海洋环境心得体会大全(18篇)

时间:2023-11-14 作者:飞雪海洋环境心得体会大全(18篇)

心得体会是对工作、学习或者生活中所获得经验的一种总结和反思。小编整理了一些富有感悟的心得体会范文,希望能给大家带来一些启示和思考。

海洋环境心得体会大全(18篇)篇一

海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库,与人类的生存和发展关系极为密切。

目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源,使之不致衰竭,以供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。据联合国有关部门调查,由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染,至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽,鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的`危险。预计随着海洋开发规模的扩大,有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。

海洋保护的任务首先要制止对海洋生物资源的过度利用,其次要保护好海洋生物栖息地或生境,特别是它们洄游、产卵、觅食、躲避敌害的海岸、滩涂、河口、珊瑚礁,要防止重金属、农药、石油、有机物和易产生富营养化的营养物质等污染海洋。保持海洋生物资源的再生能力和海水的自然净化能力,维护海洋生态。

请大家珍爱海洋,不要让2998成为悲剧。

海洋环境心得体会大全(18篇)篇二

近年来,随着科技的进步和人民生活水平的不断提高,人们对环境保护的意识也逐渐增强。而在众多的生态系统中,海洋环境的保护尤为重要。通过近期的交流和实地调查,我对海洋环境有了更深刻的认识和体会。在这里,我将从海洋环境的重要性、海洋生态系统的脆弱性以及海洋垃圾问题等方面进行分析和思考,提出我对于海洋环境保护的心得和建议。

海洋环境作为地球上最大和最重要的生态系统之一,对于维持地球生物多样性、调节气候和供给人类的食物链都具有重要意义。然而,由于过度捕捞、污染和气候变化等人类活动的不当干扰,海洋环境正面临着严重的威胁。这让我更加深刻地认识到,保护海洋环境是我们每个人的责任,也是我们应该共同努力的目标。

海洋生态系统的脆弱性是我在实地调查中一个很重要的发现。经过对海洋生态系统的观察和了解,我发现海洋生物和环境之间的关系是微妙而复杂的。任何微小的干扰,都可能对整个生态系统产生不可逆转的影响。例如,过度捕捞破坏了海底生物的繁殖和生态平衡,使得某些物种面临灭绝的危险。这让我深刻理解到,我们不能只是单纯地从经济利益的角度出发,而应该更加注重生态环境的保护和恢复,以确保海洋生态系统的可持续发展。

与此同时,海洋垃圾问题也是一个亟待解决的严峻挑战。在海洋环境调查中,我亲眼目睹了大量的塑料垃圾漂浮在海面上,并且还看到许多海洋生物被垃圾缠绕或者误食而死亡。这让我深感痛心和愤怒。因此,我认为,海洋环境保护不仅仅需要政府和科研机构的努力,每个人都应该从自我做起,减少使用塑料制品,合理处理垃圾,并且积极参与垃圾回收和再利用的活动。

对于海洋环境保护的心得和建议,我坚信只有全社会的共同努力才能够实现。首先,政府应该加强海洋环境保护意识的宣传和教育,增加对环境犯罪的法律制裁力度。其次,科研机构应该加大对海洋环境的科学研究和监测力度,发现问题并提出相应的解决方案。最后,每个人都应该自觉养成良好的环保习惯,减少对海洋环境的污染和破坏。

总结起来,保护海洋环境是一项全球性的任务,只有每个人齐心协力,共同努力才能够实现。通过这次的调查和体验,我对海洋环境有了更深入的理解,也对如何保护和恢复海洋环境有了清晰的认识。我相信,只要我们每个人从自己做起,积极参与到环境保护中,我们一定能够保护好我们的大海和蓝色星球。

海洋环境心得体会大全(18篇)篇三

在蓝色的海洋里,住着一只小乌龟。他在这片海洋中出生长大,他从未想过离开这个美丽的家。但是有一天,灾难降临在他身上.

“卖鱼,卖鱼……”没错,这就是卖鱼的叫声。一群皮肤黝黑身体强壮的人来到了这片海洋。他们乘上一艘小船,试图把渔网扔进海里。小乌龟在和朋友玩,来不及逃跑,就被渔网盖住了。

他被带到一个鱼市场。一个富人来这里买鱼,突然看到了乌龟。小乌龟悲伤地看着他。有钱人觉得他很有灵性,就买了他。

当富人把他带回家时,他的女儿和乌龟成了朋友。几个月过去了,有钱人想把乌龟曾经生活过的大海填平,建一个大公寓,赚钱。小乌龟听到这个消息,哭了,哭声把女儿吵醒了。女儿看到了,没想到小乌龟开口了:“哦.你们这些坏人类,你们要填满大海,我恨你们,我不会再和你们玩了!”女儿看到小乌龟这样哭,心里很不爽。她跑到父亲的卧室,向父亲说明情况,父亲平时最关注女儿的心情,特别宠爱她。当她看到女儿这个样子时,她的心立刻软化了,她反复答应。

然而,小乌龟很痛苦。富人知道他们家的乌龟会说话后,居然出高价把它卖了。人们络绎不绝地来到他们家,说这乌龟怪怪的,价格翻了一倍。最后有人花了10万买了这只奇怪的乌龟,连国家的局长都来凑热闹,并告诉它——小乌龟的妈妈知道这一点,为她的儿子感到骄傲,因为是她的儿子拯救了整个海洋。最后,人们决定不再破坏海洋,并释放海龟。小乌龟一家终于团聚了!

是乌龟拯救了整个海洋,拯救了整个海洋中的生物。我们人类也应该保护海洋。加油,让我们创造更美好的明天!

海洋环境心得体会大全(18篇)篇四

亲爱的老师,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《走向海洋》。

《走向海洋》是我刚读过的一本书。顾名思义,这本书是介绍海洋的。其实在读这本书之前,关于大海,我只是听老师说过:大海是无边无际的,连接着天和地。海洋是一个蕴藏着大量能量的宝藏。偶尔也在电视上看到过海洋的一角。至于其他,我一无所知。

读完这本书,让我对海洋有了初步的了解,让我知道海洋占地球表面积的70.8%。四大洋是:太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。第一个到达南极的是阿蒙森。在各国的海洋历___也有过重要的战争。如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。流传至今的历史名人还有更多,郑和,他证明了地球是圆的,麦哲伦、哥伦布发现了新大陆,还有民族英雄郑成功等等,让我知道,我们的祖国不仅有960万平方公里的土地,而且还有人民海军用生命换来的300万平方公里的蓝色国土!

这本书也告诉我海洋对人类的重要性。海洋是人类的家园,海洋是人类之母,海洋与人类息息相关。海洋是生命的摇篮,海洋是蓝色的瑰宝。究其原因,正如书中所说:海洋中有大量的淡水资源、化学资源、生物资源、矿产资源、能源资源和空间资源。

我的演讲到此结束,感谢大家。

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海洋环境心得体会大全(18篇)篇五

今天是初四,天气阴沉沉的,但难得没下雨。按预定计划,我们一早就驾车赶往石塘镇,准备坐船出海打渔。

在离大海不远处,一股夹带着咸味的海风朝我迎面吹来,我深吸了一口大海的味道。片刻之后,混混的一望无际的大海就出现在我的面前,这和我想象中蔚蓝的大海完全不一样。小快艇把我们从岸上送到停泊在海中的渔船上。这艘船可真大啊,分为上中下三层,最下面一层是马达及一些机械设备,中层是船员们休息、撒网、收网的地方,上层是驾驶舱和一个观景台。

船往前开了一段后,船老大宣布:“准备撒网。”一开始我以为是自己撒网的,可出乎我的想象,都是机械化操作的,只要一按按钮就撒网了,这让我有点小失望。乘着网撒下去的时间,我来到驾驶舱,体验了一下掌舵的感觉,那一刻感觉自己很威武,好像自己就是船长,正驾驶着大船远航,可以想去哪里,就去哪里。约半小时后收网了,我赶紧跑去看,打上来的有活蹦乱跳的小黄鱼、跳跳鱼,张牙舞爪的章鱼等,还有向我挥动着小钳子的虾和蟹,它们仿佛在向我抗议:不应该让它们离开家园。我们收获的海产品虽然数量不少,但个头都不大。我把较小的鱼、虾、蟹重新丢回大海,让它们回到妈妈的怀抱。

打渔结束我们又坐小快艇回到岸上。这次的体验活动使我又高兴又担心。高兴的是亲自感受了一下是怎样打渔的,担心的是听到大人们在说:“近海能捕到的鱼越来越小,越来越少。”这都是人们对大自然做了过度的索取。还好现在已经意识到了严重性,开始保护了。比如每年都有休渔期,就是给海洋生物一个生长周期。我们都是大自然的一员,保护海洋人人有责。

海洋环境心得体会大全(18篇)篇六

一望无垠的大海给人期盼,给人美感,给人温暖的母爱。

大海像一首诗,灵动跳跃;像一幅画,意蕴丰富;又像一支交响乐,浩瀚澎湃……它时而平静,犹如一面明镜;时而暴怒,涌起万丈狂澜,能掀翻航行着的小船。在我心目中,大海是蓝色的世界,也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样的神秘,那样的迷人!

如今,大海变了样。海水不再清澈,它变浊了,变脏了。海水冲上沙滩,留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾,取而代之的是一堆又一堆的垃圾,还夹杂着不少惨死的小鱼小虾,散发着阵阵恶臭。这是为什么呢?这都是由于我们人类。有人在海边欣赏美景时,顺手把恶臭的垃圾扔进海里。也有在海边居住的人把厕所的排泄管直通到海底。更可恶的是工厂排放的废水大股大股地流进海里,把海水染成了一种奇异的颜色。导致生出了许多缺少脑子`智商低的婴儿,我们的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`脸峡透红的下一代将永远见不到美丽迷人的`蓝色海洋了。

有人曾做过一个实验,他把一盆清水比做大海,再把一滴墨水滴入“大海”中。顿时,墨水慢慢地散开、变浅、消失,“海水”几乎和原来一样干净;如果墨水一直不断滴下去,“海水的颜色就会越来越深,最后变成一盆黑水。地球上60亿人口每天生产出大量生活废水和工业污染,就像墨水一样一直注入原本清澈的海水中经快变成,现在的大海已一潭污水了。

为了我们人类的身体健康,为了我们的子孙后代看到美丽迷人的蓝色海洋。让我们立刻行动起来吧,像热爱生命那样热爱海洋,热爱这人类共同的蓝色家园。

“卖鱼了,卖鱼了……”没错,这就是卖鱼的'吆喝声。一群皮肤黝黑、身体强壮的人们来到了这片海洋中。他们乘坐着小船,使出吃奶的劲,奋力把渔网抛向大海,小乌龟正在和朋友们玩耍,来不及逃窜,被渔网给罩住了。

他被带到了一个贩卖鱼的市场。一个大款来到这儿买鱼,忽然看到了这只乌龟,小乌龟正伤心得望着他,大款觉得他很有灵性,便把他买了下来。

大款把他带回家后,女儿便和小乌龟成了朋友。几个月过去了,大款要把小乌龟曾经生活过的地方大海填平,建成大公寓,赚钱。小乌龟听到这个消息,哭了起来,哭声惊醒了女儿,女儿一看,没想到小乌龟她说话了:“呜呜……你们这些坏人类,要把大海填平,我恨你,我再也不和你玩了!”女儿见到小乌龟哭成这样,心里也难受极了。她跑去爸爸的卧室,跟爸爸说明了情况,爸爸平时最注重女儿的心情,也特别溺爱她,一见到女儿这样,心立刻就软了,连声答应。

不过小乌龟却惨了,大款知道他们家的乌龟会说话之后,居然想出高价钱把他卖了,来他们家的人也络绎不绝,都说这只乌龟奇特,价钱一倍一倍的翻了上去,最后有人出了10万来买这只奇特的乌龟,连国家的主任也来凑热闹,并把这件事告诉了----,主席立刻把小乌龟列入了国家一级保护动物的行列。小乌龟的妈妈知道了这件事,为自己的儿子为荣,因为是她儿子救了整个海洋。最后人们决定再也不破坏海洋,而且要把小乌龟放生。终于,小乌龟一家团圆了!

是一只乌龟救了整个海洋,救了整个海洋里的生物。我们人类也应该要保护海洋,加油吧,我们来创造更美好的明天!

海洋环境心得体会大全(18篇)篇七

第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议决定对《中华人民共和国海洋环境保护法》作如下修改:

一、第三条增加一款,作为第一款:“国家在重点海洋生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等海域划定生态保护红线,实行严格保护。”

二、第一章增加一条,作为第六条:“环境保护行政主管部门、海洋行政主管部门和其他行使海洋环境监督管理权的部门,根据职责分工依法公开海洋环境相关信息;相关排污单位应当依法公开排污信息。”

三、将第六条改为第七条,修改为:“国家海洋行政主管部门会同国务院有关部门和沿海省、自治区、直辖市人民政府根据全国海洋主体功能区规划,拟定全国海洋功能区划,报国务院批准。

“沿海地方各级人民政府应当根据全国和地方海洋功能区划,保护和科学合理地使用海域。”

四、将第十条改为第十一条,增加两款,作为第二款、第三款:“排污单位在执行国家和地方水污染物排放标准的同时,应当遵守分解落实到本单位的主要污染物排海总量控制指标。

“对超过主要污染物排海总量控制指标的重点海域和未完成海洋环境保护目标、任务的海域,省级以上人民政府环境保护行政主管部门、海洋行政主管部门,根据职责分工暂停审批新增相应种类污染物排放总量的建设项目环境影响报告书(表)。”

五、将第十一条改为第十二条,将第一款修改为:“直接向海洋排放污染物的单位和个人,必须按照国家规定缴纳排污费。依照法律规定缴纳环境保护税的',不再缴纳排污费。”

六、删去第十二条。

七、将第二十四条修改为:“国家建立健全海洋生态保护补偿制度。

“开发利用海洋资源,应当根据海洋功能区划合理布局,严格遵守生态保护红线,不得造成海洋生态环境破坏。”

八、删去第三十二条第三款。

九、将第四十三条修改为:“海岸工程建设项目单位,必须对海洋环境进行科学调查,根据自然条件和社会条件,合理选址,编制环境影响报告书(表)。在建设项目开工前,将环境影响报告书(表)报环境保护行政主管部门审查批准。

“环境保护行政主管部门在批准环境影响报告书(表)之前,必须征求海洋、海事、渔业行政主管部门和军队环境保护部门的意见。”

十、将第四十四条修改为:“海岸工程建设项目的环境保护设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。环境保护设施应当符合经批准的环境影响评价报告书(表)的要求。”

十一、将第四十七条修改为:“海洋工程建设项目必须符合全国海洋主体功能区规划、海洋功能区划、海洋环境保护规划和国家有关环境保护标准。海洋工程建设项目单位应当对海洋环境进行科学调查,编制海洋环境影响报告书(表),并在建设项目开工前,报海洋行政主管部门审查批准。

“海洋行政主管部门在批准海洋环境影响报告书(表)之前,必须征求海事、渔业行政主管部门和军队环境保护部门的意见。”

十二、将第四十八条第一款修改为:“海洋工程建设项目的环境保护设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。环境保护设施未经海洋行政主管部门验收,或者经验收不合格的,建设项目不得投入生产或者使用。”

十三、将第七十条修改为:“船舶及有关作业活动应当遵守有关法律法规和标准,采取有效措施,防止造成海洋环境污染。海事行政主管部门等有关部门应当加强对船舶及有关作业活动的监督管理。

“船舶进行散装液体污染危害性货物的过驳作业,应当事先按照有关规定报经海事行政主管部门批准。”

十四、将第七十三条第一款修改为:“违反本法有关规定,有下列行为之一的,由依照本法规定行使海洋环境监督管理权的部门责令停止违法行为、限期改正或者责令采取限制生产、停产整治等措施,并处以罚款;拒不改正的,依法作出处罚决定的部门可以自责令改正之日的次日起,按照原罚款数额按日连续处罚;情节严重的,报经有批准权的人民政府批准,责令停业、关闭:。

“(一)向海域排放本法禁止排放的污染物或者其他物质的;。

“(二)不按照本法规定向海洋排放污染物,或者超过标准、总量控制指标排放污染物的;。

“(三)未取得海洋倾倒许可证,向海洋倾倒废弃物的;。

“(四)因发生事故或者其他突发性事件,造成海洋环境污染事故,不立即采取处理措施的。”

十五、删去第七十八条。

十六、将第八十条改为第七十九条,修改为:“海岸工程建设项目未依法进行环境影响评价的,依照《中华人民共和国环境影响评价法》的规定处理。”

十七、将第八十三条改为第八十二条,修改为:“违反本法第四十七条第一款的规定,进行海洋工程建设项目的,由海洋行政主管部门责令其停止施工,根据违法情节和危害后果,处建设项目总投资额百分之一以上百分之五以下的罚款,并可以责令恢复原状。

“违反本法第四十八条的规定,海洋工程建设项目未建成环境保护设施、环境保护设施未达到规定要求即投入生产、使用的,由海洋行政主管部门责令其停止生产、使用,并处五万元以上二十万元以下的罚款。”

十八、将第九十一条改为第九十条,修改为:“对违反本法规定,造成海洋环境污染事故的单位,除依法承担赔偿责任外,由依照本法规定行使海洋环境监督管理权的部门依照本条第二款的规定处以罚款;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员可以处上一年度从本单位取得收入百分之五十以下的罚款;直接负责的主管人员和其他直接责任人员属于国家工作人员的,依法给予处分。

“对造成一般或者较大海洋环境污染事故的,按照直接损失的百分之二十计算罚款;对造成重大或者特大海洋环境污染事故的,按照直接损失的百分之三十计算罚款。

“对严重污染海洋环境、破坏海洋生态,构成犯罪的,依法追究刑事责任。”

十九、将第九十三条改为第九十二条,修改为:“对违反本法第十二条有关缴纳排污费、倾倒费规定的行政处罚,由国务院规定。”

本决定自公布之日起施行。

海洋环境心得体会大全(18篇)篇八

海洋环境是地球上最广阔、最重要的环境之一,占据了地球表面的70%以上。海洋不仅是全球气候系统的重要组成部分,还提供了丰富的物质资源和各种生态系统。然而,由于人类活动的不当干扰,海洋环境正面临严峻的挑战,如海洋污染、过度捕捞和气候变化等。因此,我们需要加强对海洋环境的保护和管理,以确保我们的地球可持续发展。

第二段:深入了解海洋环境的问题和挑战。

了解海洋环境的问题和挑战是我们加强保护的前提。首先,海洋污染已经成为世界各地的共同问题,包括工业废水、农业非法排放和生活废弃物等。这些污染物不仅对海洋生物造成直接伤害,还会影响整个食物链和生态平衡。其次,过度捕捞已经造成了许多海洋生物物种的濒危甚至灭绝。而气候变化则导致海平面上升、酸性增加和海洋温度上升等问题,对海洋生态系统和海岸线的稳定性产生了巨大影响。

第三段:认识到自己对海洋环境的影响。

作为地球上的一员,我们每个人都对海洋环境的现状和未来承担着责任。我们的日常生活习惯和消费行为都会对海洋环境产生直接或间接的影响。比如,我们使用一次性塑料制品,如塑料袋、塑料瓶,这些物品很容易流入海洋成为垃圾,对海洋生物造成严重的威胁。此外,我们还需要认识到自己的饮食习惯对海洋生态的影响,从而减少海产品的消费,选择合适的渔业及养殖方法,确保海洋资源的可持续利用。

第四段:提倡海洋环境保护行动。

为了保护海洋环境,我们需要采取积极行动。首先,政府和国际组织应该加大力度,制定出更严格的海洋环境保护法规,并严格执行。同时,我们个体也应该履行自己的责任,通过减少塑料制品的使用,主张节约能源和水资源的理念,参与环保活动等来保护海洋环境。此外,科学家和研究机构还应加强对海洋环境的研究和监测,以便及时掌握海洋环境变化的趋势和困难,为保护和管理提供科学依据。

第五段:展望未来的海洋环境。

虽然目前海洋环境面临着巨大的挑战,但我们有理由对未来抱有希望。全球范围内的环境保护意识正在不断增强,越来越多的人开始重视海洋环境保护的重要性。科技的发展和创新也为海洋环境保护提供了新的解决方案,如可再生能源的利用、海洋垃圾清理技术的发展等。只要我们每一个人都为海洋环境保护贡献自己的力量,我们就能够共同创造一个更美好的未来,让海洋环境永葆青春。

总结:

海洋环境的保护和管理是我们每个人的责任,只有通过深入了解问题和挑战,并采取积极行动,我们才能够共同改善海洋环境的现状。我们应该纠正不良的消费习惯,减少塑料制品的使用,参与环保行动,同时政府和国际组织也应该加大力度,制定出更严格的法规和政策。只有这样,我们才能够共同保护海洋环境,为人类的可持续发展创造更好的条件。

海洋环境心得体会大全(18篇)篇九

地球,是万物赖以生存的家园,是人类名副其实的母亲。地球孕育了我们,可我们呢?过量的废气排放,乱砍乱伐,使地球产生温室效应,使臭氧层损坏,造成地球水资源极度缺乏……我们的母亲已经失去了往日的欢颜。

地球70%的面积是海洋。海洋培育出了我们的祖先,协助了一代又一代的人类文明的发展。可我们却忘恩负义,把海洋变成了地球的废物间和血腥的猎杀场。

地球、海洋是我们的母亲,为了让我们伟大的母亲回复以往的平静、快乐,呼吁:保护地球,爱护环境、不要再破坏自己的家园了!

是啊!海洋占了地球一大半的面积,它有着成千上万种鱼类,有丰富的能源,还有各种各样的微量元素。对于我们人类来说,海洋就像是一个巨大的宝库,孕育着无数的希望。

舟山作为一座沿海城市,对于海洋更是有着十足的依赖。舟山是一个大渔场,最出名的就是舟山美味的海鲜了。渔民们出海满载而归,脸上洋溢着幸福的笑容,这就是舟山人民的希望。

面对这样的情况,专业人员正在不知疲倦地改善海洋环境,但是我们不能只靠这些专业人员啊,保护海洋人人有责!我们能做的事情不多,但是如果大家都不往海里扔垃圾,在海边看见垃圾可以把它们捡起来,这也是对保护海洋做出的贡献啊,总有一天,那片美丽的大海又会出现在我们的面前!

让我们行动起来吧,也为这美丽的大海贡献我们的力量。

保护海洋,人人有责!

海洋环境心得体会大全(18篇)篇十

作为地球上最神秘的领域之一,海洋一直以来都能为人们带来各种各样的奇妙经历。在探索海洋的过程中,我得出了几个重要的心得体会。首先,海洋教会了我谦虚。其次,它让我认识到自然力量的强大和无可抗拒性。最后,海洋提醒我们要保护这一宝贵的资源。通过这些体会,我深深意识到海洋不仅是一个物种多样性的宝库,同时也是一个提醒我们谦虚和尊重自然的地方。

首先,海洋教会了我谦虚。当我第一次踏上海洋的船只时,我才明白自己是多么微不足道。面对茫茫的大海,我感到无比渺小。在海洋中,我们可以看到巨大的鲸鱼悠然自得地游弋,和它们相比,人类的身躯是多么的微不足道。与此同时,海洋深处的生物群落也是如此庞大和复杂,让我不禁产生敬畏之情。这使我重新认识到,我们只是地球上众多生物中的一员,没有必要自傲和狂妄。因此,海洋不仅是一个令人惊叹的景观,更是一个让人谦虚的场所。

其次,海洋让我认识到自然力量的强大和无可抗拒性。当我亲眼目睹巨浪冲击海岸和风暴肆虐的景象时,我才发现人类是多么渺小和无力。无论多么巨大和有能力的我们认为自己是,海洋的力量总能让我们感到自卑和无能为力。同时,海洋也是许多自然灾害的源头。海啸和飓风等自然灾害常常给沿海地区和岛屿居民带来重大破坏。这让我明白到,我们必须尊重自然力量,学会与之共存,而不是试图驾驭它们。只有通过谦虚和尊重,我们才能够与自然和谐相处。

最后,海洋提醒了我们要保护这一宝贵的资源。海洋是地球上最丰富的生态系统之一,它提供了令人难以计量的资源。然而,人类活动对海洋环境造成了严重的损害。过度捕捞、海洋污染和垃圾堆积等问题正在加剧海洋的生态破坏。这些对海洋的破坏不仅威胁到许多物种的生存,也对人类社会的可持续发展构成了威胁。因此,我们有责任采取行动来保护海洋生态系统。从个人到全球层面,每个人都可以为保护海洋做出贡献,例如减少使用塑料和使用环保产品等。只有保护和修复海洋生态系统,我们才能继续享受海洋带来的丰盈和美妙。

综上所述,海洋给予了我谦虚、敬畏和尊重自然的能力。我通过在海洋中的经历认识到,人类只是地球上众多生物中的一员,没有理由傲慢和自大。在大海的怀抱中,我们也能够看到自然力量的强大和无可抗拒性,这使我们明白要与自然和谐共处。最后,我们必须保护海洋这一宝贵的资源,为了我们自己的未来和子孙后代的福祉。只有通过谦虚、尊重和行动,我们才能共同守护海洋这一神奇的领域。

海洋环境心得体会大全(18篇)篇十一

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海洋环境心得体会大全(18篇)篇十二

海洋,广阔的蓝色世界,自古以来就是人们心中的一片神秘所在。作为地球上最宽广的水域,海洋蕴藏着无限的能量和宝藏,对人类的生存和发展起着举足轻重的作用。去年我有幸参加了一次海洋考察活动,亲身感受到了海洋的神奇之处,深深地体会到海洋对我们的重要性和深远影响。

第二段:海洋的壮丽景观。

我的第一次海洋考察是在美丽的大堡礁,这是世界上最大的珊瑚礁群,被誉为世界奇迹之一。翠绿的海水中,无数种类的鱼类和珊瑚在静静地漂浮着,构成了一幅华丽绝美的画卷。在船上潜水时,我仿佛进入了一个神奇的世界,那里充斥着无数的色彩、光线和生命,使我感到无比震撼和愉悦。这次经历让我深刻认识到海洋中种类繁多的生物,以及它们与我们之间的密切联系。

第三段:海洋的重要性。

海洋是地球上最大的储水库,它覆盖了地球表面的70%以上,不仅能够调节全球的气候,还是人类生存和发展的重要依托。海洋中蕴含着丰富的资源,如石油、天然气、盐和矿产等,这些资源的开发利用是国民经济的支柱。此外,海洋还为我们提供着丰富的食物资源,如各种鱼类、虾类和海藻等。它们不仅可以满足人们的需求,还能带来巨大的经济效益。

第四段:海洋的环境保护。

然而,我们不能忽视的是,随着人类活动的加剧,海洋生态环境面临着严重的破坏和污染。过度捕捞、工业废水排放和海洋垃圾的堆积等问题已经导致了许多海洋物种的消失和生态链的破裂。我们必须深刻意识到保护海洋的重要性,采取行动保护这片蓝色的宝藏。我们应该多关注海洋环境问题,提倡可持续的渔业、减少废水排放、垃圾分类处理等,以保护海洋生态系统的平衡和稳定。

第五段:海洋的未来展望。

尽管海洋面临许多困境,但我们仍然对它的未来充满希望。科技的进步使得我们能够更深入地了解海洋,从而更有效地保护海洋生态环境。同时,越来越多的人开始重视海洋,将其作为一个重要的研究领域。我们相信,在全社会共同努力下,海洋的未来将会更加美好,我们能够共同实现人与海洋和谐共处的目标。

结尾:

通过这次海洋考察,我对海洋有了更深刻的认识和体会。海洋的壮丽景观、重要性和现有的问题,都让我明白,保护海洋是我们每个人的责任,也是我们社会的共同责任。我们必须尊重大自然、珍惜资源、减少污染,为海洋的每一寸水域守护一片净土。我希望更多的人能够了解并关注海洋,让每个人的心中都有一片海洋,用行动来保护它,让我们的子孙后代也能够享受到海洋带来的无尽美好。

海洋环境心得体会大全(18篇)篇十三

[摘要]环境化学实验课程是反映环境化学理论课程的重要实践方式之一,有利于培养学生发散思维能力、创新能力和实践操作应用能力。针对环境化学实验教学中存在的普遍问题,本文探讨了基于地方高等院校改革大背景下环境化学实验课程体系的重新构建与改革,教学内容的优化选择,教学方式方法的建立等方面进行了改革与探索。

[关键词]环境化学实验;课程改革;教学内容;教学方法。

1引言。

环境化学是环境科学与工程学科体系的核心组成部分,是环境科学、环境工程专业的专业基础课,它是在化学学科的传统理论和方法的基础上,重点研究在环境介质及各环境圈层中有害化学物质如有机污染物、重(准)金属的存在形态、种类、浓度水平和迁移、转化、降解等环境行为及其影响因素,环境效应及其控制的化学原理和方法的一门科学。环境化学实验是环境化学理论课程的重要实践环节,其目的在与通过测定环境中污染物的浓度,了解污染物的环境化学规律。经济的飞速发展使得我国的整体国力提高,但改革开发之后很长一段时间都是粗放型增长模式,使得我国大气、水体、土壤等环境质量等日趋严重,在此背景下我国相继出台了大气、水体和土壤污染防治的专项规划,对环境质量的持续改善和污染物总量的控制提出了明确的要求,这必然会使得社会对环境专业类人才的需求增多,需要环境科学与工程类学科具备更高级的专业实践能力和水平满足环境质量分析和污染总量控制的研究,这对于环境科学专业人才培养方案的改革具有重要的借鉴作用。

同时由于环境化学学科的交叉性,其科学研究发展迅猛,这需要我们紧跟学科前沿,在教学上如教学内容、教学手段和组织形成等方面狠下功夫,不断的进行变革和创新,创建与学科发展相结合、培养创新创业人才的环境化学实验教学改革新模式。安庆师范大学环境科学专业始于,获批国家级特色专业,人才培养方案历经改革与创新,但作为环境科学专业的必修基础性课程,《环境化学》与《环境化学实验》是在学生掌握良好的化学基础知识和生物学基础知识之后,在大二下学期同时开设的课程。我们一直在探索环境化学理论合成及其实验课程的体系,历经了实验课程体系从无到有,实验教学内容由浅到深,实验教学人员从杂乱到统一,教学质量逐步上升,逐渐探索出适合地方本科师范型院校的环境化学实验教学的发展道路,这些对高校环境科学与工程专业实验教学体系的构建与创新,素质教育的深化改革,学生实践和创新能力的培养具有重要的作用。

2传统实验的弊端与不足。

在环境化学实验教学中,当前的实验教学中存在着一些问题与弊端。第一,实验课程的内容体系过于陈旧,更新较慢,基本上没有与前沿领域结合紧密的大型开放性实验,大部分实验都是传统经典的验证性实验,如水中codcr的测定,碘量法测定水中溶解氧等,这些实验能使学生掌握基本的环境化学实验操作原理与方法,但在这些实验课程的教学中,大部分是以教师为主体,从实验目的—实验原理—实验内容等逐一的讲解清楚,学生只是被动的完成实验步骤并撰写实验报告就算是完成整个实验,这对学生的动手能力有一定的提高,但是不能提升学生的思考-分析-解决实验的能力。其次,在实验内容的设计上与普通分析化学实验较为类似,这对学生认识和理解环境化学的概念,元素、化合物等物质在环境各圈层的迁移转化与循环等等不能形成一个直观、全面的印象,可能会导致实验教学目的的偏差[1]。

再次,由于高校教学科研评价体制因素的影响,一些科研型教师参与实验教学任务的积极性不高,实验课程内容中的研究型、开放型和创新型课程几乎为零,教学过程中存在的理论重、实践轻,实验教学低人一等的意识依然存在,科研型教师没有动力和兴趣参与、改进和创新实验教学内容、方式方法,导致高校的科研成果在本科实验室教学中难以转化成普遍性的实验教学资源,这对学生获取和学习教师的科研思维方法是十分不利的影响。针对在环境化学实验教学中存在的不足与缺陷,笔者结合自己在实验教学中的方式方法探讨在环境化学实验课程中如何进行改革和创新的几点策略和体会。

3环境化学实验课程的改革和创新。

3.1实验课程内容体系的优化调整首先,把实验课程科学系统的分门类别的引导,由浅至深、由单一到复杂、由基础到综合、由独立到团队综合开展。要能够做到从基础性实验—验证性实验—独立掌握实验操作—自身思考、设计并展开实验的逐步深入过程,在这其中充分挖掘学生的学习潜力,使得学生学习的主动性和积极性充分提升,让学生对综合型、开放设计型、研究型实验的态度向积极性转变。其次,在实验内容的设计上,尽可能的与当前时下的热点进行对接,紧跟学科发展前沿与方向,将环境污染物的分析监测、化学过程、环境化学行为以及环境修复紧密的联系起来,与环境化学理论课程有机地结合,形成融合专业理论知识与实验现象为一体的教学体系[2]。

例如,依据大气、水、土壤污染防治行动计划,有意识的编排一些与大气、水体、土壤相关的实验课程,如以重金属在水-气-土中的生物地球化学循环为例,可以让学生设计相应的实验方案来研究重金属种类、形态等等在环境各圈层的迁移转化与归趋效应。

再次,邀请一些具有较强科研能力的老师作为环境化学大型开放实验的指导教师,依据教师的科研项目如国家自然科学基金、省部级科研项目等提出较小的实验课题,让学生通过文献查阅—给出初步实验方案—指导教师的修改和完善等步骤进一步掌握该课题的实验原理,进而确定优化实验方案,给出实验操作步骤与所需设备仪器试剂清单,并准备所需仪器、设备、玻璃器皿、试剂。3.2灵活安排实验教学方法与教学模式实验课知识内容如实验原理、仪器的使用和实验操作规程等的复杂性和繁琐性使得传统的板书式教学和填鸭式教学方式十分无趣,对学生学习和操作实验的积极性不能充分调动,因此教师可花费一点时间将实验流程和实验步骤做成图片、动画等多媒体课件和教学录像或趣味视频,尤其是关键的实验环节和实验步骤,如此可以增强实验课的趣味性[3]。例如在讲授碘量法测定溶解氧含量的实验时,利用多媒体课件将实验原理进行形象讲解,并用flash动画缓慢逼真的展示滴定终点时由淡黄色-蓝色-无色的颜色变化过程,不仅能使学生快速的掌握实验操作要领,同时也会使学生对实验原理及过程的理解加深,使学生操作实验的积极性提高。

另外,应采用多样化的考核方式全面地对学生的实验成绩进行考核,不能仅仅通过审阅实验报告和实验数据后给出实验成绩,还应结合考勤情况,实验态度和回答问题等进行综合评价。实验成绩的考核要体现公正公平性,要能够全面综合的反映学生的实验操作技能和思考-分析-解决实验问题的能力,同时应该对具有突出的实验表现和出众的创新实践能力的学生给予一定分数的奖励,并计入期末考试总成绩中。3.3开放实验室资源,拓宽学生的实验时间与空间在时间和空间上灵活安排环境化学开放型实验,不拘泥于课堂教学与集中式实验教学,给予学生充分的时间和空间,让他们以自己的课程安排和课外时间为基础,与实验室预约确定具体的实验开放时间,这样使学生有更多的时间和空间去独立思考,独立阅读文献,独立完成实验方案,不断的摸索实验并优化发现实验过程中的各种问题。为了更好使学生参与并完成实验操作过程,对学生自愿组成的实验小组团队,确定每组学生一般在4~6人,如此的小组团队合作和协同分配能力最高,允许各小组之间进行交流和资源共享,但必须保证每一小组的实验任务都是本小组成员完成的,这样有利于提高团队操作实验的能力,也保证了每一小组实验成员能充分理解和掌握该实验的原理、方法和操作规程步骤[3,4]。

对一个相对完整的实验项目,有时需要在不同的实验室协调完成,这需要各位实验指导教师之间相互协调和配合,最大限度调动各研究室人员积极性,充分发挥实验室仪器尤其是一些大型仪器的使用效率。实验过程中指导教师的研究生也可参与指导实验项目,一方面能提高研究生的协调和动手能力,另一方面学生与学生之间的交流空间可能比教师与学生之间的交流更加快捷、更加灵活,可以更加迅速的解决实验过程中可能出现的一些问题。同时鼓励学生以理论课程和学科前沿研究为基础,以教师的科研项目为依托,充分查阅相关环境化学类的专业期刊和文献,积极主动参加校级、省级和国家级的大学生科技能力竞赛如“大学生挑战杯”,大学生创新创业竞赛,大学生节能减排大赛等,充分开放实验室的各种资源,让学生在课后之余自行设计一些感兴趣的研究项目[5]。同时实验室将定期向学生开放大型仪器的使用,让学生充分了解并掌握大型仪器的原理、使用操作规程,这样使学生在科研实践中锻炼了自己的创新能力,对培养学生独立思考能力和发散创新思维具有重要的作用。

4结语。

环境化学的实验教学是一个系统的复杂的过程,经过近几年的探索与实践,我校环境化学实验体系的已经初步建成,已初步形成在理论中进行实验教学,以实验课程完善消化理论课程。一方面注重验证性实验的实验操作规程的建立,提高学生的基本实验能力,另一方面通过师生的科研项目,设置一定比例的综合性、开放性的实验,鼓励探究性学习,提高学生的学习兴趣、动手操作能力和独立分析科学问题的能力,有助于学生及时了解环境化学研究领域动态及前沿知识,对研究环境化学问题,这些为学生走上工作岗位或继续深造提供了良好的机会。

参考文献。

海洋环境心得体会大全(18篇)篇十四

五一期间,我把《走向海洋》读完了,从中我学到了一些知识。我知道地球表面积大约在5。1亿平方千米,海洋面积约占3。61亿平方千米,为地球表面积的70。8%;我还知道海洋里的水是又苦又咸的,人不能喝。

海洋里有很多的秘密,等着我们去发现;还有很多的宝藏,等着我们去开发。

走向海洋读后感。

20xx年10月15日,北京时间9点,中国发射载人的航天飞船“神舟5号”。航天员杨利伟心情自豪,渐渐离开地球。然而,凝目的瞬间,惊讶地表情布满他的脸庞。地球原来不是一个土黄色、混沌的星球,而是一个湛蓝色晶莹剔透美丽的星球。它不应该叫地球,应该叫水球才更合适。大海,别看它平时很温柔,一旦它发起火来,就翻江倒海,有多少生命都沉到了入海底啊!

大海里面有很多宝藏,各个国家都想把它开采出来,买枪和炮。

看到这里,我深深的体会了海洋与人类的重要性,我们要保护海洋!

海洋环境心得体会大全(18篇)篇十五

自古以来,海洋便是人类的心灵归宿,是诗人和艺术家的灵感泉源,也是人们心中的浩淼蓝色。曾有人说,海洋是一座宝藏丰饶的宫殿,而我则深深认同这个观点。在过去的几年中,我有幸多次接触海洋,深入体会到了海洋的魅力与伟大。下面,我将以五段式的方式来分享我对海洋的心得体会。

首先,海洋给予了我宁静与悠远的感觉。当我踏上海岸的瞬间,我会被大海的广阔和壮美所吸引。海浪冲击着礁石,激起阵阵海风,乌云掩映下的海面波涛汹涌。而当我静下心来,仔细聆听,只能听到大海那独特的声音,感受到一种宁静的气息。在这个瞬间,我仿佛与大自然融为一体,感受到心灵的宁静和放松,好像人与自然重新连接起来了。

其次,海洋让我体会到了生命的力量和坚韧不拔。海洋是一个复杂而庞大的生态系统,充满了各种各样的生物。这里有鱼类、海洋哺乳动物、无数珊瑚和海藻等等。每一个生物都适应了不同的环境并在其中生存,展现着独特的特点。在海洋中,我看到了鱼群快速游动,海豚跃出水面,海龟在海底缓慢前行。它们以自己特有的方式在大海中寻找食物,展示着生命的力量和坚韧不拔的品质。在这个过程中,我不禁想到,无论面对什么挑战,我们都应该像海洋中的生物一样,勇敢地面对,不断适应环境,不屈不挠,追逐自己的梦想。

第三,海洋也给我带来了对环境保护的思考。海洋是地球上最大的生态系统之一,它承载了地球上大部分的生物。然而,由于人类活动的影响,海洋受到了严重的破坏和污染,鱼类数量锐减,珊瑚礁受到侵蚀,海洋生态系统失去了平衡。当我走在海滩上,看到满目疮痍的海洋垃圾和油污时,我感到深深的惋惜和痛心。我们不应该忽视环境保护的重要性,我们每个人都应该从自身做起,减少使用塑料制品,节约能源,促进可持续发展,保护我们共同的家园。

第四,海洋也给我启示,告诉我要保持一颗广阔的胸怀。在大海中,我看到了它的无垠辽阔,它无私地接纳了千千万万的河流和溪流,不计较大小,不分彼此。无论是汪洋大海还是小溪流,它们在大海中都显得微不足道。这让我想到,无论是身处大海还是大城市,我们都应该保持一颗广阔的胸怀,包容和接纳不同的人和事物。我们应该学会尊重和欣赏每一个细微的存在,面对困难和挑战时保持乐观向上的心态,放飞心灵,追随梦想的方向。

最后,海洋给予了我无边的创造力和灵感。站在海边,我感受到无穷的创意和灵感涌上心头。大海的浩渺和浪漫的风景激发了我的创作欲望,启发了我独特的想法。每一个浪花都是一种独特的形态,每一片海浪都有不同的声音和节奏。这些都成为了我创作的灵感源泉,让我感受到无所不能的力量,激励我去创造和追求更大的梦想。

总之,海洋是一个独特而神奇的地方,它给予了我无尽的想象力和启示。我希望每一个人都能够亲身体会到海洋的魅力和伟大,重新审视自己与自然的关系,保护海洋,保护地球,实现人与自然的和谐共生。

海洋环境心得体会大全(18篇)篇十六

一望无垠的大海给人期盼,给人美感,给人温暖的母爱。

大海像一首诗,灵动跳跃;像一幅画,意蕴丰富;又像一支交响乐,浩瀚澎湃……它时而平静,犹如一面明镜;时而暴怒,涌起万丈狂澜,能掀翻航行着的小船。在我心目中,大海是蓝色的世界,也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样的神秘,那样的迷人!

如今,大海变了样。海水不再清澈,它变浊了,变脏了。海水冲上沙滩,留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾,取而代之的.是一堆又一堆的垃圾,还夹杂着不少惨死的小鱼小虾,散发着阵阵恶臭。这是为什么呢?这都是由于我们人类。有人在海边欣赏美景时,顺手把恶臭的垃圾扔进海里。也有在海边居住的人把厕所的排泄管直通到海底。

更可恶的是工厂排放的废水大股大股地流进海里,把海水染成了一种奇异的颜色。导致生出了许多缺少脑子,智商低的婴儿,我们的下一代—眼睛明亮,嗓音稚嫩,脸颊透红的下一代将永远见不到美丽迷人的蓝色海洋了。

有人曾做过一个实验,他把一盆清水比做大海,再把一滴墨水滴入“大海”中。顿时,墨水慢慢地散开、变浅、消失,“海水”几乎和原来一样干净;如果墨水一直不断滴下去,“海水的颜色就会越来越深,最后变成一盆黑水。地球上60亿人口每天生产出大量生活废水和工业污染,就像墨水一样一直注入原本清澈的海水中经快变成,现在的大海已一潭污水了。

为了我们人类的身体健康,为了我们的子孙后代看到美丽迷人。

海洋环境心得体会大全(18篇)篇十七

摘要:随着国家对海洋开发力度的加强,在海洋环境监测档案方面的管理要求也与日俱增,为了满足这一需求,加强海洋环境监测档案管理,以及实现共享运用,具有重要的意义。本文针对海洋环境监测档案的管理与共享运用进行相关方面的探讨和分析,希望可以促进工作得到有效开展。

关键词:海洋;环境监测;档案。

一、加强海洋环境监测档案管理的必要性探讨。

在新的发展时代下,海洋环境监测作为海洋综合管理的一个重要组成部分,对各方面的发展是发挥着不可忽视的作用。不少国家都将海洋环境监测管理放在重点发展的位置上,与之相对应的海洋环境监测档案管理,其重要性也更加突显,为此,这一章节首先对加强海洋环境监测档案管理所能够发挥的作用入手,将这一方面予以明确,为后续的探讨奠定基础。

1.为海洋环境监测工作提供真实有效的依据海洋环境监测,简单说是准确、及时和全面掌握海洋环境各项要素时空分布、变化及其发展规律的重要手段,也是海洋环境保护和海洋资源开发的重要基础支撑。合理开展海洋环境监测工作,无论是对个体还是群体的发展,都能够发挥很大的作用,因而国家不断加强开展海洋环境监测的工作力度。作为海洋环境监测任务完成后存在的唯一依据,海洋环境监测档案显得尤为重要,因为在档案中记录了每项海洋环境监测工作的全过程,并且每次工作的开展都是不相同的。因此,有效开展海洋环境监测档案管理工作,能够为海洋环境监测工作提供最直接的数据、资料依据,从而促使海洋环境监测工作得到不断完善发展。

2.有利于满足时代发展要求加强海洋环境监测档案管理的重要性,还可以表现在以下几个方面。第一,在新的发展时代下带来新的发展因素,海洋环境监测档案作为一种信息资源,本身作为海洋环境监测工作的一个重要环节,落实这一方面的工作,是符合时代发展对海洋环境监测工作提出的更高要求,从而促进海洋环境监测工作得到顺利开展。第二,档案是历史的见证,通过管理活动的开展将档案予以有效管理,能够如实的反映历史,在一定程度上发挥维护历史真实面貌的作用,因此,加强海洋环境监测档案管理工作,也能够延续档案这方面的作用,在发挥承上启下效果的基础上促进整体的进步与发展。

二、海洋环境监测档案管理中存在的问题分析。

合理开展海洋环境监测档案管理工作,对于行业整体的发展而言起到了积极的促进作用,但是不可否认,在实际的海洋环境监测档案管理工作开展中仍然存在着不少的问题,这些问题的存在,在很大程度上阻碍着海洋环境监测档案对海洋环境监测工作所发挥的作用,为此,这一章节围绕在海洋环境监测档案管理中存在的问题入手,提出以下几个方面的内容:

1.对海洋环境监测档案管理认识不足,缺乏有效的制度海洋环境监测档案作为海洋环境监测工作完成之后的唯一依据,为了获得一份合格的档案,仅仅依靠规范档案整理方面的规定是远远不够的,更重要的是要加强海洋环境监测档案资料的质量控制。要想落实海洋环境监测档案资料的质量保证,需要做好多方面的准备,比如档案资料的完整性查询、报表填写的符合性、电子文档的定期检查等,但是在实际工作中,对海洋环境监测档案资料的质量控制方面是有所忽视的,并没有采取合理的措施予以加强,从而影响了海洋环境监测的档案管理力度。除此之外,由于海洋环境监测工作具有复杂性这一特点,因而在海洋环境监测档案管理工作中,也具有内容繁多、工序繁琐等特点,但是海洋环境监测档案管理工作缺乏对应的制度来发挥保障作用,从而影响了整体的进步与发展。

2.电子档案安全管理水平低,纸质档案无法实现共享随着科技发展的影响,21世纪的现代社会已经进入到互联网+时代,很多事物的发展都建立在信息技术的使用方面,置身于这一时代下的海洋环境监测档案管理工作,为了获得进一步发展,需要结合信息技术实现信息化工作。目前海洋环境监测档案管理的信息化水平还太低,尽管海洋环境监测档案已经分为电子档案和纸质档案,但是这两方面都存在不少的问题。一方面,电子档案在安全管理方面还存在薄弱之处,表现在防火墙防范措施不健全、网络入侵检测防御能力不强、对先进的安全管理理念接受程度较慢、客户端多且类型各异等,这些不安全现象的存在,在很大程度上影响着电子档案的安全程度;另一方面,纸质档案无法实现共享,同时很容易受到环境、人为等方面因素的影响,无法得到良好保存,在一定程度上影响着海洋环境监测档案管理工作的开展。

3.认识存在偏差,工作人员能力不强要想有效开展海洋环境监测档案管理工作,必然离不开相应的工作人员,然而,参与海洋环境监测档案管理工作的人员还存在着一定的问题,正是因为如此,导致海洋环境监测档案管理工作效果不如人意。在工作人员方面存在的问题,主要表现在以下几个方面。第一,部分档案管理人员受到传统观念的`影响,认为海洋环境监测档案管理工作只要做好对档案的查询、存储和管理工作就可以,忽视了海洋环境监测档案管理的社会价值和经济效益。由于档案人员在观念上存在的偏差,从而影响了海洋环境监测档案管理工作的顺利开展。第二,从事海洋环境监测档案管理的工作人员存在能力不强、素质不高等方面的问题。在新的发展时代之下,海洋环境监测档案管理工作对档案管理人员的能力和素质方面的要求不断提高,如此才能胜任海洋环境监测档案管理工作。

三、提高海洋环境监测档案管理水平的措施研究。

在明确海洋环境监测档案管理工作中存在的问题后,由于海洋环境监测档案对海洋环境监测工作是发挥着重要的作用,因此采取有效的措施来提高海洋环境监测档案管理水平至关重要。这一章节希望通过以下几个方面的策略,能够为实际的海洋环境监测档案管理工作的顺利开展提供一些借鉴意见,从而促进整体的进步与发展。

1.灵活采用措施,加强电子档案和纸质档案的管理在海洋环境监测档案管理工作中,根据存储的介质来分类,可以分为电子档案和纸质档案。要想提高海洋环境监测档案管理水平,就需要分别做好电子档案和纸质档案的管理工作。首先,海洋环境监测的电子档案是在数字设备中形成,以数码形式存储于磁带、磁盘、光盘等载体中的一种形式。以光盘为载体的海洋环境监测档案为例,要想提高档案管理质量,需要采取以下几个方面的措施。第一,对于存档的光盘,在归档前要按照一定的规范要求核查内容是否完整与真实,同时检查光盘表面是否存在划痕,以此来确保存档光盘的质量。第二,电子存储介质,比如像光盘很容易遭到破坏,为了保障电子档案能够长期使用,需要对电子档案进行定期检查,包括电子文件的可读性、内容的完整性、表面清洁性等内容。第三,大力加强防火墙安全防护方面的建设,以及建立健全海洋环境监测电子档案管理机制,从而提高海洋环境监测电子档案的安全性。

2.提高档案管理人员工作能力,提升职业素质在新的发展时代下,对海洋环境监测档案管理的工作人员在专业能力、知识水平、职业素养等多个方面提出了更高的要求和标准。为了能够做好海洋环境监测档案管理工作,提高档案管理人员的工作能力,促使档案管理人员能够达到新时代发展的要求,可以采取以下几个方面的措施。第一,在对外的人才招聘环节,对海洋环境监测档案管理工作人员进行招聘时,要提高准入门槛,从多方面来考察应聘人才,比如接受教育程度、信息技术水平、文化素质、档案管理专业知识等。争取在招聘环节就选入专业性强、素质高的人才,从而为做好海洋环境监测档案管理工作奠定基础。第二,从内部的人员管理入手,由于现代社会处于互联网发展时代,知识更新速度不断加快,因此作为海洋环境监测的档案管理工作人员若不能及时更新知识和锻炼能力,就很快会被社会所淘汰。为了提高档案管理人员的工作能力,除了档案管理人员自身要加强学习之外,海洋环境监测相关部门还需要定期开展培训活动、优秀经验借鉴活动等多样化的活动,使档案管理人员能够更好地应对时代发展,在海洋环境监测档案管理工作中抓住机遇、迎接挑战。

四、结束语。

海洋环境监测档案作为海洋环境监测工作的最后一个环节,在管理中还存在不少问题,为此,采取合理的措施来提高海洋环境监测档案管理水平,充分发挥海洋环境监测档案的作用,有利于促进海洋环境监测工作得到良好开展。

参考文献:

[1]张小雪.我国环境影响评价制度与海域使用论证制度的比较[d].中国海洋大学,2015.

[2]朱柏洋.海洋环境工程与海洋环境保护措施研究[j].科技风,2017(23).

[3]王刚.海洋环境风险的特性及形成机理:基于扎根理论分析[j].中国人口资源与环境,2016(04)。

[4]史超.论海洋环境文化建设与环境保护[j].江西农业,2016(03).

海洋环境心得体会大全(18篇)篇十八

生物能源主要是指在生物体(尤为植物)内,经一系列化学反应所释放出的能源。其实,世界上90%的能源消耗来自植物光合作用所积累的能源,比如地球演变的历史上所积累的矿物能源(煤、石油、天然气,因为它们是堆积在一起的有机物经地质作用形成的),但总有一天矿物能源会消耗殆尽。能源危机威胁着人类的发展。所以发展可再生能源,尤其是利用植物光合产物转化成便于利用的能源,引起了全球的广泛关注。人类利用生物能源,实质是将植物通过光合作用固定的碳的能量释放出来。它的好处在于:一、中性的碳循环,即无温室效应;二、生物再生的能源有助于克服化石能源供应的萎缩。并且,发展生物能源不仅可以解决资源、环境的问题,还可以带动农业产业的发展,实现环境与经济效应的双赢。

谈,并聆听纤维素技术。我了解到纤维素的降解和转化是十分关键的步骤,也是巨大的难点。纤维素犹如植物坚硬的骨架,因此它远比淀粉类物质难分解。而突破口是找到合适的能高效分解纤维素的酶。在这方面生物又给了我们很好的启示:牛吃的是充满纤维素的草,却能够胜任拉车、耕田的重活。牛胃的反刍作用,其中微生物产生的纤维素酶都是很值得我们去模拟的。我们的课外科技活动就从这里开始,从分离和改良纤维素酶基因开始。而从另一个角度,我们还可以通过提高植物体内的纤维素含量,来提高转化效率,降低成本。天然的甜高梁、柳枝稷是目前已知的高纤维素含量植物,而通过对它们进行转基因处理,我们能从单位植株中获得更多的纤维素。

生物能源的开发与生物技术、基因工程密不可分。北大的老师向我讲述了基因工程在培育能源植物中的作用。其中包括促进光能产物的积累,促进采收后纤维素的降解,以及要使能源植物在缺水的环境中生长,要使这些植物耐受低温、增加一年中光能转化的时间。这些都是可以通过基因操作技术来实现。这些工作正是我们这一代人明天要做的事情。今天,我们要多学习这方面的高新技术知识。

作为当代的青少年,我们需要放眼世界,密切关注生态环境和资源问题。过去,我们曾开展节水宣传、参与植树造林,为美化环境做出贡献。而现在我们要身体力行,加入到开发、宣传新能源的行列中。比如,我们可以在实验田里学农劳动,负责原料作物的种植和养护;有组织地进行野外考察,研究各种作物的成分及价值,提供给有关部门。或者科学合理地运用已有的知识,为增强农作物的环境适应性、解决荒漠化问题积极献言献策。我们还可以在学校内做培养微生物、植物的组织培养等实验,提高对生物工程技术的认识水平;加入青少年科技俱乐部,进入科研院所,与导师合作研究相关课题。或者是在学校、社区中宣传生物能源的使用前景……总之,有无数活动与创意等待我们去实施。在这个过程中,不但能丰富自己的文化知识,还可以提高科学素养,锻炼能力!其实,我们的力量并不微小。只要我们报有一颗热爱科学的心,将热情与智慧投入其中,就会获得意想不到的收获。而我们的家园,也必将在你我的行动中,变得越来越美丽!

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