范本可以成为我们学习和进步的动力，通过对范本的研究和模仿，我们可以逐渐形成自己独特的风格和风貌。以下是小编为大家收集的范文范本，希望能给大家提供一些写作的思路。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇一
>篇3
中专三年转眼即逝，回首往事仍历历在目。在中专三年的时间里，我享受过成功的甜蜜，品尝过失败的苦楚，生活的种种，都将我历练，让我从一个青涩，鲁莽的中学生，蜕变成一个成熟，内敛的中专生。使我能够在以后的人生道路上，走得更加平稳;面对生活的挫折时，知道该怎样去应对。下面是我毕业的自我鉴定。
在学习方面，我觉得对于一个中专生来说，学习是无比重要的，我们只有通过不断的学习，才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代中专生必备的涵养，作为千千万万当代中专生的其中一位，我时刻记得要好好学习，天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识，我都会以一种虚心的态度去学习。
在生活方面，我同样以一种虚心向学的姿态，向身边优秀的同学学习。在与很多同学接触的这三年时间里，我也懂得了很多生活的乐趣，我们一起谈笑风生，快乐无比。我们相互帮助，不让哪个同学落单。这些，都让我感到家一般的温暖，让我学会了感恩。
在社会实践方面，我喜欢利用假期时间，去做一些兼职。我觉得，校园只是我们社会的一个缩影，要真正的得到历练，我们还必须走出校园，走向真正的社会，在这样的环境下，我们方可历练自己。学会吃苦，学会容忍，学会微笑，学会谦让。这样的我们才能立足于社会的不败之地。
三年的中专生活，给了我一个历练的平台。三年的所有事情，都是我以后回首可见的瑰宝。我衷心的感谢我的中专给我的所有。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇二
本人有良好道德修养，并有坚定的方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。遵纪守法、爱护公共财产、关心和助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾多次获过奖学金，在课程实践和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了量专业以外的知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更提高。
对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致。我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助老师和同学。做好班集体工作。注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了家的一致好评。极地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
在这即将挥手告别美好学生活、踏上社会征途的时候，我整待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。更好地实现自身人生价值。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇三
我今天偶然翻开自己的书桌，里面仓满了我学思念的各种书籍，一是我的教科书，而是我的课外书籍，三就是我的奖章。这些密密麻麻的堆积在一起，让我感慨十分。我翻开一张张奖状，也搜索着自己一次次的成绩，学的时光忽然回到了刚进学的那天。
还记得刚进学时，我是一个豪放不羁的人，我认为学时代的来临，就标志着我即将收获一片更加广阔的晴空。当我真实的步入学校之后，一开篇就被训击了沉重的一掌。我非常不喜欢运动，也不喜欢晒太阳，这极度打击了我。后来我渐渐的.在训中找到了学的意义。学不就是在社会和校园之中左右徘徊吗？终归有一天我们是踏入社会的。而这最后的校园时光就是留给我们最后的备战。就像我们为了最后的训阅览一样，前期的种种准备，就是为了最后的英姿啊！所以，我在开学时，就为自己定下了目标。我要做一个更让自己自豪的人，也要做一个让自己都羡慕的人。
我喜欢学习，喜欢待在室内做自己的事情，我的思想可以遨游在宽阔的空间里，没有繁杂，也没有喧闹。就这样，我可以在静谧的时空里尽情的挥霍自己的渴望，也让自己汲取更多的知识，吸收更多的满足。所以，我的学习成绩一直是班内最好的，我利用了自己绝部分的时间沉浸在学习中，我迷恋这种感觉，我想追寻这种感觉。在学四年来，我的奖学金没有一次落下过，父母也经常为我感到骄傲，这也成为了我学的一笔经济来源。而这笔经济，我并非向其他人一样挥霍在一些虚荣上，我将它用在了我的梦想上。
我喜欢摄影，所以我用我的奖学金为我自己买了第一台相机。我会在很多时候出一趟远门，拍下一些美好的瞬间，我也时常在网上进行投稿，很开心的时候就是我的稿子被选中了，也得了一些小奖。虽然这些奖不是很，但是足够让我开心起来。后来随着自己摄影阅历的增加，我的作品也得到了赏识，许多同学邀请我给他们拍有偿写真，经过我的学习之后，我又收入了一笔额外的经济，这让我收获了许多，也让我明白了很多。
学就要过去，我想去从事一份自己热爱的职业，将自己的青春和热情放在里面，慢慢的发酵成甘甜的酒，老了时再拿出来，尝一尝，继续甜润一下我的生命终点。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇四
积极要求进步，认真学习党的理论知识和时事，经过自己的不懈的努力于20xx年xx月xx日光荣地成为了中国员。今后我将以更加严格的标准来要求自己，跟上党的步伐，为共产主义事业奉献自己的全部力量。
刻苦努力，积极进取，从未放松对专业知识的学习，并掌握了较多的专业技能。通过不懈的努力，先后通过了国家计算机一级和xx英语三级的等级考试；连续三次被授予“校级三好学生”称号和获得二等奖学金，并获得了国家励志奖学金。
认真负责，有较好的组织能力，在担任分团宣传部员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团举办的海报制作赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。
养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的学生。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇五
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三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇六
本人在校期间，热爱祖国，遵守纪律，团结同学，尊重老师，在德智体美劳等各个方面，都有很的提高和进步，不失为一个合格的高中毕业生。
在思想道德修养方面，我在老师的教导指引下，确定了自己崇高远的奋斗目标：做一个对社会有用的人才！注重个人品德修养，尊重他人，尊重别人的劳动成果，养成良好的生活作风，为人正派，团结同学，有强烈的集体荣誉感和远的抱负。关心国家事。坚持实事求是，诚实守信的原则，以高标准的思想品行来约束自己，为自己今后的思想发展，奠定良好的基础。
在学习方面，我坚持课前预习，课后做好作业，努力并单完成每项功课，另外十分重视课后复习。考试不作弊，保持良好的情绪和状态。积极向学习优秀的学生靠拢，积极回答问题，积极发现自己的不足，积极主动的向老师和同学请教。努力刻苦，力争上游，不气馁，不放弃。勇于开拓进取，勇于发现并改正自己在学习中遇到的种种困难。正是因为此，我在高中，学习成绩一直名列前茅。
在生活方面：在老师和同学们的良好习惯的影响下和我个人良好思想的指引下，我继承了我们先辈艰苦朴素的优良作风，养成了勤俭节约的良好习惯。不浪费粮食，不挑食，不比吃穿，不乱花钱，衣着得体，举止有分寸，待人和气，行为检德。我深知，良好的生活习惯，会影响自己的一生；我也深信，良好的生活习惯，定会让我受益无穷。对我个人，对社会，都是有百益而无一害。
在体育方面：我明白身体是的本钱，没有好身体，就会影响我今后回报社会和自己的生活，所以我坚持锻炼身体，在校期间，不缺操，不逃体育课，认真完成体育作业。另外，积极参加课外活动，养成勤于动手，手脑结合的好习惯。体育锻炼，让我不仅在紧张的学习生活中劳逸结合，还练就了我强健的体魄！
但是，我身上还是有不足之处，例如，我平时一味的死学，没有很好的掌握学习方法等，在一定程度上，也影响到了我的成绩和发展。我要在今后的生活和学习中，不断向老师请教，向同学们学习，做到天天向上。虚心使人进步，骄傲使人落后，我虽然有了很多优点，但是，我永远不会骄傲的。也希望老师同学给我提出宝贵意见，助我更快的进步！
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇七
漫长的学求学生活接近尾声了，我即将走进社会，四年来我对自己的学习很满意，以下也做出了xx年毕业学生自我鉴定，希望对即将走出样门的学生们有所助。
以下是我的简单自我简介：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇八
转眼间，我的学生活就要结束了，毕业之即，对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
在思想品德上，本人自觉遵守《学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的方向，积极地向党组织靠拢。
在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩了自己的知识面和背景知识。在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。
在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
这几年年的学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的方向。我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的`掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的学生而不懈奋斗。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇九
三是最困惑的一年，不再像一二那样无忧无虑，课程上的学习也由基础公共课转变到专业课，同时又要考虑要不要考研，可以说，三这一年就是带着对于人生的抉择进入教室，听讲台上老师们讲解完专业的基础知识，然后往书包里塞进更多的疑惑和困扰走回那个生活了两年说熟悉又陌生，到不得不离去时又让人害怕让人不舍的宿舍，去体味生活带来的其它酸甜苦辣个中滋味。
但总的来说，我的三是幸运的。我找到了我喜爱的'方向，并曾经信誓旦旦的对投资学老师说：“我决定以后就干这个。”之所以说我是幸运的，就因为我觉得这些是我个人一件无比巨的他人不曾有的宝贵财富。
之后我就确定了考研，而且是要跨学科跨专业，也正是在这之后我才知道我所喜爱的视为我最宝贵的叫做梦想的东西，她其实同时被多少人喜欢着。而当我认真的开始去接触她之后，也了解到要追求她是多么的不容易，不容易不仅因为她有很多的追求者，还因为她家的门槛设得比我过去参观古代建筑时见过的都还要高……我报名参加了辅导班想借机抬升自己，但事后证明这一点抬升要花费的超出预期。
我没有怨天尤人，因为生活本来就像是在冒险，而我们在每个阶段都会像回到婴儿时期睁着一双无辜的眼睛被抱到一堆看起来都很精美但却代表了不为我们所知的深层含义的玩具旁边，但是我却认为这恰恰就是生活的高明之处、精彩所在。相，我期待着在前方的不远处，会有生活寄给我的一个的包裹，像是圣诞老人的礼物。因为“youarenothingifyoudon'tbelieve”。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇十
南京市金陵汇文学校学生手册。
“一滴，二滴，三滴，汇聚万里江河；一点，二点，三点，融合千载文明。”南京市金陵汇文学校肇兴于秋，是鼓楼区政府倾力打造，金陵中学和拉萨路小学实施办学的优质九年制公办学校，是金陵中学高中部的生源基地。这所高起点、高品味、高期望、高质量的学校坐落于浩瀚的长江之滨，校园环境优美、典雅。学校因金陵中学的前身--美国基督教会于1888年创办的汇文书院而得名，传承百年金中丰厚的文化底蕴，以“汇”为核心文化理念，融汇天下文化之精华，致力于培养德智体美全面发展，具有国际视野，具备融汇整合创新能力的国家栋梁之材。
汇德，悦纳积极的价值取向。众水会合，故有长江不择细流，浩荡万里。以“胸怀江河、点滴汇聚”为基本理念的学生职业生涯规划指导，是学校的一大特色，也是德育活动的目标导向。学校以专家讲座、职业体验、境外休学旅行等形式启发学生进行人生思索、帮助学生确立职业生涯规划意识，掌握规划方法，描绘“我的生涯我规划，我的梦想我努力，我的未来我做主”的美好蓝图。围绕这一构想，学校确立了三大主题节活动：以“绽放青春激情、提升艺术素养”为目标的“校园文化艺术节”、以“happyenglish,sharehappiness”为主题的“英语节”、以“科技点亮生活，创新开拓未来”为宗旨的“科技节”，弘扬个性，展示才华，激发活力。学校还创办校报《文汇潮》、校刊《汇文苑》，以期实现“汇声汇色汇文苑，闻知闻道文汇潮”，并开展文学社、记者团、计算机社等丰富多彩的学生社团活动，营造多元并存、积极进取、开拓创新的校园文化环境。
汇智，博求高效的学习策略。学校围绕“减负增效，科学发展”进行深入研讨，并在以下五个方面具体付诸实施：一、智慧课堂建设：主攻分层教学设计，学生课题学习探究；二、特色课程设计：开设新概念英语、外教进课堂、信息思维训练、专家论坛等特色课程。三、校本课程研发：高起点、讲实效的校本课程，通过自主选择、快乐学习，努力开发学习力，促进学生潜能发展。四、科技创新实践：学校以实现从“中国制造”到“中国创造”的跨越为己任，开展“伞降火箭”、“水火箭”制作、机器人设计等丰富多彩的创新活动。五、课题研究、论文撰写。学校教学以生为本，注重向教改要质量，向科研要效益，让学生学有专长、学有智慧、学有成就。
汇贤，构建卓越的教师团队。金陵汇文学校初中部的教师队伍可谓“名师汇名校”：一、金中名特优教师倾情指导：金中特级、教授级等名师以坐镇汇文、定期指导、开设讲座等形式指导汇文学校教学工作；二、金陵中学选派具有初中教学经验的优秀骨干教师；三、面向全市招聘的优秀骨干教师。这是一个荟萃名师、梯队合理、积极奋进的群体。
金陵汇文学校办学以来，学生全面发展，精神面貌和文明举止得到社会各界的称赞。江风浩荡，金陵汇文学校崛起于河西这片热土，她必将创造属于自己的辉煌！
南京市金陵汇文学校校风。
团结、勤奋、严格、进取。
南京市金陵汇文学校教风。
严谨、务实、创新。
南京市金陵汇文学校学风。
勤学、多思、求实。
目录。
一、中小学生守则（国家教委）。
二、中学生日常行为规范（国家教委）。
三、金陵汇文学校学生文明礼仪规范（试行）。
四、金陵汇文学校学生良好习惯十则。
五、金陵汇文学校课堂管理规定。
六、金陵汇文学校学生学习常规。
七、金陵汇文学校学生考试考场规则。
八、金陵汇文学校学生违反考试考场规则及作弊的处理规定。
九、金陵汇文学校学生成绩管理规定。
十、金陵汇文学校学生学业成绩补考规定。
十一、金陵汇文学校学生选修课、研究性学习条例。
十二、金陵汇文学校学生学籍管理规定。
十三、优秀学生评选方案。
十四、学生违纪处分条例。
中学生守则（国家教委）。
1.热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党。
2.遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。
3.维护集体荣誉，关心集体利益，参加社会实践，热心公益活动。
4.热爱科学，勤奋学习，勇于探究，不怕挫折。
5.保护环境，珍惜资源，讲究卫生，爱护公物，勤俭节约。
6.尊敬师长，孝敬父母，礼貌待人，和睦邻里，学会感恩。
7.友爱同学，健康交往，善于合作，乐于助人。
8.自尊自爱，诚实守信，明辨是非，知错就改，文明上网。
9.珍爱生命，强身健体，注意安全，拒绝烟酒，远离毒品。
10.尊重外宾，言行得体，维护国格，关注国家安全。
中学生日常行为规范（国家教委）。
一、自尊自爱，注重仪表。
1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4.举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5.情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6.爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7.注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人。
8.平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11.使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
12.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15.上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习。
16.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18.认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19.积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20.认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21.爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22.遵守食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母。
24.生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25.学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30.对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31.待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德。
32.遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34.遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35.爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38.公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39.观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
金陵汇文学校学生文明礼仪规范条例（试行）。
一、个人礼仪。
1.卫生习惯：脸、脖颈、手始终保持清洁，指甲经常剪；头发按时理、经常洗、不染烫，男生头发不遮眉、不盖耳、不沾领，女生头发不披肩；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口；勤洗澡、常换衣。
2.穿着习惯：在校期间穿着校服，保持服装整洁，不在服装上乱涂乱画；不化妆、不佩戴首饰；不穿拖鞋与高跟鞋进入校园。
3.举止习惯：行为举止要大方得体，忌轻浮粗俗、不分场合；不当众剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚、修剪指甲、在校不嚼口香糖等；不带有色饮料进入学校。
4.体态习惯：站姿挺拔，忌无精打采、含胸、耸肩、塌腰；坐姿端正挺直、大方得体而不死板僵硬；走路要求挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；不追逐哄闹，不大声喊叫。
5.谈吐习惯：态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，不沉默无言，也不喋喋不休，认真倾听对方讲话，交谈时忌东张西望、翻看其他东西。
5.健康习惯：经常参加体育锻炼，善于调整心理状态，生活习惯健康，时间安排合理。
二、交往礼仪。
1.真诚尊重原则：诚心诚意，不说谎，不虚伪，不侮辱人；相信他人，尊重他人。
2.平等适度原则：处处时时平等谦虚待人，不骄狂，不自以为是，不以相貌、地位取人。交往时把握分寸，既要彬彬有礼，又不低三下四；既要热情大方，又不轻浮谄谀，要自尊不要自负，要坦诚但不要粗鲁，要信人但不要轻信，要活泼但不要轻浮。
3.自信自律原则：在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭，遇到弱者不自大，遇到磨难不气馁。
4.信用宽容原则：一是要守时，与人约定时间的约会、会议等，绝不能迟到。二是要守约，即与人签定的协议、约定和口头答应的.事，要说到做到；与人发生矛盾时需宽容。
三、校园礼仪。
1.参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，少先队员佩戴红领巾；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
2.参加集会时要提前到达，按指定地方整齐就座，会中不早退，不随便进出，不随意讲话哄闹，不做其他事情，会议结束后要有序退场。大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。
3.爱护校园环境，不践踏草坪，不随意摘花。不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾。每人都能养成良好的保洁意识，主动捡起公共场所的垃圾。从学校第一道门将车推行进入校园，将自行车停放在指定区域；校园内不骑车或在车上滑行，不乱停车。
4.就餐时自觉排队，不大声喧哗，勤俭节约，不浪费，餐后主动清理杂物并放到指定地点，尊重、体谅食堂工作人员。
5.使用好礼貌用语：您、您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见。
6.使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、双手接物。
7.见到老师主动问好；进老师办公室，喊“报告”或轻敲门，经允许后再进入，在办公室不随便乱翻老师的物品，离开办公室时，应礼貌地向老师告别。
8.善待同学，对同学的相貌、体态、衣着不品头论足，不给同学起外号和带侮辱性的绰号，不嘲笑同学的生理缺陷。同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
9.文明进行课间休息，不追逐哄闹，不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，安全牢记心中。文明如厕，不在厕所哄闹，推搡，不破坏厕所物品。
10.不将球类带进教学区，禁止在教室、走道、楼梯等教学场所打球、踢东西。不去跳碰天花板、天窗等公共财物。爱护班级的每一样物品，不在课桌椅上刻画，多媒体讲台未经允许不能擅自操作。
四、课堂礼仪。
1.预备铃响前，值日生应将黑板、讲台擦干净，电教课代表准备好电教设备。
2.预备铃响后，学生应准备好教材、笔记、文具等，静候教师上课。
3.上课铃响毕，老师站立于讲台前宣布“上课”，班长喊“起立”，全体学生应迅速肃立，全体学生站好以后班长喊“敬礼”，师生双方同时鞠躬，老师说“请坐”后学生坐下。
4.如果上课迟到，首先应在教室正门口停住脚步喊“报告”，得到老师允许后快速轻步走到自己座位，迅速集中精力听讲。
5.老师面向全体学生提问，学生应积极回答。个别提问时应先举手，老师允许后方可起立回答，表情要大方自然，声音要清晰洪亮。有疑问时先举手，征得老师同意后提出。
6.上课时坐姿端正，积极思考，认真配合老师，不做与上课无关的事情，遇到特殊情况应先举手。
7.上课时桌面不放茶杯、饮料、食品等杂物，课堂上不喝水，不吃东西。
8.下课铃响后，老师宣布“下课”，班长喊“起立”，全体学生应迅速肃立，老师说：“同学们再见”，学生回答“老师再见”。
9.禁止将mp3、游戏机等电子产品带进学校；在教学时间内将手机保持关机状态；未经老师同意禁止在班上玩纸牌、棋类等。
五、家庭礼仪。
1.离家或回家应向家长打招呼，见家长离家或回家时，主动招呼，递送物品。
2.体谅家长，主动做一些力所能及的家务事，注意勤俭节约。
3.主动与长辈沟通、交流，尊重理解家长，利用适当时机，表达对长辈的孝敬之情。
4.就餐先请长辈入座，自己方可就位，就餐中也要礼让他人。
5.宾客来访，如在场要起立迎接，面带笑容，主动问候，为客人让座、送水。
6.尊重邻居的生活习惯，搞好邻里关系，见到邻居要主动问好。
六、网络礼仪。
1.善于网上学习，不浏览不良信息。
2.诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
3.增强防范意识，不随意约会网友。
4.维护网络安全，不破坏网络秩序。
5.有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
金陵汇文学校学生良好习惯十则。
1.树立信心，明确目标，制订计划。
2.认真预习，做好课前准备。
3.用心听课，勤于思考，勇于发言，敢于质疑。实验课多动手、细观察、善用脑，有安全意识。
4.有疑问及时提出并努力寻求各种解决途径。
5.上好自习课，能够自主学习。
6.善于寻求帮助，提倡合作精神，共享学习资源。
7.主动复习，善于整理归纳，认真规范地完成各项作业。
8.对自己的学习情况及时进行阶段性的分析总结，查漏补缺。
9.积极参加各类学科竞赛，充分发挥学科特长。
10.广泛阅读，开阔视野，关注社会，勤于实践，全面发展。
南京市金陵汇文学校课堂管理规定。
课堂是实施教学的主要场所。为保证课堂教学的顺利进行，学生应自觉遵守以下规定：
1.上课前值日生应擦净黑板，清理讲台，电教课代表帮助教师做好电教准备。
2.预备铃响学生立即进教室，回到各自座位，准备好上课用具，安静候课。
3.上课不迟到、不早退、不旷课。上课时由任课教师负责点名。
4.上课时要认真听讲，不得喧哗或谈笑。不得使用手机或看无关的书报等。
5.上课时学生应坐姿端正，精神饱满，回答问题要声音洪亮。
6.教师提问时学生应起立作答。学生提问时，应先举手，经教师允许后再起立发言。
7.不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上、墙壁、门窗上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。
8.下课时要有礼貌地行告别礼，让老师先行离开教室，学生不得提前离开座位。
金陵汇文学校学生学习常规。
金陵汇文学校倡导学生“爱学习、会学习、持续学习”。应该充分利用我校严谨求实而又平等、民主、和谐的学习氛围，发挥自己的主动性和积极性，在课内外各种场合汲取知识，提高能力，在牢固掌握课本知识的基础上，有所发现、有所创新。
出勤：按时到校，不迟到，不早退，严格遵守请假制度，病假需持医生证明，事假须由家长来条。请假一天由班主任审批，一天以上由年级组长审批，并报教学处备案。
上课：1.预备铃响后在教室坐好，完成上课准备，安静等待上课。
2.迟到者必须喊“报告”，得到老师允许后方能进入教室落座。
3.上课保持安静，安心听讲，积极思维，积极发言，认真做笔记。
4.发言要举手、起立、声音宏亮。
5.积极参与老师组织的各类课堂讨论和自主学习活动。
6.自习课保持安静，不得在教室走动、大声讲话和做与学习无关的事。
7.实验操作课要严格按照操作规程进行。
作业：1.按时、认真、独立完成书面作业，不得拖拉、抄袭和拒交作业。
2.认真完成听音、背诵、阅读、思考等非书面作业。
3.做好复习和预习工作。
4.积极参加选修课学习、研究性学习和各种课题研究活动。
考试：1.考前做好充分准备，准时入场，按指定座位入座，迟到半小时者取消考试资格。
2.考桌上只准放置与考试有关的文具用品。
3.严格遵守考场纪律，听从监考老师安排，认真考试。有疑问可举手向监考老师询问。
4.在规定时间内按时完成考试。提前交卷者应该远离考场，不得在考场周围逗留和交谈。
5.认定有考试作弊行为者，视情节轻重给予一定校纪处分，并将该门考试成绩以零分计算。
6.实施无人监考的考场，所有考生更要自重、自律、严格按照有关无人监考的规则参加考试。
金陵汇文学校学生考试考场规则。
1.考生应该在每科开考前20分钟进入考场。
2.考生入场时，不准携带任何书籍、笔记、资料、报刊等，只需带必备的文具，如钢笔、铅笔、圆珠笔、直尺、三角板、圆规、空白单张草稿纸等；不准携带任何通讯工具。
3.考生入场后，要按班主任或监考老师的要求入座。
4.考生答卷前必须在试卷指定的位置填写姓名、考试号、考场及座位号；使用带有密封线试卷的考试，不准在试卷密封线以外作任何标记。考试铃响后，才可以开始答卷。
5.考生迟到30分钟不准进入考场，考试进行中不可以提前交卷出场。
6.考生未交卷前不准离开考场，离开考场时必须交卷（如遇特殊情况，由监考老师酌情处理）。考生离开考场后，不准在考场附近逗留或谈话等。
7.考生对试题有疑难时，不得向监考人员询问。如遇试卷分发错误或字迹模糊等问题，但不涉及试题内容，可举手向监考人员询问，由监考人员当众答复。
8.考生不得使用铅笔答题（作图除外），答卷必须使用同一颜色笔（钢笔或圆珠笔，作图可用铅笔），并限定蓝色或黑色（有特殊规定的除外），字迹要工整、清楚，否则不予判分。必须按试卷规定的格式答卷，答题书写在草稿纸上一律无效。
9.考生在考场内必须保持安静，禁止随便说话、交头接耳、相互暗示、偷看他人试卷、交换试卷、冒名顶替、将答卷带走、撕毁答卷等任何违纪行为。
10.考试结束时间一到，考生必须立即停止答卷，并交卷离场。
11.考生应自觉服从监考人员管理，不得以任何理由妨碍监考人员进行正常的监考工作。在考试期间，监考人员有权对考场内发生的问题按规定做出处理。
12.考生如有违反规则者，一律按《金陵汇文学校学生违反考试规则及作弊的处理规定》严肃处理。
金陵汇文学校学生违反考试考场规则及作弊的处理规定。
为严肃考试纪律，维护考试的权威和信誉，促进金陵汇文学校学生培养目标的实现，对违反考试规定者，视其情节轻重，分别给予以下处理：
一、考生必须按时进入考场，迟到半小时以上者取消考试资格。开考半小时之内不得交卷，否则视同自动放弃考试资格。
二、考生凡有下列行为之一者，视为考试作弊，该科考试成绩判为零分，并予以行政严重警告处分：
1.考场内随便说话或交头接耳者。
2.带通讯工具或未经允许带电子词典等入场者。
3.夹带与考试相关资料（书籍、笔记、小抄等）进入考场者。
4.偷看与考试相关资料者。
5.偷看他人试卷，抄袭他人答案者。
6.帮助他人作弊者。
三、考生凡有下列行为之一者，视为考试作弊，本次考试各科成绩判为零分，并根据违纪情况轻重，给予行政记过及以上处分：
1.偷换答卷者。
2.替考或被替考者。
3.故意撕毁试卷者。
4.扰乱考场秩序，影响他人答卷不听警告者。
5.威胁监考人员人身安全者。
6.冲击考场，影响考试正常进行者。
7.有其他严重违反考场规则行为者。
金陵汇文学校学生成绩管理规定。
中学生的成绩记录是根据上级主管部门要求而进行的规范管理的工作，直接关系到学生升学、出国留学和毕业生登记表的内容，必须本着“诚信、负责”的原则，从维护金陵汇文学校信誉和保证正常教学秩序的高度来做好这项工作。各年级需根据本年级情况执行金陵汇文学校的相关规定：
1.严格执行金陵汇文学校《关于学生学业成绩的补考规定》。
2.金陵汇文学校要确保所有学生完成修习课程的所需课时数，开齐开足课程，因此，学生请病、事假期超过两天，就必须经班主任、年级组长、教学处逐级审核，并把假条上报到教学处备案。学生所请病、事假一律记入学籍档案。原则上学生请事假不得超过两周，请病假过多即按照主管部门关于病假休学的相关规定处理。
3.学生必须参加期中、期末考试、市级调研，市级统测等重大考试；无论何故拟不参加考试者，必须先向金陵汇文学校申请，经金陵汇文学校同意后，方可参加补考，补考成绩判定按《金陵汇文学校学生学业补考规定》执行。
4.学生自行报名参加校外各级各类考试，原则上要利用假期和节假日；特殊情况，必须按规定事先履行请假手续，请假期限原则上是适量的复习时间、考试和路途所需的时间，不得随旅行团旅游；同类型的考试请假一次，假期按照事假处理。
5.学生学习期间参加国际交流项目者，必须办理保留学籍一年的手续，回国后必须向金陵汇文学校提供在国外期间的成绩原件，由教学处审核后将其复印件存档，原件归还本人。如果办理出国手续，金陵汇文学校将只出具其本人在校期间的成绩，在国外学习的成绩由学生自己提供。
6.凡因不能遵守金陵汇文学校成绩管理的相关规定而导致成绩缺失的学生，教学处将无法出具完整成绩证明，也无法完整地填写各类表格，其后果由学生本人和监护人自负。
金陵汇文学校学生学业成绩补考规定。
金陵汇文学校以培养“德智体美劳全面发展，具有国际视野，具备融汇整合能力的国家栋梁之才”为目标，为此，我校学生必须具备合格的学业成绩。学生因为各种原因缺考或考试成绩不合格，相关的任课教师应该在进行必要辅导的基础上，为学生提供补考的机会。
第一条：补考资格的认定。
1.因公（如参加金陵汇文学校组织的竞赛、会议、集体活动或出国留学等）经主管负责人建议、家长签字、金陵汇文学校教学处同意后错过考试机会的学生。
2.因病经家长签字、金陵汇文学校教学处同意后错过考试机会的学生。
3.因请事假经金陵汇文学校教学处同意后错过考试机会的学生。
4.学期总评成绩不及格的学生。
5.因为违反考试纪律而被判成绩不合格的学生。
6.无正当理由自主放弃考试的学生不具备补考资格。
第二条：补考程序。
1.具备补考资格的学生，由本人提出申请，监护人签署意见，并经班主任、年级组长同意；因病申请补考的同学必须提供正规的医院证明。
2.在学期结束前各班班主任把需补考同学的名单报给年级组长，各年级组长统计后把名单上报教务员办公室备案。
3.凡是有补考同学的科目，请所在年级的备课组长或任课教师命制补考试卷，并在年级组长和班主任协助下实施补考。
4.凡是办理过补考手续的同学，在每学期第一周内，参加金陵汇文学校教学处委托各年级统一组织的补考，年级组长和班主任负责协调补考时间安排。
第三条：补考成绩的判定。
1.属第一条第1款情况者，补考成绩按卷面实际成绩计入学籍档案。如补考成绩不及格，仍有一次补考机会，成绩的判定按第一条第4款的情况执行。
2.属第一条第2款情况者，补考成绩按卷面实际成绩的90%计入学籍档案。如补考成绩不及格，仍有一次补考机会，成绩的判定按第一条第4款的情况执行。
3.属第一条第3款情况者，补考成绩按卷面实际成绩的85%计入学籍档案。如补考成绩不及格，仍有一次补考机会，成绩的判定按第一条第4款的情况执行。
4.属第一条第4款情况者，补考成绩只分及格和不及格两种。（若必须折算成百分制成绩，不能高于60分。）。
5.属第一条第5款情况者必须参加补考，成绩判定按照总评成绩及格或不及格计算。（若必须折算成百分制成绩，不能高于60分。）。
6.补考成绩由年级组统一上报教学处备案。
金陵汇文学校学生选修课、研究性学习条例。
为执行新的课程方案，实行素质教育，根据教育部《课程标准》的有关精神，结合我校实际，就选修课、研究性学习制定以下试行方案。
1.学生在初中毕业时，必须按规定修完国家规定的必修课程和学校开设的选修课和研究性学习，否则不颁发毕业证书。
2.学生在选修课和研究性学习考核中，必须至少合格，才能达到初中毕业的最低要求。凡是在选修课和研究性学习考核中不合格的学生，不具备我校初中毕业的资格，不能被金陵汇文学校推荐参加高一级学校的优录；不能被评为省、市级三好生。
3.学生在金陵汇文学校所安排的网上选课时间内，必须在所提供的选修课程表内选定科目。研究性学习按照指导老师要求按时分组并确定研究课题。
4.开学第一周，学生即可进行网络申报选课，新学期第一周选课结束。由教学处工作人员通知相关教师进行后续操作。选课人数少于10人的选修课将在该学期暂停开设。
5.各选修课程的任课教师必须坚持严格的点名制度，并将考勤情况在每周下一次课之前在网上登记，网络统计不得更改。
6.选修课和研究性学习的成绩构成分为四个部分：考勤：20%，平时上课表现：20%，平时作业：20%，考核：40%，总计100分。成绩以百分制计算，最后折合成优、良、合格、不合格。于考核后由任课教师将成绩上传至教学处。除特殊情况事先由教学处批准外，任何教师不得批准事假。
7.本方案的解释权属教学处。
金陵汇文学校学生学籍管理规定。
1.金陵汇文学校新生凭录取通知书，方可到校报到注册。
2.教学处建立学生学籍档案，学生成绩，操行评语交教学处保存，学生受到各种奖励和行政处分均要及时入档。
3.学生有事、病假必须履行正式手续，否则做旷课处理。
请假两天以内，由家长提出书面申请，（如病假附医院诊断书），班主任、年级组长审批；（在期中期末考试期间请假错过考试者，必须在教学处备案）。
请假两天以上（含两天）七天以内，由家长提出书面申请（如病假附医院诊断书），班主任、年级组长、教学处审批，请假材料交教学处存档。
请假七天以上（含七天）由家长提出书面申请（如病假附医院诊断书），班主任、年级组长、教学处、校长室审批，请假材料交教学处存档。
4.属于下列情况之一者，取消学籍：
在开学一周内未到校报到或入学后一个月内因病停学者。
在籍学生一学期内旷课达三十六节者（三次迟到或早退算一节旷课）。
一学期内请事假累计超过上课总课时数三分之一者。
休学期满，逾期不办理复学手续者。
因犯严重错误而被勒令退学者。
出国探亲保留一年学籍，逾期不归者。
未在校完成六个学期的学习中途离校者。
5.休学：学生一学期内病假时间累计超过上课总时数的三分之一，跟班学习有困难者，由家长在年级组或教学处领取《休学申请表》并填写，附医院诊断书，班主任、年级组长、教学处领导签署意见后到教学处办理休学手续，报教育主管部门审批后方能生效。休学期间不可到班上课，并于一年后办复学手续。毕业学年原则上不予休学。
6.转学：学生因特殊原因可准予转学。由接收学校开具接收证明后，在教学处领取并填写《转学（转出）申请表》（附接收证明、户口簿复印件或父母工作调动证明文件复印件），班主任、年级组长、教学处领导签署意见，报教育主管部门审批后方能生效。在开学后两周内办好转学手续，学生在受处分期间一般不予办理转学手续。
7.退学：学生申请退学必须持家长的书面申请及家长所在单位的证明，获得上级主管部门批准并由金陵汇文学校发给退学证明。
8.离校：学生毕业、转学、退学、出国，都必须办理正式离校手续。学生离校前，由家长提出书面申请，班主任、年级组长签署意见后到教学处办理手续。
9.在读期间学生严重违反《中学生日常行为规范》，造成很坏影响者，不享有被推荐上高一级学校的优惠资格及其它优惠条件。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇十一
古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。而《学生手册》就是我们在知识的瀚海中探索的灯塔、指南针和北极星。
当我第一时间拿到《学生手册》，我很激动，而当我一口气将《学生手册》读完后，更是心情久久不能平静。是对知识的渴望让我们走到了一起，是对知识的认同让我们携手相连，更是对知识的追求让我们互帮互助、共同进步。
以下是我的感想：
一对学习。
2.如果我们四年内很少去图书馆的话，我们就等于自己浪费了一大笔财富，所以，常去那里，随意翻翻都有收获。
3.如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且我们做到了，那么，我们很强，而且记住，其实我们应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。
4.大学的竞争范围是所有的大学生，所以，我们绝对不应该放松学习的。永远不要嘲笑我们的教师无知或者单调，因为有一天当我们发现我们用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，我们在社会上已经碰了很多钉子了。英语一定要学好，但英语绝对不会是我们生活的全部保障，所以多学点东西可能有时会救命的。
5.只有学习潇洒才可能一切潇洒。但是只是可能，因为处世能力过分出众而成功的人是有，但是我们必须牢记实力的价值。
6.很多事情当我们再回忆时会发现其实没什么。所以，不管我们当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自己不必这样，我们会发现其实真的不必。面对不公平的东西，不要抱怨，我们的不公平可能恰恰是别人的公平。所以，我们不如去努力的奋斗，争取我们自己最合适的公平。
7.我们有足够的理由佩服每天早起的人。不信的话，我们去做，做到后会发现有很多人佩服我们呢。
8.别迷恋网络游戏。千万别。
9.经常给家里打个电话，即使他们说不想我们。
10.永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对有人支持然后自己做出决定才是精彩的人生。
二对自身修养。
1.多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。
2.每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的。好处多多。
3.在大学里坚持每天做一件相同的事，很能锻炼我们。
4.好好利用在公共场合说话的机会，展示或者锻炼，都可以。如果我们的个性让很多人对我们敬而远之，那么我们的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
5在大学里就开始训练自己的冷静力，这是一种能力。有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。
6.后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
7.大了，成熟了，稳重了，但是这和激情不矛盾，一种对工作和学习的冲击力及持久力会让我们有特殊的魅力和个人实力。
8.大学是亚社会。所以，当我们上了高年级后，要让自己有大人的形象，大一的孩子看到我们，我们要能让他们感觉到我们是他们的学长，我们很成熟。
10.大学可能有真实的爱情，但是不要因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。
11.喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她，大学是学习的地方，但是我理解爱情的力量。追求我们真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。
12.爱我们的人，不管我们接不接受，我们都应该感谢对方，这是对我们和他们的尊重。
三对朋友。
1.朋友，我们大学的朋友很可能就是我们将来事业的一部分。他们会帮助我们。但是我们也应该让自己有帮助他们的实力，所以，我们要努力，我们和我们的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗？但是记住，我们们都要努力。
2.别为我们自己和别人下定论，无比重要。我们所看到听到的可能只是一面，为这个失去可能的朋友，很不值。
3.对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当我们的朋友，总之别当做敌人，即使我们听到再多的关于他（她）的不好的传闻。
4.进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，我们的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是我们最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。
5.虽然班级的概念在大学并不明显，但是也别忘记，我们的同学也是我们的朋友。
作为一名当代大学生，我们就应该有当代的思想与理论。为了以后成为我们国家的栋梁，我们就必须做到有理想、有道德、有文化、有纪律。
志存高远，坚定信念！
勤奋学习，自强不息！
诚实守信，严以律己！
明礼修身，团结友爱！
有需要的借鉴哈，我们老师叫我们写的……。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇十二
一、《学生手册》是为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规制定的。
二、我们印刷工程系于20xx年xx月3号下午进行了《学生手册》学习及考核活动，地点是第六教学楼，到场的除了印刷工程系20xx级大一学生之外，还有各班代理班主任。
三、本次活动的意义。
1.“无规矩不成方圆”，纪律和规则是大家平时工作、学习和生活中不可缺少。
的。很多事实都能说明这个道理，比如打饭要排队；上课要遵守课堂纪律；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向社会迈进的过度时期，更应该有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。而这也正是学校领导和老师辛辛苦苦编辑《学生手册》的初衷。
2.尽管学校在管理学生上下足了工夫，可是仍然有一部分学生对手册里的规定。
视而不见，校园不文明现象屡禁不止，夜不归宿，酗酒打架这些都严重影响了当代大学生在公众心目中的形象。所以《学生手册》学习活动十分有必要。
3.学生手册中有些规定对于广大学生，有非常重要的价值，需要在日后的学习。
生活中反复学习、思考以及实践。
4.手册中规定的“大学学生日常行为规范”，这是学校对学生进行日常教育和。
日常行为管理的基本依据，是对学生学习、生活及从事其他活动的基本要求和行为指南。“规范”中对学生的理想信念、道德品质、知识学习、日常生活等方面做了具体的要求。我认为，目前学校应该在学习方面对学生们进行重点的教育。迟到、早退、旷课似乎成为了一部分学生的家常便饭。而课堂纪律和考试纪律的情况也让人不容乐观。作为学生，同学们这些现象的体会是很深刻的，因此我们需要更加积极的端正自己的学习态度。
5.关于学生综合素质的测评办法同样是很多同学都很关注的，因为这关系到奖。
学金和各种先进荣誉的的评定。广泛接受广大学生的监督，做到公平，公正，公开，使“评优”活动真正达到“鼓励先进，鞭策后进”的目的。
六、通过这次学习及考核活动，同学们更加坚定了自己改掉自身坏习惯，重新认识学习的决心。相信同学们会用《学生手册》中的相关规定来规范自己的行为，尽自己的最大努力成为一个对学校来说满意，对社会来说合格的大学生。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇十三
活动效果：
1、通过竞赛，11届新生更详尽地了解学校的基本概况，制度体系以及学生的行为规范，从中获得更多具有指导意义的信息，明确各个阶段的任务，从而促进11届新生更好地规划大学生活，避免盲目和被动。
2、通过竞赛，锻炼11届新生的应变能力，语言组织能力，胆量见识等。
3、通过竞赛，增加班集体的凝聚力，让11届新生更加充分地体会团结协作的重要性。
4、通过竞赛，丰富11届新生的课余生活，让新生感受到学习与生活的快乐。
5、通过竞赛，很好的锻炼了我们学习部的干事和其他一些部门的干事，同时也让整个团学的干事经历了我们系举办的大型活动，积累了一定的工作经验，锻炼整个团学的协调能力。
流程总结：
优点总结：
合；
3.在初赛之后，对决赛相应的环节进行了改进，比如减少第一环节的题量。
而增加第三环的题量和增加风险题，以求比赛更加精彩和多元化，吸引观众；
缺点总结：
1.在给各班班委通知的时候，没有采用书面文件形式通知，造成通知和传。
达上不到位。
2.动员大会我们部门没有很有效的把大家积极的调动起来，导致人员上出。
3.和参赛队伍少了一些必要地沟通，一些信息没有及时的传达。
4.没有做好相应的意外预防准备，当出意外事故的时候，感觉非常急乱。
5.信息确认不到位。
6.部分工作人员有迟到现象。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇十四
大学生活第一年就在这不知不觉中匆匆流逝。
其实进大学的第一件事就是要学习《学生手册》，手册中无处不表现出学校对我们的关怀。
版的《学生手册》是学生学习、生活、行为规范等方面的指导性文件，是学校对我们学生进行管理的依据。
手册内容全面，详细，严谨。
翻开《学生手册》第一页就看到我们学校的校训——笃学力行，明德覆物，让我们对大学三年生活有所思考和规划。
笃行、厚德、励学、拓新，这里集结着青春的力量，铸就那求知敬业的品格，迎接那充满希望的远航。
奋进，奋进，为漳大之崛起，奋进，奋进，为中华之辉煌。
漳大广播回荡在耳边,鼓舞着我们。
这就是我们学习的奋斗目标，这就是每个漳大人的志向。
从漳广中，我们可以感受到青春的激情，可以感受到新兴生命的脉动，可以感受到为中华之辉煌的无限动力。
俗话说，无规矩不成方圆。
漳职院第一篇，“漳州职业技术学院学生管理暂行规定”就体现了学院管理的法制化。
第二篇就介绍了学分制学籍管理实施细则。
尽管已经成为一名大学生，仍然需要通过考试来评估平日的学习。
对于考试作弊行为，我们都认识到是一种愚蠢和可耻的行为。
“冰冻三尺，非一日之寒”，没有平时的积累，想混过考试，不仅是对知识的不尊重，也是对自我不负责的表现。
这一篇还提到提前修读课程的细则，这是很人性，很灵活的。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇十五
开学的时候，我们发了一个学生手册，让我们写出读后感，文中有三篇文章，分别是一碗清汤荞麦面，墙角的父亲，还有天下兴亡我的责任，读了这三篇文章使我有了很大的感触因为这三篇文章说了不同的事情，有不同的感受。
第一篇文章，一碗清汤荞麦面，这个故事是说在大年夜一家三口去吃了一碗荞麦面虽然只是吃了一碗但是却很开心，老板没有给他们三碗而是一碗以后的每一年他们都来吃荞麦面每到晚上过了十点，他们就回来，一个母亲带着两个儿子，他们的父亲死于车祸，生前欠八个人的债，他们的儿子很听话，一天弟弟的作文被选为代表，但是他不敢和妈妈说老师的题目是你将来想成为怎样的人，他的.题目是一碗清汤荞麦面，他把他所有的经历写在了上面，以后的每年他们都来吃荞麦面二号桌一直为他们留着，最后他们还清了债去吃面要了三碗荞麦面。这个故事告诉我们做什么事情只要努力，就可以完成，也要相信自己，做一个懂事的孩子，不攀比，爱自己的家人，做一个懂事，努力的人。
第二篇文章，墙角的父亲，这个故事是说一个农村的人，去上学，大一的时候迷上了网络游戏。父亲靠搬箱子供他上学，当他看见父亲搬箱子的累的时候，他觉定不上网了，做一个懂事的孩子，他决定不再去网吧玩游戏，当他返校的时候他又一次没有忍住，去了网吧，后来的他没钱了，跟父亲说他上一段时间生了一场病带来的钱都花光了，父亲去看了他，父亲告诉他要吃好，把身子养好，才有精力上学，他又一次去了网吧，当他回来的时候看见了父亲在墙角里躺着他哭了，但是他没有叫醒父亲以后的他不浪费一分钱努力学习，这告诉我们家人的爱是无私的，家人给你的也许不是最好的，但是他把他最好的都给你了。我们要好好对父母，多去跟他们说一声我爱你，好好学习，那样他们无论怎么辛苦，都觉得是甜的，因为在他们心里，只要你好了，就一切都好了。
第三篇文章，天下兴亡我的责任这篇文章说了我们国家与其他的不同之处，有人说中国人学习英语是可耻的，学英文是中国人最可悲的行为，但是我们不能不学，其实学习英文是强大我们自己的国家，可以是自己的国家强大，这就告诉了我们我们做事情的时候，学习东西的时候，为了强大自己的国家，为了自己变得优秀是一件正确的。
以后的我们应该去懂得感恩，去学习怎样做一个懂事的人做一个有情怀的大学生。
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇十六
“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干第一件事。虽然还没有一个同学为你的成绩喝彩过，但老师却一直在关注你。对你说，课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板。这真让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。
但是，孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。可见交流与沟通是多么好的事，别把它想象得那么困难，它就像换苹果一样简单。试一试吧，到同学们中间去!你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊!
2、学生特点：心灵手巧，语数成绩优秀，善写作，对男同学有偏见。
你有一双灵巧的手，绘画、雕刻、制作，令同学羡慕，令老师赞赏。
习作时，你挥笔几张纸，文句之优美，动作迅速，令老师欣慰。演算时，你思维敏捷，心细神聚，演算迅速，答案准确。对你老师充满希望。
3、学生特点：聪明、大胆，但由于在学习上没人帮助，学习习惯差，成绩不十分理想。
真没想到，平时灵巧的、说起话来细声细气还略带点甜甜的你在舞台上竟能把动作笨拙、讲话粗声粗气的大象演那么好。知道吗?老师和同学们都说你演得棒极了!
还记得吗?新学期刚开始，我们还不大熟悉，你支主动地走到我身边，亲热地拉着我的手说：“老师，这是我自己抄的古诗，你看，我抄得怎么样?”从那一刻起，我就认定你是个好学的男孩子，渐渐地，我了解到年幼的你，妈妈没在身边，爸爸工作又忙，在学习上完全要靠自己，这对于一个一年级的学生来说真是不容易,要是你学习上碰到了什么困难，别忘了告诉我，让我帮助你。我相信，我们可爱的“大象”在学习上也一定会很棒的!
4、学生特点：自幼丧父，热爱劳动，自理能力强，爱动脑筋，有一双巧手，但好动，课堂上爱做小动作，爱讲闲话，书写潦草。
你是班上最懂事的孩子，不是吗?在家里，你是爷爷、奶奶、姑姑的好帮手，你能把衣服洗得干干净净，叠得整整齐齐;你能把饭烧得香喷喷;你能把地板擦得一尘不染。在学校里，你是老师的好帮手，大扫除时，最脏最累地活你抢着干，你坚持天天为班级打扫卫生，最后一个离开教室的总是你。你是那么勇敢，课堂上同学们不敢举手时，你却把手举得高高，回答起问题来滔滔不绝。你的手工作品精致极了，它总能为艺术节增添光彩。老师多么希望你在课堂上也最懂事，字写得也像手工作品一样漂亮，那么你的亲人和老师该有多欣慰啊!
5、学生特点：书画、摄影、作文、学习成绩均佳，在班级是个乖学生，但工作不够大胆，课堂上发言很少。
同学们都称你为“小博士”，我觉得一点不假，你的书法作品娟秀雅致，你的绘画作品构思大胆，你的摄影作品取材巧妙，你的文章常常被印成铅字，你的学习成绩也是班上最棒的。老师多么希望你的工作也能像在绘画时那样大胆，你的课堂发言也能像文章那么精彩啊!
6、学生特点：在校小主人，在家小公主。
“阿碧，老师提出的问题你回答得真棒!章老师来我们班上公开课还夸奖你问题回答得好呢!”每当课前你那矮小的身影在讲台上指挥唱歌时，陈老师很当心把你累着了;当你来回于办公室与教室之间，捧着作业本，你简直成了小主人。
每当人奶奶和保姆为你拿着书包送你上学时，老师多么希望你能以小主人的姿态出现在她们的面前。
每当你奶奶把早点或药送到教室门口时，你总是吃得那么快，如果呆在家，你也能这么做，那你奶奶、老师一定会更开心!
7、学生特点：优等生、聪明活泼、成绩优异，有极强的集体荣誉感，但容易滋生自满情绪。我为你所取得的成绩感到骄傲!运动场上总能见到你矫健的身影;艺术节时，你优美的舞姿，嘹亮的歌声和声情并茂的演讲是那么地令人难忘。人用辛勤的汗水换来了一个个荣誉，为班级立下了汗马功劳。我总是自豪地对大家说，你是班上最出色的女孩。
8、学生特点：性格开朗、聪明活泼、接受能力强，但任性、娇气、不爱劳动。
9、学生特点：一位家庭生活优越的独生子，活泼好动，脾气易躁，不善于控制自己，学习缺乏积极主动性。
同学忘了带文具，你会抢先借他;自己犯了错误，你会勇于承认;文体活动，你踊跃参加;课堂上的疑难问题，有时会被你一语点破。林老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实，你是一位力求上进的好孩子，如果你能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，少看电视，那么，你的学习成绩会比别人更出色，愿你做一个时间的主人，做一个勤奋好学的孩子。
10、学生特点：长得虎头虎脑，胖乎乎的，很有“威”，爱动脑筋，回答问题考虑较全面、透彻，但学习不用功，懒于完成作业。
你长得胖但不笨，且很机灵，真惹人喜爱，加上平时爱动脑筋，接受能力强，很出众。特别是你在学校艺术节上演的童话剧《猪八戒读天书》中扮演的猪八戒，栩栩如生，博得广大师生的好评，你也因此名气更大了。值得一提的是为了演好这个节目，你不怕辛苦，认真刻苦排练，还自己制作道具--精致的“天书”。由于你的努力，该节目获得了一等奖。老师多么希望你在学习上能像演出一样投入，做作业像制作道具一样认真，那该多好啊!
11、学生特点：顽皮好动，不遵守纪律，学习马虎，但热爱劳动。
你平时很爱清洁，讲究卫生，劳动表现好，班里每次大扫除时，你总是积极主动参与，干得满头是汗桌椅擦得干净了，又爬上高高的窗户，谁见了都喜欢。你在学习上如果也能这样自觉，不怕苦，不怕累，有耐心，该多么好啊!还记得吗?有一次，我们班举行钢笔字比赛，你比平时用心，结果得到嘉奖。这不是很好的例子吗?你的父母和老师都希望你能天天如此，既是劳动标兵，又是学习标兵。
12、学生特点：尊敬师长，热爱劳动，但不爱学习，作业拖欠，甚至不做，与同学关系较差。
你那热爱劳动的精神真叫人感动，你常为学校花草树木浇水，老师说：“你累了，别浇了。”你总是笑着说：“我不累”。每次大扫除时你爬得最高，最难擦到和最脏的地方，总有你的身影，而这些地方都被你擦得干干净净，我说：“你累了，歇歇吧!”你总是笑呵呵地说：“我不累，这里还脏。”
13、学生特点：自幼父母离异，使之养成任性、贪玩、自卑的性格，从而不爱学习，作业马虎，成绩差。
你的遭遇我很难过。本来，它也许能催你早熟，能激励你上进。然而你因此放松自我，自卑、好玩、不爱学习，课堂上，从没见过你举的小手;光荣榜上，找不到你的名字。每当看到，听到你所做的错事，老师的心就像碎了一样。你啊你!你怎么能对得起和你相依为命盼你长大成才的年迈老人?孩子，你该知道，生活在我们班级这个大家庭里，老师就是父母，同学就是兄弟姐妹。我们时时刻刻关注着你的一举一动，为你的犯错而发愁，为你的一点成绩而欣喜。迈出你上进的步伐吧，美好的明天属于你!
14、学生特点：品学兼优，是老师的好助手。
同学们亲切地称呼你“老班长”，可是你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异，工作出色常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华能进一步升华。
15、学生特点：活泼聪明，口才好，工作能力强，但对自己要求不严。
你有天生的口才，你那有声有色，娓娓动听的故事表演常常得到同学们的啧啧称赞;上课回答问题你总是那么精彩，讲得滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题：你很聪明，不仅会说，还会写出一篇篇好文章来，你不是获得作文比赛一等奖吗?同学们都向你投去羡慕的眼光;你的工作能力也强，当老师不在的时候，你会当起小老师，把班级事情理得顺顺当当，把同学们管得服服帖帖，令老师满意。如果你能高标准要求自己，以身作则，那同学同学们就会更佩服你。请你努力吧!老师相信你会取得成功的!
2023年学生手册自我鉴定中专（专业17篇）篇十七
认识并融入这个团队，一直是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好办法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有不足。
认识并融入这个团队，一直是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好办法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。
在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，用心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元xx年年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的`机会，也让自己感受到自己的价值所在。
来xx见习期间，心境有时还显浮躁，做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改进的地方。相信，通过踏踏实实做事，谦虚低调做人，并在领导和同事的助下，自己会在中粮得到很好的成长，也会为中粮的发展贡献自己的力量!
和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。
在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，用心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元xx年年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。
来xx见习期间，心境有时还显浮躁，做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改进的地方。相信，通过踏踏实实做事，谦虚低调做人，并在领导和同事的助下，自己会在xx得到很好的成长，也会为xx的发展贡献自己的力量!