初中让生命充满爱范文(18篇)

时间:2025-05-05 作者:XY字客

优秀作文应该在题材选择上有独特性和广度,能够引发读者的兴趣和好奇心。阅读优秀作文范文对于提升写作水平有很大帮助,以下是一些值得阅读的作品。

初中让生命充满爱范文(18篇)篇一

上周一的最后一节班会课,老师让我们看了《让生命充满爱》这段视频,我深深地被感动了,深深地体会到了祖国是那么伟大,那么壮观啊!一个人爱着自己的祖国,那么,他该多么的自豪啊!自豪,是因为他有一个强大的祖国!

这是第一次让我觉得老师是那么的伟大,第一次让我觉得老师是那么的辛苦,第一次让我觉得老师是那么的操劳。老师每天大多的时间都跟学生在一起,他们连自己的孩子都很少陪着,而我们上课时却不好好学习,还惹老师生气。在这里,我要替所有的学生对老师说一句:“老师,您辛苦了!我们永远爱你们!”

“望子成龙,望女成凤。”这是每一位家长的希望,每天接送我们的是父母,每天陪着我们的是父母,每次受了伤,父母为我们擦药。还有谁比父母更爱我们呢?现在我问你们一个问题:你们爱自己的父母吗?当然,都会说爱自己的父母,那你们就要表现出来,表达出来,对父母说一句:“我爱你。”父母该多么感动啊!

初中让生命充满爱范文(18篇)篇二

今天下午,我们学校组织法律知识讲座,校长挑选了三四年级的学生和家长一起听报告。报告会上,我被深深的感动了,内心像波涛汹涌的大海一样久久地无法平静下来。

接下来,李老师又为我们大家讲述了自己老师的事迹。

李老师有一位可爱可敬的老师,他生病的时候,老师关心他;他哭泣的时候,老师他开心;他困惑的时候,老师给他讲人生的智慧……突然,李老师哽咽这说:“他的老师,已经……”话还没说完,李老师就泪流满面,过了一会儿,他断断续续地说:“我的老师,我的老师,现在已经白发苍苍……!”在场的人感动的流下了眼泪。是啊!每一个人都会遇到自己喜爱的老师,虽然平日里老师会批评我,但我一点也不生气。

人的生命只有一次,我们要珍爱生命,同学们,用爱来滋养我们的生命吧!

初中让生命充满爱范文(18篇)篇三

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛……今天,我给你们写这一封信,是为了感恩你们这么多年以来对我的爱。

转眼间,我已经是六年级的学生了,这么多年以来,生活中的点点滴滴,让我感觉到你们给我的爱,让我感觉到你们为我无私的奉献……原来那个老是冲着自己发火的爸爸,其实是很爱自己的,在他重重的伪装下,隐藏着的是深沉的爱,每天晚上,辛苦了一天的爸爸,满脸愁容,可他却强忍住疲劳,给我一个自豪的笑。爱让我的世界充满了温暖,没有爱的生活就像冬天的树没有了树叶,只剩下光秃秃的树枝。你们无私的爱让我的生活充满阳光和微笑!我在一天天的长大,慢慢地也明白了你们的用心良苦。以前,你们对我的唠叨,我熟视无睹,充耳不闻,现在才知道那是世界上最美的语言;以前,我总是不明白为什么在我摔跤时,你们总是让我自个儿爬起来,现在才知道不扶我是要我学会坚强;以前,我抱怨你们没能给我山珍海味,绫罗绸缎,现在才明白你们给我的是无私的爱。亲爱的爸爸妈妈,感谢你们的用心良苦。

我曾经看过一位教授的演讲,他教会了我如何感恩父母,感恩老师,感恩身边的每一个人,感恩祖国……每次我看这段视频时,总会泪流满面。想起父母对我无微不至的照顾,我想对你们说一句:我爱你,爸爸!我爱你,妈妈!

感谢你们用翅膀为我遮风挡雨,撑起一方晴空;感谢你们吞吐着我的委屈,包容着我的过错,做我坚强的后盾;感谢你们为我付出无私的爱。我决定在以后的日子里,用我的懂事为你们少添白发,用我的成绩带给你们欣慰,用我的孝心带给你们快乐。爸爸、妈妈,我爱你们!

初中让生命充满爱范文(18篇)篇四

生命中有多少个三分钟呢?一个小时有二十个三分钟,二十四小时就有四百八十个三分钟,一年就有十七万五千二百个三分钟,人的终生按七十岁的平均年事来算的话就有一千二百二十六万四千个三分钟,在我们自认为开始懂事之后,却很少甚至从未用过一个三分钟的时间来拥抱过我们的父母,从未向他们表白过“我爱你,我爱你们!”兴许有这样或那样的起因,可是我们都要扪心自问,我们回报过父母什么?我们宁肯把更多的三分钟浪费在玩电脑游戏上;糟蹋在跟友人煲一个无关痛痒的电话粥上;挥霍在收看没完没了的肥皂剧上;浪费在看一些无聊的杂志或武侠小说上。却看不见父母日渐斑白的双鬓;看不见他们那双被生活打磨得毛糙不堪的手;看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊;看不见他们想跟我们聊聊天的欲言又止的渴望;看不见他们高下楼梯时那伛偻的背影;看不见他们独自坐在房间里的叹气……纵然许良多多的看不见已经被我们发现了,可我们却司空见惯,熟视无睹了,我们的这种淡然无疑不是一种人道的漠然!

曾经,我看到过一次父亲在剪脚指甲。他是个农民,脸朝黄土背朝天,整日与泥巴打交道,脚指甲里满是由于没洗干净而日益积淀下来的泥垢。突然发明,父亲怎么一下子老了呢,剪个指甲都要戴上老花眼镜了,双腿已经僵直得不能像咱们这样能够自如地盘着,他的动作迟缓而笨拙,显得很吃力。我走从前,伸手向他拿剪刀,他愣了一下,问“你也要用剪刀啊?”我嗯了一声,接过剪刀,蹲了下来,示意他把脚稍微抬起来一点。他慌了,立即摆手,讲的话也因为局促变得断断续续“不……不必了……不用了,我自己来就可能了……”我执意要帮他剪,把他的脚架在自己的膝盖上,父亲又抽了回去,像害羞的小孩子一样咕哝了一句:“脏,我本人来吧,会弄脏你的衣服。”我假装没听见,抬起他的脚,连续剪起来……父亲的指甲真硬,咔到了剪刀,也咔到了我的心。那次帮父亲剪指甲,我始终未曾再仰头看他的表情,我低着头剪,不想父亲看见我在眼眶里打转的泪水。

今日,看了《让性命充满爱》这一视频,我觉得它不仅仅是一次报告,更是一次对咱们人性的洗礼。

我以父亲为之害羞的脚指甲里的深深污垢,时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。

初中让生命充满爱范文(18篇)篇五

昨天,我们听了一场讲座,很感动,不可否认,邹老师说出了一直压抑在我们心里的,说不出来的话,也告诉我们很多我们不知道的事我们班的女生都哭了(当然也包括我)。男生也一个个的红着眼眶,不可否认邹老师的演讲,再配上那动人的音乐的可真不小,不得不让人潸然泪下啊!我们每个同学都和卓老师用包了一次,我们终于体会了老师的伟大,坐牢不一定会被人理解,不一定会被人认同,但他们仍然坚守着讲台。

一切的不好意思成为你的籍口,我可能也是其中之一个,但是我会改变,尤其是听完邹老师的激情演讲后更会改变,我现在就在改变,勇敢的面对生命中的每一件事,大胆的抛开“不好意思”敢于做我喜欢做的事,敢于对祖国说“祖国我爱你”敢于尊重我们的老师和长辈,对老师说“老师谢谢您”,经常对爸爸妈妈说“我爱你们”。我会加倍的珍惜祖国和老师给我的一切,珍惜父母给我的生命,发辉生命中的每一点,勇于创新、争限生命中的每一个机会,善待自己、善待他人、让自己、让孩子永远做一个自力更生、自强不息、爱祖国、爱老师、爱父母、敢爱、敢进取、做一个对社会有用的人。

演讲会上,邹越老师,以”爱祖国、爱教师、爱父母、爱自己"为主题,成长是一个曲折的过程,生活在物质相对丰富时代的我们,心灵世界正经历着前所未有的风暴。如今重考试成绩、轻素质教育已成为普遍存在的现象,使我们精神世界存在许多盲区、误区,很多人对父母的辛苦和付出不知感念,对老师的辛勤培养也缺少感念。

在这里,我想说教育不是某个老师或某个学校的事,激情也不是停留在一次演讲过后,教育应该是在平常的点滴和细节中陶冶我们的情操,让我们有一颗感恩生活、感激生命的心!

初中让生命充满爱范文(18篇)篇六

随着优美的音乐,好多家长陆陆续续地走进我们校园,参加今天下午学校组织的演讲会。我焦急地等着爸爸,盼着他能早点来坐在我身边的小椅子上。我目不转睛地盯着校门口,过了一会儿终于看到了爸爸的身影。

几分钟后演讲开始了,今天给我们演讲的老师姓邹,他的声音可好听了,一会儿讲得快、一会儿讲得慢,把我们带进他所讲的故事里。最让我感动的是其中的一个小故事:一个人在大山里迷了路,他心理非常着急和害怕,这时一个声音一直在大声地喊着:“孩子捡起地上的小石子。”他吓得不敢回头一直往前跑,那声音慢慢地变成了一个妈妈的声音,他才从地上捡起几颗小石子,那些小石子带着他走出了大山。走出大山后,他张开手一看,自己手里抓着的竟然是钻石,他好后悔刚才为什么不听那个人的话,多捡些小石子。他好想冲回大山里,可是已经找不着回大山的路了。

这是一场感人肺腑、催人泪下的演讲,同学、家长还有老师们都听得热泪盈眶。它让我们明白了父母的艰辛、老师的辛苦,知道怎样去尊重和感恩他们;它还让我们知道了时间的宝贵,以后我们将更加懂得珍惜时间、利用时间,让自己的生活、学习越来越好,越来越精彩。

初中让生命充满爱范文(18篇)篇七

我们宁可把更多的三分钟浪费在玩电脑游戏上;浪费在和朋友煲一个无关痛痒的电话粥上;浪费在收看没完没了的肥皂剧上;浪费在看一些无聊的杂志或武侠小说上。却看不见父母日渐斑白的双鬓;看不见他们那双被生活打磨得粗糙不堪的手;看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊;看不见他们想和我们聊聊天的欲言又止的渴望;看不见他们上下楼梯时那伛偻的背影;看不见他们独自坐在房间里的叹息......

纵然许许多多的看不见已经被我们发现了,可我们却习以为常,熟视无睹了,我们的这种漠然无疑不是一种人性的漠然!曾经,我看到过一次父亲在剪脚指甲。他是个农民,脸朝黄土背朝天,整日与泥巴打交道,脚指甲里满是因为没洗干净而日益沉淀下来的泥垢。突然发现,父亲怎么一下子老了呢,剪个指甲都要戴上老花眼镜了,双腿已经僵硬得不能像我们这样可以自如地盘着,他的动作迟缓而笨拙,显得很吃力。我走过去,伸手向他拿剪刀,他愣了一下,问“你也要用剪刀啊?”我嗯了一声,接过剪刀,蹲了下来,示意他把脚稍微抬起来一点。

他慌了,连忙摆手,讲的话也因为局促变得断断续续“不……不用了……不用了,我自己来就可以了……”我执意要帮他剪,把他的脚架在自己的膝盖上,父亲又抽了回去,像害臊的小孩子一样咕哝了一句:“脏,我自己来吧,会弄脏你的衣服。”我假装没听见,抬起他的脚,继续剪起来……父亲的指甲真硬,咔到了剪刀,也咔到了我的心。那次帮父亲剪指甲,我一直不曾再抬头看他的表情,我低着头剪,不想父亲看见我在眼眶里打转的泪水。今日,看了《让生命充满爱》这一视频,我觉得它不仅仅是一次演讲,更是一次对我们人性的洗礼。我以父亲为之害臊的脚指甲里的深深污垢,时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。

初中让生命充满爱范文(18篇)篇八

讲说员接着说去年5·12四川大地震的故事。北川有位父母,为了保护他们三岁的孩子。用自己的身体保护着,自己幼小的儿女付出了宝贵的生命。

听完故事我感动万分。天下的父母亲,为了我们健康成长,付出辛劳甚至付出生命爱护着我们。可我们有时不好好渎书,愧对我们的父母。我一定要好好学习,报答父母,尊重长辈,关爱残幼,回报祖国。

初中让生命充满爱范文(18篇)篇九

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育你长大成人;从幼儿的喃喃学语到少年的能言善辩;从幼儿的跌跌撞撞到少年的疾步如飞……父母为你付出了多少心血和汗水,编制了多少个日日夜夜。

其实,父母总是把我们放在第一位的,可我们呢?当我们因心情不好冲着父母大发特发脾气时,我们有没有想过父母此时此刻的的心情?没有。当我们拉着父母的手要这要那时,我们有没有站在父母的角度上,设身处地的为父母想一想?没有。当我们有事晚回家时,我们总是不耐烦的摆摆手,我们又有没有曾想过他们对我们的担忧呢?回答还是没有。为什么?为什么?我们难道不应该扪心自问吗?所谓的“儿行千里母担忧,母行万里儿不愁。”也就是这样吧!我不懂,我真的不懂!

也许,从现在开始,我才真正的长大了,我想:我们应该从现在开始,真的应该好好反省了,我们应该从身边的一件小事做起,比如说:迎上劳累了一天的老爸,为他弹去身上的灰尘,挂好外套,锤锤腿,揉揉肩,帮他舒展一下麻木的四肢;为父母做一顿饭,洗一次碗,拖一次地,尽自己最大的能力帮他们做一些家务活,减轻他们的负担;在父母几乎忘掉的生日是,哪怕不是什么奇珍异宝,只是一句“我爱你”肯定都会让他们感动好大一阵子。

爱,这是一个永恒的话题,让我们携起手来,打造一片爱的天空,让生命充满爱!

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初中让生命充满爱范文(18篇)篇十

星期六下午,学校组织“让生命充满爱”的主题演讲活动,我和妈妈早早地来到班级迫不及待地想听演讲了。我们等了一会儿就排队进入会场,找到安排好的座位坐下来。没过多久,主持人邹越老师就上台宣布演讲开始了。

邹越老师宣布的第一个主题是:“怎样才能成为最好的自己”。他说:“每个家长都望子成龙、望女成凤。可现实生活中存在六种缺失:第一感恩缺失;第二责任缺失;第三诚信缺失;第四信仰缺失;第五情感缺失;第六礼仪缺失。”整个演讲穿插了许多感人的故事,非常生动,引人深思,同学们和家长都流泪了。

最令我感动的事情是:有一辆卡车超载了,怕交警发现就加速行驶。当时正是小学生放学的时间。当他开到小学门口时,正好有一个班的20名同学在过马路。眼看就要撞上了,这个班的班主任王格香看到了,她立即扔掉单车冲向马路。王老师不知哪来的力量,站在马路中间,想挡住大卡车。她喊出了生命中的最后一声:“孩子们快闪开。”结果大卡车把王老师撞得粉身碎骨。

听到这个故事,我非常感动,原来老师不仅为我们教书育人,而且还一直像妈妈一样尽力地照顾我们的生活,保护我们的安全。我们以后一定要认真学习,做一个品学兼优的好学生,不辜负老师对我们的希望。

初中让生命充满爱范文(18篇)篇十一

班会课上,学校统一组织观看《·爱父母》这一段视频。一开始,我恼怒极了。皱着眉头说:“还让不让人写作业了。今天作业这么多。还看这个。”但没办法,咳!看吧!

后来才知道,老师不在本班,好像是去开会。这下我像兔子似的,一下子活跃了。哈哈,能写作业了。我偷着乐了好几声。反正老师不在,趁班长不注意,偷偷写几笔呗!开始看了,我也做好了写作业的准备。但那一个个感人的故事却令我改变了注意。刚讲了5分钟吧!我的作业就写不下去了。那激昂而又有力度的声音和一幕幕感人事迹,令我的眼眶湿润了。当我听着听着的时候,仔细一看,我旁边的人已经都泪流满面了。当我再听的时候,已经抑制不住我的情感了。我捂着嘴哭了起来。

是啊!有多少的儿女和家长就是因为不好意思,而把爱,丢弃了。不好意思,就只是因为一个不好意思啊!让爱的激流干涸了;就只是一个不好意思啊!让爱的花朵,凋谢了;就只是一个不好意思啊!让爱的甜梦,破碎了。

那位讲者还说啊,有些儿女,不懂啊,不懂他的爸爸妈妈,是怎样爱他的。我们总是说父母不理解我们,但我们当儿女的,有真正理解过父母吗?或许有,我敢说,真正理解父母的孩子,不超过父母理解孩子的十分之一。就比如说我,总是向父母大喊大叫,说自己累啊,回来还要等着吃饭。但我真的没有想到。在我的背后,还有一对比我还累得父母啊!他们的皱纹增多了,笑容减少了。他们不仅仅是为了自己能吃上饭埃更多的还是为了我们啊!我看完这段视频。涌出的一句话是:妈妈爸爸,我爱你们!

初中让生命充满爱范文(18篇)篇十二

前几天观看了邹越教授的演讲,他讲的《》主要有四大主题:爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。四大主题主要以“爱”为主线贯彻了整个演讲的始终,让每个听众都深受感动,每个主题他都用生活中的真实事例去阐述,让每个听演讲的人都被现场的氛围所感染,每个人的情感都得到震撼。由于生活中确实存在这样的事情,贴近大家的身边事,所以让人听得清楚,听得入耳,并有深切的体会,并与演讲人有相同当感受。听了邹教授的演讲,使我最感动的是“爱父母”这个主题。

作为个离乡背井的人,我深深感受到对不起父母,我给他们的爱太少了,自己远离家乡,为了工作,我想在父母跟前尽孝都没有时间,也没有办法,当听到邹教授说给母亲端洗脚水,帮母亲洗脚时,我流泪了,我真的很不孝,每年回家我为什么不去做呢?今年回到家我也要帮父母洗脚,感受下父母当年的辛苦。作为老师,我每天教育学生要懂得感恩,自己却没有很好地感恩父母,真是惭愧!以后尽管不能在家与父母朝夕相处,我要每隔段时间就打电话回家,让父母体会到女儿的关心,也让老人放心。同时我也给出门在外的儿子、女儿们提个醒,千万别忘了家中的老父母,他们时刻都在惦记着你们呢!要常回家看看!尽孝须在父母活着时,多给点爱给亲人,老人的晚年生活会更幸福,更开心!

初中让生命充满爱范文(18篇)篇十三

今天下午,我们学校邀请《让生命充满爱》演讲团团长邹越老师到校演讲。

一想到精彩的演讲马上就要开始了,我和妈妈怀着兴奋的心情,高兴地来到学校,签了名,就来到操场,只见那里人群密布,我也急忙找了座位坐了下来。演讲开始了,邹越老师先讲了六大缺失:感恩缺失、责任缺失、诚信缺失、理想与信赖缺失、情感缺失、礼仪缺失。然后又讲了爱的四大主题爱祖国、爱人民、爱父母、爱兄弟。邹越老师还告诉我们,拍手不能低于胸脯,这样表示对人的不敬,拍手要高于胸脯或高于头顶。

接着邹越老师让全部的老师站在前面,让我们上去和老师拥抱,可是我被前面的同学挤在了外面,只见刘老师感动得热泪盈眶,鼻子直吸气。嘿!这次没拥抱到,早知道就跑快点了。

通过这次演讲我知道了当老师和家长真不容易,老师每天都辛勤地教我们知识、教我们做人,还认真地改作业,她真像一个辛勤的园丁,我们就像公园里的花朵,在她的关照下成长。妈妈每天都把家打扫得干干净净,晚上,妈妈做好饭等着我回来,还要给我辅导作业,爸爸每天都出去挣钱,供我学习。

我永远爱他们,我要用良好的成绩来报答他们,争取做一个对社会有用的人。

初中让生命充满爱范文(18篇)篇十四

我看了这部专题片之后,觉得父母和老师都很伟大,他们为我们付出了许多。

父母的恩情,就像一陽一光沐浴着小草,又像冬日里的一件暖和和的棉袄。父母像一棵大树,让我们在他们的怀抱中健康、快乐地成长。以前我不懂事,不体谅父母的用心,常常惹他们生气。一次,我考试考得不好,爸一妈一没有怪他,反而鼓励我……以后,我会加倍努力学一习一来报答他们。

父母和老师为我们付出了这么多,我想对他们说:“你们辛苦了。我们一定会勤奋学一习一,一优异的成绩来报答你们。在生活上,让生命充满一爱一。

初中让生命充满爱范文(18篇)篇十五

“爱”这一神圣而又伟大的词,至今我才理解它的真正含义——无条件的付出。在学校的那一场演讲深深打动了我。

随着演讲的开始,掌声此起彼伏。张老师的演讲让我知道了爱究竟有多么伟大。一个个催泪史让我们感受到了爱的力量!我原认为父母亲对我们好应该的,是他们把我们带到了这个世界上来的应该把我们含在嘴里,捧在手里。听了演讲后我不禁羞愧起来,脑海中浮现出了许许多多的画面;小时候在爸爸硕大的身躯下,摇摇晃晃的学走路;在妈妈温暖的怀抱中香甜的睡着;下雨了和爸爸撑一把伞;在海边一起俯着腰捡贝壳.....想到这儿我的鼻子酸酸的,热泪盈眶。真是可怜天下父母心啊!

我想对爸爸妈妈说;“爸爸妈妈,我爱你们!是你们给予了我生命。是你们给了我看着缤纷世界的眼睛;是你们给了我聆听声音的耳朵......”我想对我那可敬的叶老师说;“谢谢您!将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我敬爱的叶老师!”

这场演讲让我收获了不少,我一定要做一个知恩图报的人,让更多的人理解爱的真正含义。

初中让生命充满爱范文(18篇)篇十六

今天,我们学校举行了一次演讲活动,主题是,主讲人是王海童老师。

下午3点了,演讲开始了!首先,有一个老师给我们介绍一下王海童老师,然后再由王海童老师主讲。

王老师上台后,先给我们讲了一些关于教师的感人故事,后来王老师让我们同学上去给班主任一个拥抱,我是第三个上去的。当我和李老师拥抱在一起时,我的心一下子变得沉重了许多,可是那也是应该的,因为这么年都是老师在教育我们,那时,我们班同学差不多都哭了,我在那里泪如泉涌。我心里想:原来老师是这么伟大,老师是这么爱我们的,我们应该努力学习,多替老师分忧,做一个好学生。

下一个环节是说父母的,父母的心血是无私的奉献!父母的爱是天下最伟大的爱!父母的心血是为了孩子而挣钱养家的心扉啊!无论如何我们也要认真学习,回报父母的爱。在拥抱父母的那一刻,因为,听别人说:“父母是孩子的第一任老师。”所以我们要好好孝敬,以回报父母付出的心血和爱。

在最后一刻,我要对天下所有的教师和父母说:“您们辛苦了!我爱您们。

初中让生命充满爱范文(18篇)篇十七

今天下午,我们学校邀请《》演讲团团长邹越老师到校演讲。

一想到精彩的演讲马上就要开始了,我和妈妈怀着兴奋的心情,高兴地来到学校,签了名,就来到操场,只见那里人群密布,我也急忙找了座位坐了下来。演讲开始了,邹越老师先讲了六大缺失:感恩缺失、责任缺失、诚信缺失、理想与信赖缺失、情感缺失、礼仪缺失。然后又讲了爱的四大主题爱祖国、爱人民、爱父母、爱兄弟。邹越老师还告诉我们,拍手不能低于胸脯,这样表示对人的不敬,拍手要高于胸脯或高于头顶。

接着邹越老师让全部的老师站在前面,让我们上去和老师拥抱,可是我被前面的同学挤在了外面,只见刘老师感动得热泪盈眶,鼻子直吸气。嘿!这次没拥抱到,早知道就跑快点了。

通过这次演讲我知道了当老师和家长真不容易,老师每天都辛勤地教我们知识、教我们做人,还认真地改作业,她真像一个辛勤的园丁,我们就像公园里的花朵,在她的关照下成长。妈妈每天都把家打扫得干干净净,晚上,妈妈做好饭等着我回来,还要给我辅导作业,爸爸每天都出去挣钱,供我学习。

我永远爱他们,我要用良好的成绩来报答他们,争取做一个对社会有用的人。

初中让生命充满爱范文(18篇)篇十八

在人世间有许多体现爱的方式。当我听完中国时代之声演讲团名誉团长邹越教授的演讲,我才真正体会到人世间爱的含义。爱父母是其中的一个主题,那简短的小故事说到我们的心坎儿里去了。

这故事讲的是,一个高中女生因妈妈说了他两句就离家出走了,使母亲非常伤心。渐渐地天暗了下来,女孩又饿又累。他看见一家排档里有人在吃面条,心里很羡慕别人,但又恨自己的母亲。这时有一老板看见了,给了女孩一碗面条。女孩当场向老板跪下说,您是我的恩人呀!老板一脸严肃的说,早想到这样我就不应该,就不该这碗面条。我与你素不相识,而我只给你一碗面条你就如此感谢我。而你妈妈为你受了那么多苦,你却辜负了她的好意。顿时女孩才醒悟过来,当他回到家时,母亲已晕倒在床上。

故事的主人公就是现在的我们。要改变现在的自己,就从关爱自己的父母做起。

有一天,我起床晚了。还发脾气,埋怨妈妈玩叫我起来了。但是在上学的路上我又回想起这件事。感觉是自己的不对,妈妈知道我昨天晚上很晚才睡觉,小孩子的睡眠要在10小时,今天早上想让我多睡一会。放学回到家我向妈妈道歉。妈妈也接受了我的道歉。从此以后我在晚起床,也不会说妈妈的不是了。因为妈妈这样也是在为我着想。尽管我迟到了也不会怪妈妈。

爱自己的父母,爱天下所有的好心人。让爱在生命中回荡。

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发言稿中的语言应该简练、明确,避免使用过多的修饰词和拖沓的表达,以便让听众更好地理解演讲内容。在发言稿范文中,我们可以看到作者的独特视角和创意表达,这些都可以给
发言稿的目的是通过言辞的力量,对观点进行传达,达到说服听众的效果。通过阅读优秀的发言稿范文,可以帮助我们更好地理解发言稿的特点和结构。各位代表、同志们:中共**
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演讲稿作为一种口头表达方式,是指在特定场合下用口语的形式向听众传达信息、表达观点的一种文字材料。演讲稿可以用于各种场合,比如学校的开学典礼,企业的年度会议等等,
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