我的大学生涯规划(通用19篇)

时间:2025-07-27 作者:飞雪

我的大学生涯规划(通用19篇)篇一

我当时并没有立即给自己做一个完整的规划,相反,我是一直顺从我内心的想法去做事,我的大学生职业生涯规划。大一刚开始的时候,我和大家一样,对大学充满了“向往”“期待”并自己认真地探索着大学生活。

1.积极参加学生会,社团活动,我现在在社团里担任了“部长”一职,并且有了自己的“团队”

这一点得感谢鸡西大学,因为她给了我一个“舞台”。

2.认真学习专业课,并且努力朝着“奖学金”这个目标奋斗。

3.处理好人际关系,目前就是要处理好,自己与同学,老师,部员之间的关系。

支撑我前进的是“***”,不论做什么事情,大学生必须得有“***”。拥有***我们才能精力充沛。

马上就该大二了,我不得不为我系统地做一次人生规划了,职业生涯规划《我的大学生职业生涯规划》。

大二的目标计划:1.取得与专业相关的资格证书。2.外语等级证书,3.本科证书

大三的目标计划:1.取得“学位”证书,2.考研.

大学毕业5后的.目标计划:不一定非得拥有自己的企业,但是必须得有自己的事业。

大学毕业10年后的目标:拥有美好和谐的家庭,自己在事业上取得成就。

我的优点:自信,努力,认真,好学,谦虚,自我控制能力强。

我的缺点:过于“原则性”,过于不“世俗”

我最愿意从事的职业顺序依次是:

1.公务员

2.大学教师

3.高级主管

计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。当然,这只是我个人观点,若有不当之处,敬请大家指出或补充,在此感谢!

我的大学生涯规划(通用19篇)篇二

还记得第一次背上书包,还记得第一次踏进教室,还记得第一次……一切一切都依旧清晰。但是我清楚的知道,十几年的时间早已从身边悄悄而过。但我不感伤人生短暂,我不感慨时光匆匆,因为这十几年我成长了,我充实了。我为我的成长和充实而高兴,我为我的成长和充实而喝彩!

我也知道,自己不断的成长意味着要肩负更多的责任;学习,生活,工作……未来的一切都需要自己去考虑。很多人都说大学是一个小的社会,确实,在大学的生活中你会接触的更多,你会经历的更多,相比以前的学习,这一切都是一种革新。

面对这样一种革新,我们这些刚刚成长的一代人就不能再向以前一样把所有的经历都放在学习上,我们需要抽出一点时间好好规划一下自己的未来。所以一份完整的职业规划十分必要。在这里,我将对未来的生活作一个全面的思考,并且详细的规划,为自己今后的学习和生活作一个大致的导向。

第一章自我分析与塑造。

第一节认识自我。

“吾日三省吾身”,欧阳修之所以能取得如此成就,我认为和他对自己的不断认识不无关系,因为只有不断的对自己进行思考,充分地认识和了解自己才能清楚自己的能力和不足,知道自己适合什么。所以我首先要做的是找一下自己性格中存在的一些不足。

有时微笑也是一种罪。

我喜欢用微笑去面对周围的一切,因为我觉得微笑是一种最好的清洁剂,它可以洗去人与人之间很多的不愉快可以拉近人与人之间的距离,但微笑有时也是一种罪过,尤其在你的工作过程中。

举个例子吧,我有个同学,初中毕业就参加了工作。他平时和我一样很喜欢笑,所以和同事的关系都非常好;一年之后,就被同事们推荐为车间主任。但是,半年后他就重新变成了一个小职员。为什么?他无奈的告诉我,都是因为那该死的微笑。

是呀,同样是微笑,但对同一个人前后所起的作用却为何相差这么多呢?

我想,这就是因为微笑所反应的你为人做事的态度:凡事都去容忍,都去接受,都尽量满足别人的意愿。当你处于一个普通的位置时,这也许对你的交往,工作很有利,因为别人都愿意和你接近,都愿意帮助你;可当你处于领导者的位置时,一切都开始改变了,当然,我不是强调等级之分,但这是我们需要面对的现实。因为你既然领导的地位,就应该有自己的思想,你要清楚,自己才是真正的领导者,你要让你的员工都按照你的思想去开展工作。当然,你需要听取员工的意见,但却不需要完全的接受,因为那样,你不再是一个领导者,只能算作一个任人填充的“意见箱”。

※历史是一种财富。

处理很多事时我常会这样问自己:下一步该怎么办?接下来我该做什么?……我只是一个劲的想后面该怎么做,但很多时候,只要我们把眼光往回移一下,看看前面的人是怎么做的,也许就会为自己节约很多的时间与精力。

正如一位科学家所说,只有站在前人的肩膀上才能获得意想不到的成功。是的,做任何事情都应该多看看过去,虽然这是一个提倡创新的时代,但创新并不代表遗忘,相反,只有对过去有充分的认识,才能去谈创新。

将对历史的回顾具体到工作中其作用就更显重要了。前辈们的经验,无论是成功的还是失败的,因为那对于后来者来说都是一种借鉴,一笔财富。在国外就有很多公司存在这样一种规定,每当一位高级管理离任时,都会留下一本小册子,上面纪录了他多年工作的经验,为的就是让新的管理人能更快更好的适应工作。他们为什么这样做呢?对,那是因为他们了解了历史的重要性。一个好的管理人员需要公司多大的投入,如果他们离开时只是带走自己的行李,那对公司来说将一笔不小的损失。

所以说,历史对于我们来说非常重要,它是一笔巨大的财富!

※学会表达自己。

说之前你还在心里默默准备了好久,直到你认为自己可以了。但当你真正去说时,却变味了,甚至和你所想的完全相悖。

这其实是一个非常严重的问题,但却并非不可解决,如何解决在后面再说。这里,我只想说一下表达自己的重要性。

还是从工作的角度去谈,一个人的能力再好,学识再渊博,但如果不能将他的优点表达出来,那么他的前途将是可悲的。一个很简单的事实,我们如果需要找一份好一点的工作,都需要经过面试。如果不能表达自己的想法,怎样去面对那些近乎无情的“面试管”呢。我想没人会愿意去猜你到底在想些什么,尤其对一个就业压力十分严重的社会来说,更难让你有机会获得好的未来。

第二节塑造自我。

对于我们来说,成长才刚刚开始,需要学的很多,需要做的也很多,在这样一个时期,我们要学会怎样去塑造自己,让自己成为一个有人格魅力的青年,用自己的人格去感染别人。

容忍。

也许你不愿相信,但事实就是如此,除非你选择平平凡凡,碌碌无为,否则,只要你有所成就,就难免会有人嫉妒,或者当你处于某个特殊的位置,别人就会给你特别的关注,别人能说能做的也许你不能,因为你的行为会被加上特别的意义,同时你还会遭受来自不同人的非议。我们应该如何去面对呢?一个聪明的人会选择容忍。因为他们知道再多的反抗换回的结果只有一个将原本的火苗燃烧成熊熊的烈焰。

从另一个角度说,当你面对别人的评议时,首先应该想一想自己。俗话说一个巴掌拍不响,别人说你,也许你真的有那些地方做的不好,即使没有,只要你不去理会,别人的一厢情愿也不会掀起多大的波澜。

要学会容忍,首先你就要了解自己想要别人给自己的态度。我是这样要求自己的:做任何事情,不一定要别人说好,只要没人说不好就已经很不错了。这样,当我听到别人对我的抱怨或斥责时,就会想到自己做的还不够好,还需要改进,那么,别人对自己非议就会变成一种动力,促使自己不断前进。

自信。

相信没有人会不同意自信的重要性,在你与人交往时,它仿佛就是一面招牌,只要你给人以自信的形象,别人自然会注意你,重视你。

但我们的自信并不只限于心理上的自信,还包括自信的外表,要让你的自信通过你的言行举止表现出来。

怎样让自信表现出来呢?这需要平时的不断锻炼。首先,你应该让自己多了解一些周围的事物;其次,要勇于接受,当你面对新的事物时,首先考虑到的不应该是自己会不会,而应该是能不能,因为如果连尝试都不曾有过就要放弃,那实在太可悲了。

前面说到要学会表达自己,这其中就要求自己要有足够的自信。只要相信自己,那一切的障碍也就不会存在。这就要求我们扩大自己的交际面,因为只有你接触更多的人,你才有机会更多的表达不同的内容,在交往中让自己变的越来越自信。

谦虚。

自己的能力再强,地位再高,成绩再突出,都需要记住一点谦虚。要知道每个人都有他闪光的一面,你不能因为自己某一方面做的比较突出就显得高高在上。谦虚是一种传统美德,而传统的绝对不是过时的,如果你恃才傲物,那么就必将被群体所排斥。但只要你学会谦虚,用自己的所能去赢得别人的尊重,不耻下问,你就会变的越来越强。

学习。

学习是学生的天职,对于学生来说,这将是永远的真理,如果作为一个学生,忽视了他的学习,那么不论他取得任何成就,他都是失败者,至少站在学生的角度是这样。所以四年的大学生活,学习应放在首要位置。

作为一名英语专业的学生,就更应该对自己的学习有一个合理有效的安排。首先,英语必然应该是我们最需要重视的。但英语作为一种语言,它毕竟只是一种工具,交流的工具,我们要想让自己未来的路变的更开阔,就应该掌握一些其他方面的知识。出于对自身情况和兴趣的考虑,在学习英语的同时我希望能有更多的机会涉猎一些企业管理方面的知识。毕竟在这样一个就业压力强大的社会环境下,想找一份自己满意的工作真的很不容易。所以很多人选择创业,我也是这样考虑的。但不论将来怎样我现在要考虑的仍然应该是学习,尤其是英语的学习。所以我给自己拟定了一个初步的关于学习英语的计划:

注:为了配合以上目标的实施,我将对英语学习有一个系统的计划,如下:

听:每周除听力和语音课外,至少应抽出三次听力时间,每次听力时间不低于三十分钟(具体时间根据课程的设置进行安排)。此外还可以选择适当的英文歌曲和电影欣赏,这是提高英语水平的一个很好的途径。

说:每天至少三十分钟的晨读时间,纠正自己的发音,以增强自己说的能力,同时还应抓住一切可以用英语交流机会,增强口语水平。

读:在完成课堂任务外,适当选择一些英语方面的课外读物,如报刊,名著等。

社团。

对于大学的社团,不同的人有不同的态度,有些人觉得那是对时间的浪费,但是从我个人的角度而言,适当的参加一些社团活动还是十分必要的。首先,对于大学新生,它能让你更快更好的适应大学生活,让你更完整的去体验大学生活;其次,社团的工作更是对你能力的一种锻炼,包括交往能力,组织能力,承受能力,时间的安排能力等等。

的确,社团的许多工作确实会占用我们的一些时间,但是,对于一个大学生来说,我相信,只要合理的安排,学习的时间还是很充裕的。并且虽然我们付出了时间,但是我们的能力却得到了很大锻炼,这是对我们进入社会的一个提前的准备,会让我们将来更快的适应工作。但是前提是这些工作不能影响到我们的学习,否则就本末倒置了。

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我的大学生涯规划(通用19篇)篇三

如今的社会中,大学生就业情况越来越严峻,做一份自己的职业规划书则显得更为重要了。不仅仅是解决自己的就业压力问题,也是对自己负责的一份保证。下面是小编为大家提供的一篇我的大学生职业生涯规划范文,希望大家也能做好自己的职业规划!

通过mbti的性格测评,说明我是一个多血质个性的人。属于活泼,好动,敏感的气质类型。感受性低而耐受性高,举止敏捷姿态活泼;情绪色彩鲜明,具有较大的可塑性和外向性;语言表达能力和感染能力强,善于交际。缺点是,感情外露但有显得粗心浮躁;办事大都貧兴趣,虽富于幻想但缺乏耐力和毅力。

多血质人工作能力较强,容易适应新环境适应面较广泛,都是种充满自信的人。重大局,不贪小利,不感情用事等等,这都是多血质人在气质方面的长处。

父母对我的期望是,有一份稳定的工作,但更希望的是我所成就,将来不用依靠他人。尽管他们是普普通通的农民,没有什么高深的理论知识吧,但他们明白一个道理,长在温室里的花朵是经不起阳光的洗礼的,只有经历一番风雨才能见彩虹。对于我的追求他们也会支持和鼓励。

我性格活泼外向,工作能力和适应能力较强,对人坦率,已得到大家的认可,对于事情充满热情,易感染周围的人,朋友多,社会资源丰富,并且在这个充满机遇和挑战的时代,一且皆有可能,只要努力了就不会后悔。我所学习的人资源管理专业与现在日益迅速发的经济状况相匹配,因为一个企业想要发展的更好更快更健康,人力资源管理以及人力战略分析会越来越重要,会得到更好的重视,更容易实现自我的工作价值满足感。

尺有所短,寸有所长。每个人都有别人无法比拟的长处,也有自我难以克服的缺点。多血质型的人对于简单,细致和琐碎的工作,对缺乏竞争和刺激,只要求细致的工作是产生不了兴趣和热望的,也做不出引人注目的成绩。不安现状,粗心是最大的弱势。所以要改正,必须从身边的每一件事做起,事无大小,都要用心做,抚平燥性,培养耐性和细心。另外我的社会经验和阅历由于受目前的限制都是非常欠缺的,但我相信:给我时间,我可以做得更好。

我会认真对待我的优势和劣势,善于发现不足,并努力克服缺点,提高自身素质。

尼采说过:“聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去。”

我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?三个步骤来迈出成功的职业生涯的第一步。因为只有通过自我认知了解自己的内在需求,个人的潜能才会得以充分的发挥。

作为一名大学生一定要明确:我喜欢做什么,我可以做什么,我能够做什么,我应该做什么,我做什么。次那个人来分析自己的兴趣爱好,个性,特长,气质,职业价值观等,也明确外在的就业环境和就业趋势能够给你提供什么样的就业机会,而自己所掌握的专业知识,专业技能和工作经验以及个人的综合素质和潜能。明白自己应该做什么。

我是一名大一的学生,学习的是人力资源管理专业,喜欢与人交流,朋友们都喜欢与我相处,感染能力强。对于自己的缺点我会努力加强自己的素质锻炼和修养,提高自己的细心能力,积极参与实践锻炼。

我的大学生涯规划(通用19篇)篇四

由于缺乏科学指导,许多毕业生在择业时存在很强的盲目性、随机性和从众性。虽然许多学生在毕业前拥有许多“证书”,但却得不到用人单位的青睐,原因是用人单位认为应届毕业生只学到书本知识而没有掌握学习方法、实际解决问题的能力弱、缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认知能力,而且对未来的发展盲目,没有规划。大学作为大学生职业生涯规划的第一站,高校该如何对他们的职业生涯进行规划呢?可以考虑以下几个步骤:

评估自我是为了更好认识自我、了解自我,明确的知道自己的职业特质与最佳职业方向。评估自我一般采用科学的职业方向定位测评帮助分析。

不同的职业岗位对求职者的自身素质和能力有着不同的要求,在职业生涯规划时,对于目标职业的了解也是必备的一个环节。怎样进入这个行业?这个职业需要怎样的能力要求?现在的市场需求是怎样的?待遇如何?发展前景怎么样?都是职业信息库提供的核心内容。

在制定职业生涯规划时,关键是要确立好目标,大学生制定职业目标时应把个人志向和社会需要有机结合起来,这才有现实的可行性。目标又分短期和长期目标。长期目标一般是以后职业规划的顶点,短期目标则一般是近期素质能力的提高等。

大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据。

很多用人单位更注重实践能力,大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

在确立了职业目标后,行动成了关键环节,没有行动,目标无从实现,因此,要指导大学生参与参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训,国家职业资格认证考试等。

由于影响职业生涯规划的因素很多,有的变化是无法预测的,有个人的、社会的、环境的因素,因此学生应时刻关注环境的变化,从而不断对职业生涯规划进行评估与修订。

我的大学生涯规划(通用19篇)篇五

人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义,我要思考的结果是:我用我的生命去做我热爱的事情,它不仅让我快乐,而且对人类有所帮助。

从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠,也磨练了我们坚韧不拔的毅力。人们常说:“人无远虑,必有近忧。”如何使我们的人生显得更有价值,体现生命的意义。我想拟定一份职业规划书是我们不可或缺的基础石料。

大学生职业生涯规划书未来,掌握在自己手中。

大学生职业生涯规划书花开花又落,春去春又回。

踏着时光车轮,我已走到21岁的年轮边界。

大学生职业生涯规划书驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。

水无点滴量的积累,难成大江河。

人无点滴量的积累,难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?

没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?

只有付出,才能有收获。

未来,掌握在自己手中。

一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。

而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

作为新世纪的大学生,我们有能力去展示当代年青人的风采,历史的舞台为我们而拓展,只要有信心,你就可以。但是在面对日益激烈的人才竞争,我们更应该明确自己在社会大剧场中所扮演的角色。给自己一个最准确的定位,职业规划让我们更能看清自己,了解自己,那你还等什么——————一起来吧!

在我和人生哲学里,生命不应该是一个简单的轮回和重复,每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己设定的方向前进,不管遇到什么样的事或人,都要做自己。

1、自我兴趣爱好大盘点:阅读、养花、跆拳道等等

喜欢的文学作品:

《红楼梦》、《冰心散文》《人间词话》、《宋词三百首》、《雷雨》等散文诗歌。散文和诗歌给人带来的享受无法用言语来表达,那是一种精神和灵魂的对话。有时候更只是一种感觉,我是相信感觉的。

心中的偶像:曹雪芹、三毛、周恩来。

2、自己的优势盘点:

有理想,有追求,对待学习态度端正,对待工作兢兢业业,在自己人际交往的圈子中,我努力用真诚对待每一个人,因为我相信,爱出者爱返,福往者福来,我乐于交友,希望能朋友身上学到自己所没有的优点。

3、自己的劣势盘点:

缺乏社会实践经验,动手能力不强。做事有点毛躁,抗压能力不强,对某些

事物过于敏感

4、生活中成功经验的盘点:

独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中,都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。

5、生活中失败的教训:

目前我遇到的最大失败就是高考,我把高考看得太重要了以至于没有发挥自己的真实水平。现在觉得生活中没有一个人或一件事就能完全决定我的人生,只要以一种平常的心态去面对那些所谓重要的事和人,没什么大不了的。

利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。增强自己的抗压能力,让自己感觉更好。

人生格言知识改变命运

综上所述,只要我选择了适合自己的,我就会是最好的。我明白我不能决定生命的长度,但我可以控制它的宽度,我不能左右天气,但我可以改变心情,我不能预知明天,但我可以利用今天,我不能样样顺利,但我可以事事努力。

1、社会一般环境:

有报道说:20xx年5月21日,中国新闻教育学会会长何梓华在首届新闻传播学院院长国际研讨会指出,我国新闻学类专业点超常规发展,毕业生供大于求。

1994年以前,全国新闻学类专业点共有66个;1995—1999年,5年共增加58个专业点,平均每年增加10个左右;20xx—20xx年,5年期间共增加335个专业点,平均每年增加67个;20xx年,新闻学类专业点已达661个,两年新增了202个,平均每年增加101。而事实上,3—5年内新闻媒体对新闻人才的需求量不大。以目前661个新闻学类专业点每个每年招收50人的最保守估算,本科四年招收200人,661x200=132200人,平均每年的毕业生将为33050人——而全国领有记者证的新闻工作者人数约为15万人,供大于求是显而易见的。

2、新闻学业特殊社会环境

随着社会主义市场经济的发展,新闻媒体希望新闻院校能为他们多培养新闻媒体的经营管理人才。但建国以来,新闻院校集中力量培养的是记者和编辑,经营管理人才的培养被长期忽视。

据中国新闻教育学会对60多家新闻媒体的调查:大多数新闻媒体已经组建了一支以中青年为主、学历层次比较高、知识结构比较合理的队伍;对能从事一般记者和编辑工作的本科毕业生,需求量已接近饱和;为了进一步提高新闻报道的质量,并满足受众多方面的需要,新闻媒体需要新闻院校培养既懂新闻业务知识,又能掌握另一门学科基本知识的复合型人才。当新闻院校无法满足此需求时,新闻媒体不再局限于招收新闻学类专业的毕业生。

确定职业通路

职业类型:记者,播音员,编辑。

我的大学生涯规划(通用19篇)篇六

面对就业问题,现在的大学生在潜意识里普遍存在一种懒惰和依赖思想,缺乏危机感和进取心。大学4年,大部分时间是用来背单词、背概念、应付考试、取得高分。当然,作为学生,做这些事情无可厚非,但他们却忘记了来大学是要做什么的。我们不再是小学生,需要家长老师敦促着去学习,也不是读书背书的机器,目标单纯的考高分、保研、读博、留校。我们在积累知识的同时得培养自我意识,锻炼学习能力,不断提升自我价值和社会竞争力。

也许大学生活是安逸的,没人约束没人敦促,所以大部分学生无忧无虑的过完4年的美好时光,等到面临人生抉择时,发现已经晚了,找工作也不容易,于是考个研吧。其实,他们的思想就是如此简单,觉得考研能获得更好的发展空间,能避开嘈杂的招聘市场,能继续享受3年以上的悠闲时光。当然,人各有志,我不是说考研就是不好,而是说抱着上述思想去读研的同学是会慢慢丧失竞争力的,必须明确的是,考研不是为了缓解就业压力,考研不是让自己轻松的手段,考研是为了让自己更加具有社会竞争力,能获得比目前更大的提升空间,能得到比现在更好的待遇。若你读了3年研究生没有做到这些,那么3年的时光就被你无情的荒废了。

我分析的现在大学生存在的普遍思想,不是偏激的讨伐和评判。我认为这种思想让人变得失去了自我价值和自我意识。于是危机感在这时候很重要,当你大学期间明白了社会竞争的残酷,你就会更加努力的去锻炼自己,为实现自己的短期/长期目标而有效的规划和发展。不是为了学习而学习,是为了工作而学习,是为了自己的将来而学习,带着这样一种目的去学习,自然会收获很大,在大学毕业找工作之际也会派上用场。

就我个人来说,大学3年多来,学习成绩不好,大一大二期间不知道社会的压力,终日荒度时光。到了大3,猛然意识到这样下去是不行的,于是开始培养自我意识,不断的汲取对我来说有用的知识,为了能够在激烈的就业竞争中生存下来而不断努力。当然,课堂上的知识是远远不够的,更多的需要自己动手实践。我个人学习成绩不好,不是因为笨,而是我觉得中国目前的教育制度妨碍了学生的自主学习和动手能力的发展,我觉得课堂上老师讲解的东西对我个人来说提升不大,而且我兴趣不在这里。所以我对学习的目标就是及格即可。我觉得学习成绩和个人能力水平是没有任何干系的,就看个人努力的方向方法了。

由于我是地理信息系统专业,搞得是gis,整个大3一年,我都在不断的进行自我定位,一直彷徨在gis和it行业之间,因为我个人爱好编程,爱好反病毒,安全事业,但专业不对口。所以在犹豫抉择中也浪费了很多的时间去做意义不大的事情。但这总算是一种尝试和经历。

现在已经大4上了,时间过得很快。在本学期开学前夕,我联系了一家it公司,顺利通过笔试面试,开始为期1年的实习工作。我觉得对大4的同学来说,不考研不保研的话,就应该早早的为找工作做准备,从各方面各渠道搜集信息,有意识的提高自己的表达能力和业务知识,尽早的接触社会,有面试机会就应该珍惜,通不通过无所谓,关键是从中汲取经验教训,为下次成功做铺垫。

就目前的情况看来,我基本放弃本专业的东西,准备从事反病毒驱动开发性质的工作。而且我觉得过得很充实,工作中做着自己喜欢做的事情,也能在团队中得到快速提升,我觉得快乐的学习,高效的工作是我们年轻人应该努力去追求的。

其实,做自己喜欢做的事本身就是一件让人“高兴”的事。为了让自己“高兴”,就得不惜一切代价提前准备,储备足够的知识和技能,这样找一份自己喜欢又满意的工作是不难的。

我的大学,不算是成功,但也不算是失败。对我个人来说,我从中有所收获,而且得到了提升;我的职业规划,就是做自己喜欢做的事,并为之付出200%的努力。付出了总会有回报的,而且我现在看到了一丝曙光。我想,我会一直在这家公司实习到毕业,转正,然后正式的开始充满新奇和挑战的职场生活。

我的大学生涯规划(通用19篇)篇七

因而,经过多日的考虑,我计划在大一期间完成下面的相关内容:

(1)重读一遍四大xx:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

(2)专业基础知识的拓展:细读《信息技术与应用导论》、《c++精髓-软件工程方法》,做好笔记,需要时查阅相关的论文和书籍,为以后的学习奠定良好的基础。

(3)课程知识的学习:专心学好本学年的所有课程,做到课前预习,课上认真听讲,课后复习并完成相关的作业与练习。

(4)课外知识的学习:多去图书馆阅读近期各类杂志,例如《程序员》、《软件学报》等,重点关注信息技术领域的相关报道和有关新技术新方法等的文章。

通过实行上面的计划,我想应该会达到预期的效果。进入大二后,我觉得重点就应该放在专业基础课的学习上了。因此,经过认真思考我制定了如下的计划:

(1)抽取时间阅读名家名篇,提高自己的文学素养。

(2)专业基础知识的拓展:细读《80x86汇编语言程序设计》、《数据结构与算法–c++语言实现》、《计算机组成原理》,掌握查阅相关的论文和书籍,为以后的学习奠定良好的基础。

(3)课程知识的学习:专心学好本学年的所有课程,加深对《离散数学》、《数字电路》、《汇编语言程序设计》、《计算机组成原理》的课程的理解,掌握好相应的各类实践技能。

(4)课外知识的学习:登陆图书馆数据库阅读相关论文,提高自己的论文阅读水平和理解能力。

经过前两年专业基础知识的学习,我想自己应该对计算机领域有了整体的了解,也初步掌握了计算机领域相关的专业基础知识,并拥有一定的动手操作能力。因此,在大三的学习过程中,我参照系里安排的课程做了如下的计划:

(1)阅读一些管理沟通方面的书籍,提高自己的沟通和管理组织能力。

(2)专业知识的拓展:细读《数据库系统导论》、《计算机网络》、《操作系统》,掌握查阅相关的论文和书籍,掌握有关数据库、计算机网络及操作系统的原理和应用。

(3)课外知识的学习:查阅信息技术论文(特别是多阅读英语论文),扩展自己在专业领域的知识面,跟上当前最新的技术和应用。

进入大四,大部分专业课和专业基础课都已经基本学完,我想重点应该放在知识拓展和培养应用能力上,不过还要考虑到找工作等因素。因此,在前三年所制定计划的基础上,大课外书籍阅读与学习的比重,将是我大四需要完成的主要任务。

四年的大学生活,说短不短,说长也不长,然而这段经历的重要性却是不言而喻的。

我的大学生涯规划(通用19篇)篇八

古语曰:“凡事预则立,不预则废。”

“生有涯,而学无涯”、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。玫瑰终归是会开花的,金子终归是会发光的,任何事物都有其存在的价值和意义。在生活中,只要我们认真发掘,善于观察,善用自己的聪明才智,从多方面进行思考,就会发现自我的闪光点。在明白自己的优势和不足的基础上,扬长避短,展现自我,发挥真实能力,才能明确以后要走的人生道路,并将会取得职业的最终的成功。实现梦想的第一步就是要有梦想针对我个人而言,在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“话语权力”理论,提出的就是一个话语平台的问题,尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准自己的角色。通过独善其身来达到一个更高的话语平台。选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来。铁匠锤打铁砧,铁砧也锤打铁匠。

二、自我评估。

俗话说:“兴趣是最好的老师。”只有找好自己的兴趣,才能围绕自己的兴趣而为之所奋斗。“自知者智,知人者明”,“知己”是职业生涯规划的第一步,也是最难的一步认识是个十分艰难的过程,但只有认清了现在的自我和潜在的自我,才能科学的规划自己的职业生涯。

1、个人资料:姓名:马宇强年龄:19职业:学生现就读于河南科技学院园林学院园艺专业。

2我的优点:

3、我的缺点:

4.个人爱好:

爱好广泛,体育有乒乓球、篮球。网络软件等。看书、英语、象棋、旅游。

三、职业探索。

1.职业人格类型与职业价值观:俗话说:“人各有志。”职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的`认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。我会建立在我良好的人格类型上努力朝着我的正确价值观而奋斗。

2.适合的职业特点:较为谦虚,踏实稳重,诚实可靠,情绪稳定,不善交际应酬,通常喜欢独立做事,想象力丰富,富有创造性,具有独创的思维方式,有强烈的社会责任感和责任心,关心社会问题责任感强,高效率,细心仔细,有条理,耐心谨慎。

3.适合的职业:机械工程师、建筑师、计算机硬件人员、市场/公关/媒介、企管顾问。

4.喜欢的职业:机械工程师、网站建设工程师、建筑师。

5、职业环境分析:职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

环境主要有社会环境、自我环境、家庭环境等。各个方面相互促进,缺一不可。首先是社会环境,在二十一世纪我国正处于社会主义初级发展阶段。市场经济、改革开放及一系列有助于我们获取更多的发展机会。其次是家庭环境;家庭和睦、其乐融融。最后也是最重要的是自身的环境。自身我爱好广泛,没有不良嗜好,性格乐观开朗。更有助于我的职业发展。

我的专业是园艺专业,我国现在正处于走向一个工业强国。虽然我国现在大力发展工业,但农业仍是第一产业。是国民经济的动脉。所以园艺专业人士不可缺少的。因此我对我的专业仍抱有较大希望。

我的大学生涯规划(通用19篇)篇九

实际上大学一年级在我看来是高三的升级版,学生们根本没有时间去“花花绿绿”。但“迷茫”却好像是大一新生的一个通病。大一新生大致分两种,一种是循规蹈矩的学生,家教比较严,高三的生活习惯比较好,胆子不太大,大一还能沿袭以前的习惯好好学习,很顺利地拿到在大学里的第一个奖学金。还有一种学生是一到大学就开始“绽放”,觉得“大学不玩就亏了,得行万里路,然后再读万卷书”。一般来说,如果迷茫调整得快,大二能够回归到正确的道路,后来发展也还是会比较好的。

我指出从大一就必须已经开始制订职业生涯规划。社会短缺的就是适销对路的人才。为了并使自己不惋惜,小一一进去就得特别冷静地晓得你将来必须去哪儿。而职业规划也不是搞好后就永远维持不变,而是须要不断回去调整,根据社会的发展调整成适宜自己的规划方案。

对于选择大学的选修课,大一的学生也应该根据职业的发展出发。在大学里,有两个途径可以帮助学生确定自己的职业定位。第一个是选修课,第二个就是利用好寒暑假,真正去一个喜欢的工作单位实习兼职,来确定自己能不能干这个职业。有些学生说“我也愿意在大一的暑假、寒假去兼职,但是我不知道干什么”。我不建议你去街边小店实习,建议去一个比较正规的单位实习。正规的单位对于员工的要求都是很规范的,与私人小企业小公司是不一样的。

另外,在我看来,念大学只要努力学习三件事就可以了——能够说道、能够写下、能够处事。能够说道,所指的就是规范地说道,正确地说道,无法随便“拍摄砖头”;能够写下,我建议大学四年必须不间断地写下,任何专业都必须不间断地写下,能够多刊登几篇文章,还要不间断地学外语,努力学习外语可以教给很多国外一流的理念,如果英语作品被刊登,这样的学生毕业后将更存有市场;能够处事,就是像是真正的职场人那样回去处事,凡事都存有规矩,以一个职场人的标准建议自己,要到你真正出席工作后,才不能被当做“职场菜鸟”。

专业并不决定你的未来

小一新生入学前,或许因为不介绍情况就挑选了一个专业,或许经过一段时间的自学辨认出并不讨厌选好的专业,于是有些同学已经开始意志疲惫,轻微的甚至整日逃学,最后引致考试挂科,毕业时没能成功领到学位证书。很多学生毕业后还可以埋怨之所以自己工作不顺遂,前途并无光是因为当初专业挑选存有问题。

诚然,你可以利用转专业的机会重新来过,但也要考虑转专业所要付出的“成本”

你在高三阶段就是怎么自学的?大多数人就是激活型球手,老师教导什么我搞什么,腰公式、腰课文、背单词……除了诵读,似乎没什么特定自学方法。尽管这类学生也能够成功考进大学,但其实他们显然没找出自学的路径,说道得玄幻一点,就是没“灵光一闪”回去看透学科背后的意义。

大学不同于中学的一点就是,中学老师永远是学生的“拐杖”,能提升学生的分数是多数老师的终极目标;而大学老师没有做你“拐杖”的义务,能够参透多少完全靠学生的自觉学习。所以到大学阶段,你不能按照高中时期的方法去死记硬背,而是要学着去打开思路,升级自己的“思维配置”。

其实人的个性和兴趣,以及各方面的挑选、理想、信仰都太不一样,对于中国的年轻人来说,能单一制存活下来,发展自己,直至同时实现职业梦想,这个必须横跨于职业规划的始终。所以在大学阶段学生起码必须培育自己具有自我存活的`能力,大四一毕业依靠自己的本事活下来。

现在的我已经是步入大学后的第二个年头,根据自己这一年多来的对自己专业的了解和对字节兴趣的分析,我大概确定了自己要助攻法学方向,但是作为以后生存的技能,英语这一工具学科不能看清。围绕这两个方面,我大致做了大致的规划如下:

1、充分利用校园环境及自身的优势条件,深入细致努力学习专业知识,培育自己的工作能力和人际交往能力,全面提高自己的综合素质。

法学方面:认真对待自己在学校拒绝接受的每一门法律教育,尤其就是主干课,分析自己的擅于方向挑选自己将来的考研和劳动力方向。

多多利用国家图书馆这一便利的资源查阅自己不懂的问题,多研读案例以培养袭击的法律思维和法律敏感度。多像老师和学长同学们请教,各科都取得优异的成绩,尽量都不低于85分。

在大三之前制订出来轻松的严格的考验及司考计划,在大三上学期展开初期集训。并在大三下学期和大四上学期展开系统的准备工作,力求以杰出的成绩通过。

英语方面:从现在开始积极备战专业四级考试,每天早上晨读20分钟,晚上联系听力20分钟,增加词汇量,做专四的训练题增强题感以争取在下学期的专业四级考试中获得优异的成绩。提高自己的口语水平增强英语表达能力。

身心健康方面:合理饮食,不暴饮暴食,不节食。展开定期的体育锻炼,增强体质。

提高方面:利用好每一个寒暑假,特别是09年的暑假,在此之前务必列出一个详尽的考研计划,以为大三和大四的准备开辟一条道路,并在暑假中着手开始对过往的知识进行回顾和整合。

此上就是我的职业生涯规划了,我已经在社会的大形势下对于现状存有一个比较冷静的重新认识,并为自己的定了一个合乎自身状况的自学、工作计划,或许这个计划随着我个人学识的快速增长可以有所变化。但是我晓得无论如何这条路并不好跑,也许可以存有许多伴着眼泪的曲折。

但是我相信我是正确的,我会一直走下去,我会通过奋斗到达胜利的彼岸。因为在职业场上重要的是你如何对待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

在大学一定必须搞的就是对自己四年后的一个职业发展的规划,不一定一步到位,你在小一时候看看的角度,与大二确实不一样,大二看看的又与大三不一样,所以,你必须搞的就是在小一通过对自己的分析与规划,写下一个对自己毕业后的短期规划和长期规划,这个我指出就是很存有必要的,尤其就是一定必须在大一搞!这样,你除了充份的时间回去修正它,填补里面的严重不足,如果你至了大四才已经开始搞这些事情,我想要稍微就晚了一些。今年的金融危机就是一个较好的例子,如果你就是学财务会计或者金融专业的,如果你在大学刚开始就对自己未来存有一个长远的发展规划,我想要在你的规划中一定存有对于突发性金融事件的防治与补救措施,因为研习过金融学科学知识的朋友都晓得,市场规律不以人的意志为迁移,很可能将发生大幅下滑,万一发生金融大幅下滑,"我必须如何直面?"如果这些问题你在小一或者大二就已经想起了,我想要对于你现在的求职者一定会小存有协助!

这时的大学生虽然在角色上已经是大学生,但是在其心理上属于高中后,大学前阶段,他们刚刚接受高考的洗礼,正在享受高考的胜利,很多学生踌躇满志,对大学生活充满了憧憬与幻想,几乎每个人都为自己确立了远大的目标,制定了实现目标的宏伟计划。但是,这时的大学生对大学生活还不够完全了解,对大学的认知只是停留在道听途说上,学生本人对于自我和环境的探索不够。

该阶段生涯目标的特点就是:生涯目标的奠定多源自于蜕变经历及外界的影响,目标高远,但变得空洞。

1、适应环境大学生活;

2、积极进行自我探索,分析高中时建立起来的职业生涯目标,发现问题并修正目标;

3、介绍社会职业、职位设置;

4、制定切实可行的大学阶段成长计划;

5、出席校园文化活动和社会课堂教学活动;

6、进行专业的心理咨询和职业咨询。

这时的大学生在校园已经有了两个月的生活和学习经验,对大学生活有了一定的了解和理解,并且对自我有了一定的认识,制定了大学生涯规划。随着对所学专业的进一步了解及大学生活的深入,每一位学生的具体目标逐渐突现出来。

该阶段生涯目标的特点就是:目标逐渐与所学专业融合。

该阶段大学生的生涯规划任务是:

2、了解社会职位素质要求;

3、根据辨认出确认阶段性具体内容目标;

4、制定实现目标的计划并积极行动;

5、展开适当的素质评定;

6、参加校园文化活动和社会实践活动;

7、出席能力提高训练。

这一阶段的大学生已基本适应环境大学生活,经过大学生活的亲身体验和专业课程的自学,各方面能力存有了一定的提升,对自我的积极探索逐渐深入细致,并已经开始积极探索职业发展方向。

该阶段生涯目标的特点是:目标开始与自我性格、爱好、能力等相结合。

该阶段大学生的生涯规划任务就是:

1、继续进行自我和环境的探索,了解自己的职业发展方向,了解社会相关的职业资讯;

2、对大学生涯展开合理规划;

3、制定大学期间阶段性目标;

4、积极行动同时实现阶段目标;

我的大学生涯规划(通用19篇)篇十

加强专业知识学习的同时,考取与职业目标相关的职业资格证书。

增强兼职、实习的职业针对性,积累对应聘有利的职业实践经验。

扩大校内外交际圈,加强与校友、职场人士的交往,提前参加校园招聘会,与用人单位招聘人员进行沟通。

学习求职技巧,学会制作简历、求职信,了解面试技巧和职场礼仪。

如果决定考研,要做好复习准备;如果希望出国,要注意留学资讯和动向,准备toefl、gre考试。

我的大学生涯规划(通用19篇)篇十一

很多人都以前这样问过自己:人生之路到底该如何去走记得一位哲人这样说过:走好每一步,这就是你的人生。是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。

有道是:凡事预则立,不预则废千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备。

一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前,都会研究一下,有一个小小的计划,当然这并不是预不预的问题,仅仅我的一个习惯。在当前大学生所应对的就业压力十分的大,我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好,在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出我们以后到底做些什么我们以后往哪些方面发展所以我们有必要提前规划我们的未来为我们以后的发展做好规划,也就是我们的职业生涯设计!

下面是我的职业生涯设计书:

就自身来说,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。

(1)性格的态度特征:我的性格比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋职责心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的。

(2)性格的情趣特征:我的性格在情趣上比较容易冲动,情绪欠稳易波动。

(3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比较果断、顽强、有点倔强,坚持对一些事情不会轻易放手。可是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是属于那种主动观察的类型;在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

在一般水平上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。在特殊水平上,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,仅仅自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点。

(1)我的个人水平:在水平上我自知自身水平还是比较欠缺的,可是经过大学近一年的学习生活与锻炼,我认为我的社会交际水平比较强,具有一定的组织领导水平、实践水平较强。

(2)我的相关经历:我相信我在大一里面,在社会实践方面还是比较强的,我利用双休日时间去做一些各种各样型的大学生兼职活动,一是为父母减轻一些负担,同时锻炼自己的社会实践水平,二是利用这些机会去学习别人家的工作方法和管理经验,同时开阔自己理解社会的视野。

(3)相关知识:经过平时的课堂学习加上课余时间的自己学习,对自己所学的专业知识有必须特别的深入了解,同时对其他各门专业知识也都稍微略知一二。

(4)个人品质:在个人品质方面,我的道德还是能够的,拥有强烈的同情心,自己也没有什么不好的个人习惯,同时会比较研究他人的感受。

(5)人生格言:知识成就命运,梦想铸造未来!

总的来说,我认为我的潜能还是比较大的.,因为我相信自己,我一向对自己有很强的自信心,相信自己在以后会有比较大的发展空间,当然这是建立在自身努力的基础之上的。

前面我也说过,按照美国霍兰德的职业兴趣理论,我是属于那种企业型的职业性向。因经过前面的自己理解,我认为自己组织领导水平上,交际水平上还是能够的,同时我所学的专业是经济管理(工商管理),这与企业型的职业性向是比较接近的,主要的是自己有这方面的梦想,我的梦想是有一天拥有自己的公司!

金无足赤,人无完人。没有一个人是十全十美的,我们都有自己的优缺点,我当然也不例外,所以我必须对自己的优缺点有清醒的理解。

我的优点:

(1)我的兴趣比较广泛,对事物的理解水平强。

(2)社会实践水平以及组织协调水平较强。

(3)对人诚恳、大方、喜欢与人交流,社会交际水平强。

(4)特长虽然没什么特别突出的,但我认为我开朗的性格以及交际、实践水平就是我的特长。

(5)在学识上我喜欢看一些历史、军事、地理之类的书,对我们中国的历史文化有较强的理解,对国外的知识有较多的了解,同时还喜欢看一些散文。

(6)忧患意识强,做事情计划性较强。

(7)我自问不是什么聪明的人,但我相信我的智商是中等偏上的:在道德上虽然不是高尚的人,但起码我认为自己不会破坏社会道德,我的同情心是很大的。

我的缺点:

(1)我的缺点还是比较多的,自己的缺点就是有时候做事情比较粗心,有时可能会丢三落四,做事情有时候会比较冲动,研究问题不全面。

(2)因为性格比较直,所以有的时候或许会得罪一些人。

(3)我的另一个缺点是脾气有点倔强,认定的事情就必须要做到并且要做好。

(4)社会实践的经验不丰富,对很多方面的知识了解不够,且没有积极去学习。

所谓江山易改,本性难移,虽然目标艰难,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心我的庞大友团的优势,真心向教师、同学、朋友请教,即时指出自己存有的各种不一样并制定出相对应计划以针对改正。

大学的生活真的过的很快,转眼大一就要接近尾声,针对理解到自己很多地方的不足,特别是政治素养、个人品德修养和洞察力都需要长期的提升,在以后的大二、大三、大四三年学习生活中,我的规划是:

(1)认真扎实地学好专业知识,这点无须赘述但至关重要。

(2)积极参加社会实践活动,要充分锻炼服务意识及各方面工作水平,提升人际交往水平,一如既往地参加有意志的志愿者活动。适当参加企业和机关的实习活动,提升实战水平。

(3)继续持续提升英语和计算机水平,把四、六级英语和计算机等级考试证书拿到手,但决不为考试而考试。

(4)继续听有意义的讲座,在xx有意义的资源讲座资源很多,我们的学校也离图书馆很近,必须要充分利用好这些知识资源,博读精读结合,扩大知识面,开阔视野,提升素养。

(5)经过各种途径提升一下水平:团队合作水平、沟通水平、协调水平、稳重求变的创新水平、效率意识、执行力、领域力、发现问题解决问题的水平、概括水平、策划水平、组织水平、应变反思水平等。

(6)经过各种途径,进一步培养以下素养:感恩、欣赏、胆大心细、耐心、包容等。

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我的大学生涯规划(通用19篇)篇十二

白衣天使是天使的化身,是人生路上的守护神,她们的双手帮助那些有疾病的人们,让他们拥有健康的快乐,她们的美好形象在我心中引航,让我深深的爱上了护理这个职业。虽然护理工作很辛苦,但我认为护理工作是最直接的服务于社会的方式,用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

目前,随着社会的进步和整体教育水平的提高,高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标,培养高素质的护理人才投身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题。我会珍惜青春时光,跟上时代发展的潮流,用知识和能力武装自己,为自己的未来做好准备,迎接每时每刻的挑战,在事业上勇攀高峰!

戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中,职业生活占据了绝大多数的时间,做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响,因此,要使自己的人生更精彩,首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器,它有足够的难度,但又有足够的吸引力。因此,我愿意为此全力以赴去实现自己的梦想从而对社会作出无私的贡献。

在全球卫生事业发展迅速的形势下,我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展,我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。根据近年统计来,全国护士共xx多万名,占卫生技术人员的34%,根据2007年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示,护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%,其中“男”护士更是少之又少。我国护理硕士教育起于90年代,现在已经基本成熟。在护理实践方面,护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专科化程度不断提高,许多领域都培养了专科护士,同时,社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾,尤其是社区护理,2008年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质,引领初级卫生保健”,可见社区将成为最大的护理需求市场,二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分,为我们提供了若干机遇,在这个大环境下,究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。

我的优势及其使用:性格乐观豁达;做事目标明确;有很强的责任感和领导能力;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强职业道德观念及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

我的劣势及其弥补:不够客观,较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己。

正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于合适的目标,有了目标,才会有动力。有句话说得好:如果你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下:

(一)20xx年6月——20xx年8月(第一年)。

1、由学院分配实习单位。

学习目标:熟悉医院、护理部的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;了解各类病人的心理。

能力目标:和护理医护同仁建立和睦友善的.同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。

行动计划:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的护理工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。

2、20xx年8月。

学习目标:实习完毕基本掌握临床护理常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;希望留在医院工作。

作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。

能力目标:能够具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高工作水平。

行动计划:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;多与领导、同事、同学,病人互相交流,查漏补缺。

(二)20xx年8月。

学习目标:回学校继续熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术。

能力目标:知识广博,临床经验丰富,操作准确、效率高;培养“爱伤观念”,正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。

职称目标:主管护师。

职务目标:临床带教老师或护士长。

行动计划:加强业务知识学习,广泛涉猎相关学科书籍,参加继续教育学习和外出进修,扩展自己的知识面;不断地积累实践经验,探索科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习,培养沟通交流能力和组织协调能力;协助带教老师完成护理实习生的带教任务,教学相长,在积累带教经验的同时,鞭策自己对专科知识的掌握;通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;将护理科研纳入护士公共必修课程,讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研和工作意识。

(三)20xx年12月。

学校学习期满,希望能到一家好的医院工作。

学习目标:不断推陈出新的新理论、新技术;先进的管理模式。

能力目标:成为临床护理专家或出色的管理者;积累丰富的管理经验,具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。

职称目标:副主任护师。

职务目标:科护士长或护理部主任。

行动计划:保持积极、乐观进取的心态,重新认识环境、评估自我,寻找新的挑战,保持职业新鲜感;与同行交流工作经验,定期参加护理管理培训班;发表高质量的;获得医院优秀文明护士奖励。

总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题,也是人生重要的阶段。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。而计划不如变化快的今天,要使职业生涯规划划之有效,我们的工作方式和学习方式就要不断推陈出新,为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹,做自己的主人,将理想变成现实,需为之付出努力。俗话说:世上无难事,只畏有心人,有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。坐而写不如站而行,为了我的辉煌人生,我会笑对挑战,奋力拼搏,只要年轻就有梦,因为我的未来不是梦。

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我的大学生涯规划(通用19篇)篇十三

大学四年说长不长、说短不短,就在自己还在迷茫混沌的时候,大学时光已经在不知不觉中过了将近一半了,回头看看自己一路走来的足迹,竟发现自己什么都没留下,什么都没得到,而当初来大学前的那些美好梦想也在这庸庸碌碌的时光中被一点一点的消磨。庆幸的是,上了周老师的大学生职业生涯规划课后,我明白了梦想不曾消失,它只是被掩埋,现在就行动起来,规划自己的未来,将梦想一点一点的堆积,成就自己的未来。

从小开始,自己就不是一个自觉的人,在家的时候不管是学习还是生活方面,自己都有家人精心的照顾着,一直以来都习惯了平步青云,理所当然的感觉,以至于到了大学,不管的学习方面还是生活方面天翻地覆的改变让自己变得措手不及,没有了家里人的照顾,什么都要靠自己,这时候,自己才真正看清,原来自己什么都不会,比起大学里的一些同学来,自己在办事能力、学习能力、独立能力等等方面差了一大节,任性、无知、没有责任感等等从小养成的习惯成了性格上的大劣势,除此之外,对于自己不感兴趣的事情,总是抱着无所谓的态度,可是率直、直接、开朗、务实、良好的沟通表达能力等一些性格特点多少弥补了之前的缺点。但是,致命的是,对于自己来说,没有一样真正的东西是使自己自己真正感兴趣的,这也导致自己作为一名新闻专业大二的学生,到目前为止,没有真正用心去体会和学习这个专业。

当初选择新闻专业是自己随便填的高考志愿,原因就是感觉上这个专业很好,而这一“随便”一填,让自己接触这个专业领域时是没有任何动力,一边想着要不要转专业时,一边继续着专业的学习,而在这过程中,自己也渐渐发现,其实没有任何一门专业是自己真正感兴趣的,与其花力气转专业,还不如继续学新闻,觉得自己能在新闻这个要求“杂家”能力的学科中,慢慢的培养自己。在进入21世纪后的人类社会发展中,信息的流通已然成为社会发展中必不可少并且十分重要的一部分。新闻,作为传媒行业中重要的一个专业,与信息的联系是显而易见的,就专业本身来说是一个具有生命力,且符合时代发展的学科,但随着高校新闻、传媒专业的普及,人们对传媒相关专业的过度热捧,高校传媒专业学生的大量扩招,以及每年大量增加的传媒相关毕业生的毕业,作为一名新闻专业的学生,我对于自己所学的专业学科并没有持绝对看好的态度。

个人职业选择:企业,事业单位的文化方面的担当,常见的有宣传担当与公关担当、策划担当等。

选择路径:毕业后直接就业,或是留学。

选择理由:在我看来新闻专业是一门实践性为主的专业学科,所以自己对于考研并没有持积极态度,希望能毕业后在从事于专业相关的工作中真正深入了解某一行业的实际操作流程与规则。除此之外,自己于家人也用走留学这条路的打算,主要是因为国内竞争过大,人才过剩等综合因素所致,但目前为止,自己还是以坚持就业这一选择为主,留学是在前者是在不能实现的情况下实施的方案。下面就企业,事业单位的文化方面的担当,常见的有宣传担当与公关担当、策划担当等这类职业类型通过swot法进行分析。

近年来,随着高校扩招,大学教育渐渐被普及化普通化,大学生被批量生产,早已不是社会稀有劳动力,所以自己对于大学生毕业后的就业前景没有持过高的期望,正因如此,自己在就业时不会带有“自恃大学生”的清高态度,相反,是以一种务实、谦虚的态度对待自己能力所能及的工作岗位。自己并没有想一毕业就能找到一份工资待遇好,工作内容轻松的工作,而是希望能从自己力所能及的方面的工作做起,在点点滴滴中不断地积累经验,一步一步的前进,脚踏实地的做好自己应该做的事。我国新闻媒体目前的数量大体上控制在:报纸约2200多种;期刊杂志8000多种;广播电台、电视台、有线电视台各约1000台。通过网上调查找到的资料显示,在近3~5年内,国家新闻出版总署将继续贯彻“控制规模,优化结构,提高质量,增进效益”的方针。这意味着在今后一段时间内,新闻媒体将维持现有规模,数量上不会有大的增长,因而对新闻人才的需求将是有限的。所以选择到企业,事业单位做文化方面的担当相关的工作,比起直接做记者、编辑等等新闻专业最为对口的工作,在竞争力上来说要小。

既然是在企业、事业单位里面工作,就意味着这样的工作难以像公务员那样规规矩矩,风平浪静,在工作中会遇到各种意想不到的事情,见到各种各样的人,而自己良好的沟通能力与表达能力能在这些方面起到积极作用,并且,对于新事物,自己是抱着积极地态度去迎接吸纳的,这一点也算是自我优势。不过,既然是文化担当相关的工作,文字功底一定要好,对于自己在文字功底方面不够出彩这一点是值得自己注意的。学科基础知识一定不能马虎对待,毕竟,这是作为该类型职业所应有的专业知识,所以,自己对于学科知识的学习也应上心。而将来工作的公司中很有可能是外企或是有对外合作业务的单位,所以自己也要努力提高自己的英语水平,既然走向社会,自己也会不断自我改进,学会承担起自己应承担的责任。

以下是自己对于大学阶段的一些基础、初步的规划。

1.在大学四年中,学好本专业的基础知识,至少让自己能在传媒方面的知识得到质和量的增加。

2.英语要过四级,并且在大二下学期过四级后,开始着手准备过六级,争取在大三下学期之前通过英语六级。英语是大学生应聘所应具备的能力之一。

3.大二利用寒假、暑假时间,到家乡的电视台或是报业出版社实习,即使不能实习,至少也争取能到工作现场参观学习,对于实践、工作的操作有初步认知。

4.大三时能找到相关的单位、企业,进行宣传、策划等担当的实习,即使是不能作为实习生,也要找到机会,和从事该相关工作的人交流,积累基础经验。

5.大四时,开始尝试自己完成一些企业的宣传策划的文字稿的创作书写,并请教老师或是从事相关工作的前辈,提高自己的写作能力。

5.积极参加学校这方面的活动,如参加校广播台、新闻中心等的成员招聘,通过亲自实践,了解新闻行业规则,进而对于自己所要从事工作的基本能力达到一定的量的积累。

6.了解企业相关职业的需求以及能力需要,如企业宣传担当,从现在开始涉猎有关方面的书籍等。

7.向有经验的前辈请教,拓展自己的就业可选择面。

8积极观察周围大环境的变化,收集一切对自己有利的信息机会。

作为一名已经在上大二的新闻专业的学生来说,自己对于新闻专业的学习类容其实并不是特别感兴趣,但是因为自己对于自己的学科喜好并没有特别清晰地目标,所以对于目前的学科选择也没有后悔,通过之前所做的一份有关新闻专业就业前景的报告书后,自己才真正意识到所学的学科的真实情况,虽然现今新闻专业毕业生就业形势也不容乐观,但至少自己能肯定,自己在毕业之后可以往哪方面就业,并且知道自己所学的学科能给自己带来什么样的额外机会,而通过完成这份规划书后,让自己也能够有个奋斗的目标,与其将时间浪费在犹豫、迷惘、踌躇不前,还不如花点时间为自己做一份规划,将这剩余不多的大学时光好好利用起来,为自己的未来好好努力,也许将来的自己可能会和现在所做的规划有所不同,但至少现在,自己能真正行动起来,通过现在自己的双手去铸就自己一个无悔的未来。

我的大学生涯规划(通用19篇)篇十四

(一)评估自己:每个人都有自己的理想和追求。我的理想和追求就是当一位合格的幼师。我认为不为名利所动,在适合自己的岗位上工作,才是人生的真正乐趣。这就是我的追求。

(二)性格特征:我是个比较开朗活泼的女孩,但我并不缺乏稳重,平时态度积极、认真,责任心强有一定的原则。好奇好问求知的要求高。但在做事为人时可能有考虑不周全的问题。

(三)职业兴趣:对幼师这个职业有很浓的兴趣,很喜欢小孩。

(四)职业价值观:幼儿是祖国的花朵,我们是他们的辅导者,我觉得我们必须树立好良好的形象,给他们树立榜样。所以必须学好该学的专业知识。

(五)职业能力:我在学校担任过不少职务,在组织和动手等能力上有过培养,在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点,发展我应有的水平,并不断学习新的知识,探索新的事物,跟上时代的脚步,做个有计划、有目标、有学识的优质老师。

(一)家庭环境:家庭经济条件一般,父母都是普通的农民,收入不高。还有两个姐姐,姐姐刚毕业,工作算稳定下来了,我是家中最小。家庭成员没有太大的社会关系。家中父母对我相当关心和爱护,但不过多的过问我的学习和活动情况。

(二)个人环境:现在是在校的学习幼教专业的学生,经历了初中和大学的磨练,现在有了一定的接受挫折的能力。在家中我是最小的,从小受到家人的爱护。

(三)社会环境:现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的,大量幼儿园的兴办,还有一些办园较早的幼儿园也开始办分园,这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加,同时给我们很多选择的机会。现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了,专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐,但院校的学生毕业率高,所以对工作的竞争也是很激烈。

(四)职业环境:幼儿园的环境很单纯,和社会无太多关系,无危险、无职业病危险,环境状况舒适,在园内无勾心斗角的现象,无权力的争夺,而且富有童趣,职业从各个角度来看都还算轻松,但责任重大,孩子是我们服务的主要对象,对幼儿的教育是全面的,那就要求我们首先要全面发展,对这个职业要有爱心,本职业的就业前景还是十分可观的。

(五)就业环境:现在社会对幼儿教育这一职业的'需求量很大,大量幼儿园的兴办,对幼师的需求量大大增加,同时给了我很多的机会。就业前景自我感觉很很好。

(一)内外因素分析:知识掌握较为全面,并有一定特长,很受用人单位欢迎;做事的态度能受到大家的信任;幼师是现在最紧缺的。随着社会不断的发展,社会需求也不断的进步。幼师是一个很适合女生的工作,工作环境很单纯。工资待遇也会有很大的提高的。

(二)机会与威胁因素分析。

机遇:

1、毕业前有很多的招聘活动。

2、自考的本科学历。

机遇的把握:

1、利用自己的优点和特长,充分展示自己,参加一些好单位的招聘。

2、参加多种考级,提高自己的学历和知识。

威胁:

1、幼儿园工资不容易提升。

2、学历不够高。

3、英语水平较差。

威胁的排除:

1、多学习,参加高校的高考,进修本科。

2、将心态平和,以学习及积累经验为重。

3、从现在开始就开始好好学习英文。

(三)计划与路径。

大学期间活动计划:多参加学校举行的各种活动,多参加考试多拿一些证书;在有机会的时候提高求职技能;通过各种办法提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

职业适应计划:在现在学好自己该学的各种专业知识,提升自身学历层次,通过专业学习和培训,做好职业生涯的基础工作,与朋友同事和睦相处,为以后更好的工作打基础。

长期发展计划:古人云;“学到老活到老”,知识是永无止境的。我要不断的充实自我,挑战自我,用全面的眼光看问题,努力的实现自己的个人价值;在自己的岗位上尽职尽责,做好幼儿教育这一块的工作。

(一)评估时间:这是在大学期间的评估,计划赶不上变化,一些意料之外的变化因素影响了我职业生涯的规划的顺利进行,我将会做相应的变化。在以后如果能顺利进行我一定会按照我规划的计划进行。

(二)评估内容:在大学期间对以后的工作进行的合理的规划,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。在校大学生,没有任何社会阅历。我会尽可能听取一些别人成功的案例,为以后的工作做充足的准备。会朝着自己所定下的目标进行奋斗。

人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历,要勇敢的面对人生,面对日后的点点滴滴,并要不断努力,与时俱进。发挥自己的强势。谁能阻止少年武士赴死之心,他们听不见,用毕生的精力去奋斗吧,阳光大道在向我们招手!

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。在充分认识与深刻总结自我的前提下,拟定出自己的职业生涯设计书。

我认为幼儿早期教育是个要求全面发展的职业,有很大发展空间的,而且现在人们越来越重视学前教育了,大量幼儿园兴办,用人单位对幼儿教师的需求还是很大的。但自己必需不断充实自己,否则很难在这个领域长久待下去。对孩子要有爱心,有耐心,有管理的方法和认真负责的态度,我们应提高自身职业素质,在教育行业中遨游。

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我的大学生涯规划(通用19篇)篇十五

美好愿望:事业有成,家庭幸福。

方向:

总体目标:完成大学本科学习,进入成都知名工程造价公司并取得一定地位。

已进行情况:正在进行大学本科学习。

社会一般环境:

稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。建筑行业在国内发展形势较好,工程造价专业在此行业相对较问稳定。

目前工程造价专业算是不太热得专业,但是学习的人还是有很多,所以竞争相对激烈。

我国现在也的确缺乏这方面的人才,但是实事上,这个专业刚毕业的学生并不大好找到自己满意的工作。因为经验不足,很多企业不大重用应届毕业生,就算招进去的,待遇也不高,开始只是做做资料方面的工作,除非是能力特别强的,锻炼几年,并考取造价师证的,后期职业发展能力很大。

我的优势:性格开朗乐观,担任心理委员以来工作认真、细致、敬业,能吃苦耐劳,也增加了与同学老师的联系,取得了大家的信任。

有很强的学习愿望和能力。能熟练运用办公软件,大一完成了英语四级。

我的`缺点:缺乏社会经验,人际沟通能力较弱;思维不够敏捷,表达尚欠流畅;组织协调能力有待提高。

职业目标:顺利毕业并具备足够的专业技能。

1、2009—2013年:

成果目标;通过实践学习,找到适合自己的学习方法并学好专业知识。

学历目标:取得大学本科双学历,完成英语六级考试,计算机二级,从业资格证。

2、2013年-2018年:

学历目标:取得工程造价员和造价师证。

职务目标:工程造价师。

能力目标:具有注册资格证,且无不良执业记录。

经济目标:工作前三年月薪1500左右,第三年—第五年2000左右,五年以后3000以上。

3、2018—2019年:

职务目标:成为管理层。

能力目标:工作能力突出,能把握机遇,对企业有一定的贡献,在企业内有一定的地位声望。

经济目标:年薪10万。

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。

差距:1、企业方对应届毕业生的经验要求;

2、作为工程造价师所必备的能力和工作态度;

3、快速适应能力欠缺;

4、身体适应能力有差距。

5、与人交流时的谈吐有待提高。

1、教育方法。

(1)充分利用大学在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间:xx年12月以前。

(2)在假期在校争取更多的实践机会,增加社会经验。

(3)充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。

2、讨论交流方法。

(1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。

3、实践锻炼方法。

(1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。能在较大的压力下进行工作,始终保持良好的心态。

(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。

(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

本人对于职业规划的看法:

1、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。我以前想当官,后来想当外企白领,现在想创业,所以我觉得这个很难就定下来,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。

2、但是,虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。有了目标就更有充分的准备时间和奋斗方向,更容易接近成功。

3、可以听一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

我的大学生涯规划(通用19篇)篇十六

1、我的性格,兴趣。

我的性格有些内向,但有时开朗、活泼。很积极向上,是乐观主义者,遇事都会从其好的一面观察,每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度(当然,这或许与我没经历过多少挫折有关吧)。对挫折的承受力很差,对于成败看得很重,但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情,只要我决定去做,就一定会尽自己最大的努力。

业余时间喜欢听轻音乐。有时会与同学聊天,谈论一些稍有哲理性的问题,交流一下对问题的看法,或者讨教一些待人接物的方法;有时会独自一人多躲在安静的环境中思考问题,反思自己,哪些做对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。待人真诚,很体贴别人,喜欢帮助别人。有时还会发一些小孩子脾气。

因为已打定主意读研,感情方面也没有牵绊,所以学习非常用功,学习态度也很端正。不太活跃,不主动参加积极性高的活动,不太喜欢喧闹的场面;语言表达能力一般,不善人际交往,在这方面对自己很缺乏自信;喜欢随遇而安,不喜欢领导,强制别人。

2、我的能力。

a、我现在拥有的能力。

英语,计算机基础技能,动物学、植物学专业基础知识及相应的实验技能。

b、大学期间要培养的能力。

生物科学专业基础知识及相应实验、实践技能,培养较强的逻辑思维能力。这要求我专业学习上要做到扎实、稳固,还要多接触一些专业方面的知识,了解国际上本专业最新动态,多做一些本专业的实践项目,如urtp,挑战杯科技学术作品大赛等。

我打算毕业后出国留学,因此英语必须达到很高水平,除了四六级以外,大四之前还要过托福、gre,对英语的学习不能等闲视之,大学期间我还要提高与人交往能力,这要求我多参加学校活动,多与人接触,多积累经验,努力做到跟陌生的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的交流。

同时还要提高口语表达能力,经常是给别人讲一件事情时不能描述清楚事情的主要内容和重点部分,也无法表达其精彩细节,不能很好的组织语言表达出来,通常会显得描述罗嗦,条理不清,而且其中还夹杂着很多不必要的连接词和感叹词。

大学期间写作能力的提高也是一重点。生物科学专业做完科研以后有时要发表论文,没有好的文笔自然无法把自己的科研成果公布于众,食盐的舰只也就无法最充分地体现了。

c、我的价值观。

我没有什么特殊的宗教信仰,是无神论者,坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信善有善报,恶有恶报,不管别人如何,只是做自己觉得好的事情,喜欢帮助别人,乐在其中。

d、同学、老师对我的评价。

学习刻苦、优秀,本性天真、单纯,缺乏社会实践经验,很搞笑,脾气好,细心,做事细致,但考虑事情不周到,对事情的人是肤浅,不能看到事情的深层。

1、我的优势。

专业知识,专业技能掌握牢固,且对本专业知识的学习怀有极大的热情。

性格属稍偏内向,安静型,心思细腻,做事认真,考虑问题比较细致。

有较强的逻辑思维能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力积极参加各种学术活动,现在正申报urtp项目。

生活态度比较积极,善于发现事物和环境积极的一面。

待人真诚,有责任心、爱心,并且喜欢做相关的工作。

善于短期职业规划,而且能很好的完成计划任务。

喜欢能让自己静下心来的工作环境,能自己控制、安排的工作,不需要跟很多人打交道的'工作。

2、我的劣势。

我准备大学毕业后去美国留学,但现在的英语水平远远不够高实验操作技能与所需水平还有差距。

计算机操作水平不够高,竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动,也就是与环境的交互能力不够。

抗压力能力不强。

与人交往和沟通能力欠缺,口语表达能力也不够好,与人交谈时,沟通不利,表达不清楚、解释问题抓不住重点、谈吐条理不清。

怀疑自己的交往和沟通能力和口语表达能力,以致丧失许多锻炼自己的机会。

做事不过果断,尤其事前作决定的时候瞻前顾后,老是犹豫不决,没有很大的恒心。

组织管理人员的能力和经验欠缺。

不善于长期规划,制定的计划经常会被打破。

不喜欢机械行重复的工作,也不喜欢没有计划没有收获的忙乱,不喜欢应酬和刻意的事情。

3、外部环境的机遇。

21世纪是生物科学的世纪,社会对生物科学的依赖会越来越强烈,生物科学的发展已被许多国家摆在发展的最前沿,其发展前景广阔学校的实验教学条件很好,利于实验技能的培养、提高学校周围有许多生物科学专业很强的学校,可以去听课同学来自全国各地,有机会趁假期可以去全国各地作生物调研。

4、外部环境的劣势。

国内高校毕业生择业的激烈竞争,家庭经济条件一般,不足以供给我出国留学,家庭没有社会人脉基础,没有进入知名的大学读书(但我对自己目前就读的学校还算满意),生物科学类专业目前在我国发展不是很好,择业范围不广大学生职业规划课后论文职业生涯是每一个人都必须经历的过程,是每一名大学生都要面临的选择。

我的大学生涯规划(通用19篇)篇十七

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退。

海纳百川,有容乃大!

没有兢兢业业的辛劳付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?

没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?

当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足在地上爬!

如今,身为大学生的我们,又站到了人生的十字路口,我们离开校园进了不同行业,迎接人生第一份工作的挑战。固然有“先就业,再择业”的说法,但对涉世未深,缺乏职业规划能力的我们来说,第一份工作能否选好,做好,还是至关重要的。

确定职业通道:根据已确定的自己的着业发展领域,确定自己何时内部发展职业类型:事业型典型特征:性格外向,轻易与人相处,合作和适应能力强,喜欢与人共同工作,职业选择:主要留意力是工作的实践经验,渴看提升,原到高级辅助的位置,不愿在技术类区工作。成功标准:在本事业区达到最理想位置。

规划期限三年起止时间:20xx年到20xx年阶段目标:顺利毕业,成为一个有一定经验的文秘职员具体实施方案要成为一个有一定经验的秘书职员,需要缩小自己和有经验职员的差距。

知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面,更重要的应当是实践的差距,为了缩小差距,需要在学习书本知识的同时,多参与真正的秘书工作,在实践中体会书本知识。

能力差距。这一点可能是最重要的为了缩小这种差距,除了在实践中逐步学习外,还要和高手密切联系,以便随时请教和学习。

阶段目标:初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。

熟悉自己的需要和爱好,群顶自己的价值观,动机和抱负,考虑未来的毕业方向。了解相关的活动,培养和锻炼自己的能力团队协作精神,同时检验自己的知识技能:可以开始尝试社会实践活动并要具有坚持性,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,进步自己的责任感,主动性和受挫能力并不断的总结分析中得到职业的经验:增加英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地展养其他专业的知识以充实自己。

阶段目标:把握求职技能,为择业做好预备。

加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。由于邻近毕业,所以目标应锁定在进步求职能力搜集公司信息上,参加与专业有关的假期兼职工作和同学交流求职工作心得体会,学习写简历,求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道。假如有机会要积极尝试;加进校友网络,向已毕业的校友了解往年求职情况。

实在每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想,信念,追求,抱负。

每个人心中都有一片森林,承载着收获,芳香,失意,磨砺。

但是无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可看而不可及。

一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力,拼搏,奋斗成功,不相信眼泪成功,不相信颓废成功,不相信幻影成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人未来,把握在自己手中未来,只能把握在自己手中所有的退却都有借口,而所有的挑战没有理由,只有信念;必胜的信念挑战自我!永不言弃!

我的大学生涯规划(通用19篇)篇十八

1、职业兴趣。

我比较喜欢经济类职业,会计学是一门管理学和经济学兼而有之的学科,作为一名会计的学生,我很热爱自己的专业,对力争在会计行业有所为很感兴趣,所以,未来几年内,我将立足会计岗位,不断提高自己的会计业务水平。

2、职业能力。

在近三年的专业学习中,我几经对会计学科有了全面的认识,并在此基础上不断提高自己的会计业务素质,在日常学习中,我注意博览群书以开拓自己的知识面。同时,在校期间,我力争提高自己的综合素质,注重社会交往能力的提高。所以,我认为自己可以胜任会计的相关岗位。

3、个人特质。

责任心强;

独立处事能力强;

遇事冷静;

专业知识较为扎实;

社交能力较强;

自学能力较强;

4、职业价值观。

我认为个人在谋求自身物质财富的同时应该努力提高自己的思想道德素质,时常的仰望星空。在职业生涯中,应该具有职业精神,爱岗敬业,不把就业和工作单纯看作谋生的手段。

5、胜任能力。

本人处事较为稳重,善于思考和分析,形象思维能力较强,同时作为一名会计学的学生,有较为扎实的会计专业知识,可以胜任会计工作的岗位。

1、家庭环境分析。

家庭经济情况一般,能维持日常生活,生活水平一般,家中有在市政府工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。父母比较开明,很尊重我的就业选择。从这种层面上讲,家庭为我的职业发展提供了较好的环境。

2、学校环境分析。

我所在的'学校是一所全日制二本院校,是一所煤炭院校,学校在全国范围没竞争力较差,在省内声誉较好,知名度在中上等。当前的院校专业设置中,会计专业的学生总体上就业形势较好,并且20xx年我校的会计专业已经跨入一本招生行列。所以从这一角度上讲,专业的优势可以弥补学校的劣势。

3、社会环境分析。

由于家庭的原因,我将来的就业地点很可能会选择在新乡或则安徽的一个城市,但两个城市的经济发展程度不是很高,从长远角度看,不是十分有利。但从地理位置关系的角度来看,将会有利于个人的职业生涯发展。

4、职业环境分析。

行业分析。

会计行业发展的现状是中低端人才供大于求,高端人才供不应求,缺乏的是会计的高端人才。所谓高端人才就是既有一定的学历又有相当的业务素质,既能在理论上有较高水准,又能在实践中胜任较为重要的位置。所以,想在会计行业有一定的发展就要树立终身学习的理念,只有在现实工作中不断地总结和学习,才能胜任更高层次的位置。就目前本科会计阶段而言,河南理工大学的会计学本科生总体上是处于会计行业的中层结构中,只要不断加强自身的学习,不断提高会计业务素质,可以在会计行业中有所作为。

职业分析。

很多人认为会计的任务是负责日常的记账工作,但是实际工作中,会计很大的程度上在扮演着管理的角色。会计的基本理论应用面很广,在金融和投资领域中都有应用。在资本市场上,证券投资学出身的职业者在现实工作中并没有会计出身的职业者有发展前途。因为在投资决策中,财务分析是最基本的分析,是最基本的利用技术之一。

企业分析。

毕业后很可能会进入国企工作,由于国企的特殊性,掌握的社会资源要比一般企业多得多,所以在国企工作,将有利于很快进入领导层面,也有利于后期创业。

结合第一、二部分的分析,做出本人的swot分析并作出具体的职业定位:

对成功有利的因素对成功有利的因素。

内部因素优势劣势。

外部因素机会威胁。

结合自身素质,特作出以下具体职业定位。

职业目标。

毕业后做一名会计职员,中期目标是做部门财务主管,长期目标是自己创业。

职业发展策略。

进入企业财务部门,积累一定经验和资源,在选择一个有发展前景的企业。

具体路径。

通过在不断努力,力争进入国企。

1、总体计划。

对于职业生涯的规划,我进行了三个阶段的规划,即近期、中期、长期,并分别制定了三阶段的职业目标,就是先找到一个各方面一般的企业做一名会计从业人员,然后在凭借积累的经验选择一家发展前景良好的企业,最后用积累的资源进行创业,开创属于自己的一片天空。总体设计见下表。

总体目标目标分解计划内容。

短期计划2011—2014完成学业,取得学士学位。找到工作,对待遇方面要求不是太高在校期间,加强专业素质的锻炼和综合素质的提高饱读专业书籍和相关书籍,多参加社会实践活动,利用假期参加实习,全面提高综合素质。

2、计划执行。

我现在是一名大三学生,能做到并且做好的就是立足当前,夯实专业知识,加强个人综合素质的锻炼。具体就是下半年通过英语六级考试,大四期间力争通过中级会计师的考试。完成学位论文。

计划赶不上变化,未来的发展是满悬念的,所以要根据实际情况及时评价调整自己的计划。

职业目标评价调整。

在职业生涯的近期目标中,如果出现较好的发展机遇,应当及时改变工作地方甚至行业。

发展路径调整。

如果出现意外的因素,就因该及时改变发展路径。

因素评估。

在实际工作中要充分估计实际中的困难,但是应该充满信心,不为困难所困惑,同时要全面考虑现实中的各种影响发展的因素。

对前途充满信心,对当下充满乐观,不坠青云之志,直挂云帆,开创属于自己的一片天空。

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我的大学生涯规划(通用19篇)篇十九

当我写这一篇文章时,我已经是xxxx大学的一名学生了,在即将入学之际,我站在大学的开头,展望一下大学四年的学习和生活,希望能够如预期一般充实而有意义。

观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划,坚持每天记、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修,并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松,可适当参加,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。

在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。可参加有益的,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。

主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一学期,以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说,大三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听息、面试技巧和职场需求情况,请教写、的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或的同学,则要关注考试资讯,尽可能多渠道地搜罗各种资料。

目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的',编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的,现在就是冲刺期,落足功夫,争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,要对自己负责,别“剪刀加浆糊”就糊弄过去,想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学,相信大四就是你收获的季节了。

生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行适当的和文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。

在大学本科期间,我们并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么,"明其志,方能知所赴!"学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我们自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它,也是一个任务。怎么说呢?有人说:"社会经验道义后社会上去培养也来得及,现在读好书不就行了么?"我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力,我们从小就开始训练,对么?但你可以说――我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此,更何况工作能力呢?它常需要一定条件,一定时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学,往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢?就是这个道理,我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。

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