热门有趣的实验心得体会(模板21篇)

时间:2025-08-04 作者:紫衣梦

通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长和收获。在下方,我们为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作上的参考和指导。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇一

有孔纸能托住水?这一句话再一次跃入我的脑海。那还不漏么?为了满足心中强烈的好奇,我决定亲手实验一下。

准备好实验材料:大头针、白纸和一满杯水,便开始了我的“实验之行”。

我先用大头针把白纸弄了个“千疮百孔”,然后用杯子盛了满满一杯水,实验真正开始了。

我用上面有无数个孔的白纸蒙在了那纸杯上,一只手压着纸,另一只手压着杯子,急切地把杯子翻过来。由于没经验再加上迫不及待的心是我只压了几秒便松了手。“啪!”杯子里的水都泼了下来,很“杯具”地溅了我一身。

这次实验以失败狼狈告终。

俗话说“失败乃成功之母”,我可不是那么容易就放弃的。

又到了那最为关键的当然也系这成败的时候了。我依旧是先用白纸把杯口捂实,再以迅雷不及掩耳之势把杯子翻过来。接下去我可没有上次那么莽撞,而是捂在上面“n”分钟,然后小心翼翼地慢悠悠地把手挪开。

结果很出我意料,纸就像用胶水粘在上面一样,而小孔中也丝毫没有流出水来。

我带着满脑子的问号翻开那本书,原来是因为产生了向上的托力。

真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊!

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇二

近年来,物流行业得到了飞速发展,成为支撑现代社会运转的重要组成部分。为了更好地了解物流,提高物流管理水平,我参加了一次有趣的物流实验。在这次实验中,我深感物流的重要性,并获得了一些宝贵的体会和心得。

首先,在这次实验中,我深刻认识到物流对于商品的流通和交付的重要性。实验开始时,我们被分成若干小组,每个小组分别负责一种商品的物流。我所负责的商品是电子产品,如手机和电脑。在实验中,我们需要根据实际情况,选择合理的物流方式和路径,确保商品能够高效地从生产地点送到消费者手中。通过实践,我们意识到一个良好的物流系统可以大大缩短商品的供应链,并提高交付效率。

其次,通过这次实验,我深感物流过程中的各个环节的协同和配合的重要性。我们小组内的成员分工合作,各司其职,一起努力完成任务。在商品物流的过程中,我们发现,只有各个环节之间的紧密配合,才能确保商品能够准确、及时地到达目的地。比如,我们需要与生产厂家沟通,了解商品生产周期和生产能力,以便合理规划物流时间;同时,我们还需要与物流企业合作,确保物流设备和运力可以满足需求。这次实验让我深刻认识到,只有各个环节之间的协同和配合,才能构建一个高效的物流体系。

第三,通过这次实验,我认识到了物流过程中的风险和挑战。物流所面临的风险和挑战来自多个方面,如天气、交通、突发事件等。在实验中,我们组遇到了交通拥堵的问题,导致商品无法按时到达目的地。我们赶紧联系了物流企业,调整了运输路径,最终成功将商品送到。这次实验让我明白,物流过程中的风险和挑战是不可避免的,但关键在于如何灵活应对和解决问题。

此外,这次实验也让我了解到物流过程中的环境保护问题。在实验中,我们小组在选择物流方式时,尽量选择环保的方式,如公共交通工具和电动车辆。在交通拥堵时,我们也尽量避免急于追求速度,而是采取合理的节能减排措施。这次实验让我认识到,物流活动对环境的影响是一个全球性问题,我们每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。

最后,在这次有趣的物流实验中,我不仅加深了对物流的理解,也获得了一些宝贵的心得。物流是一个涉及众多环节和各个方面的复杂系统,需要各个环节的协同和配合,才能实现高效的商品流通和交付。物流不仅面临着各种风险和挑战,还对环境保护提出了更高要求。我相信,通过参加这样的实验,不仅可以提高我们的物流管理水平,也可以培养我们的团队协作能力和环保意识。

总之,这次物流实验让我深刻认识到了物流的重要性,并获得了一些宝贵的体会和心得。物流是现代社会运转的重要组成部分,我们每个人都应该重视物流,尽可能为物流发展和环境保护贡献自己的力量。正如实验所展示的,只有在各个环节的协同和配合下,物流才能更加高效和可持续。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇三

物流是现代社会不可或缺的领域,它承担着商品从生产地到消费地的运输和配送工作。为了深入了解物流的运作机制,我在学校的实验室进行了一次有趣的实验。通过这次实验,我不仅对物流有了更深入的了解,还体会到了团队合作的重要性以及解决问题时的创新思维。以下是我的实验心得体会。

第一段:实验的背景和目的。

在实验开始之前,我们小组成员先进行了一次小组讨论,明确了实验的背景和目的。我们了解到物流是现代商业发展的重要支撑,而我们的实验目的是通过模拟仓储和配送过程,了解物流中的环节和问题,并找出改进的方法。

第二段:实验的过程和结果。

在实验中,我们小组被分配到不同的角色,有的负责仓库管理,有的负责货物装载,还有的负责车辆调度等。通过模拟仓储和配送过程,我们发现了很多问题,例如仓库空间不足、货物损坏、配送路线不合理等。我们采取了一些改进措施,如优化仓库布局、增加保护装置、优化配送路线等。最终,经过多次实验,我们成功提高了仓储效率和配送速度。

第三段:团队合作的重要性。

在实验中,团队合作起到了关键的作用。每个人都明确了自己的角色和责任,大家共同努力解决问题。我们发现,在一个团队中,每个人的贡献都是不可或缺的。只有团队成员紧密合作,协调一致,才能顺利地完成任务。通过这次实验,我们体会到了团队合作的重要性,并在实践中学习到了如何更好地与他人协作。

第四段:创新思维的运用。

在实验中,我们还使用了一些创新思维来解决问题。面对仓库空间不足的问题,我们创造性地设计了垂直堆放货物的方法;面对货物损坏的问题,我们提出了增加保护装置的创新方案;面对配送路线不合理的问题,我们采用了路径规划算法来优化路线。这些创新思维的运用不仅解决了实验中的问题,还启发了我们思考更多的解决方案。

第五段:对物流的思考和展望。

通过这次实验,我深入了解了物流的运作机制,也意识到物流在现代社会的重要性。我明白了物流的每一个环节都必须精确、高效地执行,才能将商品及时送达消费者手中。未来,我希望能在物流领域中发挥自己的才能,为物流的发展做出贡献。同时,我也期待物流领域能够不断创新,采用更先进的技术,提高物流效率,减少资源浪费,为社会做出更大的贡献。

通过这次有趣的物流实验,我不仅加深了对物流的理解,还锻炼了团队合作和创新思维的能力。物流不仅是一个有趣的领域,更是一个关乎社会发展和经济繁荣的重要环节。希望未来能有更多的人关注和投身于物流事业,为推动社会进步做出更大的贡献。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇四

第一段:引出实验的目的和意义(200字)。

实验是科学研究的重要手段之一,通过实验可以验证理论,探索未知。在实验过程中,我们深入研究了某一特定问题,提出了假设,并通过观察、数据收集和分析来验证假设。实验心得体会是对实验过程和结果的总结和反思,它不仅能帮助我们更好地理解实验内容,还能提高我们的科学思维能力和实验操作能力。

第二段:实验前的准备工作(200字)。

在进行任何实验之前,我们需要进行充分的准备工作。首先,要仔细阅读实验手册,了解实验的目的、步骤和要求。其次,需要准备好所需材料和仪器设备,确保实验的顺利进行。此外,还要注意安全事项,如正确佩戴实验室服装、眼镜和手套,遵守实验室规则,确保实验过程的安全。

第三段:实验过程和发现(400字)。

在实验中,我们遵循实验手册的步骤逐步进行操作。通过观察和数据收集,我们获得了一系列实验结果。这些结果不仅验证了我们的假设,还拓宽了我们对实验问题的认识。在实验过程中,我们发现了一些非预期的现象和结果,这进一步激发了我们的好奇心。通过仔细分析这些发现,我们不仅可以从中得到更多的信息,还可以为日后的实验提供有价值的参考。

第四段:实验中的问题和解决方法(200字)。

在实验中,我们常常遇到各种问题。例如,实验过程中仪器设备的故障、实验结果的异常等。对于这些问题,我们要以科学的态度,通过思考、讨论和咨询导师等方式解决。在解决问题的过程中,我们培养了灵活的思维和分析能力,提高了实验操作的技巧和经验。这些问题的解决不仅是实验成功的重要保障,还是我们成长的机会。

通过实验,我们不仅得到了理论知识,还培养了动手能力和实际操作的技能。同时,实验还增强了我们的观察、分析和总结的能力。在实验心得体会中,我们不仅可以总结实验的成果和经验,还能提出进一步研究的方向和改进的建议。实验心得体会不仅是对实验过程的总结,更是对自己能力和成长的评估。

总结:

实验心得体会的写作是对自己进行反思和总结的重要活动,通过实践和经验,我们更好地了解了科学研究的方法和过程,提高了自己的科学素养和实验技能。同时,实验心得体会也让我们从实践中得到启发,为我们未来的研究和探索奠定了基础。最重要的是,通过实验心得体会的写作,我们不断提升自己的科学精神和创新能力,为科学事业的发展做出贡献。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇五

今天我一进兴趣班教室就听见王子昂和白诗槿在大声得讨论着。我连忙问什么事情,白诗槿微笑着对我说:“于老师今天要给我们做实验。”一听有实验做我就迫不及待地等于老师进教室。

于老师终于进教室了,终于开始做实验了,我们争先恐后地围了上去目不转睛地盯着。首先,老师把准备好的实验材料放在讲台上,将蜡烛点燃,固定在盘子里,这时蜡烛越烧越旺;然后往盘子中倒入一些清水,再用玻璃杯倒扣在蜡烛上,结果,蜡烛慢慢地熄灭了,倒扣着的杯子下的水也多了起来。

这是什么原因呢?

于老师告诉我们这个实验的原理是蜡烛燃烧需要氧气,当杯子扣着蜡烛的时候,杯子里的氧气烧光了,蜡烛就熄灭了,杯子里面的空气变少了,杯子外面的空气就把水压到杯子里了。我们恍然大悟。

今天这节课真有趣,让我学到了课外知识。假如有东西着火了,我们只要找东西把它与空气隔离,这样火自然而然就会熄灭了!

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇六

洗洁精——厨房必备品,可用来清理油污,但是还有一点,就是可以使一些原本凭张力浮起来的东西沉下去。

百闻不如一见,为了透彻理解,我亲自实践了一回。

回形针,则是这次的试验品。首先把回形针轻轻放在水面上,大多数情况下他都会浮起来,但还有一小数情况下他会沉下去,就是回形针密度太大或水的张力太小。那么回到大多数情况下,回形针会如一叶扁舟漂浮在水面上,看似稳稳当当,用手指轻触,还在水面上,但洗洁精这位特邀嘉宾则会使他神奇的沉下去。看,洗洁精正慢慢的从瓶子里流下来,依依不舍,十分缓慢。洗洁精已流至瓶口,实验进行到了最关键的一步,这次准能成功,我暗暗为自己打气。洗洁精流到了瓶的边缘,缓缓凝聚成了一个个小水珠,吊在边上。就要摔下来了!就要摔下来了!一丝白光从眼前闪过,洗洁精滴了下来,回形针果然沉了下去。

是回形针变重了吗?不是,是水的表面张力降低了。我简单的看了下解释:处于水内部的一个水分子受到周围水分子的作用力与表面水分子受到周围空气分子的作用力是不同的。一个受到的作用力的合理为零,另一个则不为零,其合力的方向垂直指向液体内部,结果导致水表面具有自动缩小的趋势,这就是表面张力。然而洗洁精具有表面活性剂,它的亲和力比水分子之间更强,在水面上的表面的活性剂会使水分子之间引力减弱,表面张力也就随之减弱。

这次实验可真有趣,平常的洗洁精也这么神奇。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇七

今天我的作业早已写完了,我闲着无聊,便从书架上抽出一本书来津津有味地看了起来,突然我看到了一个实验,便想亲自实验一下。

于是我拿来了实验材料进行了实验:我首先在可乐瓶内装入了3/4的水,然后将一根吸管插入了水中,又将一根弯曲的吸管插入了瓶中,接下来我用浸湿了的面巾纸塞住瓶口把可乐瓶密封起来,最后我按照书上的指示用力吹那根没有接触到水的吸管,结果你猜怎么着?水竟然真的像书中说的那样,从弯曲的吸管中喷了出来。

做完这个实验后,我非常的好奇“水怎么会从可乐瓶里喷出来了呢?”为了这件事,我特意上网查了一下,电脑立刻给了我答案“吹气后,瓶内水中的气压就增高了,于是水就被挤出了另一根吸管,从而形成喷泉。

明白这个道理后,我又十分好奇,心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了一个实验:结果瓶里的水都冒起了泡泡,我便又去查阅读了电脑,这才知道吸气后可乐瓶里的气压变小了,瓶外的空气会通过另一根吸管进入瓶内,瓶里的水就会冒泡泡了。

事后我把这件事情告诉姑姑,姑姑听了后对我说:“多做些小实验,对你是很有帮助的。”

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇八

第一段:介绍实验的背景和目的(200字)。

实验是科学研究中不可或缺的环节,它通过一系列有计划的步骤,验证和检验科学假设的正确性。在科学实验中,我们需要严谨和合理地设计实验,准确地测量和记录实验数据,并进行数据分析和结论。本篇文章旨在分享我在进行实验中的心得体会。

第二段:实验设计的重要性(200字)。

实验设计是整个实验过程中最重要的一步。一个好的实验设计可以使实验结果更加准确可靠。在实验设计中,我们要明确实验的目的和假设,合理选择实验材料和仪器设备,并确定实验的步骤和操作方法。此外,还需要注意控制实验的条件和变量,以排除可能的干扰因素。通过合理的实验设计,可以减少误差和偏差,提高实验的可靠性和有效性。

第三段:准确测量和记录实验数据(200字)。

在实验中,准确测量和记录实验数据是保证实验结果可信度的重要环节。测量过程中,我们应该熟悉并使用相关的测量仪器和设备,遵循正确的测量步骤和方法。同时,还要注意实验环境的影响,如温度、湿度等因素,以及进行必要的校正和修正。在记录实验数据时,要明确记录每次实验的条件和结果,以便后续分析和处理。准确测量和记录实验数据,可以为后期的数据分析和结论提供有力的支持。

第四段:数据分析和结论的重要性(200字)。

实验数据的分析和结论是实验的关键步骤,它们不仅可以检验实验假设的正确性,还可以总结实验的规律性和趋势。在数据分析中,我们可以运用统计学方法和图表等工具,对实验数据进行整理和展示。通过数据的比较、计算和推理,可以得出具有科学依据的结论。在撰写实验报告时,要注意准确清晰地叙述数据分析和结论,以便读者理解和参考。

通过参与实验,我体会到实验是科学研究的生动和具体体现。在实验中,需要我们具备一定的科学素养和实验能力,如观察力、实验技巧和数据分析能力。同时,实验还要求我们严谨和认真对待每一个实验细节,确保实验的可靠性和可重复性。在实验过程中,我学会了耐心和细致,不断探索和质疑。通过反复实践和总结,我逐渐提高了自己的实验技能和科学思维能力,更好地理解和应用科学知识。

总结:

通过上述的实验心得体会,我们可以看到实验设计、数据测量和分析以及结论的准确性,对于确保实验结果的可信度和科学性至关重要。参与实验的过程也是我们培养科学素养和实验能力的机会。在今后的科学研究和实验中,我们应该不断积累经验,提高自己的实验水平,为科学的发展贡献自己的力量。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇九

随着电子商务的蓬勃发展,物流行业成为经济发展的重要支撑。为了提高物流效率和减少运输成本,许多公司和学术机构开展了一系列有趣的实验。本文将就我参与的一次物流实验,分享一下心得体会。

首先,我参与的物流实验是关于包裹配送的。在这个实验中,我们被要求以最快的速度将指定的包裹从A地运送到B地。实验团队将我们分成两组,分别采用传统物流方式和新兴的物流技术进行对比。我被分配到了新兴技术组。

在实验开始之前,我对新兴物流技术持有一定的怀疑。然而,在实验过程中,我逐渐发现这些新技术的确有其优势。首先是自动化处理系统。我们使用了一套自动化仓储系统,可以自动分拣和装载包裹。这大大提高了工作效率,减少了人力成本。其次是智能调度算法。通过分析数据和预测需求,系统可以自动安排最优的配送路线和时间,以减少运输时间和成本。

与传统物流方式相比,新兴物流技术带来了许多便利。一个明显的例子是包裹配送时间的缩短。在传统物流方式下,包裹需要经过多个中转站点才能到达目的地,这通常需要较长的时间。而新兴技术组采用的配送系统可以直接运送到目的地,省去了中转环节,因此配送时间缩短了很多。不仅如此,新兴技术组还提供了实时跟踪系统,可以随时查看包裹的位置和状态。这为顾客和物流公司之间的沟通提供了便利,也增加了整个物流过程的透明度。

然而,新兴物流技术也存在一些挑战和问题。首先,高成本是一个不可避免的问题。尽管自动化系统和智能算法可以提高效率,但这些技术依然需要大量的投资和维护成本。其次,技术更新换代的速度较快,使得物流公司需要不断跟进并调整自己的业务模式。这对传统物流公司来说是一个巨大的挑战。另外,对于一些偏远地区或者交通不便的地方,新兴技术可能无法完全适用,传统物流方式仍然是唯一的选择。

通过这次实验,我对物流行业的理解和认识有了进一步的深化。物流行业的核心是提高运输效率和降低成本,而新兴的物流技术正是在这一方面发挥了巨大的作用。然而,我们也应该在推广这些新技术的同时保持对传统物流方式的尊重,因为不同的地区和情况要求不同的物流解决方案。

总结起来,物流实验让我对物流行业有了更深入的认识,也让我见识到新兴物流技术的强大威力。我相信,随着科技的不断进步,物流行业将会迎来更多令人兴奋的创新和突破。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇十

科学课上,蒋老师带领我们做了个有趣的小实验——摩擦起电。

老师发给我们每人一张小纸片,我的小纸片似车非车,像薯片又不是薯片。我要把小纸片撕成小小的纸屑。撕成的小纸屑有的像一粒粒细小的米粒,有的像一只只可爱的小蚂蚁,有的像一片片美丽的小花瓣,这些形态都来自于我的心灵,来自于我丰富的想象,来自于我的巧手。

我拿起一把塑料尺,摸一摸,很光滑。我举起这把尺插进头发里,紧贴头皮来回摩擦,过了一会儿,我再摸了摸直尺,咦?直尺发热了,紧接着,我把直尺小心翼翼地靠近小纸屑。哈,奇迹出现了,直尺一下子就把纸屑吸了上来,我欢呼着:“你们看我有多厉害!”同学们也欢呼起来:“成功了,成功了!”老师兴奋地说:“祝贺大家实验成功!”老师刚说完,大家从兴奋变得好奇,争先恐后地提问:“为什么会这样呢?”还没等老师讲解,王秋远同学大声地说:“我知道,我知道,是因为直尺经过摩擦,产生了静电,所以能吸上纸屑。”大家听了连连点头。

通过这次,我们更加爱科学了。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇十一

老师在给我们上习作4的时候,提出要我们每四人一小组准备一个实验。我想,这正好是我大展身手的大好时机。于是,一放学,我就兴冲冲地跑到家里,翻阅了很多资料。然后我就把要用的实验道具—一张纸巾(如果不自信的话,可以多准备几张)、一个无盖的玻璃杯和一个径口比我的手腕还要粗的大塑料瓶。

第2天,我如约把实验道具带到班上来。这时,三人的目光全都转到我这边来。首先,我先将事先装满水的大塑料瓶摆在桌子中央。再把一张摊开的纸巾和玻璃杯像魔术大师要变魔术前在其他三人的面前秀来秀去:"你们可都看好了,我一个手脚都没动哦!"然后,把纸巾皱成一团,再塞进玻璃杯里。记住,一定要不能使它轻易掉下来。现在这个时候,就是实验的关键地方:把玻璃被倒过来,往水中慢慢地扣下去。你会发现,水面上升起了一两个小泡泡。最后,我把杯子慢慢地(因为只有慢慢地才更能显示出实验的神奇)取出来,用没有弄湿的那只手把杯内的纸巾拉出来。神奇的是,纸巾竟然没有湿!此时,另三人的嘴巴惊讶得甚至能塞下一个鸡蛋。我环顾四周,同学们都正在忙于自己的实验。我想,看来我的实验是第一个成功的。忽然,徐寒漪严肃地问我:“你知道纸巾为什么不会湿吗?”我摇摇头。

回家后,我又查了一下电脑,才知道了答案。原来,空气是有密度的实体,当玻璃杯扣在水里的时候,杯外的水会立即将杯内的空气和杯外的空气隔绝起来。所以,在杯内形成了一个独立的空间。这个时候,杯子里的空气相当于水表层的压力来说,只能被压缩而不会溢出扩散到杯外。由于水的压力不够,杯内有大气压与水的压力抗衡,所以水进入不到杯内,纸巾也就不会湿。

通过今天的活动,我才知道科学是那么的深奥。要想登上科学的顶峰,今后,我一定要努力学习,珍惜眼前的一切学习机会。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇十二

变胖的乒乓球?我没听错吧?乒乓球怎么会变胖呢!让我来做个实验,解开这个谜底吧!

我让朋友去厨房拿了一杯热水,自己则去乒乓球室拿了一个被踩扁的乒乓球。我们就在教室给乒乓球做起了“手术”。我把乒乓球放进滚烫的热水里,静静等待“奇迹”的发生。功夫不负有心人,不到一分钟,乒乓球就稍稍鼓起了一点儿,两分钟后,乒乓球变圆变胖了,它挺着圆圆的大肚子,调皮的看着我们。我把乒乓球从热水中拿出,又拿了一个普通的乒乓球与它对比——一模一样,丝毫看不出来几分钟前它还是一个报废的,被踩扁的乒乓球。

为什么被踩扁的乒乓球会在开水中恢复原样呢?同学们一定已经猜到了——乒乓球的“热胀冷缩”性质。乒乓球内的气体受热膨胀,把球身压回了原样。球恢复原形的前提是球身完好无损:若球被划了一条裂缝,膨胀的气体就会从那儿逃逸,乒乓球自然也就不会变胖,恢复原样了。而且,不仅只有乒乓球有“热胀冷缩”的性质,我们的生活中还存在很多热胀冷缩的现象,比如说:热馒头又圆又大,还软软的,凉了以后就会变得又小又硬;铁路上的铁轨,每隔一段距离就会有一个间断,是为了防止铁轨热胀冷缩出故障;炎炎夏日,给车轮胎充气不能太足,也是为了防止轮胎中的气体因受热膨胀而爆胎……我们身边很多固体,液体,气体物质都有这种神奇的性质呢!

这下,我总算解开了“乒乓球变胖之谜”,原来是科学的力量让它长胖的呀!科学就隐藏在我们身边,只要你有一双善于去发现的眼睛,就一定会有不小的.收获!

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇十三

今天科学老师说“科学是有无止境的,它是一个永恒之迷今天就让我们一起做一个吹泡泡的实验吧!”

科学老师叫组长上来给我们每一个人发了一小盒子的科学用品给我们有。一小块肥皂,一个塑料杯,一条长吸管。科学老师对我们说“惊奇是科学的种子,就让我们开始吧。”科学老师又给我们发了一张吹泡泡的说明书。

我和同桌跃跃欲试,却不知如何下手。同桌忽然想到了什么对我说“老师不是给我们发了一张说明书吗,我们按照上面的步骤不就行了吗。”我说“对呀,我怎么把说明书忘了?”

我按照上面的步骤来做。我先把水杯拿出来往塑料杯里倒了一些水,再把肥皂放入水中,然后等肥皂融化之后。就把长吸管沾了一下水,用力一吹。吹出来的不是泡泡而是水。我觉得再试几次可能会成功。我用反反复复的试了好几次,吹出来的还是水。

我试了轻轻地吹,我真吹出了泡泡。啊,我试验成功了。老师问我们。“你们想知道为什么肥皂水可以吹出泡泡吗?”“想!”我们异口同声的说。

老师告诉我们“因为肥皂水能形成一层肥皂膜,肥皂膜不容易破碎,当你们吹气的时候肥皂膜就一点一点的膨胀起来。变成肥皂泡,就像吹气球一样。”

啊,这节课我们学到了为什么肥皂水可以吹出泡泡的.知识。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇十四

星期五,江老师布置的作文是:“”,顾名思义,就是做一个很吸引人,但又没做过的实验。

还没进到家门,就能听到我那“惊天动地”地喊叫声:“可以做实验喽!可以做实验喽!”

刚打开大门,我就迫不及待地把这个好消息告诉了全家。

爸爸先发制人:“我们来做个火的实验。”

“不行,万一烧起来了,怎么办?”我使劲地摇头。

“做个水的实验吧!”弟弟用期盼的目光看着我。

在我即将同意时,妈妈说了一句:“我们来做个水与火的实验吧!”

“好!”我们异口同声地说。

俗话说,水火不相容,所以,我们都很期待妈妈的实验。

只见,妈妈神秘兮兮地拿出一个a4纸折成的盒子,一个打火机。瞧,我帮妈妈往纸盒里装了一点冷水,妈妈拎好纸盒的上沿,我在爸爸的指导下点着了打火机,紧凑着装有水的纸盒。红中泛黄的火苗贪婪地舔着纸盒,平时沉着冷静的我,变得胆战心惊。一秒,两秒,三秒……纸盒底部渐渐地变成了黑色,我刚要大喊“着火啦!”却被妈妈挡了回去:“莫急,再看看有没有变化?”

我小心翼翼地拿着打火机,时刻准备着扔掉打火机,准备“逃命”,“纸盒被烧破了,水流进了打火机,那不就完蛋了吗?”我越想越害怕,时不时问妈妈:“算了吧,太危险了!”可妈妈却让我把手轻轻放到水中,呀!温温的感觉涌遍全身。

水怎么变热了呢?我又起了好奇心,害怕被“清扫”地一干二净,无影无踪,一分钟,两分钟,三分钟……纸仍然没有破,也没有着火,我再次把手放进去,哦!水很烫了。为了安全起见,就到此结束。

我百思不得其解,真是“丈二和尚摸不着头脑”!但我意犹未尽,便去拜访了“电脑博士”。“哦——”我恍然大悟,“原来,水的沸点是100度,纸的燃点肯定比100度高得多,如果水与纸一齐烧,由于热的传导,纸张的温度不会超过100度,因为热量是由温度高的地方传到温度低的地方,如果超过,热量就会传给水。而且随着水的蒸发,还会带走一部分热量,因此,即使水沸腾了,纸的表面温度也不会超过100度,而一般的纸燃点在183度左右,所以纸盒不会着火。如果单烧纸,热量传不到别的地方,温度就一直升高,直到着火。”

科学的世界,无奇不有,让我们去研究这些实验,去发现它们的奥秘!

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇十五

奇怪奇怪真奇怪!看着讲台上摆放的勺子、盐、锅、一个生鸡蛋和一个空杯子,同学们纳闷了:“陈老师今天这葫芦里卖的是什么药呀?”正当大家议论纷纷时,陈老师神神秘秘地开了口:“孩子们,今天咱们来做个实验……”

哦,原来如此!在同学们的惊呼声中,饰演开始了。我们先后做了土电话、剪刀吸卡片……最吸引我的还是陈老师做的“火烧孙悟空”。

陈老师先在锅里放了一些水,把纸孙悟空泡在里面。几分钟后,老师又把酒精倒进锅,再用打火机把酒精点着。顿时,大火腾空而起,像活蛇一样。我在一旁看着,只觉得滚滚热浪向我袭来。有些同学不忍往下看了,他们难以接受孙悟空在陈老师的“八卦炉”里被炼得惨不忍睹的模样了,毕竟他只是一张纸孙悟空呀!有些同学连连叹气,说:“那纸孙悟空一定已经成为一堆灰烬了。”有的同学则在一旁耐心地等待看那纸孙悟空狼狈不堪的`样子。

十几分钟后,大火渐渐退去,同学们迫不及待地要看孙悟空。老师从水盆中捞出孙悟空。神了!孙悟空竟然完好无损,颜色还是那样鲜艳!有几个同学吓得连连后退,不断地叫:“妈呀,是人是鬼啊?”陈老师问:“有谁知道这是为什么吗?”教室里顿时鸦雀无声。正当同学们百思不得其解时,陈老师笑眯眯地说:“因为刚才我把孙悟空浸到水里泡了泡,所以苏悟空就有了一层‘水保身’,燃烧的是酒精,当然伤不了他呀!”说者,又拿起一张没有泡过水的纸孙悟空烧起来。眨眼功夫,那纸孙悟空就划为一堆灰烬。同学们看得直点头。

真是一节难忘的实验课!原来,生活处处有学问呀!

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇十六

今天笔畅作文课堂上,老师神神秘秘的带了几件奇奇怪怪的东西,同学们看了都丈二和尚摸不着头脑,不知道老师葫芦里卖的是什么药。

原来是要做实验呢!实验道具:一个装了水的瓶子,一瓶洗洁精,一袋小苏打,一瓶醋和一张报纸。

实验开始了,首先,老师把报纸平铺在桌面上,把瓶子放上去;同学们一个个脸上都写着“好奇”这两个字。接着,老师先放入了三勺小苏打,又放了一些洗洁精;然后用小棒搅匀,水顿时变成了白白的、很稠的液体,安安静静地躺在瓶子里。这时,老师一脸卖关子的样子说:“见证奇迹的时候到了!前排的听了一个劲地往后躲,生怕喷到他们身上。说着,老师把醋到了进去,瓶子里纯白的颜色慢慢变深了,泡沫也越来越多,最后泡沫从一点点变o形。几十秒后泡泡从瓶口蜂拥而出,溢出了瓶口,流到了报纸上。为什么会这样呢?同学们好一会儿才回过神来,看着同学们一脸疑惑,老师告诉了我们实验的原理:原来这是一种化学反应。小苏打是碱性的,而醋是酸性的,碱和酸混合时会产生大量的二氧化碳喷出来,而洗洁精的作用是加快泡泡的增长。

这节课不仅做了火山喷发这个,而且还懂得了一个科学原理。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇十七

我从一本书上看见了一个让鸡蛋浮起来的实验,于是我决定做一做这个实验。

我首先准备了这个实验的材料有一个透明的杯子,盐,一个生鸡蛋,一根筷子。开始啦!首先,我把鸡蛋放入盛有水的`透明玻璃种,咦?鸡蛋怎么不是浮的呢?是不是要用筷子搅一搅呢?接着,我用筷子搅拌里面的水,鸡蛋也随着筷子转动着。唉!鸡蛋又慢慢地沉下去了呢。哎!看来搅拌不能让鸡蛋浮起来,然后,我在杯中放入一定的盐用筷子搅拌,可是鸡蛋还是没有浮起来,我有点泄气了,我心想会不会是我的盐放的太少了?于是我又往杯中放入大量的盐,不停的搅拌着。搅拌可一会儿盐都融化了。呀!鸡蛋真的浮起来,并且横着浮着,原来盐也可以帮鸡蛋浮起来。我非常激动!最后,我用手指把鸡蛋轻轻按入水中,鸡蛋一下子又浮起来。就像一个调皮孩子的脸蛋冒出水面,非常有趣。后来我上网查了资料,原来是因为盐水的密度大,所以鸡蛋在盐水来就浮起来了。

做了这个实验,我懂得了,只要我们仔细观察,就会发现科学秘密!

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇十八

星期六的下午,我高高兴兴地去湘楚学校上课。

铃声一响,老师拿着两张白纸笑颜满面的走了进来。大家看见老师拿着两张白纸,疑惑不解。我想:“老师一定是要我们折纸。”我看了看旁边,大家一个个在底下窃窃私语,交头接耳,不知老师葫芦里卖的什么药,过了一会儿大家只好带着疑问号上起了课。老师望了望疑惑的我们笑着说:“我们今天来做个小实验。

你们想一想,我把这两张从中间轻轻一吹会有什么现象呢?”大家纷纷举起了手,有的说:“会往外飞。”有的说:“会合拢。”还有的人说没有现象。“好的,我们来做做看吧。”老师又说:“那就请小个子张憬来吹一下吧。”张憬走到纸的`面前,弯下腰,往纸中间吹了吹,纸就像两只大手紧紧把纸按在一起,大家见了不服气说:“不行,她的力气不够大。”老师微笑着说:“那就请一个力气的男孩子来。”

大家的目光投到了杨柏华的身上,大家想确认自己是对的,就把他推了上去。他手叉着腰,深深吸了一口气,顿时他的胸鼓了起来,他做过准备后,一吹,纸还是合拢了。大家气呼呼的说:“老师的纸动了手脚。”“好,用你们的纸。”做在前排的同学递给了老师一张纸。老师又吹了吹,纸还是闭拢了。大家目瞪口呆,不知是如何,只有静静的看着老师好像在说:“老师,这是怎么回事?”

老师看我们这着急相,就自豪地说:“告诉你们吧,其实空气有压力,刚才我们把里面的空气吹跑了外面的空气要接应,所以才会产生合拢的现象,你们知道了吗?”我听了老师的解释心想:“啊!原来世界有这么多知识呀,我又学了一个知识呀!”这堂课让我开动了脑筋,还增加了我的知识,实在是太好了!

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇十九

__建设工程质量检测有限公司成立于__年11月,是一家具有独立法人资格的民营企业,公司注册资金100万元,占地面积300平方米,公司拥有各项试验检测仪器80余件(套),拥有齐全的各项试验检测技术标准、规范、规程。

公司现有专业技术检测人员12人。

公司具有健全的管理制度和质量保证体系,公司下设财务室、各职能检测室、资料室、办公室,可独立承担工业与民用建筑工程的试验检测工作。

__建设工程质量检测有限公司在省、市相关单位的关心和支持下,公司于__年6月通过甘肃省质量技术监督局计量认证,取得计量认证证书,于__年9月取得资质证书,在全体员工的共同努力下,试验检测工作顺利取得一定的成绩,现就__年的工作总结如下:。

一、__年开展工作概况公司于__年9月份取得资质证书后,开展了部分试验检测工作,截止年底共出具检测报告44份。

二、行业主管部门的变化情况自公司成立以来,在质量技术监督部门和住建系统领导的大力支持和帮助下顺利通过了计量认证和颁发的检测资质证书,在实验室运行过程中多次亲临指导实验室检测工作,我公司的健康发展奠定了基础。

三、质量体系的建立和运行情况公司建立健全质量管理体系,不断加强内部管理。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇二十

你听说过鸡蛋放入盐水中会浮起来吗?我今天就来做个小实验来证明一下。

我先准备的材料有:一颗鸡蛋、一袋食盐、一个杯子、一根筷子和一把小勺子。实验开始了。我先打了多半杯的水,把鸡蛋轻轻的放入水中,鸡蛋像皮球一样弹了两下,慢慢沉入水底。然后我用勺子挖了一勺食盐,放入水中。又用筷子搅了几下,可他还是没有浮上来,我猜想:是不是食盐加的太少了?我又放了一勺、两勺、三勺,加入第五勺的时候,我拿筷子有搅了几下,直到食盐被溶解了,她才慢慢的从杯底浮了下来,可是,水却变成白色的了。

热门有趣的实验心得体会(模板21篇)篇二十一

(王宇杰)。

老师微笑着说:“有的同学只猜对了一半。其实一杯是牛奶,另一杯是含有淀粉的洗碗水。你们能想办法辨别它们吗?”大家更好奇了。

林骁第一个举手,老师请他上台分辨。他走上台,看了看两个杯子中的液体,心中便有了数。同学们很纳闷,他是怎么分辨的呢?老师问他:“你是怎么辨别的?”林骁回答道:“我判断乳白色的一杯是牛奶,杯底下有沉淀物的那一杯是含有淀粉的洗碗水。”大家鼓起掌来。

第二个上场的是恩铭,他把鼻子凑进两个杯口闻了闻,就说:“左边这杯有淡淡的香味,另一杯没有气味,所以右边的一杯是洗碗水,左边那杯是牛奶。”大家也向他投去赞许的目光。

紧接着,志洋上了台,他不管三七二十一就把手伸进杯子里,全班大笑了起来,这真是个奇葩的办法。他说:“我想摸一摸,看看有没有沉淀物。有沉淀物的是含有淀粉的洗碗水,没有沉淀物的是牛奶。”可出乎预料的是两杯都没有沉淀物,幸好牛奶是热的,他还是分辨出来了,不然这脸就丢大了。

最后,老师说:“我用一个科学的实验来区分它们。”只见老师拿来一瓶碘酒,又拿来了一张纸,在纸上滴了一滴,碘酒是黄色的。老师又在两个杯子里滴了几滴碘酒,一杯颜色没变化,另一杯变成了蓝紫色。伯瑞同学兴奋地叫起来:“变成蓝紫色的那杯是淀粉水。”老师表扬他知识面真广,说的没错。原来,这是一种化学现象,当碘酒遇到淀粉水,就会变成蓝紫色。

生活中处处都有科学的奥秘,就等着我们去发现呢!

(张伯瑞)。

今天,老师从厨房里端来了两个杯子,问道:“这两个杯子里装着两种不同的液体,你们来猜一猜它们分别是什么液体呢?”老师话音刚落,大家就七嘴八舌地谈论起来了。有的说是水,有的说是牛奶,有的说是肥皂水,还有的说是啤酒……答案五花八门,老师最后公布了答案:一杯是牛奶,另一杯是加了淀粉的洗碗水。老师说:“我把这两种液体弄混了,谁来分辨。”

同学们跃跃欲试,都想上来亲自体验一下。

老师先请林骁上台,他仔细端详着两杯液体,很快就给出了答案,老师问他是怎么分辨的。他说:“因为牛奶的颜色是白偏黄,而加了淀粉的洗碗水是浑浊的白色,所以第二个杯子里的是牛奶,第一个杯子里的是洗碗水。”老师说:“恭喜你,猜对了!”

接着,老师又请了恩铭,恩铭把鼻子凑近两个杯子闻了闻,说:“第二杯是牛奶,另一杯是加了淀粉的洗碗水。因为牛奶有一种芳香,而含有淀粉的洗碗水没有气味。”他也猜对了。

随后,老师让志洋上来。志洋不问青红皂白,直接把手伸进杯子,大家都惊呆了。这牛奶谁还敢喝呀!老师的早餐可泡汤了。原来志洋只是想摸一摸,看有没有沉淀物,想通过沉淀物来分辨,可是两杯都没有沉淀物,但他还是分辨出来了,为什么呢?原来他感受到牛奶是热的,洗碗水是凉的。他也分辨对了。

最后,老师神秘地对大家说:“我要用一个科学的办法来分辨,那就是做实验。”说完,老师从药箱里拿出一瓶碘伏,先往第二个杯子里滴了几滴,问大家:“变色了没有?”“没有!”同学们异口同声地回答道。接下来,老师又往另一个杯子里滴了几滴碘伏,“哇,变了!”教室。

里发出了惊叹声,这杯水变成了蓝紫色!变蓝紫色的这杯是含有淀粉的洗碗水。这是为什么呢?原来淀粉碰到碘伏就会发生化学反应变成蓝紫色,真神奇呀!

我懂了:生活中处处有学问,只要我们去探索、去发现,便能找到许多生活中的奥妙。

(李扬铄)。

老师微笑着说:“你们猜得不全对,这其中一杯是牛奶,另一杯是含有淀粉的洗碗水。谁知道哪一杯是牛奶,哪一杯是含有淀粉的洗碗水?”同学们议论纷纷。

林骁第一个走上台去分辨。他仔细观察着两个杯子,由于牛奶的颜色很浓,是乳白色,含有淀粉的洗碗水颜色很淡,所以他很快给出了答案,而且猜对了。

第二个上台的是皮思铭。他把鼻子凑近杯子闻一闻,因为牛奶有芳香,所以他说:“左边是牛奶,右边是含有淀粉的洗碗水。”他也猜对了。

第三个上台的是志洋,他的方法很特别:他把手伸进去摸一摸。大家目瞪口呆。志洋同学葫芦里卖的是什么药?原来,他想摸一下看有没有沉淀物,可是,他没有感受到沉淀物。但他还是分辨出来了,因为牛奶有温度。老师说:“淀粉不能用热水泡,如果用热水泡,就变成糊汤了。”

“我要用科学的办法来分辨牛奶和含有淀粉的洗碗水。”老师的话引起了大家的兴趣。老师拿出一瓶碘酒,用纸巾沾了一点碘酒,让我们观察:它是黄色的。接着他往两个杯子里滴了几滴碘酒,一杯颜色没有变化,另一杯变成了蓝紫色。有一个同学高兴地说:“碘酒跟淀粉在一起,会发生化学反应,所以变色的一杯是含有淀粉的洗碗水。”哦,原来是这样。

(彭敬淞)。

一天,老师端来两杯不同的液体,咦?这里面是什么东西呢?我真想探个究竟。哦!老师告诉我们一杯是牛奶,另一杯是含有淀粉的洗碗水。怎么区别这两杯液体呢?同学们都想体验一番。

这时,不知是谁起哄:“能不能喝呢?”“洗碗水你敢喝吗?”我们哄堂大笑。大家议论纷纷,有的猜右边的是牛奶,左边的是洗碗水;有的猜左边的是牛奶,右边才是洗碗水;还有的猜全都是牛奶,是老师逗我们玩的。

老师请林晓上来分辨。他看了看一个杯子的液体,又往另一个杯子里仔细地观察,发现了左边这个杯子里是牛奶,因为牛奶有一点淡淡的黄色。林骁猜对了。

接下来,思铭上来了,他把鼻子凑近一个杯子,闻了闻,又朝另一个杯子闻了闻,闻出了究竟,他说:“牛奶就是这杯了!”原来他闻出了牛奶味。他也猜对了。

志洋也上来了,只见他走上前去,不问青红皂白把手指伸进杯子里,呀!老师的早饭不能吃啦!原来他是想摸一摸里面有没有沉淀物,可惜并没有,但他“摸”出了牛奶的温度,也把两杯液体区别开了。

最后老师用一个科学的方法来分辨。他拿出了一小瓶碘酒,分别倒一点在两个杯子里。第一杯颜色并没有什么变化,再看看第二杯,奇迹发生了,杯中的液体竟变成了蓝紫色。我目瞪口呆地望着这杯子里的液体,感到很神奇。从老师和同学那里得知,原来淀粉遇到了碘酒会变成蓝紫色。

这次小实验,让我增长了知识。学科学,用科学,生活中有许多奥秘还等着我们去发现呢!

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