通过写作,我们可以更好地锻炼自己的思维逻辑和语言表达能力。通过阅读优秀作文的范文,可以提高自己的写作水平和创作思路。
我们的老师很傻(优秀21篇)篇一
59岁了,已是一位白发苍苍的老人,还有一处被名为聪明绝顶(秃顶啦)看起来像位和蔼可亲的老者。
当寒冬来临,轮到我们第一组值日生生炉子了。那天,我们三个值日生提早来到学校,却发现一个熟悉的身影。他正在忙碌着,他正在自言自语,他正在微笑着,他看见了我们。他就是我们倍感亲切的张老师。老师站了起来挠挠头说:进来吧,这路子一个劲儿冒烟,不过现在好了,快来晨读吧!说完便拿着袋子出去了。张宇东说:老师怎么忘记了,今天是咱们生炉子,以前没换老师时,都是咱们生的啊!要不咱们探个究竟吧!ko大家都赞同。
本,是老师的!张宇东和张磊都来凑热闹,咱老师还有写日记的习惯啊!呵呵。我说着,突然,一阵风吹来。
我们的老师很傻(优秀21篇)篇二
今天,我来给你们介绍一下我这位既亲切又和蔼的老师,他就是马杰老师。
他戴着一副方形的眼镜,肚子胖胖的,非常可爱。他一直辅导我们写作文,每天都站着讲课,但是他没有说一声累。
他讲课时很幽默,每次在讲课时,他都会在讲课前,来讲一个哲理的小故事,讲一个笑话。老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上他的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会认真查看,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬他。
同时,马老师发起脾气来,那也很可怕。上一次,我们在上一节作文课,老师让我们把作文抄到作文本上,只让抄,不让说话。过了半节课时,我们班就嗡嗡嗡嗡的说了起来,老师一进班,看见我们在说话,马上大发雷霆,犹如火山爆发,马上开始吵我们。说完后,我们就开始写了,谁也不敢再说话了。
我们的老师很傻(优秀21篇)篇三
有一个令我佩服的人,那就是潘老师。潘老师是我们的语文老师。她虽然四十多岁了,但精神比我们还要好。
潘老师看起来有一点点胖,她总喜欢穿裙子,留着一头短发,鼻子和眼睛都大大的。潘老师虽然不会近视,但记忆力总不太好,有时候忘东忘西的,每当这时候潘老师就诚恳地承认错误,请求我们谅解,引得引得我们哈哈大笑起来。潘老师是十分慈祥的,但有时也十分严厉,因为潘老师有时候会打同学的手掌心呢。
潘老师要求我们上课时候都要精神专注,搞小动作、走神等偶尔犯着提醒能改就好,如果一犯再犯就得挨鞭子――拿尺子打手心。有一次上课时,班里有一位同学一向在桌子下面搞小动作,潘老师看见了,拿眼睛提醒他可他还不明白,潘老师就点了他名字,叫他下课到办公室去。下课时我站在老师办公室窗外,看到潘老师拉着那位同学的手说话,说完还拿起尺子打了那同学一个手掌心,那位同学走出来时低着头,眼睛有点红红。
还有一次,上课铃响了,很多同学都安静的等待老师来上课,但有几位同学不明白在玩什么还集结成一堆,潘老师来了,他们才轰然散开冲向座位。潘老师说:“你们几个人上来。”几个人乖乖上去,自觉伸出手掌――啪,啪,一声声脆响,完了潘老师问:“明白了吧?”那几位同学虔诚地点着头,潘老师看了,也没再说什么,于是开始上课。
我原以为那些挨过打的同学必须会很生气,于是好奇地询问,他们说挨打的时候当然很生气,但也分明感受到潘老师并无恶意。是的,潘老师一向总说,她打同学手心并无恶意,只是觉得用这方式来提醒、来警戒更有效。潘老师说的也是事实,你看那些挨过潘老师鞭子的同学,都有了很明显的进步,看来,潘老师的尺子还真有奇效呢!
这就是我们的潘老师,虽然有时候会动用“尺子”,但更多的时候是慈爱地为我们讲道理,讲故事。
我们的老师很傻(优秀21篇)篇四
如果我们是花朵,老师就是辛勤的园丁,她常给我们浇水,浇的水是知识的甘露;如果我们是迷路的孩子,老师就是灯塔,用知识的光辉照亮我们人生的方向。
每一位优秀的老师,都有一双善于发现的眼睛。我身边就有这样一位老师,她就是我的班主任徐林林老师。
徐老师对我们所有的人都很关心,就连班里学习最差的孩子,老师都能在他们身上发现优点。就拿我来说吧,我的学习成绩并不是班里数一数二的,但是我有管理能力,老师经常让我参与班里大小事情的管理,还当上了年级的文明监督员呢。除此之外,徐老师还用她那一向能发现学生优点的慧眼作成的“铲子”挖掘出我的特长——写作。
为什么这样说呢?那就要从我们一年级时说起了。从一年级下学期开始,老师就要求我们每周画一幅画,然后围绕这幅画来写一篇习作。开始时,我没接触过,不太会写,老师每次都会给我写很多鼓励的评语,加上我平时读书较多的缘故,渐渐地,我的作文开始好起来,每次上作文课,老师都会让我站到讲台上读我的作文,我的心里别提有多自豪了。直到有一次考试,我的作文被扣掉了七分,我傻眼了,那鲜红的“-7”符号不停地闯入我眼前,好像在放肆地大声嘲笑我,讥讽我。我很失落,觉得我的作文写得一点儿也不好,只是徐老师在鼓励我罢了。下课后,徐老师微笑着走到我身边,我低下了头,不敢面对老师的眼光。老师摸着我的头说,别泄气,你只是审题有点问题,有点偏题罢了,语句还是很优美的,不然阅卷老师可能就要把你分数全扣光了,平时多练练审题就行了。我暗下决心,下次写作文前一定要看清楚题目再写。终于在期中考试的`时候,我的作文拿到了满分。
现在我三年级了,也许是阅读量越来越大的原因,我的这项“技能”越来越强大了,老师给我的评语也越来越有深意了,给你们分享一则评语吧,“文章似散文,行笔如流云,洋洋挥洒间,自抒心中意。”老师的评语才是我每次的习作中最大的亮点。我开始每星期都期待老师的评语,就像朱蒂期待长腿叔叔给她的回信一样。我期待自己有一天也能像徐老师那么有文采,能写出么优美的语言。读书时我更加留心,认真对待老师布置的每一篇习作,终于,在三年级的作文竞赛中,我取得了一等奖、总分全班第一的好成绩,我看到了老师欣慰的目光。
一位好老师对于我们是多么的重要呀,如果不是徐老师,我可能已经因为那次的扣七分而气馁了。我很庆幸我遇到了徐老师,她给了我向前的希望。
美就是有一双善于发现的眼睛,美就是老师鼓励的话语。徐老师就是我心目中最美的老师!
我们的老师很傻(优秀21篇)篇五
我想夸夸我们班这学期新来的数学老师——华老师。他就是我们文一街小学的副书记“华成功”。
人如其名,华老师果然拥有数学家华罗庚的一样的知识和智慧;拥有民族英雄郑成功一样的勇敢和气概……在他那高高的鼻梁上架着一副又大又圆的眼睛镜,眼镜里“藏”着一双小而神气的眼睛。虽然他眼睛小,但十分锐利,不管你在下面做什么小动作,他一眼就能看出来。鼻子下面那很有个性的嘴巴,总能不停地给我们讲解新知识。我可喜欢听他讲课啦!!
他十分喜欢穿白色和黄或绿相间的衣服和休闲鞋。因为他有比我爸爸略小一点的“啤酒肚”,看上去实在太可爱了,所以他一进教室,我就情不自进禁地大喊:“howfunny!howfunny!”
他说话十分幽默。记得开学后的第一次作业,我们有很多小朋友最后答案都对,但过程都有一点点小错误,被细心的华老师发现了。上课时他对我们说:“这次作业做得不错,只是小错误太多了,以后你们一定要细心,哪怕一”撇“一”捺“我都会看底仔仔细细,谁叫我是四眼田鸡呢!”“呵呵呵…哈哈哈…”顿时班里一片哄笑!
不光是说话十分十分的幽默,他连批批评我们的时候也十分幽默,而且一点也不直接哦!记得有一次课前问好的时候,一些同学没有鞠躬,只管自己在画画,华老师歪一下头说:“唉!有些同学没有鞠躬,我好失望啊!”这样不仅提醒了他们,还给他们留了面子,小朋友们马上就知错就改了。
我们的老师很傻(优秀21篇)篇六
刚刚踏入四年级,教我们的数学是许华清老师。时光匆匆,两年时间一转眼过去了他教了我们两年数学。现在虽然许老师不教我们班了,可我还是忘不了许老师的眼神,那么温柔,那么平易近人。
许老师长得很高,脸上似乎永远带着笑容,大家都觉得许老师玉树临风、风流倜傥。许老师的眼睛是最特别的,像一汪秋水深不见底。除此之外许老师的幽默也是我们喜欢他的原因之一。
我还记得上四年级数学第一堂课的情景,我还没有褪去二三年级的稚嫩,在下课紧张之余,买了一张课程表,在上课时间玩,许老师看见了并没有多说什么,只是用眼神望着我。我明白了老师的意思,立刻把课程表收好,又认认真真的开始听课了,老师点点头。因为这一件事许老师留给我的印象很深。数学成绩提高很快。许老师也在默默之中鼓励着我。
许老师也是我们班的体育老师。上体育课,自由活动的时间,许老师并不像老师,也从来不摆老师的架子,像一个邻家大哥哥一样。总是和我们打打闹闹,还和我们开玩笑。有一天上课,大家好像霜打的茄子——病怏怏的.一样,趴在在桌子上,一动不动的在睡觉,许老师讲题的时候也发现了不对劲,就故意在读题目的时候,把一二三四五,乱读一通,大家纷纷笑了起来,又恢复了精神。课后我们问许老师为什么这样念,许老师笑一笑,回答:“如果不这样说你么怎么恢复精神呢?”“原来是这样啊”我们恍然大悟。
我们和许老师越来越熟,特别是愚人节时,我们喜欢和许老师开玩笑,第一次我们骗许老师他鞋带掉了,老师竟然被骗了,低头往下看,顿时,全班笑成一片,我清楚地看见许老师也笑了,第二次我们骗他脚下踩到了钱,许老师又上当了,大家都笑了起来,后来许老师厉害多了,我们怎么愚弄他都没有上当,还反过来愚弄张子莹,说:“子莹不尊重老师,罚抄一百遍。”子莹和我都呆住了,子莹泪眼汪汪地望着许老师,希望能罚轻一点。许老师不容分说。子莹一下课就开始抄了起来,就在子莹抄了快十遍的时候,许老师笑嘻嘻地走过来说:“我只是开一个愚人节玩笑。”子莹“气”冒三丈,“如果你不当愚人节的玩笑,那你就抄吧。”许老师又笑嘻嘻走开了。不过正是因为这样,我们才更喜欢许老师了。直到许老师没教我们了,我们才恍然大悟,其实许老师并不会被骗,只是为了让我们快乐,才装做被骗的样子。
许老师,虽然你今年没有教我们班了,但是我们会永远记着你,记着我们在一起的快乐,这一切将成为我的美好记忆。
我们的老师很傻(优秀21篇)篇七
玫瑰是花中高贵、优雅的存在,也是花儿中的美女帅哥了,尤其是红玫瑰尤为突出。然而,黑玫瑰虽是玫瑰中的稀有品种,却长得不算好看,我觉得它像极了我们的数学老师陈老师。
斜分的刘海儿,类似锅盖的厚发套在他的头上。不知是被晒的还是天生的,皮肤黑黑的。厚重的眼镜架在他的鼻梁上,有时不知怎地,还会少个镜片儿,小肚腩微微隆起,着实像朵黑玫瑰。
他不仅长得像黑玫瑰,性格也似玫瑰,特别傲娇。记得有一次,我在英语老师那儿补培训班未写的笔记,陈老师向英语老师借u盘,低头一瞅,看见了我,便问到:你在干啥?补英语笔记啊!陈老师一听,脸上的表情顿时很生动,嘴角往下一撇,道:你英语这么好了,还用补啊?言外之意就是,你数学这么差,怎么不见你补补?我赶紧说道:期中考试之后就要开始补数学了。陈老师一阵尴尬,最后还是傲娇地说道:你这么笨啊,补了也没有用!不等我反驳,便傲娇地回到了自己的座位上。我只能低头叹气:唉,我都习惯了。
但是,这个傲娇的老师也有着诙谐幽默的一面,他总能将数学里那些枯燥无趣的公式、数字变得生动有趣。仍记得他给我们讲三角形的时候同学们看好了啊!直角三角形的边呢只见陈老师拿着个巨大的三角板对着黑板东戳一下,西戳一下,忽然他把三角板一放,右手腕儿一转勾三,左手腕一翻股四,双手腕儿再一向前探去弦五;右手竖着食指点点点两直角边的平方和等于斜边的平方。在他生动肢体语言和抑扬顿挫地讲解中,我们完美地get到了勾股定理。
我虽不大喜欢黑玫瑰,但却喜欢着我们班的黑玫瑰。是他让枯燥乏味的公式枯木逢春,是他使我们的数学之路柳岸花明,也是他在一个又一个漫长的深夜里批改作业,使我们在错题中峰回路转。
感谢有您,陈老师!希望傲娇的,可爱的陈老师一直伴我们成长!
我们的老师很傻(优秀21篇)篇八
除了我们的亲人意以外,还有人担心我们学不到本领,永远希望我们是最优秀——他们,便是。
孔子云:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”这句话的意思是:人的一生要不断学习,不要感到厌烦;教育学生要有耐心,不要感到疲倦,这点事情对我来说,有什么困难呢?孔子一生热爱学生,诲人不倦,把自己的知识传授给我们。也正是如此。
老师,总是认真对待教学的每一个环节,于细致处显认真,于小事上下工夫,在简单却又伟大的工作中实现人生的价值。面对多样性的学生,老师也能够寻找出独特的路径,让学生每节课都有所收获。课后,他们总是反复推敲,精心准备;为了及时了解学生的学习情况,他们俯首案头,认真地批改着每一位同学的作业本,不管字有多丑、多乱,他们总是坚持看完,对作业进行分析,并对教学进行的调整。为了了解学生的生活情况,课间疲劳至极的他们总是尽可能地抽出些时间和同学一起交流。
在漫长而又快速发展的人类社会中积累了不计其数的物质财富和精神财富。虽然物质财富可以保管留存下去,但是精神财富的传承却得依靠教师才能完成,只有知识文化得到继承和发展,人类文明的社会才能得到延续。
在夜深人静的夜晚,我们早已进入甜蜜的梦乡。你们可知在干什么?他们在灯下批改作业,在灯下备课。老师,您像一把魔杖,是用耐心、爱心、信心铸就的魔杖,您在我们心灵深处种下高尚人格的种子,让我们由普通变得杰出,由平凡变得高尚;老师您像一座灯塔,给迷失方向的我们指引出正确的方向,帮助被一道习题困住的我们找到正确的答案;老师,您像一把人梯,用肩膀支撑我们攀登书山,让我们在知识的土壤里茁壮成长,从幼稚走向成熟,从无知走向文明,从人生无意识到有目标追求;老师,您像一支默默无闻的蜡烛,点燃自己照亮我们,您用毕生的心血教我们知识,教我们要怎样做人,您不辞辛劳地履行着自己的职责。
老师,是您深深地打动了我,是您教会了我知识,是您让我明白了人生意义的价值。我一定要好好学习,长大后成为有用的人,实现自己的价值。
我们的老师很傻(优秀21篇)篇九
我们就是这样呼唤着您的名字。
一路蹦跳,一路欢笑,
走进了美丽的校园,
成了您的学生。
冬天,您像一支火炬,
夏天,您像一缕清风,
春天,您播种希望,
秋天,您收获果实。
老师,您的爱像阳光一样,
老师,您的教诲像清泉一样,
我们的老师很傻(优秀21篇)篇十
我们三《1》班的李老师和朱老师都成为了学校第三届“行知奖”得主。同学们都真高兴啊!
李老师和朱老师在我们心中是两位好老师。我就先说说朱老师吧。朱老师有着高挑的身材,却时不时地蹲下身子和同学们交流。在我们遇到不懂的地方,朱老师会耐心的给我们讲解;在我们回答问题出错时,朱老师也会给我们一些提示,让我们自己寻找正确的答案,拓宽我们的思路。她把我们每一位同学都看成是她自己的孩子,关心我们的学习和生活。
李老师也是一位好老师。在第一眼看到她时,就有一种亲切的温暖的感觉。看上去是那么和蔼可亲。是她手把手教会了我们怎么握笔写字;是她让我们有了看书阅读的能力;也是她让我们知道了每个字的正确读音;更是她教会了我们怎样写文章......
当我们进步时,两位老师和我们一起欢呼;当我们遇到挫折时,两位老师会鼓励、帮助我们越过困难之墙。你们真是。
我们真为三《1》班有这两位好老师而感到自豪、骄傲。我们爱你们!
我们的老师很傻(优秀21篇)篇十一
我想夸夸我们班这学期新来的数学老师——华老师。他就是我们文一街小学的副书记“华成功”。
人如其名,华老师果然拥有数学家华罗庚的一样的知识和智慧;拥有民族英雄郑成功一样的勇敢和气概……在他那高高的鼻梁上架着一副又大又圆的眼睛镜,眼镜里“藏”着一双小而神气的眼睛。虽然他眼睛小,但十分锐利,不管你在下面做什么小动作,他一眼就能看出来。鼻子下面那很有个性的嘴巴,总能不停地给我们讲解新知识。我可喜欢听他讲课啦!!
他十分喜欢穿白色和黄或绿相间的衣服和休闲鞋。因为他有比我爸爸略小一点的“啤酒肚”,看上去实在太可爱了,所以他一进教室,我就情不自进禁地大喊:“howfunny!howfunny!”
他说话十分幽默。记得开学后的第一次作业,我们有很多小朋友最后答案都对,但过程都有一点点小错误,被细心的华老师发现了。上课时他对我们说:“这次作业做得不错,只是小错误太多了,以后你们一定要细心,哪怕一”撇“一”捺“我都会看底仔仔细细,谁叫我是四眼田鸡呢!”“呵呵呵…哈哈哈…”顿时班里一片哄笑!
不光是说话十分十分的幽默,他连批批评我们的时候也十分幽默,而且一点也不直接哦!记得有一次课前问好的时候,一些同学没有鞠躬,只管自己在画画,华老师歪一下头说:“唉!有些同学没有鞠躬,我好失望啊!”这样不仅提醒了他们,还给他们留了面子,小朋友们马上就知错就改了。
华老师真是,我们都很喜欢他!
我们的老师很傻(优秀21篇)篇十二
在离开小学后,各所小学的学生来到了丰润镇中学,让我们组成了一个共同的家——七一班。
刚刚来到这里的我们难免有些陌生,也难免有些想家,但是有一个人一直在用她爱的力量保护着我们,那就是我们挚爱的她——亢老师!
她是我们这个家的大家长,刚刚来到这里的时候亢老师日日夜夜的陪着我们,安慰着无知的我们,校服破了老师一针一线的缝好,那都包含了老师对我们浓浓的爱意。
七一班张美玉:亢老师我衷心的感谢您,七一班由您才温暖,您是辛勤的园丁,从早到晚细心的呵护我们,生怕我们受到一点伤害,您就是我们的妈妈!
七一班王紫岩:老师在我们心目中您就是最伟大的母亲!
七一班唐佳静:敬爱的老师,春水出生春林初茂都不如您,在这个大家庭里有您的风景比神魔都好,再次请允许我衷心的向您说一声谢谢,希望您一直陪伴我们到最后!
鸟儿最懂天空的广阔,红花最懂绿叶的无私,最为您的学生最懂您无私奉献的爱!
我们的老师很傻(优秀21篇)篇十三
一年一度的教师节来临了,怀旧的情感又把我带进回忆的海洋,柔漫地飘荡在二零零二年夏秋交替的季节。
晚自习后,洗漱完毕刚刚上床的我,忽地浑身一阵燥热,接着喉头就象冒火一样,热辣辣的。我张着嘴,大口地呼着热气,两手抱着滚烫的双臂——可怕的高烧又发作了。
我呆呆地跪坐在床上,无所措手足了。邻床的陈晓见我这副模样,忙问:“怎么啦?”
“发烧。”
她一摸我的胳臂:“哎呀,这么烫!这可怎么办呐?”
沉吟了片刻,我眼前忽地一亮:“陈晓,陪我去找周老师吧,看看他有没有退烧药,好吗?”
“好吧。”
夜悄无声息,月亮将清亮的光波慈爱地洒向静谧的校园。
远远地就望见周老师已经熄了灯,我犹豫了,既不忍心去打扰劳累了一天刚刚入睡的老师,又担心自己熬不过这大半夜。但最终还是敲响了周老师的门。
“谁呀?”
“是我,周老师。我想跟您找点儿药。”
“怎么啦?”急急的一声。
“发烧。”泪,开始在眼里打转儿。
屋里的灯亮了,一阵悉悉嗦嗦响过,周老师边系衣扣边走了出来:“我看看。”
他一摸我的额头,“哎呦”一声,又试试腋下,急促地说:“不行,吃药不行,得打退烧针。走,我带你去医院。”
“好。”我的喉头有些哽咽。
他把陈晓送回宿舍,骑上自行车,带着我直奔医院。
我的头昏沉沉地一阵阵作痛,喉头火辣辣的。坐着那急而稳的车子,望着周老师那前倾的身躯,听着耳边呼呼的风声,我心里涌上一股暖流,鼻子酸酸的,跟着他念书那两年的往事一幕幕从眼前闪过:
一九八零年夏天,我患了结肠炎,并着高烧,打过针的我,迷迷糊糊地躺在宿舍。吃午饭时,周老师端来一盒米饭,拌着香喷喷的炒菜,我同桌提着周老师的暖瓶跟在后面。周老师看着我吃下一些饭,就又掏出一包白糖,给我冲了一杯糖水。临走时,再三叮嘱我多喝些糖水。
人都说,出门在外,一旦生了病,就格外想家。可是,跟着周老师,却能在病中得到他无微不至的照料,在精神上得到莫大的宽慰。学生们也都象对父母一样,对他充满了由衷的信赖,有什么难处自然就会想到他。
……。
医院到了,挂号、检查、打针、取药。
回到学校已是子夜零点多,周老师回屋拿了一床被子给我,又一直把我送上三楼,站在楼道口望着我拴上门,这才回去。
……。
如今,我们的周老师已经年逾古稀,好多年没有去看他了。在车水马龙的街上,偶尔还会听到一阵清脆的自行车铃声,心里也就油然想起我们的周老师来。今天,谨奉此文,向我们的周老师致以节日的问候,也向全国的老师致敬。
我们的老师很傻(优秀21篇)篇十四
“嗨,你们知道吗,语文老师被调走了!”早上我刚进教室就听见机灵鬼雨在嚷嚷。周围的同学都议论纷纷,猜测着新的语文老师会是谁。早自习开始了,我们却无法静下心来,都心照不宣地想着那个新老师。
好不容易挨到语文课,想到新的语文老师就要来了,我心中真是又紧张又欣喜。会是谁呢?对学生凶吗?我怀着好奇的心情坐立不安地等待着。啊,来了!她——我们的新语文老师,夹着一本语文书,迈着轻盈的脚步,微笑着向我们走来。“就是她呀?”“真年轻!”“她是从哪儿调来的呀?”“她对学生凶不凶呀?”“应该不凶吧,她看上去很慈祥啊!”……同学们顿时又像炸开了锅似的,几乎都在窃窃私语,发表着对新老师的看法。说也奇怪,不知是这位新老师有魄力还是同学们想给她留下一个好印象,待她走进教室,说话声都停止了,大家都好奇地望着语文老师。她戴着一副眼镜,透过厚厚的镜片,我看见了一双会说话的充满笑意的眼睛。她有一头清爽的齐耳短发,穿着朴素大方。我甚至觉得在她身上能找到我母亲的影子,她给人一种特别亲切的感觉。她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的`语文老师!”她的声音不是很甜美,但我听着觉得十分舒服。课上,我们在她的引导下,开始了语文的学习。杜老师的课引人入胜,连平时一上到语文课就头疼的羽也听得津津有味。当然,别人就更不要说了。
几天接触下来,我觉得杜老师是一个比较严厉的老师,对学生严格要求,教书挺有一套,特别能管住学生,连我班的调皮大王也惧她三分,在她的课上听得专心致志,不再捣蛋了。
新的语文老师带给了我们新的惊喜:我们的语文成绩提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的进步。
我们喜欢我们的新老师——杜老师,因为她用心教我们,用爱感染我们。
我们的老师很傻(优秀21篇)篇十五
美丽大方的王老师,这学期来到我们学校,她带着甜甜的微笑来到我们身边。
课堂上,我们看不到“静如止水”的课堂气氛,在操场上,却时常看见你活跃的身影,树阴下,我们可以听见你娓娓动听的歌声。
老师,你是否记得,那是一个初春的早晨,阳光明媚,你别出心裁地带我们到操场上“晒太阳,找感觉”。你带着我们游览校园的每一个角落。我们看到五颜六色的花朵,绽开了笑脸,引来蜜蜂飞舞,到处是春色满园,生机勃勃。一阵阵春风像妈妈的手一样轻抚着我们的小脸,我们陶醉在春的气息中。当我把这种感觉告诉你时,你会心地一笑,说:“这就是我带你们出来的目的。”
当我们下课后还沉浸在回味中时,你却在校长办公室里为这事跟个别老师争论不休。
不论如何,在同学们的眼里,你是一位热情的“大姐姐”,你更是我们知心的好朋友。
你洒下辛勤的汗水,你播下了知识的种子,我们感谢你。
王老师,我们欢迎你。
我们的老师很傻(优秀21篇)篇十六
我已经是六年级的学生了,接触了新同学和新老师,下面由我来介绍我们的新老师。
我们的新老师是一位男老师,,瘦瘦的中等个,留着整齐的短发,浓浓的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁,大嘴巴说起话来劈劈啪啪,如同连珠炮,声音还挺亮的呢!他就是我们的新老师----徐老师。
尽管我们与新老师接触的时间很短,但是就从短短的两天里让我们感受到老师和蔼可亲、平易近人。徐老师讲课的时候神态随着课文的内容变化,也在不停的变化,可有趣拉!徐老师上课幽默、风趣、十分有意思,有时我们犯了错误,他不是直截了当的.批评我们,而是让我们在欢笑声中知道错误,认识错误,改正错误。我们的老师是不是很会教育人呢?他不仅是我们的老师也是我们的知心朋友。
记得我们上第一课《长江之歌》的时候,老师让我们学唱这首歌,我们感到十分奇怪,不知到老师的葫芦里买的啥药。第二天一上课老师就叫我们唱这首歌,我们大家都争先恐后要唱这首歌,可点到的同学,没一个能完整准确的唱完这首歌。接着老师眯着双眼,故作神秘地说:“谁能猜出我现在想些什么?答出来有小小的奖励哟。”老师的话刚落,同学们就七最八舌的猜测起来。
“是不是谁能整首歌唱出来?”。
“不对,是看谁能把课文背上吧。”……
可大家猜来猜去,就是猜不出来。最后老师诡秘的一笑说:“难道就没有同学想请我给大家唱吗?”话音刚落,全班同学哄堂大笑起来,谁也没想到我们的老师会是这样的想法。“奥奥……下面有请我们的歌星演唱。”紧接着掌声便响了起来,“歌星”也开始演唱起来“你从雪山走来,……”班级的气氛一下子活跃起来。
在我的印象里,徐老师就是这样一个和蔼、幽默、风趣的老师,你不觉得吗?
我们的老师很傻(优秀21篇)篇十七
一个新的学年开始了,我很是思念以前二年级教我们数学的佳佳老师。我之所以思念他,是有原因的。
记得在二年级开学的第一天,我们来到了教室。听有些同学们说:“有一位年龄较大的女老师来教我们的数学。”那时的佳佳老师与同学们彼此还不太了解。但是佳佳老师亲切的笑容和关心的话语,却给我们留下了深刻的印象。
时间似流水,一天天的过去了,一个单元也在不知不觉中学完了。佳佳老师对我们进行了第一次的单元检测。
那一次,我没有考好。我的心里又难过又害怕。害怕是因为佳佳老师和家长的批评,难过是因为不应该错的题目却被我的粗枝大叶给做错了。但是,佳佳老师却没有像我想象的那样责备我。
相反,他却和我一起分析原因,给予我鼓励,帮助我找好正确学习的方法。在佳佳老师精心的帮助下,我从失败的阴影中走了出来,又回到了良好的学习状态之中,佳佳老师不只是对我一个人这样,他对全班同学都一样,用他的细心,耐心和爱心关怀着全班同学。在他细心的呵护下,全班同学都在不断的进步,为班集体增光。
现在我们已近是快要小学毕业的大哥哥,大姐姐了。佳佳老师我想大声的对您说一声:“佳佳老师,您永远是。”
我们的老师很傻(优秀21篇)篇十八
李老师是个非常亲切的人,他有一双放光的眼睛,高高的鼻子,,一看就感觉很有学问,他上起课来,那可是特别深奥的,有时还说些笑话。老师问问题的时候,有些同学似懂非懂的在点头,都不管老师在说什么,只顾自己做小动作。李老师有时候轻轻说一下子重起来,把正在讲话的同学吓的鸡飞狗跳,每次预习,李老师都会再三强调要认真预习,不然的话就要被惩罚,正因为这样,以前不预习的坏毛病都改了。李老师是五年级的老师是最渊博,是全校师生的骄傲啊!!!
我们的老师很傻(优秀21篇)篇十九
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新老师姓申,所以大家都叫她申老师。
申老师很漂亮,个子高高的。一般个子的老师要站在讲台上,才能把同学们的一举一动看地清清楚楚。而申老师根本不用站在讲台上,就比其他老师站在讲台上还要高很多。
申老师教我们语文,她讲的很仔细,每一个小细节都不会逃出她的手掌心。但我想给老师提个建议:以后,能讲快点吗?否则,期末时就没有时间再复习了。
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我们的老师很傻(优秀21篇)篇二十
六年了,我们长大了,思想变得不一样了,而就是这个“不一样”,让我们和老师变得更近了,同时也渐渐变远了......
xxx同学说过这么一句话:“如果,咱们换了个班主任,信不信,都能闹翻了?”真是这样吗?我们有这么怕李老师吗?仅仅是因为怕李老师吗?开始,我有点不信这句话,后来,我也变得“迷茫”起来,可能,这也是对李老师的一种尊重吧,而大家每次都怕老师生气,伤心难过。虽然,同学们到了青春期,又到了叛逆期,但是,没有像那些典型,和老师闹翻,和家长对着干,还是对李老师很尊敬。老师,你没发现吗,这也是爱您,尊敬您的一种表现呀!
可能,我们有时也惹您生气,但我们也不想呀,同们的“活泼”您又不是不知道,不过,我们还是要向您说声:“对不起!”
你爱我们,和我们爱您是一样的,只不过,您比我们多了55份爱,很开心吧?!
老师,我们和您的点点滴滴都会记住,希望您也不会忘记我们五十多个可爱滴小不点,闯入过您的世界里,惹您生气过,让您开心过的小不点,哪怕20年以后......
希望您懂。
好不容易呀,这么久了,有些事,还是没忘……。
我们的老师很傻(优秀21篇)篇二十一
他天天都带着金丝边的眼镜,头上留着短发,脸上还残留着娃娃气。
他上课上的非常好,就连班上的淘气大王包星宇也听得入了迷,比如说在上《梦圆飞天》那一课时,他用生动的句子和查来的资料合在一起,我们面前好像又回到了20xx年10月15日神舟五号飞行时的场景,当下课铃响时,每一个人都发出”时间过得好快呀“的感叹!每个人的书上也都写满了课堂笔记。
老师不仅课上的好,平时对我们也很好。他不会因为课没有上完,就用副课来换;即使偶尔出现这种情况,他也会及时换回来。
老师有时候会选一些好书放在图书角,而且会用一些上课的时间来介绍这些书,还经常鼓励大家写读后感,贴在班级博客上面,把自己认为的好书介绍给大家,让大家一起来读。有时他还会给大家的作文上做一些小修改,发到报社去,如果能在报纸上发表,老师就会给大家用这种实际案例来讲一些写作的技巧,指导大家写作的使用灵活运用。
这就是——蒋崇勇。