我们就要毕业了（精选21篇）

作文不仅仅是语文学科的内容，也是学生综合素质的体现。这里为大家整理了一些优秀作文的鉴赏文章，希望大家能够从中受到一些启发和借鉴。

我们就要毕业了（精选21篇）篇一

我们就要离开母校了我很依依不舍，不想离开。但是这是我人生的第一个转折点我必须去面对，考个理想的学校或一个不理想的在于你的平时的努力和自己的奋斗，到了该收获的季节了从现在开始我们抓住每一秒开始来复习，不要上课三心二用要专心致至的来学习，不要在考试完了再后悔我在前一些日子里没有好好复习。我争取在考试完了没有遗在这半个月里我们要认真听讲我们现在很紧张，但是过玩这次考试你想考也不能考一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴努力了我们的未来来奋斗吧同学们加油耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”

六年的`光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢？最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。

快毕业的时候，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。

在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨。如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。

“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感。高兴是因为我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库；伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。

老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多。

到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。

我们就要毕业了（精选21篇）篇二

转眼之间，高三的生活也接近尾声了。在学校的这片土地上，曾有春日的微风吹抚过我们的头发，夏日的阳光倾洒在我们的脸庞，秋天的落叶映入在我们的眼帘，冬日的白雪洒落在我们的手心。可是高中生活来也匆匆，去也匆匆，我已经再也看不到曾经的那些画面，在这里留给我的只有回忆。

高中的生活紧张而又刺激，高一时，我们是一群懵懵懂懂的孩子，当时的我们觉得高中的一切事物都很新鲜。高二时，我们在为高三的到来而做准备，不管是在学习进度上，还是在每天的上课时间上都有所调整，这样在我们高三的时候就有更多的时间来复习。高三时，我们都在忙碌着自己的学业，为着自己的目标而奋斗，高三时的我们更加懂得我们来学校的目的是什么，就是为了考一个自己理想的大学。高三的我们已经不像高一那样的懵懂和迷茫，都有着自己明确的目标，每天都在为着这个目标争分夺秒，连我们自己都不知道，为什么我们会发生如此大的变化？我们就已经开始向往着大学的生活，想象着大学的所有，更想象着大学的自由。

高中这三年有痛苦，有心酸，但更多的是快乐。但需要离开这所学校时，恍惚间，自己的记忆又回到自己拿着行李箱刚踏进这所学校的时候，而现在我以同样的姿势拿着行李箱踏出了这所学校。在踏出这所学校时，我回头望去，看着这留着我许多美好的回忆的地方，我的眼睛莫名的有些发酸，不知怎么的？伤感的情绪萦绕在我的心头，是我不能再次迈出离开这里的脚步。因为我心里知道，有可能这一别就是永远，我可能不会再回到这个地方，就算再回到这个地方，这里的一切也都会改变，人会变，在见识的那些花花草草，也不会是留有我们回忆的。想到这些，我舍不得让自己的眼睛离开这所学校。

时间过得太快，让我来不及反应。我的记忆在倒放，闹海中浮现了很多画面，运动场上每个运动员精神抖擞的面孔，教室里朗朗的读书声，考场上同学们紧张的神情……这一切的一切，就好像昨天刚刚发生的一样，在我的脑海里不停的转。

我知道自己是时候该离开这所学校了，在离开这所学校之前，我面对着他，心里默念着我们毕业了，再见，我的母校。

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我们就要毕业了（精选21篇）篇三

设计思路：大班的孩子即将离开幼儿园，三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依惜，开学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。在“离园倒记时”这个洋溢着感情色彩的主题里，我们营造温馨感人的氛围。让幼儿园里原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来，使幼儿对周围的一切充满感激，主动地表达自己对幼儿园的依恋。

我们开展了说句心理话，许个朴素的心愿，作个惊喜的收藏盒，收藏等活动，有的活动都是非正式的个体活动，象小小收藏盒就是利用散步，户外活动进行的一个个体活动。而幼儿园是一个大集体，三年里，孩子们生活在这个集体，与老师、同伴、园舍产生了依恋的情感，因而我设计的这次活动，是上次活动的延续，活动环节层层递进互为铺垫，先让幼儿在小组中商量讨论那些是有意义的收藏品，在交流中使幼儿又回忆起了往事，最后再整合幼儿的经验，集体投票、表决使大家通过层层筛选收藏大家共同认为有意义的收藏品，再一次使幼儿感受集体生活的快乐美好，更重要的是帮助幼儿体验成长的喜悦，构建和谐的人格。

1、通过活动让幼儿体验幼儿园生活的美好。

2、提高幼儿的相互协商及表达能力。

已有经验：在前阶段离园倒计时所开展了搜集收藏盒，按自己意愿收藏园内的`物品等活动，幼儿基本已理解收藏品的含义。

材料准备：记录纸、笔，收盒盒，红布，歌曲《友谊天长地久》等（师用记录纸、水彩笔）。

活动过程：谈话导入——层层筛选——收藏。

2、幼儿自由讲述：

1、个人——小组。

（1）幼儿商量。

（2）记录。

（3）说说收藏的理由。

小结：原来每样收藏品后面都有一个另人难忘的小故事呢。

2、小组——集体。

（1）投票表决。

（2）统计。

1、一幼儿代表我们奇奇班的全体师生，把这些物品放进我们的收藏盒。（放音乐）。

2、这留念盒由谁来珍藏？

总结：多么珍贵的收藏盒，以后打开它，看到里面的物品，我们又会回忆起在幼儿园和老师、小朋友快乐的时光！

我们就要毕业了（精选21篇）篇四

本站：毕业总是那么的令人伤感，但我想象我们总会在未来的某一段路上重新相遇，下面我们一起看看这篇《我们就要毕业了》。

还有不到四个月，我就要和学校说再见了。我先提前写好我送给学校的。

请假条。

我将在六月份离开学校返校时间不定请假原因毕业。从四个月后我就不会再回到实验一小了。因为我毕业了。

下个秋天，教室里坐满了人，可惜已不是我熟悉的同学及班主任。有人问：

“都毕业了校服怎么还不扔。”

“因为很贵。”

“哪里贵了?”

“里面有我们六年的时光，有一所学校，一个班级，一个集体，还有一场考试，就这样散了。一群人学了六年，为了上初中，只为一场考试把所有人分开。”

“你什么时候最爱校服?”

“当我知道我穿不上它的时候。”

忽然，听到有人问话，是班主任：

“在干嘛?”

“练习笑。”

“为什么呢?”

“因为我不想在拍毕业照那天哭!”

作业本没写名字，但绝对还是会准确无误的放在我桌上，我想，下个秋天，就不会再发生这样的事了吧!

我和一群疯子疯了六年，承受了一万七千八十二节课，三百一十三个星期，十二个学期，为了一场毕业考试，三张卷子考散了一群疯子，最终只留下了一张毕业照和一句再见。我们总是在毕业的时候，才突然爱上学校。

一句再见，终会再见。

——献给自己。

我们就要毕业了（精选21篇）篇五

六月的校园中，充满了凌稀而又悲伤的笑声，或许我们都笑不出来吧，悲伤的情绪笼罩着我们，六年的小学生涯，六年的同学友谊，就此别过。

毕业前，大家都匆匆地复习，准备着升初中，水火不容。

考后，我们每个人都如同卸了包袱一般。带着泪水，来，深深地拥抱个，这是我永远也忘不了的温暖拥抱；紧紧地握个手，我永远也忘不了你手中的温度；浅浅地亲个，这是我永远也忘不了的充满高尚友谊的吻。

我们都忘记吧！忘记那些不愉快的，忘记那些伤心的难过的，忘记那些委屈的一切的一切让我们揪心的事情，让他们都随风散去吧，我们要深知，毕竟我们，曾经拥有过远远多过悲伤的美好的事情，我们不要带着遗憾离开。

后来，只是个问候，便带上自己的痕迹离开，似乎从人间蒸发，在不出现在我的生命中。偶然，我翻开同学录，那一张张代表这每个人的心声，看着你们活泼的、洒脱的、清秀的字迹，我才忽然发现，原来在你的心中，也有我的痕迹，原来这就是我们差点就遗忘的友谊。

现在，我有恍然想起你们来，现在你们幸福吗？现在你们还像曾经那样爱哭吗？现在你们还会记得我吗？如果你们遗忘了我们之中的谁，没关系，因为在我们心中，你只是被我们储存起来，并不是遗忘，我们还有时光的见证，我们拥有过，潇洒、明朗发自内心的笑声，与你们在一起的时光，我真的很快乐。

我只想，亲亲地告别：

再见了，永远的六（3），再见了，母校，再见了，亲爱的同学们，再见了，尊敬的老师。我们，走了。

万物勃发，生机盎然。这个夏季，我们将要告别在这里度过了整整六年时光的母校，走向中学生活。我们毕业了。

母校曾经给了我多少美好的回忆，曾经给了我多少深刻的教训。这里曾是我们索取知识的乐园，现在，我们将离开这里，我留恋我的母校。我是这里的一朵花，是老师辛勤的园丁，给了我阳光和雨露，给了我知识。现在我将要走出母校的大门，在心中祝福我的老师们吧。愿他们工作顺利！

同学们，朋友们，在毕业时，告别母校时，也意味着我们可能分别。不要伤心，朋友们，因为天下没有不散的宴席。只要我们还在心中各自保留着那一份友谊，只要它永远不会被岁月的长河冲刷的褪色，纵使天涯海角，我们的友谊是永远。祝愿你们一切顺利平安吧，记住，天涯海角，不要忘了我们的那份友谊。

告别母校的同时，我也在憧憬着中学的生活。人总有一天要长大，不要害怕未来，我相信，只要坚持走下去，生活会因你而变。

同学们，朋友们，再会！愿你们的明天更美好！

啊，再在校园里走一走吧……。

木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。

操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

……。

过去了，结束了，该散场了吧？

不该悲伤，因为我们在成长。

时光如水，哗哗的流去了，我们要从小学奔向初中了，这是一件多么美妙的一件事，可就要和朝夕相处的.同学和最爱我们的老师告别了，这一别真的真的很难受，我想开毕业典礼的那一天同学们都不敢互相直视吧！因为每个人眼里都流着泪水，是高兴的，也。是悲伤地的，高兴的是我们长大了，悲伤的事要告别母校了。

告别朝夕相处的同学，我们在一起生活了四年，玩耍了四年，我们一起哭一起笑，有快乐一起笑，有悲伤，我们就一起哭，校园就是我们的家，我们有一个这么快乐的家族，我们都不把对方看作外人，有什么说什么，可如今我们就要各奔东西了。这一别不知道以后什么时候才能见面。

我依恋母校，因为它记载了我很多的童年趣事，有做过的傻事，有美好的，有一发不可收拾的，现在回想起来真是太美好了。

我舍不得敬爱的老师、亲爱的同学、有我的童年的母校。我爱你们！

其实，我们还没有毕业，但临近毕业的这几十天，让我们充满无限的回忆，就让我们在仅有的这几十天里，和敬爱的老师，亲爱的同学们道个别吧。

让我最不能忘怀的是这充满快乐的教室，我们常常在这里一起学习，一起玩耍。

每一天，我们都在憧憬里度过，那样的渴望，那样的盼望，那么的快乐，那么的美好。在这充满童趣的学校里，在这渺小的课堂，难道没有话想在这六年度过的屋檐下的人说出来吗？记那一次，我们班发生了一件事，那件让我捧腹大笑的事我现在还记忆犹新。“玉洁，快看，唐轩尿裤子啦！”气喘吁吁的小江敏对我说，有好戏看啦，爱打人的唐轩居然尿裤子啦！我跑过去一看，还真是，小轩正趴着睡觉呢，看来还不知道自己尿裤子了呢！突然一个笑声惊动了正在睡梦中的唐轩，“你们都看着我干嘛？”昏昏欲睡的小轩问，“看你的裤子！”小轩一看，妈呀糗大了。连忙跑去办公室找老师拿裤子，真是让人哄堂大笑。也许我们还有许多的回忆，难忘的，悲伤的，幸福的，快乐的，我们一定要记住，永远不要忘记我们的母校，向她道别。

母校啊，我永远的会忘记你，请你也不要忘记我，当年的那颗闪烁的星星。

我有一个梦想。

随着风儿飞翔。

把我们所有思念。

抛撒至远方。

我有一个梦想。

这儿有个大学堂。

所有的孩子。

一起快乐成长。

我有一个梦想。

这个夏天不在来临。

有了春天的和煦和冬日的静谧。

或许，再也不需要夏季的气息。

那一刻，踏进校门起。

我们不再调皮。

那一刻，我们懂得珍惜。

那一刻，是那么好奇。

而一眨眼，我们即将分离。

分离后的我们，千万别哭泣。

记着，我们的心永远在一起。

毕业后的我们。

千万别胡思乱想。

记得要脚踏实地。

创造奇迹。

相信自己的实力。

遇事不能灰心。

我们要勇往直前。

为梦想前进。

挥手告别。

从这片校园。

从这次分手。

回想昨日。

为了探索，我们相聚。

今天为了追求，我们分离。

为友谊，我们不造次忘怀。

为理想，我们不再羞涩畏言。

曾经拥有过难得的相聚。

如今，再作此潇洒的别离。

请记住。

走过去不再有泪。

而未来，才是最美。

来源：

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我们就要毕业了（精选21篇）篇六

毕业对于每个人心情都是不同的，毕业意味着大家以后就要各奔东西了。下面小编带来的是明天我们就要毕业。

作文。

希望对你有帮助。

像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，

小学生活。

恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。小学生活就是这样，不过也少不了是师生之间的欢声笑语以及友爱互助，这样才能把你的生活装点的更加美丽。

有一回，老师让我看着几位同学把课文背完，我那天刚好有急事，可我又不知道怎样拒接老师，只好问问好朋友朱乐妍愿不愿意帮帮我。朱乐妍听我说明原因后便立即答应帮我监督他们背课文，当时我感动得就差没跪下来了。

四年级有一段时间，我的成绩一直下滑。卫琪琪看我成天闷闷不乐愁眉苦脸的，便每天牺牲宝贵的下课时间来帮我补习。她不仅讲的妙语连珠，还很幽默，使我听得很认真。一段时间后，成绩自然稳步上升。

一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，一股深深的眷恋之情便涌上心头。

还记得，刚刚迈入校门时的我，怀着对知识的渴望和对未来的憧憬，好奇地开始了我六年的小学生涯。纯洁天真的同学，和蔼可亲的老师，一切都是那么美好。

敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点进步，每一点成绩，都包含着您对我们的汗水和心血。是您，伏案批改作业到深夜；是您，见同学成绩下滑后，不是自己宝贵的时间，耐心的为那些同学补习功课；是您，放下手头的事情，赶到学校来为我们传授知识……日夜操劳，你的额头上已爬满皱纹；粉笔的灰尘，一把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了你对教育事业的热爱和专注；无论什么都改变不了你那为教育事业而无私献身的决心。老师啊老师，你以自己的恒心和决心为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是天空，您更是我们的母亲！

在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送您一本同学录，让我们的心永远在一起；我们要送您一部dv，让我们的快乐伴您永远！

七月的太阳是火热的，我们就怀着这样火热的走向中学，走向成功！我们像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想着梦想进发！

如今，真的要告别美丽的校园了，心里有说不尽的依恋，这里给我留下了无数记忆，有欢喜，也有悲伤……最后，在临别之际，我再向和我相处六年的校园，老师，同学道一声“母校再见！老师再见！同学再见！”

回想着六年的小学时光，有太多太多的快乐，也有太多太多的惊喜，有太多太多的感慨，也有太多太多的收获。

小学的时光是美好的，是灿烂的，是多彩的，是绚丽的。

我曾天真的想过，“我们留级吧！”同学们都笑我傻，可是，如果可以，他们也会再陪一陪亲爱又年迈的母校，六年前，我刚认识“妈妈”她给我的第一映像就是慈祥，六年来，我在她的怀抱里，学习、成长。那时的我是多么纯洁，多么快乐，可是，慢慢地我学会了忧愁、悲伤……因为我知道我要离开她，我亲爱的妈妈！六年了，在一张张笑脸下，有多少的不舍多少的痛苦？我们强忍着泪水，仍然，以微笑回报妈妈。我们要去远航，妈妈，您不用担心您的儿女，有您的祈祷，我们会永远平安、健康！我们会常来看您的！妈妈，再见！

告别了妈妈，还要感恩您，老师。

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！我们永远也忘不了您的恩情，我们虽然不是您的孩子，但我们早就把您当成了我们的母亲！我们永远爱您！

朋友就是天空的星星，努力散发光芒，即使或明或灭，但却一直存在。小学朋友也是这样，一个人，不可能孤立在世界上，朋友就像夜路上的一盏明灯，给我们带来温暖、惊喜。小学的友谊是最纯洁的，也是最经不住时光的考验的，希望同学们的友谊天长地久！我还要感谢同学们给我的惊喜、快乐、温暖，我相信，我们的友谊是时间冲不夸，大雨淋不湿的！

六年的小学时光眼间的过去了，每个同学的笑脸之下都有许多的不舍，希望你们是最富有的人，富有健康、快乐、青春……希望我美丽的母校能永远健康、长寿！祝我敬爱的老师们能教育出最好的学生，世界上最美好的东西都属于你们！

我们就要毕业了（精选21篇）篇七

想着刚进学校的我们，一个个都是那么活跃，脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在，长大了，成熟了，我们都在努力的复习，准备着迎接中考。三年的时间，只为这几小时的努力一搏!

想着老师，我感谢他们，谢谢他们耐心的在教育着我们。我最感谢的是我的班主任，她不只是交我们读书写字，她还教我们做人处事。七分做人，三分做事，是她经常挂在嘴边的话语。还记得我初一的时候，老师带着我们参加了一次学会感恩的。

励志。

教育活动。那一次，我真的长大了!当时，我在很多人的目光下发誓：我要改变!我要感谢老师，感谢父母，永远怀着一颗感恩的心。那一次，我哭了，哭的很伤心。我会永远的感谢着我的班主任，也会永远感谢我的父母。我永远不会忘记，我的老师，花费着她所有的时间与精力来教导我们。

想着同学，能和她们在一个班里，我很开心。回忆是最美好的，想着我们这三年来携手一起走过。我们一起哭过、一起生气过、也一起笑过。中考过后，我们都会分开了，以后的见面，也会越来越少了。想想着三年来的奋斗，记忆力，从来都没有少过你们，我不会忘记你们，我们之间的那些酸与甜，将永远回味无穷。

80多天过后，将会遇到我们人生中的另一个转折点。我们的名字会在同学录上面，一张张笑脸，会永远刻在照片上。而这些背后，都是我们努力后的辛酸与不舍得分别，那一刻，我们真的就要毕业了。

我们就要毕业了（精选21篇）篇八

离中考还有80多天了。我看着黑板旁边的中考倒计时。80多天，那么短，我们就要毕业了。

想着刚进学校的我们，一个个都是那么活跃，脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在，长大了，成熟了，我们都在努力的复习，准备着迎接中考。三年的时间，只为这几小时的努力一搏!

想着老师，我感谢他们，谢谢他们耐心的在教育着我们。我最感谢的是我的班主任，她不只是交我们读书写字，她还教我们做人处事。七分做人，三分做事，是她经常挂在嘴边的话语。还记得我初一的时候，老师带着我们参加了一次学会感恩的。

励志。

教育活动。那一次，我真的长大了!当时，我在很多人的目光下发誓：我要改变!我要感谢老师，感谢父母，永远怀着一颗感恩的心。那一次，我哭了，哭的很伤心。我会永远的感谢着我的班主任，也会永远感谢我的父母。我永远不会忘记，我的老师，花费着她所有的时间与精力来教导我们。

想着同学，能和她们在一个班里，我很开心。回忆是最美好的，想着我们这三年来携手一起走过。我们一起哭过、一起生气过、也一起笑过。中考过后，我们都会分开了，以后的见面，也会越来越少了。想想着三年来的奋斗，记忆力，从来都没有少过你们，我不会忘记你们，我们之间的那些酸与甜，将永远回味无穷。

我们就要毕业了（精选21篇）篇九

我们就要毕业了（精选21篇）篇十

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

活动目标：

1、理解诗歌内容，并能有感情地朗诵。

2、能体会自己在幼儿园三年的成长与进步，感受他人对自己的帮助和关爱。

活动准备：

1、搜集幼儿三年前入园时的照片。

2、请幼儿提前向家长了解自己刚入园时的表现。

3、教学挂图《毕业诗》。

活动过程：

1、唤起幼儿对幼儿园生活的留恋。

（1）请幼儿看倒计时牌，说一说还有几天毕业？

（2）幼儿欣赏《毕业诗》，感受自己长大了。

2、出示教学挂图，分段理解诗歌内容。

（1）提问：马上就要上小学了，你的心情是怎么样的？萌发幼儿入小学的自豪感。

教师运用诗歌中的第一段的语言进行小结。

（2）出示三年前入园时的照片，寻找我的同伴，引导幼儿回忆当时自己记忆最深的事情，对照现在的自己，说说自己的进步。

教师运用诗歌中的第二段的语言进行小结。

（3）引导幼儿回忆帮助过自己的人。

请幼儿想一想在长大的过程中，都有谁帮助过自己？他们是怎样帮助的，有了他们的帮助，生活变得怎样？教师可引导幼儿想到好朋友、老师、医生、炊事员、门卫等。说说现在要离开他们的心情，及如何回报他们。

教师运用诗歌中第三段的语言进行小结。

3、幼儿学习朗诵诗歌，初步把握朗诵的语速、段落之间的停顿，以及每段情感的体现。

（1）第一段朗诵时声音高亢，表现出即将成为小学生的自豪感。

（2）第二段朗诵时语速较缓，像是在和老师讲话，表现出对老师的感激之情。

（3）第三段朗诵时声音上扬，表现出即将离别时的依依不舍，以及对未来生活和学习的信心。

4、请幼儿说一说自己长大了，要离开幼儿园了，该怎样向帮助过自己的人表达谢意。如送画、自制小礼物、说一句话、鞠一个躬、合一张影、唱首歌、表示要好好学习等。

活动目标。

1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。

2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。

3、体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

4、萌生对小学生活的向往之情。

5、积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。

活动准备。

小班时候幼儿的照片，鸡心（签名）、爱的密码卡片、幼儿的签名本。

活动过程。

1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。

2、说说我的前后表现？哪些地方我进步了，长大了？

3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。

4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么？

5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。

6、老师也要送一件礼物给你们――爱的密码。

（1）制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸（上面写有“我爱你”，“祝你进步”……等字样）。

7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。

活动延伸。

引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。

活动主题：

新翔是大“家”，记住你、我、他。

活动目的：

体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

活动对象：

全体大班幼儿、教师、保育员及家长。

活动准备：

1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。

2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。

活动议程：

1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。

2、园长致辞，分发毕业相册。

3、游戏(一)：老师的手。

4、幼儿集体朗诵《毕业诗》。

5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

6、请家长代表发言。

7、集体大交流：我的通讯录。

8、参观幼儿园，合影留念。

活动内容及具体实施方法：

1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。

开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。2007届大班毕业典礼现在开始。

2、园长致辞，分发毕业相册。

新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)。

3、游戏(一)：老师的手。

老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。

方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。

4、集体朗诵毕业诗。

在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。

5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的感激之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨耐心地喂我们;不小心弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净;大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“谢谢你们!”

方法;每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。

6、请家长代表发言。

此时此刻，我们的爸爸妈妈也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。

7、集体大交流：我的通讯录。

马上要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢?在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你可以把自己的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写上你的名字和电话，相信，朋友一定会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流)。

8、参观幼儿园，合影留念。

真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的老师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，一定会回来看你们的。

参观幼儿园，合影留念。

我们就要毕业了（精选21篇）篇十一

1、已经要毕业了，我既高兴又难过。在学校我觉得好幸福，因为学校就像我的家，同学就像兄弟姊妹，老师就像妈妈，校长则是我们的大家长。他们就像自己的亲人一样，无微不至的照顾我们、关怀我们…。真有点不想毕业感谢这个陪我成长的学校和我的启蒙恩师。

2、「毕业」有欢喜、有快乐，当然也会有悲伤。「毕业」让人依依不捨从前的美好时光，以及那志同道合的好友和指导过我们的老师，不过「毕业」仍是一种新的挑战，以及人生旅途上一次片刻的安慰。

3、六年了！一转眼已到了最后阶段！回忆过去，让我诚心感恩、敬佩的事太多了。六年前的我，是天真懵懂的孩子，因为这裡的一切，才有现在的我。在六年中，有很多珍贵的回忆，如今只能从照片去回忆，那刻骨铭心的日子，将永远无法忘怀。祝所有毕业生：鹏程万里，勇敢的追寻梦想！

4、一想到即将毕业，心裡有说不出的难过。这裡有我快乐的童年、知心的朋友、美好的回忆。

我们就要毕业了（精选21篇）篇十二

回想起六年前，我们依偎着爸爸妈妈来到学校。怀着对老师的敬畏，对学校的憧憬，对散发这油墨气息课本的渴望，来到了这里。

难忘，难忘老师。老师，是您教我们数数，是您教我们认字，是您教我们怎样做人，是您让我们获得无穷无尽的知识。是您，是您每天不辞辛劳的为我们备课、上课，为我们在刺眼的灯光下批改作业。是您，对我们谆谆教导，我们敬畏你，也爱戴你，我们敬您的学识、品质，我们畏您的威严和偶尔表现出的愤怒。我们爱你那和蔼可亲时的样子，我们爱你幽默风趣的上课时的的样子，我们爱你为我们无私奉献的心。

难忘，难忘同学。同学们，我们六年的风风雨雨你们可曾记得？可曾记得我们一起参加运动会？女生当啦啦队，男生上场比赛，我们那雄赳赳的气势、那不屈的性格，和那有力的口号：四班凶，四班牛，四班回回都进球！这口号把“敌”方的气势给压下去了，我们同心协力，最后获得了第一名，操场上回荡着我们爽朗的笑声……还记得我们过的六一吗？同学们表演精彩的小品、器乐，我们邀请老师一起跳舞，那欢快场面我至今还记忆犹新……那些年，我们的点点滴滴，同学们没有忘记吧。

难忘，难忘母校。母校，我们从一年级到这里，是您哺育我们成长，是您让我们在知识的海洋里尽情遨游，是您让我们成长到了今天的少年。瞧啊，那美丽的教学楼传来我们郎朗的读书声，传来我们的欢声笑语。操场上尽是我们活蹦乱跳的身影，看啊，同学们在打篮球、踢足球、玩老鹰捉小鸡……好一幅生气勃勃的场面！母校带给我们快乐，不止，母校还给我们知识，还养育了我们这祖国的花朵！母校，我们在您的养育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加认识了人生。而现在，我们将离开你的怀抱，去翱翔在另一片天空！但我始终记得，那些年，在母校的日子，从未忘记过！

今天，我们正仰望天空，看着那无比耀眼的太阳，鼓足劲，笑着喊道：那一刻！

我们就要毕业了（精选21篇）篇十三

没有隆重的仪式；却没有笑脸相迎；我们真的毕业了。

二十六号下午考完最后两科，我们可以离校了，我们终于要离校了。回到宿舍，每个人都着急忙慌的收拾东西。没有人想我道别，我也没想任何人道别。

刚下过雨的校道还是湿漉漉的，模模糊糊的能看出一双双脚步都是往外走的。走到校门口时，班主任在那里送我们。眼泪忽然哗的一下就落了下来。那一刻才突然明白，我们真的要走了。

我还记得班主任拉着我的手说以后常联系，让我别哭。校领导的一句继续加油让我更加不舍，我们就要离开了吗？这个我梦曾经百般嫌弃过的学校，我们就要离开了，怎么办。

路口等车，和同桌一起。她的车先到，上车前用力向我挥手道别。我还记得她喊我名字时声线里明显的颤抖，上车后急忙摇下车窗在看我一眼的模样让我心里难受至极。

啊！我们就要离开了。才一天不到，我开始怀念班主任生气时的'模样，物理老师上课的幽默时光，语文老师让我回答问题的时刻，与他们调皮斗嘴的时段。

可就在我踏出校门口的那一刻，你们都成了回忆，是藏在张片文字里的物品了。

我三年的初中光阴啊，我还来不及回首。你都已经不声不息的离去。

我们就要毕业了（精选21篇）篇十四

伸手滤下一片轻纱般柔和的月光，让微风把它吹到思念的尽头。

再见了，我的童年。

那些化作回忆消失在脑海里的东西——。

以及，从六年三班传出的胜利的欢呼声。

再见了。

脑海里充斥着那六年的画面，老师和同学的脸在我的脑海里模糊，悲伤却蔓延开来。

城市那样喧嚣，感觉心疲惫了，又无可奈何。无力感充斥在心间。

月光就像回忆，看似触手可及，实则无边无际。北山上传来阵阵的蝉鸣声。坐在窗台上，独自一人呆呆的望着繁星满天的夜空。

柔和的月光洒在木质的桌子上，恬静、清冷。窗外的一切都被银白色的月光笼罩了。一草一木似乎都变得模糊和梦幻了。

初中的生活已经开始，我甚至怀疑那六年是不是只是一场梦——美丽却无比漫长的梦。我甚至不知道自己接下来该怎么做。为了622努力这三年，然而我的人生却需要一些更执着更长久的目标。

那些回忆都在脑海里徘徊。思绪却也像是蒙上了一层月光，模糊，朦胧。

北山上的树木被一片雾蒙蒙的月光笼罩其中，似乎也染上了银色的光华。从叶隙间筛落，呈现出迷离的斑驳。纯美的银白色，因而伤感的美丽。

存于真实，找回纯粹。我们的友情，我们的六年，我们的七十四。将月光聚拢于手心，我们紧握着友情。无论未来是风或是雨，六年三班是永远的家，我们是永远的朋友。

冬天不是秋天的句号；秋天亦不是我们的句号；我们同样不是故事的句号。

我们就要毕业了（精选21篇）篇十五

它们在那里啊？它们还开着吗？我们就这样，要在木棉花的季节走出小学的大门。

--------题记。

哎，再在学校走一趟吧。

操场静下来了，往日同学们的呐喊声，加油声，打乒乓球的“啪啪”声，打蓝球的“咚咚”声，踢足球的“沙沙”声，一起玩耍的欢声笑语，这时被收藏在那里了呢？被密密定格的雨水顺着树叶的脉络滴下，有多少件心事还来不和告诉；有多少个委屈还来不和倾诉；多少个数学公式还来不和记住；有多少个生字还来不和默写；有多少个面孔还来不和铭记听着“咔嚓”一声，毕业照上的六十六张笑脸好像只是为了画上一个并不满意，并不完美的句号。

过去了，结束了，该散场了吧？

燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？读着朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了时光流逝的匆忙。时光如水，逃去如飞。光阴似箭，日目如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融。我也由一个不懂事的小孩生长为一个六年级的学生了。由一个只知道哇哇大哭的小孩儿生长为一个知书达礼的少年。

不该悲伤，因为我们在生长。

那一刻，。

我们就要毕业了（精选21篇）篇十六

——题记。

现在回想起来，不争气的泪水用了出来。心里每次想着过去，好是不舍。每次想到不能再与初中同学一起听课、一起玩耍、想到初中老师每次对我们的教导、想到……，总是不能控制自己。

毕业后的好几天，总是睡不着，就会想起他（她）们，更是睡不着。

我们就要毕业了（精选21篇）篇十七

六年来陪伴我的不只有朋友之间的欢乐还有老师的谆谆教导。

六年前，老师是那么美丽而年轻，她所说的每一个字，仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶，一不小心钻进我们的耳畔，是那么的美妙，那么令人向往。她的着装，更像是一只美丽的蝴蝶，白色的裙子上点缀着小小的花朵，不像舞会装那么华丽，却让人着迷。

陷在回忆中的我猛地一抬头，原本空无一人的操场上，现在站着全班的同学，哦，不，还少一个，我从树下站了起来，插进了这个班级，而老师则在旁边用欣慰的眼神看着我们。现在，我们把那些美好的回忆全部留在梧桐树的叶子里，之后一同喊道：“毕业了，我们不说再见。”

我们就要毕业了（精选21篇）篇十八

它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。

—题记。

啊，再在校园里走一走吧……木棉花总在新生到来与老生毕业的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，我向左走。

操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

过去了，结束了，该散场了吧?

风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋子;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……不该悲伤，因为我们在成长。

我们就要毕业了（精选21篇）篇十九

八十六张桌子，八十六张板凳，八十六个人，如今却要画下不完整的句号。

————题记。

反反复复的在校园里行走，只愿在心中多留下记忆，哪怕是一丝一毫也行。

学校树上正是蝉的栖息地，他们总是在学生毕业的时候鸣得最欢，富有节奏，时快时慢，仿佛我们用童真与欢乐铺垫的童年，一去不返。那颗杨树下面刻着谁和谁的名字，有承诺着谁和谁的誓言，却还不明白一辈子的约定是那么的奢侈。曾经脸去厕所都手拉手的相亲相爱，却可能抵不过你往东，我往西，背对相持。

操场是静下来了，往昔同学的嬉笑声、加油声、如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事还未来的及分享？有多少到难题还未来的及答解？又有多少个面容还未来的及铭记于心？只是随着照相机的一声响，毕业照上呆呆的面容就为一切都画上了不完整的句号。

……。

一切都结束了，铭记。

我们就要毕业了（精选21篇）篇二十

六年时光匆匆离去，就如风儿一闪而过，如闪电一瞬即逝，更如美丽昙花那样，刚开就落。

六年，，即将走入中学的生活，我们都非常兴奋，但又低声叹息。一股风轻轻吹过，有多少泪珠在风中飘荡，我们不知道，我们也数不清。每个人都很伤心，每个人都是。

六年之前，要上一年级的我们，因为要到一个新环境去学习，都哭着，不愿进入校园。但时光就是这么神奇。六年后，我们也哭了，却是因为不想离开才哭的。哭着，我们来了，我们又哭着走了。

六年来，老师们工作认真，即使生病依然给我们上课，除非极其重要的事情才会请假。六年的教导，是我们从幼稚到成熟，从懵懂无知到知识丰富。毕业了，老师的`教诲依然在耳边回荡。

真的要分别了，真的要和老师同学们说再见了，无处可藏……。

想到我们的欢声笑语，他们永远留在了校园的草木中，我们的脚步永远留在了校园的红砖上，我们的收获永远留在了教室的墙壁上……分别也就只能就此别过。

我们只能展开翅膀，寻找自己的方向。

我多想进入初中，班级里仍然是你们的身影，但奈何……。

我们就要毕业了（精选21篇）篇二十一

是否对自己一无所知，一开始总觉得毕业遥遥无期，转眼间到了该说再见的年纪。

告别纯真的自己，告别用整个年少换来的别样年华。

一不小心的长大，面对的事情很多。唯有一颗平静的心，很怕自己不是当初的模样，做个不矫揉造作，特立独行的人。

对自己的前方一片迷茫或许是被阴霾遮住了双眼便只能生活在眼前的苟且或许是在阴雨绵绵之后会有彩虹的出现便有诗和远方。

总会有许多的选择，要我们去走。有时候，我也不知道选择是不是决定人的一生，但是从我走过的漫漫长路来看，每一种选择都有一条通往前方的康庄大道，以前总相信360行，行行出状元，是不是因为自己的坚持不够，没有明确的目标，又是不是害怕付出努力而得不到结果。

毕业，这是一个多不想被触及的名词。总认为过去生活在象牙塔中，让人失去了生存的动力。

不是每个人从出生便会被眷顾，老天为你关上一扇门必定会为你打开一扇窗。

以最低的姿态，迎接每一次的挑战，以饱满的热情迎接每一个晨曦。

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