活动策划的成功与否，直接关系到活动的效果和参与者的体验感。为了帮助大家更好地理解活动策划的具体实践，以下是一些实际活动策划的案例分析。
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇一
1、活动背景：
（1）.团体心理学关于群体的研究，如果成员之间有了互信，团体的凝聚力会更强，也将能更有效地发挥团体的效能。
（2）.马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受，尊重和欣赏；团体可以满足人社交的需要，归属的需要和爱的需要。
（3）．按照埃里克森的心理发展观，青年期主要面临的问题是自我同一性，同一性混乱具体表现为自我认识不全面、不客观、自我目标不明确，自我与环境适应不良，由此导致了自我认识偏差、自卑、人际关系不良，生涯规划不明等一系列迷失性问题，主要表现为孤独、自我封闭、迷茫、恋爱关系的不适应等。
（4）.同时，新生刚走进一个完全陌生的环境，远离了朋友和家庭。心中的孤独和失落、未来生活的不确定性都会让他们心理缺失，引发焦虑和放任行为，对比的急时正确引导和排解，有助于新生更快更好的立根于大学这快良田，让自己的人格和心理积极健康的发展。
2、活动目标：
希望帮助刚进大学校门的大一同学认识和适应新的学习环境，在新环境中重新认识自我、调整心态，尽快、更好的融入新集体中，形成良好的集体观念及人际关系，增强班集体的凝聚力。
主办方：xxxx大学自动化学院心理协会。
承办方：自动化学院20xx级各班。
1.时间：暂定为20xx年11月15日。
2.场地：各班根据实景情况自由决定。
(一）开场:伴随着音乐《相亲相爱一家人》，主持人讲解活动目的及内容。
(二)主要活动：
1、微笑握手。
方法：将所有同学分成面对面内外两个圈，同学之间相互微笑、握手，并且对对方说：“我觉得你是一个......样的人”（说对方优点）。说完后内圈同学进行转动，然后多次重复之前活动。
2、刮大风（备注：上次团体辅导中采用过）。
方法：要求同学坐在军训凳子上围成一圈，之后让同学们站起来，同时取走一个凳子，转圈，按照主持人的指令迅速地抢一个座位。没有座位的同学表演节目或说自己的故事或优缺点。然后，主持人说：大风吹呀大风吹，吹所有xxxxx（有相同特征的，如：衣服颜色都为黑色，戴了眼镜等等，主持人自己想好）的同学，那么所有xxxxx的同学就迅速起身，让之前受罚同学加入其中，这些同学围成一圈开始转，按照主持人的指令迅速地抢一个座位。重复以上内容多次。
3、解开千千结。
方法：首先，主持人让大家手拉手围成圈，认清自己的左手和后手分别拉的是那位同学，然后松手。随着主持人说开始，大家开始自由走动，主持人说停的时候，大家寻找自己刚才左右手拉的同学，这样就形成了一个错综复杂的结，主持人鼓励大家在不松手的情况下把结解开（大家还是围成一圈）。
4、信任跌倒。
目的：建立团体信任感和培养团体融洽的氛围。
方法：先把团体分为四个小组，每组成员紧围成一圈，让每个成员轮流尝试进入圈内转几圈后闭着眼跌倒，注意在跌倒的过程中，双腿不能弯曲，周围的同学注意保护该同学。
总结：活动结束后，让大家谈一谈在跌倒的过程中，有什么感受，鼓励大家建立团体信任。
5、优点轰炸。
目的：培养同学的自信心，建立良好的人际关系，帮助成员了解他人和自己的优点，体验被他人关注的感觉。
方法：同学围成一圈，依次有一名同学坐在圆圈中，其他成员依次对其进行赞美。要求赞美要真诚、要客观、要实事求是。
6、生死与共。
目的：让大家知道，在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。
方法：主持人挑选5对选手（一人强壮一人瘦小），然后在每对选手面前的地上铺开1张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最从报纸上站不住的一对选手即为第一。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，直到胜者决出。奖励小礼品，视各班情况而定。
（三）、结束。
目的：对团体历程进行总结，强化团体效果。
内容：由主持人引导成员回顾团体历程，总结自己的收获和体会；进行归纳和总结，鼓励成员将团体中的收获迁移到生活中去；安全结束团体。
由活动部负责活动过程的记录，宣传部负责总结经验收获，秘书部负责本次活动的新闻稿编辑。
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇二
近日各地爆出多起教师猥亵小学生案件。这些触目惊心的罪行警醒着我们，校园并非无需监督的“纯洁之地”。我们不应避讳说出这样一个事实：一些学校已是高危地点，有些教师已成为高危人群，所以要进行严苛的监管。但除了教师监管外，多起猥亵小学生案件也暴露了孩子心理建设的缺失这一事实。农村家庭生活水平普遍较低，为了给孩子更好的生活条件，大多忙于赚钱，缺少与孩子的沟通与交流，对于孩子心理建设这一方面更是知之甚少。
（3）通过游戏的形式在无形中增进父母孩子的感情。
1、活动时间：暑假。
2、活动地点:学校教室或操场。
3、活动内容：以家长会或班会的形式举行。
再根据自身孩子存在的问题对症下药。
（3）亲子游戏（见附件一）。
1、公益免费。坚持弘扬志愿奉献精神，组织大学生帮扶关爱农民工子女，实施学业、心理辅导等全程免费。
2、就近就便。支教活动将充分考虑高校分布和农民工子女实际情况，尽量安排与邻近农民工学校及学生结对帮扶，方便开展公益活动。
3、注重实效。结合农民工子女学习、生活、心理等方面实际需求，明确职责，不走过场，狠抓落实，务求为受助对象提供切实帮扶。
这次活动成功举办之后，活动团队会认真讨论，总结经验教训。将以课题论文、暑期社会实践报告等形式，展示此次活动的重大意义，发展和延续支教活动。也呼吁更多的大学生组织这种活动，给农村教育提供源源不断的推动力。让我们的爱心不断的发扬光大。
(1)本次活动已得到校团委的大力支持，团队成员的积极配合及当地村民的欢迎。支教队员的吃住会由学校负责人协调安排。此外还将会得到学校、社会慈善机构、教育机构和当地媒体的支持，我们相信在社会各界的帮助下本次活动一定会取得成功。
(2)本次支教人员有一定的确定性。知识水平较高、思想端正、服务和奉献意识强。使得支教的人员有比较可靠的保证。
(3)活动经费有保障。支教团队将通过学校部分经费和模仿慈善机构募款的方式解决经费问题，最后支教队员还想通过假期做兼职筹集资金。
(4)支教团队的时间和辅导对象有确定性。团队将利用暑假展开活动，学生有充裕的时间配合教学活动，支教团队将为学生注入新的生机。
气球两包（2*10=20元）。
彩带、卡纸（20元）。
其他(10元）。
共计：50元。
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇三
如：孩子们，当我看到掩埋在废墟里的一个个鲜活的生命时，我坚强的心不停地颤抖。当我看到图片上坍塌的幼儿园前摆放的一个个整齐的书包时，我不禁落下了伤心的泪水，他们和我们同样大小，却永远的离开了人间，却再也看不见疼爱她的爹娘。
当学生都进入情境中赶快转移话锋，我们这段时间要组织一系列的活动。我希望同学们发挥自己的聪明才智、及全班同学的力量。老师相信你们。
主题：“情系地震灾区童心谱写真爱”
分为四个小组：信息捕捉组（家有电脑能上网的；主要负责报纸、新闻、网络上的地震有关信息搜集整理工作）。
数字分析组（数学优秀的人员；主要负责搜集统计地震中一些数字信息）。
墙报宣传组（美术比较好的：负责讲信息捕捉组的信心分类整理做成墙报）。
爱心奉献组（有爱心的人士：负责募捐活动的策划、登记、总结）。
学生根据自己的特点自己编组。
……。
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇四
在信息日益昌盛的时代，文化侵略对当代青年的毒害日益深重。当代青年产生了过度媚外的不当心理。在祖国华诞到来之际，有必要加强爱国主义教育，增强当代青年的社会责任感，对祖国文化的强烈认同感以及为祖国强大而奋斗的强烈使命感。有极大的必要在祖国华诞来临之际，对当代青年开展爱国主义教育。
作为当代青年，龙的传人，在十一国庆来临之际，有必要增强当代青年热爱祖国，热爱民族的使命感，培养当代青年的社会责任感。少年兴，则国兴;少年强，则国强。通过增强当代青年的竞争力以此增强国家的国际竞争力。
我爱你，中国演讲比赛。
所有西南大学的学生。
初赛：
复赛:。
决赛：
一、制定规则：
1、演讲内容要紧扣主题，积极向上，演讲者要感情真挚。
2、选手到场后要到签到处签到，并且抽签决定演讲次序。
3、演讲者需要用普通话演讲。
4、设定6个获奖名额，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
二、活动准备：
1、前期宣传，向各个学院宣传此次活动，并向各个学院招纳选手。
2、选手选拔。
3、申请教室，向学校申请初赛，复赛，还有决赛要用的教室。
4、筹集经费，向学校申请活动所需的经费，并拉取赞助。
5、邀请评委。
6、购买奖品，制作证书。
三、比赛内容在;。
1、自我介绍[1分钟]。
2、主题演讲[3分钟]。
3、即兴演讲[2分钟]。
活动预算：宣传费用：3元。
教室费用：1元。
工作费用：5元。
会场费用：6元。
奖品费用：15元。
共计：39元。
通过这次活动，既加强了爱国主义教育又增强了我们青年人的社会责任感，提高了公民素质。同样，也加强了同学们之间的交流，增进了感情，促进了团结，有利于增强整个校园的向心力，凝聚力。作为组织者，这次活动也锻炼了我们的能力。
这次活动在活动预算上把握不太好，预算太多。在以后的活动中要节省开支。同时要加强部门的配合，争取把工作做到完美!
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇五
说到成长，这真是个沉重的话题，每一个生命的成长都伴随着伤痛和迷茫，都有很多艰辛，面临很多冲突，这些冲突来自于环境，也来自于我们的心灵。
无论我们是否愿意，我们都无法拒绝成长，那么怎样面对成长中的冲突和问题呢？本次活动旨在帮助同学们学会认识自己，接纳自己，接纳这个世界，同时也被这个世界接纳。学会悦纳自我融入他人。
初入大学校园的我们彼此还并不熟悉。通过此次团辅，能够让大家更加紧密地凝聚在一起，进一步增进彼此的交流，融洽情感，锻炼同学们团结协作的精神，激发和展现同学们的团队意识。
通过举办生动活泼、丰富多彩的小游戏活动，强化学生的自觉参与意识，营造大学校园健康活泼向上的心理气氛。
让大家更好的悦纳自我，融入他人。
南京财经大学公管院学生会全体成员。
南京财经大学仙林校区管理学科楼301。
1.活动前期：
（1）.申请场地：提前两天申请教室，并准备好本次活动所需的物品。
2．活动进行。
（1）主持人进行活动简介。
（2）由主持人组织参与人员依次进行自我介绍。（主持人把握气氛）。
（3）进行第三个游戏：谁是卧底。
游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。
（4）.进行第二个游戏：大风吹。
游戏过程：
全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，人，再吹。
备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的.人....
（5）进行第四个游戏：萝卜蹲。
游戏规则：
“萝卜蹲”游戏是指几个人（超过两人）分别代表一个蔬菜或水果，一人先开始，说“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人头上带的水果或蔬菜名）”被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。
就是每个人是一种蔬菜第一个萝卜先说“萝卜蹲萝卜蹲萝卜蹲完茄子蹲”接着是茄子的那个人说“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完谁谁蹲”
（6）．进行第一个游戏：解手链游戏。
游戏过程：
所有同学站着手拉手围成一个圈，记住自己的左右手所拉的人，然后放开。闭上眼，向前任意走几步，使所有人的位置打乱。睁开眼睛，拉住自己原来左右手所拉的同学，然后就像解缠住的线头，慢慢解开，还原成原来的圈。(注意解的过程中手不能松开)。
游戏意义及目的：切身感受线从缠绕到解开的过程。就像我们。
利益和偏好的基础上的;游戏中我们发现只要我们的目标一致，一定程度的冲突会使我们找到更多有利于解决问题的方法，关键是我们要充分利用有效的沟通方法。只要我们相互理解与合作，一起找到问题的根源，一起解开。只有社团成员之间心无间隙，才能顺利的解决任何问题。
备用游戏：
（7）进行第五个游戏：双龙戏珠。
游戏规则：
队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。在规定时间内运气球最多者获胜。
（8）进行第六个游戏：心有灵犀。
游戏规则：
每队两人，一个人比划一个人猜。猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。
规定时间内猜出多者获胜。
备注：可选词条：挤眉弄眼、毛手毛脚、气喘吁吁、狼吞虎咽、馒头，矿泉水，面条，苹果，牛奶，瓜子，冰淇淋，玉米，鸡蛋。
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇六
作为当代大学生，我们不仅要有开阔的胸襟，积极乐观的精神，良好的心理素质也要有渊博的知识，健康的体魄。五月是每年的心理健康月，为积极响应学校的号召，进一步的展示我们新生代学子的精神风貌，我院心理健康部特开展本次自行车骑行活动。
在心理健康月背景下，以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨，以活跃校园文化，展现我院大学生风采，提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标，以树立我校大学生积极上进的良好形象，宣传心理健康之重要性为目的，特开展本次活动。
地点：湖南科技大学校园内。
合作单位管理学院社团部。
特邀嘉宾王球云各社团社长。
参与人员心理健康部全体成员社团部全体成员管理学院各社团社员。
协办单位管理学院宣传部。
南校图书馆旗杆前（始发站）——一教楼——三区门口——五教楼——梅花园——堕落街口——南校俱乐部——二教楼（终点站）。
a、每个社团为一组参赛，每组六人；
b、活动开始后，参赛选手派一人为代表抽选本组的任务；
c、完成本组通力完成任务后即可得知下一地点的信息；
d、下一地点除又将有任务需要完成，每组各有四个任务；
e、耗时最短的前三组将获得精美奖品。
a、确定参赛人员并加以安全意识宣传；
b、通过赞助的形式确定骑行车辆；
c、邀请嘉宾，为活动开始讲话；
d、绘制活动成宣传海报并张贴;。
a、全体嘉宾、参与者聚集在南校图书馆旗杆前，由王球云老师为此次活动开始讲话；
b、参与者们上车就坐；
c、王球云老师宣布此次活动开始，活动正式开始；
d、参与者们按照原定路线依次骑行，在骑行过程中播送活动目的；
e、回到二教楼，由心理部部长总结此次活动；
f、由各社团社长共同宣布此次骑行活动结束。
a、确定所有参与者的安全；
b、收集参与者参与此次活动的感受；
c、将活动照片上传至网站；
d、总结此次活动，活动结束。
a、通过海报、横幅在校内进行宣传；
b、通过社团部例会在社团内进行宣传；
a、撰写活动总结上传至学院网站；
b、上传活动、横幅、海报照片至学院网站。
a、确保参与者足够的安全意识；
b、确保活动当天预定路线通畅；
c、确保自行车的完整避免损坏；
d、每社团需至少六人参与。
宣传海报：20。
宣传横幅：40。
合计：160。
此次活动由校心健主办，管理学院心理健康部和管理学院社团部合作承办，考虑较为周全，且多方支持，十分可行。最大可能障碍因素为天气，若天气事宜则一切按原定计划执行，若天气不佳则另择一天进行此次活动。
管理学院学工办心理健康部。
20xx年x月x日。
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇七
活动人员：13栋心理辅导室成员与4栋心理辅导室成员。
促进13栋辅导室与4栋辅导室成员的感情，同时了解辅导室希望成员能相互团结合作，相互扶持鼓励的心愿。
目的：活跃现场气氛，形成轻松、愉快的氛围。对成员进行分组。
时间：约15分钟。
材料：无。
a、成员先站成一个大圈，然后全部蹲下扮作“鸡蛋”。
b、领导者发出开始指令后，成员主动随意寻找对象与其剪刀石头布，赢者升级，输者降级，鸡蛋无法再降级就不变。
c、等级排列依次为鸡蛋、小鸡和大鸡，每次剪刀石头布的对象只能是与自己平级的成员，赢者升级，输者降级。
d、成为大鸡的同学按先后顺序依次排好队。
e、等游戏结束后，按队伍顺序报数“1、2、3、4、5”，根据他们的数字将他们分为五组。
f、引导成员谈感想。
g、完成分组后，让所有成员给自己改一个新名字，大家必须记住，说错名字要惩罚。
目的：在温暖、活跃的氛围中结束本次团辅活动。
让成员体会到团结协作的团队力量。
时间：约10分钟。
a、五个小组分别站成一个小圈，握住左右两边成员的手，并记住左右两边的成员各是谁。
b、成员闭上眼睛，松开相互握住的手，在一定的范围内随意移动。
c、当领导者喊“停”后，所有成员停止移动，睁开眼睛，找到之前自己左右两边的成员，再次握住他们的手，此时会形成一个大的千千结。
d、所有成员想办法解开千千结，可以钻、跨、转身等，但绝对不可以松开手，直到结解开再次形成一个圆圈。
e、按照上述步骤，所有成员共同解开一个千千结。
f、领导者总结整场活动。
目的：锻炼了团队精神，作为团体的一部分，每个人都要贡献自己的力量。
时间：约15分钟。
a、所有同学站着围成一个圈，集体向右转。
b、向圆心侧跨出一步，然后将自己的手放在前面的同学的肩上。
c、听从指挥，每位同学一起徐徐坐在他后面同学的大腿上。
d、以小组比赛的形式进行，看哪个小组可以坚持的时间更长。
e、胜利的小组课给予奖励，失败的小组接受惩罚，如：边跑边喊：“我再也不尿床了”等等。
f、领导者总结整场活动，询问成功的小组坚持很长时间的关键是什么。
目的：通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳；了解合作的重要性。
时间：约20分钟。
a、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。
b、六人手桥手{手臂交叠}，然后要他们一同站起来。很容易吧？
c、最后再试试十二个人一同站起来，那难度就会较高了。
d、交流感想。
目的：进一步巩固小组成员的合作关系；让成员体会到竞争与合作。
时间：约20分钟。
a、每组限六人，准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）。
b、老师请每组每人抽签。
d、然后二个抽到脚的人用脚将气球固定，抽到气球的人则去把汽球给坐破。
e、看哪一组先把三个气球都坐破，各组完成任务以后，领导者宣布结束，成员之间交流并谈论感想。
f、用时最短的组可以说说为什么那么快完成任务，吹得人可以说说别人拿着气球自己吹的感受。
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇八
1、加强对南校区勤工助学人员学习、生活和勤工助学情况的了解。
2、通过这次座谈会，了解勤工助学人员在哪些方面需要帮助，从而以他们的切身利益为本，帮助他们解决工作、生活、学习中所存在的难题。
3、希望通过这次活动调动勤工助学人员的工作积极性，从而使他们更好地做好勤工助学工作。
4、增强勤工助学人员对各用工部门用人要求的了解，加强各勤工助学人员对大学生事务服务中心勤工助学工作的认识，从而更好的展开工作。
中心大厅。
11月25日。
彣茡老师、中心主任、事务服务部全体成员以及各勤工助学部门人员代表（热烈欢迎各用工部门老师前来指导）。
（一）活动前期准备。
1、提前一周通知各用工部门推荐代表参加会议，每个部门选出两名代表（公寓中心可适当增加人数）。
2、邀请杨老师、宋老师参加第一次交流会。
3、联系并邀请工作出色、经验丰富的已退勤工助学人员（2名）参加会议，交流经验、心得。
4、提前两天通知各与会代表本次会议的主要流程及会议目的，提醒各与会人员按时到场。
5、事务服务部全体成员提前进行会场布置并为各与会代表准备矿泉水。
6、安排事务服务部人员在会议期间做好摄影工作。
（二）活动流程。
1、对与会人员作简略登记，会后及时向用工部门反馈信息。
2、由事务服务部部长致开场白，引出活动主题并介绍与会老师及中心领导。
3、请学管部老师针对勤工助学人员工作提出要求和期望。
4、由事务服务部成员简略介绍各用工部门的工作要求以及用工人员工作中出现的问题。
5、请已退的对勤工助学有丰富经验的同学和兼职出色的同学谈谈他们自己在勤工助学岗位上的经历和感想，怎样处理学习与工作的关系以及讲解兼职的工作经验（中心老成员），事务服务部会议记录人员认真做好记录。
6、由部分勤工助学人员谈谈他们自己在勤工助学岗位上出现的问题以及对中心工作的意见和建议。
7、由事务服务部人员简单介绍勤工助学网站。（工资公示表）。
8、由事务服务部部长作会议总结，并宣布会议结束。
会议时间：1小时。
（三）活动后期工作。
1、事务服务部全体成员会后清扫会场，保持会场清洁。
2、事务服务部2名会议记录人做好会后总结。
3、针对各代表反映的情况及他们在工作中存在的问题，事务服务部采取相应措施，如从自身工作方面解决或向老师反映，切实为他们解决问题以及改善我们的工作。
1、会议开始前20分钟入场，保证会议准时开始。
2、事务服务部会议记录人一定详细记录好各代表反映的情况及他们在工作中存在的问题，便于会后更好地为他们解决难题。
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇九
以湖南大学为中心，涉及师范大学、中南大学等高校的本科生和研究生。
组长：李娟。
访谈：姜、杨。
问卷设计与分析：李。
背景资料收集：罗家高攀。
作者：杨。
1、准备阶段：确立活动主题，成员分工，初步确定面试范围，大致了解选题，预计一周。
2、设计发放调查问卷，采访典型人物，尽可能广泛接触受访者，开展深入调查活动，充分掌握现有背景信息，预计需要两周时间。
3、分析阶段：分析问卷数据，总结访谈结果。根据得到的数据，形成了一点理论，成员们对这个活动形成了一个系统的结论。这个阶段预计需要一周时间。
4、写作阶段：成员交流经验，根据前三个阶段的结果建立报告的内容和写作风格，预计需要一周时间。
调查问卷和面对面访谈是主要的方法，背景资料是从网络、书籍和杂志上获取的。
组长负责联系成员，分工，定期开会，成员间民主讨论，分工协作，主要通过会议沟通。
预计在4—5周内，对大学生的消费观念进行详细调查，掌握整个大学生的消费情况，希望得出自己的结论，并进行论证分析。通过这次活动，我们将培养我们成员的实践能力、沟通合作能力和面试能力。预计这次活动会有一些困难，最终的结论可能会有很多错误，但我们相信重要的是过程，我们的积极参与是我们期望的结果。
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇十
我们知道,“泼水节”是我国傣族的最隆重的节日,也是云南少数民族节日中影响面最大,参加人数最多的节日.泼水节不禁是中国傣族人民的节日,它更是缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节,是一个国际性的节日.当日互相泼水,互祝吉祥、幸福、健康.人们一边翩翩起舞,一边呼喊“水！水！水！”,鼓锣之声响乇云霄,祝福的水花到处飞溅,场面真是十分壮观.
1、加强大理学院中国学生和东南亚留学生的交流.
2、相应学校加强中外学生交流的要求.
3、增强文学院（对外汉语教育学院）内部学生之间的交流.
4、加深中、缅、柬、越、泰学生中的友谊和文化交流.
牵起手,永远是朋友。
xx年4月14日。
大理学院古城校区广场。
大理学院文学院（对外汉语教育学院）中外学生。
（一）前期:。
1、联系文学院的东南亚留学生,较强交流和了解其风俗；
2、布置场地；
3、邀请学校领导参加,并为中外留学生赐福；
4、准泼水工具.
（二）中期:。
1、开场白:由主持人致开幕词；
2、请各国学生代表向全校师生祝福；
3、由到场嘉宾为中外学生代表赐福；
4、表演各国特色庆祝节目,例如《泼水舞》等；（一国一个节目）。
5、由到场嘉宾领导为全场学生赐福；
6、嘉宾领导退场,开始泼水节.
（三）后期:。
1、整理现场；
2、进行工作总结,制作资料,为下次活动积累经验；
3、归还所有的借取物品.
1、工作人员维持好现场次序；
2、保证当场人员的`安全和租借物品的安全；
3、如果下雨则退后进行或室内进行.
1、文学院（对外汉语教育学院）有较好的留学生基础；
2、我们已经有举办中外交流活动的基础和经验；
3、这是中国傣族人民和缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节.
由文学院（对外汉语教育学院）学生会外联部及相关班级对此活动进行书面总结,并将总结报告提交学生会秘书处备案.
联系人:。
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇十一
随着城市化发展，城市劳动力缺乏，大量农民工涌入城市。他们忙碌的`身影在人群中穿梭，为的是给孩子们创造更好的生活条件，然而也给他们的子女的成长带来了一系列的问题，例如生活上、学习上和心理上都受到了一定的影响。鉴于此，我们开展此次活动，尽我们的力量，做我们力所能及的事情，让他们感受到爱。也为大学生走出校园，为社会做贡献提供一个平台。
关爱农民工子女，将爱传递。
关爱农民工子女，让梦飞翔。
为了让孩子们快乐健康成长，在成长过程中不孤单无助，我们走进他们的世界。在生活中教会他们自立自强，在学习上进行学习指导，在心理方面为他们疏导。让他们有一个强健的身体和健康的心态走向属于他们的未来。也让在校大学生走出校园，帮助更多的人。
20xx年11月5日
活动对象家中
海南医学院国际护理学院团委学生会
承办部门：行政部
1、活动前期
（1）与活动对象联系。
（2）负责人写好策划书。
（3）组织参加本次活动人员，说明活动相关事宜，募集书籍。
2、活动当日
（1）20xx1年11月5日16:30在系办公室集中。
（2）由负责人带队出发。
（3）参加活动人员与活动对象聊天，辅导功课，赠送书籍。
（4）活动结束，活动人员同去同回。
3、活动后期
（1）活动负责人写好活动总结，连同活动策划书上交系部。
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇十二
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢？作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！
1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。
2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。
3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。
4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。
六年级学生
（一）考察阶段
地点：学校门前的小溪——黄溪河
1、组建考察小组
学生根据自愿的原则组合成考察小组（五~八人一组，推选组长负责）。
2、活动要求
（1）安全要求
a、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。
b、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。
（2）考察要求：
以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。
（3）做好三个结合
a、分散与集中相结合；
b、个人实践与集体合作相结合；
c、实践性与可行性相结合。
3、考察、摄影、走访调查
（1）看、闻。
看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状；
闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。
（2）采、摄。
采——采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄——拍摄下具有说服力的画面。
（3）访、查。
访——两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化；
查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。
（4）选、定。
选——本小组感兴趣的一个问题；
定——确定一个重点。
（二）研究阶段
开展“三个一”活动
1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。
2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。
3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。
（三）交流阶段
1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内），警醒世人。
2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。
3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。
4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。
通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养；一个人人具有良好环保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。
优质大学生团辅活动策划书（案例13篇）篇十三
为迎接学校“社团文化节”的召开，培养同学们对创业的爱好，丰富同学们的校园生活;让同学们发现本身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、进步自己、熟悉自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论，决定展开“创业创意体验”活动。
第一步：创业创意点子搜集：
一、参赛对象：四川幼专全体同学
二、参赛情势：
1、将自己对创业的熟悉和好的创业点子以计划书的情势表达出来，交到《创业起跑线》的余琴。
2、字数1000字为好。
3、交作时间：20xx年4月1日之前(待定)
4、联系电话：xxxx
三、评奖办法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。
第二步：举行“渲染自己的.那片蓝”优秀创业创意作品交换活动：
1、活动地点：艺术中心
2、活动对象：四川幼专全体同学
3、活动进程：
a、学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。
b、向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的情势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。
c、谈谈自己的创业理想,并思考现在该做甚么，未来该怎样做?
d、公布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交换，大家一起学习，一起进步。再一起合影。
e、没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。
f、寻觅属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻觅自己的那片天空——实践”体验活动：往水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作;让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道展块垫脚石。
g、体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获得的出色体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。
活动预算：200元：
荣誉证书和奖品每份12元，计120元
海报用品 20
其它消费60 如：场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。
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