暑假大家访活动方案大全（17篇）

活动方案的制定需要多方面的考虑和综合分析，只有制定出合理的方案才能够有效地组织和开展活动。社交晚宴：举办各类社交活动，为参与者提供交友和合作的机会，拓展社交圈子。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇一

（一）明确家访任务。登门家访重点是针对六类特殊家庭学生。其他学生可以采用其他形式进行家访活动。每名学生每学期无论接受何种形式家访应不少于2次，其中对六类家庭学生登门家访不少于1次。

（二）力求取得实效。教师要把大家访作为践行师德、了解社会、自我提升的有效途径，精心准备个性化家访方案，增强家访的针对性和实效性。要善于发现学生的优秀品质和闪光点，以正面肯定、积极鼓励为主，坚决反对在家长面前指责、训斥学生，或指责、训斥家长；要对学生家庭状况和校内外表现等进行对比分析，对学生心理状况进行评估，针对学生不同情况采取因材施教措施，同时指导家长做好家庭教育，共同培育学生健康成长；要注意收集整理家长对学校办学、教师队伍建设及教育教学工作的意见和建议，深入分析社会家庭育人特点，不断改进教育教学方式方法。每次家访都要认真填写《家访手记》（见附件）。通过文字、图片等形式建立健全学生家访档案。对学生中存在的共性问题要及时归纳整理，提交学校共同研究解决办法。

（三）严守家访纪律。教师在家访过程中做到言谈文明、仪表端庄、衣着整洁；不准要求家长安排车辆接送；不准借家访名义向家长提出任何私人要求；不准收受家长的钱、物馈赠；不准参与家长组织的娱乐消费活动；不准以家访名义进行有偿家教。学校要设立投诉电话和电子信箱向家长公开，掌握家访在家访活动中的违纪违规情况。如违反相关纪律要求，经核实将严肃处理相关人员。

（四）确保出行安全。教师家访前要向年级行政负责人报告家访对象、地点及所需时间，家访期间要确保通讯畅通，严禁搭乘“三无车辆”，家访结束后要及时告知年级行政负责人。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇二

1、提高认识。全体教师要对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。

2、精心组织。各位教师要做好家访准备、明确家访对象；形成以班主任为核心，科任教师积极配合的家访机制；及时组织反馈；各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。

3、树立服务、平等意识。态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观。

4、认真记录，及时认真填写《家访记录》；

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇三

大家访活动以“走进家庭，携手育人”为主题，围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标，进一步提升教师职业道德水平，促进学生健康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康发展。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇四

正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇五

以科学发展观为统领，以党的十八大精神为指针，紧紧围绕创办人民满意教育目标，以“教师全员家访大行动”活动为载体，围绕教育改革、学校发展、学生成长、社会和谐这个中心开展工作，促进教育系统行风建设，保证教育健康和谐发展。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇六

为进一步提升学校专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见〉的通知》文件精神。我校根据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇七

为加强教育行风和师德师风建设，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进学生在宽松、和谐的环境中健康成长。根据雁塔区教育局文件精神，结合我校工作实际情况，为确保活动科学、有序、实效开展，制订本实施方案。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇八

1.了解学生是否有转学倾向，最大限度避免学生流失，同时倾听家长对学校发展好的建议和意见，如：是否有中午配餐需求、延时服务等。

2.结合五项管理规定，了解学生暑假在家情况，教育学生暑假在家认真完成假期作业并查看作业完成进度和质量，不沉迷手机游戏，注意养成良好的作息习惯，每天进行适当的体育锻炼，各任课教师可根据自己班级学生的实际情况布置一些灵活多样的家庭作业，如：课外阅读、生活小实践、锻炼身体、家务劳动等，家访时教师询问以上作业完成情况。

3、教师教育本班学生自觉帮家长打扫庭院卫生，整理好自己的床铺、学习用品等，保持好家庭卫生和街道卫生，让学生督促家人保持好家庭卫生和街道卫生，共同为建设美丽乡村作出应有的贡献。

4.督促检查学生落实学校暑假安全布置情况，提醒家长严禁孩子私自到坑塘、河边玩耍、洗澡，避免溺水事故发生，教育学生自觉遵守交通法规，不乘坐无牌车、拼装车、农用车、超员车，不足十二周岁不骑自行车、电车上路，不吃三无食品及过期变质食物等，告知家长履行好监护责任，提高家长和学生的安全意识。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇九

以班级为单位，班主任为主，任课教师为辅，学校领导分包年级的全员家访制度，以实地家访为主，对于学生随父母双方都在外地的学生，进行电话家访的形式，家访时可提前预约，由家长确定时间、地点进行家访。

2.家访要求。

2、教师家访时，深入了解学生的家庭情况和思想状况，与家长密切沟通，不能走过场。一定要注意个人安全，入户家访时，一般要求两位教师作伴。

3、家访结束后，教师认真填写《芦岗乡中心学校教师暑假家访记录表》。学校要及时进行总结座谈。每位教师针对自己的家访活动进行简单的发言总结，相互借鉴经验，以便于学校全面了解情况。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇十

为深入贯彻落实精神，全面推进我院辅导员队伍建设，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，根据教育工委、教育厅关于开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动的通知要求，学院决定组织开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动。现将具体活动方案安排如下。

一、活动目的。

通过“大家访”活动，推进我院辅导员职业化、专业化、专家化发展，切实提高辅导员工作水平，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进大学生健康成长成才。

二、活动内容。

(一)、向全院在校生发放《致学生家长的一封信》，问候家长、通报情况、征求意见和建议，由学生带回给家长。

(二)、暑假期间，各系部辅导员要结合本班学生实际情况，以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重或思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点，到部分学生家中进行走访、慰问和调研。具体内容如下：

3、通报学校对特殊群体学生的教育、辅导和帮扶措施;。

4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;。

5、对经济困难学生家庭进行慰问;。

6、征求家长对学校及学生工作的意见和建议等。

三、活动要求。

(一)活动方式和形式。

可采用实地走访与电话、书信沟通相结合的形式。将学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现告知家长，征求家长的意见与建议，请求与家长一起做好学生的教育管理工作。也可通过座谈、慰问、问卷调查等方式与家长进行深入交流与沟通。

(二)走访数量与质量。

暑假期间，要让所有的学生家长(家庭)都能收到辅导员或学校领导、老师的问候;对家庭经济困难学生和特殊群体学生，应通过实地走访的形式进行家访，保证辅导员与家长面对面、心贴心的沟通，以达到良好效果。实地走访的学生家庭数不少于在校学生家庭的5%。

(三)注意事项。

1、要提前详细了解和掌握每一名学生在校学习、生活和工作情况，包括学生的学业表现、人际交往、奖惩及受助情况，对特殊群体学生的帮扶措施，对学生进行教育、管理和资助的有关政策规定等。

2、各系部和参访的辅导员要提前制订家访计划。按照家访形式的不同，确定学生名单;确定实地走访学生家庭的路线和时间;对不同学生家庭的交流主题、问题设计和问询内容等方面做好规划、准备。

3、家访时，态度要诚恳、耐心，要与家长形成和谐融洽的交流氛围，要使家长感到学院和辅导员对学生的爱护和关怀。

4、严格遵守家访纪律，不给家长添麻烦，不收受礼品，不向家长提非份要求，不向家长做超出教师、辅导员身份和职责的承诺等。

5、做好家访信息的记录和整理，按要求填写相关表格，撰写家访日志，为今后有针对性的开展教育和管理工作提供参考依据。

6、各系部要详细制定实地走访期间参访人员的安全预案，参访人员要注意交通、人身及财产安全，辅导员外出走访期间要实时向系部活动领导小组汇报走访情况。学院支持和鼓励系部及辅导员之间自由组合，对相对集中地学生家庭进行联合走访。学院不主张开私家车进行家访。

7、“大家访”活动要做到四个结合：一是要将家访活动与日常工作紧密结合，保持家访活动的日常性和持续性，家访活动不是“额外工作”，而是解决特情学生问题的重要途径;二是要将家访活动与暑期社会实践紧密结合，做到相对集中，统筹安排，节省开支;三是要将家访活动与全员育人紧密结合，积极鼓励和倡导系部领导、行政和教学人员参与到家访活动中来，形成教育合力;四是要将家访活动与锻炼辅导员的意志品质，提高辅导员的工作能力紧密结合，通过“大家访”活动锤炼辅导员队伍，树立辅导员良好形象。

四、工作机制。

(一)成立学院“大家访”工作领导小组。

领导小组负责“大家访”活动整体方案制定，活动的组织协调、经费支持、成果验收及总结表彰等，保证“大家访”活动顺利开展。

各系部要高度重视，设立“大家访”工作领导机构。要精心组织，早计划、早安排、早部署，确保家访对象的数量以及家访工作质量，保证家访活动取得实效。主管学生工作的系部领导要亲自深入到“大家访”活动当中。

(二)工作经费。

本着节约、高效的工作原则，各系部根据本部门经费情况，统筹安排，把经费花到实处，尽量安排到省内及秦皇岛周边开展走访活动，确保高质量完成任务。

五、时间安排。

(一)20xx年7月10日前，各系部制定活动方案，方案包括对在校学生不同家访形式的分类，实地走访人员名单及实地走访的时间、行程、路线，安全预案等。7月11日将活动方案、安全预案及各辅导员走访的具体计划上报领导小组办公室。

(二)20xx年7-8月，辅导员按照工作计划，有针对性的开展“大家访”活动。

(三)20xx年9月10日前，各系部上报活动成果。

(四)20xx年9月31日前，学院对辅导员暑期“大家访”活动进行总结和表彰，并及时向教育厅上报活动成果。

六、成果验收。

本次活动的成果展现，各系部要形成一份全面的具有一定深度的系部辅导员家访工作总结(不少于5000字)，每位参访人员要提交一份深刻的活动心得(不少于20xx字)并提交大家访活动日志。同时，辅导员回收并提交《致学生家长的一封信》中的“家长回执”(假期结束由学生带回，须有学生家长签字)。

学院活动领导小组将对各系部开展的家访情况进行随机抽查验收，活动领导小组在活动期间，编辑“中国环境管理干部学院20xx年暑假辅导员大家访活动”简报，开通官方微博、微信，对辅导员大家访活动进行实时跟踪报道。各系部师生发送稿件及微博的数量和质量，将作为评选先进的重要依据。

七、表彰奖励。

学院对辅导员“大家访”活动期间表现出来的先进集体和先进个人进行表彰奖励。拟表彰先进集体4名，表彰先进个人12名。

思想政治教育工作，是推进辅导员职业化、专业化发展的有效途径。各系部要高度重视，精心组织、周密安排，要做好组织动员工作，向辅导员阐明家访活动的重要意义，组织辅导员积极参加家访活动;要合理确定实地走访对象，确保整个活动产生实际效果;要加强安全教育，提高自身防护意识，防止人身财产安全事件的发生;要严明家访纪律，严禁家访中给被访学生家庭增加负担，树立学校和辅导员的良好形象;切实通过家访活动提高辅导员从事大学生思想政治教育工作的实际能力和科研水平。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇十一

一、指导思想：

家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。临近期末，为了强化家校合力育人，共同做好期末复习工作，做好特殊群体的家庭教育工作，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下：

二、家访主题：

关爱特殊群体合力期末复习。

三、家访人员安排。

各班正副班主任与语数教师（每班走访2名学生。）。

1．向介绍孩子在学校的表现；

2．听取家长对学校工作的建议；

3．合力做好特殊群体学生、特别是关注学生的家庭教育工作；

4．合力做好期末复习工作，切实提高学生学业成绩；

5.提醒寒假活动事项。

五、家访工作要求：

1．端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访时应注意衣着穿。

戴、言行举止，树立学校良好的教师形象。

2．了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科。

学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

3．提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量。

做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”，避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间，每个家庭家访时间不少于20分钟，避免因谈话时间过长而影响家长休息。

六、行政人员跟班安排（第一人为主要责任人）。

一年级：袁x蔡x二年级：魏xx郑x。

三年级：张xx四年级：周x陈x。

五年级：张xx康xx六年级：吴xx。

1．讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和。

谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”。

2．尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个家。

长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长。

3．不得把几个学生家长一起召集到一个学生家中同时进行，不接受学生。

和家长的馈赠、宴请，不在学生家中用餐，不托请家长办私事。

4．态度诚恳，重视家长意见。对家长提出的正确意见虚心接受，好的意见。

或建议，及时反映给学校领导；对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解。

5．请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片并发到学校群里（群号：51622561）。

八、其它补充说明。

1．本次家访时间为1月14日---1月15日。家访对象：我校施教区的部分学生（每班2――3名学生）。请老师合理安排时间家访。

2．因考虑到路线问题，本次家访学校不做统一安排，请各位老师自行前往。

3．家访完成，请及时上交家访登记表与家访照片（请在1月21日之前交到政教处）。

xx小学政教处xx年元月9日。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇十二

4、重点宣传有关学生安全知识教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、保护责任。让每一位家长明白：

(2)督促注意交通安全，外出必须要有监护人同行，不要乘坐无牌无证和超载车船等。

(4)督促学生不到“三室两厅”、酒吧、网吧等活动场所，自觉远离不健康环境;。

(5)督促学生注意饮食卫生，防止食物中毒等。

5、签订安全责任书，印发《致幼儿家长一封信》，回执单收存备查。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇十三

1、本次家访活动，各中小学校务必高度重视，家访活动结束后，各校上交家访记录表，中心校会对各校家访情况进行抽查，发现走过场，虚报家访记录表的予以通报批评，并扣除目标管理积分。

2、对于扎扎实实开展家访工作的学校，予以通报表扬，在目标管理积分中进行加分,对在家访工作中涌现出来的先进典型，中心校在评优评先予以倾斜。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇十四

以科学发展观为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。

二、活动目的。

通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。

三、领导小组。

组长：校长。

副组长：校领导。

组员：各位班主任。

四、目标任务。

(一)进一步促进教师与家长、学校与家庭联系。

家访时，教师要及时通报学生在校期间思想、学习等方面的表现情况;让家长了解学生的任课教师情况，让学生、家长了解班主任家访的目的和意义;增进学校与家庭、班主任与家长的联系，确实使学生及其家长感受到学校领导、老师的关心与爱护。

(二)进一步增进教师育人工作的针对性，提高其工作水平。

家访时，教师要深入了解学生及其家庭情况和成长环境，进一步了解学生的思想动态及校内外表现;感受家长对孩子的希望和盼望，准确了解学生及其家庭存在的实际困难，了解特殊群体学生的思想动态，通过教师的家访，增强教师的工作责任感，切实改进教师工作作风，增强教师德育工作、班级管理的实际能力水平，促进教师队伍的专业化、职业化、专家化发展。

(三)进一步改进学校教育教学，促进家校携手育人。

通过家访，向学生家长宣传正确的家庭教育思想，帮助家长掌握教育子女的科学方法，对教育政策进行面对面的解答，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，并及时向学校领导反馈;对家访中发现的问题进行有针对性的回访。通过家访，建立新型的师生关系，实现家校携手育人。

五、家访内容：

一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等;。

二是向家长反馈学生在校期间的思想、学习情况和综合表现等;。

六是征求家长对学校工作的意见和建议，自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长有效方法与途径。

六、家访工作重点家访活动要重点关注六类学生家庭：一是经济困难学生家庭;二是学习困难学生家庭;三是思想和学业上有重大变化的学生家庭;四是留守儿童(含孤儿、单亲子女)家庭;五是农民工子女家庭;六是残疾学生家庭。

七、家访工作准备。

(一)家访前要做到以下准备:。

1、提前与家长预约，定好时间。

2、确定家访学生，要保证家访学生占班级学生人数的90%以上。

3、了解学生近阶段在学校各方面的表现.(科任学科及集体活动中的表现等)。

4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。

(二)家访时要遵守以下要求：

1、教师要按照与家长的约定时间，按时家访。

2、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。

3、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访的质量。

4、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的表现。

5、要根据学生情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，指导家长用科学的方法教育孩子。

6、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复，并做好记录。

(三)家访后要做到以下要求：

1、家访结束后，教师要把家长反应的问题、建议及时向学校领导汇报。

2、家访结束后，教师要认真填好家访学生情况登记录。

3、家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。

4、教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。

1、学校召开班主任会议，学习家访活动方案，各班确定家访对象，上报名单及家访活动计划。

时间：7月25日。

参加人：领导小组成员及各位班主任教师。

2、深入学生家中家访。

时间：20xx年8月。

3、家访总结会议。

时间：20xx年9月3日。

参加人：领导小组成员及各位班主任教师。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇十五

一、家访的目的.：

家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸。通过家访，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生成长环境、思想动态及校外表现。宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，争取家长能够积极配合共同教育学生，切实提高教育教学质量，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感，赢得家长和社会对教育的理解和支持，共同创造科学和谐的育人环境。

二、家访前的准备工作。

1、了解学生。

家访前，对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

2、时间的选择与控制。

3、提前预约。

家访前，与学生家长提前约定好家访的时间。

4、内容和方法。

依据了解到的学生在校表现情况及其家庭状况，为家访谈话内容的做好准备工作，以实现家访目的。

三、教师家访时，必须遵守以下要求：

1、教师要按照与家长的约定时间，按时家访。家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。

2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。

3、教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。

4、教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育。

5、听取家长对班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

6、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。

7、教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇十六

全面落实立德树人根本任务，加强学校教育与家庭教育的联系，构建教育与社会、学校与家庭共同育人格局，提高育人水平，促进学生身心健康，办好人民满意的教育，现根据武进区教育局《关于印发武进区教育系统教师“大家访”活动实施意见的通知》要求，决定在我校开展“大家访”活动。具体实施方案如下:。

一、活动主题。

牵手千家万户，共助学生成长。

二、活动范围。

1.以班主任为主体、全体教师参与;。

2.对全体在校学生进行家访，尤其关注六类学生:心理健康发展有困难的学生，家庭经济有困难的学生，学业发展有困难的学生，留守学生及单亲家庭学生，流动人员随迁子女，身体有残障的学生。

三、活动时间。

2018年11月份(第11、12周)2019年1月(第21、22周)。

三、活动内容。

1.全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等;。

2.结合“大家访”活动继续开展“红领巾岁末送温暖”活动，给予特殊家庭一定的帮助;。

3.向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等;。

5.向家长介绍学校集团化以来学校的办学理念、办学特色、办学成绩及相关的教育政策;。

6.征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议，对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。

11月5日召集班主任会议、家长代表座谈会，宣传“大家访”工作意义，广泛征求意见。

11月9日校长室召开行政专题会议，商议制定学校方案;。

11月12日，召开教师会议，宣布本次活动方案，部署工作。

(二)了解需求。

第九周各班发放“告家长书”，征求家长对本次家访形式、时间、内容的需求，并进行分类杭理，班主任召开本班学科老师召开协调会，确定对每位学生进行家访的形式和主要内容。

(三)明确要求。

每学年要对本班所有学生完成一次家访。

德育办要制定全校教师开展“大家访”工作的时间表、科学合理安排家访工作，对教师开展家访活动进行指导，并提出明确要求(见附件1:《“大家访”活动“五要五不能”守则》)。“大家访”活动要达到“四进家庭”，即教育政策进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭。

(四)拓宽渠道。

家访时，提倡班主任和本班学科教师合理搭配，便于为学生成长提供适切帮助。广大教师要利用课余时间，结合家长需求，通过教师走进学生家庭、邀请家长到学校座谈、电话、书信、网络等多种形式，与学生家长有效沟通。其中，教师走进学生家庭开展家访比率不低于50%。

(五)建立档案。

(六)跟进帮扶。

各班班主任对了解到的情况，要认真分析总结。学校德育办要在11月xx日前和2019年1月前开展两次次家访交流活动。针对学生在心理健康、能力结构等方面出现的困难，制定科学合理的解困策略，有计划、有步骤、有针对性地跟进帮扶。

德育办要将教师在家访活动中捜集到的家长意见和建议，要进行整理、分类，能解决的及时解决，一时难以解决的要向学生和家长说明情况，并制定推进方案。

五、活动组织。

(一)加强组织领导。

组长：xx副校长副组长：xx。

组员：xx。

本次活东有分管德育的副校长蒋伟新具体负责，学校德育办具体实施。各位行政领导要带头家访，既要确保“大家访”有计划、有步骤推进，又要确保正常的教育教学秩序。

(二)建立长效机制。

1.建立教师“大家访”活动安全报告制度，原则上来取相对就近原则，照顾有特殊困难的教师。

2.做好“大家访”活动宣传报道，具体有德育办秦敏副主任负责，对家访活动适时总结，宣传先进，树立典型。

3.本次“大家访”工作情况将列入教师师德档案和业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。

4.各班开展的“大家访”活动完成情况将作为学校“星级班级”评比的一项重要指标，本学期凡达不到家访率50%，实行一票否决。

(三)认真总结。

每学期末德育办要认真做好“大家访”活动的总结工作，充分利用学校网站、微信群及各级各类煤体广泛宣传“大家访”活动目的意义、内容要求、经验成果，提高群众知晓率，争取家长支持率，扩大社会影响力，努力形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。

暑假大家访活动方案大全（17篇）篇十七

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，办让人民满意的教育，根据x[]x号文件《关于组织开展xx市教育系统教师“大家访”活动的通知》文件精神和要求，结合我校实际，特制定如下家访活动实施方案：

一、活动主题。

牵手千家万户，共助学生成长。

二、活动时间。

从11月开始至6月。

三、活动目的。

通过开展家访活动，进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，增强广大教师“了解学生、关心关爱学生”的责任感，建立良好的家校关系和师生关系;宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，促进家长和全社会进一步理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络;促进教师更全面地了解关心学生，学生身心健康成长，教育和谐发展。

四、领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设考评组，活动资料考评、统计情况由蹲点行政和年级组长负责，总负责职能部门为德育处。

五、活动内容。

1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、在家期间的学习习惯、生活习惯。

2、向家长反映学生在校学习情况及表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同分析促进学生健康成长的教育措施和方法，发现正反两个方面的家庭教育典型，深入分析，认真总结，形成家访心得体会或调研文章，并在家访中大力宣传正面典型。

3、对家长关注的教育热点、难点问题做好宣传解释，广泛宣传近年来我校教育改革发展的新成就，宣传党和政府、社会各界对教育事业的关心、支持和帮助，宣传全体教职员工为提升我校教育质量所付出的艰辛;宣传学校的办学理念、模式、特色和学校发展规划;宣传科学教育观、正确教育思想;进一步赢得家长对学校工作的理解和支持。

4、指导学生如何利用节假日参加有意义的社会实践活动，对留守学生、单亲学生、残疾学生等特殊群体学生要给予特别的关心、指导和疏导。

5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生不断增强安全防范意识，暑假期间尤其要教育学生不能私自下河、塘、库洗澡，严防溺水等安全事故发生。

6、大力宣传实施素质教育的理念，帮助学生家长树立正确的人才观、教育观，指导家长对学生加强感恩、励志、责任、法制、礼仪、诚信、孝老、敬老等教育，努力营造尊重教育规律、因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，培养适应社会发展需要的合格人才。

7、征求社会各界和学生家长对学校和教育主管部门工作的意见和建议。

8、把学校和相关教师的联系方式明确告知家长，以利于经常性联系。

六、活动要求。

一是实施“四必进”。即教育政策进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭。

二是做到“五知道”。即学生和家长知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况，学校知道社会和家长提出的意见和建议。

三是家访“五不能”。即不能开展告状式家访，不能只讲问题不讲方法，不能接受家长宴请和礼物或借家访名义向家长提任何私人要求，不能对家长的诉求置之不理，不能将学生个人家访情况对外公布。

四是实行“六必访”。即对心理健康发展有困难的学生，经济困难的学生家庭，学业发展有困难的学生家庭，留守学生及单亲学生家庭，流动人员随迁子女，身体有残障的学生家庭务必实地走访。

五是开展“二考查”。即建立相应的考评制度，每学期对老师家访情况定期检查不少于二次，年度结束前进行总评，并将检查情况存入档案，作为师德考核和评先评优的重要依据。

七、活动原则。

1、普遍性原则。素质教育要求面向全体学生，这就需要教师应对每个学生倾注自己全部的情和爱，要深入到全体学生中去。这就要求在家访时既不局限于差生的家庭，也不局限于优生的家庭，力争要使每个学生的家庭一学年都能得到一次以上的家访，使走访活动成为教育一项普遍性、常态化工作。

2、主动性原则。严格遵守约定时间，按时家访。一方面是要将了解到的学生情况积极主动地与家长联系，以便及时沟通，及时商定对策，另一方面是在谈话时要掌握主动权，能控制整个谈话内容，有效地达到家访的目的。

3、经常性原则。定期性，经常性地家访，适时地通报学生在校学习情况，了解学生在家表现，及时发现问题，解决问题，持之以恒。

4、科学性原则。客观评价学生，充分反应学生优点，诚恳指出学生不足，共同寻找促进学生更好成长的方法;家访时要讲究技巧，讲究艺术，用真心去关怀，用耐心去教育，用精心去指导，用恒心去坚持，以期达到最佳效果。

八、实施步骤。

此次家访活动为期近一年，共分为三个阶段。

(一)宣传发动阶段(11月上旬)。

召开全校教职工动员大会，发出倡议;建立活动领导小组，制定切实可行的活动方案，并与相关负责人、班主任、科任教师等作出责任要求。

(二)推进实施阶段(月中旬——206月中旬)。

按照实施方案全面展开活动。全体老师要利用课余时间，结合家长需求，通过教师走进家庭、邀请家长到校座谈、电话、书信、网络等多种形式，与学生家长有效沟通。班主任老师与课任教师妥善安排，力争每学年学生走访全覆盖(其中班主任对本班学生入户走访不得低于20人次，达班级学生数50%以上;其他教师家访不得低于10人次)。家访前预先备课，家访过程中，教师需对学生家庭情况、校内外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访活动记录表》，建立学生家访档案。家访活动全面结束后，每位参与家访的教师写出一份家访情况报告或心得体会，由德育处收集、整理、汇总相关资料。

(三)总结表彰阶段(年6月下旬)。

1、总结考评。6月下旬学校由家访领导小组对家访活动开展情况进行全面自查和认真总结，形成总结材料上报市教育局。同时，领导小组对全校教职员工开展家访的工作情况进行年度考评。

2、表彰奖励。6月下旬学校在全面考评基础上，召开家访汇报会，交流优秀心得体会和家访日记，表彰本校家访活动先进个人，并上报市教育局进行表彰。