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难忘的一节物理课（优质17篇）篇一
泸州位于长江与沱江的交汇处，以前水运都用木船，于是也就有了纤夫。作为土生土长的泸州人，我在青少年时期见过艰苦跋涉在长江和沱江岸边的纤夫。纤夫的`辛劳，给我留下了深刻的印象。
上世纪五十年代，我家住泸州西城，常见纤夫拉上水船到泸州。后来我们搬家到沱江边的枇杷沟，也常见纤夫在沱江边拉上水船到胡市、富顺等地。一条大木船十个八个纤夫，老中青兼有。他们赤裸着上身，下穿短裤或围汗帕，古铜色的皮肤，粗壮的双腿，赤着双脚，肩背纤绳，牵引着大木船吃力地在沙滩上弓行，在乱石中穿行，在峭壁上爬行。艄公全神贯注地在船尾掌舵，领唱动听的“号子”，船夫步调一致地奋力在船上划桨，纤夫竭尽全力在岸上拉纤。船上船下齐心协力，越急流，过险滩，逆流而行。“么莫么言莫，咳嘿！”高亢、激越的“川江号子”常在我耳边回响。纤夫常年累月在烈日、寒风、暴雨中劳作，在江边摸爬滚打，分不清哪是雨水哪是汗水。其活之重，其行之难，其路之遥，是常人难以想象的。
如今，泸州已不见纤夫的踪影，大木船换成了机动船，轮船在江上奔忙，连大大小小的渔船也安上了柴油发动机，再也用不着人工撑船、拉纤、划桨了。机械化程度的提高，解放了生产力，解脱了含辛茹苦的纤夫。而高亢激越、悠扬婉转的“川江号子”，已成为国家非物质文化遗产。而今，在泸州滨江路四段长江边塑起了一群纤夫奋力拉纤的铜像，这铜像群雕，成为了老泸州人难忘的记忆。
难忘的一节物理课（优质17篇）篇二
我又一次拖着沉重的步子回家了。
那些天为了考试，我不停地进行着复习，但不知为什么，成绩依旧停留在以往的刻度尺上，就是无法提升。信心被消磨殆尽的我甚至在想：要是能不上学就好了！
刚一走进小区，遥望着家的那栋楼，一种莫名的恐惧感竟然从我心头升起，要是爸爸知道我考得这么差，他可饶不了我啊！慢慢悠悠的我刚一走进家门，就惊慌地说不出话来。爸爸此刻正坐在沙发上看着我，那威严的眼神好像在陈述着我的缺点。我心想：完了，爸爸知道我的成绩了……我不敢再往下想。但是爸爸忽然对我笑了，说：“你过来。”我紧张的`心情也因为这转变而消下大半。
我走过去坐在爸爸身边。爸爸对我说：“是不是学习上有困难了？”我低下头，有些无奈地回答：“是的。”“爸爸送你一句话，思考和總结在学习中一样不能少！”爸爸语调缓慢地说，“而且这句话得真正用到你的学习之中！”“哦，思考、总结……”我沉吟着，却也忽然心有所悟：是呀，之前我做题经常不思考，更不用说把类型题总结了。我抬起头，笑着对爸爸说：“明天我一定试试这个方法！”
第二天做练习册时，又一道“拦路虎”蹦出，回想着爸爸对我说的那句话，思索着，又多看了两遍题。哦，这道题和上面那道题的解决思路一样，我恍然大悟。经过计算，这道题终于做出来了！
而在日后的学习生活中，每当遇到问题，爸爸那句话总会萦绕在我的耳畔。这句简单的话语，伴我至今，而且也早已深深印在我的脑海里！
难忘的一节物理课（优质17篇）篇三
开学第一天，物理学付老师就给我们上了一堂充满魔力的物理课，他接连做了有关力学、声学、光学和电磁学的小实验，使我们大开眼界，仿佛进入了魔法世界，见识到物理学的神奇魅力。
当付老师拿着他的大瓶子小罐子和磁铁、线圈等一大堆东西“整齐”登场的时候，我仿佛看到了哈利波特里面教魔药学的斯内普老师来了，我随即立即集中了注意力。
可付老师可不是斯内普那样刻板和严厉的人，他笑呵呵地开始了他的实验，老师先拿了一个装满了水的小盆，把一个泡沫板放到了水上，把一个前后盖都打开的杯子竖立放到水底，随后，把上盖拧紧，缓慢地提起杯子，在杯子快要出水时，迅速用泡沫板挡住杯子下口，这时，杯子里面有大半杯水，老师把泡沫板和水杯都提出水面，充满魔幻表情地笑着问我们：“如果我此时把泡沫板移开，你们想想看，会怎样？”全班一片寂静，我也很惊讶，想：“这还用说吗，水一定会洒出来，可能还会溅到我身上。”除非，他也会斯内普的“悬浮术”，我紧紧地盯着老师，心中好奇极了，只见老师用手抓住那个杯子，嘴里好像默默念动什么咒语，缓缓地移动泡沫板，我几乎绝望了，条件反射地往后躲，可是，泡沫板随着老师的动作完全移开的'时候，水却没有落下来，天哪！地球没有了吸引力吗？还是老师的确来自魔法学校？！老师此刻仿佛用摄魂取念咒知道了我的想法，用神秘的口吻说：“这不是魔法，而是气压所致。”随后，他又把一根铁丝从水里刺过去，就如同刺果冻一样，我们惊呼了一声，这回一定会水花四溅了吧，但，我们又错了，水纹丝不动，这简直太神奇了！这一定是用了“凝固术”。
老师拿着他神奇的杯子在我们面前走着，我们不可思议地看着这一切，这时，一个声音响起：“老师，这杯子底下怎么有铁丝网啊？”老师狡黠地一笑：“不错呀，这都让你发现了，要是没有这网，大气压可能就撑不住了呀。”我们哈哈大笑，虽然被老师小小地捉弄了，但我感受到物理学如同魔法般令人着迷。
随着下课铃声的响起，一次长达四十五分钟的魔幻之旅结束了，这堂充满魔幻色彩的物理课为我们开启了物理世界的大门。
难忘的一节物理课（优质17篇）篇四
五元钱或许微不足道，但一件关于五元钱的小事，却让我久久难以忘怀。
菜市场上，一个卖红薯的小伙子吆喝着：“卖红薯了，批发价了啊！”人们立刻像金枪鱼般“哗”地涌了上去。
一位满头白发的老奶奶颤颤巍巍地提起一小袋红薯，准备离开。小伙子一把抓住她说：“等等，您还没给钱呢！”老奶奶迟缓地转过身说：“我明明给了，你手里不是正拿着吗？”小伙子一看，他的左手中确实拿着两张已经发黄的一元纸币，可他又伸出右手的五根手指：“這才两元，您还差我五元钱呢？”老奶奶说道：“我刚才给你了啊，你再找找看。”小伙子从口袋里掏出了一沓钱，翻找了一遍，有一张一百元的，还有几张二十元和十元的`，再就是一堆一元、五角的，还真是没有五元的。
这时，一名戴着红领巾的小学生拿出五元钱说：“这是教师节我要给老师买贺卡的钱，先垫上吧，我回去做一张手工贺卡就可以了。”老奶奶笑呵呵地将他的钱推了回去说：“我就是给了，不要让他讹人。”小伙子也急了：“我做买卖从来不讹人的。”这时，有人提议：“咱们一人拿出一元，凑够五元给小伙子就行了。”话音刚落，便有好几个人拿出钱来。
突然，一个阿姨兴奋地喊道：“看！这不是五元钱吗？”果然，红薯袋下压着一张五元钱。老奶奶呼了一口气说：“小伙子，对不起，误会你了。”围观的人们看到了这种局面，便有说有笑地散开了。
这件五元钱的小事让我感受到了人间真情，使我难以忘怀。
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难忘的一节物理课（优质17篇）篇五
帮助别人很快乐，即使是一件很小很小的事，心里都会很快乐；帮助别人很快乐，即使你那是很累很累，心里却吃了“糖”；帮助别人，真的很快乐。
今天，英语老师忘记把英语卡片拿走了，我看见后，问了问韦妮说：“这个卡片是不是曹老师的东西啊？”“是啊，怎么了？”“哦。”我边说边拿起那两张卡片，向曹老师的`办公室走去。边走我边想：这两张卡片，是不是曹老师的东西呢，万一不是呢，万一是别的老师的呢，不怕一万，就怕万一啊......想到这里，我便把脚步停了下来，到底去不去呢，我经过强烈的思想斗争，考虑再三，终于决定把卡片拿给曹老师。走到办公室门口，我大吸一口气，喊了声报告，就进去了。
我看见曹老师坐在那里，便走过去，我心里想;万一万一......没有万一！一定是曹老师的！我走到曹老师面前，对曹老师说：“曹老师，这个是你今天早上忘记拿的卡片。”“谢谢你了，怪不得老师找不见呢，谢谢了。”“曹老师，没什么事我就先走了。”“谢谢你了。”
走在那长长的硬硬的走廊上，我的心里，却像吃了蜜糖那么甜滋滋，那么快乐。
帮助别人，没什么不好，反倒很快乐，不信，你也帮帮别人吧，那样你的心就有“糖”吃了，真的很快乐，帮助别人。
难忘的一节物理课（优质17篇）篇六
繁星忘不了夜的陪衬，江河忘不了源头的奉献，花木忘不了风雨的洗礼，我忘不了老师——您无私的师恩。
自从有了您——沈老师，我们的每一堂语文课都充满了欢声笑语。当您讲到知识的关键时，您一个自然动作不经意地化解知识的难点，真是通俗易懂；您的一句冷幽默，打破课堂上的冷场和尴尬；您的一次切身经历的讲述，让我们这些懵懂的心顿时豁然开朗；您的一席恳切的话语，使我们真正领悟到做人的哲理，原来学习不只是为了学会知识，还有自立、自尊、强国……古人云“一日为师，终身为父。”我感激老师您，是您授予了我知识，您就像太阳，用金色的阳光洒在每一位学生身上，使每个学生都感到温暖。您就像园丁栽培着我们每一株花朵，让我们茁壮成长。
课堂上一个词，一个动作，甚至一句歌词……让我们脸上洋溢欢乐，让我们情不自禁地忘记了——这是课堂。因为每每此时，几乎所有人的眼睛都笑成了一条缝。您看，我的同桌时不时地捂着嘴巴，扶几下眼镜；我的邻座已经撑着额头，眯着眼睛；最顽皮的强强更是笑得前仰后合，直不起腰……此时仿佛不再是课堂，而是开心的乐园。是您！让我们从紧张的气氛中学会放松，汲取知识的养料。我想，这就是您的教学智慧吧！
老师，您的.每一句话语都充满了关心。当同学们做错事情，您总会严厉地批评；当同学身体欠佳时，您总是无微不至地关心……一番苦口婆心的教导，一个虚寒问暖的电话，都让我们感到感动和温暖，而您对自己却是那样的苛刻！
这次新学期伊始，您的脚在护送我们时扭伤了，原本可以在家安心休養，可是，您却坚持带伤来为我们上课。每次看到您拄着双拐艰难地移动双脚，我们为您心痛，好想对您说一声：“老师，您休息吧！”看着您额头时时渗出的汗水，看着您握紧拐杖的双手，看着您双腿仿佛被灌了铅，举步维艰……我们感动，我们心碎！当您的左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步后，右脚就会缓缓的拖向前，我们好想上前扶一把；当您手中的拐杖轻轻敲出声响，那一声声揪紧着我们的心，我们为您担忧，也由衷地敬佩。
我们最想说——世界上，有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最感人，那就是师生情。沈老师，我们和您的师生情将终生难忘。
难忘的一节物理课（优质17篇）篇七
“哇！真神奇啊！”一声声惊讶声从我们班传出。此刻我们班正在上物理课呢！
今天早上，我早早就起床了，因为今天可是开学的第一天。这个学期我上八年级了，在八年级要学一门新科目——物理学。我在网上看了，物理学是一门经常做实验的科目，所以我十分期盼第一堂物理课。来到学校我看了看课程表，没想到第一节课竟然就是物理课。
一会儿，上课的铃声“叮铃铃”地响了起来。这时一位女老师抱着一个箱子和教案走了进来……终于开始上课了。这位老师先做了一个自我介绍。她说：她就是我们的物理老师，她姓陈。自我介绍完，她又告诉我们：物理是一门十分有趣的学科，它研究了声、光、热、力、电等等物理现象。这时她说道：“好！现在让我们来观察两个有趣的小实验，感受一下物理的奥妙。”陈老师从箱子里拿出了一盏酒精灯、一个可以用木塞堵住的烧瓶。陈老师先将烧瓶里灌入一半的水，用酒精灯煮沸腾。随后陈老师先将酒精灯熄灭，并用木塞堵住。问我们如果往烧瓶底部撒上冷水会出现什么情况？我们大家异口同声的说道：“烧瓶会炸裂。”老师没有说什么接着做实验。她往烧瓶底部撒上凉水。奇迹发生了，烧瓶不仅没炸裂，烧瓶里的水没有加热但却沸腾起来了。我们大家看了后各个目瞪口呆，百思不得其解，问老师这是怎么回事？老师告诉我们：水的沸点本来为一百摄氏度，而烧瓶中的水也为一百摄氏度左右。我迅速把烧瓶浇上冷水后，瓶底变冷，烧瓶内气体也变冷，所以气体收缩。烧瓶内气压下降，所以烧瓶内的水沸点降低了，而这时烧瓶里的水还是差不多有一百摄氏度，所以会继续沸腾。至于烧瓶不会炸裂，是因为烧瓶是由特殊的材料制作，所以才不会炸裂。
后面陈老师又从纸箱里拿出了一个透明的漏斗，和一个乒乓球。又在我们班找了一位肺活量较大的同学。陈老师叫那位同学：先把乒乓球放在漏斗里，然后用手指托着乒乓球，再把漏斗倒过来。从漏斗口向下用力吹，并迅速将手指移开。我心想：乒乓球本来就会往下掉，再一吹肯定会加速往下掉。这时那位同学按着老师说的去做了。乒乓球竟然在漏斗上停了一会，才往下掉。这又让我们感到不可思议。老师解释道：这是因为当气流从漏斗中冲出来时，又冲击乒乓球的表面，气流绕着乒乓球往上冲，让乒乓球停留住了。我们听了后点了点头原来是这么一回事。哇！没想到物理竟然有这么大的奥秘！这时老师告诉我们：其实物理十分简单，只要我们善于做实验、善于观察、善于动脑、善于总结，物理就能学好。这时铃声又“叮铃铃”的响了起来，这节物理课就这样结束了。
在这节物理课上，我不仅增长了见识，还学会了如何学习物理。真期待下一节物理课啊！
难忘的一节物理课（优质17篇）篇八
春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至，难忘的春节。对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：”丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！“我顿时惊呆了。问道：”妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥?“妈笑了笑：”傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。“”那边还有点心，多吃点。“我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着”新年发财“的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比！
简评：本文与《难过的春节》有同工异曲之妙。也是从反面的角度来构思，但又有些许变化。前面的是写叔叔的祸事对一家人的打击。而本文则是通过”我“过去与现在过春节的截然相反情形之对比，揭示了人们生活水平的不断提高。这亦揭示了写话题作文，不仅可以在某个点上选择题材来写，还可以在线上纵向铺开，写出纵向故事的发展变化，也更易使文章内容充实丰满。
春节礼物。
(2)”噼里啪啦“，春节来了，家家户户都在放鞭炮、贴春联。人们脸上都洋溢着幸福的微笑，这新的一年的开始，预示着我们长大了一岁，美好事物将来临，谁不高兴呢?小孩子们更是兴奋不已，穿着新衣服，拿着大人给的压岁钱，准备去买个痛快。走亲戚，大多数人更是争着去。可是大家都高兴的时候，我却高兴不起来。清晨，听见屋外小孩子早已大喊大叫了，可我还躲在被窝里不愿起床，你想想，被窝中的舒服感觉谁愿离开！可还没等我舒服够，妈妈已经扯破嗓门叫我快起床了。我将被子一扯，蒙住了整个头，可无济于事，妈妈已走进了房间，下了一道圣旨：”今天全家人都要去外婆家，快点准备！“我生来性格内向，不愿串门走亲访友，但无可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。我们全家人已准备好出发了。天啊！拎几大包东西，岂不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高兴，说：”你们走前面吧！反正我走不快，我会跟上的。“拎着两个沉甸甸的大包，向外婆家走去。去外婆家全是山路，挺累人的。约摸走了两三里路，我放下东西，拿起手一看，有两条红印子，动一动，弯都弯不过来。痛，我气愤极了！就在这时，一瓶不争气的酒滚了出来，我捡起一看，连崭新的标签上都有几条小脏痕。还是继续上路吧。总算到了外婆家，他们有说有笑的，可我一个人躲在房间里闷看电视，想着心事。过了几天，外婆她们家的人来我家了，礼物全放在书桌上，我翻着看着，看呀看…啊！那瓶酒不就是我拎去的吗?标签上的几条痕迹还在呢！是那瓶，一定不会错，绝对是那瓶！我愣住了，春节，是一个欢庆的节曰，是人们走亲访友的'盛大节曰，可是谁出的馊主意?为什么要送春节礼物，难道不送不行吗?而且最终竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回来了，有什么意思?我真不明白为什么?但愿以后过春节不要送这送那，在春节走动走动就是，没有必要非得送什么礼物，也更轻便！简评：走亲戚，也是春节期间的一个重要风俗，平时难得走动的亲戚，在这时也要亲热亲热。一般说来，是令人愉快的。而本文没有从众，又是做反面文章。当然，更妙是在讨厌中透露出一种明智的处世观，自然地鞭鞑了一些陋习。读完本文，也就会给读者一些警醒和启示。只是似有仿效的嫌疑。
春节随记。
难忘的一节物理课（优质17篇）篇九
时光如梭，我不会忘记那曾让我童年变得美丽、灿烂的第一次。它像波涛起伏的大海荡漾在我的心头，是那样亲切而熟悉。第一次站在东丽电视台的舞台上，展示自己的风采，至今还历历在目。
9岁那年，我有幸获得了区团委组织的“风采之星”大赛的决赛券，我欢呼，我雀跃。
那天，我和爸爸早早来到电视台的演播大厅。台上装潢得喜气洋洋，台下人头攒动，座无虚席。“哎呀。这么多人呀。”我显得手足无措，一脸茫然。好在爸爸拉住我的手，一个劲儿的为我加油打气：“你是最棒的。”还为我竖起大拇指。看着爸爸坦然的笑容，我的心里稍微平静了些。比赛开始了，前六位选手依次登台亮相，展示自己的绝活。该我上场为大家表演葫芦丝独奏——《竹林深处》了。我的心又忐忑不安起来。开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯得我喘不过气来，我更紧张了。脸涨得红红的，像烤了火一样。当我看到台下的评委和观众的都聚集在我身上时，原本紧张的我一下子蒙了，事先烂熟于心里的曲谱在这节骨眼上全给吓溜了，我傻呆呆地站在台中间，手指僵硬地悬在葫芦丝上，无处可落。真急煞人了。就在这火烧眉毛的一刹那，我看到了一张慈祥的脸，射进我内心深处。“你是最棒的。”的话语又在我的耳畔响起。
我深深地吸了口气，心境缓缓的`平和下来，此时，这首熟悉的乐曲像老朋友又回来了。我手握葫芦丝，自信的吹了起来，手指在音弦上欢快的跳跃着，先前的紧张早已跑到了九霄云外，自己完全沉浸在优美的乐曲之中，仿佛自己漫步、徜徉在青山绿竹之中。曲声也随着我的手指一会儿轻快，一会儿柔和，渐渐地，乐曲在舒缓中接近尾声。顿时，场下响起了暴风雨般的掌声。
我知道，我成功了。陶醉般的欣喜犹如涨满的泉水，止不住从我心底向四周喷涌，结果，在这次比赛中我获得了“银奖。”
生命中的第一次呀。难忘的第一次。他给了我勇气，给了我自信，给了我力量。她为我记忆长河涂抹上了一道美丽的色彩。我感谢第一次，我爱第一次。
难忘的一节物理课（优质17篇）篇十
放假了，最开心的事莫过于早上开机时。
“老师，祝您国庆节快乐！“。
”老师，国庆节愉快！虽然发的有些晚，但是心意不变噢！您的学生xxx”。
……。
微薄的工资、疲惫的身心在这一刹那全被抛之脑后。看到孩子们发来的短信，我每天都感到心里暖暖的，留下满满的感动！
我不自觉中也开始想念自己的老师，特别是对我这个爱好文学的人有过帮助的三位恩师。
（一）、魏作苏老师。
魏老师是我初中的语文老师。他讲课十分详细，不苟言笑，对学生很严厉。
记得他在讲复句时，连举了三十多个例子，而且要会用框式图解法标示出来。同学们交了作业后，魏老师的脸色变得更阴沉了，但他看过我对复句的分析后，微微露出了笑容，连说”不错不错“。
他还经常把我的作文当范文来读。学过《我的叔叔于勒》一文后，魏老师让我们写一篇想象作文《于勒叔叔发财回来了》。其他的内容我已忘记，只记得他在讲台上读我写的一个细节时笑得前仰后合。”为了讨叔叔欢心，母亲把家里准备孵小鸡的蛋拿出来煮了“这都咋想出来的？你知道人家法国也养鸡还自己孵蛋啊？哈哈哈”。
那一刻，我觉得他不仅是我的良师，更像我的益友！
魏老师写字很有特色，比如“中国”的“国”字，他总是先写一竖，第二笔横折，就画一个很圆润的弧形，我写字的方式或多或少就受他的影响，真像魏巍在《我的老师》中写的那样“即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。”
我喜欢语文喜欢写作得益于魏老师的引领。
（二）、王彦勇老师。
王老师是我上师范时的文选老师，他和魏老师的风格截然相反。
王老师很和蔼很爱笑，每次见到他眼睛都呈月牙形，上课风趣幽默声情并茂极为投入，所以我们都喜欢上文选课。
王老师经常给我们讲“要想写好作文必须多读书，多读中外名著。名著之所以著名，是因为在艺术水准上，语言风格上，在描写的思想、生活、人物上等方面，较为深刻、真实，在艺术氛围的营造上，较为引人入胜，在情节安排上，不是仅仅靠巧合、偶然性来推动，等等，这类名著，对你的文学、艺术感受力，对你的思想、精神、智慧，都会有触动、启发、甚至是提升。”
王老师的话给我浑浑噩噩的师范生活指出一条明路。
上课之余，别人都爱骑车到县城里闲逛，而我却喜欢一个人静静地待在图书馆里。《西游记》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》《简?爱》《茶花女》《基督山恩仇记》《钢铁是怎样炼成的》《战争与平》《复活》《巴黎圣母院》……这些都是我的最爱，在这些名著中畅游是我最惬意的事！
阅读也让我稚嫩的文笔变得成熟，沉稳。
每次王老师在班里读我的作文时，我就会平添几分自信，更多的是感激！
可惜到三年级时，王老师调到了安阳，至今再没有见过他！
（三）、张振中老师。
张老师教我们班时，刚从大学毕业，是一个腼腆文弱的毛头小伙子，更可笑的是他女朋友就在我们班我们还是室友。
据说他们上一中时是同桌，可能是日久生情吧，他们居然恋爱了，张老师没受影响考上了大学，我这个室友没考上只好复习一年考了师范，正赶上王老师调走没人教我们文选课，张老师就顺理成章地接任了王老师的课。从他踏进教室的那一刻，我们从来就没见他昂首挺胸过，总是低着头，一副不好意思的模样。
不知道为什么，那个时候的好奇心怎么那么重，回到寝室就爱打听室友和文选老师的事儿。
时间长了，我们掌握他俩的事越来越多，男生女生也不把张老师当老师了，反正最后一年了啥也不怕了，有时还当面取笑他，弄得他老想躲着学生走……想起这些往事，我现在都有点儿忍俊不禁！
就是这样一个令我们开心的`文选老师，却也是个文学迷。那时，学校设了好多兴趣小组，我报的是绘画，主要是跟着冯常广老师学国画。
后来张老师突发奇想，召集我们几个爱写写画画的学生，商量能不能也办一个文学社，那时候文学社很盛行，遍地开花。
我们说行啊，你出头给学校要东西，我们出力！于是乎，一个毛头小伙领着几个“文艺青年”办起了文学社。
文学社就要有自己的期刊啊，于是我们又决定出自己的刊物，我在里边任编辑兼美工，负责修改、编辑、订正、插图工作。
刊物起个啥名字呢，大家各抒己见，最后我说要不起个《向往》吧。大家居然都同意了，都说我们即将毕业，面临着参加工作，有点儿希望还是好的，就向往美好的未来吧。
我的那个室友也在其中，文选老师他们俩也向往美好的未来吧!我们那么忙，也不忘调侃他们俩，哈哈哈!
轰轰烈烈的文学社、轰轰烈烈的《向往》杂志，随着毕业说baibai了。
现在，我的学生向我发来了祝福短信，可我没有老师们的联系方式，无法向我的恩师发去祝福，真是感到遗憾！
我只能在心里默默地祝福:不管是在老家，在安阳还是在北京，学生永远记得您，祝您笑口常开，幸福安康！
感谢上苍让我遇到这么多良师，这么多引路人，摆渡人！感谢……。
难忘的一节物理课（优质17篇）篇十一
我有一位幽默的数学老师，他的教学方法独特，常常给人很大的惊喜和乐趣。数学老师讲的课可以说节节令人难忘。但最对我来说却发生在一个寒冷的下午。
对于同学们来说，上数学课无疑是在听广播，实在是太无聊了，加上那天天气寒冷，有些同学不免便情不自禁地打起了哈欠，趴在桌子上睡大觉；有些同学虽然在听老师讲课，心里却飞到外边；还有一些同学把老师的话当耳边风，左耳进，右耳出。老师就像跟牛弹琴似的，浪费了口舌。见我们这无精打采的，他想了一条妙计。
老师走到办公室，拿来了一个宝贝——音响。“同学们，我觉得现在的教学方式太老套，该更新了。”老师奸笑地说。同学们不知道其中的阴谋诡计，纷纷赞成。“好，我现在叫人起来回答我刚才问的问题，回答不了，罚他为我们来一小段舞蹈或一小段歌。”同学们和我坚决反对，可为时已晚。
第一个上阵的是班长小届，他不费九牛二虎之力就回答了老师提出的问题，而且全对，不愧是学习精英。下一个是我，虽然数学对我来说是小菜一碟，但也有一定的极限。“詹茨风同学，你第三条回答错误，请上台表演。”全场立刻响起了排山倒海的掌声，没办法，我只好拿着话筒演唱了一段《左手右手》，随后便有几名受害者上台表演，这总算给了我心灵的'一丝安慰。老师笑了笑，说：“下次还要吗？如果不要，就应该认真听讲老师说的每一句话，知道吗？”“知道”同学们异口同声的说。从此，我们上课变的认真起来，数学成绩与日俱增，这都归功为那节让我。
难忘的一节物理课（优质17篇）篇十二
今天是星期五，对于我们在校住宿的学生来说，这是一星期中最让我们激动的日子。也许是大家太过于兴奋、太盼望早点回家了吧。最后一节课上课5分钟了，教室里还没有安静下来。数学徐老师在教室里站了5分钟，她是想同学们说够了自己会自觉停下来，但同学们好像意犹未尽，根本没有要停的意思，反而越说越起劲。老师本来平静的脸变得严肃起来，她用书敲了几下讲台，生气地对吵得正热火朝天的同学们说：“我站在这里已经5分多钟了，你们就当我是空气吗？”同学们立马安静了下来。老师有些心酸地说：“你们有没有考虑一下我此时的感受？一进教室，等待我的不是大家安静地等老师上课，而是同学们无休止地吵闹、无视老师的存在。”说完就用那种无奈、失落的眼神望着大家。
年的话，我估计成了白发魔女了。”大家都笑得人仰马翻。同学们的猜测各种各样、千奇百怪，教室里不住传来一阵哄笑声。
大约过了半节课，老师说：“好了，停下来。知道我为什么要给你们上半节语文课吗/？”大家都疑惑地摇摇头。“我只是想让你们换位思考，想想我的感受。再说了，有的`人为什么能考上北大、清华，主要的原因是是他们珍惜时间，用心读书。再看看你们，怎么一点儿上进心都没有啊？六（2）班以前的成绩比我们差，可现在呢/？人家已经远远超过了我们。你们真的有些让老师失望。从现在开始，我们每个人都必须端正学习态度、制定好自己的奋斗目标，为实现这个目标而不懈努力、、、、、、”大家似乎都被老师语重心长的话打动了，都清楚的认识到了自己的错误，在后来的时间里个个聚精会神地听讲，积极思考，踊跃举手回答老师的问题。
这真是令人难忘的一课。我想对所有的老师说：“老师，您辛苦了！”
难忘的一节物理课（优质17篇）篇十三
“上课！”
“起立！”
“老师好！”
“同学们好，请坐下！”
随着这几句熟悉的话的响起，新的一节课就要开始了。我们大家都疑惑不截地看着老师，因为这位老师不是教我们的，可他为什么会来到我们班呢？那位老师笑着说：“你们老师今天出去办点事，不能给你们讲课了。所以，由我来给你们上课。”同学们听了，便开始议论起来了，我隐隐越越听到有人说：“待会我们来捉弄他。”真想告诉老师，但是一想到他们是我的同学，我便打消了这个念头。
“现在打开书本，我们来讲新课。”老师用温和的口吻说。突然，有人报告说：“老师，他们想捉弄您。”大家便回头一看，原来是刚才在说话的几个同学。他们被一个女同学指着，那个女同学不是别人，正是我们的班长。我羞愧得满脸通红。只见老师走过来，轻轻地拍拍他们的肩膀，然后和蔼可亲地说：“我不怪你们，你们都还是小孩子，难免会有一些不良的思想。但是，捉弄老师是不对的，你们应该知道吧。”那几个同学听了，脸不禁都通红了。我愣住了，这是真的吗？要是我们原来的老师听到这些话，他们肯定要倒大霉的。现在怎么会这样呢？我的心里充满了疑问。
我开始座端正了，全神贯注地听着老师的'讲课。
老师回到了讲台桌上，然后慈祥地说：“好，我们继续讲课。我们今天讲的是《凡卡》”我正目不转睛地听着，也认真地听着。生怕会白白失去每一秒。老师的手正在黑板上写字，他写的很端正。好像一笔一画都是发自他内心里的那股热爱学生的感情。他写完后，让我们齐声朗读。我们大家都用比平时更加洪亮的声音读道：“21，凡卡。”
老师用响亮的声音给我们讲课，他害怕，害怕我们听不清楚，哪怕是一个词，一个字，他都要让我们听得清楚。我们也没有放松过，个个都专心致志地听老师讲，我们也怕，我们怕我们会不注意听，怕会失去听老师讲课的每一秒。
难忘的一节物理课（优质17篇）篇十四
“耶！真是太棒了！”
欢叫声在教室里响起，那喊声差点把屋顶冲破，把校长惊来。
是什么让大家那么兴奋呢？原来，数学张老师要给我们带来一节好玩的ipad游戏课。大家激动的心情早已hold不住，教室里乱成了马蜂窝。
我分到玩的，是一笔画游戏。想想自己上了那么多兴趣班，要是不能在这个游戏中夺冠，可就太对不起兴趣班的老师了。我屏息凝神，头已经快要碰到ipad屏幕了，脑子里不停地想着要如何才能走通这个一笔画……啊，原来是这样！我的脑子里灵光一闪，瞬间打破了僵局，我的手指在ipad的屏幕上灵活地运转着，就像一个小姑娘在舞台上用妙曼的舞姿展现着娴熟的动作。
也是我最好的朋友，我自然非常关注她在游戏中的进度。在大脑运转的繁忙之余，我悄悄向她的位置看了一眼。也不愧是久经沙场的老手，她表现出来的.，是出乎我意料的沉稳。只见也一手托住自己的额头，目光自信地死死盯牢屏幕，用手指在上面指指点点的，就像一位胜券在握的老将军，指挥下属排兵布阵一样。我不禁暗暗佩服她那临阵不慌的本领。也似乎感受到了我向她投去的目光，冲着我甜甜地相视一笑。
时光的沙漏在飞速地运转着，沙子向下漏啊漏，我们离上台汇报的时间越来越近，大家都想趁着这最后的时间努力冲刺一下。我的同桌盈恨不得把整个人全部钻进电子屏幕里去；妍的头都已经抵到ipad上面了，只欠一口将整个ipad吞到肚子里去；学霸袁还在不紧不慢地思考着，脚打着节拍，看着他这有规律的节奏，好像是在沙滩上喝着饮料晒着太阳。整个教室里气氛紧张得快燃爆。同学们或急得像个没头的苍蝇一样到处乱撞，或像一个百战百姓，胸有成竹的将军亲自带领着士兵做最后的搏杀。
大屏幕上的数字终于停在了一个大大的0字，张老师的手机响起了清脆的铃声，将我们从百感交集中拉了回来。同学们一一上台展示自己的收获，真可谓是“八仙过海各显神通”啊！比起袁学霸和黄学霸打到的关卡，我可真是小巫见大巫了！
在紧张，激动，后悔，反思中，一节课的时光就这么悄悄从指缝间流过，但在这节课里，我们奋力思考，收获了自信，学会了沉稳。一堂数学游戏课，让我们领略了数学世界的丰富多彩，精彩纷呈，真让我回味无穷！
难忘的一节物理课（优质17篇）篇十五
我已经读五年级了，上过好多课。在这一节节课上，我学会了好多。有一节课令我永生难忘。
那一天的语文课由我们的实习老师白老师上。白老师精神满满地站在讲台上对我们说：“同学们，今天我来给你们上这节语文课，希望你能认真听讲。”同学们有气无力地回答：“好。”
白老师开始讲课了。开始，同学们还很安静，可过了一会儿后，我们班的几个捣蛋鬼就坐不住了，开始叽叽喳喳地跟别人说起话来。白老师回过身来，瞪了他们一眼，又继续讲课。他们稍稍安静了一会儿后，又开始小声地说话。慢慢的`，说话的人更多了，我和同桌也加入了他们的队伍中，教室里像有很多蚊子一样嗡嗡地响个不停。白老师说了句：“安静！”可同学们不但不听，反而声音更大了。
白老师气得满脸通红，厉声呵斥：“同学们，你们这样学习，怎么能学到知识呢！”在白老师背过身写字的时候，竟然有人站起来跳舞，同学们忍不住嘻嘻地笑了起来。
白老师终于忍无可忍了，把粉笔往桌子上一摔，大声说：“既然你们这样，那这节课你们自己上吧！”终于下课了，白老师转过身来冷冷地对我们说：“我对你们很失望。”我眼睛一扫白老师，发现她的眼里充满了泪水，白老师竟然哭了。看着白老师的背影，我心里像被打翻了五味瓶一样，很不是滋味。
现在白老师虽然离开了学校，但那节课却深深地印在我的心里。我们不应该不尊重老师，让老师伤心，我们应该学会尊重老师，认真上好每节课，在老师的指导下学到更多的知识。
好！
难忘的一节物理课（优质17篇）篇十六
终于等到了我春令营的这一天，我高兴极了！
这一次我们去苏州乐园玩，前一天晚上，不知道怎么回事，怎么也睡不着，也许是我太兴奋了吧！
一清早，我吃好饭，便上路了。一路上，同学们说说笑笑，还认识了一些不认识的同学，大约过了三个小时，经过了许多个收费站，便来到了苏州乐园。远处隐隐约能看到山上“苏州乐园，欢乐世界”八个大字，再看看大门口，哇，真是人山人海。袁老师叫我们分组活动，这里处处都是美景，使我们眼花缭乱。瞧，正前方有一个大大的球里面的花朵争芳斗艳，再往里面走穿过一座大门我便看见了两个用塑料做的挡雨棚，两边各有一个喷水的柱子喷起水来把这个挡雨棚敲得啪啪响，有几个调皮的同学像箭一般的穿过去把衣服裤子都打湿了。特别令我难忘的是一个大型人造瀑布，让我见识了瀑布的雄伟壮观。它从山上落下来，水花四溅，像一朵朵透明花，少许洒在我的身上，凉爽爽的，挺舒服。许多围观的人也被它吸引了。都拿出照相机拍下那精彩的瞬间,一旁的树木倒映在这湖中，再仔细看看，上面长满了毛茸茸的小球球，柳枝扎着像绿色的长辨子，随风摇曳着她那婀娜多姿的身体。这时，袁老师建议说：“先去乘‘环园列车’吧，这样可以对苏州乐园有大概的了解。”我们齐声说：“好。”我们小队便乘上“环园列车”。只听见“呜――”的一声，列车启动了。过了一会儿，列车钻进了一个山洞，山洞里画着地球、太阳，还有别的星球，我好像在太空里一样。
特别令我喜爱的是立体电影，进入电影院，必须戴好一幅奇怪的眼镜，当时我还不知道这副眼镜是干什幺用的呢！电影开始了，我赶快戴上这副眼镜，开间了一切的东西都立体了，一个大螃蟹把爪子伸过来，我马上把眼镜摘下来。只见和平时没什么两样，原来是这副眼镜在作怪，影片里讲述了人类灭绝之后的动物，直到电影结束，拿下眼镜，我的心才完全平静下来。这立体电影可真刺激，它的奇妙的视觉效果，简直让人如临其境啊！
下午两点半时，我们集队上车，依依不舍地离开了苏州乐园。苏州乐园让我们感到游戏的紧张，让我们感到了幼稚可爱的童年。
总之，我以后一定还会来这，来这儿感受精彩欢乐的童年……。
难忘的一节物理课（优质17篇）篇十七
从踏入校园的第一天起，已经记不得上了多少节课，但5年前的那节数学课，却给我留下了难以磨灭的印象。
上课铃响后，一位年轻的数学老师走进了班，她微笑着对我们说：“我姓许，教你们数学。”老师做了。
自我介绍。
后，就开始绘声绘色地讲课了，我们也坐得笔杆条直，全神贯注地听课。这时，许老师在黑板上写下了“1+1”，问：“你们谁知道答案？”这道题虽然很简单，但是大家都因为胆怯没敢举手。有人装作没听见，有人东张西望，还有人先举起了手，然后又放下了。老师鼓励道：“谁举手就能得到一朵小红花。”可是仍然没人举手。老师有点生气了，拿起了点名册，说：“再不举手，就要点名回答了。”我们互相看了看，还是没有举手的。老师看了看点名册，指了指我，说：“你来回答。”我听到后，面如土色，慌慌张张地站了起来，细声细气地说：“等于2。”老师没听见，就说：“你大声一点说话！”“等于2。”这次我的声音大了一点，但是不比蚊子的叫声大多少。老师走了过来，拍拍我的头，说：“你的答案是对的，为什么不大点声说，让全班同学都听见呢？”她又对其他同学说：“只要她能大声说出答案，咱们就鼓掌。”同学们点头同意了。我鼓足了勇气，大声地说：“等于2！”同学们都鼓起了掌，老师还给了我一多小红花。我开心极了，心满意足地坐下了。
那节课后，我变得勇敢起来，为了得到更多的表扬，得到更多的小红花，每节课我都踊跃发言，说错了也不怕，因为我知道老师会鼓励我的。
这节数学课让我第一次品尝到了成功的喜悦，第一次体会到了勇气的重要性，也第一次感受到了来自老师的温暖。它将让我终身难忘。