发言稿可以用于各种场合，如会议、论坛、演讲比赛等，是有效传递信息和进行演讲的重要工具。以下是小编为大家收集的发言稿范例，供大家参考和借鉴。
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇一
尊敬的各位领导：
大家好!首先，感谢***，给我们提供的这次学习交流的机会。下面按照会议要求，结合***(单位/区市)意识形态工作实际，就主要做法和措施，汇报如下：
意识形态工作是*的一项极端重要的工作，关系到举什么旗、走什么路等重大政治问题。**书记指出:“要加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、*和人民放心的新闻舆论工作队伍。”近年来，***(单位/区市)在把牢意识形态主导权，唱响“主旋律”，讲好***故事，传播***声音，坚持加强关键人员、关键领域的教育管理，做到责任落实、组织落实、人员落实，通过一系列措施充实意识形态工作队伍力量。
一是抓牢“第一责任人”。召开***会、意识形态工作领导小组会、意识形态工作会等会议**次，分析研判、部署**意识形态工作。强化**班子、第一责任人、分管领导、班子成员的责任，按照谁主管谁负责原则，与**部门***签订意识形态工作责任状，传导压力，压实责任;出台《***意识形态工作责任制实施细则》，明确了***责任。建立健全意识形态重点部门，落实编制、配齐人员。
二是牢抓“领导班子”队伍。坚持深化思想政治建设和作风建设，选优配强宣传思想文化部门和**领导班子。配齐配强了**宣传委员，对***等意识形态重点部门、重点岗位的人员进行调整，将一批敢抓敢管、善于做意识形态工作的优秀干部，充实到意识形态工作队伍。
三是严抓“重点阵地”及方式。在宣传工作方面，配齐理论宣讲骨干、新闻通讯员、网评员、网宣员等重点人员，并积极组织举办**期培训班，提高宣传思想文化工作队伍的整体水平。深入开展新时代**思想、***核心价值观等重大思想、重要理论的学习宣传。不断丰富载体、活跃形式，通过**微信公众号、微博、微信学习群等新媒体，结合主流报纸杂志等传统媒体，加强活动室、教育室等阵地建设，全力构建立体综合宣传教育格局，切实努力提高意识形态工作的实效性。
在意识形态工作队伍建设中，我们还存在一定困难和问题。例如，个别党员领导干部对意识形态的认识有待加强;意识形态工作队伍的工作水平有待提高;新闻发言人制度有待完善和落实等等。因此，在下一步中，我们将重点做好“三个聚力”，切实抓好意识形态各项工作：
革命传统教育、*风*政教育。把理论学习和*性教育纳入干部职工主体培训班，不断强化理论教育和*性教育。
2、坚持理论工作常态化。坚持**理论中心组每季度1次集中学习。坚持宣讲辅导沉入基层，持续开展宣讲活动，深入机关、基层宣讲*的路线方针政策，宣讲**和**重大决策部署，拉长宣讲链条，扩大宣讲面。
3、坚持“品读好书、感悟心灵”。通过在干部中职工开展“领导每年至少读一本好书”和“***好书推荐”活动，陶冶情操、修身养性，特别读好《担当读本》《家风十章》等书籍。
2、强化能力培训。多渠道多形式培训提升意识形态工作队伍能力，特别是加强一把手和重点岗位干部的教育培训，提高应对媒体、网络媒体和网络舆情应对能力。
3、强化督查检查。对照意识形态工作“追责清单”，每年开展全面督查，及时发现存在问题，及时通报并整改。
2、继续强化网格管理。加强网评员、网宣员队伍建设，要择优配备政治素质高、责任心强、业务能力突出的干部和人员，集中力量做好网格管理各项工作。
3、落实舆情报告制度。强化联动，落实日常监测机制，网评员、网宣员每天登陆相关网站，监测相关舆情。坚持一般舆情周报、重大舆情定期报告，确保网络意识形态阵地监测、管控到位。
以上是***关于意识形态工作的主要措施和做法，不当之处，恳请各位领导批评指正。
谢谢大家!
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇二
牢记使命”主题教育，促进了全年各项工作的有效落实。现将2018年意识形态工作总结如下：
（一）统一思想，凝聚共识。省委《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》下发后，xx党组迅速召开党组会进行学习部署，使各位成员充分认识到党组是抓意识形态工作的主体责任，书记是第一责任人，分管领导承担直接责任，明确了党组的责任内容、工作的相关制度、追责的相关情形。教育引导党员干部特别是党员领导干部不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，通过持续教育，使党组织和党员干部明确了抓意识形态工作的基本遵循，也增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当，达到了统一思想，齐抓共管的目的。目前，单位上下没有发现在意识形态方面存在明显问题的人和事。
（二）明确职责，健全机制。党组中心组在学习《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》的基础上，进一步明确了党组抓意识形态工作的具体制度、责任部室，以及具体情况的处置办法，按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，党组与各级党员干部签订“党风廉政建设责任书”，上半年共组织党风党纪教育、警示教育、作风建设教育3次，每次都将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确会领导抓意识形态工作的具体责任，把意识形态工作作为考察评估的基本内容，明确考察评估目标、方式和奖惩办法。通过建章立制，逐步形成了从党组到基层党组织、从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。
“七一”前夕，组织机关全体党员干部赴陕甘边照金革命根据地旧址，通过参观革命纪念馆，重温入党誓词，听党课，谈体会等形式，举办了以缅怀革命先烈、学习革命先辈、重温入党誓词、坚定理想信念、铸牢党性党魂为主题的现场党课教学活动。
（四）抓住关键，增强实效。在主体责任上，进一步明确各党组织主要负责人是意识形态工作的第一责任人，要承担起主体责任，尽好责、抓到位，从严从实抓好意识形态工作。在阵地建设上，研究把握现代新闻传播规律和新兴媒体发展规律，用群众喜闻乐见、易于接受的方式讲好中国故事、讲好党的故事，增强舆论工作的传播力、引导力、影响力和公信力。在人员上，抓好在职党员干部教育全覆盖的同时，针对离退休党员居住分散、高龄多病、行动不便和流动频繁等问题，把离退休党员作为重要组成部分，纳入到机关学习教育整体安排，组织召开离退休党员学习教育座谈会，采取送学上门、组织参观、听取报告、集中上党课等形式，将思想教育融入到离退休党员各项活动中，不断扩展教育覆盖面和影响力。在落实措施上，加强对意识形态领域新变化新情况的分析研究，大力推动理念观念、内容形式、方法手段等创新，严格排查意识形态管理漏洞，查找风险隐患和薄弱环节，及时采取措施改进完善，在细微之中保障意识形态工作扎实到位。
二、存在问题。
二是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强；
三是满足干部职工文化需求的工作有待提升。
三、下步打算。
下一步，我们主要抓好三个方面的工作：
一是牢牢把握好正确的政治方向，确保习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落地生根。
二是强化担当意识和使命意识，加强正面宣传引导。
三是加强互联网思维意识和创新意识，以兄弟单位宣传思想文化和意识形态工作中的好的做法为榜样，补齐短板，开拓创新，不断取得意识形态工作新成效。
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇三
***总书记指出，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的极端重要工作。基层是意识形态工作的前沿，如果基础不牢固，就会动摇。目前，我们基础意识形态工作的最重要任务是牢牢把握意识形态工作的主导权，为党的十九大召开创造基础良好的舆论氛围、文化氛围、社会氛围。近年来，**区认真落实意识形态四个纳入工作责任制，不断凝聚发展正能量，建立农村意识形态宣传升级版。**区共有自治区级文明村镇13个，自治区文明机构12个，总数居三区之首。接下来，我将从三个方面谈谈如何提高基层党组织意识形态工作能力，加强农村意识形态工作管理。
另一方面，要巩固农村有形阵地，加强基层党组织建设，提高基层党组织意识形态工作能力。在**区，重点建设红色革命教育基地、家风家庭教育主题公园、党群服务中心、文明校园等载体，使基层大众在社会主义核心价值观环境中受到熏陶。同时，深入开展扫黄打非活动，全面开展无邪教打造示范工程建设，严厉打击封建迷信、邪教违法活动，全力维护基层意识形态安全和文化安全。另一方面，要拓展虚拟空间阵地，加强网络舆情引导。20世纪谁控制了纸和电视媒体，谁控制了发言权进入21世纪谁控制了网络，谁拥有最大的发言权。针对目前基础意识形态工作普遍存在的不良与新兴媒体交流、创新不足、落后于大众需求等问题，重点加强微信号公众信号、门户等新媒体的发展运用，加强党委、政府在新媒体上的发言权，确保基础宣传思想工作的主要航线在加强微信公众平台等新媒体运用方面，近两年我区也进行了积极探索。例如，在报道以和为贵为主题的香江第6届端午龙舟比赛中，重视发挥中央电视台直播和**宣传微信号公众信号等新媒体的作用，**宣传仅24小时就有25200多个点击量，大幅度发挥了为贵、团结战斗等传统文化精神。
一是加强集党员群众在线意识形态教育、新闻阅览、政务服务等功能于一体的布山党旗红智能党建app平台的普及应用，通过党的路线、方针、政策进入干部心中的最后一米。二是通过深化五星文明村屯户建设、道德讲堂巡演等，加强对农民大众思想认识的指导和教育。2013年以来，我区已经连续5次深入农村基层开展道德讲堂巡演活动，宣传团成员由全国劳动模范、广西五一纸巾女标兵、贵港好人等先进标兵组成，以大家喜欢、容易接受的方式开展传承好家庭训练，培养好家庭风格大讲堂活动36次，道德讲堂23次，主流意识形态更接近基层实际，接近大众生活。三是加快文化宣传品牌的建设和培育。从2017年初起，我区启动了**城市形象设计工作，将贵港荷文化、**廉文化等符合主流意识形态的传统文化融入其中，目前已设计了包括城市主题标志、城市名称主题、城市礼品设计等一系列方案，已征求大众意见，目前反响强烈，通过创造新的**形象，形成鲜明的城市符号和城市精神，凝聚干部思想共识。
作为基层党委，一方面，要把意识形态工作放在重要位置，在思想认识上，不仅要正确研究意识形态的新情况，还要做好基层意识形态的预防、管理、控制、指导工作，构筑防管指导四位一体的工作结构，在制度的指导下，要制定抓住基层宣传思想工作的有效机制，建立党委总、宣传部门组织协调、区镇村各自负责全社会共同参与的一盘棋工作机制。另一方面，要充分发挥贫困村第一书记、工作人员、大学生村官、科技特派人员、党建指导员和区镇村干部等6支基层第一线队伍的宣传主力军作用，积极引导基层大众自觉放弃旧的思想观念，凝聚社会共识，形成社会主义核心价值观的最大公约数。
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇四
支部委员担任，成员由学校各科室主要负责人及教师代表担任。
二、分析研判时间。常规性研判每半年组织一次，原则上安排在每年的6月中旬和12月中旬进行，特殊情况及时研判。
三、各支部全年专题研判意识形态工作不少于2次。
四、分析研判内容。重点分析研判当前的意识形态工作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等，研判结果以报告形式报中心学校党办。
五、定期通报结果。各支部每年在各校通报一次意识形态工作情况。
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇五
习近平总书记指出，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的极端重要工作。基层是意识形态工作的前沿，如果基础不牢固，就会动摇。目前，我们基础意识形态工作的最重要任务是牢牢把握意识形态工作的主导权，为党的十九大召开创造基础良好的舆论氛围、文化氛围、社会氛围。近年来，xx区认真落实意识形态四个纳入工作责任制，不断凝聚发展正能量，建立农村意识形态宣传升级版。xx区共有自治区级文明村镇13个，自治区文明机构12个，总数居三区之首。接下来，我将从三个方面谈谈如何提高基层党组织意识形态工作能力，加强农村意识形态工作管理。
另一方面，要巩固农村有形阵地，加强基层党组织建设，提高基层党组织意识形态工作能力。在xx区，重点建设红色革命教育基地、家风家庭教育主题公园、党群服务中心、文明校园等载体，使基层大众在社会主义核心价值观环境中受到熏陶。同时，深入开展扫黄打非活动，全面开展无邪教打造示范工程建设，严厉打击封建迷信、邪教违法活动，全力维护基层意识形态安全和文化安全。另一方面，要拓展虚拟空间阵地，加强网络舆情引导。20世纪谁控制了纸和电视媒体，谁控制了发言权进入21世纪谁控制了网络，谁拥有最大的发言权。针对目前基础意识形态工作普遍存在的不良与新兴媒体交流、创新不足、落后于大众需求等问题，重点加强微信号公众信号、门户等新媒体的发展运用，加强党委、政府在新媒体上的发言权，确保基础宣传思想工作的主要航线在加强微信公众平台等新媒体运用方面，近两年我区也进行了积极探索。例如，在报道以和为贵为主题的香江第6届端午龙舟比赛中，重视发挥中央电视台直播和xx宣传微信号公众信号等新媒体的作用，xx宣传仅24小时就有25200多个点击量，大幅度发挥了为贵、团结战斗等传统文化精神。
一是加强集党员群众在线意识形态教育、新闻阅览、政务服务等功能于一体的布山党旗红智能党建app平台的普及应用，通过党的路线、方针、政策进入干部心中的最后一米。二是通过深化五星文明村屯户建设、道德讲堂巡演等，加强对农民大众思想认识的指导和教育。2013年以来，我区已经连续5次深入农村基层开展道德讲堂巡演活动，宣传团成员由全国劳动模范、广西五一纸巾女标兵、贵港好人等先进标兵组成，以大家喜欢、容易接受的方式开展传承好家庭训练，培养好家庭风格大讲堂活动36次，道德讲堂23次，主流意识形态更接近基层实际，接近大众生活。三是加快文化宣传品牌的建设和培育。从2017年初起，我区启动了xx城市形象设计工作，将贵港荷文化、xx廉文化等符合主流意识形态的传统文化融入其中，目前已设计了包括城市主题标志、城市名称主题、城市礼品设计等一系列方案，已征求大众意见，目前反响强烈，通过创造新的xx形象，形成鲜明的城市符号和城市精神，凝聚干部思想共识。
作为基层党委，一方面，要把意识形态工作放在重要位置，在思想认识上，不仅要正确研究意识形态的新情况，还要做好基层意识形态的预防、管理、控制、指导工作，构筑防管指导四位一体的工作结构，在制度的指导下，要制定抓住基层宣传思想工作的有效机制，建立党委总、宣传部门组织协调、区镇村各自负责全社会共同参与的一盘棋工作机制。另一方面，要充分发挥贫困村第一书记、工作人员、大学生村官、科技特派人员、党建指导员和区镇村干部等6支基层第一线队伍的宣传主力军作用，积极引导基层大众自觉放弃旧的思想观念，凝聚社会共识，形成社会主义核心价值观的最大公约数。
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇六
尊敬的领导人:。
你好!首先，感谢***，给我们的这次学习交流机会。根据会议要求，结合***(单位/区市)意识形态的实际工作，报告主要做法和措施如下。
意识形态工作是*的极端重要工作，关系到举什么旗帜，走什么路等重大政治问题。**书记指出：要加快培养政治坚定、业务精湛、作风优良、*和人民放心的新闻舆论工作团队。近年来，***************************************。
一是抓住第一责任人。召开***会、意识形态工作领导小组会、意识形态工作会等会议**次，分析研究判断、部署**意识形态工作。加强**班、第一负责人、分管领导、班成员的责任，根据谁负责的原则，与**部门***签订意识形态工作责任状，传导压力，压实责任的***意识形态工作责任制实施细则，明确了***责任。建立健全意识形态重点部门，实行编制，配备人员。
二是抓住领导班子队伍。坚持深化思想政治建设和作风建设，选择强宣传思想文化部门和**领导班子。配强**宣传委员，调整***等意识形态的重点部门、重点部门的人员，把敢于管理、善于意识形态工作的优秀干部们，充实意识形态工作队伍。
三是严格把握重点阵地和方式。在宣传工作方面，配备理论宣传中坚、新闻通信员、网络评价员、网络宣传员等重点人员，积极组织**期培训班，提高宣传思想文化工作队伍的总体水平。深入开展新时代**思想、**核心价值观等重大思想、重要理论的学习宣传。不断丰富载体、活跃形式，通过**微信公众号、微博、微信学习群等新媒体，结合主流报刊等传统媒体，加强活动室、教育室等阵地建设，全力构建综合宣传教育结构，切实提高意识形态工作的实效性。
在意识形态工作团队建设中，我们仍然存在一定的困难和问题。例如，个别党员领导干部对意识形态的认识需要加强的意识形态工作队伍的工作水平需要提高的新闻发言人制度需要完善和执行等。因此，在下一步，我们将着重于三个集中力，切实把握意识形态的各项工作。
革命传统教育，*风*政教育。将理论学习和*性教育纳入干部员工主体培训班，不断加强理论教育和*性教育。
2.坚持理论工作的常态化。坚持**理论中心组每季度、1次集中学习。坚持宣传指导沉入基层，继续开展宣传活动，深入机构、基层宣传*的路线方针政策，宣传**和**的重大决策配置，延长宣传链，扩大宣传面。
3.坚持读好书，感悟心。通过在干部中员工开展领导每年至少读一本好书和***好书推荐活动，培养情操、修身养性，特别读负责读书、家风十章等书。
2.加强能力训练。多渠道多形式训练提高意识形态工作团队能力，特别是加强领导和重点岗位干部教育训练，提高媒体、网络媒体和网络舆论应对能力。
3.加强审计检查。根据意识形态工作的追究责任清单，每年进行全面的审查，发现问题，立即通报整改。
2.继续加强网格管理。要加强网络评价员、网络宣传员队伍的建设，选择政治素质高、责任心强、业务能力突出的干部和人员，集中精力进行网络管理。
3.实行舆论报告制度。加强联动，执行日常监测机制，网络评价员、网络宣传员每天登录相关网站，监测相关舆论。坚持一般舆论周报、重大舆论定期报告，确保网络意识形态阵地监测、管理。
以上是***关于意识形态工作的主要措施和做法，不恰当之处，请领导批评。
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇七
尊敬的*****的同志们：
今天，我很高兴参加这次会议。我很幸运地与上级党组织的同志和像我这样在基层战线上工作的党支部书记和同志们交流和分享如何做好思想工作。
意识形态，是反映社会经济形态和政治制度的思想体系，一定的社会意识形态是一定的社会存在的反映，随着社会形态的变化或迟或早的发生变化。简单的理解，意识形态就是反映社会存在的思想体系，社会意识形态会变化，但我们共产党人的初衷和使命不会变，如何让抓好意识形态工作更好的服务于我们党管党治党、建设治理国家，是我们各党支部作为党在基层组织中发挥战斗堡垒作用的一项重要使命。
习近平总书记指出，思想工作关系到党的未来和命运，关系到国家的长治久安，关系到民族的凝聚力和向心力，是党的一项极其重要的工作。党章规定，党的领导主要是政治、思想和组织的领导。各级党委(党组)要切实增强思想工作的履职意识，强化使命责任，真正放心主体责任。思想工作对我们党来说是一项极其重要的工作，关系到党的荣辱兴衰、生死存亡。它是广大党员武装思想的工具。可以说，党员党性有多深，党性有多强。思想不是虚幻的，也不是天马行空的。以广大党员为抓手，以宣传思想工作为载体，有骨有肉，有血有气。思想的骨头是广大党员，肉是宣传思想工作。
**意识形态工作是关乎企业高质量发展和党的建设的重要因素，但是在现实新的形势下，随着我们这个社会的发展，**建设日新月异，思想工作的发展要与时俱进。如何进一步加强思想工作尤为重要。现将我单位加强思想工作的具体措施汇报如下，与大家简单沟通。
1、认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，坚持正确的舆论导向，大力培育和践行社会主义核心价值观，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一到致。
2、党支部书记是意识形态工作第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓好意识形态工作。支部分管领导是意识形态工作直接责任人，协助党支部书记抓好统筹协调指导工作。
3、将意识形态工作纳入重要议事日程，第一时间传达学习党群党建关于意识形态工作的精神和要求，把意识形态工作纳入党支部年度重点工作进行安排部署和推动落实，把意识形态工作纳入民主生活会和年度述职报告的重要内容。
4、党支部每年至少两次专题研究意识形态工作，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入年度综合目标管理考核体系，重大情况第一时间报告。
5、切实维护网络意识形态安全，牢牢掌握网络意识形态主动权。建立健全互联网管理体制机制，充实和加强互联网信息管理工作力量。加强网站等媒体的建设、管理和运用。
6、加强宣传思想文化队伍建设，充分发挥各类媒体优势，加强宣传阵地建设，不定期开展业务培训，培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良的宣传队伍。
7、领导、组织对意识形态重大问题的处置，对错误思潮和错误言论要敢抓敢管、敢于亮剑，理直气壮地加以批驳，及时做好舆论引导管控和突发公共事件舆情处置工作。
为进一步加强和改进意识形态工作，全面落实党管意识形态的原则，明确领导班子、领导干部的意识形态工作责任，结合党支部实际，制定意识形态工作措施。
1.意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚全体干部的智慧和力量，推动企业健康发展，具有十分重要的意义。
2.做好意识形态工作，是党支部的重要政治责任，坚持党管意识形态工作的原则，建立党支部统一领导、党政齐抓共管的意识形态工作格局。
3.***成立意识形态工作领导小组，党支部书记任组长，其他班子成员副组长，其他党员是成员。
4.党支部书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
5.领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
6.要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与安全工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
7.要认真贯彻落实**党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。
8.每年至少专题研究一次意识形态工作。及时向上级组织报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。进一步完善学习制度，加强对党员领导干部意识形态工作的教育培训，定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作目标。
9.切实加强对各类意识形态阵地的管理，牢牢把握意识形态领域的领导权和主导权。严格落实各类报告会、研讨会、讲座论坛等活动制度，按照有关规定，加强对宗教活动及宗教思想传播的监督管理工作。
10.加强组织领导、贯彻中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责任追究的情况。
我**党支部紧紧围绕**工作总体安排，找准立足点，发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，促进了全站各项工作的有效落实。
(一)统一思想，凝聚共识。全站范围内迅速召开会议进行学习部署,使各位成员充分认识到抓意识形态工作的主体责任，书记是第一责任人，分管领导承担直接责任，明确了责任内容、工作的相关制度、追责的相关情形。教育引导党员干部特别是党员领导干部不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，通过持续教育，使党员干部明确了抓意识形态工作的基本遵循，也增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当，达到了统一思想，齐抓共管的目的。截至目前，全站未发现在意识形态方面存在明显问题的人和事。
(二)明确职责，健全机制。进一步明确了抓意识形态工作的具体措施以及具体情况的处置办法，按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，党员干部签订“党风廉政建设责任书”，组织党风党纪教育、警示教育、作风建设教育，每次都将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确会领导抓意识形态工作的具体责任，把意识形态工作作为考察评估的基本内容，明确考察评估目标、方式和奖惩办法，逐步形成从领导干部、从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。
(三)强化教育，夯实基础。以学习型建设为平台，结合“不忘初心、牢记使命”学习教育，把意识形态工作纳入学习内容，不断创新载体和方法，切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。组织召开领导班子政治理论学习会议，认真学习习近平新世代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。
(四)抓住关键，增强实效。在主体责任上，进一步明确党员干部主要负责人是意识形态工作的第一责任人，要承担起主体责任，尽好责、抓到位，从严从实抓好意识形态工作。在阵地建设上，研究把握现代新闻传播规律和新兴媒体发展规律，用员工喜闻乐见、易于接受的方式讲好中国故事、讲好党的故事，增强舆论工作的传播力、引导力、影响力和公信力。在人员上，抓好党员干部教育全覆盖的同时，针对长期休息党员、外出请假党员等问题，利用微信平台进行加强教育，纳入到员工教育整体安排,将思想教育融入到各项活动中,不断扩展教育覆盖面和影响力。在落实措施上，加强对意识形态领域新变化新情况的分析研究，大力推动理念观念、内容形式、方法手段等创新，严格排查意识形态管理漏洞，查找风险隐患和薄弱环节，及时采取措施改进完善，在细微之中保障意识形态工作扎实到位。
**意识形态工作虽然取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题：
一是提高思想认识，凝聚各方合力方面需加强，加强党员干部的群众观念教育，要提高层党员干部的马克思主义素养，加强他们对政策的领悟与解读能力，使他们更好地向群众宣传最新的思想。特别要有“阵地丢不得”的忧患意识、“兴利除弊”的责任意识、“能力升级”的进取意识，决不能畏手畏脚、左右摇摆，必须敢抓敢管、积极作为，对那些恶意攻击、造谣生事、扰乱人心的错误言论，要勇于拿起法律的武器迎面痛击，以敢于“亮剑”的精神主动发声，帮助群众划清是非界限、澄清模糊认识，绝对不能搞含糊其词、退避三舍那一套，坚决和不良言论斗争到底。
二是加大创新力度有待提升，在宣传上，把焦点对准基层，把镜头让给群众，聚焦基层新鲜经验，深度挖掘群众创造，用生动的语言、感人的故事、鲜活的事例，充分反映基层群众奋发向上、积极进取的精神风貌，同时需要进一步探索互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理，加强互联网思维意识和创新意识。在服务群众上，多搭建群众便于参与的工作平台，多开展群众普遍欢迎的文化活动，多运用现代化的传播手段，更好地满足群众的精神文化需求。多借鉴兄弟单位宣传思想文化和意识形态工作中的好的做法为榜样，补齐短板，开拓创新，不断取得意识形态工作新成效。
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇八
***总书记指出：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。基层是意识形态工作的最前端，基础不牢，就会地动山摇。当前，我们基层意识形态工作最主要的任务，就是要牢牢掌握意识形态工作主动权，为党的十九大召开营造基层良好的舆论氛围、文化氛围、社会氛围。近年来，××区认真落实意识形态“四个纳入”工作责任制，不断凝聚发展“正能量”，打造农村意识形态宣传“升级版”。××区共有自治区级文明村镇13个，自治区文明单位12个，总数居三区之首。下面，就如何提升基层党组织意识形态工作能力，加强农村意识形态工作管理，我从三个方面谈谈我的体会。
一、抓好基层阵地建设，确保农村意识形态“主航线”不偏离。一方面，要巩固农村有形阵地，加强基层党组织建设，提升基层党组织意识形态工作的能力。对于××区而言，要重点抓好红色革命教育基地、家风家训主题公园、党群服务中心、文明校园等载体建设，使基层群众在社会主义核心价值观的环境中接受熏陶。同时，深入开展“扫黄打非”活动，全面铺开“无邪教创建示范工程”建设，严厉打击封建迷信、邪教违法活动，全力维护基层的意识形态安全和文化安全。另一方面，要拓展虚拟空间阵地，加强网络的舆论引导。20世纪谁掌控了纸质和电视媒体，谁就掌握了话语权;进入21世纪谁掌控了互联网，谁就拥有最大的话语权。针对目前基层意识形态工作普遍存在的不善与新兴媒体打交道、创新不足、落后于群众需求等问题，要重点加强微信公众号、门户网站等新媒体发展运用，强化党委、政府在新媒体上的话语权，确保基层宣传思想工作“主航线”不偏移。在强化微信公众平台等新媒体运用方面，近两年我区也进行了积极探索。比如，在报道以“和为贵”为主题的香江第六届端午龙舟赛中，注重发挥中央电视台直播和“××宣传”微信公众号等新媒体的作用，“××宣传”仅24小时就有25200多的点击量，极大的弘扬了和为贵、团结拼搏等传统文化精神，达到事半功倍的效果。
二、力行创新打好主动战，推动意识形态“主旋律”深入基层。一是加强集党员群众在线意识形态教育、新闻浏览、政务服务等功能为一体的“布山党旗红”智慧党建app平台的推广应用，打通党的路线、方针、政策进入干群心中的“最后一米”。二是通过深化“五星文明村屯户”创建、“道德讲堂”巡讲等加强对农民群众思想认识的引导和教育。2013年以来，我区已连续五届深入农村基层开展“道德讲堂”巡讲活动，宣讲团成员由全国劳动模范、广西五一巾帼标兵、贵港好人等先进标兵组成，以大家喜闻乐见、易于接受的方式，共开展“传承好家训、培育好家风”大讲堂活动36场次，“道德讲堂”23场次，使主流意识形态更贴近基层实际、贴近群众生活。三是加快打造和培育文化宣传品牌。从2017年年初开始我区启动了××城市形象设计工作，将贵港荷文化、××廉文化等符合主流意识形态的传统文化融入其中，目前，已经设计出了包括城市主题标志、城市名称主题、城市礼品设计等一整套方案，已经在征求群众的意见，目前反响强烈，力争通过打造全新的××形象，逐步形成鲜明的城市符号和城市精神，凝聚干群思想共识，推动招商引资、服务经济发展、维护社会稳定。
三、凝聚工作合力，形成农村意识形态“一盘棋”工作格局。作为基层党委，一方面，要把做好意识形态工作摆上重要位置，在思想认识上，不仅要精准研判意识形态新情况，还要做好基层意识形态的预防、管理、控制、引导工作，构建“防管控导”四位一体的工作格局;在制度引领上，要制定抓基层宣传思想工作的有效机制，构建党委抓总、宣传部门组织协调、区镇村各负其责、全社会共同参与的“一盘棋”工作机制。另一方面，要充分发挥贫困村第一书记、工作队员、大学生村官、科技特派员、党建指导员和区镇村干部等六支基层一线队伍的宣传主力军作用，积极引导基层群众自觉摒弃陈旧落后的思想观念，凝聚社会共识，形成社会主义核心价值观的最大公约数。
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇九
尊敬的各位领导、各位同行：
大家好！此时此刻，我深感荣幸,能代表城关小学来参加此次大会,感谢大会领导给我提供这样一个和大家共同交流学习的机会。接下来我将向各位汇报我校大队部的工作开展情况。在学校领导的指导和大力支持下，我校大队部以少先队工作计划为本，以“育人为本”、“德育为先”、“注重实效”的观念，继承和发扬少先队的优良传统，以理想信念教育为核心,以培养队员综合实践能力为导向,努力促进少年儿童的健康成长，开创了我校少先队工作的新局面。希望在座的各位领导、专家、同行加以指教并提出宝贵意见。
为了促进队员良好行为习惯的养成，我校狠抓学生的常规教育，围绕落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，制定了一套切实有效的管理制度，本着“从大处着眼小处着手”、“习惯养成，重在落实，贵在坚持”的理念，为了抓细抓实抓经常，少先队成立了红领巾监督岗，对队员的一日常规进行监督检查，及时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，督促队员严格约束、规范自己的言行。
制定比较详细的评比制度及评分标准，在每个学期初发送到各班，如路队评比、卫生评比、黑板报评比。我校一直把红领巾监督岗和中队值日检查作为学校德育管理的一项重要工作。做到人员落实，职责明确，要求值日领导、值日老师和值日中队切实履行值周职责，对课间纪律、校门值勤、两操、校园卫生和安全等几个方面加强检查与巡视，还要对各班情况考评打分。做到多巡查、多教育、多督促、多检查，及时发现并处理出现的不良现象，确保校园的和谐、安全和有序，促进学生文明行为的养成。在卫生方面，我们学校充分发挥“省级绿色示范学校”的育人作用，校园清洁卫生是我校常抓不懈的一项工作，校园的花坛、绿化带分配到四、五年级各个中队，由中队每天早上定时打扫、管理。落实严格的卫生检查制度，每周星期五下午第三节课进行全校卫生大扫除，并检查评比，评比结果定期公布。班级黑板报两个星期更换一次，黑板报每次都有主题。
我校少先队的常规活动做到了制度化.
1、组建国旗班，精心组织安排每周一的升国旗仪式。升旗仪式上除了奏国歌升旗外，每次还安排了国旗下的讲话。国旗下的讲话内容根据学校实际情况、一些重大事件、特殊节假日精心安排。如本学期九月份期间，针对日本购买钓鱼小岛事件，少先大队专门安排了一次国旗下的讲话《不平静的钓鱼小岛》。对全体队员进行爱国主义教育。每次的国旗下的讲话由学校老师或优秀队员代表主讲。在少先大队的整理编辑之下，把近几年的国旗下的讲话作为校本教材结集编印成册。
2、发挥“红领巾广播站”的指导教育作用。
学校“红领巾广播站”成立以来，每天早上的早操、周一的升旗仪式、国旗下的讲话都由三、四、五、六年级中队推选出的广播站队员主持。每天值日的广播员并做好少先队工作日志记录。在上午和下午眼保健操前，播音员还可以为其他队员点歌、播报校园新闻，包括好人好事，一句话新闻等。
3、对鼓号队进行强化训练。
每两年组建一支新的鼓号队，并定期对队员进行训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团结协作的精神。
活动是教育的重要载体，只有精心设计活动，才能让队员们积极投入地参与其中，体验感悟，真正发挥活动育人的作用。我校围绕少先队的学习、生活实际，依托各个节日，开展丰富多彩活动，让学生在活动中体验，在活动中锻炼,在活动中提高，在活动中成长。
1、注重培养学生的安全意识，少先队大队部每年开展了“法制安全宣传教育日”活动，邀请派出所的干警来校为学生进行法制安全知识讲座。提高学生的自我保护意识和自我防范意识。
2、少先大队连续几年成立了航模兴趣小组。组队参加了在安庆市举行的第七届、第八届、第九届航模锦标赛。并取得了优异的成绩。多次带领队员参加了在安庆市举行的航模科技军事夏令营。丰富了队员的课余生活，提高了队员的科学素养和思维能力。
3、每年的清明节前夕，学校部分师生在少先大队的组织安排下到宿松县烈士陵园进行清明祭扫活动。向革命烈士纪念碑敬献花圈、瞻仰革命烈士墓、参观了宿松县革命烈士纪念馆。培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神。
4、结合4月22日的"世界地球日"，少先队大队部组织开展了“回收废旧电池”活动。利用国旗下的讲话在全校的升旗仪式上举行了“废旧电池回收”启动仪式。培养了队员的环保意识，减少了废旧电池的污染。
5、在我国首个防灾减灾日，少先大队组织了“5.12汶川地震”纪念活动，号召同学们时刻记住“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠”的伟大抗震精神。在青海玉树地震发生后，少先大队带领学生参加了由宿松义工组织的“玉树不倒，青海长青”向玉树地震灾区捐款活动。
6、感恩教育活动。“回报母爱、献出真情”庆祝国际妇女节主题活动、“歌颂母爱、弘扬美德”母亲节活动，“九九重阳节、浓浓敬老情”重阳节敬老院慰问活动。通过这些活动的开展，弘扬了中华民族的传统美德，培养了队员孝敬父母、尊敬长辈，懂得感恩回报的优良品质。感恩教育收到很好的成效。
7、精心组织队员参加每一届的青少年爱国主义读书教育活动。每一届青少年爱国主义读书教育活动，少先大队都是早计划、早安排，组织队员认真阅读爱国主义读书教育活动读本。在近几年的比赛中，我校的成绩显著，征文比赛、讲故事比赛多次获得县级一等奖。在今年七月，征文比赛获得省级一等奖，讲故事比赛获得省级三等奖。
8、艺术教育活动。大队部每年协助政教处策划、开展了校园文化艺术活动，如：“校园艺术节”、“庆六一汇报演出”等活动。不仅丰富了队员的课余生活，提供了展现自我的机会，更重要的是加强了学校与家庭、社会的联系，真正营造一个家庭、学校、社会合一的育人环境，在社会上赢得很好的赞誉。
9、网络已渗透到我们的工作、生活、教学、管理的方方面面。在教学管理工作日渐网络化的今天，作为学校的少先大队辅导员，我尝试着将博客引入少先队工作的管理，创建了城关小学少先大队工作博客——《红领巾之歌》。现在无论是学校组织、还是中队组织的任何一次少先队活动，我都用镜头把它记录下来，配合文字，记录报道，上博客发布。网络，让我们的生活更多元化，博客，让学校的少先队活动更丰富多彩！希望各位同行进入到我的工作博客，一起互动交流！
通过以上少先队活动的开展，学校在队员日常学习、生活中融汇了知识、技能、思想、道德、情感相结合的一系列教育活动，为队员设置了自我展示的平台，交流发展的立体空间。有效地转换了队员在学校、家庭、社会中的不同角色。让队员亲身感悟、体验生活的多彩，体现了“以人为本”的教育理念。有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。从而使学校少先队组织建设逐渐规范，辅导员素质逐渐提高。
1、由于中国传统德行教育的缺失，现代家庭、学校只重视学生的知识技能，而忽略了孩子为人处世、自我管理能力的培养。过分的追求教学成绩，导致各中队辅导员精力分散，思想上不重视，很大程度上影响了少先队的建设。
2、过分强调安全因素阻碍了德育实践活动的开展。学生的安全保障是第一警戒线，学校为了避免发生学生安全事故，而招致家长和社会的谴责，尽量不举办校外活动，诸如生活体验，参与社会、了解社会的实践活动等。
在以后的工作中，我们要把存在的问题和不足及时纠正，同时向各位同行虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的开展工作，使我校的少先队工作更上一个新的台阶！
谢谢大家！
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇十
今天很荣幸能够代表五年级四个班的班主任在这里发言，感谢学校领导和各位同事们给我这个机会！班主任的工作，不用我多说，活多且杂，各种表格不间断要完成，课要上，作业要改，学生的杂事也事事都要处理。今天我就班主任处理学生的事为主，就衣食住行四个方面来说说我的处理办法。
衣，学生的着装从开学伊始，我就不断强调学生着装要符合自己学生的身份，简单大方即好，因为作为学生的我们，来学校是来学习，来成长的，不是来比美的。况且父母的钱也不是用来给自己作外在的装饰，首先从衣着上让学生认同自己学生身份！
食，吃饭，让一个班62个学生在食堂好好吃饭对班主任来说是个大挑战。五年级，目前正是学生身体生长发育的关键时期，学生在校不好好吃饭，一来对身体不好，家长不放心，二来长此以往，抵抗力差，头疼脑热，易请假回家，对学习多多少少还是有影响。为此，我不断再想办法，根据班级座位按列分组，每组设立一个组长，组长查组员吃饭情况，汇报给生活委员。一段时间后，组长反应组员不好找，有的组员谎报情况。集思广益，每次吃饭时让组长坐在固定的位置上，等组员来报到，找不到组长的的情况下，坐在组长位置附近，等组长来查。生活委员每天每顿查情况，遇到没吃饭的同学，我就会询问该同学原因，在其解释下，合理的引导，晓之以理动之以情，让其明白好好吃饭的重要性，进而主动去好好吃饭！
住，学生住在宿舍，我尽量每晚都去查寝，了解学生就寝的情况，及时处理一些学生之间的小矛盾，时不时查处一些晚上就寝好说话，不遵守纪律的学生，课间将他们喊到办公室，询问情况，耐心引导他们遵守集体纪律，共同创造一个安静干净的就寝环境。配合寝管老师，让寝室长晚上值班巡查，维持纪律。学生觉睡好了，上课精气神才足！
行，言行举止，五年级学生，性格急躁冲动，出现矛盾缺乏有效合理的解决措施，言语不和易发生打架事件，上下楼梯的安全事故。每周利用班会对他们进行安全事故教育提醒。时常强调“发生别人身上是故事，发生自己身上就是事故”。提醒学生注意自己的安全，维护好别人的安全！
以上就是我作为班主任的个人经验总结，仅供大家参考，有不足之处，请大家批评指正！
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇十一
各位领导，老师们：
早上好!
非常荣幸能有这个机会与大家一起分享做班主任的点点滴滴故事。这是我毕业以来第二年做班主任，感谢学校领导给我这样的机会去锻炼自己。其实我是个很懒的人，记得去年九月份期末时，我在门外，看到这么多班主任相聚在一起，当时我的心情是多么愉快，庆幸自己没有做班主任。岁月匆匆，想不到一个学期班主任就顺利地做下来了。此时，我很想说，虽然班主任工作很累，工作很琐碎，很繁忙，但是此时我很庆幸自己再次做了班主任，它让我某些隐藏的潜力得到了一些发展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心头，真是累并快乐着。
回首过去，我这个班主任工作得到了很多人的支持和帮助，才可以这么轻松地度过，我真是感激不已。前任班主任曹宁老师真诚地和我分享每一个孩子的特点，给我提供良好的教育建议；英语老师潘玮老师开学那天下午很晚才下班，就是因为帮我想班级的干部苗子；王丽丽老师看到我每天河东狮吼，嗓子都嘶哑，非常严肃地说：聪玲，你一定要想办法才行，吼对他们没有用，别看你的声音够大。大队辅导员田总总是笑眯眯地表扬我，鼓励我，午会时还协助我管理班级纪律（刚开始，我真是无从下手，一点威严都没有）；最让我印象深刻的是，汪主任那次出现在我们班外，对我们班的孩子说：七班应该可以做到认真听讲的，但是还是坚持说话，不听午会广播的话，聪玲老师，请你让他们留下来！；岳校上我们班的思品课，总会提前出现在班上，让我为另一个班级的数学教学做好准备；我们办公室的班主任同事和我分享了很多优秀班主任经验；副班主任魏老师总那么积极认真帮忙管理班级；罗老师抽空帮我们班的孩子上思想品德课，教他们怎么做事，做人领导的民主与鼓励，同事无私的帮助，让我很快地把握了高年级学生的特点，逐渐树立了威信。学校团结向上、互助互乐的氛围是我做班主任快乐源泉之一。
我总认为，学校与家长没有利益冲突，我们应该就像家人一样，因为我们的目标一致，都是为了孩子的健康成长。做好班主任的第一步，就是争取家长们的信任与支持。家长会上推心置腹，真诚与家长交流，记得我当时说了一句：家长们，你只有一个孩子，但是刘老师却拥有42个孩子，从接手这个班主任开始，我已经从少女蜕变为妇女，升级成为超级妈妈了。家长们被我的幽默都笑了起来，我依稀还看到有几个家长的眼睛都红了。与家长交流，我还把握了一个原则，无论何时与家长交流，我总是笑容满面，伸手不打笑面虎嘛。曾仕强教授在谈到中层管理的时候，特别说了中国人的交往方式，我特别认同的是中国人在心平气和的时候，很讲道理，当他心情不好时，他可能会蛮不讲理。我认为冷静地与家长沟通，定能共同找到教育孩子的好方法。我的真诚赢得了家长的信赖。这是做班主任快乐之二，我拥有了一些真诚的家长朋友。
1、信任是最好的。
六年七班是个非常有个性的班级，每个孩子的个性都那么明显，要真正做到加强他们的凝聚力，真不是一件简单的事情。其实在他们大大咧咧的外表下也藏着一颗热情的心。还记得那次校运会，她们为了在开幕式上做得更好一些，6点多就有很多孩子回校弄好道具，自觉到运动场去训练；接力赛他们更是努力拼搏，取得了年级第二名的好成绩。我始终相信他们的潜力，努力去挖掘，去培养。这还表现在给每一个孩子分配工作，人人出一份力，共同为班级做贡献，培养他们做事的责任感。
2、树立表率的作用。
那天上课铃声响起，我快步走进教室，却发现有一堆零零散散的纸屑躺在讲台和门口，我当时非常地愤怒，为什么整个班级竟然没有一个孩子发现，更可悲的是没有任何人有意识去捡起来，他们走进教室，一边说话一边做课前准备，无视我的怒气。何必动气呢？我安静地走到讲台，放下教科书，开始走向他们每一个的地上，不断地捡纸屑，第一回，当我从第一组捡完扔垃圾桶时，他们还在热烈讨论，无视上课铃声，无视我的存在，第二回合，我从第二组到第三组捡完时，有些同学发现了我的身影，教室开始安静下来；第三回，当我把第四组都捡完了，此时已经有孩子开始抢先把桌子底下的垃圾捡起来了。我重回讲台，非常悲哀地说了一句：是老师的错，没有教好你们，没有教你们怎么讲卫生，所以今天的垃圾，我全部捡起来了。当时班上的孩子都震惊了，偏偏此时四大金刚之一的冉棉洁说：哈哈，刘老师是个捡垃圾的。当时我听了，真是心凉！还好全班的孩子都很讨厌他此时的玩笑，这令我感到很欣慰，毕竟主流还是向善的。一点一点地付出，哪怕是铁花，终有一天也会开花吧。从那以后，每当我在班级收拾什么，总有学生说：老师，我来吧。一句话就把我感动地把所有的酸与苦都抛到云霄外。
人非圣贤孰能无过，那次与家长打电话，课管耽误了一点时间，去到班级，乱糟糟的。我说：老师不应该迟到，耽误了多少时间，我就罚坐多长时间。他们一边写作业，非常安静，看着我端端正正地坐在讲台上。从此，不管是谁，违反班规，都要遵循处罚条例。调皮的孩子再也没有讨价还价。
习惯决定命运，我注重培养孩子的习惯，讲卫生习惯，讲究时间观念的习惯，认真积极的习惯，乐于助人的习惯我把自己的美好愿望放在他们身上，内心始终相信他们每一个心灵都是向善、向真、向美的，用心去灌溉，不求回报地付出。这一学期的班主任，总得来说，在大家的支持下，我始终以积极乐观的态度去对待，责任越大，压力越好，成长也会更快。这让我这个懒人一有空就看教育书籍，学习前人优秀的教学教育经验，努力让自己这个班主任做得更好一点。看到孩子们增强了自信，认真去学习，为班集体着想，团结向上，积极进取，再苦再累，我都愿意。这是做班主任的最大快乐。
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇十二
各位班主任同仁：
大家好！今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充沛发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
1、要有一颗爱心。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自身以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表示形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意平安了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和保护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我经常用语言开导、鼓励、教育他们，不时与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自身做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成果好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。和时地掌握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
2、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创立良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自身的行为，在工作中要求学生做到的，自身首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意平安，不注意平安其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必需先成人，你的学问再大，假如没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生说说自身的家长是如何关心自身生长的，告诉他们，家长挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，家长在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成果来回报家长。
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意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇十三
各位领导，各位老师：
大家好！
我是初二五班班主任刘淑兰，今天我发言的题目是《用爱付出，用心呵护》。
作为班主任，要管理好一个班级，首先要了解学生，和学生交朋友。开学后，我用了一周的时间记下了班里所有学生的名字，当我能准确的叫上每一个学生的名字时，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。
了解学风、班风，了解全班同学的优缺点并认真分析其原因所在。研究每个学生的个性特征，尊重每一位学生，关心每一位学生，满足并提升每一位学生的发展需要，了解哪些是班里的积极学生，哪些是需要更多关心的学生，把爱给每一位学生。
二、用爱心打动学生。
冰心说过：“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人是班主任的首要天职。如何育人，我认为：爱学生是根本，要真心实意的爱每一个学生。只有发自肺腑地去爱学生，才能真正地亲近学生，关心学生，也才能激发学生对于知识的追求。只有把学生当成自己的孩子，才能容忍学生的缺点，尊重他们的话语权，才能控制自己的情绪，做到以理服人。
爱心的表现形式往往通过具体的小事表现出来：我每天走进教室，先给学生们一个微笑，看看学生们有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，上学放学的路上要注意安全。
班里的杨芳慧同学是新转来的一个学生，上课不专心，眼神发呆，好像在想心事。一次，我发现了她课堂上写纸条。询问这事的时候，她很怕让父母知道。我答应她不告知家长，但要保证专心听讲。从此，她的态度发生了很大转变，学习成绩也一再提升。
由此我觉得：任何改正都是进步。学生犯了错误，关键是怎样因势利导，用关爱和理解来融化她心中的坚冰！
我特别注重完善班干部队伍，明确班级努力与前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
设立值日班长，值日班长由班干部轮值，五个班干部每周每人值一天，负责班内各种事务的处理。（卫生、纪律、作业、班级活动）。
每周评选优秀的值日班长。
注重对班干部进行传、帮、带。在班级管理的过程中，既交任务又教方法，既检查他们完成工作的情况，又帮助他们总结经验和教训，更让他们在实际的工作中经受锻炼，增长知识以及培养能力，充分发挥骨干和模范作用。
水城名师王文卉老师说：“我总是拿一摞“高帽子”走进课堂，因为赏识能使人愉悦，赏识能使人快活，赏识能激发人的潜能。”
经验表明：在批评中长大的学生，会养成自卑、指责、挑剔的习性；在表扬中长大的学生，则会养成自信、欣赏、合作的习性。作为新时代的教师，必须学会用放大镜看学生的优点，在充满宽容和鼓励的气氛中，让我们的学生少一点自卑，多一些自信；少一点指责，多一些欣赏；少一点挑剔，多一些合作，从而走向人格独立、身心健康的理想彼岸。作为教师，无论何时何地，要想点燃每一个学生的心灵，就必须学会用放大镜看学生的优点。
我们要善于挖掘学生的闪光点，多鼓励表扬他们，将他们融于班集体这个温暖的大家庭中，感受到大家庭的温暖，从而使其正确地认识自己，努力学习。
我班有个学生叫牛凡信。曾经因为打架被学校处分。返校上课时，他认错态度很好。改选班长时，我发现他有很强的管理能力，就把他也指定为候选人，没想到，60人有42人选他。这时，我给了他充分的信任。在他值日期间，我放手让他去管，及时在旁边出谋划策，他做的也很出色，并且能带头打扫卫生，找违纪同学交流，同学们都尊重他，他也建立了威望。在学习上，当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励，使他处处感到老师在关心他。
总之，作为班主任，要常怀有一颗爱心，善于用心，处处留心。我争取在今后的班主任工作中，多向有经验的班主任老师学习，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。
谢谢大家！
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇十四
1高中生物教学心得李雨微来到市高中担任生物教学工作已经一个学期了，在同科组教师的指导帮助下，通过自己的刻苦努力，在教育教学工作上日渐走上正轨。现将半年来我在教学工作中的一些做法和想法，呈现出来，与大家共榷。初到市高中，紧张有序的教学氛围给了我很大压力，也给了我许多动力。学校的一套先进的教学理念也给了我许多启发。因此，工作以来，我迅速地向老教师学习教学的相关要求和技巧，并能够及时地去落实、去实施。因而很快地进入角色，使得教学工作顺利起步，没走弯路。在半年的教学过程中，主要在以下几方面做了大量工作。
一、狠抓基础，细研课本，以不变应万变。
以基础知识为重点，降低学习和教学的起点和难度，面向全体学生，以不变应万变。刚从大学校园毕业来到高中担任生物教学，和学生年龄差距不算太大，和学生能融洽相处，话题多。并发现学生对高中生物的学习有着极高的热情，但这种热情下，却暗藏着不求基础的浮光掠影的学习态度。狠抓课本有利于收住学生的心，更有利于让学生打好坚实的基础，为以后的学习做好准备，有效防止学生眼高手低，样样通，样样松，翻书就会，做题不对，从而造成厌学情绪。在这方面我主要注重以下几点：
1、认真疏通课本，细读教参，把握本课脉搏，抓住本节重点。
2、细化学案，采用问题导学与填空相结合的方法，以先记忆后理解，先启发后导学的方法，引导组织学生学习。
3、强化默写，每一节课都用小纸条的方法，让学生对所学的知识进行默写，以强化对知识的巩固，对默写不达要求的要责令纠正。
4、对每一节的学案做到全部检查，以通过学生填写情况，了解本节知识学习上的疏漏和失误，以便整改，力求不放过一个死角，不遗漏一点知识。这样层层推进，步步为营，使学生所学扎实有效，一步一个台阶，生物学习也由此慢慢变得轻松起来。
二、分层训练，让各类学生都能有效发展。
高二文科班学生的能力参差不齐，一刀切的教学方法务必使得“有人吃不饱，有人吃不好，有人吃不了”的问题，从而使相当一批学生迅速边缘化，成为后进生。让所有学生却“学有所得，学有所乐”分层教学是我在这一年教学中，重点实施的方面。课堂上，以中下等学生接受能力为标准进行授课，保证差生在课堂上听得懂，理解得透，不让他们在基础知识上落脚。巩固练习上分高、中、低三个等级进行小题设计，并用星号标记，进行区分，让每一类学生都有题可做。在课堂上对要求较高的题一概不讲，留课后对部分有要求的学生讲，以减少对差生的压力，防止其产生自卑心理和急躁情绪。这样在精选习题上多用了一些心思，使学生在学习上少走了弯路，使每一位学生都能学其所学，得其所得，都能真正地体会到成功的快乐和学习的喜悦。也同时使得好、差学生分界不明显。
三、加强情感投入，注重教法改革。
由于我刚从大学毕业，第一年参加工作，和学生的年龄差距并不大，和学生的话题较多，相处的也比较亲切。我便利用这一优势与学生沟通，拉近学生与自己的距离，自然地增加了学生学习本科的动力，也让学生产生了必须学好生物的压力。这一方法的应用使得自己在教学和学生教学工作上占尽了先机。另外，加大对教法上的探索，课堂上在细化知识的同时，非常注重对学生的启发式教学和合作学习习惯的培养，生物课本上有许多问题探讨等内容，这往往是一节课的引入，也能加深对本课的理解，在这些问题答案的给出上，我从不按家长作风去包办，而是完全让学生讨论得出结论，即使是不全面甚至是错误的，我也经常予以肯定，以培养学生的的信心。也让其在不断修正中，探索经验，提高能力。这使得在回答简答题的准确率上受益匪浅。课堂上，一般最多用20-30分钟讲解，剩余的时间放权给学生，进行合作学习。鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论，最后总结交流。同时，也在教学过程中，增强学生自主学习，逐步培养了学生的自学能力，培养学生养成良好的预习习惯和正确的自学方法。在课堂训练上，少而精、准，紧扣重点，紧扣目标，限时限量，当堂解决。这些方法的实施提高了学生的分析和建构能力，提高了效率，节约了时间。
四、整理好教学反思和学生易错、常错的题。
每一节课后，我都对本节课在教学过程中存在的优点和缺点及时整理，找出成功的原因和问题的症结。特别是在学案编写和运用过程中存在的问题，学生在某些知识的理解上产生的提前无法预料的一些问题，以及习题选编、难易度和数量问题，都及时地总结出来。以便在下一节课和以后的教学工作中能够改正和借鉴，避免了盲目性。通过日积月累，使自己的教法更加灵活，课堂教学更加顺畅。尽管一年来积累的东西不是太多，但这是我的一笔宝贵财富。
对学生错题的要求上，由于时间太紧，让学生自己去全面的整理并不现实，因此对每一份学案、小测、训练及月考题目中出现的出错率较高的题目，我都不厌其烦的全面整理出来，有些能改的稍加改正，再采用限时练、课外活动抽测、大休作业等形式发放给学生，让学生重新练习，加强理解。这一方法，教师虽然累一点，但简单而有效。既加强了对一些重点知识的巩固，又提高了学生对一些难点的理解程度，也防止了学生一错再错情况的发生。
半年的高中教学，使我尽快从学生的角色转换为老师，也是我在做人做事上成熟不少。以上的做法和心得可能也未免偏颇，不当之处望老师指正。
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇十五
我亲爱的兄弟姐妹们大家好！今天我想和大家谈谈群团这份神圣的工作。也许大家所知道的群团工作仅仅是在检修的时候，为检修师傅们递递毛巾，送送水之类，可是群团并不只是这些。我相信这句话大家一定也听说过，那就是“群团工作无小事，群团工作无大事”，说群团工作无小事，就是群团无论是在生产中，还是在班组以及公司的体系建设中，都是不可缺少的一支有生力量，说群团工作无大事，那就是群团工作都是一些和我们生活，生产息息相关的事，对于我们来说并不是什么难事。
下面请允许我为大家介绍一下我们群团工作的主要内容，和我事业部目前群团工作的进展，以及我在班组和事业部的群团工作中有哪些心德，和我个人对于群团工作的几点建议。
首先为大家介绍一下群团工作的主要内容：
群团干部源于生产，分布在各个岗位。也正是由于我们的群团干部是来自于这些不同的岗位，所以他们对于生产方面也是相当的了解，在生产工程中也起着很重要的作用，例如在班组中组织一些活动，或者是组织班组召开民主生活会，班委会等等，他们也在活跃着班组中的气氛，和大家一起营造出一种和谐积极向上的工作氛围。这些都是在为生产做服务。因为他们是操作工中一员。所以服务于生产则是理所应当的职责，和光荣的使命。
群团在我们的班组建设中也有着一定的作用，首先是管理好班组的各种台账，每天我们的群团都要对班组的各种台账进行仔细的检查，并做好详细的记录。再就是建立起班组的各种制度，根据公司及事业部的制度，我们围绕在这些制度的框架和范围内，再由班委会讨论研究制定出使用与本班组的各种制度，以加强班组建设的全面性和班组管理中的标准化，合理化。
我们每一个人都有属于自己的想法，这些想法各种各样。有的想法可以让我们在工作中找到新的方法，新的路径，可是有的想法则会让我们走进思想的死胡同，这是就需要我们群团出现，找到那些有“心事”的同事，和他们真诚的交谈，用心去了解他们现在遇到的是什么样的心事，有什么困难不能解决，用心与心的沟通去了解每一位员工的心理动态。及时的帮助他们走出思想的死胡同，帮助他们尽可能的解决一些困难。让他们感受到我们这个大家庭没有遗忘每一个人，让他们可以在宜化安心的工作，在岗位上专心的操作，真正的衷心宜化。
群团工作中还有一项工作，那就是为每一位员工在生日的那天送上生日祝福，我们的群团会吧本班组的每一个人的生日记录下来，并且记录的非常详细，会精确到是公历还是农历。在员工生日的这天的班前会上，我们的群团会为他送上一份小小的生日礼物，然后大家一起为他唱响生日快乐歌，虽然礼物不是多么贵重，歌声不是非常动听，但是我想被祝福者一定也会非常感动，和体会到这个家的温暖，他没有被遗忘，每一个人都没有被遗忘，因为我们是一个整体。
一个企业，一个团队或者一个班组，要想拥有不可阻挡的前进动力，那么他的员工们就必须心朝着同一个方向，劲往一处使，认同同一种文化，紧紧跟随领导者的思想，迈着整齐的步伐前进。管人必先管思想，而群团就是实现这一目标的粘合剂。在公司或者是事业部有什么新的文化思想动态时，要及时并且不打折扣的在班组中进行宣贯和学习，让员工在第一时间了解到公司或者事业部领导的思想方针，在第一时间统一并认同这些思想，加快自身学习的脚步，及时调整前进的方向。让整每一个人不在前进中掉队。
以上就是群团工作的大致内容，我们事业部的群团工作一直都在有序的开展，例如心灵沟通，每次在有群团反应员工心理有波动的时候，首先是班组中的群团与之做心灵沟通，然后我们事业部的大群团也会与其进行谈话，并加以开导。再如生日祝福，我们会不定期的对各个班组的生日祝福台账进行检查，并对生日祝福台账进行了规范，让这项工作不仅是停留于形式，而是真正把它做到实处。还有文化宣贯，每天我们的群团干部都会受到文化宣贯的短信，其中不仅有对企业文化的宣贯和学习，还有对各种制度的学习，部门的工作情况和下一步的工作安排。这些都是为了能让我们大家把工作做的更好更细。
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇十六
各位同仁：
大家好!今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的'有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。
班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗?他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思?他们的理解能力还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事?要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人?学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。
人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班姜杰、唐荣升学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干?”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，许浩以前作业写得很不认真，甚至不做作业，现在就进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢?这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇十七
尊敬的各位领导、各位同志们：
大家好!
春回大地，万物更新。很高兴能有这样的机会与大家交流经验。我叫陈月欣，20xx年参加工作，现任太原市民用爆破器材专营有限公司统计员。此时此刻，能在这里作为先进工作者代表发言，我感到十分荣幸，也非常激动。回首过去近几年的的工作中，慢慢的、一步步成长起来，并取得了一定的成绩。首先，感谢领导为我提供了良好的工作环境和成长空间，感谢同事对我的支持、帮助和关心。借此机会，我向信任和支持我的领导和同事们表示深深地谢意!谢谢大家!下面我谈谈这几年来在工作上收获的心得和体会，与各位同事共同交流、共同学习、共同进步。
在20xx年太原市民爆器材管理局统计会上，我认真听取民爆局工作人员布置定期统计报表，研究定期报表并提出存在的问题，积极向讲解员提问，使自己对报表更加了解、运用自如。回到公司我就立即通知各县区到总公司学习定期统计报表，布置报表填报时间，比如：备案表我是每星期三、六报送，就让县区公司星期二、四报送到总公司，这样就不影响工作进程。平时的工作中，要让统计工作制度化、规范化，民爆行业统计信息报表、合同执行情况季报表、购货付款情况季报表等报表，我都进行了详细的了解，每个公式的正确与否都要仔细查验，并知道公式的结构，对不完善的要向民爆局工作人员了解、改善，及时发现问题、及时提问、及时解决、及时完善，使我的报表工作更加有效、快捷、准时、准确。自从我接管民爆统计工作，就非常重视统计工作，处处以身作则。每季度末，我都积极和财务部联系，并要向县区公司催要各项报表，从而获取统计报表各项数据，进行综合、计算、填报。每个报表的数据都要多次计算、多次验证后，方可报送。平时要不断研究统计工作制度，民爆统计工作的规定，每个报表的内容都要了解透彻，有什么问题要及时提出、解决。
20xx年，虽然我的各项工作得到领导的满意和认可，但对于我来说，我决不会满足于现状。我将怀着一颗责任心投入到今后的工作之中，依然发扬吃苦耐劳、不屈不饶的工作精神，力求高质高效的完成各项工作任务，同时不断克服自己的缺点与不足，在20xx年当中取得更好的成绩。
20xx年是我们的企业充满挑战的一年，也是我们化危为机的重要一年，继续发扬不畏艰苦，开拓进取的精神品质，始终保持高昂的精神状态和饱满的工作热情，发挥我们的聪明才智，携手共进，群策群力，做出新的更大的贡献!
意识形态工作经验交流发言稿（热门18篇）篇十八
各位领导，各位老师：
大家下午好！今天我要和大家分享的是：微笑，是最好的语言。
常听到家长这样问孩子：“你们班哪个老师好？”孩子会马上做出回答：“某某老师好。”“为什么？”“某某老师天天对我微笑。”在孩子心目中，只要老师天天有笑脸，就是好老师，因微笑而得这样高的评价，可见微笑的份量。浪漫的诗人说，微笑是一缕阳光，每个人都像需要面包、需要空气一样需要它。
还记得我刚开始教书的时候，一进学校就听到许多同事说课堂中常会遇到的一些事：诸如课堂混乱，学生不听话，甚至故意与老师作对这种恐怖故事，心里便想着，要给他们一个下马威。于是，在我教书生涯的第一年，发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心，没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声训斥犯错的学生，只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受，也忽略了同样坐在教室中其他的学生。
可是有一天，刚上完课，我走出教室，学习委员从后面追上来说：“老师，我发现你今天心情挺好，从上课一直面带微笑到下课，老师，您笑得真好看。您每节课都这样该多好啊。”我一听，不由的停下脚步，问她：“难道我平时上课不笑吗？”她歪着脑袋，慢慢地说：“老师，您要不生气，我就给您说。”我摸摸她的头，说：“你今天实话实说，老师不怪你。请你帮老师指点迷津，我会诚心接受你的意见的。”她马上说：“我们发现您上课经常板着脸，看着您严肃的表情，同学们都大气不敢出，偶尔起来回答问题，您还不太满意，所以我们不敢发表自己的看法。”听完她说的话，我才知道，原来，微笑的魅力有这么大！
现在，我带xx班已经将近x年了，x年来，我与孩子们共同进步，共同成长！记得上一个学期，我在训练广播体操的时候，班长xx因为练习不认真被我批评了一顿。解散后，我回办公室了，同学们跑过来告诉我，xx在教室不停的哭，而且还在课桌里写了很脏的话。我马上返回教室，xx此时已经上培训课去了，当我打开课桌的那一刹那，用粉笔写的几个字很醒目，“x老师，我恨你！”这是我从教x年多来从未遇到的，我的心突然之间感觉很痛，顿时，我都不知道该怎么办？回到办公室，我在想，平时这个孩子还是比较听话的，我们很重视她，无论什么活动都让她参加，也从来没有当着同学们的面批评过她，她的傲气越来越大，以至现在批评她一次就弄成了现在这样。
经过深思熟虑，下课后，我把她叫到办公室，此时只有我和她两个人，我微笑着问她“xx，你今天做了让你觉得不舒服的地方吗？”听到这样的话，她马上哭了起来“x老师，你为什么不批评我？我错了，我再也不乱写不乱说了！”事后，她当着全班的面向我道歉，在同学们的理解下，我微笑着，全班响起了一阵掌声，她笑了，她的笑容是那么的灿烂，我知道，此时，微笑已成了最好的语言！