学校圣诞节活动方案(模板19篇)

时间:2025-05-13 作者:LZ文人

活动方案的制定需要全面考虑各个环节和细节,以确保活动的顺利进行。在这里,我们为大家收集了一些具有创意和实效的活动方案范文,希望能够给大家提供一些新的思路和想法。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇一

二、活动目的:通过圣诞活动丰富校园生活,提高学生的生质量;同时也通过这次游活动增强同学间的团结协作精神。

(1)活动时间:12月22日晚6:30—8:00。

活动地点:五号教学楼。

活动开展对象:中专班。

(2)活动内容:15个小游戏组成,流程如下:

首先欲参加游园的同学去服务台领取活动卡。参加完所有的游戏后将活动卡交还服务台,能凭积分拿奖品哦。

1、计信04201。

名称:apple。

游戏规则:每组3人,在规定时间里,分别负责削苹果、切苹果、吃苹果,以剩下的苹果最少为胜。并给相应的积分。

名称:吹气球。

游戏规则:在规定的时间内,以气球吹爆的个数为准,给予相应积分。

2、电器0401。

名称:对对碰。

游戏规则:总共设15对相对应的卡片,如“黄蓉与郭靖”等,游园学生抽取一张卡片,并找到拿着对应得卡片的学生,合力解开谜题,即可拿奖品获积分。

名称:短信大比拼。

游戏规则:用手机打出规定的一段文字,以所用时间最短者为胜,并给相应积分。

3、计信03201。

名称:探囊猜物。

游戏规则:在规定的时间内,参与游园的同学在看不到被摸物品的情况下,猜对物品即可拿奖品。并给相应的积分。

名称:射飞镖。

游戏规则:每人有三个飞镖,按照射中的圈数给积分与奖品。

4、计应0401。

名称:双双对对。

游戏规则:将2人的各一只脚绑在一起,跑完规定距离,所用时间最短的组为胜,拿奖品获积分。

名称:一击即中。

游戏规则:在规定的时间内,将筷子投入瓶内,投入最多者为胜,拿奖品获积分。

5、应电04201。

名称:吹蜡烛。

游戏规则:在规定的距离内,吹灭纵排的10根蜡烛。根椐所吹灭蜡烛的根数,给予相应的积分。

名称:夹弹珠。

游戏规则:在规定的距离内,用筷子将弹珠放入弹珠盒内。根据弹珠盒内的弹珠数,给予相应的积分。

6、计信04202。

名称:qq泡泡堂。

游戏规则:在最短的时间内吹出最大的气球者为胜,每人一次机会。并给相应的积分。

名称:欢乐碰碰球。

游戏规则:将2人的各一只脚绑在一起,空闲的手脚各绑上气球,在规定的范围内,组与组之间相互踩爆对方的气球,踩完对方所有气球的组为胜,并给相应的积分。

名称:摘“金”

游戏规则:奖品按价值会挂在不同的.高度,游园的同学要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。

7、计信03202。

名称:单脚过杯。

活动规则:游园的学生单脚按顺序跳过一排装满水的水杯,不得跳出界或打翻水杯,以最先到达终点者为胜,拿奖品获积分。

名称:挑战肺活量。

活动规则:在规定的时间内,将气球吹到一定的大小,吹得最多者为胜,拿奖品获积分。

(3)奖项设置。

按游园卡上的积分,前十名可获得“游园能手”称号,并可获得相应礼品。

按班级教室的布置装饰,评出“教室美化奖”,以资鼓励。

按班级活动人气指数,评也“最佳人气奖”,以资鼓励。

按班级工作人员的团结协作程度,评出“最佳合作奖”,以资鼓励。

四、预算。

“游园能手”的奖品十份100元。

“教室美化奖”“最佳人气奖”“最佳合作奖”150元。

活动礼品及用具150元。

总计:400元名称:摘“金”

游戏规则:奖品按价值会挂在不同的高度,游园的同学要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。

7、计信03202。

名称:单脚过杯。

活动规则:游园的学生单脚按顺序跳过一排装满水的水杯,不得跳出界或打翻水杯,以最先到达终点者为胜,拿奖品获积分。

名称:挑战肺活量。

活动规则:在规定的时间内,将气球吹到一定的大小,吹得最多者为胜,拿奖品获积分。

(3)奖项设置。

按游园卡上的积分,前十名可获得“游园能手”称号,并可获得相应礼品。

按班级教室的布置装饰,评出“教室美化奖”,以资鼓励。

按班级活动人气指数,评也“最佳人气奖”,以资鼓励。

按班级工作人员的团结协作程度,评出“最佳合作奖”,以资鼓励。

四、预算。

“游园能手”的奖品十份100元。

“教室美化奖”“最佳人气奖”“最佳合作奖”150元。

活动礼。

礼品及用具150元。

总计:400元。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇二

一年一度的圣诞节即将来临,对于孩子来说又是一个狂欢的好日子。对于我们学校来说是一个收获的日子;孩子更爱学校更喜欢学校,通过活动增进孩子自信心、提高学英语的兴趣。收获知识,快乐成长!

目的:提供一个平台,让孩子在快乐的时光里喜欢英语,增加与学校的感情,同时提高老学员续办率,吸引更多的新学员加入新境界的大家庭!

圣诞闯关夜,大奖等你拿,你敢来吗?

最终获胜者可获得多一次的抽奖机会。

一等奖一名:疯狂遥控越野赛车或超大抱抱熊。

二等奖两名:炫酷护眼台灯台灯。

三等奖三名:旋转水杯。

新境界全体学员及同伴注:每位参加活动的新境界的学员必须邀请。

一位好朋友共同参加。

地点:xxx外语学校。

时间:12月22日、23日。

准备阶段。

1、前台布置、教室的布置:板书、音乐、圣诞树、气球、彩带、圣诞装饰物。

2、奖品的购买及展示;。

3、每个游戏的负责人:各班代课老师。

4、新学员的统计(学校电话班级)。

举办阶段。

1、前来学员的安排及疏导,等待活动的开始。

2、各班负责人扮演圣诞老人分撒小礼品,分组:两人一组。

3、规定时间准时同时开始游戏。

4、游戏进行。

一号教室:游戏名称:抢凳子。

游戏规则:5张椅子围成一个圈,鼓声响起,6个人一组围着椅子转,鼓声停止,6个人抢椅子坐下,抢不到椅子坐的那个人就被淘汰,以此类推,决出最后的获胜者。

道具:凳子5个。

二号教室:

游戏名称:我猜猜猜(可以是具有可表演性的成语或词语)。

参加人员:两人一组(带同伴的可以一组),可多组参加。

游戏规则:游戏开始表演的'一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关,每组猜4个.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

三号教室。

游戏名称:三打白骨精。

游戏规则:这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:1抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2双手插腰,两腿侧开为白骨精。3双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

四号教室。

游戏名称:稍息立正。

游戏规则:请几个学生站成一排,讲明规则,当作为指挥官的同学喊稍息的时候,大家要立正,喊立正的时候要稍息,看看谁的反应最灵敏。当连续喊几个稍息之后突然喊一声立正。

游戏道具:无。

结束阶段。

游戏完成后各自回到各自的教室说明抽奖时间、地点,统计学员得分情况。

时间:12月23日(星期日)下午6点。

地点:新境界外语学校前台。

圣诞游园活动及礼物对对碰。

通过活动一方面丰富xx校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强xx学生对校园的感情,促进爱校之情。

(一)圣诞礼物派送——对对碰。

活动时间:

x月x日—x日(报名)。

x日晚派送贺卡。

x日下午,xx院操场对对碰(晚派送礼物)。

活动规则:

总共设x对相对应的卡片,如xx与xx等,x日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,x日下午特定时间都到xx院操场集中。如果能寻找到对方,如:抽取xx的寝室成员能寻找到抽取xx的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。

附:该项活动是x个男生寝室与x个女生寝室进行,亦不排除个人参加。

宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定。

时间x月x日下午。

地点室外xx院操场。

内容:x个小游戏组成,流程如下:

首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

1、名称:知识问答活动。

道具:问题。

参加人员安排:集体。

游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题(问题另附)。

答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划x。

2、名称:吹气球。

道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写表演节目,获得奖品等)。

参加人员:x人一组,多次。

游戏规则:参加人员按x人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇三

一年一度的圣诞节即将来临,对于孩子来说又是一个狂欢的好日子。对于我们学校来说是一个收获的日子;孩子更爱学校更喜欢学校,通过活动增进孩子自信心、提高学英语的兴趣。收获知识,快乐成长!

目的:提供一个平台,让孩子在快乐的时光里喜欢英语,增加与学校的感情,同时提高老学员续办率,吸引更多的新学员加入新境界的大家庭!

圣诞闯关夜,大奖等你拿,你敢来吗?

最终获胜者可获得多一次的抽奖机会。

一等奖一名:疯狂遥控越野赛车或超大抱抱熊。

二等奖两名:炫酷护眼台灯台灯。

三等奖三名:旋转水杯。

新境界全体学员及同伴注:每位参加活动的新境界的学员必须邀请。

一位好朋友共同参加。

地点:xxx外语学校。

时间:12月22日、23日。

准备阶段。

1、前台布置、教室的布置:板书、音乐、圣诞树、气球、彩带、圣诞装饰物。

2、奖品的购买及展示;

3、每个游戏的负责人:各班代课老师。

4、新学员的统计(学校电话班级)。

举办阶段。

1、前来学员的'安排及疏导,等待活动的开始。

2、各班负责人扮演圣诞老人分撒小礼品,分组:两人一组。

3、规定时间准时同时开始游戏。

4、游戏进行。

一号教室:游戏名称:抢凳子。

游戏规则:5张椅子围成一个圈,鼓声响起,6个人一组围着椅子转,鼓声停止,6个人抢椅子坐下,抢不到椅子坐的那个人就被淘汰,以此类推,决出最后的获胜者。

道具:凳子5个。

二号教室:

游戏名称:我猜猜猜(可以是具有可表演性的成语或词语)。

参加人员:两人一组(带同伴的可以一组),可多组参加。

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关,每组猜4个、(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

三号教室。

游戏名称:三打白骨精。

游戏规则:这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:1抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2双手插腰,两腿侧开为白骨精。3双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

四号教室。

游戏名称:稍息立正。

游戏规则:请几个学生站成一排,讲明规则,当作为指挥官的同学喊稍息的时候,大家要立正,喊立正的时候要稍息,看看谁的反应最灵敏。当连续喊几个稍息之后突然喊一声立正。

游戏道具:无。

结束阶段。

游戏完成后各自回到各自的教室说明抽奖时间、地点,统计学员得分情况。

时间:12月23日(星期日)下午6点。

地点:新境界外语学校前台。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇四

每年12月25日,是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,称为圣诞节。随着一年一度的圣诞节即将到来,相信在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的大学校园里,无论是学生还是老师,男性还是女性,很多人都会对这个充满温馨而浪漫的节日饱感兴趣,都希望在那天能够度过一段美好的时光,留下一段美好的圣诞回忆,都热切期待会有一个特别而精彩的圣诞节活动在大学的校园里举行。

本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会。

a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的晚会活动,持续时间较长,学生参与程度高。

b、具有新意。活动形式多样,节目缤纷多彩,迎合年轻人的口味以及符合活动的主题。并且融合了公益活动。

c、简单易行。本次圣诞节校园晚会活动成本较低,多人参与,难度不高,而且效果明显深远。

第一项目组:节目组(文艺部负责)任务:

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)。

b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核。

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

d、准备好晚会所需的一切服装道具。

e、到网上收集并下载圣诞歌曲。

f、制作晚会流程表。

第二项目组:宣传服务组(宣传部负责)任务:

a、利用海报、横幅、广播、qq等方式开展宣传。

b、12月16日早读进班宣传。

c、完成台词的创作、晚会工作证的制作、节目单的打印工作。

d、活动当日准备好服务物品。

第三项目组:采购组(生活部、女生部负责)任务:

a、负责采购布置教室物品及晚会现场的用品。

b、保管采购清单并做好报销费用的工作。

第四项目组:场地布置组(文艺部安排、社团部协助)任务:

a、晚会现场的设计与装饰。

b、确保场地装饰的完整性。

附:场地布置。

(1)入口:放圣诞树;

(4)空中:放20个氢气球,在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件,让其悬空在距地面1.6米处。

第五项目组:校外联络组(外联部和校友联络部负责)任务。

a、负责晚会的各种费用的拉赞工作。

第六项目组:机动组(纪检部、社会实践部、体育部负责)任务。

a、晚会期间,负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况;

b、晚会表演处话筒的传递;

c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理。

第七项目组:迎接来宾组(礼仪部负责)。

a、晚会开始前的售票与迎接工作;

b、晚会退场时的欢送工作。

第八项目组:拍摄组(编辑部负责)。

a、负责晚会各处精彩瞬间的照片拍摄工作。

第九项目组:清场组(全体部门参与)任务:

a、负责清理晚会的布置;

b、负责晚会场地的清扫;

c、负责晚会结束后音响设备、道具、服装等的归还。

a、注意晚会秩序的安定,确保同学们的安全;

b、禁止出现明火等易引发事故的物品;

c、晚会结束,催促同学离场。

1、由负责老师负责看管晚会财务;

2、由文艺部负责看管表演所需道具;

3、由纪检部和外联部负责维持现场秩序;

4、如晚会开场前遭遇停电,等待10分钟,如还未来电,由晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间举行。

同时本次活动先由各系承办,最后统一成一场院级的晚会。由于布置场地工作量较大,故各承办单位需妥善安排。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇五

1、活动主题:圣诞气息降临(快乐圣诞,共度平安之夜)。

2、活动主旨:为了丰富大家的课余生活,让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情,展现xx职业学院各优秀社团的风采,活跃校园气氛。

3、活动时间:12月24日晚18:00。

4、活动地点:xxx学院大学生活动中心。

5、主办方:xx学院院团委团体联合会。

6、承办方:xx学院院团体联合会及各社团。

7、工作人员:

总负责:正主席。

总导演:某副主席。

总策划:xx。

8、项目组:

(1)第一项目组:节目组。

组长:各协会分管副主席和分管艺术部主席。

组员:各协会会长及参演人员。

任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)。

b、主持人的选择、形象设计及台词审核;

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

d、准备好晚会所需的一切服装道具;

(2)第二项目组:宣传服务组。

组长:分管宣传部主席。

副组长:宣传部部长。

组员:宣传报道组(海报宣传、广播宣传、网络宣传)。

任务:a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传。

b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作。

c、晚会全过程节目摄影。

d、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等。

(3)第三项目组:采购组。

组长:分管财务部主席。

副组长:财务部部长。

组员:财务部成员。

任务:a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品。

b、保管采购清单并做好报销费用的工作。

(4)第四项目组:舞台布置组。

组长:分管艺术部主席。

副组长:艺术部部长。

组员:文艺、体育、学术部部门部员。

任务:a、晚会现场的设计与装饰。

b、确保演出当天舞台装饰的完整性。

c、负责会场桌椅的配备工作。

(5)第五项目组:外联组。

组长:分管外联部主席。

副组长:外联部部长。

组员:外联部部员。

任务:a、负责晚会的赞助。

c、联系好兄弟院校的节目。

d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目。

(6)第六项目组:机动组。

组长:xx。

组员:策划部及秘书处部员。

任务:a、晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

b、晚会现场话筒的传递。

c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理。

(7)第七项目组:清场组。

组长:副主席。

组员:扩展部、财务部、宣传部、秘书处。

任务:a、扩展部:负责清理晚会会场的布置。

b、财务部:负责晚会会场的场地清扫。

c、宣传部、秘书处:负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还。

9、晚会前三个阶段:

(1)晚会策划及准备期。

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾。

1)节目收集:由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道,确定主持人。

2)前期宣传:由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。

(2)晚会协调及进展期。

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品。

1)节目筛选及排练:由节目组负责,总导演监督。

2)中期宣传:由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。

3)物品购买:由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。

4)邀请嘉宾:由外联组负责。确定邀请嘉宾,经主席团同意后方可发请柬。

(3)晚会倒计时期。

本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾)。

1)晚会全过程确定:由节目组负责,总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印,并加紧排列节目。(兄弟院校的节目也由节目组审核)。

2)末期宣传:宣传组负责。节目单的设计和发放,网络宣传。

3)核实邀请嘉宾:由外联组负责(xx)。

11、晚会当日流程:由总导演和节目组负责(节目附表)。

12、晚会后期工作:(1)清扫会场(由清场组负责)。

(2)送嘉宾(由外联组负责)。

(3)书面总结(全体工作人员)。

1、12月20日在各宿舍楼张贴栏上张贴pop海报,23日再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报,需要海报约15张,组织人员在学院派发宣传单。由宣传部负责海报的制作。

2、12月20日前后,在学院一食堂、二食堂悬挂横幅,如“xxx(赞助者)预祝xx职业学院圣诞之夜圆满成功”云云。

备注:活动宣传方式。

1、提前2到3天在校内各主干道路发放传单(彩喷宣传纸),正面为此次活动的宣传,背面为赞助商简介等。

2、与我院广播站联系,提前一周开始广播宣传此次圣诞晚会。

3、由我院各系出海报张贴于各系实验楼,宣传此次圣诞晚会,并写明商家名称。

4、由团联宣传部出宣传海报,张贴于校宣传栏,并写明商家名称。

晚会由商家冠名,并在晚会中介绍赞助商。

6、在晚会现场发放赞助公司的传单或者小礼品。

1、入口:放圣诞树。

如果晚会遭遇停电状况的话。

1。由秘书处负责看管晚会财务。

2。由文艺部负责看管表演所需道具。

3。由策划部和外联部负责维持现场秩序。

4。如晚会开场前遭遇停电,等待10分钟,如还未来电,由晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间举行。

5。如晚会上半场遭遇停电,等待10分钟,如还未来电,由晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间举行。

6,如晚会下半场遭遇停电,等待10分钟,如还未来电,由晚会负责人宣布晚会结束。

圣诞节是西方的“春节”,随着中西方文化的融合,圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大,如今,圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节,各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大学生的关注。

圣诞节派对作为一种重要的形式,对大学生的吸引力非常巨大,即使因为各种原因,他们可能无法亲自参与本次活动,但是,一个欢乐而温馨的圣诞节party依然能成为大学生们闲暇之时津津乐道的话题。

其影响力之大,难以表述!通过这次的“圣诞之夜”派对,能够达到事半功倍的宣传作用。赞助商家的品牌形象在成大学生的心中将前进一大步。

这次活动,我们将以“xx圣诞之夜”来命名,在活动的宣传中,不遗余力地为赞助商做宣传;同时,赞助商以现金的形式支持我们这次活动,与“xx职业学院院团体联合会”携手,“圣诞之夜”派对在xx大学做大、做好!

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇六

每年的12月25日是西方一个重要的节日――“圣诞节”,它源于庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”,在这一天有很多代表性的习俗如:父母给孩子赠送礼物,开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的。

1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演,游戏中学习英语,展示英语,提高学生的学习兴趣和效果。

2.“圣诞节”是本学期结束之前,年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解,扩大弗朗的地区影响力,巩固在读学生数,吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。

三、活动对象。

安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生。

四、活动地点。

安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆。

五、活动组织机构。

主办单位:北川弗朗特长学校。

协办单位:新北川文化馆。

六、活动时间。

12月19日-12月23日。

七、活动内容。

从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容,注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本,一切为了学生”的办学方针,辅之成果展示、广告宣传等内容。

1.知识性―圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。

2.趣味性―互动游戏、游园活动。

3.娱乐性―节目表演。

4.人文关怀―礼品派发、学校对学生的新年祝福,学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话!”。

5.成果汇报、广宣―手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。

八、时间安排。

1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。

2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷,12月21日前完成邀请卡发放。

3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。

4.活动时间安排:

12月19日。

(下午4:40-5:20)幸福小学阶梯教室。

(1-3年级学生)。

1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。

2、学唱歌曲。

3、游戏活动。

4、礼品派发。

12月20日。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇七

每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”,它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”,在这一天有很多代表性的习俗如:父母给孩子赠送礼物,开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演,游戏中学习英语,展示英语,提高学生的学习兴趣和效果。

2.“圣诞节”是本学期结束之前,年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解,扩大弗朗的地区影响力,巩固在读学生数,吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。

安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生。

安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆。

主办单位:北川弗朗特长学校。

协办单位:新北川文化馆。

12月19日-12月23日。

从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容,注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本,一切为了学生”的办学方针,辅之成果展示、广告宣传等内容。

1.知识性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。

2.趣味性—互动游戏、游园活动。

3.娱乐性—节目表演。

4.人文关怀—礼品派发、学校对学生的新年祝福,学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话!”。

5.成果汇报、广宣—手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。

1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。

2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷,12月21日前完成邀请卡发放。

3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇八

本次房地产开盘活动初定时间为20xx年12月19日,星期六。从20xx年度至今年x月份在xx酒店项目的推广,再加上x月下旬开始的媒体推广到现在,在市场上已经具有一定的知名度,通过媒体推广和销售接待,客户群对项目的了解已经趋于成熟,同时根据从x月6日到现在的项目销售情况统计说明,项目的已放号客户群中准客户所占比例较大,预计到开盘前夕,项目放号量将会持续增加,因此开盘活动的市场背景条件应该说是比较成熟的,同时通过一段时间的推广,项目也已到了必须开盘的时候,再推迟势必会造成客户的流失。

房地产开盘活动紧紧围绕销售为中心,通过一系列的包装等工作,在开盘后两天内争取达到30~40%的成交率,同时将市场知名度和美誉度扩大化,为一期项目的销售成功和今后二期的推广、销售打下坚实的基础。

二、活动时间。

20xx年12月25日(星期六)。

三、活动地点。

xx项目销售中心现场。

四、主题思路定位。

强调氛围突出品位提升档次有条不紊圆满成功。

1)通过开盘当天在周边及现场的包装和庆典活动,给项目渲染出浓烈的喜庆氛围,突出表现项目的开盘盛典。

2)通过在售房部现场的包装和水酒供应,工作人员的细微服务来突出表现项目的品位和档次,让到来的客户都能从现场感受到一种尊贵感和荣誉感。

3)通过合理的区域划分,有效的活动流程安排,现场工作人员工作职责的合理分配以及对客户关于选房、购房流程的讲解和传达,有条不紊地对开盘当天的现场人流人群进行有效合理的控制,以使整个项目现场感觉有次序、有、层次,整个项目现场有条不紊。

4)通过一系列的工作辅助,最重要的是在销售过程中抓住客户心理,充分利用好销控掌握的方法,以置业顾问来积极调动购房者的迫切心态,以使之达到成交,签定相关合约。

五、开盘活动现场规划布置方案。

1)现场布置。

a在售楼部立柱前根据场地尺寸搭建半米高上下舞台一个,后设背景板(双面),舞台两边用花篮装饰。附设一个用鲜花包扎的讲台,以作嘉宾发言及领导致辞用,整个舞台主要用做剪彩以及主持、发言用途。

b售楼部东北角面塔南路与新安路交汇处设彩虹门一个,汽柱两个分别立在彩虹门两端。鞭炮气球8串,花篮若干,礼炮18门,舞台下用花扁、花架装饰,售楼部入口设红色地毯,售楼部前广场设空飘若干。

c舞台前设坐椅两排,20个位置左右,供嘉宾及领导使用。

2)外围道路布置。

a塔南路两侧按排号活动期间方案设计,插上彩旗。

b项目工地临塔南路一侧安置空飘若干。

c在塔南路进入售楼部路口处设空飘两个,以达到吸引人流,车流,指引来宾,宣传开盘的作用。

3)售楼部分区布置及其他布置。

a售楼部内部分为4个区域。

a、选房区:主要用做通知到的放号客户在该区域通过销售人员的二次讲解和价格预算,进行选房,确定房号,并签署相关协议。

b、签约区:主要用做已经选好房的客户在该区域签定认购书、缴纳房款定金,履行相关手续。

c、展示区:主要用作未通知到选房的客户参观沙盘和模型,索取资料,户型图,在选房前有个心理准备。

d、休息区:原洽谈区位置,主要用作客户逛累了之后临时休息用。注:选房区与签约区设在同一区域,意向性划分。

b其他区域。

a、活动区:售楼部门口广场,用作开盘活动、剪彩等,同时作主要的包装区域。

b、休闲区:用作舞狮表演及客户观赏表演的区域。

4)新客户排号台:设在售楼部入口右侧,立柱之后,用作新客户临时排号之用,同时也用作临时室外咨询台之用。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇九

20xx年12月25日。

岳阳市特殊教育学校。

参与单位:中南林业科技大学新希望协会湖南理工学院东洞庭湖湿地保护协会。

整个活动分为上午场(游艺活动)和下午场(体育竞赛),参与者可全程参与,也可选择参与。

上午(在大礼堂):

9:00-9:10主持人宣布活动开始;。

9:10-9:15特教学校领导至欢迎辞;。

9:15-9:20联谊会负责人致辞;。

9:20-9:30清风义工特教五年行活动回顾(副会长李琨);。

9:30-9:35理工爱心社负责人致辞;。

9:35-11:35游艺活动(文艺表演、游戏、派发圣诞礼物、拍卖):游戏4个,特教学生节目3个,大学生节目3个,清风义工及联谊会节目2-3个,湿地保护志愿者1个,节目与节目之间穿插赠送礼物环节和拍卖,届时将有神秘爱心人士扮演圣诞老人派发圣诞礼物,其他参与者也可以自愿携带礼物赠给学生。

拍卖分为两种:

1、特教学生绘画作品拍卖(含彩泥画和儿童油画);。

2、捐赠物品拍卖。

10元/人(大学生和小孩免交)。

在特教吃中餐的人员,另收取餐费(含饮料):

成人(含大学生):20元。

小孩:10元。

周武。

主持人两名:负责整个现场流程解说、拍卖以及带动现场气氛;。

联络人两名:负责整个活动过程的联络与协调工作;。

现场工作人员六名:负责来宾登记、摄影、后勤等;。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇十

一、晚会主题:

嘉年华的英文单词是“carnival”,“carnival”这个概念源于威尼斯,翻译过来就是“狂欢节”的意思。“五校联欢庆圣诞泉”。通过圣诞节晚会,推崇阳朔外语特色,营造一种团结向上、青春健康活泼的气氛。

二、组织:xxxx学校xxx外国语学校。

三、时间:12月24日20:30入场。

晚会时间为21:00——25日00:00。

其中23:30----25日00:00分为狂欢时间。

五、开场台词(由主持人共同完成)。

六、地点:xxxx。

七、背景布置和音响由xxx外国语学校负责联系桂林专业舞台制作商。

八、晚会其它物资准备:欧文书院负责。

1.啤酒2打、矿泉水4件。

2.抽奖箱(红色,要求大方)。

3.入场劵:1000份(设计要求:突出圣诞主题)。

4.抽奖小礼品(帽子等)。

九、艺术拍照艺术摄影:专业制作,刻成碟欧美达负责。

十、晚会节目安排:

1、开场热舞表演者:邀请文工团或者xxx学校舞蹈队。

2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白。

3、县领导致词----校长代表及校长发言。

4、主持人介绍特约嘉宾。

5、娱乐文艺节目:待定。

备注:节目中各校负责自校的节目,并提前2个节目催场并签到。

6、晚会颁奖:(颁奖小组:五校各选两位评委)颁奖小姐。

请保留此标记。)宾小姐4名和颁奖6名,并准备礼仪服装。)。

备注:1.24日晚上颁奖只颁发奖金牌,奖金12月25日到卓悦负责人处领。

2.奖金牌由明智负责要求:红色底,大方。

7、评选:一等奖:一名500元奖金。

二等奖:两名200元奖金。

三等奖:三名100元奖金共计:1200元奖金。

8、服装费:a.主持人50*6=300元欧美达负责。

b.演员各校自己准备。

9、从各校选拔5个精彩节目,要求不能全部是歌曲,如果节目不够,务必在12月10前通知王莹处,由其他学校准备参加。

10、等待平安夜钟声的敲响(若时间间隔过久可安排歌曲或者游戏)。

11、迎圣诞幸运大抽奖道具:抽奖箱、编有号码的纸条(主持人视晚会具体情况而定,约定4个游戏)。

12、难忘瞬间——评委、领导、主持人、演员等集体合影专业摄影师负责卓悦负责邀请。

13、晚会结束大合唱《难忘今宵》(各校提前准备好,学会歌曲,记得歌词)。

十二:xx学校和xxx负责收拾物品并整理场地。xxx负责准备和搬评委席的桌椅,xxx负责桌布。

十三:xxx负责清洁打扫场。

十四、灯光师音响师灯光师由专业舞台设计人员负责(xxx负责邀请)。

十五、节目单(西街负责)。

各校在12月17日前把节目名单报到xxx外国语xxx处。

联系电话:1500000000。

十六、12月18日第一次彩排,21日第二次彩排,地点:待定待17日通知。

十七、12月18日前各校上交节目音乐,歌曲要求是伴奏带,不得有原唱。

十八、欧文书院负责邀请嘉宾,以及嘉宾的请帖发送,嘉宾牌(评委席上的牌子要求有校名和校长名字)。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇十一

欢乐的圣诞拉近你我的距离,温馨的苹果传递浓浓的情意。为贫困学生贡献一份力量,更为你的朋友送去节日的祝福。

相传在平安夜若收到一份带有“圣诞快乐”、“圣诞平安”字样图案的平安果,并在当天收下这份礼物并吃下这个平安果,就会在新的一年平安、快乐,并且还有不同层数带有不同的意义之说。故而也有了平安果的代名词“苹果”,每年的平安夜之际人们都会通过预订或者购买带有“平安”、“快乐”的苹果来表达他们最深切的祝福,也就流传了平安夜送苹果的习俗。

虽然最原始是源于西方,但随着中西文化的交融,这种节日习俗也被中国人广泛流传,同时也增加了喜庆的日子,尤其是流传在校园,更加显得丰富了校园文化。因其通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同,再经过我们精心的设计与包装,相信就更加有了别出心裁的感觉。

平安夜送苹果传温情是我们的主要特色活动之一!通过本次活动的相关活动宣传及活动进行,更多地服务于农大学子,为他们传递真心与祝福;同时也体现了一种在大学校园流传的文化;也很好地使得参加活动的同学更加体验节日的欢乐及感悟节日的意义,也使同学在组织活动的过程中学到更多的东西。

xx区文化广场xx区文化广场

1)、海报宣传,xxxx区张贴海报:(由办公室帮忙负责书写)。

张贴地点及数量:

a、老九栋墙壁宣传栏3张

b、xx区篮球场旁宣传栏3张

c、xxxx区各栋寝室宣传栏寝室数

4)横幅宣传,活动前期在校园进行悬挂宣传数量:1-2条。(由外联部帮忙拉赞助)

5)社团人际宣传,借助x大庞大的'协会社团体系,通过社团相关负责人,通过他们使得社团力量充分发挥,争取使他们的会员都预定我们的平安果,我们负责为他们派送。

6)网络宣传,通过在x大论坛发帖宣传,使得在学生群体中日益接触紧密的网络充分得到积极作用,留下联系方式等,好使得更好的进行苹果预定。

2.进货工作:x月x日之前在各大集散市场进购平安果、彩带、包装纸、小彩纸、气球等物品。

4.活动现场须准备物品

物品名称及数量:

百米线2条帐篷2个桌子若干凳子若干装订机4个电脑2台音响2对祝福语若干##

1)xxxx区文化广场进行摆点布置,现场播放圣诞节日欢快歌曲,营造节日氛围。

2)在现场高峰期时,圣诞老人负责在活动现场周边引领人员到活动中,并负责发放订购宣传单。

3)活动流程(以xx区文化广场一处为例)

a.有一位圣诞老人分别在活动场,以吸引眼球为主要目的

c.由一位同学负责收款与记录

d.由一位同学负责整理、分装平安果

e.其余四位同学及邀请的帮手负责派送平安果,原则是男生送生寝室,女生送女生寝室。

1)宣传安排

a.展板绘制由宣传部负责

b.海报编写、张贴由办公室负责

c.横幅由外联部负责拉赞助

d.社团宣传及网络由部门全体成员积极完成

2)进货工作

a.进购苹果人员:xx

b.进购其他人员:xx

3)活动现场安排

区文化广场

a现场接待人员:xx

b圣诞老人:xx

c收款人员:xx

d分类分装:xx

e登记人员:xx

f派送人员:xx

区文化广场

a.现场接待人员:xx

b.圣诞老人:xx

c.收款人员:xx

d.分类分装:xx

e.登记人员:xx

f.派送人员:xx(另外需要外借人员)

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇十二

丰富学生校园生活,增进同学之间的友谊,树立外语系大学英语二课堂活动中心在同学们心中的形象,创造良好的校园文化环境。

二、活动时间及地点。

时间:xx年12月21日(星期六)晚上7:30。

地点:湖南人文科技学院新体育馆。

三、活动对象。

本校全体师生。

四、活动宣传。

(一)宣传目的:为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义,让大家能更积极地参加本次活动,感受晚会带来的快乐,增进同学的友谊,并且丰富大家的校园生活。通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响。

(二)宣传计划:活动宣传分为两个阶段。

(1)前期宣传。

利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣传,并发放调查问卷(问卷是为收集同学们的想法和意见,其内容如你喜欢什么氛围的圣诞晚会,你最喜欢的节目类型,你喜欢的会场情景,你最喜欢的圣诞礼品等)。汇总后可供参考,应用于晚会筹办。设有10个意见采纳奖,对积极提出有效建议的同学予以奖励。

2.节目征集宣传:11月11日至17日(负责人:李广兴)。

以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式。大力推广圣诞文化,营造圣诞氛围,提高圣诞晚会关注度,吸引同学积极参与,申报优秀节目。

(2)后期宣传。

1.海报宣传:12月18日早贴(负责人:吴奇睿)。

12月18日早在校园醒目处(五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前)张贴写真海报9张,对活动进行较全面的介绍,海报的版式要求透出晚会的气氛,新颖,突出活动的亮点。(若有赞助商落款将标注赞助商名字)。

2.横幅宣传:12月19日(负责人:杨祖发)。

12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅,6-8条,增加本次活动的关注度。(若有赞助商将加入赞助横幅)。

3.一食堂前设点宣传:12月18日、19日中午(负责人:何丹,喻权斌)。

12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传,摆展板介绍宣传和宣传资料宣传,并摆一个咨询处。展板包括中心展板及圣诞展板,展板及宣传单页内容皆要新颖、夺目,宣传时要用临时音响进行广播,届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型配合宣传来增加吸引力;(展板,宣传单页,音响及宣传词,桌子帐篷搬运,圣诞老人扮演)。

(三)电台、广播宣传:12月18日-12月21日(负责人:戴蕾)。

五、活动流程及内容流程:

六、活动项目具体安排:

1.初期节目选拔:12月8日(周日)下午(暂定)。

选拔地点:田径棚(暂定)。

3.节目复选:12月14日(周六)下午(暂定)。

选拔地点:田径棚(暂定)。

负责人:童梦欣、万冰洁、肖亮。

4.主持人的选拔(要求:英语发音标准,表达流利,形象、气质要好,两男两女,两个英文主持两个中文主持)。

负责人:唐海鹰老师。

5.中心节目(负责人:待定)。

6.节目彩排:

第一次彩排:12月20日周五晚7:00。

地点:素质拓展中心。

第二次彩排:12月21日周六下午2:30。

地点:新体育馆。

7.拉幕布,递话筒:廖聪,王欣。

8.会场灯光:吴奇睿。

9.圣诞老人扮演:各协会各出3个代表,广播电台1个。

七、会场布置:(负责人:薛婷)。

(1)主要任务:

1、布置会场,会后场地清理,迎宾及发放奖品人员安排。

2、活动场地申请。

(2)时间:12月21日下午及晚会当晚。

八、奖品及会场布置所需物品(由中心老师及指导老师带队购买)。

1.奖品、糖果:(由圣诞老人发放)。

2.圣诞帽:250顶。

3.心愿纸:300张。

4.嘉宾纪念品:30份(5份外教的纪念品要有特色)。

5.幸运观众奖:30个。

6.圣诞之星:1个。

7.意见采纳奖:10个。

8.会场布置装饰品。

9.抽奖券:500个。

10.奖品颁发:

1)抽奖方法:由嘉宾和主持人进行随机抽取票号码,观众凭门票领取奖品。

2)奖项设置:30人将获得价值10元/份的奖品。

九、安全保卫:(负责人:蔡华金,高达)。

主要任务:确保活动财产安全,维持会场秩序,意外事件处理等。

十、资金预算:(略)。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇十三

每年12月25日,是西方人庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,称为圣诞节。近年来,越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节,而在大学校园里,那是一个以年轻人为主体的地方,圣诞节已经悄然称为他们特别看重的节日之一。随着一年一度的圣诞节即将到来,相信在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的大学校园里,无论是学生还是老师,男性还是女性,很多人都会对这个充满温馨而浪漫的节日饱感兴趣,都希望在那天能够度过一段美好的时光,留下一段美好的圣诞回忆,都热切期待会有一个特别而精彩的圣诞节活动在大学的校园里举行。

通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动,一方面可以把大家聚集起来,让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节,另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活,丰富同学们的课余生活。在活动期间,通过各种小游戏来加强同学之间的交流,增进同学之间的感情,活跃校园气氛。同时让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。

最有意义的是通过低价的门票为偏远地区做些贡献,使同学们感受爱的温暖。

激情平安夜,情浓圣诞节。

本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会。

a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的晚会活动,持续时间较长,学生参与程度高。

b、具有新意。活动形式多样,节目缤纷多彩,迎合年轻人的口味以及符合活动的主题。并且融合了公益活动。

c、简单易行。本次圣诞节校园晚会活动成本较低,多人参与,难度不高,而且效果明显深远。

xx年12月24日晚18:00。

浙江金融职业学院教学区6号楼。

浙江金融职业学院全体师生(因本次活动需支付门票费用,故是否参加得看个人)。

第一项目组:节目组(文艺部负责)任务:

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)。

b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核。

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

d、准备好晚会所需的一切服装道具。

e、到网上收集并下载圣诞歌曲。

f、制作晚会流程表。

第二项目组:宣传服务组(宣传部负责)任务:

a、利用海报、横幅、广播、qq等方式开展宣传。

b、12月16日早读进班宣传。

c、完成台词的创作、晚会工作证的制作、节目单的打印工作。

d、活动当日准备好服务物品。

第三项目组:采购组(生活部、女生部负责)任务:

a、负责采购布置教室物品及晚会现场的用品。

b、保管采购清单并做好报销费用的工作。

第四项目组:场地布置组(文艺部安排、社团部协助)任务:

a、晚会现场的设计与装饰。

b、确保场地装饰的完整性附:场地布置。

(1)入口:放圣诞树。

第五项目组:校外联络组(外联部和校友联络部负责)任务:

a、负责晚会的各种费用的拉赞工作。

第六项目组:机动组(纪检部、社会实践部、体育部负责)任务:

a、晚会期间,负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

b、晚会表演处话筒的传递。

c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理。

第七项目组:迎接来宾组(礼仪部负责)。

a、晚会开始前的售票与迎接工作。

b、晚会退场时的欢送工作第八项目组:拍摄组(编辑部负责)。

a、负责晚会各处精彩瞬间的照片拍摄工作第九项目组:清场组(全体部门参与)任务:

a、负责清理晚会的布置。

b、负责晚会场地的清扫。

c、负责晚会结束后音响设备、道具、服装等的归还。

a、注意晚会秩序的安定,确保同学们的安全。

b、禁止出现明火等易引发事故的物品。

c、晚会结束,催促同学离场。

1、由负责老师负责看管晚会财务。

2、由文艺部负责看管表演所需道具。

3、由纪检部和外联部负责维持现场秩序。

本次活动门票为一元一张,之后将全额捐献给希望工程,为贫困地区的孩子尽点我们的绵薄之力。

同时本次活动先由各系承办,最后统一成一场院级的晚会。由于布置场地工作量较大,故各承办单位需妥善安排。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇十四

活动主题狂欢圣诞,喜迎元旦。

活动地点教三a-405。

活动时间2x15年12月25日。

参与人员制冷111全体同学。

活动内容:

(一)主持人宣布活动开始(主持人李x、苏x)。

(二)节目及流程。

1歌曲《忘情水》男a106宿舍2歌曲《天使的翅膀》陆__。

3歌曲《暖暖》仇__4魔术表演宋明松。

5游戏16歌曲《吻别》男c505宿舍。

7朗诵《悠悠同学情》姜__、吴__。

8小品《90后的爱情》刘__、蔡x、汪x、王环环、刘佳。

9歌曲《爱的供养》女b2x910游戏2。

11歌曲《曹操》男c50612讲故事说元旦汪x、姜x。

13歌曲《皮影戏》祁__。

游戏1:抢凳子。

道具:凳子(若干)。

参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)。

游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。

游戏2:给圣诞老人画胡子。

道具:圣诞老人,笔。

游戏规则:游戏开始前将圣诞老人的画贴在墙上,并将游戏者的眼睛蒙住,游戏开始后,让游戏者在原地转几圈,然后寻找圣诞老人的方向,给圣诞老人画胡子,谁画的位置最准确最漂亮就算赢了。

(三)活动主要负责人。

团支书姜x班长陆__宣传委员祁__。

文艺委员汪x劳动委员蔡x生活委员丁__。

活动总结。

2x15年12月25日晚,制冷111洋溢着浓浓的节日气氛。“狂欢圣诞喜迎元旦”团日活动在激动与期盼中拉开了帷幕。

本次班级团队活动,学生自主筹备编排,节目形式多样、精彩纷呈:合唱、独唱、小品、讲笑话、朗诵。通过这项形式的活动,参与的学生更多了,不仅丰富了学生们的课余文化生活,也有效锻炼了学生的组织能力,充分展示了自己的素质、才能和技艺,而且还在欢歌笑语中增进了师生情谊,学会了感恩,释放长期学习紧张的压力,教室里不时暴发出阵阵掌声和欢笑声。

整个活动,充分表现出学生们的聪明才智和全面的素质,为学生们施展艺术才华提供了一个宽广的舞台,也为学校建设和谐校园、丰富校园文化生活、全面实施素质教育起到了积极的促进作用。

本次晚会虽短,却很有意义,反响很好,充分体现了当代大学生积极参与课外活动的积极性。并最终取得了很好的效果。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇十五

活动目标:

1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上,帮助幼儿理解圣诞节的意义。

2、通过活动,让幼儿知道圣诞与新年的区别,了解外国人是怎样过新年的。

3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作,增强小主人意识。

教学重点、难点:

对圣诞节的理解,培养学生的想象力、创造力。

活动准备:

圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。

活动过程:

一、引出圣诞主题。

二、基本部分。

小朋友:这里面有圣诞树,他们在装饰树,这是圣诞节。

2、教师讲解这是圣诞节,播放《叮叮当》的音乐,让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。

师:还有谁在过圣诞节,他们笑得那么开心,说说他们为什么那么高兴?

3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事,通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗,帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。

师:为什么圣诞节是孩子们的节日?

4、启发幼儿想象、创编。

师:带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。

活动准备。

1.音乐《圣诞礼物》。

2.两棵挂有礼物的圣诞树,几顶放有礼物的圣诞帽。

3.各种包装好的礼物(内装各种糖果),圣诞老爷爷手套一只。

活动目标。

1.在游戏中理解并掌握方位词上下里外。

2.积极参与,大胆表达,体验游戏活动的乐趣。

活动过程。

师:圣诞节快到了,圣诞老爷爷给我们准备了许多礼物,我们一块儿去瞧瞧吧!

(析:听着轻松欢快的音乐进活动室。幼儿可以立即进入过圣诞的情景中。)。

二、圣诞老爷爷的礼物。

1.找找说说礼物在哪里。

师:圣诞老爷爷把礼物放在哪里了?我们一块儿去找一找,互相说一说吧!

(析:这个集体交流的环节不仅要让幼儿理解上、下、里、外等方位词,还要鼓励幼儿用完整的语言来表述。)。

2.游戏:摸摸礼物快回来。

师:圣诞老爷爷要请你们去摸摸礼物,你们愿意吗?(教师引导幼儿边念小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,男孩摸摸树上面的礼物,女孩摸摸树下面的礼物,快回来。边玩游戏。用同样的方法摸圣诞帽里、外的礼物。)。

(析:在理解方位词的基础上,师幼共同玩这个平时经常玩的游戏,不仅活跃了气氛,加深了幼儿对方位词的认识,而且增进了师幼间的`感情。男孩、女孩分开摸不同方位的礼物,一方面提高了游戏的难度,另一方面避免了游戏时的拥挤。)。

师:圣诞老爷爷带来了这么多礼物,有的放在上面,有的放在下面,有的藏在里面,有的摆在外面。

(析:教师结合动作小结礼物所在的方位,直观形象,符合小班幼儿的认知特点。)。

3.唱一唱圣诞礼物。

(1)教师演唱圣诞礼物:圣诞礼物,圣诞礼物,在哪里?在哪里?有的放在上面,有的放在下面,真好看!真好看!圣诞礼物,圣诞礼物,在哪里?在哪里?有的藏在里面,有的摆在外面,真好看!真好看!

(析:教师戴上手套装扮成圣诞老爷爷的.形象,利用幼儿熟悉的歌曲《两只老虎》的旋律,重新填词演唱,并加上了动作,使方位表达更加形象生动,幼儿听得很认真,也萌生了表演的愿望。)。

(2)幼儿跟着教师一起演唱。

师:圣诞老爷爷唱得好听吗?你们想唱吗?那我们一起跟着圣诞老爷爷唱吧!

4.自由选取自己喜欢的礼物。

师:你们想要这些礼物吗?请你去拿一个自己喜欢的礼物。

(析:看到这些包装精美的礼物,孩子们很想拥有,所以教师设置拿礼物这个环节,以进一步满足幼儿的需要。)。

5.与礼物捉迷藏。

师:现在我们一起来和礼物捉迷藏好吗?请你把礼物藏起来。

师:你把礼物藏在哪里了?

(析:让幼儿自己选一个喜欢的礼物,然后和礼物玩捉迷藏的游戏。使礼物和幼儿直接产生关系。幼儿由此获得了丰富的体验。在游戏过程中,教师鼓励幼儿正确运用学过的方位词,说说自己把礼物藏在了什么地方。如可以先请几个幼儿告诉圣诞老爷爷,然后请他们互相告诉旁边的小朋友,以满足他们表达的欲望。)。

三、打开礼物看一看。

1.摇一摇、听一听,猜猜里面装的是什么礼物。

2.拆开包装,拿出礼物,相互说说是什么礼物。

3.品尝、分享糖果。

延伸活动。

在日常活动中巩固运用上面、下面、里面、外面等方位词。

教学目标:

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

教学准备:

1、装饰有节日气氛的活动室。

2、圣诞树一棵,圣诞老人图画一个,幼儿圣诞帽每人一顶。

3、白纸、蜡笔、水果等。

教学过程:

一、活动导入。

1、教师:圣诞节到啦,我们一起来庆祝圣诞节好不好?今天我们的心情怎样?我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。

2、领发圣诞帽。

3、唱《铃儿响叮当》。

4、幼儿自由上台表演。

二、讲故事——圣诞节的来历。

2、教师讲故事。

三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。今天,我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗?教师巡回指导。

四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福。

活动目标:

1、喜欢参与装饰圣诞树。

2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动准备:

1、未装饰的松树一棵。

2、礼物若干,各种装饰物如彩带,小球等活动过程:

一、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。

二、讨论圣诞树《天线宝宝》中的圣诞树上有什么?

(幼儿自由讨论)。

三、装饰圣诞树再过几天,就是圣诞节了,我们这儿也来一棵圣诞树,它想请小朋友来帮它打扮一下,使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。

教师介绍装饰物,说说它们的名称,形状,颜色。并请小朋友装饰圣诞树。

四、分礼物圣诞树真漂亮,过圣诞节要唱好听的歌,我们一起来唱歌迎圣诞。你们唱的歌可真棒,圣诞老人要给你们礼物啦。幼儿自由选取礼物,分享礼物。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇十六

共享快乐圣诞

20xx年12月25日

岳阳市特殊教育学校

参与单位:中南林业科技大学新希望协会湖南理工学院东洞庭湖湿地保护协会

整个活动分为上午场(游艺活动)和下午场(体育竞赛),参与者可全程参与,也可选择参与。

上午(在大礼堂):

9:00—9:10主持人宣布活动开始;

9:10—9:15特教学校领导至欢迎辞;

9:15—9:20联谊会负责人致辞;

9:20—9:30清风义工特教五年行活动回顾(副会长李琨);

9:30—9:35理工爱心社负责人致辞;

拍卖分为两种:

1、特教学生绘画作品拍卖(含彩泥画和儿童油画);

2、捐赠物品拍卖(如果有爱心人士愿意捐赠物品,支持特教学生发展特长教育,请与清风义工周武联系:)

另有部分作品标价出售,用于支持特教学生发展特长教育;

11:35上午活动结束,合影;

中午(在特教食堂):

12:30—1:30在电教室观看投影动画片,并为下午的活动做准备;

下午(在大礼堂和篮球场):

1:30—3:30各类体育竞赛同时进行;

竞赛项目有:篮球比赛、羽毛球赛、乒乓球赛、拔河比赛;

只要有兴趣,所有人都可报名参加,赢了有奖励,输了有鼓励;

3:30下午活动结束,合影;

10元/人(大学生和小孩免交)

在特教吃中餐的人员,另收取餐费(含饮料):

成人(含大学生):20元

小孩:10元

周武

主持人两名:负责整个现场流程解说、拍卖以及带动现场气氛;

联络人两名:负责整个活动过程的联络与协调工作;

现场工作人员六名:负责来宾登记、摄影、后勤等;

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇十七

通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动,一方面可以把大家聚集起来,让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节,另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活,丰富同学们的课余生活,在活动期间,通过各种小游戏来加强同学之间的交流,增进同学之间的感情,使每个同学都熟悉起来,让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情,尽情投入。展现我班风采,活跃班级气氛。

圣诞风中国韵。

a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的班级活动,学生参与程度高。

b、具有新意。活动多式多样,节目缤纷多彩,迎合学生的口味以及符合活动的主题。

c、可行性高。本次圣诞节班级活动成本较低,多人参与,难度不高。

初二三班。

全班同学。

12、24或12、26下午第四节。

第一项目组:文艺部。

任务:

a、准备节目。

b、主持人的选择。

第二项目组:学习部。

任务:

a、完成台词的创作。

b、全过程节目摄影。

第三项目组:

任务:

a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品。

b、保管采购清单并做好报销费用的工作。

第四项目组:

任务:

a、班级的设计与装饰。

c、负责桌椅的配备工作。

第五项目组:

任务:

a、确定邀请的'嘉宾并及时送出请柬。

第六项目组:

任务:

a、负责纪律维持、后勤保障。

第七项目组:卫生部。

任务:

a、负责班级的场地清扫。

b、负责活动后桌椅归位。

会场布置(大概):

(1)门:

(2)玻璃:白色的喷雪,写为merrychristmas,其他颜色的喷雪,画成各种图案(或者颜料画。结束后勿忘收拾)。

xx。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇十八

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动准备。

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程。

活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》。

1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距。

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。

(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动。

区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。

教师巡回指导。

活动三:请“圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。

学校圣诞节活动方案(模板19篇)篇十九

年轻无限,活力四射

圣诞即将来临之际

本次活动我们将以舞会的形式,让同学们感受肢体语言的魅力,丰富同学们的课余生活,推进会员之间的交流,让同学们更多了解红舞鞋社团。让同学们能够在一个轻松愉悦的气氛中欢庆一年一度的圣诞节,深入了解舞文化,缓和紧张的学习气氛;同时能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此了解,加强团结,放松心情,更好地迎接新的挑战,让同学们在放松过后更好地投入到学习中。

以舞蹈为主线,中间穿插乐器演奏、模仿游戏。(街舞,交谊舞,自由舞。歌曲邀请同学助兴,模仿游戏由现场同学参与活跃气氛)

以红舞协全体新会员为主,同时欢迎对舞蹈有兴趣的`学生参加。

12月24日

教工之家

海报宣传(3张)

1、前期准备

(1)场地、音响的准备

(2)器材配备:包括服装、道具

(3)节目准备

(4)场地布置(包括拉花、彩带、气球的摆放)

2、中期宣传

有宣传部出海报,张贴在食堂等人群众多地带

3、活动中

(1)入场,外场会有身着圣诞老人服装的工作人员分发糖果。

(2)待众人就位之后,社长宣布舞会正式开始。

(3)由舞协会员表演一段交谊舞,拉开舞会帷幕。

(4)吉他弹唱(曲目待定)

(5)街舞表演,演绎舞蹈魅力。

(6)小提琴演奏,伴舞助兴。

(7)模仿小游戏,邀请现场同学参与,活跃气氛,增进了解。

(8)娱乐小品,会心一笑。

(9)自由舞时间,大家围着圣诞树跳舞。

(10)由社长总结此次舞会,并宣布舞会结束。

活动部:对现场维持秩序,联系场地及必要设备。

宣传部:海报(3张),联系新闻社邀请他们参加此次活动,对其进行报道并在校园网站上进行宣传。

秘书处:负责拍照,在社联网站上上传此次活动照片等资料。

场地费200元

饮料、糖果100元

飘烛、纸杯、气球、拉花、彩带150元

圣诞树(2棵)250元

礼品100元

服装租借费80元

总计:1000元

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