准备，精彩节目排着队，撤退！
入春以来都是晴天，喜迎五一笑开颜，兴高采烈来表演，三句半！ 领导同事晚上好，欢迎大家来指导，俺们上来图的啥？热闹！ 俺们四个来演出，演的不好别怪俺，演的好了怎么办？给钱！ 头回上台演节目，心里慌张脸冒汗，台词背的不太熟，包涵！ 紧张忙碌快半年，饱尝酸辣苦和甜，要问咱有啥体会，有点累！ 平时太累压力困扰，奖金总嫌发得太少，竞争变大机会变小，晕倒！ 你看大家多么憔悴，面色发暗眼圈发黑，拼命三郎你说是谁？各位！ 除了工作就是睡觉，除了吃饭就是撒尿，节奏单一内容单调，别笑！ 脂肪变多腰带变小，体态发胖运动太少，文体活动还要多搞，好不好！ 大海航行靠舵手，众人拾柴火焰高，看准问题抓关键，领导！
请客吃饭不要喝醉，出门远行要带原配，两人拉手贴心靠背，防贼！ 为了今晚联欢会，大家辛苦来准备，后面还有好节目，撤退！
五一班的大作家范文（17篇）篇十七
一、班级基本情况：
本班共有学生37人，其中男生25人，女生12人。经过一个学期努力，这个班的各方面有了很大的进步，但学生的行为习惯还是一个大问题，也必须要在本学期下大力度去抓。
二、本期工作要点。
1、继续深化养成教育。培养学生良好的行为习惯和学习习惯。做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
2.利用每周一次的升旗仪式，严格规范学生的行为，将升旗仪式作为爱国主义教育的重要内容，让学生在感受中得到教育。开展丰富多彩的实践活动，让学生在社会生活中寻找一个岗位，扮演一种角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。
3、学习目标教育要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。加强学困生的帮扶，加强课后辅导，不放弃不抛弃每位学困生。开展结对子学习小组活动，培养学习兴趣，让他们赶队。
4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、特色作业等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级文娱气氛搞得更活跃。
5、发掘学生特长，培养多方面的人才，结合学校种植课题活动，开展种植实践活动。建立管理小组，培养学生劳动思想。
6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的.班委进行调整，培养班级干部：指导每位班干部开展班务工作，搞好各项活动。定时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
8、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，根据学校的要求召开家长会，力争把所有的家长走访一次。
9、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。
10、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，积极探索大课间创特色活动，抓好大课间活动项目的落实，并能顺利开展。培养学生的参与意识。
二月行为习惯训练月：
1、清洁卫生。
3、加强期初行为规范教育，勤俭节约教育。
4、开展习惯礼仪教育中的走路姿势的培养。
三月感恩教育月：
1、尊敬父母教育活动。
2、弘扬和培育雷锋精神主题班会活动。
3、了解义务植树节，开展动手美化校园活动。
4、配合学校德育处开展亲子野餐活动。
5、按学校要求出三月板报。
6、提出开展一帮一的助学活动，设立班级图书角。
四月责任意识培养月：
1、养成好习惯，培养责任心主题教育。
2、利用清明节开展缅怀革命先烈的故事会，对学生进行爱国主义教育。
3、开展“我为班级添光彩”系列活动。
4、完成家访。
五月自律意识培养月：
1、“行为习惯伴我成长”主题教育。
2、做好四月份德育量化评估工作小结。
3、组织《第子规》诵读表演比赛。
4、抓好差生的辅导工作。
5、筹备六一节目。
六月诚信教育月：
1、迎六一文艺演出。
2、继续落实一帮一的互助小组活动。动员学生准备做好复习工作。
3、做好五月份学生德育量化评估工作小结。
6、组织学生开始复习，迎接期末质检。
七月安全教育月：
1、做好安全教育工作；及时消除身边的隐患。
2、进一步抓好“比学赶帮”活动。
五年(2)班。
2011_02_20msn（中国大学网）。