八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)

时间:2025-06-10 作者:文轩

家长会是一个了解学校教育改革与发展的机会,家长可以了解学校的教育目标和教育方针,共同参与教育改革。想要了解家长会的一些典型案例和总结方法,不妨看看小编为您带来的范文。

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇一

尊敬的各位家长:

大家好!首先请允许我代表二(4)班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。本次家长会的主题为:沟通、理解、合作。本次家长会的目的是,我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,共同交流孩子的教育问题,家校合作,促进孩子的健康快乐成长!在这个时间召开家长会,就是希望大家能够了解孩子真实的学习情况和思想表现,都来关注一下孩子健康成长,多给孩子以鼓励,给老师们以支持,努力培养孩子良好的习惯!

下面我们逐项进行。

一、介绍本班基本情况。

作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生47人,其中男生27人,女生20人,住宿生32人,走读生15人,总体情况是男生较调皮,而女生相对文静,所有女生的成绩都相当不错,只有部分男生因不足龄,所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有一些孩子自主学习能力很强。当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。

现在就各位家长关心的问题做简单说明:

一、教学方面:

数学学习突出的同学有:靳荣壮、吴文静、杜欣欣、刘志远、胡露莹、李菲、孟军伟。

以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

二、存在问题。

在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有的听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是47个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长。

教了快一个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有47个人,会有无数种情况,老师不可能固定一种方法,要做到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

三、下面有我们班的英语老师张老师,和大家交流一下英语学习的方法及问题的解决。

四、和家长共同交流几个问题:

的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告,父母是孩子的榜样,榜样是最好的老师,榜样是最好的教育方式。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,47名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。

五、我们应该注意的几个问题。

1、对孩子的爱,要适度,不能溺爱,对孩子的爱要有原则。

2、教给学生做人的道理:能正确的认识自己的孩子,正视孩子的不足。能够服从学校和班主任老师的管理与要求。

3、强调孩子的安全问题,双休是对孩子的监管问题,孩子的交友问题。

4、注重孩子的心理健康教育,多与孩子沟通,关心孩子的精神生活与要求。

5、正视对孩子的学习上的投入。

结尾:

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。因为,学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!

祝你们的孩子健康成长,学业有成!

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇二

尊敬的各位家长:

大家下午好。欢迎您在学期初走进学校了解学校的发展情况;感谢您按时走进孩子的教室,关注孩子的各方面表现;提醒您将自己的手机放置震动状态,因为这是您对老师的一种尊重。期待着我们每一位家长能够处处关注到自己对孩子的影响,处处做好孩子的榜样。注意保持校园的环境卫生。相信,有了您的大力支持,孩子在各方面会有更大的提高。

在过去的一年里,在全校教师的共同努力下,在家长的大力支持下,学校在教育教学方面取得了可喜的成绩,被评为抚顺市学雷锋标兵单位,抚顺市三八红旗集体,辽宁省规范汉字书写示范学校。我校教师在各级教学大赛中取得了佳绩。其中,刘思博、冯宁、黄君坤三位老师在开发区做了教学观摩;段洋老师参加抚顺市数学教师素养大赛获得第七名;年轻的王博老师到北京参加集团校的赛课,得到了专家们的高度评价。这些荣誉的背后是每一位实小教师用自己塌实的工作作风和务实的工作态度,也是每一位实小的家长对学校所有活动的鼎立支持。运动会上,家长们为班级积极出力;大雪过后,一二三四年级的家长们主动清扫积雪,保证了学生的出行安全。

家长朋友们,学校发展的生命线在课堂。一年来,我校积极构建课堂文化,积极实施课堂教学改革。通过开学近一个月的班级课堂展示,我们欣喜地看到了孩子们在课堂上的精彩表现,从精彩的课堂两分钟开始,每一个学生都得到了锻炼,肯请家长们为孩子提供收集资料的机会,鼓励孩子到图书、网络中找资料,从而培养书本以外的能力;还希望家长能够关注孩子的课前预习,因为我们提倡孩子自主学习,带着问题走进课堂,这样有助于学生形成思考习惯,能够适应将来的学习。一直以来,我们都在关注学生的表达能力和书写能力,通过丰富多彩的活动调动学生的积极性,希望家长在家里也能多给孩子提供说话的机会,鼓励他大胆地说,自信地说,有表情的说,要乐于表现自己。有条件的可以鼓励孩子参加主持人和书法班的学习,使孩子形成受用一生的能力。

除了表达能力和书写能力之外,我们还关注学生运动能力的培养。去年10月,我校30生及家长组成的队伍前往北京参加了集团校运动会,取得了优异的成绩,几名运动健将脱颖而出,他们为学校争了光,为开发区争了光,也为抚顺争了光。

我们真诚地希望每一位家长能够高度重视孩子的家庭教育,关注习惯培养,严格要求孩子,从点滴之中关注孩子的教育,及时发现问题,及时解决问题,希望每一位家长能从严格要求孩子完成每天的作业开始,让孩子在小学收获受用一生的良好习惯。

安全是学校的头等大事,安全工作重于泰山。为了确保学校的安全,希望全校家长配合学校做到以下几点:

1.要按时接送孩子。

学生早晨上学时间是7:40,下午放学时间是16:00;(周三12:30放学)。学生在校门口及附近等待、逗留是非常不安全的,请家长根据学校的作息时间,确定好接送孩子的时间,不要让孩子过早到校,过迟离校,以免发生意外。

2.给孩子一些安全常识,帮助孩子学会保护自己。

3.学生因事、因病不能到校一定要请假,以免处于家校两不知的监护真空。如果要让孩子提前离校,家长必须写假条,并亲自到校接孩子。

4.为了贯彻上级教育主管部门关于校门管理规定,保证学生在校人身安全,学校将严格控制外来人员入校。需入校人员必须出示有效证件,经传达室保安登记,与被访人员联系上后方允许进门,希望家长理解并支持学校的规定。

5.接送孩子必须到指定地点,校门口严禁逗留,摩托车也要停在安全线之外,以防止不安全事故的发生。

6.请家长提醒乘坐校车的学生要注意乘车安全,不损坏车内设施,坐车时保持车内的安静,上下车要注意安全。

新的学期里,我们愿意和家长一起,关注每一个孩子的健康成长,致力于学生学习能力的培养,让方大实小的每一个孩子更自信、更阳光、更智慧。

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇三

各位家长:

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,不进则退,是一个分水岭,好则成绩就上去了,不好则升学无望,前途渺茫了。这一时期的学生发展具有以下特点:

1、12-16岁年龄段上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差。

自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。

3、当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,(也就是逆反心理)父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。

针对以上学生特点,在此我强调如下问题:

孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。教育要恰当,部分家长对子女的教育是欠妥的,他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理,对子女期待值过高,要求过严,导致学生思想压力沉重;有的家长图眼前之利,在外挣钱养家,子女托付给亲属或朋友管教,退步很快;有的`家长捉摸不透自己的子女,常觉得无从下手。家长应多与子女交流,多给他们温暖,多关注子女的日常表现,少一些批评指责,多一些激励鼓舞,多平等对话,多正面引导,使之树立正确的人生观、价值观。

学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。

孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。

举个简单的例子,这一星期让订报刊杂志,中学生阅读语文老师都觉得不错,想让订,从上一星期五说到今天早上8点钟上课,我问时,交了个人,我让所有没交钱的人站起来说没交钱的原因,到上午放学,班上交了21份,他们都带着钱,可是就是不交,老师不是强迫要交,老师说订了以后就准备两个班一块用。现在让自愿交,老师不催,他们会把钱还给家长吗?自己花了呗,我发校信通,让不订的家长给我打电话,没人打。不是要求非得订,是怕他们要了钱乱花,交保险还不是一样,我们不能给孩子犯错的机会,还是家校密切配合的好。

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇四

各位家长、大家好:

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,不进则退,是一个分水岭,好则成绩就上去了,不好则升学无望,前途渺茫了。这一时期的学生发展具有以下特点:

1、12-16岁年龄段上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差。

自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。

3、当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,(也就是逆反心理)父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。

针对以上学生特点,在此我强调如下问题:

一、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。

孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。教育要恰当,部分家长对子女的教育是欠妥的,他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理,对子女期待值过高,要求过严,导致学生思想压力沉重;有的家长图眼前之利,在外挣钱养家,子女托付给亲属或朋友管教,退步很快;有的家长捉摸不透自己的子女,常觉得无从下手。家长应多与子女交流,多给他们温暖,多关注子女的日常表现,少一些批评指责,多一些激励鼓舞,多平等对话,多正面引导,使之树立正确的人生观、价值观。

二、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。

学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。

孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。

举个简单的例子,这一星期让订报刊杂志,中学生阅读语文老师都觉得不错,想让订,从上一星期五说到今天早上8点钟上课,我问时,交了个人,我让所有没交钱的人站起来说没交钱的原因,到上午放学,班上交了21份,他们都带着钱,可是就是不交,老师不是强迫要交,老师说订了以后就准备两个班一块用。现在让自愿交,老师不催,他们会把钱还给家长吗?自己花了呗,我发校信通,让不订的家长给我打电话,没人打。不是要求非得订,是怕他们要了钱乱花,交保险还不是一样,我们不能给孩子犯错的机会,还是家校密切配合的好。

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇五

各位家长:

大家好!

首先,请允许我代表所有老师和我们初一(5)班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您一个多月来,对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任,对我们工作的大力支持和配合。今天邀请大家来,主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好我们的孩子的工作,使我们每个孩子都能取得进步,为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。

今天的会议我主要讲这几项内容:

(一)、学生情况:

本班有学生60人,其中男生34人,孩子们大多数来自街里的各小学,由于今年出现了三中火爆,所以每个班级都不同程度的有来自于下面学校学生。这就形成了学生基础不一致,习惯不一样局面。但是,通过开学短短的军训和两周的自主管理,大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯,在短短半学期的时间里已经形成团结友爱,互帮互助,一个和谐稳定的班集体。有个别同学在小餐桌的同学或者家里没人监管的孩子出现纪律松散,学习习惯待人接物习惯都不是很好。

(二)、教师情况:

语文xx,英语xx任课老师都很认真负责,都是初三下来的老师,都是班主任经验丰富,工作也特别认真,责任心很强;有她们与我搭班子,我相信我们初一(7)班是非常棒的。

(三、)班级管理:

我的班级整体管理理念是自主管理,要求孩子最终达到无人管理,自主学习的目标,管理措施:充分利用班干部、小组长、科代表等。通过几周的观察,我们的班干部都有能力胜任工作,在老师的指导下管理方法在逐步的提高,威望在递增。我们使用的是小组管理,前后桌6人为一个小组,中间两名是组长,小事情一个人管理两个人很方便很快捷,经过两周观察孩子们已经初步能在老师不在的情况下自己上自习课,多次受到领导表扬。也许有的家长心疼孩子,或者担心孩子负担过重,我相信孩子经过一段时间锻炼,会在身心、学习上都有所提高。

我对每个学生的目标:先成人后成才。

首先我认为:学生是一个人,应该让其成人,所以我特别强调"做人有德",就是要培养学生高尚的品格,懂文明,讲礼貌,尊老爱幼,做一个有理想有抱负的孝心孩子,做一个有良好学习习惯的学生。

其次,我强调"做事有法",那就是重视方法指导,教学生学会思考,做一个有思想会思考,引导学生眼中有事。无论生活中,学习上,处处锻炼他们分析问题,思考问题,解决问题的能力。

(一)、学业上的区别。

1、在学习科目上,初中生比小学生学习的门类要多,而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化,并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

2、在学习方法上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细,学起来吃力,有时不能完全消化吸收,只能囫囵吞枣地咽下去。

3、在学习成绩上,小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情,但在初中,有时候,你考个90分也是班级第一;小学常考90多,在初中考不及格也是可能,因为两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄,要同时关注的是学生的发展。

由于孩子的个体差异以及在小学的学习习惯,小学课程简单,很多家长能辅导,天天和孩子一起完成作业,到了初中由于科目多,内容加大,孩子不适应出现了焦虑,放弃,不愿意完成作业现现象,我们是该鼓励、疏导、继续帮助多关心他的学习、生活情况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标,让孩子调整心态,积极向上。

4、初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。人体发育基本完成,初中生可以说"长大了"。与此同时,自我意识在这一时期出现质的变化,独立性增强,感情的变化非常显着,性意识的萌动开始表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的。家长要宽容、理解、多鼓励、多交流。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。

1、(2)早晨到校时间:7:10,晚上放学时间:6:00,要督促孩子按时起床,做到不早到,不迟到,家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍,打篮球。

2、孩子的穿着打扮,男生、女生。

3、不挟带手机等电子产品,不骑电动车,摩托车。

4、不结交社会青年、闲散人员、不参与打架、不看打架、家长监管好孩子,教会他们自己保护自己。

5、营造学习的家庭氛围,有效控制看电视,上网时间,做到每个时间段都有监管。

6、督促每天作业,检查完成情况,例如:邓艳、李俊。

7、注重培养孩子的劳动观念。

8、与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。多和老师沟通,不要被孩子骗了,老师要多说家长长处,提高家长在孩子心中地位,家长要多说老师优点,理解老师难处,提高老师在孩子心中威信。

9、十月一长假,家长监管好孩子,做好时间安排,抽时间陪孩子开阔视野、丰富阅历的同时一定要完成作业。

10、十月一起来周六上课,不收费,家长自愿,但注意孩子安全问题,不可以放任。家长签字,并写一份申请书,家长签字。

各位家长,我们的目标是一致的,我们的任务是统一的,愿我们相互合作,把我们的学生xx您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才,为将来打下扎实的基础。

谢谢!

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇六

很高兴和大家又一次相聚在八一班教室里共同探讨孩子们的学习情况。

今天的家长会,我主要讲以下几方面的问题:

一、中考成绩分析;

二、班级和学生现状介绍;

三、对于学生教育的几点建议和希望。

家长最关心的肯定是孩子的成绩,接下来我先向各位家长通报一下本次中考成绩。

从试卷情况来看,我班学生掌握较好的部分是一至五题,即对生字词语的'考察,说明学生基础知识掌握牢固。其次是默写古诗,正确率都在90%以上。说明了学生在对于课本上的知识和提示出内容的试题掌握不错。但改句子和按课文内容填空较差,说明学生掌握知识比较死板,缺少变通。最差的部分是短文阅读部分,题目比较灵活,由此可看出学生语文知识素养差,记忆有余,理解欠缺。作文是写小动物的,整体得分可以,但高分不多,说明学生缺少观察创新能力。

经过一个学期的努力,我班学生良好的班风已基本形成,大部分学生学习积极、主动,老师说过的话能记在心里,老师吩咐的事能认真完成。绝大多数学生课堂上敢举手回答问题了。下面这些学生表现出色,提出表扬:

学习成绩前十名学生:xx。

学习进步的学生:xx。

上课积极发言的学生:xx。

书写认真的学生:xx。

责任心强的学生:xx。

在看到成绩的同时,我们还应该清醒的认识到自己的不足:

1、个别学生基础太差,欠账严重,像席启航、庞瑞杰等,连最基本的字都不会写,更谈不上别的。

2、部分学生学习态度不端正,不能正确对待学习,像白乐乐、米哲、连红瑞等,经常不按时完成作业,作业不仅书写差,质量也差;他们一遇到试卷上的口语交际题和阅读题几乎不动笔,作文题总是不能按要求去写。平时老师说的时候不注意听,做的时候乱做一气,只为应付差事。

3、我们班尖子学生太少,男生除过白嘉嘉,杨新辉外再无他人;女生王欣、王艾青转走后再也找不出来一个拔尖的学生。缺少了引领带头的学生,比学赶帮超的学习氛围很难形成。

4、学生动手能力太差,不会打扫卫生一些简单事情不会做。

5、部分学生书写太差,像席启航、连红瑞、米哲、宋佳琪、米铅铅、徐心怡等。

6、学生安全意识差,部分学生竟连家长电话号码都不知道。

1、时时刻刻给孩子树立安全意识,教给孩子一些基本的安全知识,让孩牢记家长电话号码。

3、培养孩的动手能力,在家多让孩子干活,如整理房间、打扫院子等,不要心痛孩子。

4、多关心孩子,经常询问孩子的学习情况及在校表现情况。

5、经常与老师沟通。

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇七

下午好!很高兴因为孩子,我们走到了一起。首先请允许我代表全体八年级(2)班的师生,感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。孩子进入八年级已经一个多月了。虽然通过电话,我和一部分学生的家长已经有了接触,交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现,但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。

召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的,那就是一切“为了孩子更好地成长”。

俗话说:“人无完人。”每个人都有优点,也都有缺点。成年人尚且如此,不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题,那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”我会尽我最大的能力,去打开每个学生的心门,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

一、班级整体情况和存在差异。

(一)本班有18个男生,27个女生,女生人数超过了一半。经过一个多月的磨合,孩子们已经能够打成一片。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真,思维活跃,也敢于表达,作业上大部分同学能及时完成,书写漂亮。每天清晨的清扫和每月的劳动值周,学生都能主动的及时地完成;还有一些人,他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务,想老师所想,急老师所急。

开学到现在已有一个多月的时间,班里已经取得了一些骄人的成绩。在学校的日常规范活动评比中,我们班的扣分极少极少。班上的纪律、卫生等方面都很好。

月考成绩汇报:。

应该说,检测是手段,不是目的。我们的目的是通过检测,让孩子了解今后学习的大方向,让我们了解孩子知识的薄弱点,使今后的教育教学工作有的放矢。

(二)存在问题。

这次考试虽然有值得肯定的地方,但更让我清醒地看到了班级里存在的差异。

1、学生习惯有差异。

班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快。可同时也有一部分学生,被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦,所以我称他们为摩托罗拉。有一部分学生做作业时不专注,喜欢左顾右盼,交头接耳,非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好,等得心急了,说不定不自然地就连老师一起骂了。

2、重视程度有差异。

开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异,比如:有的孩子经常有少做、漏做,甚至不做作业的情况,可我们的家长却丝毫不知情,或者知道了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢?在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象,在无形中给予孩子良好的影响和教育,这是隐性的教育因素,是我们学校教育无法涉及的,但给孩子的影响却是极大的。

3、学习效率有差异。

作业问题一直是一个敏感的问题,我理解每个当父母的心情,希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题,作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论,学校的作业确实很多,每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了,而有些速度慢的习惯不是很好的,单门功课在一个半小时以上,都是很正常的。同样的作业,而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业,这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异,但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。

4、学习方法的差异。

有些同学很主动的积极地学习,除了完成老师布置的有限作业,还有计划地给自己补充了很多精选的练习,预习,复习工作完成出色;而有些同学呢,是被动地随性地学习,有时布置的作业也不能完成,更别说给自己加营养快餐了。故学习的过程中,有些同学是一直处于饥饿状态,而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果?同台较技,自然是后者落败的可能性来的大了。

5、学科之间不平衡,有偏科现象。

二、孩子进入八年级的变化。

孩子升入八年级年级,一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求,都和原来有了很大的区别。因此八年级年级是很重要的一个转折,如果孩子能很快适应,那么他会越学越轻松,反之,孩子会越学越累,成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程,初三中考考上心目中的学校,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子这个过程中的变化:。

1、学习方面:。

知识学习更广泛了,考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长,接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀,有些家长不要忧心忡忡,尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分,更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了,又是抱怨老师水平低,把自己的孩子教差了。其实,我要告诉在座的各位家长,这是必然的也是正常的。我们不能光看分数,更要看分数的含金量。

2、心理方面:。

其次,孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强,不愿意将自己的小秘密与大人分享了,自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准,而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果,可以先答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,因为这阶段的孩子太怕“丢面子”,很容易有逆反心理。

3、思想意识。

再次,孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说:这孩子很要强,不听我们家长的话了。应该说,八年级年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段,孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向。家庭教育中,一定要注意大人的“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是,对孩子的教育,一定要注意与学校老师的要求保持一致,否则学校老师再怎么严格,对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说,将绝对出现效果为“零”的教育,有时甚至还会出现负数。

三、我的教育教学思想。

我始终要向他们传递这样一个观念:做人第一,学习第二。

要做好人,诚信是首要。

我总是在学生面前说到做到,不食言!(有些事情也许你们家长见了认为是小题大做,没事情找茬。可学校没小事,件件是大事。这是教育人的事情,得从小事情抓起。否则,老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大,你们的话会越来越不灵验。我想,其中的原因就在于此。)对待孩子说谎,有的家长一旦发现孩子做错事就打,孩子为了避免皮肉之苦,能瞒则瞒,能骗就骗,因为对孩子来说,骗过了一次,就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话,往往站不住脚,很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎,家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打,孩子下一次做错事后更会说谎,这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候,我们一定要注意恰当地引导。如:可以给孩子三次机会,第一次说理,第二次提醒,第三次再惩罚也不迟。这样,给孩子改正错误一个缓冲,一个过程,孩子就不会有害怕恐惧的心理了。

其次是要善解人意,拥有一颗感恩的心。

再者是培养孩子做一个有修养的人。

四、需要各位配合的几个方面。

家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,及时抓好教育,才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任,更是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

1、帮助培养孩子的责任心。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的,最初是在小事情上,然后就会在重大事情上。

字典。

都放不下等。每当老师帮助教育时,孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好,是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。原因是:我们的孩子没有被培养起责任心。

可怜天下父母心,每天都有父母把孩子忘记的东西,红领巾、校服、书、本子,送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做,承担一定的家庭责任。

2、培养孩子养成良好的学习习惯:抓紧时间不拖欠。

首先,让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时,常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文,西翻翻数学;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。

我想这个问题只要你固定他的时间和地点,那是很容易解决的。

其次,要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑,使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子,一来教育无效,二来作业效率低下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,从而讨厌做作业。

3、培养孩子的耐挫力。

现在的孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。主要表现为:听得进表扬听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

最后,我想用美国人的一段话,与各位家长朋友们共勉。

儿童在生活中所学到的,与其生活环境有关:如果儿童生活在批评的环境之中,他就学会指责;如果生活在敌意的环境之中,他就学会打架;如果生活在嘲笑的环境之中,他就学会难为情;如果生活在羞辱的环境之中,他就学会内疚;如果生活在忍受的环境之中,他就学会忍耐;如果生活在鼓励的环境之中,他就学会自信;如果生活在赞扬的环境之中,他就学会抬高自己的身价;如果生活在公平的环境之中,他就学会主张正义;如果生活在安全的环境之中,他就学会具有信念;如果生活在赞许的环境之中,他就学会自爱。

我希望每个家长,

多一份责任,少一分放任多一分鼓励,少一分训斥。

多一份关心,少一分随意多一分理解,少一分责备。

多一分赏识,少一分自弃。

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八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇八

亲爱的父母和朋友们:

大家好!首先感谢大家来参加这次家长会,感谢各位家长对学校和老师工作的理解和大力支持,感谢大家对孩子教育的关心。今天,我很感动八点前来的父母,因为你们为他们的孩子树立了榜样。你是自己孩子和所有父母的榜样,我相信你的孩子也是最好的。今天迟到的父母和朋友可能有这样或那样的原因,比如堵车、乘车不方便、路途遥远等诸多原因。我们理解你可以抽出宝贵的时间在帮助下参加孩子的家长会,这表明你非常关心你的孩子,你的孩子会为此感到骄傲。我再次代表八(3)班的所有孩子,对你们的到来表示衷心的感谢。

八年级面临着承上启下的双重任务。这个时期既是学生发展潜力的时期,也是变化的时期,是危险的时期,是攀登的时期,是分水岭。

从孩子的角度来看,进入第二天后,他们面临的主要困难如下:

1、课程难度和容量增加,物理科目新增。现在,二年级学生开设的科目已经达到十几门。学业负担相对增加,部分学生掉队,很多学生两极分化。

2、学生的自主性、独立性和反抗意识增强。随着年龄的增长,对学校和老师的不断熟悉,一些学生不再听父母和老师的话,而是有自己的看法和见解,一些学生在校外有与不健康青少年交往的现象。

3、由于身体和心理发展的快速变化,学生开始进入青春期,产生了与异性交往的想法。如果这个时候不能给孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。

4、他们没有初中入学的新鲜感,也没有中考带来的升学压力。虽然父母希望自己的孩子成龙成为凤凰,但有些学生自律能力很差。一旦放松下来,学习成绩就会下降,甚至厌学。在这个阶段,大量的学生出现了“散漫散漫,滴滴滴;抓,抓”现象。

鉴于这些因素,现阶段我们的老师和家长必须做好心理准备:现在是他们成长发展的转折点,也是教育的关键时期。虽然他们对我们的父母有很多头疼的事情,但只要他们抓住教育的机会,给予他们及时的帮助和引导,这些孩子一定会成功跨越这个分水岭,为自己的人生道路增添宝贵的财富。要教育好孩子,父母的积极合作对教育好孩子起着关键作用,所以我们的工作需要社会和家庭的合作。举办这次家长会的目的是加强教师和家长之间的联系,在学校和家里交流学生的信息,使我们的教师能够及时调整工作,提高教育教学质量,鼓励家长积极参与学生的教育管理。一句话,就是“一切为了学生的成长,一切为了家长的希望”。这是我们共同的出发点。

作为班主任,首先要对班级工作有自己的想法。当你刚接收一个新班级时,你应该知道这个班级的目标是什么,应该对学生采取什么样的教育方法。我个人认为:

首先,树立良好的班风,班级是一个整体。

学生应该在这个群体中学习、生活和成长。在各种学校活动中展示自己的实力和风格是很有必要的。一个好的环境可以激励和改造人。所以这个集体需要一种精神,那就是轰轰烈烈的集体主义精神,精益求精,热爱班级,好学敬业。这种精神从何而来?来源于班主任坚持不懈的思想教育。重视思想工作是班主任做好其他工作的基础,也是建设好班级的法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,通过团委、学生会等各种组织,利用班会、辩论会、座谈会等形式,对学生进行思想政治教育。帮助他们树立正确的人生观和价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是建立良好班风和良好集体的重要体现。因此,班主任除了要求班级在学生集体活动中树立班级形象外,还需要经常教育学生“让我的班级快乐,让我的班级丢脸,以班级为家,荣辱与共”。为了增强班主任的向心力、凝聚力和战斗力,可以真正做到一个地方思考,一个地方努力。一年来,学生的集体意识增强,自律性提高,班级获得了更多的荣誉。

其次,大胆管理学生,严格按照学校规章制度办事,注重工作方法。

我经常在课堂上解释遵守学校规章制度的重要性。坚持以表扬为主,少当众点名批评。积极引导的工作方法。不纵容学生,就是加强对优秀学生的管理教育,更努力做好后进生的转化。从生活上关心生病的学生,让他们感到温暖。实践证明,这往往是有效的。另外,要认识人,做学生的好朋友。班主任认识和了解学生,学生也认识和了解班主任,所以可以互相尊重和信任。这样才能为班级工作的开展打下良好的思想基础。如果这个班和其他年级有矛盾,班主任应该妥善处理,把消极因素变成积极因素。

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇九

发言稿。

欢迎大家阅读。

尊敬的各位家长:

不知不觉中我们已过了半个学期了,还记得上次家长会,家长们都迫切地知道自己孩子在学校各方面的表现,特别是学习方面,所以首先我来介绍一下本次期中考试的情况,其次请部分学生代表交流一下学习经验及请部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验,希望能对在座的各位有帮助。

一、孩子们在校的学习生活和心理状态。

(一)学习方面。

1、期中考试。

几个月来孩子们一如既往的爱着自己,爱着老师,爱着这个班级,我相信他们也一如既往地爱着自己的爸爸妈妈,正因为每个孩子心存善念,所以整个班级的风气是积极进取、蒸蒸日上的,因此在月考和本次期中考试中各科都取得了优异的成绩,许多同学取得了可喜的进步,如,潘毅进步132个名次,尹采慧107,周志斌86,杨珊珊68,刘佩佩68,吴伟伟63,孙慧媛64,滕召民62,陈婷婷60,进步幅度大的还有张婷婷,大孙悦,解维凯,宗亚鑫,蓝晶,宋君丽,李莉,时艾洁,兰晓彤,王学睿,张晅,潘彬彬,金梅,郭佳平,王珊,张克召,王迪,于今。这些同学都进步10个以上名次,进入级部180名的同学有20个,分别是王晓亮,黄韬,李汶展,赵永涛,于金,李晓娜,张海粟,小孙悦,王迪,佘吉秋,王旭,杨珊珊,张克召,孙潇,陈婷婷,潘毅,张文武,王欣,徐翔,尹采慧。本次考试单科成绩有许多成绩突出的同学,在这不一一点名表扬了,请大家会后仔细查看成绩表。

2、日常学习。

进入初二以后,学生的课程难度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,学业负担相对增加,部分学生出现掉队现象,许多学生出现了两极分化,现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。因此日常的学习节奏和时间比起初一应该紧张的多,如果孩子的表现相反的话,那就证明孩子出了问题,我们家长应及时发现,帮其找出原因及时纠正,否则孩子成绩肯定下降。孩子们在学校课堂上的表现,我们了解的比较详细,我作为班主任虽然只教孩子们英语,但我会吩咐各科代表每节课下课后都来跟回报课堂情况,比如历史课上老师检查哪些同学?谁回答对了?谁回答错了?每科如此。关于家庭作业,也类似做法,各科代表每天及时向我汇报情况,哪科哪些同学没写作业,我都第一时间了解情况,督促他们及时查漏补缺,上午放学前补不完的,我会留他中午在这亲自看着他补,这些做法被有些同学钻了空子,晚上回家不写作业,第二天上学前跟家长说在学校吃饭,这样在家长眼前把不写作业蒙混过关,希望各位家长协调我们监管好孩子们的家庭作业情况,力求能每天检查孩子的作业记录本,对照着检查作业,当然对于大多数自觉的孩子来说,这是多此一举。初二是最关键的一年,初中阶段最后的角逐从现在就已经开始了,初二期末的地理生物会考,和微机考试,成绩将直接汇入初三的升学考试成绩,因此也请各位家长从现在开始和老师们孩子们一起紧张起来,共同努力,争取取得好成绩。

(二)生活和心理状态方面。在这里我先分析一下当前我们学生的一些实际情况,供大家参考。

1、从孩子这方面来讲,他们面对的主要困难有这样一些:。

(1)、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

(2)、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。

(3)、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。综合这些因素,对待这个阶段的孩子,我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备:现在正是他们成长发展的转折点,也是教育的关键期,虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现,但只要把握住教育的时机,给予他们及时的帮助和指导,这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭,并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。

2、目前本班同学存在的变化比较明显比较集中的几个问题是:。

(1)、部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降,进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待,例如在室外、教室值日时敷衍了事,或根本不做。

(2)、部分同学思想不单纯,讲脏话、污言秽语,编造无聊的低级话题,在少数同学身上还比较严重,影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象,也造成同学矛盾,更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感,请家长们重视自己孩子的日常语言。

(3)、对待老师的批评教育显得不耐烦……老师批评的稍微重点,个别学生向家长告些与事实不符的“御状”,人为地给我们的家校沟通制造不必要的麻烦。

(三)针对以上学生特点,我再就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见。

1、走出家庭教育的的三个误区。

(1)对孩子只重智力开发,忽视情商的提高。从孩子刚上幼儿园开始,我们就开始注重开发孩子的这个特长,那个特长,却忽略了对孩子情商的培养,说具体点就是忽视了对孩子情感方面的教育,教会孩子珍惜父母兄弟姐妹间的亲情,珍惜朋友同学间的友情,还有长大后将会遇见的爱情,要让他们懂得感恩父母的养育,感恩老师的教导,感恩同学的陪伴。

(2)孩子来上学就是来学知识的,只要考个好成绩就是个好学生。我们应该清楚地知道,孩子上学不仅仅是学好文化课,考个好成绩的,更重要的是学守规矩学做人的,规矩久之成习惯,习惯久之成性格,而性格能决定人的一生。

(3)对学校和老师的教育过分依赖。大多数家长把孩子送进学校,感激地对老师说,孩子就交给你们教育了,我们真的非常感谢这些家长的信任,但是家长和老师这两者对孩子的教育是不可互相替代的,学校和老师对孩子的教育固然重要,可是父母亲情父母大爱是谁也无法替代的。

2、关于家庭教育的四条建议。

(1)针对孩子的家庭教育,要树立信心,下定决心,抱以恒心。请从关注孩子的家庭作业做起吧,不论阴晴圆缺,不论心情好坏,不论忙于不忙,从坚持检查孩子的作业开始!

(2)对问题孩子加大管理力度,对于个别孩子,他吃软的就多哄他,他怕硬的就要时常给他个警告。

(3)呼吁家长们能和老师们配合好。首先、要理解老师的工作,老师对学生的关爱虽然比不上父母,但是希望孩子成才的心是一样的,没有一个老师希望自己的学生一事无成的。更甚者,老师关注孩子的时间更长,以我们班主任为例,早晨和孩子们一起7点多钟就到校,看着他们早自习,该上课时去上课,不是自己的课时,即从后门看看孩子上课表现好不好,有没有认真听讲,课间,再到教师走走看看,有没有不舒服的,有没有闹小矛盾的。中午我们大都不回家吃饭,(……)。放学后,再去教室看看有没有不及时回家的,所有班主任和各位家长一样都是有家有孩子的,一天从早晨7点到下午5点一直是看护着你们的孩子的,所以请相信老师们和各位家长一样的用心培养孩子,当然教育60多个孩子的耐心,和教育一个孩子的耐心是没法比的,在教育过程中难免有失去耐心的时候,那时说的话可能不那么理智,也可能有行为过激的时候,在这个时候尤其需要各位的理解。

其次、需要各位维护老师的尊严,维护老师教育的权威性说到这,我非常感谢各位家长对我工作的配合,自任8班班主任以来,各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作,特别是被我批评次数比较多的学生家长,从来没有一句责怪和埋怨的话语,各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的老师说,8班之所以优秀,就是因为有这样一群优秀的家长,有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢?这种理解和信任是对我工作的最大支持,这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系沟通。

(4)希望各位家长能够经常主动联系各位老师了解孩子的情况,因为每个班主任面对的至少是60多个同学,要联系每位家长是不太现实的,所以请大家多多与我联系,我会尽最大努力做到更好!

啰啰嗦嗦讲了这么多,耽误了你们的时间。有讲得不对的地方欢迎大家批评指正。我们今天的家长会,目的只有一个,那就是希望你们家长与我们老师之间,多多沟通、多多理解、多多支持!你们还有什么疑惑有什么问题,可以在会议结束过后,单独找我或我们的各科任教师座谈!

二、听听部分学生代表的心声和他们的学习经验(王晓亮、李汶展)。

三、交流一下教子之方(黄韬家长、潘毅家长)。

非常感谢两位家长的精彩讲话,让我们受益匪浅,家长会到此结束,最后再次感谢各位百忙之中来参加这次家长会!

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八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇十

尊敬的各位家长:

你们好!

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作支持,特别是对我的工作的支持。很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着重要的作用,老师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才。对于一年级新生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,为了使您的孩子早日适应小学生活,我自己几方面的想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:

1、督促孩子按时上学(早上7:40以后8:00以前到校。下午星期一到星期四15:20左右放学。星期五16左右放学),放学要按时回家。家长们一定要准时接送孩子,如果到时间接不了,要和孩子说在校内等候。

2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,预习情况:方法是:先读课文,找出生字条中的生字,在课文中圈出来,再把音节写在头上。找出课文中有几各自然段,标上方号。再读课文找出你懂的地方打上问号,把课文读熟,也可以达到会背。并签字证明。

复习要求是读课文,读生字词。在听写,要求写能会写的词语。

4、放学后与孩子多交流在校学习了什么,多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手?以便家、校的配合,督促孩子更好学习,这也是训练他们的口头表达与交际能力。

5、保护好眼睛,注意孩子读书写字的正确姿势,远离眼镜这个负担。

1、注意卫生,指甲勤翦,每周洗一次澡。

2、体育课当天要穿好球鞋,要按老师要求带好相应用具,在此,我建议家长们把课程表抄一份回家,这样也好为小孩准备该用的东西。

3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能,如系鞋带,整理书包,遇到困难会寻求帮助,行走时不要跑、跳,不在马路上玩耍等。同时教育学生不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。(现在的父母都只有一个孩,孩子打的现在是再所难免的,希望家长能以心换心,相互理解)。

4、支持孩子参加学校里的各项活动,让其充分展示自我,锻炼能力;(孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的)。

5、在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。

6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬老人,孝敬父母,尊师守纪等好习惯,总之,要教育孩子好的思想,孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。(教育孩子需要言传身教。没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。)。

1、学生安全问题。

孩子们从幼儿园刚毕业,有的同学喜欢在课间互相追逐打闹,你推我拽,一不小心,不是碰着别人,就是被别人碰着,非常容易发生意外,针对这些情况,我们制定了班级安全公约,告诉他们什么游戏可以做,什么活动不能做,可是活泼好动是孩子们的天性,为了你的孩子的安全,这里请家长予以配合的是,一、在家的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,搞电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门等。二、路上安全,一定要按时接送孩子,不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间,若发现孩子没有接到,家长要立即沿路寻找,避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全,不要让孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩具陀螺,锐利的玩具剪刀,鞭炮等,经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

2、学具准备:

铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则:简单、实用。铅笔准备3支,在家削好,铅笔刀不需要带到学校里来;橡皮带一块就够了。让孩子自己在睡前把书包整理好,我们在孩子睡了以后偷偷检查,要坚持一到两个月,帮助孩子养成整理的习惯。

3、调整时间。小学跟幼儿园完全不一样,一天要上5、6节课,可以说孩子是非常累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚上8点30就上床睡觉。有病、事假及学生要临时外出,先向老师请假,如果您没有向我们请假,我们见不到孩子心里会很着急的,还请家长谅解。

现在开始的小学生活里,我将用我的爱心、责任心呵护您的孩子,与他们一起学做人,学知识,学交往,与他们(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐地发展。

老师和家长的心情一样,我们有着共同的出发点,共同的愿望,那就是一切为了孩子,有家长的支持和配合和我们老师的共同努力,每个学生都会健康快乐地成长的。

给家长汇报近两个月孩子的学习情况。

爱劳动的有:等同学。

遵守纪律的有:等同学。

上课积极举手发言的有:等同学。

书写认真的有:等同学。

讲文明的有:等同学。

爱学习的有:等同学。

经过两个多月的学习有进步大的有:等同学。

要求家长特别辅导的有:等同学。

谢谢各位家长对老师工作的支持。祝各位家长工作愉快!

祝你们的孩子健康成长,学业有成!

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇十一

这项工作要从七年级说起,我在七年级时,第一个班会就对同学们说了,我们三年的任务是七年级培养品德,八年级培养习惯,九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会,每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。

教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的,不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,而是一视同仁。同时爱心也是具体的,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,放学前提醒学生注意安全等,放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情,但我投入了真情,也换来了学生对自己工作的承认,家长对自己工作的认可。

付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的,但是绝对不是万能的。如果仅有爱心,没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然,严格要求之中,一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格,他们都没有责怪我,有的还要求我对他们更加严格些,我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

“德高为范,博学为师”。教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言,榜样的力量是无穷的。俗话说,喊破嗓子不如做出样子,上梁不正下梁歪,都说明这个道理。作为班主任如果以身作则,要求学生不做的自己首先不做,要求学生做到的自己首先做到,大到爱国、尊老、护幼、敬长,小到弯腰捡起一张纸,一言一行,都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

主题班会针对性强,感染力大,教育面广,是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动,可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备,开出效果,开出激情,让学生真正受到教育和感化。

班主任是一个班级的统帅,要想带好这个班,仅仅起早摸黑补习功课是不够的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时,我经常深入教室、学生公寓及操场等,发现问题,及时处理,把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流,听取学生的不同意见、看法,为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任,在七年级的暑假里,我曾经亲自到学生家中去家访,与家长进行沟通交流,掌握学生在家的情况,知道他们的家庭背景,这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表扬的武器,及时鼓励学生,让他们信心满满哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此”。

赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是,我相信自己,一定进步。表扬是最不需成本的激励,学生们并不在乎奖什么,但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道,班主任的心里装着每一个同学的点滴进步,关注着每一个同学的点滴成长,每次考试后,我们班都会有一个品德加分,就是对他们进步的鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励,学生的学习积极性提高了很多,主动性也增强了,对学习的兴趣也浓厚了,对自己的要求也严格了。

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇十二

大家好!

首先,我谨代表八(x)班全体老师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

转眼间,孩子们升入八年级快一个月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作也走向了正轨。召开这次家长会的目的是为了加强学校与家庭之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

1、学生情况介绍。

我们班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人,是年级中人数最多的班级。通过一段时间的了解,我对我们班级学生的总体表现的评价(总体意味着大多数,并不是总体好就大家全都好)是:心理状态较好,积极乐观向上,总的来说都比较乖巧听话。班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护;各科代表表现积极,认真负责;其他同学,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好;学生相对其它班级迟到早退等违纪现象较少,每天的值日工作认真负责;上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱;每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不能及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃(基本上没有人敢举手)。这些都是学习上的不良行为。

2、教师情况介绍。

我是本班班主任兼物理老师x老师,语文老师是xx老师,她虽然年青,但工作踏实而勤奋,有在xx等名校教学经历,数学老师xx老师与外语xx老师都是大家的熟人了,历史是我校政史地教研组长xx老师,政治是年富力强的xx老师,才在学校工作一年,就受到了校全体教师与领导的好评,今年在初一新接了班主任。还有体育老师xx老师等都是学校教学的骨干力量。

3、班委会组成。

我班班干是通过学生自己投票选出来的,根据其在七年级的表现,我把他们放在了最合适的位置上。团支部书记:xx;班长:xx、xx;学习委员:xx;纪律委员:xx、xx;体育委员:xx;劳动委员:xx、xx;宣传委员:xx。还有四名组长:第一组组长:xx;第二组组长:xx;第三组组长:xx;第四组组长:xx。我们班基本上是人人有事做,个个都是任务。

4、班级管理理念:从细处着手,让学生养成好的习惯!

班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。在班级管理上,我主张强化学生的自主意识,尽心培养良好的班风,促进班级建设,以便实现学生成人成才的目标。我的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初二转型的学生,我非常关注习惯的养成,给他们印发了《需要注意的二十个细节》,着重早读、值日、作业、出勤、发言、集会等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。

上学期期末考试,我班总体良好,其中数学均化年级第一,这与授课老师的辛勤劳动分不开,也与学生们的个人努力密切相关,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,比如刘伟同学与沈小雨同学,全级前全级前120名共有28人,在四个实验班中居于前列。但前十名中我们只有两人,并且是并列第九名,也给我们很大的压力,因为班中的学生明显的尖子生不凸出,会影响班级的士气。同时在考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:

1、部分学生学习目的性不够明确,作业质量不高;可以说根本没有体验到学习的快乐,对于他们来说是一种负担,这样可能自己累、家长累,老师也累。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。

3、学生的学习自没有主动性,少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。课余时间上网还时有发生;做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.其实很多学生的学习并没有感受到累,甚至说他们过得很轻松,他们精力充沛,完全可以在学习上花费更多的时间与精力,总比在课下打闹,砸粉笔头好。

4、学生安于现状,没有竞争意识。

对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇十三

尊敬的各位家长:

下午好!

首先请允许我代表学校和八一班全体老师,向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况及下半学期将面临的任务,并制定出相应措施,提出相应的要求。希望通过今天的家长会,通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力,搞好学生的教育工作,使每位学生在本学期能取得更大的进步。

我相信各位家长在事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮、健康地成长。面对孩子进入初二年级后,孩子较前成熟,生理也发生了很大变化,部分家长有点不知所措,希望能和老师多交流,得到老师的帮助。

事实上,初二确实是极其重要的一年,有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣,凭心情,逆反心理强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。所以初二对学生来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年,对老师来说是着急的一年。为此,我代表学校初二年级组各位老师将本学期大致情况向各位家长作简要汇报。

从本次期中考试来看,各学科差异不是很大,学生间的发展较为平衡,各学科老师都相当负责,工作热情很高,因此,本班在这次期中考试中取得了很不错的成绩,名列学校第1名,这样的成绩对近两年低谷价段来说是相当难能可贵的,其中浸透了任课老师相当多的汗水,一步一个脚印,面对成绩学校老师的压力相当大,竞争激烈不进则退,本班老师将一如继往不断努力争取更好的成绩。

学生角度看,优秀学生相当不错,在历次考试中有15—20名的学生,有竞争考入八中、一中的希望,尖子生的表现略有优势。其他较次一点的学生考片重点高中和五年制大专的希望也相当大,所以家长尤其要关心子女的学习与成长情况。现在造成学生高分与低分两极分化的原因有许多,家长也要作些了解,从主观上看:学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。从客观上讲:学科多了,学习内容深了,有部分学生还不适应,出现了不按时完成作业,抄作业等不好现象。有部分学生只关注学习结果,但对平时付出的过程不够关心,如果这样下去,势必影响他们初三的学习。

怎样做好这阶段学生的教育工作,依目前的形势看,只能学校、家庭携手配合来完成,创造良好的育人环境。

有的父母见到孩子学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。面对初二年龄段的孩子简单地使用这些方法是十分欠妥的,学生学习习惯的养成要有一个过程, “恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的,要使铁成钢就必须“炼”, “炼”就要有耐心,尝试多种教育方法,讲究对学生的过程管理,不能杀鸡取卵,急燥急暴,急于求成。

那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?简单地说:

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”。

第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在高质量中求快,语言表达务求清楚。

另外,家长的“抓”应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,这些操作虽很简单,但很实用,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

刚才说到了学习习惯,我认为良好的学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不可缺少的,也是至关重要的。这里我着重提出以下几点:

要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后可锻炼、晨读,下午放学后复习功课、做作业,读书等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动逐渐被孩子接受,逐渐成为习惯。

做作业是加深知识,理解知识、巩固知识的主要方式,有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业,甚至于在校抄袭他人做的作业,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握新的学习内容。所以,家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。在这里我可以和大家交流一下某位家长对孩子做作业的约法三章:

1、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;

2、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;

3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在求助于老师讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。

家长的辅导主要在“引导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。家长可委托老师选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。(这就要求家长做一个关注孩子生活的有心人。)

在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,整天看电视,作业马虎,不愿自己检查等等。这些毛病如果说在最初还不十分明显,但以后就会严重影响孩子的学业长进,所以家长一定要和教师互相配合,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地适当玩一玩。(家长要帮助掌握分寸。)

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇十四

尊敬的各位家长朋友:

世界上有很多路,但有条路我们必须得走,那就是套路。所以首先感谢你们的到来,感谢你们对我们学校工作的支持和对我们班主任工作的理解。谢谢大家!刚才我们家长朋友们进行了很精彩的思维碰撞,也相互学到了很多的东西。下面我简单的和大家交流三点,这三点能力,也是我们大家要重点培养孩子们的地方。因为这三点能力,不仅关乎于学习,更关乎于孩子们的将来。

我们的身边有很多孩子,他们学习特别刻苦认真,老师上课的每一点都记录的很扎实。可是考试成绩却不是很突出,甚至有些人还不是很好。这就是我常常跟孩子们的讲的假勤奋。很多同学为了逃避真正的思考,愿意做任何事情。为什么孩子们经常愿意语文英语的抄抄写写,却不愿意去写一道数学大题,即使数学花的时间远比语文英语抄写要少。因为做数学需要思考,而思考很困难。与之相反,抄语文和英语,不需要思考,这就成了他们大多数人的选择。上次我赫然发现尽然有同学在罚抄数学题目,我问他你抄这个干什么,他说老师让的,我说不是老师让的,是你自己愿意,你愿意花更多的时间去抄写,却不愿意在写作业是认真思考。所以很多时候他们虽然花了时间,但这只是制造了勤奋的假象而已。这种假勤奋到考试时一戳就破。真正的勤奋一定是深入的思考,和严密的计算得来的。我希望我们孩子们学习时间的每一份每一秒都是花在刀刃上的,每次的作业都是认真思考来的。也请家长要警惕孩子们的这种假勤奋,那些晚上一学就是那么晚,很多情况下只是消磨时间假勤奋而已等。

各位家长我们先看一张照片,这是期中考试前我们班的郭建华同学因为生病请假,半天没来。这张照片是刚过两节课的时候我拍下的。仅仅两节课桌上就堆了这么多的试卷,所以想一想孩子们的学习有多辛苦。作为父母、老师我们要理解孩子很的辛苦,但我也跟孩子们讲过,我理解你的辛苦,作为老师父母,我们也愿意尽一切可能支持并帮助你,但我绝不允许你的懈怠,你的不努力。你学习饿了,只要你张口,父母立马就会做好你想吃的;你写作业不会了,只要你问,老师立马就会讲给你听。但你唯独不可以,学习累了就放弃,遇到不会的就不思考,怕难、畏难。这个世上哪个人,哪份工作不辛苦。如果因为辛苦,你就退缩,你就畏难,那是坚决不允许的。如果没有老师父母的督促你就不学习了,那就是意志力不坚定。早晨起不来床,周末离不开手机,遇到难题不愿意思考等等这些都是意志力不坚定的表现。家长们平时一定要注意锻炼他们的意志力,实在不行,必须采取强硬手段。

各位家长,以后社会最值钱的肯定是时间。每位同学的学习时间可以说基本都一样,那么在相同的时间内,如何让自己的效益最大,让自己的学习成绩最好。那么这就需要我们孩子们学会管理时间,学会合理利用自己的时间。早晨大家都是六点半进班,可是每个人读书的时间却不一样。优秀的同学进班第一件事就是拿书出来读,心无旁骛,其他什么事都放一边。而有同学来了之后却要放下书包,上个厕所溜一圈,然后再把自己的东西从书包里拿出来收拾整理,磨磨蹭蹭,就这样可以耽误十来分钟。在他看来这些事情是必须做的,但在我看来这些事情做不做根本无所谓。所以人家读二十分钟,而有同学只读了十分钟。中午,晚自习的时间都是这样。很多同学每天都是这样,不是在学习,而是在忙着准备学习,忙着翻东找西,最关键的他还认为自己很认真,很勤奋。很多同学没有时间的观念,不知道如何高效的利用时间。这就是为什么我们一直强调学生要在规定的时间,做指定的任务。我们一直强调的定制教育,就是因为他们无法自己管理自己的时间。希望我们家长从现在起就要为小孩规划好时间,培养他们养成时间管理的好习惯,要学会忙而不乱。

以上就是我今天要交流的三个点,最后给家长也给同学们算个帐,中考地生20分,音乐美术10分,计算机10分,体育60分,这几门加起来就是100分。这些分数我们的目标是所有人都要拿到,因为这些分数只要你努力基本就没问题的。所以也请我们家长也要提高意识,每科分开是少,但加起来一点都不少。你每科少几分最后就比人家少很多。

各位家长,最后再次感谢你们的到来和聆听。我相信我们初二(11)班在各位家长的支持下,在孩子们的努力下,在我们老师的教导下,孩子们一定可以,健康成长,快乐学习。谢谢大家!

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇十五

尊敬的各位家长:

你们好!

首先,我代表八年级(7)班全体任课教师欢迎你们的到来!感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。

家长会是一个老师与家长们交流沟通的平台,它的作用主要是加强家校交流,相互沟通,共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的,它有利于家长对孩子进行监管,有利于老师对学生进行教育,也有利于学校从宏观上统一管理,最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识。

一、介绍班级、任课老师情况

我班共有学生44人,其中男生25人,女生19人。希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足,不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外,家长们要转变一个观点,就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样,你就会发现问题,而不是闭了眼,因孩子小学分数过得去而感觉良好了。我班的老师情况是这样的,我本人担任本班语文教学工作,兼任班主任。数学马老师,英语孙老师。

二、关于七年级学生学习习惯的培养问题

对于一个七年级的学生而言,学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性,而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师,努力改掉学生的不良习惯,培养良好的学习习惯。

1.听课习惯的培养。课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟,课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲,认真思考,积极发言,注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽说课堂的习惯培养是教师的事,而家长应该在家多提醒,多教导。

2.作业习惯的培养。学生的课下作业是在家完成的,这一习惯的培养更多地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观察,一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭,加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉,旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求,要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义。

3.读书习惯的培养。学校每天上两节早自习,可是语文英语等科目有不少要求读背的内容,家长还应该敦促学生晚自习下后在家读背。每天坚持,形成习惯。

4.课前预习和课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大,可以让学生粗略了解下节课的知识点,发现难点,以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固,背得对话短文,识记每一个单词,对于没有英语学习基础的学生来说,家长在最初的这几个月一定要全程跟进,量力指导,实在无力教辅的,可以报听写,自己报单词的汉语意思,学生写单词,然后订正。

5.良好的作息习惯。像现在这样的时节,早晨通常让学生七点前必须到校,中午放学、

下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律,一旦有反常现象要及时与老师联系。七年级学生晚上一般可以在九点半左右睡觉。

三、对家长的几点要求

1.做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境,要力求安静单纯,避免干扰。在学生学习时要减少应酬,不要把好玩好闹的人带到家来,不要大声喧哗,少看或不看电视,少跳舞,少外出。最好能安静地看看书,给孩子树立出榜样来。

2.做一个负责型家长。对于孩子要多关注,严要求。不忽视孩子的不良习惯,不放纵孩子的撒娇任性,不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正,耍性子就严厉训斥,mp3、p4、p5及手机这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。

3.做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯,及时发现问题,做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包,我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西,孩子的自觉一般是不够的,对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看,那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情况,好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。

4.做一个积极型的家长。要主动地与老师联系,不要怕与老师交流,不要坐等老师给你电话。我一个班四十几个学生,每生一个电话我得代两个班语文课得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢?孩子跟我学习三年,他要跟你一辈子呢,我班有四十个学生,而你只有这么一个孩子呀。

四、结束语

时间不早了,絮絮叨叨地说了这么多,可能有没说到的地方,也可能存在说得不恰当的地方,希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事,更是千万个家庭的大事,期盼各位把生意放一放,把应酬推一推,多关注,多督促,让我们齐抓共管,努力培养出更多的人才! 谢谢各位今天的光临!

尊敬的各位家长:

大家好!

今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先感谢大家百忙当中来参加本次家长会,感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解,也感谢大家对孩子教育题目的关心。今天能有机会和各位家长坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极为重要的一个学习阶段,学生们已熟习了学校的一切,熟习了初中生活,失往了对初中生活的好奇与向往,他们以为自己已长大,自以为是,不希看他人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭爱好,凭心情,逆反心理更强,乃至有的学生与老师作对,以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年,捉住八年级,即捉住了初三,意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

借这次期中考试,我和各位任课老师商量召开这次家长会,主要目的也是希看家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希看家上进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,获得更好的成绩!

首先我对本班的班级情况作一个简单的先容。本班目前有28位学生,其中女生16人,男生12人。首先竟选了班长,组建了班委。制定了班规班纪和学生量化考核办法。经过一段时间的努力,我们班的课堂纪律加强了,学生端正了学习态度,上课认真听讲,积极动脑筋。学习自觉性进步了,学习效力也进步了很多,学习习惯好了很多。大部份学生都构成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。如我们班的:孙建一、刘琳、杨路、刘凯、李振是我们班的班干部,他们以身作则,帮老师管理班级纪律,凌晨早早到校,帮助老师监视同学完成作业,都是老师的好帮手。作业认真,书写漂亮的同学有:张晓丽、张番、张舒媛、周菲菲等。酷爱劳动的同学有:王岩、刘凯、徐宗达等,学习上进步很大的有:李振、马进月、张舒媛、张志、常文菊等。上课积极发言的同学有:刘琳、管学枝等。在学校书法比赛取得一等奖的有:王存博、张志、周菲菲、肖润华;取得三等奖的有:张晓丽、王纪东。在学校征文比赛获奖的有:孟栋二等奖、李柯三等奖、周菲菲三等奖;张舒媛手抄报三等奖。从开学到现在能做到全勤的有:刘晓焕、常文菊、李振、肖润华、刘凯、王存博、王岩、马进月、常晓萌、张舒媛、马超帅、张志、张晓丽、杨雪珂、周菲菲、刘琳、张番、孙建一。我刚才是片面的说了孩子的优点,每一个孩子都有他的优点,我们应当多方面的衡量您的孩子。确切,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的奔腾。孩子们班级意识、集体观念更强了,更加懂事有礼貌了。

我们学校组织了月考,还有周考。但我想说的是一张试卷的分数其实不能全面的代表孩子的成绩。我们更应当关注是孩子的能力,重视孩子的全面发展,熟悉到孩子是否是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有毕生学习的愿看和能力的人。因此,只有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数,要找出孩子考得不好的缘由。找出解决题目的方法,让他们重新建立自信。

各位家长,随着社会的进步和科教兴国战略的实施,下一代的教育题目已成了社会普遍关注的热门和焦点,重视和改进家庭教育,已愈来愈成为广大教育工作者和家长的共鸣。

但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧急性缺少足够的熟悉,不晓得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般庇护在家庭教育上构成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,势必对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。但如何教育好他们,却是一个严重的题目。 今天,我们召开本次家长会,就希看我们能够共同探讨,更好地教育好我们的孩子。希看家长们能一如既往地做好以下几点:

三、鼓励孩子干家务

这一项比其他各项更为重要,由于这是每个孩子的弱项。目前,很多孩子劳动能力较差,生活上严重依靠父母,缺少自我服务、自我管理能力,究其缘由,不是孩子不想做。实在,每一个孩子都有参与家庭劳动的渴看,而家长大多不让孩子做,怕孩子累着,或怕孩子干不了,以为他们中心任务是学习,其他是次要的。实在,在劳动中培养技能,在劳动中构成品格。我们要舍得让他们吃点苦,做点事,这样才能进步能力。班级中劳动认真的同学进步最大。

四、在学习上多帮助孩子

我校早读时间是7点20,值日生7点之前到校,其他的学生要求7点20之前到校。7点20开始早读。作为家长要做到按时给孩子做好饭,让孩子把闹钟定好。下午4点45放学,要求孩子5点40进班学习,并都有老师辅导,并且天天都要统计进班学习的人数。有的孩子离家远,来不及回家吃饭,我建议家长给孩子买些奶或蛋糕,中午让孩子带过来。等我们学校伙房成立后一切题目都解决了。晚上9点05分放学,9点20孩子几近都能到家,我建议这时候家长应让孩子吃顿饭。可以再学习半个小时,10点半之前必须休息。通过我们任课老师的约定,并经学校领导批准,决定每星期天下午给学生补一晌课,不知道各位家长有无意见。假如成心见会后再提,假如没成心见,希看家长能催促孩子按时来补课,不要迟到。

五、要催促孩子完成家庭作业

每次收上来的家庭作业(主要指星期天的作业)都不是令老师很满意。有的孩子没完成、有的孩子完成了也是应付差事,做的不好。每星期天都布置作业,并让学生写在本子上。做为家长要多催促、多检查。有些家长总以自己忙找借口,对孩子的学习很少过问。实在现代社会人人过着节奏紧张的生活。一样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希看,我想大家天天抽出10-20分钟,还是可以的。如在饭后或在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下单词,检查一下日记、作业等等。和孩子共同浏览一些课外书籍等。

六、要多鼓励孩子

鼓励孩子。数子十过,不如奖子一长。或许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步,曾有一分家教刊物中记载,有一个孩子的母亲很善于表扬自己的儿子,结果使一个本来平常乃至有些迟钝的孩子考上了清华大学。好孩子是夸出来的,不是打出来的,也不是骂出来的。开过家长会后,要对孩子说:你进步了,老师表扬你了。妈妈相信你,一定能行,你是最棒的。等等,多鼓励孩子。我不希看开过家长会后,有一个学生挨打挨骂。这样就失往了家长会的意义。我相信你对孩子的期看值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。

七、抽点时间多陪陪孩子

可能有的有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间往问孩子的学习,哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子,就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有无想过:我们辛劳工作究竟是为了甚么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人以为,是为孩子的将来斟酌。假如我们用牺牲现在往换取将来,大家以为值得吗?孩子要成人成才是第一,假如孩子不争气,你挣了再多的钱,他也能浪费一空;既使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,长大以后,他自己也会努力往创造财富。所以,希看家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,少一点没必要要的应酬,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的'品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。这是不言而喻的。钱是要挣的,但孩子更是要顾的。

八、关于安全教育

由于学校地处市区,学校四周的两个十字路口都没有红绿灯,各种车辆来来常常。在学校里,我们天天都会关照学生,反复夸大,留意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上下路上不逗留,不顽耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,由于孩子是家庭的希看,是学校的希看,更是国家的希看。希看家长在繁忙中也不要忘记对孩子安全的教育,告知他们怎样避免危险,怎样行路。

各位家长:在教育孩子的同时,您也要时刻谨记您也是孩子的老师,要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的气力。大家都看过这样一个广告,一名年轻的妈妈为年老的婆婆端来一盆热水,深情地说:妈,您泡泡脚吧,消除疲惫,有益健康。年轻的妈妈一转身,发现自己幼小的儿子也费劲得端来一盆冒着热气的水,布满自信的说:妈妈,您也泡泡吧!下面出示了一行字家长是孩子最好的老师。这个广告告知我们做家长的一个道理:想让你的孩子将来长成甚么样的人,你现在就要做一个甚么样的人。

最后、我希看家校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也能够打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。请天下所有的父母记住这样一句话:你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。同时,我们在工作中,难免也会出现忽视或不足的地方,恳请家长们批评指出,假如我们在教学中有甚么分歧理的地方,也欢迎家长们能坦诚与我们交换。

最后一件事是:我们班成立家长委员会,架起老师、学校和学生之间的桥梁。那位家长愿意为我们班服务的,可以举手报名。

八年级家长会班主任发言稿班主任

各位家长,大家好:

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校,与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级所有任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢。

在座的家长当中,已经有许多人来过多次,或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点,就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。

一、从孩子这方面来讲,进入初二以后,他们面对的主要困难有这样一些:

1、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着被曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。

2、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,容易兴奋和冲动,神经敏感,大多数孩子的早恋是发生在这一时期的,我们要高度重视,决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响,我们的孩子虽未达到辨析是非的能力,但很自信,而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。

3、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。

针对这些情况,我们老师对学生是积极引导,说服教育 ,以德服人,针对不同学生的不同情况认真分析,耐心讲解,教育学生如何做人 。在学习上不同学科的老师针对学生进行学习方法的指导,对学习进行严格监督管理,努力不让一个学生掉队,不放弃任何的教育机会。我们学校有严格的管理制度,年级内部又根据实际制定了年级公约,班里针对学生的不同情况对学生进行了分组,实行小组互助,竞争,提高学生们学习的积极性和主动性。也收到了良好的效果。

但是学校的教育形式是群体性的教育形式,它的德、智、体等教育都是群体性的教化,主要是以传授知识为主体,但是从教育的时间和精力和教育的对象情感上来说,家庭教育有着特殊的地位和作用。

三、希望家长予以配合的几个方面:

1、我们家长应该多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了孩子的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多多加以鼓励,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩不理想的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我们该做的是跟他一起努力,帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去,多关心他的学习、生活情况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标,让孩子调整心态,积极向上。

2、教育孩子遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

3、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。

由于班级中学生比较多,作为班主任,我和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解孩子,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。有个别的孩子,家长、老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况,靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

四、利用这个场合,我向各位家长提出一些建议。

首先,家长肯定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但如果仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的,还应该采取切实可行的帮助措施。因为对于孩子,对于家长而言,一生只有这么一次。

其次,要正确看待考试成绩,帮助学生树立学习的自信心。说实话,做一个独生子女的家长真的很不容易。我们都没有教子的经验,我们不可能像我们的父辈那样,这个孩子不成功,还可以指望下一个。我们大部分都只有一个孩子,现在的社会竞争又是如此激烈,我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大,我们又把这种压力有意无意的传给孩子,特别是孩子进入初中以后,家长最关心的就是孩子的学习问题,家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。

孩子考试分数高,家长心里非常高兴,当别人问起孩子的成绩时,家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低,家长往往情绪低落,烦躁不安,感觉很没面子。

可以这样说,现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习,是考试成绩。

有的家长说:只有成绩好是实实在在的。

有的家长说:只要看着孩子坐在那儿学习,对我们来说就是一种享受。

还有的家长说:只要看见孩子看电视、玩电脑,我就心烦。

这是不是一些家长的心态?再有一些做法,比如:

“快考试了,好好复习,争取考多少多少分,考到第几名,考好了有奖励。如果考不好,哼,你什么也甭想。”

“你看某某怎么学习,你怎么就那么笨,就那么不争气。”

“把卷给我拿出来,咋就考这成绩呀!我看你是越来越没出息了!”

“你上次考的都比这次好,你是越来越退步了!”

“从明天开始,你不许玩电脑、不许看电视,只能给我好好念书,什么时候分数上去了,什么时候再玩儿。”

除此之外,过激些的还有拳脚相加。

采取如此简单化的做法,对于指导孩子学习没有任何帮助,这些做法不仅不解决问题,往往会引起孩子的反感。家长重视孩子的考试分数是可以理解的,但当孩子考试成绩不理想的时候,应该告诉孩子,考多少分并不重要,重要的是要让他明白问题出在哪里,是学习习惯造成的,还是有别的一些原因。坐下来,与孩子一起分析,顺藤摸瓜,把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决,这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时,还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人,怎么发展自己的个性,怎么培养健康心理。习惯成就未来,孩子只有先学会做人,才能学会做事。

学习成绩与非智力因素关系密切,一些孩子学习成绩上不去,有的是学习兴趣问题,有的是学习习惯问题,有的是意志品质问题,有的是情绪问题,有的是责任心问题。应该具体分析,孩子学习不好是什么原因。孩子的学习态度是否端正,他是否想学习,孩子能否自我约束,严格要求自己,有无坚定地意志品质,学习生活中遇到困难能否正确的去面对和解决,都直接影响着孩子的学习和成长。我们的孩子只有明确的知道自己每天要做什么,才有可能去做,而不至于无事可做。学习中遇到困难,应该主动积极的向老师和同学请教,而不是怕丢人不愿意问,进而导致问题越积越多,成绩下降,丧失信心。

家长还可以主动与班主任、任课教师及孩子的同学家长进行沟通,听听老师、同学对孩子的评价,看看家长能够做些什么。只有家校形成合力,教育效果才可能是加法。

有句话是这样说的:好孩子都是夸出来的。数子十过,不如奖子一功。这是值得家长和老师效法的金玉良言。没有人喜欢被别人说的一无是处,孩子也不例外,传统的家长制作风已不适应时代需要,父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子奋斗的激情,这就需要我们寻找孩子的闪光点。可以拿学生的“今天”同他的“以前”相比,细心地发现他的点滴进步,学习上的,生活上的,为人处事上的等等。家长要不断地让学生看到自己的进步,感受到家长对自己是充满希望的,他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩,真正建立起自尊与自信,从而进入教育的“良性循环”。我们需要不断敲打孩子上进的神经,让它得到强化,孩子忙着强化这根好的神经,不好的神经就弱化了。

第三,培养好的学习生活习惯,对孩子的学习方法进行正确的监督和指导。

学习方法因人而异,但是优秀的学生也有共性特点。一些方法很简单,学生也知道,但却在执行上没有毅力,这就需要家长不断监督,帮助他养成好的习惯。

除了以上几方面的内容外,家庭中还要有这样的氛围。

2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭气氛会让孩子有安全感,增强爱心和责任心,可以使孩子能够与家长畅所欲言。如果我们能清楚地知道孩子的真实想法,解决问题应该就不会是难事。孩子主动与父母交流,也是他们积极成长的一种表现。有的家长忙于工作,或只重视孩子的学习,不注重沟通,不注意孩子青春期产生的心理变化,结果就是孩子认为父母不能成为感情归宿,心里的话无法给父母讲,就会另外寻求感情寄托,导致精力分散。所以父母要经常与学生沟通,增进彼此的感情。

3、我们都想让家庭的生活条件好一些,但如果为了挣钱而忽略了孩子的教育,那么挣的钱再多也没有任何作用。所以不要舍本逐末,不要因小失大,任何时候,未来都是最重要的,而孩子是我们未来的全部希望!

今天家长会的目的只有一个,就是希望家校能够紧密配合,谁也别等,谁也别推。对于工作来说,再苦再累那也是分内的事;对于孩子来说,再难再痛那也是责任和义务。现在就做,不迟。让我们一起为了孩子,共同努力吧。

关于孩子总有说不完的话题,希望今天我的发言能使各位家长有所启发,也希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇十六

欢迎各位家长在百忙中到我校来参加我们班的家长会!

今天到校参加家长会的各位家长应该都是非常优秀的家长,因为你用自己的行动让孩子感受到了来自父母的爱和关注。同时现在的教育不是老师单方面能够完成的,如果教育缺失你的参与,教育一定是不完整的,那么孩子的行为就会产生很大的偏差。我替孩子们再次感谢你的到来。

今天的家长会其实我有很多的话要讲,因为我们正处于一个关键点上,这个时期是孩子行为异常的高发期,进入九年级升学考试的筹备期。

今天和各位家长分享三个方面的内容。第一,就是我们的教育方向和走向的问题。第二个是孩子容易产生的问题。第三个是学习成绩问题。当然最后是一些关于学校的一些具体安排。

首先第一个问题,我们的教育方向问题。有的时候,我们感觉教育很简单,但是真实的情况是教育非常的复杂。古语说的是“十年树木,百年树人。”意思是搞经济建设,只要有钱就行,发展的很快,但是要想把一个地方的教育搞上去,把人的素质提升上去,那需要上百年的时间。时间长,需要很多的无名英雄,但是现在都是出名要趁早。所以我们的整个社会氛围对于教育的需求和提升速度不匹配。

其二,教育不是修汽车,他面对的对象时孩子。每个孩子生活在不同的家庭中,社会环境中,在和不同的人群进行交往。不同的认知导致了生活习惯,学习习惯,风俗习惯的不同。并且对于大脑来讲,甚至在每一分钟都有上百个念头产生和出现。可是我们所有的教育只有一个目的,使他适合我们社会主流的要求。可是我们的教育方式是大教育,每个班级都是50—60个人。一个老师基本上都是管理的100多人。从时间精力,能力方面我们老师的数量上和需求也不匹配。

当然还有很多很多的问题,可是面对着这样的;现实,抱怨和生气,追究责任都是不现实的情绪发泄,我们更重要的是要找到孩子的特长,发展他,提升他,关注他,训练他,最终找到自己的人生目标和位置。

我们班的教育方向是,对于能够学习的同学,我们就提升他的学习能力,目标就是升学,对于不爱学习的,我们的目标是培养孩子情商。即人的交往能力。其实学校里的任何活动都是一种情商的体现。情商高的话,适当的学习能力也会慢慢的提升上去。

八年级班主任家长会发言稿(模板17篇)篇十七

各位家长:

大家好!

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校,与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级所有任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢。

从七年级开始,我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中,已经有许多人来过多次,或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点,就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长,经常因为这样那样的原因不能来校,我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。

从孩子这方面来讲,进入初二以后,他们面对的主要困难有这样一些:

1、课程难度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加,部分学生出现掉队现象,许多学生出现了两极分化。

2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

3、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。

4、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。

综合这些因素,对待这个阶段的孩子,我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备:现在正是他们成长发展的转折点,也是教育的关键期,虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现,但只要把握住教育的时机,给予他们及时的帮助和指导,这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭,并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。

有句话是从“国家大计,教育为本”引伸出的,就是“家庭大计,家教为本”,这句话说的是家庭教育对孩子的重要性。咱们都说:大人做的一切还不都是为了孩子,孩子是我们的未来。就单单“未来”这两个字,就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。如果我们把注意力放在孩子的言谈举止中,把一些精力放在与孩子的沟通中,从小处着手,帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯,我想,这样的“未来”才是我们能够把握住的。

做一个简单的计算,除去孩子在校学习的九小时,再加八小时的睡眠时间,那么还有七小时孩子是在家里渡过的。在家的七个小时,我们当然不会一直让孩子坐在那里学习,他们还要吃饭穿衣,要有自己的活动,要与大人交流。实际上,这七小时,他们也是在学习,只是学习的内容及方式不同罢了。刚才我们的计算还仅限于孩子上学的一天,如果我们计算一年当中学生有多少时间在家里,多少时间在学校,我们会发现,原来有过一半的时间,孩子是在校外、在家中渡过的。

那我们在座的家长现在就可以回顾一下,当你的孩子在家里时,我们是如何安排他们的活动的。一天,两天,一年,两年,这些时间我们是否给予了孩子更多的关注。这些关注是不是仅仅局限在让孩子吃好和穿好,或者也陪孩子渡过了大量的时间,那又是怎样渡过的呢?我问这些问题,不是在质问哪一位家长,我也是一个孩子的家长,我也是一个孩子的母亲。我只是想,在我们工作之余,我们是不是给予了自己的孩子应有的关爱和帮助,是不是为他们的成长提供了良好的环境,我们是不是拿出了时间为孩子的成长进行反思,并有所改进。

说到这里,在座的家长也许有了新的想法,是的,我们应该有新的行动。如果在帮助指导孩子方面有哪些疑问,现在,或者您在以后抽出时间来学校,我们就为自己创造了一次次交流沟通的机会。

利用这个场合,我向各位家长提出一些建议,主要涉及成绩分析、学习方法、检查辅导、家庭教育等几个方面。

首先,家长肯定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但如果仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的,还应该采取切实可行的帮助措施。因为对于孩子,对于家长而言,一生只有这么一次。

其次,要正确看待考试成绩,帮助学生树立学习的自信心。

说实话,做一个独生子女的家长真的很不容易。我们都没有教子的经验,我们不可能像我们的父辈那样,这个孩子不成功,还可以指望下一个。我们大部分都只有一个孩子,现在的社会竞争又是如此激烈,我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大,我们又把这种压力有意无意的传给孩子,特别是孩子进入初中以后,家长最关心的就是孩子的学习问题,家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。

孩子考试分数高,家长心里非常高兴,当别人问起孩子的成绩时,家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低,家长往往情绪低落,烦躁不安,感觉很没面子。

可以这样说,现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习,是考试成绩。

有的家长说:只有成绩好是实实在在的。

有的家长说:只要看着孩子坐在那儿学习,对我们来说就是一种享受。

还有的家长说:只要看见孩子看电视、玩电脑,我就心烦。

这是不是一些家长的心态?再有一些做法,比如:

“快考试了,好好复习,争取考多少多少分,考到第几名,考好了有奖励。如果考不好,哼,你什么也甭想。”

“你看某某怎么学习,你怎么就那么笨,就那么不争气。”

“把卷给我拿出来,咋就考这成绩呀!我看你是越来越没出息了!”

“你上次考的都比这次好,你是越来越退步了!”

“从明天开始,你不许玩电脑、不许看电视,只能给我好好念书,什么时候分数上去了,什么时候再玩儿。”

除此之外,过激些的还有拳脚相加。

采取如此简单化的做法,对于指导孩子学习没有任何帮助,这些做法不仅不解决问题,往往会引起孩子的反感。我们不能要求孩子只能成功,不能失败。其实,哪个孩子不想考好分数?考试不好,孩子们也很难过,每一次考试失败对他们都是打击,他们也想考好,让家长、老师还有自己满意,但是他们往往不知道自己的问题出在什么地方,怎样做才能学得好,可恰恰在他们最需要关心和帮助时,我们有些家长却忽视了我们要做的。从此开始,学生开始怀疑自己的能力,开始给自己一种“我不行”的心理暗示!结果虫子多了不咬人,开始自卑、厌学、自暴自弃。

家长重视孩子的考试分数是可以理解的,但当孩子考试成绩不理想的时候,应该告诉孩子,考多少分并不重要,重要的是要让他明白问题出在哪里,是学习习惯造成的,还是有别的一些原因。坐下来,与孩子一起分析,顺藤摸瓜,把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决,这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时,还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人,怎么发展自己的个性,怎么培养健康心理。习惯成就未来,孩子只有先学会做人,才能学会做事。

对于成绩,通常要从以下这些方面进行分析:

1、孩子的学习水平。

每一门课程都有三个层面——基础知识、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等);基本技能(运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力);综合技能(解决比较复杂问题的综合能力)。通过考试试卷和平常的作业,可以分析出这三个方面的情况。哪方面差,重点解决哪方面的问题。

2、孩子的非智力因素。

学习成绩与非智力因素关系密切,一些孩子学习成绩上不去,有的是学习兴趣问题,有的是学习习惯问题,有的是意志品质问题,有的是情绪问题,有的是责任心问题。应该具体分析,孩子学习不好是什么原因。

3、孩子的学习方法。

有的孩子,学习态度、习惯都比较好,成绩却总在一个水平上,难以突破,这往往是学习方法问题。家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题,采取改进措施,也可以求助于老师或者有经验的朋友帮助分析。

4、孩子的智力因素

成绩上不去,也有智力方面的原因。每个孩子在观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力上往往发展不平衡,有的记忆力强而思维能力弱,有的观察能力强而记忆力弱,这就需要从孩子实际出发仔细分析,哪方面能力弱,应优先训练哪方面的能力,促进孩子智力的全面发展。

5、孩子与老师的关系

孩子与老师的感情如何,对学习也会产生很大影响,如果孩子不喜欢某一位老师,他就不愿意上那位老师的课,作业不爱做,勉强应付,结果孩子这一科的学习成绩会严重滑坡。俗话说“亲其师,信其道”。在这方面,孩子可能对老师的批评或对某学科缺乏兴趣导致自己产生错误的认识,随即有了逆反心理。这个问题,我想家长应该深入仔细地分析现象的本质,没有哪一个老师不希望自己的学生优秀,家长的立场在这个方面应该是与老师站在一起的,并且还要与老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的教育效果,如果出现与孩子一起对老师评头论足,甚至对立,只会给孩子的成长带来恶劣的影响。

如果家长能够如上所述去分析孩子的学习状况,就不会只拿分数来评价孩子,而且,通过这样的分析,找准了原因,也就有了解决的办法。

孩子给家长看成绩单,家长应保持平静的态度,可以说:“你主动把成绩单给家长看,很好,咱们一块分析分析这次的考试情况。”孩子迟迟不把成绩单拿出来,可以启发他:“这次考试应该总结一下,你先考虑考虑,今天或明天晚上咱们一起分析分析。”孩子成绩不好,不要简单责备,而要采取理解的态度:“这次没考好,咱们再继续努力。相信你能自己总结经验教训。

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演讲稿的结构应该合理有序,包括开场白、主题陈述、论证和结尾等部分。在以下范文中,你将看到一些非常有创意和独特的演讲稿写作方式,愿你从中受益。亲爱的老师,同学们:
培训心得可以向他人展示个人的学习态度和能力,增加个人的竞争力。小编为大家精选了一些关于培训心得的范文,希望能够给大家提供一些写作上的灵感和思考。教师岗前培训逐渐
演讲稿的好坏直接影响着演讲的效果,因此写好一篇演讲稿至关重要。演讲稿范文的写作需要一定的技巧和经验,下面是一些优秀的范文,希望能给大家提供一些写作上的指导和帮助
培训心得体会是培训活动的重要组成部分,也是对培训效果的一种评估和总结。小编精选了一些写作精彩的培训心得体会范文,希望能激发大家的写作灵感。服务培训课是在各行各业
通过写培训心得体会,我们可以总结出自己的学习方法和策略。小编整理了一些培训心得体会的范文,希望能给大家提供一些写作的思路和方法。们都知道幼儿园的工作离不开家长的
在签署合同协议之前,应该充分考虑各种可能的风险和不确定性,确保合同的全面性和可靠性。以下是一些行业常见的合同协议范本,希望对大家有所帮助。签订地点:______
自我介绍需要简洁明了,避免冗长和啰嗦,让他人能够快速理解自己的重要信息。以下是一些常见的自我介绍问题及参考答案,供大家参考。各位考官好!今天能够参加公务员的面试
写月工作总结时,可以从工作量、工作质量、工作进度、工作效率等方面进行具体的分析和评价。请大家参考以下的月工作总结范文,了解一下如何写一份较为完善的总结。
合同协议的签署过程应当充分协商,明确各方的权益和责任。以下是小编为大家整理的合同协议范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。患者____,男,___岁,_____人
家长会是学校和家长之间沟通的重要方式,通过家长会可以促进学校和家庭的紧密联系。以下是小编为大家收集的家长会议讨论纪要,供大家参考。尊敬各位家长:大家下午好!首先
通过事迹材料的撰写,我们可以回顾过去的经历,总结经验教训,为未来的发展提供借鉴。随着社会的发展和进步,越来越多的女性也成为了成功的代表,让我们一起来看看她们的事
培训心得是培训过程中对所学内容、收获与感悟进行总结和归纳的一种文字记录,对于进一步巩固学习效果和提升个人能力至关重要。以下是小编为大家整理的几篇培训心得范文,供
活动总结需要注重实用性,提供有针对性的建议和改进方案。以下是小编为大家收集的活动总结范文,希望可以给大家提供一些写作思路和参考。同时,也欢迎大家分享自己的活动总
月工作总结不仅是对过去工作的总结,也是对未来工作的规划和指导。以下是一些精选的月工作总结示例,希望能够为大家提供启发和借鉴。大堂经理工作在酒店对客服务的第一线,
感谢各位的光临,我将尽全力给大家带来一次难忘的活动。再次感谢大家的参与,我们下次见!祝各位生活愉快,工作顺利!第一项:各分管领导总结上学年工作并安排新学年工作
安全演讲稿的写作需要遵循一定的逻辑结构,内容要有条理性,同时语言要简洁明了。小编为大家收集了一些经典的安全演讲稿,希望对大家的安全教育工作有所启发。
在制定工作方案时,需要考虑资源的合理利用和工作的可行性。在工作方案的编写过程中,我们可以参考以下范文,借鉴其合理的结构和思路,提高工作方案的质量。老年人是人类的
采购部门需要与供应商建立良好的合作关系,以便在需求变化时能够及时响应。以下是一些供应商管理的实践经验,希望对大家的采购工作有所帮助。甲方:乙方:邮编:邮编:地址
心得体会是在一段时间内对所经历、所学习的心情和收获进行总结的一种表达方式。读别人的心得体会可以帮助我们了解不同领域的知识和经验。20__年的春节注定是一个不平常
德育工作总结需要从时间安排、活动策划、评估效果等多个角度进行全面分析。德育工作总结的撰写需要注意一些写作技巧,下面是一些德育总结写作的经验分享,希望能给您写作带
理想是一种对于美好未来的幻想,是生活中的希望与动力。写一篇较为完美的理想并不容易,以下是一些优秀的理想范文,供大家参考和学习。2月14日至15日,春节过后一上班
幼儿园小班注重培养孩子的注意力和集中力,通过带有游戏性质的教学让孩子们更好地学习。接下来是一些幼儿园小班总结的优秀范文,希望能给大家提供借鉴和启发。
检讨书可以帮助我们发现并纠正自己的错误,从而避免类似的错误再次发生。我在分析问题时,经常只从自己的角度出发,没有全面考虑他人的需求和利益。我会更加客观公正地分析
教学工作计划是教师进行教学评估和提高教学质量的有力支撑。下面是一些具有一定代表性的教学工作计划范文,供教师们参考和借鉴,希望能对教学实践有所帮助。1、认识十二生
教师工作计划是教师评估自己工作进展和成果的重要依据。请大家认真阅读以下教师工作计划范文,并思考如何应用到自己的工作中。1、疏导情绪,对该学生出现的问题要做深入的
在实践报告中,我们可以深入分析实际工作的过程和结果,寻找问题根源,提出改进方案,从而不断提高自己的能力和水平。在撰写实践报告时,可以参考一些优秀的实践报告范文,
写年终总结可以帮助我们查漏补缺,发现问题和改进不足,为新的一年做好准备。以下是小编为大家整理的一些年终总结范文,供大家参考和借鉴。这些范文包含了不同行业和职业的
教学计划是教师根据教育要求和学科标准,提前安排学习步骤和教学任务的一份计划。下面是一些教学计划编写的常见问题和解决方法,希望能够加深大家对教学计划的理解。
9.总结范文的书写可以让我们反思过去,总结现在,展望未来,为自己设定明确的目标和规划。总结是对过去一段时间内的学习和工作生活进行回顾和总结的一种重要方式。写一篇
中班教案的实施需要老师的耐心和细心,以及与家长的积极合作。如果你正在准备中班教案,不妨看看下面这份范文,或许会给你一些启发。感受元旦愉快、热闹的节日氛围。了解元
活动方案可以帮助组织者更好地组织和管理活动,确保活动的顺利进行。让我们一起来阅读一些优秀的活动方案示例,学习如何制定一个成功的方案。六一儿童节,一个专属于儿童的
报告的核心目标是全面客观地呈现实际情况,以便于决策和进一步的研究。这些范文是基于大量的实证研究和调查数据得出的结论和观点,具有一定的科学性和可信度。
合同协议是指各方为了明确权利义务、约定合作内容而达成的一种书面文件。这些范文包含了常见的合同条款和表格,可以帮助大家更好地理解和制定合同协议。出租方(以下简称甲
在开始一项重要的工作或学习任务之前,我们往往需要撰写一份详细的计划书。下面是一份全面的计划书范文,结合不同领域的讲解,希望能给你的计划书编写提供帮助。
工作计划可以帮助教师提前预设教学环节,合理安排时间和资源,提供高质量的教育服务。以下是一些系统化的幼儿园工作计划范文,帮助教师建立有机的教学体系和教育模式。
通过写培训心得体会,我们可以发现自己在学习中的成长和进步,同时也能够找出自己的不足和需要提升的方面。希望大家能够阅读下面这些优秀的培训心得体会范文,从中汲取写作
运输行业的发展对于经济增长、物流效率和人口流动都具有重要意义。我们将为大家推荐一些运输行业的相关书籍和学习资料,供大家深入学习。尊敬的__公司领导:针对9月份出
作为主持人,我将尽职尽责,力求为大家提供一个良好的交流平台。最后,请大家保持积极的态度和开放的思维,共同探讨并提出想法。宋祖英唱的不是歌,是孤独;。郭冬临、牛莉
在制定策划方案时,应充分考虑各方的意见和建议,以提高方案的可行性和可接受度。希望这些策划方案范文能够帮助大家更好地理解策划方案的重要性和实施方法。经过天猫、京东
一个好的策划方案应该能够满足目标的要求,并且具备灵活性和可变性,以适应不同的情况和变化。以下是小编为大家收集的策划方案范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。
教学工作计划需要遵循科学教育原则和学科教学规律,结合学生的实际情况进行细致的制订。下面是一些教学工作计划的案例,通过学习他人的经验,我们能够更好地制定自己的教学
大班教案包含了教学目标、教学重点和难点、课堂教学流程等一系列教学要素,使教师能够有条不紊地开展教学工作。这些大班教案范文包含了多个学科和主题的教学内容,帮助教师
正式开场了,让我用我的主持之力为大家带来一个精彩纷呈的活动。如果您对这个话题有任何疑问或想法,请举手示意,我们会安排时间给您提问。班会流程:梦:落叶在空中盘旋,
教学工作总结是每位教师必备的重要素材,通过总结,我们可以反思自己的教学方法和效果。以下是一些教学工作总结范文,希望能够给大家带来一些新的思考和灵感,推动我们的教
在现代社会,制定应急预案已经成为各个组织和个人必备的一项能力。掌握应急预案的要点是保障安全、保护生命财产,以下是一些应对突发事件的经典案例供大家学习。
报告范文是对过去一段时间内的工作、研究或实践进行概括和归纳,呈现出一个整体的情况。范文的阅读和学习有助于我们提高写作能力和论证水平,使我们的报告更具有权威性和说
竞聘是一种通过选拔机制来选拔符合条件的人才的过程,它是社会进步和发展的重要组成部分。我们为大家准备了一些竞聘范文,希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。
财务工作总结需要注重团队合作和沟通协调,促使各部门之间的协同配合。在这个部分,我们为大家整理了一些优秀的财务工作总结样本,供大家参考和学习。按照国家局《五条纪律
读后感是一种对文学作品的理解和感受的表达,可以帮助我们更好地理解并思考所读内容。以下是一些经典读后感范文,希望能够对大家的写作有所帮助。《羊脂球》这个短篇小说是
月工作总结是一个自我反思和学习的机会,可以帮助我们不断进步。如果你正在写月工作总结,以下是一些范文供你参考,或许能够给你一些灵感和思路。基建处、后勤管理处、后勤
职场礼仪的规范可以帮助我们树立良好的职业形象,提升个人职业竞争力。懂得给予他人赞扬和感谢,并学会正确地接受他人的赞扬和感谢。中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们炎
活动总结可以促使我们思考活动中的问题和挑战,并为解决这些问题提供思路和建议。以下是小编为大家收集的精品活动总结范文,供大家参考与学习。20xx年4月15日是全民
对于大型活动而言,活动方案是必不可少的,它可以帮助组织者更好地组织和管理活动的各个环节。希望以下的活动方案范文能够给大家提供一些启示和思路,祝愿大家活动顺利、圆
在写心得体会时,可以结合具体的例子,让读者更容易理解和接受。接下来,请大家一起来欣赏以下小编为大家准备的心得体会范文。第一段:引言(150字)。轮岗实训是现代职
范文范本不仅是一种学习工具,也是一种检验自己写作水平和提高自身能力的方法。在阅读这些范文范本时,记得用自己的眼光和思考去理解和评价。2.请保护鸟类,为了明朝悦耳
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转专业申请书是一种向学校提出转专业申请的书面材料,它需要准确地描述个人的原专业情况和转专业的理由。以下是一些成功申请转专业的学生的经验和建议,供大家参考。
范本是学习和借鉴的好帮手,能够指导我们写作中的一些困惑和问题。请大家阅读以下的范文范本,从中学习优秀的写作技巧和方法。通过江南网的本科函授学习,本人在思想认识、
年终总结既是对过去工作的总结,更是对未来规划的重要部分。以下是一些经典的年终总结范文,希望能给大家在写作中提供一些灵感和思路。3、负责每季度收集一次该区域内竞争
写月工作总结可以帮助我们更好地认识自己的工作风格和优势,从而在工作中更好地发挥自己的才能。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和学习。大学生活已经结
护士工作的本质是关注和照顾病人,提供优质的医疗服务和人性化的护理。通过阅读这些护士的总结,你可以了解到他们在工作中取得的成绩和经验,也能够获得一些启示和借鉴。
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承包合同是一种法律上的协议,用于规定承包人承诺完成特定工作,并约定相应的报酬。下面是一些承包合同的经典案例,可以帮助大家更好地理解和应用。兹有乙方承包甲方教学场
活动方案的制定还需要结合实际情况和资源情况,力求做到合理高效。活动方案的制定需要综合考虑各种因素和需求,以下范文或许能给你一些灵感。红歌是中华民族宝贵的精神财富
各级各类单位都普遍要求员工定期提交述职报告,以便更好地了解员工的工作情况。下面是几篇写得不错的述职报告,通过阅读,希望能够给大家提供一点启示。尊敬的领导、同事们
范文范本是对某一类写作作品的典型表现进行总结和概括的一种书面材料,它能够为我们提供参考和借鉴的方向。我整理了一些写作大师的总结佳作,希望能够给大家带来一些灵感和