英语培训机构教学计划(通用18篇)

时间:2025-08-01 作者:薇儿

教学计划包括课程设置、教学内容、教学方法和教学资源等方面的安排,以满足学生学习的需求。以下是小编为大家收集的教学计划范文,希望能给大家提供一些参考和启示。

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇一

今年是学校执行三年规划的第二个年头,是关键之年。本学期的工作需要精心谋划,认真落实,争取迈上新台阶。

立足学校实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。

1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。

2、抓实学校的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

1、牢牢抓住学校的安全工作,进一步落实安全责任制和日常安全管理。

2、加强学校行政干部的队伍建设,提高干部的工作责任感和管理水平。

3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节”的较好落实,促进教师的专业发展。

4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。

(一)学校管理。

1、重新调整学校三年发展规划,明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增强规划的执行意识。

2、调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反馈,有资料积累。

3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。

4、梳理和完善学校各项管理制度,形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行情况的自我评估机制,以此提高制度的执行力。

5、明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责,期末对照岗位职责进行履责交流,进行履责评价。

(二)师资队伍。

1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划,计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师结对工作,建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”,发挥以点带面的作用,形成关注自身专业发展的氛围,达到各类层次教师专业水平的提高。

3、举行第一届“华武杯”教学大赛,提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容,力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案,包括评价的标准等,体现对此项大赛的全程管理。

(三)德育工作。

1、建设好德育队伍。

(1)强化全员育人意识,通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

(2)开好“三个会”,“三个会”即:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。

2、加强行为规范教育。

(1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生),制定分年级的培养目标,细化为行为规范的分年级要求,形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

(2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径,要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。

(3)落实学校德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,规范到位,学生受教育。抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练,本学期的'前半阶段,重点强化学生的文明行为,改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

(5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次,板报更换四次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。

(6)两大系列的德育主题活动,建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

(7)少先队大队部根据少先队组织的特点,积极开展少先队活动,让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,通过岗位实践,增强自我教育,培养多种能力。

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇二

在党的十七大精神指引下,认真实践“三个代表”重要思想,全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风。完善措施,加大管理的力度和广度,使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。结合我镇实际,特制定本工作计划。

1、树形象:通过党员教育活动和师德教育,提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平,重树领导形象,以此促进校风、教风和学风的根本转变。

2、强素质:以新课程培训为切入点,以校本培训为裁体,丰富教师基本功训练内容,提高标准,尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

3、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容,而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管,进一步明确职责,强化责任意识,提高管理水平。以管理促进校长抓管理,以管理调动广大教师积极性,以管理提高教育教学质量。

1、加强校园文化建设,使学校周边环境得到彻底改善,全期不发生责任事故,中小学校全部达到“平安校园”标准。

2、通过管理倾斜,重点扶持和学校自我加压等措施,进一步缩小学校之间的质量差距,力争使教育整体水平跃居全县前列。

3、加强教师队伍建设,不断提高教师素质,狠抓教育教学质量的提升,争取教育质量进入全县中等偏上等次。

4、改善学校办学条件,通过积极争取上级资金,实现我镇办学条件的改观,特别是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题,尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创建工作和整改工作。

1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建设,结合党员教育活动和师德教育,通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施,使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》,真正做到学为人师,行是人范。对党员干部,更要高标准,严要求,不能让他们只是交费填表时的党员,作风上却混同于一般老百姓,使之成为教育教学第一线的时代先锋,师生员工的楷模。二是采取多种教育形式,加强和改进未成年人思想道德建设,一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制,把中小学生守则教育和社会公德教育结合起来,完善班级管理措施,充分发挥少先队组织的作用,坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动,努力营造良好的德育氛围。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光彩”活动,培养学生从小事做起,以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚,对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰,并组织巡回报告团到各校进行事迹报告,充分发挥典型的示范带头作用,促进校风的根本好转。

2、提高教师素质。新一轮课程改革对传统教学是一种挑战,同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题,因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说好普通话能上一两节示范课上,对校本培训内容要丰富,标准要提高。本期中心学校将有计划地开展新课程教学研讨会,洋思教学观摩课,组织教师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘,并要求教师写出观后感或学习心得。在完成教育教好一节教改课(以全新的教学理念组织教学),写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关,即普通话,简笔画和“三笔字”。为了检验各校校本培训和新课程培训情况,中心学校拟定于七月中旬对教师进行一次综合素质测试,并将测试成绩计入教职工量化考核结果。

3、创建安全文明校园。按照教育局平安校园创建活动实施方案,结合我镇实际,计划把学校周边环境整治、安全纪律和法制教育,消除危险房与平安校园创建活动有机地结合起来,分阶段实施,逐步深化。开学初,首先对各校校园进行集中整治,并量力进行绿化美化,对现有的校园文化设施建设进行改造升级。为确保此项工作的完成,各校期初都要交纳一定数量的责任押金,检查评比结果后,中心学校依次对各校进行奖励。各校要创造条件,消除危险房,加强师生安全纪律教育,层层签订责任书,落实安全目标责任制,继续完善封闭式管理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手,综合治理学校周边环境,规范以学生为主要消费群体的小食品经营。营造安全、文明、和谐的育人环境。

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇三

从20xx年7月加入新博硕至今已近半年。回顾这半年,经历了最初的“前三后七”,又度过了2个月的实习期,然后是近4个月的正式职业生涯,不知不觉中时间已如流水般悄悄流过。

在这半年里带过不少学生,有男孩也有女孩,有乖巧的也有顽皮的,有内向也有外向的,有小学的也有初中的。而自己也从一开始接触时感觉如遇大敌,到慢慢的适应的转变,而现在感觉得心应手。最早接触的是2个小学生,一个男孩一个女孩,男孩很调皮很会闹十分不配合,而女孩呢则是心情使然,时好时坏。一开始就接到如此烫手的山芋自己也表示压力很大,怕自己能力不足管不住他们,也担心自己会不会控制不住脾气。每天都是提醒自己要淡定,要有信心,小孩子而已,怕什么。渐渐的,接触的比较久了也能更好的应付了,同时对自己也更有信心了。也因为前面这么难带的孩子,后面再接手类似的学生的时候就感觉轻松多了。

后来又相继较高年级的学生,慢慢跨出小学向初中进军了。带过小学生和初中生,微微一比较,感觉初中生好带多了,不知因为是初中生能更好的交流呢?还是因为运气好得到了优质的生源。而初中与小学相比较的话更应当注重个人学科能力,毕竟与小学简单内容不同,初中的课文已有一定的深度,复杂程度也不是一个深度的。尤其是我们理科类的数学和科学,有时候题目难的会让人一时愣在那里,需要多花点时间思考思考,实在解不出来或者没百分百把握的,记下题目回来跟其他老师交流交流。所以初中阶段最主要是要提高个人的学科能力,可以多做点题目来使知识点回顾起来。同时每次充分备好自己的课,多备点课,做到万无一失。

而于个人生活方面,要充分利用好自己的休息时间,做自己喜欢做的事,不过也应当张弛有度,不能太累了,只有休息的好才会更好的精神去面对学生和家长。

每一次的充分备课,每一次的课堂交流,每一次的课后交流,都是为了能更好的帮助到学生,加强他们的薄弱环节,巩固他们的强项部分,让学生认可我们,让家长认可我们。相信能做到而且正在做到。

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英语培训机构教学计划(通用18篇)篇四

1、按照学校xx届人才培养方案的要求,全面落实教学常规、提高教学教育质量,培养能力强、素质高的应用型汽车专业技术初中级人才。

2、以课程体系、教学内容、教学方法的改革为重点,探索本校模块教学的具体实施办法。

3、遵照“基础知识够用、实用能力广、操作技能精、创新意识强,设计思维新颖”的原则组织教学。

4、提高学生分析问题能力、知识综合运用能力、抽象思维能力,形成严谨踏实的工作作风。

1、教材采用模块组合的方法。

2、突出新知识、新技术、新器件的应用。

3、体现了汽车运用技术中级工应知应会的要求,突出了实践教学环节。

4、本期完成本教材第4、6、7模块的教学,本学期周课时4节。

1、学生经过一期的学习,有一定的专业素养,缺乏专业理论基础,但好动手。

2、学生对汽车专业的学习热情较高。

3、学生的学习能力不够强、工作作风不够踏实。

4、全班学生人数较多,都是男生,教学难度大。

1、能描绘汽油机燃料系的组成及各元件的作用。会对汽油机燃料系的常见故障进行检修。

2、能阐述润滑系的作用和组成,能识别润滑系各部件会对汽油机润滑系的常见故障进行检修。

3、能阐述冷却系的作用和组成,能识别冷却系各部件。会对汽油机冷却系的常见故障进行检修。

1、燃料供给系、润滑系、冷却系、的组成及各部件的作用是教学的重点。

2、燃料供给系、润滑系、冷却系各部件的检修是学习的难点。

1、坚持“教、学、做”合一的原则,灵活运用多重教学方法与手段。

2、主要采用计算机辅助教学手段,通过制作电子教案、多媒体课件,形成教学课件系列。

3、主要采用现场教学、案例教学、项目教学等方法。

4、加强对学生学习情况的检查与督促。

5、注重抓好实践教学环节,加强对学生动手操作能力的培养和专业技能的提高。

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇五

1.一次选择,一生改变。

2.你的人生因国仕而改变。

3.国仕教育,仕途之路引领者。

4.国仕教育,你的职场加油站。

5.诚心每一课,诚信每一事,成就美一生。

6.精英的摇篮,国仕的经典。

7.育国家英才,创“仕”途精彩。

8.知识的海洋,国仕的境界。

9.美好的明天由国仕教育开始。

10.国仕育栋梁,人生茂新章。

11.育国家英才,赢“仕”途未来。

12.入职找国仕,人生更顺利。

13.国仕教育,陪您到达希望的彼岸。

14.国仕一马当先,事业一手在望。

15.国仕教育之地,人生成功之处。

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英语培训机构教学计划(通用18篇)篇六

一、指导思想:。

认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表。

二、教师个人业务工作计划。

新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度。

热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民教师。

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能,将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

三、教研工作计划:。

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风;对于素质教育的理论,进行更加深入的学习;在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们进步。

四、个人工作计划。

(一)、加强理论学习,更新教师的观念。

1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,3、学习《课程标准》,对本册教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。

(二)、加强课堂教学研究,提高教学质量。

1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。

2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握化学教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。

3、积极参加校本教研,按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交。

流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

4、认真及时反思自己的教学行为,每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的。

心得体会。

论文。

5、作好相关资料的收集和整理。

6、对各项工作进行认真的总结和评价。五、改进教学的措施。

1、准确把握教学目标。首先要从整体上把握总目标和阶段目标;其次,要明确每一专题的学习目标;再次,要注意阶段目标之间的衔接与过渡。

2、重视引导学生自主、合作、探究学习,培养学生的学习能力。3、引导学生自读自悟,启发学生独立思考,大胆发表见解,并综合运用已有的知识和方法,将之运用到现在的学习中去。

4、引导利用图书柜里的书籍、学生自己的藏书、与同学交换阅读等方法,增强阅读量,扩大阅读面,提高阅读能力。

5、抓好培优补差工作,使优秀生能脱颖而出,后进生也有不同程度的提高。

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇七

第一,品牌指标。培训学校的品牌、办学理念、历史和文化等元素决定了其品牌的含金量和可信度。品牌有五种类型:第一种是横空出世型,没头没尾;第二种是半路出家型,机构在非教育领域做得好,想尝试新的业务;第三种是副业发展型,机构其他的培训业务做得好,想拓展业务链;第四种是实力渐进型,从小到大专注投入,稳步发展;第五种是胆大包天型,看到教孩子英语挣钱,租间教室聘几个老师挂个牌子就开张了。不同类型必定有不同的办学理念,或者没有。理念虽然虚,但真正优秀持久的品牌一定拥有科学的办学理念,并且会紧紧围绕它设计所有的课程。

第二,资质指标。培训学校需要具备相关资质,让学习者拥有法律上的权益和保障。我们别一下子交了三年的钱,第二天来上课发现人去楼空了。这样的机构缺乏责任感。

第三,课程指标。这个话题我们在第三篇“英语,学什么?”中已经说了很多,最理想的课程是基于有广泛国际认可度的英语标准体系研发的,孩子不能学了两年后就不知道学什么了,也不知道学得怎么样。

第四,师资指标。培训学校拥有全职教师队伍,教师的学历和经验背景符合标准。学校建立了教师上岗、教学过程的支持和监控以及教师评估的完整教学质控体系。

第五,教学指标。培训学校为孩子提供学习诊断和规划,以他们的需求为中心设计学习方案。重视孩子的学习过程,建立有效的机制,随时了解他们是否学了以及是否学会了,将学习支持、监控和测评贯穿整个学习过程。我们可以看入学是否有测试、课程是否有教案、平时是否有作业、作业是否有反馈、定期是否有测验、学期是否有总结以及这些结果是否及时告知家长。

第六,沟通指标。培训学校在孩子、家长和老师之间建立常规化可检验的沟通和交流机制,有事知道找谁。

第七,环境指标。培训学校的教室、设施以及周边环境是否安全,并有利于孩子学习,校区学习氛围是否浓厚。

文章来源:外教一对一。

http://。

这些指标共同构建起一个学习体系(learningsystem),所有要素齐备才可能成为有切实质量保障的培训学校。

培训学校很难用好坏来判别,我们“好”的标准各有不同,也各有侧重,所以重要的是培训学校培养孩子的目标和我们的目标是否一致,最适合的就是最好的。如果目标不一致,即使报了班,早晚会产生不满情绪。

文章来源:

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇八

一、你的`水平,欧宜见证。

二、特色欧宜,英语传奇。

三、外教小班兴趣多,高考直达能力强。

四、英语一点通,欧宜更轻松。

五、欧宜英语,“听说”真的很出色。

六、欧宜英语培训,高考能力提升。

七、欧宜英语,教你跟世界对话。

八、英语学习,就找欧宜。

九、地道英语,源自欧宜。

十、驻足欧宜英语,输入高考自信。

十一、欧宜育有道,英语呱呱叫。

十二、欧宜英语,触及世界更随意。

十三、欧宜外教行,能力未来赢。

十四、欧宜英语,特色优“译”。

十五、英语培训新概念,提升能力是关键。

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇九

2、生活,多一种语言,少一些遗憾。

3、充分利用学校与社区平台,在老师、学生与家长心中树立贵校的良好形象。

4、充分利用学校与社区平台,在老师、学生与家长心中树立贵校的良好形象。

5、寻找市场空白带,避开与强势对手的正面竞争。

6、培养兴趣,收获成绩——格锐特教育。

7、格锐特英语,您孩子一生的朋友。

8、让您从小就学会和世界的'沟通!

9、沟通国际化,英语闯天下。

10、“英”才施教,成长每一步。

11、畅学英语,无限沟通。

12、越来越快乐,越来越精彩。

13、培养兴趣,收获成绩——格锐特教育。

14、“英”才施教,成长每一步。

15、学好英语,畅行天下。

16、沟通国际化,英语闯天下。

17、未来,我们敢于挑战——格锐特教育。

18、哪里有英语,哪里就有未来!

19、成长路上,格锐特是我的好外教。

20、“英”为有你,才能突出。

21、格锐特教育,兴趣出成绩!

22、步步乐,步步升——格锐特教育。

23、教法到有个性,英语提升有保证。

24、我的陪伴你的成长,我们的英语时代。

25、英语格锐特,英才步步高!

26、今天的改变,明天的成功。

27、英式发音,语言先驱。

28、格锐特教育,教你朗朗说英语。

29、用英语迎接未来,对接世界名校。

30、格锐特教育,学英语更给力!

31、与世界沟通,语言不再是障碍。

32、重质量讲成果,这里最有成就。

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇十

作为一名2014年参加辽宁省考面试的考生,现在的我有点迷茫,不知道怎么着手准备考试,于是,去2家培训机构转一转,发现,每个机构好像都有自己的特点,甚至有些机构本身的宣传就自相矛盾,错漏百出,现把感受与各位考友分享:

1、关于本土化考官师资。

科信教育宣传上写的声明:我校所有面试老师均为外聘全国权威名师专家和考官,而非采用自己培养的年轻教师。然后咨询的时候又说自己具有辽宁本土优势。既是外聘的全国名师又何来的本土化,真叫人纳闷哪。

华图教育、中公教育说的是有100个本地老师,请考官给老师们做了培训,然后针对辽宁省历年的面试真题进行了半个月的集中教研,这样的本土化师资貌似还可以!虽然没有科信听起来那么震撼。

2、关于考官师资。

考官似乎是有制度规定,不能从事商业培训工作的,科信说能请到考官亲自上课,可能性有点低。而且考官的正职并不是授课,很难花时间去学习怎么教学生答题思路和优化口才的方式。有时间出来讲课的考官也许也是刚参加一年的新考官,但每年辽宁考试题都有变化,考官很难少会去研究这些变化规律。

华图教育、中公教育说会请已退休的考官为考生进行专业性点评,能有考官亲自点评,针对性有效性更强,也许有可能。

3、关于押题透题。

科信说他们能押题、透题,能透漏跟原题相近的题。说真的,我也真心希望能有哪个老师告诉我考试题,哪怕花上几万块钱。但是,现在辽宁的公务员考试公平公正公开,保密性强,透题是违法的事,相信命题人不是唯利是图的人。

华图、中公说他们是根据辽宁历年的真题,通过半个月的教研,去了解历年考试常考专题,再根据该专题今年的热点,出热点分析,每一个热点后面预测四道题,比如说大学生就业专题,然后根据这个专题出综合分析题、组织管理题、人际沟通题、应急应变题,每个模块出一道模拟题,这样也许是更正规的预测方式,虽然说没有“透题”那么直接。

以上是本人的一些感悟,希望在你举棋不定的时候也许能帮上点忙,愿和大家一起努力,今年能顺利考上公务员。

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇十一

我仔细的对照了老名单,发现上面有的学生已经不在斯瑞了。其中一部分在我休产假的时候掉生了,也有一部分是由于平时工作没有做到位出现了掉生现象。印象比较深的有张俊,这个孩子基础不错,在我们班都是属于尖子生,但突然掉生,让我很意外,和家长沟通了很多次,没有得知准确的原因,可能觉得所学的知识适应不了孩子的需求了。另外有好几个学生没有能续上来,都是刚来上了不长的时间,半年或者一年,觉得没有看见突飞的成绩,比如陈潇航,章艺豪,这些孩子的基础都不好,虽然平常也把他们领过来补课,但是孩子的学习状态一直不好。这给我提了个醒,在续费上,和家长的沟通时一方面,和学生的交流也是很重要的,在平时要了解孩子的心里想法,这样才更有信心留住孩子和家长。当然我也不会像alice那样,给自己太大的压力,在续费上,我一直觉得只要自己平时的工作做到位,即使掉生了,那是他自己的损失。

今年的活动是我到斯瑞来举办最多的了。夏令营,口语赛,圣诞节,还有平时的小型活动。

1.夏令营。

今年的圣诞节宣传的很不错,我觉得这种限制名额参加活动的方案可以普遍运用到以后的宣传手段里来。这次的活动准备的有点仓促,参加人数也有点偏多了,这个和我们的预期效果不太一样,但是从节目的质量上来看还是很不错的。如果明年搞这个活动,我们可以分开2场来举办。总体而言今年的圣诞节活动还是能容让家长满意的。

已经为时不短的工作让我偶尔会觉得工作上有瓶颈期,在这个时候,要多和更老一点的员工所学习学习,尤其现在带了幼儿班,学习的东西更多,自己可以突破的空间是越来越大的。今年我对自己的工作表现是很满意的,希望明年我会更进一步!也祝愿斯瑞英语越办越红火,斯瑞员工都有更强的归属感,能够在斯瑞开开心心上班!

elsa。

2012-1-9。

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇十二

1、专业学英语,就来爱丽丝!

2、爱学习,爱英语,爱丽丝!

3、爱丽丝——您身边的.英语培训专家!

4、爱丽丝更专业,学英语更轻松!

5、爱丽丝,让您的英语梦起航!

6、轻松学英语,我选爱丽丝!

7、来英语的世界,学世界的英语!

8、爱上英语,从爱丽丝开始!

9、说一口地道英语,多一次人生机遇!

10、爱丽丝,陪你走进英语世界!

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇十三

1. 今天学在格莱斯,明天畅游全世界。

2. 格莱斯英语,用实实在在的成绩说话!

3. 格莱斯幼儿英语,老百姓的英语幼教。

4. 钱十元,课八节,宝贝的英语高一截!

5. 格莱斯幼儿英语,登上世界舞台的起点。

6. 我们坚信,英语教育,就要从幼儿抓起!

7. 格莱斯英语,一次选择,决定孩子一生!

8. 宝贝成长就得长长个,英语启蒙同样如此。

9. 老师上课十分给力!=孩子将成八斗之才!

10. 您的孩子将拥有成功的希望,完美的起点!

11. 你可以犹豫,但我们的诱惑让你不可抗拒!

12. 信不信由你,我们专注培养未来的.高材生。

13. 学习格莱斯幼儿英语,让宝贝赢在起跑线上。

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1、专业,资深教师辅导。贴心,真诚服务教育。

2、语言是人的一部分,英语是语言的一大部分。

3、语贝培训,让您与众不同!

4、用英语沟通,沟通用英语。

5、英语一点通,提高更轻松!

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7、英语培训新理念,提高成绩看得见!

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英语培训机构教学计划(通用18篇)篇十四

一、来英语的世界,学世界的英语!

二、趣味教学、寓教于乐,告别死板的'教育模式;

三、专业学英语,就来爱丽丝!

四、因材施教,个性化教学跟踪学习服务,满足不同学习需求;

五、爱丽丝,让您的英语梦起航!

六、专业的全职师资团队,全程学习跟踪,实时反馈;

七、说一口地道英语,多一次人生机遇!

八、科学而又全面的英语教学系统,不仅提分,而且优能。

九、爱学习,爱英语,爱丽丝!

十、爱丽丝,陪你走进英语世界!

十一、爱丽丝爱丽丝更专业,学英语更轻松!

十二、轻松学英语,我选爱丽丝!

十三、小班授课,师生互动,别具一格的学习环境;

十四、爱上英语,从爱丽丝开始!

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇十五

2、爱丽丝,陪你走进英语世界!

3、专业学英语,就来爱丽丝!

4、爱丽丝——您身边的英语培训专家!

5、来英语的世界,学世界的英语!

6、寓教于乐,告别死板的教育模式;

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10、轻松学英语,我选爱丽丝!

11、金马未来——让舞诠释美。

12、秀出不可能(秀出一个全新的你)。

13、金马未来,成就优雅人生。

14、金马未来——舞出不一样的精彩!

15、金马未来——让舞蹈诠释人生!

16、金马未来,舞出人生之彩。

17、金马未来,艺术培训中的战斗马!

18、金马未来——踮起脚尖,转动梦想。

19、旋转天性舞步,跳出多姿未来。

20、雕璞露玉,要艺得艺。

21、飞越梦想殿堂,实现艺术人生!

22、均衡发展艺术,成才同步。

23、金马未来——玉舞花开,青春常在。

24、金马未来,舞动起来。

25、金马未来——(这里)只有成功的金马,没有失败的舞者。

26、金马未来,美丽人生!

27、专业学英语,就来爱丽丝!

28、爱学习,爱英语,爱丽丝!

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32、爱丽丝,陪你走进英语世界!

33、因材施教,个性化教学跟踪学习服务,满足不同学习需求;

34、科学而又全面的英语教学系统,不仅提分,而且优能。

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇十六

1、打开新英语世界,领路心教育风潮。

2、link英语,让你与世界同步。

3、“学术”或“社交”,孩子们满意。

4、学,不止是语言;教,岂止是眼前。

5、学“语”致用,成就“英”才。

6、选择link英语,你将拥有全世界。

7、link英语,将兴趣转化为成绩。

8、臻于术,融于通——link英语。

9、学习结合社交,创造新时代国际新星。

10、服务感动万家,英语说服天下。

11、革新的是理念,改变的是未来。

12、体味地道发音,推开世界大门。

13、英语宣讲有方,吸引世界目光。

14、教育升级更高效,国际同步新轨道。

15、现代英语之道,国际理念智造。

16、给孩子一份自信,让孩子十分卓越。

17、推开国际之门,阅览英语之美。

18、“英”有尽有,“语”你相连。

19、学术为砖,社交为瓦,方成英语之厦。

20、世界缤纷无限,link精彩有约。

21、link英语,让世界更懂你。

22、注重专业知识,也注重社交养成。

23、为教必接轨国际,为学必成于未来。

24、和家长一起,开拓孩子的未来。

25、英语宝贝的乐园,直通未来的摇篮。

26、link英语行,孩子好心情。

28、用语言做桥梁,让梦想去远航。

29、link英语,助你打开未来之窗。

30、放眼新视界,link美好未来。

31、用语言成长,用交流(沟通)成熟。

32、连接宽广世界,成就精彩人生。

33、给孩子一个世界,让孩子从此卓越。

34、美式教育理念,英语学习体验。

35、社交学术新时态,融合衔接赢未来。

36、未来怎么办,link有答案。

37、先进理念为师,孩子心领真知。

38、link小天地,世界大乾坤。

39、link英语——习惯让沟通更美好。

40、嫁接起美语桥梁,彰显出国际范儿。

41、放眼新视界,link美好的未来。

42、link英语,给未来创造可能。

43、桥的一端是习惯,另一端是交流。

44、美国教育经典,链接理念首选。

45、新视野,新格局;国际范,中国梦。

46、英语培训万千,美式理念领先。

47、英语学习之路,美式教育同步。

48、注重当下成绩,更注重长远未来。

49、link英语,让交流没有国界。

50、用语言沟通,让世界和你面对面。

51、心随英语律动,情与世界共融。

52、梦从link起航,心向世界翱翔。

53、流利英语,提高的'不只是你的成绩。

54、沟通诞生友谊,先进直达卓越。

55、link英语,让世界不再陌生。

56、社会生活的桥梁,未来教育的大门。

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇十七

1、让格锐特教育带领你向世界起航吧。

2、小时为“英”才,大时成精“英”。

3、步步乐,步步升教法独到有个性,英语提升有保证。

4、用英语迎接未来,对接世界名校。

5、培养兴趣,收获成绩来吧!格锐特“英”才施教,成长每一步。

6、格锐特英语,您孩子一生的朋友。

7、呵护兴趣之苗,成长栋梁之材!

8、格锐特教育,教你朗朗说英语。

9、让您从小就学会和世界的沟通!

10、格锐特教育,学英语更给力!

11、未来,我们敢于挑战哪里有英语,哪里就有未来!

12、格锐特教育,教你大声说英语。

13、重质量讲成果,这里最有成就。

14、生命美于变化,英语成于格锐特。

15、点燃兴趣之火,绽放群英之才!

16、孩子学在格锐特,英语成绩进步快。

17、兴趣从小培养,英语成绩节节攀升!

18、成长路上,格锐特是我的好外教。

19、格锐特英语,大成绩缘自小兴趣。

20、畅游英语海洋,我们为你一路领航。

21、格锐特英语,由兴趣成就好成绩。

22、我的陪伴你的成长,我们的'英语时代。

23、与世界沟通,语言不再是障碍。

24、梅花香自苦寒来,成绩优从兴趣出。

25、从兴趣到深爱,我们伴你成长。

26、免费培训不欺骗,学得技能挣大钱。

27、千汇培训就是好,免费教学品行高。

28、千汇职业学校,惠民免费培训。

29、成才成功之路,千汇培训起步。

30、就业培训为民,免费取证惠民。

31、只要10元,让宝贝享受快乐成长!

32、说一口流利的英语,从10块钱开始!

33、见证非常英语,共享进步非凡。

34、格莱斯英语,用实实在在的成绩说话!

35、只要10元,就可以发现宝贝的改变!

36、格莱斯,英语交流就这么简单!

37、为宝宝赢在起点,轻松创造全美语学习环境!

38、享受千汇义务培训,成就你我幸福人生。

39、免费培训不欺骗,学得技能挣大钱。

40、国家项目,就业培训,学费全免。

41、免费培训全方位,千汇就业一站式。

42、来去自由学技能,证书在手好工作。

43、免费技能培训,大好前程无忧。

44、免费电工和电脑,毕业之后赚大钱。

45、参加培训本事多,自主就业靠各人。

46、千汇培训一人一证,创业就业从此不难。

47、就业培训为民,免费取证惠民。

48、找到千汇学技能,民生实事好工程。

49、千汇职业学校,惠民免费培训。

50、免费培训办实事,千汇希望帮到您。

51、知识创造价值,千汇引领未来。

52、千汇免费培训,职等你的参与。

53、高工资的基地千万别错过,千汇好机会。

54、千汇培训,让您掌握一门技能。

55、你培训,我买单,你就业,我放心。

56、让您从小就学会和世界的沟通!

57、让格锐特教育带领你向世界起航吧。

58、成长路上,格锐特是我的好外教。

59、从兴趣到深爱,我们伴你成长。

60、梅花香自苦寒来,成绩优从兴趣出。

61、孩子学在格锐特,英语成绩进步快。

62、小时为“英”才,大时成精“英”。

63、培养兴趣,收获成绩来吧!格锐特“英”才施教,成长每一步。

64、兴趣从小培养,英语成绩节节攀升!

65、格锐特教育,教你大声说英语。

66、格锐特英语,由兴趣成就好成绩。

67、格锐特英语,您孩子一生的朋友。

68、我的陪伴你的成长,我们的英语时代。

69、步步乐,步步升教法独到有个性,英语提升有保证。

70、格锐特教育,学英语更给力!

71、点燃兴趣之火,绽放群英之才!

72、用英语迎接未来,对接世界名校。

73、呵护兴趣之苗,成长栋梁之材!

英语培训机构教学计划(通用18篇)篇十八

1学校各职能部门用人实行定员、定岗。

2学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销,由校长提出方案,报董事长批准后实施。

3各职能部门对职位的设定应本着精简原则,可设可不设的坚决不设,真正做到按需设定。

(二)、员工的聘用

1.各职能部门对聘(雇)用员工应本着精简原则,可聘可不聘的坚决不聘,无才无德的坚决不聘,有才无德的坚决不聘,真正做到按需录用,择才录用,任人唯贤。

2.学校聘用的员工,一律与公司签订聘用合同,按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。

4.培训由各部门根据实际情况相互配合实行

6.员工试用期间,由用人部门考察其现实表现和工作能力。

7.试用期间的工资,按制定的薪酬标准发放。

8.员工试用期满3天前,由用人部门作出鉴定,提出是否录用的意见,报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘(雇)用合同。

9.学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。

10.试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告,办理辞职手续。

11.用人部门辞退试用期人员,须填报“辞退员工审批表”,经批准后到办理辞退手续。

12.员工与学校签订聘(雇)用合同后,双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职,用人部门不准无故辞退员工。

13.合同期内员工辞职的,必须提前2个月向学校提出辞职报告,由用人部门签署意见,批准后办理辞职手续。

14.员工未经批准而自行离职的,学校不予办理任何手续;给学校造成损失的,应负赔偿责任。

15.员工必须服从部门安排,遵守各项规章制度,凡有违反并经教育不改者,学校有权予以解聘、辞退。

16.学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的,必须填报“辞退员工审批表”,提出辞退理由,经核实,对符合聘用的经校领导批准后,通知被辞退的员工到前台办理http:// 载.点.网整理辞退手续。未经校领导批准的,不得辞退。

17.辞退员工,必须提前1个月通知被辞退者。

18.聘(雇)用期满,合同即告终止。员工或学校不续签聘(雇)用合同的`,终止合同手续。

19.员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的,学校有权予以开除。

20.员工辞职、被辞退、被开除或终止聘(雇)用,在离开学校以前,必须交还学校的一切财物、文件及业务资料,并移交业务渠道。否则,不予办理任何手续,给学校造成损失的,应负赔偿责任。

(三)、奖励

1.本校设立以下奖励方法:

1)大会表扬

2)奖金奖励

3)晋升提级

2.奖励程序如下:

1)员工推荐、本人自荐或用人部门提名

2)学校审核

3)校长批准

(四)、处罚

员工有下列行为之一,经批评教育不改的,视情节轻重,分别给予扣除一定时期的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分:

1.违反国家法规、法律、政策和公司规章制度,造成经济损失或不良影响的;

2.违反劳动法规,经常迟到、早退、旷工、消极怠工,没完成生产任务或工作任务的;

3.不服从工作安排和调动、指挥,或无理取闹,影响生产秩序、工作秩序的;

4.拒不执行校长或部门领导决定,干扰工作的;

5.工作不负责,损坏设备、工具,浪费办公用品,造成经济损失的;

6.玩忽职守,违章操作或违章指挥,造成事故或经济损失的;

7.滥用职权,违反财经纪律,挥霍浪费学校资财,损公肥私,造成经济损失的;

8.财务人员不坚持财经制度,丧失原则,造成经济损失的;

9.搬弄是非,破坏团结,损害他人名誉或领导威信,影响恶劣的;

10.泄露学校秘密,索取回扣、介绍费的;

11.有其他违章违纪行为

员工有上述行为,情节严重,触犯刑律的,提交司-法-部门依法处理。

为规范管理本学校,提高员工职业道德水平,增强主人翁责任感,体现有奖有罚,公平竞争的原则,特制定该条例。如员工违反任何一条款者扣10分,累计达到30分者罚款50元,从当月工资中扣除,并在该季度员工考核中扣5分。对正式员工给予一个月的考察期,如表现仍不合格学校将其转为试用期员工或解除聘用合同;对试用期员工,延长试用期限或解除聘用合同。学校将用罚款款项建立奖励基金,对表现出色的员工将结合季度评比给予奖励。具体条例如下:

(一) 个人行为规范

1.上班时间统一着制服,保持衣着整洁,并佩带胸卡;

2.工作时间禁止吃零食;

3.工作时间未经部门主管允许禁止擅自离岗、串岗或随意外出;

4.禁止无故迟到、早退、旷工;

5.未经部门主管同意禁止请假、私自串班;

6.禁止占用工作时间接待私人朋友;

7.禁止在工作时间睡觉、聚集闲聊;

8.禁止在工作时间长时间拨打私人电话(超过3分钟);

9.未经允许禁止拨打长途电话;

10.工作时间注意形象,禁止大声喧哗、嬉戏打闹;

11.工作时间禁止阅读与本职工作无关的报纸、杂志或刊物;

12.工作时间禁止玩电脑游戏或应用其它与工作无关的程序;

13.禁止不经学校允许,私自将学校物品据为己有;

14.能正确使用各项设施,避免对仪器造成损坏;

15.因工作需要自带软盘的情况下,应主动、认真做好防毒、查毒工作。禁

止擅自使用软盘;

16.因工作需要上网下载信息、资料等须注意网络安全;

17.关心学校声誉,禁止与学员或员工谈论有损学校利益的事情;

18.每天认真填写‘工作日志’,并于每月25日上午主动交与部门主管;

19.禁止向学校提供虚假资料或不如实报告;

20.发扬团队精神,对非本班人员遗留下来的问题仍予以处理;

21.在不调查、不了解事实真-相的情况下,禁止乱发表意见和处理问题;

22.禁止在员工之间搬弄是非、拉帮结派、不利于团结;禁止不尊重他人人

格,以粗言秽语对他人进行侮辱;

23.严禁不尊重他人工作业绩、论资排辈。

(二) 工作行为规范

1.对来访客户或学员禁止以貌取人、使用不文明用语;

2.在走廊或办公室以外的地方遇到访客,必须主动打招呼;

3.热情并面带微笑地接听咨询电话、认真介绍并记录,尽量让客户满意;

4.尊重来访客户,绝对禁止与其发生争吵、态度生硬;

5.需对外来人员热情、主动地宣传学校,维护学校形象;

《行为规范细则》 1

6.见到客人需主动起立问好,并微笑示意;

7.清楚学校各个功能区的位置及作用,能为客户提供正确的指引和介绍;

8.经手人及时登记为学校购置的书籍和物品等,避免造成物品管理和帐目混乱;

9.接受学校的合理工作安排;

10.积极主动地完成学校安排的工作,彻底落实;

11.认真对待每一个电话、每一位来访者;

12.遇到有关问题,需及时与相应主管领导请示、沟通;

13.对工作出现的错误,须主动承担责任、禁止相互推诿;

14.禁止对学校以外的任何人泄露学校机密,严禁违反学校保密制度;

15.及时配合各其它部门工作,避免造成服务质量不佳、影响工作效率;

16.及时将学员对课程设置、外教、课程管理的意见和建议反馈给经理;

17.执行统一收费标准,严禁私自将学费降低;

18.能够发扬主人翁意识,积极主动向学校提出合理化意见及建议。

(三) 教学行为规范

1.熟记每位学员的中英文姓名,见面后能马上叫出其英文名字;

2.对学员遇到的困惑问题,须主动热情地回答,严禁态度生硬、语气冷淡;

3.主动关心学员的学习进度;

4.听到学员不正确的发音,及时纠正;

5.经常为学员讲授学习方法,帮助其克服学习上的畏难情绪,并扩展其知识面;

6.能熟练的掌握学习软件的操作

7.课前做好准备工作,提前复印或打印好所有的文字材料;

8.能准确、及时统计学员名单、学习进度、交费情况、到期情况等;

9.及时制止学员破坏教学环境或教学设施;

10.在各项活动中与外教密切配合,保证活动的规模和质量;

11.严格检查学员的出席情况,将缺席学员名单及时交给前台。

(四) 环境卫生规范

1.自觉、主动维护学校整体环境卫生;

2.严格执行《卫生管理制度》和值日表,做好卫生工作;

3.管理好个人物品,禁止摆放物品杂乱无章;

4.发现学校某一角落的卫生有问题,必须马上清扫,无论是否为当天值日人员;

5.用餐后立即收拾个人餐具、主动收拾办公桌;

6.爱护、节约办公用品,如电脑、打印机、打印纸、白板笔等;

7.节约资源,随手关闭无人房间的电灯;

8.下班前认真检查学校内的水、电、门、窗等设施。

《行为规范细则》 

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