决定的过程可能会面临困难和抉择，但我们不能被恐惧所驱使，应该勇敢地面对。下文列举了一些决策的典型问题和解决方案，希望能够启发你在决策时多角度思考。
2023年决定五年级（专业12篇）篇一
也许是昆明的温差太大了，那匹叫迪奥的公斑马从非洲草原运到昆明的第三天就生病了，兽医讲它得了急性肺炎，打针灌药办法用尽了怎么都不见好转。兽医建议打针灌药之外每天还要活动一下，增强体质，像现在这样整天侧身躺在地方，压迫着肺部是会加重病情的。
这故事让我明白了，希望是精神的火花，失去了希望生活将一片黑暗。有了希望，生活就会重见光明。希望是巨大的精神能量，能踏平一切困难，像一把火，让生命燃起绚烂的火焰，走向阳光明媚的春天，翻过一座又一座的雪山。
2023年决定五年级（专业12篇）篇二
一、经查，基础教育系14对口单招班张少卿同学，自入学以来，不能严格遵守学校规章制度，携带管制刀具入校，扰乱班级正常教学秩序，影响同学们的生活、学习。更为严重的是，自入学以来，张少卿以各种理由骗取同学一千余元现金用于个人消费，并长期霸占他人生活费、衣物等不还，并在9月末因个人私怨与汽车系学生打架斗殴，导致双方受伤。在宿舍内，张少卿甚至强迫部分男生帮其打扫卫生、清洗衣物，此举导致班级内人心惶惶，无法安心学习。鉴于以上表现，张少卿同学严重违反了学校的规章制度，扰乱了正常的教育教学秩序，经反复教育后仍不思悔改，影响极为恶劣。二、查14建筑南信大班范宗威同学，自入学以来，不能严格遵守学校规章制度，在学习、生活等各方面经常触犯学校及系部管理规定，现罗列如下：学习上：该生经常以各种理由不参加正常的教育教学活动，迟到、旷课已达6课时;且到班后上课睡觉、并经常借故晚回宿舍;由于性格冲动，范宗威同学经常因为一些小事聚集社会人员恐吓本班同学，拉帮结派搞小团伙，严重影响班级正常教学秩序;生活上：范宗威经常在宿舍吸烟，班主任与其多次谈话，屡教不改，与其父母数次谈话没有效果;9月21日晚自习，在没有班主任的同意下，2无故缺勤，经查实，当日与社会人员聚集过生日，发生冲突，被警方带走。三、经查，13综高(1)班鲁洋、陆朝夕、许洋、唐超、朱国栋、徐通、樊铭洋、胡慧聪、王硕秋、孙福远、张茂柱11位同学自9月20日以来无故旷课及迟到课程节数已累计达到20节以上，干扰班级内其他同学的学习及生活。四、经查，基础教育系12综高2班陈璐瑶同学，平日自由散漫，无视学校规章制度，自开学以来，一直故意不参加学校的早操活动，留在宿舍睡懒觉。更为严重的的是，陈璐瑶同学长期不上早自习课，经反复教育后仍不思悔改，其行为对班级学风及系部形象造成极其恶劣的影响。为严肃校纪校规，教育本人，根据《宿迁市广播电视大学江苏省宿迁中等专业学校学生手册》学生违纪处分规定，决定给予张少卿同学开除本系学籍处分，取消参加对口单招高考资格，给予范宗威、陈璐瑶、鲁洋、陆朝夕、许洋、唐超、朱国栋、徐通、樊铭洋、胡慧聪、王硕秋、孙福远、张茂柱几位同学严重警告处分，望全系同学引以为戒，提高认识，端正学风，遵守校纪校规，维护学校的正常教学秩序，珍惜在校生涯。
基础教育系。
十月二十二日。
2023年决定五年级（专业12篇）篇三
各系：
代静辰(学号：12014249300)，2014级财务管理专业。该生于20xx年11月8日在宿舍内存放、使用违规电器，违反校纪校规，并造成安全隐患。
为严肃校纪，本着教育本人、警示他人的目的，根据《宁夏大学新华学院学生违纪处分实施细则(试行)》(2014款)第十四条第四款之规定，决定给予代静辰警告处分。
本处分自公布之日起生效。
学生处。
20xx年11月10日印发。
2023年决定五年级（专业12篇）篇四
今天我看了由著名作家汤素兰写的一本书：《时间之箭》，光看书名我猜想：是不是一个可以穿越时空的弓箭带了一个人回到了古代。我带着这个疑问看起了这本书。
原来是在玩“疯狂冲浪”的一个小男孩误入了一个叫“蚯蚓洞”的虫洞，让他回到了白垩世纪，还让他遇见了55年前失踪的古生物学家桑吟，更让他目睹了各种各样的恐龙。这个运气好的不行的小男孩叫木里。
看完这本书，让我深深地感受到生命的可贵，也希望人们能够好好保护我们唯一的地球，和动物们和平相处，不要破坏生态平衡。如果你也遇见了“蚯蚓洞”你会去什么时候呢？你又想去干什么？快来告诉我吧！
2023年决定五年级（专业12篇）篇五
精选阅读（1）：
行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，这是一个普遍规律。
1月18日至21日，75位诺贝尔奖获得者聚首巴黎，会议期间有人问其中一位：“你在哪所大学学到了你认为最重要的东西？”，出人意料的是这位白发苍苍的老人回答：“在幼儿园！”“在幼儿园学到什么？”回答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不拿，东西要放回原处，做错了事情要表示歉意，午后要休息，要仔细观察大自然，我学到的东西就这些。
”各位朋友，你们是否觉得这位老人回答得太简单了？细细分析，却不那么简单。
“东西放整齐”--给一生带来高效率，一切用品放置井然有序，想找一本书，想找一个用品随手拿来，不浪费一秒钟，效率自然是高的，每年如此每一天如此，人生这部汽车肯定跑在众人之前，从而到达诺贝尔的目标。
“把自己的东西分一半给朋友”--这是多么宽阔的胸怀呀，自己的研究成果，自己的发现，能让同事分享，他的人际关联肯定好。
因此这位诺贝尔奖的获得者说是得益于幼儿园的这些好习惯，我深信无疑，正所。
谓“三岁看大，七岁看老”嘛，这是基础性的作用。
“午饭后要休息，仔细观察周围的大自然”--这决定了他生活规律、身体健康、精力充沛。这使我想起了一个私立学校校长成功的秘诀。他总是强迫学生午休，一开始学生不习惯，久而久之，习惯了，一改原来下午上课昏昏沉沉、迷迷糊糊的状况，学生精神面貌为此改观，学习效率提高了一倍，三年下来综合测评超过了别的学校。我坚信，这样三年及至六年（含高中）构成的习惯，一辈子干事的效率都高。
本人不才，但有一个习惯，好琢磨事儿，这位诺贝尔老人的话，一开始我淡淡一听，之后越琢磨越觉得有味，这天愿和大家一块品味，总之，习惯很重要，我想是没有疑义的。
好习惯受用一生。
习惯的力量。
思想观念决定行为，行为决定习惯，习惯性格，性格决定命运!习惯的力量是惊人的。习惯能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。习惯的力量是惊人的，三十五岁以前养成的习惯决定着你是否成功。
有这样一个寓言故事：
一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名理解遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”
可见，习惯对我们有着绝大的影响，正因它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。
一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新，最终能够演变成为习惯性的创新。
根据行为心理学的研究结果：3周以上的重复会构成习惯；3个月以上的重复构成稳定的习惯，即同一个动作，重复3周就会变成习惯性动作，构成稳定的习惯。
有个动物学家做了一个实验：他将一群跳蚤放入实验用的超多杯里，上方盖上一片透明的玻璃。跳蚤习惯性爱跳，于是很多跳蚤都撞上了盖上的玻璃，不断地发出叮叮冬冬的声音。过了一阵子，动物学家玻璃片拿开，发现竟然所有跳蚤依然在跳，只是都已经将跳的高度持续在接近玻璃即止，以避免撞到头。结果竟然没有一只跳蚤能跳出来——依它们的潜质不是跳不出来，只是它们已经适应了环境。
应环境，不愿改变习性，宁愿降低才能、封闭潜能去适应。人类也是如此。
人类在适应外界大环境中，又创造出适合于自己的小环境，然后用习惯把自己困在自己所创造的环境中。因此，习惯决定着你的活动空间的大小，也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功十分重要。
心理学巨匠威廉?詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
三十五岁以前成功必备的九大习惯。
一：用心思维的好习惯。
怎样才算养成了用心思维的习惯呢？当你在实现目标的过程中，应对具体的工作和任务时，你的大脑永远不好有“不可能”三个字，取而代之以“我怎样才能做到”，应用用心的思考和有效的方法，来完成工作和任务。这样你就养成了用心思维的习惯了。
二：高效工作的好习惯。
一个人成功的欲望再强烈，也会被不利于成功的习惯所撕碎，而溶入平庸的日常生活中。因此说，思想决定行为，行为构成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。你要想成功，就必须要养成高效率的工作习惯。
三：养成锻炼身体的好习惯。
注意饮食结构，合理膳食，以及注意养成好的卫生习惯等，都是养成健康习惯的组成部分。健康是“革命”的本钱，是成功的保证。健康成就自己。
四：不断学习的好习惯。
书中自有黄金屋。养成阅读的好习惯，打开你成功的大门！“万般皆下品，唯有读书高”的年代已经过去了，但是养成读书的好习惯则永远不会过时。每一个成功者都是有着良好阅读习惯的人。
五：谦虚的性格。
一个人没有理由不谦虚。相对于人类的知识来讲，任何博学者都只能是不及格。谦虚不仅仅是一种美德，更是是一种人生的智慧，是一种透过贬低自己来保护自己的计谋。
六：自制的好习惯。
任何一个成功者都有着非凡的自制力。抑制不住情绪的人，往往伤人又伤己如果司马懿不能忍耐一时之气，出城应战，那么或许历史将会重写。现代社会，人们面临的诱惑越来越多，如果人们缺乏自制力，那么就会被诱惑牵着鼻子走，偏离成功的轨道。
七：幽默的好习惯。
没有幽默的男生不必须就差，但懂得幽默的男生必须是一个优秀的人，懂得幽默的女生更是珍稀动物。
八：敬业、乐业的好习惯。
敬业是对渴望成功的人对待工作的基本要求，一个不敬业的人很难在他所从事的作中做出成绩。
三十五岁以前养成的习惯决定着你是否成功！
写下“习惯、性格、命运”这个题目之时，我脑海里随即跳出来的是美国著名的心理学大师威廉、詹姆士的一段话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这也是我近来正在思考的班主任工作的视角问题：着眼于学生的命运未来的发展，着力于学生的性格养成，着手于习惯培养的行动，人行动开始，从习惯培养开始做我们的班主任工作。
视角一：习惯是无比神奇的新大陆。
“播下一个行动，收获一种习惯。”
从生命的废墟重新崛起且以研究“成功要素”著名的周士渊，他对“习惯”的研究有十分独到的感悟和发现，在他看来，解决德育、素质、法治等社会问题的突破口就在习惯上。他在许多次的演讲中都以“清华雷锋30个春秋沐浴，未名湖五个冬夏恩泽，商海大潮十载沉浮，九死一生，历尽磨难，半个世纪漫漫人生”的生命力量阐释一个真实的道理，在人生的各个方面养成各种习惯，人自然就会坚持；一个人坚持去做，他的各方面自然会不断进步；他不断进步日积月累，他自然会变得强有力，他的人生也自然会展现一个激动不已的神奇新大陆。联系我们的学校教育，我很真切地感受到了这一点。我经常反问自己，在做班主任工作的时候，自己是否自觉地从命运的角度来思考日常工作中强调的“习惯”培养问题。习惯培养，我是重视的，问题也是看到的，但始终示无法提高到自觉的层面。虽然读了超多的文学作品，也明白性格决定命运的道理，却很少自觉地思考并发奋在教育实践中有计划地长期坚持好的习惯的培养，也就是欠缺宏观的视角：从学生未来发展的角度思考。
自然消失来得更好些！
我们每接一个新班，碰到的都是来自不一样家庭不一样学校，已经理解过必须教育的学生，在当前信息渠道畅通无阻的时代，应对受多元化价值观影响的学生，如果我们没有宏观的学生未来发展的视角，还是把工作重点定位在低层次的习惯上，工作成效肯定不大，这样的班主任工作，让人有一种“吃力不讨好”的感觉。有一份很悲哀的调查结果，印证了我的感觉：90%的老师是爱学生的，而学生却只有10%感受到老师付出的爱！我们不能怪学生，我们就应换一个视角反思反思我们自己，我们是否把爱强加在对他小习惯的指责上，而让学生感觉到我们在约束他？或者我们把高层次的习惯看作是思想品德教育使学生有了逆反心理？近几年，我的班主任工作有时还受学生欢迎，主要的也就是我借用了一些成功学上所倡导的理念、所用的方法，着手于高层次的习惯培养。但是我还只是从门边窥探这个“习惯”的神奇新大陆。如果我们对习惯有清醒的认识，对构成习惯的行动有明确的把握，又能把握学生性格，那么，“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格”就会成为必然。
不令而行，应是教育的高境界，当教师的养成自己的，习惯也应当是题中之义。我期望有更多的同行与我一齐，为学生的健康成长，为整个民族的素质的提高，对习惯作深入的探索研究。
视角二：性格磨砺生命的辉煌。
“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格。”
什么是性格呢？性格指的是一个人经常性的行为特征，以及因适应环境而产生的惯性的行为倾向，如英勇、刚强、懦弱、粗暴等”。我们播种什么样的习惯培养什么样的性格，就像俗话说的“种瓜得瓜，种豆得豆”。心理学坚信，人的性格构成，平均来看，遗传占40%，成长环境占60%。
的思路。平时跟学生讲话也充分照顾他们的性格特点，或委婉，或平和，或严厉，或冷静；平时的作业更多的是挖掘闪光点，或书面表扬，或群众点评表扬，或学习小组推荐表演等等。整个的教育教学活动，更自觉地体现着平等民主，凸现学生的主体意识，成绩分析更多的引导学生透过书面、对话沟通等形式，让学生自己走进自己的心灵深处，，让他们学会自我分析，自我调适，学会自我成功。
性格影响性格是最有效的，因此，我们当教师的，当班主任的对自己的性格更要倍加关注。我们关注并完善自己的性格，就是为教育积累无形资本。
视角三：命运奠基于习惯与性格。
“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
命运决定于习惯与性格，构成了良好的习惯，为人处世，就会增大自己的自由度。一个人的发展是受多种因素制约的'，但习惯是极其重要的基础。竺可桢从小做事认真，注意留心观察世间事物的变化，而且从小养成了记日记的好习惯，这种良好的习惯为他之后的科学研究奠定了坚实的基础；鲁迅先生有“随便翻翻”的读书习惯；华罗庚教授有刻苦自学的习惯等等，都成为他们走上成功之路的基石。诺贝尔奖得主巴黎聚会，白发苍苍的学者在“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最主要的东西”时候的回答让人铭记，他们认为终生所学到的最主要的东西是家长和老师在幼儿园给他们培养的良好习惯。习惯是一种顽强的巨大的力量，尤其是精神层面的习惯，它们能够主宰人生。英国教育家洛克所说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”
俄国教育家乌申斯基指出“教育的任务就是培养性格，而性格是由天赋的倾向性及从生活中获得的信念与习惯构成的。”“习惯、性格、命运”的思考，让我对班主任的教育工作有了全新的视角。此刻我开展班主任教育工作，更多地综合宏观命运未来发展观和微观的习惯行动观。根据学生的行为层次，根据学生的性格倾向性，从精神的层面着眼着力着手，对于那些被动的内力不足，动员各种力量，注入外力；对于那些自发性的，需要外力也需要内力的，采用内外力齐心协力推动；对于那些自觉的，不个性需要外力的，不断地给予精神鼓励；对于那些自动性的既不需要外力也不需要内力的，给予精神层面的高层次的引导，提升其境界。从习惯性格命运角度，给学生分类，提出一些针对性的措施，工作会有豁达开朗的感觉，原来困惑的很多问题迎刃而解。
决定人生成败的是学识和人格，而人格一部分是先天的气质，另一部分则是后天的教育、环境逐步构成的习惯，不一样的习惯，构成不一样的性格，自然造成不一样的命运。愿我们的教育能做到“顺之情，以致其性。”
精选阅读（2）：
2023年决定五年级（专业12篇）篇六
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
一天，一位老师与他的学生一起在树林里散步。老师突然停下来，指着四株植物要求学生将它们拔起来。第一株植物是一棵刚刚冒出土的幼苗，学生用手指轻松地拔出了；第二株植物算得上是挺拔的`小树苗了，学生略加力量，把树苗连根拔起；第三株植物已然枝叶茂盛，差不多与年轻学生一样高大了，学生用双手全力以赴，筋疲力尽；第四株植物是一棵巨大的橡树，几乎看不到它的树冠，所以他拒绝了老师的提议，甚至没有去做任何尝试。老师叹了一口气说道：“你的举动恰恰告诉你，习惯对生活的影响是多么巨大啊！”
其实，习惯就像是植物一样，幼苗很容易拔除，而随着时间的推移，越是根深蒂固，越是难以根除。故事中的橡树是如此巨大，就像是积久形成的习惯那样令人生畏，让人甚至怯于尝试改变它。还有值得一提的是，习惯与习惯之间也存在着不同，其中有些习惯比另一些习惯更难以改变。不仅坏习惯如此，好习惯也不例外。也就是说，好习惯一旦养成了，它们也会像故事中的橡树那样，忠诚而牢固。习惯在这种由“幼苗”长成“巨树”的过程中，被重复的次数越多，存在的时间也就越长，它们也就越难以改变。
好习惯是成功的推进器，坏习惯是失败的刽子手。习惯的力量可以决定命运，但我们不能甘愿被控制命运，自己的人生应该自己做主，应该让好习惯去改变人生。拥有一个好习惯，就如同拥有一份宝贵的财富，它不仅能陶冶你的性格情操，还能在你成功的道路上助你一臂之力；拥有一个坏习惯，无疑在走向终点的途中多了一份阻碍，少了一个成功的机会。
习惯的不同，造就不同的人生，让我们紧紧抓住习惯，让它成为你成功的助手，而不是失败的帮凶，让我们铲除坏习惯，播种好习惯，收获好命运。
2023年决定五年级（专业12篇）篇七
我猜了很多种结果，但，“全军覆没”。那位父亲的举动令人匪夷所思：他并未露出一丝不悦，而是抚了抚女儿的脸蛋，示意其不要再哭泣。随后安慰道：“只是手机摔掉了而已，又没有摔跤受伤，上帝已经给了我们莫大的恩赐了!孩子，莫要摆出一副苦瓜脸了。”
顿时，我惊滞了。许久，才缓过神来。下意识细想了一会儿，才不由得点了点头。是啊，这看上去仿佛是一件倒霉透顶的事，但，将心态转化一下，倒也不算一件坏事了。
曾有人说过这样一句话：调整好自己的心态是获得成功、享受快乐的先决条件。是的，人的一生中有许许多多的十字路口，我们要在这一个个路口中找到正确的人生方向，让自己的生命更有意义，成为一个成功的人，一个真正幸福的人。
闲暇时，我们会谈论这样一个话题：开心是一天，不开心也是一天。如何选择，我想每个人都会明白的!
心态，在生活中是不可失、不可替的，它决定着选择，决定着思路，并决定着一切。我要从现在开始，以正确积极的心态来勇于超越自我，不断完善自我，丰富自己的人生!
2023年决定五年级（专业12篇）篇八
今天，我走在回家的路上，意外地看见有一群高年级学生围在一个垃圾箱旁，拳头在半空中挥来挥去，我很好奇，便走过去问他们：“大哥哥，你们在干嘛呀？”他们没有回答我，只是不屑一顾地瞟了我一眼。等我转过头来一看：啊，一只小狗正躲在垃圾箱旁瑟瑟发抖。我恍然大悟，原来他们在欺负这只小狗！我很生气地对他们说：“大哥哥们，请你们不要伤害这只小狗，好吗？”“小孩子，别多管闲事！”他们狠狠地对我说。我吓了一跳，看来，我只能带着失望离开了。
第二天晚上，我又看见了那些人在欺负小狗，我看着这情景，实在忍无可忍了，但知道我是斗不过他们的，所以我的怒气只能憋在心里。过了一会儿，我等他们走开以后，我赶紧跑过去，抱起伤痕累累的小狗，看着它那有气无力的眼神，我伤心透了，眼泪不停地流下来，然后我猛地站起来，决定：我要把它抱回家！
到家后，我找来一个大箱子，把它小心翼翼地放进箱子里。小狗看了看我，似乎明白了我的好意，便舔了舔我的手指，我高兴地笑了。
渐渐地，小狗已经能和我一起奔跑啦！
2023年决定五年级（专业12篇）篇九
在示范区教办室和镇中心校的正确领导下，在辖区广大群众的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校在xxxxxxxx学年上学期的教育教学工作中取得了优异的成绩，各年级各科成绩教育质量大幅度提高，小学部各年级综合排名位居全镇学之首，初中各年级各科稳步提升，学校整体教育质量和教学面貌发生巨大变化。受到了上级教育部门的表彰和奖励。
上学期我校涌现出了不少成绩突出教师、优秀学生干部、三好学生、成绩突出学生，他们展现了阳邑学校的风采，体现了全体师生团结协作、奋力拼搏、勇争一流的精神。全校各年级各班同学在班主任和任课老师带领下心往一处想，劲往一处使，力往一处用。人人争先恐后，个个分秒必争，为重铸阳邑学校辉煌、实现学校的跨越式发展、打造学校的教育品牌，作出了极大贡献。为此学校决定对涌现出来的14名成绩突出教师、26名优秀学生干部、113名三好学生、39名成绩突出学生予以表彰。
希望受表彰的师生发扬成绩，戒骄戒躁，在今后的教与学中起模范带头作用。同时希望全体师生认真学习他们顽强拼搏、勇争一流的精神，进一步奋发图强，追求卓越，团结协作，为我校的辉煌做出新的贡献。
2023年决定五年级（专业12篇）篇十
分享日记是四、六班独有的“传统”，是四、六班的“招牌菜”。
喂，等等，话不能说得太绝了，因为，现在就是一个例外。
噫！怎么了？干嘛呀！不能停就是不能停，怎么又有一个例外呢？到底怎么了？
原来，现在临近期末了，同学和老师的心中的那根弦都拉得特别紧，每写一个字都要考虑好半天，因此，以前同学们最喜欢的分享日记，现在也两三个字就完了，把写作当应付，应付了就了事。
看到这种情况，张老师也沉思起来，犹豫不决，一方面觉得这段时间的分享日记应该停一停，等期末考试完了，下学期再接着进行，另一方面又想，万一同学中有喜欢写分享日记的人，那又怎么办呢？想来想去，最后决定在班上投票选择。
今天上午，投票考试了。张老师先请同意继续写到这周的同学举手，顿时，三十多只手在同一时间齐唰唰地举起来了。经过表决，最后决定分享日记继续写到这周，同时，大家约定在最后这个星期里，每个同学必须绝对保证自己写的那篇作文没有错别字、卷面整洁、记录清楚、词藻华丽、拼音正确以及名字书写等方面全部按要求“达标”。
在此，我呼吁一下大家，好好写吧，让自己的作文达到全部要求，然后，拿出自己最聪慧的头脑和最饱满的精神，好好复习，考一个令人满意的成绩。
2023年决定五年级（专业12篇）篇十一
“当！”起床啦！起床啦。a的闹钟叫了起来，此时，他面临了一个选择，是起床呢，还是不起呢？a迟迟不能决定，时间一分一秒地流逝了，眼看着要迟到了，小a以迅雷不及掩耳之势冲下了床，然后以光速洗漱。
到了楼下，他又恼了，是乘公交呢，还是坐出租车呢？算了，公交吧！公交车以自己大的优势在车流中穿梭，可终被堵在了路上，时间飞逝，小a已迟到26分17秒了。终于，他到了公司，可想到老板那凶恶的眼神，他不禁起了一身鸡皮疙瘩。他犹豫了，脚却不由地就向后走去。
他向朋友借了一辆车，想赶回去看“奔跑吧，兄弟。”的复播。他怕城区主干道堵车，便立刻向偏远地方驶去，想从那儿回家。可是，a的'决定错了，xxx路正堵的不得动弹。
眼看着时间快到了，a不顾一切代价，走上反道，高速行驶，可不巧，一辆夺命渣土车撞了上来，把a撞得半死不活。正巧，边上有一家很破的小医院，路人想把他送进去，可a决定不去，决定在这等大医院的救护车将他带走，可车没来，a就已经死去了。
a的一连串决定，置他于死地。请珍惜你的决定，不要让一个错误的决定成为你人生的遗憾。
2023年决定五年级（专业12篇）篇十二
郑星雨好像猜透了我的心思说：“你还不知道吧!张老师又在我们班朗读你的英语小练笔了。”听了她的话，我感觉脸烫烫的，被人夸奖怪难为情的，可心里却美滋滋的，快进入忘我的状态，直到旁边的黄洪昀推了我一下，我才回过神来。
其实以前我并不喜欢英语课，甚至有些讨厌。所以老师在讲课，我的心里却想着别的事情;英语成绩混到了倒数几位，我还在宽慰自己：生的笨记不住单词。
一天老师说：“学习的关键在于态度，态度决定一切”。老师的话像警钟一样，让我彻底惊醒了，真是一语惊醒梦中人啊。从这以后，我开始认真上好每节课，仔细听老师讲课，努力写好每次的作业，老老实实记忆每个单词，渐渐地英语单词不在让我感到陌生，我觉得脑子里的词汇越来越多，写一些小练笔要用那些单词时能够做到信手拈来，得心应手。
我明白了学习不是给别人学的，是给自己学的。