讲话稿的语言应该简洁明了，避免使用过于专业和复杂的词汇，以便听众能够易于理解。通过学习范文，可以让我们了解不同类型的讲话稿，提升自己的写作水平。
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇一
十六、七岁的花季，我们绽放着最美丽的笑容，挥洒着幸福的汗水。我们欢乐着，奋斗着。正迈向期望，从未放弃!
作为高中生的我们，正是花朵开的最旺盛的时候。我们已经是一名青年了!我们要有自我的梦想，自我的思想，凡事要有自我的主见。并且是时候我们要研究到自我在社会中的地位了。
绝大多数的同学在初中就加入了共青团，我也是其中一员，总觉得是种骄傲与自豪!而已是高中的我们，更加了解这个团。它使我们的青春绚丽多彩，让我们的青春更有活力和意义。共青团伴随着我们的青春，点亮我们前行的路，指引我们前进的方向。共青团，青春有你，足矣。
我们有着自我的节日：五四青年节!我作为一名共青团团员，我们不能忘记那群在五四运动中青年们，他们是我们永远的偶像，他们这些学生们为了拯救国家，团体，上街游行，用自我的知识和力量去保护自我的国家;他们不怕政府军阀的压制，呐喊着强有力的口号，用尽力量与其作斗争，最终用年轻有活力的生命去唤醒祖国的期望。我们是新时代的学生，做不到他们的勇于献身，但我们能够用自我微薄的力量去改善一点点，这足以使社会提高一点点，国家兴盛多一点。
青春的更加绚丽，需要我们自我去绘写;青春更加有活力，需要我们去舞动。共青团为我们的青春谱写好了华丽的乐谱与动听的音符，要青春更美，需要我们去舞动!
“爱国、提高、民主、科学。”五四精神传承着青年的职责，我们的职责。
已经是共青团团员的我们正履行着一种职责。我们也为社会献出了自我一点点的力量。我们去过敬老院，为老人们献出自我的一些爱心，让老人们得到更多的关怀，更多的爱。我们团体去大街上环保，只为用自我微薄的力量能使生活更完美。共青团正在发光，正照耀着我们的青春活力。
“有梦想、有道德、有文化、有纪律。”共青团的队伍亮满光明和期望，看那面火红的团旗，无疑是生命中最美丽的一抹阳光。
舞动青春!因为有你，我们青春有活力。因为有你，我们正迈向期望，从未放弃!
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应当好好珍惜!
青春是短暂而完美的，如同划破天际的流星，令人神往。仅有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自我所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。
是谁在铁索冰冷，囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作?是谁在受尽凌辱之后坚强的活了下来，应对满城风雨，他沉浸于历史，终成一家之言?没错，就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后，他受尽凌辱，但他立志要写一篇能够“藏之名山，传之后人”的史书，他没有被打倒，而是将自我青春之际积累的所有事件集合起来，一鼓作气，忍辱负重，珍惜他所拥有的青春，继续撰写《史记》，最终实现“忧愁发奋，着成信史照尘”，才获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的高评。
司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。是谁身背竹篓性于深山巨谷?是谁为编着医书而尝百草?没错，是著名的中草药家李时珍。正当风华正茂的他，却将自我的全部青春奉献于医学事业。
他自幼学医，遍览医书，发现了很多的缺漏，误解。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。他不顾自我的.安危，百尝药草，以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力，谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激流，没人理解他的艰辛，伴着他的仅有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编着出《本草纲目》，筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌!
是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明?是谁用青春换来了一千多项发明?没错，是伟大的“发明大王”爱迪生。在他青春年少之际，将自我的青春投注与发明事业。因为家贫而供不起他读书，只好在街头火车上卖报。他以青春为代价换来了一千多项的发明专利，十年如一日的思考创造，给世界社会的发展有极大推动。如果爱迪生不珍惜自我所拥有的青春，争分夺秒，不舍昼夜的发明创造，他会有如此成就?爱迪生因珍惜自我所拥有的青春而伟大!
青春是花朵，仅有珍惜所拥有的人，才能用花瓣来铺呈未来之路，青春是乐音，仅有珍惜所拥有的人，才能用乐曲为生命做谱，青春是舟楫，仅有珍惜所拥有的人，才能乘着它摆渡向成功!
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇三
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好!如果我问你：祖国时时刻刻都在你心里吗?你们肯定会回答：是。是的祖国时时刻刻，无时不刻都在我们心中。
瞧!那是中国五千年的传统文化，那是历史悠久的古老建筑，这些让我自豪!但这些光辉的历史后面，有着无数人的鲜血和汗水。“我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。”为什么会有这么多的战争呢?就是因为那些侵略者看中了中国这块宝地。“九·一八事变、南京大屠杀、不平等条约……那一件件令我们刻骨铭心的事件!令我们悲愤!
“啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。”那一个个历史的伟人，在我们心中永驻。
“为中华之崛起而读书。”这句话已深深刻在我的心中，我正是用这句话来鞭策自我。从今往后，我们要发奋图强，让中国在世界上驻足!将中国以前承受的灾难改写成如今的辉煌!
让先辈们以前憧憬的变成现实。“让先辈的英灵自豪的惊叹：啊!这就是我的中华!”
我是中国人，我爱中国!
多谢大家!
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇四
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
轻轻的捧起，缓缓地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射着蔚蓝的天空。蘸一点清水，用它独有的清韵描绘出朝气蓬勃的青春;点一抹翠绿，渲染出生机勃勃的青春。
我们是追梦的少年，寻找着花季中最为绚烂的一朵。信步走在绿草如茵的原野，倾听着风儿的絮语情丝，欣赏着繁花的姹紫嫣红。没有猜忌，没有嫉妒，始终那般的善良，那般纯洁。纯真的花季，无忧无虑，自由自在，总是畅想着完美的未来，憧憬着充满期望的明天。
总是在做梦，在神秘的梦境中寻找属于自我那一方净土。幻想着有一天能够拯救世界，当一回顶天立地的大英雄;幻想着插上一双梦想的翅膀，雄鹰一般翱翔在深邃的天空;幻想着搏击风浪的飒爽英姿，那样的豪情万丈，那样的潇洒，那样的洒脱。
梦与现实早已混淆，梦境就是现实，现实便也是梦境。
是花季，是春光灿烂的季节。又是雨季，阴雨绵绵的季节。
长大了，成熟了，无尽的烦恼便也接踵而至。无缘无故的叹息，叹息岁月无情的流逝。无缘无故的惋惜，惋惜绿叶悲壮的陨落。还有些许感伤，感伤鲜花凋谢的凄美。何时变得如此多愁善感，这般的敏感，空气中微微的波动便可激起心湖中层层涟漪。
清澈的晴空下的心是开朗的，而隐晦的乌云下的心中便是一团乱麻，心境糟糕透了。毕竟不是圣贤，自然达不到“不以物喜，不以己悲”的'境界。每每忆起如缕如烟的悲痛往事，心中总不是滋味，涩涩的，没有一丝甜味。虽没有愁云惨雾般那样凄凉，但心中仍有些许惆怅。
然而，悲伤只是暂时的，欢乐才是永远的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驱散心中悲怆，袅袅的热气暖人心扉。听一支小曲儿，飘飞的音符化作缕缕香，沁人心脾，顿时心中豁亮。纷飞的白雪化作和煦春阳填平了心中的坑坑洼洼。
青春畅想，梦想飘扬。无悔的青春演绎出了一幅幅多彩的画卷，靓丽的风景装点着唯美的青春。
美妙的青春像雾像雨又像风，谁解其中滋味。
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇五
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家晚上好！
青春是如此的短暂，不再回头的，不仅仅是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。所以我们的青春不要在为落叶伤感，为春雨掉泪中度过；而应用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。
保尔·柯察金曾经说过：“生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”
四年，我们有幸拥有着这大学四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学。“我们错看了世界，却反过来说世界欺骗了我们。
我相信，年轻没有什么不可以，心有多大，未来就有多大。人生短短几十载，不要给自己留有什么遗憾！
热情换回时间，让年轻的梦没有终点！有人说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。”
只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。青春，应该是奋斗的。
想问大家一句很纯朴的话，你们爱国吗？
不知道大家有没有看过这样一部电影，那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目，这种使命是多么震撼人心啊！
我的一些话并非说教，我们都一样，希望以此和大家相互激励，相互促进。路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！青年，如云霞，光彩熠熠，似白杨，生机勃勃，是李大钊先生眼中的“人生之春、人生之华”。
作为青年中的一员，应以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇六
敬爱的老师、同学们：
大家好！
时间飞逝，转瞬间我都变得这么大啦！这真是不能不令人心生感慨啊！我十五岁了，在大人眼中，我已经进入了人生的黄金阶段，我已经在享有我的青春了！有人说青春是一本大书，里面有着数不清的内容等着你去阅读；有人说青春是一座矿山，里面有无穷无尽的宝藏等着你去挖掘；有人说青春是一座桥，它是孩提时代与成熟大人的过度段。而我想说，我的青春是一快魔术手帕，它能随时改变出各异的色调。
我的青春是白色的。它就像一张白纸，纸上空空如也。上面有太多的空处等着我去书写！汗水、泪水；胜利、失败；哀痛、喜悦等等都将留在这张一尘不染的白纸上。纸上的种.种痕迹都是我成长的脚步，它记录着属于我自己的故事，这些是我成长过程中珍贵的财宝。我的.青春是金色的。幻想是金色的；丰收的稻谷是金灿灿的；夕阳的余晖也是金色的。这样的青春代表着希望和收获！在金色的青春中，我已肩负重任，父母、老师对我的期望；时代给予我的挑战。我要将重任和挑战当做磨刀石，不断磨练自己，向胜利迈出坚实的步伐！我的青春是红色的。红色象征如火的热忱，在红色的青春中，我不断奋斗，为着幻想而努力！篮球场上，我将自己的汗水挥洒，与队友一起为着成功而拼搏；每一次考试中，我仔细作答，不轻易丢失任何一分，为着期盼的好成果而努力；每一次竞赛中，我沉者应战，希望通过自己的力气为班级争光添彩。
我的青春不会只有单一的颜色，它必定是五彩缤纷的。它会成为我人生中最宝贵的记忆！而我信任，全部的美妙通过努力可以实现！所以我会努力创建我生命中的奇迹！
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇七
各位老师、同学们：
大家好!
今日我为大家带来的演讲叫做《青春·梦想》。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
所以，仅有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到那里，同学们，你是否想到了自我的梦想?人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应当在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自我的天空。青年是祖国的期望，民族的未来。每个人主宰着自我的明天。有一位哲人说过：梦里走了许多路，醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的梦想中生活。是的，人不仅仅要有梦想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在梦想中躺着等待新的开始，如果不仅仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的梦想中彷徨呢?前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志，那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的梦想，他们把自我的蓝图构画得再完美，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年提高则国提高，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自我的梦想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇八
成长的路上，我们品尝过许多种味道，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等许多不一样的味道，成长的味道作文。让我们体会成长的味道。体会成长的五味。
成长中的“酸”
晚上，我的牙开始疼痛，疼的我都睡不着了，听说喝醋能够止痛，于是我端醋瓶子就往嘴里灌。实在太酸了，我实在受不了。吐了。过了一会儿，妈妈说醋要在嘴里含一会儿。可我还是忍不住吐了。此时，牙疼的更厉害了。实在没别的办法。妈妈送我去了医院。又是晚上，根本看不见路。但妈妈还是背我到了医院里。我鼻子一酸，泪流了下来。
成长中的“甜”
成长的路上，总会有成功的时候。不可能永远都是阴天，总有晴空万里万里的时候，学个别动作对我来说很难，但我坚持，但我坚持不懈的努力，使我最终学会了，这便是成功的时候，成功的时候。脸上总会带着微笑。心里甜丝丝的。这便是成长的中甜。
成长中的“苦”
成长中的“辣”
天气十分寒冷，手脚都被冻僵了。听说吃辣的能够使身体变得暖起来，于晚我走进屋里，取了几个红彤彤的小辣椒，看起来弯弯的红辣椒，十分可爱。我一口吃到嘴里，开始什么感觉也没有。过了不一会儿，辣味让我难受死了。身体暖和了。可是我的嘴可难受了，辣呼呼的，热水也不敢喝。我皱着眉头。呆坐了一上午。
成长中的“咸”
好奇心不可阻挡，看到什么都要去摸一摸。这个罐子里是什么东西，好奇心又来了，于是打开罐子一看，里面有些水。看上去没什么，于是便喝了一口。好咸呀。我这才明白，原先那里是腌菜用的水。实在太咸了。全是好奇惹的。我再也不会这么不细心了。
成长的路上，我们品尝过许多的味道，生活中固然有这些味道。让我认真体味成长的五味吧!
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇九
敬爱的老师、同学们：
大家好！
16年后，我送走了一个个从小玩到大的伙伴，起先在茫茫人海中找寻下一步的路以及将来的挚友和希望。高一的生活就像撒哈拉沙漠生产的面包，挤不出一点簇新。原本以为初中是一场梦。繁花落尽后回忆都不曾绚烂。青春是道明媚的悲伤我在郭敬明的散文里看到了这句话，并且发觉哪里映照着我的影子。人生可以哭泣，但决不行以放弃。青春不信任眼泪，眼泪不会成为主宰命运的筹码，也不会成为阻挡狂风的屏障。
写这篇文章前我思绪了很久，仿佛心情如一只没有线束缚的风筝，飞到了不知名的地方。我总是在想究竟要用什么。以什么样的方式见证我的成长。我最终可以领悟百味杂陈的心情，以至于领会不到家庭的变故，我的生活已经变更了。我原想以轻松愉悦的笔调来写，却不经意间流露出一丝感伤。
当我接到从前好友的电话，听到在远方那头有个熟识的声音叫我名字时，我先轻轻欢乐着。我知道我从来没有忘却过也从来不曾哀伤过。只是有时候难免会一个人孤独得想哭。
她很当心地问我，过得还好吗?嗯。我很乖乖地点头，仿佛她能看到似的。只是有点怀念一起毕业的学校，怀念一起唱过的歌儿怀念一起做过的'嬉戏，怀念一起走过的石子路，怀念一起上学的日子。我很惊异我尽然能一口气说出这么多话来。她在那边忽地就缄默了。或许她不知道我已经长大了，已经不再是那个只知道傻笑的小女孩了。不要想得太多。她说。
知道了。我会的。你也是。
放下电话我很快就失落了，因为从前的记忆已经没方法拥有了。但转念一想，我有轻轻地笑了。是谁说过:拥有过就是华蜜的。是的，拥有过这么一段快乐的日子我就满意了。
那夜我彻底地失眠了。我想我的初中是美妙的，因为这么多的华蜜和这么多这么多赐予我华蜜的人。华蜜在心头不断地歌颂着爱的痕迹，我的微笑一如最年幼的孩童，单纯没有悲伤，华蜜而不张扬。
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇十
为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴。
寒窗苦读十余载，我相信迎接我们的最终是成功的喜悦，梦想就在不远方，伸出我们的双手，终将会牢牢握住它。
曾经，高中是一个让我们向往的年级，如今，我们身处于其中，也真正感受到了它的意义所在。父母的希望，老师的期盼，甚至建设祖国的重任，都集中于高中生一身。面对学习上，心理上的重重压力，我们含笑面对，苦中求乐。
读书是每一个人都肩负着的使命，因为我们都懂得“书是人类进步的阶梯”这一道理，我们人类就是顺着这一进步的阶梯一步步上升。书是知识的源泉，它抚慰的是我们的灵魂。
它告诉我海伦在失明又失聪的情况下，毅然坚持学习，最终成为了著名作家，我懂得了这叫意志。
书同样是我们的精神支柱，重塑了我们的灵魂。
当裴多菲说：“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做人的价值；当鲁迅说：“地上本没有路，走的人多了也便成了路”，我懂得了创造的重要性；大杜甫说：“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”，我懂得了关心别人的快乐。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。没有书的青春是不开花的青春，若不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会，枉费青春。我们的时间不多，青春是留不住的。
青春不是用来挥霍的，它的扉页需要我们用智慧来书写；它的画卷需要我们用理想去描绘；青春的音符需要我们用激情去高歌。
青春不是用来等待的，他需要努力的浇灌，才能绽放美丽的花朵；需要汗水的滋润才能释放令人陶醉的芳香。
用双手托起青春的绚丽，我们才会拥有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信；用双脚踏出青春的厚重，我们就会拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。
青春应该如冰雪中的松柏，永远苍劲挺拔，永远绽放生命的绿意；青春应该如庭院里的海桐，永远青翠碧绿，永远吐露生命的芳香。
让我们将青春进行到底，哪怕只剩丝丝残红，也要有镌刻花开时的骄傲，在蓝天下谱写生命的律动，奏响青春的乐章！！！！
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇十一
舞走在清晨寂静的学校，帆布鞋踩在这条熟悉的合欢林荫道，闭上眼也记得左手边暗红的操场，右手边洁白神圣的高中教学楼，再走几步会有一面步满墨绿爬山虎的比赛看台。三年一瞬，如一路延伸茂盛的合欢树，昨日还繁花满枝，今早残红遍地，结束来得突然。舞心里一阵悸动。
这个学校是美的，美得让身处其中的学子们习以为常。平日里匆匆跑过的路，覆上多少土，又卷起多少尘，只注意脚下，从不仔细看看头顶开了一整夏的繁花如梦。无数个脚步奔跑，像地上铺满的合欢花瓣，纷乱，在最终一天统统藏进心里。
教室里日光灯有些刺眼，为这三年最终的成果，看得出每个人手中紧握的信念。空气中浮动着太多情绪，有一点大家都心知肚明，那是离殇。黛抬头看舞，默默一笑，唇边勾起两个清晰的漩涡，好美，像清晨花瓣上的露珠，又像飒爽清风。
六月将故事献给离别。出考场后，所有的疑惑混沌消失，眼前的世界明亮而清晰，幸福是平日里看不见的玻璃，折射出异样的光彩。整个学校人声嘈杂，楼道，教室，每个角落都在谱写分离前的祝福。舞心潮澎湃在人海中寻找最终的约定，黛拿着相机在花坛边笑着招手，一切了然于心。
见到舞，喜上眉梢的黛欢脱的跳得像个兔子。在舞眼里，这个同班却足足小她两岁的好朋友，永远活泼天真长不大。两人兴奋的拥抱在一齐，满学校的绿色在旋转中流动起来，眼前黛的笑容让记忆变得鲜活。
黛爱笑，眯了大眼睛，脑袋向左轻轻一斜，高高的黑马尾跟着跳动，洁白的贝齿，粉红的唇瓣两端微翘，脸颊上开出两朵粉嫩的羞涩。林徽因一篇诗歌中写过：笑的是她的眼睛，口唇和唇边浑圆的漩涡艳丽如同露珠，朵朵的笑向贝齿的闪光里躲那是笑——神的笑，美的笑：水的映影，风的轻歌。写的活脱脱是黛的样貌。好像温暖的阳光，能改变别人体表的寒冷。黛是橙色的，舞这样想，夏天的体育课，坐在合欢树的阴凉下，黛会舀一勺冰琪凌飞快塞进舞嘴里，在一旁幸灾乐祸的笑。有时互相追跑着，舞会看见阴凉的尽头黛在阳光底下发着光。在舞心中，黛就是阳光。她藏了心事笑而不语的样貌，她抿抿嘴唇唱歌的样貌，她一袭小礼服款款走上台的样貌，脸上露着得体的笑容，轻轻的，走的每一步都仿佛会挥落洁白的羽毛飘下玫瑰花瓣。舞心中盛着满满的崇拜，又紧握心中属于自我的梦想，期望将来变得同黛一样闪耀，不再仅是观众席上小小一个点。
谁的生活不是七彩的，只是那年的夏天，阳光异常耀眼，彼此眼里的笑容就变成了不悔青春中一抹舞动的亮丽橙色。
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇十二
尊敬的老师，亲爱的`同学们：
大家早上好
我要演讲的是《把握青春》。如巴赫金所说：“这是个众生喧哗的时代，形形色色的言论，亦正亦邪的倡导。”多元之下，许多人迷失在虚拟的网络世界中，微时代的到来无疑又加剧了这一现象。微信、微博等社交app，魔兽、英雄联盟等大型网游让青年人沉醉其中，他们高喊着不想长大。狂欢式的交往与对话是不拘形迹的、任意的、自由的交往，是一种理想的人生关系。言论自由，没有规则的束缚，或许只是美好的乌托邦。成长意味着责任，人生来就是负责的，没有丝毫责任，人生也就毫无意义。
有人说，高三是光明与黑暗杂糅，而一些人往往只将黑暗放大,让自己徒增烦恼。诚如泰戈尔所言：那些把灯背在背上的人，他们的阴影投射在自己面前。可见心态是学习的至关重要的因素。其实反过来，如果你发现你面前有阴影，不要怕，那是因为你背后有光。高三的学习关键在于内心的平衡，时常换个想法，结果也因此变得不同。高三的考试很多，不要拘泥于一两次的失败，要将眼光放远，高考才是终极目标。
白岩松说过：青春本来就是不容易的，热血拼搏后的努力会如初呈现在你面前。高三的确很苦，但叫苦连天决不是青年人所有的本色。我们要不怕挑战，不惧困难，举起长矛，向高考宣战！释放痛苦缓解压力也是必须的。一是可以向外界喧池，但那有点扰民，所以建议大家向内寻求。一旦有什么心烦不如意的，把它写下来，尽情的口诛笔伐。在纸上无人知晓，写完后你会觉得内心无比舒畅。
记得浙江卫视的一名记者采访过一名高中生，询问他的青春如何，他却答道，他没有青春，青春是属于那些长得好的人的。在我看来，这简直是太荒谬。老师不可能因为你容貌佳而更青睐你，毕竟学校又不是外貌协会。我只想说面对高三的苦读要充满自信，唯有自信的人才可以藐视一切，傲视群雄，才可能冲击顶峰。那些长得平凡的更要努力，不然以后拿什么同长得好的竞争呢？长得好的也不要高兴过头，实力才能说明一切。
德国诗人尼采说过：谁终将声震人间，必长久声自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。这就是所谓厚积薄发，沉默是金的道理。一朝一夕的点滴积累，会引发全新的质变。
十年寒窗无人问，一朝成名天下知。各位让我们一起释放青春色彩，以青春之自我，建设青春之一中。谢谢！
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我国旗下讲话的题目是《青春与责任为伴，理想带我们腾飞》
把握着没有方向的笔尖，驾驭着青春的风帆，驶向天涯海角，始终没有停泊。踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪。
不知大家有没有听过这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把青年从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还未沦落到那种地步，因此便奋发图强了。这则故事告诉我们:每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去不再来。
那么，这宝贵的青春时光，我们何以度过？答案是：让青春与责任为伴，让理想带我们腾飞。
对于我们的父母，我们对得起他们吗？十月怀胎，三年哺养，含辛茹苦。孩子沐浴在爱的光辉里，渐渐长起了坚硬而丰满的翅膀；父母的青春活力，爱的心血，爱的纯情，都毫无保留地倾注在孩子身体的每个细胞中，可坎坷的人生道路却使他们自己的生命之光淡弱了。
青春，是责任的标志，这是责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的，国家的，社会的，人类的！责任不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一分子时，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的肩上。它是一个你不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂与肉体上的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
我们心中都怀着梦想，蹒跚着脚步坚定的向 青春，还要有理想，让理想带我们腾飞。
我们爱惜自己是青色可人的苹果树，可我们更羡慕那西北边疆傲视风沙的胡杨。我们爱惜自己如潇洒飘逸的白鸟，可更愿意像一只海燕，在暴风雨中闪电般地飞翔!
梦想走去，无论前方是狂风骤雨，还是鸟语花香，我们都心想着一个目标：实现理想，因为我们有别样的青春！
当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春逝去的匆匆；当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母的眼角却悄悄爬满了皱纹；当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时，母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以，我们终究要明白，青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任！而理想带我们腾飞！展望明天，灿烂辉煌，任重道远！让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来！
谢谢大家！
五月的天空，云朗风清，温润的阳光倾洒在葱翠的校园，每一个年轻的生命都洋溢着青春的气息。五月，我们歌颂生命，因为它独一无二；五月，我们赞美青春，因为它蓄势绽放。
可就是在这样一个美好的季节，一个年轻的生命却突然地离开了我们，猝不及防，让人心痛。2015年4月21日晚，高三8班的陈志鑫同学在家中突发脑动脉瘤破裂，颅腔内大出血，经医院抢救，医治无效于4月25日晚去世。
认识他是在2012年一中达人秀的舞台，一个年轻、阳光、率真的大男孩，笑容腼腆，怀抱一把吉他轻轻弹唱着自己的青春梦想。在后来的学校四星评估验收的现场，他和他的乐队演奏了一首羽泉的《奔跑》。如今，他正和他的战友们奔跑在高考冲刺的道路上，可年轻的生命竟就如此残忍如此毫无征兆地逝去了，在距离高考还有40天的时候。在陈志鑫生病抢救期间，由于他在重症监护病房，为了不打扰他的治疗，学校老师们准备等他病情稳定后再去探望他。班主任也在教室里带领同学们一起为他祈祷，期盼生命的奇迹发生。可当老师们在26日下午3点去医院探望他的时候得到的竟是他已离世的噩耗，年轻而鲜活的生命就此离去，那么突然，那么残酷，所有人也为没能送他最后一程感到万分遗憾。在陈志鑫走后，学校老师们也连续4次带着无比沉痛的心情去看望和慰问他的父母，希望他的父母能坚强地面对。但我想，纵使生命再脆弱，可年轻的灵魂不会停下追逐的脚步，在天堂的他也会在梦想的道路上继续奔跑！让我们祝愿陈志鑫同学一路走好！
同学们，每一个人都有一段属于自己的青春时光。青春，它不仅仅是锦瑟年华，更是一种心境；不仅仅是娇美的面孔，鲜艳的衣衫，更是深沉的意志，恢弘的想象与炽热的情感，是生命最深处力量的涌动。青春也属于不安现状的灵魂，属于追求完美的心灵。青春就是用生命在不断地奔跑！勇气盖过了懦弱，进取压倒了苟安，自信取代了惶恐，希望不断在涌现。
同学们，不管生命多么卑微渺小、现实多么冷酷无情！我们都要勇敢地面对它，去生活去学习，不用逃避，更不要用恶语诅咒它。纵然贫穷也要学会去爱，爱我们的父母、爱我们的朋友、爱我们的学校、我们的生活、我们的学习。当我们能够勤奋学习的时候，就依然还拥有喜悦、开心、荣幸的时光。学习者是美丽的，勤奋者是高尚的。当鲜花、荣誉、带荆棘的桂冠纷至沓来的时候，幸福的眼泪会充盈双眼，让人是那样无所适从而一切又如此地贴切自然。
同学们，我们只是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己宝贵生命里的一切思想、情怀、品格盛开成五月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。在这里，我也想对高三的同学们、对陈志鑫的战友们说一句，努力吧，在距离高考还有30天的时候，充实灿烂的人生，也会因为青春的奋斗而更加美好，祝你们成功！
最后，用汪国真先生《走向远方》中的一段话和所有的青年朋友们一起共勉：
是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着对待误解。学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。我们学着只争朝夕。人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
各位老师，同学们，大家好：
为了进一步提高同学们的做操水平，从而切实增强同学们的健身实效，学校举行了本次广播操比赛。首先我对各级部的出色表现表示由衷的赞叹！并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师和同学表示感谢。
比赛中，同学精神振奋，斗志昂扬，各级部的队列紧凑，队形转变有序，做操动作到位有力，整齐划一，入场气势宏大。充分显示了同学们较高的队列和做操水平。通过比赛，更加全面的展现了各年级同学们的自信与热情。
本次课间操比赛，不仅仅是课间运动形式的展示，更重要的是一次班风班貌的大比拼，行为规范的大检阅。通过本次活动，不仅有力的提升了我校课间操的做操质量，更增强了同学们的集体凝聚力和向心力，有力的促进了良好校园风气的形成。一个个整齐划一，充满青春活力的方队就是一道道优美的风景线。我相信，只要同学们齐心协力，团结向上，把本次课间操比赛的精神充分落实在日常的学习和生活中，就一定能够取得优异的成绩。
最后，希望各位老师和同学能认真巩固比赛成果，不断强化做操锻炼的实效，不断促进我校的两操活动水平再提档次，再升位次。
德州一中
今天是五月四日，五四青年节，在这样的日子里，我来讲一讲青少年犯罪。
我国刑法中所说的青少年指的是年满十四周岁至二十五周岁的公民，也就是说，年满十四周岁就有可能被判刑。近几年青少年犯罪占刑事案件的70%，而这些案件中，14、15周岁的青少年犯罪又占到了70%。也就是说，国家一年刑事案件发生了100起，期中70起是青少年犯罪，70起中的49起是由14、15岁的少年犯罪。而究其犯罪的动机只是因为好玩，或者是讲义气。而犯罪人员大多数是待业青年和初中、高中学生。
随着信息技术和经济的迅猛发展，我们青少年了解世界的方式也变得越来越多，越来越方便。影视剧对青少年的影响尤为突出，导致现在的青少年犯罪低龄化，手段成人化，不得不引起我们学校和社会的重视和关注。
各位同学，试想一下，如果你生活在这样的环境下：出行会被撞，扶个老人会被敲诈，晚上睡觉时还担心会有入室抢劫的。那么你能活的安稳，睡得安稳吗？我们都需要生活在安定和-谐的环境里，那么，这样的环境怎么来呢？需要我们去创造，只有大家都遵守规则，遵守秩序，遵守法律，这个社会才会更美好，我们国家才会更加繁荣昌盛。
少年富，则国富；少年强，则国强！
2015年5月4日
老师、同学们：
大家上午好，今天我讲话的题目是《青春是一种责任！》
责任重于山，英国查尔斯王子曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
责任不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一分子时，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的肩上。它虽然会让你付出很多，但它也会让你收获很多，收获人格的伟大以及人生的成功。
作为十三中的学子你有义务维护学校的荣誉，因为你已长大，已有责任，你要去争取优秀，积极努力地学习，为集体争光，打造良好的人文文化，严格要求自己，不做损坏学校声誉的事。因为，你不仅仅代表你一个人，你更是我们学校这个集体的代表！学校要求每位教师爱每一位在此求学的学子，但学校也要求十三中的学子们能用自己的行为举止来证明从这里走出的每一人都是很优秀、很棒的。
这个社会不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有责任的人。同样，没有做不好的事，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。“责任有多大，事业就有多大”这是对大庆精神最好的诠释。“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这是微软公司矢志不渝的名言。三星把员工的责任心，看成企业的玻璃。麦当劳则把责任细化到数字之中。
同学们，相信你也经常会有如此的感慨：“这个乱扔垃圾的人太不负责素质低、这个黑心商贩只顾金钱不讲责任…”。而相反自己，上课拖沓迟到、昏昏欲睡，作业拖欠、抄袭，缺少了老师的监督就肆意放纵，忘记了学生的身份、忘记了学生该有的责任，殊不知这些都是精神颓废，不负责的表现，是虚度人生，更是推卸责任的行为。每一个人在社会上都扮演着不同的'角色，都有自己不同的责任。教给你们怎样做人，是老师的责任。而作为学生的我们，不要跟老师计较你的自由，抱怨时间点卡的紧，不要面对老师的善意批评，为了自己的一点薄面而顶撞，更不要跟父母大谈你的权利，因为一种不懂得负责任责任的自由，是散漫！一个不懂得负责的权利，是自私！“一个连自己名誉人生都不爱的人，怎么可能去爱别人、爱一个只知爱自己的人，也是无法担当天下之大任！
同学们，当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春逝去的匆匆；我们要明白，青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任！
耕耘为播种而忙碌，播种为收获而憧憬。一玉口中国，一瓦顶成家。同学们，老师们，让我们同心携手，把平凡的事情做经典，把简单的事情做精彩，用脚踏实地的努力，创造明天的辉煌！最后祝老师们工作顺利，祝同学们学业进步，谢谢大家！
老师们，同学们：
首先，我代表学校校委会向精心准备和举办本次活动的政教处和音乐老师以及所有付出辛勤劳动和汗水的师生们表示衷心的感谢！
这次歌咏比赛，同学们表现了强烈的集体主义观念和热情向上的精神面貌。此时此刻，萦绕在我心头耳畔的，不仅仅是刚才嘹亮的歌声，还有很多感人的场面和情节：这其中有各班同学刻苦排练的景象、有班主任老师热情而忙碌的身影。活动中，有我们对现实生活的热爱，我惊喜地看到同学们的这一变化，看到了你们身上的闪光点，感受到了你们青春的激-情。
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。多年以来，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。
五四精神是当代青年的一种神圣的精神追求和爱国主义的一种体现。五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心；对真理的追求、对国家未来命运的关切。学校举办本次活动是为了进一步推进我校校园文化建设，丰富师生课余文化生活，促进同学们的全面发展，还要通过这次活动激发大家铭记历史，不忘国耻，将来报效国家的意识和决心。使同学们把对祖国母亲的热爱，对远大理想的追求，对学校生活的憧憬，都融进美妙的歌声中。可以说，我们一起合着歌声的节拍，唤起了对美好的追求，燃起了对未来的希望，激起了新征途上的信念和信心！
谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自建工111班的xx。今天，能有机会在这里发言，我感到十分的荣幸。在两年的大学生活中，我得到了院系领导及老师的教导与关怀，得到了同学们的帮助和支持，在此，我向曾帮助过我的老师、同学表示衷心的感谢！今天我演讲的主题是“立志当下，青春无悔。”
在中学时代我就听老师说过，大学里人与人之间的差距特别大，进入大学之后我深深的体会到了这句话的含义。大学里，两极分化现象相当严重，在我身边有这样两种人，一种人每天有明确的目标，生活过得很充实，两年下来收获颇丰，拿到了诸多荣誉和证书，结识了不少人，与同学相处也很融洽。而另外一种人则是整天碌碌无为，沉迷于游戏，天天宅在宿舍。甚至两年下来都没有进过一次图书馆，一学期下来都不知道自己旷了多少次课，虚度了多少青春年华。就拿我自己来说吧，刚进大学时，我也很迷茫，面对大学里形形色色的诱-惑，一时间失去了方向，也因此荒废了不少时光，由于长时间碌碌无为，与同学相比，表现也很平庸，内心潜在一种不甘堕落的顿悟，于是我开始与那些表现优异的同学沟通，了解他人过人之处背后的努力，自己开始痛下决心，立志当下，奋发向上。终于，在大一上、下学期都获得了二等奖金，并荣获 “优秀团员”称号，在大二上学期开始竞选团支书一职，并获得一等奖学金和“国家励志奖学金”等荣誉，同时在羽毛球协会担任外联组组长一职，参加了“青马工程”培训，接受了党课教育。在与支部成员的一致努力下，为支部拿到了很多荣誉，如今的我已不再迷茫，有了自己明确的目标，相信在自己的努力下，一定能开拓出一片灿烂的天地。
最近上映了一部电影《致青春》，相信大家都看过了吧，剧中男主角陈孝正虽然家境贫寒，但很好的利用了大学时光，最终凭借自己的努力成为一名著名的设计大师，而剧中曾经的高富帅许开阳，以及那一批在大学里厮混的人，最终因虚度时光而沦落。保尔柯察金曾经说过：“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”作为大学生的我们是时候刚清醒了，时光荏苒，青春不再，只有立志当下，青春才会无悔!
人与人的差距就在大学开始被拉开，我希望与大家共勉，立志当下，不要荒怠，要对得起父母的苦心；对得起老师的栽培；对得起自己的热血青春。为了不让 以后的自己讨厌今天的我，为了大学四年毕业时再回首，我们没有平淡、遗憾的青春，拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，让我们青春飞扬吧。
最后，祝愿我们的老师工作顺利，身体健康，祝同学们学习进步。
谢谢大家!
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。
我是来自初二一班的王赛文，今天，我演讲的题目是：爱我校园，维护卫生。
优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。而这最惬意的享受，正因为许多人的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内凡是有我们学生成群走过的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校园里翩翩起舞，满目疮痍，令人不忍目睹。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。我们相信，没有哪一位同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡弯腰精神，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏花草。
7、自觉与不文明行为说再见，做文明小学生。
同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净。
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇十五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！ 我是来自高二1418班的赵晶。今天我国旗下讲话的主题是“无态度，不青春”
青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望；青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘着未来的向往；青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符。有人说，青春是微缩的生命图幅，有四季的轮回，也有五味的杂陈。它是美好的，也是短暂的。而我想说“无态度，不青春。”
首先，珍惜。青春可以磨练却经不起消磨，可以开发却经不起挥霍。郭沫若曾对青春有过这样精辟的论述。“人世间，比青春还宝贵的东西实在没有。然而，青春也是最容易消逝的，最宝贵的东西不甚为人们所爱惜，最易消逝的却在促使它消逝。谁能保住青春，便是伟大的人。”岳飞在《满江红》中写过：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”是啊！每个人的青春都只有这宝贵的一次，我们有什么理由将它挥霍呢？只有真正认识到青春的宝贵，才会让它的每一分每一秒都充满意义。
其次，责任。人生于世，就有一份与生俱来的责任。青年人于社会，是公民更是未来。陈独秀有言：“青春如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年人之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”可以肯定的是，十年乃至二十三十年之后的我们必定肩负着国家的命运。放眼历史，新文化运动，知识青年扬起科学民主的旗帜；五四运动，爱国学生发出反帝反封建的呐喊。无数有志青年积极奉献，勇于承担。而作为尚处校园中的我们，也应有一份责任与担当。简单概括，那就是“文明精神，野蛮体魄。”指的是既要努力学习科学文化知识，提高综合素质，成为一名有道德有理想有文化有品位的学生：同时也要加强体育锻炼，使自己拥有健康的身体。我们需要这份负责的态度，特别是作为三湘名校浏阳一中的学子，我们有比同代人更多的责任与使命。
再者，个性。世界上没有两片相同的叶子，每个人也都是这个星球上最独特的存在，我们因自己的个性而与众不同，独一无二。所以，个性需要发挥，而不是隐藏。它能使陈欧创建独特的聚美优品；能使徐悲鸿绘出《八骏图》：也能使比尔盖茨创出伟大的微软帝国……歌德说：“我知道的东西谁都可以知道，而我的个性却为我所独有。”所以，走自己的路，发扬个性，做最好的自己吧！
毛主席说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”愿同学们珍惜青春，承担责任，发扬个性，这就是我们对青春应有的态度。无态度，不青春！
我的演讲完毕，谢谢大家！
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇十六
老师们，同学们，今天我讲话的题目是青春无悔。
在冬天，我们听诗人说：冬天已经来了，春天还会远吗？
春来了，万物开始复苏，一切的一切都是一派欣欣向荣，农民准备好了等待播种的种子，工人整修好了正待运转的机器，军人将待发的行装再一次检视，母亲将崭新的春装放进孩子的皮箱，那我们呢？继续慵懒吗？不，让熄灭的斗志燃烧起来吧，让消褪的热情高涨起来吧，年轻的朋友们！
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天向上的青少年。初二的同学即将离开少先队，向更高的目标前进；初三的同学即将面临中考。是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些责任感。的确，与他们相比，我们的生活更舒适，更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力，减轻肩上的责任，这意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天。 我们年轻，我们拥有着活力与朝气；我们年轻，我们承载着希望与未来；我们年轻，我们对祖国和母亲的热爱火一样地炽热。因为年轻，我们需要成长，需要成长留给我们的启发；因为年轻，我们需要奋斗，需要奋斗带给我们的安慰，因为年轻，我们需要知识，需要知识送给我们的力量。
李大钊曾在《青春》一文中写道：冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。今天的我们虽然无需像伊拉克那样面对国土的沦丧，承受着战火和硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说的创造人类历史上从未有过的第三代。 位卑未敢忘忧国， 以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁，要掀起中华腾飞的巨浪。 让我们再一次回顾江泽民同志在与共青团十四大代表座谈时，对我们当代的青年的希望和要求：珍惜光阴，学而不倦，努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中，从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧，把创新精神同科学态度结合起来，把胸怀大志和脚踏实地结合起来，敢于和善于推陈出新，不断地为祖国的现代化建设建功立业。是啊，这是历史赋予当代青年的责任，这是人民对我们的殷切期望，就让我们拿出行动来，用青春的热血，谱写人生，唱响一曲最壮丽的青春之歌！
我的讲话完了，谢谢大家！
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇十七
打开日记，整理破碎的心境，品味到的是一个哀怨的自我。于是，拾起碎片，认真地拼凑，我找到了漏洞，就在心上，那儿缺少乐观的音符。
虽说心境会受外界干扰，但终究看你如何对待。有的人历经丧亲之痛，仍浴火重生似飞龙在天，而有的人仅受一点委屈便一蹶不振，郁郁寡欢。他们的心态，使命运不一样。
我被忧伤充塞着，在自我一手导演的杯具中演绎着悲情，为自我感伤。
重新审视那颗冰封已久的心，它对我说，一切充满期望。
应对选择，乐观些。没有完全的错误和正确，不一样的选择只是开辟了不一样的道路，它们只是人生路上的岔路，只要充满期望，尽力做好自我该做的一切，还会绕回自我的大道。
对于错误，乐观些。我们谁错了，谁又真正对过错误是前车之鉴，人类的提高是踏着先人的错误取得的，犯错流下的泪是对过去的悔，但若终生流泪，恨的将是一辈子。乐观些，免得纠葛一处，悲哀一生。
遭遇失败，乐观些。失败是一道坎，仅有豁达地看待，跨过心上这道坎，外物所导致的痛苦也就不难化解，失败激励了多少坚持不懈的人奋勇前进!
心上的积雪融化了，我明白自我要的生活究竟如何，那些生命中的挫折可是是挑战，而挑战双方却是你和自我的心，胜利只在一念之间，对事事抱有乐观的心态，战胜自我其实很简单。
破碎的记忆拼装好了，那么就让我们取出神奇的魔法棒，往自我心上多加一些乐观吧!
青春学生讲话稿（汇总18篇）篇十八
同学们：
今天这节班会课很特别，这将是我们高一（16）班最后一节班会课。在此，我对各位同学的支持与理解，对各位科任老师的积极配合，表示衷心的感谢！下面，我将从回忆、青春、梦想三个方面来完成我今天的讲话。
20xx年4月，在铜仁一中的自主招聘教师中，我通过面试；20xx年7月，在铜仁市中考里，经过自己的努力，你们在全市几万中的考生中脱颖而出。正是这样，我们都走进了铜仁一中怀抱。
难忘走进铜仁一中的历程，更难忘的是我们的相处。
20xx年8月13日，当在开新生分班会的时候，我命运之手拿到新生名单，看着78个新生的名单，我的心就开始期盼着你们，希望早点看到你们。
20xx年8月15日，新的班主任，新的学生，在铜仁一中这块沃土上初次见面。虽然当时彼此都还不熟悉，但我相信，我终究会爱上你们。
20xx年8月16日，你们开始军训。在军训的日子里，你们饱尝了军训的滋味，也感受了军人的职责。在短短的十天里，你们和教官、和同学、和老师在操场、在教室和睦相处，风雨同舟，抱着“吃苦在前，享受在后”的精神，圆满地完成了军训要求的各项内容，也和教官、同学、老师结下了深厚的友谊。
20xx年8月18日，我们正式开始了学习的旅程。在接下来的日子里，你们经历了学习、参加校运会、篮球赛、羽毛球赛、元旦晚会、演讲比赛、作文比赛、研究性学习汇报会、春游、登山、出版报等等活动，在各项活动中，高一（16）班都取得了不错的成绩。参加的这些活动，一方面提高了自己，拓宽了你们的兴趣爱好，另一方面也增强班级的凝聚力。同时，在这近一年的学习和生活中，高一（16）班在各位班干和同学们的努力下，学习成绩一次比一次提高，由当初的全年级第16名，到第9名，再到第8名；在同学们的积极配合下，班级量化分也是处在前十名等等，这些成绩的取得，离不开各位同学和老师的心情劳动。在此，我只想说：我们高一（16）班，一路走来，不容易！
一部分人在经历青春，一部分人在回忆青春。作为正处在青春路上的你们，你们有的是激情，有的是火。我也相信，你们期盼心中的青春，但是家庭、学校的重任压在你们的肩上，让你们喘不过起来。你们既然走到了这一步，就要选择不退缩，勇往直前。在这方面，你们中的很大一部分人做到了。你们经历了不平凡的学习生活。同样，在这一年里，我也经历了不平凡的岁月。这一年，虽然有工作、生活、学习以及其他无奈之事压在我头上，但我始终坚信：只要生命在，事情总有解决的那一天。我知道我的青春，年华虽逝，激情永燃。请大家记住：青春，不仅仅是年华，不仅仅是岁月，健康的心态，也是青春代名词。所以，青春，活力四射，激情如火。
关于“梦想”的语言，关于梦想的事实，你们看得比较多，听得也不少，我在此不想列举。但我只希望看到你们记住：不要做言语的巨人，也不要做行动的矮子！我最希望看到的是你们做行动的巨人。在接下来的高二、高三两年里，你们一定要努力拼搏，实现自己的大学之梦，人生之梦。但还要记住：在实现梦想的过程中，你们中的一些人，可能会经历或多或少的失败，只要你们学会总结失败的教训，进而迎难而上，相信梦想之花总会有开放的那一天。所以：努力拼搏，梦成真！
同学们，我们相处了一年，也发生了一些不如意的事，请受到伤害的同学，以你们的宽容之心融化我心中之块垒。同学们，你们中的一部分同学还会和我们走过余下的两年，我们相信，这部分同学还会和我们一起强壮我十六班，另一部分同学即将离开十六班，我希望这部分同学走进其他班级后要听老师的话，做一个乖学生；与其他同学和睦相处，做一个好朋友。
最后，我代表各位老师，再次感谢你们。因有你们，我们感到很幸福；因有你们，我们的教育教学生涯才会精彩。20xx届16班，永远是你们的家，永远是你们心灵的港湾！谢谢！