青少年普法心得感悟大全(17篇)

时间:2025-07-29 作者:书香墨

通过写心得体会,我们可以不断反思自己的行为和选择,从而更加明确自己的目标和方向。以下是小编整理的一些心得体会范文,供大家参考和借鉴。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇一

青少年法制宣传教育要以科学发展观为宗旨,紧紧围绕“六五”普法规划要求和青少年成长成才需要,以“弘扬法治精神,普及法律常识,共建和谐社会”为主题,在全处青少年中开展以“学法律、明权益、讲义务、尽责任”为主要内容的法制宣传教育,进一步增强青少年的法律意识、权利和义务意识,引导青少年自觉遵纪守法,依法维护权益,自觉履行义务,不断提高青少年法制水平,预防和减少青少年违法犯罪。

二、目标任务。

遵循青少年成长规律,从青少年特点和需求出发,依托全县中小学校和社会各种教育资源,创新教育载体,丰富教育内容,活跃教育形式,在青少年中大力开展法治文化教育和法治实践活动,切实增强青少年的法治意识和学法、用法、知法、守法的自觉性,确保青少年健康成长,努力把青少年培养成守法律、知荣辱、明是非的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

三、教育对象和教育内容。

教育对象:全县适龄青少年,重点是在校中小学生。

教育内容:适合青少年身心特点,与其学习、成长密切相关《宪法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《山东省未成年人保护条例》《消费者权益保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》以及禁赌、禁毒和反邪教等法律法规。

四、方法和要求。

青少年的法制宣传教育坚持以预防为主、分层施教的原则,发挥学校、家庭和社会的作用,多渠道多形式开展行之有效的教育活动,为青少年健康成长营造良好的法治环境。

(一)发挥学校法制宣传教育的主阵地功能,坚持以课堂教育为主渠道,结合学生的身心特点,遵循青少年认知规律,进一步加强各类在校生的法制宣传教育。一是要根据小学、中学不同年龄段青少年的身心特点,完善和规范青少年法制宣传教育的内容,分类施教,增强学习效果。在传授法律知识的同时,把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置,教育广大青少年要学法、用法、知法、守法。二是坚持把对学生的法制教育作为学校教育的重要内容,做到计划统一实施,师资统一培训,教材统一落实,课程统一设置,实现学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”;要把对学生的法制教育纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。三是要有计划、有针对性地开展法制课教师的法律知识培训,提高法制课教师的法律素质和授课技能,提高法制课教学质量。作为“六五”普法的第七个年头,要实现分期分批对中小学法制课教师普遍轮训一次,要进一步完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。四是要有效利用课余时间,开展丰富多彩的学法用法实践活动。通过组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动,对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法律知识传授。

(二)开展形式多样的体验教育活动。充分发挥青少年法制教育基地的作用,积极开辟形式多样的法制教育实践活动,引导青少年在法制教育实践中提高法律意识和观念。通过举办法制教育夏令营、模拟法庭、学法兴趣小组、法律知识竞赛(征文)等途径,丰富青少年法制教育的形式和内容。要把法制教育与思想政治教育、品德教育、纪律教育、集体教育与个别教育相结合,使学生在日常的学习、生活中得到潜移默化的教育。

(三)加强法制宣传教育阵地建设。建立必要的法制宣传教育阵地,包括青少年法制宣传教育基地、外来员工学法园地、禁毒教育基地、村级法制宣传服务中心等,促进重点对象法制宣传教育阵地化、规范化,并向特色化发展。充分发挥市民学校、夜校、技能培训学校的作用。加强法律服务阵地建设,利用信访接待厅(室)、法律服务热线等为青少年提供法律服务。积极探索社区法制宣传与法律服务的新机制。

(四)发挥家庭、社区在青少年法制教育中的积极作用。社区是青少年了解社会、观察社会的第一窗口。家庭是青少年生活的主要场所,家长是青少年的第一任老师,教育部门要加强家庭教育的指导,要通过举办家长培训班等途径,让家长了解现代家庭教育的理念和科学方法,引导家长用法律规范自己的行为,提高家长法制素养,为青少年提供良好的家庭成长环境。

(五)营造青少年法制教育的社会环境。运用电视台、报刊、网络的法制专栏、专题节目等形式,大力宣传和普及法律知识,宣传报道青少年普法典型和依法治校成功做法,组织各级各类学校参与多种途径、多种形式的法制宣传活动,推动我处青少年法制宣传教育深入开展。

五、组织领导与保障。

(一)工委宣传部门、司法行政部门、治安综合治理部门、团委要把青少年法制宣传教育工作作为一项重要内容摆上议事日程,切实抓紧抓好;要自觉接受工委、人大、办事处对法制宣传教育工作的领导和监督;教育部门各级领导要高度重视,加强领导,做好规划,抓好落实。

(二)要进一步健全领导机构和工作机构。要成立工委办事处青少年法制宣传教育领导小组,成员由各有关单位主要负责人组成,统筹协调和指导全处青少年法制宣传教育工作。

(三)要落实青少年法制宣传教育工作责任制。全处各单位各部门要明确负责青少年法制宣传教育的机构、职责与任务。要健全青少年法制宣传教育工作的质量保证体系,培养一支过硬的法制宣传队伍,推动青少年“六五”普法工作全面深入开展。

燃气安全工作计划(三)为进一步加强我镇燃气安全生产管理,加快建立燃气安全隐患排查治理工作长效机制,全面提升燃气从业单位的安全生产水平,严厉打击非法经营等违法违规行为,坚决消除事故隐患,杜绝燃气安全事故发生,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、国务院《城镇燃气管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《省燃气管理条例》等法律法规和市《关于进一步加强燃气安全监管工作的实施意见》结合我镇实际,制订燃气安全监管工作实施方案。一、指导思想以“科学发展观”为指导,以国家有关安全生产法律、法规为依据,树立安全发展理念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,进一步整顿和规范燃气市场经营秩序,依法履行安全监管职能,消除安全隐患,确保村居供气、用气安全。二、目标任务深化专项治理整顿,严厉打击非法违法行为;建立健全由政府统一领导、各部门齐抓共管、全社会共同参与的长效管理机制,实现我镇燃气安全监管工作常态化、制度化、规范化。三、整治重点(一)推进隐患排查治理工作长效机制的建立。落实各相关单位安全隐患排查治理的主体责任,建立和完善隐患排查治理工作制度;定期进行隐患排查,建立隐患排查治理工作台账,形成隐患排查治理长效机制。(二)依法查处燃气企业经营中的违法违规行为。查处充装不合格钢瓶、缺斤少两、掺杂二甲醚等违规行为;查处为未取得燃气经营许可证的单位和个人提供经营性气源的行为;查处销售不合格钢瓶等违法行为。(三)依法查取小液化气供应网点经营中的违法违规行为。取缔不符合规划、无证照小液化气供应网点;查处价格欺诈、强买强卖、违章倒灌、倒残等损害消费者利益的违规行为;查处超范围经营、擅自在未经核准场所经营、非法改装液化石油气钢瓶、超量存放实瓶等违法行为。(四)规范宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等用户的燃气采购、储存和使用安全管理。查处使用不合格燃气和不合格燃烧器具、不符合安全规范的瓶库使用行为;查处不规范瓶组、擅自改装燃烧器具、液相直烧、管道瓶装气混用等违法使用燃气行为。四、职责分工各相关职能部门根据法律法规规定的职责,认真组织、有效开展燃气行业违法违规行为的查处。对各村居,机关各办、服务区、镇属各单位工作职责明确如下:新河派出所、新河交警中队:负责依法查处禁行区域内未按“危险化学品道路运输车辆进入禁行区域时间、路线规定”的运输危险化学品行为;查处液化气运输超载行为;查处未取得危险化学品运输资质、擅自从事液化气运输的行为;负责危化品运输车辆的清理整治工作;规范“三车”(三轮车、电瓶三轮车、三轮摩托车)运送及其运输工具的安全管理;协助质监、行政执法中队做好对运输途中的气瓶检查工作。村镇建设办公室:负责村居燃气行业的监督管理,做好日常检查管理工作,确保站内设备设施安全运行;加强应急救援管理,提高应对突发事件的能力。安监中队:依法行使安全生产监督管理职权,指导、协调、监督、检查全镇燃气行业的安全生产工作,并将燃气安全纳入全镇安全生产监管工作内容。行政执法中队:负责依法查处未取得燃气经营许可证或不按照燃气经营许可证的规定从事燃气经营活动的违法行为;依法查处经营单位和个人、燃气用户(重点宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位)及有关单位和个人的违法行为。消防中队:负责对宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等场所消防安全的监督检查,对不符合消防安全技术标准、存在消防安全隐患的提出整改意见,对严重危害公共安全的单位和经营者,报发证机关依法吊销经营许可证和工商营业执照。工商分局:负责依法查处未取得营业执照或不按照营业执照的规定从事燃气经营活动的违法行为;在营业执照有效期内被依法吊销、撤销燃气经营许可证或者燃气经营许可证有效期届满的。各办、服务区:将燃气安全作为安全生产工作的重要内容,负责本服务区的燃气安全监管工作,配备专兼职燃气安全管理员;开展燃气安全隐患排查,每月配合执法中队开展燃气安全隐患专项整治,重点整治宾馆、饭店、小餐饮、小液化气供应站等经营场所;负责重点单位隐患整改跟踪和督查,对治理不落实,整改不到位的,通知相关职能部门依法查处。五、工作要求(一)提高认识,加强领导。机关各办、服务区,镇属各单位要认真分析燃气安全生产形势和存在的问题,充分认识燃气经营违规、违法行为的危害性和安全监管工作的重要性和紧迫性,牢固树立责任意识。为加强对燃气安全监管工作的领导,镇政府成立燃气安全监管工作领导小组(组成人员名单详见附件),各办、服务区、镇属有关单位要抽调精干人员成立监管工作机构,切实加强对安全监管工作的领导。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇二

3、弘扬宪法精神,构建和谐社会。

4、深入开展法制宣传教育,推进经济社会协调发展。

5、有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。

6、争做遵纪守法公民维护社会安定团结。

7、开展法律援助构建和谐社会。

8、依法规范市场行为,维护市场经济秩序。

9、确立男女平等基本国策加强妇女权益法律保障。

10、依法维护物权促进社会和谐。

11、发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。

12、加强法制宣传教育,提高全民法律素质。

13、学习贯彻《信访条例》依法进行信访活动。

14、加强青少年法制教育,促进青少年健康成长。

15、普及法律知识,弘扬法治精神,推进法治建设。

16、认真贯彻《未成年人保护法》保障未成年人合法权益。

17、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

18、学习《治安管理处罚法》做遵纪守法公民。

19、推进依法治区,打造平安双清。

20、依法行使权利,自觉履行义务。

21、依法行政,建设法治政府。

22、依法治国,执政为民。

23、依法行政,公正司法。

24、学法用法,依法维权。

25、学法立行,守法做人。

26、增强宪法意识,推进依法治区。

27、法律你我共遵守,共创和谐社会。

28、人人学法用法,个个依法办事。

29、开展社会治安综合治理,维护社会稳定。

30、关注食品安全保障和谐消费。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇三

3月29日,星期二,全校师生开展了法制教育讲座,我受益匪浅。

现在的城市五花八门,鱼目混珠,对未成年人的诱惑非常大,我们应该懂得审美,非辨是非,从而保护我们自己的人身安全。

有些家长的文化程度不高,孩子一旦犯错,非打、骂,这种处理方法不妥,特别是单身家庭,这样很容易使成很大的心理阴影,从而走上了犯罪道路。

在放学的路上,一些不法少年在抢小学生的钱,虽然抢的数据不多,但依法判三年以上的徒刑。青春年少的我们应懂得法律法规,不要迷茫地走上了犯罪道路。

我们要积极参加有益的活动,陪着积极向上的乐观人生态度,家长要做榜样。

我真诚地希望同学们树立远大的理想,规范自己的行为,美化自己的心灵,在法制环境中快乐成长吧!

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青少年普法心得感悟大全(17篇)篇四

北京市网信办今日召开首都互联网协会新闻评议专业委员会20xx年度第七次会议,部署评议北京地区网站联合开展“护苗20xx・网上行动”。会上,首都互联网协会、北京网络视听行业协会等行业协会代表及网民代表呼吁各方积极行动,有效净化网络环境。新浪、百度、奇虎360等属地网站代表为即将开展的“护苗20xx・网上行动”作出承诺,为青少年提供健康清朗的网络空间。市公安局、市通管局、市新闻出版广电局、市文化执法总队等相关负责同志参会。

良好的网络环境,是青少年健康成长的“必备要素”。在青少年成长的网络环境影响力越来越大的今天,我们对于网络环境的重视,其实是对于能够扛起民族脊梁的下一代的关注和培养。关注,是为了不饮恨,不等到青少年已经长大的时候,才意识到网络环境教育对于其的塑造作用;培养,是为了树良才,透过网络这个最好的环境教科书,让青少年在文明与欢乐中成长,不被低俗的负能量带入“歧途”。

较为庆幸的是,在网络环境越来越多元化、复杂化的同时,我们社会的“护苗”意识也在逐步的增强。与传统的对孩子网络单纯“禁止”或者“放养”不同,社会和家长都意识到了网络的必不可少,在适度允许孩子上网的同时,注重对于网络“内容”的筛选和方向的引导灌输。青少年上网环境不再被单纯的封闭,并且“合理”上网日渐深入人心,于是俱进的社会对于“青少年”上网观的转变,展现了时代的“改变”魅力。

俗语说,“理想总是很丰满,现实却总是很骨感”,家长和社会对于网络环境的要求越来越高,但是现实中的网络,却很难达到家长的要求。究其原因,一方面,是因为网络管控相对较难,尽管网络行业协会已经开始对于涉及到青少年的内容开展强力的管控,并对各种不良的网络行为进行了打击,但是,漏网之鱼,依旧存在,而一条漏网信息,产生的影响效果,会被无限度的放大;另一方面,是当前的网络媒体,尽管已经有了自我管控意识,但是却并不严格,疏漏之下,总会有一些负面信息钻了空子,而过于被动式的要求与规范,更是让网络媒体的自我管理,有了些“被动”的影子。

还青少年一片晴朗的网络天空,网络媒体的作用是无可替代的。我们常说,主观意识具有巨大的“能动性”,有志者,事竟成,应用到网络媒体的自我“治理”上,亦是如此。在以后的网络媒体发展中,“管控”的手段,应当是对于那些不自觉的媒体和个人;而对于网络媒体的主流治理趋势,则越来越倾向于“自治”。

“护苗”青少年,网络媒体的身上,也有着难以丢掉的“千斤重担”,这是由网络媒体的传播使命决定的,更是由网络媒体的“社会责任”所决定。为给青少年营造一个清朗的网络,网络媒体应该学会“主动出击”,主动规范自身行为,主动打击不良信息,主动担当起对于青少年的那一份“责任”。

只要功夫深,铁杵磨成针;网络媒体只要愿意“主动出击”,坚持不断净化,那么,“护苗”青少年的过程,其实,也是网络媒体不断树立社会公信、增强自我管理、增强综合实力的过程。信任与规范同在,网络媒体,何愁没有社会公信;青少年网络所见所闻不再有不良信息,自然,也就不怕上网跑了偏,人生走错了路。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇五

随着社会的进步和发展,法治国家的建设成为一种普遍的趋势。在这样的大背景下,普法势在必行。普法,即广泛宣传和普及法律知识,提高公民的法律意识和法律素养。作为每个公民应有的基本素质,普法不仅是一项法治社会建设的基础性工作,更是每个人应具备的生活技能。只有当每个人都能够熟悉法律,尊重法律,才能在社会中形成秩序井然、法纪严明的局面。

二、普法是提高人民素质的必经之路。

法律是社会文明的体现,也是社会规则的载体。只有通过普法教育,才能让人民群众理解法律的重要性,自觉遵守法律,并能依法行事。普法不仅能够提供法律知识,还能培养公民的法律素质和思维能力。了解法律,懂得维护合法权益,不仅能够在日常生活中避免违法行为,还能以理性、规范的方式参与社会事务,推动社会进步和发展。

三、普法是解决矛盾冲突的有效途径。

犯罪和违法行为是社会中永恒的问题。在现代社会,矛盾冲突不可避免,但通过合法的手段解决矛盾冲突是必要的。普法工作的实施,可以提高人民的法律认知能力,让大家学会依法解决矛盾冲突,维护法律权益。同时,普法的推广也能够帮助公民更好地理解司法程序,了解法律权益和义务,从而避免不必要的纠纷和矛盾。在普法过程中,不仅可以减少犯罪,更能够提高社会的和谐度和稳定性。

四、普法是建设和谐社会的关键一步。

建设和谐社会是现代社会方向的必然要求。在一个法治社会中,每个人都有责任保持社会稳定和和谐。普法工作对于建设和谐社会具有重要意义。普法可以提高人民的法治意识和责任感,提升社会共治意识和参与感。通过普法活动,可以不断加强人民群众对社会公平、正义和和谐发展的追求,进一步加强社会的凝聚力和向心力。只有通过普法,我们才能够建设一个更加稳定和谐的社会环境。

五、普法是每个公民的法治责任。

普法的实施需要每个公民积极参与和付出努力。成为一个有法律意识和法治观念的公民,是每个人的法治责任。我们应当主动学习法律知识,增强法律素养,从而更好地保护自己的合法权益,同时也遵守法律,不做违法犯罪的行为。通过自觉守法、积极参与普法宣传,我们将共同努力,建设一个更加公正、和谐、法治的社会。

小结:

普法工作是一项重要的法治社会建设工程,是每个公民的法治责任。通过普法工作,可以提高人民的法律意识和法律素养,解决矛盾冲突,推动社会和谐发展。而普法工作的成功离不开每个人的参与和努力,每个人都有责任保持社会稳定和公正。通过共同努力,我们可以建设一个更加公正、和谐、法治的社会。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇六

在阅读了关于青少年法律教育的国家读物后,我受到了极大的鼓舞,因为这本书里写的一切都是关于我们身上发生的事情,它包含了保护我们自己和他人健康的方法,这让我对记忆感兴趣,因为我从小就非常喜欢法律。

在这本书里,我发现很多事情都是由一些小事情引起的,比如一个苹果可以杀死一个人的真实事件。事实上,这些事情是可以避免的。例如,如果他未经你同意就吃了你的食物,你可以先告诉老师,让老师帮你判断真相,而不要和他一起判断真相,因为这样很容易使矛盾变得更大或小题大做,造成两败俱伤的局面。你可能会问为什么我知道这么多?正是因为在全国青少年法律素养教科书中有这样的案例,我才知道这么多。这就是为什么我推荐这本书给每个人阅读。我想告诉你的是,当未来发生事情时要冷静,不要鲁莽行事,而是要清楚地考虑后果。

在《全国青少年普及法律读本》中,我被一个14岁女孩想为弟弟报仇的故事深深地打动了。在故事中,因为小女孩的弟弟在外面被人欺负,男人先向恶人抱怨,然后去小女孩家打架闹事,小女孩再也受不了了。因此,她找到了那个欺负弟弟的男人,让他用刀喝农药。这个男人尽最大努力不让杀虫剂喷到小女孩的衣服上。最初,一件很小的事情现在变成了对他人健康的蓄意侵犯。如果父母双方都能理智地处理这件事,事情就不会发展到这一步。因此,在将来做事情的时候下结论还不晚,而不是一有事情发生就被迫开始工作。

在全国青少年法律教育读物中,我学到了很多以前不知道的.法律知识。以前,我总觉得法律离我们很远,但现在我知道法律离我们不远了。只要你善于观察,你就会发现它。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇七

通过在市局冬训期间集中学习法制教育讲座过程中,我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认识,特别是税务机关干部正确用法的不可或缺,具有十分重要的意义通过近一段时间的学习讨论,本人深深感到,学习全面、准确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵,坚持学法用法相结合,努力提高自身的法律素质和依法行政管理,特别是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践,具有重要的现实意义。在听取法制教育讲座的过程中,我主要有以下几点体会:

一、充分认识学法用法的重要意义,增强使命感。

自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律,关键是要提高思想认识,认识有多深,决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质,具体应该做到:一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略,依法治国的核心是依法治“官”,从“人治”走向法治,从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍,才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济,我国先后制定了近四万部法律法规和规章,中央提出以人为本,提倡素质教育的今天,作为国家税务机关干部正确运用现有的法制,进行科学的管理是时代的要求。三是自身建设的需要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员,基本的法律知识都不懂,如何能更好的为人民服务,将是一句空话,能更好的用法,学法这个头带得不好,自身法制观念就不强,严格执法做不到,就会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围,对新干部的成长就会有阻碍。自身教的法制不提高将会造成严重的后果,对于我们这些执法干部来说,严格自身的法制学习,必须放在一个重要的地位,作为一件大事来抓。

二、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑。

坚持与时俱进,学好法、用好法。在学好法方面,我个人认为,我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期,随着我国综合国力明显增强,国际地位明显提高,人民生活明显改善,社会主义市场经济不断发展,我国社会各阶层的利益结构发生了深刻变化。在我国经济充满生机活力的同时,市场经济利益法则也影响着人们的人生观、价值观。同时也处于种种思想兹生的时期,一些个别的执法干部由于对法制的理解过得轻浮,无法在其思想中产生震摄,使一些违法犯罪心理上产生了的侥幸,使国家和人民的财产遭受严重的损失。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在,都提醒我们,用法制理念武装我们执法干部的头脑是十分重要的。与此同时,一些知法犯法的干部,法制基础意识的不断提高,司法程序打击职务犯罪应日益增强,对政法机关公正执法的能力和水平也提出了新的更高要求。应对新挑战、适应新要求,需要用科学、先进、正确的法治理念武装干警头脑。坚持并运用社会主义法治理念武装我们的头脑既是正确的,也是十分必要的。

三、坚持理论与实践相结合,严格依法办事。

只有将学法与用法有机结合起来,才能推进各项事业顺利健康发展。在今后各项活动中我个人认为,我们应该做到:研究问题先学法,制定决策遵循法,解决问题依照法,言论行动符合法。在法制教育学习中,使我从中学到了许多关于法的知识,使我在今后的日常工作中,不断与我的工作结合起来,使我在学法的同时也在用法不断我的法律知识,更好为以后的工作打好基础。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇八

在“六一”国际儿童节到来之际,国家新闻出版广电总局29日发布了20××年向全国青少年推荐百种优秀图书活动的入选书目,人民出版社、中国少年儿童新闻出版总社、二十一世纪出版社、人民文学出版社等70余家出版单位的100种图书入选。入选的百种优秀图书共分为四类:思想品德、励志读物、人文历史、艺术修养类30种;科普百科知识类24种;低幼启蒙、图画卡通类10种;儿童文学读物类36种。(5月29日,《新华社》)青少年的精神世界,总是纯洁的“一塌糊涂”。由于缺乏心灵的防守,不管是谁,只要能够接触到“青少年”,都可以随意的拿着七彩画笔,在青少年的“心灵世界”里面随意挥洒泼墨。可能只是不经意间的一个影响,就会让青少年的心灵世界遍布着各种色彩,“再难抹去”。之所以青少年的“心灵世界”那么容易攻破,乃是因为,他们的心中,总是少了一根“道德脊梁”。这根脊梁,是对于青少年内心中善与恶的判断,是对于青少年路径的指引,更是对于青少年“道德”的规范。青少年没有“道德脊梁”,才会让一些不文明行为和现象,借机生事。正所谓是,口说千遍不如践行一遍。对于青少年来说,他们的“道德感知”,一部分来自于日常的行为观察,通过不经意间对于某些行为的意识模仿,逐步树立心中的“道德”形象和行为准则;更多的一部分,则来源于“书籍”。书籍是人类进步的阶梯,书籍更是青少年最好的人生“导师”。若说文明演进之功,依赖于血脉的代代相传,更依赖于书籍的博大精深。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉、、、”

一本书,一句话改变了一个人命运的案例,在书籍逐步走向现代化的今天,更是层出不穷。要塑造青少年的“道德脊梁”,需要仰仗书籍的教化之功;而要让书籍成为青少年心灵的伴侣,“传统文化”应该是书籍的“精神沃土”。应该看到,书籍在于质量不在于数量,在于内涵不在于包装。当前,我们青少年的书籍市场上,并不忧愁书籍的数量,门类繁多、五花八门的书籍,可以说是应有尽有;但是,在这些数量巨大的书籍面前,我们青少年,极容易迷失了方向。青少年成长,呼唤“文艺精品”来塑造其“道德脊梁”;文艺精品的创造,需要“传统文化”来不断为其“增重”。古人诚不我欺,传统文化中,遍布的是满满的礼仪、仁义、道德。“师傅领进门,修行看个人”,每个人通过传统文化的眼睛,都能看见不同的风景。正是这种对于传统文化的不同理解,让每个人对于“道德”都有了不同的感知,或以家国为重,或以大道为己任,或以无私奉献为主旋律,“道德”的塑造和取舍中,我们的青少年,逐步有了自己的“道德脊梁”。一个青年有理想、有道德、有方向的国家,必然不会让历史失望。善用“传统精华”塑造青少年的“道德脊梁”,随之而崛起的,将是一个有梦想、有希望、有未来的文明强国。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇九

随着我国法治建设的深入发展,普法教育也越来越受到重视。普法教育不仅能够提高广大公民的法律意识和法律素养,还能够增强人民群众的法治信仰和法治观念,推动全社会形成尊法重法的良好氛围。在参与普法教育的过程中,我深深地感悟到普法教育的重要性,也从中获得了许多心得体会。

首先,普法教育可以提高公民的法律意识和法律素养。法律这一社会规范不仅是对人们行为的准则,也是保护公平正义的基石。参与普法教育的过程中,我了解到了法律的基本原理和一些常见的法律常识。通过普法教育,我明白了法律在社会生活中的重要作用,开始更加关注法律法规的学习,并时刻注意遵守法律法规。普法教育还使我了解到,法律是人民群众维权的利器,只有深入了解法律,才能更好地运用法律保护自己的权益。

其次,普法教育可以增强人民群众的法治观念和法治信仰。法治是一种社会管理的方式,依法治国是我们社会发展的根本保障。通过普法教育,我深入了解了法治的内涵和重要性,更加坚定了我尊法重法的信念。普法教育让我认识到,只有遵守法律,才能享受到法律给予的权益和保护。法治观念的树立不仅能够让人们更加自觉、自律地遵守法律,也能够推动社会的稳定和发展。

再次,普法教育可以促进法律服务的普及和便利。普法教育不仅可以增加公民的法律素养,也能够提高社会的法律意识,使人们更加注重法律服务的需求。通过普法教育,我了解到了我国法律服务的渠道和方式。普法教育让我知道,法律援助是公民享受法律服务的重要途径,可以帮助弱势群体维护自身权益。同时,普法教育还普及了法律咨询和法律援助的相关知识,让人们更加方便地获得法律咨询和法律援助的帮助。这为促进社会公平正义的实现起到了积极的作用。

最后,普法教育可以促进社会的和谐稳定发展。普法教育的核心是让人民群众深化对法治的认识和理解,提高全民遵纪守法的意识和能力。遵守法律是每个人的基本义务,只有全体公民都能遵守法律,才能实现社会的和谐稳定发展。通过普法教育,我深刻认识到,法律不仅是约束个体行为的规则,更是维护社会共同利益和公正正义的准绳。只有全体公民能够共同遵守法律,才能实现社会公平正义的目标,推动社会的和谐稳定发展。

总的来说,参与普法教育使我有了更深入的法治思考和理解,也使我深刻意识到法治对社会的重要性。普法教育不仅可以提高公民的法律素养,增强法治观念,还能够促进法律服务的普及和便利,推动社会的和谐稳定发展。作为普通公民,我将始终坚持遵纪守法,努力提高法律意识和法治素养,为社会的法治进程贡献自己的力量。同时,也希望普法教育能够更加深入地推广,让更多的人了解法律的重要性,共同构建法治社会,推动我国社会主义法治建设不断取得新的成就。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇十

张荣忐忑不安的回了家,看见了父亲和老师正有说有笑的谈着。张荣低着头走到了父亲面前,说:“爸爸,你打我吧!”爸爸困惑不解的问:“我为什么要打你呀?”“你不是听老师说我……”爸爸笑着说:“什么呀?这次老师来,是为我‘普法’来了。”“‘普法’?什么意思?”老师笑着对张荣说:“我这一次不是来告状的,而是为你爸爸宣传法律知识来了。”“哦?”张荣头上打了一个大问号。

原来,学校为了让在学校中不守纪律的同学知道守纪律,专门开通了一个“‘普法’老师到咱家”的活动,让家长们知道对于问题学生不能用打骂等武力来解决问题,而是应该用教育的方法来抚慰学生的伤痛。

今天,张荣在上课时偷看漫画和为争抢乒乓球同吴林吵了一架的事,让老师找到了去张荣家“普法”的机会,于是,老师便来到了张荣家进行对张荣父亲的“普法”教育。

老师意味深长的说了下面一段话:“张荣,你今天的事我与你父亲商量了一下,今天你做的两件事,第一件事——上课看漫画书:书固然可以让我们长见识,但我们却不能过分沉迷于书的世界,有的书对于我们来说应少看或不看,特别是漫画,它虽搞笑,可太误我们学习的时间了,你如果想看,可以在下课后看呀!不然,你今天误了这节,明天误了那节,越误越多,便会让你失去更多;第二件事——为争抢乒乓球而和吴林吵架;你喜欢体育是一件好事,但不能过分沉迷,更不该为了一个没有生命的乒乓球而破坏了同学间那纯洁的友谊,你说对吧?”张荣点了一下头,说:“对,对,老师我向你保证,今后我不会再在上课时看书了也不会为了一个球为了争抢这一个球而和同学争吵了。”老师听了点了一下头,表示他非常赞同张荣说的话。

此时,一直在旁边听张荣与老师说话的爸爸开口了:“老师,我今后不会再用打、骂等方法去教训孩子了,的确,孩子有缺点,只要他改过就可以了,也不用去伤孩子的自尊心,毕竟孩子就是孩子,不可能一生无错,所以我们应该正确为孩子树立榜样,让纯洁之花在他们心头永远的绽放出阳光明媚的春天的色彩是对他们最好也是最真的爱。”

“好了,”老师说,“今天张荣的问题得到了很好的解决,希望你能够学习好的习惯,让我这个‘普法’老师不再一次进入你家,好吗?”“好,老师,我一定不会再一次让‘普法’老师进入我的家门了。”听了张荣的话,老师笑了,笑得很甜很甜,张荣与爸爸也都笑出了花,笑得很甜、很甜,这笑声飞得很高,飞出了小区,飞出了城市,飞到了中国的每一个家庭中。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇十一

观看青少年普法是我近期参加的一场法制教育活动,通过观看法制专题讲座、法制教育片以及座谈会,我对青少年普法有了更深刻的认识。在此,我想分享一下我的心得体会。

第二段:普法意识的重要性。

青少年时期是人生的关键阶段,也是形成正确法律观念的时期。通过观看青少年普法活动,我深刻认识到了普法意识的重要性。青少年应该树立法律意识,遵守法律,尊重法律。只有正确认识到法律在人们生活中的作用和重要性,才能够树立正确的法律观念,自觉遵守法律,努力维护社会的和谐与稳定。

第三段:法律知识的重要性。

观看青少年普法活动让我深刻认识到了法律知识的重要性。法律是维护社会公平正义的准则,了解法律知识不仅可以帮助我们更好地维护自身权益,还可以提高我们的法律意识和素养。在活动中,我们学习了很多法律知识,比如合同法、劳动法等,这些知识为我们未来的生活和工作提供了重要的参考。只有通过学习法律知识,我们才能够更好地应对日常生活和工作中的各种问题,避免违法行为,保障自己的权益。

第四段:法制教育的必要性。

观看青少年普法活动,我深刻认识到了法制教育的必要性。在活动中,我了解到全面、系统的法制教育不仅可以帮助我们树立正确的法律观念,更重要的是培养我们的法律意识和法律素养。由于法律知识的博大精深,我们需要通过专门的法制教育去学习和了解法律。只有通过法制教育,我们才能够真正地掌握法律知识,提高法律素养,为自己搭建一个良好的法律防线。

第五段:个人收获与展望。

通过观看青少年普法活动,我受益匪浅。我深刻认识到普法意识的重要性,明白了法律知识对于个人成长的重要性,也意识到法制教育的必要性。在今后的学习和生活中,我将更加努力学习法律知识,提升自己的法律素养。我也希望能够积极参与更多的法制教育活动,通过分享自己的学习收获,促进更多青少年树立正确的法律观念,共同建设更加法治的社会。

总结:

参加观看青少年普法活动,我对普法意识、法律知识和法制教育有了更深刻的认识。通过深入学习法律知识,树立正确的法律观念,提高法律素养,我们能够更好地维护自身权益,为社会的和谐与稳定做出贡献。同时,我们也需要积极推广法制教育,让更多的青少年了解法律,树立正确的法律观念,促进社会的法治进程。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇十二

青少年是祖国的未来,是民族复兴的希望。青少年普法安全是保障青少年合法权益,培养合法意识和法治观念的必要手段。在实践中,我和周围的同学们参与了各种形式的青少年普法安全教育活动。今天,我想结合自己的学习和体会,谈谈自己的“青少年普法安全心得体会”。

第二段:加强法律学习打牢基础。

法律学习是青少年普法安全的基础。在法律的规范下,青少年才能够更好地维护自己的权益,避免因不了解法律而受到伤害。因此,我们应该从小养成爱学习法律的习惯。我同以往一样,在学校课上学习法律知识,同时也在网络平台上加强了自己的法律学习。通过阅读大众消费维权、校园暴力、网络安全等方面的法律条文,我能够更好地理解法律的精神和规范,并且懂得如何通过法律手段保护自己的权益。

第三段:保持安全意识提高安全防范能力。

提升安全意识也是青少年普法安全的要点之一。随着人们生活水平的提高,青少年在外活动的机会越来越多。但是,危险往往也随之而来。因此,为了避免发生意外,我们应该加强安全防范能力。在生活中,我们应该始终保持警惕,注意身边的安全状况,切勿随意接触生疏人员或不明身份的人员。通过开展校园安全知识宣传、诱拐案件警示教育等活动,使同学们增强了防范意识和防范能力,这是一种十分有效的安全措施。

第四段:积极参与案例分析学深法律知识。

案例分析也是学习法律的一种重要方法。在学习过程中,我们经常会接触到案例,但是对于绝大多数的同学来说,如何通过案例学深法律知识显然并不容易。因此,我们应该积极参与各种形式的案例教学,通过老师和同学之间的讨论,领会案例背后的法律原则和精神,进而在实际生活中得到应用。例如,我们曾经对一起不良行为引起的法律责任案例进行了深入的分析,通过讨论,我们深入了解了当事人的违法行为和相关法律规定,并认识到了自己在生活中的法律意识,为今后的自我保护提供了有益的经验。

第五段:结语。

总之,在青少年普法安全中,我们要加强法律学习,提升安全意识,积极参与案例分析学深法律知识。只有充分了解法律法规,增强安全意识和自我防范能力,我们才能更好地保护自己的权益,也能更好地完成未来的学习和工作任务。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇十三

为了继续抓好普法规划的落实,根据临澧县普法教育领导小组相关文件精神,我所高度重视,按照上级部门的要求,早计划、早组织、早部署、早安排,认真组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的法制宣传教育活动。

一、高度重视,精心组织。

法制宣传日来临之前,乡党委、政府对全乡法制宣传日活动提出了具体安排意见。召开了法制宣传日活动筹备会,会议就法制宣传日活动作了具体安排。

二、突出重点,加强领导干部法制教育。

乡党委、政府班子成员、全体干部在法制宣传日来临之前,要求自发自觉地学习相关法律知识,不断增强自身的法律意识。

三、围绕主题,开展法律“四进”活动。

在今年的法制宣传日活动期间,我乡紧紧围绕“弘扬法制精神构建和谐某某”这一主题,开展法律进村,法律进校,法律进机关,法律进企业活动,创造普法氛围,为建设社会主义新农村提供法律支持,收到了较好的宣传效果。

四、开展了形式多样的宣传活动。

1、制作并悬挂了主题横幅:弘扬法制精神,构建和谐某某。

2、向各行政村(场)下发普法宣传挂画,要求各行政村(场)张贴完成。

3、联合某某乡派出所到某某小学送法进校。结合小学生的实际特点,就未成年人保护法、交通法规、学生安全常识等方面上了一堂生动的法制讲座,增强了学生们的法律意识和法制观念,取得了较好的法制宣传教育效果。

4、联合乡团委上街开展了法制宣传活动。向行人发放了《企业职工法律知识读本》、《劳动争议仲裁知识问答》等法律资料,进一步弘扬了法制精神,营造人人学法、守法、用法的良好法制氛围。

通过一系列法制宣传教育活动的开展,增强了广大群众的法律素质,促进了广大群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强公民宪法意识和法制观念,使全乡公民充分认识到开展普法宣传的重要意义,把今年的法制宣传教育活动推向了高潮。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇十四

第一段:介绍普法安全教育的重要性(200字)。

随着社会的发展和进步,青少年成为我国社会中的主力军。然而,随之而来的是青少年面临着各种危险和诱惑。为了提高青少年的安全防范意识和自我保护能力,普法安全教育不可或缺。它不仅是呼吁青少年加强安全意识和努力提高安全技能的方式,而且也是帮助青少年了解法律,成为公民的方式。

第二段:青少年应该关注什么(200字)。

作为青少年,他们首先应该关注的是自己的身体安全和精神健康。他们需要避免食品安全问题、危险旅游等问题。要远离毒品、色情内容等不良信息。此外,也要注意积极防范校园欺凌、诈骗等问题。

第三段:青少年在普法安全教育中需要掌握的知识和技能(400字)。

青少年在普法安全教育中需要掌握的知识和技能很多。首先需要了解一些法律知识,比如消费者权益的保护、网络安全、交通规则等等。同时,青少年还应该学习一些基本的生活安全知识,比如如何进行心肺复苏、灾害预防等等。此外,青少年还应该学习一些实用的自我保护技能,比如防止色情信息,避免网络骗局的骗局等。

为了让青少年认真对待普法安全教育,各种渠道都在积极推动安全教育的普及。家长应该尽可能多地与青少年沟通,提高他们的安全意识,同时让他们了解安全教育的重要性。学校应该加大宣传,提高青少年的安全知识与技能。政府应该完善现有的法律法规,加强普法安全教育活动,通过多种途径向青少年们宣传安全知识。

第五段:总结(200字)。

综上所述,普法安全教育十分重要,尤其是对于像青少年这样的弱势群体。只有通过向他们提供全面的、科学的、实用的安全知识,才能更好地保护他们,照顾他们成长中遇到的各种问题和考验。当然,社会各界的共同努力也是实现安全教育的关键和基础。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇十五

在现实生活中,有许多人不能明辨是非,因而选错了道路,让自我后悔一生,尤其是我们青少年。因此,为了增强我们青少年的学法、普法意识,预防未成年人犯罪,我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利老师。

本次报告会的主题是:预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨,它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜,在惋惜之余,我们也认识到他们是法律无知者,在法律面前没有“敬畏”之心,只因一时冲动而铸成大错。

纪老师首先给我们讲述了一个案例:某高级技工学校的学生王某,利用网络传播犯罪方法,从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生,一个未成年人,却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢?纪老师给我们总结了一下,主要是因为不听家长、老师的教诲,法律意识淡薄,辨别是非、好坏的潜力较弱,以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等,走上了违法犯罪的道路。

一个个鲜活的案例,让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他们的法律意识淡薄,总认为自我做的是小事,等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中,有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪,一关就是几年甚至十几年,更有甚者把自我的一生都毁了。人最宝贵的是生命,生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中,青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去自由的地方度过,会对自我的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪,不仅仅毁了自我,而且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上,我们这样做,岂不是辜负了他们?就算是为了家人,我们也不能做出这种“荒唐事”来。所以,我们要预防违法犯罪。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇十六

听了这次法制教育课,我明白了很多的道理,又使我纠正了一些错误。

我知道了:未成年人刑事年龄为11~16岁。未满14岁并有刑事责任的未成年人要去少管进行劳动教育1~3年。而未成年人走向违法犯罪的原因是对法律的无知,法律意识淡薄。而且,跟他平时的习惯有关,不良习惯是他走向了违法犯罪。而且,我知道了:人的行为可以改变习惯,而习惯却决定着一个人的性格、未来。而人会在不知不觉中养成不良习惯,这些习惯会使人走向违法犯罪。

旷课、夜不归宿是导致未成年人犯罪的主要原因。还有一些未成年人由于盲目从众和猎奇心理而导致违法犯罪。比如携带管制刀具(匕首、菜刀、单人刀、弹簧刀、三菱刮刀),如果被发现,将处以1000元以下的罚款。

而高年级的同学向低年级的同学勒索、索要财物,以大欺小以强凌弱都是违法犯罪的行为,而这些行为都会被处以有期徒刑并罚款。

我还知道了未成年人的自控力和辨别是非力不强,所以分不清网络上的好坏,所以容易上当受骗。而未成年人走向违法犯罪是从进入娱乐场所、营业性的网吧(网瘾)开始的,后来就开始一些小偷小摸的行为,最后导致违法犯罪的。

我还知道了一些自我保护的常识:

1、上下学同学结伴而行;记住一些有用的号码和可信赖的成年人的号码,关键时刻打电话;做人要堂堂正正,不贪不沾,遵纪守法;对陌生人保持警惕性,适当时候放弃财物。

2、当我们遇险时,应使用烟雾光照等求救信号;可以用树枝构成sos的'图案。

3、防止盗窃:在灯光明亮处;远离车流;配带手电筒哨子等;上公交车,坐在靠近司机和售票员的地方。

我们正处于黄金时期,应抓紧学习,锻炼身体,提高素质,更要树立法律意识、自我保护意识,自觉遵纪守法防微杜渐;掌握一些自我保护常识;学会感恩;以刚正忠孝贤为自己的理想,培养高尚的品格,度过人生的金色年华。

青少年普法心得感悟大全(17篇)篇十七

一、通过培训,使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。加强中小学法制教育,是教育行政部门、学校、教师的法定责任,是落实依法治国基本方略、加强公民意识教育的重要基础工作,是德育的重要组成部分。中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径,要求“将法制教育与学科教学相结合,渗透到相关学科教学中”。这一要求,阐明了今后学校的法制教育实施方式和教学方法,对我们今后的教育工作具有很重要的指导性。

二、通过培训,使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学科教学渗透法制教育应当遵循尊重教学、科学导入,分量适中、目标恰当,有机统一、一箭双雕的原则。渗透法制教育要创设适当的情景,要找准切入点,频率不要过高。从具体到一节课的时。

间占用来看,最简单的,只要求告知学生法律法规名称,最复杂的,占用时间也一般不会超过5分钟。其次,学科教学渗透法制教育,在方法上有明确的要求,即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”,并作了相应设计。只要坚持这些原则,学生接受法制教育的过程,就是一个主动、快乐的学习过程,甚至于有时是在学生不知不觉中,即已完成法制教育的任务,既不会增加学生的学业负担,也不会增加学生的心理负担,更不会伤害学科本身,达到双赢目的。

三、通过这次的培训,让我深刻认识到当今法制教育在日常教学过程中渗透式教学刻不容缓,让我更明白教师“教书育人”的真正含义;让我认识到学生不仅知识水平的高低跟我们教师有关,他们的自身素质、道德观念在很大程度上都取决于我们教师对他们教育了多少。所以,现代的教师不仅要传授给他们文化知识,还要时时进行渗透法制教育,将教学与法制教育有机地结合,让我们一起共同努力,创建一个新型法制型社会,从学校开始。

总之,法制在学科教学中的渗透是一个大课题,有待于我们广大教师去探讨和研究。我们要切实按照这次培训所提出的要求去做,在法制渗透方面探索一些可行的途径,把传授科学知识同法制教育有机地结合起来,让学生全面发展,为社会主义教育培养合格人才。

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