一个好的工作计划书应该具备清晰明了的结构和逻辑，让读者可以一目了然地了解工作计划的内容。接下来是一份实用可行的工作计划书范文，供大家参考和借鉴。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇一
根据创建办要求，我院创建三甲工作已进入督导阶段。医院要求从现在开始全面进入“临战状态”，督导工作全面检验各科室的创建进度和创建质量，做到目标明确、指标明确、要求明确、责任明确、进度明确。10月药事委员会及药剂科的工作计划是：
1.根据专家和我院领导对我们科工作的指点和建议继续逐条完善我们的工作制度、职责、流程、预案、培训、举例等。
2.加强科室临床药学工作，每天去临床科室参加医生查房、会诊，查看用药情况，全面开展临床药学工作，从本质上真正做到药学为临床服务，指导临床医生真正做到安全、经济、有效的合理用药以及为临床医生提供更新、更快的药学知识。并严格监管我院抗菌药物的临床应用情况。
3.药事委员会立即对各临床科室进行一次药事相关的制度、文件资料的督导检查，主要是抗菌药物管理、药品不良反应管理档案盒里的制度文件是否准备、制度文件是否执行落实和支撑材料是否完善。
全面梳理与重点整治、科室人员自查与督导的原则，我科将正确处理与医院改革、发展、建设的关系，重在宣传教育和制度建设，以查促建、纠建并举，把“创建三甲”活动与医药卫生体制改革、医院管理年活动、医院创建活动等各项重点工作紧密结合起来，消除安全隐患，防范医疗事故，杜绝医疗差错，全面提高全科医疗质量和管理水平。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇二
全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，落实国家和上海市《教育督导条例》要求，围绕市、区教育综合改革的目标任务，以制度和机制创新为重点，以督学和督导工作的专业化发展为保证，努力构建“督政、督学、监测”三位一体的教育督导体系，深化依法行政和依法治校工作，加快推进教育治理体系和治理能力的现代化。
二、改革思路。
(一)坚持依法行政，改进管理方式。
推行教育行政权力清单制度。建立教育局行政权力清单、责任清单和负面清单制度，推动公共权力公开透明运行，通过“放”“管”结合，激发各级各类学校的发展活力和创造力。
建立督导与执法有机联动机制。确立督导机构承担行政执法具体职责的管理体制，研究教育督导(执法)规程，强化教育行政执法职能，推动行政处罚权的有效行使，规范各级各类教育机构的办学行为。
健全依法治校考核评价机制。深入开展“依法治校示范校”创建活动，及时总结学校实践中的典型经验，健全对学校领导依法治校能力的培训和考核制度，减少行政机关对学校具体办学活动的干预。
(二)优化治理结构，推动依法办学。
深入推进“一校一章程”建设。建立健全章程落实的监测评估和应对机制，让章程成为校长、教师、学生、家长和政府部门共同遵守的基本准则，成为服务学校自主发展的重点规则。
健全家长委员会制度建设。探索建立家长委员会成员经全体家长直选产生的制度，逐步完善家长委员会的组织形式和运行机制，不断扩大家长对学校办学行为的知情权、参与权和监督权。
健全法治风险防范机制。试点推动学校建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，健全决策机构的职权和议事规则;全面推广学校法律顾问制度，完善师生权利救济制度，规范校内纠纷解决机制。
(三)深化督导改革，转变政府职能。
健全责任督学挂牌督导制度。完善责任督学聘任与管理办法，严格执行督学持证上岗制度;建立督学资格人员(学校督导员)培训、考试、认定、注册制度，选聘优秀的学校督导员担任责任区督学。
强化教育督导结果运用。探索教育督导的信息化整合机制，完善督导结果公示公告、跟踪随访、问题整改和责任追究制度，完善公示公告的途径和实施办法，让督导结果反向作用于决策与执行环节。
建立多元主体参与督导的机制。制定家长、社会公众和社会组织参与教育督导的管理办法;委托第三方开展“社会满意度”调查和教育质量监测;培育独立于教育部门的专业服务机构，引入竞争机制，通过合同、委托等方式向专业评估机构购买高质量的教育服务。
三、重点工作。
(一)立足“高标准”，研发工具，发挥教育督导的指挥棒作用。
研制“新优质学校”项目研究共同体中期评估方案，组织专家组开展第三方评估，推动“新优质学校”集群式发展。
研制“新优质学校”创建校终期评估暨办学水平综合督导方案，对20所创建校(其中小学12所，初中8所)开展终期评估暨办学水平综合督导，推动义务教育学校回归育人本源。借助专家组的力量诊断学校“”发展规划的达成度，指导学校制订“十三五”发展规划，为区域教育制订“十三五”发展规划提供第一手的调研资料。
借助金山教育数据中心平台，完善过程性评价数据和材料的积累，坚持用数据说话，努力提高绩效评价考核的公开性、专业性、透明性和权威性，发挥教育督导考核的正能量作用，促进学校发展。
(二)努力“破难题”，实践研究，提升教育治理的现代化水平。
做好顶层设计，扎实开展上海市教育科研重大项目《上海市教育督导体制、机制和制度创新研究》的子项目《教育督导结果运用机制研究》，探索建立有效的反向促进机制，推动教育管理自组织网络的良性循环，让教育督导结果能够反作用于教育行政决策和执行环节，促进教育治理主体间的合作与责任的担当，真正实现教育“善治”。
依托上海教育法学研究会重点课题《学校章程落实的监测评估和应对机制研究》，深入推进中小学校章程建设，全面推广学校法律顾问制度，加快推进现代学校制度建设，提升学校管理的法治化水平。
加强督学责任区制度建设，提升督学和督导工作的专业化水平。一是拓展责任督学选拔的视野;二是建立学校督导员资格证书制度;三是建立规范化的督学培训制度(理论研修板块、实践演习板块等)。
四、常规工作。
召开金山区教育督导委员会例会。围绕教育综合改革和教育现代化推进，从建章立制入手，明确议事、协调工作规程，发挥好督导委员会成员单位职能作用，依法促进政府办学责任的有效落实。
完成20xx年度金山区教育工作自评公报工作。严格自评公报程序，按时间节点做好自评报告的撰写，各项指标数据的采集、填报、审核、汇总工作，确保各类数据的真实性、科学性和规范性。
实施教育法律法规目标责任考核。通过考核，进一步明确各单位在推动教育现代化进程中的法定责任。同时，在政务信息平台上介绍各单位特色经验，在区域内营造各方关心支持教育的良好氛围。
根据市政府教育督导室的统一部署，会同小幼教科开展“基于课程标准的教学与评价”工作专项督导，总结经验，发现问题，推动小学课程与教学改革，切实减轻低年级小学生的学业负担。
根据市政府教育督导室的统一部署，会同中教科、小幼教科，做好区域内义务教育阶段学校招生入学工作重点环节的专项督查工作，确保招生工作“阳光工程”的各项要求和措施落实到位。
根据市教育评估院的统一部署，会同中教科、小幼教科，做好第四轮委托管理绩效评估的组织协调、资料整理和总结提升工作，为区域义务教育均衡优质发展的体制机制探索提供典型经验。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇三
以党的xx届四中全会精神为指导，围绕教育局党委和上级教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式，发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化教育结构、建立高素质队伍、实现教育均衡发展、保障素质教育的健康实施作为工作重点，加快教育督导队伍建设，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。
二、主要工作。
1、迎好省20xx年度课程实施水平评估工作。
2、全面做好青州市20xx年度教育督导和教育视导工作。
三、工作措施。
1、加强督导队伍建设。做好一年一度的督导专题培训工作，采取行之有效的方法，确定应知实用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督导工作的政治素质和业务能力，建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。
2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎查工作。在20xx年整改准备工作的基础上，多角度、多层次召开会议，学习上级有关通知精神，安排部署迎查工作；对照标准，认真开展自评、整改工作，撰写自评报告，做好迎查材料和现场的准备工作；依据迎查实际，组织一次档案管理现场会，争取高分通过各级督导评估。
3、结合教育局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素质教育健康发展，积极完成市政府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。
通过以上措施，实现五个目标：一是强化督导队伍建设，不断提高督导水平；二是逐步完善教育督导制度，使教育督导更加规范化、法制化；三是高质量通过各级综合督导评估；四是全面落实“以校为主”的教育管理体制，为教育提供快速发展的良好环境；五是规范教育行为，促进我校素质教育健康实施。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇四
督导，顾名思义，就是监督与引导。设立督导这个职位，是为了公司的经营区域更加的健康稳定的发展，为了提示网络终端的业绩提升与整体素质的提高。作为某某区督导，我将从一下几点去开展工作。
一、销售体系。
3、在终端销售，帮助各营销渠道建立自营系统，有条件的，可发展成公司化运营模式；
4、结合各渠道的市场特点，编写适合的销售方案，并引导其如何实施开展；
5、与商品部（企划部）合作进行各个节假日的活动方案策划，并对各个渠道进行引导与活动的实施。
二、培训体系。
1、整理与规划各种培训资料，完善自身的素质；
2、出差进行各个渠道市场环境的采集，并进行各个市场的人文地。
列培训与陈列指导方案；
5、订货会期间，可进行区域划分培训，包括订货会培训，销售技。
巧培训，陈列培训，终端管理培训，人员管理培训，商品知识培训，商品管理培训等；
6、出差到各网点，进行各项技能的实操演练，并进行一些理论性的培训，要注重理论与时间相结合。
第三节：管理体系。
1、分析各个总代的营运模式配合度，并进行其引导；
2、2、整理与规划各个省的市场饱和度与总代的开发能力；
3、结合公司政策，对不符合营运模式的网点进行整改；
4、对各个渠道的市场发开要做出一定的指导与帮助；
5、对于公司的各项政策方针，保证各个总代能正确的理想与实施；
6、加强公司对各个营销渠道的领导作用，完善自身机制；
7、配合与帮助各个营销渠道去管理和制定区域营销方案与市场开发管理。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇五
为推进学校教育教学工作常态化、制度化，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成中心校总部教育督学工作的目标，促进我校教育均衡、协调发展，全面实施素质教育，根据我校教育教学工作实际，特制定如下工作计划。
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕20xx年度我镇教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我我校教育又快又好地发展。
1．督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。
2．遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。
3．不断促进安全机制和措施的建立。
4．落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步规范学校办学行为。
5．实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。
1．学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。
2．廉洁自律，模范遵守教育督导的工作纪律，做勤政廉政的楷模;突出重点，围绕学校中心工作，监督指导学校落实各项政策。
3．了解教育一线情况，深入课堂听课、评课，加强与一线教师的交流，指导并帮助学校改进管理方法和教学方法，打造高效课堂，提高教学质量，为我校教育工作又好又快发展作出应有的贡献。
4．加强师德、师风建设。全面开展师德师风教育培训，组织开展师德师风演讲比赛，努力提高教师职业道德素养。
5．配合中心学校对学校工作的考核。以工作时效，工作成效为依据，酌情、酌量，进行评价学校工作的成效。
6．对学校的工作计划、规划、实施方案的审查，要求切合实际，不可用大话空话敷衍了事。在督查时，重点看这些资料是否有实实在在的内容，是否具有可操作性，是否具有指导性。还要到学生、教师、家长代表中访谈。
7．要求对督学提出的意见要认真研究，并积极加以整改。对无故不执行督学提出的合理化督导意见的，将根据《国家教育督导条例》及有关规定，对学校主要负责人和相关当事人给予纪律处分，并依法依规追究相关责任。
1．对实施素质教育、执行课程计划、艺体等工作进行专项督查。
2．对安全教育工作进行督查。
3．对规范办学行为进行督查。
4．对师德师风建设、德育工作实施进行专项督查。
5．制定具体的学期、学年督导工作计划。对学校每年至少督查1-2次。
6．对督导提出的整改意见，要立即整改。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇六
在各个志愿服务队的努力付出下，顺利开展了各项工作，并取得了成绩。总结是为了更好的开展工作做下铺垫，现将本学期我部门的工作总结如下：
1、 常规工作 对于校园文明督导部的常规工作，主要是食堂文明督导，在这一方面，我们在每个学院都招募了文明督导志愿服务队队员，共计90人次，然后给各个学院安排任务，有计划的安排各个学院去各个食堂在就餐高峰期进行食堂文明督导，志愿服务队员对学生就餐时的队伍起到了良好的作用，给老师和学生的日常生活带来了丝丝便利，也给各位文明督导员诸多欣慰!
2、 与学校各组织进行协商
在开展常规工作中，我们常常能遇到各种问题，这个时候，我们需要向各个组织反映相应的问题，学工处老师 食堂经理都是我们咨询和解决问题的良师益友，正是因为这样，我们的工作中存在的问题以及如何改经都有了良好多的解决方案，工作也得到了各级组织的认可！
3、 班级学风建设
者。我们部门和其他部门联合开展了班级学风建设的考核工作，将数据反映给老师，这可以让老师很好的认识到其中存在的问题，这可以给老师为后期的工作提供相应的信息。
4、 协助其他部门工作
校园文明督导部作为一个后勤部门，协助其他部门的工作也是我们的职责之一。在这个学期里 金秋杯排球赛 挑战杯创业设计大赛……都有我们部门人员的身影。
虽然我们前期付出了很多努力，但无可否认我们的工作也存在着许多不足之处，所以我们要更加努力。这是我们的工作计划:
1、加强对食堂文明督导工作的督导，做好与老师 食堂经理的沟通，及时发现问题 解决问题。
2、准备在20xx年3月份开展一次部门活动，让活动走进学生生活中，让学生更好的了解我们部门，取得更多同学的支持。
3、积极协助其他部门的工作，做其他部门的得力助手！
4、本学期以来，我部成员或多或少都存在着一些这样那样的问题，工作积极性普遍降低，而且在工作中聊天，的情况日益严重，这不仅对我们的工作很不利，而且影响了我们在同学中的形象，所以，我们要及时了解成员思想，整顿不良风气，端正其工作态度，全心全意的为同学们服务。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇七
为确保重点传染病督导工作顺利开展，根据县卫生局相关文件精神要求，特制定我站重点传染病，并严格按照此计划执行。
成立重点传染病督导工作领导小组，组长由站长担任，站分管人员及网报人员任成员，同时指定副站长分管具体工作。
健全建立各项制度如督导制度、奖罚制度等。
1按月进行督导检查及重点传染病检查。
2按月进行传染病漏报调查。
3根据督导情况进行总结报告，并将结果与年终乡村医师考评挂钩。
1各村所、乡镇卫生院领导组织机构、制度完善情况。
3各登记本《门诊日志、传染病登记本》以及重点传染病登记情况。4重点传染病防治知识抽查。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇八
近年来，挂牌督导已成为教育领域中一种重要的监管方式。通过挂牌督导，学校和教育部门能够及时发现问题，并采取有效的措施进行改进。作为一名教育工作者，我有幸参与了挂牌督导工作并积累了一些心得体会。在此，我将分享我的观察和体验，以期对今后的教育工作有所启示。
首先，挂牌督导强化了学校的内部管理。在挂牌督导期间，我们学校组建了强大的督导团队，包括教育专家和其他学校的校长。他们的身份和经验使得督导工作得以专业化和权威化，能够全面地审查和评估学校的各项工作。同时，督导团队的到来也催生了学校内部对教育质量的高度重视，各个部门和教师们纷纷展开自查自纠，主动发现问题并加以解决。这种内部管理的改进为学校的进步提供了坚实的基础。
其次，挂牌督导促进了师资队伍的进一步提升。在督导过程中，督导专家们对各个学科的教学进行了详细的检查和评估，包括教学内容、教学方法和教学效果等。他们的专业意见和建议给予了我们教师们宝贵的指导。通过与专家的交流和学习，我们不断提高自己的教学水平，提升了自己的教学效果。同时，挂牌督导也为学校提供了招聘更优秀的教师的机会，鼓励了学校进一步提升整体师资水平。
第三，挂牌督导加强了学校与家长之间的沟通与交流。在挂牌督导期间，学校组织了与专家、督导团队和家长的多次座谈会。这种互动式的交流让家长更加直观地了解到学校的教育质量和校园氛围，也让学校更加了解到家长的期望和需求。通过这种沟通和互动，学校和家长建立了更加密切的联系，共同合作，共同为学生的发展努力。这种积极的互动，使得学校和家庭更加协同，凝聚起共同促进学生全面发展的力量。
第四，挂牌督导引入了外部评估视角，拓宽了学校的发展空间。通过挂牌督导，学校不仅仅能够更好地发现问题，也能够接触到一些新的教育理念和方法。督导专家和外部校长的建议能够帮助学校更好地进行改进和创新，推动学校向更高的目标迈进。通过引入外部评估视角，学校的自身能力得到了提升，学校也更加有信心面对竞争和挑战。
最后，挂牌督导推动了学校的持续发展。通过连续几年的挂牌督导，学校不断改进和提高，逐渐实现了从优化到卓越的转变。在这个过程中，学校完善了自身的规章制度，加强了内部管理，培育了一支高素质的教师队伍，提高了教育质量和学生综合素养。这种持续发展的推动，使得学校能够更好地适应社会的需要，为未来的发展打下了坚实的基础。
总之，挂牌督导给学校带来了诸多好处和启示，成为促进学校发展的重要力量。通过挂牌督导，学校的内部管理得到了强化，教师队伍得到了提升，学校与家长之间的沟通更加密切，学校的发展空间得到了拓宽。随着挂牌督导的不断发展和完善，相信学校将继续取得更好的成就，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇九
第一段：引言（150字）。
督导挂牌是教育系统监督评估工作的一项重要举措。作为一名教育督导员，我有幸参与了一次督导挂牌工作，并从中获得了宝贵的经验和体会。在这次挂牌过程中，我深刻认识到了督导挂牌的重要性和意义。通过督导挂牌，学校与社会、家长与教师之间的信任得以建立和巩固，学校的优势和不足也得以展现，为学校的持续发展提供了有力的支撑和保障。
第二段：准备阶段（250字）。
在督导挂牌之前，我进行了充分的准备。首先，我全面了解了所要评估的学校的基本情况，包括学校的办学宗旨、办学理念、教学模式等方面。其次，我熟悉了相关的政策法规和评估标准，明确了督导挂牌工作的目标和要求。同时，我也对学校的干部教师进行了培训，提高他们对督导挂牌工作的认识和理解。准备阶段的工作为后续的实施阶段奠定了坚实的基础。
第三段：实施阶段（400字）。
实施督导挂牌的过程是艰辛而充实的。我带领着团队对学校的各个方面进行了全面、细致的调查和评估。从学校的硬件设施到教学管理的规范性，从教师的教学质量到学生的综合素养，我们都进行了全面的梳理和评估。同时，我们还与学校的领导、教师、学生和家长进行了深入的座谈和访谈，了解了他们的需求和关注点。在实施阶段，我们面临着种种困难和挑战，但我们始终坚持准确、客观、公正的原则，确保评估结果真实反映学校的实际情况。
第四段：总结与成果（200字）。
通过实施督导挂牌，我们深入挖掘了学校的优势和优秀经验，理清了学校存在的问题和不足之处。我们向学校提出了评估报告中的建议和意见，为学校的持续发展指明了方向。同时，我们也为家长们提供了一个真实、客观的参考，帮助他们更好地了解学校的优势和不足，为孩子选择合适的教育资源提供了依据。此外，督导挂牌还促进了学校与社会的互动与合作，增强了学校的社会影响力和公信力。
第五段：体会与反思（200字）。
通过参与督导挂牌工作，我深刻认识到了教育督导的重要性和价值。作为一名教育督导员，我们要始终坚持真实、客观、公正的原则，做到“评真、见实、教实、用实”。同时，我们也要加强自身的专业素养和能力，不断提高自己的工作水平和实践经验。只有如此，我们才能更好地发挥督导的作用，推动学校的改革和发展。
总结（100字）。
督导挂牌是教育系统监督评估工作当中的重要环节，通过实施督导挂牌，学校的优势和不足得以展现，为学校的改革和发展提供了有力的支撑和保障。作为教育督导员，在参与督导挂牌过程中，我们要加强专业素养和能力，坚持真实、客观、公正的原则，推动学校的持续发展。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇十
根据《学校20xx年上学期工作计划》，督导室在校长、副校级督学的领导下，按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学管理、学生管理、后勤管理等三个规范方面的工作进行认真的检查、督促、指导、评价和考核，创造性开展、出色完成上级交办的相关工作，及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校发展的参谋者。
二、工作目标。
1．紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行，确保校园平安无责任事故。监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况；注重发现、总结教育教学成果。
2.推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政管理队伍建设，为持续、科学、健康、快速发展，奠定人才基础。
3．推动学校完善管理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高，提高管理水平和服务质量。把部门执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、督促、指导、评价和考核的工作职能。
着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价激励机制。通过督导，提升行政与教师的工作执行力，提高各部门的工作效率。
4．抓好督导检查，根据近学校三年工作规划和年度工作计划，重点对学校学生管理、教学常规和后勤管理管理以及安全工作等方面进行经常性督导考核，督促学校各部门实实在在落实各项工作任务。
5．根据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工作检查。平时督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“管理即服务”的理念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满意度。
三、具体措施。
（一）督教。
1．对教学职能部门的教学管理与服务，对各部门教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作计划、教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况，提出改进建议；对专业建设、课程建设、师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。
2．对课堂教学和实践教学质量进行监控；对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；经常性走动式巡视课堂；会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；负责评教评学工作；组织行政听课并汇总、公示听课信息。
部门反馈意见，促进教师改进教学工作，不断提高教学质量。
（二）督学。
1．走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况，参与学校考试巡视和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建设的意见。
2．通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。
3．通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。
（三）督管理。
1.坚持月督导评估机制，有计划、有针对性对部门工作进行专项督导；组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进行督导评估：对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查；对部门自定工作计划的落实、完成情况进行督促检查，要求保质保量地完成任务。
2．督促、督查各部门对学校布置的各类迎评创建的资料完成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创建任务落实情况；监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。
3．不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作能力、劳动纪律等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门提供信息。
4、通过“督导室发现日”。收集广大教师对学校各部门及学校建设、发展的意见、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高服务质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校发展有参考价值的意见、建议，所反映的重大事件，及时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。
（四）督安全。
安全督导配合安全保卫与学生处实施，采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参加，确保安全底线无突破。
（五）安全督查内容。
1．检查校区设施设备是否符合安全规范要求。电器设备、线路是否有不安全因素，设备的安全防护装置是否完善、良好。
2．督查专业实训安全操作规程的执行情况，防火器材的管理，安全用电的管理等。
3．督查班级财产，水电门窗常规管理到位情况。
4．对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进行专项检查。对于安全督导中检查出的问题，检查组应及时通报相关部门，相关部门应立即整改。凡是暂无条件立即整改的，应填写安全检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。
四、各月重点工作。
3.对学校开学典礼的召开进行督查。
4.对全校各个班级开学准备工作的检查。
5.对学校仪表检查整改情况进行督查。
5.对教研组的调整、分工及工作情况进行督导。
6.对村小教育教学管理、办学行为进行督查。
7.对学校教师九月份的教育教学常规工作进行督查。
1.对学校大走访活动进行督查。
2.学生学籍信息教学情况专项督导。
3.对学校特岗教师的稳定性情况督导。
4.对学生的三操情况进行督导。
5.对全校学生宿舍的管理情况及宿舍内部的安全、消防设施进行专项检查督导。
6.对学校学生上报的体质健康数据督查。
7.对学校教师十月份的教育教学常规工作进行督查。
1.对学校期中考核、考务工作督导。
2.对学生晚自习情况进行检查督导。
3.对学校教师十一月份的教育教学常规工作进行督查。十二月份：
1.对教学区的安全设施进行检查督导。
2.学生信息常规工作、内网建设督导。
3.对参加技能大赛的师生的训练情况进行专项督导。一月份：
1.对元旦文艺活动的督查。
2.对学校抓长训工作情况进行督查。
3．期末教学工作、考务工作督导检查。
4．寒假前全校安全检查。
5．学期督导信息汇总，完成工作总结。
6．对各部门工作量和全体教师教学质量及工作量进行考核、汇总、上报。
7.对学校工作总结进行汇总上报。
新田乡学校督导室。
20xx年9月3日。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇十一
挂牌督导是一项重要的职责，对于提升教育监督和学校管理的质量起着关键作用。为了提高挂牌督导人员的专业技能和素质水平，培训是必不可少的环节。近期，我有幸参加了一次挂牌督导培训，收获颇丰，下面我将从培训内容、培训形式、个人收获、改进措施以及对未来工作的展望等五个方面来谈一下我的心得体会。
首先，培训内容是我们理论与实践结合的一个重要桥梁。通过该培训，我学到了许多关于挂牌督导的基本理论知识，如教育督导的本质和目标、教育监管政策和规定、教育质量评估标准等。这些理论知识无疑为我们更好地履行挂牌督导工作提供了指导。同时，培训还设置了许多实践操作环节，比如模拟挂牌督导和实地考察等，让我们更加直观地感受到挂牌督导的实际工作内容和方法。通过理论与实践的有机结合，我对挂牌督导的工作有了更深入的理解。
其次，培训采用了多样的形式，使参训人员的学习更加充实丰富。培训设置了专题讲座、小组讨论、案例分析等多种形式，使我们既可以听取专家的讲解，学习他们的经验，也可以在小组中交流自己的想法，并通过案例分析来掌握实际操作技巧。这种多样的形式给予了我们充分的自由度，使我们能够更好地吸收和运用所学知识。
培训的第三个方面是个人收获。通过这次培训，我提高了自己的专业素养和工作能力。在挂牌督导中，了解和把握教育政策和法规是非常重要的。通过这次培训，我对当前的教育政策和法规有了更全面的认识，并学习到了很多处理教育问题的方法和技巧。另外，与各地的同行们交流与互动为我提供了宝贵的经验借鉴和学习机会，我也通过与他们的交流，不断提升自己的专业水平和工作能力。
在个人收获的基础上，我也意识到了自身的不足之处，从而有了改进的动力和措施。首先，我认识到自己在挂牌督导中的角色定位还不够明确，没有很好地发挥自己的优势，需要进一步加强自身的职业素养和业务能力。其次，我在实践操作中发现自己经常忽略一些细节，没有严格按照规范操作，这需要我加强自己的细致观察和分析能力。针对这些问题，我计划通过进一步的学习和实践，不断完善自己，提高自身的综合素质。
最后，对未来工作的展望。通过这次培训，我对挂牌督导工作有了更深刻的理解和认识，也更加明确了自己未来发展的方向。作为一名优秀的挂牌督导，我将更加专注于提升自己的业务能力和综合素质，不断深入学习和实践，与时俱进，在实践中不断完善自己的挂牌督导工作，为教育监督和学校管理的发展做出积极贡献。
总之，挂牌督导培训是一次深入学习和实践结合的过程，不仅丰富了我们的知识储备，也提高了我们的工作能力和思维能力。通过这次培训，我对挂牌督导的重要性有了更全面的认识，也更加明确了自己未来发展的方向。我相信，在今后的工作中，我会不断努力，提升自己，取得更好的成绩。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇十二
督学挂牌督导是学校评估和督导中的一项非常重要的工作。督学挂牌督导是针对学校进行的全面、系统的评估，对于学校的发展和进步起着至关重要的作用。自己担任督学挂牌督导以来，我深深感受到这项工作的重要性，并在工作中有了很多收获和感悟，今天分享一下我的心得体会。
第二段：工作要点。
督学挂牌督导分为两个阶段，第一阶段是调研和评估，第二阶段是反馈和指导。在第一阶段调研时，我们需要了解学校的办学理念、办学特色、师资力量、教学质量、学生管理、设施设备等方面的情况。调研结束后，我们需要综合评估学校的办学质量，提出建议和改进建议。在第二阶段反馈和指导时，我们需要根据评估结果，给出具体的改进建议，并制定详细的改善计划，帮助学校提升自己的教育质量和办学水平。
第三段：工作感悟。
在工作中，我深刻体会到，做好督学挂牌督导工作，需要有敏锐的观察力、细致的思考力和独立的判断力。同时，配合学校做好工作，让学校认可和接受督导工作，需要一定的交流沟通和谦虚谨慎。在督导工作中，我们需要善于倾听，站在学校的角度考虑问题，不断提高自己的专业水平，才能给出更好的改进建议，也更容易得到学校的认可和支持。
第四段：工作亮点。
在我进行督学挂牌督导工作时，我发现学校有些亮点值得肯定和引导，比如学生成长记录体系，让学校能够更好地观察和记录学生的成长和发展，发现学生在学业、品德、思想等方面的问题，及时采取措施。对于这种好的经验，我们需要在反馈中引导学校更好地发扬光大，让更多的学校和教育教学者能够借鉴、学习。
第五段：总结。
督学挂牌督导工作是学校评估和督导中的重头戏。在工作中，我们需要站在学校的角度，看待问题，为学校提供优质的教育教学服务。同时，我们也需要不断提高自己的专业水平，提高对教育教学的认识和观察力，更好地为学校的发展和进步助力。希望我今天分享的心得体会能够给大家带来一些启发和帮助。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇十三
在领导、关怀和帮助下，在各个志愿服务队的努力付出下，顺利开展了各项工作，并取得了成绩。总结是为了更好的开展工作做下铺垫，现将本学期我部门的工作总结如下：
1、常规工作对于校园文明督导部的常规工作，主要是食堂文明督导，在这一方面，我们在每个学院都招募了文明督导志愿服务队队员，共计90人次，然后给各个学院安排任务，有计划的安排各个学院去各个食堂在就餐高峰期进行食堂文明督导，志愿服务队员对学生就餐时的队伍起到了良好的作用，给老师和学生的日常生活带来了丝丝便利，也给各位文明督导员诸多欣慰!
2、与学校各组织进行协商。
在开展常规工作中，我们常常能遇到各种问题，这个时候，我们需要向各个组织反映相应的问题，学工处老师食堂经理都是我们咨询和解决问题的良师益友，正是因为这样，我们的工作中存在的问题以及如何改经都有了良好多的解决方案，工作也得到了各级组织的认可！
3、班级学风建设。
者。我们部门和其他部门联合开展了班级学风建设的考核工作，将数据反映给老师，这可以让老师很好的认识到其中存在的问题，这可以给老师为后期的工作提供相应的信息。
4、协助其他部门工作。
校园文明督导部作为一个后勤部门，协助其他部门的工作也是我们的职责之一。在这个学期里金秋杯排球赛挑战杯创业设计大赛……都有我们部门人员的身影。
虽然我们前期付出了很多努力，但无可否认我们的工作也存在着许多不足之处，所以我们要更加努力。这是我们的工作计划:。
1、加强对食堂文明督导工作的督导，做好与老师食堂经理的沟通，及时发现问题解决问题。
2、准备在20xx年3月份开展一次部门活动，让活动走进学生生活中，让学生更好的了解我们部门，取得更多同学的支持。
3、积极协助其他部门的工作，做其他部门的得力助手！
4、本学期以来，我部成员或多或少都存在着一些这样那样的问题，工作积极性普遍降低，而且在工作中聊天，的情况日益严重，这不仅对我们的工作很不利，而且影响了我们在同学中的形象，所以，我们要及时了解成员思想，整顿不良风气，端正其工作态度，全心全意的为同学们服务。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇十四
挂牌督导作为一项重要的职责，对督导员的专业素养和能力提出了更高的要求。为了提高督导员的能力，我参加了一次挂牌督导培训，并且在培训中有了一些心得体会。下面我将从培训目标、培训内容、培训方法、培训效果以及对我职业发展的意义五个方面进行总结。
首先，培训目标明确。在这次培训中，我们明确了挂牌督导的职责和要求，明确了培训的目标。我们要了解督导员的核心素养和职业操守，掌握督导的方法技能和过程模式，并提高自身的自我反思、自我调整和自我发展的能力。这些目标的明确性让我们在培训中有了明确的方向，知道自己需要学什么、做什么，为今后的工作打下了坚实的基础。
其次，培训内容丰富多样。培训中，我们学习了督导的理论知识，如督导的基本原则、督导的方法技能等。同时，我们也进行了实践操作，通过模拟督导的具体场景，进行了角色扮演和讨论。这样的内容安排既丰富了培训的形式，也让我们更加深入地了解了督导的实际操作。同时，培训的内容也具有循序渐进的特点，逐步提高督导员的能力和水平。
第三，培训方法灵活多样。培训中，我们采用了多种多样的教学方法，如讲座、小组讨论、案例分析等。这些方法既能满足不同的学员需求，也能激发学员的学习兴趣，提高学习效果。同时，培训过程中还有督导员的实地指导和个性化辅导，使我们能根据自身情况进行反思和调整，积极改进自己的督导方法和技能。
第四，培训效果显著。通过这次培训，我们获得了丰富的知识和实践经验，提高了自身的督导能力。在培训结束后的考试中，我顺利通过了挂牌督导的评估，获得了相应的资格证书。这个过程不仅增加了我个人的信心和自豪感，同时也让我更加有底气地去开展挂牌督导的工作。
最后，对我职业发展有不可估量的意义。挂牌督导是一项具有较高专业要求的工作，参加培训不仅是对自身能力的提升，也是对未来职业发展的规划和准备。通过这次培训，我更加明确了自己未来的职业发展方向，也为进一步学习和提高打下了基础。同时，培训中结识的同行和专家也为我今后的工作提供了宝贵的资源和交流平台。
总之，这次挂牌督导培训对我来说是一次宝贵的经历。在培训中，我明确了目标，丰富了知识，提高了能力，并且获得了挂牌督导的资格证书。这一切都对我个人的职业发展具有重要的意义。我相信，通过不断学习和实践，我将成为一名优秀的挂牌督导员，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇十五
近年来，教育部门对学校的管理越来越重视，并提出了一系列的改革措施。其中，挂牌督导成为了一种重要的学校管理方式。作为一名挂牌督导员，我在实践中逐渐获得了一些心得体会。以下将从三个方面进行整理和阐述。
第一，全面了解学校情况是督导的前提和关键。在挂牌督导之前，我会首先向学校了解基本情况，并进一步深入了解一些关键信息，包括学校的历史、定位、办学理念、发展规划等。这些信息的了解有助于我更好地把握学校的特点和问题所在，为后续的工作做好充分准备。在实际督导中，我会通过与学校领导、教师、学生以及家长的交流，进一步了解学校的治理方式、教育质量、教学水平等。通过深入了解学校情况，可以更加客观地提出问题、给予建议，促进学校的改进和发展。
第二，坚持客观公正是督导的基本要求。作为挂牌督导员，我们要保持客观、公正的立场，不受任何个人或团体的影响。在实际工作中，我会保持独立思考的能力，做到甄别是非。尽管很多时候工作会遇到一些问题，我们要能够严肃认真地处理，不偏袒任何一方。在给予学校建议时，我会尽量客观公正地表达意见，充分考虑学校实际情况，避免过于苛责或过于宽容。只有坚持公正，才能提高督导的效果，推动学校的改进。
第三，注重实际效果是督导的核心目标。挂牌督导的目的是促进学校的发展和改进，提高教育质量。因此，我们要注重实际效果。我会根据实际情况提出具体的建议，寻找解决问题的方法和路径，并在实施中加以落实。同时，我也会与学校领导和教师们进行深入的交流，听取他们的意见和建议。合作共赢是实现督导目标的关键。只有督导员和学校站在一起，共同努力，才能够取得实质性的成果。在挂牌督导的过程中，我始终将学校的利益放在首位，旨在为学校的发展贡献自己的一份力量。
在实践中，我不断总结和反思，不断完善自己的工作方式和方法。通过与其他挂牌督导员的交流，我拓宽了视野，汲取了他人的经验和智慧。与此同时，我也会不断更新自己的知识和技能，努力提升专业能力。只有不断提高自己，才能更好地适应学校和社会的发展需求。
总之，挂牌督导是一项重要而有挑战的工作。在实践中，我深刻体会到了这种工作的意义和价值。通过全面了解学校情况，坚持客观公正，注重实际效果，不断完善自己，我们可以更好地履行自己的职责和使命。我相信，随着不断的努力和实践，挂牌督导工作将会取得更为卓越的成果，为学校的发展做出更大的贡献。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇十六
作为一名督学，挂牌督导是一项重要的职责之一。在过去的一段时间里，我有幸走访了不少学校，并对各个学校的教学情况进行了全面的督导和评估。在这个过程中，我积累了不少的经验和体会，下面就来分享一下我的督学挂牌督导心得体会。
第二段：制定合理的督导计划。
作为督学，我们在进行挂牌督导的时候，需要提前制定一份详细的督导计划。这一计划应当包含督导的时间、督导内容、评估标准等方面的内容。制定一个合理的督导计划可以有效提高督导的效率，也让学校领导能更好地了解督导的内容和进度，对于日后的教学改革也起到很好的桥梁作用。
第三段：统一评估标准确保公正评估。
在进行挂牌督导评估的过程中，评估标准是非常关键的。督学需要准确了解学校的教学情况，对于教师的授课能力、课堂教学质量、学生的出勤情况等方面进行全方位的评估。统一评估标准可以确保评估的公正性和客观性，对于学校的教学改革和提升教学质量有着很重要的作用。
第四段：注重改进教学质量。
在进行挂牌督导的过程中，督学需要注重发现学校教学方面的问题并予以改进。这不仅仅是为了节约学校的资源且把教育资源用到相对更有效的地方，更是能提升学校的整体教育质量，对学生的教育成果及未来的成就有着重要作用。
第五段：成为促进教育发展的推动者。
作为督学，每一次挂牌督导都是一次机会，也是一次责任，我们应该始终牢记教育事业的重要性，充分发挥督导的作用，带动学校发展。尽管挂牌督导可能会因各种原因出现问题，但我们要抓住机遇，切实利用督导工作的机会，成为促进教育发展的推动者。
在督学挂牌督导的过程中，我们不仅仅要注重教学质量和评估标准，还要了解学校的实际情况，为学校带来更多的改变和提升。作为教育工作者，我们应该时刻铭记教育的重要性，始终牢记我们肩负的责任和使命。希望我们的工作能够帮助学校提升教学质量，让学生在更好的环境中学习成长。
挂牌督导工作计划（实用17篇）篇十七
厦门市教育局近期倡导学校开展督学挂牌督导活动，其中督学是学校质量监控的重要参与者，主要起到督导指导、评估反馈和促进发展等作用。本文将从个人的角度出发，总结督学挂牌督导的体会和经验，以期对相关人员提供借鉴和参考。
督学督导学校质量通常包括课堂督导、课后反思、领导干部讲评、教师培训等多种方式，但以课堂督导为主。在督导过程中，督学根据学校和部门要求，结合授课内容及学生实际情况，定位观察重点，查看课堂教学准备、课堂规范、课堂交流等。课后督学与授课教师进行反思，重点提问和点评，以期发现问题并提出改进意见。
第三段：督学的作用。
督学挂牌督导发挥着非常重要的作用。首先，它促进了教师的自我反思和提高，有助于教育教学改进。其次，督学的专业性和公正性为学校教育质量监控提供了有力的支撑。最后，通过对学校各职能部门的督导，可以推动学校更好地完成管理任务和职能功能，改进组织运转，提升整体质量。
督学挂牌督导是一项艰巨的工作。在长达上午的课堂观察和下午的反思过程中，督学需要耐心、细心、认真，同时还要发挥自己的专业知识和经验。因此，个人在实践中有以下体会：
1、保持专业和公正。在实践过程中，督学应持之以恒地注重自身的专业素质和监管公正，保证对待每个教师的监管相对平等和精准。
2、注重反思和深化。在对教师反馈过程中，督学不能只停留在教学操作和管理层面，还要从整体教育质量改进的角度出发，发掘内在的原因和决策根据。
3、展现督学意志和引领力。督学不仅是监管者，更是一个充满爱心和动力的引领者，可以引导教师和班级发展出性质更好的教学模式和理念。
第五段：结论。
总之，督学挂牌督导是学校各种监管机制中比较重要和有效的一种方式。在实践中，督学需要面临各种困难和挑战，也需要克服自身的种种问题和想法，才能够更好地履行督导职责，并推动学校整体教学管理不断改进和提高。