一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）

优秀作文具有思想深刻、论证充分、结构严谨、选词精确、语言流畅等特点，给人一种耐人寻味的感受。在阅读一些优秀作文范文时，我们不仅要注意欣赏其中的亮点，还要思考其背后的写作技巧和方法。

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇一

金秋十月，丹桂飘香，大街上也比以前美，人们把大街打扮的特别华丽，特别漂亮。

你看，路灯上挂上了一束束鲜花，街上所有的树叶都变黄了，就像给大地穿上了一件黄色的毛衣。秋雨为这些枯黄的树叶洗了最后一次澡，可它们还是有气无力的垂着。这时顽皮的秋风从树叶旁跑过，这些枯黄的树叶哪经的起这样的风呢？因此，它们从树上飘了下来。有一片树叶落在了一盆菊花上，它几乎用尽所有的力气抬头看了看菊花。第一次看的有点不清楚，第二次它终于看清了，它本以为这盆菊花也应该和它一样快要在这样的寒潮中慢慢枯萎了，可它错了，它眼前的这盆菊花依然竞相开放。它吓了一跳，它问道：“你为什么可以在这么冷的环境中还能开的如此艳丽”可菊花却没听见，因为它的声音太小了。可这话确被松树爷爷听见了，松树爷爷说：“因为菊花有坚强的毅力所以它可以在这寒冷的天气下竞相开放。”这次它更加惊呆了，它使出了所有的力气转过头来，它看到松树那么葱翠，那么粗壮，惊叹自己的懦弱，最后它永远合上了眼。

虽然，枯叶带着遗憾离开了，可它也把自己的`金黄留给了人间，是多么的灿烂，我喜欢这金色的秋天！

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇二

这个假期我觉得过得很不一样。

假期，爸爸给我报了一个补习班。这个补习班的英语老师上课非常严格，但是，却对我们非常好，英语老师每个星期五都会给我们发礼物，但是，要靠自己的努力获得礼物，第一个星期，我获得了二等奖，礼物是一个红色的，文具包。每天下午吃完饭，老师就可以带我们去西广场玩。有一天下午，我的姐姐正跟英语老师在微信上聊天，聊着聊着，老师就让姐姐去找她，姐姐就对我说：“走，我们去找老师去。”这时，我的一个朋友听见了，也跟我们去找老师了。我们在商场里转了一大圈，才找到了英语老师。老师给我们买了许多东西，到了最后，还是老师替我们出了钱。我们出了商场，老师走了，姐姐让我去喊她的一个朋友。我和我的朋友回到了广场，可能是老师发现了，我们一回去，老师就问我们：“你们出去了没有？”我们回答说：“我们没有出去。”这时，姐姐回来了，老师就问她：“你们是不是去商场了？”姐姐回答说：“没有。”“那你们去哪儿了？”老师迷惑地问，姐姐说：“我们在后面玩的。”真是虚惊一场，老师还好放过了我们。接着，我们就躲在一个地方，把东西吃了一大部分，到了最后，我们也分给同学们吃了点儿。

这个假期的'某一个星期日，我、妈妈和她的几位朋友去到了一个水上乐园，那时候，天气非常热，那里的东西都非常贵，我们连一口水都没有喝到。我不知道，我们为什么要从上午十点多等到下午四点多，过了几时分钟，一个大人走了过来，我问了一下妈妈的一个朋友，他对我说：“只要他来了，我们就可以免费到里边玩。”但是，到了最后，还是要自己用钱买票，进去之后，我们到了一个地方，那里的人告诉我们：“你们要用二百元换一个手环，你们吃饭的钱都要用这个。”我们接着就到了玩水的地方，我们把救生衣穿上了，就去玩了。我们一下子就玩到了晚上，谁知道，这里晚上还有冲浪，我几乎每次冲浪都会呛到水。到了十一点多，我们才依依不舍地离开了这里。

我觉得这个假期非常不一样，因为我既可以学到知识，也可以快乐地玩耍，每一天过得都很充足。

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇三

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党······”每当这熟悉的旋律响起，我不禁想起了雷锋，这位六十多年以来一直被老百姓颂扬的好士兵。自读了《雷锋日记》这本书以后，我更加深刻地体会到了什么是雷锋精神。

雷锋坚持写日记，在这本书里有许多他的忠于党、忠于人民的好日记，以及有关于他的感人事迹。在这么多的事迹中，给我留下印象最深的是“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋在上车前看见一名妇女在失声痛哭，便去询问原因，得知妇女的车票不见了，连忙掏出自己的零钱，帮妇女补了一张车票。在车上，他又帮助清洁大娘一尘不染地扫完了整个车厢。这种无私奉献的精神，世上并没有几个人能够做到。可是，也有些随手就可解决的小事，我们并没有积极地去做，这样“雷锋精神”在社会上就没有很好地体现，我觉得我们要反思，不能光喊口号，而没有实际地去做。毛主席说过：“一个人，做一件好事并不难，难的是做一辈子好事，不做坏事。”雷锋他不只有奉献精神，不只做一件好事，而是一生都坚持做好事，把一生都献给了党和人民，这一点是做难能可贵的，也是最值得大家去学习的！

雷锋说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的'生命，投入到无限的为人民服务之中去。”虽然雷锋才活了二十二年，但这二十二年是不平凡的，它的价值比其他人活六十多年还要好。如今，雷锋已经不在了，可是他的那种“钉子精神”、“奉献精神”还在，当今社会中有许多“活雷锋”涌现出来，像吴菊萍、吴斌、吴连表等人，这就是雷锋价值的体现，是文明、奉献的新风吹遍了整个社会。我深深地感受到，身为小学生我们也许不能像雷锋那么伟大，但我们只要做好一些小细节，就能将社会文明提高一大步，雷锋价值就能体现得更加淋漓尽致！

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇四

每一次比赛，所有人都会紧张，而因为自己的一个小失误，总会后悔莫及，但上次唱歌比赛的小失误，却让我拥有了不一样的心情。

自从被选上去唱歌比赛的那一天起，我每天晚上除了做作业，就是唱歌。每次比赛，妈妈都鼓励我，这次也不例外。

在离比赛只有一天的时候，老师找我谈了话，她说：“这次之所以让你去参加唱歌比赛，是因为老师觉得你的唱歌技巧已经全都掌握了。你千万别紧张，在舞台上放轻松点，老师相信你哦！”最后这句话使我倍感压力。

第二天一大早，我来到了化妆店，老师一边给我化妆，一边鼓励我。化完了妆，换好了衣服，我坐在凳子上，练声，开嗓。一切准备就绪，老师坐到了观众座位里，留下妈妈一个人在等待房陪我。妈妈说：“婷婷，你待会儿要真的紧张，就闭上眼睛，想想家里的样子，就当在家里练习啊，要是怕忘词，想想歌谱，记记老师和妈妈平常说的.那些话。”

经过慢长的等待，主持人终于报到了我的名字。我深呼吸了一口气，迈着轻快的步伐走上舞台。在摸到话筒的那一刻，我的目光快速地扫了一下观众和评委，他们都怀着期待的眼神看着我，这使我更加紧张了。我的身子微微侧过，向妈妈点了一下头，音乐开始放了，我自信地唱着，在唱了一半时，我看到几个评委老师在微微点头，这让我感到了一丝庆幸，但就在结尾时，我竞把“恒久”唱成了“长久”，这似乎听着有些别扭。

唱完了，原本以为自己会因为失误而后悔，然而并没有。我居然会觉得：虽说唱错了一个字，但也挺好听的，评委老师应该会为我的随机应变加分吧！想到这里，我脸上露出了一丝微笑。

最后，主持人宣布我得了二等奖，这可是我连做梦都想不到的事啊！事后，我想，这也许是因为我的那个不一样的心情吧！

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇五

我是一块石头，一块真正的石头，别看我外表普通，却有一段奇妙的经历。

从我记事起，我被堆在农场里，听别的.“老石头”说，我们是要被修成一条石头路，我不想被固定在一条路上，一点都不好玩。也许是天意吧，几天后，旁边的一只老黄牛因为没饲料而生气地撞倒铁栏杆，逃了出来，一脚踢在石头堆上，我和几个朋友飞了出去，我命运最差，落进了臭水沟里。

我刚想着该怎么出去，突然，“呼”地一下子，我被一股强大的水流冲着向前跑，据它所述，是旁边的小镇发洪水了，它才来到了这里，我突然觉得我像是在冲浪，在冲浪，太爽了。我做起白日梦：我就这样冲着浪来到了大海，和小鱼们一起玩……正想着，“砰”地一声我撞到了环卫站的铁板上，弹到了草坪上，我正艰难的移动，突然，两只鸭子把我当做足球踢回了一个人的家中，那家的一个小女孩见了我，高兴地捡起我，把我放在手压井上，用干净的泉水冲洗干净，我意外的发现我的身子是深红色的，而且形状特别像一个爱心，那个小姑娘欣喜若狂，我把放进了鱼缸。

现在我呆在鱼缸里，和小鱼、小虾一起玩，过上了“安定的生活。”

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇六

一年级上学期数学就学习20以内数的加减，基于学生学前深厚的学习基础，对于学生来说20以内数的加减不在话下，小菜一碟，甚至100以内数的加减都张口就来。当然，也有起步较晚的，没有这方面的基础。为了既让不同学生得到发展，又能使学生不至于丧失学习数学的兴趣，为了使学生在计算教学中学会深度思考和拓展，在计算教学中我进行了一些简单的尝试。

在学习了10以内加减以后，我安排了这样的练习，我在黑板上写了一组算式，9-8=、8-7=……先计算然后说说你的发现。浅层次的表面的发现是都是减法、数的排列有顺序，得数都是1，学生在交流中体会不同的发现，忽然陈炳佑（一个刚上学还用左手写字，计算速度有点跟不上节奏的小男孩）好像有重大发现似的举手示意我，他的回答让我对他刮目相看，也证明了他思维的深度，他说：后面一个数减去前面一个数就等于1，多么伟大的发现啊，这是经过思考后得到的。

计算学生已会，我们要做的是提高在计算过程中学生的思维水平，拓展学生的思路，训练学生的语言表达能力。于是在接下来到的2+1=、3+1=…….的算式中学生已经会条例的表述自己的发现。

在学习20以内数的进位加法9加几的算式后，经过练习，学生已经熟练的`计算9加几的加法，但为了让学生学习的更深入，我有安排了一组练习题：9+2、9+3……一直到9+9，计算并说说你的发现。学生还是先说的最基本的东西：都是9加几，第二个加数有顺序。再往下说就需要思考，张霖菁慎重考虑后说出自己的发现，得数都是十几的数。在她的启发下相关的重要发现揭示出来：程达说十位上是1，王日则将视野引到了个位，个位上的数比第二个加数少一。这些关于9加几算式的特点都是学生在相互的启发和引导下发现的。

其实，只要学生会计算就行，有没有必要做这些事情呢？有，数学不仅仅是计算，还要学会思考。我们要关注在学习中学生的思维品质的发展和提高，这样才是数学，才有数学的味道。更重要的是让学生学会举一隅而反三隅，学会去对比去总结，学会学习！

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇七

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇八

相信大家多多少少都会有睡不着的经验，我也曾经历过!

睡不着的时候你最常做些什么事呢？而我会数羊、看书、听音乐、回顾当天发生的`事、听一听历史故事；记得曾经因为辗转难眠，在床上翻来覆去，突然地一声巨响，”碰……”，摔到床底下！那时温柔的外婆把我抱在怀里，轻轻抚摸我的背，跟我聊起她小时候的事情。

她常说：“小时候的她不太会念书，所以很快就离开学校；帮助外曾祖母参与农忙，照料各项家务。”紧跟着问，做的是哪些呢？外婆说：“绑干稻草”，我听到马上开心的说：“哇！真令人羡慕，您小时候都不用读书，整天就玩扎稻草人吗？”笑着对我说：“当然不是做稻草人，它们是为了帮助木头更快燃烧，用来生火的。当时没有瓦斯、天然气也没有热水器，煮饭烧水都要用材烧；她在家中又是排行老大，肩负着各种家事与照顾弟妹们的责任，母亲交代的任务除了得全数完成外，做事一点也不可马虎；因此往往为了将火升起来，常耗费很多的时间，最后自己也成了小黑人，因为脸都被烟薰黑了。”

常常听着听着，慢慢有了睡意，只是总不忘央求外婆下回还要再说更多；也不禁想，相较于生活在现代的我，各项设施十分便利，生活资源也如此地充足，让我充满感恩，她也劝诫我要学习惜物爱物，更要谨记“做人要认真，做事要顶真”的精神；现在当学生就要好好求学，秉持“做人好内才，学问满腹内”的态度，学习做人处事，待人接物并且身体力行。

睡不着对许多人来说是件痛苦难捱的事，对我而言，却是带我走入时光隧道，回到过去的探索之旅！如同妈妈常告诉我的，凡事都有一体的两面，在于你用什么心态去面对，只要转个念，用对方法，无趣的事也可能别有生趣！因此祝福大家常常换个角度，一定能有不同惊喜喔！

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一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇九

还记得，那是在我三年级时，正好赶上了一次市级的作文大赛，老师让我们认真地对待，我心里想：反正我的作文水平不高，随便写写算了吧。

第二天，老师一下课就把我叫去办公室，我心想：完了，又要被罚了，也只怪我倒霉。我走进办公室，看到了老师那张愁眉苦脸的脸，再加上额头上的一些皱纹和嘴巴旁边有一颗超大的痣，丑死了，一看就知道，会对我凶巴巴的样子。

我走到她面前，令我感到惊讶的是，她居然没有责骂我，而是和蔼可亲的向我笑了一下。说了声："你来了呀！"我点点头回答：嗯。然后她小心翼翼地从抽屉里翻开了那个本子，一打开，那上面全是密密麻麻的红笔迹，我被感动了，我竟随便写的一篇文章，老师还居然这么认真地帮我修改，每一个字，每一句话都非常认真，仔细地修改，我真对不起老师对我的一片好心呀。我对这篇文章是那么的不用心，而您却批改的这么详细，并且评语也写了半版，可见老师在我的作文上花费了许多时间，我的眼泪在眼睛里直打转转，差点要流了出来，而我又忍住了。你这篇文章的素材很普通，大家千篇一律的都这样写，一点都不新颖，所以我就在你这篇作文上改动了一点点。也没想到进行了一次‘大手术’。"老师亲切地说。"哦。"我说。我当时真的十分感动，居然有一位这么优秀，这么负责的老师。随后，我拿回去重新写了一篇，不辜负老师对我的期望。

果然，我获得了作文大赛的一等奖，我站在领奖台上是那么的骄傲与自豪，我也十分感谢我的老师，如果不是她帮我修改，现在我都没有这么高兴，她的作为让我十分感动。

每当看到那张奖状，我又想起了这件事，这真是一份特别的爱呀。

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇十

世界上，爱有千百种。不同的人给予我们不同的爱，不同的爱带给我们不同的感受。

妈妈的爱。

这一天很奇怪，天出奇的热，我穿上我心爱的裙子，前脚正要踏出门，便被妈妈叫住了，妈妈说：“程程，天气看着好，下午万一下雨呢？拿上一件外套吧，小心着凉，再感冒！”我一看，今天的天气这么好，怎么会下雨！我想连风也不会刮吧！但是因为我常常听妈妈的话，不想让妈妈生气，不想让妈妈对我担心，哪怕多一点点我也舍不得。于是，便拿了一件衣服，刚开始，我还觉得拿衣服有什么用啊！还要拿着它，真的很烦！过了一会儿，天慢慢地变阴了，雨下了起来，虽然雨滴不大，但是还是有一丝的凉风贯进我的脖子里。这是，我想：妈妈真是料事如神啊！

但是，随着年龄的增长，我渐渐明白，这不是料事如神，而是一位母亲对自己孩子的爱。

母亲的爱是早起一句关心问候的家常话；母亲的爱是吃早饭时一张在别人眼里再普通不过的热煎饼；母亲的爱是在上学时一句叮嘱的话。

父亲的爱。

每天回家时，父亲将烦恼，令他忧愁的事丢在门外，将笑脸带回家，每天晚上，父亲拖着疲惫的身体钻出热被窝，为我盖被子。

父亲的爱，像一座大山，即沉重而又深沉，从来都只是做而不说。

同学的爱。

在你离开父母，离开亲人，遇到困难时，同学会在你最困难，最无助时帮助你；同学的爱像雪中送炭。

陌生人的爱。

在5·12汶川大地震中，全国人民手牵手，心连心，有钱的出钱，有力的出力；甚至被刚救出来的人们，就也急着要加入到救人的行列中，还有在医院里刚康复，就加入到志愿者中去的，大爱无疆。可以想象一下，如果我们身处那种情景，如果有陌生人来帮助我们，支援我们，我们该有多么感动与激动啊！

陌生人的爱就像一个无私的“大写的人”一样。

爱是广阔的，家人的爱像一杯浓浓的热茶，朋友的爱像一弘清泉，陌生人的爱犹如雪中送炭。不一样的爱将我们的心灵净化得更加纯洁，将会使我们的人生变得更充实。

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇十一

暑假，我和妈妈、姑姑还有爸爸来到金湖著名的景点——荷花荡去游玩。

一到景区，映入我们眼帘的是景区高大牌楼上的三个大字“荷花荡”。我们乘着观光车朝着目的地出发。沿途一路的风景好美呀！路的两边都是荷塘，里面长满了挨挨挤挤的荷花。有的荷花才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。

到达目的地中心广场景区后，耸立着一尊汉白玉“荷花仙子”雕塑再次吸引了我们的眼球。放眼朝四周看去，我看到了成片成片的荷花，美丽的紫滕长廊，我迫不及待的向长廊奔去。沿着长廊一路，看到了五彩斑斓的荷花，美丽极了。有深红色，有淡紫色，有粉红色，有白色，还有粉白色。一阵微风吹来，荷花的香气扑鼻令人陶醉，也引得蜻蜓翩翩起舞。我急不可待的拿出了相机记录下这美好的景象。

不知过了多久，我听到妈妈崔我们回家了，我这才发现天色已渐晚，我意由末尽，不愿离去，这美丽的荷花荡真的令人流连忘返。我也期待着明年能再来这美不胜收的万亩荷花荡。

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇十二

凌波仙子——荷花在夏天里，最常见的花就是荷花了。池塘边，常常能见到大朵大朵、无边无际的荷花。荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。。花期6～9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红等多种颜色，或有彩文、镶边。荷花种类很多，分观赏和食用两大类，原产亚洲热带和温带地区，我国早在周朝就有栽培记载。荷花果实椭圆形，种子卵形，全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。

不少著名的诗人对荷花情有独钟，称赞不已。宋代诗人杨万里曾为其写下千古名句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。陈志岁《咏荷》诗曰：“身处污泥未染泥，白茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。”想到荷花，人们自然的会想到荷叶。这两景融合在一起，缺一不可。少了荷叶或者荷花，都会显得单调。光绿，光红，都是不行的。

荷花，象征代表着夏天；夏天，也在荷花的映衬下显得更加别具一格。我爱荷花，我爱夏天！

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇十三

自古以来，荷花就是文人墨客笔下的宝物，荷花经常被人们歌颂，因此留下了许多千古绝唱像:“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”更有“中通外直，不蔓不枝，亭亭玉立，可远观不可亵玩焉。”而我的妹妹却“大逆不道”十分喜欢摘荷花。

昨天下午，大舅舅带我们出去兜风。他开着一辆汽车出去，这次是要赏景的，但还有一个重要任务——摘荷花。

一上汽车，妹妹就要求把车顶的天窗打开。我们把上半身伸出来，大舅舅车开得很快，车顶上的风很大，我们在上面吹风，十分凉爽，这里的视线很好，360度环视，可以看到很多景色，妹妹的眼睛在急切的寻找荷花。车开上了金沙湾大道，风猛列的吹着，风在耳边吼着，凉爽的风抚摸着脸庞，风中夹着鲜花的气息，让人如沐春风，神清气爽，感觉十分的美妙。过了一会儿，车行驶到了路的尽头，我们转了个弯，刚刚开车几秒钟妹妹找到了荷塘，我们和它之间隔着一条泥泞不堪的小路。因为路差不好走所以我们步行去。我们在泥泞是走着。穿过草地，越过泥潭，跨过石子经过20分钟的艰苦跋涉好不容易走到了，荷塘碧景色十分美丽，使人联想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。粉红的荷花懒洋洋的卧在荷叶上，它与荷叶和谐相处，它们互相挑逗，情趣盎然，荷花在荷叶的映衬下显得如此美丽。大舅舅脱了外衣下水游泳摘荷花。妹妹高兴坏了，就如同爸爸把天上的月亮摘了下来，十分惬意。回到家她把荷花插进了花瓶里，还在旁边做了装饰。

这次我们看到了荷花，还走了一次乡间小路，很好的体验了乡村生活的美妙，尤其是那荷花婀娜多姿的姿态，那优雅高贵的神态，使我和妹妹刻骨铭心，终生不忘。

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇十四

最近,我看了一本书,名叫《不一样的暑假》,里面提到了两个小孩：一个在城市,一个在农村。看完之后,我有一种惋惜和羡慕的感觉。我为城市里的孩子而惋惜。暑假里,他们中的很多人不是疯狂地玩电脑,就是被老师和家长布置的作业给压得喘不过气来。在这里,我要为很多同龄孩子打抱不平：“各位家长们,你们为什么要限制我们的自由?我们没有了自由,就像鸟儿没有了翅膀一样,不能去自己渴望的地方!”

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇十五

有人喜欢校园里高大的教学楼，有人喜欢校园里的林荫小道，有人喜欢校园里鲜花盛开的花坛，而我唯独喜欢校门口那幽静的荷花池。

印象一：这是一沟绝望的池水。

入小学第四年，来来往往经过荷花池那么多次，这一塘荷花却没有引起我的半点兴趣，不信，你看：这是一沟绝望的池水，微风吹不起半点漪沦。到处布满些破铜烂铁，还有人专泼剩菜残羹。看那油腻织一层罗绮，霉菌给它蒸出些云霞。偶尔青蛙耐不住寂寞，就算池水叫出了歌声。稀稀拉拉几片残荷，哪能描绘出那出淤泥而不染的高雅！

每次经过它的身边，我都不愿意让目光在它那里多做停留，加快脚步，只希望匆匆而过。

印象二：这一沟池水复活了。

这样的景况持续了三年，有一天，“坚持五水共治”的标语树立在了荷花池的旁边。紧接着，隆隆的挖掘机声从河里传来，我跑到河边，看见河道里满是清淤的工人，污水，生活垃圾，有序的被清理了出去，河里架起了大水车，吱呀吱呀的转着，一片生动的景象。哇，这池水“活”啦！

最美的要数那一池荷花了，荷花池很大，一眼望去，绿绿的，粉粉的，微风吹过，一缕缕的荡漾开来，甚是好看。走近一些，看见玉盘似的荷叶正平铺在水面上，上面有几滴豆大的水珠，晶莹剔透，在阳光下闪现出晶亮的颜色，耀眼极了。再瞧粉红的`荷花，正在随风摇曳。顺势望去，池里的水真净啊，净得没有一点瑕疵，仿佛一块美丽无暇的碧玉；池里的水真绿啊，像是荷叶映绿的，在池里欢快的流动着，毫无一点杂色。

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇十六

记忆的火车还停留在那过往中。当时外婆家旁的小树正片茁壮成长，慈爱的舅舅仍旧在微笑着，小侄女也还未出生。外婆，这个让我敬爱的老人慈祥而年轻。

那……是斥责我吃饭吃得少的外婆？那……是带着我到处玩，笑盈盈的看着我的外婆？那……是我勤劳、干练抱着我能走家窜户的外婆？也许岁月让她变了许多，但是我知道有一点从未变过。

那天我和外婆去镇上赶集，镇离家很远。去的时候坐外公的摩托车，外公因为一些事先走了，回去时只能靠步行。外婆瞧了瞧远方的路，又低头看了看，再抬起头，目光定了定向不远处望去。走着走着，我就走不动了，不时的问外婆还有多远。在外婆的三言两语之间，我们看见了邻居家的电动车，但是电动车只能载一个人。这不禁让我犯难，我不想走，但更不应该让外婆走。出乎我意料的是，外婆倒是爽快。二话不说将我往电动车上推。我本能的推脱说：“外婆，我不坐，我还小，我可以走。”

听了这话，外婆倒是很生气：“我老吗？”她用眼睛瞪着我说：“坐！我没关系，我又不累。”说完整了整衣服跟在电动车后面。

我只好上车。看着她在后面一步一步急促的跟着。看着她宽大的棉袄套在她瘦小的身子外，显得她格外瘦小。她弓着腰，急促的呼吸着。迈动的步伐渐渐地停下。手撑着路旁的树大口地呼吸。还不忘提醒我要坐好，别摔下来了。看着她，我的眼睛不禁夺眶而出，心中的潮水翻腾着。

我的外婆，一个迟暮的老人，她用一步一步的脚印，为我写下了那一份不一样的真情。

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一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇十七

在所有人眼中，狼是一种凶残可怖的动物，可是经过查询狼是一种重感情的动物。如果同伴被捕，它们会使用极端的方法来救同伴。并不惜一切代价为同伴着想。

假如有两只狼出门玩，有一只狼被捕到，另一只狼绝不会轻易离开。它会不分昼夜的陪伴着同伴。在猎人来临之际，被捕的狼会为了保证同伴的生命安全，不让猎人抓住，不惜将自己的腿咬掉，坚强的与另一只狼逃走。

俗话说：“一匹狼不可生，一群狼可称霸天下！”如果狼群收留了一只流浪狼，狼首领会用一段时间来观察流浪狼的举动，给它在狼群里画等级。狼的'本性并不坏，它们喝望自由，他们有很多精神是值得我们人类去学习的。

在额仑大草原上的牧民非但不害怕狼，反而有一种敬畏。他们相信死后的身体只有被狼吃掉，灵魂才能上天，所以，在草原上，狼有很高的地位。有很多关于狼的故事向我们展示了一个有团队精神、有家庭责任感、有牺牲自我维护他人的精神、机智而又顽强的群体。面对猎物，它们有超高的战术组织围捕；面对恶敌，他们又视死如归，真不愧是腾格尔的精灵。

狼的本性并不坏，可是人类在原始时代时，一贯用狼吃人、狼会伤害人的思想来看狼，但是现在是文明时代，看事物也要多种角度去看，狼也是不一样的狼，有我们人类要学习的精神。

一样的练习不一样的处理五年级（优秀18篇）篇十八

一个漂亮的小村庄里，有一块宽阔的草坪，那里春天鲜花盛开，夏天烈日炎炎，秋天凉风习习，冬天积雪成堆，简直就是孩子们的乐园。这个地方的小朋友经常来这里踢足球。

这天，一群小孩子放学了，于是，他们来到了草坪上，分成了红蓝两队，用书包当球门。然后开始了他们的.“足球赛之旅”。快看，只见守门员杰克，他一头金黄色的头发，上身穿着黑白色夹克，下身是一条短牛仔裤，帅气极了！他身体向前倾，两只手杵着膝盖，他的膝盖好像是受了伤，可是眼睛还在注视着前方，好像在想：我一定要把每一个球守住。他身后还有一个人，就是候补队员汤姆，他手背在身后，挺着小肚子，脚插开，心想：杰克，你什么时候才让我“出战”。这时，场外来了一群观众，坐在一棵粗壮的大树根上观看这场不一样的球赛。

看，那个戴红帽子的小男孩，本来是坐着的，可是被人遮住了，他只好探出脖子，双手合拢。好像在祝愿着他喜欢的那个队胜利。他旁边有一个大哥哥，可是他们来晚了，那个大哥哥只能抱着自己的妹妹坐在边上一个黑胡子大叔津津有味地看着，好像要看个输赢才走。

随着一声哨响，球员们开始快速地跑起来。这时，红队抢先得了球，是约翰带的球，约翰冲到了球门口，做了个假动作，然后左脚踏在球侧面，右脚使劲一踢，蓝队的守门员扑了个空，脚进了。“yes”，全场热闹起来。第二局开始了，是蓝队开球，马克带着球一路狂奔，红队立刻进行拦截。只见马克从约翰的胯下踢过去，杰克看着离他越来越近的球，死死地盯着，快看，他跳起来了，用身体守住了球。可是杰克的膝盖伤口裂开，流出了鲜血，杰克的妹妹杰利急忙跑上去，给他包扎伤口，大家都连连称赞这个名副其实的守门员。

杰克虽然受了伤，但是为红队赢得胜利，杰克的脸上露出了灿烂的笑容。