最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)

时间:2025-05-09 作者:翰墨

家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台,可以促进学校和家庭的密切合作。小编为大家收集了一些家长会总结范文,供大家参考和借鉴,希望能对家长提供一些实用的建议。

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇一

各位家长:

大家好!

首先,请允许我代表学校全体师生员工,向前来校参与高二班级家长会的家长们表示吵闹的欢迎和真诚的问候!祝各位身体健康,家庭幸福,也祝我们的同学、在座的子弟早日成才,鹏程万里!前几天,班级组邀请我来向家长们作个汇报,我格外乐意地接受了任务。这个班级从入学到现在,始终是井然有序,不管是教风还是学风,始终是学校的先进典型。

各位家长,高二是一个格外重要的学习阶段,也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段,同学学习目的渐渐变得明确,学习态度也逐步端正。另一方面,环境生疏了,简洁消灭松懈的现象;学习难度增大了,简洁消灭悲观的心情。因此在这个时候召开家长会,共商训练大计,我觉得很有必要。

这里,我想代表学校向家长们作四个方面的汇报:

一介绍一下学校的整体状况:

东海县白塔高级中学坐落在交通便捷、风光秀丽的苏北重镇白塔埠镇,始创于1956年,是一所公办、独立设置的完全高级中学,原名白塔埠初级中学,1996年12月被确定为连云港市重点中学,1998年高质量、高标准地跨入了江苏省重点中学的行列,2003年转评为江苏省三星级学校,2009年晋升为江苏省四星级高中。

校内环境美丽,风景如画,现有校内面积160余亩,70个教学班,109口标准化教室,室装配了现代化的`多媒体教学设备,建有图书试验楼、多功能报告厅、电子阅览室、语音室、同学餐厅、标准运动场等。校内建设凸显人文校内、科技校内、数字校内、书香校内;改建新建祥璧广场、菊芬广场、硕仁亭、思齐亭、博士苑等人文景点;以丰富的红色文化,鲜亮的时代精神,熔炼成砺志报国的校训,尚德明理的校风,小以成大的教风,博学笃行的学风,丰富了校内文化内涵,提升了校内文化品位。学校整体呈现目标明确,科学进展思路新,高点定位,办学硬件面貌新,实践探究,砺志育德模式新,推动课改,有效教学课堂新的四大办学特色。

学校师资力气雄厚,近4000名在校同学,共有教职工320人,其中专任老师241人,具有本科学历的236人,争辩生18人,在读争辩生10人,中高级职称180人。市、县骨干老师48人,市、县学科带头人、教学能手25人,市教坛新秀2人,县级以上教学技能大赛获奖55人。

学校始终坚持科学的进展观,坚持内涵进展模式,以提高训练教学质量为第一要务,成功吸取名校的办学阅历,融入本校鲜亮的管理特色,外紧内化,坚韧拼搏,取得了训练教学成果的一个又一个辉煌,连续荣获连云港市训练局教学管理质量奖和教学管理特色奖、全面育人先进学校荣誉称号,连续获东海县政府教学工作先进集体称号。

四星创建,掀开了白中历史新的画卷,白塔高级中学将迈上更具实力、更具竞争力的新的征途。我校将连续发扬成果,全面制定并落实十二五规划,连续坚持关注师生进展,关注师生健康,以科学和人文精神引领学校进展的办学指导思想,始终以教学为中心,狠抓教学管理,深化落实问题教学法,进一步推动素养训练,全面提升训练教学质量,努力用三到五年的时间,把白塔高级中学打造成苏北一流的品牌高中。二是向家长们提出两方面的要求:

谈到这里,我想让各位家长了解我们学校,宣扬我们学校,这也是我们的心愿:

当然,我们不是报喜不报忧的,我们学校是一所农村一般高中,事实上同学中由于社会、家庭或学习基础等各方面的缘由,也存在不良现象需要我们携手合作,共同探讨、共同解决。像上课不听讲、打瞌睡的现象,丢失信念、谈情说爱的现象,携带手机、不讲文明、满口脏话的现象,这些现象尽管不是主流,不是一般现象,但应当引起我们的重视,引起家长们的重视。

针对以上状况,我想向各位家长提三点建议,供大家参考:

第一、期望家长乐观协作支持学校。家长的理解和支持,是训练形成全力的关键因素,俗话说:土地不种荒一年,子女不教误一生。然而,在与家长的平常接触中,我发觉家庭训练实在是训练当中一个薄弱环节。不少家长认为训练是学校的事,不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师,家长只有加强对孩子的训练,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。举一反面例子,譬如有的孩子对某某老师的批判不理解,假如家长不能急躁化解,反而火上加油;孩子对严格式管理不理解,假如家长推波助澜,那么后果可以想象。对老师和学校有抵触心情的同学会不会认真学习,会不会养成尊师爱校的好习惯?当然,我决不是说家长不能向学校提意见,相反,期望家长们多到学校来看看,或利用校信通多与班主任沟通,打一个电话,发一个短信,写一张纸条,都是很好的形式。

其次、期望家长多与孩子进行公平沟通。挂念孩子明确学习目的,树立人生抱负,当好推动进器,尤其是到了高二,一些基础较差的同学很简洁产生悲观厌学心情,甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长,应当用自己的亲身经受,对孩子进行抱负前途的训练,明白读书除了考高校之外,还得学会做人,学会生活,培育良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子,家长也应当多加留意,挂念孩子渡过危急期。

第三、高二即将结束,马上就要进入高三了。高三是打算孩子一生命运的关键时期,如何上好高三,就需要学校、家长的亲密协作。为此,我建议家长认真和孩子谈一谈,共同制定好高三学习复习方案,为他们指明方向、确立目标、树立信念,再加上孩子的努力,老师的细心培育,我想,你们的孩子会有一个好的前途的。

另外,依据我校对违纪同学的跟踪调查发觉,绝大多数违纪同学都存在父母离异、父母外出打工,或听之任之、自己沉溺于打麻将等现象,这些问题也期望能够引起家长们的重视,尽量为孩子们营造一个安定、和谐的家庭环境。

各位家长,各位老师,芳林新于叶催陈、雏凤清于老风声,我信任,在各位家长的大力支持下,在我校全体师生的共同努力下,白塔高中肯定会绽放异彩。最终祝今日的家长会取得圆满成功,感谢大家。

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇二

今天,就是我们满怀期待的高二学习生活的开始,今天,河北省所有重点高中的高二年级的学生都已经走进了校园,去追逐20xx年6月属于他们自己的梦想。高中三年是一盘棋,有人对高中三年这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战。高二这一年是关键的一年,可以说承前启后,至关重要。这一年,学生任务重,大部分高考课程要在这一年结束,从而为进入高三复习奠定基础,为决胜高考创造条件。授课内容的扩展,竞争程度的进一步提高,无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训,能否充分认识到高二的重要性,能否有一个健康积极向上的心态,能否真正的努力和奋斗,成为高二这一年成败的决定因素。

也许所有在座的家长朋友和同学们还没有忘记,xx中学20xx年高考成绩,一本362人,二本以上1104人,本科上线1693人,600分以上143人的历史最好成绩。这些不断更新的数据给我们带来无限暇想,20xx年是多少?20xx年呢?从这些数据的背后又说明什么?我想:至少说明了以往xx中学的学生家长对学校教育教学工作的大力支持与配合;说明了xx中学学生有敢吃苦,能吃苦,勇于拼搏、毫不气馁的精神风貌。也说明了xx中学的教师是一支有创新精神、业务精湛、素质高、能打硬仗队伍。他们将为我们高二年级的每一位学生插上梦想起飞的翅膀。

在刚刚过去的高一全市期末统考中,我们年级取得了令人满意的成绩。但是在年级中也还存在许多影响学生健康成长、影响学习进步的问题:如考试诚信,同学之间简单粗暴的解决问题方式,男女生过密交往,无节制的使用手机,在宿舍中少数学生随意说话,或者半夜外出上网等行为影响自己或其他学生休息,我们不难看出还有相当部分学生的理想缺失。

以上存在的问题就需要我们这阶段极力解决。

1.简单粗暴的解决问题方式出现打架斗殴,男女生过密交往,将劝其退学或者转学。

2.凡有半夜外出上网,直接通知家长,勒令退宿。

3.凡是违规使用手机,手机由年级统一保管至高三毕业时返还。

4.在考试中作弊的,第一次要求家长领回,反省至少一个星期,如果重复出现,则依次增加,或退学、转学。

家长朋友们、同学们,在xx中学这个大环境中学习和生活是辛苦的,更是幸福的,三年的学习与生活会让自己受用一生,塑造每一个沙中人特有的精神,曾经一位沙中毕业生在给我的短信中说的那样:“所谓沙中人精神,其实就是奋斗不息、愈挫愈勇、永不止步、沉着理智融合在一起,集中在沙中人身上,所以xx中学注定会创造一个又一个新的历史”。最后:我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持,支持我们的孩子,支持我们的老师,支持我们的学校。我坚信:在我们学校、学生、家长的共同努力同舟共济下,一定能够实现我们共同的目标,使我们的学生自强,成人,成才,让每一个学生都能获得成功,力争考入理想的大学。

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇三

各位家长:

大家好!我是咱们高二(15)班美术特长班班主任。

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的孩子做人与成材。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

我们班共有学生39人。14名男生(住宿生12人),25女生(住宿生25人),不管是走读生还是住宿生经过一年多的学习和生活,都已经基本适应了二中的环境。形成了默契的师生合作关系和整个班级同学之间的友好关系,都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。我们的任课老师都很认真负责,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。作为班主任我要积极地在任课老师、同学之间进行沟通,了解他们的想法和需求,使他们能更好的和谐相处,应该说,在(15)班上课的老师感觉很舒服,能高高兴兴的上“班”,心情愉快的下“班”。

实话实说,您的孩子之所以上二中,就是因为学习基础相对差一些,您能为孩子选择二中就读,说明您对他并没有放弃,总是希望他能多学习一些文化知识,以后更能有出息,能在当今竞争激烈的社会上有个立足之地。作为老师,您能把孩子交给我们,是出于对我们的信任,我们更没有理由放弃他们。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点儿,在校的表现如:平时不能充分的利用时间,抓紧时间来学习。上课听讲效率不高,有些个别同学整天就跟睡不醒似的。课后作业没有保证真正弄明白。有的就是拿过别人的一抄,应付了事。对此,我想说,个别学生的这种状态,完全取决于自己的心态,如果长期这样下去,他们恐怕连高中毕业证都拿不到。针对以上现象,我们老师会更进一步加强引导和教育,希望家长也及时与孩子多沟通多谈谈学习情况和近段做了哪些努力。如果说借口因为工作忙等原因而疏忽了对孩子的教育,倘若哪天发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,并且还要承受一些心灵上的痛苦和煎熬。

遵守学校纪律,养成良好的生活习惯,能够成材成人,这些应该是您对孩子的要求,它也是我们的愿望,学校从他们一入学就开始狠抓纪律,抓得实、抓得细,从学生的仪表、考勤、宿舍管理等细节方面抓起,让学生在严守纪律的同时要养成良好的生活习惯。可是,在近几个月也有一些违纪现象发生,比如,有的同学故意留“特殊”的“怪异”的发型,有的同学在宿舍内吸烟,有的男、女生之间不正常交往,有的同学之间打架,有的同学违反校规携带手机等等,不管是您的要求还是我们学校的纪律,总之都是为使您的孩子更好的发挥优点,改正不足。因为有这些违反校规校纪的现象,它或多或少的都会影响他们的学习和身心健康成长。所以,作为学校,作为班主任对这些违纪现象都是要及时的制止并严厉惩罚的,个别的已经劝退。希望各位家长给予我们支持和谅解,并能够积极的配合我们做好这方面的工作,它将利家、利校、利己。

十几天前,我们举行了高二年级期中考试,成绩已经全部登统了出来,我们(15)班的成绩还算不错,高二年级共有4个教特长班,我们排在第一位。最值得一提的是我们班的吴成龙等同学挤入了年级前100名。还有其他的进步很快的同学在成绩表上都以斜体字的形式显现。对于他们我们已经发过奖品了。再看成绩靠后的一些同学,成绩差是多方面的,其中最主要的就是没有把心思放在学习上,整天不是睡觉就是玩,以至于成绩越来越差,形成恶性循环,和班上的学习好的同学成绩相差悬殊,能差几百分。现在在您坐的座位上就有您的孩子这一段时间的作业和期中考试的试卷,大家来看看,它能让您更全面的了解您的孩子在学校的情况,更准确的定位您的孩子。另附省内的一些高校艺术专业历年录取的分数线和人数以及我们学校考取的该校人数。

(2)不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息,自习课上上网等现象,因而有些学生出现早恋、打架现象。再者,带手机回学校不安全,容易失窃。

(3)教育孩子要注意仪表,比如,不能穿奇装异服,佩带首饰,蓄留怪异发型等等。

(4)对孩子的“早恋”问题要加以引导,并及时制止。

(5)不要以成绩论英雄,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。要给予孩子多一些正面的鼓励,要看到孩子的进步。

最后,欢迎家长们多多来校交流情况,让我们共同携手努力!让您的孩子在二中不能成材,至少也能成人。

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇四

在现在的社会生活中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编收集整理的高二家长会校长发言稿,欢迎阅读与收藏。

各位家长:

大家好!

首先,我代表学校对你们能在百忙之中抽出时间参加家长座谈会表示诚挚的欢迎,欢迎你们对学校的教育教学工作提出宝贵的建议,衷心地感谢你们对学校工作给予的大力支持。对参会不迟到和关手机的家长表示崇高的敬意!

你们的到来,让我们每一位教师看到了家长对孩子教育的重视,让我们每一位老师感受到了家长对孩子成长的渴望,让我们每一位老师倍感教书育人责任的重大。我相信,通过你我的共同努力,你们的孩子、我们的学生会不断进步,早日成才!

刚才学生代表的发言表达了高二学生努力学习的决心。四位班主任介绍了学生的学习情况和班级管理措施,他们的发言是实事求是的,希望各位家长给予帮助支持。

借此机会,我就学校的基本情况,学校的管理理念、措施和家庭教育等三个方面的问题与各位家长沟通交流。

我校现在学生518人,高一年级四个班148人,高二年级六个班186人,高三年级七个班184人。教职工共120人,其中专科教师2人,大学本科98人,研究生学历12人,可以说我校的教师无论是年龄结构,还是学历层次都是较为合理的,我们的老师是尽职尽责的。

近三年,由于生源关系,我校参加高考的人数逐年减少,但高考二本进段人数及升学率却连续增长:20xx年33人,20xx年48人,20xx年63人,其中20xx年高考升学率居唐山市同级校第四名,受到市政府的表彰。

根据现状和社会需求,我校提出了“让家长满意,让社会满意”的办学理念,我们不能奢求每个学生都考上大学,但求每个学生都能身心健康,学会做人;提出了“不让一名学优生落榜,不让一名学困生落伍”办学目标,我们把更多的精力放在了学困生身上,鼓励他们树信心,立大志。针对学生基础差的状况,提出了“每天进步一点点,你一定变得很优秀”学习号召,让学生日有所思,日有所学,日有所得;提出了“只为成功找方法,不为失败找理由”的口号,激励学生加强自我管理,使他们努力上进。

下面我再向各位家长谈谈我们的具体措施,希望家长提出建议。

1、发展特长生

实践证明,通过学特长升学现在看来的确是一条捷径,去年我校考入二本的63人均为特长生,今年高三特长生高考加试成绩已经揭晓,专业入段率100%,他们中考分数大部分在300分左右。举例说明:特长与普班的对比较,先取得二本学历是最重要的;特长生考入大学以后的前途;我们副校长,我们的董局长的孩子。

2、重点对学生实施非智力因素的培养

一个人的成长取决于智力因素和非智力因素两个方面。学生成绩差的原因在非智力因素没有发挥作用。他们的具体表现是自信心、意志力、行为习惯均较差,目标和理想模糊。我校在实施非智力因素培养方面进行了大胆的尝试,开展了以成功教育为主题的系列活动,如:召开主题班会、演讲或讲座、实行跑操喊有激励性的口号、张贴励志标语,成立励志班专门培养差生;对学生的奖励重点突出进步奖,让每个学生都有获奖的机会。通过多种措施,让学生有信心、有理想、知道努力、在成功体验中追求上进。

3、一对一帮扶活动

我校充分利用教师多、学生少的优势,安排了一对一家教式辅导,老师对承包的学生负责学习辅导、心理辅导和做人教育。

4、开展丰富多彩的活动,让学生体验快乐,充分展现自我

我校安排联欢会、演讲赛、运动会、书法比赛、朗诵比赛、成立广播站、学生自办校刊、美术作品展等多种活动,让每个学生都有展现的舞台,让每个学生都能在校园中健康成长。

5、重视对教师的培训,开展教学大比武,提高教师自身素质。我校教师的教学手段、教学方法都适应新课改要求;我校教师是敬业的,团结的,辛苦的。

以上是我对学校简单情况的介绍。我们学校现在处于发展中的艰难时期,一些新的管理手段措施尚处于摸索阶段,工作中的疏漏之处会很多,但我们全体干部职工将尽职尽责、大胆创新、努力开创学校工作的新局面。

家庭教育对一个人的成长至关重要。大量的实例证明,很多成功人士在一定程度上与家庭教育有密不可分的联系。社会的不均衡教育更体现了家庭教育的重要性。有人统计过这种数据,现在的清华北大的在校生来自农村的孩子只有10%,重点中学的在校生来自农村的越来越少。领导人早已意识到教育的不均衡发展,所以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出,十二五期间,国家要高度重视并解决教育均衡的发展问题。我今天要强调的是家庭教育的不均衡状况。

我们的大部分家长都来自农村,家庭条件可能有限,给子女教育投入大量的资金与时间,我们比不了。然而,农村家长对子女教育的欠缺,重点不是资金问题,而是观念、态度和方法。

1、近8年,你主动与孩子的老师班主任联系,询问孩子的在校表现吗?

2、在你知识能力允许的情况下,辅导过孩子学习吗?(没时间是借口)

3、你能与自己的孩子进行心灵上的沟通和情感的交流吗?

4、你是否对孩子不良生活习惯和学习习惯给予及时的纠正?

5、学校给你的家长通知书和告家长的一封信,你认真的阅读并及时与孩子沟通吗?

6、在学校不允许的情况下,你给孩子配手机吗?

7、我校实施一帮一结对子,你知道哪个老师在帮扶他吗?你联系过吗?

这许多问题都与家庭条件无关,我不是在质问家长,而是让家长通过对这些问题的反思,思考自己是否真的重视子女教育。有的家长不重视子女教育,认为儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛,对孩子听之任之。熟不知儿孙的福就是父母的福。一个孩子的成功要惠及三代人。古语讲,一人得道,鸡犬升天。30年前看父敬子,30年后看子敬父。看一看我们身边的例子吧,举例:李政的父母,董欣量的爸爸,花院刘海栗的母亲。现在有一本畅销书《一个好妈妈胜过一个好老师》,英国有一名叫哈伯特的学者说过这样一句话,一个好父亲胜过一百个好校长,还有一位学者说过这样一句话,一个差生的背后肯定有一个失败的家庭教育。在座的每一个家长,无论你工作多忙,无论你家庭条件怎样,都不能忽视子女的教育。教育是我们每一位教育工作者的责任,更是每一位家长义不容辞的职责。

有的家长也许会说,我也想重视孩子的教育,孩子在家的时候我也不少教育他,甚至还不少打他,但好像起不到什么作用;我们也不知道应该怎么做,才能使孩子知道努力上进。那么,我就谈一些我的看法,供各位家长参考。

1、榜样比说教更重要。

有学者讲,教育其实很简单,教育就是做好两件事,以身作则和引导。对家长而言,以身作则就是给孩子做出榜样,榜样作用的发挥体现在日常生活中。俗话讲:上梁不正下梁歪,有其父必有其子。这是对家长做的不好的批评。家长怎样做表率呢?比如孩子不爱起床,家长就早起床,孩子不爱学习,家长就不看电视,陪孩子一起读书。玩牌、打麻将对许多家长来说是常事,在寻常百姓身上好像是正常,但他对孩子的负面影响很大。我们应多拿出时间多陪陪孩子,了解孩子,帮助他们解决各种问题。我们学校教育学生学习做人,重点内容是诚信和感恩,家长对孩子对他人就要讲诚信,特别是家长不能和孩子撒谎,教育孩子有感恩之心。告诉孩子,知道感恩父母,感恩老师,感恩社会。百善孝为先,我们家长对老人不孝,又怎样要求我们的孩子呢?大家都看过一个公益广告:《妈妈,洗脚》,它宣传的.就是父母的榜样的力量,一个榜样的行为,胜过百句的唠叨,千次的批评。

2、家庭教育要学会掌握教育时机。

一)新学期开始的时候。新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时,会有一种新的意识、新的能力,此时家长因势利导,当会“旗开得胜。”

二)孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在祝贺鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。

三)孩子感受委屈的时候。家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,也就易于接受家长的告诫了。

四)老师来访的时候。家长应把孩子的长处告诉老师,同时以希望的口气指出孩子的缺点,不宜单纯地“告状”。

五)孩子有困难或遭遇失败的时候。家长不应训斥,而应肯定成绩,对不足之处给于点拨,帮其走出“困境”。

六)孩子有较大过失的时候。这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的,很多时候,循循善诱能收到振聋发聩的效果。

七)孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。家长应积极支持、鼓励,用兴趣推动孩子去寻求知识,激励孩子深入钻研。

八)有较大集体活动的时候。这是教育孩子遵守纪律,为集体争光,培养集体观念的极好时机。

九)他人取得成绩的时候。孩子往往会暗下决心“我也要做出成绩”,家长要抓住这一时机,对孩子提出适当目标要求,使其一时热情变为持久的行动。

十)外出作客或有客人来访的时候。一般的孩子都喜欢听好话,不愿在别人面前现丑,所以这时应注意保护孩子的自尊心,不在客人面前“揭短”,多谈孩子的优点和长处,恰当提出希望。

3、要不断地给孩子树立信心,教育孩子树立远大的人生志向。

我校绝大多数学生基础差、成绩差,上课听讲很吃力,因而缺乏学习动力,没有考大学的决心和信心。很多家长面对孩子的成绩同样心情低落,对孩子也没有抱有希望,这是教育中非常可怕的现象。家长没有信心等于扼杀了孩子的成长,家长应鼓励孩子少说抱怨的话,少说打击孩子心灵的话,不要及早给孩子下定性的结论。如:你看人家的孩子多优秀,就你没出息;考这么点分数就等回家种地吧;你把三年高中混下来以后再打工挣钱;只要你在学校别惹事我就知足了;考学你是没希望了,咱们另谋其他出路吧。家长应该说些什么呢?如:你很聪明潜力很大,只要学习成绩肯定会提高,你看谁家的孩子没考上一中也考上大学,你也肯定行;没有学历就不能很好的立足社会,你一定要继续努力,一定要考大学。

有些家长有很多错误的想法,认为上大学没有用,大学毕业找不到工作,不如混个高中毕业早点打工挣钱。也有的家长从心理上认为自家的孩子不是上学的那块料,失去了教育和培养孩子的决心。家长可以想一想,社会发展的不同时期对学历的要求不同。思考10年以后20年以后对人才的需求又会是怎样一个标准?古语讲,万般皆下品,惟有读书高。举例,津西铁厂和西岗钢厂招工对学历的要求,教师职业因学历不同而工资待遇不同。因此,我们不仅要鼓励孩子考大学,还要给孩子树立远大的理想,给孩子确定一个远大的目标,给孩子一个人生规划。我们家长有责任把握孩子的成长方向,为孩子的成长把关负责。

4、交友比学习成绩更重要。

一个人能走多远,看他和谁在一起。这句话强调了一个人事业上的进步,他身边的人起着非常重要的作用。你和爱喝酒的人在一起,经常谈的是喝酒的事,你和爱玩牌的人在一起,经常谈论的是昨天赢多少今天输多少;你和生意人在一起,经常谈的是经营之道;你和上进的人在一起,你就会不断的有追求,你和爱发牢骚的人在一起,你就会不断的抱怨社会的不公。日久天长,你就形成的一种心态,形成一种人生态度。中学生正是人生观形成的关键阶段,朋友的影响至关重要。有些朋友是伴随他一生的朋友,所以朋友的影响有时超过家长和老师,因为他和朋友在一起的时间长、联系多。因此,家长的一定要为孩子交朋友把关。家长必须清楚孩子的朋友是谁,这个人怎么样?该交的朋友一定要鼓励、支持,不该交的朋友一定要制止,一个人交朋友最好要交比自己优秀的人,结交诚实的人,结交开朗豁达的人,这样才有帮助。否则只能起负面作用。家长要学会做孩子的朋友,成为孩子朋友的家长是成功的家长,能够和孩子交心,这样的教育效果是最好的。

以上是我对家庭教育的浅薄认识,不妥之处恳请批评。家庭教育是一门学问,希望家长们要多看一看家庭教育方面的书籍,家长之间也要学会沟通交流。如果家长愿意,我们学校可以定期组织家庭教育交流会,提高家长家庭教育的能力和水平,我也愿意和家长们一起交流。

还有几个问题和家长们沟通一下。安全教育、收费问题、学生特困补助,家长与老师的沟通;给孩子一个牢固防线:远离网吧,远离手机,远离早恋。

各位家长,今天我们举行的这次家长座谈会,就是让学校与家庭能够有效沟通,相互理解与支持,用我们的共同努力,让你们的孩子——我们的学生在家做个好子女,在校做个好学生。用我们家长的努力,给孩子一个和谐温暖的家庭之爱,让他们体会到父母的爱与期望,并愿为之而努力;用我们学校的努力,给学生创造一个严谨活泼、团结向上的学习环境,让他们认识到自己的责任,并为之辛勤奋斗。孩子的教育是一个复杂的工程,只有家长、学校联起手来,相互交流沟通,采取有效的措施,互通有无,通力协作,才能为孩子创造一个成才的环境。让我们携起手来,为了孩子的明天,为了他们美好的人生,共同努力,一起奋斗。

谢谢大家!

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇五

尊敬的各位家长们:

大家好!

首先,请允许我代表学校全体师生员工,向前来校参与高二年级家长会的家长们表示热情的欢迎和真诚的问候!祝各位身体健康,家庭幸福,也祝我们的学生、在座的子弟早日成才,鹏程万里!

前几天,年级组邀请我来向家长们作个汇报,我特别愿意地接受了任务。这个年级从入学到现在,一直是井然有序,不管是教风还是学风,一直是学校的先进典型。

各位家长,高二是一个特别重要的学习阶段,也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段,学生学习目的渐渐变得明确,学习态度也逐步端正。另一方面,环境熟识了,简单出现松懈的现象;学习难度增大了,简单出现悲观的心情。因此在这个时候召开家长会,共商教育大计,我觉得很有必要。

这里,我想代表学校向家长们作四个方面的汇报:

x县白塔高级中学坐落在交通便捷、风光秀丽的苏北重镇——白塔埠镇,始创于1956年,是一所公办、独立设置的完全高级中学,原名白塔埠初级中学,1996年12月被确定为y市重点中学,1998年高质量、高标准地跨入了x省重点中学的行列,2021年转评为x省“三星级学校”,2021年晋升为x省四星级高中。

校园环境美丽,风景如画,现有校园面积160余亩,70个教学班,109口标准化教室,室装配了现代化的多媒体教学设备,建有图书试验楼、多功能报告厅、电子阅览室、语音室、学生餐厅、标准运动场等。校园建设凸显人文校园、科技校园、数字校园、书香校园;改建新建祥璧广场、菊芬广场、硕仁亭、思齐亭、博士苑等人文景点;以丰富的红色文化,鲜亮的时代精神,熔炼成“砺志报国”的校训,“尚德明理”的校风,“小以成大”的教风,“博学笃行”的学风,丰富了校园文化内涵,提升了校园文化品位。学校整体呈现“目标明确,科学发展思路新,高点定位,办学硬件面貌新,实践探索,砺志育德模式新,推进课改,有效教学课堂新”的四大办学特色。

学校师资力气雄厚,近4000名在校学生,共有教职工320人,其中专任教师241人,具有本科学历的236人,研究生18人,在读研究生10人,中高级职称180人。市、县骨干教师48人,市、县学科带头人、教学能手25人,市教坛新秀2人,县级以上教学技能大赛获奖55人。学校始终坚持科学的发展观,坚持内涵发展模式,以提高教育教学质量为第一要务,成功吸取名校的办学经验,融入本校鲜亮的管理特色,外紧内化,坚韧拼搏,取得了教育教学成果的一个又一个辉煌,连续荣获y市教育局“教学管理质量奖”和“教学管理特色奖”、“全面育人先进学校”荣誉称号,连续获x县政府“教学工作先进集体”称号。四星创建,掀开了白中历史新的'画卷,白塔高级中学将迈上更具实力、更具竞争力的新的征途。我校将连续发扬成果,全面制定并落实“十二五”规划,连续坚持“关注师生发展,关注师生健康,以科学和人文精神引领学校发展”的办学指导思想,始终以教学为中心,狠抓教学管理,深入落实“问题教学法”,进一步推进素养教育,全面提升教育教学质量,努力用三到五年的时间,把白塔高级中学打造成苏北一流的品牌高中。二是向家长们提出两方面的要求:谈到这里,我想让各位家长了解我们学校,宣传我们学校,这也是我们的心愿:

当然,我们不是报喜不报忧的,我们学校是一所农村平凡高中,事实上学生中因为社会、家庭或学习基础等各方面的原因,也存在不良现象需要我们携手合作,共同探讨、共同解决。像上课不听讲、打瞌睡的现象,丢失信念、谈情说爱的现象,携带手机、不讲文明、满口脏话的现象,这些现象尽管不是主流,不是平凡现象,但应当引起我们的重视,引起家长们的重视。

针对以上状况,我想向各位家长提三点建议,供大家参考:

第一、期望家长积极协作支持学校。家长的理解和支持,是教育形成全力的关键因素,俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”然而,在与家长的平常接触中,我发觉家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事,不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师,家长只有加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。举一反面例子,譬如有的孩子对某某老师的批评不理解,假如家长不能耐心化解,反而火上加油;孩子对严格式管理不理解,假如家长推波助澜,那么后果可以想象。对老师和学校有抵触心情的学生会不会专心学习,会不会养成尊师爱校的好习惯?当然,我决不是说家长不能向学校提意见,相反,期望家长们多到学校来看看,或利用校信通多与班主任交流,打一个电话,发一个短信,写一张纸条,都是很好的形式。

第二、期望家长多与孩子进行公平交流。帮助孩子明确学习目的,树立人生抱负,当好推进进器,尤其是到了高二,一些基础较差的同学很简单产生悲观厌学心情,甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长,应当用自己的亲身经历,对孩子进行抱负前途的教育,明白读书除了考大学之外,还得学会做人,学会生活,培育良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子,家长也应当多加留意,帮助孩子渡过危急期。

第三、高二即将结束,立刻就要进入高三了。高三是打算孩子一生命运的关键时期,如何上好高三,就需要学校、家长的亲密协作。为此,我建议家长专心和孩子谈一谈,共同制定好高三学习复习计划,为他们指明方向、确立目标、树立信念,再加上孩子的努力,教师的细心培育,我想,你们的孩子会有一个好的前途的。

另外,依据我校对违纪学生的跟踪调查发觉,绝大多数违纪学生都存在父母离异、父母外出打工,或听之任之、自己沉溺于打麻将等现象,这些问题也期望能够引起家长们的重视,尽量为孩子们营造一个安定、和谐的家庭环境。各位家长,各位老师,“芳林新于叶催陈、雏凤清于老风声”,我相信,在各位家长的大力支持下,在我校全体师生的共同努力下,白塔高中一定会绽放异彩。最终祝今日的家长会取得圆满成功,感谢大家。

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇六

尊敬的各位家长:

您们好!

首先,我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢送!对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我校的家长会,证明你们对自己子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了让家长能够了解学校、老师,让家长看到孩子在校学习生活和能力表现,学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动,请家长走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理;让我们共同建设平安和谐的教育做出应有的奉献。

还希望家长们从以下方面进行配合:

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

第二、宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心,不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子做一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态和心理情况。

第四、要关心孩子的学习,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼,体育不仅是强身之道,也是强心之道,它更是一切教育的根底。关注孩子生理发育状况,介绍相关常识。引导孩子善于与人相处,学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一局部,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明,没有克服不了的坏习惯,没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的,只要教育得法,一切都会向好的方向开展变化。

第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心,〞让孩子学会感恩,乐于助人。

第九、注意培养孩子的自立意识。如催促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭气氛,创造有利孩子成长的条件,引导孩子爱读书,与书交朋友,善于思考,有广泛的兴趣爱好。

几十分之一的遗憾;但对家长来说,将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去,但是孩子的父母们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要保障孩子上学所需,科学合理的安排好他们的生活,关注孩子的喜怒哀乐,帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问,希望家长能学习家庭教育知识,掌握科学的教育方法,做一名优秀的家长。学校坚信,有了您的配合,有学校这一批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康地愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨,鉴于各年级、各班的差异,不能一一综述,我把余下的时间交给班主任,由班主任和您进行沟通交流吧。

最后,我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢!

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇七

尊敬的家长:

晚上好!

首先感谢各位的光临。今天天气还好,不是很冷。我们选择在教室里召开家长会,一是节约时间,二是彼此温暖一些。前几天,高二级长征求我的意见,要不要召开家长会,我说如果高二年级新组班没有召开过家长会,从负责任的角度上说,就一定要开,并不因为时间晚了一点就不开。这次家长会时间开得迟一点,原因是期中考试后,刚好碰上迎接广东省教学水平评估这件大事。广东虱…评估以优秀获得通过,桂中师生的表现和面貌得到了专家组高度的评价,这里面有师生的共同努力,也有家长的大力支持。

通观本学期几个月高二的情况,学校觉得是三个年级中进步最大、最明显的年级。开学初高二的学生还不是很好,无论是学习、还是行为习惯,都令人担忧。但是通过学校的重视、级长、班主任、科任老师的共同努力,加上学生逐渐由自由走向自觉,在期中考试前期,已经有相当的改观。现在的高二已经是相当稳定,相比每一届高二所表现出来的过渡期综合症而言,这届高二是治理得最快的一届。高二这个年级有它的特殊性:对于学生来讲,它没有高一时的兴奋和理想,又没有高三时拼搏和务实,是前不着村,后不着店的一个年级。学生最容易散漫、自由、迷茫、心中不踏实、没有目标和动力,没有压力和追求。离高一时的冲动远了点,离高三冲刺前奋力也远了点。容易犯迷茫综合症。管理者必须明白这个规律,才能对症下药,及早医治。这届高二就是医治的及时和比较早的一届。同时,家长也必须明白这个规律,在教育上跟上学校的节拍,互相配合,齐抓共管,才会出成效。

我们的做法基本上是两点:一是思想教育,二是制度管理。两者都很重要,都是关键。思想教育主要是唤醒高中学生来读书考大学谋求人生发展较高的起跑线这个基本诉求,唤醒我们的家长、孩子选择高中读书的初衷、愿望,再明确一年以后我们要达到的目标,把角色明确,初衷不要忘了,目标不要丢了,角色就定位准了,状态就会出来。人总是要提醒和教育的。第二个就是管理要跟上:包括教师的教学态度、方法、对学生在学习上、行为上的严格要求,比照高三的管理,尽快让高二的学生进入准高三的状态。人一旦明确了自己的行为的目标和意义,就可以克服很多困难,发挥出无穷的潜力。

作为家长,我想和大家沟通如下几点。

一是必须坚持不懈地贯彻当初选择读高中时给孩子制订的三年高中毕业的考试目标,不因为他在学校有退步而降低对孩子的要求。

1、目标不是孩子一个人的事(那也是我的目标)。

2、要给出一个有一定挑战性的目标。

3、经常强化这个目标。

4、不要让孩子觉得自己是一个人在战斗。高考是家族大业。错误的做法是不断妥协……。

二是必须始终不渝的坚持读高中的基本任务是读书,而不是仅仅要求获得一个“不变坏就可以”这样一个丧失能力追求的空头标签。这真是误了孩子三年甚至一辈子的让家长自欺欺人的一个借口。普通高中和职中不同。选择读普通高中就是为了考大学。但有一部分家长让孩子读高中出发点是认为普通高中管得严一点,比在职中放心,顺便考大学。做好学生有指标么?基于这一点认识,我想传达给家长一个强烈的观念:那就是始终要把“考上大学”这个基本要求灌输到孩子的心中。至于考上什么样的大学,那也许是不可强求的,要看孩子的基础和资质。但努力学习是共同的。这样才会有进步。学校当然也是希望把所有同学培养成不同层次的大学生作为高中教育教学的真正使命来对待。所以我们才会有“低进高出,好进优出”的承诺。

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇八

各位家长:首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,可以看出你们对孩子的关心和对学校工作的支持。时间过得很快,转眼离这学期结束只有两个月左右了,寒冬已经悄然到来。这对每一位学生来说就是学习的黄金时间,至关重要。今天我们把各位家长请来,就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生、家庭三方形成合力,争取在学期的统考中最大地发挥他们的水平,实现理想目标。我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!。

一、介绍会议议程安排。

1.听校长广播发言,介绍学校情况;

6.是请各位家长与课任老师结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行交流。我今天发言的主题是:“齐心协力,共创8班辉煌”。

二、班级总体情况。

1、班级构成我班是理科班,全班89人;男生46人,女生43人。住校生:64人,走读生:25人。

2、任课老师语文:乔老师【中高】数学:伊老师【中一】化学:田老师【中高】英语:李老师【中二】物理:张老师【中高】生物:李老师【中二】。其中语文,物理,化学这三位老师从教几十年,教学经验丰富,对学生也有耐心,深受同学们欢迎。英语生物相对年轻,但精力充沛,能和同学们谈得来,同学们把他们当大哥哥看待。

3、学习氛围。

总体特点:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。主要表现为以下个几类型:

(1)目标明确,刻苦努力,成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点30分起床到晚上9点50分就寝,基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚自习后还要加班加点,早晨6点多一些就起床到教室看书,早操后,课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如:黄娇、陈佳、李娇、金召、刘义、王康、王星、刘敏、吴凯、寇江明、李红、朱雪琪、门立、郭雨涵、孙蓓蕾、李玲玉、蒋秀红等很多同学学习非常刻苦,让我也感到非常感动。大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。

毛凯、等。如果他们能够进一步努力,再勤奋踏实一些的话,前途不可限量。当然也有的同学是,学习基础较好,脑子比较灵活,学习有些浮躁,但成绩还能保持优秀行列。对于他们,老师、家长要经常敲打,切不可做过多表扬,他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。

(3)有目标,学习刻苦,但成绩时有波动、有时效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话,那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登,但暂时还没有看到山顶,这可能只是一片树叶挡住了他们的视线,其实他们距离成功已经很近了。像咱班的张凡凡、必有为、詹博、李鹏飞、张威、张斌、肖熊、陈冬、郝帅、何明超、王延、武兵、吴晗、韩美娜、等相当大一批人。他们有目标,学习刻苦,成绩即将达到优秀,对于他们,这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任,需要家长更多的和他们交流学习中的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师,我们会帮助他们树立信心,帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

(4)满足于现状,知道学习但不够刻苦,成绩中等或偏下的同学。如:曹璇、刘超、宁军伟、段朝、惠倩、范展、刘乐、孙乐、薛超、唐培吉、孔粉、于凡、赵航、蔺梦寒、、鱼奇、杨正、任坤、刑涛、等这类学生大多数性格外向,爱交友、爱好广泛,能够真诚待人,易满足于现状,上进心不够强,但可塑性较强,沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标,寻找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,希望他们能尽早改变对待学习的态度,我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!

(5)有强烈的学习动机和明确的目标,肯下苦功,但成绩不太理想的同学。如:孙文婷、袁子琪、李苗、王彦、王建、侯景轩、贾珂、杨芬利、刘杰、薛可欣、宋佳、张卫斌、必小雪、石研、方洁娜、张金、孙阳、门童、张可欣、唐倩、梁甜、孙彤、程彪等这类学生呢或许由于学习基础薄弱,学习方法不合理,脑筋反映稍微有点慢,导致成绩不太理想,进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强,他们也付出了很大的努力,内心焦虑,压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反,甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解,鼓励、疏导,肯定他们的努力,哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当,忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的,应该看到他们已经尽了最大的努力,引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。

4、成绩状况,期中考试分析前十名:黄娇、陈佳、李娇、金召、刘义、王康、王星、刘敏、吴凯、寇江明等。班级平均分:483.7分。年级第七名。单科情况:语文第六、数学、物理、化学均第七、外语第五、生物第四。

5、班级管理及班风建设:全员管理,自主管理,班风——团结紧张,严肃活泼。

三、班级目前存在的问题。

缺乏刻苦精神,甚至偷偷玩手机、搞对象等等,这些都是制约我们学习成绩,实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律,但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我经常教育和开导他们,希望他们增强时间、纪律观念,做诚实守信的人。2、有一部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学,如何学。自习课无所事事,作业不能按时完成或不能认真完成,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己。学习浮躁,不踏实。他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚,所以怎样让我们的好心被他们接受,对他们的发展产生积极影响,是值得我和各位家长认真考虑的问题。

3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的,智力水平差异不是最主要的,以前的知识基础也不是决定性的,我认为最关键的是意志品质问题。我也向同学们提出这样的观点,学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力,定的目标和计划不能坚持到底,三天打鱼两天晒网;生活学习习惯不科学。我通过抓卫生,教室宿舍纪律,增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯,然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯,取得了一定成效。

另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因。谁都会订计划,有的人能坚持三天,有的人一个月,有的人一年,有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差,也是造成成绩差的原因,不能按老师的要求不打折扣,百分之百的完成,总是少做一点,拖拉一点。所以老师们在总结那些成绩好的同学共同特征时,会有同样的结论:这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想,惟命是从。而是他们信任老师,相信这样做是正确的,并能持之以恒,成绩自然会非常优异。

其他方面。

1.学生偏科现象。

2.部分学生的睡眠状况不是很好。

3.部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。

4.很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。

5.不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。

6.不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。

四、班主任工作。

1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。学校对班级的各项要求要保障政令畅通,保证学习、生活的有序进行;另一方面,及时了解各门学科的教学情况,听听同学们的心声,把学生的信息反馈给任课老师,及时调整教学的手段和方法。数学等偏科的同学,今后还要想办法,尽量多投入时间和精力,同时鼓励学生多请教,争取这种局面有所好转。

2.规范学生的行为。虽然是17、18岁的人了,但毕竟还是孩子,纪律行为方面自控能力还比较弱,再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活,需要有统一的行动,才能保证大家都有一个学习和休息的环境。

3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的,要成才先成人,要想学习好,首先要学会做人,学会团结同学、尊敬师长、尊重他人,孝敬父母,培养一个健康良好的心态。

4.帮助学生形成良好的学习习惯。首先合理利用时间,时间对每个人都是平等的,大家都比较努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。实际上,每个人都能认真按照学校的作息时间去学习,也差不多了。我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念;二要多问,多向老师请教,向同学问。

5.积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育,还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任,我一定要多听取家长的意见和建议,但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。

五、需要家长协调的几个方面。

1.保证他们正常的学习生活所需。高中生活和学习费用可能要大一些,希望家长能够理解支持。但我也要提醒各位家长:让学生和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。

2.要关注学生的行为。比如交友、消费情况、有无手机(请不要让您的孩子带手机到学校,利少弊多)等等都应该成为我们关注的问题。

3.在关注学习的同时,家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确,多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神状态差,容易生病。有部分学生身体素质或生活习惯不太好,胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天学习,没有效率。所以家长们也要叮嘱孩子,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养,如奶粉、水果都比较好。

4.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩已是事实,是结果,我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好,落后也好,应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习,有的情况需要鼓励,有的情况需要批评,有的需要为他减压,也有的需要为他增负,但不管是那种情况,对于孩子的努力,一定要给予肯定,理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的,如果成绩暂时不太好,他们自己心里也不好受,请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标,那样只会增加他们的心理负担,适得其反。

5.加强与老师的沟通,多来学校走一走,看看孩子,见见老师。多沟通,才能多了解。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬,认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。要相信我们的老师,当您的孩子说某位老师不好时,你应该告诉他,决定自己成绩好坏的是态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法,因为这样会害了孩子。

6.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考,是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。

不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人,也不是说考不上大学就注定对社会无用,事情没有这样绝对的划分。但必须承认,我们的社会还没有发展到人人都能享受高等教育的程度,高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说,高考仍旧是人生的分水岭。高考就是人生最大的机会,机会面前人人平等。其实高考考的不仅仅是学生的成绩,更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格,考验学生在重压之下,科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力,考验学生屡败屡战、百折不挠的意志品质。

相对于考试内容,这种品格和能力的塑造与锻炼,对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。历来高考成绩优异的学生,他们具备的常常不是过人的大脑,而是过人的自我约束能力,一种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。要教育孩子:无论做何事,态度决定一切!

各位家长,您的孩子需要我们的教育,我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来,齐抓共管,使我们的班级蓬勃向上,使我们的学生全面发展,为您的孩子打造成功快乐的人生。最后祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇九

亲爱的老师、家长和在座的学生们:

大家下午好!

我是高二班的家长。我很高兴在这里发言。我谨代表家长向在座的所有老师表示衷心的感谢。感谢大家的努力和无私奉献。因为你今天的努力,你的孩子明天会有收获。是你把他们培养成人才,给他们智慧和生存能力,让我们今天看到他们的明天,和老师家长相聚。

下面,我就和大家交流讨论一下为人父母的一些感受。

现在生活富裕了,父母总是想尽一切可能满足孩子的各种要求。只要孩子需要,不管有用没用,有害没用,都会一直遇到。即使父母觉得不可理喻,也会经常拿被纵容的例子来反复成全孩子。难道你不知道因为这一次又一次,给孩子以后的成长埋下了一定的祸根。各种媒体上有很多例子,造成这种结果和罪恶,所以作为父母,首先要学会爱自己的孩子,纵容自己或者放任自己,吃亏的是父母自己。

高中生正处于叛逆期和发展期。他们可以说各方面都很无知,但他们觉得自己很伟大。他们有初生牛犊不怕虎的勇气和胆量。这就需要我们家长和孩子沟通,和孩子交朋友。

进入高中的孩子正处于生理和心理的发展成熟阶段,思想品德、人生观、世界观处于基本定型阶段。所以这个时期的孩子出现这样那样的问题是正常的,每个人一生都要经历。作为父母,不能急着发现问题,盲目搞问题。我们要耐心的和孩子沟通,帮助孩子分析问题,解决问题,给孩子一点理解。多一点包容,少一点苛求;多笑笑,少点残忍。永远不要要求完全的责备。

十八岁和九岁的孩子正处于人生的十字路口。人生的路标在哪里?关键在于家长平时的引导和教育。不同的教育方式会得到不同的结果。我们和孩子朝夕相处,我们的一言一行,一举一动都会在他们身上起到决定性的作用。所以,教育孩子的时候不能是一套,行动的时候是另一套。我们懒于不读书看报,却希望孩子好好学习。我们自己打牌赌博,但我们要求我们的孩子不要在网上玩游戏。

我的孩子和那些学术天赋很高的孩子相比,还是有很多缺点的,我和父母的差距还是很大的。以上我讲的,不能算是经历,只是一点点感受。如果能引起大家的共鸣,我会感到非常荣幸。

孩子们,你们也应该理解父母和老师的苦心,因为我们都有一个共同的愿望——恨铁不成钢。孩子们,努力吧!我们都在等待你的成功,期待你为母校增光添彩。

最后,让我们用热烈的掌声祝中学明天更好

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇十

各位家长:

大家上午好!

我是这个班的班主任xx,今天上午我们高二xx班举行了这次的家长会,为的就是希望各位家长能够重视孩子的学习,现在孩子们已经升入高二了,他们也已经分班了,我们这个班是一个文科班,家长们,应该知道文科班要比理科班难考一些。在今天的会议上,我作为他们的班主任,就是想要告知家长们一定要关注你们孩子在这个时期的学习。高二是高中的一个分水岭,进入高二,就没有高一那么轻松了,高二面临学考,意味着学生们学考完就真正的进入高三复习阶段了。那在高二,形势是很紧张的。

我一开始不是带的xx班,所以我也是第一次管理这个班级。那么今天邀请各位孩子的家长来参加家长会,就是希望通过家长去了解我的学生,也希望你们去了解你们的孩子。我想肯定有家长是不了解你自己的孩子在学校的情况的,那今天也是在这告知家长你们,要多去关注自家的孩子,不要看你们的孩子没有向那么诉说学习的辛苦,就不去注意这方面,这个时候家长最好是要去多跟孩子沟通,高二地学习压力也很大,有些学生没有适应过来,是很容易造成心理健康的问题的,进而影响学习,影响之后进入高三的学习,这是一个比较大的问题,今天在这提出来,那就希望家长能去做好这个方面的工作。

另外,今天的会议还有一项事情要公布的就是——学生的成绩,公示这个成绩,不是为了去攀比谁家的孩子更厉害的,是想要家长针对自己的孩子的情况,去跟孩子做一个思想工作。有些学生的成绩稍微差一点,但是是能够跟上来的,就是缺一个鼓励,我在学校也会针对他们的成绩做相应的一些鼓励措施,让他们知道老师对是、他们所有人都是抱有期待的。那相反,各位家长,我很希望你们对孩子多一点关心,让他们知道你是在乎他(她)的,是对他们有很大的期望,这样他们才会去努力,不会觉得父母都不在意,学习要努力干什么,这是很多成绩在底层的学习会有的情绪,这真的就需要你们去开导的。

高二已经开始,我是他们的班主任,希望之后的两年,我能够和各位家长一起努力做好学生的工作,一起去期盼他们的成功。

谢谢各位家长的参会!

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇十一

尊敬的各位家长:

大家好!

很高兴,我们又相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。光阴似箭、日月如梭,转眼间孩子二年级的学习生活即将结束,在这近一年的时间。

1、尊重孩子——与孩子平等对话。

以朋友的身份与孩子相处,不要一言堂,要民主化。孩子上学后,随着年龄的增长和周围人际关系的发展,必然会出现一系列的变化,他们会遇到很多困惑和困难,也将面临更多需要自己亲自处理的事情,这时就需要父母以朋友的身份来帮助孩子,而不是以训导者的身份来对孩子的行为指手画脚,否则只会换来孩子的逃避和欺骗。

2、了解孩子——走进孩子的心灵。

家长在给孩子选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育,也就是说不能跨越孩子在该年龄阶段所能承受的压力。先处理心情,再处理事情;态度要热情,立场要坚定。

孩子也可能失去学习的兴趣。家长要在孩子的成长过程中积极加以引导,对孩子不能一味地拔高要求,加重负担,但也不能放任自流,撒手不管,什么都由着他。其实,孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够,再加上这个社会错综复杂,因此,还离不开家长和老师的引导。

每天对孩子一问——问一下今天班上有什么事,你做的怎么样?

每一个月问班主任老师在学校情况。

3、信任孩子——多赏识孩子。

人人都会犯错误,都会有失误,关键的是下次不犯同样的错误,态度决定一切。有错误肯定有原因。给孩子以信心。

4、引导孩子——身教强于言教。

老人说,这是孩子的性格,是天生的,但我坚信,后天的教育以及环境的影响对人的发展至关重要,教育可以改变人。孩子的独立人格和自主能力是在父母帮助下,在日常生活中逐渐养成的不久,孩子自己上学校已渐成习惯,做事的独立性也渐渐增强事实证明,每一个孩子都有自我管理和教育的潜在能力,我们给予孩子的机会越多,孩子就会成长得越快、越健康;让孩子自己做主,是对孩子真正的负责、真正的爱。

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇十二

首先,感谢邢老师给我这次向大家学习的机会。其次,感谢家长们允许我分享心得。第三,更希望我这块砖能引来更美丽的玉。咱们班有qq群,有微信群,希望咱们好好利用那些平台,多关注、多发言,多传播正能量,多介绍好经验,在咱们家长和老师的共同努力下,让25班在xxxx年高考中创造辉煌。

12日晚上,邢老师通过微信给我安排了任务,让我准备个家长会发言提纲,介绍一下经验。第二天早晨我才看到留言,第一反应是:我哪儿有什么经验可谈!咱们班优秀的家长非常多,比如张政妈妈、江新宇爸爸、尹若彤妈妈、张沛裕妈妈,等等,太多了,不一一例举。我建议老师让更优秀的的家长介绍。

邢老师有计划,说这次先让我说。那我就抛砖引玉,说说我们家的那点事儿。

孩子上高中前,我就开始思考一个问题,如何做一名合格的家长,努力的家长?思前想后,我在纸上写下了六个字:配合、陪伴、沟通。配合,就是配合好老师;陪伴,就是陪伴孩子成长;沟通,就是畅通与孩子的交流渠道。

大家都知道,xxxx级仅理科生就有1800之多,班级达25个。咱们这70多个孩子能走到一起,被分到25班,成为邢老师她们的弟子,这绝对是缘分。社会上有评价,若论个人素质,论教学能力,咱们一中的老师,比某些超级中学的老师强的没影儿。更别说,这届老师又是一中最优秀的老师,xxxx年的高考成绩就说明了一切。有这么棒的老师带领女儿同走高考路,我感到很荣幸,也更有信心做好配合工作。

25班是个整体,一荣俱荣,一损俱损;25班是个大家庭,只有好的家风,好的学习环境,我们的孩子才能有好的前程。女儿以前在2级部,一直带文科班的振生主任好组织活动,我就积极地参与、支持与配合,较好地协助了他的工作。文理分科后,女儿进了25班,我也把注意力全部转移到了这儿。级部有什么活动,班里有什么安排,老师有什么需要,作为家长的我,都会关注、关心和支持。说到这儿,我又想起4月14日的那次远足,想起了孩子们为集体荣誉而战的场面。我全程参与远足,前跑后颠,比孩子们走的路程还远。目的就是想让孩子们看到,家长们也都在关心这个大家庭。没有比脚更长的路,通过远足,同学们书写了辉煌;通过远足,25班增强了凝聚力;通过远足,更锻炼了他们的毅力。孩子们真的都很棒!

配合老师,就要支持她们的工作。我曾经跟邢老师有过交流,学校里的事儿,教学也好,育人也好,有她们老师在,家长尽可放心。学校外的事,需要家长们去做的,我会尽最大努力给予配合,提供服务,必要时也会组织家长全力支持。事实证明,半年多来,大部分家长和老师之间,配合的都非常好。我觉得,教学上的事儿,家长不掺和,在学校,即便是生活中的事儿,孩子能自己解决的不去麻烦老师;教学外的事儿,也尽量让老师少分心,这都是配合。

有的人认为,我把孩子交给了学校,孩子学好学坏,跟家长无关了,那都是老师的事儿。我不赞同这种观点。还有的人还说,都高中生了,他们应该知道自己该干啥,不能干啥了。是的,不错,他们是大了,但是,我们成人尚且有管不住自己的时候,何况他们?如果放手,他们真的管不住自己!我觉得,教育孩子的事儿,家长永远都在路上,什么时候也不能脱逃,孩子需要我们的陪伴与监督。

陪伴孩子,不仅仅是时间上的陪伴,更重要的是思想上的陪伴。现在的我们,人在中年,家里上有老下有小,社会上或是单位里的中流砥柱,或是生意场上的佼佼者,应酬肯定非常多,业务也会非常忙,很容易忽视孩子的成长。其实,人生之中,什么事儿最重要?大家心里都清楚。单位离了你照转,生意上总有赚不完的钱,而孩子的成长呢?没有回头路可走,错过几这年,可能会影响孩子一辈子!

女儿中考前,数学出现过极速下滑的问题,一度影响了她的情绪和自信。那时,她正处青春叛逆期,我采取的措施就是陪伴。白天接送她上学,路上有事儿没事聊聊天。晚上我也尽量不出门,她写作业我看书,一方面是陪伴,另一方面也为了营造一个家庭学习氛围。中考前150天起,我每天早晨在她床头或者学习桌上放一张纸条,写上一句或纪实,或励志,或感悟的话。这些纸条,至今她还保存着,或许那会成为她永久的记忆。正是这些陪伴,女儿才很快走出了低谷,恢复了自信。

我知道,我们女儿不是最聪明的,但我希望她是最努力的其中一个。我跟女儿说过,她在学校做最努力的学生,我在校外做最努力的家长。对孩子的承诺,坚定了我的信心和决心,三年的时间很短,我们父女完全可以共走高考路。每次放假,我尽量推掉应酬,争取多呆在家里,这已成为一种常态。

沟通有两种,一是与老师的沟通,二是与孩子的沟通。与老师们的沟通,我比较谨慎,掌握的原则是少而精,避免牵涉老师过多的精力。今天我要说的沟通,重点是与孩子之间的沟通。

提到与孩子沟通,有的家长就头痛。说孩子大了不听话了,一和他交流就着急,还没说两句就摔门,根本听不进去,哪有什么有效的沟通!我觉得,这怨不得孩子,我们更应该先从自身找问题。态度、方法对不对?要求孩子做到的咱们自己是不是先做到了?等等。

配合老师好,陪伴孩子多,咱们才能了解孩子的想法,才能得到第一手资料,与孩子沟通起来才会更为顺利。孩子住校后,和咱们见面的时间少了,这样一来,我们就要提高沟通效率,否则很难达到预期效果。怎么提高效率?我是这样做的:每次放假,想跟孩子谈什么话题,聊什么内容,达到什么效果,提前想一想,或者列上几条。接孩子放学的路上就可以展开交流。这样的沟通有目的性,效果可能会更明显。

与孩子沟通,态度和方式方法很重要,家长不要居高临下,更不能把自己的观点和看法强加于孩子,语气上多采用商量、问询的形式。就像邢老师说的那样,在孩子面前要适当示弱,让她有种平等的感觉,在某些方面甚至比咱们还强的感觉。这样,孩子才会把我们当朋友,才能敞开心扉,无话不谈。和孩子沟通,要细水慢流,要经常化,养成习惯,千万不能平时不管不问,出了问题一顿训,这样容易让孩子腻烦。生活中,交流沟通的渠道很多,家长要想法找到并打开孩子喜欢的那种。

我和女儿之间,还存在一条书信交流通道。也许有人会说,现在这社会,谁还写书信?我觉得,书信真的不错,不失一种很好的沟通途径,至少于我们很有效。特别是针对一些重大事项、重要事情,书信的形式即可说透讲清,又便于长期保存,用到时再拿出来看看。女儿小升初、初升高,我分别写过一封长信,为其详细介绍初中和高中生活。之后的学习生活中,每个重要阶段,我也会以书信的形式跟她交流看法。这种形式,我会坚持下去,起码到女儿大学毕业。

总之一句话,家长不管采取什么措施,一定要保持与孩子的交流。这对正在成长路上的孩子很重要。

浪费大家时间了。啰嗦了这么多,不对的地方,请家长提出批评,我们交换意见,共同提高。

也请老师给予指正。

谢谢大家!

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇十三

尊敬的各位家长:

上午好!

我是高二(8)班班长宋旻曦。

首先,我很荣幸能成为高二(8)班班长在这里发言,并代表全体高二同学对各位长辈能在百忙之中前来参加今日的家长会,表示衷心的感谢和热烈的欢迎,谢谢你们对我们这些孩子的关心!

和大多数同学一样,xx年年的夏季,我来到了这所美丽的学校里学习。时间过得很快,不知不觉中,我们已经在三中学习生活了一年半。这段时间里,我们逐渐熟悉并且喜欢上了这个宽敞、美丽而安静的校园,也渐渐适应了这里忙碌而又繁重的学习生活。借这次机会,请允许我代表所有的高二同学向全体家长汇报我们这些天来的总体感受!

从我们进校园的`。

第一天起,学校就对我们的行为规范严抓不懈:男生不得留长发怪发,女生不得烫发染发,并且经常会进行全校的文明仪表大检查,让同学们节省了很多花在选择穿衣服、打扮上的时间,让我们有更多的心思和精力投入到紧张的学习中,同时也会让我们各位更加有学校的集体荣誉感,增强了整个集体的凝聚力。无论是仪表还是统一穿校服,都还只是外在的改变,但思想统一和进步了,我们的行为和一些不良习惯也就能得到有力的遏止。这让我们对自己就更有信心,在学习上,也就更有动力了。

现在每周,早上到晚上,一天十余节课,若是在初中,这是我们无法想象的。一开始,我们也不适应,也抱怨过,但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们,忙忙碌碌,工作井然有序,毫无怨言;校园每一天都很干净也很安静,显得井井有条。我们渐渐的开始适应它。早自习,校园里到处书声朗朗;平时上课,老师们精心地备课,我们也认真听讲;晚自习的教室,每个人都埋头做着自己的作业。一天的学习生活井然有序,虽然很累但却感觉很充实。

另外,在这次的月考中,我们以优异的成绩成为高二理科普奥班中的。

第一。这样优异的成绩,与老师的培养,同学们的投入有关,更与在座的各位家长的辛勤付出,密不可分。同学只有在你们的理解与支持,关心与呵护,沟通与交流下才能健康的成长,快乐的学习。我相信,在老师、同学、家长的共同努力下,明年的高考,我们定会金榜题名。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我们相信明年,我们会无悔于高中,无悔于自己的付出。走出高考考场之时个个都是成功者!让火红的六月成为我们丰收、喜悦与成功的季节!

愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪!

谢谢!

有人说,衡中是xx中学第二监狱,我说,衡中是xx中学的第二军营,她培养的就是部队的特等兵。100个列兵的能力,赶不上一个优秀的特等兵。我们的孩子,在人生最宝贵的年......

今天很感谢学校和班主任老师给了我这样一个机会,能在这里谈谈关于孩子学习的问题。我衷心感谢老师们对孩子们无微不至的关爱和辛勤的培育!孩子们进入高二学习......

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇十四

尊敬的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长朋友:

大家好!

我是11班xx家长,在我发言之前,我想对在场的,和在其它班级参加家长会的11班的各位任课老师们说声“谢谢”!感谢各位老师对53名学子的关心体贴,感谢各位在外高这片沃土上付出的辛劳与汗水。

今天我的发言主题是《高考路上,我们与孩子同行》,我的发言共有六个方面。

我要先叙述11班几位老师让我感动的典型事例。

去年8月底,班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初,韩老师放弃该送女儿上学的重任,他怀揣对53名学生的厚爱,毅然投入学生中来。

教物理的吕老师,家里没有人带孩子,每当上晚自习的时候,她总是把孩子放在办公室里,以至于有一天当她上完自习回到办公室时,孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师xx年6月20日的空间里还看到这样一段话:“临近期末,各种事情都比较多,我的宝贝觉得我对她的作业质量不太重视,我的学生想让我辅导的时间稍微再加长一点,我的亲人觉得我的关心越来越少,我觉得我对不起所有人!”吕老师用她柔弱的身躯,不仅要一人撑起家庭的重担,而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中,用文字倾诉无奈。

今年3月12日、13日,教英语的李老师,带领学生参加在郑州举办的创新英语大赛,在临考前的晚上,她还在逐人辅导参赛选手,一直到晚上11点半。我还知道,由于工作关系,李老师5岁的孩子不在身边,一个月才能见上一面。

本周四,我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试,在最后再见的时候,郭老师给我留下下面一句话,她说:“我会继续更加努力的,请相信”。虽然只有12个字,但“一字千斤重,字字含真情”。这不仅是一份沉甸甸的承诺,更是外高人不懈追求“伟大事业”的执着。

上述场景,只是11班任课老师辛劳奉献,不求索取的一个缩影,数学老师,生物老师也还有很多这样的事例,不再一一列举。我之所以说这些,是因为我发自心底的感受到,老师们很辛苦,老师们很奉献,老师们很努力!家长朋友要引导孩子看重这份辛苦,要在除了学习之外,能够或多或少替老师有所分担。

在我准备这个发言稿的时候,我仔细回忆起晓宁在过去的将近两年的高中生活中每次考试成绩。从孩子成绩来说,与班里其他品学兼优的孩子相比,还有不足。但我认为,晓宁和她自己相比,已经相当优秀。这些优秀归功于老师的严谨执教,家长的欣赏与赞美也起到了很好的引导作用。

晓宁有一个学科,在月考成绩中成绩比较落后,分值很低。孩子周日回家的时候告诉我说,这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成绩比较,很随意地说:从各科成绩看,这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话,却让孩子自卑感烟消云散。

从上面这件事上,我想说,我们做家长的,在引导孩子发展上要更加注重引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。如果我们做家长的心中有了一份明媚的阳光,我们的孩子必将更加灿烂无比。

转眼间,三年的高中生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下,制定了较为清晰的高考目标。但对高考目标我还是要讲两点:首先,要理性制定高考目标。我们通常在制定目标时,一类是把平时成绩结合起来能够达到的高校,制定为高考目标;一类是把自己向往的大学定为高考目标。我想说的制定高考目标的最佳方式是:结合自己的平时成绩,掂起脚尖,还差那么一截,必须要再使把力,蹦起来才能够得着的大学定为目标更为合理。其次,按照孩子选定的目标大学,要把去年、前年的高考分数线记在心理,每次考试都要比较一下,看看理想还有多远。我想,有了每次考试的比较,我们一定会静下心来寻找差距,更有信心继续前进。

我在《读者》杂志上曾经看到过样一句话:“家长要和孩子交流,如果你现在还不给孩子交流,等孩子长大了,他将不再与你交流”。这句话一直深深印在我的脑海里。在此,我引用这句话,也期望我们的家长能够多和孩子沟通,你会发现你将生活在无比幸福之中。

回忆晓宁从会说话那天起,我们家就能够在非常平等和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了高中之后,在孩子到家的有限时间里,我能够从孩子口中,获取到发生在学校的更多信息,包括前面提到的老师的感人事迹,这些都源自交流的功劳。那么如何交流,如何做好家庭教育,在《读者》杂志上也有一段简单而又喻意深刻的描述。读给大家:

如果有机会,与孩子只聊4个问题,就完成了家庭教育:

1、学校有什么事情发生吗?调查孩子的价值观。

2、今天你有什么好的表现?积聚正能量。

3、今天你有什么收获?巩固所学知识。

4、有什么需要父母帮助的吗?分清责任。

另外,我还要说明的是,我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外,家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系!我们要通过平等的沟通交流,不仅要知道孩子的考试成绩,还要知道孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。

因此,我们家长朋友,要引导孩子们正确对待成功与失败,顺境与逆境。努力做到成功不骄傲,失败不气馁,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。

我曾记得一个教育专家说过一句话,他说:“孩子在成人之前,受到家庭、学校、社会的影响比例是5:3:2,也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地,学校位居第二,社会名列第三。这就是我为什么要说“家长要克服单纯依赖学校思想”的前提。

外高是一所寄宿制学校,平时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到,家长要与孩子多交流,在此略做重复。当孩子回到家里时,我们家长要利用吃饭、聊天等时间,多了解一些孩子在校情况,全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作,从不或者很少过问孩子的思想与学习,也从不与班主任及任课老师交流。我敢说,我们在座的家长中,肯定有人连六个任课老师都不一定认全。但是,当孩子成绩落后了,或出了问题时,不是从自己身上找原因,而是怪学校、怪老师,怪孩子,这种态度对孩子的健康成长十分不利。

在此,我用四个事例谈谈我在孩子成长中所起的作用。

第一个事例,有一次我和老师交谈得知,孩子在吸收新知识时,有时候不能够一下子明白所讲内容,老师说这也是大多数孩子的共性问题,理论上叫信息接收延时,也就是所谓的慢半拍。后来我采取了两项措施,一是给孩子买了一个步步高读书机,上面有全套的高中教学视频,孩子提前预习有了保障;二是在孩子的要求下,购买了全套的《教材解析》,两者综合运用,相当于在提前预习上打好了前站。

第二个事例,有一次了解到孩子一段时间以来,思想压力很大,老师说,孩子回到家以后,不要谈学习,那我就及时改变方向,聊聊“非常6+1”,聊聊“我是歌手”娱乐节目等,也使孩子有了更好的释放空间。

第三个事例,去年,班主任要求每个学生根据自己的成绩,制定高考目标。我当时想,目标好制定,关键在落实。如果外在引导与内驱动力同步前进,一定会效果更佳。我做了两件事,一件是暑假期间,我邀请了一个名牌大学生共进午餐,给孩子创造一个充分交流的空间。之后,孩子给我说,爸爸,哥哥说了,学的好,将来你挑大学;学不好,将来大学挑你。这句话虽然很直白,但对孩子的影响将持续她三年的高中生活。第二件是我在网上给孩子找到她所制定的目标大学近三年高考录取分数线,孩子每次考试都在与这条线比较,她的目标更加清晰。

第四个事例,4月21日,班主任给家长发短信,叮嘱家长参加活动时送给孩子一份祝愿。关于这份祝愿,我思考了一个星期。我期望能够用浓缩的语言,承载更多的内涵。我还期望,用独特的方式,使孩子在即将踏入高三的征途中记住这份祝愿。我搜集出孩子蕴含青春朝气的照片,选择了象征希望而又坚强成长的竹子作为背景,制作出简洁明了包含喻意的祝愿送给孩子(展示)

我说这些,是建议我们的家长,一方面要发挥家长能够发挥的作用,另一方面当班主任、任课老师给我们布置工作任务时,我们不仅要不折不扣的执行,还要高质量的完成,这是我们必须要履行的应尽义务。

上述几点想法,不求各位家长引起共鸣,只愿各位学生继续进步。

我想,有了班主任韩老师的引领导航、有了二11班全体老师的共同努力、有了全体学生的拼搏进取、有了各位家长的大力支持,二11班一定将继续保持她的昂扬斗志,一定会在一年之后迎来她不平凡的收获。

在此,请允许我代表二11班各位家长再次向班主任韩老师、向各位任课老师表示崇高的敬意,祝他们事业有成,祝他们桃李满天下。

谢谢!

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇十五

尊敬的各位老师、各位家长及在座的同学们:

大家下午好!

我是高二(6)班xx的家长,能够站到这里发言,我感到非常的高兴。借此机会,我代表学生家长对在坐的各位老师表示衷心的感谢,感谢你们付出的辛勤努力和无私奉献,因为有了你们今天的耕耘,才有孩子明天的收获,是你们把他们培养成才,是你们赋予他们的智慧和生存的能力,是你们让我们看到他们的明天,今天能与各位老师和家长欢聚一堂,聆听老师门的教学心得,切磋交流教育培养孩子的经验和做法,荣幸之时,更希望大家不吝赐教。

下面就我做父母的一些感受与各位予以交流和探讨。

现在生活富裕了,作为父母总想千方百计满足孩子的各类要求,只要孩子需要的,不管它有用没用,有害没害,就一古脑去满足,即使父母觉得不合理,但往往会因为溺爱以下不为例屡屡成全孩子,岂不知就因为这一次又一次的违心成全,却为孩子今后的成长埋下了一定的祸根,各类媒体上不乏其例,造成这种结果,罪魁祸首往往就是我们这些家长,正所谓喜孩害孩。所以作为家长首先要学会疼爱孩子,一味的迁就抑或放任自流最终受害的还是家长自己。

高中的孩子正处于逆反期和发育期,在各方面可以说似懂非懂,却自认为很是了不起,有种初生牛犊不怕虎的勇气和胆量,这就要求我们这些家长一定要和孩子沟通交流,和他们做最好最好的朋友。

进入高中的孩子,他们正处于生理与心理的发育期和成熟期,他们的思想性格和人生观,世界观正处于基本定型期,所以说这一时期的孩子都可能出现这样或那样的问题,出现问题,这是很正常的,是每个人一生中都必须经历的。我们做为家长不能发现问题急于求成,盲目从事。应耐心的和孩子沟通,帮助孩子分析解决问题。给孩子多一点理解,少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求;多一点微笑,少一点冷酷。切不可求全责备。

我的孩子和那些品学兼优的孩子相比还有很多不足,我和各位家长相比也存在很大差距,以上我谈的不能算是经验,只是一点感受吧,如能引起大家的共鸣,我将感到莫大的荣幸。

孩子们,你们也要理解当家长和老师的一片苦心啊,因为我们都有一个共同的心愿——恨铁不成钢。努力吧,孩子门!我们所有人都在期等着你们的成功,期待着你们为你们的母校添光增彩。

最后,让我们以热烈的掌声祝xx中学明天更美好。

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇十六

尊敬的各位学生家长:

大家下午好。我代表延庆一中高二学部全体师生对所有到会的家长表示热烈的欢迎,同时也对各位家长一年多来对学校和学部工作的理解、支持和全力配合表示由衷的感谢。

上一学年,在高一学部班主任和任课教师的共同努力下,我们这个年级学生的整体发展情况是较为理想的。绝大多数同学通过一年对高中学业的学习和方法的调整,已经适应了高中阶段的学习生活和校园文化氛围,融入了班级整体环境。通过学校和学部在上个学期开展的学生“人生规划”活动,也使每个学生明确了自我的发展目标和努力方向,有了前进的动力。从上一学年,全县组织的期末统考的各学科成绩来看,学生的学业成绩发展是平稳和良好的。在学校组织的各类活动中,学生的表现也得到了学校领导、老师的好评。

今天的家长会分为两个环节。一个是由学部组织的全体家长广播会,之后是各班级班主任组织的班级工作谈话会和填写家长调查问卷。之所以选择在高二开学不到一个月的时间召开这次家长会,我们的目的有三个方面:一是与家长尽早达成对高二学段学生学习和心理状况的共识;二是提出我们对家长家庭教育的建议和希望;三是通过与班主任的沟通交流以及填写家长调查问卷,进一步拓宽家校沟通的桥梁。

我想和各位家长沟通的第一个问题是:高二阶段的学业特点和学生心理、行为状况。

高中三年的学习,本身就是系统的一盘棋,如果用核心词来概括每个学段的特点的话,高一是“打基础”,高二是“最关键”,高三是“大决战”。为什么高二是整个高中三年“最关键”的阶段呢?概括地说,高二既是学生夯实学习基础,提升能力的关键期,又是易于形成两级分化的关键期,还是学生学业水平考试的关键期。能否把握好高二也就成了高中三年成人成才的大浪淘沙的筛选期。咱们学校很多高考没有达到预期目标的学生,在回顾自己的高中生活时感叹:上高一的时候新鲜,忙着适应,高二没好好学,净忙着玩了,高三知道学了,可是时间不多了,想学也顾不过来了。

具体来看:

1、高二是学生夯实基础抓能力的关键期。高二学年实行了文理分科以后,学生学习的主攻方向更明确了,与高一开设的课程相比,科目相对少了,学习任务相对集中了,但学科的学习密度强了,难度大了、能力要求高了,绝大部分学科都要在高二阶段完成新授课的教学。因此,只有在高二阶段夯实好各学科的知识基础、在自主学习中不断提升能力,才能为高三阶段的综合复习打好基础。

2、高二是学习两极分化的关键期。俗话说,“学如逆水行舟,不进则退”。这句话在高二学年体现的更为充分:有的学生学习目标明确,责任感强,能够勤学好问,始终如一,学习成绩就逐步上升、高歌猛进;相反,一部分学生无压力感,学习主动性差,时间无端浪费,学习不专一不刻苦,学习成绩就逐渐落后,甚至厌学。对学生来说,谁能主动地适应高二,尽快地适应高二,谁就能在高二学年占先机、拔头筹,就不会出现“未高考而先失败”的现象。

3、高二是学生学业水平考试的关键期。高中文化科目的会考总共有九个学科,其中,高二学年要完成六个学科的会考任务,明年1月要进行物理、化学、历史、地理的会考,明年7月要进行生物,政治学科的会考,对于理科的部分同学来说,政史地是一个难关;对于文科的部分学生来说,理化生是一个难关。能否9个学科都会考合格,直接关系着学生能否拿到高中毕业证,也对高考的录取产生影响。

从年龄和心理状况看,高二的学生正处于十七八岁的年龄,是一个脆弱且敏感的年龄,介于成人与孩子之间,心理和生理都在经历着巨大的变化,很容易在思考问题的方式甚至于人生观、价值观的养成上产生一些叛逆的冲动的不理智的判断,是最容易玩得疯、走的远的时候。高二学生已经熟悉了学校的各方面的情况,在自我的约束上容易出现自由散漫,对自我要求降低等情况。高二也是高中阶段恋爱发生率最高时期,其中有生理、心理发展的因素,也有社会影响的原因。一部分学生进入高二后,往往会有一种心理上的迷失,既没有了高一时的新鲜和紧张,也没有了高一的雄心壮志,还没有感受到高三的紧迫与压力。另外,经过高一一年时间的学习,在同学们中间也出现了学习上的两极分化。一部分学生因为学习基础,学习成绩等方面,出现倦怠、厌学、焦虑。甚至有的学生开始失去信心,充满沮丧,完全放弃了取得好成绩的愿望,自暴自弃。鉴于上述情况,高二学段如果学生把握不住自己,往往又会成为一部分学生心理上的困惑与迷茫期、学业上的困顿疲惫期、自我约束的松散期、易受诱惑的危险期。

那么,各位家长如何配合学校,有针对性地通过家庭教育,帮助学生顺利地度过高二这个关键期呢?这是我想和家长沟通的第二个问题。

针对刚才我说的高二学业特点和学生容易出现的各种问题,学部提出以下建议供各位家长参考。

第一、关注孩子的学习状态,正确对待成绩变化,始终做孩子的坚强后盾,应切记关注不等于一味的督促和唠叨,信心和勇气是走向成功的精神支柱,他们的信心和勇气在很大程度上依赖于老师家长的悉心呵护和加倍鼓励。我们不要仅仅把眼睛盯在成绩上,更加应该关注的是孩子的学习过程和学习习惯。

第二、关注孩子的交往和心理状态,加强人际关系问题的辅导。家长要鼓励孩子交往,并指导学生学会了解他人,体谅他人,正确处理人际关系中的矛盾冲突及由此所引起的不良情绪,用真诚的心关心人,帮助人,这样才能获得真诚的友谊等等。妥善处理异性交往中的“早恋”问题。关键不粗暴的干涉,因人而异正确引导。

第三、塑造和谐宽松的家庭氛围,让孩子有疏通的渠道,促进学生形成健康的心理。首先要相信自己的孩子,尊重孩子,其次要真正平等地与孩子交流,学会倾听孩子的心声。希望家长能和您孩子多交流、多沟通。不少家长认为把孩子交给学校就不用管了,与孩子交流的少,沟通的少,对孩子赏识的少,致使孩子和自己产生了隔阂。其实,老师不可能代替家长的作用。只有和孩子多交流,才能知道孩子所思所想所好所行,才能适时、适当地加以引导,帮助孩子健康成长,避免孩子误入歧途。

第四、创造良好的学习环境,使孩子能够专心致志,心无旁骛地投入学习。努力为孩子创造一个安静的学习环境,不要把社会上一些负面的东西带到家庭,传递给孩子,尽可能在繁忙的工作中挤出时间来亲自照料孩子,帮助孩子安排好休息饮食,保证每天有足够的睡眠。

第五、各位班主任面对的是班里的三四十名学生,不可能考虑到每一个学生的细微之处,因此,希望各位学生家长能够经常与老师特别是班主任老师联系、沟通,及时了解孩子在校情况,了解孩子学习成绩及学习心态,共商教育措施,共促学生成长。同时,也要鼓励自己的孩子,针对学习和生活中的问题,主动和班主任以及任课老师进行沟通交流。

第六、重视孩子的仪容仪表,关注孩子随身携带的非学习用品。根据我们的长期观察和了解,学生如果过分关注自己外在的东西,往往就不可能全身心地投入到学习上来,就会有其它的分心因素。如果学生上学时携带手机和mp3,并在吃穿用等方面去别的同学进行攀比,也肯定会影响自身的学习。建议家长在物质方面尽可能对您孩子从简,不要让孩子人为产生干扰学生学习的因素。

我相信,只要我们家校能够建立起沟通的桥梁,形成良好的配合,就能够保证学生顺利地度过高二这个关键期。

最后,祝各位家长:身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意!

再次,对各位家长的光临,表示感谢。

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇十七

敬爱的老师、亲爱的叔叔阿姨大家好:

我叫x,是一个活泼开朗的x孩。能在这里发言,我感到非常荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢迎。

生活在这样一个幸福的大家庭里,我从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳,操场上有我们嘹亮的口号声,教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初二是一段苦旅,但在这苦旅中我发现苦中有甜,因为我们寒窗苦读十,有许许多多慈母般爱抚我们,严父般要求我们的好老师,让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学,团结互助,共同进步。在这里我要向我的老师同学说:”谢谢你们!”正是因为你们,我才会取得如此优异的成绩。

其实说起学习,它并不是一件困难的事。作为学生,我们的主要任务就是学习。但究竟应该怎样学呢?每天起早贪黑,埋头于书的海洋,语文、数学、英语、物理练习题一本接着一本做。不、其实并不是这样的。劳逸结合说不定会取得更好的效果。考试前临时抱佛脚固然有用,但功在平时,只有你抓住了课堂的40分钟,每天将每天应该学习的`内容掌握,认真独立完成作业,考试前才不会手忙脚乱。用班主任的话说就是要做到四个字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯着黑板和老师,不要一不留神,就把视线留在了窗外的风景。思,脑子要一直跟着老师的思维转,脑子是越用越活的,只有不断的思考才会变得聪明。言,上课要积极回答问题,要大声地跟着老师说,这样思想就不容易走神。恒,顾名思义就是坚持不懈,持之以恒。上课要集中百分之百的注意力。

人的记忆是会遗忘的,所以古人才会说出“温故而知新”的名言。每天晚上将所学的内容像放电影一样在眼前过一遍:每周将每周的学习内容再复习一遍。这其实花不了多长时间,但对知识的印象却会越来越深。

每个人都有适合自己的学习方法,找出自己的,学习就会事半功倍。

考试前更要放平常心,它只是对自己一个阶段学习情况的检测。考好了不能骄傲,一定要继续努力;失败了,没关系,调整心态从头再来,但这并不意味像沙子被风吹过一样,不留一点痕迹。要善于从考试中看到自己的长处,总结自己失败的原因,汲取别人的优点去完善自我。我的妈妈曾告诉我:“战场上没有常胜的将军。”是啊!考场如战场,所以成功不会永远属于一个人,失败了不要逃避,要学会面对。但妈妈还告诉我一句话:“不想当将军的士兵不是好士兵。我们要为自己设立合理的目标,去拼搏,去努力,实现自己的目标。

羊有跪乳之恩,鸟有反哺之乳。春风化雨,润物无声。我们会以百倍的信心去挑战未来,用辛勤的付出去换取优异的成绩,叩开神圣的大学之门,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此来回报父母老师为我们所做的一切!最后我代表全体同学向父母老师祝福:“祝愿父母老师身体健康工作顺利”!

我的发言到此结束,谢谢大家!

最新高二家长会校长发言稿(精选18篇)篇十八

家长朋友们:

大家中午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!今天召集我们高二级家长朋友们来共同商讨孩子教育的事情,是因为高二这一年非同寻常,高中三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战,所以高二是承上启下关键的一年,借此机会,我就针对高二学生特点关于管理等情况与大家进行交流。

一、高二学生的特点。

1、情绪:易波动,两极化,与家长沟通缺乏平台,却容易和朋友达成共识。

2、人际关系:重友谊,愿为朋友两肋插刀。

3、情感特点:趋于社会性。更关注社会交往,内心存在矛盾,会追求公平公正,在对他认为的正确事情面前,可能会对别人的做法提出质疑,不留情面。

4、思维特点:高二抽象思维高速发展。有时候,孩子会在探讨问题时,呈现很强的抽象思维意识,表现为前言不搭后语,缺乏交流的技巧。需要家长在和孩子沟通的时候,多启发。

5、心理特点:如疾风暴雨式;充满热情和抱负、富有理想主义、好高骛远;自信、自卑、自负,有时候会在同一个孩子身上,同时存在。

们提的几点建议:

一、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,网吧,电脑网络游戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。

二、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。

四、堵不如疏,要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实。

五、不负责任的放任,不管不问,有人说,我大哥在农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

七、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

八、对有些问题家长的态度必须明确:

(1)明确到校时间。早晨到校时间:6:00,中午12:10放学,下午2:00预备,2:10上课。晚上9:10分放学。星期六12:10放学。星期日下午6:00前到校。家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。

(1)不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。

(2)不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息,因而有些学生出现早恋。再者,带手机回学校不安全,容易失窃。

(3)教育孩子要注意仪表,不要追求时髦。

(4)对孩子的早恋问题要加以引导,并及时制止。

(5)不要让孩子驾驶摩托车。骑自行车注意安全。

(6)不要给学生太多的零花钱。

(7)校外住宿不安全。

各位家长,“孩子只能成长一次”,我们应该努力为孩子创设一个充满人情味、欢乐和谐、积极向上的成长环境,将理解与严格要求,爱与不失时机的教育,宽容与不纵容的指导结合起来,让每个孩子都能快乐健康地成长,怀着对未来的信心与期待走向社会,走向明天。

最后,真诚欢迎家长们对学校提出建议和意见!并祝家长们:工作顺利!万事如意!我的发言完毕,谢谢大家!

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高二(22)班上学期家长会教案

班主任:

各位家长,你们好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。

转眼间,孩子们高二半学期过去了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

一、介绍会议议程安排

1、向各位家长汇报期中考试情况;

2、就本班学生在校表现和各位家长进行交流和探讨。使你对你的孩子在校的思想、品德、学习、纪律、等有关情况有更多的了解。

3、听取各位家长宝贵的意见和建议。

二、班级基本情况介绍

本班是个理科重点班,总人数68人,其中男生38人,女生30人。

1.教师情况:

语文:老师(多年高三教学经验,语文功底坚实)

数学:老师(多年高三教学经验,认真负责,深受学生爱戴)

英语:老师 (班主任,多年高三教学经验)

物理:老师(研究生毕业,物理功底坚实)

化学:老师(多年高三教学经验,教学效果良好)

生物:老师(多年高三教学经验,深受学生爱戴)

三.期中考试情况分析:

这次考试共考了六科:语文、数学、英语、物理、化学、生物。

语文、数学、英语、每科150分,

物理、化学、生物每科100分,

总分750分。

(一)、本班期中考试成绩统计如下

进入年级前十名有3人

前50名有17人

前100名有34人

前150名有50人

200名至300名之间10人

300名以下7人

(二)各科最高分和最低

1

(三)班级各科平均分

进入高二,我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是文理分科后,学生要适应文科学习内容多、强度大、要求高,竞争更加激烈的学科要求;其次,面临高中阶段所有科目(10科)学业水平测试,事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次,随着高考时间的提前,高二要提前介入部分高三内容,以便给高三留足足够的复习时间,这样一来,从内容到作业、考试,都将渗透高考的要求,因此,对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着高考成功了一半,所以,抓好高二第二学期的工作,意义极为深远。

为了完成各项任务,顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡,我们做了以下一些工作:

1.做好文理分科后思想动员和学习方法指导,帮助学生尽快适应文科学习生活。

2. 加强班委会建设,抓好班风和学风建设,营造团结向上的班级氛围。

3. 注重班级文化建设,提升学生的文化品味和品质素养。

4. 关注学生的思想动态,注重和学生交心,注重内心深处的感化,使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。

5.积极与家长沟通和联

6.考勤情况及请销假制度

7.手机及头发服饰要求系。

七、给家长的若干建议

学校教育是一个全社会参与的系统工程,尤其对于进入青春期的高中生来说,除了学校教育还学要父母的关注。因为从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里。同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,不能忽视家庭教育的配合上。学校教育永远离不开正确的家庭教育。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

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1.要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,注意与孩子沟通的方式。

高中阶段尤其是高二以后是孩子们的关键时期,这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期,变数较大。

这时,父母一定要细心观察,悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。

关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。目前我还没发现我班有这类问题,但随着时间的推移,这类问题肯定会出现;而且出现也很正常。尤其是女生家长尤要注意这类问题。

独生子女容易以自我为中心,事实上光老师教育还是不行的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法,避免产生激烈的对立局面。

2.要学会欣赏自己的孩子,善于发现他们的闪光点。

要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

3.正确对待孩子的分数。

应注意阶段和长远的关系。适应高中学有一个过程,成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩,毕竟现在是高二,他们的成绩处在一个动态的变化过程中。

4.要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。

5.加强与班主任、课任老师和宿管员的联系,及时了解孩子的动态。

经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,每学期的家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

我可以郑重承诺只要家长愿意和我沟通,我会尽最大努力满足各位的要求。因为你的孩子是我的学生。

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作还存在有待改善的地方,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。

高二家长会代表发言稿

各位家长:

感谢我们的孩子们,因为他们努力考进7中,才有今天家长们在一起的互相学习,相互交流的机会。

从家长会说起吧。学校教育和家庭教育的侧重点和教育效果是不一样的。学校更多地交给孩子的知识、技能,而家庭更多地潜移默化了孩子一生进步的动力。比如,在座的家长,或多或少都能说出不少影响你一生的人和事,让你回想起来就感动不已。今天我们为孩子做的,就是他们将来可能回忆并感激不尽的事……..

我觉得,首先,我们应该学会欣赏孩子,帮孩子树立自信。 高中了,孩子回家来,比我都高了,已经不是小孩子了。我经常对孩子说,有时候家长老说你们这里该怎么怎么,那里有多少对和错,其实父母无论有多么正确,有一条终归无法改变:无情的时光会将父母淘汰,这个世界永远会属于孩子,由孩子们自己把握去吧。

又比如,成绩考试下来了,看到孩子的成绩,或忧或喜。这时,家长是否会和孩子一起这样分享:我们一样和孩子有过这些青春年华,或喜或悲都会成为过去;中学时代的或苦或乐,都会成一生美好的回忆,都值得珍惜。高二就过了半个学期了,孩子事实上学到很多东西,比我们当家长的进步大得太多了。这里没有成功和失败,只有孩子努力学习的过程。眼光长远些,和孩子一起感受,现在的学习成绩对一生的事业有极其的重要意义,但和一生的成功没有必然联系。严肃对待,坦然处之;物质奖励和精神处罚都在伤害孩子!

第二,给孩子一个和谐的家庭氛围是家长的职责。我们家里是祖孙三代住一起。不用说,孩子在生活方面,肯定会成为家中的太阳,但是,自己能做的事必须自己做,耽误不了学习。当然,这里无意中创造了很多机会,让她体会到:在这个世界上,我伴孩子前半生,孩子陪我后半世,没有天生就该索取的事。人都得有颗感恩的心!家庭气氛融洽,孩子性格自然就开朗阳光。

今天,在座这么多优秀家长,用自己中年时代的黄金年华,伴随着孩子一起成长,我相信孩子所能感到的幸福。在孩子的青春年代,家长每一个成功的足迹,都是孩子指引;家长的任何追求,都会成激励孩子的榜样。像朋友一样和孩子交流,分享我们的酸甜苦辣,我们就会像孩子一样的进步。其实,在学习上,孩子比我们进步大,大得多。

第三,帮助孩子管理自己。孩子毕竟是孩子,时儿会为理想奋斗,干劲冲天,奋发图强;时儿会忘其所以,慵懒无度。在学校里,可以依靠学校各种作息时间、各种制度严格管理;关键周末、假期回家后,父母中必须要有一个,做到做到。最简单的,按时起床?户外活动时间是否坚持?上网是否超时?7中行为习惯要求的起身看座,见面问好等,一旦这些成为了习惯,就不会觉得痛苦,这些会给孩子带来许多无意识的收获!

紧箍咒,孙猴子那样,不知天外有天,自以为是,就绝对成不了佛。当然,念那个咒语也很不容易。首先得有紧箍咒,第二会念咒语,第三要选对时候。最重要的是,掌握好分寸,要不然达不到效果。

严在脸上,爱在心头。

最后,再说一点,多了解孩子的学校教育。说实在的,孩子的课本我们基本都看不懂了,根本就辅导不了孩子。可孩子的言谈举止我们感受得到,和同学、老师的关系了解得到,可以领会孩子学习的心境。就像我们自己需要理解而不是责怪一样。我们和孩子一样做不到什么都优秀!

总之,高中时代的孩子教育,空洞的说教只能让人反感。只有树立孩子的自信,创造适宜的环境,像朋友一样督促孩子,才会水到渠成。

各位家长:下午好!

今天,各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会,我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎!借此机会,我想就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流。

高中三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战。

1、希望与困难并存,机遇与挑战同在。(近期教学工作回顾)

当今的形势逼人,各地各校高考升学压力倍增,面对这级学生,从领导到老师不仅有着强烈的责任感,更有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和沉重的压力,使我们实高人不断地去拼搏、去奋斗。

在高一学年结束的期末考试中,我校学生的考试成绩,稳步提高,尖子生队伍群体成长较快。 进入高二以来,学校、年级部周密安排,科学运作,教师干劲大,学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下,在全体师生的不懈努力下,不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势,特别是在文理分科之后,学生能很快的适应高二的学习生活,各班班风正、学风好,各方面评价都非常高。

本学期,为适应新的教学改革发展的新形势,我校实行了年级部分管制,领导下沉制,来层层把关,级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线,要求领导和师生共同学习、进步,这样不仅能很好的了解到教育管理,教学第一手的材料,更能体现出全员参与的团结协作意识,对于教学中出现的问题做到及时发现,立即处理。

绩优异表现出色或进步明显的学生都寄予积极的评介,鼓励他们不断进取。(本次月考中,有152名语数外成绩优秀的学生获奖,有173名学生因在选修学科中学习较好获奖,还有53名同学因学习进步而获奖),我们感到,激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围,使学生明确形势,最大限度的挖掘潜力,鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项功能,带动平时学生的学习,促进学习成绩的提高。利用月考的时机,准确把握学生的心理、思想变化的脉搏,做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响,向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系,努力创造和谐、平静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教,使学生明白:如果结果是痛苦的,你就要竭力避开现在的快乐,如果结果是快乐的,你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲,要我们的学生做到快乐的学习,确实是不易的,学习需要坚强意志持之以恒的努力才能 达到理想的彼岸。

班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去,我们的教师办公室里,无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔,或是中午休息片刻,都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨7点15左右到达学校工作,而晚上下班则常常是7点,甚至于晚自习到9点多才回家,连怀孕的老师也都是仍然在校给学生上晚辅导课。我们的老师常常是带着自己无人照料的小孩在校坚守晚自习课。由于大家的共同努力,本次月考中同学们大都取得了优良的成绩,进步是明显的。

当然,高二年级中表现还有不尽如人意之处,还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不料努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题,希望能引起我们家长的重视:

一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信心不足;四是学习方法不当;五是学习情绪不稳;六是部分学生责任心不够。

表现在:

1.自信心严重不足

学生对自己能否考上大学心中没底,好些学生认为以前成绩不好,基础差,考大学没有希望。从而失去上进心,有的甚至自暴自弃。

2.学习方法不科学

有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯,上课不积极思考,不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视,反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向,学习没有重点。

3、学习目标不明确

于学习,精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。

这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现,有的孩子怕吃苦,学习缺少主动性,打一鞭子走一步;有的孩子情绪急躁,急功近利,总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步,影响着他们成绩的提高。

2、形势依然严峻,应有清醒认识。(面临的任务与要求)

本学期非同寻常,作为高二的学生,我们的孩子担负着异常艰巨的重任。江苏省自2015年进入新课程,本届学生将在2015年参加高考,这是新高考方案实行的第二年。

从08年开始实行的江苏新高考方案是由三方面组成:

高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平,这实际上使高考变一次性考试为多样化考试,使高考成为一个过程。

下学期的四、五月份进行的5门必修水平考试,事关学生的毕业身份、高考资格,其结果直接与高考相关联;其次,随着高考时间的提前,高二要提前介入部分高三内容,以便给高三留足足够的复习时间,这样一来,从内容到作业、考试,都将渗透高考的要求,因此,对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着高考成功了一半,所以,抓好高二第一学期的工作,意义极为深远。

关于小高考,我们的要求非常明确,有条件有能力的要尽力达b,基础一般的也必须过 c。学校将从期中考试后逐步加大小高考的宣传力度,加大对小高考学科关注与考核,在期末前将结束所有的小高考学科的新授课进度,届时并要参加全市的统测。进入寒假后,所有的学生都将以小高考作为最主要的任务来对待。目前学生首先要全力以赴集中精力认真的上好每一节课,完成每一个知识点的相关作业,打好基础是至关重要的。

当前工作:

a.近期学生努力目标:奋战一个月,迎接期中考,营造氛围,广为宣传,激励为主,注重过程。

b.处理好学业水平测试必修学科的学习与高考学科学习的关系。分层次,分层面,要求不相同。小高考目标是最大限度的让我们的学生过关,通过小高考来提升学生的自信心,鼓舞士气,浓厚学习氛围.

c.艺术班首先要重视学业水平测试必修科学科。

目前中午已全部开始逐步复习,其余班级在保证在课堂内的教学目标的达成,在期中后逐步渗透,步步为营,各学科要计划好,保证进度,保证质量。

3、师长携手共进,关心尽心爱心(给各位家长提几条建议):

为决胜高考创造条件。授课内容的扩展,竞争程度的进一步提高,无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训,能否充分认识到高二的重要性,能否有一个健康积极向上的心态,能否真正的努力和奋斗,成为高二这一年成败的决定因素。

我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议:

第一,要正视孩子们成绩的变化。本学期,学校进行了多次考试,每次考试成绩都有很大的变化。目前,学生们的竞争非常激烈,每个孩子都面临着严峻的形势。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。

第二,相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰,没事,只要尽力了就行,而实际上有不少同学并没有尽力,没有把握好每一分钟,而又关注结果,以致造成心理压力大,如果这时我们仍是一味的鼓励、支持,那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视,下次仍不会进步,甚至有可能退步。有的孩子比较懂事,知道努力学习,但由于状态问题,造成成绩退步,这时,如果家长批评几句,反而会促使孩子放下包袱,投入到紧张的学习中。面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,寻问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。

第三,重视孩子的心理健康,多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活,不要经常说:“孩子别累着了,尽力就行了”,而有的孩子恰恰是没有尽力。初中的佼佼者,为什么到高中不行了?这应该引起我们的反思。在学校这种氛围中,有的孩子刚有了点干劲,有了点起色,回家后,却是愿干什么干什么,看电视、上网到深夜,俗话说:由简入奢易,由奢入简难,病来如山倒,病去如抽丝,要想再鼓干劲,又得需要一个过程,而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说:"没有吃不了的苦,只有享不完福",要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。面对孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对,从容不迫。至少当着学生的面,不能表现出焦虑、无望,这样只能导致学生丧失信心,手忙脚乱。孩子考试,很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信,强化自信。

第四、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键,他会影响、改变孩子一生

的命运,家中的锁事尽可能不要告诉孩子,以免影响他们。学习如逆水行舟,不进则退。此外,我们要及时与教师交流,尤其是班主任。有时老师真的是照顾不过来,我们不仅自己要经常和老师联系,而且也要让孩子主动找老师,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。 要了解学校的一些具体要求,积极配合学校做好工作。加强家校联系,孩子有问题及时联系老师。常到其它学生家或老师处了解孩子各方面情况。.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。

第五,要学会欣赏,要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行,自己是好样的。试想,当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重他们,信任他们。事实上,孩子们的要求,也不在于家长给他买了多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励,一个慈爱的眼神,就可以使他们很满足,很感动。

最后:我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持,支持我们的孩子,支持我们的老师,支持我们的学校。我坚信:在我们学校、学生、家长的共同努力同舟共济下,我们一定能够实现我们共同的目标,使我们的学生自强,成人,成才,让每一个学生都能获得成功,力争考入理想的大学。

高二年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长: 你们好!

首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢!召开这次家长会的'目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

学习习惯,就意味着高考成功了一半,所以,抓好高二第一学期的工作,意义极为深远。

为了完成各项任务,顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡,我做了以下一些工作:

第一、强化管理,营造良好的学习氛围

第二、明确责任,培养一支高效率的班干部队伍。

在学校组织的旗手评选活动中,我班的刘霏霏、孙丽丽两位同学被评为首届旗手,在20多名选手中,得票数最高。 板报组的 等同学在黑板报评选活动中,连续两次被评为先进,并被拍照留档。

第三、开办学法讲座。“学习为重”是班级的指针,利用班会时间每周一个专题,从学习目的,动机学习兴趣、记忆方法、复习方法等方面去探讨学法,每一次完后都要学生结合自己特点写一篇周记。班会上介绍学法并不是照本宣科,而是注意了双方的互动,如关于记忆方法的介绍就是采取我讲理论学生结合自身去举例的方法,学生气氛很活跃,达到了理想的效果。

第四,积极进行考试改革,尽早渗透高考意识

面对会考和高考两个不同水平的考试,为了让同学们了解高考,树立高考意识,我们从高二开始进行了考试制度的改革,考试科目,分值比例、题型设置严格按照高考要求,具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题,试题往往有一定的难度,因为我们深深懂得:考试是给学生找问题,给老师找问题,平时要求高一些,学生的目标也就一些,功夫就多一些。

第五,全力提高教育教学水平

本学年,我们班的语文老师是,英语老师是、数学老师,物理是,化学是,生物是,其他还有政治,历史,地理,他们给高二、一班带来了新的活力和新的希望,现在,我们这支队伍充满了活力和朝气,班主任从早上五点半起床跑操到晚上十点学生休息,再查完宿舍,直到晚上十一点才能睡觉,其他任科老师从早晨7点半到晚上十点,我们与学生一起学习,一起生活,对大家严格要求,是我们一贯的作风,我们不仅注意学生学业成绩的提高,更注意品德修养的养成,不放过他们出现的细微变化。本学期,为了提高大家的英语听力,高二年级每天晚饭后有二十分钟的英语听力录音,由学校广播统一播放,效果不错。

三项指标全级均为第一。为了激发同学们上进心,期中考试前让学生写出期中考试目标,考试后,达到目标的同学有:

从全班看,参加考试的46人中,有30人成绩进步,只有16人退后,进步名单(读成绩单)有的同学缺腿科严重,如(读名单)

从全班看,只要在高二前阶段符合两个条件的,都有可能上升:一是勤学,勤备、刻苦、能吃苦耐劳,他们当中有不少同学晚上挑灯夜战,甚至于到12点;二是会学 ,善于向老师、同学问问题,善于独立思考, 具有良好的学习习惯。在老师们的努力工作下,升入高二以后,同学们的学习积极性大大提高,涌现出了一些刻苦努力进步大的典型,如最刻苦的同学如王巧梅,王福丽,马晓晓,辛小港等同学,比较刻苦的同学有娄维鲁、杜滕祥、孙彰岭、 等等,他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的榜样。 现在,同学们之间形成了良好的竞争氛围,第一梯队的人过得硬,在普通中学绝对一流,我们重点抓他们的心理调整,第二梯队有偏科现象,我们重点抓全面发展,第三梯队首先解决会考问题,重点是学科的辅差。 第七,以学习为龙头,抓好三两操、两休自习及卫生,扎扎实实做好班级工作。 利用“点圆式工作法”,确定:学习为点,两操、两休及自习、卫生等为圆的内容。让学生始终知道:三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,采取适当的方式,及时发现及时处理。班级各项工作均名列前茅,从八月十五号开学到十一月十五号三个月的时间,高二一班常规管理各项成绩突出,在全校十四个班中名列第一。

最后,谈几点对家长同志们的希望:

一、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。

二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

三、要学会欣赏自己的孩子,善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

四、希望家长做到的几件事:

1.控制零花钱,再富不能富孩子,一周或者一月孩子花多少钱,家长一定要有数,避免孩子零花钱太多光买零食,耽误学习。

2、学校规定,凡是孩子请假必须有家长来领,这样做目的是防止孩子随便外出,出现事故,并非为难家长,有的家长很忙,不能亲自过来,也应该是打电话告诉我,不能出现学生走的时候不告诉我,到家后再打电话的现象,先斩后奏。

3学校规定手机学生不准带入校园,请家长把孩子的手机拿走.

罗罗嗦嗦讲了这么多,耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。 最后我想说:家长同志们,给我们大家以时间,给我们大家以机会,历史会证明我们的孩子是最优秀的;给我们以舞台,给我们以空间,让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光,给我们一个笑容,给我们一点鼓励和支持,给我一点掌声与关心,我们会用事实来回报所有的家长!

谢谢你们!

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