优秀作文是语文学习的重要内容之一，通过写作可以提高学生的表达能力和思维能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇一
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
早上好！
我讲话的题目是“为我们的班主任点赞”。今天是开学的第二周，也是春天即将到来的时刻。20xx年元旦，我们校长邰分别给36位班主任致颁奖词，代表了学校的心声，肯定了为我们默默付出的班主任老师工作，感谢他们为学生、为学校所做的一切。
班主任是学校的`顶梁柱。学校将今天起在大屏幕上播放颁奖词，展示班主任的风采，营造尊重班主任、理解班主任、感恩班主任的氛围。
学校今年的班主任队伍中，我们看到一些新面孔洋溢着热情，这是活力的彰显；看到中青年班主任日渐成熟，这是经验的积淀；看到资深班主任润物无声，这是智慧的积淀。这样一支有活力、有经验、有智慧的队伍，正是成就上元中学育人目标的有力支持，也是培育一代又一代上元学子成长、成才的强大力量！
同学们，此时此刻，站在队伍后面上陪伴你们的班主任也正是这样一群可亲可敬，值得我们明日回忆、今日珍惜的人。他们或严厉，或温和；或委婉，或率真；或直接，或深沉。但无论外在如何不同，他们那颗爱你们、希望你们更好的内心却是一致的。
因为这颗爱心，他们放弃了自己休息的时间、放弃了与家人团聚的机会，全情投入，无怨无悔！
今天，我们感恩于班主任们的陪伴、付出，最好的回馈方式就是将这颗感恩之心化为实际行动。如果大家多一份礼貌文明，班主任就会多一丝欣慰；大家多一些安静，班主任就可少一份烦心；大家多一些自律，班主任也可多一宽慰。相信大家可以做到这些，因为我知道，你们也同样爱着这个一直在你身边的人。
最后，让我们用最热烈的掌声感谢此刻在操场、在我们身边，在现在和将来一段时间都将一如既往陪伴我们的班主任：“班主任老师们，你们辛苦了！”为我们的班主任点赞！
谢谢！
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇二
他不断地钟情，如醉如痴，他不断地梦想着幸福，然而立刻幻灭，随后是痛苦的煎熬。他对爱情的神圣毫不怀疑。
贝多芬不断钟情，但却不断遭受痛苦的折磨。他钟情于圭恰迪妮时，窘于自己的残疾，境况的艰难，无法娶他所爱的人。其次，圭恰迪妮是风骚的，稚气的，自私的，这使贝多芬烦恼。最终，圭恰迪妮嫁给了贝格伯爵。圭恰迪妮还利用贝多芬从前的爱，要他帮助她的丈夫。而贝多芬也立刻答应了。我不得不被贝多芬的宽大胸怀所感染!
贝多芬的情是伟大的，他也是坚强的。
由此及彼，由贝多芬我联想到了今日的青年男女。今天的青年男女，很少有能经得起情的考验，稍稍一点误会就让他们放弃。热恋中处处为对方着想，甚至是无微不至，分手后，就算邂逅，也只当作是陌生人，根本就没有了恋中的感觉，这情算什么?比及贝多芬，那简直是无地自容，微小极了。
情，是考验人意志的东西，贝多芬在一次次的被伤害中，从没屈服过，意志从未被打败。勇敢地面对感情的挫折，他心灵已因疾病而变得虚弱的时候，狂乱的情绪更有把它完全毁灭的危险，他靠着坚强的意志支撑了下来。我们在对待感情挫折时，在感情最痛苦的时期时，也该像贝多芬一样，成就伟大的情，锻炼出坚强的自我。
贝多芬是伟大的，不管在哪一方面，都值得我们认真去学习，去探索。
不屈不挠的贝多芬。
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
苏轼有言“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有过人之志。”面对那些一碰到困难就放弃的人，我们厌恶，我们反感。当今社会中又存在多少令我们厌恶，令我们反感的人呢?但愿你不是。
作为当今学子，我们也要有不屈不挠的精神，勇敢面对挫折，不要当逃兵，不要当懦弱者。
热爱自然的贝多芬。
自然是他惟一的知己，它成为他的庇托所，从未有一个人像他这样爱花木、云彩、自然，他似乎靠着自然生活。贝多芬自己也写道“世界上没有一个人像我这样的爱田野……我爱一株树甚于爱一个人……。”贝多芬是寂寞的，但他并没有埋怨，他懂得与寂寞为友。自然是他惟一的知己，他懂得自然，对一草一木他都热爱，他懂得它们的话语，而与他们亲切地交流。
最近有一部新灾难片，这部影片讲述的是世界末日，引起世界末日的原因就是，环境遭受人类的破坏，污染空气的气体排放过多。这部影片给我们敲响一个警钟，如果人类再不懂得与自然为友，再无节制地乱砍滥伐，破坏、渲染环境，那么世界将灭亡。
我们应该向贝多芬学习，学习他那种爱自然的精神，我们也要学习自然的语言，与它们亲切交流，消除人与物之间的隔阂，让人与物并存于地球上，和平协调发展。
超凡脱俗的贝多芬。
巨人的巨著终于战胜了群众的庸俗。正当外国音乐移植我们的土地上，只有在贝多芬身上，整个的民族才能期待着心生命，新光荣，不顾时下的风气而建立起真与没的新时代。
音乐会不曾给贝多芬赚什么钱，但为了民族的利益，他抛却了自己的利益。他的物质生活的窘迫依然如故。他贫病交迫，孤独无依，可是战胜了--战胜了人类的平庸，战胜了他自己的命运，战胜了他的痛苦。他的精神得到升华，他的人格得到提炼，他是超凡脱俗的。
贝多芬，这种超凡脱俗的精神，是我们日夜孜孜以求的。
不羁的贝多芬。
他不修边幅，奋不顾世俗的眼光，他狂放不羁，鄙夷世俗，他讨厌人类的丑恶的面目。他的责任是把他的艺术奉献给“可怜的人类”“将来的人类”，为他们谋福利，给他们勇气，唤醒他们的迷梦，斥责他们的怯懦。
贝多芬对于政府、警察、贵族，永远能自由地发表意见，甚至在公众面前也是如此。这一点，富有正义感，与那些阿谀奉承的人形成鲜明对比。
那些只会谄媚的小人，应该悲哀于自己的行为。社会要发展，就得彻底杜绝这种阿谀奉承、谄媚的人，弘扬正义，像贝多芬一样不羁的正义。
永远的贝多芬。
亲爱的贝多芬!多少人已颂赞过你艺术上的伟大。但你远不止是音乐家中的第一人，而且也是近代艺术的最英勇的力量。即使在垂危之际，你也没松懈，你依然以你的毅力感染着没一个后来人，“当我有所克服时，我总是快乐的”，这就是你的快乐。你是一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，世界不给你快乐，你却创造了欢乐来给予世界!一颗巨星陨落了，但你是永生的，你的精神，被代代传承，你永远活在人们的心中。你的《欢乐颂》，是永远的欢乐。
竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王位，也永不欺枉真理。是你一生的写照…。
坚强造就了你，你造就了音乐，世界遗弃了你，你自己创造了世界，你是成功的征服者--贝多芬!家长评语：读后感,除了感悟深刻独到、语言生动精练之外,它的谋篇布局也是非常出色的,“引”“议”“联”“结”四个环节,环环相扣,步步深入。第一步“引”:简要地引用原材料,表达了作者的惋惜之情,以引起读者的同感第二步“议”:从材料体现出来的观点生发开去,歌颂贝多分的精神。第三步“联”:联系现实生活,作者用“假设”组段,提出成才的先天条件和后天努力的关系,突出所阐述的观点第四步“结”:从材料给人启示的角度提出个人见解,总结全文,表达了“勤奋学习,立志成才”的美好愿望。该文为同学们写“读后感”提供了范例,值得大家学习、借鉴。
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇三
生活中，有各种各样的人，让我们肃然起敬，有无私忘我的妈妈，有任劳任怨的爸爸，有英勇无畏的消防员。然而，今天我要向大家介绍的是我们身边最平凡的人——食堂阿姨，我为她们点赞。
“叮铃铃”下课铃响了，我们排队来到食堂，一个个忙碌的身影呈现在我们面前，她们有的在微笑着为我们盛饭，有的在小心翼翼的为我们打汤，还有当然正在为我们摆餐盘，那认真的样子就像是在爱摆弄什么珍贵的东西。
突然，我们班的.连文涛吐了，顿时餐桌周围臭气熏天，同学们都捂住鼻子，嫌弃地看着他，他自己又难过又自责，伤心地哭了。
这时，一位阿姨走上来，一遍用手抚摸着连文涛的头，一遍安慰他，还拉着他的手到水池边漱口。又把他送回座位上。之后阿姨立刻取来工具清理地面。只见阿姨先用扫把把脏东西扫在一起，然后用簸箕把脏东西装起来倒掉，接着阿姨又用抹布把地面擦干净。
这就是我们的食堂阿姨，她不怕脏、不怕累，对同学们充满了爱，这就是我哦点赞的原因。
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇四
穿越千年，梦回大汉，我仿佛看到了你眼中的不屈之光，你的执着，你的勇敢，你的不屈，让我忍不住为你点个赞。
赞你的坚韧执着家族世代掌管太史，十岁时便开始学习当时的古文。在父亲的鼓励下，那个意气风发的少年踏着荆棘，游历山川，只为亲手搜集史证。路途跋涉没有难倒你，艰难险阻没有难倒你。一步一个脚印，了解风俗，采集传闻，又在一大堆枯燥的资料中肆意挥洒着青春，无怨无悔。
你说，你的坚韧执着，你的刻苦奋斗怎能不让我为你点个赞。赞你的勇敢无畏只为点明真相，只为道出真言。朝堂之上，你毅然决然的走出了那一步。于是圣颜变了色，群臣哑了口，他的直言终触怒了汉武帝，你面对的更是无尽的牢狱之灾。可你并不后悔，李陵无罪，你更无罪。
以正义为名，你眼中闪烁的是那种大义凛然的不屈之光。你说你的勇敢无畏，你的大义凛然怎能不让我为你点个赞。赞你的忍辱不屈皇权大于天，牢狱深似海。无尽的折磨让你面临身体和精神上的双重打击。耻辱的宫刑，无尽的折磨，让你忍不住放弃自己的生命。可你没有，你不忍心让自己做过的努力统统白费，你不忍心让自己和父亲毕生的心血如此流逝。你咬着牙，任长鞭挥落，血光四溅。你蘸着自己的血与泪写下了不朽的史书。你说你的忍辱负重，你的百折不屈怎能不让我为你点个赞。
是造化无常吗?让你失去了大丈夫的伟岸后又名垂千古，是天意弄人吗?让你受尽惨烈之刑后又创造了不朽的史记。不，我知道，面对命运，你也曾心灰意冷，但仰望苍穹，你终究大彻大悟。于是究天人之际，通古家之变，成一家之言你终于成功了。史家之绝唱，无韵之离骚《史记》终流传千古，你也因此而名留青史。你用你的执着，无谓与不屈终冲破苍穹，战胜自己。司马迁，我要为你点个赞。
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇五
最近我拜读了法国著名作家罗曼罗兰的《贝多芬传》。
第一次想到“灵魂”这词，便是从贝多芬身上认识到的，特别是他坚毅的灵魂。读了，会为贝多芬的命运啧啧感叹，但这些感叹更多是在无言中字字珠珠得到升华，内心也获得洗炼。不过，还是要写下，因为这是“英雄的气息”!贝多芬出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起整个家庭生活的重担，二十五岁刚刚崭露头角，耳朵却开始失聪。谁能想到他那些不朽的传世之作，竟是在他失聪后写成的!这位音乐巨人在爱情上充满疼痛与遗憾，在亲情上被填塞了悲苦和背叛。这样令人绝望的情况下，这位巨人变得更加坚强，始终保持他那坚毅不屈的人格。他终获成功!第九交响乐令观众如痴如醉。然而当观众全场起立鼓掌时，他却听不到一丝声音——一位呕心沥血创作不朽之作的人，想听到别人赞叹又“力不足”时，该是多么无奈悲哀呀!
但那颗自由的心感受得到。从他的乐曲中感受到他与命运抗争的坚强与乐观，随时能感受到激情澎湃的力量，这才是音乐的无价之处。在那个时候，是为唤醒沉睡的人类;如今，他的人格和他的音乐是一种英雄的气魄的凝聚，激励人民奋发向上，永不言弃。运动赛场上的健儿，不畏艰难，努力地为自己的目标奋斗;守卫边疆的战士，严寒酷暑化为了自己的动力，守卫着每一寸的领土;莘莘学子们，寒窗苦读十年书，是为祖国的未来……但是，渴望成功，倘想一夜成名，却不付诸努力，便成天方夜谭!中国有句古话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”要有克服一切苦难的决心，无休止的奋斗，才可成功。这正是贝多芬身上“力”的体现。这位巨人的灵魂，永远会在长河中熠熠生辉。
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇六
又一度走过古柏身旁，我不由得驻足将他仰望。徐徐的清风掠过他的青丝，金色的阳光在他的枝桠点缀，那抹独特风韵惹得我伸出拇指，为他深情点赞。
广玉兰的嫣然笑靥被四月的风无情撕扯，樱树也抖去梢头残红，让最后一片落英零落成泥。春意在校园里徘徊，想要伸手挽留，转身一个趔趄，我竟发现：那棵古柏的额间藏着点点春光。
头顶蓝天、脚踏大地，绿色的冠冕荡漾着春的生机；高大魁梧、终年常青，直挺的脊梁展示着树的苍劲；古色古香、历史悠悠，斑驳的痕迹涤荡着岁月的气息。古柏的形色姿态时时吸引我的眼球，我知道他是校园里最高、最古老的树，我为他的象征点赞。
总觉得那棵古柏与众不同、别具魅力。是因为他最高？因为他是学校的象征？不是的——因为他的沉默。古柏从不像樱树那样把花朵举得高高，也没有月季红硕诱人的冠冕，更不似梧桐四季都变幻着缤纷色彩，他有的仅仅是绿——四季常青。他不张扬、不高调、不夸耀，顶着终年的绿伫立在那个极平凡的一角，以淡然面对周围的'一切风雨变幻，就那样静静地看着眼前的花开花落，望着头顶的云卷云舒。
古柏，你教会我坚韧与自强，你的傲魂让我懂得——经住辛苦寂寞，守来繁华灿烂！
又一度走过你的身旁，我不由得举头将你仰望，那份无比的崇敬便是我对你深情的点赞。
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇七
他是一个天才，他是一个伟人，他更是一个音乐家，他教会我们坚持，教会我们努力，更教会我们成长。
为贝多芬点赞，为他的坚持点赞，贝多芬在晚年失聪，家喻户晓。对他之后的成功页啧啧称奇，但对于他的坚持，却无人知晓，可是，我知道，对于一个把音乐看作是生命的人，失去了欣赏音乐的工具，是多么痛苦而又无助。就好比当海伦·凯勒双目失明一般，海伦·凯勒会发脾气，会动怒，可贝多芬不会，或许他曾不甘，抱怨，但他仍然没有放弃。对于自己所热爱的音乐，是他一生的追求，于是，他抱着一丝的希望，不断努力，一直坚持下去，终于，他创造了奇迹。
为贝多芬点赞，为他的`努力点赞，他明白自己不是天才，所以只能不断努力，成为世人眼中的“天才”。他的手指一点也不得天独厚，只是他肯努力，才会有今天的成就。贝多芬常常练钢琴到深夜。有一次，一位酒店的客人发现屋顶在往下漏水，于是他找了上去，房门虚掩着，里面传来优美的琴声，他忍不住推门走了进去，定睛一看，正是鼎鼎存名的贝多芬，只见他专注地弹奏钢琴，十指飞快地拂过每一个琴键，旁边放着一盆水，他不时地把手浸在水里，又拿出来继续弹奏……琴声飘出窗台，与月亮作伴。
为贝多芬点赞，为他的品格点赞。面对成功，他们有就此止住脚步，更没有因为自己的成功而自满，而是加快了脚步，向更高更远的地方去努力，冲破重重阻碍，只为自己的追求，自己的梦想，因为、他谦虚的品格，所以他的人生是完整的，是圆满的，不会留有遗憾。只有尽力了，才不会遗憾。正因为这样，双耳失聪也成了他成功的标志，一个辉煌的勋章。
每当他弹奏起钢琴，就像弹起了人生至爱，放飞了理想沉浸其中。只剩下向往。
为贝多芬点赞，不只因为他的伟大，更因为他的坚持，他的努力，他的谦虚，以及他所散发的所有正能量。
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇八
他没事一般地坐在座位上也不交作业，只略略喘了一口气，就拉住同桌天马行空地讲上了。大家可以看见他那可爱的大脑袋拗过来拗过去，可以听见那“哈哈哈哈”“嘿嘿嘿嘿”爽朗的声音。他乐在其中，不可自拔，老师驾到，他才会切换到“准上课模式”，又生怕漏过了某个细节，先是喃喃自语：“这半天搞么家(干什么)呀?”无人应答，他会不甘心地前后左右扯一个问一句：“这半天到底搞么家(干什么)呀?”直到有了答复才罢休。他的这种“火星来客”行为，被老师“批斗”多次，无奈他的心理抗击打能力是五星级的，老师屡教他屡不改。
这次老师带着微怒又怜惜的神情，一脸严肃地望着他。他的脸上呈现出复杂，不敢笑又受不了好事者挤眉弄眼的挑逗想笑，一张包含了喜感和愁苦的脸。刺猬一样的头发，硬硬的，根根站立，发尖上升腾着热气，这是下课疯狂的见证;双眼由上往下注视着老师，有一种似悔非悔叫人捉摸不透的光;肥大的鼻子下，一张时而紧闭时而裂开的嘴，整个描绘出一种纯粹的可爱与快乐。
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇九
有一年夏天，楼上搬来了一家新迁的住户。男主人斯文优雅，大概是在大学里教书的老师。他的妻子端庄稳重。两个人带了一个七八岁光景的小女儿。一家人都是不苟一笑的样子。迁到新居后两个月，他们似乎与人和邻居都没有过交往，偶尔在楼道里巧遇，夫妇俩带着小女儿往旁边一闪，颔首一笑，从没见他们开口问好过。
不知从何时起我感觉他们好幼稚，好无聊甚至有点讨厌他们一家子。但是父亲告诉我：“你要先了解他们，然后……”我又不知道为什么，我又想去了解他们了，有可能是因为那个可爱的小女孩还有可能是因为父亲。
终于有一天我忍不住了，便问父亲：“怎样能讨好别人?”父亲让我自己观察，让我自己想。我发现他们一家子都很喜欢花，所以决定以花拜访。接着我跑到了厨房，找闲置多年的花瓶，盛上些清水，将朋友送我的玫瑰折上几枝，小心翼翼的放在瓶子里，然后向楼上跑去。
我端着花瓶，自然地微笑起来，敲响了他们紧闭的房门。从房间流淌出来的钢琴声，露出了女主人沉静温柔的脸。我微笑着说：“新开的玫瑰花，送给可爱的小妹妹再合适不过了。”一瞬间女主人独特的气质被交往的温情消融了，她也笑着说：“谢谢你，小姑娘”。此时此刻，我知道我已经开启了和他们家交往的大门了。
果不其然，三天后的黄昏，女主人和她的丈夫带着他们的小女儿，敲响了我们家的门，她手中是一盆优雅的吊兰，枝叶墨绿深邃。我与那个可爱的小女孩欢声笑语，不知何时，父母和那个可爱的小女孩的父母在一边愉快地交谈起来。我走进厨房拿来了饮料，我们一起庆祝交往的快乐。碰杯，我和小女孩趴在阳台上一边看风景，一边聊天。初夏灿烂的夕阳洒在我们身上。这个黄昏因交往而不再清寂。此时此刻，内心已醉，而让这些愉快的事情发生的人是我敬爱的父亲。这次愉快的交往让我在未来的交往过程中，发挥了至关重要的一步也因此我会对未来交往的时间更加自信，更加积极。
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇十
我记得那是一个星期天的早晨，天气非常好，妈妈决定带我去逛街。
走在大街上，人山人海好热闹，我东张西望地走着，突然一辆自行车快速骑了过来，车是坐着一位叔叔摸样的人，戴着一副墨眼睛，一手还拿着手机在听音乐，眼看就要撞上一位白发苍苍，脸上满是皱纹的老奶奶了，这位奶奶是刚铺开摊位在卖菜的，自行车冲了过来，把老奶奶几个大萝卜碾坏了，老奶奶很霸道地说：“你把我的菜弄坏了，得赔！”叔叔连忙说：“对不起，阿姨，我只能赔你弄坏的红萝卜，”老太太哪里肯答应，这是他们开始争吵起来，吵得越来越凶，交通堵塞了，后面的车辆拍成了长队。就在这时，一位阿姨出现了，只见她走过来说：“你们别吵了，这菜我全部买下了。”说着给老奶奶递过去一张100元大钞。争吵停止了，马路疏通了，老奶奶的脸上露出了笑容，骑车小伙不好意思的低下了头，我和妈妈被这一幕感动了。
这件事在我心里清楚地记着，也许她刚要买菜，也许她路过这里，可她的举动，那一百元，为小伙解了围，也为老奶奶卖了他的菜，重要的是，避免了一场纠纷，开通了拥挤的交通。阿姨，我们为您点赞！
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇十一
雨，无声地来了，这春天的第一场雨，已悄然降临，那一抹抹的绿悄悄地从盆中掏出头来，给这沉闷的环境探上点情趣。
“钟杭（化名），盆里的绿箩卜叶出黄斑了，要整理一下。”z老师抬抬眼镜，甩了一下红笔，淡淡地说道。
“行，放学我会理的。”回答的是一个瘦小的男孩，他的校服有很多褶皱，像是垂暮老人的皱纹，汗淋淋地坐在旁边，显然是下课在闹腾。
要说班里我最看不起的，便是钟杭，竞选职位是别的不选，非要这植物管理员，明摆着要偷懒。
“叮当……”放学的钟声有教室中回响起来。我坐在座位收好了书本，看向时钟，离父亲到来还有三十分钟，便躺在了椅子上。
时钟“滴答滴答”的转着，转眼间教室里便只剩下我和那位植物管理员。“有剪刀吗？”钟杭闷闷地问道。“你要剪刀干什么？”“处理一下枯叶。”他煞有介事地移出了几盆绿盆，“去枯叶用手拔呀！”我不屑地回应道。
“不行！”突然间，钟杭转过身来，“直接拔苦枯叶会使根坏死的！”看着他那坚定的双眼，我也不好再说什么，便把剪刀递了过去。拿起剪刀的钟杭双目放光，两双手如两条灵巧的蛇在植被中穿梭，仿佛那不是把笨重的剪刀，而是一根秀气的针，织出属于自己的美丽服饰。
三下五除二，一盆乱糟糟的绿箩卜便变得直挺起来，就好像一个流浪汉变成了王子般。他简直就是植物的理发师啊。
“其实我也没啥用。”突然发话的钟泽杭打断了我的思绪，“我其他方面不够精彩，也只能为班级剪剪花草。”说着，便惨惨的笑了起来。
那一刻，我被怔住了，我为他点赞！
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇十二
“千门万户尤眨总把新桃换旧符”。春节，本该是合家欢聚，幸福美满的节日，今年却过得如此惊心动魄。陌生的病毒疯狂蔓延，一串串惊人的数字，一条条揪心的新闻……一场没有硝烟的战争就比此拉开！
看，楼下的“坏叔叔”又在欺负小孩呢。小孩子要红包，不给！回头给自己买几根烟。小气！真是个坏叔叔。
但当病毒蔓延，本可以在家休息的他，却当起了志愿者。
这一天，天空像裂开了无数的口子，雨点像断了线的珍珠般“噼里啪啦”地砸落。屋里的我正在写作业，窗外的他却马不停蹄地挨家挨户拜访、测量体温、登记、宣传防护知识。雨水打湿了他的衣服，头发上滴落的水珠，冻得直颤抖的手，但步伐却坚定、有力，仿佛不知疲倦，不能停歇。我明白了，他在为我们小区尽一份心，为我们祖国出一份力。
“叮当―――”“你好，这张表麻烦填一下，谢谢配合”。
从他的眼神中，曾经那个红光满面的“坏叔叔”，变成了憔悴、疲倦的叔叔，仿佛一下苍老了许多，他的双眼布满了血丝，但眼神中却又透出坚定的信念。一阵寒风吹来，门口的他不禁打了个寒战。我的心中一颤，寒冬的坚冰在缓缓融化，一股暖流蔓延开来。抬头望去，不止这位叔叔，还有几位阿姨伯伯在小区中发放消毒酒精，张贴疫情防护事项。他们仿佛风雨中的向日葵，将孤寂的夜变得绚烂，将清冷的冬日变得温柔，在街道，在小区，在每个需要的地方，默默绽放。
我相信爱比病毒蔓延得更快，深深刻在每一个人心中。
“小姑娘，保护好身体，注意健康，学习也好呀！”他微笑着。
保护好身体？可是你想过你自己吗？当疫情来临，每一个行业，每一个意念，每一个精神，站于人前，顶天立地！
以前，当别人问我“你想做一个什么样的人？”时，我都不知如何回答。但现在，我想像他一样，勇立潮头，担当使命，做一个为社会为国家出力的人！
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇十三
天空飞着细雨，街道上显得更加冷静。密密的雨丝在天幕中旋转着，轻舞着淡淡的忧伤。在雨幕中，站着一位默不作声的青年。
他是一个卖菜的贩，于我上学必经之路摆摊。由于时间的缘故吧！我与他熟识了许多，每天在上学的路上遇见他，都会向他微微一笑。而他，总是用他那粗大的手，拿着一把菜，向我挥来挥去。在放学时，若看见他还停留在那里，便跑上前去，放下书包，拿起菜大声吆喝帮他卖，可他却从来不会这样做，只是沉默地坐着。
记得那次，他仍像经常一样坐在路边卖菜，过了好长时间，才来了三位顾客，看上去是三位十分有卖菜经验的老奶奶。她们蹲下来，用手指着拨弄着筐里那绿油油的几捆青菜，刚开始小贩并没有说什么，只是不言不语的看着他们并耐心对他们耐心地讲解：“这青菜多好啊！这是我今天早上从地里摘的你看这叶子绿油油的的多新鲜啊！”可是三位老奶奶并不理会他的话，像没听见一样我行我素，依然在挑着。过了一会，她们将挑好的青菜放在塑料袋里，让小贩算钱，小贩对她们说：“五元！”“三块吧！便宜点儿”三位中的其中一位说，小贩听后担心的说：“三元真卖不了啊！”不卖算了，你自己留着吧！”三位刚要走小贩又说：“罢了罢了买你吧。”那三位老太太又极其勉强的夺过菜袋，“哼”的一声便走开了。
而在他摊位不远处，有一位乞丐，他今天才刚这，便低垂着脑袋呆滞地盯着面前的饭碗，一元、五元、十元……施舍者络绎不绝，仔细数数应该都有小贩一个星期的收入了吧！
可小贩却不会高抬他，因为他以为硬币掉入饭碗里的声音是刺耳的，那硬币是烫手的，那硬币掉入饭碗是侮辱的施舍。
雨依旧下着，轻轻飘飞，漫天散落，一阵风吹过，刮乱了卖菜小贩那凌乱的头发，他虽窘迫但他有尊严，他认为尊严是他最重要的财富，我为他点赞！
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇十四
有人为默默无闻的老师点赞，有人为无微不至的父母点赞，有人为无私奉献的环卫工人点赞，而我要为我的同学朱振烨点赞。
记得那是几年前的一个中午，我正在走廊里和同学们玩。忽然，一个别班的同学从我身边擦过，后面一个追他的同学正巧和我撞在了一起，我一个趔趄摔到了一旁。顿时，我成了整层楼上的焦点，各个班的同学都来看热闹，周围一下子围满了人，本来就胆怯的我眼里不禁涌上泪光，滴滴泪珠在眼眶里打转，周围的人也议论纷纷，有的说：这是谁啊？他自己摔的？要不要送他去医务室啊虽然他们都在，可是没有一个上来帮我的，被这么多人看着，仿佛自己就是一个被人观看的小丑，好丢人！可是能怎么办呢，自己又起不来，于是我缩着脖子，低下头。
突然，一个瘦小的身影从这水泄不通的人群中艰难的挤了进来，啊，那是我的同学朱振烨，你没事吧？他蹲在我面前，一脸担心的询问道。我我我有点语无伦次。他似乎是懂了我，思考了片刻，他左手扶着我的左胳膊，右手环过我的背，扶着我的右胳膊，咬着牙，吃力的要把我扶起来。快要成功之际，我因为腿疼用不上劲，一下子又倒了下去。他并没有放弃，还鼓励我说：没事，加油，你忍一下，马上就要成功了。终于他把我扶了起来，搀着我，把我送到了医务室。我眼里含着感动的泪花，不知该说什么才好。
这就是我乐于助人的同学朱振烨，我要为他点赞。
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇十五
“哗——”在众人热烈的掌声中，你大步迈上舞台，身着一套朴实无华的西服。你将琴架在肩上，准备开始演奏。我在台下望着你，你心中充满了激动与喜悦。
琴声响起，你随着旋律轻轻地打着拍子，是那么的沉稳、自信。我原以为你会紧张到发抖，害怕你突然忘了谱子，害怕你因为台下众人的目光将琴弦弄断。不过是我想错了，你已经不是曾经的那个你了。
忆起那时，你还是个唯唯诺诺的琴手。
那年暑假，我拿到了10级，但我得知，比我学得早的你还停留在5级。我问你，你为什么不好好学琴呢？你满不在乎，说觉得麻烦，又不感兴趣。我有些失落，说道：“你既然选择了当时学小提琴，那又何尝不将其学精？”你好像若有所思，离开了。
接下来一个月，你每天都提前离开学校，并且将琴带来带去。我忍不住去问，原来你有加了许多节小提琴课，你笑着说：“我确实得坚持了。”次年暑假，你千方百计地找我，你想找我练琴，我爽快的答应了。这个暑假便陪伴着欢快的琴声度过。
有一次，我趁着你不注意，偷偷地翻了你地琴盒。打开琴盒，一股松香的味道，一块黑布工工整整地盖在琴上。掀开布，拿起琴，才得知你的刻苦。琴上蒙着一层薄薄的灰，但肩托却十分干净；琴板上有水的痕迹，这是汗水还是泪水呢？琴弦的前端上有斑斑锈迹，这需要多少汗水的挥洒，才能达到这种程度。我望着这把琴，不知不觉在脑海中浮现出你投入的样子。
你在春节班会亮了相，但是太紧张，搞砸了，被老班骂了一顿。你有些沮丧，默默地蹲在墙角哭，我走上前去，轻轻地说：“你准备的很充分，但是自信少了，你要相信自己。”你转过头来，抹了抹眼泪，勉强微笑着点了点头，悄悄地攥紧拳头。
现在，你不是当年那个胆小鬼了。
时而优美宁静，时而热烈欢腾，这个礼堂仿佛已经成为你的舞台了。琴声缓缓停止，台下掌声如雷动，我猛地站起，心中涌起阵阵波涛。你做到了，这使我不得不敬佩你的努力和自信。
为贝多芬点赞初一（实用16篇）篇十六
他，个子不高，留着半长不短的头发。大眼睛，小嘴巴，一看就是个文静的少年。他就是我们班的语文课代表――林滔。
林滔是我的铁哥们，我们一起打篮球，一起去乐队弹吉他。他对我们班的同学也十分友善。在我们遇到困难时，他总会第一时间伸出援手。有一次，我被同学诬陷告上了老师的“法庭”，他当了我的证人，为我辩解，最终还了我一个清白。他还是一个性格大方，人缘很好的人，无论借什么东西在他那总能“全票通过”，所以我们班的同学一个个都很喜欢跟他交往。
林滔是个好班干部，每次工作都认认真真，实实在在地完成，视工作为生命中重要的一部分的他，总是在我们休息时检查作业，登记情况并上报给老师。他对老师布置的任务也很重视，不论风雨艰辛都坚持完成任务，将任务完成至最佳。
林滔对同学、老师、父母也很有礼貌，经常和老师打招呼，帮助父母干家务，这点我自愧不如。在朋友圈里时常可以看到他帮家人洗碗、擦地。他对自己的要求也很高，在复习时，他经常买一套复习资料做，生怕自己落下一点儿知识。
讲一件让我感动的事吧。那天，我们班的多肉刚栽下不久，同学们都纷纷把多肉搬到座位上照料。放学了，有一个女生捧着多肉走向柜子。可谁知这一路竟然也不平安。“啪”，花盆碎了，泥土和多肉伴随着碎片掉了一地。她愣在那儿不动了。这时，林滔走来了，他是今天的值日同学。他将泥土扫到一旁，帮她捡起多肉，放在一旁，将花盆碎片捡起，放入垃圾桶，又拿了一个班级里放置着无用的花盆给了她，转身就走了。我看着，想起了他助人为乐的精神，和他随机应变的处理事情的方法。
这就是林滔，拥有无数的优点的他，一个优秀的班干部。今天，我为他，点上一个大大的赞！
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