最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)

时间:2025-07-31 作者:灵魂曲

撰写一篇演讲稿范文,不仅需要一定的写作技巧,还需要深入思考并对话题进行充分了解。以下的演讲稿范文包括了不同主题和风格的演讲,希望能够给大家带来灵感和思考。

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇一

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。

而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和-谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛并养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和-谐的音符,少些,再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

××要构建文明和-谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。

这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变,说明德育只有深入人心才会具有实效性.

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇二

尊敬的老师、同学们:

早上好!

今天我演讲的题目是《养成良好习惯,从小事做起》。

前不久我读了一篇文章,题目是《走遍全世界,最让中国人脸红的三句话》。

第一句话是出现在法国巴黎圣母院,那里用中文写着“请保持安静“,第二句话出现在美国珍珠港,那里也是用中文写着“垃圾桶在此”,第三句话出现在泰国皇宫,还是用中文写着“请先排队”。而且,这三句话并没有使用法语、英语或泰国语来标志,都不约而同地使用了中文!

在这些汇集了来自世界各地的旅游者的旅游胜地,为什么这三句话却偏偏要使用中文呢?原来,这些警告性质的语言是专门写给中国人看的,因为在这些外国人看来,中国人经常喜欢在公共场合大声喧哗吵闹,喜欢随地乱扔垃圾,喜欢不排队等。毫无疑问,这是对全体中国人的嘲笑和侮辱。因为,这只能代表那些素质低下,文明意识不好的中国人,而不能代表全体中国人民,这让所有的`中国人愤慨不已。

可是,这些人为什么文明素质和公共意识道德那样低?我们还经常听说,在国外,最喜欢在公共场合大声喧哗的是中国人,最喜欢开车闯红灯的是中国人,最喜欢插队的还是中国人!

我们还从书上看到,1994年亚运会在日本广岛举行,闭幕式结束后,几万人的场地上竟然没有一片纸片,没有一点垃圾。很多外国记者惊呼“可怕的大和民族,可怕的民族精神”,原来,日本人早就养成了这样一个非常小而非常重要的习惯,那就是在大集会后,会把自己个人带来的垃圾全部收拾干净,然后才离开集会地点。

行为养成习惯,习惯形成性格,性格改变命运!好的习惯造就好的人生,而不良习惯将毁灭一种人生。

尊敬的老师们,亲爱的同学们,让我们从身边小事做起,真正养成良好的行为习惯吧!

当你走在校园的每一处地方,都请你安静而文雅,不要大声吵闹。校园需要安静,需要良好的秩序,只有菜市场才会热闹非常。

当你见到客人、家长和老师,请你鞠躬行礼,用英语热情地问好。一声清脆热情的问好,就是一种高雅的风度,一种虔诚的心灵。

当你手中有了垃圾,请将它们丢在垃圾桶内,那里才是它们的归宿,我们的校园像花园一样,地上的垃圾会让校园变得丑陋难看。

当你走过校园的花坛和草坪,请你只是认真地观赏和爱惜,而不要去采摘或践踏,因为,它们也是一道美丽的生命,它们也是我们学校的一员,我们要爱护它们。

总而言之,让我们一起行动起来吧,从身边小事做起,认认真真地做好每一件事情,认认真真地养成我们良好的习惯,创造我们美好的人生!

谢谢!

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇三

礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁,懂礼貌的人容易让别人接受,成为一个受欢迎的人,所以父母们要从小培养孩子讲礼貌。学会礼貌待人是一个潜移默化的过程,不是一蹴而就的。

也许很多家长为这样的孩子头疼:周末,客人来家里玩,妈妈对孩子说:"快叫叔叔阿姨好。"然而孩子漠然地看了客人一眼,扭头就回房间了,留下尴尬的妈妈和客人。家里来了客人,孩子却这么没有礼貌,真让妈妈觉得脸上无光。怎么才能培养出一个讲礼貌的孩子呢?如何让自己的孩子成为一个人见人爱的懂礼貌的孩子呢?我们有以下几点建议:

1.做个好榜样。孩子有没有礼貌不是天生的,是后天培养出来的,而且孩子天生就喜欢模仿别人,所以爸爸妈妈在家里的`时候要注意自己的言行举止,注意讲礼貌,给孩子树立一个好的榜样。比如有客人来做客的时候,要给予热情的招待;接受了别人的帮助以后,要对别人说谢谢;在收到礼物的时候,可以邀请孩子和你一起写感谢卡等。有了你的示范,再遇到类似的情形时,孩子自然而然就会学你的做法。

2.有些妈妈为了不让孩子打扰来访的客人,一般都会把孩子打发到一边,让他们自己去玩。这样做也许能够获得一时的安静,但是可能会影响到孩子的社交能力。他会想:妈妈为什么不让我跟客人一起玩?是不是我做错了什么?久而久之,家里一来客人,他就会自动躲到旁边去。所以,当有客人来访时,你应该向孩子介绍一下来的是什么客人,再向客人介绍一下你家的孩子,并让孩子帮客人拿拖鞋、拿杯子,千万不能把孩子排斥在外。

3.设置场景。有的时候孩子学会了礼貌用语,但是却不知道该在什么场合下使用。本来应该说"谢谢",可是却说了"阿姨好"。所以家长可以设置一些场景,比如见到外人的时候热情地打招呼,教孩子说"你好",走的时候教孩子说"再见"。这样既可以提高孩子学习的兴趣,又能够给孩子实际的体验。

4.不要强迫孩子。不要认为孩子这么小,就能够掌握在你的手里,他们有自己的个性,甚至有些叛逆。很多家长在孩子没有礼貌的时候强迫孩子,比如有客人来家里,孩子躲着不叫人,家长就拉着孩子,拼命地让孩子向客人问好,结果会以孩子大哭而告终,这样非但达不到目的,还会产生反作用。

孩子不肯说,可能有很多原因,也许是害羞,也许是不明白为什么要跟客人打招呼……如果孩子就是犟着不肯说的话,家长可以暂时放弃,等到孩子平静了以后,再告诉他:"这是应有的礼貌,你去别人的家里,也希望他能够热情欢迎你呀。"让孩子设身处地地想一想,或许能够帮助他理解。

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!非常荣幸能在国旗下讲话,今天我所讲的主题是养成良好的学习习惯,做学习的主人。

什么叫习惯呢?首先请大家听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还年幼的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见,习惯是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

习惯的力量是巨大的。1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:是在幼儿园。他人又问:在幼儿园里学到了什么呢?学者说:把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。

从根本上说,我学到的全部东西就是这些。这位学者的回答,代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感触地说:习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

有研究表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,80%与非智力因素相关,其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人,都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生,在谈到自己成绩优异的原因时,都强调自己有良好的学习习惯。

其中,13岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不间断。就这样,一年下来,便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。他听英语广播学英语,一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号,便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。

同学们,听了以上几个事例后,是不是对你的学习有所启示呢?让我们向这些学业有成的学习,从小培养好自己的习惯,长大后,我们可以自豪地说:我是北小的学子,是北小教给了我良好的习惯。

谢谢大家!

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇五

大家好!今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯》。

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了,仍然能以礼待人。一九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。

同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,争做社会小标兵吧!

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇六

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇七

敬爱的领导,老师,亲爱的同学们:。

大家早上好!

本来高高兴兴地去上课,走进教学楼,在上楼梯时首先映入眼帘的却是一个脏乱的垃圾桶,盖子掉在地上,周围的地下散落着各色的垃圾,色彩鲜明的包装袋,粘着粘糊糊的汤汤水水,还散发着一股臭味。很好的心情,就一下子灰蒙蒙了起来,这是我们应该表现出来的素养么?或许我们每一个人都在心里暗暗责怪那些乱扔垃圾的人,但都没有勇气站出来质问和收拾干净。我很羞愧,因为我也没有勇气,去把那些垃圾一一收拾干净。若我们每一个人都严格要求自身,做一个文明的学生,不乱扔垃圾,我相信,这样的现象将会杜绝。一个人努力的效果很微小,但所有人的努力加起来,它的成效就是显赫的。

文明是营造和谐生活环境,建立良好人际关系的有效途径。文明是生活中的点点滴滴,是礼貌和尊重,是讲卫生守纪律,是日常生活中良好的行为习惯。

同学们在校园里共同生活,日夜相处,有时候小小的摩擦是难免的。若是我们自己错在先,那我们可以大方承认错误,说声对不起,请求原谅。若责任在于对方,我们也可以笑笑,大方地接受对方的道歉。或许有很多同学心里会在想,“谁叫他惹我来着。”如果你有一颗宽容和善良的心,那生活会是轻松而愉快的,别人对待你的态度,也是友善和关怀的。走在路上,我们不必急促,不必冷漠,不妨多打几个招呼,多露出你的微笑。文明是展现个人魅力,折射内心世界的镜子。

文明是礼貌和尊重,是生活中的点点滴滴。我们若想得到别人的尊重,首先我们自己得学会尊重别人,我们要学会尊重和爱惜别人的劳动成果。在课堂上要认真听老师讲课,他们费了很多心血来准备这一堂课,我们应做到不迟到不早退不旷课,这是基本的尊重和礼貌。在食堂吃饭时多注意下桌面的清洁,平常走在路上不要乱扔垃圾,回来晚了给宿舍楼管阿姨说声抱歉。那些为我们提供服务和忙碌的人们,我们应真诚的对他们说声:“谢谢。”或许这样做,我们会在心里不服气不高兴,“至于吗,我们交了钱的,那是他们该做的工作啊。”但反过来想想,将来我们也要从事工作,若你为别人提供服务,他们不尊重不放在眼里,那时候的自己又该是怎么样的一个心情?若我们的父母家人在外工作得不到别人的尊重,我们的心,又是怎样一种心疼?己所不欲,忽施于人。

90后的我们富有个性和想法,富有创造力,我们得益于这个时代。90后的我们,开始成材。我们已经迈入了更高的一个阶段,学习如何做一个大学生,文明而儒雅。在大学里,专业课程是排在第一位的,但同时学习如何做人做事,亦是至关重要。正如《大学》里所说到的:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。大学不仅是求知治学的圣殿,也是成长成熟,步入社会的长廊。岁月流逝,时光荏苒,我们学过的知识或许会慢慢被遗忘,但我们锻炼培养出的良好习惯和品质,却能让我们受益终身!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇八

"礼貌"二字是什么意思呢?"礼貌"既表示良好素养的表现,又是文明的表现,它可以让彼此之间相处的更加融洽。《旧唐书·文苑传》上说到:"不敬他人,是自不敬也。"可见,礼貌对人的重要性。古有孔融让梨,这是尊敬兄长,是礼貌;有程门立雪,这是尊敬师长,这是对师长的礼貌;有孟母三迁,这是爱护晚辈,对他未来的尊敬、礼貌;有高山流水,这是朋友互敬互爱,是礼貌;有举案齐眉,这是夫妻间相敬如宾,也是礼貌。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;你失去了金钱,你不算失败,因为人生的.价值不在钱袋;如果你失去了礼貌、文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛!文明礼貌包含了人与人、人与社会、人与自然的关系,它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公共利益、公共秩序,这是社会上不可或缺的元素。

文明是一种品质,礼貌是一种修养。中国素有"礼仪之邦"之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能真正做到礼貌,就不会做一个快乐的人,"良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒"就是这个道理。文明礼貌是很容易做到的事,同时也是最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。通过它,可以交到真心对你的朋友;通过它,可以使身边的人笑口常开;通过它,甚至可以走向事业的顶峰!

礼貌,就是两人见面时亲切地说声"你好",在别人帮助你时笑着说声"谢谢",在不小心伤害到别人时说声"对不起"……让我们从身边做起,从小事做起,让我们为文明古国、礼仪之邦的称号担起责任,将这个贯穿于中华五千年的历史轨迹的词语铭记在心,落实在行动上!

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇九

“礼貌”二字是什么意思呢?“礼貌”既表示良好素养的表现,又是文明的表现,它可以让彼此之间相处的更加融洽。《旧唐书·文苑传》上说到:“不敬他人,是自不敬也。”可见,礼貌对人的重要性。

古有孔融让梨,这是尊敬兄长,是礼貌;有程门立雪,这是尊敬师长,这是对师长的礼貌;有孟母三迁,这是爱护晚辈,对他未来的尊敬、礼貌;有高山流水,这是朋友互敬互爱,是礼貌;有举案齐眉,这是夫妻间相敬如宾,也是礼貌。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼貌、文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛!文明礼貌包含了人与人、人与社会、人与自然的关系,它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公共利益、公共秩序,这是社会上不可或缺的元素。

文明是一种品质,礼貌是一种修养。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能真正做到礼貌,就不会做一个快乐的人,“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”就是这个道理。文明礼貌是很容易做到的事,同时也是最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。通过它,可以交到真心对你的朋友;通过它,可以使身边的人笑口常开;通过它,甚至可以走向事业的顶峰!

礼貌,就是两人见面时亲切地说声“你好”,在别人帮助你时笑着说声“谢谢”,在不小心伤害到别人时说声“对不起”……让我们从身边做起,从小事做起,让我们为文明古国、礼仪之邦的称号担起责任,将这个贯穿于中华五千年的历史轨迹的词语铭记在心,落实在行动上!

我的演讲完毕,谢谢大家!

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇十

敬爱的老师,亲爱的同学们:。

大家早上好!

今天,我们演讲的题目是《讲文明,从礼貌问好开始》。

讲文明是一种良好的行为习惯,也是我们中华民族的传统美德。对于小学生来说,这种美德的传承既是我们的责任,也是我们的义务。要想成为一名讲文明的小学生并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,从一声问好开始,就能逐渐养成良好的文明行为习惯。

学校是学习之所,文明是成功之本。美丽的校园需要每个人的付出,生活中,一声“你好”,会给别人带来一天的好心情。其实,向老师问声“好”并不困难,困难的是,要坚持向老师真心地道一声“好”。“文明问好”一直是我校倡导的文明礼仪。每周末返校,一进校园,让我们感受到的就是春天般的温暖——同学们雀跃着、微笑着与老师们打招呼,这时老师们的眼神更像是一股清泉,丝丝清甜,沁人心脾……校园中这份春天的明媚正是源自同学们的文明行为。

但是不得不指出,我们当中有少部分同学在这方面做得不是很好,比如:有的同学在学校遇到领导、老师,只顾着与同学玩耍,没有及时问好;有的同学遇到老师问好,声音却非常小,或是一边走一边说“老师好”;还有的同学只向给自己上课,自己认识的老师问好,对于不认识的老师就无动于衷。殊不知,这些行为都是对老师的不尊重。

其实,做到礼貌问好很容易——见到老师,只需要立正站好,声音洪亮问声“老师好”,如果遇到多位老师同行,就简洁的.说一句“老师们好”。这样一个简单的行为,就是对老师的一种尊重,一种感恩,一种文明。

同学们,播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立优秀品格的基础。

一声轻轻的问候,一丝淡淡的微笑,就是一朵朵文明礼仪的鲜花,它们可以使我们的校园更加充满爱与温暖。

在此,我倡议:见到领导老师,主动问好;见到校外来宾,主动问好。一句轻轻的问候,让我们校园的文明变得更加纯洁无暇;一个良好的行为,让我们开元的校园变得更加和谐。让问好成为一种习惯,让问好化为一丝温暖,让我们以实际行动共同迎接文明之花在开元的绽放。

我们相信,只要我们用心去做,涓涓细流终能汇成江河;只要我们用心去做,朵朵鲜花将装扮开元美丽的校园。同学们,让我们一起行动起来,讲文明,从礼貌问好开始!从自身做起,从现在做起!

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇十一

各位老师、同学们,大家好:

德国文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。

中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先,礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾__时,朋友会伸出友谊之手援助你。再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次,礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。乌申斯基曾经说过:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他的创举失败,并把他引到道德破产的地步”。

不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养,他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边的小事做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

那么,让我们从现在开始,告别陋习,走向文明。

谢谢。

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇十二

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

梁启超曾经说过,少年智慧是民族智慧,少年力量是民族力量。我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是我们身边还是有很多不文明不礼貌的同学。在我们的校园里,在楼梯上,我们总能看到与我们美丽的校园极不和谐的纸片。有的同学甚至会想:反正有值班的同学,有打扫的清洁工,把他们打扫干净扔了;比如有的同学在教学楼的走廊里追着玩,习惯了走来走去,推推搡搡;甚至有学生故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在第一位,却往往忽视了社会公德和文明习惯的培养,这不应该是我们中学生在21世纪所做的事情。其实良好的行为习惯是我们学习成功的前提,也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的学生可能会不守纪律,不卫生,从而扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成文明的行为习惯,学习环境一定要良好有序。我们知道,学生只有具备良好的文明行为习惯,才能营造良好的学习环境,营造良好的学习氛围。

如果这个时候不做好自身道德素质的培养,那么即使我们有丰富的科学文化知识,人在我们自己的社会里又有什么用呢?所以在这里,我提出,我们首先要做一个正直的人,一个懂文明,懂礼貌的好学生。我记得有一个名人曾经说过,美德的实现是由行为构成的,而不是由言语构成的。无数的例子表明,高尚的情操是辉煌事业和成功生活的`关键。为了代表我们国家的未来,我们需要学习和继承许多东西。但是,最基本的问题是:我们应该以怎样的精神面貌、思想素质、道德水准来接过人类文明的接力棒?作为一个小学生,一定要明白,自己的外表至少要符合学校的氛围和学生的身份,保持大方得体的外表,这才是我们最亮的一面!

我相信,通过我们所有老师和学生的共同努力,一个文明美丽的校园将会建成。文明礼仪是我们学习和生活的基础,是我们健康成长的臂膀。没有文明,就没有基本的道德底线。学会做人就是学会做人,学会做文明人,学会做社会人,学会清洁环境,学会教化校园。从我做起,让文明礼仪之花在我们校园里遍地开花!

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇十三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我能代表我们班参加这次文明礼貌伴我行的演讲比赛,我感到非常荣幸。我所演讲的题目是《____》。

中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里,文明礼貌也无处不在,它像绵绵细雨,滋润着大地,像阵阵微风,吹进人们的心田。同学们之间互相帮助,互相理解,团结友爱,尊敬师长,文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。

譬如,我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾,总能听到一些不堪入耳的脏话,总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的唇枪舌战。有的同学甚至在公共场所随地吐痰,给我们生活的空间埋下一颗颗地雷,有的同学甚至不注意爱护公共财物,在白色的墙壁上乱涂乱画,在崭新的课桌上刻字留念,殊不知留下的却是臭名和唾骂,还有的还对请爱护花草的警告语视若无睹,为了少走几步路,随意践踏草坪,竟深深踩出一条路来,正像鲁迅先生说的那样,世上本没有路,走的人多了,也便成了路......

作为一名中学生,传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好,见到同学打招呼,同学之间和睦相处,事事讲文明,时时讲礼貌,那我们便能生活在一个非常美好的世界中,别人也会因为我们的`存在而感到幸福。作为一名中学生,爱护校园,美化环境,同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时,请你多走几步,把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时,请你弯下腰,把它捡起来;当你随地吐痰时,请你为他人想想,别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做,这样想,那么,我们的校园一定会更加美好。

原我们所有的同学都能与文明同行,与礼貌同在,让文明礼貌永远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月,我们应该事事讲文明,时时讲礼貌。从自己做起,从眼下做起,把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们,行动起来吧,从此刻出发,做一个文明好少年。让我们携起手来,共同努力,让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园,也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇十四

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

我是来自四(4)班的xx,我今天演讲的题目是《文明之花遍地开》。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的应有的追求。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的纸屑、饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说:“知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行,甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫,从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的'点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了讲道德礼仪。

作为小学生,如果思想行为不文明,那么其他方面即使做到近乎完美,又有什么用呢?小学生的世界好比一个充满希望的春天,而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于小学生来说,文明是必不可少的。文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的校园里,在明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇十五

“见人不施礼,多走二百里。”是一句很有用的古语。意思是:如果对人没有礼貌,问别人什么,别人都不回答,这样就很容易吃亏。所以对别人有礼貌,别人也会对你有礼貌。

有个著名的故事,叫做《程门立雪》,讲的是一个叫杨时的人,是理学家程颐的学生。他四十岁的'时候去洛阳拜见程颐。当他与一位同学来到程颐家时,下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静等候,直到程颐醒来。这时,雪已经下到一尺多深。这就是流传至今的《程门立雪》的故事。看,对别人有礼貌,也许受益的不是别人,而是自己。

在社会中,也有许多例子。有一次,在乘电梯时,一个妇女抱着一个睡熟的孩子进来了。旁边的人都用手捂住嘴小声的说话。其实礼貌就在身边,哪怕是一个细微的动作,都包含着深刻的文明,礼貌。

无独有偶,现实生活中也有人愿意俯下身来,给自己“降格”,给别人“升格”。20xx年6月,林志玲所代言的浪琴表到西安做宣传,与当地100多位经销商一起吃饭,当一桌一桌的经销商走上台和林志玲合照,握手时,浪琴表副经理张正勋注意到,身高174公分又穿高跟鞋的林志玲,都会膝盖微弯,蹲到和别人一样的高度,眼睛平视的和别人握手,她就这样做了八十几次。“我从来没见过一个艺人这样做!”张正勋这样感叹。林志玲用这种常人做不到的特殊方式证明了自己并不是一个“花瓶”。

生活中任一个微小的细节都能体现出一个人的素质,然而,懂得礼貌的人都是能赢得别人尊重的请我们向那些懂得礼貌的人学习,做好自己,也请尊重他人。

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇十六

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自三家小学的五年级学生———,今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的`传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应该尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应该敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应该遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

在学校里,我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情,本来互相是有商量的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人,以此为戒啊!

谢谢大家!

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇十七

各位老师、各位同学:

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪,做一名礼貌的小学生。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任。

有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解:礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说:我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐,每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识。

如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生:比如说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰,这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵,饭菜随意浪费,这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹,这种行为好不好?走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯,虽然都是一些小的细节,但是,我们要认真反思自己,及时加以改正!

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的基础。学做文明人,学做社会人,文明校园,礼让他人,让我们从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢同学们!

最新养成礼貌的演讲稿(汇总18篇)篇十八

尊敬的xx领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于"礼仪之邦"这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!

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