大学配音大赛策划书(精选18篇)

时间:2025-08-05 作者:ZS文王

在编写策划书之前,我们需要对项目进行充分的调研和分析,以确保计划的可行性。策划书范文能够激发我们的创造力和思维方式,帮助我们构建更好的策划方案。

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇一

“演绎英语魅力展示自我精彩,迎接世界图书日”

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

丰富校园艺术文化生活,浓化校园文化气氛,通过人与人之间表演的交流,情绪的互动,增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌。

初赛时间:4月8日晚上6:30-9:30

4月9日下午2:00-5:00

决赛时间:4月22日晚上:6:30-9:30

地点:图书馆英语多媒体阅览室(三楼计算机书库直走)

全校学生

图书馆英语影视沙龙

每组参赛选手在三人之内,每段材料不得超过3分钟。1分钟有创意的小组自我介绍。

1.在比赛前抽签决定比赛顺序,参加决赛的参赛选手先用一分钟的时间介绍小组成员。播放原视频,参赛选手再模仿。

2.由主持人宣布一号参赛选手进行比赛,参赛选手进行比赛,所有参赛者依次表演。总共为4部分。每5组穿插节目或互动环节。

3.评委进行分数评定,所有参赛选手比赛完毕后再统一进行汇总排序,确定进入决赛名单。

4、奖项设置(以团体为单位):特等奖1名一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。

5、人员安排:

活动宣传及出宣传海报:丽萍

大赛记分:永杰,文婕

会场接待人员:永杰,文婕

人员拍摄:海鹏、晓虹

ppt制作:陈子航

参赛选手视频下载:莉媚、静娴

6、评委和嘉宾: 蔡舜柔、张广锐、杨雪玲、蔡廷经、徐双敏

决赛:将邀请外教及学校的资深任课老师作为评委嘉宾

7、初、决赛评分细则

初赛评分细则:按以下标准分四个档次评分

评分标准:

10分:发音清晰,饱满,语音语调优美,与音频的相似程度高

8-9分:发音清晰,饱满,语音语调优美,与音频稍有不同

6-7分:发音基本清晰,语音语调平淡, 与音频有较大的差别

0-5分:发音不清晰,存在较大问题。

决赛评分细则:本次比赛采用100分制

8.比赛前准备工作

通知参赛选手再4月6号晚上九点到课室抽签,并宣布比赛时间及注意事项。参赛选手在4月7号13:00前将材料统一提交沙龙邮箱()。

确定初赛、决赛主持人及主持流程

邀请表演嘉宾

图书馆英语影视沙龙

图书馆

四月十二日

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇二

青春无悔,激情无限。

丰富学生课余生活,增强电影爱好者交流与学习。

大连艺术学院表演艺术系学习部。

1本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生。

1前期宣传:

a在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动(食堂,超市以及各教学楼)。

b在音乐楼前设置宣传办公点,同全校学生宣传此次活动。

c发放传单。

d广播站播报。

2报名流程:

a在音乐楼前设置报名处,进行集中报名。

b邮箱报名。

c短信报名王若尘()赵颖欣()赵金成()。

3比赛。

a形式:电影摸拟原声配音电影改编配音。

d赛场:会场布置由表演艺术系全体干事负责赛场主持人请各部长举荐组员中有主持才能的人员担任放映理事协同技术顾问调试好一切设备,并随时提供技术服务评委对一个选手进行打分后,请一个小组负责收集评分表,算分并记录,并在下一个选手结束比赛后交由主持人宣读得分场内秩序维持,通知参赛选手上场,赛后赛场清理由一个小组负责在比赛中穿插-进行观众互动情节,同时有礼品赠送给场上观众汇总分数,由学习部部长公布获奖名单,由学生会主席颁发奖品。

e奖项设置:一等奖(2名)二等奖(5名)三等奖(10名)最佳台风奖最佳改编奖最佳创意奖。

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇三

三、活动时间地点:11月18日18:30—21:00(下周三)。

四、组织部门:法学院学生会素质拓展部。

五、活动对象:法学院07、08级各班级。

六、比赛要求:

(一)比赛规则。

1、本次大赛为中文类配音大赛,每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。

2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人,片长为5—10分钟,总台词不少于30句。

3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段,选手自行剪辑参赛片段。

4、影片内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题。

5、比赛中要用到的.配音片段内容一定要提前通知承办方,并根据需要自行对材料进行对白消音。

6、选手赛前30分钟到场,以利于比赛工作顺利进行。

7、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

(二)比赛流程。

1、本次比赛不再设初、预赛,各选手直接参加决赛。

2、比赛当天抽签决定出场顺序。

3、每当一组选手配音结束,评委对其进行打分,分数在下一组选手配音结束后报出。

4、汇总分数,宣布获奖名单。

5、本次大赛将评选出一,二,三等奖各一个,一个单项奖,即配音奖一名。

(三)嘉宾评委选择:待定。

(四)评分标准。

总分100分,每10分为一个分数级。

——对于参赛个人的评分。

语音语调:30分。

清晰流利:30分。

情感表现:20分。

创新:20分。

——对于参赛团体的评分。

语音语调:20分。

清晰流利:20分。

情感表现:20分。

创新:20分。

团队配合:20分。

七、观众安排:每班预定为五名观众,多者不限,只要大家有兴趣都可以到场观看。

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇四

一、 活动背景:

电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁,世界电影之间的联系也越来越紧密。当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度。同时,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。电影配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

二、活动目的:

在国际交流的大背景下,为了加强我校学生和留学生的交流,提高学生的积极性,彰显语言文化的魅力,特此举办电影配音大赛。经典电影的配音,能营造一个良好的语言学习环境和氛围,用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情,加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力,让同学们在参赛中发现自我,展示自我。同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊。

三.主办单位:

外国语学院国际交流协会

四.活动时间:

初赛:20xx年11月16日晚上19: 00—21: 00

决赛:20xx年11月21日晚上19: 00—21: 00

五.活动地点:

初赛:外国语学院304教室

决赛:外国语学院515教室

六.活动对象:

外国语学院09、10、11级全体学生

七、活动流程

八、注意事项:

1、前期宣传工作的到位。

2、提前邀请评委嘉宾。

3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。

4、注重选手的电影配音片段的质量,保证决赛使用时万无一失。

5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。

6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。

7、赛前赛后均保持场地卫生。

8、活动结束后,做到有秩序离常

9、将于器材安放于不易发生碰撞处,安排工作人员维护现场秩序。

外院学社联国际交流协会

20xx年11月2日

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇五

赞助单位:

此活动的目的是宣传、学习、使用普通话,一方面,电视电影配音大赛兼趣味性、学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,提高学习效果,丰富校园文化活动:另一方面,我们协会已经成功举办了第一届电视电影配音大赛,我们要把电视电影配音大赛打造成为我们协会的品牌活动,并把它做大做强。

校内全体学生

1、自由组队报名,人数不限,题材自选,配音影像自选,但必须保证其长度在3分钟以内。

2、配音材料不限语种。

报名时间从3月15日起截止到4月2日,在4、5坡食堂门口的摆摊点填写报名表,配音材料在4月12号前发到蒋小冬邮箱,逾期则视为弃权。

2、主持人选拔(一男一女)

3、邀请评委

4、预定场地

5、活动流程ppt

6、外联部外出拉活动赞助商,筹集活动经费

7、筹备活动所需的各项硬件和软件设施:视频,音频

8、邀请专业人员,以防音频故障

1、多媒体设施的调试

2、座位安排(评委席,参赛者席、观众席、工作人员)

3、茶水准备

4、卫生清洁

比赛包括三个环节:各组自带作品配音、现场对白演绎和才艺表演。

1、各组参赛者入场签到。

2、参赛者现场抽签产生比赛顺序。

3、开始比赛(选手自我介绍,进行三个环节的比赛)。

4、评委点评。

5、评委评出获奖得者,颁奖,总结。

1、安排人员清理场地。

2、新闻网络部整理好拍摄活动现场的相片,文字编辑,以便活动后宣传。

xx-3-6

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇六

影视有着悠久的历史,从单一到复杂,从无声到有声,是声音在这点上了浓墨重彩的的一笔。雄厚,清脆,铿锵,这些赋予了影视作品全新的生命,也因此创造出了无数影视经典。可以说,配音也是一门艺术,作为艺术,我们理应传承,为此,我们艺术团举办这次电影重配音大赛,让大家重新认识配音。

这次配音大赛也为爱好配音的同学提供一个展示自己的舞台,用配音大赛这独具魅力的形式来锻炼学生的语言能力,彰显语言文化魅力,让参赛者大胆发挥口才能力,展现个人风采,同学们参赛过程中学习交流,在学习交流中发现自我,展现自我,用大学生自己独特的方式表达对配音事业的热爱。

用我的声音诠释你的经典。

主办单位:广东工业大学环境科学与工程学院团委。

承办单位:广东工业大学环境科学与工程学院团委绿之韵艺术团。

推广宣传时间:从4月18号~19号。

报名时间:4月19号~25号。

比赛形式:视参赛人数作以下两种情况。

参赛人数多于15支参赛队伍。在各支队伍自由选择不超过10分钟的视频文件在4月30号前完成。后选出15组进行决赛(决赛如上)。

评委负责评分,决定最后得奖人数。

教4302。

1、广东工业大学全体师生。

2、以个人名义报名的服从安排分配到2~4人队伍中(若有可以反串的可独立组队)。

3、报名以2~4人的小组为一队。

(一)评委组成。

1、初赛:大一大二各派两名干事筛选视频文件。

2、决赛:艺术团全体部长,大一干事代表邀请的嘉宾。

(二)宣传准备。

3、利用微信平台,用公众号推送以及发动整个艺术团的人脉关系在微信上转发文章。

6、准备两张海报在摆摊处张贴。

7、贴吧上发帖。然后置顶。

8、在活动报名期间和活动决赛当天,申请广播台播放宣传。

(三)人员准备。

1、主持人:2名(一男一女)。

2、礼仪:1名(负责迎宾、颁发奖品)。

3、电脑操作员:艺术团内部2名。

4、布置课室:全体工作人员。

5、记录拍照:内部2名或宣委。

6、摆摊两天:无课人员保持每个摊位三人在场。

7、扫楼:若扫全校,艺术团内部14人;若只扫本院2人。

8、在黑板上写公告:内部8人。

9、初审评委:有电影欣赏能力者4人。

(四)物资准备及经费预算。

物资。

数目。

预算或来源。

电脑。

2台。

借用。

摊位场地。

东西区各一个。

借用。

策划书。

5份。

5元。

遮阳帐。

4把。

借用。

气球。

1包。

物资有。

桌椅。

6套。

借用。

评委嘉宾牌。

若干。

借用。

油性笔。

2支。

5元。

宣传单(报名表)。

500张。

待定。

海报。

3张。

20。

插电板。

2个。

借用。

奖品。

若干。

100元。

麦克风。

4个。

借用。

便利贴。

2本。

3元。

小纸片。

若干。

宣委负责。

频储存设备。

三份。

借用。

白板。

2块。

借用。

流动资金。

20元。

资金合计。

153元。

(五)场地布置:

门口窗边张贴宣传海报门框上贴气球中间第一二排评委,放置评分表、笔中间第三四排放置嘉宾牌讲台右侧位置参赛选手,按作品展示顺序坐好讲台左侧位置前几排坐工作人员,第一排主持人礼仪,第二排统计分数的工作人员其余为观众席。

时间。

事项。

备注。

活动前。

4:00-5:30。

工作人员搬运物资进入会场,并布置会场,调节音响。检查音频文件是否能用。

6:00-6:45。

工作人员回到各自岗位并确认活动所需物资,检查各种设备,并开始播放音乐。

6:45-7:00。

嘉宾、观众入场,工作人员维持秩序。

活动中。

7:00-7:10。

主持人宣布活动正式开始,介绍到场嘉宾。

7:10-8:00。

播放参赛选手参赛视频(各评委给分)。

8:00-8:15。

现场选人参加配音活动。

8:15-9:00。

播放参赛选手视频(各评委给分)。

9:00-9:10。

统计得分,评出前三,颁奖。若出现重分,执行下一项。

9:10-9:45。

由主办方给定视频,重分组进行现场配音,一决高下,给10分钟准备时间,配音期间关灯。随后颁奖。

活动后。

9:20-9:30。

嘉宾合影留念,观众有序退场,工作人员收拾会场。

准备好活动所需物资。

在活动前期向各工作人员简洁介绍比赛流程。

申请教室及实践时长,综合测评分。

比赛前提早3小时布置场地,令一切准备就绪。

布置好场地之后要进行一次彩排,主要检查各种资料是否可以流畅播放。

在活动结束之后,工作人员留下马上收拾东西,保证现场的秩序以及保障现场的清洁。在活动过后,撰写通讯稿和心得,总结经验并对该活动进行反思,查缺补漏,以求在活动中学习,不断进步。

突发情况及预防解决措施。

(1)参赛人数过少(解决方法:内部调剂)。

(2)参赛人数过多(解决方法:本次活动最多只接受40组参赛人员的报名)。(如果已足够,则提早结束报名)。

(3)参赛队伍突然退赛(解决方法:如果在报名截止之前退赛则再招队伍,如果在报名截止之后退赛,一组的话可忽略,如果2组及以上则要内部人员紧急组队,事前也应该做好资料准备,以防万一)。

(4)视频资料受损不能打开(解决方法:事先准备双份视频资料,分别用3个不同的u盘装好;上传到云盘;上传到邮箱)。

(5)准备好的资料因为格式问题无法打开(解决方法:每一份资料最好保证有2种不同格式的文件)。

(6)活动时间过长(解决方法:中间现场配音环节取消)。

(7)麦克风不能用(麦克风本身原因,预留一个备用的;音响问题,预留备用的一个,或者改用教室的音响和麦克风)。

(8)突然停电(用大喇叭向各位观众及参赛选手说明情况,使现场安静下来,以免发生意外,如果20min内都没有收到关于停电的任何情况汇报,或者无法解决,通知各位有序离开,工作人员到通道前后打开手机电筒,方便观众离场)。

(9)决赛课室有冲突:提前准备好两间课室。

初赛比赛规则:报名结束后由工作人员向各个参赛选手通知比赛开始,并安排好单独报名人员分组,并统一进入比赛群,群上有技术人员(麦趣华)解答配音问题以及初步配音教程。

1、若人数较多。着初赛在26之前准备好。由评委筛选。

2、若人数较少由我方直接提供若干视频选定在提交作品,在决赛现场进行播放点评。决赛各环节比赛规则:进入决赛的队伍,在决赛现场配音。由现场评委打分进行评比。

摆摊要求:每个摊位由三人负责。在人流高峰期时,由两人除去派传单。现场有电脑,不停循环播放事先准备好的搞笑吸引的由内部人员事先录制的重配音视频。

评分基本参考。

3、总体表现:满分20分。评委依据参赛作品的积极性有趣性酌情给分。

(四)技术人员制作视屏简介教程,事例。

(五)准备三~四个电影配音作品。用作宣传。由艺术团内出演。

分别是正式逗逼调侃。

评奖事项:依据所得总分综合排名评出前三甲,各级奖项均颁发证书和奖品并有相应综测加分。

一等奖为:录音笔一支(加综测加分)。

二等奖:私人影院电影票若干(加综测加分)。

三等奖:,迷你低音炮。

未获奖组:校内实践时长两小时。

注:一切工作人员听从现场负责组安排本活动一切解释权归艺术团所有。

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇七

丰富大学生课余文化生活,打造文化校园。

11月18日18:30—21:00(下周三)。

法学院学生会素质拓展部。

法学院07、08级各班级。

(一)比赛规则。

1、本次大赛为中文类配音大赛,每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。

2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人,片长为5—10分钟,总台词不少于30句。

3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段,选手自行剪辑参赛片段。

4、影片内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题。

5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方,并根据需要自行对材料进行对白消音。

6、选手赛前30分钟到场,以利于比赛工作顺利进行。

7、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

(二)比赛流程。

1、本次比赛不再设初、预赛,各选手直接参加决赛。

2、比赛当天抽签决定出场顺序。

3、每当一组选手配音结束,评委对其进行打分,分数在下一组选手配音结束后报出。

4、汇总分数,宣布获奖名单。

5、本次大赛将评选出一,二,三等奖各一个,一个单项奖,即最佳配音奖一名。

(三)嘉宾评委选择:待定。

(四)评分标准。

总分100分,每10分为一个分数级。

——对于参赛个人的评分。

语音语调:30分。

清晰流利:30分。

情感表现:20分。

创新、:20分。

——对于参赛团体的评分。

语音语调:20分。

清晰流利:20分。

情感表现:20分。

创新:20分。

团队配合:20分。

每班预定为五名观众,多者不限,只要大家有兴趣都可以到场观看。

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇八

电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁,世界电影之间的联系也越来越紧密。当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度。同时,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。电影配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

在国际交流的大背景下,为了加强我校学生和留学生的交流,提高学生的积极性,彰显语言文化的魅力,特此举办电影配音大赛。经典电影的配音,能营造一个良好的语言学习环境和氛围,用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情,加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力,让同学们在参赛中发现自我,展示自我。同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊。

外国语学院国际交流协会

初赛:20xx年11月16日晚上19: 00—21: 00

决赛:20xx年11月21日晚上19: 00—21: 00

初赛:外国语学院304教室

决赛:外国语学院515教室

外国语学院09、10、11级全体学生

1、前期宣传工作的到位。

2、提前邀请评委嘉宾。

3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。

4、注重选手的电影配音片段的质量,保证决赛使用时万无一失。

5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。

6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。

7、赛前赛后均保持场地卫生。

8、活动结束后,做到有秩序离常

9、将于器材安放于不易发生碰撞处,安排工作人员维护现场秩序。

外院学社联国际交流协会

20xx年xx月xx日

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇九

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛,激发大学生学习英语的热情,提高大学生的英语语言素养,增进大学生对英文电影更深层次的理解,促进学生英语学习的交流,从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

1.活动简介:为了提高全院同学学习英语的积极性,了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法,更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画,画中有音”的完美效果,对各参赛队伍严格甄选,追求原声再现。届时,各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现,让我们共同期待!

2.活动口号:音中有画,画中有音

3.活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影(3-5分钟),我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的'片段(台词不少于30句)来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下,争取力求有趣创新。

4.策划主办单位:大学生英语协会

赞助单位:

参赛对象:高职学院热爱英语,热爱电影的学生

5.活动时间:待定

1、初赛流程

a.各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处(配音材料时间:3-5分钟)

b.配音(时间:3-5分钟)若需要的话,可自配背景音乐,

c.从中筛选出前8名队伍参加决赛

2、时间:待定

3、地点:待定

4、评委:新闻采编中心干部及干事

1、决赛流程

(一)第一环节:配音(时间:3-5分钟以内,超时扣分)

各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐

(二)第二环节:配音pk

2、时间:待定

3、地点:待定

4评委:英语老师,辅导员(共五名)

总分10分,每0.1分为一个分数级

语音语调4分

清晰流利3分

情感表现2分

团队配合2分

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇十

配音大赛能够促使参赛者在模仿声音的过程中,逐渐掌握语言的运用技巧,能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体,使学生能够在快乐的氛围中更好地学习,激发语言学习者的兴趣。真正起到了“自主学习,快乐学习”的作用。

初赛日期:xx年10月26日18:30到20:30(预计2小时)

决赛日期:xx年11月2日18:30到20:30(预计2小时)

初赛地点:逸夫楼w304教室。

决赛地点:逸夫楼3楼报告厅。

法语学院学生会学习部。

法语学院全体在校本科生。

(以小组为单位参赛,每组1~5人)。

本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段。

初赛无观众参与,决赛有观众参与(参赛选手可自带亲友团)。

初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品,按照抽签顺序参加比赛。

决赛分两部分,

第一部分参赛内容为初赛作品;

第二部分即席配音。

学习部预先准备一系列较短的经典电影片段,决赛当天,按照抽签顺序参加第一轮比赛,第一轮比赛进行中从第一组开始,进入其他教室抽签,根据抽签结果观看电影片段利用10分钟准备,进行现场配音。

初赛。

(一)赛前准备。

1、xx年10月8日(星期六)17:40学习部在m306召开会议,确定总策划书,并成立各个负责小组及各负责人,分配好此活动中各组负责的具体任务。(若一次会议无法确定,可进行二次会议)xx年10月10日(星期一)向团委提交举办活动的申请及经费申请。

2、xx年10月10日(星期一)完成宣传单及报名表的印刷,各70份左右。

3、xx年10月11日(星期二)中午11:40召开学委宣传会,下发宣传单,通知学委在各班进行配音大赛宣传工作,鼓励同学们踊跃报名。并在逸夫楼一楼,三楼,六楼及食堂张贴宣传单。

4、xx年10月14日(星期五)报名截止,学习部召开内部会议,分配初赛各小组任务,整理参赛名单,并用xx年10月15、16日(周末)完成名单的电子录入。

5、xx年10月16日(星期一)中午11:40召开初赛选手说明会。向选手说明初赛事宜。

6、xx年10月17日到23日为选手准备时间。并请选手于xx年10月20日上交初赛视频。

7、xx年10月19日开始预约初赛评委。xx年10月21日(星期四)前,完成初赛场地申请;完成决赛即席部分推荐配音片段挑选。

(二)初赛流程。

1、比赛时间:10月26日(星期三)晚6:30。

2、比赛地点:w302。

3、比赛评委:专业老师及留学生共4人。

4、比赛顺序:各组按现场抽签顺序进行比赛。

5、时间限制:每组选手上场后各有一分钟自我介绍时间,且各组配音时间不超过3分钟。

6、比赛过程:参赛组上场,先播放原声片段,然后选手为所选片段分角色配音。本次比赛将采取淘汰制,取小组比赛的前八名晋级决赛。比赛结果于初赛后第二天(即28号,星期五)公示。

决赛。

(一)赛前准备。

1、xx年10月25日开始邀请各位决赛评委。5位专业评委,10位大众评委(投票选出人气奖)。

邀请较专业的配音人员(如电影社社长)教观众配音技巧(互动环节)。

2、xx年10月25日(星期二),张贴进入决赛选手名单,并电话通知选手当天下午18:30召开决赛选手说明会,并要求选手上交一份个人简历表(姓名、班级、相片、兴趣爱好、自我评价等),说明会上抽取决赛参赛顺序号。

3、xx年10月26日(星期三)下午17:40召开学习部内部会议分配决赛任务;将决赛海报张贴在运动场围栏上。

4、xx年10月29日(星期六)-xx年10月30日(星期日)决赛奖品采购。

5、xx年11月2日(星期三)17:40之前完成对会场的布置,包括横幅,评委席的饮用水、比赛选手出场顺序单、号码牌。

(二)决赛流程。

1、比赛时间:11月2日(星期三)晚,6:30。

2、比赛地点:逸夫楼3楼报告厅。

3、评委:法语专业老师,外教,前几届比赛的优胜者,日本留学生。

4、决赛流程:

(1)自我介绍:各组选手上场,做自我介绍,不限制形式,充分表现出“声优”这一主旨。时间限制在一分钟以内。

(2)声优大比拼:首先播放选手所配音的原声材料,然后选手上场,进行配音。

(3)观众互动:任意邀请观众上场,请较专业的配音人员(如电影社社长)教观众配音技巧(互动环节)。

(4)即席表演:选手参加完第一轮环节比赛后,进入其他教室抽签,根据抽签结果观看提前准备的'电影片段利用10分钟准备,进行现场配音。

(6)最具人气队伍评定:按座位号随机选取20名观众上场,并选取8人提出与比赛内容有关的要求,各组在组长的带领下完成此要求,以此作为最后的拉票。20位观众根据各组的表演投票,以此选出最具人气奖的获得队伍。

(7)名次评定:评委根据各组实力,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,最佳人气奖1名,最具潜力奖1名,并从所有团队中选出表现突出的个人,评定为“个人最佳声优奖。”

(8)公布最后比赛结果:公布比赛结果,颁奖、合影、比赛结束。

一等奖(1名)奖品:颁发奖状,奖励一个宫崎骏漫画碟。

颁奖嘉宾:特邀评委。

二等奖(2名)奖品:颁发奖状,奖励一本感动心灵法语故事书。

颁奖嘉宾:团委老师,辅导员。

三等奖(3名)奖品:颁发奖状,奖励一个笔记本。

颁奖嘉宾:学生会主席,副主席。

最具人气奖(1名)奖品:颁发奖状,奖励电影书。

颁奖嘉宾:评委。

最具潜力奖(1名)奖品:颁发奖状,奖励电影书。

颁奖嘉宾:评委。

个人最佳声优奖(1名)奖品:颁发奖状,奖励电影书。

颁奖嘉宾:评委。

互动观众(10名)奖品:奖励笔记本。

颁奖嘉宾:学生会成员。

1、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道。

2、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足,为今后的活动提供宝贵的指导经验,以完善学习部组织活动的能力。

如遇特殊情况,活动不能如期举行,学习部成员将及时做出告知,活动择期按上述流程举行。

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇十一

“演绎英语魅力展示自我精彩,迎接世界图书日”

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

丰富校园艺术文化生活,浓化校园文化气氛,通过人与人之间表演的交流,情绪的互动,增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌。

初赛时间:4月8日晚上6:30-9:30

4月9日下午2:00-5:00

决赛时间:4月22日晚上:6:30-9:30

地点:图书馆英语多媒体阅览室(三楼计算机书库直走)

全校学生

图书馆英语影视沙龙

每组参赛选手在三人之内,每段材料不得超过3分钟。1分钟有创意的小组自我介绍。

1、在比赛前抽签决定比赛顺序,参加决赛的参赛选手先用一分钟的时间介绍小组成员。播放原视频,参赛选手再模仿。

2、由主持人宣布一号参赛选手进行比赛,参赛选手进行比赛,所有参赛者依次表演。总共为4部分。每5组穿插节目或互动环节。

3、评委进行分数评定,所有参赛选手比赛完毕后再统一进行汇总排序,确定进入决赛名单。

4、奖项设置(以团体为单位):特等奖1名一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。

5、人员安排:

活动宣传及出宣传海报:xx

大赛记分:xx

会场接待人员:xx

人员拍摄:xx

ppt制作:xx

参赛选手视频下载:莉xx、静xx

6、评委和嘉宾:蔡xx、张xx

决赛:将邀请外教及学校的资深任课老师作为评委嘉宾

7、初、决赛评分细则

初赛评分细则:按以下标准分四个档次评分

评分标准:

10分:发音清晰,饱满,语音语调优美,与音频的相似程度高

8-9分:发音清晰,饱满,语音语调优美,与音频稍有不同

6-7分:发音基本清晰,语音语调平淡,与音频有较大的差别

0-5分:发音不清晰,存在较大问题。

决赛评分细则:本次比赛采用100分制

8、比赛前准备工作

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇十二

给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛,让同学们体验动漫世界的美妙,感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情,提高语言表达水平。

主办方:

承办方:

比赛时间:4月28日地点:a709

(一)主持人介绍嘉宾,参赛选手及比赛规则

第一轮:各个院系按照抽签顺序将参赛的有关作品进行现场配音,由评委现场打分。

第二轮:由评审团提供三个固定的有关动漫的视频,参赛选手即兴展示。参赛者现场抽签选择三个视频,每个视频播放二遍后,各系参赛者上台为所抽视频现场配音。三个固定的视频时间会控制在3分钟内。

(三)委评分期间,参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”。以抢答方式进行。答对最多者可获精美奖品。

(四)奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。一等奖为最佳声优奖。

(五)颁奖完毕后,余兴节目唱歌,自愿报名。

活动开始前半个小时,活动组织人员做好会场布置,参赛选手到达后,组织人员组织入场,确保每个人安全有序到达。活动结束后收拾会场,归还音响设备等。

1:申请场地:a709

2:物品准备:物品准备:自己采购气球、拉花、礼品,向社联申请两个音箱,两个话筒。

3:预算:

1)宣传费用30

2)奖品费用150

3)评委纪念品20

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇十三

语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

给广大同学一个展示自己才华的舞台,提高自己的口语能力,了解外国文化,丰富大学生活。培养大学生参与、展示、超越的精神品质。积极锻炼学生的综合实践能力。

暂定。

多媒体教室。

英语协会全体会员。

英语角干事。

(一)报名阶段:在各部门部长处报名。

(二)初赛:

主要是初步考察同学们的英语口语水平,每位选手将有两分钟的时间展示自己的配音口语能力,成绩优异者入围决赛。

(三)决赛:

1、主持人开场;

2、每位选手上台进行自我介绍,每人限时两分钟。

3、按照事先抽好的顺序进行配音大赛。

a、挑选几段经典而精彩的英语短视频,可以是电影片段,也可以是英文演讲,也可以是不同风格的英文歌的模仿。在观看完一部短视频后让参与者准备,随后进行模仿,最后点评以及给分。

4、主持人结束以及总结活动。

一等奖:奖状+奖品(两名)。

二等奖:奖状+奖品(三名)。

三等奖:奖状+奖品(四名)。

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇十四

校团委科技实践部。

20xx年5月10日。

活动主题:音绎经典,声动校园。

活动时间;20xx年5月。

活动地点:初赛、复赛:待定。决赛:十楼报告厅。

活动内容:比赛共分为3场对选手进行选拔,初赛:两个环节。复赛:

二个环节。决赛:三个环节。最后决赛中颁发各类奖项。

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,同时培养当代大学生的创新和表现能力,加强学生间的文化交流,开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

以电影为载体,用配音大赛这种独具魅力的方式,来锻炼广大学生的语言能力,彰显语言的才华魅力,让参赛者在轻松中展现口才与临场能力,尽展青春风采,以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,推动校园精神文明良性进步。

让声音飞一会儿。

共青团内蒙古工业大学委员会。

校团委科技实践部。

内蒙古工业大学全体在校学生。

1、本赛为影视作品片段配音,对于有兴趣展示自己的学生可以参加,评委会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛者以个人或小组形式参赛,小组人员不得超过四人。

3、比赛中自备配音片段,内容应积极向上,有一定的思想和内涵。提倡创新配音,配音内容能反映丰富多彩的校园生活及工大学子朝气蓬勃的精神风貌。作品应围绕校庆、建党90周年准备,并在赛前经由主办方审核。

4、比赛前参赛组需30分钟到场,以便比赛工作顺利进行。

6、遵守比赛规则,服从比赛工作人员安排,尊重评委意见,如有不同意见可在赛后与工作组联系。

(一)宣传与报名:

1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。

2、张贴彩喷,包括报名要求、时间和地点。

3、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传。

4、报名时间:5月16日-5月20日。

地点:金川校区:校团委办公室(310),或者电影放映现场。本部:待定。

时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的.形式报名,报名时选手应把个人或小组代表的详细情况(姓名、学院、班级、联系方式)发过来。并等候通知。

附:报名表如下:

(二)电影放映周。

1、时间:20xx年5月16日——18日;为期三天,同时接受现场报名。

2、地点:待定(金川在教a小教室,)。

3、活动方式:由科技实践部精心挑选国内外的优秀影片,在多媒体教室内为同学们免费放映,同时再次宣传和接受现场报名。

(三)初赛。

1、时间:20xx年5月23——25日,每晚七点。

2、地点:教a一间大教室(待定)。

3、参与范围:根据报名人数,分场进行初赛。

4、参赛要求:初赛要求自备配音片段,时间不超过5分钟。选手提前半。

小时将配音片段拷贝到教室电脑上。

5、经费预算:矿泉水、笔、纸,电池,打印,约40元。

6、场地设置:黑板书“第四届电影配音大赛初赛现场”,尽量简单朴实。无线麦克2——4个。

7、比赛内容:初赛分为两个环节:

第一环节:我爱猜电影---答题环节(答对得分,答错不扣分)。

每队共五小题:看截图猜电影2题;听台词猜电影2题;听描述猜名人1题。每题二分,共计十分。(题库及答案由科技实践部保管,题库备有足够多的试题,以供复赛第一环节及决赛第一环节使用,赛前保密。)。

第二环节:自选片段配音环节。

由参赛选手自己准备电影片段,可以自行对片段进行加工剪切,但必须确保放大之后清晰流畅,各个参赛队伍必须在比赛前将准备好的配音片段上交到主办单位,并经过审核认可后才能用于当晚比赛。每个成员都要演绎一种或者一种以上的角色,可以反串,现场配音,中英文均可,五分钟以内。配音结束后,对自己所选配音片段进行简单的说明与赏析,时间不超过两分钟。

8、比赛流程:

1)主持人登场,致开场辞后隆重介绍嘉宾与评委,介绍第一环节比赛规则,宣布第一环节开始,请第一组选手上场。

2)主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题,答完题主持人引导第一组下场,有请第二组上场。

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇十五

一、活动背景:

电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁,世界电影之间的联系也越来越紧密。当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度。同时,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。电影配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

二、活动目的:

在国际交流的大背景下,为了加强我校学生和留学生的交流,提高学生的积极性,彰显语言文化的魅力,特此举办电影配音大赛。经典电影的配音,能营造一个良好的语言学习环境和氛围,用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情,加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力,让同学们在参赛中发现自我,展示自我。同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊。

三.主办单位:

外国语学院国际交流协会。

四.活动时间:

初赛:20xx年11月16日晚上19:00—21:00。

决赛:20xx年11月21日晚上19:00—21:00。

五.活动地点:

初赛:外国语学院304教室。

决赛:外国语学院515教室。

六.活动对象:

外国语学院09、10、11级全体学生。

七、活动流程。

八、注意事项:

1、前期宣传工作的到位。

2、提前邀请评委嘉宾。

3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。

4、注重选手的电影配音片段的质量,保证决赛使用时万无一失。

5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。

6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。

7、赛前赛后均保持场地卫生。

8、活动结束后,做到有秩序离常。

9、将于器材安放于不易发生碰撞处,安排工作人员维护现场秩序。

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇十六

:凡我院注册大一、大二学生均可报名参加。

:各单位请于11月20日前按《通知》和《大赛策划书》的要求,将报名表(附件)(加盖各单位公章)一份,交公共基础课部办公室(教学楼a栋5楼),吴俊老师收,联系电话:。并将报名表电子档发送至邮箱:喻梦老师,联系电话:xxx。

(一)初赛

初赛时间:11月28日14:00

初赛地点:具体地点待定

初赛流程:

1.所有队伍比赛顺序提前抽签决定;

3.评委进行打分,按分数高低,前10名进入决赛。

(二)决赛

决赛时间:12月12日下午14:00

决赛地点:教学楼学术报告厅

决赛形式:脱稿配音加动作模仿,创意性表演

(各组可组织啦啦队、亲友团,亮出本组特色,有创意者可加分)

决赛流程:

1.入围的10支队伍进入比赛,比赛顺序提前抽签决定;

2.首先由主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾,宣布比赛规则。

4.评委进行打分,根据分数高低,依次评出一、二、三等奖。

5.观众互动。在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目,答对者赠送小礼物。

语音语调:满分30,评委根据参赛队员的配音节奏,综合语言能力,发音清晰、自然进行评分。

情感表现:满分20,评委根据参赛队员的对剧情把握是否合理,剧中人物性格特点理解是否充分,对白是否富有感情进行评分。肢体语言,进行评分。

清晰流利:满分20分,评委根据参赛队员的语言表达情况,是否清晰流利进行评分。

团队面貌:满分10分,评委根据参赛队伍的团队配合是否默契,人员分配是否合理,团队整体面貌进行评分。

舞台表现:满分20分,评委根据参赛队伍的舞台表现情况,是否根据剧情发展配有肢体语言,动作表情是否抓住剧情主要特征进行评分。

加分说明:

1.决赛中如若选手脱稿配音,有额外加分,最高可加10分,但最后总分不得超过满分100分。

2.决赛选手如有创意性的动作模仿,经认可可酌情给分,最高可加10分,但其最后总分不得超过满分100分。

3.各组在组织啦啦队、亲友团,亮出本组特色时,有创意者可酌情给分,最高可加10分,最后总分不得超过满分100分。

评分细则:

语音语调30分

情感表现20分

清晰流利20分

团队配合10分

舞台表现20分

奖项设置:一等奖1支、二等奖2支、三等奖3支、优秀奖4支、最佳人气奖1支。

1、初赛时参赛队伍不需上交视频材料,直接携带消音视频参加初赛。

2、决赛时,进入决赛的队伍需在12月5日前将原视频和消音视频发送至邮箱:喻梦老师,联系电话:。

2、各参赛代表队于每场比赛开始前2个小时到达比赛现场,凭学生证到签到处签到,并抽取赛组和比赛顺序。未能准时参加比赛的参赛代表队将视为弃权。

3、赛前务必登记各组参赛选手的联系方式,以便通知之需。

4、参赛队伍队员衣着端庄整洁。

5、《大赛通知》、《大赛策划书》和《报名表》电子档请在公共基础课部网站公告处查阅并下载。

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇十七

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇范文,仅供参考:

“岁月留声光影重现”外语电影配音大赛。

一、活动背景:

电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁,世界电影之间的联系也越来越紧密。当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度。同时,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。电影配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

二、活动目的:

在国际交流的大背景下,为了加强我校学生和留学生的交流,提高学生的积极性,彰显语言文化的魅力,特此举办电影配音大赛。经典电影的配音,能营造一个良好的语言学习环境和氛围,用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情,加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力,让同学们在参赛中发现自我,展示自我。同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊。

三.主办单位:

外国语学院国际交流协会。

四.活动时间:

初赛:2019年11月16日晚上19:00—21:00。

决赛:2019年11月21日晚上19:00—21:00。

五.活动地点:

初赛:外国语学院304教室。

决赛:外国语学院515教室。

六.活动对象:

外国语学院09、10、11级全体学生。

七、活动流程。

八、注意事项:

1、前期宣传工作的到位。

2、提前邀请评委嘉宾。

3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。

4、注重选手的电影配音片段的质量,保证决赛使用时万无一失。

5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。

6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。

7、赛前赛后均保持场地卫生。

8、活动结束后,做到有秩序离常。

9、将于器材安放于不易发生碰撞处,安排工作人员维护现场秩序。

外院学社联国际交流协会。

2019年11月2日。

大学配音大赛策划书(精选18篇)篇十八

为了丰富校园文化生活,以及提高同学们的自我展示能力,本社决定在社团文化节中举办动漫配音大赛。这次活动可以让同学们展现自己的表演天赋,感受团队协作带来的乐趣,体验动漫大片带来的精彩刺激。活动所追求的是吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动,提高人文素养,营造和谐氛围。

给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛,让同学们体验动漫世界的美妙,感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情,提高语言表达水平。

主办方:

景陶科院社团联合会。

承办方:景陶科院动漫研究社。

比赛时间:

12月19日。

比赛地点:

逸夫楼园阶二楼。

比赛时间:

12月26日(待定)。

比赛地点:

逸夫楼园阶二楼(待定)。

景陶科院全体师生。

1、12月9日复印好宣传单和报名表(附件一)以及借摆摊用的工具。

2、12月11日到12日在宣传栏摆摊宣传。

4、12月10日中午宣传部张贴海报。

5、12月13日统计参赛组数并编号。

6、12月13日参赛人员开会,告知参赛规则和注意事项,以及初赛时间和地点。

7、12月20日邀请评委。

8、12月9日至12月20日准备比赛用具。

(一)动漫配音大赛初赛(12月19日)。

1、主持人开场白并介绍评委。

2、宣布比赛规则。

3、比赛开始,每组选手表演之前先做自我介绍,然后开始表演。此时计时员开始计时。

4、每组选手表演完后,评委依照选手表演情况开始打分(打分表见附件二),之后有记分员计分登记。

5、表演完后,按分数的从高到低选择晋级决赛选手。

6、邀请艺术节冠军表演演唱歌曲,等待记分员计算分数。

7、由评委宣布晋级名单并作比赛总结。

8、主持人告知复赛时间和地点,结束。

(二)动漫配音大赛决赛(12月26日)。

1、主持人介绍嘉宾,参赛选手及比赛规则。

第一轮:各个院系按照抽签顺序将参赛的有关作品进行现场配音,由评委现场打分。

第二轮:由评审团提供三个固定的有关动漫的视频,参赛选手即兴展示。参赛者现场抽签选择三个视频,每个视频播放二遍后,各系参赛者上台为所抽视频现场配音。三个固定的视频时间会控制在3分钟内。

3、委评分期间,参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”。以抢答方式进行。答对最多者可获精美奖品。

4、奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。一等奖为最佳声优奖。

5、颁奖完毕后,余兴节目唱歌,自愿报名。

活动开始前半个小时,活动组织人员做好会场布置,参赛选手到达后,组织人员组织入场,确保每个人安全有序到达。活动结束后收拾会场,归还音响设备等。

1、活动中的作品必须是积极向上的,健康的,能够体现当代大学生的精神风貌的;

2、活动中各个部门都将互相合作保证活动的顺利开展;

3、活动中要做好突发状况的准备,积极应对。

1:申请场地:逸夫楼二楼。

2:物品准备:物品准备:自己采购气球、拉花、礼品,向学校申请两个音箱,两个话筒。

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优秀作文是语文学习的目标之一,我们都希望通过努力实现这个目标。下面是一些优秀作文的片段摘录,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。月亮,我长大了,知道嫦娥玉兔
在学校的日子里,我们结识了很多好朋友,建立了深厚的友谊。下面是一些学校社团活动的精彩片段,让我们见证学生们的激情和才艺。为了加强食堂食品卫生安全工作,确保师生身
5.通过阅读范文范本,我们可以学习到一些写作技巧和方法,从而提高我们的写作能力。小编为大家整理了一些优秀的范文范本,希望能给大家提供一些写作的启示和指导。
通过写实习心得体会,我们可以回顾自己在实习中的成长和进步,同时也可以反思不足之处。以下是一些值得一读的实习心得体会范文,希望对大家写作有所启发。时间过的飞快,前
半年总结是对过去半年自己的工作、学习和成长进行概括和总结的一种方式。以下是一些典型的半年总结案例,供大家参考和借鉴,希望能为大家的写作提供一些参考。
参与竞选需要有一定的胆识和决心,同时也需要做好充分的准备和对抗竞争对手的策略。接下来的资料将为大家提供一些竞选中常见问题的解答和建议。大家好!今天,非常荣幸能登
总结事迹材料时,可以对整个过程进行细致分解和梳理,分析事件发生的原因,总结获得的经验和教训,并提出合理的改进建议。以下是小编为大家整理的一些优秀事迹材料范文,希
通过对范文范本的学习和借鉴,我们可以更好地理解和运用写作规范和技巧。以下是小编为大家整理的范文范本,这些范本从不同的角度和层面给出了优秀的写作示范,值得我们学习
我意识到,在某次重要会议上,我对于某个问题的理解存在偏差,导致后续的工作出现了一些问题,我应该加强对于重要信息的把握和理解。以下是小编为大家整理的检讨书范文,希
在学校里,孩子们不仅可以学习知识,还可以培养各种技能和兴趣爱好。下面是一些学校生活中的真实故事,它们或许能够让我们更深刻地理解学校的重要性。尊敬的全体员工:你们
制定合同协议可以有效预防和解决合作过程中的纠纷和争议。以下是小编为大家整理的合同协议范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。需方:供方:签订日期:供需双方本着平等互
通过主持词,我们可以展现自己的口才和表达能力,同时也可以提升人们对我们的印象和认可度。我整理了一些主持人的常见失误和教训,希望大家能够避免类似的错误。
制定促销方案需要对市场情况、竞争对手及消费者行为进行充分了解。接下来,我们将为大家展示一些创造性的促销方案,它们在市场上取得了很好的效果。主题:平安是“福”活动
实习报告是加深对专业知识和工作技能理解的机会,对自己的成长具有重要意义。希望大家能积极撰写实习报告,分享自己的实习心得和体会,为实习过程增添色彩,也为其他同学提
心得体会可以是对自己成长过程中的反思,也可以是对某一事件的理解。下面是一些关于心得体会的案例分析和经验总结,供大家参考和借鉴。九一八事变(又称沈阳事变;日本称满
通过撰写述职报告,可以清晰地了解自己在工作中的贡献和不足之处,从而更好地规划和提升个人职业能力。以下是小编为大家收集整理的一些优秀的述职报告范文,希望能够给大家
事迹材料的写作需要注重语言的准确性和表达的清晰度,使读者能够更好地理解和接受所传达的信息。通过阅读这些事迹材料,我们能够更好地认识到个人的优势和不足,为自己的职
学习范文范本可以使我们对写作有更深入的认识和理解,从而提高我们的写作水平。以下是一些典型的总结范文,供您参考和分析,希望能对您的写作有所帮助。1、有些事并非看上
演讲稿范文要注意语言的流畅性和连贯性,使听众能够更好地跟随演讲者的思路。下面是一些感人至深的演讲稿范文,让我们一起感受其中的力量。各位领导,老师们:大家好!技能
读后感的内容可以包括对书中情节的评论、对主题的探讨、对人物形象的剖析,以及与自身经历和观点的联系等等。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希望能给大家提
——写在第十九个“世界读书日”来临之际书籍是人类共同的精神财富,阅读是与圣贤智者在时空上进行的谈话。一本好书往往能改变人的一生。一个人的精神成长
范文范本可以帮助我们发现自己写作中的不足之处,并提供改进的方向和方法。这些范文范本涵盖了各个领域,可以给我们提供丰富的参考素材。全区各级团组织、青联委员、广大团
思想汇报是思考自己思想活动的一种方式,可以帮助我们更好地总结和梳理自己的思路。以下是小编为大家收集的思想汇报范文,供大家参考借鉴。本文目录。:坚定信念,追寻理想
在小班教案中,要充分考虑幼儿的身心特点,以及他们的学习需求。希望以下这些小班教案的范文能够给教师们提供一些有益的思考和指导。1.感受歌曲旋律,了解歌曲内容,唱准
在思想汇报中,我们可以对自己进行激励和调整,促进个人的进步和成长。接下来,我们来看一些成功的思想汇报范文,以供大家参考借鉴。敬爱的党组织:自从以上几次思想汇报后
策划方案的制定应当根据实际情况不断调整和改进,以适应环境变化。在下面的范文中,大家可以看到不同类型工作或活动的策划方案,希望能够为大家提供一些灵感和借鉴。
我想写一份突出自己优势的申请书,以增加被录取的机会。以下是小编为大家收集的更多申请书范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作的启示。:及同事在这一年里,对我工作
通过工作报告,我们可以对自己的工作进行量化评估,反思自身的成长和提升。下面是一些精选的工作报告案例,希望能够激发你的写作灵感和创造力。今年以来,云和县审计局紧紧
在编写教学计划时,教师需要详细考虑学生的学习情况,针对性地设计教学内容和活动。教师可以通过阅读下面的范文,了解如何设计优秀的教学计划。结合锦苑小学发展三年规划目
范文范本是我们学习和进步的一个重要参考,通过不断学习和模仿范本,我们可以不断提高自己的写作水平。在阅读这些范本时,大家可以思考一下作者的写作技巧和表达方式。
思想汇报是一种对自己内心真实感受的表达和记录,可以帮助我们更好地理解自己的情感变化。接下来是一些同学写的思想汇报,希望能够给大家带来一些灵感。敬爱的党组织:通过
辞职信需要明确表达离职的日期和离职原因,以便雇主进行后续安排。辞职信是一种表达个人离职意愿的文书,需要注意文风和语气的选择。在药店的这些时间我学到了很多东西,同
思想是人类智慧的结晶,是人们解决问题和探索世界的重要工具。以下是小编为大家整理的一些有关思考的名言警句,供大家参考。其中有些名言警句通过简洁而深刻的表达,激励我
1.心得体会是对所学知识、经历或感悟的总结与归纳,能够更好地反思与巩固学习成果。欢迎大家阅读一些成功人士的心得体会,他们的经验和故事都会对我们产生积极的影响。
通过分析范文范本,我们可以发现其中的优点和不足,从而改进自己的写作技巧。以下是小编为大家精心挑选的范文,希望能给大家一些写作的启示。回首自己的学校园生活生涯,有
通过写读后感,可以加深对所读书籍的理解和思考,提高阅读的效果。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和借鉴。最近读了《德胜员工守则》,开始觉得看到那些严格
幼儿园小班的课程包括语言、数学、美术、音乐等多个方面的学习内容。以下是小编为大家整理的针对幼儿园小班的家庭作业和游戏活动,供家长参考。活动目标:1.愿意在集体中
心得体会是个人在学习或工作中所经历的一些感悟和思考。小编搜集了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作上的启示和灵感。11月3日,中共中央宣传部授予现
范文范本是写作学习中的重要资源,它可以帮助我们提高写作水平和表达能力。阅读范文范本可以让我们更好地理解和把握写作的要点和技巧。尊敬的各界爱心人士、社会团体、朋友
小班教案的编写需要注重学生的知识和技能的发展,以培养他们的全面发展。如果您需要编写小班教案,不妨参考一下小编为您整理的范文。活动准备:进场音乐:小松鼠进行曲符合
主持词的内容要具有思想性和感染力,能够引起听众的共鸣,并激发他们的兴趣和参与度。接下来,让我们一起来看看一些经典的主持人片段,以及他们的成功之道。女:我是主持人
通过写心得体会,我们可以更深入地认识自己,发现自己的优点和不足。小编为大家搜集了一些有思想深度的心得体会范文,供大家欣赏和学习。。最近,我看了一本书——《夏洛的
自我介绍的目的是向他人介绍自己的基本信息、个人背景和特长等,并引起对方的兴趣。以下是小编为大家收集的自我介绍范文,希望能给大家提供一些参考。大家可以结合自己的实
通过写心得体会,我们可以更好地回顾自己的成长历程,发现自己的不足,同时也可以反思和总结经验。为了满足读者的需求,小编对各个领域的心得体会进行了分类整理,供大家参
在演讲过程中,一篇精心准备的演讲稿能够引起听众的兴趣,让我们的观点更加清晰明了。范文的开头和结尾都可以参考,可以从中借鉴一些引人注目的句子和思考方式。
事迹材料通过对人物的生平、事迹和贡献等进行客观真实的陈述,向读者展现了一段有价值的历史经验。下面是一些公益事迹材料,以展示志愿者的奉献精神和社会贡献。
通过自我评价,我们可以更全面地了解自己的成长和进步,以及需要提升的方面。自我评价是一个自我认知和成长的过程,以下是一些范文,希望能为大家的写作提供参考和启发。
每次写月工作总结都像是给自己的工作打个补丁,我们能从中学到很多宝贵的经验和教训。小编为大家准备了一些优秀的月工作总结范文,供大家在写总结时参考和学习。
范文范本中的优秀总结具有很高的参考价值,可以帮助我们更好地理解总结的写作特点和规范。以下范文范本是经过精心筛选和整理的,希望能够给大家提供一些写作的借鉴和启示。
无论是企业内部活动还是社团组织的活动,都需要有一个合理的活动方案。在这里,小编为大家整理了一份包含多种类型活动方案的参考资料,希望能对大家有所帮助和启发。
在职业发展过程中,不断更新和完善自己的个人简历是很重要的,这可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长与经验。在准备个人简历时,参考一些优秀范文可以帮助你更好地了解
6.读后感并不是简单的书评,而是对作品内涵进行思考和解读的过程。小编为大家挑选了一些具有代表性的读后感范文,希望能够让大家更好地理解和欣赏这些作品,以及提高自己
在质量月期间,企业会加强内部质量审核、客户满意度调查等工作,以便及时发现和纠正存在的问题。这些质量月活动的效果评估和改进措施,为我们提供了宝贵的经验和教训。
比赛是一种检验自身水平和能力的机会,也是对自己的一种挑战。接下来是一些比赛的注意事项和常见错误,希望大家能够避免。为同学们打造个互相交流、互相学习的平台,树立大
活动方案的内容应该具备可操作性和可评估性,以便在实施过程中进行调整和改进。希望这些活动方案范例能够给您带来一些启发,让您能够更加有信心地策划和组织活动。
在保险工作总结中,我们可以评估和分析我们在工作中取得的成绩和问题所在。以下是小编为大家准备的一些优秀保险工作总结范文,欢迎大家一起学习和交流分享。保险公司经营目
优秀作文要能够引人入胜,读者读完之后会被作者的思想、情感和文笔所折服。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。在美国尤金举行的20xx
主持词要求适时适度,能够根据不同场合和活动的需要进行灵活调整。在本次活动的最后一部分,我们将为大家颁发一些重要的奖项。各位领导、各位来宾、各位同仁,大家晚上好!
思想汇报是一种自我观察和审视的过程,可以帮助我们找到自身存在的问题,以及解决问题的方法。以下是一些思想汇报的范文片段,希望对大家的写作有所帮助。敬的党组织:我们
个人简历是一种能够突出个人优势和特长的工具,通过它可以清晰地表达个人的能力和成就。请查看以下个人简历样板,它们涵盖了不同职位和行业的关键信息。民族:汉族出生年月
毕业典礼是祝贺同学们顺利毕业并迈向新的人生阶段的重要仪式。接下来,让我们一同阅读一些毕业典礼总结的范文,体会学生们的感激之情和对未来的期许。尊敬的领导、老师、亲
劳动合同是劳动用工管理的一项基本制度,对于维护劳动者的合法权益具有重要意义。为了能够更好地编写劳动合同,下面是一些合同篇章的范例,供大家参考学习。甲方(构筑施工
通过编写计划书,我们可以清晰地了解自己的目标,并为之制定出相应的计划和措施。我们可以通过阅读其他人的计划书范文,学习别人的思路和写作技巧。4、体现人才价值原则:
撰写发言稿时要注意便于朗读,让自己在现场表达时更加有自信和流利。最后,请大家共同阅读一篇发言稿的范文,以增加对发言写作的理解和掌握。尊敬的各位领导、各位老师,亲
经营活动包括市场营销、财务管理、人力资源管理等多个方面。以下是一些经营管理方面的研究报告和论文,希望对您的研究有所帮助。转让方(甲方):身份证号:受让方(乙方)
教师心得体会是教师从实践中不断总结经验,进而提高自身教学能力和水平的重要途径。教师心得体会的写作不仅仅是对教育教学的总结,更是对教师职业发展的思考和规划。
工作计划书的作用不仅是规划工作,还是监督和评估工作的有效工具。本文整理了一些编写工作计划书时的常见困惑和疑惑,希望能够解答大家的疑问。新年伊始,万象更新,在阵阵
教学工作计划可以帮助教师清楚地了解每个学生的学习情况,以便进行个别化教学。以下是小编为大家整理的教学工作计划参考资料,希望能对大家的教学工作有所帮助。
诸位,咱当设计师也是有些年头了,不算有出息,环顾四周,也没有看见几个有出息的!回顾设生涯,感慨万千,愿意讲几句掏心窝子的话,也算给咱们师弟师妹们提个醒,希望你们
开学典礼是学生们第一次感受到集体的温暖和凝聚力的时刻。以下是学校开学典礼上表彰的优秀学生名单,让我们为他们鼓掌致敬。老师们、同学们:大家好!云淡风清,秋高气爽;
经验材料的书写可以提升我们的表达能力和逻辑思维能力,是一种很好的学习和成长方式。接下来是一些经验材料的案例,希望能对大家的写作有所启发。到“两个维护”,做到党中
活动总结的目的是为了归纳经验和教训,为未来的活动提供参考和改进。在下面的总结范文中,我们可以看到不同活动的总结方式和内容,希望对大家有所帮助。暑期是溺水事件的高
毕业生要面对就业压力和职场挑战,不断提升自己的能力。毕业生的创业之路充满着机遇和挑战,以下是一些创业经验和成功案例。用人单位对毕业生的约定:用人单位签字。学校审
范文范本能够帮助我们培养审美和品味,提高写作的艺术性和观赏性。小编为大家整理了一些优秀的范本作品,希望能够为大家的写作提供一些参考和借鉴的素材。研究生毕业自我
销售工作计划是为了达到销售目标而制定的一套具体的行动方案和时间安排,它可以帮助销售人员有条不紊地开展工作。如果你还在苦恼如何制定销售工作计划,不妨看看以下范文,