高一架起一座桥(专业19篇)

时间:2025-07-26 作者:紫衣梦

优秀作文是一种创作性的表达方式,可以通过文字展示作者的个性和情感。以下是小编为大家精心收集的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发和帮助。

高一架起一座桥(专业19篇)篇一

小学生一般以童真来认识现实生活。他们充满幻想,是一种感性的认识,而作文则要求他们将这些感性的认识用充满理性的逻辑语言表达出来。这正如站在此岸望着彼岸,彼岸小草青青、百花艳艳、蝴蝶翩翩,在此岸感知得到,如何由此岸过到彼岸,让学生更清楚地认识这番美景呢?这就需要在两岸之间架一座桥,架“桥”的重任自然落在了教师的身上。“桥”架好了,学生自然会过渡到彼岸,作文之道自然而成。

下面我就自己的点滴体会谈谈如何架“桥”。

一.凭借教材架“桥”

教材中的每篇课文,都是学生学习写好作文的范文。课文的结构特点不一,表达形式各异,是学生作文很好的借鉴。因此,在平时的阅读教学中,教师应善于捕捉课文中的写作特点,指导学生学习。我在教学过程中或课文学完后,让学生向课文学习一些基本的写作方法,进行仿写练习。如:在学习《桂林山水》这篇课文后,让学生用“总述——分述——总述”的结构特点描写《我们的校园》;学完《落花生》,让学生进行借物喻理的仿写练习;在学习完《凡卡》这篇课文后,让学生进行人物外貌、语言、神态、动作的描写训练。通过练习,为学生写好作文打下基础。

二.凭借课文的生字词架“桥”

阅读教学中要求学生对课文中的生字词做到“三会”,即指会读、会写、会解。在教学中,我就注意把握这个机会,根据实际情况,把预习引进课堂。要求学生在会读、会写、理解词意的基础上,用本课的生字词写一段话,还利用课文中要求的用词造句来加强学生的语言文字训练,杜绝生搬参考书资料中的例句,鼓励学生求异思维,由此来锻炼学生的造句能力,以及训练学生的`口头表达能力,这对学生写好作文有很大的帮助。

三.凭借课文的插图架“桥”

看图写话能训练学生的观察能力和想象能力,对于理解课文有帮助的插图,可以让学生进行看图写话的练习,要求学生仔细观察图画,认真思考,展开丰富的想象,再组织语言练习写话,力求发展学生的创造性思维,使学生的素质不断得到提高。如在教学课文《我的战友邱少云》、《丰碑》、《我的伯父鲁迅先生》、《草原》、《将相和》时,我先将课文挂图悬挂在黑板上,要求学生结合课文内容进行写话练习,这对学生的写作能力的培养及理解课文内容大为有利。有一位学生在看了《我的战友邱少云》的挂图以后,他结合课文写下了这样一段话:“浓烟滚滚,烈火熊熊,我们的英雄志愿军战士邱少云趴在火堆里纹丝不动,只见他咬紧牙关,紧皱眉头,紧握双拳,可见他在忍受多大的痛苦呀!看着他,仿佛听见他内心的呼唤;邱少云呀邱少云,为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,为了朝鲜人民,也为了亲爱的祖国,哪怕列火再猛,痛苦再大,你也不能动;战友们,你们放心吧,我一定能遵守纪律,坚持隐蔽;烈火啊,你烧吧,再猛也动摇不了我这个中国人民志愿军的决心。”这个学生的描写,不但抓住了人物的外貌描写,而且能透过人物的外表体会人物的内心活动,充分体现出英雄邱少云惊人的毅力、钢铁般的意志、自觉的纪律性和为了战斗的胜利而勇于牺牲的精神,同时也为以后作文中人物的内心活动描写做好铺垫。

四.凭借课文的主题思想架“桥”

“文道统一”这是阅读教学中一贯坚持的原则。语文课上的思想教育须在语言文字训练过程中进行。在一些思想性较强的文章教学后,让学生写读后感,不但能加强对学生的思想教育,而且能提高学生的写作能力。如教完《凡卡》这篇课文后,我让学生写一篇读后感。其中有一位学生这样写到:“同样是童年,为什么凡卡得不到幸福呢?因为他的幸福被资本主义制度、被资本家夺去了。而我们的幸福是共产党、新社会给予的,是无数革命先烈流血牺牲换来的。现在世界上还有许许多多象凡卡一样的儿童,他们无衣无食,没有机会上学。我们应该珍惜自己的幸福,从小学好本领,长大后把我们的祖国建设得更加繁荣富强,为实现共产主义的远大目标贡献自己的一切力量。”由此可见,学生不仅弄清楚了课文的主题思想,并能用十分恰当的语言写出了自己的感受。

五.善于引导学生注重观察、学会观察,凭借观察架“桥”

无论什么题材的作文,都离不开观察,否则就不能把文章写好。因此,注重观察是写好文章的前提,学会观察是写好文章的关键。在日常生活中,教师要善于引导学生注重观察,分析自己身边、周围的事物,使学生养成勤观察、勤思考的习惯。这样学生就能积累一定的写作素材,为写好作文打下坚实的基础。如:我在指导学生写“我敬佩的老师”这篇作文时,我先请学生来谈谈自己最敬佩的老师是谁,这位老师有什么样的外貌特征,他具有什么样的品质,你为什么敬佩他。然后再指导学生从人物的外貌、语言、神态、动作等方面仔细观察、去思考。在教师的指导下,学生们能准确地写出生动形象、内容具体、有中心、有真实情感的好文章来。

六.凭借多写多练架“桥”

俗话说“熟能生巧”。要写出好文章来也是如此,离不开多写多练。因此,除了有计划地完成教材中的作文教学任务外,还要鼓励学生做到“天天练笔”。我的做法是:要求学生每天写一篇日记,把自己每天看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。通过这样坚持不懈的做法,学生的作文能力有了很大的提高。

以上是我在作文教学中的点滴体会,小学生的作文水平怎样才能得到有效的提高,教师的指导是关键。我在这里只是抛砖引玉,希望同仁们都能架起作文的“金桥”。

高一架起一座桥(专业19篇)篇二

大伙对桥肯定很熟悉,那你知晓桥的进步过程吗?听我给你讲讲吧!

大家人类最早始用的桥是独木桥,它是由木头而作成的,它一般出目前水沟,山崖……它也是最不安全的桥,这还有一个小故事呢!有两只小山羊同时过桥,一只去那边一只去这边。半路上,它们吵了起来,一只羊说:“你让开,我要过去!”另一只也说:“你让,我走!”它们打了起来,后来独木桥承受不了,断了,两只小山羊都被摔死了。

大家经过概括经验,做出了石拱桥,与独木桥相比,它可结实多了。有一次,一位老大爷挑着扁担过独木桥,可是脚下一滑,差点就摔死了,可是同样的条件过石拱桥就不会摔下去了。另外,它还更美观了呢!它犹如一条彩虹横跨在两岸之间,与水中的倒影一块看,仿佛就像一个圆圆的月亮,一半在水中,一半在岸上。

长江大桥都了解,大家发现石拱桥假如驾在长江上,那还不拱到“天上去了!”所以,大伙要把拱地方“压平”,成了一条“钢铁巨龙!”卧在长江上。它最大的特征是:上通汽车,下通火车,江上还有轮船过,而轮船不会把桥碰到!不言而喻,桥有多么高啊!

为了使咱们的交通愈加流畅,便捷,日渐地,桥被大家大伙“请”到岸上来了,它四通八达,这就是立交桥。

大家都了解,立交桥是互相交杂的,为了让交通便捷,有些立交桥可有五六层呢!它不只便捷,而且假如从上面看它,它还很美,可以组成一个个漂亮的图片,有些像花,有些像奥运五环,一环扣一环。真是太漂亮了。

通过这一次我的介绍,你们肯定感觉到了咱们科技愈加发达了。

高一架起一座桥(专业19篇)篇三

不管峡谷多么深邃,不管江河多么汹涌,不管大山多么陡峭,总有一座坚固的桥飞架两岸,使天堑成为通途。过往的文化就如同深邃峡谷的对岸,被大片大片阴暗的森林挡住,神秘而又令人向往,人们借助历史这一个工具,架桥跨过了深邃的峡谷,在原始森林中披荆斩棘,最后发现了那一个金光闪闪的无价之宝。

我来到了这个熟悉而又陌生的地方,来到了这个只在史书上见过,却没有来实地观察的名胜古迹——合川钓鱼城。

摸着几百年以前的古城墙,望着钓鱼城下奔涌不息的嘉陵江,这座貌不起眼的小城,使我又想起了那个常在史书上看到的情节,一座桥梁正缓缓铺开。

1258年,固若金汤,居高临下的钓鱼城下围着黑压压的一群人。不是逃难的难民,也不是前来助阵的援军,而是10万蒙古大军。守将,你可能听都没听说过,叫做王坚。虽然名不见经传,但是这个叫做王坚的人创造了一个奇迹。

飞箭飞下了山崖,巨石沿着山坡滚动,城中的守军和百姓们,拉开了钓鱼城保卫战的帷幕。蒙古人的铁骑走到哪儿都如入无人之境,可是现在面对小小的钓鱼城,硬是攻打了半年多没打下来,蒙哥手下的得力干将汪德臣,竟然也葬身在了滚滚落石之下,气的蒙哥暴跳如雷,许多谋士都劝他围而不攻,先去把重庆打下来再说。但在他眼里,蒙古军兵多将广,征服了亚欧大部分地区,却在南宋的残兵败将前止步,简直就是奇耻大辱。他认为是没有掌握敌军的内部情况才导致失败的,他便登上了钓鱼城旁边的一座山,亲自勘察敌情,却被飞来的火炮炸成重伤,最后死在了北温泉。由此钓鱼城被人称为“上帝折鞭处”。不仅延长了南宋的寿命,还拯救了埃及,影响了整个世界的格局。

不知不觉便来到了钓鱼城最著名的景点——护国门,这个小小的城门竟无一次被攻破,“一夫莫当,万夫莫开”,这句话不仅可以用来形容剑门关,也可以形容护国门,甚至比剑门关更加合适。护国门不远处蒋介石亲笔题的字“坚苦卓绝”,没错,是“坚”,而不是“艰”,中华汉字的博大精深就在此处,不仅有艰苦卓绝原本意思,还寓意了大家一定要坚持,坚守阵地,保住我们的华夏江山,不知道他是否暗喻了钓鱼城保卫战的守将王坚。

可是,历史没有那么多的如果,也没有那么多的也许。钓鱼城是一代又一代人智慧的结晶,只有无数的智慧凝结在一起,才可以以几千人抵挡数10万蒙古大军。回望历史,在那样一个条件下,没有坦克,没有飞机,更没有人工智能,却能死守城池三十六年,创造了历史上的一个奇迹。一座小小的钓鱼城,却潜藏了成为奇迹的秘密,现在,一座神秘的桥,待我通向了秘密深处,使我更加了解钓鱼城这个古代的城池遗迹。

钓鱼城,这座拥有古老气息,空气中充满战场硝烟的古城池,不仅战胜了蒙古军,历史上又多了一件和赤壁之战齐名的以少胜多的战役,更多的将宋军将士们,甚至重庆人这股不屈不挠,拼死到底的反抗精神,一代一代流淌在了重庆人的血液里。

钓鱼城,不仅是一座古老的城市,还是一座历史的桥梁,架在深邃峡谷上,通往原始森林深处,连接起每个重庆人,每个中国人都拥有的热血之心。

高一架起一座桥(专业19篇)篇四

日记它的名字叫独木桥,是乡间随处可见的,这种桥早在几千年前就被民间老百姓发明出来的。虽然独木桥好制造,但并不安全,于是,一种新的桥问世了。

它就是石拱桥,石拱桥比独木桥坚固多了,而且更安全了,并且能通车,石拱桥运用了半圆形支撑力大的特点,所以它的载重量一般是十吨以上哟,但是石拱桥不能架在长江上,于是人们想方设法造出了水泥桥。

比如长江大桥,它可是名副其实的“大力士”,载重量三十吨!它坚固而美观,是桥中杰出代表,有50年历史了。在来介绍一下它的特点吧。长江大桥方便了人们过江,并且还通了火车,当时建这座桥,可是牺牲了很多人的,知道为什么吗?因为那时候没有很多工具,大部分靠人力,有很多人从桥墩上掉到长江里,淹死了,所以,我们要爱护长江大桥。对了,还有更高级的桥哟!

它在城市里随处可见,能向四面八方,不用说你也猜到了,它就是——立交桥,因为它相交而立体,所以叫立交桥,它使城市交通方便了许多,比如走在它身上就不用等红灯了。

听了我的介绍,你是不是对桥更了解了呢?

高一架起一座桥(专业19篇)篇五

有人喜欢雄伟的黄河大桥,也有人喜欢五彩缤纷的彩虹桥,还有人喜欢北京的卢沟桥,而我却喜欢家乡的那座雄伟的黄河桥。

当春风吹过,春天来临时,我们小朋友从这桥头跑到那桥头,从哪桥头跑到这桥头,我们玩疯了。有时候,我们小孩还会站在桥头上放风筝,做游戏。大人们在桥上遛狗,玩手机,看报纸,等我们玩累了,会趴在栏杆上休息,调皮的小孩扔石子吓小鱼、小虾,吓得它们到处藏。桥的两边长着翠绿的绿树,小燕子忙着捡树枝和泥土打窝,不由地让我想起一首诗:“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

夏天悄悄又来了,夜晚,桥上挤满了人,大人们有的聊天,有的玩手机、还有的赏月,小孩们有的看星星和月亮、有的比赛跑步。还有的趴着栏杆看水里的小鱼、小虾做游戏,只见水里倒映着圆圆的月亮,洁白的栏杆,万家灯火、真像一幅美丽的画,等看够了这幅画,几个调皮的我们扑通,往水里扔了几块石头,这幅美妙的画就这样被打碎了。而桥那头的爷爷奶奶们正欢快地跳着广场舞。

啊!家乡的桥就是这么美,这么默默无闻地奉献着,我怎么能不喜欢它呢!

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高一架起一座桥(专业19篇)篇六

关于童年的记忆,有许多是发生在外婆家的。姐和我出生于70年代末,在一个人口多的家庭里过着贫穷的日子。那时外婆家境相对要好一些,唯恐我们受苦的外公外婆便把我俩接去轮流居住,用他们无私的爱帮父母把我们带大了。

儿时印像里,爸爸骑着车子,前面带着姐姐,妈妈抱我坐于后面,前行在去外婆家的路上……那是一条长长的土路,一条宽宽的河流轻轻流向去外婆家的方向。那条东西流向的河面上,每隔一段就有一座小桥伏在那里。爸爸告诉我们,小桥的尽头就是一个个村庄。外婆的村头就有这样的一座桥。有时爸妈故意考我们,随意指着一个桥说:“我们到了!”我俩则极力反对:“不是不是,姥姥家的不是这样子!”

现在想来,外婆那儿的桥是什么模样呢?无非是一座极为普通的桥,四五条长青石板搭建而成;两旁杨树成行,柳树夹杂其间,傲然挺立于河岸上,也为小桥悄然搭起一片绿荫;树下芳草青青,草中野花点缀,同时夹杂着一股股泥土的清香。在桥的北面,几家房屋稀疏矗立,烟囱里冒出缕缕轻烟。而我们,正是通过那几户熟悉的人家认出了小桥,也记住了外婆家的路。

每次去外婆家,我们都是兴高采烈欢呼雀跃,外公外婆把好吃的留下来,专等着我们吃。不仅如此,他们还会牵着我们的小手,在星光闪烁的夏夜,小心翼翼地走在乡间小路上,踏过那座青石桥,去邻村观看电影。要知道,看电影,对于童年的我来说,就象过年一样是多么奢侈和惬意的一件事情。在家里脾气暴烈重男轻女的爷爷和唯唯喏喏怯怯弱弱的奶奶从来没有如此厚爱过我们呀!是厚实善良的外公外婆用纯朴的爱为我们幼小的心灵撑起一片蔚蓝的晴空。

冬去春来,岁月如梭,日子在季节的河里潺潺流过,童年的记忆变成一颗颗晶莹的鹅卵石,悄然躺在青春的梦中。不知不觉,我已长大并且远嫁他乡,但通向外婆家的那条路那座桥依旧清晰浮现于脑海,并化为一缕缕乡愁,久久挥之不去。为了摆脱这份思念,与老公商议后,我委托姐把阔别四年的外婆请来小住一番。77岁的老人家耳聪目明,竟能一人爬到五楼!40天的相聚时光里,她戴着低度老花镜,为我不满三岁的女儿裁缝了一身棉衣,为打小就怕冷的我套好了棉裤(尽管我穿不着),还为老公精心锈了两副花鞋垫……当她坐在溢满暖气的冬日房间里幸福忙碌时,我烫好牛奶削好苹果或者剥了香蕉皮,轻轻放在她那布满老茧的'手里。每逢这时,外婆总是揽着孩子先喂她吃,慈祥的神色里洋溢着快乐的光芒。孩子与初次相逢的太姥姥一点都不陌生,晚上总赖在老人床上不走,那情景竟像极了儿时的我,满脸的撒娇和依赖。

与外婆闲聊最多的还是我们的童年时光,巧合的是外婆最为欣慰的也是查桥的故事,每每提及那一段时,她总是高兴得把头仰起,拍着我的手愉快的微笑,脸上荡漾着一份深深的幸福与骄傲。

外婆告诉我,她们那里早已修起了环城公路,昔日的桥也跟着旧貌换新颜,不仅拓宽成水泥大桥,两边还加上护栏,变为一道亮丽风景了。以前的人家已拆迁别处,另建新房。路两旁不仅绿树成荫,还精心修建了绿化带呢!已痛失外公十多年的外婆,在夏夜路灯下遥望那座桥时,心里念叨惦记的仍是她那两个心肝宝贝似的外孙女……听着她断断续续的描述,我的心里涌起阵阵暖流,把我的手放在外婆手心里,我向她保证:等空闲时一定要去看她,同时重新认识那座桥。

如今,与外婆分别一年了。今年春天,我会带上女儿经过那座桥去看望她。不知我敬爱的外婆想没想过,她的爱已经在我女儿心间搭起了一座桥,并且也会愈拓愈宽愈走愈远!

高一架起一座桥(专业19篇)篇七

几日前,父母带着我,与几位好友,一同去到了缙云山游玩。

到达山里,天气略微有些炎热。周围,树木丰茂,绿叶打下一片阴影,影影绰绰间,令人浮想联翩。一瞬间,我的整个身心都融入了自然,仿佛产生了一种错觉,以为自己位于一片魔幻森林,自然正款款向我走来,领着我走进那可以乘着风,披着雨,抚摸阳光,亲吻白云的新境界。

我入了迷,迫不及待想要与它合为一体,听它讲述着自己的秘密,期待着与之同欢。宛如架起了一座我与自然之间的桥梁,我虔诚f倾听着,感受着……我倾听风。它是大自然最热情的朋友,也是大自然的灵魂,永远都怀有一颗童心,每天奔赴各地,将大自然的秘密传遍。虽然也会犯一些小调皮,惹一惹花儿,逗一逗草芽;蘸几笔自然之色,肆意挥洒,却染得那世界千紫万红,忙不迭的拾起洒落一地的自然秘密。

风在我耳畔细语,我倾听着:一朵花开的声音,一片叶诉说它的旅行,一只蝶快乐的舞步,还有那散落在余晖中,低吟浅唱一丛丛草芽的歌声。不知不觉中,山里的燥热已从身上褪去,取而代之的是一身轻松以及微微勾起的嘴角。

——我倾听着它。

我倾听雨。

听雨是极具风雅的,白乐天先生曾有“泥泞非游日,阴沉好睡天。能来同宿否,听雨对床眠。”的邀请诗;韦庄白日也听雨——“春水碧于天,画船听雨眠”。在那蒙蒙细雨中,不知藏了多少自然的深情。每一滴雨珠,晶莹剔透,是那串串珍珠中,美丽的秘密。

而我更喜雨夜,雨声潜入夜,仿佛时间都慢了下来,只余淡淡如雨水,轻轻如微风,渺渺如烟雾。在无意间,沉浸其中,将身上的燥热冲洗的一干二净。

雨珠从叶尖上缓缓滑落,伸出手将雨滴接住,清凉的感觉,从指尖蔓延到全身,少顷,周围的雨滴带着我一起追溯自然的源头——那是雨之声,夜之韵,情之魄。

雨中,我找到了宁静的感觉,去仔细聆听雨滴拍打绿叶的声音,感受这天地之融合,幸福之感油然而生,原来幸福亦如此简单,它源于造物者的馈赠,而我只需静静倾听。

——我感受着它,它也回馈着我。

我倾听阳光。

清晨,阳光如一层轻纱,笼罩在大地之上,轻抚着每一个小生灵,聆听梦的耳语,将他们从睡梦中轻轻唤醒;正午,阳光热烈起来,却又不失温柔的照耀着,细听清冷的方向,好将自己所有的温暖给予每一个角落;傍晚时分,阳光即将退下舞台,不舍的,留下了最后一个表演,是那如河流般,五彩斑斓的的夕阳还有一抹渐渐远去的虹。

在阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。阳光温热,不止来自于太阳,还来自于我们的心。

褪去浮躁,我倾听着自然,自然也倾听着我。曲,有人聆听才会共鸣;书,有人读懂才有意义。用心去听,架起与自然的桥梁,一份遇见,一份灵犀,一份陪伴,换取:一份领悟,一份豁达,一份相携。

——它携手着我,也给予着我,我亦与之同行。

我捧起自然这本书,读着它,闻其香,观其形……我架起通往自然的桥,捻一分懂得,寻一寸相知,携一路同行。

高一架起一座桥(专业19篇)篇八

日记它的名字叫独木桥,是乡间随处可见的,这种桥早在几千年前就被民间老百姓创造出来的。虽然独木桥好制造,但并不安全,于是,一种新的桥问世了。

它就是石拱桥,石拱桥比独木桥坚固多了,而且更安全了,并且能通车,石拱桥运用了半圆形支撑力大的特征,所以它的载重量一般是十吨以上哟,但是石拱桥不可以架在长江上,于是大家挖空心思造出了水泥桥。

譬如长江大桥,它可是名副其实的“大力士”,载重量三十吨!它坚固而美观,是桥中杰出代表,有50年历史了。在来介绍一下它的.特征吧。长江大桥便捷了大家过江,并且还通了火车,当时建这座桥,可是牺牲了大多数人的,知晓为何吗?由于那时候没不少工具,大多数靠人力,有大多数人从桥墩上掉到长江里,淹死了,所以,大家要爱惜长江大桥。对了,还有更高级的桥哟!

它在城市里随处可见,能向四面八方,不需要说你也猜到了,它就是——立交桥,由于它相交而立体,所以叫立交桥,它使城市交通便捷了很多,譬如走在它身上就不需要等红灯了。

听了我的介绍,你是否对桥更知道了呢?

高一架起一座桥(专业19篇)篇九

在深蓝色的大海里,生活着许多的小动物:有小丑鱼、大海龟、剑鱼、海马、还有珍珠……可是,有的小动物烦恼透了!

在一个凉爽的早晨,海龟去旅行,路上它遇见了珍珠,珍珠说“看你长得多丑呀,说话的声音粗粗的,听起来很难听,不象我,我的声音很细,听起来很优美。”大海龟听了,很生气地游走了。

有一天,剑鱼正在玩耍,小丑鱼游过来说“看你长得多难看呀,嘴巴长长尖尖的,不象我,身上有着不同色彩的条纹,多美丽呀!”剑鱼听了,气愤地走了。

这时,海浪发话了,它说:“大家都别吵了,其实我们都有自己的缺点,不要只看到别人的缺点而去说别人。”大家都正在烦恼着自己的丑处,听了海浪的话,才开始高兴了。从此以后,动物们都好好相处,不说别人的.短处,生活得快快乐乐的。

看,海面上飘起了美丽的彩桥,那就是经历的烦恼的风雨洗礼后,才有的虹桥啊!

高一架起一座桥(专业19篇)篇十

今天,我又朗读了《看雪》这篇课文。在一旁的奶奶听了,轻轻地长叹了一口气,转身去了厨房。我正想追着问奶奶是怎么回事。妈妈走过来拍拍我的肩膀说:“奶奶又想小姑姑了。”听了妈妈的话,我也想了在台湾的姑姑和表姐来。我听妈妈说,表姐她们每次回四川都颇费周折。今年春节还不知道她们能不能回来呢!我对妈妈说:“我要变成一个大力士,把台湾推过来挨着大陆。”妈妈听了笑着说:“这个办法可行不通。”我想了想说:“我要造一艘巨大的`轮船,把台湾拖回来。”

高一架起一座桥(专业19篇)篇十一

每个人都希望能够架起一座属于自己的桥梁,这座桥梁可以通向理解,可以通向梦想,可以通向成功……然而,我更希望有朝一日能够用英语架起一座通往世界的桥梁,领略别样的风景。

记得以前小学三年级刚开始上英语课的时候,班上很多同学都上过课外辅导班,老师大部分时候就只用英语上课,还讲得飞快。没上过辅导班的我,在台下听得一头雾水、昏昏欲睡,既听不懂老师讲什么,又没有足够的时间做笔记,英语成绩也可想而知有多糟糕了。英语就像是一条无边无际的大河,我孤零零地站在河边,只见“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,真希望河面上能架起一座桥,渡我顺利到达彼岸。

妈妈是一名技术高超的“桥梁建造师”,她帮我重新树立起信心,告诉我,人要学会自己给自己架桥。她带我走进电影院,看了一部有趣的英语电影——《欢乐好声音》,我虽然听不懂他们在说些什么,唱些什么,但我却能够通过电影中有趣的动作和人物的表情猜出他们所要表达的意思。就是这部英语电影,激发了我对未知彼岸的强烈好奇心,我想要架起一座桥梁,能够跨越这条英语的大河,到对岸去看一看。

有了开始,便坚定向前。我喜欢上了英语电影,通过一个一个单词的记背,一句一句台词的跟读,当初对英语的厌恶情绪已经慢慢减弱,架桥的木桩已经一个个钉下,感觉过去一望无际的大河已经没那么宽阔了,前方也不再是阴沉而灰蒙蒙的一片,而是在隐约间透过了一丝微弱的曙光,虽然看得不真切,却也点燃了我心底孤独单薄的小火柴,给了我温暖和希望。

打好木桩,就要开始铺桥面——提高英语阅读力。但由于生词太多,我只能一边查词典一边阅读,不但大大降低了阅读的效率,还让英语阅读变得枯燥乏味。迷雾浓烟再一次遮挡了我的视线,让我辨不清方向,无法跨越这条大河,走到对岸。

正当我因迷茫无助而失望时,我的初中英语老师,帮助我“拨开云雾见青天”,她告诉我:“做英语阅读时,不应该遇到一个单词就查一个单词,而是要先猜测这个单词在这句话中的意思,在完成阅读后再将这个单词的意思查清楚并记录下来;做笔记的时候,不应该将所有的内容记下来,而是要抓住关键点来记,这样记笔记效率就高了。”在老师的悉心指导下,我的英语学习有了很大的进步,对岸的光明一点点照耀我的脸庞,也一点点照亮我的心房,让我更有信心地将这桥继续向前架去。

一桥飞架南北,天堑变通途!相信有一天,我的英语桥能够架到成功的彼岸。而那时候的我,也将成为七彩星球中的一座沟通桥,横跨在中国与世界之间,让中国走向世界,让世界了解中国!

高一架起一座桥(专业19篇)篇十二

每人都需要一座桥。但桥的种类很多。例如:立交桥,木桥,铁桥,竹桥,心灵之桥等。

我对我的童年很不满,认为自己远没有书中所说的那样天真烂漫,无忧无虑。庄前的河时时占据我的视线。想去河边但过不去,我常常一次次地将目光抛向河的那边,那河的另一边的任何一样东西都在勾动我的心弦,于是,我的童年就在这样的守望中度过。

总是想要留住点什么,于是拼命的找人签名,留念、照相,似乎有些不务正业。在别人看来,自己似乎是在营造一种氛围,但我觉得是在亡羊补牢,我曾固执地认为,一个人独处是一种极佳的生活方式。交往,是很复杂的事,要照顾同学的关系、朋友关系、哥们关系等等。如同做几何题,平行就好记;如果相交就要找内错角、对顶角、同位角等等。

但是有一天我突然明白,我其实是很孤独的,我曾走过一座铁索桥,根本不相连,我吓得要死。我发誓不再走这样的桥,很不安稳。我想我的生活中应该有交点,还要有很多。

开窗关窗,时光流逝。“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”岁月已经冲刷了我太多东西,就像郑智化的《水手》,寄给父母太多的离愁失望。我在肆意地摧毁两代人之间的那种连接,而父母在精心的呵护它,自己从不没身处地为父母想一想,只是觉得他们欠自己的,自己应该受到他们的照顾。突然有一天,我发现父母鬓角上的白丝特别耀眼,耀的自己心痛,这才想到自己长大了。

同时,我想架一座心灵之桥。

无论是朋友、同学,还是父母、老师。都需要一座心灵之桥。

高一架起一座桥(专业19篇)篇十三

花开花落,岁月匆匆流过。被遗忘在角落的记忆拼图碎片缓缓拼接,拼接成了一座桥,恬静的,高大的,稚嫩的。

一年前的深冬时节,因为某件事我一个人失意的在街头游走。放空思绪,让它在天空任意漂泊。不知走了多久,转了多少弯,见了多少行人。收回思绪时,天空中已扬起了白色雪花。正当我犹豫到哪里避雪时,头顶上多了把透明的伞,耳边传来了稚嫩的童音:“小姐姐,你一个人吗?下雪了哦…我有两把伞,呐,给你一把!”我诧异的看着眼前的小女孩,问她:“我们无缘无故,你为什么帮我?”小女孩依然用稚嫩的童音回答:“因为爸爸在世的时候告诉我帮助别人是件快乐的事,赠人玫瑰手有余香!这是爸爸常说的……”

我顿了顿,没有想到女孩的父亲竟已……没等我反应过来小女孩就已撑起另一把伞跑去远处。

心里一阵暖流,流入心田,无形中,我们之间架起了一座桥。很温暖,很高大。我嘴角含着一丝笑意向小女孩走时的方向走去,走了一会儿,耳边传来了熟悉的叫卖声“卖花哟!叔叔阿姨,买花吗?”是她!小女孩清澈的眼睛向我眨了眨:“姐姐,是你啊!”我望望她,仿佛在说你怎么会在这里?为什么卖花?她懂了似的,笑了一下,给我叙说她的故事,我们说了很多。我了解到她的父亲在她八岁时因为一场车祸去世了。为了维持生计她的母亲在饭店打工,她在寒假卖花。讲到最后,她的眼睛湿润了。我那时想我们心中的桥更加牢固了。更加高大和温和了。

临走的时候,她送了我一朵花,看着那朵鲜艳欲滴的玫瑰,好像就是小女孩的脸蛋,稚嫩又可爱。

风吹起如花般破碎的流年,而她的身影在我的心桥上摇摇晃晃,渐渐远去。那一座高大,恬静,温暖又稚嫩的桥啊!将成为我生命路途中最美的点缀。

高一架起一座桥(专业19篇)篇十四

一个被高高举起的板凳,一副被掰成三段的眼镜,一次不经意间的打架,架起了我与王小明的友谊之桥。

期中考试后的一节英语课上,老师将英语试卷发了下来,我看了看卷子,我怎么才考了86分?我平时都考95分往上啊,我的心情十分失落。

我二话不说,抄起他的.眼镜把它掰成三段。他一下子站起来,抓起我的眼镜使劲掰,不过我的镜框和镜腿之间连接的部分是软的,他掰不断。他扔下眼镜,一拳打到我的肚子上,我十分愤怒,狠狠地踹了他一脚,我们俩个就这样打了起来。我抄起我的板凳向他头上砸去,幸好英语老师及时赶到,才阻止了这场悲剧,从此以后我和王小明谁也不理谁。

两天后,我还心有余悸的想,如果我的板凳砸下去的话,王小明可能一条小命就没有了,于是我决定去向他道歉。没想到这时他正好来向我道歉,他说:“对不起,我不该嘲笑你。”我回答道:“没关系,我也应该向你道歉。”我向他伸出手,他的手与我的手握在一起。

我和王小明之间架起了一座心灵之桥,从此,我们成了好朋友。

高一架起一座桥(专业19篇)篇十五

十六度春秋,我已走过,蓦然回首,尽是感动。大家的关爱架起了一座心灵之桥,延伸到永远。

当我在食堂吃饭的时候,就已标志着我进入了初三。我近似接近光速的速度吃完饭,头也不回的直奔教室。我拿了一摞作业穿行于组与组之间的过道,以最快的速度将其发送到每个同学手中。突然,白星挡住了我行进的脚步,我刚要发作,她却接过我手中的作业关切地说:“你的鞋带散了,系一下。”我下意识地弯下腰。谁说初三的同学之间没有情谊,每个人的胸中都装着82颗心。

唉,我拿起笔又放下了,邻居家的电视声用震耳欲聋来形容再不过分。突然间,嘈杂声嘎然而止,电视怎么不响了?我心里直纳闷。第二天中午,邻居家的老爷爷走到我家对我说:“妮,对不起,我耳朵聋,所以电视声较响,影响你读书了吧?你放心以后呀,就不会有这样的情况了。”我刚想说几句感激的话,老爷爷却已经拄着拐杖转身走了出去。这也真够难为他的,那天之后,他家的电视就只能播“哑剧”。我的心中充满内疚,也充盈着感动。

“女儿,祝你这星期旗开得胜!老爸。”看着这行字,我的心久久不能平静。这则短信承载着一个父亲对女儿沉甸甸的爱。现在,我正坐在书桌前记录这点滴幸福。我想,在千里之外打工的爸爸现在一定正惦记着我。此时此刻,我才感到过去嗔怪爸爸不在自己身边是多么地懵懂。

日子在一页页的翻过,留下了一片片爱的沉淀,而我们之间的心灵之桥,已被这爱滋润得芳香醇厚。

高一架起一座桥(专业19篇)篇十六

盛夏的黄昏,夕阳即将落下,有些不甘似的用尽全力发出金红色的刺眼光芒。路边的花花草草在烈日下晒了一天,都垂下头,看着有些萎靡不振。半晌,几缕微风拂过,竟是烫烫的,并不觉着有几分凉爽,反倒更添燥热。

我走地滚烫的街道上,地气熏得脚底像是踩在热水里,说不出的难受。虽是穿着极薄的白色纱裙,还是对夏天的燥热有些吃不消。我真希望眼前突然冒出一座桥,帮我渡到一个清凉世界里。

我越是走得快,越感觉燥热难耐,心里一股无名火腾腾往上冒,看向周围的眼神也带着几分厌恶,索性坐在路边树阴下的长椅上休息。双眼有些空洞无神地注视着人行道,看着各种各样的人穿着各式各样的衣服走过,有些像一群五彩斑斓的蝴蝶振动双翼飞过。

突然,一片殷红扑入我的眼球,我定睛一看,原来是路边花圃里种的朱顶红。不过,随着我的视线游离,在不经意间,我还看见一道白,在这燥热的盛夏里平添了几分清幽幽的凉爽。虽说有些突兀,却让人耳目一新。

我起身,离开长凳,径直走到那一抹雪白跟前,弯下腰身,仔细去看,原来是几株挨在一起的茉莉。那茉莉花小小的一朵绽在枝头,白得恰如冬天的雪,干净清爽。淡淡的花香自花瓣间散出,清新典雅,不带任何胭脂气,似有一种从骨子里透出的冰凉。我看着雪白的花瓣,闻着淡淡的清香,试图让自己安静下来,平复我酷热焦躁的心。

渐渐地,我感觉周围没那么热了,还吹过来习习微风,仿佛浑身都浸在茉莉花所散发的冰凉香氛里,有些迷离,又像身处云端。好像真的有座桥架到清凉的一端,而我正走在桥上。

于是,我又低头继续仔细观察茉莉花,发现这些茉莉在烈日下晒了一天,鲜绿色枝头上的茉莉花并不显得憔悴萎靡,反而在夕阳的衬托下展现出惊艳绝伦的美。我有些吃惊,茉莉花哪儿都有,随时随地一瞥就能发现,同样是茉莉花,这样独特的美却是平时不曾注意到的。

经过烈日一天的摧残,百花都低头,茉莉却扬起脸,努力地舒展花瓣,用尽一生力气,绽放成一朵带着冰凉气息的小白花。这是与大花截然不同的美。她没有大花的张扬,没有大花的华贵,但她却有大花没有的内敛娴静。

这样的美,是需要静下心来发现的,我无意中架起一座心静的桥,既通往清凉,又通往美的世界,我大有斩获。

高一架起一座桥(专业19篇)篇十七

“桥”是两岸之间跨过阻碍的交通工具,但是也是心与心之间的传导体。

正处于青春叛逆时期的我们,父母只要有一点让自己不得意的地方,随即就成了两代人战争的导火线。因此,不少跟父母碰撞出火花。双方互不体谅,也就成为两者不能涉足的界线。大多数同学认为我们应该有自己的理想,开始独立行事,渴望从父母那里拿到“解放证”,渴望父母不要相对待小孩子那样对我们,甚至挑战父母的权威。父母的大声呵斥和烦琐的唠叨都可以习以为然。其实我们与父母的冲突,往往是父母对我们的高期待,严要求,这种在我们看来有些苛刻的“严”仅眏出对我们子女的关爱。因此我们要消除隔阂,要理解,体谅父母的一片苦心。

古人云:“海纳百川,有容乃大”。“宽容”一个动听而明近的词,但是在生活中却标出的寥寥无几。有时,别人不小心踩带你的脚不小心的一撞,雨天走路时溅到你一身泥,我们首先不应该恼怒,我们要宽容他人。

宽容是大海,能容下江河,也能容下小溪;宽容是高山,能容下鲜花,也能容下荆棘,宽容是丝春雨,能融化坚固的冰层,敲醒沉睡的爱心。

宽容是一种美德,宽容是一种境界,宽容是人与人之间心灵旷达的触动。

尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来不等,没有高低贵贱之分,这是我们更应该互相尊重。

正因为人与人之间有差异,才有人类对平等的不懈追求:美国的《独立宣言》《解放黑人努力宣言》和法国的《人权宣言》都提倡人人平等,不要有种族的歧视,而是互相尊重。只有尊重他人:反之他人也会尊重人。

体谅,宽容和尊重都源与人的心灵。而人与人之间心灵的传递需要导体——心灵之桥。

高一架起一座桥(专业19篇)篇十八

今天看到一则新闻,一个老人想乘火车去外地看女儿,他每次早早起床赶到火车站都被告知火车票已经卖完了,售票员告诉他可以在网上购买,老人用不来智能手机,每次都只得无功而返。老人与这个世界的代沟,将他的爱拦在了门外。

现在这种信息化时代,我们的生活越来越方便,网络越来越普及,网上几乎没有什么东西是买不着的,因此智能手机几乎成了人人不可或缺的日用品。但对于这些老人来说,这个飞速发展的世界仿佛在他们面前竖起了一道道屏障,难以跨越。

还记得以前读过的一篇文章,孩子在外上大学的时候,母亲在家突然发病,寄来各种药都无济于事,后来她听从他人的意见,想到母亲是见不到她,太思念自己而发病的,于是她开始时不时的往家里打电话,问母亲要东西,哪怕是一斤鸡蛋,一斤苹果,说就喜欢家乡的味道,母亲一边责怪她,什么时候能长大,一边欢天喜地的去准备,病却在忙碌中不知不觉的好了。

我们每每回到爷爷家,回来车里总装上了一大堆东西,红苕,南瓜,甚至是白菜。小时我不懂,总觉得奇怪,明明市场上什么东西都买得到,而且特别便宜,为什么一定要去奶奶那里带东西回来呢?爸爸只笑着说:“你奶奶高兴就好。”现在随着年龄的增长慢慢明白了,奶奶是在给予中快乐着。

老人们的快乐就如此简单,但世界的进步却剥夺了他们用自己最朴实的方式获得快乐的权利。

我想起以前总是看见爸爸耐心认真的教爷爷玩微信,刷抖音,当爷爷终于学会后,我们之间的通话就更多更方便了,爷爷也经常和我们视频通话,没什么重要的事情,就只拉拉家常,但每次挂电话时,爷爷都乐呵呵的,那是隔了几千里,都挡不住的喜悦。

爸爸用孝心为爷爷搭了一座温暖的桥,虽然我们很少在爷爷身边,爷爷奶奶也不会觉得孤单。随着中国慢慢步入老龄化社会,我们需要更多这种充满爱心的手,搭建一座座爱心的桥,帮助老人们追上时代的步伐,找回他们自己的快乐,让他们有一个幸福的晚年。

高一架起一座桥(专业19篇)篇十九

有一天,我们班出了一件事,我和我的同学在想法上发生了分歧。我们两个从此以后只要有机会就会给对方一拳。在放学的队伍里,我们两个是站在一排的,我的旁边就是他,所以我们总是用手做着斗争。出了校门,我们两个就开始打了起来,我给他一拳,他给我一脚,我们打得非常火热,引起周围人的注意,同学过来阻止我们才停手,各自回各自的家。

第二天上午的一个课间,忽然,他给我一个纸条,我打开一看,全部都是骂我的话,我很生气。这张纸条落到了地上,被我同桌发现,他就问我这是怎么回事,后来,我就如实告诉了他。谁知道,他竟然告诉了老师。

又一个课间,老师把我们两个叫到了办公室,我们两个详细说明了经过,老师还说了一段很难理解的话,我们又回到了教室。

中午放学了,我们还是照旧地打着,和昨天晚上放学一样,打得你死我活的。

下午来上学的时候,我不想这样下去,我又想起老师上午说的话。走到校门口时,我看见了他。他走过来对我说:“我们和好吧!我不希望我们两个闹得你死我活,老师说的话很对,让我们重新开始,做最好的朋友吧!”我看见他一脸诚恳,就重重地点点头。

我们就开始学着理解对方和包容对方,我们之间的矛盾开始减少了,仿佛老师那天的语重心长是一座心灵的桥架在我们俩之间。

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