理想是我们思想的火花，它点燃了我们对未来的希望和渴望。通过阅读他人的理想总结，我们能更好地认识自己的理想，并从中汲取经验和智慧，以下是一些优秀的理想总结范文，希望能对你有所帮助。
大学生理想信念心得（优质13篇）篇一
在学而信、学而用、学而行三个方面的要求中，学而信是前提。学而信是指广大党员干部要通过对习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于坚定理想信念重要论述的深入学习，进一步坚定马克思主义、共产主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信与制度自信。
现在，强调广大党员干部的信仰信念问题具有鲜明的针对性与重要的现实意义。当前，党员干部队伍中存在的种种问题，比如精神懈怠、消极_形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等，究其思想根源，说到底是信仰迷茫、信念动摇、精神迷失。正如习近平总书记形象地指出的：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
在改革的攻坚期与全面深化阶段，针对党员干部思想根源与灵魂深处存在的各种问题，要有效加强理想信念教育，就必须深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，切实以讲话精神武装头脑。
坚定的理想信念不能自发形成，而是基于对科学理论的系统认知与深入理解。_志曾说，有三本书（《共产党宣言》、《阶级斗争》、《社会主义史》）特别深刻地烙刻在我心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确理解，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。马克思主义作为科学的世界观与方_阐明了自然、社会和思维发展的普遍规律，揭示了人类社会的运动规律，指出共产主义实现的历史必然性和共产党人的历史使命。
90多年来，我们党把马克思主义的基本原理与中国具体实际和时代特征相结合，不断破解中国问题，取得了一个又一个辉煌成就。习近平总书记在讲话中反复强调，党员干部要通过对马克思主义的认真学习牢固树立坚定的信念信仰。1983年到1985年在任河北省正定县委书记时，习近平同志就提出，要加强以共产主义教育为核心的思想政治工作，通过各种生动有效的形式向广大干部群众进行马列主义、_想教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义教育，不断提_群众的政治思想觉悟。2011年5月13日，在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼的讲话中，时任中央党校校长的习近平同志强调指出，马克思主义理论素养是领导干部的必备素质，是保持政治上坚定的思想基础，要认真学习马克思主义经典著作。党的十八大以来，习近平总书记更是多次强调：“领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领。”
“只有学懂了马克思列宁主义、_想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮，才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能始终坚定理想信念。”他还曾以陈望道专心翻译《共产党宣言》为例，生动地说明了信仰的巨大力量。陈望道是《共产党宣言》的第一个中文全本译者。1920年，他在翻译这本书时，母亲为他准备了红糖蘸粽子吃。母亲在屋外问他红糖够不够，要不要再给添些。他说：“够甜，够甜的了。”当母亲进屋收拾碗筷时，却发现儿子的嘴上满是墨汁，红糖却一点儿也没动。原来陈望道是蘸着墨汁吃掉粽子的。这就是信仰的味道！信仰的力量！
中国特色社会主义是当代中国的马克思主义。在当代中国，坚定马克思主义信仰就要坚定中国特色社会主义信念，坚定共产主义信仰就要坚定中国特色社会主义共同理想。习近平总书记强调：“改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。”“随着中国特色社会主义不断发展，我们的制度必将越来越成熟，我国社会主义制度的优越性必将进一步显现，我们的道路必将越走越宽广。我们就是要有这样的道路自信、理论自信、制度自信，真正做到‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’。”“现在，我们比历任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。”可见，对中国特色社会主义刻骨铭心的自信不是盲目的，这种自信来源于中国特色社会主义发展的巨大成就，来源于对党的执政规律、社会主义建设规律与人类社会发展规律三大规律认识的不断深化和正确把握，来源于全面深化改革的决心与意志，来源于对问题解决的定力与能力，来源于对中国发展前景的良好预期。
不闻大道则志不宏，不听至言则心不固。深入学习习近平总书记系列重要讲话，坚定理想信念，就要原原本本地学，学原文、读原著、悟原理，真切地理解其信仰追求，真实地体会其理论关切，真心地领悟其百姓情怀；就要结合马克思主义经典理论融会贯通地学，学立场、学方法、学精神实质，拥有了这样的思想罗盘和思想武器，我们将信念坚固，意志笃定，方向清晰；就要联系新时期治国理政的新常态，着眼于正在做的事情，着眼于新的实践与新的发展，学中干，干中学，以学促用，学行合一，坚定方向，找对“鞋子”，准确把握新常态，主动适应新常态，开创“四个全面”的新局面。
大学生理想信念心得（优质13篇）篇二
习总书记说：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”。而且习总书记还在多种场合多次强调共产党人要加强理想信念：“坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘软骨病’”;“革命理想大于天。
目前，社会上有些个人、有些媒体、有意歪曲史实，存在历史虚无主义倾向。尤其是对待一些历史事件、英雄人物、先进典型、正面人物、反面人物等方面，有些媒体与有些人为吸引眼球，增强关注度，以及搞思想渗透，语不惊人死不休。我们作为一名共产党员领导干部审视历史与历史人物，决不能简单地站在个人得失立场上看问题，例如对待_位历史伟人的评价，就只能以1981年6月27日中国共产党第十一届中央委员会第六次全体会议通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、**_志诞辰一百周年纪念大会上的讲话(1993年12月26日)、胡_纪念_辰110周年座谈会的讲话(2003年12月26日)，及***在纪念_志诞辰120周年座谈会上的讲话(2013年12月26日)的精神与内容为标准，为准绳，为依据来看待_位历史人物。无论在什么场合，都要与党中央保持一致，绝对不能干类似毕福剑这类共产党人的糊涂事。看各类历史人物，评历史事件，都要依据《人民日报》、《求是》、《光明日报》、《中央电视台》、《新华网》、《人民网》等官方主流媒体的观点，不要相信一些微博、微信、博客、论坛、小报、小刊、小道消息，不能胡言乱语，不能道听途说，不能人云亦云，不能说没有根据的话。
习总书记提出：“只有学懂了马克思列宁主义、_想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮，才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能如终坚定理想信念，才能在纷繁复杂的形势下坚持科学指导思想和正确前进方向，才能带领人民走对路，才能把中国特色社会主义不断推向前进”。所以我们就要学习马列主义的经典原著，《共产党宣言》，《1844年经济学哲学手稿》，《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》，《社会主义从空想到科学发展》，《资本论》，《帝国主义是资本主义的阶段》，《列宁论新经济政策》，《_集》，《邓小平文选》，“三个代表”重要思想，《科学发展观学习纲要》，《***谈治国理政》。11届至18届党代会的文件及形成的决议。在各类媒体、信息传播如此发达的今天，各类海量信息良莠不齐的呈现在人们的面前。只有掌握了丰富的理_，就炼就了金钢不坏之身，就有了看家本领，但防止成为只会背词句、章节的教条主义者，要学会用马列主义的原理、方_察世界，认识世界，才能保持清醒的头脑，辨别真假，才能坚持正确的政治方向，站稳政治立场，有政治定力，才能旗帜鲜明坚持原则，不做“墙头草”，才能传播正能量。
我是1992年加入中国共产党的，至今已有23年党龄的党员，入党的当年底，全国有5200多万名党员，到2014年6月底前全国有8600多万名党员，22年间增加了3400多万名党员，现在每近16个中国人中就有1名中共党员，是世界上的一个党派。“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心”。每一个共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。党章是党的根本_是立党、治党、管党的总章程。我入党后的23年间，中国共产党以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求，在党的十四大、党的十五大、党的十六大、党的十七大，党的十八上都修改了党章，修改后的党章充分体现了马克思主义中国化最新成果，充分体现党的工作和党的建设的新鲜经验。
做为一名党员要始终牢记入党誓词，必须履行的义务，遵守党的纪律，对党忠诚，要与时俱进，要防止做机会主义者，才能在思想上与党中央保持一致。***提出：“共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。我们既要坚定走中国特色社会主义道路的信念，也要胸怀共产主义崇高理想，矢志不移贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，做好当前每一项工作。革命理想高于大。没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而历不顾身去拼搏、去奋斗、赠出自己的全部精力乃至生命生命。一切迷惘迟疑的观点，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是与此格格不入的。”
我是一名县级市经济和信息化局驻政务中心窗口工作人员，工作在基层，主要负责散装水泥与新型墙体材料的专项基金征收的沟通衔接与相关政策宣传。坚定理想信念的落脚点就是爱岗敬业，将平凡的工作当事业来追求，尽职尽责把工作做好。为此就要加强业务学习，学习国家、省、市的相关文件政策，吃透精神，领会领导意图与批件的实质，不让政策文件走样，将办理程序、承诺时限、收费标准、收费依据、窗口权限等等耐心地与办事群众沟通。就要遵守政务中心接待群众时的“两立”、“三声”、“一双手”、“五个一样”的统一行为规范。思想上坚持一心想着群众，一心为了群众，把方便让给群众，把麻烦留给自己，让群众满意，把群众的意见当做改进工作的动力。就要兢兢业业，萧规曹随，遵纪守法，依法行政，规范运作，做事有头有尾，一件一件落实好。
大学生理想信念心得（优质13篇）篇三
近日，习近平总书记在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话时指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。习近平总书记的讲话表达了对青年人的殷切期待，广大青年应当积极进取，做敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的时代弄潮儿。
中国的发展与进步离不开青年，中国的未来也将由青年们书写。从奋战在一线的年轻产业工人、科研团队，到大学生“村官”、驻守边防的军人、青年志愿者们，年轻生命的奉献，带给中国这片古老的土地无与伦比的动力与希望。青年人唯有努力茁壮地成长，才能不辱使命、不负使命。
坚定的理想信念是青年成长的先导。青年人应当树立对马克思主义的信仰、对中华民族伟大复兴的信心、对推动新时代中国社会发展进步的坚定信念。要树立坚定的理想信念，首先要抓好学校教育，打牢理想信念的根基。青年人在校学习的时间比较长，大多数人的校园生涯在十年以上，这一过程对于思想观念和价值取向的形成有着至关重要的影响。学校要帮助青少年学生树立正确的世界观、价值观、人生观，让他们能够正确看待世界、看待祖国、看待社会、看待他人、看待自己。通过春风化雨般的教育历练，让青少年学生从蒙昧懵懂的状态，走向清明智慧的王国；从不谙世事的少年，成长为科学知识丰富、理想信念坚定的青年。
要做好舆论引导工作，营造良好的社会氛围。舆论的力量是强大的，正面的舆论引导能够让青年奋发有为、积极向上、开拓进取。社会各界和新闻媒体有责任、有义务为青少年的健康成长创造良好氛围。要让青少年们意识到，推动社会进步的中流砥柱不是明星网红、时尚达人，而是具有坚定理想信念和进取精神，为祖国、为社会、为人民默默奉献的人。
当代青年成长环境越来越复杂。对青少年理想信念的培育工作只有付出更多的心血，才能够确保他们从容面对变幻莫测的社会局势、暗流涌动的意识形态斗争；才能够确保他们始终坚持中国特色社会主义不动摇。
青年们富有坚定的理想信念和远大的志向抱负，既是新时代的客观要求，又是新时代前进和发展的不竭动力。要大力开展学英雄、知荣辱、铸理想、明责任教育；要广泛开展学历史、尊国学、懂感恩、明志向教育；要深入开展树立家国情怀、立志报国为民的职业观教育，使广大青年充满正能量。青年思想进步、积极进取、甘于奉献，国家必然走向富强，中华民族必然实现复兴与腾飞！
大学生理想信念心得（优质13篇）篇四
20__年5月14日上午，大南街道虞师里社区党委开展“坚定理想信念增强看齐意识”专题温州话党课，助推两学并做合格党员，力促城市精细化管理。
王__用温州话讲了一堂精彩的党课，并指出“基础在学、关键在做”。一是夯实“学”这个基础。要求党员逐条逐句通读党章党规，通过学习党章党规，明确基本标准、树立行为规范、严明党纪党规、增强党的意识，发挥先锋模范作用。要真学、实学、深学***总书记系列重要讲话，在加强理论武装、统一思想行动、指导为民服务上下功夫，深刻理解讲话精神与_想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，在学深悟透中坚定理想信念，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是抓住“做”这个关键。要求通过开展学习教育，切实提升党员的党性修养，增强党性意识，严格党内生活，时刻做到自律与他律相结合，时刻做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，成为一名以党章为遵循、以群众为评判、以实绩为检验的合格党员，作群众的表率。三是持续开展“查”这个重点。要求党员深入开展自查、互查、监督、改正，让每位党员在党性锤炼中净化思想灵魂。
坚持从严整改。真正将“两学一做”学习教育在基层扎根使学的更扎实做的更实在。
大学生理想信念心得（优质13篇）篇五
理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在引诱面前不能洁身自好，说到底，还是共产主义理想和建设**信念不坚定。
我们平时讲，人是要有一点精神的，就是说人要有理想信念。没有理想信念，就没有目标和追求，活着只是为了吃饭，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天钟，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那样：“无魄有体就像稻草人”。有的人认为现在搞市场经济，人们都注重物质利益，讲理想信念不实惠。于是舍“义”取“利”，对自己有利的事就冲在前面，对自己无利的事则躲得老远。殊不知，不讲理想信念，只讲实惠，全国人民就会失去共同的奋斗目标和动力，我们的事业也就失去了旗帜和灵魂。
也有的人很有“理想”和“志向”，但他们的“理想”始终围着“我”字转，事事以“我”为中心，搞自我设计，打个人的小算盘，时刻想的是“我”要当多大官，“我”要发多大财。为了自己“目标”的实现，不惜违犯党纪国法。其结果，是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，胡长青、成克杰、李真之流的堕落，就是很好的例证。丧失理想信念就意味着背叛，意味着蜕化变质的开端。对此，我们必须保持高度的警惕。
大学生理想信念心得（优质13篇）篇六
大学生是国家的未来，民族的希望，承载着父母及老师的殷切期望，大学生在大学四年应树立崇高的理想、坚定的信念，这将指引青年学生走向成功，开创美好未来。
崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔，它是一种强大的精神力量，能激发人的主动性、创造性，鼓舞人的斗志，振奋人的精神，具有巨大的能动作用。理想信念的教育直接关系到能否培养出社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。
辅导员在大学生思想政治教育工作的第一线，对大学生成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育工作能否进一步改进和加强，大学生能否健康成长。辅导员在大学生的日常工作中应坚持“严格要求学生、真心关爱学生、公正对待学生”的原则，做好“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切”、“想学生之所想，急学生之所急”。
辅导员，拥有教师和干部的双重身份，是大学中与学生接触最多的老师，辅导员的一言一行都潜移默化的影响着学生，如何通过自己的努力让学生具有坚定的理想信念，这是辅导员最为关心的问题，下面本人将结合自身的工作经验谈一谈自己的感受：
一、辅导员应加强理论知识学习。
辅导员应树立正确的世界观、人生观和价值观，有理想、有追求，爱岗敬业，在平时工作中默默奉献，从而实现自己的人生价值。我们要有坚定的理想信念，不好精神之钙，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观相关内容，深刻领会***总书记的系列讲话精神，用理论来武装自己的头脑，便于我们更好的开展思想政治教育工作。
二、开展理想信念教育相关活动。
大学校园里经常会开展各类竞赛及文体活动，为了引导学生树立正确的理想信念，我们应多开展一些和理想信念教育相关的讲座及活动，如：开展理想信念教育的专题系列讲座；举办理想信念相关内容的演讲比赛、辩论赛、知识竞赛；以理想信念为主题的大型文体活动等，让学生真正的参与到这些活动中，逐步了解树立坚定理想信念的作用，对自己以后人生的价值，这样学生便会考虑自己的理想、抱负，通过自己四年的努力逐步实现自己的人生理想，进而实现自己的人生价值，做一个对国家、对社会有用的社会主义合格的接班人。
三、帮助学生树立远大的理想。
大学生入学初的第一次班会很重要，我们要抓住这次机会，让每个学生谈谈自己的理想，四年怎样通过自己的努力实现自己远大的理想，并根据学生的理想而给每个学生确立实现理想的阶段目标并制定阶段的学习计划，让学生真正明白四年该做些什么，每个学期该完成哪些学习任务。辅导员要经常督促学生去按计划实施，鼓励学生朝着自己的目标前进，让学生的大学时代过得充实，树立坚定的理想信念，圆满完成自己的大学生活，实现自己的人生价值。
四、真正走进学生的内心世界。
辅导员应用真心来爱学生，感悟学生的大学生活，真正成为学生的良师益友，用心拉近彼此距离，走进学生内心世界。只有建立这种亲密的师生关系，学生才会敞开心扉，愿意与自己的辅导员沟通，才会把辅导员当成无话不谈的好朋友。只有这样，学生才会觉得辅导员能够设身处地的为学生着想，从而开始信任自己的辅导员。只有这样，为学生亲身指定的计划和目标才会更好的落实，才能促进学生更快的成长，实现自己的人生价值，实现自己的崇高的理想。
辅导员在大学生成长的过程中起着至关重要的作用，希望通过我们自身的努力培养出优秀的大学生，成为国家的栋梁之材，为伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
以理想信念为主题的论文。
大学生理想信念心得（优质13篇）篇七
摘要：12月7日至8日全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家**、中央军委*****在会上发表了重要讲话。他强调，高校思想政治工作在高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人方面至关重要，现在高校在大学生绝大多数都属于“90”后并且为独生子女的大背景下，高校应该怎样去育人，怎样去引导大学生去做有理想、有信念的时代青年。这篇文章将重讲三个部分的内容：一是理想和信念的内涵;二是理想和信念的作用;三是如何做有理想、有信念的时代青年。
关键词：理想;信念;青年。
当前社会高速发展，西方思想的冲击，个人主义、享乐主义、拜金主义冲击着整个社会思潮。部分学生在这些思潮的影响下开始迷失自己，出现信仰缺失、道德下滑、私欲膨胀、行为失范等现象。部分学生因此产生了到底该怎样继续前进才能更好地服务社会的困惑。更为严重的是，有的学生迷失了共产党先进思想，迷恋“西方文化”，追名逐利，丧失理想信念，这种现象在学生中造成了负面影响，导致部分学生对自身理想信念陷入了迷茫。
(一)理想的内涵。
理想是人类在一定的社会关系中和社会实践中产生的一种精神现象，它源于现实，又超越现实。理想是人们精神要求的期望和集中表达，并来源于现实。简单地说“理想”就是在日常生活中人们对于某种未来奋斗目标的观念预见和构想。理想可分为两大类：个人理想和社会理想。个人理想与社会理想是辩证的统一的关系。
(二)信念的内涵。
信念，是指人们对某种观点、原则和理想等所形成的内心真挚信仰。它是一种巨大的内在精神力量。信念是人们在身处的环境、生活条件和生活内容中经过长期的实践并经过了大量形形色色的思想和理论鉴别，经过深思熟虑选择而渐渐形成的。
(一)理想信念是指导人们前进的动力。理想丧失，全盘皆输;信念动摇，地动山摇。人一旦失去理想信念，将会万念俱灰，失去生存的信心和勇气，甚至出现不可理喻的反常行为。对于一个民族而言，只有青年有梦，国家才有未来，只有青年人有了理想信念和人生追求，并为之奋斗，全社会才会呈现出一幅生机勃勃、拼搏进取的风貌。
(二)理想信念超越自然而构建的一种内心的精神家园，是人们的精神支柱。理想信念作为一种精神支柱，从而使人们从无知、怀疑、虚无和绝望中摆脱出来。同理，青年人一旦确立了崇高的理想和坚定的信念，大家就会拥有超乎常人的意志和决心，能清楚地知道自己为什么而学、要走什么样的路、要过什么样的人生。特别是在面临困难与挫折时，理想信念发挥的精神支柱作用是无穷的。
(三)理想信念是人们的实践指导。理想信念来源于实践，并和人的自身能力成正比。人的实践的活动也离不开理想信念，理想信念指导实践，并为人们的实践提供目标、方向和精神动力。离开了理想信念，实践就成了一种盲目的活动。理想信念体现实践的自主性和自觉性，特别是在极其复杂、瞬间万变的现代社会，人们的实践如果不提高预见的自觉性，克服盲目性和被动性，就会无助，丧失主动权，造成不良的消极后果。
(四)理想信念是心灵的净化剂。一个人，只有具有了正確的理想信念，才能克服形形色色的诱惑，才能使心灵达到一定的高度，才能一身正气，达到心灵的净化。在现实社会中，只有树立崇高的理想信念，才能使自己成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
青年强则国强，青年立则国立。作为高校的青年大学生，只有积极投身于中国特色社会主义伟大事业之中，才能让青春焕发出绚丽的光彩。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。那么作为新时代的大学生如何做有理想、有信念的青年。
(一)要担当历史使命，同心共筑中国梦。
“中国梦”是在中共中央总书记***带领新一届中央领导集体参观了“复兴之路”大型展览后提出的。“中国梦”是一种崇高的理想信念，当前社会高速发展，西方思想的冲击，个人主义、享乐主义、拜金主义冲击着整个社会思潮。部分学生在这些思潮的影响下开始迷失自己，出现信仰缺失、道德下滑、私欲膨胀、行为失范等现象。当代大学生要自觉抵御西方国家不良思想的入侵和腐蚀，心怀崇高的政治信仰，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
(二)要锻造真才实学，争做中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
对于青年学生来说，中国梦首先应该是成才之梦。因此，广大青年的第一要务就是学习。只有不停学习新知识、新技能，才能在社会主义实践中不断取得进步。学什么?我们青年人要坚定理想信念，首先是要学党章、学党规、学***总书记系列重要讲话。另外，我们还要学好专业本领，既要有科学精神，也要有人文素养，不断汲取反映当代世界新发展的各类新知识，努力把自己改造成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。其次，还要深入实践，这是青年学生成长成才的必由之路。
青年是祖国的希望，民族的未来，青年一代有担当、有理想、由抱负，国家就有前途，民族就有希望，青年一代就是实现民族复兴和伟大“中国梦”的强大力量。青春是美好的，青春是朝气蓬勃的，是富有生命力和创造力的群体，作为当代大学生，新时代的青年要积极进取做有理想、有信念的时代青年。
参考文献：
[1]葛占胜，丁建国.切实加强大学生理想信念教育[j].党史博采(理论)，2006(05).
[2]孙玲，顾慕娴.试析新形势下大学生党员的理想信念教育[j].广西教育学院学报，2008(04).
[3]许疆生.加强大学生理想信念教育的几点思考[j].新疆大学学报(哲学社会科学版)，2002(s1).
作者简介：
徐瑶，湖北省咸宁市，湖北科技学院。
大学生理想信念心得（优质13篇）篇八
理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现坚定理想信念明确政治方向心得体会15篇坚定理想信念明确政治方向心得体会15篇。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能洁身自好，说到底，还是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。
我们平时讲，人是要有一点精神的，就是说人要有理想信念。没有理想信念，就没有目标和追求，活着只是为了吃饭，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天钟，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那样：“无魄有体就像稻草人”。有的人认为现在搞市场经济，人们都注重物质利益，讲理想信念不实惠坚定理想信念明确政治方向心。于是舍“义”取“利”，对自己有利的事就冲在前面，对自己无利的事则躲得老远。殊不知，不讲理想信念，只讲实惠，全国人民就会失去共同的奋斗目标和动力，我们的事业也就失去了旗帜和灵魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他们的“理想”始终围着“我”字转，事事以“我”为中心，搞自我设计，打个人的小算盘，时刻想的是“我”要当多大官，“我”要发多大财。为了自己“目标”的实现，不惜违犯党纪国法。其结果，是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，胡长青、成克杰、李真之流的堕落，就是很好的例证。丧失理想信念就意味着背叛，意味着蜕化变质的开端。对此，我们必须保持高度的警惕。
坚定理想信念，重要的就是坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。共产党员必须努力学习和自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上。作为军队的党员干部，更应该做坚定理想信念的表率坚定理想信念明确政治方向。
面对各种复杂情况的考验，必须把坚定理想信念作为首要任务，自觉地加强科学理论的学习，加强党性修养和世界观的改造，牢固树立正确的人生观、价值观，带头坚定对马克思主义的信仰不动摇，坚定走中国特色社会主义道路的信心不动摇，听从党中央、和指挥不动摇，确保在任何时候、任何情况下都能自觉地听党的话、跟党走。
坚定理想信念，必须与求真务实紧密结合起来，立足于我国社会主义初级阶段的现实，为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗。应该明白，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。在现阶段为实现共产主义理想而奋斗，就应该脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领、基本路线而奋斗，为建设中国特色的社会主义经济、政治、文化而贡献力量。对我们人民军队来说，就是要积极推进中国特色军事变革，切实完成打得赢、不变质两大历史使命。
坚定理想信念，要从我做起，从现在做起。有的人立志不可谓不高远，但就是不愿意为实现崇高的理想而付出自己的艰苦努力，不能把个人理想融入党的最高理想和全国人民的共同理想之中，不能踏踏实实地做好本职工作。“千里之行，始于足下”，“百尺之台，起于垒土”。如果只在口头上讲“为共产主义而奋斗”，行动中却自私自利，不愿为社会贡献自己的一点点爱心;一心要成就惊天动地的伟业，却不肯一点一滴地学习对国家和社会有用的本领;整日想着成为名扬天下的英雄，本职工作却做得一塌糊涂，那么，再远大、再崇高的理想也只能归之于想入非非的空谈妄想。
大学生理想信念心得（优质13篇）篇九
理想和信念是人们生命中不可或缺的元素，作为一名年轻人，我们更应该确定自己的理想信念，并为之努力。从选择人生道路到面临挫折时如何坚持信念和理想，这都是每个人都需要面对的问题。今天，我将分享自己对理想和信念的心得体会，希望能够启发更多追求梦想的年轻人。
在自己的人生中，我们应该明确自己的理想和信念。理想是我们渴望实现的人生目标，信念是我们在人生道路上走向这一目标时需要坚持的坚定信仰。在我的成长过程中，我一直秉持着“努力拼搏，永不放弃”的信念，认为只要有信心和坚定的意志，就可以迎来成功。同时，我始终抱着成为一名优秀的人才是自己的理想。在寻求自己理想之路的过程中，我为自己设立了一个长期的目标，并制定了切实可行的计划，以努力实现自己的理想。
第三段：跨过障碍。
在人生道路上，我们往往会遇到各种各样的障碍，这些障碍往往会让我们感到挫败和失望。然而，如果我们的理想信念是坚定的，那么我们就可以跨过这些障碍并且继续前进。我曾经因为不理解学科难以适应而产生过迷茫和退缩的情绪，但在我的教师和父母的鼓励下，我逐渐理解了这个学科，并开始用真心付出取得好的结果。在生活中，我们也常遇到那些看似不可避免的问题，这时我们应该检查自己的信念，然后勇敢地面对和解决这些问题。
第四段：对自己的要求。
在实现理想和坚持信念的过程中，我们应该对自己有高的要求。对自己的要求可以使我们的人生自律、高效和充满动力。然而，摆在我们面前的现实是，人生中没有平坦的道路。每个阶段都需要克服自己的弱点和短板，积极地做好自我反省并努力改进自己，以满足自己对理想和信念的要求。在自我要求的同时，我们也应该真正明白自己想要什么，以避免过度执着和良心的捆绑。
第五段：总结。
在实现自己的理想和坚持信念的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。但只要我们相信自己的信念和理想，在生活中坚持努力和持之以恒，就一定可以实现自己的人生目标。以上是我对自己心得的体会，也希望能启发更多年轻人重新自我认识、重拾理想，努力在未来人生中取得成功。
大学生理想信念心得（优质13篇）篇十
信念是人生道路上的支撑点，也是人生的指路明灯。无论是在个人生活、工作还是社会交往方面，拥有一定的信仰和理想是无可厚非的。人们可以通过不断坚定自己的信念和理想，不断提升自己的修养和素质，激发自我潜能，迎接生活的挑战。在我自己的人生道路上，对信念理想的思考与实践使我深刻领悟到了人生的真谛。
第一段：理想信仰是人生的指南针。
在我的成长历程中，理想信仰对我影响深远。小时候，我总是在追逐自己的小小梦想，从小学到初中，我最大的理想就是成为一名科学家。我坚信，只有不断学习和探索，才能够实现自己的梦想。因此，在面对学习困难和挫折时，我始终将自己的理想作为前进的动力，努力克服一切困难和挫折。
第二段：信仰理念是人生的底蕴。
信仰理念在人生中的重要性也是不可忽视的。人生中总有困难和磨难，而对个人信仰的坚定支撑能够有效地缓解人们面对困难时的不安和烦躁。在工作与学习中，个人信仰激励我不断努力，不断提升自己。在困难和挫折面前，坚定的信仰使我更加坚强和自信。
第三段：信念加速成长和发展。
总有快乐和不快乐的时候，当遇到困境与打击时，坚定的信仰和理想可以加速成长和发展。当我刚开始工作的时候，周遭的人和环境不太适应，感到压力很大，心态上也比较受到影响。但是，对信念的坚定支撑，帮助我在克服困难时更快地成长和壮大。更重要的是，新环境中也能够更好地发挥自己的优势和特长。
第四段：带来积极的生活态度。
信念理想的坚定支撑，能够带来积极乐观的生活态度。在面对困难和压力时，如果有一个坚定的信念，往往能够使人充满勇气和信心，尝试克服难关。与此同时，这也会带来积极乐观、适应性强的生活态度，使自己的心境更加平和与宁静。
第五段：结语。
在人生道路上，只有拥有坚定的信念和理想，才能够引领自己走向美好的未来。这不仅是对人生的期许，也是在追求实现自己目标中的硬道理。在信念理想的路上，我们会拥有更多的力量，去迎接世界上的所有美好与困难。它们不仅仅是我们人生中的一部分，更是精神生活的源泉和前进的动力。所以，让我们保持一颗坚定的信仰和理想，不断地前行吧！
大学生理想信念心得（优质13篇）篇十一
干部的理想信念和道德品行状况关系党在人民心目中的形象，关系党的创造力、凝聚力和战斗力，关系党和国家事业的兴衰成败。共产党人坚定正确的理想信念，纯洁高尚的道德情操，源自严以修身。
修身即修德。做事先做人，做人重修身，修身德为本。德者，就个人而言，是一个人的品行，品质，俗称德性;就社会而言，就是道德，即人们共同生活及行为的准则和规范。
做事先做人。是因为事是人做的，故曰人事;而成人需要修身养性，以德为本、以德为先。德之所以如此重要，原因在于：一是德作为一种超越性的追求，即人类对理想的追求和向往，是人之为人的根本。大哲学家、德国古典哲学的开创者康德认为，人的本性就在于知其不可为而为之，有没有这种精神和追求，是人之为人而区别于动物之所在。也就是说，人与动物之不同，就在于人有理想、有道德、有精神追求。道德追求的是一种超出自身狭隘利益的关注他人、关注人类整体和长远利益的理想信念。虽然我们并不一定能完全做到这一点，但我们一定要努力朝这个方向去做，要不断地向上向善，由此把人和动物区别开来。二是德作为一种自律性行为规范，是人类社会和睦相处、有序生活必不可少的一种自觉性。摆脱动物界弱肉强食的丛林法则，以同情心为基础，悲天悯人、关爱弱者，是社会文明的基本规则。健康有序的社会生活，除了法律规范的硬约束之外，同样也离不开道德规范的软约束。所以，自古至今，我们都把修身养性，作为立身处世之基础、安身立命之根本。
做人先修德。正心诚意，修齐治平，是儒家培养君子人格、建功立业优良传统，是中华文明一以贯之的基本要求。但新形势下在继承这一优秀传统的同时，我们共产党人今天的严以修身，有着崭新的丰富内涵、鲜明的时代特色、高尚的道德追求，正如明确界定的：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”
具体而言，有以下7个方面的重要内容：一是深入学习马克思主义理论，真正领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，坚定对马克思主义的信仰，补足共产党人的精神之“钙”。二是深入学习党史国史、社会主义发展史和世界历史，了解党和国家事业发展的来龙去脉，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，坚定共产主义必胜的信念。三是深入开展国情世情教育，学会在不同社会制度、不同发展道路的比较中鉴别优劣、看清趋势，深化对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同，增强“三个自信”。四是进行政治品质教育，做到对党和人民忠诚老实、言行一致，对上对下讲真话，面对大是大非能够挺身而出，面对歪风邪气敢于进行斗争。五是开展社会主义核心价值观教育，引导人们追求高尚情操，维护公平正义，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味。六是进行中华优秀传统文化教育，继承和弘扬传统美德，捍卫国家和民族的精神独立性，增强文化自觉自信，防止成为西方道德价值的“应声虫”。七是按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》有关规定要求，保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风，反对铺张浪费、奢华攀比。
坚定理想信念，提升道德境界。党的干部是党的事业的骨干，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，是社会主义道德的示范引领者。遵照关于“严以修身”的要求，在“三严三实”专项教育中，从以下几个方面着手，不断加强自身的党性修养。
认识自我是基础。“认识你自己”，是古圣先贤一以贯之的教诲。严以修身，就是要正确认识自己，按照共产党员的党性要求，对照党规党纪，认真查找在思想作风上存在的“不严不实”的问题，比如，对党的基本理论学习动力不足、兴趣不浓导致理想信念的动摇和迷失;私心作怪，政绩观扭曲，要么急功近利、盲目蛮干;要么胆小怕事、为官不为，缺乏干事创业的担当精神;境界不高、情趣低下，意志薄弱，迷恋于奢靡享乐，抵不住歪风邪气的诱惑等等。只有清醒地认识到自身的不足，找准问题、深挖根源，才能痛下决心，努力改进。
提升自我是关键。党的报告明确提出，全党要增强紧迫感和责任感，全面加强党的建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，保持党的先进性和纯洁性。严以修身，提升自我，就是要改造自我，践之于行。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，用中国特色社会主义创新理论武装头脑，坚定共产主义理想信念和“三个自信”，忠诚于党，忠诚于人民。提高思想觉悟，克服私心杂念，以人民利益为重，树立正确的政绩观，敢于担当，奋发有为，攻坚克难，深化改革，推进社会主义现代化。修身律己，自我净化，追求高尚情操，脱离低级趣味，坚定意志品质，自觉抵制不良风气，堂堂正正做人，干干净净做事。
超越自我是方向。理想是对未来的一种美好的向往和追求。我国古代的志士仁人，追求君子人格的“三不朽”，通过“立德、立功、立言”克服人生时空的局限，实现奉献社会的永恒。以实现美好的共产主义为最终目标，以全心全意为人民服务为宗旨的中国共产党人，是最具有超越性追求的政党。马克思指出，无产阶级只有解放全人类，才能最终解放自己。共产党人没有自身的特殊利益，以人民的利益为最高利益。这种超越自身，代表人民利益、融入到人民群众之中，与人民同呼吸共命运，是我们党的力量所在，也是我们党崇高的理想与高尚的道德相一致的根源。严以修身，追求超越，融个人的“小我”于人民的“大我”之中，是我们共产党人的高尚精神追求。革命战争年代，革命烈士“砍头不要紧，只要主义真”，视死如归的气概是这种追求的体现;社会主义建设时期，雷锋同志“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，平凡岗位上的奉献也是这种价值追求的生动显现。立足岗位，胸怀祖国，放眼世界，像张思德那样做人，像老愚公那样奋斗。像白求恩那样工作。超越自我，奉献社会，正如毛泽东所言：“一个人能力有大小，只要有这一点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
大学生理想信念心得（优质13篇）篇十二
刘少奇同志指出：“共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现就是无产阶级利益最高而集中的表现”。党性原则是坚持党性应当遵循的基本原则。
中国共产党的党性原则体现着中国工人阶级和各族人民的根本利益，主要表现在七个方面：一是坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为党的指导思想和行动指南;二是坚持解放思想，实事求是，一切从实际出发;三是坚持党的最高纲领，实践党的基本路线，为实现共产主义远大理想奋斗到底;四是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;五是坚持民主集中制原则，具有严格的组织性和纪律性，保持全党在思想上和政治上的高度一致和组织上行动上的统一;六是坚持群众路线，同群众保持密切的联系;七是坚持开展批评和自我批评，勇于坚持真理，修正错误。
根据上述七点，我们小组认为应当从一下几个方面提高大学生党员的党性修养，端正理想信念：
第一、大学生党员要加强学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观，用理论武装头脑，理论联系实际，提升我们大学生党员的理论水平;大学生党员要坚持解放思想，实事求是，不搞形式主义，从我做起，从自身做起，做一个有创新能力和实干精神的大学生党员;大学生党员要坚持共产党的领导，坚持党的最高纲领，自觉抵制腐朽思想的侵袭，用辩证唯物主义的观点看待问题，不相信社会上的传言和煽动;大学生党员要牢记全心全意为人名服务的根本宗旨，用自身行动实践党的宗旨，团结同学，乐于助人，用热忱的心服务人民;大学生党员要有纪律性和组织性，思想和行动要与全党保持高度一致，要保持大学生党员的先进性，凡事向前看，争做社会主义建设的排头兵;大学生党员要坚持群众路线，同人民群众保持密切联系。
我们大学生党员从人民群众中来，更要回到人民群众中去，更好的为人民服务，为未来的社会主义事业而奋斗;大学生党员要坚持开展批评与自我批评，认真严格地要求自己，严格党内生第二、第三、第四、第五、第六、第七、活的锻炼，清除思想上存在的各种不良倾向，不断培养和增强党的观念，不断自觉思考，不断提升自己的理论和实践水平。
我们当代大学生党员只有鉴定信念，坚守以上七条，不断学习，不断进步，树立正确的价值观、人生观、世界观，实事求是，一切从实际出发的作风;理论联系实际，坚持用实践检验真理的作风;依靠群众，为了群众，密切联系群众的作风;批评与自我批评，同不良倾向作积极正确的思想斗争的作风;谦虚谨慎，不骄不躁，艰苦奋斗，勤俭创业的作风，才能端正理想，做一名合格的大学生党员!
加强马克思主义理论修养最根本的是用邓小平理论武装自己的头脑。用邓小平理论武装头脑是理论修养的根本任务。所以，大学生共产党员要坚持不懈地刻苦学习邓小平理论，紧紧把握邓小平理论的基本理论。在学习的过程中，一定要理论联系实际，旨在提高运用邓小平理论解决问题的能力。
坚持党的基本路线是共产党员党性锻炼的基本要求。大学生共产党员必须全面准确地把握党的基本路线，坚持党的基本路线必须毫不动摇。怎样才能做到这点呢?我们小组认为应从以下几个方面着手：1、坚守党的信念不动摇。2、必须把改革开放同四项基本原则统一起来。3、必须巩固和发展团结稳定的政治局面。4、要搞好党的建设，搞好各级领导班子的建设这个跨世纪的伟大工程。5、结合本地实际创造性地贯彻执行党的基本路线。
共产党员应牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。正确处理好三种关系：党性原则与商品经济原则的关系;集体利益和个人利益的关系;无私奉献与有偿服务的关系。
全心全意为人民服务是党性的集中体现，共产党员要努力实践党的宗旨，做好人民的公仆。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是共产党人一切行动的出发点和落脚点，在社会主义市场经济条件下更要坚持党的宗旨。
坚持民主集中制是党性修养的重要内容，共产党员要用民主集中制规范自己的言行，严格遵守党的纪律。民主集中制就是民主与集中的辩证统一的制度。
党性是与党风密切联系着的，执政党的党风问题是关系党的生死存亡问题，在新的历史条件下共产党员必须继承和发扬党的优良传统和作风，特别是“三大作风”。自觉做到廉洁自律，不断增强拒腐防变的能力。
努力提高科学文化知识和专业知识，提高执政水平是当代共产党人的历史责任，我们要站在时代的前列，学习新知识，增加新本领，要有认真学习的自觉性和紧迫感，要刻苦学习、讲究实效，要努力提高知识创新能力和技术创新能力。
首先要把握加强党性修养的途径：一是在读书学习中增强党性修养;二是在社会实践中增强党性修养;三是在党内生活中增强党性修养。其次是掌握增强党性修养的方法：一是严于律己，勇于自我解剖;二是言行统一。
所谓党性，就是阶级性最高最集中的表现，是一个政党固有的根本属性或本质特点。共产党人的党性是工人阶级的先进性在党员思想、政治、作风、组织、纪律等各个方面的综合体现，表现在马克思主义世界观上、表现在具有高尚的道德和纯洁的思想意识，表现在具有坚强的党的观念和高度的组织性、纪律性。共产党员的党性修养，就是党员自觉地按照党性原则严格要求和约束自己，进行自我表现教育和自我改造。它包括政治修养、思想理论修养、组织纪律修养、作风修养、科学文化修养、道德修养等几个方面内容。
进入21世纪，中国共产党要担负起建设中国特色社会主义，实现中华民族复兴的庄严使命，在于党的自身建设。而党的建设的关键在于共产党员的素质，其中重要的是党性修养的水平。增强共产党员的党性修养和锻炼，特别是青年一代共产党员的党性具有时代的紧迫感、历史的责任感和形势的危机感。
尤其是在今天国内外形势发生深刻变化的条件下，在各种复杂斗争和思想文化相互激荡的背景下，更加需要坚定理想信念，不断增强党性修养。因此，对于大学生党员来说，党性修养是一门重要的必修课。它是履行好共产党员的义务、做一名合格的党员必不可少的重要条件，也是把自己自觉培养成社会主义事业的建设者和接班人，自觉培养成青年马克思主义者必不可少的重要条件。
首先，学生党员要努力提高马克思主义理论素养，坚定理想和信念。中国共产党是以马克思主义武装起来的政党。作为当代青年知识分子，特别是学生党员，必须具备马克思主义理论素养。只有具备坚实的马克思主义理论素养，才能具有共产主义理想和信念;才能提高思想意识水平，增强党性，树立正确的世界观和人生观;才能自觉地和创造性地执行党的路线、方针、政策，在复杂的国际国内形势下，保持清醒的政治头脑，自觉抵制“西化”、“分化”的考验，努力成才，建功立业。
第二，学生党员要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。今天的在校学生党员，是未来社会主义事业的接班人，是国家和民族的未来。因此，加强党性修养，最重要的是树立全心全意为人民服务的思想，一辈子始终不渝。党的事业需要青年一代尽快成长，青年一代也应该多想一想怎样为党和人民干一番事业。学生党员要胸怀大志，脚踏实地，继承和发扬党的群众路线的优良传统，不断提高为人民服务的自觉性;牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，经受各种风浪的考验，坚决抵制各种腐朽行为和错误思潮;要大力培养勤奋学习，埋头苦干，谦虚谨慎的工作作风，掌握为人民服务的本领。
第三，学生党员要培养高度的组织纪律性。中国共产党要保持中国工人阶级的先锋队性质，就必然有其作为“先锋队”在组织方面的特定要求。也就是说，党的组织原则和组织纪律，是党性要求绝对不可少的一个方面，也是保证党的先进性绝对不可缺少的一个方面。共产党员能否认真、自觉地遵守党的纪律，是衡量一个党员党性强弱的重要尺度。作为青年党员，应该认识了解和学习党在组织纪律方面的优良传统，同时，认真严格地要求自己，严格党内生活的锻炼，积极认真开展批评与自我批评，清除思想上存在的各种不良倾向，不断培养和增强党的观念，不断自觉思考如何成才、积极奉献的问题。
第四，学生党员要在实践中加强党性修养。党性修养的问题不仅是思想认识的问题，主要的是实践，关键在行，在实践中身体力行，学生党员要在学校学习的全过程中进行党性修养。一是在入党的过程中提高党性修养的自觉性。入党的过程是不断纯洁入党动机，端正入党态度的过程，充分利用入党前集中培训、谈话的过程提高自己的思想认识，为增强党性修养的自觉性打下好的基础。
二是在党章的学习中进一步明确共产党员标准。学生党员党性修养的标准就是党章规定的对共产党员的要求。学生党员入党时间短，有的对党的基本知识和党内基本生活准则、党的组织观念的理解相对较差，需要进行党的基本知识和党内基本生活准则的教育，重点学习《党章》和《关于党内政治生活的若干准则》。通过学习，提高自己对学习党章重要性的认识，明确党章的意义，加深对马克思主义理论的理解，对照党章找出差距，提高执行党章的自觉性，始终把党章作为言行的标准，把党性修养放在第一位。
三是在社会调查实践中加强党性锻炼。“理论是灰色的，而生活之树是常青的”。学生党员通过深入基层，到社会生产、生活第一线了解国情、增长才干，在实践中把个人远大抱负和国家振兴、社会发展、自身成才结合起来。四是在党支部活动中加强党性修养。按照规定，党支部要经常开展党内活动，如“三会一课”制度，民主评议党员制度、“双评”活动等，学生党员在参加支部活动的过程中要注意锻炼自己，尤其是在坚持民主集中制方面，坚持“四个服从”的组织原则。
五是在实践中注意进行自己的党性分析。要善于解剖自己，深挖思想根源，找出问题和差距，开展自我批评，具体要处理好五个正确对待，即正确对待自己、正确对待同志、正确对待组织、正确对待群众、正确对待利益。通过党性分析和党性锻炼，进一步增强党员意识，把党性修养当作一生的大事，永远站在时代的前列，保持共产党员先进分子的本色。
当代大学生要热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。这正是学生党员应该努力奋斗的目标。
大学生理想信念心得（优质13篇）篇十三
为摸清当前大学生的思想状况，进而为高校的思想政治教育及相关工作提供参考素材和决策依据，我们于xx年9月份以江西科技师范学院理工学院二、三年级的本科生为对象，采取调查表的形式，以“我的理想、我的信念”为题进行了调查。
一、基本情况。
本次调查共发放无记名调查表320份，由学生私下即时填答“我的理想”和“我的信念”，当场收回，实际回收312份，回收率为97.5%。对所回收的312份调查表进行分类整理后得到的统计结果和主要反馈信息如下：
(一).有245人(占78.5%)将理想定位于事业，他们都希望将来有一个“理想的职业”，一份“满意的工作”，可以用所学的专业知识来“为人民服务”，“报效祖国”，“回报社会”，“造福人类”。其中：
1.有188人希望能在所学专业领域成为学有所成、干有所为的人才。其中：有10人希望成为科学家;有18人希望当教师，其中有3人希望当上大学教授，有1人希望当幼儿教师，“教出最好的学生”;有2人希望自己办学，有34人希望成为企业家，“为社会创造财富”，其中多人希望成为“中国的比尔﹒盖茨”;有1人希望当工人，有1人希望回乡务农，有1人只希望“做一个能为人民办一点实事的人”;有6人希望继续学业，不断深造，取得高学位;还有的希望成为军人、警察、将军、运动员、明星及各行各业的“白领”等等。
2.有14人希望能够当“官”，但目的各不相同，如：“成为政府要员，并且做一位清官，为百姓造福”，“减轻农民负担”;“成为首脑级人物，改革政要”，“解决贪污腐败问题”;“当官，让别人瞧得起”等等。
(二).有30人(占9.6%)追求的理想是钱财，他们希望“做个有钱人”，最好是“百万富翁”，或者“嫁个有钱人”、“娶个亿万富婆”，“拥有私家车、别墅”和“享之不尽的物质需要”，“让别人瞧得起”;有的是想“赚很多钱来做自己的事”，认为“有一千万就能实现自己的理想”。
(三).有13人(占4.2%)把理想定位于爱情、家庭和自认为幸福的生活，希望“和她牵手，今生共相伴”，“有情者终成眷属”，“嫁个好老公”或“娶个好老婆”，“建立一个和睦的家庭”，“成家立业”，甚至要“与心爱的人隐居山林”。
(四).有7人(占2.2%)的理想是“周游世界”，“游遍中国名山大川”和“国内的人文古迹”，“吃尽天下美味”，“成为一名旅行家”。
(五).有6人(占1.9%)的理想是“祖国繁荣富强”，“实现社会主义现代化”，“维护世界和平”，“消除压迫与剥削”，“实现共产主义”。
(六).有11人(占3.5%)的理想有些虚无缥缈：“早点毕业，早点回家”，“当一个平凡人”，做“真正的自由人”，“活得快乐就行”，“与世无争，平淡一生”，“永远年轻”。
(七).在对“我的信念”调查资料的统计整理中我们发现：凡是理想比较明确、现实者，其信念也都比较坚定、可行而有积极意义，如：“从小做起，从点滴做起”，“坚持不懈，持之以恒”，“不怕别人瞧不起，就怕自己没志气”，“行行出状元”，“爱拼才会赢”，“失去热忱的人生，犹如无油的马灯”等等;凡是理想脱离现实、虚无缥缈者，其信念也都比较含糊而消极，如：“为自己和与自己有关的人活得更好”，“我贪财，我存在”，“一切向钱看”等等。
二、综合分析。
(一).对调查资料在统计整理的基础上进行综合分析，我们得出以下几个结论：
1.当代大学生对理想的思考更趋务实。他们中的大多数已经形成了求真务实的理念，不愿避开物质空谈精神、离开经济空谈政治、脱离现实空谈理想。本次调查中近80%的大学生把理想定位于他们未来的事业，其中绝大多数都是可以实现的。
2.当代大学生在追求自身价值发挥的同时，表现出了强烈的爱国思想和社会责任感。虽然本次调查中只有1.9%的调查对象直接提出了“祖国繁荣富强”、“实现社会主义现代化”，“维护世界和平”，“消除压迫与剥削”，“实现共产主义”这样的“远大”理想，但有近80%的调查对象立足现实，面向未来，在将理想定位于事业的同时，都提出了要用所学的专业知识来“为人民服务”，“报效祖国”，“回报社会”，“为百姓造福”这样一些远大的目标，体现了他们理想的崇高性，而构成了当代大学生理想的主流。
3.市场经济社会的消极因素已经渗透到部分大学生的心灵。本次调查中发现，有近10%的调查对象选择了钱财作为追求的理想，说明少数大学生的思想中，已经滋生出拜金主义、享乐主义、利已主义的稗草，出现了一定程度的理想危机。
4.少数大学生思想消极颓废，心灵空虚，不思进取。本次调查发现有4.2%的调查对象把个人的爱情、家庭的幸福作为追求的目标;有3.5%的调查对象理想虚无缥缈，无所追求。这些情况，与目前高校有些学生恋爱成风和部分学生混文凭的现实状况是相吻合的。
5.当代大学生的信念差异实质上是世界观、人生观、价值观的问题。本次调查中发现：大多数有美好理想的调查对象，都有着积极的信念，如“世上无难事，只怕有心人”，“坚持就是胜利”，“财富是智者的奴隶，蠢人的主子”，“聪明得于勤奋，天才成于积累”等等;而那些追求钱财的调查对象，他们的信念却是“人为财死，鸟为食亡”，“一切向钱看!没有钱，免谈”，“没有钱万万不能”，“唯利是图”等等。这两类不同的信念，反映出两种截然不同的世界观、人生观和价值观。
(二).基于调查资料和分析结论，联系当前高校对大学生思想政治工作和理想信念教育的实际，进一步分析其深层次的原因，我们发现：
1.近80%的大学生具有立足现实、目标远大的理想和崇高而坚定可行的信念，说明当前高校对大学生的思想政治工作和理想信念教育总体上是成功的，有成效的。
2.少数大学生理想远大，但缺乏实现理想的具体目标，正说明他们对社会现实的了解还比较缺乏，对自己投身社会以后的路怎么走尚未进入构思和设计程序。
3.自以为对市场经济社会现实已然了解的少部分大学生以钱财为理想，他们只看到了由计划经济体制向市场经济体制转型时期的社会难免出现的一些不公的、腐败的和丑恶的现象，而没有看到社会主义市场经济体制正朝着公平、公正、规范有序的方向发展及其与资本主义市场经济体制的本质区别，实际上还是反映出他们对社会现实的不甚了解。
4.少数大学生思想消极颓废、心灵空虚、不思进取以及混文凭、早恋等现象，从一定层面上反映出当前高校对大学生世界观、人生观和价值观教育的薄弱环节。
三.对策建议。
理想作为人对未来事物的有根据的、合理的想像或希望，具有人生目标的意义。信念作为人对现存的或可能的事物、观念等确信的看法，是实现人生目标的精神支柱。针对当前大学生理想信念的现状，根据对本次调查资料的综合分析，结合我们从事高校学生管理教育工作的实践，针对性地提出对当代大学生加强理想信念教育的对策建议如下：
(一).教书与育人相结合，在传授知识的过程中引导学生树立崇高的理想和坚定的信念。
本次调查中可以发现，大多数大学生都把自己的理想定位于未来的事业，希望用所学的专业知识报效祖国，服务社会。这种崇高的理想正是建立在他们的专业学习基础上的，由此，也使我们看到了专业教学对学生理想形成的积极影响。这就要求教师在向学生传授书本知识时，除了要教学生学会怎样做人、做一个怎样的人以外，还应注意向学生介绍本学科的最新发展和本学科领域最有成就的代表人物，特别是与所教学生联系最近的杰出人士，如最近年代的，本国的，本省的，本校毕业的，等等，以及他们艰苦奋斗的历程或典型事例，以激励和引导学生勇于踩到科学巨匠和学术先人的肩膀上去，努力探索学术的新境界，立志攀登科学的新高峰，从而树立起既崇高远大又贴切现实的人生理想，并坚定信念朝着这个目标努力奋斗。
(二).课堂与社会相结合，引导学生跳出书本，深入实践，尽可能多地接触社会，了解社会，以帮助学生设定既有崇高远大意义又有现实可行性的理想目标。可以采用下列多种形式：
1.除了常规的教学实习、见习活动以外，还应结合课程教学内容，组织学生就近到与教学内容有关的社会行业岗位去参观、访问、考察，实地了解它的社会作用和社会需求，切身体会所学专业知识的社会价值。
2.利用双休日组织学生参观各种历史的、文化的、科技的、成果的、英雄模范先进事迹等的展览，促使大学生充实精神世界，陶冶情操，提高素养。
3.用节假日组织学生参与社会公益活动，如“文化、科技、卫生”三下乡活动，社区服务活动，扶贫助弱活动等，激发大学生的社会责任感和服务奉献精神。
4.经常邀请各行各业有成就的杰出代表向大学生讲授艰苦奋斗、创业成功的奋斗历程，激励大学生坚定立志成才、报效祖国、服务社会的信念。
(三).学校评价与社会评价相结合，促使大学生理想与现实的统一。
理想的形成往往需要依据对自身价值的判断，而大学生对自身价值判断的主要依据是学校的评价，如学习成绩评分、班级鉴定和教师评语等。面对当前大学毕业生和社会用人单位双向选择的就业机制，对大学毕业生的学校的评价往往会与社会评价发生差异，即学校评价较好的毕业生首次就业时的社会评价不一定就好，也就是说他首次就业岗位的理想程度不一定比学校评价不如他的同学好。目前，这种状况确是客观存在的，加上一时还难以消除的社会不正之风如人情关系、权钱关系等对其反馈信息自然会影响到在校的大学生对学校评价的认可度和对自身价值的判断，这样，就造成了大学生混文凭现象存在的客观条件，反正“管它成绩好与差，不如有个好爸爸”。对此，要求切实改进学校对学生学业完成情况的综合评价，既要全面反映学生德、智、体等素质发展的程度，又要确切反映学生专业知识技能掌握和运用的水平，使之与社会需求紧密相联，与社会评价基本统一，以避免出现那种学校的优生在市场“滞销”的情况。这样，就能使学生在比较客观地认识到自身价值的基础上，逐步树立起立足现实而目标远大的理想。
(四).课内与课外相结合，在加强宣传教育的同时，开展丰富的校园文化体育活动。
一方面，要充分利用校园广播、闭路电视、校报、校刊以及校园网络等媒体加强对时代主旋律的宣传，用正确的與论引导大学生对时事政治和客观世界的认识，使党的路线、方针、政策深入人心，使祖国改革、开放、发展的面貌不断出现。另一方面，又要在校园中形成生动活泼、奋发向上的文化氛围，组织丰富多彩的校园文化体育活动，占领校园文化阵地，充实学生的业余时间，陶冶学生的情操，全面开发学生的能力，提高他们的综合素质。特别要注意各种活动的覆盖面，要使每一个学生都有机会参与，在用社会主义精神文明占领学生头脑，促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观的基础上，激发学生积极向上的竞争精神，引燃每一位学生的理想火花。
(五).树先进与促后进相结合，努力帮助后进学生鼓起理想的风帆。
高校学生管理教育工作中最令人头痛的是后进学生。而对这部分学生的培养教育正是对我们的教育和管理的挑战，对此，我们有义不容辞的责任。既要通过树立先进典型，用榜样的力量来带动他们，又要花功夫、下大力气重点帮助他们，要注意从细微处入手，先在生活中帮助和感化他们，对他们生活和学习上的困难要重点帮助解决，尤其要注意把他们融入集体活动中，平时要格外关心，对他们的缺点错误要坚持说理开导，重在教育，对他们的点滴进步要及时发现，多多鼓励，促使他们树立进步的信心，鼓起理想的风帆。