活动方案可以帮助我们合理安排活动资源，提高活动效果，达到预期的目标。在这里，我们为大家整理了一些精彩的活动方案案例，希望能够给大家提供一些灵感和启示。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇一
在元旦来临之际，为丰富校园文化生活，激发广大师生热爱中国书画，热爱中国传统文化的爱国热情，提高全体师生文化艺术素质，磨砺学生文学艺术创作水平，陶冶学生情操，营造浓厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知如下：
全体学生。
12月25日
学校书法室和画室
1、绘画创作展;
(国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。)
2、硬笔书法展;
3、毛笔书法展。
绘画、书法内容健康向上，国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸：
1、绘画作品规格为四开画纸(39×54厘米)或八开画纸(27×39厘米);使用材料、表现形式和画种(国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等)不限。
2、书法作品以毛笔书法为主，毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开(34×69厘米)，硬笔书法作品规格统一为a4纸，书体不限。
本学期以来，美术课创作的作品，以及课外自己的`创作。
12月21日前(学生以班级为单位，每个班级至少应上交5-10幅作品，上交到杨老师处，择优参加展览。)
本次活动将展出学生优秀作品，以高、中、低段分设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖，予以奖励。
秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意他人作品的爱护，不乱动展出作品。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇二
为激发学生对古诗文的喜爱，对学习书法的兴趣，培养学生良好的书写习惯，提高教学的质量，围绕学校古诗诵读活动特举行“经典诗文--硬笔书法”展示活动，具体办法如下：
各年级统一组织，统一时间，统一内容，统一格式。
所有书写内容均用钢笔书写（一二年级铅笔书写），字体为楷书。分年级学生全部参与学校评比。3月20日前完成书法作品交到学校教导处。教导处根据学生书写情况在三月底对优秀学生作品进行展示。
与各班所诵读诗文相结合，书写内容段内自定，古诗词均可。
推选的优秀学生作品，每班两名，获“经典诗文—硬笔书法”小书法家称号（奖状奖品），并利用升旗会对优秀学生给予表彰。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇三
为隆重纪念中国共产党成立90周年，用硬笔书法这一群众喜闻乐见的艺术形式，再现全国人民在中国共产党的领导下走过的辉煌历程，展示我国革命建设与改革开放所取得的伟大成就，激发中华儿女爱祖国、爱人民、爱家乡的热情，同时，展现主办城市经济与文化发展的成果，促进主办城市三个文明建设，弘扬硬笔书法艺术，促进硬笔书法艺术事业的发展，特举办“城市之约”江苏（南通）、河南（南阳）、陕西（安康、汉中）、福建（福清）硬笔书法联展。
中国硬笔书法家协会
中共福清市委宣传部
福清市文学艺术界联合会
福清市教育局
福清市硬笔书法家协会
江苏省南通市硬笔书法家协会
河南省南阳市硬笔书法家协会
陕西省安康市硬笔书法学会
陕西省汉中市青年书法家协会
《书法报》
《中国钢笔书法》杂志
《福清侨乡报》
福清电视台
《福清硬笔书法》杂志
中国硬笔书法在线网
中国硬笔书法江湖网
中国钢笔书法网
中国墨缘网
汉字硬笔书法网
“城市之约”硬笔书法联盟网
南通硬笔书法网
福清硬笔书法网
20xx年4月初：筹备
20xx年4月20日至5月25日：创作征稿
20xx年5月25日至6月23日：收集整理稿件、组织布展、出版联展作品集
20xx年6月25日：联展开幕式并展出（地点待定）
20xx年6月25日至7月1日：在福清市巡回展览
1、征稿对象：“城市之约”硬笔书法联盟全体成员协会
2、作品内容：
（2）以纪念中国共产党成立90周年为内容的诗词、楹联、歌赋；
（3）内容积极健康向上的诗文，提倡原创；
3、作品要求：
（1）作品以8开或16开为宜，册页不限，书体不限；草书、篆书须附释文并注明出处；
（3）作品由组委会负责统一装裱；
（4）各成员协会将作品统一登记（见附表3），作品及作品清单由各协会负责统一邮寄；
（5）参展作品由各成员协会把关、选送；
（6）投稿作品一律不退还，所有权归组委会。
4、截稿时间：20xx年5月10日
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇四
为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动，具体方案如下:
通过展评活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。
二至七年级学生及全校教师。
1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
学生作品要求：
2.硬笔书法：每班精选5——10幅作品参赛。其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。
5——7年级加评英文书写，每班精选5——10幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。
硬笔书法参赛纸张为a4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。
3.软笔书法：每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。
4.绘画作品：每班精选5——10幅作品参赛。画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2—3年级8开纸，4—7年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。
教师作品要求：
5.所有教师每人精心准备(以上三大类中的)一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。
6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展，凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。
第一阶段(2015年12月10日至2015年12月19日)：作品准备阶段。
(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
(3)班级在评选优秀作品基础上，12月19日前，选出作品参加学校比赛。
第二阶段(2015年12月22日至23日)：作品收集评选阶段。
(1)学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。
(2)布置艺术作品展览。
第三阶段(2015年12月29日—2016年1月9日)：艺术作品展览阶段
(1)各班按规定组织学生有序观展。
(2)颁发奖状。
12月22日以班级为单位收集参赛作品，班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交，学生书法作品交到教科处，绘画作品交到教导处，教师作品交到工会。(标贴学校统一下发)
学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。
工会(教师作品)，教务处(学生绘画作品)，教科处(学生书法作品)，所有工作于12月31日前完成。
2016年1月5日
1.各班要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
2.班主任和美术、书法教师要对学生进行绘画、书法的指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇五
鼓励孩子大胆表达对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。从孩子们的年龄特点和发展水平出发，组织开展儿童绘画比赛活动。
明德中学教职员工的—14岁（截止到2018年6月1日未满14周岁）小孩均可参加，按照年龄分为幼儿组（—7岁，含7岁）、少儿组（7—14岁）。
参赛作品要求围绕“快乐的成长”主题，以幸福生活为宗旨，表现孩子们在家庭、在学校、在党和国家温暖的怀抱里健康快乐的成长。
比赛分为两类：软笔书法和绘画，每幅作品在作品背面右下角写上参加的组别、家长姓名、孩子姓名、作品名称。每人限交一幅作品。
1、绘画作品要求
国画、水彩、水粉、版画、儿童画，或其他画种。
尺寸：国画不超过四尺宣纸（69*18），其他画种包括卡通画、儿童画尺寸不超过4开（40*60）。
2、书法作品要求
字体不限，不超过四尺宣纸（69*18）。
不组织现场比赛，参赛者报名时交书法或绘画作品一幅，由学校美术学科中心进行评审，所有作品均不予退还。
分组设立一、二、三等奖，其中一等奖%，二等奖10%，三等奖1%。
1、所有参赛作品请家长于月2日之前交学校工会办公室（四箴堂04室）。
2、学校将组织专门评审，并于6月1日下午在图书馆学术报告厅进行颁奖。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇六
为迎接20xx年雨花区艺术小星星绘画、书法、摄影比赛活动，通过比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质。我校将于4月中旬举办艺术小星星绘画、书法、摄影比赛初赛。
内容健康向上，具有创新性，能反映当代少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点。
1、绘画作品中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画或其他画种，尺寸均为4开。
2、书法作品软、硬笔书法字体不限，软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸;硬笔书法尺寸均为a4纸张。
3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为14英寸;除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。如不符合上述要求，初评时即不予入选。
1、以班级为单位统一上交美术组。
2、作品必须是学生的原创作品。
3、各班作品必须于4月10日前上交美术组。
分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。获一等奖的选手作品将送区参加比赛。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇七
（一）：
4月下旬
（二）：
书法、绘画、制作和动漫四类。
（三）
1、各校书法、绘画、动漫限报2名，制作限报4名；
2、书法：限软笔，笔、墨自备，纸张统一提供，时间限两个小时；
5、高中绘画仅限素描。
6、动漫：根据统一提供的flash8.0和辅助软件photoshop(7.0以上)，现场命题创作。可以自备素材，但不能制作成成品或半成品。时间为三个小时。
（四）
1、邀请美术、书法、动漫专家进行评比。
2、比赛分组：书法分小学、中学（初、高中）二组；绘画分小学、初中、高中三组；制作分小学、初中二组；动漫分小学、中学（初、高中）二组；每组设：一、二、三等奖若干名。
3、参赛报名表请于4月5日前必须将报名表交至承办学校。逾期不予参赛。
z区中小学生现场书画、工艺制作、动漫比赛报名表（样张）
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇八
为了在爱心献血屋营造浓厚的文化包围，提高市民参加无偿献血公益事业的积极性和趣味性。
春节过后至元宵节前的某天下午，总共半天时间。
由市书法协会成员（或在媒体刊登活动海选书法爱好者）在爱心献血屋内外现场制作书法作品，书法内容为无偿献血相关宣传标语，作品在献血屋内外展出，展览时为二星期，期间由过路行人或参加无偿献血者评选。
1、作品特等奖1名、优秀奖3名、参与奖若干名；
2、评选特等伯乐奖1名、优秀伯乐奖10名、参与
奖若干名。
余姚日报、余姚电视台、电台播出方案，并视作品质量有选择性的装裱好悬挂在献血屋内或室外宣传广告牌上，所有作品统一制作成书法册，所有权都属于市献血办。
特等奖颁发证书及1000元礼品，优秀奖颁发证书及300元礼品，参与奖名额不限，颁发价值30元左右精美礼品一份。
此次所有作品评选不设评奖委员会，全部由参与评选者选出，最终解释权归市献血办。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇九
通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。
展出时间：2015年12月31日
展出地点：校内前操场
全校学生
绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好!
画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开。
12月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班5幅作品。
学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇十
根据教育局组织开展“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动通知的要求，为了提高学生书法书写能力，结合我校实际情况，现决定开展“墨香书法展示”活动，方案如下：
墨香书法情，壮我少年心
20xx年6月26日下午
各班教室
全体学生
1.发统一的田字格纸书写。
2.班内各班班主任组织书法书写。
3.各班积极开展活动，班主任鼓励学生积极参与，大力合作，争取人人有作品，生生有追求。
4.班主任有效指导学生按照书写要求书写，确保作品书写格式正确。
每个年级统一书写书中古诗。
格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。
结构：结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布匀称。字形：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。效果：美观大方，卷面整洁，无涂改字数要求：不少于20个字（不包括署名）。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇十一
中国书法绘画艺术具有悠久的历史。在其数千年的发展和演变进程中 ,逐渐形成了自身鲜明的民族风格和突出的艺术个性。以下是小编整理给大家的关于书法绘画活动方案，希望能给大家带来帮助!
大赛主题：书写人生，画出智慧。
大赛目的：书画乃中国优秀传统文化之一，流传至今已有悠久辉煌的历史，但就目前的形势来看，它已渐渐成为“被人们遗忘的角落”，为了弘扬民族文化质精髓，提高我校学生的综合素质，更为了拯救徘徊在“文化边缘”的书画艺术。材料学院社团部筹办了此次书画大赛，为广大书画爱好者提供了一个展现自我的舞台，让大家秀出自我，超越自我，书写人生，画出智慧。
一.主办单位：学院社团部
协办单位：学院外联部，宣传部
二.承办单位：学院书画协会
三.举办时间及地点：xx年11月3日
四：活动参与对象：xx材料学院全体书画艺术爱好者
五：活动安排：
1.活动分为书法组与绘画组。
2.作品要求：主题鲜明，内容健康向上，能展现当代大学生综合素质，用艺术的美感感悟人生!
3.作品类别：
书法类：毛笔，钢笔，篆刻，卡通字体。
绘画类：国画，素描，水粉，漫画，卡通，雕塑，剪纸。作品内容灵活，可以充分发挥个人的创造能力!
六.活动流程。
1.宣传：宣传部出宣传海报进行宣传;在主要位置张贴横幅;班级各班长通知到位。
2.报名方式：班级集体报名，各班要求2名书法参赛人员和一幅绘画作品(多者不限)。
3.绘画作品自己完成，由班长在规定时间之前收取交与书画比赛举办方，作品评比结果将和书法组同时公布。
4.具体流程：
主持人：材料学院主持人
活动时间于11月3日(周四)晚7:30准时举行，书法比赛各参赛队员于指定位置开始比赛(笔和纸自备)，比赛时间30分钟。
比赛结果有现场评委打分并公布成绩，并邀请参赛人员监督。
活动期间播放舒缓音乐，保持现场气氛。
七：奖品设置及评选
评选：由书画协会会长及各个部长参与评选
奖项设定：1.对获奖人颁发证书获奖状
2.书法组，绘画组(一等奖1名二等奖2名三等奖3名，优秀奖若干)
3.获奖作品将推荐学校参加评选。
八：场地安排布置
1. 比赛开始前有相关人员提前到场布置会场。
2. 运用多媒体设备进行布置。
3.安排两名工作人员拍照留念
4.活动所需设备：音响，多媒体设备，桌子，椅子，签字笔若干，饮用水。
九：那排两名工作人员应对突发情况。
十：经费预算：宣传横幅，比赛宣传及打印费，奖品奖状证书，饮用水共计约120元。
活动预期：大家都从中被感染到艺术的'气息，和艺术的多元化，让大家相互认识，公平的竞争，从中收获喜悦，收获成功。让“被人们遗忘的角落“被我们新一代大学生的热情重新放出五彩光芒!让大家从多方面秀出自我，超越自我，书写人生，画出智慧，最终将祖国传统文化精髓传承发扬光大。
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)
3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。
每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午，镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。
一、活动宗旨
全面贯彻教育方针,强势推进素质教育，展示我校艺术教育活动成果，为广大学生提供一个展示激情与才华的平台，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生艺术欣赏和艺术创作能力，特主办此活动。
二、比赛主题
中国梦，我的梦。
三、比赛形式
绘画、书法每班选3—4人到学校阶梯教室参加比赛。
四、活动要求
1、作品内容：主题鲜明、内容健康、构思新颖，注重以艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往，要体现热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱自然、热爱生活。
2、作品规格：作品要有合肥晚报纸1/2大小。
3、活动时间：各班宣传发动;9月20至28日，参赛学生创作作品并以班为单位上交美术组，上交时请注明作者姓名、班级及作品名称;9月30日优秀作品展出。
4、比赛时间：9月29日下午第二节和第三节课。
5、奖励办法：选出一、二等奖若干，并颁发奖状。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇十二
1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。
2、合理安排画面，体现活动情境。活动准备：教师范画、蜡笔。
一、谈话引入。
1、引导孩子了解六一节日。
教师：你们知道你们自己的节日是什么吗？你们还记得吗？是几月几日？(六一国际儿童节)。
教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。
2、回忆六一儿童节的情景。
教师：你们喜欢六一儿童节吗？为什么喜欢？六一儿童节这天你们都在干嘛呢？
二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。
教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。
教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢？(教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容，并启发幼儿积极思考)。
教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节，说了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。
三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规。
1、教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰富画面。
教师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来安排我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特别漂亮。画好主要后，再给画添上场景。
2、教师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让幼儿更有喜欢画画！教师：今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特别，看起来很漂亮、舒服！
3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。
4、活动结束，整理桌面。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇十三
一、绘画活动主题：
————我的成长乐园。
二、活动目的：
过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年6月20日。
四、活动对象：
打柴沟小学全体学生。
五、评委：
校长：李明春。
教导主任：杨开旻、全体数学、美术老师。
六、比赛具体内容以及要求：
1)比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，
2)1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选;。
4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法。
奖项分别按照各年级组设置：
一、二年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)。
三、四年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)。
五、六年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇十四
为了丰富学生的课余文化生活，展示八小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
欢乐校园。
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年5月10日。
四、活动对象：
一——六年级学生。
五、评委：
校长、教务主任、德育主任、老师。
六、比赛具体内容以及要求：
1）比赛分一年级组、二年级组。
2）1-2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法。
奖项分别按照各年级组设置：
一年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇十五
2、展九小风采，建优雅校园。
(二)、活动时间：3月——4月20日。
(三)、参赛人员：1——6年级全体学生。
(四)、活动组织者及评委：各班班主任、美术老师、少先队、艺术处。
(五)、形式及要求：
1、作品要求：
(1)绘画作品画种不限：素描、国画、水彩、设计、漫画等均可;。
(3)作品必须出自本人新作，否则取消评选资格。
比赛项目：软笔书法。
1、比赛要求：
(1)参赛学生独立完成作品。
(2)书写内容自定，用纸不超过四尺对开(竖式)宣纸。
摄影比赛：
1、作品要求：需思想健康，内容积极向上，能反映校园生活的尤佳。
2、需送14英寸扩印片。单照和组照(组照每组不超过4幅，须标明顺序号)除影调处理外，不得使用电脑和暗房技术，不得翻照他人作品。
(六)、评比办法：
参赛作品将分类别，按高、中、低年组分别评选出一、二、三等奖奖项(按规定计入各班加分栏)。部分作品将向全校展出。特别优秀的选送参加今年调兵山市的相应比赛。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇十六
一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。
五、主办部门：软件学院团总支学生会宣传部六、比赛项目：
书法类：软笔书法、硬笔书法等；
绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。七、参赛方式：
自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到宣传部。八、作品要求：
1．内容：思想健康向上，创意新颖独特。
2.形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。3.规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。
4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。九、奖项设置：
本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣传班级”一个，“优秀宣传委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。十、活动流程：
1、前期策划、宣传及准备工作。
（1）策划书拟定和审批。
策划书经系团总支学生会宣传部起草后，上交主席团审批。
（2）活动前期宣传：
1）展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。
2）书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。（3）评审团：邀请本系专业老师进行评审。
2、作品征集。
（1）时间：10月27日~11月10日。
（2）方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。
（3）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。
3、评选阶段。
（1）时间：10月11日~11月16日。
（2）由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名（不可并列）。
各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评选入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其最高加分项，不可累计加分），分数最高的班级颁发“优秀宣传班级”奖状，该班宣传委员颁发“优秀宣传委员”荣誉证书。
评选阶段由新闻部向校发稿，宣传我系本次大赛。十一、作品整理及保存。
（1）作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。
（2）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
（3）获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。
十二、作品展览：
以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。
各班宣传委员和宣传部成员要广泛动员和宣传，认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、赛出水平、展示形象，设计开展好我系文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇十七
为了丰富学生的课余文化生活，展示高红学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
**——我的成长乐园。
二、活动目的：
过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的`课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：12月10日。
四、活动对象：**小学全体学生。
五、评委：
校长：**教务主任：杨**美术组老师。
六、比赛具体内容以及要求：
1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，
2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法。
奖项分别按照各年级组设置：
一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）。
三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）。
五、六年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇十八
贵峁完小五年级中队会为了丰富学生的课余文化生活，展示府谷镇贵峁完小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
在阳光下快乐成长。
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年9月25日。
四、活动对象：
五年级学生。
五、评委：
xxx。
六、比赛具体内容以及要求：
1、比赛分男生组、女生组。
2、学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容积极向上、作品具有感染力等。
书法绘画展活动方案（模板19篇）篇十九
为了丰富学生的课余文化生活，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。在大队部及关工委的安排下，决定在6月1日下午举行书法、绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、作品要求。
l、本次绘画参赛作品由作者自由命题；书法由语文教研组指定内容供学生抄写。
2、作品形式：
(1)绘画：不限。
(2)书法：硬笔、软笔二、活动目的通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间。
6月1日下午2：00——3：00。
四、活动地点书法组:足球场。
绘画组：篮球场。
（如果天气太热，书法组改为书法室，绘画组改为美术室）。
绘画组：一至六年级（每班推荐4人参赛）书法组：硬笔一至六年级（每班推荐4人参赛）。
软笔三至六年级（每班推荐4人参赛）。
六、评委。
书法组：姜通春、刘宗智、张先堂、吴发达、吴远谋。
绘画组：杨朝芝、吴升琼、潘兴虹、郭亮、杨奕梅。
七、奖项设置：
书法组：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）。
绘画组：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）。
（每个组分低、中、高年级评奖）。
八、人员分工。
电子横幅：刘宗智。
绘画组计分：龙子礼、陈丽书法组计分：吴再银、姚敦美奖状打印：郭亮简报及照相：陈丽九、备注：
1、绘画组所需纸张和彩笔由美术室统一提供，书法组所需纸张和毛笔由书法室统一提供；
2、硬笔要求用黑色碳素笔书写。
3、各班参赛名单于5月28日之前交到陈丽处。
滚马乡中心小学大队部。
滚马乡中心小学关工委。
2018年5月22日。