对外汉语教案(汇总12篇)

时间:2025-06-10 作者:紫薇儿

教学工作计划的制定需要教师具备丰富的教育教学经验和深入的学科知识。借鉴他人的成功经验是制定教学工作计划的一种有效方法,以下是一些值得借鉴的案例。

对外汉语教案(汇总12篇)篇一

随着汉语热在世界各地的兴起,关于如何提高词汇教学的效果越来越成为对外汉语教学研究的重点。词汇教学是对外汉语教学中的重要根基。词汇教学的目的不仅是让学生正确认识、理解和记忆,而且能熟练运用所学的词汇进行日常会话交际。本文将主要谈论有关对外汉语词汇教学的方法。

比较法一般多用于同义词的辨析中。使用比较法能更好的区别同义词之间的相似和差别之处。

有的同义词存在着意义的轻重。例如:轻视和蔑视都表示有瞧不起的含义。但是蔑视的程度明显要高于轻视。还有类似这样的词语:盼望和渴望、失望和绝望。有的同义词的范围的大小不同。例如:战役和战争,明显战役的范围大于战争。还有的同义词表示集体和个体的关系,具有明显的包含特征。例如:树林和树、书籍和书、河流和河。还有同义词所搭配的对象不同。充足和充沛都表示足够的意思。但是充足搭配对象多是自然界或者物质方面的东西。阳光充足、食物充足。充沛搭配对象多是比较抽象的事物。精力充沛、感情充沛。

有的同义词就有褒义、贬义和中性的差别。例如:成果结果后果都有结局的意思。但是成果是褒义词,结果是中性词,后果是贬义词。还有一些同义词使用的场合不同,有的用在日常口语中,有的用在正式的书面语中。妈妈和母亲,妈妈常用在口语中,母亲则多见于书面语中,显得比较正式。

例如:深刻和深入都表示深的含义。但是这两个词的词性是不同的。深刻是形容词,有接触到事物本质的意思。如:你分析得很透彻。还有表示人的内心感受,如:她给我留下了深刻的印象。深入是动词,有达到事物内部的含义。如:这句广告语深入人心。

直接法是指不允许使用母语,用动作、幻灯、图画和肢体语言等直观手段解释词义和句子。采用各种直观教具,广泛运用接近实际生活的教学方式,强调直接学习和直接应用。这种方法直观形象、简单易懂、一目了然。大多数的名词可以使用这种方法,尤其是具体事物的名词。例如:教室、黑板、台灯、帽子、大楼、窗户、房子。还有一些颜色的词,教师可以利用彩色粉笔或者是彩色水彩笔。表示动作的词,可以利用肢体动作来表示。例如:跑、跳、蹦、走。有些形容词也可以用这个方法,例如:高、矮、胖、瘦、大、小。

翻译法就是利用学习者的母语或者是某种中介语对词语进行解释和翻译的方法。汉语中有一些词语比较抽象,如果用汉语解释只会越解释越麻烦,让学生听的是一头雾水。

这种情况下如果用翻译法就会比较简单方便,快捷省时,有利于学习者快速理解词义。例如:制度、理论、政策就可以直接用英语system、theory和policy。翻译法的积极作用是值得肯定的,但是它同时也存在一些局限性。不同语言之间能够对译的词语是非常少的。即使有一些词从表面上看含义是相同的,但是文化含义、附属义等方面往往存在着差异。比如:汉语中的叔叔、伯父、伯伯、舅父、姨丈、姑父等,在英语中只用uncle表示。还有再和又都可以用英语翻译成again但是实际上这两个字在汉语中还是有差别的,不宜直接用英语进行翻译讲解。

语境就是语言单位出现时的环境。有些词语都多个义项,每个义项都有其自己特定的语境。所以要想真正学懂这个词,就要把这个词放在特定的语境中才行。

因此,教师使用的语境应该事先精心设计,尽量选择跟学习者的日常生活环境有密切关系的,或者是学习者感兴趣的。语境设计要真实贴近生活。这样学习者不仅可以比较准确地理解词义,而且会对所学的词语有更加深刻的记忆。例如:教师在课堂上想给同学讲解管用这个词,就可以设计一个语境:假如你生病了,吃了药后,你的病好了,这种药是有效的。我们可以用怎样的一个词来形容这个药呢?这是教师就可以引出管用这个词,学生利用这个语境也就明白了。

luckydog、toworklikeadog、loveme,lovemydog。

综上所述,对外汉语教学一定要重视词汇的教学,从过去的错误观念里转变过来,积极研究词汇教学的有效方法。教师要加强词汇的教学,学生要加强词汇的学习。真正做到使词汇教学贯穿对外汉语教学的每一个过程。

对外汉语教案(汇总12篇)篇二

2、课型:综合课、听力课、阅读课等。

3、教学内容:什么教材、哪一课。

4、教学目标:知识、技能。

5、教学难点与重点。

6、教学方法。

7、板书设计。

8、教学时间。

9、教具。

10、教学步骤。

1、组织教学。

2、复习旧课。

3、学习新课。

学习新课部分需要重点撰写。需包括:

1)生词。

2)课文。

3)重点词语讲解(词义+具体讲解的方法与步骤)。

4)重点语法讲解(语法点的意义+具体讲解方法与步骤)。

5)练习。

6)本课小节。

7)布置作业。

1、考虑教学大纲要求,根据本课内容以及学生水平,主要从知识、技能等方面制定明确具体的目标。

2、难点与重点:根据学生水平,参考教学内容,明确学生学习的难点,确定教学重点。

3、方法需灵活多样,根据教学内容和学生特点,合理应用多种教学技巧与方法,同时注意增强应变能力。

4、重点词语与语法点:首先需科学地选出该课的重点词语与语法点;其次,选用确定合适的教学方法进行讲练;最后运用多种形式进行练习巩固。

5、科学地分配时间,精心策划,分配每个环节所需要的时间。

对外汉语教案(汇总12篇)篇三

教学对象:

课程名称:初级汉语听力课。

教学目标:

1、培养学生听力能力并提高听力水平。

2、掌握听力题的方法与技巧。

3、从听力材料中学习口语表达。教学时数:2课时教学教具:录音机教学步骤:

第一课时:(50分钟)。

一、组织课堂(2分钟)。

二、学习生词(5分钟)当然。

表示非常肯定。

例如:我问xx:你会说越南语吗?(xx是同学的名字)xx可以回答我,我是越南人,当然会说越南语了。

三、完成听力理解练习。

(一)听句子并做练习。

1、给学生5分钟时间熟悉听力理解练习的第一部分。

插入讲解做听力的方法:根据答案猜问题,带着问题听材料。

2、听两遍材料,第一遍让学生根据猜的内容听材料,并引导学生写出正确答案,评讲学生做错的题目,然后再听一遍巩固听到的内容。

我要包;

题中关键问香水是谁的;

只有大夫才会说“我的病人”;在句中,老校长指的是以前的校长。

(二)听对话,选择正确答案。

1、给学生5分钟时间熟悉听力理解练习的第一部分。巩固做听力的方法:根据答案猜问题,带着问题听材料。

2、前10题听两遍材料,第一遍让学生根据猜的内容听材料,并引导学生写出正确答案,评讲学生做错的题目,然后再听一遍巩固听到的内容。

比大小。男的医院有医生和护士300多人,女的只有100多人。女说医生工资高,男说医生工作也很累。女询问男哪有卖汉意词典,说明她想买。李教授以前教我文学。

问地点,材料表明麦克在新留学生宿舍楼。

女说毛衣颜色太红,不合适,就表示她不想买红色的毛衣,男说我也不喜欢红的,就表示男也不想买红色的毛衣,故a不对,而句中只提及男对女说要换商店,并没有说换毛衣,所以正确答案是b。

细节题,材料中提及商店有酒、咖啡、照相机、磁带,但是没有日用品。

女的需要词典,最后强调要大的,故选择c。女的问“我的雨伞呢?”也就是在找雨伞。

男说“有那么多中国人骑自行车”则表示中国的自行车很多,女的说“不太贵”则表示自行车很便宜。

后两题,先给2分钟看题目,让学生根据答案猜对话,带着问题听材料,每段材料先听一遍,然后让学生作答,评讲学生做错的部分,在两段材料都听完后,再听一遍材料。

11、(1)c女的因为妈妈身体不好而经常去看妈妈。

(2)a最后一句,女的说:“不,她在家呢。”12.(1)c对话是关于两个医生说医院的事,故选c。

(2)b女第一句话说“我们医院也很小”,故了解到,在小医院工作的是女。

(三)听短文,判断正误并回答问题。

根据答案找出关键词,并带着问题听第一遍录音。之后再看到回答问题的部分,根据问题有目的的再听一遍录音,再得到正确答案后再听一遍录音,巩固听到的答案。

短文。

(一)1.判断正误。

a.正确我弟弟是北京法律大学一年级的学生。b.错误他喜欢法律也喜欢英语。

(1)弟弟现在在学法律、经济和英语。(2)弟弟英语的发音和听力不太好。

(3)弟弟常常在宿舍里听英语磁带,看英语报纸。短文。

(二)1.判断正误。

a.错误不累的时候也喝酒。

b.错误那天是文中提的今天,爸爸并不累。c.错误爸爸邀请他喝酒,所以不是只想一个人喝。

第二课时(50分钟)。

一、复习第一部分的内容:再听一遍录音,并引导学生复述最后的两个短文。

二、学习第二部分:语音语调练习。

(一)选择听到的词语。

听一遍录音,然后选择答案,通过询问单个同学的方式,了解同学的作答情况,并纠正错误的答案,在同学回答出答案后,请同学将正确的读音带到题目中,把题目读一遍。

(二)听后标出划线的音调。

听一遍录音,然后请同学将答案写到黑板上。

(三)选择听到的句子。

听一遍录音,请同学说出答案,并读出正确的句子。

(四)和。

(五)布置回家完成。

三、教唱歌《宁夏》1.听歌填空。2.学唱歌。

对外汉语教案(汇总12篇)篇四

1.会写15个生字,会写20个词语。

2.了解课文的表达顺序,把握详略安排及其效果,学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。

3.体会老舍“京味儿”语言的特点,感受老北京春节的民风民俗。

4.联系生活实际和阅读体验,感受不同时代、不同地域的春节习俗。

1.了解课文的表达顺序,把握详略安排及其效果,学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。

2.体会老舍“京味儿”语言的特点,感受老北京春节的民风民俗。

2课时。

课时目标。

1.通过初读课文,读准多音字,填准动词,初步了解老北京的春节有哪些习俗。

2.根据学情选择难写的字词展开教学。通过浏览课文,找出表示时间的重点词语,揣摩文章的表达顺序。

3.通过自主学习课文,独立填表,在集体交流中深入了解老北京过春节的习俗。通过联系生活实际,合作填表,在同桌互助中了解本地春节的风俗习惯。

一、关注篇章页,激趣导入新课。

1.学习篇章页,明确任务。阅读篇章页,说说自己了解到了什么。在交流中理解“十里不同风,百里不同俗”这一名句,了解插图的妙处,明确本单元的语文要素。

2.激发兴趣,比较揭题。学生说说自己是如何过春节的,教师把关键的词语(重要时间或重要事件)板书在黑板的一侧。在大家交流本地春节习俗的基础上走进《北京的春节》。

二、初读课文,巧妙梳理脉络。

1.初读课文,读通课文。

(1)自由、大声地朗读课文,读准字音,读通课文。

(2)引导读准多音字:间断铺户正月掺和分外万象更新。

(4)学生互相提醒难写的字词:如“醋、戚”等,并展开书写练习。

2.浏览课文,理清脉络。

(1)直击首尾,了解始末。指名读课文第1、14自然段,了解春节开始和结束的时间。

(1)学生在读课文的过程中独立填写表格,了解老北京过春节的风俗习惯。

(2)根据表格,同桌互相说说,老北京人是如何过春节的。

2.联系生活,了解本地的春节。

(1)联系课始谈话内容“本地的春节”以及黑板一侧的板书,同桌一起再次合作填写表格。

(2)小组内展开交流,了解本地过春节的风俗习惯。在老师的帮助下,把表格内容填写完整。

课时目标。

1.通过深读课文,分清内容的主次,体会详写、略写的好处,体悟蕴含在文字中的情感,理解并传承节日习俗中的传统文化。(重难点)。

2.通过“阅读链接”展开比较阅读,联系生活实际,试着迁移运用。

一、深读课文,用心感悟写法。

1.快速默读,分清主次。快速默读,边读边想哪些部分是课文的主要部分。

2.选择学习,体会写法。

(1)选择其中一个主要部分仔细品读,体会作者是如何将这一部分写具体的。

(2)在与同桌交流的基础上,展开集体分享,引导学生进一步体会写法。

3.分清详略,领悟好处。出示第1课时已填写完整的“老北京的春节”的表格,在表格旁边加上一栏“详略安排”,再继续填写。讨论文章哪些部分写得详细,哪些部分写得简略,说说这样写有什么好处。

二、聚焦孩子,自由体悟情感。

1.跳读课文,找出内容。请大家跳读课文,找出描写小孩子过春节的相关句子。

2.集中呈现,体会特点。静心默读这些句子,体会其中的特点。(情感特点、语言特点)再找找文中具有“京味儿”语言特点的句子。读读这些句子,体会“京味儿”语言的特点。

三、拓展延伸,自然传承文化。

1.链接材料,比较阅读。

2.联系生活实际,迁移运用。

(1)再出示第1课时已填写的“本地的春节”的表格,在表格旁边加上一栏“闽南春节习俗”,继续填写,比较不同时代、地域的春节习俗。

(2)说说过春节时,自己印象最深刻的是什么。选择印象最深的一处,试着写一写。

(3)有兴趣的同学,课后还可以自己写写“本地的春节”。

本文是六年级下册第一单元的第一篇课文,我首先引导学生关注单元篇章页,梳理人文主题和语文要素,明确学习任务,让学生对本单元“民风民俗”的学习有一个整体的认识。而且学生刚刚过完春节回校上课,让他们先来聊聊自己过春节的事情,激发了学习兴趣。在这样的基础上导入课题,巧妙地为后面的比较学习打下了良好的基础。“分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的”是本单元的语文要素。落实语文要素的关键是让学生自己经历真实的学习过程,在快速默读中分清内容的主次,在有选择的深入品读中体会写法,在有引导的交流分享中丰富认识。我利用“北京的春节”的表格,由学生自主完成“详略安排”的填写,在讨论中进一步明确这样写的好处。最后我利用课后“阅读链接”提供的材料展开比较阅读,比较不同时代、地域春节习俗的不同。再联系生活,继续运用前面已完成的“本地的春节”的表格进行对比交流。在交流中将自己印象深刻的主要内容用文字表达出来,这既是对语文要素的落实,又是对习俗文化的传承。

对外汉语教案(汇总12篇)篇五

2、发展幼儿认识汉字的兴趣。

理解汉字的演变过程。

多媒体课件、汉字卡片等。

前几天,一位考古学家给我发了一份电子邮件,说他考古发掘了一块龟甲,上面刻有许多奇怪的符号。(出示幻灯2请幼儿观察)他说,在这些奇怪的符号后面有着一个非常美丽的故事,你们想听吗?(配乐讲故事,边讲故事边播放幻灯3-11。故事内容略)其实这些奇怪的符号是古代的汉字,请幼儿根据图片猜一猜龟甲上的图案是什么?根据幼儿回答,初步感知汉字的演变过程(图画——甲骨文——简化字)。

1、播放动画,幼儿欣赏。

2小结。

1、将汉字卡片提前贴在教室四周。

2、请小朋友找到与出示的象形字对应的现代字。

1、介绍规则:每名幼儿抽出一张奖券,根据“奖项设置”,寻找与象形字相对应的汉字,了解自己是几等奖,站到相对应的奖项跟前。

2、幼儿上前抽奖,领取奖品。

活动延伸:

与爸爸妈妈一起欣赏不同德象形字及汉字字体,体验汉字的有趣和博大精深。

对外汉语教案(汇总12篇)篇六

教材原文在饭馆儿(第二十二课)。

情景1:保罗、大卫、金文争取一家北京风味的饭馆儿吃饭。

服务员:欢迎光临!请问,您几位?保罗:三位。服务员:请这边坐。这是菜单,请看看要点什么菜。

保罗:先生,您帮我们介绍几个北京的特色菜吧。这个菜单我们看不太懂。

服务员:好吧。您几位可以尝一尝京酱肉丝、宫保鸡丁、糖醋鱼,还有鱼香茄子和西红柿炒鸡蛋。保罗:好吧。

服务员:请问,您几位主食吃什么?

保罗:主食都有什么?

服务员:有米饭、炒饭和面条儿。保罗:我们要三盘炒饭吧。

服务员:要汤么?我们这儿还有酸辣汤、三鲜汤和西红柿鸡蛋汤。

保罗:要个酸辣汤吧。服务员:请问你们喝点儿什么饮料?保罗:来一瓶啤酒、三听可乐吧。

服务员:您几位还要点儿别的么?保罗:先要这些吧。不够,我们再点。

情景2:菜来了,他们开始吃饭。

保罗:嗯,真香,我饿死了,咱们赶快吃吧。大卫:这家饭馆儿的菜做得不错,这几个菜都挺好吃的。金正文:我特别喜欢这个叫“宫保鸡丁”的才,有点儿辣,味道不错。

大卫:我喜欢吃糖醋鱼和西红柿炒鸡蛋,又酸又甜,好吃极了。

情景三:他们吃完饭,准备付钱。

保罗:服务员,买单。

服务员:几位吃好了?

保罗:我们吃的太饱了,都有点儿走不动了。

服务员:好,一共是七十二块五。

大卫:要了这么多菜和饮料,一共才七十多块钱,真便宜。保罗:给您八十块。

服务员:找您七块五。保罗:不用找了,这是我们给你的【小费】。服务员:谢谢,不过,我们这儿不收小费。只是找您的零钱,请拿好。欢迎下次再来。

备注:原文中生词、语法点、图片展示、【文化差异】。

班级:

多国混合班,人数8-10人。

教学对象:

学生背景:

有汉语基础,一年的汉语学习经历。

课型:

会课型。

所用教材:

《初级汉语口语(上)》。

教案使用时间:

2011年9月。

教学时间:

5课时(每课时45分钟)。

教具:

人民币、水彩笔、图片、卡片、录音机、磁带。

教学目的:

功能点(重点):教学生学会点菜、评价味道、询问价格(人民币的读法)。

语法点:介绍感叹词、“来”的意义及用法、副词“才”做状语、形容词“死了”表程度。

第一、二课时。

一、复习旧课(不超过十分钟):

放一首节奏欢快的歌曲或者一个小笑话调动课堂气氛并且集中学生的注意力,复习旧课内容,可以采取师生问答式或学生之间互相提问式。

二、导入新课。

1、通读课文:放一遍磁带,要求学生对自己不懂得生词以及生疏的语法表达在课文中做记号,学生可以小声跟读。

2、学习生词:

(1)读生词:将课文中出现的生词写在黑板上,重点领读,学生跟读,必要的重点生词要多读几遍,注意要有侧重,留五分钟给学生提问,对学生不清楚的生词读法一对一指导,纠正学生读音。

(2)释词义:对课文中的生词释义,先要将这些生词按词性分类,本课中有:a丁、糖醋鱼、鱼香茄子、西红柿炒鸡蛋)、主食(米饭、炒饭、面条儿)、汤(酸辣汤、三鲜汤)、饮料(可乐、啤酒)。

对于有下划线的名词可以采用中英对照理解词义,对于括号里的生词采用图片展示的方法给学生最直观的形象理解,并且重点讲解这四种东西的特点和区别:

菜是指用蔬菜和肉类加上调味料做出来的,可以煎炒烹炸等等;

汤是将蔬菜和肉类加上调味料,放入适量的水,煮出来的;

主食一般是含有很多淀粉,吃了能填饱肚子的淀粉类食品;

饮料是市场上卖的瓶装、听装等可以喝的液体。

然后将许多食物的图片展示在黑板上,将学生分四组,对这些图片进行分类,把图片与其所属的范围对应。为学生讲解他们最感兴趣的菜的名称和做法(不超过五分钟)。

b·动词:光临、懂、动、付„„。

p.s.“死”作为形容词的用法:“形容词+死”表示程度很深。

例句:中国的夏天热死了!我打了一天球累死了。这个小姑娘可爱死了。

d·量词:听„„。

e·副词:赶快、才„„。

p.s.“才”放在数量词前面,表示时间或范围。在这句话中表示“只有、只用”的意思,如:才三点商店就关门了。才一百来块钱,真便宜。

对于以上生词,可以采用中英释义的方法先把每一个词的意思解释给学生,然后要求学生选取一两个生词进行造句以检查学生的理解情况,对于学生在造句中产生的错误进行讲解和纠正。

(3)巩固生词:带学生再朗读一遍生词,留三分钟对学生不懂的生词进行讲解,确保学生对生词最基本的用法能够掌握。

3、学习对话:

(1)带领学生通读课文,要求学生边读边画出不理解的句子。

(2)对学生不理解的句子释义。

(3)讲解课文中出现的餐馆中的有用且常用的中文表达:

a·欢迎光临。

中国餐馆迎宾人员常用语,表示对客人的欢迎,礼貌用语。

b·你帮我们介绍„„。

c·来一瓶啤酒„„要个酸辣汤。

客人点菜的时候常用“来要+所点的菜”,表示点单。

如:来一个酸辣鱼。我要一杯咖啡。

(4)学生在理解的基础上分角色表演课文中的场景。

三、布置练习:完成课后练习,利用所学的三个生词造一个通顺的句子。

第三、四课时。

一、复习旧课。

全班朗读课文一遍,纠正学生发音,二、汉语交际训练。

1、功能项目教学。

讲解在课文出现的一些常用表达,具体如下:

功能项目1:如何表示欢迎。

如:欢迎光临我们家欢迎光临我们餐厅„„。

功能项目2:询问人数及回答。

例句:a:请问您几位?b:三位。

功能项目3:询问就餐的要求及回答。

(1)您几位吃点儿什么?——我们要„„。

(2)你们喝点儿什么(饮料)?——来两瓶啤酒„我们要两瓶啤酒„。

功能项目4:如何表达自己的喜好和口味。

在吃饭时难免对食物的好坏有一定的评价,我们经常用“我喜欢+口味(酸甜苦辣咸)菜的名称等等”来表达。

如:我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。我喜欢吃酸辣口味的。

功能项目5:如何评价餐馆。

就餐之后会对餐馆进行评价,我们常用“我觉得+评价内容”来表达。

如:我觉得这家餐馆的菜做的很好吃。

功能项目6:如何询问价格以及结账。

(1)我们常用“„„多少钱?”来询问一样东西的价格。如:这把伞多少钱?

(2)就餐结束后,要结账的时候,我们常用“服务员,买单”来表达。

2、功能项目巩固。

(1)讲完每个功能项目点后,要求学生根据所讲的知识造句,正确的句子写在黑板上,错误的句子进行纠正并把正确的句子写在黑板上。

(2)讲完所有功能项目点后,带学生所造的句子朗读一遍,如果还有疑问可以提出来课堂讲解。

(3)放一段与课堂内容有关的动画,五分钟左右,调动课堂气氛。

(4)学生两两组合,利用刚才所讲的知识编一段对话,准备五分钟之后在班上表演,注意学生所用到的句子是否有错误,给予纠正。

(5)评价学生表演。

3、课堂内容扩展(视课堂剩余时间而定)。

(1)介绍人民币,包括各种币值展示和人民币的读法。

(2)对于小费:中国人不同于外国,就餐之后不需要小费。

(3)介绍中国的特色菜和特色餐馆,ppt演示或者视频展示(有时间就展示)。

三、布置联系:完成课后作业。

第五课时。

一、复习旧课。

朗读课文,提问学生,准备所学句子的字条让学生抽签,并互相提问。

二、课后练习讲解。

三、下个专题的导入。

教材点评:

1、课文中所选的语言表达方式过于北京味儿,儿化音较多。

2、内容不够新颖没有吸引力,对话对餐馆用语的总结和提炼不典型。

3、课后练习缺少对基础字词句的练习,虽然开放性增加但不利于学生的巩固。

4、功能项目列举很清晰但没有现实生活的例子,都是课文的例子不利于学生扩展。

教案设计者:对外汉语一班王玉润090505011120。

对外汉语教案(汇总12篇)篇七

教学内容。

词汇:水果,苹果,香蕉,菠萝,芒果,西瓜,草莓(7个)句型:

a:你喜欢吃什么?b:我喜欢吃??a:??好吃吗?b:??好吃歌曲:水果之歌。

来来我是一个草莓莓莓莓莓莓莓莓莓莓莓莓莓莓莓来来我是一个香蕉蕉蕉蕉蕉蕉蕉蕉蕉蕉蕉蕉蕉蕉蕉来来我是一个苹果果果果果果果果果果果果果果果来来我是一个菠萝萝萝萝萝萝萝萝萝萝萝萝萝萝萝来来我是一个芒果果果果果果果果果果果果果果果来来我是一个西瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜瓜作品:涂颜色:苹果(本周作品)。

嘴巴(补交第二周的作品)。

教学目标。

1.看见图片会说六种水果的中文名:苹果香蕉菠萝芒果草莓西瓜2.学会句型:

a:你喜欢吃什么?

b:我喜欢吃??a:??好吃吗?b:??好吃3.会唱“水果之歌”

4.完成两幅涂色作品:“嘴巴”和“苹果”

教学重点。

六种水果的中文名称:苹果,香蕉,菠萝,芒果,草莓,西瓜水果之歌的学习。

教学难点。

学生们对句型的理解和使用,如果没有老师的泰语提示可能听不懂,或者听懂了不知道怎么样完整的回答问题。

教学方法:翻译法直接法认知法注意事项:

注意复习和学习相结合尽量调动学生的积极性。

教具:黑板粉笔学习卡片扩音器。

第一课时。

授课班级:高二十三班(2012年7月30号)教学内容:

1)复习五官,唱“小星星”2)学习六种水果的中文名教学目标:

1)基本掌握上周的词汇和歌曲2)熟悉六种水果的中文名。

教学方法:翻译法直接法认知法注意事项:

游戏:将学生分成三组,交替提问,老师针对有困难的同学进行个别指导;总结:再次复习今天学习的单词。

注意:根据学生的水平和状态,适时调整上课内容,如果学生接受不了句子就要降低难度,现教词汇。教学反思:

高二十三班的课,感觉很吃力,非常闹。因为语言沟通有障碍,孩子们无法理解我发出的课堂指令,积极性不是很高,学生喜欢和老师聊天,但是教学就很难开展下去。其中第一排有一个女生,喜欢偷偷看漫画,还有几个男孩子站在后面聊天。教学任务没能完成,特别是句子部分。我不知道该怎么教这个班,孩子特别调皮,还是要想些有趣又易懂的游戏环节。在教案设计上也要注意降低难度,想办法引起他们的注意。

对外汉语教案(汇总12篇)篇八

b.讲解课文让两组学生分角色朗读。在每组读完之后,如有误则指出错误并纠正;若无错误,予以夸奖。夸奖他们读得很好或者发音发得很准等。从此引出语法点。c.语法点例子:说得好结构:动词+得+形容词课堂练习:让学生按照这个固定格式造句例子:学得很好结构:动词+得+程度副词+形容词课堂练习:让学生按照这个固定格式造句当要加否定词的.时候:例子:发得很不准结构:动词+得+程度副词+不+形容词课堂练习:肯定形式:这位女生___得____否定形式:这位女生___得不_____肯定形式:我们___得____否定形式:我们___得不____3.巩固练习:a.课堂练习:回顾生词,朗读生词b.复述内容要点:简要地复述这节课所讲的语法点4.归纳小结:归纳重难点,指出易错点5.作业安排:a.抄写生词,每个生词抄三次b.课外朗读课文两次c.用固定结构造句,用生词造句

对外汉语教案(汇总12篇)篇九

三.教材:名称、第几册。

四.教具:口型图、图片、多媒体课件。

五.教学内容:词汇数量、课文内容。

六.教学目的、要求:重点词语、语法点;功能目标;技能训练。

七.教学重点、难点:如“了”、“把”、同义词。

八.教学时间/课时安排/时间分配:100分钟。

九.教学步骤/环节/过程:

1.复习旧课:字、词、语法、课文,写、说等。

2.学习新课:

(1)学习生词:认读、部分词语扩展、用法。

(2)讲练课文:听、读、讲、会话、问答。

(3)重点词语讲练:

(4)语法点讲练:释义、形式、练习。

3.活用练习:综合练习、各类形式的练习题。

4.小结与布置作业:

十.板书设计:

十一.课后记/思考/评估:成功与教训;值得注意的问题;哪些问题没讲清楚;哪些问题学生掌握起来较困难等。

对外汉语教案(汇总12篇)篇十

1.感受老北京过春节的习俗,引发了解民风民俗的欲望,激起探究传统文化的兴趣。

2.学习按一定顺序、有详有略的表达方法,感受作者的语言特点。

引领学生随作者的描述,感受老北京过春节的隆重和热闹,领悟民俗文化的丰富内涵。

作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。

1.出示童谣,自己读读:

小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;

腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;

二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;

二十五,磨豆腐;二十六,去买肉;

二十七,宰只鸡;二十八,把面发;

二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;

初一、初二满街走。

这首童谣写的是什么内容?

2.揭示课题,齐读课题。

1.认真默读全文,想想北京的春节给你留下什么印象?把不懂的词语画下来。

(学生可能弄不懂的词语:腊月、初旬、麦芽糖、江米糖、空竹、逛天桥、逛庙会)

指名交流,根据学情顺势而导。

2.用较快的速度默读课文,想想北京人过春节哪些地方你最感兴趣?

预设一:生在练习纸上完成表格,师引导理清时间顺序。

预设二:在交流中,学生贴纸条(黑板条)、作记录,师引导理清时间顺序。(根据学生情况选择一种操作策略。)

1.引导找出写得详细的部分。(腊八、除夕、正月初一、正月十五)

2.四人一小组,自选一个部分展开研究,研究问题如下:

(1)详细写了什么,说给大家听。

(2)哪里写得好,读给大家听。

学生合作学习,教师巡视了解情况。

3.交流研讨:分为腊八队、除夕队、正月初一队、正月十五队展开竞赛。

(1)解决第一个问题。

小组派代表复述研讨的部分,组员可以补充。师注意引导学生注意叙述顺序(腊八是用并列的方式写的;除夕是用总分的方式写的;正月初一是用对比的方式写的;正月十五是用总分总的方式写的);反馈评分。

(2)解决第二个问题。

生生、师生互动,师注意引导学生品出京味语言的特点,必要时作示范;反馈评分。

4.引导学生体会详略处理的好处。

1.快速浏览,找出描述小孩过春节的地方,指名读。

2.启发学生谈谈现在北京春节怎么过,其间可让学生采访在座的老师。

上的写法,及时点评、表扬。

1.总结全文,复现童谣。

2.作业:写一篇现代《北京的春节》,可以学习老舍先生按时间顺序写的方法,注意详略得当。

对外汉语教案(汇总12篇)篇十一

1、教学对象:一年级留学生20人。2、教学内容:

初级汉语综合课第五课:你家有几口人3、所用教材:《发展汉语》第一册4、教学目的:

学握数字的表达,学会使用数字并且会活学活用。

能够熟练掌握课文内容,流利的复述课文,并就课文的相关内容进行自由的会话与联系。

理解并掌握量词“口”、“个”、“张”的用法。学会介绍人的职业。5、教学重点与难点:“几”和“多少“的区别。“两”和“二”的区别。

“你有……”问句的表达及回答“我有……”

1点名,集中学生的注意力。

学习数字的读法并能造出相应的句子组织课堂活动:数字组合小游戏2生词学习。

(1).教师先口述一遍课文,让学生听(运用多媒体教学)就课文提出几个概括性问题,让学生集体回答。

(2)找两个学生概述一下课文的主要内容;让学生表演。(3)教师领读课文,随后让学生朗读课文,在学生朗读的过程中,教师在黑板上写课文的重点,词、句。

(4)根据课文中涉及到的内容提问,加深学生对课文内容的熟悉。4重点句,句子解释。

1)“几”与“多少”

在课文中,老师找出一个含有“……几……”的句子,再试着引入“多少”,让学生对“几”与“多少”的区别与用法有所了解。让学生进行“几”与“多少”的练习。

讲解“几”与“多少”的区别。“几”用来询问十以下的数字,“多少”用来询问十以上的数字。2)“两”与“二”

找出课文中有“两”的句子。引入“二”。

讲解“两”与“二”的区别。“两”用在名词前,是个量词,“二”是个数词,用来数数。3)“有……”

课文。

a:你家有几口人?

b:我家有五口人,爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和我。a:你有没有全家的照片?

1教师打出重点练习句(ppt展示),让学生造句和演戏,注意学生的造句。

1.请同学出来分别扮演,进行读课文。

2.标出同学读错的字和词以及请他们说出他们不懂得地方。3.为他们讲解对话,并重点讲解他们不理解的字词和对话。2请同学们分别用“有”、“两”和“二”、“几”和“多少”来填空。-我的卧室里()一张大床。

-房间里有两()张桌子和()把椅子。-我数到()的时候你就开始走。-你家里有()口人?-你们班里有()个同学?3布置作业:

1)复习本节课的内容。2)完成课后练习。

对外汉语教案(汇总12篇)篇十二

1.通过对课文的听力理解,使学生掌握关于旅行语言和文化的知识,学会使用文中出现的语法。

2.在提高听力能力的基础上,通过小组讨论,锻炼学生口语表达能力和交际能力。

二、教学重点。

1.学习相关语法。

2.理解对话语境,能够熟练运用文中关于旅行的词语和句子进行交际表达。

三、教学难点。

1.理解对话语境,能够熟练运用文中关于旅行的词语和句子进行交际表达。

四、教学方法。

听写法。

听读法。

五、教学内容和步骤。

﹙一﹚导课5分钟。

复习词语,开始听力练习。﹙二﹚授新课。

a、快去找个年轻人帮帮我?b、我不是年轻人吗?

四:课堂小结6分钟。

这课主要锻炼同学听说结合的能力,并告诉他们所用的听力练习方法。

七:布置作业。

2分钟。

参加旅行团和自由行各有什么长处和短处。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
党员心得体会是对于党员参与群众工作和服务群众的体验和思考的总结。以下是小编为大家收集的党员心得体会范文,仅供参考,希望对大家写作有所启发。群众路线“三问”源自为
心得体会是在学习、工作、生活等过程中对所获得的经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达形式,它可以帮助我们更好地认识自己、提高自己。我想我们都有很多心得体会需要分
心得体会是我们与他人交流、互动、分享的一种方式,通过写心得体会,我们可以与他人共同成长。小编精选了一些热门话题的心得体会范文,让我们一起来探索这些话题的内涵和价
作文是一种表达思想和情感的重要方式,一篇优秀的作文可以让读者产生共鸣。如果你对写作有困惑,别担心,接下来我将为大家分享一些优秀作文的范文和写作技巧。
搞笑节目和笑话是人们闲暇时候喜闻乐见的娱乐方式,可以缓解压力和提升情绪。以下是小编为大家准备的搞笑短视频,一起来放松心情,尽情笑出声。大大的眼睛,黑黑的皮肤,鼻
优秀作文通过独特的人物形象、生动的场景描写等手法,给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的片段,我们可以从中看出作者的思考和感悟。匆匆三年,初中生活已经过去,
通过总结心得体会,我们可以发现自己的优势和不足,以便在未来的学习和工作中更好地发挥自己的优势,改善不足之处。心得体会是一种思考和总结的过程,以下范文或许能给你一
人事管理涉及到对员工的绩效考核和奖惩措施,以及对员工的个人职业发展和职业规划提供帮助和支持。以下是一份关于人事管理的经典案例分析,供大家参考学习。平时多读书,就
写心得体会可以帮助我们总结经验,发现问题,及时调整自己的行动。心得体会是对自己在学习和工作中的经验和教训进行总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考和反思。
通过总结自己的心得体会,我们可以更好地认识自己的成长和不足。以下是小编为大家精选的心得体会范文,供大家参考与借鉴。在当今社会,知识竞赛越来越受到人们的关注。无论
培训心得体会可以帮助他人了解培训的内容和效果,促进经验的交流和分享。小编整理了一些培训心得体会的精彩范例,供大家参考和学习。作为村社区书记培训班的一员,我参加了
社会实践是社会各界对大学生综合素质的一种重要评价方式。以下是小编整理的社会实践案例,希望能给大家提供一些启示和思考。摘要。近年来,由于经济高速前进,此时的社会发
优秀作文要有丰富的内容和精准的语言表达,能够打动读者的心。通过阅读下面的优秀作文范文,我们可以更好地理解作文的写作技巧和表达方式。一、谈话导入。教师举一两种动物
运动会是一个竞技和友谊并存的场合,可以加强同学们之间的交流和互动。这里有一些运动会总结范文,希望对大家的写作有所帮助。秋风到,战鼔镭,五班怕过谁!挥汗水,洒泪水
教学计划可以帮助教师在教学过程中把握时间,合理安排各个环节,提高教学效果。欢迎大家阅读以下教学计划范文,一起分享教学设计的心得和经验。教学目的:让学生进一步体会
幼儿园小班的教学方法多样化,通过游戏、歌曲、手工等形式激发孩子们的学习兴趣。幼儿园小班的年度总结会,记录了宝宝们一年来的成长点滴。教学目标:知道水果和牛奶都是有
自我介绍是在社交场合中向他人介绍自己身份和背景的一种方式,它可以帮助我们与他人建立起初步的联系。为了帮助大家更好地完成自我介绍,下面是一些经典案例,供参考。
制定活动方案需要充分了解目标受众的需求和兴趣,以确保活动的吸引力和参与度。接下来是一些经过精心策划和实践的活动方案,供大家参考和学习经验。一、活动目的:充分利用
讲话稿的语言应该尽量简练,避免使用太多的专业术语和复杂的长句。优秀的讲话稿可以激励人心、传达信息,以下是一些精选的范例,供大家研究和借鉴。各位同学:晚上好!欢迎
人生最大的成就不在于从未失败,而在于每次失败后都能重新站起来。小编精心收集了一些励志总结范文,供大家阅读和参考,希望能够给您带来一些帮助。尊敬的领导、敬爱的老师
学习心得是我对这段时间学习的一种自我总结和反思,对于提升学习成绩有着积极的作用。学习心得范文九:学习中的合作与分享让我受益匪浅,也培养了我与人合作的能力。
社会实践报告要求我们客观准确地记录实践活动的过程和成果。通过阅读这些社会实践报告范文,我们可以了解到参与社会实践的不同方式和方法,从而拓宽自己的实践思路。
优秀作文是在学生作文中表现得较为突出、内容独特、结构完整、语言得体的作品,具有一定的审美价值和艺术感染力。它不仅能够展示学生的思维能力和语言表达能力,还能够给读
演讲稿的写作过程可以帮助学生提升组织能力和逻辑思维能力,让他们更好地组织思路和展示自己的观点。不管你是初中生还是高中生,这些学生演讲稿的范文都能激发你的写作灵感
思想汇报可以促使我们反思自己的行为和做事方式,进而提升自我管理能力。随后是一些成功案例的思想汇报范文,希望能够给大家带来一些灵感和指导。敬爱的党组织:4月20日
入党积极分子应该坚持党的领导,贯彻执行党的路线、方针和政策。以下是小编为大家收集的入党积极分子培养范文,希望能给大家一些启发和指导。敬爱的党组织:时间的步伐匆匆
教学工作计划不仅仅是一份文件,更是教学活动的有力支持和指导。看看下面这些教学工作计划的范文,或许能给你一些灵感。四年五班教室。甲:我国是多民族,多语言,多方言的
在紧急情况下,应急预案可以指导人员进行正确的决策和行动,最大程度地减少损失。在制定应急预案时,需要了解一些相关的知识和技巧,以下是一些应急预案范文,供大家参考学
在各种组织和机构中,规章制度起到统一行为标准、维护公平公正的作用。下面是一些规章制度的典型问题和应对方式,供大家参考和学习。一、文明卫生标准:1、室内经常打扫,
工作心得体会是提高自己的思考能力和解决问题能力的有效途径。阅读下面范文,我们可以从中学习到一些写作技巧和表达方法,提升自己的工作心得体会水平。20__年我在深化
医院工作总结对于医院管理者评估员工绩效和制定培训计划也具有重要意义。随后,我们将展示一些优秀的医院工作总结案例,希望能够给大家带来一些灵感和启示。掀开历史崭新的
优秀作文在文字的选择、结构的安排和情感的表达上都能够达到较高的水平。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望大家能够有所收获。一次偶然的机会,我看到了这样一
应急预案是一个组织或个人在遇到突发事件时可以采取的一系列措施和应对策略。以下是小编为大家整理的一些关于应急预案执行过程中的问题和解决方法,希望对大家有所启示和帮
入党积极分子应当自觉抵制各种形式的腐败行为,做到清正廉洁。接下来是一些入党积极分子培养工作的好经验,供大家学习借鉴。敬爱的党组织:作为一名入党积极分子,又是重点
暑假计划可以帮助我们培养良好的学习和生活习惯,提高时间管理和自我约束能力。以下是一些暑假计划的参考范文,希望对大家制定自己的计划有所启示。1.回顾整个小学阶段的
通过思想汇报,我们能够更好地发现自己的不足和进步之处。小编整理了一些思想汇报的精彩范文,希望能给大家提供一些写作思路和灵感。敬爱的党组织:本周的党课主题是党的性
思想是指导人们行为和判断是非的基本依据,具有巨大的推动作用。以下是小编为大家收集的一些思想研究的相关论文,希望能为大家的学术研究提供一些参考。尊敬的党组织:自党
思想汇报可以为自己制定合理的学习和生活目标,激励自己不断进步。以下是小编为大家整理的思想汇报写作指导,希望能给大家写作提供一些指导。敬爱的党组织:转眼间第二季度
活动方案是为了有效组织和安排各种活动内容而制定的详细计划。活动方案是指为了达成特定目标而规划和设计的一系列活动步骤和策略,它可以帮助我们有条不紊地开展各项工作。
有了规章制度,我们可以更好地保护自己的权益,确保公平公正的处理事务。规章制度的遵守和执行是组织正常运行的基础,下面是一些规章制度的案例,供大家参考和借鉴。
入党申请书是大学生申请加入中国共产党的一种重要的书面材料,它对于党的组织选拔有着至关重要的意义。阅读下面的入党申请书范文,相信会对大家写好自己的入党申请书起到积
领导讲话稿需要具备说服力和感染力,使听众能够认同他所表达的观点和思想。希望以下的领导讲话稿范文能够对大家在撰写时提供一些灵感。尊敬的各位领导、各位员工、朋友们:
写心得体会可以帮助我们更好地吸取经验教训,提高自己的能力水平。小编为大家准备了一些优秀心得体会的案例,欢迎大家一起来学习。各位党员大家好:今天是我们党员的集中学
优秀作文是对作者思维能力和表达能力的综合考验,也是对读者思想理解和欣赏能力的挑战。优秀作文需要注意细节的处理,用恰当的修辞手法让文章更加生动。写作过程中要注意修
活动总结不仅是对活动过程和成果的概括,也是对活动目标和意义的明确表达。下面,小编整理了一些活动总结的注意事项和写作技巧,希望能够对大家有所启发。今年六月是我国第
英语在科技发展、学术研究以及国际会议等方面都占据重要地位,掌握好英语能更好地参与其中。我们为大家收集了一些英语翻译的实践案例,希望对大家的翻译能力有所启发。
读书心得是对阅读过程中的感悟和思考的总结,是对书籍内容的深入理解与个人体验的表达。以下是一些读书心得的小结,希望能给大家提供一些心灵的触动和思考。对于成长于文化
质量月是指在某个时间段内,集中开展与质量管理相关的活动和工作,以提高产品或服务的质量水平和管理水平,加强公司内外部的质量文化建设。以下是一些质量月活动中的重要注
教学工作计划可以帮助教师合理分配教学时间,确保教学进度的顺利进行。请注意以下教学工作计划范文的教学目标和教学策略,思考自己的教学计划是否完善。1、认识6个生字。
活动策划是指根据特定目标和参与者需求,合理安排时间和资源,制定一系列方案和计划,以达到预期效果的过程。以下是一些经典的活动策划案例,希望能给大家提供一些灵感和启
优秀作文的观点独到,立意深刻,能够引起读者的思考和共鸣。以下是一些经典的优秀作文摘抄,希望能够让大家对作文创作有更深入的认识和理解。海的声音,不像国歌那样雄伟激
教学计划还可以帮助教师充分利用教学资源,提供合适的教学材料和活动,使学生更好地理解和掌握知识。以下是小编为大家整理的一些优秀教学计划范本,仅供参考。这些范本涵盖
应急预案包括应急响应流程、责任分工、资源调配和预警措施等内容。应急预案的编写和实施需要全员参与,形成良好的应急意识和应变能力。为全面做好我镇新冠肺炎疫情防控工作
写心得体会是一种对自己经历的总结和反思,有助于我们发现问题、解决问题和提升自己。以下是一些优秀心得体会的范例,希望对你的写作有所启发,让我们一起来看看吧。
心得体会是对某个经历或者感悟的总结,可以帮助我们更好地认识自己。请看以下是小编为大家整理的优秀心得体会范文,希望对大家的写作能够起到一些启发和提升作用。
心得体会是对过去经历和行为的反思,从而帮助我们更好地面对未来的挑战。现在,让我们一起来欣赏一些写得特别出色的心得体会,从中汲取写作技巧和写作思路。第一段:介绍敦
党员心得体会是党员在日常工作、学习和实践中的心灵感悟和思考。以下是小编为大家归纳整理的党员心得体会范文,希望能为大家的写作提供一些思路。这些老党员都是我们身边普
通过民主生活会,可以形成团结协作、密切联系群众的工作风格和作风。民主生活会是党内一种重要的组织形式,以下是一些建议和经验分享,供大家参考。按照市纪委机关、市委组
爱国是珍视和维护国家安全的一种态度和行动,关系到国家的长期稳定和发展。以下是一些爱国精神在社会实践中的典型案例,一起来了解一下吧。。纪念五四运动103周年之际我
在月工作总结中,我们可以评估自己在工作中的能力和技能的提升情况,以及与他人的合作效果。为了帮助大家更好地写出月工作总结,小编为大家搜集了一些值得借鉴的范文,一起
一篇好的讲话稿应该体现思想深刻、语言优美、感情真挚的特点,能够引起听众的共鸣和思考。通过阅读讲话稿范文,可以学习到不同类型演讲中常用的表达方式和语言技巧。
心得体会可以帮助我们深入思考自己在学习或工作中的经验和教训。让我们来看看下面这些精选的心得体会范文,或许能够给你一些灵感与启发。心理剧本可以让人深入地探究情感和
优秀作文应该具备逻辑性和条理性,让读者能够清晰地理解你的观点和论证过程。以下是一些名人名言和格言,可以激发我们写作优秀作文的灵感和动力。春天,是绿色的。小草像一
作文是我们语文学习中非常重要的一部分,每个人都希望能够写出优秀的作文。在这里,我整理了一些优秀作文的亮点和特点,希望能够给大家带来一些启示。就是我的弟弟,他的头
写心得体会可以激励我们继续努力,保持积极向上的态度,不断提升自己。在学校参与运动会的过程中,我收获了不仅仅是奖牌,更多的是运动带来的健康与快乐。第一段:引言(1
活动方案的设计需要考虑多方面的因素,包括时间、人力、物力等等。以下是小编为大家整理的几个活动方案范例,供大家参考和借鉴。截止12月,集团在册职工人,其中女职工人
大学生入党需要志愿者精神,积极参与社会实践活动和社会主义建设。以下是小编为大家收集的入党流程和程序,希望对大家入党申请的办理有所了解。在商界,x18岁创业,创立
在制定活动方案时,需要充分考虑参与者的需求和意见,确保活动的顺利进行。如果你正在寻找一些创意的活动方案,以下是一些可以给你带来灵感的范文。1、激发幼儿参与制作元
活动方案的制定需要注重全面性和系统性,包括活动的时间、地点、人员需求、物资准备、安全保障等方面的考虑。这些活动方案范文包括了各种类型的活动,有建设性的演讲会,有
培训心得体会的撰写可以激发我们对学习的兴趣,增强我们对知识的理解和应用能力。下面是一些培训心得体会的案例,希望能给大家提供一些写作启发和思路。范文,欢迎大家阅读
优秀作文不仅要有准确的表达,还要有独特的观点和深入的思考。这些优秀作文范文通过不同的写作技巧和表达方式,展示了作者的独特观点和深度思考。1、(黄山文殊院)。万山
国旗下讲话稿是一次向全体人员传达信息和传递感情的机会,它可以促进团队合作和凝聚力的形成。亲爱的同学们,让我们向伟大的共和国致敬!让我们用热情和智慧编织起美好的明
心得体会是对过去经验的总结和归纳,对今后的学习或者工作有很大的借鉴作用。通过参加学生会工作,我意识到团队合作的重要性,心得体会是对这段团队合作的一种总结和回顾。
小班教案的编写应注重多元化教学方法的运用,以激发学生的学习兴趣和主动性。以下是小编为大家收集的小班教案范文,希望能够启发和指引大家的教学实践。活动目标:1、巩固
优秀作文是在大量阅读和积累的基础上,经过深思熟虑,反复修改而成的。小编为大家挑选了一些优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。在森林里有一个湖,
活动策划是一项需要耐心和细致的工作,它需要我们对活动的各个方面进行深入了解和分析。活动策划是一个复杂而有挑战性的工作,以下是一些经验总结和教训,希望对您在策划和
在策划书中,我们可以通过列举案例、展示数据和描绘场景等方式来提升策划方案的说服力和可信度。通过阅读这些策划书范文,相信您会对编写策划书有更深入的理解和把握。
通过个人总结,我们可以发现自己在学习和工作等方面的潜力和问题,并及时加以改进。以下是小编为大家整理的几篇个人总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助和启发。
心得体会可以帮助我们更好地总结经验,吸取教训,避免重复犯错。下面是一些精选的心得体会范文,希望能够启发大家对于这个主题的深入思考。疫情就是命令,防控就是责任,以
房地产开发是一个复杂的过程,需要涉及土地开发、规划设计、施工建设等多个环节。我们可以从成功的房地产企业中学习到很多有价值的经验。不经意间,xx年已悄然离去。时间
优秀作文是对生活的热爱和感悟,它可以激发人们对美好的追求和向往。来看看这几篇优秀作文的评析和解读,希望能够对大家的写作提供一些帮助和指导。中国汉字从甲骨文、金文
优秀作文是文字的魅力和灵魂的表达,它能够打动读者的心灵,让人产生共鸣。推荐一些有关优秀作文的相关书籍和文章,可以帮助我们提高写作能力。暑假的一天,外公突然感到身
在撰写学生演讲稿时,学生需要明确自己的目的和受众,合理安排内容和结构,突出重点和亮点。以下是小编为大家收集的精彩演讲稿范文,希望能够给大家提供一些写作灵感和参考
优秀作文是对学生写作能力的全面考察和评价,可以展现学生的思维逻辑和语言表达能力。小编为大家收集了一些在各个领域具有影响力的优秀作品,值得一读。亲爱的老师、同学们
优秀作文是一首诗,以感动人心的语言唤起读者的共鸣和思考。下面是一篇优秀作文的样例,希望能给大家提供一些写作的思路和方法。人们总是匆忙于那些所谓的正事,认为自己很
自我介绍是向他人介绍自己的一种方式,它能够帮助建立良好的人际关系。以下是一些自我介绍中需要避免的错误和注意事项,希望对大家的自我介绍有所启发。我的特长是弹琴、跳
通过工作报告的书写,我们能够更加了解自己的工作能力和优势,并找到自己的发展方向。如果你正在为写工作报告而烦恼,可以参考以下的范文,或许会给你一些灵感。
心得体会是对个人成长和进步的一种自我检验和反思,帮助我们更好地了解自己的优点和不足。下面是一些成功人士的心得体会,他们的经验或许对我们有所借鉴。“绿水青山就是金
思想汇报应该坚持真实、客观、深入的原则,不回避问题,勇于面对自己的不足和挑战。以下是小编为大家整理的一些精选思想汇报范文,供大家参考。敬爱的党组织:您好!作为一
明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐.不乐不是学,不学不是乐.”他把学和乐视为一物,的确是极好的见解.当然,学习并不仅仅限于读书,但读书也
心得体会不仅仅是表达自己的看法和感受,更是对所学知识和经验的深入思考和提炼。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。“1921年七月,中共一大由于
安全演讲稿的语言应简明扼要,逻辑清晰,能够引起听众的共鸣和关注。大家可以参考下面这些安全演讲稿范文,从中学习如何组织思路和表达观点。老师,同学们:大家好!今天,
这些天的实践活动让我对于专业知识的应用有了更深刻的体会。以下是小编精心挑选的心得体会范文,欢迎大家一起来分享和交流心得体会的见解。11月22日下午,在郭爱平副书
作文是展示自己思想和文采的平台,通过写作可以展现自己的个性和才华。接下来是一些我精心挑选的优秀作文,它们具有鲜明的个性和独特的写作风格。喜悦伴着泪水,成功伴着艰
幼儿园大班是孩子们开始接触各种知识和技能的阶段,教师的引导和教育至关重要。我们为您精选了一些幼儿园大班教育的范文,希望对您的教育工作有所启发。活动背景:对于小班
通过写心得体会,我们可以深入思考自己的行动和思维方式,从而找到改进和提升的方向。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启迪和思考。
活动方案应该具备一定的灵活性,以应对不可预料的情况。以下是小编为大家收集的活动方案范文,供大家参考和借鉴。为了深植企业文化,争取让每一名员工都知道对企业文化有所
优秀的作文需要兼顾内容和形式,不仅要有有足够的信息量,还要注重文风和文采的体现。借助一些优秀作文的例子,我们可以更好地理解如何写出一篇出色的作文。自从上次乌龟跑
自我介绍需要理性思考和精心准备,它不仅是向他人展示个人能力,也是展示我们的敬意和尊重。如果你正在为自我介绍而烦恼,不妨参考一下以下的自我介绍范文。敬爱的领导,亲
在写述职报告时,我们应该客观、真实地反映自己的工作表现和心得体会。下面是一些精选的述职报告样稿,可以帮助你更好地了解如何组织报告内容和结构。下面是小编为大家整理