2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)

时间:2025-06-11 作者:FS文字使者

教学工作总结是对一段时间内教学工作的回顾和总结,它可以帮助我们发现问题并改进教学方法。以下是小编为大家收集的教学工作总结范文,仅供参考。希望大家可以从中汲取经验和灵感,进一步提高自身的教学水平和能力。让我们一起来看看吧!

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇一

1、开展了教师业务学习活动,例如,邀请信息技术教师给全体数学教师指导课件的制作,让每一位教师学会制作课件,充分利用网络资源。

2、认真学习了潍坊高新区中小学教学常规及实施细则、“345”优质高效课堂教学设计与评估等,转变了课堂教学观念与评价方式。

3、关注课堂教学,抓好课堂质量以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学,大力推行研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。执行了教师把日常的每一节课都当作公开课来上,并能及时对所上的课进行教后分析和反思。

4、教学观念有了很大的转变。大家深深体会到:当一名数学教师不易,当一名优秀的数学教师更不易,不加强学习,是必要在新课改中落伍,甚至被淘汰的。本学年每位教师每课都有新教案,教案突出了精讲、实用的特点,做到了书本结合,既备知识,又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字,充分调动了学生学习的积极性、主动性。全面提高了课堂教学质量。重视了学生的积累和运用,利用多媒体课件,增大了课堂容量,提高了学生学习兴趣,取得了良好教学效果。广大教师互相学习,取长补短。改革了“满堂灌”的课堂教学模式,注重了培养学生的创新意识及实践能力,讲练结合。

本学期,我们数学教研组认真学习了潍坊高新区中小学教学常规及实施细则、“345”优质高效课堂教学设计与评估,通过不断地学习,教师们的教育思想在不断转变,教育观念、教学手段在不断更新,教学艺术在不断提高。同时,教师们的教科研意识也在不断增强,教科研水平在不断提高,认真总结自己的教学经验。

由于我校是一所农村小学,学生大部分来自农村,因此这部分学生的学习积极性不高,这是以后教育教学的重点也是难点。教研水平整体上还不高,还有个别教师对使教师用现代信息技术教学手段还不够熟练。今后我们将继续努力,真正地一步一个脚印地朝前进,使我校数学教研工作更上一层楼,再上一个新台阶。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇二

20xx—20xx学年第一学期数学教研工作总结在教研室和学校领导的正确领导下,我校数学教研组全体教师坚持教育教学理论的学习,积极参加教研活动,不断完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了应有的贡献。回首本学期的工作,有让人会心微笑的成绩,但也有不尽人意的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下:

一,学习教学理念,提升教师素质。

1,教研组组织教师学习新的教学理念,进一步转变观念,以新观点,新理念指导教学。为加强修养,提高素质,我们数学组的全体教师以自学为主,不断地搜集新信息,每位教师手中都有自己订阅的《小学数学教师》或《小学数学教学设计》以及学校订阅的《小学数学教育》和《小学数学教学》等书籍,而且在开学初全体教师认真学习《xx小学数学教学行为公约》,从课前到课中以及课后,学生和教师应做好的一些工作学起。

2,配合学校的学习沙龙,组织教师研讨课堂教学中学生倾听习惯与教师课堂教学组织的教学现象分析:从中找出学生倾听的质量与教师的课堂组织,教师的课堂调控能力,教师的教学设计和教师的个人魅力之间的关系。通过探讨使教师从中获取新的认识,从而更好的组织课堂教学,有效的提高数学课堂教学效率。

3,利用教研组活动时间有针对性地学习教学理论知识,了解教研课改信息,注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。一学期来,数学教研组不断地总结经验,坚持人人写教学反思,教学案例和教学论文并收入汇编。本学期吴安娜,吕玉艳老师等人的数学论文获得了市,区级奖项。

二,抓实教学常规,提高教学质量。

1,重视集体备课。

教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情,而是集体智慧的结晶。只有集体的共同努力,才能成功面对和解决教学中的很多问题;只有集体合作,共同探究,才能有最佳成效。当教师们都充分认识到集体备课的必要性之后,为了更规范化管理,我们将集体备课制度化——时间地点固定,备课内容确定,中心发言预定。

我们的集体备课内容,从备整册内容到备单元内容再到备好每课时内容都作了详细按排。每个年级都规定好各自集体备课的时间和地点,定好中心发言人。每逢集体备课的时候,我们都急切地交流这一星期在教学中发现的问题,研究处理问题的方法;每次主讲人谈了一节课的编排意图,教学重难点,提出教学建议等之后,大家补充意见,把自己的一些疑问,教学设想,有新意的地方拿出来交流,讨论,思考,大家取长补短,最终达成共识。但是我们始终将“和而不同”作为集体备课的思维指向,就是只统一思想,不统一教案,倡导把集体备课和独立备课有机结合起来。我们每位老师都能批判地吸纳集体生成的智慧,修正原先的教学思路,从本班学生的实际情况出发,设计并撰写自己的教学方案。集体备课增强了教师之间的凝聚力,提高了教师整体的业务水平,不同起点,不同类型的教师在原有的基础上都有了不同程度的成长与发展,为备课组这个重要阵地在课改实验中提供了智力支持和专业支撑。同时,它也可以克服个人备课的惰性,片面性和随意性,提高教师教学的科学性。

2,把好年级质量关。

本学期我们继续搞好每月一次的知识质量检测活动。配合学校对每一年级的教学质量严格把关。其中有对五,六年级的解决问题能力的竞赛的测试;一,二年级的口算比赛;三,四年级的计算竞赛等。在每一次的知识点检测和期中检测后检验组的每位教师都要进行质量分析,多方面,多角度,深层次地分析学生的错误原因,寻找教学的`薄弱环节,调整自己的教学思路和教学方法。特别是期中检测,教研组针对各个年级的具体情况以讲座的形式向全体教师作了深刻的质量分析,效果较好。

3,落实听课制度。

本学期组内每位教师听课校内不少于20节,校外不少于5节。听课完毕能及时进行总结反思扬长避短,为撰写案例评析,教学论文积累素材。

4,检查《公约》执行情况。

为配合教科室检查学生的倾听习惯,教研组的部分老师分工合作对大部分数学教师进行听随堂课,并对学生的倾听情况随时做好记录。课后针对学生的听课情况以及教师的组织教学和教学设计等进行深入分析。从教师的教学实际出发找出学生注意力分散,思维停滞等等的一些原因,并提出相应的改进措施。

三,活动丰富多彩,彰显教研特色。

1,针对我校学生数学基础差,对学习数学缺乏自信的特点,我们采用多种方法,如充分利用已有的教具,多媒体教具等手段创设学习情境,让学生体验数学来源于生活,联系生活学生数学,充分利用直观教学,调动学生学习的积极性,培养学习数学的兴趣,激励学生思维。教学工作中,每位教师都能狠抓教学质量,重视后进生的转差工作,利用课余时间对后进生进行个别辅导,效果比较明显。学校的大多数老师能扬奉献精神,常常利用课余时间,无补偿地给学生补缺补漏。在课堂教学中坚持做到培优补差。学生学习成绩有了较大的提高。

2,临近期末大考,为了全体教师能上好高质量的复习课,陆亚明校长和吴安娜老师为我们上了复习研讨课《长方体和正方体的复习》和《计算知多少》两种不同类型的复习课。与教研组全体老师共同探讨不同类型的知识如何上好复习课使教师彻底分清复习课与练习课之间的区别,能从知识的整体出发,呈现给学生完整的,系统的知识结构。课后大家积极参与讨论,各抒己见。我们全体教师正朝着减负增效,重质轻量的方向而努力着。

3,为了上出有质量的教学研究课,我们组一星期同时进行两轮研讨课的教学。即第一星期中年级级部听课,评课,第二星期中年级全校展示;同时也是高年级进行级部听课,评课。这样可以发挥级部全体老师的智慧,使我们的研究课不再是自己的浅见,相信教师彼此沟通学习,教研能力也有所提高。

4,配合学校的骨干教师评选,数学组三位教师积极参与,全体教研组老师积极参加听课,评课活动,不放弃每一次的听课学习机会。开学初,教研组还进行了评课比赛,在活动中教师各抒己见,相互学习,取长补短。

四,存在的不足。

1,听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向,听课前准备及听课时所要观察的要领。(即听什么,看什么,想什么)再者,我们的评课仍停留在点上,理论高度不够。

2,运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺,所以有些老师的论文缺少生命活力。在下学期我们将更进一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导,武装我们的实践。

3,进一步加强教育科研力度,促进教学质量的提高。在今后的教研工作中,应把如何加强课堂教学质量的提高作为一个工作重点,在积极学习专业知识的同时结合教学实践取得教育科研的突破性进展。

“教育的承诺在于教学的质量,学生的成长赖于良师的敬业。”把它作为工作信条,我们数学组全体将会更加勤奋踏实地开展好各项工作,使我校小学数学教育教学水平再上一个新的台阶。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇三

时间很快,一个学期即将结束,我们数学教研组的教育教学工作也告一段落。回顾一个学期来的数学教研工作,我们觉得在学校领导高度重视下,在全体数学老师的共同努力团结协作下,基本完成了学期初预定的目标。现将本学期来的工作总结如下:

一、加强理论学习,不断更新教育观念。

新学期一开始,数学组的老师们认真学习了学校本学期的教学工作计划。教研组和各学科教师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。本组教师经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。老师们自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。善学才能善研,善研才能善教,这已成为我们数学组教师的共识。我们组的年轻教师经常向高级老师请教数学课的教学方法和怎样开展数学探究活动,并且只要有滚动教研课,我们都会去听,用心参加市区组织的培训、研讨活动。

二、加强教研组的凝聚力,发扬团结协作精神。

我们教研组虽然人员不少,老师担负的教学任务重,但是每次的教研活动都能增进同事之间的交流和了解。大家互相帮忙,团结协作,以群众的力量完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动,并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的教师十分重视滚动式教研活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课,如教学资料安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否贴合素质教育的要求,对老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。

三、开展形式多样的教研活动。

1、发挥高级教师和老教师的示范作用。我们数学组有小中高职称的高级老师和教学经验丰富的黄老师,发动他们上示范课,然后集中讨论,给组员带给学习的机会。

2、鼓励年轻教师上研讨课。透过开展学校的“滚动式教研”活动,给年轻教师成长搭建平台。

3、透过学校的“青蓝工程”活动,让年轻教师和老教师进行师徒结对,帮忙年轻教师尽快成长。

四、反思与改善。

反思我们组的教学和教研工作,我们也发现了我们工作中存在的一些失误和不足,我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实,有时候只流于形式;外出培训和听课的机会不是很多,这对老师视野的开拓有很大的限制;还有教学硬件设施的不完善,许多实验设备和器材与教材不配套。

总之,在过去的一个学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。新的一年里,我们的工作和学习将有新的开始,今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,力求科学教研组建设日臻完善,掀开一个新的篇章。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇四

一学期以来,一年级数学教研组能够以学校的工作计划为指导,有序地开展各项教育教研活动。现总结如下:

1、 为了培养孩子的数学运用能力,9月份认真组织学生参加“数学与生活”

作品比赛,共有45名同学的作品在学校评比中获奖,并选出20名同学的`作品参加县里的评比。

2、12月份组织学生参加学校的计算过关等级比赛,共有114名同学获得优秀等级。

1、 认真制定教学计划并按计划进行教研活动,我们确立了“培养孩子发现问题和提出问题的能力”这一研究主题。围绕这一研究主题,我们开展了“同质异构”的教研形式,每位老师精心准备了一节教研课。z老师上了《得数是6、7的加法》,z老师上了《9加几》一课,朱霞老师上了《6、7加几》一课。

2、积极参加学校组织的新课标学习,z老师做了有关“新教材理念”的讲座。

3、认真参加县新教材培训活动,z老师做了有关“新课标与低年级教学”的讲座。

4、多次参加各级各类的教学展示活动。10月25日,z老师与东庐、石家山小学教学联谊活动中上了《得数是6、7的加法》,得到听课老师的好评。z老师在南京市小学数学教师教学基本功比赛一等奖获得者展示暨溧水实验小学特色校本研修报告会和南京市优秀青年教师小学数学研修班第一小组面向全班开展的汇报展示活动中分别上展示课。

总结是为了更好的开始,新的学期,我们教研组将会加强学习和研究,以获得更多的进步。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇五

一学期的工作已近尾声。本学期,我数学教研组以新课改为核心,积极推进会川高效课堂教学模式,狠抓教研教改及帮教工作,加强教师校本培训,全面提高教师专业素质。注重课堂教学,求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新,努力促进我校教育教学工作再上新台阶。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。现将本学期的工作总结如下:

教师,既要以学问教人,还要以道德育人。作为教师职业的从业者,其个人的道德行为对学生有着强烈的示范性,其道德影响广泛而深远,教师的思想品德、人格修养甚至可以影响一个人的一生。教师对学生心灵的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励制度都不能代替的。教师只有不断努力提高自身的素质,才能塑造出使学生难以忘怀的可亲可敬的师长形象。教师的职责是“传道、授业、解惑”。要提高自身的师德修养,首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础,如果一个教师不是一个优秀的“教书先生”,也就不可能成为一个优秀的教师。教师的爱可以用语言播种,用粉笔耕耘。对学生充满爱心的每一堂课,都仿佛在为学生打开一扇窗户,让学生看到一个色彩斑斓的新世界。随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此,本学期我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》,组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,并组织教师利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。以平等、宽容的态度对待学生,在沟通中实现师生的.共同发展,努力建立互动的师生关系。

我们在学期初教研活动计划中提到,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本学期,我们组听取了祁永生、乔红英等教师的课。从老师们的上课可以看出,在课前老师们是做了充分的准备,从备课、准备教具都是十分的认真。听课后认真评课,及时反馈,本学期还派出了张会军通知参加了甘肃省中小学数学优质课竞赛观摩活动,回来后,做了详细的二次培训。同时,还参与了会川学区高效课堂推进会等活动,老师们受益匪浅,从中学到了不少教学经验,一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了进步。本学期还进行了两次检查教案与作业,教师们都能认真备课,认真批改作业。检查后还做了详细的总结,交到教导处,一学期来老师们做了大量的工作。

在切实抓好教学常规,大面积提高教学质量的同时,老师们努力做好培优补差工作,做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等,从而根据学生的思想状态进行相应的辅导。定期与学生家长、科任老师联系,进一步了解学生的学习情况,在教学中努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节,充分发挥各种积极因素,教师们坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力。在工作过程中,注重优生的辅导。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力。他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步,以提高学生的整体水平。

一学期来,取得了较好的成绩。在今后的培优补差工作中教师们会更加努力,加强学习,提高工作能力,不断探索总结经验更新进取,争取更好的成绩。

1、教师课件的使用比较少,而且课件的制作水平有待提高,今后我们应在这方面加强检查和督促。

2、对高效课堂的理解不深,个别教学环节形式化,未能达到预期的效果,教师教学水平有待进一步提高。

3、个别教师在教案的修改中字迹过于潦草,对培优辅差和课后反思写的不够深入。

4、部分教师的练习册批阅粗燥,有错批、漏批现象。

5、个别班级的学生作业中错题有未更正或不及时更正的情况,说明老师对学生的要求还不够,未能对学生养成较好的习惯。

总之,一学期以来,数学组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇六

1、开展了教师业务学习活动,例如,邀请信息技术教师给全体数学教师指导课件的制作,让每一位教师学会制作课件,充分利用网络资源。

2、认真学习了潍坊高新区中小学教学常规及实施细则、“345”优质高效课堂教学设计与评估等,转变了课堂教学观念与评价方式。

3、关注课堂教学,抓好课堂质量以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学,大力推行研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。执行了教师把日常的每一节课都当作公开课来上,并能及时对所上的课进行教后分析和反思。

4、教学观念有了很大的转变。大家深深体会到:当一名数学教师不易,当一名优秀的数学教师更不易,不加强学习,是必要在新课改中落伍,甚至被淘汰的。本学年每位教师每课都有新教案,教案突出了精讲、实用的特点,做到了书本结合,既备知识,又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字,充分调动了学生学习的积极性、主动性。全面提高了课堂教学质量。重视了学生的积累和运用,利用多媒体课件,增大了课堂容量,提高了学生学习兴趣,取得了良好教学效果。广大教师互相学习,取长补短。改革了“满堂灌”的课堂教学模式,注重了培养学生的创新意识及实践能力,讲练结合。

本学期,我们数学教研组认真学习了潍坊高新区中小学教学常规及实施细则、“345”优质高效课堂教学设计与评估,通过不断地学习,教师们的教育思想在不断转变,教育观念、教学手段在不断更新,教学艺术在不断提高。同时,教师们的教科研意识也在不断增强,教科研水平在不断提高,认真总结自己的教学经验。

三、存在问题。

由于我校是一所农村小学,学生大部分来自农村,因此这部分学生的学习积极性不高,这是以后教育教学的重点也是难点。教研水平整体上还不高,还有个别教师对使教师用现代信息技术教学手段还不够熟练。今后我们将继续努力,真正地一步一个脚印地朝前进,使我校数学教研工作更上一层楼,再上一个新台阶。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇七

本学期数学教研组的工作是在学部教学处的直接领导下,把“搭建教师专业素养自主提升平台,增强学生逻辑思维综合实践能力” 确定为工作指导思想;以“全面实施素质教育,全面提高教学质量,培养学生的创新精神和实践能力,扎实有效地进行课堂教学、提高课堂效率”为目标,紧紧围绕学部本学期工作重点制定的教研组工作计划,开展并落实我组各项教研教学工作。

(1)新学期初,我组就多次组织实验班的教师参加区新教材培训及研讨活动,特别是五年备课组的老师,还听取了编写新教材专家老师的现场报告会,就新教材中各个章节内容的教学处理与于会老师进行了探索和交流,同时带回一至六年级教材中有价值的教学建议等材料供各备课组老师书面学习,本学期,参加区各种师资培训和教研活动的累计达五六十人次。通过走出去培训观摩,内化了新课程理念,提高了教师的教学水平。

(2)12月7日和8日,我们作为东道主,成功地组织了区教研室在我校开展的“小学数学疑难热点问题研讨会”和“语数英三科教学风格互学研讨会”。我组的顾松老师以“开放式”教学理论作指导上了一节题为《鸡兔同笼》的精彩观摩课;我校五年八班的学生配合南山实验的高老师上了一节《看图找关系》的公开课,学生精彩的课堂表现引来老师们的阵阵掌声。通过这两天的教研活动,充分展示了我校师生的高素养、高素质,提升了我校的公众地位和影响力。

在小学部第四届“未名杯”课堂教学研讨活动中,数学组展示课于10月19至10月21日圆满完成。此次活动是在各备课组集体选材、集体备课、反复研讨、学部领导亲临各备课组现场指导的基础上,由各备课组共推选了六位优秀教师展开了“示范性”公开教学。同时,通过考核上课老师的现场说课、现场教学,由非本备课组老师现场评分,评出“未名教坛金星”三名,分别是顾松老师、陆梦龙老师和吴周炎老师;评出“未名教坛银星”三名,分别是张春梅老师、吴静波老师和陆萍老师。

10月26日,利用教研组活动时间专场进行了展示课的现场研讨和总结,首先由备课组长点评了本备课组老师的课,然后由老师们自由点评,特别是刘景新老师,在肯定了参赛老师的取得成绩的同时,也提出了许多中肯的意见或建议。

通过此次展示课的观摩和研讨,逐步将我校开放式教学理论的研究成果转化到课堂教学的各环节,深化了课程改革,优化了课堂教学,全面提高学生整体素质和教师的专业素养。

在第三个教学周,我组推选了四年备课组的饶军老师作为新教师代表,为全数学组教师准备了一节定位在常规教学状态下的“见面课”。为了开展此次教研活动,四年备课组在刘景新老师的带领下,提前一周进行了精心选课和集体备课。9月21日,饶军老师以四年级新教材中《线的认识》为内容展开了公开教学。教研中心的涂主任,学部领导祖主任和杨主任也亲临教学现场观摩指导。本学期,在梅校长的直接关怀下,学校对校园网进行了大面积的整合和改造,为教师们充分利用网络资源进行教学教研活动提供了优质交流平台。我组以“见面课”为契机,同时也为了丰富我们小学数学组网站的内容,每位教师围绕“开放式”教学理论,认真地撰写了《线的认识》一课的评课稿并及时上传,在第四周的教研活动时间里,我们通过“小学数学网络教研”新型平台进行了研讨交流。通过交流,老师们相互学习、共同提高,并以备课组为单位在学校的ftp上建立了自己的文件夹,保证了网络资源、教学资源共享。

通过一个学期老师们的努力和辛勤的付出,我组打造校内第一个团队博客――“小学数学网络教研”日益丰满、日趋成熟。现在在我们团队博客首页上,一共开设了“生活感悟”“教育随笔”“新课程优秀教案”“未名杯教学设计” “未名杯说课稿” “未名杯评课稿”“9月―11月教学反思”等十多个栏目,上传老师们真情实感的有价值的教学心得或评课就将近百余篇,特别是刘景新老师写的《让我们立足上好每一节课》作为教学反思的示范供老师们在网上、在全学部老师会上交流学习,另外通过新型网络平台学习了“建构主义理论知识” “小学数学新课程标准” “研究课题的开题报告”等重要文件,目前访问我组网站的次数将近三万人次,还被有关机构评为本期的“博客之星”呢。小学数学网络教研平台将是我组日后开展教研活动的主要阵地之一,相信在全组老师的共同努力下,我们一定会越做越好,让小学数学组的网络交流平台成为我校开展网络教研的一道亮丽的风景!

在11月上旬,我组做了许多迎评的前期工作,首先召开备课组长专题会议,布置迎评工作:第一,在三年备课组长邹玲珍老师和五年备课组长郭延华老师带领下,补充并完善数学组板报;第二,以备课组为单位,凝聚集体智慧,做好迎评的评估课准备工作,评估专访和正式评估期间,我组的张春梅、冀凤珍、吴周炎以及郭延华四位老师课的评估等级均为优良。第三,按学部要求,从每位老师上传的教学资料和论文,从各备课组的集体备课记录到教研组活动材料等,老师们都是认真细致地做好评估材料的补充工作。

(1)本学期开学前期,杨主任就亲自检查了我组老师们的备课情况,在检查中,有四年备课组的饶军老师、二年备课组的谢冬梅老师、三年备课张春梅老师以及一年备课组的三位老师的教案写得详细认真,有体现集体备课,但整体看,教案中体现新的教学思路的东西还是较少。针对以上情况,我们召开教研组例会表彰了优秀,对于存在的问题强调以备课组为单位进行了整改。

(2)根据学部教学工作安排,为了迎接省级学校评估组再次来我校评估,为了让我们的教学常规工作落实得更加规范有效,各年级备课组长和张春梅老师一共七人,于12月9日分别分组对学生的作业(作业本和练习册)、教师的教案、听课记录进行了认真的检查;吴周炎老师对各备课组活动记录进行了检查,并对所有被检项目又进行了抽查。在这次检查中,赵淑芳、邹玲珍、张春梅三位老师检查得非常认真仔细,并在详细的检查小结中给出指导性建议,值得表扬!综观这次学生作业、教师教案、听课记录和备课组活动记录的检查结果,学生作业,教师批改细致规范,无明显错批漏批现象,作业质量有进步;教师教案书写工整认真,环节完备,教学目标明确,重难点突出,每课后有认真的教后反思;听课记录详实,点评认真,部分老师的.评课有自己的深度思考和收获;备课组活动记录详实,真实性强。总体而言,一、二、三年备课组整体做得比较好;特别是赵丽萍、谢冬梅、张春梅、饶军、顾松、冀凤珍等六位老师,勤奋细致、认真务实的工作作风很值得老师们学习!当然,通过检查,我们教学常规工作还有许多方面仍需今后努力和加强:(1)学生作业中,教师激励性、指导性、沟通学生情感的评语还是太少(也包括低年级学生作业评价简单)。极小部分学生的作业书写不规范以及正确率低。缺少一定量的锻炼学生思维、增强数学应用意识的开放性作业。(2)凝聚集体智慧,体现新课程理念的创新型、开放式的教案不多,希望老师们在重教案书写、重过程完备的同时注重“科学、实惠有特色”的教学设计,以及“深有所感”的教后反思。(3)听课记录中,跨年级、跨学科的听课比例较少。同时希望多些有深度、广度思考的实事求是的点评,少一些过于程式化的“套话”“好话”,有自己的观点和感想,并争取与他人交流。(4)备课组活动开展的有效性仍待加强,对某一单元知识点的把握、对某一节课的教学设计或对某一个共同问题的探讨一定要有与备课组每一个老师的交流过程,最后形成一致的意见、最优的方案、共享的“教学资源”服务于我们的教学实践。

总结这两次教学常规检查,说明全组老师对待工作是认真的,态度是端正的,成绩是主要的。也正是通过常规检查,让发现的问题及时纠正,起到了监督与指导教学之作用,提高了课堂教学效率,保证了教学质量。

根据本学期小学数学教研组工作计划,9月、10月份,在杨主任带领下,我们全体数学组教师有计划地进行了《自主构建理论》的学习,既有面对面的专题培训,又有通过我们“小学数学网络教研”为平台的理论学习。11月份,我们又以备课组为单位,对“数学新课程标准”进行了深层次的理论学习,每个备课组还写了学习心得。基于前期教学理论的培训与学习,初步拟订了研究课题,制定出了研究计划,形成了开题报告。12月21日,小学数学组全体教师举行了以《基于我校开放式教学的理论与实践基础上的小学数学“自主构建”课堂教学的研究》为课题的开题会议,教研中心的涂主任、学部的杨主任也到会作了重要培训和讲话。开题工作仅仅是我们开展课题研究的开始,课题组的老师们将会兴趣盎然、信心百倍地投入到课题研究中来,在常规教学中研究、用研究的成果指导教学,努力达到我们预期的研究成果。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇八

紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了,这学期我们数学教研组注入了新鲜血液,虽然本学期新教师较多,对于学校工作和学校事务性工作还不太熟悉,但数学组的每位教师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学工作。现将本学期小学数学教研组工作总结如下:

利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研究,使教育工作始终在理论的指导下进行,使我们的教育目标更加明确。通过学习,我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位,抓住重点、难点,才能更好地提高课堂的效率。全体数学教师对这个阶段的教学状况和学生的学习状况进行了分析和讨论,结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学计划。

1、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,促进了教师工作的积极性。

2、进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。

3、课后辅导、做好培优补差工作。采用的形式是统批、面批、讲评等,每位老师还都利用中午午休及下课后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导,对学生有发展潜力的进行培优。

1、重视校本教研活动。

积极响应学校教务处的“耕耘杯”青年教师大赛,组织一级以下的教师积极参与认真对待,青年教师的课堂教学水平得到了很好的锻炼。

2、加强集体备课。

集体备课是在每两周一次的教研活动中开展,人人参与、精心准备,在认真解读教材、吃透教材的基础上结合本年级组实际情况进行集体备课。每次活动都突出了以下三定:“定内容、定时间、定中心发言人”,集体备课主要以各年级数学教师为单位,由组长负责。通过此项活动,实现教师教育教学水平的共同提高。

进一步抓好备课、听课工作,完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见,使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每人听课都在10节以上。

3、积极组织“双周论坛”活动。

以市级课题《数学实验在小学高年级课堂教学中的策略研究》和县级提出有效问题的课题为主导展开。

本学期学校继续开展了由全体数学教师交流活动,通过公开课、集体备课等活动,每位老师都积极活动以及评课活动,我们数学组的`各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度用心学习科学的教育教学理论,高效的教育教学方法,同时又要在内部相互切磋,相互学习,不断的完善自我、提升自我,最终实现我们的团队实力和水平的提升。

1、由于本人能力有限,在教研方面创新意识不够,在今后的工作中需加强自身的学习,提高自己的教研水平。

2、教学水平有待提高,特别是教师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学习,提升教师数学专业素养。

3、进一步抓好后进生的辅导,减少不及格现象,提高优秀率。

总之,本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事,力争把工作做得更好!

undefined。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇九

1、开展了教师业务学习活动,例如,邀请信息技术教师给全体数学教师指导课件的制作,让每一位教师学会制作课件,充分利用网络资源。

2、认真学习了潍坊高新区中小学教学常规及实施。

细则。

“345”优质高效课堂教学设计与评估等,转变了课堂教学观念与评价方式。

3、关注课堂教学,抓好课堂质量以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学,大力推行研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。执行了教师把日常的每一节课都当作公开课来上,并能及时对所上的课进行教后分析和反思。

4、教学观念有了很大的转变。大家深深体会到:当一名数学教师不易,当一名优秀的数学教师更不易,不加强学习,是必要在新课改中落伍,甚至被淘汰的。本学年每位教师每课都有新。

教案。

教案突出了精讲、实用的特点做到了书本结合既备知识又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字充分调动了学生学习的积极性、主动性。全面提高了课堂教学质量。重视了学生的积累和运用利用多媒体课件增大了课堂容量提高了学生学习兴趣取得了良好教学效果。广大教师互相学习取长补短。改革了“满堂灌”的课堂教学模式注重了培养学生的创新意识及实践能力讲练结合。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇十

一学期已过去了可以说老师们紧张忙碌而收获着。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。现将一学期的工作简单总结如下:

1、从新课程理论着手,实践课程改革。

本学期我们鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法,不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟,利用好学校的网络资源,经常上网浏览、查阅相关的材料,及时了解课改动态,扩大自身的视野,通过多渠道多方位地提高自身的理论素养,以便更好服务于课改实践。

2、紧抓课堂教学,促进综合能力的提高。

课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。

3、集体备课、资源共享。

为了发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习、互相借鉴,本学期数学组采用了集体分节备课,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求:

1)教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好的学习习惯。

2)教学设计应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教材,要深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。

3)课堂模式百花齐放。

教学案例是改进教学的抓手,是教师专业成长的阶梯,是理论联系实际的中介,本学期以备课组为单位,做一个教学的案例研究,八年级的课题是《因式分解》、七年级的课题是《一元一次方程解应用题》,九年级的课题.每个课题都是按“三实践、两反思”的原则进行的。通过这个活动,让全组教师都投入到教研活动之中。通过这次活动一方面要学习别人的成功经验;另一方面要结合自己的教学实践,积累反思的素材,调整、优化自己的教学决策和行为,提高课堂教学效益。

4、培养新教师也是组内活动的一个重点。

很多老师在新教师的培养上也做了很多。每位新教师上公开课前,听试讲、指导、反馈,帮助他们一直讲到成功,指导他们怎么备课,怎样上课,调动学生等方法,教给了他们很多自己的宝贵经验。在本学期中,指导老师们给他们教会了怎么写教案,怎样批改作业、怎样上课、怎样在课堂上鼓励学生、怎样做学生思想工作、怎样做好一个班主任工作,一招一式地指导,并每人上一节公开课,效果很好。

5、存在的不足及今后努力的方向。

在集体备课这项活动教师还存在人云亦云现象,相互探讨的精神有欠浓烈。教师论文档次不高主要因为平时疲于教学没有很好的积累,理论水平没有达到一定的高度。所以今后在常规教学活动上多多努力,切实注重如何提高课堂教学实效,使我校数学教学水平迈上一个台阶。

20xx年1月。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇十一

本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习关于教学相关资料。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。

有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的`问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

我所教的两个班,7班我是班主任,学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。

与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而1班虽然没有做他们的班主任,但大部分同学对该课较感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习的重要性,跟他们讲一些有趣的故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇十二

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

本学期数学教研组的工作,在区研训中心和学校的领导下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

本学期,数学教研组利用课余时间学习了区研训中心下发的《夷陵区中小学教学常规指导意见》,并有详实的活动记录。组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念,正确把握数学教育的'特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式。充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。

1、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期以“优质课竞赛”为契机,组织了一、三、五年级3个年级9个任课教师的校内公开课9节,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。

2、进一步完善集体备课制度。6个年级,以备课组为单位,倡导分内容、分章节、分头备课,力求备精品课。倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。目前,各备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。

在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,教研组配合教导处共进行4次教学常规工作检查,内容包括是书上满天星,一个年级一份纸质教案,每月2篇教学反思,每月4节听议课,每月2次集体备课,每周周一的前置备课,作业批改是否及时,认真,有无作业批改记录等方面,检查结果令人满意。

我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究一体机的使用,研究数学《新课标》,并结合自身教学实际,顺利完成一体机的考核,学习风气浓厚。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,为努力改变薄弱学科态势,奋发图强,迎接更大的挑战。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇十三

转眼间一学期即将过去,可以说这一学期学校数学教研组的工作、活动紧张、忙碌却又收获颇多。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,继续实施“减负增效”的教育教学方针,坚持教育、教学理论的学习,认真学习先进的教育教学理论和新课程标准,提升自身素质,不断地完善和改进教学方法,同时积极参加各项区、校教研活动,为提高我校的数学教学质量和营造、丰富学校的数学活动氛围做出了一定的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结。

随着教育理念的不断更新和发展,我们全体数学教师深深认识到,如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此,本学期我们根据学校数学组的实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。教师深入学习《毕节市学科教学建议》、《数学课程标准》、《毕节市教育局教学常规细则》、以及《数学教学理念》,学期初组织教师开展主题沙龙活动,交流假期读的一本书“教师如何与学生说话”,学期末,针对期末复习怎样更有效,数学组又一次开展主题沙龙活动“怎样上好一节试卷评讲课”,从一个个教师有准备的精彩发言中,能感受到教师教学观念的更新,教师们能学习和采用教学新策略,教师们从以前的经验型向专业型、科研型逐步转变。这些都为本学期继续推行“减负增效”奠定了扎实的理论基础。

为了不断改进教学方法,为了“减负增效”的真正有效落实,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效率首当其冲,事在必行。

首先,本学期,我们数学组每位青年老师都能在期初就向教研组报送教研课课题和时间,认真采用“2+2+2”的形式:2次备课(个人备课的基础上集体修改后再备课)、2次上课(在年级先试上再在全校上教研课)、2次反思(年级试教后和全校上课后)。课前认真研读教材,精心备课,在课堂中能科学地运用合理的教学方法,努力创设学生求知的'氛围,充分体现学生为主体和老师为指导的两者关系。每位老师还充分利用信息技术制作课件、白板来突破教学重点、难点。听课后每位教师认真评课,大家本着负责的态度,畅所欲言、认真点评。组内教师之间相互取长补短,互相学习,真正做到优质资源共享。

其次,为了增加同年级教师的教研氛围,除了每月两次的集体备课活动(每月的第一、第三周的周四下午、定地点、定内容、定中心发言人,进行集体备课。探讨教材教法,统一教学进度,共同商讨教学中出现的问题。)。这学期更加强了年级间的同课异构,从而加强年级组内的互动。在提倡资源共享、互帮互助的前提下,形成一种在竞争中合作,在合作中竞争的良好氛围,为我们中青年教师起了很好的带头作用,扎实有效的年级组数学研究活动进一步提高了教师的教学水平,也使得我校学生受益匪浅。高素质的教师队伍是提高教学质量的最基础条件,而中青年教师是我们学校数学教学的中坚力量。这学期,教研组加大了对中青年教师的培养力度,为加快她们的成长步伐,在开展的“木货小学骨干教师”的评选活动中,我们3位数学教师都认真参与了评课这一轮比赛。并取得了一定的成效。同时,学校为青年教师提供外出学习、听课的机会,教师利用休息日去织金参加培训活动,听课、听讲座,并且带回来精彩的课例和数学学科新的发展动态及最新教学理念。

教师的教学活动离不开我们的主体学生,一切都是为了学生的发展。凭借着这样的教学理念,为丰富学生在学校的学习生活,我们数学组开展了系列课外活动“数学挑战营”,这其中分设口算先锋、解题能手、小小论文家三部分,每一个活动都设置金级、银级、铜级,或金笔、银笔、铜笔奖。这些活动让学生感受到数学不是重复操练,更不是枯燥乏味的,数学是充满“乐”和“趣”的。,无论是课堂还是课后,使孩子感受到生活中处处有数学。更为可喜的是,小学生数学竞赛在我们学校已取得了长足的发展,它融入了我们平时的学习生活,学生们能积极的、热心地参与到数学报举行的各项活动中。

数学组每位教师能严格执行课程政策,认真落实教学计划。贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求。本学期数学教研组重点落实作业常规,规范作业格式与批改格式,严格执行“减负增效”的规定,教研组对学校订的配套练习册和补充习题做出明确的使用指导意见,原则上,用好用足练习册,灵活运用好补充习题上的相关习题。平时教学中要求教师精心设计作业练习,加强练习题的有效性和针对性,争取一练有一得。对于作业批改,做到凡练必收、凡收必批、凡错必改、凡改必评。学生的作业错了,有的要重复几次才能订正好,而我们的数学老师都做到不厌其烦的认真、及时地讲评、批改,这样使学生记忆深刻,效果明显。各年级组还做好培优补差工作,数学教师们坚持不放弃每一个后进生,都以较好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,让每一个学生都能学到自己的知识,提高学生的整体水平,大面积提高我校整体的教学水平和质量。

教研组加强提高数学教师教学反思和撰写论文的能力,加强提高教师的科研能力。这学期,同样要求45岁以下的每一位数学教师每月撰写两篇有质量的反思,每学期撰写一篇有质量的论文,数学教师还立足日常教学,把现阶段比较薄弱的环节“解决实际问题的策略”作为课题小项目申报,把科研意识带入教学,并充分发挥同年级同伴互助的作用,使科研成为教师成长的内在需要。教研组继续开发数学校本课程,已经在一到三年级开教学,整个数学校本课程的进行也收到良好的成效。

总之,“学无止境、教无止境、研无止境"。我们数学教研组全体教师将继续本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇十四

本学期初,我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题,在教学中,教师都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材,用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识,从而提高学生素质。

在教学方面。“坐住板凳,狠抓备课,上好每一节课,认真批好每一本作业,保证数学知识的关联性”,是我组在数学教学上的共识。本学期我们数学组积极开展教师上好校内公开课。其中,廖可可、潘海燕、陈楚华、潘礼东、陈丐照、张燕、戴小亮、郑建仁、何志亮等9位老师认真准备并上好了一堂校内公开课。各老师积极参与评课,达到了共同进步的成效。

在搞好教学工作的同时,教师们不断对自己进行提高学习,教师们各自利用周三业务学习时间,坚持学习教育教学理论,并力求把学到的知识用到自己的教学活动之中。除了组内组织学习之外,大家还积极参加由县教研室组织的各种教研活动。

在做好本职工作之外,本组教师还积极配合班主任对班级进行恰当的,科学的管理,硬是做到不让学生出现安全事故,顺利的、完整的教好每一个学生,让家长放心,学校放心。对于学校举办的各种活动,老师们更是不辞辛苦,尽心尽力的做好属于自己的每一件事情。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇十五

一学期来,体校数学教研组在教研室的精心指导下,结合我校教育教学的实际情况,开拓进取、大胆创新、勇于实践,开展了丰富多彩的数学教研活动,把《数学课程标准》的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想、相互协作、积极探索,努力改进数学课堂教学,取得了丰硕的成果。

一学期来,我们把业务学习作为教师工作的一个重要组成部分。每周三晚上的业务集中学习中,我们都要组织组内的数学教师谈一谈自己在上一周学习中的新认识、新思考、新观念和新体会,并展开组内讨论,使大家对教学内容、课程标准及课程实施建议都有了更深的了解,对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标都有了更清晰的认识。另外,我们六位数学老师自费订阅了《中小学数学》、《中学数学教学参考》、《中学数学教育》、《数学教育学报》、《数理天地》、《初中数学教与学》、《数学周报》、《中学生数理化》等报刊杂志,并每人积累了不少于10000字的读书笔记。通过自学与交流,大家对课堂教学中如何处理“学习三基”与“培养能力”相结合,如何向学生展现知识的发生和发展过程,让学生真正成为课堂教学的主人,如何在教学中渗透“人人学有用的数学,让不同的人在数学上获得不同的发展”等新课程理念,有了更深刻的理解。教师们灵活运用教材的胆子大了,驾驭课堂的能力强了,数学教师显得更有魅力,数学课堂也变得更人性化、更有趣了。

数学教研组是数学教师专业成长的基地,数学校本教研是数学教师业务水平发展的指南针,对于数学教师的专业成长起着关键性的作用。在这一学期中,我们数学教研组结合学校校本教研计划,开展了“新生代”数学教师风采展示、新老教师“师徒结对”、青年教师课堂教学比武、集体备课、名师示范课等教研活动,鼓励和促进新教师的专业成长。

在本学期中,我们狠抓课堂教学质量,把数学课堂作为有利于学生主动探索数学的学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够得到充分的发展,倡导“学生自主学习与教师适时指导”相结合,推行“情景——探究——实践”的初中数学课堂教学新模式,全面提高课堂教学效率。同时,通过课题研究,一是改变了学生的学习:态度由不愿学,到愿意学,由“要我学”到“我要学”;学习方式由被动地听讲,到主动写、算、悟、思,学生举手提问与回答的积极性明显增强;学习的过程由教师“牵牛式”的引导到师生共同参与、交流互动、合作发现、主动构建的过程。二是全面提高了学生的数学素养,学生的“潜创造力”得到开发,他们在学习中能自主地探索新知识,善于一题多解,一题多变,举一反三;对开放性问题能突破思维定势,从不同角度进行大胆探索,学生学习成绩的合格率和优秀率都有了大幅度的提升。

一个团结、和谐的数学教研组是数学教师开展数学教研的主阵地,是数学教师进行业务学习和数学交流的大本营。为此,我们经常利用现有资源,多渠道、多形式地开展数学交流;改革集体备课的形式和方法,建立完善的集体备课制度,使大家在相互学习、相互交流和相互帮助中共同进步。本学期,我们采用分年级集体备课和个人独立备课相结合的方式,先让每一位任教老师独立钻研教材,精心设计教案,然后教研组再组织全体数学教师开展磨课活动,从板书、教学设计、教学方法、教学语态、课堂的“应急预案”等全方位的进行指导,努力提高了每位教师个人的综合授课能力。同时,针对我校近年来数学教师更换频繁的实际情况,我们还制定了“帮、扶、送——新教师成长发展规划”,开展“师徒结对”,要求老教师经常性、手把手地帮助新教师完成一些重点章节的课堂教学设计,并及时引导新教师进行教后的回顾、反思,从而使新教师迅速成长起来,提高他们的教育教学能力。

在这一学期中,我们数学教研组继续大力推进数学课堂教学评价改革,把新的教学评价观(关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等)贯穿于平时的课堂教学评价中。我们采用了学生自评、小组互评、教师点评相结合的评价方法,采用定性与定量相结合的评价方式,灵活地对学生的学习进行评价。我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力,使评价结果更有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的健康发展。

总之,“学无止境、教无止境、研无止境”是我们峡川镇中心学校(初中部)数学教研组的工作内容和工作动力,我们在今后的数学教学工作中,将不断总结已有的成功经验,与时俱进、开拓创新、团结协作,为全面提高初中数学课堂教学质量,推进数学课程改革而努力工作。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇十六

岁月不居,时节如流。一俯首一抬眉,时光的年轮又趁你不留神,轻轻画了一个圈,忙忙碌碌中一个学期的教学工作又将结束。盘点收获,追梦前行。一学期以来,我们组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,抓好常规工作,进一步推进“先学后教、当堂训练”的教学模式,努力提高课堂教学效率。在全组教师的共同努力下,踏踏实实地开展一系列的教学教研活动。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇十七

1、学生在县级各类征文比赛中有13人次获奖;潘鸯鸯老师指导的科技活动《自制水泥花盆》获县一等奖,并推荐到市里比赛。

2、教师积极参与各类教科研比赛、评比活动取得较好成绩,其中承担的2项县课题研究获县二等奖;同时本校区有1篇教育教学论文获省优秀论文一等奖;有20篇教育教学论文或教育文章在国家基和省教育刊物上发表。

3、金甫老师获得永嘉县优秀专业技术人才荣誉。

回顾一学期来的工作。我们组虽然做了一些工作,取得一些成绩,但仍需努力。我们将进一步进行认真分析,总结、反思经验,提高管理水平,发挥教师潜力,不断促进校区工作的全面发展,提高教育教学质量。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇十八

这学期,我们的年轻教师庄一林,林健慧老师,参加区素养提升赛课。她们进行多轮磨课,点评,再磨,这次的磨课对他们的比赛有很大的帮助,同时也提高了他们的教学水平,他们在磨课的过程中不断问题,解决问题,我们组内的老师毫无保留的给他们进行一对一的指导,最终一林老师获得一等奖,键慧老师获得三等奖。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇十九

本教研组的陈方斌和梁灵智老师到广州参加“生本教育”培训会,带来了先进的理念和教育方法。在组内交流讨论后,各位老师都积极进行“生本教育”的试验,力争减轻学生负担,提高课堂效率,发挥学生的学习积极性和主动性。我们还参与了学校举行的“生本教育”课堂展示的活动,从理论上提高认识,在实践上提高能力。在具体的工作中,我们经常能够感受到教研组集体的力量。在全体教研组老师的努力下,我们创设了良好的教研氛围,取得了一定的成绩。我们在今后的教育教学此文转自教育工作中将进一步加强学习,不断探索,努力进步,大力加强教研组的建设,促进本教研组老师的共同提高,争取能够再一次评上优秀教研组,为教育改革贡献自己的力量。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇二十

本学期,我们数学教研组紧紧围绕学校的工作要求与目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,,深入开展新基础教学研究,在学校领导的关怀和支持下,在全体数学老师的共同努力下,在课堂教学、教育科研、学科活动等方面都取得了一定的进步;教师的自身素养、职业意识、教学理念也都有了不同程度的提高和加强;教研组建设也呈现出良好局面。

本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处强化教学的检查评估,使备课、上课、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。教研组先后制定了一系列规章制度,使教研组活动走向规范和有序,根据学校特点和教师实际,针对教研组建设的制度有:教研组的工作职责;教研活动流程安排;教师备课、上课、听评课要求;这些制度有效的保证了数学教研活动的规范开展。并且有专人负责检查指导,保证活动的切实开展。我们每两周一次主题活动,每周有年级备课活动,保证人人参与、集体研论相结合,我们也积极邀请学校学校领导参与数学组的教研活动。我们数学组是一个团结奋进的'集体,教师之间友好相处,互通信息,交流体会,取长补短,相互借鉴,真诚合作,共享成果,形成了团结协作共同促进的教研氛围。

1、牢固树立“课堂教学”是教育教学主阵地的思想,每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,切实提高四十五分钟的效益。

2、加强教研组建设,进一步发挥教研组、备课组的管理职能和指导作用。教研组和各备课组按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。教研组教研活动每两周活动一次。备课组集体备课活动每周一次,有详细的计划、目的、记录。成员出勤率高。认真搞好备课组的集体备课。做到一人主讲,其他老师补充,集思广益。写好说课记录。在新授课期间,做到统一进度,统一辅助教材,统一检测,统一措施,共同完成教学任务。有效完成学校布置的各项工作。全组教师能树立终身执教,优质执教的责任意识。做到无体罚和变相体罚学生的行为。

3、继续加强教学科研工作,建立教师个人业务档案,提高每一位教师的教育科研能力,运用现代教育思想来指导教育活动,用科研带动教研及教学工作向高层次发展,把教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务。教研组的活动重点放在教学研究上。开展评课活动,进行教学质量分析,做到“教案公开,课堂公开,作业公开”。各备课组互相交流经验,促进教师的教研气氛和学术氛围。

教师之间互相听课,互相学习,取长补短,提高教学水平。本学期组内每人听课都在5节以上,备课组长在8节以上,教研组长在15节以上。全组教师积极、认真参加市、区教研室组织的进修和各项教研活动,完成相关任务。全组教师认真备课、上课、恰当地布置作业,及时认真地批改作业,订正作业。教师上课学生满意率高,学科质量检测的成绩突出,各年级优良率、及格率、平均分位于区应有位置。积极参加继续教育,不断提高业务水平和综合素质。积极撰写教育教学论文。抓好教师队伍建设,培养青年教师,发挥骨干教师作用。

教学质量是学校工作的一个重要组成部分。针对上学期教研组成绩不尽如人意的状况,我们数学组老师在本学期开学一周内要求每位教师找出各年级存在的问题及采取的可操作性的策略,并写出教研组建设报告。同时教研组对薄弱年级和相关老师进行跟踪听课,备课组还对每个年级进行质量跟踪监测,通过监测,每位教师找出任教班级及自身存在的问题,然后摆正自己的位置,制定相应的措施及教学方法,稳扎稳打,切切实实提高数学成绩,这学期三至五年级期末考试成绩均超区平均成绩。

新课程标准体现鲜明的时代气息,它的应运而生,为教育注入了新的生机。我们数学组把组织学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容。对课程标准的学习,几乎贯穿整个学期。通过学习每位教师提高了自身的知识素养,掌握了一些现代化的教学手段,全体数学教师形成共识:要成为一名现代型教师,必须树立终身学习的观念。为此采取各种方式,通过各种渠道,不断加强自身业务学习。教师们在繁忙的教育教学工作之余,抽时间学习阅读教育刊物,教师的自身素质及教学艺术在不断提高,教学理念得到进一步更新。

1、教师的理论素养还有待进一步加强。

2、对新课标理念的理解和实施还存在一些偏差。

3、教师对教材的理解和把握还有偏差,平时的训练拓展还不够。

4、二年级的总体成绩欠佳,个别班级与其它平行班的差距过大。

5、年级与年级、校际之间的合作与交流还需进一步加强。

进一步提升自身素质的提高,充分利用先进的教学设施,改进教学手段,提高35分钟的课堂效益。

对新教材的整体把握和理解还需提高和加强。要熟知每一堂课的教学目标,精心设计落实方案和教学环节,充分的做好课前准备。

平时的课堂练习要注意拓展和延伸,不能仅仅局限于书本,要注重书本世界与学生的生活世界的联系,努力体现开放性和实践性。

加强学困生的思想教育,关心他们的学习和生活,关注他们的生理和心理的健康成长。同时重视补缺工作,把补差落实到实处,尽可能地减少不及格率。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇二十一

我们要求每一个老师都能对对日常教学工作进行了深刻的反思和改进,以切实提高教育教学水平。每一个老师都能在自己的备课本上随时记录下教学的心得体会。我们还经常对教学实施过程中存在的问题进行研讨。在充分吸取各方面经验教训的基础上,改进自己的教学。我们还对教学中学生广泛存在的问题进行了专门的研究,并做出相应的对策。确实提高教学质量。

我们教研组的每一个老师都能够积极撰写教学反思和教学论文。我们以正确的教学理论做指导,以自己亲身经历的教学过程为材料,努力争取写成高质量的教学论文。本学期,杨熠老师撰写的论文《当前小学数学课堂教学中教学目标的缺失与对策》参加路桥区论文评比。

2023年第一学期数学教研教学工作总结(精选22篇)篇二十二

本学期我们继续加强了教研组的集体备课活动,根据学校对集体备课的要求,遵循学校印发的《新课程下如何进行集体备课》的精神,在教研组全体老师的支持与参与下,我们对教材内容进行整合,进行集体备课活动。

本教研组严格遵循学校制定的集体备课的规定。在形式上,先报学校主管领导,告知集体备课的时间和地点,由学校领导通知路东和后蔡两所完小的同段数学老师。在方式上,我们先对备课的内容进行讨论,然后由指定的老师拿出详细的备课资料,在全体成员提出修改意见后进行改正,最后的使用过程中各位老师再根据本班的实际情况进行调整和修改。集体备课的内容和过程都有详细的记录,并报教导处备案。我们还不定期地利用教师的课余时间对教材的处理、教法的选择、学生的教育等问题进行探讨。通过讨论,学习其他教师的好的教学理念和方法,提高自己的教学水平。

根据本学期教学时间较多而下学期教学时间偏少的情况,我们及时进行交流沟通,形成共识,一致决定把10册的内容先教一个单元,以便减轻下学期的负担。为此,我们联系了学校后勤部门,为学生争取了10册的教科书和相应的练习册,为教学工作的顺利开展提供了保障。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
一份完善的租赁合同可以明确各方的权益和责任,为租赁双方提供法律保障。以下是一些常见租赁合同的范文,希望对您的合同起草有所帮助。。甲方:(出租方)。乙方:(承租方
优秀作文是运用语言表达能力和思维逻辑的重要方式,能够反映学生的思考深度和感知能力。以下是一些优秀作文的选段,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
有了演讲稿范文,演讲者可以更加清晰地组织思路,合理安排篇章结构,让演讲更加连贯、具有逻辑性。以下是一些脍炙人口的经典演讲稿范文,不少演讲者在它们的影响下获得了成
在医院中,护士是病人最直接的接触者,承担着病人安全和舒适的重要责任。下面是一些护士同行的总结范文,希望对你们的工作有所启发。尊敬的领导:您好!我是来自xx科室的
自我评价是一种自我激励的手段,可以帮助我们保持对自己的动力和热情,持续提升自我。自我评价是一个个性化的过程,每个人的评价结果可能会有所不同,以下是一些不同类型的
优秀作文可以通过对细节的描写和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。下面为大家推荐一些优秀作文,这些作文不仅思想深刻,而且语言优美,值得我们仔细品读。
申请书是在求职、留学、竞赛等场合中常见的一种书面材料,它可以展示我们的能力和经历。掌握一些优秀的申请书范文可以提供参考和借鉴,帮助我们更好地构思和撰写申请书。
教学工作计划需要考虑到学生的实际情况和特点,以便更好地满足他们的学习需求。小编为大家整理了一些教学工作计划的案例,供大家参考和学习。一、知识目标。1.熟读课文,
不同的人有不同的入党动机,有的是为了实现个人发展,有的是为了更好地为人民服务。下面是一些写入党动机的好例子,希望对你的入党考核有所帮助。“动机”就是推动人从事某
工作计划可以帮助我们预测和应对可能出现的问题和障碍。示例范文五:通过对市场需求的分析和预测,制定了一份切实可行的工作计划范文,希望能够在竞争激烈的行业中取得优势
规章制度的遵守是每个成员的责任,只有大家共同遵守才能维护组织的稳定和发展。以下是一些经过实践验证的规章制度,供大家参考和借鉴。允许进出口证明书和物种证明由国家濒
在日常学习和工作生活中,我们应该时刻保持心得体会的意识,及时总结自己的经验。以下范文中的思考和观点或许与我们的经历不同,但它们都值得我们去借鉴和思考,为自己的成
销售工作总结是对过去一段时间内的销售业绩和工作经验进行总结和分析的重要工作。销售工作总结范文给我们提供了一个宝贵的参考,帮助我们更好地写出一份优秀的销售工作总结
岗位职责的改变应该经过充分的沟通和协商,确保员工的参与感和满意度。接下来是一些典型岗位职责的案例,希望能给大家一些启发。1、负责编制、汇总记账凭证,编制资产负债
通过写个人总结,我可以记录下自己的成长轨迹,让自己更有信心和动力。以下是小编为大家精选的一些个人总结范文,希望能对大家的写作有所帮助和指导。在这一年的工作和生活
教学工作计划的完成情况可以作为教师教育行政部门评估教学质量的重要参考。多年来积累了一些教学工作计划的经验和案例,希望与大家分享。1、提高安全意识,学习溺水安全的
写党员心得体会是一种对过去行动的回顾,可以帮助党员更好地认清自身存在的不足和问题。我们为大家准备了一些党员心得体会的案例,希望能给大家带来思考和启示。
优秀作文在丰富了自身的同时,也能够对读者带来启示和引导,让人产生共鸣和思索。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。一阵风,让我的心海的
演讲稿范文是通过文字将演讲内容进行整理、概括和总结的一种书面形式。阅读他人的优秀演讲稿范文可以给我们启示,帮助我们进一步提升自己的写作水平。尊敬的老师,亲爱的同
护士们每天都面对着各种各样的病人,他们需要具备丰富的医学知识和悉心的护理技能,以确保病人得到最佳的治疗和照顾。护士总结范文二:在日常工作中,我注重与病人建立良好
在写培训心得体会时,我们可以回顾学习过程中的收获和成长,并总结出自己的学习方法和策略。接下来,我们一起来看看一些优秀的培训心得体会,相信对大家会有所启发。
活动总结是对活动过程中的困惑、挑战和解决方案的思考和总结。请大家仔细阅读以下活动总结范文,从中汲取经验和教训,为未来的活动策划提供借鉴和指导。10月9日下午,为
活动总结有助于发现活动中的亮点和可复制的经验,为今后的工作提供借鉴和参考。以下是小编为大家收集的活动总结范文,希望对大家的活动总结有所帮助。为认真贯彻落实上级指
合同协议是商业活动中保护双方利益、维持交易秩序的重要工具。如果您需要一份完整的合同协议范文,请参考以下内容,希望能对您有所帮助。我国《合同法》第113条规定:“
编写计划书对于达成目标和顺利完成任务具有重要的作用,我们需要认真对待。在下面是一些经典的计划书范文,希望可以给大家提供一些灵感和参考。1、会熟练地用部首查字法。
教师工作总结是教师履职的一项基本任务,能够推动教育教学工作不断改进和创新。随意挑选以下教师工作总结范文,相信对大家写作教师工作总结会有很大帮助。xx年以来,我担
月工作总结有助于发现工作过程中的问题和不足,从而提高工作效率。应大家的要求,小编整理了一些月工作总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。乙:巍巍七星山,耸
开学典礼是学校为了让学生们更好地融入校园生活,感受学校的温暖和关怀而开展的一种仪式。以下是一些学校举办开学典礼的经验分享,希望能给大家提供一些启发和思考。
在重要的庆典活动中,致辞是必不可少的环节,它可以表达对参与者的肯定和鼓励。这些范文中的个人感言、社会思考和人际关系等内容都值得我们借鉴和思考。各位来宾、各位领导
教学工作总结是教师与同行交流经验、互相学习的重要途径之一。以下是小编为大家整理的几篇优秀教学工作总结,供大家参考借鉴,希望对大家的教学有所启发。由于受新型冠状病
读后感是读完一本书后,对书中内容进行思考并写下的个人感想。小编为大家整理了一些经典书籍的读后感范文,希望对大家写作有所帮助。宇宙对于我们来说是一个什么概念?有多
手机的屏幕越来越大,分辨率越来越高,用户体验得到了极大的提升。推荐一些手机相关的资讯网站和论坛,大家可以在这些平台上了解更多有关手机的信息。第一条学校原则上不允
教学计划应该明确教学目标,明确教学重点和难点,并制定相应的教学策略和方法。教学计划范文可以帮助教师更好地理解教学计划的结构和要素,为自己的教学实践提供指导。
活动策划是一种通过有目的地规划和组织各项活动的方法,旨在达到特定的目标。下面是一些值得学习和借鉴的活动策划范例,欢迎大家参考。1.为老人们送去节日的祝福,并通过
在施工合同中,通常会明确工程的范围、工期、报酬、保险责任等关键内容。以下是一些精选的施工合同范文,供您参考撰写自己的合同。社会,合同起到的作用越来越大,签订合同
优秀作文可以通过独特的观点和精彩的语言给读者留下深刻的印象。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所帮助。当雪花划过地平线,划平过时间。回想
心得体会是对过去回忆和思考的过程,可以帮助我们更好地认识自己的成长和进步。以下是一些写作心得体会的范文,希望对大家写作有所帮助。我们的国家,从古至今,一直在灾难
自我评价是自我成长的重要一步,它可以帮助我们发现自己在学习和工作中的不足之处。以下是一些自我评价的成功案例,希望能给大家带来一些启示和思考。实习期间,在x老师的
心得体会可以帮助我们更深入地理解和掌握所学知识,同时也能够提高我们的表达和思考能力。小编整理了一些优秀心得体会范文,供广大读者参考学习,一起来看看吧。
工作心得体会是提升自身工作能力和水平的重要途径之一。以下是一些工作心得体会范文,供大家参考,在写作时可以借鉴一些好的表达方式和结构安排。20**年,在局党委的关
在租赁合同中,可以约定租赁物品的日常维护和保养责任。以下是小编为大家收集的租赁合同范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。合同签订方:出租方:(甲方)。承租方:(乙
学校是一个教育的殿堂,我们在这里受到了师长们的悉心教诲和引领。以下是一些处理学习和社交关系的建议,希望能给大家提供一些思路。尊敬的院领导们:你们好!我是xx级动
英语是一门国际语言,世界各个国家都在学习和使用它。掌握英语对我们的学习和工作生活至关重要,因此我们需要提高自己的英语水平。每个人的英语学习方法和进度都不同,要根
年终总结时,写下自己在工作岗位上的心得体会,对未来有很大的启示作用。小编精心挑选了一些富有启发的心得体会范文,希望能对大家的写作有所帮助。我妈妈是家庭妇女,我和
民族团结是指不同民族之间相互尊重、互相包容的一种社会关系。以下是一些民族团结的典型事例和成果,可以为我们树立榜样和目标。了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
家长会是增进家庭与学校之间互信与理解的重要机制,实现家校合作共育的目标。以下是一些家长会会议纪要的书写方法,希望能帮助大家准确记录会议内容。尊敬的各位家长:大家
通过情况报告,我们可以清楚地了解某一特定情况的现状和发展趋势。我们精心收集和整理了一些典型的情况报告样本,希望可以为您提供一些参考和借鉴的思路。基本概况:地处x
活动总结是对活动中各方面问题的梳理和总结,可以帮助我们把握活动的重点和核心。以下是小编为大家整理的一些活动总结模板,供大家在写作过程中参考和借鉴。对于踏上幼教岗
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己,从而提高自身能力和素质。接下来,我们将阅读一些具有启发性的心得体会范文,希望能给大家带来一些思考。有幸参加由公司组织的
优秀作文可以给人带来启迪和思考,给读者留下深刻的印象。小编为大家准备了一些经典的优秀作文摘抄,希望能够激发大家的写作灵感。六(2)班徐郑伟。我们家乡的小吃琳琅满
整改措施是一个系统性的过程,包括问题的识别、原因的分析以及解决方案的制定等环节。以下是一些在整改措施落实过程中遇到的常见问题及解决方法,供大家参考借鉴。
优秀的作文要注重语言的规范和准确性,避免出现语法错误和用词不当的情况。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。丽莎来到大森林不久,就收到一
策划方案的制定需要广泛的沟通和协调,确保所有相关方的意见和需求都得到充分考虑。对于初学者来说,参考一些范文可以帮助我们更好地了解策划方案的编写和实施方法。
幼儿园工作总结可以帮助我们更好地了解幼儿的需求,提高工作的针对性和有效性。幼儿园工作总结可以促进我们在工作中的成长和进步,一起来看看下面这些范文,找出自己的不足
规章制度是组织运作的基础,它为成员提供了明确的行为准则和工作流程。以下是小编为大家收集的规章制度范文,供大家参考。希望能够对大家制定和完善规章制度有所帮助。
活动方案的编写需要充分的思考和分析,同时也需要与相关人员进行充分的沟通和协调。活动方案的编写和执行是一个复杂的过程,下面是一些实用的活动方案编写和执行的技巧,供
试用期总结是对员工在试用期内工作态度、能力和表现的客观评价,可以促使员工不断提高自我。接下来,为大家呈现一些试用期总结的范文,以供大家参考和学习。尊敬的领导:您
重视整改措施的跟踪和评估,可以及时发现问题并进行调整和改进。小编整理了一些整改措施的要点和注意事项,供大家参考和思考。我于20xx年1月经组织安排,调任***镇
社会实践报告的写作需要准确客观地描述自己的实践经历,并结合理论知识进行深入的分析和思考。借助下面这些社会实践报告范文,我们可以更好地了解实践的过程和思维的转变。
教学工作总结是教师自我管理和自我发展的重要环节,对于提升教育教学质量具有重要作用。通过阅读下面这些教学工作总结范文,你可以深入了解到教学工作总结的一些常见规范和
经验材料可以是关于学习、工作、生活、人际关系等方面的,通过总结自己的经验,我们可以找到问题所在并提升自己。小编为大家整理了一些精选的经验材料范文,希望能够给大家
心得体会是对自己所经历的事情进行回顾和总结,反映出自己的感悟和成长。下面是一些经典的心得体会范文,希望可以帮助大家在写作中有所突破。尊敬的外国语学院英语学生第三
教学计划是教师为了教学目标的实现而有意安排的一系列教学活动的计划,它对于教学的开展具有重要的指导作用,我们需要认真制定一个教学计划来提高教学质量。在这里,小编为
教学工作总结的核心是总结教学成果和教学经验,为今后的教学实践提供依据和借鉴。以下是小编为大家整理的优秀教学工作总结范文,希望对大家有所帮助。从xxxx年担任学校
教学计划应该具有针对性和可操作性,能够满足不同学生的学习需求。现在,让我们来看一些优秀教学计划的范文,共同学习进步。本期继续任教4(6)班语文,这个班共有学生7
教学工作总结不仅有助于教师自身的成长,也有益于学校教育事业的发展。读完这些经典的教学工作总结范文,相信你可以从中汲取到宝贵的经验和启发。本学期我担任初八年级(7
实习报告的语言要简洁明了,表达准确规范,注意使用正确的专业术语和行业用语。下面是一些实习报告的范文,仅供参考,希望可以帮助到您。1、地形图测绘实习地点:湖北省武
租赁合同是租赁交易的核心要素之一,它规定了租赁物的使用期限、租金支付方式等重要事项。如果你对租赁合同的格式和内容不确定,以下是几个范例供参考。乙方(承租方)__
实习鉴定是对实习期间学生在实践中所表现出的工作能力和综合素质进行评估和总结的一种方式。为了给大家提供更多实习鉴定的参考,下面是一些实习鉴定范文,供大家借鉴。
工作方案的制定过程应该包括目标设定、计划编制、资源分配和进度控制等环节。为了帮助大家更好地理解工作方案的制定过程,下面是一份详细的实例分析。为切实加快发展我县第
写实习报告可以让我们更好地回顾实习期间的经历,为未来的学习和工作提供经验和借鉴。以下是一些值得一读的实习报告范文,希望能够对大家写实习报告时提供一些启示和帮助。
当租户和房东签署了租赁合同,意味着双方进入了一种合作关系,应本着诚信和合作精神履行合同义务。对于租赁合同的撰写,以下范文可以作为您的参考和借鉴,帮助您更好地理解
学校是一个快乐的乐园,我们在这里和同学们一起笑声不断,共同度过美好时光。以下是小编为大家整理的学校总结范文,供大家参考学习。各位同学、各位老师、各位家长:你们好
月工作总结是在一个月的时间内对工作表现、成果和问题进行总结和概括的一种书面材料,它能够帮助我们回顾过去的工作,发现不足之处,制定改进方案,提高工作效率。通过总结
离婚协议的签署需要双方夫妻均同意并自愿,它是一种和平解决婚姻问题的方式。接下来是一些实际案例中使用的离婚协议,你可以从中了解协议的内容和格式。协议人:刘成,男,
心得体会是在学习和工作中,我们积累经验和成长的一个非常重要的环节。现在,让我们一起来阅读一些关于心得体会的样文,为我们的写作带来一些灵感和思考。转眼间,图书馆志
通过工作汇报,我们可以反思自己的工作方法和策略,找出值得学习和改进的地方。最后,欢迎大家在评论区分享自己的工作汇报经验和感悟,共同学习和进步。下面是小编为大家整
优秀作文是在写作中达到一定水平并具备较高品质的篇章,它能展现出作者的思想和才能。“以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望对大家的写作能有所启发和帮助。”
通过签署租赁合同,租赁双方可以明确各自的权益和责任,避免出现争议。如果您需要更具体的租赁合同范本,可以联系我们提供更多的帮助。乙方从甲方租赁_________一
合同协议的签署不仅是法律意义上的约束,也是商业道义和诚信的体现。以下是一些合同协议范文,供您参考,希望能够满足您的需要。甲方为使老人能够得到最完善的照顾,特此聘
写党员思想汇报有助于加强党员之间的交流与学习,共同推动党组织的工作开展。以下是小编为大家收集的党员思想汇报范文,仅供参考,大家一起来学习一下吧。敬爱的党组织:2
通过写个人简历,我们可以展示自己的专业技能、工作经验和成就等方面的优势。范文九:创业者的个人简历范文,展示了候选人的创新能力和企业管理经验。性别:女。民族:汉族
毕业典礼是一个充满回忆和感慨的场合,学生们回顾自己在学校的点滴成长和收获。以下是小编为大家收集的毕业典礼范文,仅供参考,希望能给大家一些灵感。尊敬的家长:各位老
一份好的申请书不仅要有逻辑和条理,还要体现出我们的积极态度和满满的自信。申请书范文中涉及的主题和话题可以激发我们的思考和创作灵感,帮助我们撰写个人申请书时更有条
一个好的讲话稿应该具备适当的情感表达,能够引起听众的共鸣和共同体验。最后,祝大家在写讲话稿的过程中取得好成绩,并在演讲中获得满意的效果。尊敬的各位家长:上午好!
制定活动方案时,需要充分考虑风险和安全因素,确保活动过程中的安全性和可控性。以下是一些经典的活动方案范文,希望对大家的活动策划有所帮助。【教学目标】:1、知道中
通过写心得体会,我们可以更加深入地思考自己的学习方法、工作技巧和人生态度。现在就让我们一起来欣赏这些精心挑选的心得体会范文,相信会给大家带来一些新的思考和体会。
在全球信息化的背景下,掌握英文已经成为获取世界各地信息的基本能力。掌握好英文需要不断积累,下面是一些优秀的英文学习范文供大家参考。1.小草刚钻出地面,请自觉保护
社会实践报告的书写过程可以锻炼我们的观察能力、分析能力和表达能力。下面是小编为大家准备的一些社会实践报告的示例,供大家参考和学习。为纪念中国共产党建党100周年
在进行调查报告撰写时,我们需要事先明确目的,制定合理的调研计划,确保数据的准确性和有效性。以下是小编为大家收集的调查报告范文,供大家参考和学习。伴随着时间的脚步
活动方案应该具备可操作性和可评估性,以便在后期进行调整和优化。请大家阅读下面这些活动方案范文,希望对你们的实践有所帮助。1、学习对色彩、功能和外观特点进行建构作
优秀作文的观点独到,立意深刻,能够引起读者的思考和共鸣。小编为大家搜集了一些各类优秀作文的精彩摘录,希望能够引起大家的思考和共鸣。课前,我调查了几个同学:你知道
学习需要积极主动地去获取知识,而不仅仅是被动地接受他人的教导。下面是一些学习方法和技巧的分享,希望能够对大家的学习有所裨益。雷锋同志一生做了无数件好事,但只凭他
主持词需要与活动主题相呼应,并且能够为观众提供必要的背景信息。感谢各位嘉宾和来宾,你们的到来使我们的会议更加丰富多彩。合:大家下午好!男:岁月如歌,华光如梦。女
在写总结范文时,我们可以结合自己的实践经验,增加感悟和思考的深度。在下面,小编为大家整理了一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。财务会计报告是一项重要的财务工作
事迹材料是指对某个人或者某个事件的相关事迹进行整理和概括的一种书面材料。以下是小编为大家收集的事迹材料范文,希望可以给大家提供一些写作的参考和借鉴。
月工作总结是对整体工作情况进行回顾和总结的机会,通过总结可以发现并解决工作中的问题,提升工作效率。小编为大家准备了一些优秀的月工作总结样稿,供大家参考和学习。
授权委托是指当事人之间就某项事务达成一致意见,一方依法行使或者委托他人代行权利或者履行义务的行为。以下是小编为大家收集的授权委托范文,供大家参考和借鉴。
范本并不是只有一种标准答案,我们可以根据需要进行适当的修改和调整,使其更符合我们的个人风格和要求。接下来是小编为大家准备的一些范文范本,希望对大家的写作有所帮助
研究生入党申请书是对研究生期间学习、科研、社会实践等方面的综合评价。以下是一份感人的研究生入党申请书,通过阅读可以更加深入地理解研究生入党的决心和信仰。