打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）

优秀作文能够展现作者的思辨能力和表达能力，给读者带来启发和思考。小编为大家搜集了一些优秀作文范文，希望这些范文可以给大家提供一些写作的指导。

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇一

枕上云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

太多的梦想与抱负常常在种种怀才不遇的寂寞与感伤里搁浅，于是有人便麻木、愤懑、怨天尤人，紧紧地关闭了那通往幸福与快乐的心灵之窗。

打开尘封已久的心窗，你会看到床前依旧花开花落，天外依旧云卷云舒，生命的旋律不会因你心窗的关闭而停止，依旧轻舞飞扬，就像一星陨落，却暗淡不了整个星空。

打开心灵的窗户，你会听到人生的劲歌妙律，看到大海的澎湃波涛，闻到生命那朵绝美奇葩的迷人芳香。放飞我们的心灵，他与我们一样向往光明，追求自由。打开心窗，又最真诚的心去热爱脚下的一方水土和苦乐生活。

学会了开窗，还要懂得开启哪一扇心窗。

别开错了窗。打开另一扇心窗，那里不再有丝丝缕缕的忧伤，或许你将听到一支悠悠扬扬的乐曲，尝到一杯飘飘淡淡的清茶。

对酒当歌，人生几何。生活就是这样，打开另一扇心窗，换一种心态去面对，或许将是另一种风景，另一番情趣。

泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过”打开心灵的窗户，开启快乐的窗户，当岁月的熏风拂过灵魂的秋水，不必叮咛，生命中已然有了心的感知与交流。

打开充满阳光的窗户，让我们那颗蓓蕾一样的心，在阳光的呵护下，在岁月的水面上，自由自在，无拘无束的熠熠怒放。

窗是人的伟大发明。

屋子有门，供人进进出出。屋外的一切，即使想见一眼，也得打开门，去寻找，去发现。有了窗，我们可以不必出去，收入光明和空气，欣赏那“画框里的风景”。窗引了一角天进来，驯服了它，从此我们在屋里就能与自然接触。窗，是房屋的眼睛。

眼睛是心灵的窗户，我认同。然而眼睛不能代替一切。假如我们失去眼睛，难道就意味着永远与世界隔绝了吗？不。海伦・凯勒不幸因病丧失了视力和听力，然而凭借着海伦・凯勒的坚强意志和她的老师安妮・苏利文的不懈努力，没有语言，没有光明，沉默中她们在彼此的心上打开一扇互相沟通的窗口，海伦学会了讲话，以优异的成绩毕业，成为著名的作家。心灵的窗户就是互相沟通。

让心拥有一扇窗，就如让小草生长在大自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，让它在狂风暴雨中学会坚强，让它在朝晖夕阴中学会乐观，让它在漫漫长夜中学会期待……倘若一切封闭，让心不能呼吸，不能跳跃，不能交流，心就会在一潭死水中消沉，在一间铁屋里四处碰壁，四处摔跤，最后归于沉寂。

有的人总是那么地脆弱，生怕风雨会让心受伤，总是紧紧地关着那扇窗；有的人却总是那样的开放，总是大开着窗户，任凭心遭受雨打风吹。前者把自己锁在孤岛上，自己不出海，也不让别人登陆，甚至不允许一只鸟儿飞过――他只会困死饿死，无声无息地消失在大海中；后者让自己漂浮在茫茫大海上，随着风，随着洋流，像漂流瓶一样，没有归宿，没有目标，没有自己的自由空间――他永远在做渺茫的航行，最终也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。

而有的人却相当明智。他们知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，没有自己的港湾怎么行？在经历一段风雨历程后，回到自己的家，仔细思索，认真总结，筹划着下一次的远航。就在这不断的`远征与休整之间，他们也不断地一步步走向自己的理想。

心是一株小草，它需要阳光，空气，雨露，才能不断茁壮成长。

心是一只小鱼，它需要新鲜的活水，才能生机无限。

心就是你自己，你无法忍受封闭的沉闷的一片漆黑的铁屋，它也一样！

所以，打开心窗，就是为了印证美好！打开心窗，就是为了印证生存！

例文。

总有一扇窗等着你。

生活中有许多扇窗户，对于它们，我们会好奇，会想大胆尝试着去打开它们，然而，有时候结果却不尽人意。

你也许会看见乌云密布的天空，或者是枯树枝在暴风雨中疯狂地摇曳，或是漫天尘土飞扬，总之，一切都是如此之悲凉。这是的你一定是愁眉苦脸，甚至忍不住流泪。想起伤心的往事，又结合眼前的情景，此时此刻的你定是对生活失去信心，倍感凄惨。此时，你唯一能做的就是关上这扇窗户。

你会想，下次再也不会打开它了，因为这次失败的开窗，给了你生活的经验，也让你吸取了教训，你会明白，什么样的窗户开不得。你会尝试开启另一种窗户，当你打开它时，你会发现无限美丽的风景，鸟语花香，枝繁叶茂，一缕缕要光照得人暖洋洋。现在的你顿时欣喜起来，心情如绽放的花朵般愉悦欢畅。你不禁啧啧赞叹。脸上的泪痕变成了笑容。可是你仍然没有忘记上次开错窗的教诲，眼前的美丽风景告诉了你，阳光总在风雨后，经历了失败与挫折才能更愉悦的享受美好的生活。所以，这扇明亮的窗户并不只是单纯的美丽如画，它开启的不仅仅是美丽心情，更多的是生活的勇气，坚定的意志与奋斗的鼓励。

开错窗是难免的，可是只要不懈寻求成功，你就会渐渐明白，总有一扇窗等着你。

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇二

每一个人的心里都有一扇大门，这扇大门的钥匙往往就在自己身边。有的人不经意间就找到了，而有的人一辈子也找不到。

就在她刚刚站定的那一刻，不知在谁的带动下，骤然间响起了掌声……就是这掌声燃起了小英心中的勇气之火，就是这掌声打开了小英心中的心灵之门。这阵掌声就是小英心灵之门的钥匙，打开了这扇大门，就使小英的忧郁不见了，她变得乐观开朗，甚至还走进了学校的舞蹈房。

是啊！人人心中都需要这把钥匙。有了这把钥匙，你就会鼓起生活的勇气，去面对现实，去面对世界；去挑战，去发掘。

如果你去仔细地观察石缝中的幼苗，你就会明白这把钥匙的重要。石缝中的一棵嫩小的幼苗不管风吹雨打，都坚强的活着，你知道这是为什么吗？因为这棵幼苗的心中已有了一把心灵的钥匙——为自己的生命而奋斗，要活的光荣。因为这把钥匙，连一颗小草都顶着酷热，冒着狂风坚强的活着。可见，这把钥匙是多么重要啊。

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇三

契诃夫说：完美是种梦想，允许修改多次也会有遗憾。作为来世上走一遭的我们，当然应当努力去创造完美。有的时候人越是追求完美，反而越不完美。与其去想做一个完美的人，不如做一个打开心窗的人。追求完美，只是活出一半真实的自我；而做一个打开心窗的人，则是活出全部真实的自我。

其实，每个人的心中都有一扇窗户，都有属于自我的天空。每个人心里也都有一个死角，自我出不来，别人进不去。每个人，坚强时如堡垒；脆弱时，如三月的浮冰。每个人心里的那扇窗户，敞开了，心灵就是十分明亮；关上了，就会昏暗异常。很多人，总是有意无意地将这扇窗户半敞着，窗外完美的风景也就变得朦朦胧胧。

打开心窗，就会阳光灿烂。有幸福欢乐，才会懂得人生的美丽。人的心窗上了锁，那么人在世上所受到的挫折与苦恼就会存放在内心深处，苦不堪言。打开心窗，好好珍惜和把握人生的每一次机会。我们要用一颗真诚的心，去打开一扇上了锁的心窗。

心灵之窗，每个人都有不一样的诠释。每个人都有自我的追求，是好是坏，是对是错，皆是选择而已。其实，生活是一个无定义的概念。而人生更是一个多元的方程，最终你自我得设法寻求唯一的解。

当有一天你推开窗户，不经意的看见远方，有一朵白色小花静静的绽放，你会忽然觉得这朵小花是为你绽放的。于是，你很感动，想好好珍惜这份属于你的缘分。但，又不免会感伤那份失去的缘分。

当春风乍起，夜凉如水，就会仿佛看见了时光苍凉，人渐消瘦的场景。生活终究在以自我的方式转动着，或好或坏，一切都会过去的，人们只是喃喃呓语，繁华落尽，韶华不再。

寂静的夜，是一天的结束，也是一天的开始，带着忧伤的歌曲，沉浸在伤感的旋律中，这时候的心，总是柔软的。因为柔软，所以容纳的很多很多。每个人都如一座房子，不管它是古老的、典雅的、豪华的、还是时尚的。但有一共同点，那就是同有一扇窗户，不管它是方的、圆的、还是多边形的，这都不重要，重要的是它们的视野一样豁达。

打开窗户，观望外面的世界，只需欣赏，只需回忆，只需憧憬，只需品味。窗外，有过去，有此刻，也有未来。窗外，有欢乐，有悲伤，也有平淡。窗外，有你，有他，也有我。窗外，有相聚，也有分离。

在现实生活中，没有经历过坎坷沧桑，就不会更加深刻的去理解、体谅他人。人生就像背着一个永远装不满的筐，因为装不满，才会不停地为自我采摘，果实才会越来越多，追求的过程中，才会有更多的期望飘满前面的枝头。人的世界本来就有诸多的缺憾，不完美才是完美，太完美了就是缺陷。

打开心灵的那扇窗吧，让春风吹进来，让阳光洒进来，让思念飘进来，让自我自由呼吸。欢愉时唱唱歌，疲乏时晒晒心境，聆听心的呼唤，让雁儿引路，与风儿相伴，飞向遥远的蔚蓝。

这扇不能关上的窗户，很渺小，却能装下百年岁月。窗内宁静，窗外繁华，独自坐在窗内，观望窗外风景，享受宁静，淡泊致远，让心灵淡然，返璞归真。

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇四

生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，因此，人也总是有欢乐也有忧愁。

守住一颗宁静的心，你会明白博大能够稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。

当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。

每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满期望。

在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静于是，心中便多了一份慰藉与欣喜。

因此，主宰人的感受的，并非欢乐和痛苦本身，而是情绪。

当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田。

当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来。

在芬芳甘甜的泥土气息中，寻找一丝的宁静，于是，心中便多了一份慰藉与欣喜。

当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落。

听虫鸣鸟叫，抬头数天上闪烁的星星。于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。

守住一颗宁静的心，你会由衷地感叹：即使我不够快乐，也不好把眉头深锁。

是的，人生本短暂，没有人知道远方究竟有多远，为什么还要栽培苦涩?

守住一颗宁静的心，你会明白博大能够稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。

打开你的心灵之窗，让快乐的阳光涌进来，宁静之心便有了一支，永不熄灭的快乐之歌。

生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，因此，人也总是有欢乐也有忧愁。

守住一颗宁静的心，你会明白博大能够稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇五

题记：对高考落榜和没考上自己中意学校的孩子们说一句：别以为世界是灰暗的，那是正因你的心灵是灰暗的；别以为别人对你关上了门，是正因你没打开自己的心灵之窗。

生活中的不如意不是泛滥的洪水，是生活乐章里跳跃的音符，是生活画卷中蓄意的留白，是生活舞蹈上华丽的旋转。正确看待自己才会正确看待那些不如意。过分夸大自己的能量或对自己期望值超过了自己的潜质，都会产生心理的落差，造成种种不如意的心理暗示。而这种暗示如果得不到很好的疏导，就会像青藤一样蔓延，缠住自己的思维，整日价苦艾的像丢了魂一样，甚至不愿直面现实，将自己封闭在狭窄的空间里，紧闭心灵之窗不让阳光射进来。

那种常常感到不如意的人，眼里大多看的是社会的阴暗面，无法看清整个世界，注意力的偏颇造成了性格的缺陷。在她（他）们的身上充满了傲气和卑微。他（她）们眼高于顶，似乎周围的人都不如他（她）。他（她）们尖酸刻薄，心里充满戾气，语言缺乏温暖，行事乖张孤僻，拒人千里之外，常常怨天尤人，整个人生词典里竟找不到阳光一词，反觉得老天亏欠了他（她）许多。另一方面，这些人又极度的自卑，总觉得自己没有靠山，缺乏别人的关心，无法得到平等的对待等等，于是乎，心灵之窗就更加紧闭了。

心里没有阳光的人在太阳下看到的也只会是脚下的影子，心里充满阳光的人在月光里也会想到阳光的折射。那些内闭的人总喜爱拿自己的缺点和别人的优点相比较，这样就整体失衡了。这时他们不去想别人的发奋，而在意别人取得成绩的幸运。一个人整天活在假设中，那她的幸福总是虚幻的。一个人总期望别人更差，那她只能在哀怨中死去。当你关掉心灵之窗时，你就关掉了通往快乐的大门。

“怒其不争，恨其不成”是许多家长的通病。那些封闭心灵之窗的孩子们背后总有一个不懂教育的家长，他们时而为孩子的`错误歇斯底里的怒斥，时而因孩子的进步手舞足蹈的欢欣。在溺爱和棍棒下成长的孩子渐渐地失去了对家长的信任，慢慢的封闭了自己。“己所不为，勿施于人”，自己都无法到达的事情请不好强求别人做到。“望子成龙、望女成凤”变成了“逼子成虫、逼女成疯”，可怜的是父母，悲哀的是孩子。“水往高处走”需要管道或沟渠，和子女良好的沟通是了解其病根的基本手段，失却了这只手就抓不住孩子的心理。误判、急躁、愤恨、怒火都无济于事。放下更是一种愚蠢的做法。帮忙孩子推开心灵之窗，让阳光慢慢照进来。

解铃还须系铃人，要想打开这扇窗，首先要解决孩子的心理问题。让孩子走出自己内心的小世界，融入社会的大世界里。鼓励他们参与动手潜质强的工作和家务。让他（她）们扮演家庭主角，处理一些家庭事务从而锻炼他们的自主潜质。让他们到大自然去，领略自然的美妙，陶冶心灵，开阔眼界，了解历史，认识世界。在这个过程中他们会进入一个新的心理阶段，心智慢慢的成熟，看问题渐渐的深入了。再让他们多读一些传记类文章，了解别人的成功与失败。和他们探讨人生，解剖自己，这样一扇崭新的窗户就造成了。最后，要让他们和同学朋友及同龄人多接触，用自己批判的思想去分析和决定别人的言论，这样心窗就不推自开了。

青春是美妙的，别误了这大好时光；世界是完美的，别误了这无限风景。推开心窗吧，一个崭新的世界正等着你！

精选阅读（三）：

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇六

记得那是一个雨天，我和爷爷去亳州了，由于没有带伞，我们站在一家商店前避雨。雨帘中，只见一个六七岁的小男孩，打着一把被雨水刷亮的雨伞，手里还拿着一块蛋糕，不停地向前跑着，路上激起的雨水溅在他的裤子上，他却满不在乎。

突然，不知为啥，他停住了脚步。他那滴溜溜的眼睛，注视着一座大楼的墙角处。哦！原来那里有一个衣衫褴褛的乞丐，饿得脸色发青。小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黄金黄的，中间那层奶油似乎要流出来了，显得更香，更诱人了，小男孩咽了咽口水，嘴角动了动，真想一口吞掉。但望一眼乞丐，同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧了过去：“奶奶，给！”听到这充满甜蜜而又纯真的童音，老奶奶睁开了眼睛，小男孩那张稚气可爱的脸上，露出了天真无邪的笑容，老奶奶举起那双颤抖的手接过了蛋糕，还没来得及说句感谢的话，小男孩就蹦跳着走了。

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇七

钥匙打不开门，是因为没有做出正确的选择。只有做出正确的选择，并具有锲而不舍的精神，才能成为一把闪闪发光的金钥匙。古往今来，有多少仁人志士就犹如这样的一把钥匙，在他们那个时代打开了属于自己的那扇门。

在成长道路上，我们要找到属于自己的钥匙，而那些必须打开的门，也只有一条门后的道路是真正属于自己的。

钥匙有无形的，也有有形的。在无形的钥匙里，坚持不懈可以打开智慧的大门；正直勇敢可以打开人与人心中的门；热情善良可以打开一个人禁锢的内心……钥匙在世界上太多太多了，但是只要你肯努力，终会找到一把属于你自己的钥匙，打开一扇全新的门。

在知道如何选择钥匙，找到自己的门时，就应该为锤炼自己的钥匙而努力。实干，才是最好的成功途径。

“你找到快乐的钥匙了吗？”我们坚守着自己的钥匙，一二再再而三，千方百计地思索着打开所对应的门。当终于打开之际，却茫然失措——自己打开了门，却忘记了自己的初心，没找到当时追寻梦想的快乐。我们要将自己的钥匙埋在了自己的心间，安置于快乐与安定中。仿佛世间万物皆无法破坏心灵的充实。

钥匙，存在于心间，打开了我们的归属，将会陪伴我们的人生！

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇八

一切完美皆源自于心灵，只要把心灵之窗开启，则能够不受任何环境及条件的影响，自内而外都能感知到事物的完美；具有内心纯净的人，她生活的空间永远是春天。打开心灵之窗，让阳光透入，让春风吹入，当心中荡漾起了阵阵涟漪，一种完美的向往便油然而生，亦如长上一对翅膀的蝴蝶，翩翩起舞，穿行在花丛中。应对多彩的世界，再无任何的阻碍，沐浴在温暖的阳光下，世间万物都有着生命的灵动。蓝天白云，青山绿水，花草鱼虫都无可遏制的透露出生命的力量，与大自然的所有生灵一样的欢愉，一样的拥有这个多彩的世界。只要你心中所产生的一切完美，都皆能为你所拥有。

无论你身处深山密林或是漫漫黑夜，只要把心中的窗户开启，一缕阳光即可渗透，一份完美就会产生，理想如长上翅膀的雄鹰，飞越高山大川，搏击浩瀚蓝天；冲破长夜漫漫，迎来黎明阳光。在广阔的天地里，寻找你理想的目标，度过快乐的人生。

心有多大，人生舞台就有多大；心有多远，理想就有多远；心有多高，梦想就可飞越苍穹。开启心灵之窗，一切滋生的完美随即自由飞翔。虽处身于寒冬腊月，温暖会从心底蔓延，花卉在心中开放，既使是漫天的飞雪也可化作美丽的花朵。田野里的腊梅正在傲雪而放，在银装素裹的旷野中，映衬了大自然的无比美丽。应对如此洁净而明亮的清新世界，至此，你生命中的一切艰难困苦已经一扫而光，从内心深处而发的喜悦，荡漾在你充满青春的脸庞。

人生没有回头路，一个内心强大的人是无往而不胜的，尽管路途坎坷曲折，遇到无数的风雨雷电，都可视作对人生的历练，这是需要一种刚毅的气质，生命是在战胜无数个困难才能到达的高度，足能够傲视群山。要象山崖上的青松，历经多少风霜雨雪，坚韧不拔仍挺立在山头，笑看世事变幻，乐观应对未来。只有那些卑微的人，闭塞了心灵，才会自甘堕落，沉沦退却，远离期望和光明，最终被历史的烟尘湮没。

新，“信念不倒，精神不垮”，就“什么都能扛过去！”

朱彦夫勇于打了紧闭的窗户，勇于应对困难，燃起奋斗的意志，散发出人性的光辉。关掉着窗户，阳光就永远不会照进屋子，屋子便永远寒冷。关掉着心灵的窗户，我们所渴望的便永远不会属于我们。

打开关掉心灵的窗户，你便会拥有很多朋友。正因大家会觉得你很真诚，不会矫揉造作，你站在大家面前，大家一眼就会把你看透，知道你心里在想什么，或者说是单纯的，没有任何坏心眼，这样的人，人际关联绝对很广，正因他们不管走到哪，哪里就会有朋友，所有人都愿意和这种真诚、不会让自己伤脑筋的人交朋友。

打开关掉心灵的窗户，你便会拥有很多的爱。正因爱就像阳光一样，只要有空隙便会洒落。爱不是天空中的云彩，也不是海底的珊瑚可望而不可及。只要你打开你那关掉已久的心灵窗户，母爱、父爱、友爱、亲情爱便一个一个争先恐后地往你的心里跳，让你小小的心正因有这些爱而变得温暖不已，同时每一天你走过的地方也会沉浸在爱河当中，正因爱是相互依存的。

打开关掉心灵的窗户，你便会拥有很多的快乐。爱尔兰作家萧伯纳说：“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”而我说：“如果你有一些快乐，我有一些快乐，彼此交换，我们每个人就拥有了更多快乐。”如果你只是一味地孤芳自赏，那么你永远是井底的青蛙，永远看不到井口之外的快乐是如此庞大，永远不知道快乐只是跟着敞开心扉的人走。因此如果你不快乐了，那么就打开关掉心灵的窗户，等待快乐的降临吧！

打开心灵的钥匙就在自己手中，作为一个生命的个体，只有心存完美的意象，才能看到窗外的美景。知识需要靠学习来掌握，智慧是在生活中获取，当早晨的黎明来临，新的一天就开始了，热爱自己所从事的工作，以学习的姿态快乐地做好每一件事，内心的安宁，才是生活之本。

精选阅读（二）：

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇九

“三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。”这就是我从师十余年的真实写照，也是我的执着追求。我是**县**小学一名青年教师。自参加工作以来,就立下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热情谱写着自己的人生乐章。

“德为师之本”。因此，我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在教学中，我非常重视学生的思想教育工作。善于对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。有了思想基础，学生就会创造出可喜的成绩：辅导的学生在参加全县“走复兴路，圆中国梦”讲故事比赛中获得二等奖，在**县“走复兴路，圆中国梦”读书征文中获得三等奖。

“爱是打开学生心灵的钥匙，不能让一个学生掉队”我是这样说的，也是这样做的。教学中，我通过在思想上关心学生、感情上亲近学生、生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。所带班级班风正、学风浓。在小学教学工作的十余年中，所带学科成绩优秀。近两年语文成绩连续在学区质量抽测中名荣获第一名。

从教以来，特别是实施素质教育的今天，我深深体会到：上好一节课真是不容易，要考虑学生的个性特点传授知识，还要根据学情研究教学方法。在这一认识的指导下，我不敢停留在教学经验上，因而对业务刻苦钻研，注重自身素质的再提高，为此我积极参加各类教研活动。去年参加**镇“送教下乡”活动并提供观摩课例，今年参加县局组织的“送培送教”活动，提供的观摩课例《苹果里的五角星》获得县局教研室专家和观摩教师的好评。

请教老教师、与同事一起研讨、刻苦钻研教学业务、认真研究教材教法都成为我不断进步的重要基石。在学校的正确领导下，经过自己不断的努力，我的自身素质有了较大进步：在本年度的“全县小学语文教师专业素养比赛”中获得二等奖、荣获本年度全县小学语文教学优质课比赛一等奖、连续两届获得学校“青年教师教学大奖赛”第一名。

“春蚕到死丝方尽，只为桃李吐芳菲”是我追求的人生境界。在今后的教育教学工作中，我将不断提升自己的教学业务水平，立足实际、搞好教学，让我的每一位学生都能成为一名对社会有用的人。在教育这片田园里我将勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇十

她的腿刚迈进门槛还没站稳，一个小女孩便从尾里跑出来向她大喊：“你出去。你不是我妈妈!”说着还川那双稚嫩的小手将她往门外推。的确，她不是那女孩的生母，但她也下定决心不做为世人公认的狠毒的继母，而是要做一个比生母更疼爱她的人，可孩子不知道。这不，第一次见面就向她“示威”了。

以后的日子里，她的爱全都被摔碎了：放学时她去接孩子，孩子装作肴不见；她给她做的早饭，她从来不吃；她给她买的玩具，她连看都不看一眼，只是夜夜楼着她生母的照片人睡。

在一个风雨交加的晚上，她丈夫出差未归。正当她感到无助的'时候，几声哭喊传了过来：“你走开，你不是我妈妈!妈妈，妈妈!”她忍住泪水跑进了孩子的房间。当她把手放在孩子额头上二时，她吃了一惊：滚烫。怎么办?她急忙将孩子抱起冲下楼去，她把身上的大衣脱下来披角：了孩子身上二你放开我，你要干什么?’，孩子在挣扎着，她的心都要碎了。“我不伤害你，你别怕。”她几乎是在乞求。病床上，孩子在昏睡，她静静地守在旁边，不顾自己单薄的身体已被雨水浇透。“妈妈!妈妈!”孩子忽然在吃语。“哎!妈妈在这儿!”她硬叫地答应着。当然，她知道孩子不是在唤她，可她希望而且相信爱是开启心灵的钥匙，总有一天，这声“妈妈”是在叫她。而现在，她要使孩子心灵得到安慰，要让她知道妈妈从没有离开过她。就这样，孩子每唤一声，她就答应一声。孩子终于醒来了。她睁开眼，望着旁边这位浑身湿透、满脸泪痕的继母，许久许久。她忽然伸开双臂抱住了这位继母，’“妈妈!”她轻轻地呼唤了一声。她惊住了，片刻之后，眼泪夺眶而出。这是欣喜的泪水。（初中作文）。

她的爱，终于打开了孩子的心灵之锁；她的爱，终于浇开了世上最动人的花儿——孩子脸上那最真挚的笑容。

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇十一

年幼时，教师说，用心灵的眼睛看世界，你会明白很多、很多......。

的确，用心灵的目光去品尝人间百太，你会得到明晰和晦暗之后的大撤大悟――人间的善恶美丑、悲欢离合。而在这同时，你也在此刻融入了这个世界，连绵不断地汇入其中。

遥望杜甫的《春望》，真正明白了亡国之愁，仰视苏东坡的《水调歌头》心中的模糊，即刻间，取而代之的是“悲欢离合，离愁别苦”。他们的诗曲折迂回，是自我看清人世，向世界万物，打开了心扉，犹如红杏出墙，指向天际。

诗人，他需要用心灵去感知世界。

此刻的我，长大了。

突然明白了教师的用心良苦。我用心灵看到了，看到了心之窗外的明晰。

我，明白了，打开心灵之窗，用心灵的双眼描摹世事，而它，会变得无比完美。

窗外，阴雨绵绵。

而我的心，又是一番春色满园的好景。

文档为doc格式。

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇十二

捷克教育家夸美纽斯曾说：“兴趣是创造欢乐的光明的教育环境的主要途径。”作为一名教师，应充分调动学生的学习兴趣，才能点燃学生智慧的火花，让学生饶有兴趣的探求在知识的海洋中。作为素质教育的突破性学科——音乐教育，在新课程标准的指导下，应充分发挥学科特点，通过各种教学方法，培养学生学习音乐的兴趣，让孩子们在音乐的殿堂里自由翱翔，提高他们的审美情趣和音乐鉴赏能力。

一、美丽的环境，培养孩子对音乐有趣。

苏霍姆林斯基说过：“儿童是以色彩、形象、声音来思维的。”一个美丽的环境对激发培养孩子对音乐有趣是十分重要的，对孩子健康向上的音乐审美观及高尚的音乐审美情趣影响很大。

针对这一点，我在教学第五册《新年好》时，首先在教室里进行了场景布置，在教室的正中央挂上了红灯笼、小鞭炮等装饰物，使教室呈现出一种喜气洋洋的气氛。让学生在《新年好》的音乐声中走进教室入座。通过创设与教材内容相关的情景，使学生仿佛身临其境，激发学生的学习兴趣，拓宽学生想象的空间。随后又让学生说说对室内变化的感受，为歌曲教学进行铺垫，让学生走近音乐，融进音乐，觉得音乐有趣。

二、精彩的故事，培养孩子的音乐乐趣。

中、低年级的孩子，由于生理和心理的特点，上课随意性较强，注意力不够集中，给学习带来了很大的不便。为了使他们尽快为了使他们养成良好的习惯，让他们学得主动、学得轻松、学得有乐趣，我在教学中经常采用精彩动听的童话故事，吸引孩子的有意注意和无意注意，使教学任务得以顺利完成。

生动的游戏，培养孩子的音乐志趣。

视唱和练耳是小学音乐教学的基础课程，只有拥有了扎实的听力和识谱能力，音乐教学才能迈上一个新的台阶。单纯的视唱练耳枯燥乏味，学生没有兴趣学，教师也望尔生畏。怎样才能调动学生的兴趣，让教师教得轻松，学生学得愉快呢？我在教学中，从学生的兴趣入手，尝试着把抽象的视唱练耳放在学生喜欢的游戏中教学，使学生学得轻松、学得愉快。

如我在教学五年级第七课听音填空时：我事先准备好小蜜蜂的头饰和写有乐谱的花朵。课上，我笑着对学生说：今天老师给同学们带来了‘小蜜蜂采花蜜’游戏，你们只要能找到老师弹奏的乐谱在哪朵花上，老师就把这朵花送给谁。你们愿意做吗？”这样一来抽象的练耳形象化了，当学生找对时，居然高兴的跳了起来，全班学生也热烈地鼓起掌来，每个同学都全身心的投入到游戏中，学习效果也非常好。这种形象的教学手段还可以用小蝌蚪找妈妈、找朋友、给小花猫找个家等游戏完成。让学生在生动的游戏中，学到知识，在愉快笑声中，获得成功，培养了学生学习音乐的志趣。

在音乐教学中，激发学生学习兴趣的方法和途径还有很多，只要我们积极地思考，大胆地探索，新课程将因我们的创造而精彩，梦想将因我们的自信而成真！

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇十三

关掉着窗户，阳光就永远不会照进屋子，屋子便永远寒冷。关掉着心灵的窗户，我们所渴望的便永远不会属于我们。

打开关掉心灵的窗户，你便会拥有很多朋友。因为大家会觉得你很真诚，不会矫揉造作，你站在大家面前，大家一眼就会把你看透，明白你心里在想什么，或者说是单纯的，没有任何坏心眼，这样的人，人际关系绝对很广，因为他们不管走到哪，哪里就会有朋友，所有人都愿意和这种真诚、不会让自我伤脑筋的人交朋友。

打开关掉心灵的窗户，你便会拥有很多的爱。因为爱就像阳光一样，只要有空隙便会洒落。爱不是天空中的云彩，也不是海底的珊瑚可望而不可及。只要你打开你那关掉已久的心灵窗户，母爱、父爱、友爱、亲情爱便一个一个争先恐后地往你的心里跳，让你小小的心因为有这些爱而变得温暖不已，同时每一天你走过的地方也会沉浸在爱河当中，因为爱是相互依存的。

打开关掉心灵的窗户，你便会拥有很多的欢乐。爱尔兰作家萧伯纳说：“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”而我说：“如果你有一些欢乐，我有一些欢乐，彼此交换，我们每个人就拥有了更多欢乐。”如果你只是一味地孤芳自赏，那么你永远是井底的青蛙，永远看不到井口之外的欢乐是如此庞大，永远不明白欢乐只是跟着敞开心扉的人走。所以如果你不欢乐了，那么就打开关掉心灵的窗户，等待欢乐的降临吧!

打开关掉心灵的窗户，你便会拥有更多的童真。因为你打开着心灵之窗，经常把心底的秘密拿出来晾晒，使它们不会发霉，不会长出一些不好的霉斑：忧伤，孤寂，抑郁，自闭。因为你的心总干爽爽的，所以你会喜欢一切完美的事物，你会变得很单纯，心里不会有任何恶毒的想法，很善良。你不会觉得活着好累，因为你很自在，不会为一些不必要的事去紧皱眉头，你觉得每一天都好充实，好有意义。你永远都像一个小孩一样，想哭就哭，想笑就笑，从来都不必在乎任何人的想法。你，就是你，不可复制的你!

开窗户，你会听见鸟儿的鸣叫，风儿的欢呼，你会感受到阳光照进房子的温暖与大自然的亲切香气。打开关掉心灵的窗户，你能够拥有许多意想不到的事物，你的心房也会因为有阳光的缘故，永远温暖、闪亮!

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇十四

在同一列火车上，对面互相坐着一个青年和一位老者.青年一向局促不安，一会儿嫌光线太暗，一会儿又抱怨汽笛声太吵;而老者，一向眯着眼惬意地欣窗外的景色.“难道你没有听见这些恼人的噪音吗？”青年问.“不，我确实听见了.但为什么不瞧瞧窗外呢那美景可比这噪音好得多啊！”青年瞟了一眼窗外，“就这些杂草野花，有什么好看的？”青年不屑一顾.“不，只要你静心品味，细细欣赏，就必须会体会到其中的韵味的.青年人，好好与生活打交道，善待生命吧!”老者意味深长地说.

我们同样拥有一双明亮的眼睛，看到同样的事物，但不一样人给予它不一样的定义.换句话来说，每个人的心境不一样.也许你应对气势横溢的中国画顿生感慨，别人不必须能;也许你听《二泉映月《不禁为瞎子阿柄的遭遇同情，别人不必须能.你可“羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭”；亦可“长恨此生非我有，何时忘却营营”；还可“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”.不是吗为什么张海迪能坚强地笑对一切艰难险阻而有些人在困难面前低头为什么保尔身患残疾仍能铸造钢铁般的意志为什么凯伦看不见听不到却依旧成为事业的强者难道只因为“逆境出人才吗”不!因为他们打开了心灵之窗，发现了生命的意义，明白了人生的价值.

不必须要用眼睛才能看见，不必须要用双耳才能听见.它要用你的心——你的整个心灵去品位.生命的内涵不在于它的长度，而在于它的宽度.

可惜的是，身体健康的大有人在，但生活往往不垂青于他们.我们拥有双眼，但我们不善于发现.在我们眼中，一切是如此的平凡，不值得留念.但明白吗盲人是多想拥有双眼，多想拥有光明啊!也许失去了才明白它的珍贵，可是它的代价太沉重了，等到失去时，我们只会后悔莫及.

不要辜负了我们的双眼，打开心灵之窗，珍爱生命吧!

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇十五

当清晨睁开眼，看窗外阳光明媚，心中一片堂亮、祥和。踏出门的那一刻才猛然惊觉已然酷暑时节，外面的世界犹如火炉般让人难耐，不免感叹要是不用上班该多好，坐在空调屋里，累了睡，饿了吃，吹着空调，日子该有多潇洒。当然这也只能想想，我知道很多人也做着和我一样的迷梦.......

走在路上，一切按部就班的发生着，大家都一样，不管乐意与不乐意，生活在继续，甩甩头，甩掉脑海里的胡思乱想上班去。不经意间路边一种黄色小花吸引了我的注第一文库网意，风一吹，绿草黄花摇曳生姿霎是好看，心情大好，原来夏天也有这样的风景。再向别处看去，来来往往的人中有的笑颜如花，有的眉头紧锁，情侣一对对互买早点情意融融，父母领着小朋友上学去温馨一片，生活原来如此多彩呵!

一朵小花敲开了我的心门之窗，让我明白，外面的世界终比躲在一室安逸生活要有趣的多，诱人的多。是的.，只要我们打开心内的窗，就会看见心灵的宝藏；只要我们打开心内的窗，就能看见门外清明的风景。只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇十六

趁着假期细细品味《魏书生班主任工作漫谈》，真是受益匪浅。文中没有华丽的词藻，但是质朴的语言、生动的例子常常使我产生共鸣。每读一遍，总有新启迪，新动力。它不断激励、鞭策着我，教我如何对待学生，做一个称职的教育工作者。

魏老师身上所闪烁的光芒，深深地吸引了我。他教书令人惊讶：他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任，承担两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节语文课，他学期之初即进行期未考试，一学期教材他用30多课时就讲完了;他不批作业，不改作文，但他的学生在升学成绩却能比重点中学平均高7。8分……面对这一切，人们不禁要问：魏书生究意依靠什么获得教学的成功?其实不难发现这样一个事实，那就是：高效率的班级管理，是魏书生教学成功的一个不容忽视的重要因素。关于管理，魏书生说他一靠民主，二靠科学，书中还有这么一段话：“管理是班集体的骨架，班级是个小集体，管理工作尤为重要，有良好的管理，事情就有头绪，集体就像一架机器健康而有序地运转。作为班主任，要根据班级的实际情况，健全一套自己的班级管理模式，形成班级强大的凝聚力，让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置。”

的确，魏书生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班级管理中最鲜明的特征之一，也是他管理思想中最具价值的认识之一，其实质是现代管理思想中的“人本”观念和“法制”思想。“民主”管理提高了学生对管理活动的认识，最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理，投入管理的问题，以“以法治班”使班级管理形成制度化，走向了自动化;二者结合，不仅没有损伤被管理者的积极性，还在一定程度上极大地解放了学生的个性与创造性，使班级管理沿教师设计的预定轨道上运转，达到了理想的管理效果。魏老师书中的人和事，都是我们在教育过程中常常遇到的，而且是用了多种教育方式却没有收到好的效果的。而魏老师的分析和采用的具体方法又是人人心中所有而个个笔下所无的，令人一读便茅塞顿开，豁然明朗的。他讲得入情入理，介绍的方法巧妙自然有效，人人都可以模仿。例如“犯错误，唱歌”、“犯错误，做好事”、“轮流抄写格言”、“轮流教唱歌”、“一分钟竞赛”、“设立值周班长”和“值日班长”等等，每个班主任和每个班级都可以试用。特别是“犯错误，唱歌”、“犯错误，做好事”，这些教育方法多么有艺术呀。如果换成了我，当孩子犯了错，不就是批评加惩罚吗?这样有效吗?是呀!批评需要艺术，惩罚也需要艺术，魏老师留给了犯错学生一些自尊，而又使他们站在那儿感到难为情。这种纠正错误的方式，既融洽了师生、同学之间的关系，又淡化了学生的逆反心理，调节了班级气氛。

联系自己的班主任工作，在科学制班，给班上的每一位孩子一个健康成长氛围，养成良好习惯，培养自信心等方面也做了一些努力。

我主要从事班主任教学工作，我认为班级管理在低年级更要抓好、抓实。每学期初，都要制定班规，把学习、纪律、卫生等量化为可操作的加分，张贴于墙，在开学初的班会上与学生一起学习。让学生平时能时常将自己的言行举止与班规对照，反省自己。我把全体学生分成四小组，并让组员一起讨论给自己小组起有激励作用的组名，并设计组卡贴于墙上显眼处。每天由组长负责记载加扣分，每周以小组为单位结总分，奖励总分最高的为“文明小队”，给予物质奖励，同时在组卡上贴上红旗。我则抱着信任和期待的态度进行鼓励，给他们发奋努力的空间，创造互不埋怨，积极向上，永不言败的氛围。每学期末总结分最高的小组就给予大奖。这样积分竞赛管理，有章可循，提高了学生竞争意识，小组的荣誉和同伴的相互竞争使得学生学会了自我控制，自我管理。

在培养好用好班干部上我也花了一番力气，循序渐进，大胆放权，因为我知道教学中，学生是主体、主角，就要使学生主动发挥内在的潜力。遇到班干部工作上出现了失误，我就让他们多找找自己的原因，找找解决的方法。对班干部充分信任、理解、支持，让班委充分发挥自我管理的作用。他们管理班级的能力渐渐提高，积极性也充分调动。而每次举行的活动也是每一位同学展示自我，培养能力的舞台。

魏书生老师班主任工作的经验将指导我努力成为一名优秀的老师。一滴水就是一个海洋，一个学生就是一个世界。在这个世界里，自有他的丰富内涵。有的细腻，有的粗放，有的外向;有的内敛，有的亲近，有的疏忽。作为一个班主任，要为学生搭建一个展示自己的平台，让每一位学生都能在班级里得到发展，形成自己的特色，管理与爱并行，让我们的学生自主学习，享受快乐的人生吧!

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇十七

一个深秋的夜晚，爸妈都加班，我只好独自一人坐在回家的公交车上。车窗外挂着一轮美丽的夕阳，在猩红的晚霞的陪衬下熠熠生辉。她给天映上了金色的图案，为大地披上了玫瑰色的睡衣。

车上失去了往日的搭讪声，也没有一个人在用手机与别人对话。突然耳边有一个纤细的声音跳入，循声望去，原先是坐在后排的一个小妹妹。她正眨着两只泛着清光的大眼睛，手指指着一个字问妈妈。坐在一旁的母亲侧过头，看看女儿手指的地方，温柔地说：“这个字念’爱’。”“爱？”小女孩模仿者母亲的发音，眨了眨眼睛，不解地问：“那什么是‘爱’呢？”

天哪，还有人问这种问题，我心中暗暗地笑着。那位母亲却依然不厌其烦地说道：“妈妈喜欢你，这就是爱啊！教师喜欢你，这也是爱啊！”“哇，那么多啊！”女儿有些惊讶地张大了嘴。母亲微笑地说：“妈妈喜欢你，就是一种深切的爱；教师喜欢你，就是一种关心的爱啊！爱，都能让人感到欢乐与温暖。”女孩笑着躺入了妈妈的怀里，笑得那么天真，那么灿烂。夕阳的余辉照入车内，把母亲映衬得那样和蔼，把女孩映衬得如此幸福。

这不就是那种母女间永不变更的爱吗？那样温暖、真挚的爱？

我与那对母女在同一站下了车。夕阳的余辉下，一双小手牵着一双大手向前跳着，蹦着，留给我的，是那母女之间永不变更的爱。

心灵不能没有爱的滋润，而我却错过了那么多美丽的瞬间……。

打开心灵之窗，让大地的阳光与雨露尽情挥洒吧！打开窗，让心灵出来透透气，让心灵出来晒晒太阳，用它来画出美的音符，奏出美的旋律，谱写美的人生吧！

请打开心灵之窗，别让满是灰尘的窗禁锢了你的眼睛。让阳光洋溢、让雨露滋润人生吧！

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇十八

打开心灵之锁的钥匙心灵的钥匙（精选19篇）篇十九

我不明白“愁”字为何以“关掉在心中”而构成，也不懂心中到底是怎样的。心在我的心中并不冰凉，也不冷淡。它是那么的温暖，如同一幅幅油画编织的优美旋律。

比如说秋天吧，人们伤秋恐怕是伤的秋之落叶吧！而落叶在我眼中却如春天一般地美丽，秋风吹过，一夜间树叶都泛了黄，在微风的吹拂下，如隆冬的飞雪般，似风中的樱花一样飘了下来。那柳叶，翻着颀长的身子，打着旋从枝头落入泥土中，仿佛是一个娇小的芭蕾舞演员；而杨树叶，正如流连戏蝶时时舞一般，在空中翻着跟头，忽上忽下，恰似玩皮的孩子与母亲玩着捉迷藏的游戏。细观那落叶飘逸，细听那落叶沙沙声，这正是不加任何修饰的自然之韵啊！

打开心中的死结，不要悲伤秋天的落叶，因为他们下落以后，又有新的生命长出来，难道这不是一件开心的事情吗？人是各种各样的，所以每个人的命运、前途、心灵世界就有了不一样的色彩。比如有的人心中的窗户紧紧的关掉着，不容一丝一毫的风儿经过，这样会使得自我的内心变得内向，使自我的思想和情感慢慢地冷淡，为什么不去把它打开，完善一下自我呢？又比如有的人，心中的窗户半开半掩，为什么不打开完，去欣赏生活的完美呢？这样的人生才会有真正的意义，真正有存在它的价值和利用的余地，要努力做到把心中的窗户完全敞开。

伟人之所以能够成为伟人，是因为他们能把心中的窗户全部打开，并且很有可能敞开到了最大程度。比如说我国的一个伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，当年不弃医从文，用笔杆子拯救中国，哪有我们此刻的完美生活。他在学医的过程中，把心里最多的一个死结打开了，弃医从文是他的一个正确选择。

人生不管是怎样的凹凸不平，只要把心中的那一扇无形的窗户打开了，你就能真正地体会到生活的价值所在及人生的意义。你人生的舞台就会演绎出不相同的故事，走向正确的选择，从而充实自我，到达最高的境界。