一篇优秀的作文不仅是作者对某个主题或事件的叙述，更是对人生和社会的思考和反思。在这里为大家推荐一些优秀作文范文，希望对大家的写作有所帮助。
初中托物言志植物（精选17篇）篇一
蜡烛燃烧自己，照亮他人；雨伞遮风挡雨，呵护他人；母爱朴实伟大，温暖着我。它如夜色中的满天星光，为我指路；如荒漠中的清泉，缓缓流入我的身体；如一道温和的阳光照进我的心里……听着窗外喧闹的声音，回忆昔日的往事，我于是提起了笔。
午后雨停了，风轻轻地离开了，阳光洒落大地，我的心似乎也随之停了下来，“咔嚓”随着钥匙的扭动，门开了，听见这熟悉的炒菜声，于是我小心翼翼地换好鞋，放下肩上的书包，我心头上的巨石落下，拿出今天的作业写了起来。
饭好了，炒出锅的菜，香味扑鼻，可我却毫无心情——作业堆积如山。“吃完饭再做吧！”母亲和蔼地说道。我指指作业，于是便随口说了一句：“作业那么多，明天还要交，而且现在又停电了，吃完饭还有时间吗？”当时我并没有注意到自己说话时所包含的不耐烦的情绪，母亲的眉毛瞬间聚为一团，脸上只有深深的无奈。她只好轻轻地叹道，：“好吧！那你做快点。”我点了点头。
不知不觉，时间飞逝，夜已降临于这孤零零的世界。在那短暂的一刹那，世界仿佛寂静了，周围一片漆黑，笼罩着我的无奈。这时一团燃烧的火焰，便于映入了我的眼帘，我好奇地望向那闪烁的亮光处，母亲粗糙的双手正捧着一只蜡烛朝着我走来。“妈，把蜡烛放在桌上吧，你先去休息。”我的目光还是不肯离开书上的题。然而母亲却语重心长地说：“这可不安全哪！还是让我拿着，这样准安全。”“可是……”我的话还未说完，母亲似乎也没有听清楚我的话。“外面吹风，我还是在这里陪着你吧！”我无奈只好接着写作业，也不再说什么。墙上蜡烛的倒影突然闪烁了一下，也摇晃了一下，我看向母亲，只见母已困意十足。
我看着母亲变白的头发，再看看蜡烛，此刻，蜡烛逐渐一点点融化，变矮，燃烧，就如母亲一样。这时母亲突然清醒过来说：“作业要做完了吗？”我傻傻的点头，仿佛母亲与蜡烛也融为一体，我的视线变得模糊极了，一股暖流涌进我的身体。灯突然亮了，外面的风也停了。
此时，我放下手中的.笔。母亲就如同蜡烛，她是无私不求回报的诺言，她是行动者的先锋，更是燃烧自己，照亮他人的暖流。朴实伟大的母爱，是你让我懂得人间最美丽的真情，是你谱写我的生命的音符，更是你让我在孤寂航行中不再孤独与迷茫，这段回忆将是我永远的依恋。
初中托物言志植物（精选17篇）篇二
安静的洞穴，美丽的蝴蝶，使无意的入侵者聚集了兴趣集中摇曳的烛光映照出五彩缤纷的蝴蝶翅膀，美得令人惊叹。然而，正是这种看似无害的蜡烛光扰乱了这些精灵，使他们惊慌失措并撤退。
再次来美国朝拜的游客会有什么心理？惊讶、后悔、失望...但是他们意识到和平的美丽很容易被扰乱。最好的选择是熄灭蜡烛，让美丽留在心中。
但是有太多的人没有意识到这一点，所以美丽被扰乱的例子经常刺痛每个热爱美丽的人的神经。当“黄鹤载贤者上天堂，黄鹤平台”的感伤在五颜六色的霓虹灯的注视下不再隐去，当“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭登天”的欢快被喧嚣的声音震过云层，当“远眺千里烟，暮色苍茫”的深情被汽船的汽笛声掩盖成一声听不见的叹息...
美元？有人说世界上并不缺少美，只有缺少寻找美的眼睛。我想说的是:世界上有太多的眼睛去寻找美，但仍然缺乏保护美的意识。每个人都热爱美，但是“热爱美”并不等于“拥有美”——甚至“欣赏”和“欣赏”也是两个完全不同的概念。前者使用目的，而后者使用心灵。心可以到达眼睛和脚够不到的'距离。
当人们看兵马俑时，他们经常感叹兵马俑的规模，震惊人们。然而，鲜为人知的是，兵马俑并不总是那么“多尘”——当它们第一次出土时，它们的颜色和洞穴中令人惊叹的蝴蝶一样鲜艳。然而，人们惊异和羡慕的目光扰乱了色彩。所有的颜色都在一夜之间褪去，只留下灰色的遗憾和对世界的遗憾。连续挖了几个洞后，他收获了成千上万的叹息。最后，科学家们放弃了挖掘，像迷路的旅行者一样，默默地退出了。为什么挖？与其被美丽一次又一次地抓住，一次又一次地呼吸，满足于美丽的消失，不如有一个安静而合适的地方居住——我们知道在厚厚的黄土下面有一群美丽的精灵。够了。
在寻找美的过程中，我们粗心的错误可能会对美造成冲击，进而使美退缩。我们要熄灭的不仅仅是悬崖上的蜡烛？拥有美，以“美”的名义追求名利，面对宁静之美时心情激动...所有这些都对美构成了更大的威胁。
在山里抓小偷比在心里容易。吹灭悬崖上的蜡烛只需要一口气；面对纷扰的美丽，退缩和退缩需要道德感和责任感，也需要忏悔的勇气和决心。褪色的兵马俑已经成为永恒的痛苦，但是藏在最深处的蝴蝶仍然有可能回到它的故乡。愿你我熄灭心中燃烧的蜡烛，不要打扰美丽。
初中托物言志植物（精选17篇）篇三
古往今来，历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。
然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感，而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。
竹在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭，还是沟沟整整，她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来，竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象，为人师表、令人崇拜。
竹子刚劲、清新，生机盎然，蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天，所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。
当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯娜多姿。暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽，留向纷纷雪里看。”竹，拥有永不消失的春天。
那怕是在条件艰苦的破岩中，竹子也能顽强生存；她不求索取，只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴，为人类所食用；用笋衣缝的布鞋，忍辱负重，默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡，苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”一说，道出了竹乡人与竹密不可分的关系。
竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚，为人类清除污垢，就是竹沫、竹头等，也在灶底燃烧，发挥光和热。有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔，器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘，竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠，捐躯亦自豪。”
修竹千竿，情牵历代诗人，丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。
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初中托物言志植物（精选17篇）篇四
楼下，是一个军分区。
军分区里，种着两棵健壮的松柏。
春日，在万物刚刚苏醒，柳树才刚刚长出嫩芽时，松柏早已披上了浓绿的“军装”，同门口站岗的叔叔一起站立在春风中;夏日，骄阳似火，知了躲在松柏的树枝上高声抱怨：“真热!真热……”那松柏却顶着烈日，顽强生长，它周身围绕着充满勃勃生机的墨绿，令人看上一眼，顿时神清气爽;秋日，路旁，法国梧桐的枯叶，早已化作一只只金蝴蝶，悠悠忽忽地飘落在马路上，真似个“无边落木萧萧下”，平日里嫩绿挺拔的小草，也蔫蔫地垂下了头，满目的金色外，只有松柏的那抹深绿了;冬日，雪花洋洋洒洒地飘下，红艳的腊梅和依旧苍翠的松柏，俨然成了这冰天雪地里独特的景致。
站岗的，似乎不单单是那一个叔叔，而是由三人同时守卫军分区的安全。
那两棵苍松。
那松柏，是我的老师啊!它们在默默里教会了我多少道理!
赞松柏。
冬去春来，万物复苏，花儿绽开了笑脸，小草就在这时钻起头来，向我们频频点头，默默无闻的`摆着身体，为草坪增添几分光彩!
草脱土而出，哪儿需要它，它就在哪儿深深扎根，茁壮成长。
春天恶劣的环境没使它们向暴风雨低头，无意中我还发现它们的顽强：一场暴风雨使它们弯下了腰，奄奄一息，像是转眼间就要去世的病人。
我深深地叹了一口气，情不自禁的摸摸小草的“尸体”，不久，我大吃一惊，小草弹起了腰，又摇摆着展现自己的美姿。
多么顽强啊!一棵棵不起眼的小草竟有如此顽强的生命力，我不禁对小草产生赞扬与钦佩之情。
冬天过去，春天来了，春的景象点缀着无限的美，是小草在微风中换上新衣。
小草啊，小草，你没有花香，没有树高，样子丑陋，却成了大家的偶像。
没有亲人，却永不寂寞，没有烦恼，你的朋友长满了全天涯!
小草，是多么微不足道，确实那么勇敢坚强。
在不确定中，学会茁壮成长，学会吧很少的养分转化为巨大的能量，默默奉献自己……。
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见;它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。
但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。
然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。
它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。
由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。
以后，我也要做一个有蜡烛精神的人.
初中托物言志植物（精选17篇）篇五
他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！
老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的.好老师！一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。
因为，您有一生对我们深沉的爱。在这个特别的日子里我想对老师您说声：”老师您辛苦了！“愿您在今后的日子里更加健康快乐！
初中托物言志植物（精选17篇）篇六
来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。
蚂蚁军人队集合完毕，黑压压的一片，可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂，它们依然显得微不足道。
第一战开始了，蚂蚁从正面对螳螂发起进攻，但都失败了。手无寸铁的蚂蚁战士全都战败在螳螂的武器之下，可蚂蚁们坚持不懈，改变战术对螳螂进行进攻。蚂蚁包围螳螂用它们最微小的武器去撕咬螳螂，许多的蚂蚁战死在螳螂的武器之下，而剩余的蚂蚁并不沮丧，它们要为死去的战士报仇。接二连三的向螳螂发起进攻，进攻有序，没有纷争，它们团结的精神让我惊讶。终于在它们的努力之下战胜了螳螂。
在我们现在这个社会中竞争很激烈，有些人只顾竞争而忘记了团结。其实团结很重要，一个军人队，如果不团结那将会是一盘散沙；一个企业，如果没有团结那将很难在社会上立足，所以我们要学习蚂蚁的团结精神。
初中托物言志植物（精选17篇）篇七
那温泉浸泡着茶，那火球照耀着茶，那辛勤的农民伯伯去采摘茶叶——茶，成为了生活的必需品，也变成了人们饭后的一种消遣。
在我眼中，茶一直是万人喜爱的东西，不仅味道好，还是饭后中和味蕾的功臣。它的味道是会变化的，有的茶开始饮用就能品出甜味，有的则入口就是苦涩，还有的居然会泛出一点点酸味。随着茶的种类发展，它出现了很多新的品种，有乌龙茶、红茶、绿茶、菊花茶等等。
记得有一天，我跟爷爷学习怎样才能泡出标准、明亮、清澈的茶水。爷爷非常懂泡茶，他对我说：“泡茶需要慢慢地，先倒进去沸腾的水，再慢慢将水过滤出来，太快容易连茶叶也倒出，太慢呢，茶水则会不清澈，所以速度的把握非常重要。”随着跟爷爷一起泡茶的体验，我慢慢懂得了，茶叶之所以能被我们品味，它的生长过程也如此不易，它需要被人好好栽培，一旦照顾不周，很可能就功亏一篑。
茶的苦涩，像人生一样饱经磨难；茶的甜美，像自己努力工作得到认可。我们的心，像茶叶那样，在不断的经过风雨打击后，也会不断长大。
一年又一年，一季又一季，茶叶像人们诉说自己的故事，它成为每个家庭的必需品，也给我们的人生带来许多乐趣。
初中托物言志植物（精选17篇）篇八
今天，我们老师给我们布置一个任务：观察一个小动物，还要说出它给你得到了什么启示。
观察什么呢呢?我回家放下书包，来到公园，我看寻找灵感。我坐在公园的长椅上，漫无目的地望着远方。忽然，我的脚下痒痒的，一看，原来是一只蚂蚁爬到我的脚上。看着调皮的小蚂蚁，我的眼前忽然一亮，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!就观察蚂蚁。
于是我便蹲下来观察蚂蚁。蚂蚁的身体小小的，一身黑，一对长长的触角。我从口袋里随手拿出一片小饼干放在蚂蚁身边。蚂蚁爬到了面包下来，可是怎么搬也搬不动，它又跑到了饼干的上面，怎么使劲还是搬不动。于是它又绕着饼干四周查看了一番，无奈的离去了。正当我无望之际，一群蚂蚁出现在了我的眼前。原来它是回家搬救兵了。不一会儿，它们齐心协力把饼干搬回了家。我惊呆了，比它们自身重好几十倍的东西它们都能够搬动，真不可思议，它们真正算得上是大力士了。
蚂蚁的团结精神让我敬佩，它的预知未来的神奇力量让我向往。大自然的许多事物不都给了我们无数的启示吗?我们还有什么理由不保护好身边的一草一木呢!
初中托物言志植物（精选17篇）篇九
嘿！我和别人的眼光不一样，别人喜欢的花生长在树上，岸上，藤儿上，而我喜欢喜欢的花长在水里。
我爷爷家有一个小池塘，每年放暑假我都要到那里住上十天半个月。正是荷花炫耀自己美貌的时候。那时候有许多高矮不齐，大小不一的各色荷花。远远就闻到了一股淡淡的花香，扑鼻而来，荷花傲立在池中，沾了些晶莹的水珠。绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的'荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。有些荷花展开了甜美的笑脸，荷叶展示了绿色的时装。叶似翡翠般碧绿晶莹，花如白玉般纯洁无暇。烈日下，撑起一把把绿伞，给大地一片清凉;风雨中，摇曳苗条的身姿，给周围留下一片清香。荷叶还可以当小帽子，不过帽子戴久了就打鴦了，荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；相到薰风四五月，也能遮却美人腰啊。多少文人赞美过她流下了一首首脍炙人口得诗句;多少墨客描绘过她留下了一幅幅精美绝伦得画卷。以绿色的历史造就了绿色的情感，古往今来。以绿色的姿态升华了绿色的语言。
洁身自好的品格，出淤泥而不染。人生追求的目标。自甘淡漠，无私，无欲，使一切贪婪在面前羞愧;纯真，高雅，让追名逐利者尽在讪笑中;宁静，致远，能够让人忘记生活的所有烦恼。
初中托物言志植物（精选17篇）篇十
朦胧之中，我睁开双眼，突然想到今天要去看荷花，到了九点多钟的时候，我们到达了荷花园，准备去看荷花。
走上小路，一股清香直通我的脑子，顿使我精神抖擞。一眼望去，这片荷花园仿佛没有尽头，这里的荷花千奇百怪，形状各异，每一朵荷花都有着不同的姿态，有的荷花傲然挺立，好像是这里的“大将”；有的亭亭玉立，像一个美丽又善良的“大小姐”；有的荷花低着头，花朵还微微泛红，像一个害羞的'小姑娘;有的荷花在微风中轻轻摇摆，像是在说：“欢迎你来到这里。”
有荷花就一定会有荷叶。我把头探到荷叶上仔细观察，才发现荷叶根上有许多小刺，想要把它拔下来，可是非常不容易的，我还发现了一个荷叶的神奇之处，只要把水滴到荷叶上，它就会自动成了一个水珠，而且不管你怎么摇动它，它都还是会是原样。这时，我有一个疑惑，为什么会这样呢？这些荷叶还被游客们当成遮阳帽，有些人还把荷叶当外套穿，真是太奇怪了，我心想：我记得这有牌子，上面说不能乱摘的，真是太不爱护环境了。
荷花荷叶不仅好看，还有许多好处，还让人们知道了一个道理：出淤泥而不染，就是说荷花是从淤泥里长出来的，但是它一点都不脏，反而很干净，纯洁。我们也要像荷花一样，不管在多么吵的地方，你都要让心静下来，不说话，不吵闹。
今天，不仅很开心，还让我懂了一个深刻的道理，真是一个美好的双休日。
初中托物言志植物（精选17篇）篇十一
天空中的荷叶是无尽的绿色，而反射阳光的莲花是红色的。这是一首关于西湖一望无际的荷叶和优雅的荷花的诗。我以前只听说过他们。我看过他们的照片，但没看过。但是今年夏天的一次旅行让我看到了他们的真实面目。
池边的荷叶边是优雅精致的荷花。这些荷花有的还是嫩芽，有的已经长得很高，长出了瘦骨嶙峋的花朵，有的刚刚展开了两三片花瓣，有的已经完全展开了，就像插在水里的粉色荷花灯，依然散发着沁人心脾的清香。我相信来过这里的人会为此而陶醉。
这美丽的景色可以用一句话来形容，那就是漂浮在水面上的：片荷叶和人们在绘画世界中的旅行。
初中托物言志植物（精选17篇）篇十二
一个阳光明媚的早晨，我去行政公园散步，一进公园，一大池荷花就映入了我的眼帘，我不禁想起了杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
远远望去，荷叶碧绿碧绿的，像一个个碧绿的大圆盘，犹如一把把撑开的小绿伞。荷叶挨挨挤挤的，层层叠叠的，不留一点空隙。走近一看，荷叶上滚动着一颗又一颗晶莹剔透的水珠，像一串串省略号，偶尔会有一只青蛙跳上来，一只红蜻蜓收了翅膀，像一架飞机停在荷叶上休息，这情景一看就让人心旷神怡。
这里的荷花更是美不胜收。有粉色的，有白色的.，有黄色的，还有粉里透白的。他们一朵又一朵的姿势，瞧，这朵还是一个花骨朵，就像一个尖尖的大水滴；那朵含苞待放，真像一位害羞的小姑娘躲在窗帘后迟迟不肯露面；远方那朵花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小花蕊，就像一个灿烂又可爱的笑脸。绿叶丛中，一朵朵荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。凑近一闻，荷花散发着淡淡的清香，一阵微风吹过，荷花就在池塘里跳起了优美的舞蹈。
荷花不仅好看，而且有用。我想我们应该像荷花一样：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
初中托物言志植物（精选17篇）篇十三
今天，我、李艺琳、爸爸妈妈、姐姐到洪湖公园观看荷花展。刚走到池塘边就闻到一阵沁人心脾的清香，只见池塘里开满了粉红色的荷花。荷花有的含苞欲放，有的开的亭亭玉立。那一张张碧绿的荷叶高地参差、紧密相挨，荷叶上的水珠在阳光闪光，像一颗颗金光闪闪的珍珠。有时一阵微风吹过，那荷花便迎风摇摆，宛如，无数穿着绿裙子的美丽仙女，在湖面上翩翩起舞。荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的浮在水面上，有的高高的撑出水面，像亭亭的舞女的裙，上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。
想到这儿爸爸情不自禁背诵了起来：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象亭亭的舞女的.裙。”爸爸要我们在这一片找一下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这一个画面。不久，我们便将它找到了。一只可爱的小蜻蜓停在一个花苞上。爸爸问我：“古代有一句名话是什么？”我和李艺琳异口同声的说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”“对了，真棒！”爸爸说。
我和李艺琳听了爸爸的许多讲解发现了，这次赏荷，使我感到荷花永不骄傲的精神。荷花如果没有荷叶的陪衬就不会这样美丽。我们也像荷花一样不能离开老师、同学和爸爸妈妈的教育、帮助。荷花使我明白了一个道理：不管一个多么聪明的人，都需要别人帮助才能取得好成绩。
初中托物言志植物（精选17篇）篇十四
上个星期六，我去了曲院风荷游玩。
一下车进入曲院风荷，映入眼帘的是大片大片的睡莲，它们一个个浮在水面上，衬着那绿绿的叶，清清的水。梅红的睡莲，有的含苞待放，有的已经绽开了梅红的花瓣。还听老师说，睡莲是喜欢阳光的花，有阳光的时候会绽开花朵，没光的时候会合上花瓣。它的花瓣是水滴形的，只是再“瘦”一点，它的叶是圆形的只是有凹进去的'三角形。
寻找荷花的路上，我们偶遇了几只正在磨牙的小松鼠。小松鼠并不怕人，但是我们一惊呼，就立刻跑走了。小松鼠很敏捷，它从一棵树“飞”到另一棵树，还在树之间来回横跳，而我们把视线移到一棵树又一棵树。
到了“荷花池”，看到一大片新绿，眼前一片明艳。细看，水下还有许多小黑鱼，它们一会游到荷花下面，一会儿游到别处去。忽然，当我看到有几只蜻蜓在含苞待放的荷花上面站立的时候，我想到了一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
池里的荷花挨挨挤挤，根交错着，盘根错节。向远处看，在荷花丛里，有一群野鸭，原来是鸭妈妈和三四只小鸭子。都说“龙生九子各有不同”，小鸭们也是一样，瞧，它们有的在追逐，很淘气，有的很乖，紧紧跟着鸭妈妈，生怕游丢了，还有的把头伸到水下去，应该是在觅食吧。真可爱！
睡莲、松鼠、荷花、鸭子，一起点缀着曲院风荷，曲院风荷真美啊！
初中托物言志植物（精选17篇）篇十五
人掌，嘿，这真是一种生命力顽强、奇特的植物！仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。
在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩。
初中托物言志植物（精选17篇）篇十六
它只是一片平凡树叶，是大自然季节变化产物，春去秋来，它走完了自己一生。从春天发出嫩芽迎来生命第一刻，到深秋逐渐化红直至飘落，它从未故意展示自己高雅与美丽，仅仅藏匿在万千红叶中，甘愿做拍照背景。
一片枫叶。它自豪而不露声色地展现自己，从不为没有人关注自己而失落。它在内心舞台上尽情表演，尽管没有观众，没有掌声，没有叫好。它珍惜着每一个机会——初生时散发清香，微风吹拂便随风起舞，即使是掉落，也要打着旋儿飘荡。
走在铺满落叶林间小道，倾听踩在树叶上清脆响声，随手拾起一片，手指在树叶上轻轻抚摸，细数上面纹路。这样一片树叶在世间有千千万万，普通不能再普通，可每每望着它们，我心头总会涌起一阵难以言状激动，像是在凝视值得我学习英雄。
是啊，就是这样一片树叶。它一生与很多人都没有关系，独自生长在某个不为人知地方，自生自灭，甚至无人知晓它们曾经来过，可它们就是这样存在着，自愿做点缀大自然渺小一部分。我敬佩它们，因为我并没有这样心境——一生都与世俗无关，名利和声望与自己毫无干系，也没有那为追求名利而不断膨胀欲望。
在这个世界上，许多人都为了名与利不惜扭曲心性，试问，谁能像一片树叶那样纯洁质朴呢？这个世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每个人都耀眼夺目，那当明星还有什么意义？总要有一些人放弃当那一朵人人赞叹与喜爱红花，而去充当绿叶，衬托花儿美丽。我想树叶就是那样一群纯洁质朴人吧，所以我敬佩这些普普通通树叶，被它们深深感动着。
树叶，平凡一生，不简单一生。
阳光又一次洒满了大地，我背起书包蹦蹦跳跳地往学校走去。今天是9月10日，是一年一度教师节。我早就想好了，今天要把自己亲手栽种菊花献给曹老师。不过不是面对面送给她，而是悄悄地送，让老师猜不着。
我想起了那一次“走进柳州”主题班会，那是我们班代表学校参加城中区比赛主题班会。张老师一接到任务，就马上组织我们收集资料、排练。每一个休息日曹老师都放弃休息，组织我们排练，经常到晚上7点多才回家。经过1个多月我们师生共同努力，终于在比赛中获得了较好成绩，为学校争得了荣誉。
哎呀！是脚步声，一定是曹老师回来了，我忙把身体向前倾斜，面带微笑用右手把菊花插进她笔筒里，然后一溜烟似跑向教室。到了教室，我想到曹老师看到菊花时高兴情景，甜甜地笑了。
曹老师，您似春蚕，似蜡烛，把自己每根丝，每一份热，毫不保留地献给了人民，献给了我们。让我把这束我自己亲手栽种菊花献给您，老师，您辛苦了。祝您节日快乐，桃李满天下。
我赞美坚贞松柏，我赞美勇斗西风篱菊，我赞美莲花傲视污泥，可我更赞美梅花傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞雪花，傲然挺立在凛冽寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁雅致。有艳如朝霞，有白似瑞雪，还有绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开各种形态。有含羞待放，粉红花苞鲜嫩可爱；有刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪吮吸着花粉；有盛开许久，粉红柔嫩花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它不是轻柔春风，而是凛冽寒风；滋润它不是清凉甘甜雨水，而是寒气逼人冰雪；照耀它不是灿烂阳光，而是严寒里一缕残阳。只有具有挑战生活，才是美好生活。它是寒意中傲人芳香，面对如絮飘舞白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚春天，也从不炫耀自己美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬清晨，一股别具神韵、清逸幽雅清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸风度使古今诗人画家赞美它，更以它冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族精华为世人所重。梅花以它高洁、坚强、谦虚品格，给人立志奋发激励。难道，这不正是我们建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己工作岗位上认真工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样人。
在日常生活中，有非常多花比如说：“荷花、牡丹、玫瑰等等。”但给我印象最深花还是：荷花，这时为什么呢？因为它那清新飘逸香气和那出淤泥而不染高贵品格，给我留下了非常深刻印象。
一个夏天傍晚，我和爸爸妈妈一起到荷塘边散步，并一起欣赏池塘里荷花。忽然我被一朵嫩粉色荷花给吸引过去了，他那圆圆绿绿莲蓬还没有成熟，里面藏着非常多莲子，就像成熟向日葵里藏着许许多多小瓜子一样，它花瓣一共有18瓣，颜色由浅变深非常可爱。当一大片粉白色荷花一起绽放时候，景象十分壮观。当夏夜微风轻轻吹过，满池荷花随着微风翩翩起舞，把一阵阵幽香送到我们身边，啊！真香啊我不由得发出一阵感叹。我听大人们说，荷花不仅可以观赏而且还可以入药和食用。如果你要食用它话，一定要把它各个部分分开食用，因为如果不分开话就会把一些材料大材小用了，而且说不定还有可能产生副作用。还有荷叶可以做稀饭，莲子可以做粥而且对身体有非常好滋补作用。说完这么多，还是来说一说荷花观赏价值吧！把它放在室内鱼缸里，不仅可以净化空气而且还可以美化生活环境。在荷塘里，青蛙总是把荷叶当成自己家，每当下雨时候他们就会躲在荷叶地下呱呱唱歌。最为可贵是，每当干旱时候其它花朵因为没有水分滋养都枯萎了，唯有荷花靠莲藕储存营养和糖分度过最艰难干旱时期，依然美丽绽放。秋天来了，荷花枯萎了它把一生美丽和自己果实都留给了人们，静静地等待来年在发芽。
这次欣赏荷花，让我体会出了荷花出淤泥而不染高贵品格和大公无私精神，所以我决定向荷花学习，做一个大公无私对社会有用人。
我热爱大自然，我热爱大自然中一草一木。于是，我珍藏了许许多多各式各样、精巧别致叶子：银杏叶、柳树叶、枫叶……但是其中，我最喜欢就是银杏叶。
正巧，在我家西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二银杏树。这棵罕见银杏树，给我们小区增添了无限生气。这是一棵巨大、古老银杏树。为了量一量它粗细，我们几个小朋友手拉手去围它，都没围过来。银杏树树皮是灰褐色，上面有许多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂开皮肤。银杏树树枝是从中间长出来，无数树枝像巨人手臂向四面八方伸展着。
阳春三月，百花争艳，银绿嫩黄。如丝细雨落在叶子上，发出“沙沙沙”声音，就像一首美妙交响曲回荡在小区上空。这时，我总爱站在树底下，静静聆听这美妙动听《春之曲》。
一转眼，酷暑难挡夏杏树也毫不逊色，它悄悄地披上了一层绿纱。它那美丽叶子，就像一柄柄梅花形小彩扇，翠季来临了。银杏树简直成了一把撑开绿绒大伞。茂密树叶遮天蔽日，树下阴凉爽快。我和同伴们常常在树下看书、做游戏。尤其是早晨，我一觉醒来就可听到树上叽叽喳喳鸟叫声，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹，给我们小区增添了无穷快乐。
秋，一个果实累累名字季节。银杏树那纵横交错树枝上结满了一个个又圆又大银杏果，一根根树枝都被压弯了腰。听妈妈说：银杏果和银杏叶都是名贵药材，可以治疗许多病。
严冬，经霜银杏叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在北风中簌簌飘落，给地面铺上了一层“金毯”。每当一阵大雪下过之后，它银装素裹，那矫健身躯在冰天雪地映衬下，更显得英俊、潇洒、威武。
银杏树啊银杏树，我爱你，爱你生机勃勃，更爱你那无私奉献精神。
过生日时候，有朋友给我送了一束百合花。硕大花朵清清净净，又洁白像洗过纱，但我却难以亲近它，因为它散发出那股浓烈馥香不仅使我头晕，简直就要使我反胃。我很怀疑，这种在花店售卖百合，很可能被精明商家喷洒了某种增香剂，它刺鼻香味或许会有害于人健康。
这不禁使我深受怀念起曾见过一片野百合，一片怒开在陡崖峻岭野百合。
总认为花儿只有长在温室才能俏丽娇艳，只有经过园丁修剪才能多姿多彩。现在终于知道或许阳光才是最大温室，风雨才是最好园丁，那些在大自然中经风抗雨，顽强地长大花儿，才会开出生命中最美花朵。因而它们都带着一种强大生命力，能凝固人目光，震撼人心灵。
“我什么时候也能像这些百合一样盛开呢？”我不禁问爸爸，爸爸没有回答，只是期许地看了我一眼。低头想了想，我似乎明白了其中一些含义。
要想盛开，先要看你能不能经历住风雨。要想盛开，还要看你有没有执着信念。当你心里一直开着一朵百合，你就一定有盛开一天。
昙花一现，且只开在夜间。
昙花是所有花中生命最短暂，短暂得仿佛只有一瞬，就好像划过天际流星，那一瞬灿烂无比，一旦凋零就不留一丝曾经存活痕迹。昙花是沉默着隐者，它从不羡慕众花姹紫嫣红；它淡薄人世间一切名利，甚至从不在喧闹白天踏入人群一步；它躲在一个最不起眼角落，在人们疲惫入眠夜间，却独自走了出来，用自己最为珍贵生命为夜间添加了一抹淡淡清香，就用这它来抚慰着人们心灵。昙花有着出尘洁白及清丽，然却无法将这份出尘秀美留驻于人间。是人间太繁杂么？昙花无言，却以自己生命为代价，告知了世人一个颇深道理：再美丽花也会凋谢、再绚丽人生也会谢灭、再貌似强大生命最终也会完结！昙花这花中隐者、圣者就这般默默无语着，用自己生命代价，为我们这些在风尘中忙碌人，诠释了美好、奉献、高尚全部意义，诠释了生命整个过程意义！
人们常用昙花一现来形容稀有事物和显赫一时人物出现不久就消逝，殊不知人如昙花。每个人生命都是短暂，一生只有一次，不会再来。这好比昙花在在夜深人静时开放，默默地燃烧着生命，直到化为灰烬。但是，有多少人能参透昙花良苦用心？人们一点也没发觉，依旧庸庸碌碌、无所事事地度日。人生难免遇到挫折和坎坷，但我们不能因为一点困难而退缩。因为我们一生太短暂了，花一般青春年华就在转瞬间悄悄逝去，令人措手不及却又恍然地发现，试问：一生中有多少事可以重来？我要用我短暂一生去改变生活，谱写生活，去开拓我一片蔚蓝天空，创造属于我辉煌成就。
我们生命虽然像昙花一样短暂，但我们却不要先昙花一样沉默。我要用我花一般梦编织我美好青春，编织我志向和理想，编织我璀璨未来。
昙花生命太短暂、太短暂了，但它却诠释了生命意义，唱出了一曲生命之歌。
仙人掌一说起仙人家族，就真有趣极了。譬如，一柱擎天，是仙人家族男子汉——仙人条；也有远看像满身长刺刺猬仙人球；但我却喜欢平凡仙人掌，它使我一见钟情。
仙人掌，它不能和艳丽我国国花——牡丹比美，也没有婀娜多姿柳树美，更没有醉人玫瑰花美，而仙人掌平凡品质却使我一见钟情。
仙人掌从小就不怕娇生惯养，是沙漠中好汉。它不怕渴，不怕累，不怕太阳，也不怕大风。只要在某个地方撒下仙人掌种子，它就会落地生根，茁壮成长。
可能你不知道，原来仙人掌也是一个“医生”呢！有一次，我在街上蹦蹦跳跳地玩着，一不小心，摔倒了，脚上擦伤了，奶奶知道后，连忙在我种盆栽中轻轻折一块仙人掌茎，把它拔出刺，刮干净后，给我敷伤。过了几天，我伤都痊愈了，这功劳真多亏仙人掌了。
不过，一提起仙人掌，你一定忘不了它尖利刺。它刺有是呈三角形，浅绿色，也有像小针一般，褐色，它们三五成群，一簇一簇。但如果一不小心给它刺刺伤了，也是很疼呢！
有一次，我给仙人掌浇水，看见仙人掌有点脏，便给它刮一刮。谁知，仙人掌忘恩负义，把我弄伤了，我对着它大发雷霆：“怎么了，你这个丑东西，坏东西，没用家伙！只是为了避免敌人伤害，就长出这害人刺来伤害我！”说罢，一手把仙人掌丢到角落里。没过几天，不知从哪里找来香味，芳香扑鼻。原来，仙人掌竟开出花来，这真想不到！黄、红，多可爱呀！
仙人掌，它其貌不扬，却暗暗给人芳香。正如爸爸说，看东西别光看表面，要看它有没有内在美。仙人掌就是外表不好看，心地却是善良，大方，实用东西。仙人掌，我爱你精神，爱你品质，更爱你风格！
初中托物言志植物（精选17篇）篇十七
我家楼下有一条铺着鹅卵石的小路，这条小路不是很长，但也弯弯曲曲，并整洁、干净。有空时，我喜欢到这条小路上光着脚去踩那些鹅卵石，石子在我脚下，凉凉的，触摸着我的双脚，虽然凹凸不平，有些疼，但很舒服。
今天，我和妈妈一起走在这条路上，妈妈指着路面说：“你看，这些石子色彩很丰富呢！”我低头看去，果然，石子有黑色、黄色、红色、青色……在铺路工人的巧手下，黑色的石子聚在一起，形成了大朵大朵的`梅花，开在我们的脚下。我端详着一颗黑色的石子，只见它浑身乌黑发亮、溜圆光滑。我问妈妈：“这些石头是从哪儿来的呢？”妈妈思考了一下，答道：“这个，我也说不清，可能是从海边、湖泊及溪底这些地方采来的吧！”
听了妈妈的话，我的思绪飞到了遥远的溪底，那儿正躺着一块石头，溪水日复一日地从它身上淌过，带走了它的棱角，小鱼儿在它身旁欢快地游动，生活平静、快乐，但它还是想到外面的世界看一看，于是它托流水将它带到岸边，被采石工人们运到了城里，最终，它和众多兄弟姐妹们聚在这儿，铺就了这条小路。它静静地躺在这儿，动弹不得，它一定很后悔、伤心吧！
这时，妈妈打断了我的思路，她似乎看出了我的心思，笑眯眯地指着前面一个蹒跚学步的婴儿对我说：“看，小朋友正和石头们玩呢！”
我豁然开朗，是啊，这些石头只是平凡的铺路石，但它们带给人们快乐，使人们脚底更加坚实、平坦，这是多么有意义的事情啊！虽然这些铺路石没有宝石的艳丽，也没有钻石的光芒，但它们身上却体现着一种平凡但不平庸、微小但不自贱的精神魅力，它们就如广大的劳动人民一样，做着平凡的事情，但创造着美好的生活。
我愿做一个拥有“铺路石”精神的人，奉献自己，开创未来。