心得体会可以帮助我们更好地总结经验，提高自己的能力。如果你还在苦恼写心得体会的问题，不妨看看以下小编为大家准备的范文。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇一
近年来，医疗技术的不断发展和医学人才的不断培养，使得护理注射成为了现代医学中不可或缺的一环。作为一名学习护理专业的学生，我有幸参加了护理注射实训课程。这个过程不仅让我接触到了实际操作中的细节问题，也让我更加深入地了解到了护理注射在病患治疗中的重要性。下面我将结合自身经历，分享一下我在课程中的心得和体会。
首先，在实训课程中，我体会到了护理注射对于病患来说有何等重要的作用。注射是一种常见而有效的治疗手段，尤其适用于需要迅速治疗和精确定量给药的情况。通过实际操作，我感受到了药物注射对病患状况的迅速改善。看到病患的病情有了较大的改善，不仅给我带来了满足感，也让我更加坚定了作为一名护理人员的职业选择。
其次，在实训中，我也深刻领悟到了护理注射操作的细节之处。护理注射是一种较为繁琐的操作，每一个步骤都需要十分仔细地实施。例如，洗手、穿戴无菌器械、药物准备、皮肤消毒等等，每一步都是关键，都需要严格按照操作规范来进行。实训中，我明白到了一点小小差池都可能导致治疗效果的不理想甚至造成患者的不适。因此，我在实践中时刻保持警惕，注重细节，时刻要求自己严格要求操作规范，以确保患者的安全和治疗效果。
再次，实训课程中还有一个重要的因素就是团队合作。作为一名护理人员，无论在实际操作中还是在日常工作中，团队合作都是十分重要的。在实训中，我和同学们相互配合，共同完成注射操作。我们相互监督，相互帮助，不断完善自己的操作技能。在这个过程中，我感受到了团队的力量，明白到了一个人的力量是有限的，只有团队协作，才能更好地完成工作。
另外，实训课程也让我更好地认识了自己的不足并找到了提高的方向。在实践中，我发现自己的手部协调能力相对较差，经常出现细小的失误。因此，在课后，我主动与老师进行交流，同时积极参与到注射技能提高的学习小组中，通过反复练习与讨论，逐步提升自己的技能水平。通过努力，我逐渐发现自己的不足，并通过练习去加以改进。这不仅让我感受到了自我提升的乐趣，也让我更加自信地面对未来的工作。
最后，实训课程还使我体会到了责任意识的重要性。护理注射是一项关系到病患生命安全的工作，对于护理人员而言，责任在于每一位值得信赖的病患。在实训课程中，老师多次强调我们要树立良好的职业操守和精神风貌。负责任的态度不仅要求我们严格要求自己的专业技能，还要求我们尊重病患的权益和隐私，注重人文关怀。我体会到了护理人员不仅是技术的传承者，更是病患的护佑者，我们肩负着重要的责任和使命。
总结而言，护理注射实训课程不仅对我的专业技能和操作水平提升有益，更让我逐渐认识到了作为一名护理人员的责任和使命。通过实践与反思，我深刻领悟到了团队合作的重要性、操作细节的关键性以及责任意识的不可或缺。这些体会将在我今后的学习和工作中发挥重要的指导作用，使我能够更好地为病患提供专业和人性化的护理服务。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇二
护理伦理是护理学科中的一门重要课程，其主要目的是使护理人员能够正确处理护理实践中遇到的伦理问题。为了增强学生在护理伦理方面的素养和能力，我的学校组织了一门护理伦理实训课。在这门课上，我收获颇丰，不仅对护理伦理有了更深入的理解，还学到了处理实际工作中的困境和挑战的技巧。以下是我对这门课程的心得体会。
第一段：感受伦理考验的真实性。
护理工作是一项充满挑战的工作，其中面临的伦理问题更是层出不穷。在课上，我们经历了一系列情境模拟，以真实的场景让我们明白伦理问题的复杂性和压力。例如，一个病人在手术中快要死亡，但他的家属坚持不告诉他实情。这时，我内心产生了很大的矛盾，我既要尊重家属的选择，也要尊重病人的知情权。通过这个案例，我深刻意识到在护理实践中可能会出现的伦理考验的真实性。
第二段：学习伦理决策的方法。
在课程中，我们学习了很多解决伦理困境的方法。我们首先学习了伦理原则和伦理决策模型，如贝亚尔伦理，康德伦理等。通过学习这些理论，我明白了如何在面对困境时进行伦理决策，考虑到相关的法律、伦理原则和后果。在课程中，我们还进行了小组讨论和角色扮演，模拟真实的护理场景，以锻炼我们的决策能力和分析问题的能力。这些训练帮助我建立了处理伦理困境的技巧并提升了我的决策能力。
第三段：培养合作与团队精神。
在课程中，我们不仅仅是独立思考和解决伦理问题，还需要与同学们一起合作，进行小组讨论和角色扮演。这培养了我们的合作能力和团队精神。在小组讨论中，我意识到团队合作是解决伦理问题的重要途径之一。每个人的意见和看法都可能带来新的视角和解决方法，在团队合作中，我们可以共同分析问题、取得共识，并在多元的观点中得出最佳解决方案。
第四段：增强自我反思能力。
护理伦理实训课程还促使我不断反思自己的行为和决策。在课程中，我们收到了同学们的反馈，并进行了课后讨论和总结。这使我能够审视自己的言行举止是否符合护理伦理要求，是否尊重病人的权益。同时，课程中的情境模拟也帮助我意识到我自己的优点和不足，通过反思和改进，我能够成为一名更好的护士。
第五段：护理伦理的重要性。
通过这门实训课程，我深刻认识到护理伦理的重要性。伦理决策的正确与否直接关系到病人的权益和医患关系的健康发展。合理的伦理决策能够为病人提供更好的护理质量，同时也保护了护士自身的权益。课程让我明白护理不仅仅是技能的积累，更是一种职业道德的体现。在以后的护理实践中，我将秉持良好的护理伦理，真心为病人服务。
总结：
护理伦理实训课程是我高校护理学中一门非常实用并且有深度的课程。通过这门课程，我不仅加深了对护理伦理的理解，还掌握了解决伦理困境的技巧。这门课程强调了合作与团队精神，培养了我们的合作能力和团队思维。同时，课程还提供了一个平台，让我们反思自己的行为和决策。通过这门课程的学习，我意识到护理伦理的重要性，并立志将来成为一名合格的、有伦理素养的护士，为病人提供更好的护理服务。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇三
随着人口老龄化趋势的不断加剧，老年照护成为一个备受关注的社会问题。为了提高社会对老年照护工作的重视程度，许多大学开设了老年照护实训课。在这个课程中，我有幸参与其中，并从中受益匪浅。下面我将从实训课的内容、操作技巧、心理准备、责任感以及对老年照护工作的重新认识这五个方面来谈谈我的心得体会。
首先，老年照护实训课的内容广泛而丰富。课程包括理论学习、案例分析和实地实训。在理论学习环节，我们学习了老年照护的相关法律法规、专业知识和技能，了解了老年人的心理和生理特点。在案例分析环节，我们通过分析真实的案例，锻炼了问题解决的能力。而在实地实训环节，我们则有机会亲身参与老年照护工作，与老年人面对面地交流，提供各种生活帮助和情感支持。通过这样的多层次学习，我们对老年照护工作有了一个全面而深入的了解。
其次，在老年照护实训课中，我们学会了很多实用的操作技巧。比如，如何正确给老人洗澡、更换尿布、翻身等等，这些看似简单的工作中却蕴含着很多专业技术。实训课上，老师们详细地教给了我们各种操作技巧，并亲自示范和指导。他们耐心地纠正我们的错误，并不断鼓励我们去尝试和掌握。通过不断地练习和实践，我们逐渐掌握了这些操作技巧，从而为今后的实际工作打下了坚实的基础。
再次，老年照护实训课对我们的心理准备提出了很高的要求。老年照护工作并不容易，不仅需要身体力行，还需要心理的调适和耐性的培养。在实训课上，我们进行了一系列的心理测试，了解了自己在面对老年群体时的心理状况和应对方式。同时，老师们也不断强调，在照护老人时要保持积极向上的心态，尊重老人的意愿和尊严，尽可能帮助他们保持自主性。通过这样的心理准备，我们在实际工作中能够更好地面对老年人体现出的各种情绪和行为，从而更好地照顾他们的生活和情感需求。
此外，老年照护实训课还培养了我们对老年照护工作的责任感。在课程中，我们学习了许多关于老年人权益保护和照护标准的知识，明确了自己的责任和义务。我们了解到，作为一名老年照护工作者，我们不仅要关心老人的身体健康，还要关心他们的精神需求和社交需要。我们应该积极主动地发现老人身上的问题，并及时采取相应的措施加以解决。在课程中，老师们以身作则，用自己的行动告诉我们，责任感是一名合格的老年照护工作者必备的品质。
最后，老年照护实训课让我重新认识了老年照护工作的重要性。在这个过程中，我深刻地意识到老年照护工作的责任之重和意义之深。老年人是我们社会的财富，是我们国家的力量源泉。他们为社会付出了很多，他们有着丰富的知识和经验，他们也需要我们的关心和照顾。作为一名年轻人，我们应该发挥自己的力量，尽己所能，为老年人营造一个温馨和慈爱的环境，让他们晚年生活得更加安宁和幸福。
总之，老年照护实训课对我来说是一次珍贵而难忘的经历。通过这个课程，我不仅掌握了许多实际操作技巧，还培养了自己的心理准备和责任感。我重新认识到老年照护工作的重要性，决心将来投身于这个事业中，为老年人服务，为社会贡献自己的力量。我相信，只要我们心怀善意和真诚，用爱和关怀去对待每一位老年人，就能够让他们晚年过得更加美好。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇四
近年来，医疗领域迅速发展，护理专业在社会中的地位也日益重要。作为一名护理专业的学生，对专业知识的学习固然重要，但更为重要的是培养良好的职业道德和伦理素养。在护理伦理实训课上，我深深感受到了这一点。通过参与实训活动，我不仅学到了实际操作技巧，更重要的是学会了如何在伦理方面做出正确的决策和行为，下面是我对这门课的心得体会。
首先，护理伦理实训课教会了我尊重患者的重要性。在实训课中，我们学习了如何与患者进行有效的沟通，尊重患者的需求和权利。例如，当患者拒绝接受某项治疗或手术时，我们不能强行干涉，而是要倾听患者的意见并尊重其决定。我记得有一次实训中，一个患者不愿意接受输血，我当时完全无法理解他的拒绝，但通过与他的交流，我了解到他害怕输血会有并发症，于是我耐心地解释了一些相关知识，并确保他理解后接受了输血。这次经历让我明白了尊重患者决策的重要性，同时也培养了我的耐心和理解力。
其次，护理伦理实训课提高了我的责任感。作为一名护士，我们有义务确保每一个患者的安全和福祉。在实训课中，我学到了如何在不同情景下做出正确的决策和应对紧急情况。例如，有一次实训中，一个患者发生了呼吸困难的情况，我立即向导师报告并按照护理流程进行处理。通过这次实训，我意识到护理工作的重要性，每一次决策都关系到患者的生命安全，我必须时刻保持警惕和专注，不容任何疏忽。
再次，护理伦理实训课加深了我的团队合作意识。作为团队的一员，我们需要与医生、其他护士以及患者家属之间进行良好的合作和沟通。在实训课中，我们进行了很多团队合作的练习，例如角色扮演、小组讨论等。通过这些训练，我学会了如何充分发挥自己的优势，与他人建立和谐的工作关系，共同为患者提供最好的护理服务。我发现，只有真正做到团队合作，才能更好地解决问题，提高工作效率，并为患者提供更高质量的护理服务。
最后，护理伦理实训课提醒了我保持和塑造良好的职业形象。护士作为医疗团队中不可或缺的一员，我们需要时刻保持专业精神，注重自身形象和言行举止。在实训课中，我们进行了一些形象培训，学习了如何保持服装整洁，谦和有礼地与患者交流。我记得有一次实训前，我穿着不合规范的工作服，导师提醒我要注意自己的形象，因为这直接影响到患者对我们的信任和满意度。从那以后，我更加注重自己的形象和言行，时刻保持一名护士应具备的职业素质。
通过护理伦理实训课的学习和实践，我深刻体会到了作为一名护士所需具备的伦理和职业素养的重要性。尊重患者、担当责任、团队合作、维护良好形象，这些都是我在实训中学到的重要课程。我将时刻保持对伦理与道德的敏感性，不断学习和提高自己的专业能力，为患者提供更加优质的护理服务，同时也为提升整个护理行业的形象作出自己的贡献。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇五
老年照护实训课是一门让我深受启发的课程。在老年人口日益增长的社会背景下，学习如何正确照顾和关怀老年人已成为当代大学生重要的社会责任。通过这门实训课，我深切感受到了老年照护的重要性和挑战性。
第二段：了解老年人的需求。
在实训课中，我们首先学习了如何了解老年人的需求。通过与老年人交流，我们了解到他们对关注、陪伴、安全和尊严的渴望。简单的交谈和身体接触，可以给老年人带来巨大的安慰和快乐。在实践中，我学会了倾听和耐心，这对于正确照顾老年人至关重要。
第三段：掌握基本照护技能。
在老年照护实训课中，我们还学到了一系列基本照护技巧。例如，我们学习了如何正确帮助老年人洗澡、更换尿布和翻身等基本照顾技能。这些技能看似简单，却需要细心和耐心。在实践中，我们遇到了各种各样的情况，例如老年人的身体不适或抵抗。通过与老师和同学的讨论和分享经验，我逐渐提高了自己的照护能力，并学会了忍耐和灵活应对不同的情况。
第四段：培养关键能力。
老年照护不仅需要具备基本的照护技能，还需要培养一些关键的能力。在实训课中，我们必须具备良好的沟通能力、团队合作能力和应变能力。特别是在与老年人交流时，我们需要用简单明了的语言表达自己，尽量避免给老年人带来困惑。与同学们合作，我们需要高效率地分工合作，协调各自的任务并保持良好的沟通。面对突发状况，我们需要快速决策并采取正确的行动。通过这些实践，我的沟通、团队合作和应变能力都得到了显著提高。
第五段：总结与建议。
通过老年照护实训课的学习与实践，我深刻体会到了老年照护的重要性和挑战性。老年人是社会的宝贵资源，正确的照护和关怀对他们来说至关重要。我也意识到自己在照护老年人方面还有很多不足之处，需要不断学习和提高。因此，我建议学校应该加强老年照护实训课的设置，为更多的大学生提供机会学习和实践。在课程中，可以增加实际演练环节，让学生们亲自参与老年照护，更加深入地理解和掌握相关技能和能力。
总结：通过老年照护实训课，我不仅学到了如何正确照护和关怀老年人的技能和知识，还培养了沟通、团队合作和应变能力。我相信这些能力将在今后的生活和工作中发挥重要作用。同时，我也希望将所学应用到实际中，为社会做出更大的贡献，给予老年人更多关怀和爱。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇六
作为医学生，外科护理实训课是我们接触和熟悉临床工作的重要环节。通过对外科疾病的学习，我们不仅能够了解手术操作的各个环节，还能够感受到现实临床工作的压力和挑战。在这门课程中，我深刻体会到了团队协作的重要性，感悟到了责任意识和专业技能的不可或缺。下面我将结合自己的学习和实践经历，分享一下我的心得体会。
首先，外科护理实训课让我领悟到了团队协作的重要性。外科手术是一个高度复杂的过程，离不开医生、护士和其他相关人员的密切配合。在实训课上，我们被要求分组合作完成一系列的操作任务。通过和其他同学的合作，我深刻体会到了团队协作的力量。只有每个组员都充分发挥自己的专长，才能够保障手术的顺利进行。例如，在术前准备阶段，我们需要互相配合，准确无误地完成手术器械的摆放和消毒工作；在手术过程中，我们需要紧密配合，准确传递医生的指令并及时反馈病情。通过这样的实践，我意识到，团队协作不仅仅是单纯的分工合作，更是一种团队精神和默契的体现。
其次，外科护理实训课让我深刻认识到了护士的责任意识的重要性。在实训中，我们被要求扮演护士的角色，全程陪护患者，负责手术器械的准备和清点。这些看似简单的任务，却需要我们保持高度的责任感和专注力。因为一丁点的疏忽可能会影响到手术的顺利进行和患者的安全。例如，在手术器械清点过程中，如果我们马虎大意，可能导致医生遗漏一些物品而影响后续工作。所以，我们必须时刻保持警惕，严格把关，确保手术器械的齐全和无菌。毕竟，护士是手术室中的守护者，只有肩负起责任，才能够为患者提供安全而负责的护理。
此外，外科护理实训课也让我意识到了掌握专业技能的重要性。作为一名外科护理人员，熟练的操作技能至关重要。实训课上，我们接触到了各种各样的手术器械和操作方法，比如缝合、导尿等。通过反复训练和模拟操作，我们逐渐掌握了这些技能，并在课下的实践中不断提升。因为只有掌握了专业技能，并能够在实际患者身上熟练运用，我们才能够胜任外科护理的工作。例如，在手术过程中，我们需要快速而准确地进行伤口缝合，以控制出血，并加快伤口愈合。这就要求我们有精湛的缝合技巧和稳定的手术经验。通过外科护理实训课的锻炼，我逐渐提高了自己的操作水平，并在临床实践中得到了验证和肯定。
最后，外科护理实训课让我明确了自己的职业选择和未来发展方向。通过这门实训课，我对外科护理的特点和工作环境有了更为真实和全面的了解。我意识到，外科护理不仅仅是一份繁重的工作，更是一份有意义的事业。通过与患者的亲密接触和关心，我们可以让他们感受到温暖和关爱，帮助他们尽快康复。这种成就感和满足感是无法用金钱来衡量和替代的。因此，我决定将来从事外科护理工作，并为之努力学习和提升自己的专业素养。
通过外科护理实训课，我体验到了临床工作的紧张与挑战，也收获了丰富的经验和知识。团队协作、责任意识、专业技能的培养和提升不仅是实训课的目标，更是我们作为医学生的追求和目标。感谢这门课程给予我的启迪和成长，让我更加坚定了未来从事外科护理的决心。我相信在不断学习和实践的过程中，我会成为一名优秀的外科护士，为患者的健康贡献自己的力量。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇七
外科护理实训课是医学学生的必修课之一，是学习外科护理相关知识和技能的重要环节。在过去的一个学期里，我参加了外科护理实训课，这是一次难得的机会，使我能够亲身参与并实践外科护理技能。通过与真实病人的互动，我不仅在实际操作中巩固了专业知识，更体会到了外科护理工作的重要性和挑战性。在本文中，我将分享我的心得体会。
第二段：实践经历的叙述。
在外科护理实训课中，我有幸观察和参与了多种外科手术的准备和护理工作。我亲眼目睹了手术室的严谨和高效，病人的安全始终是首要任务。我们学习了消毒灭菌手术器械的方法和操作流程，并在实际中进行了实践。此外，我还学习了术前术中护理、术后护理以及各种常见手术的护理技能。从患者的安全到伤口的处理，外科护理涉及到多个环节，每一个细节都至关重要。
在实训中，我深刻地体会到了外科护理工作的复杂性和挑战性。在手术室里，协同作业尤为重要，每个人都需要高度专注和迅速反应。只有团队合作，才能确保手术的顺利进行和患者的安全。我也亲身体验了长时间站立、细致观察和高强度工作对身体的要求。外科护理需要不仅仅是专业知识，还需要良好的体力和心理素质。这样一份职业需要护士们具备全方位的素质和能力，这让我对自己未来的职业选择更加明确。
第四段：收获与成长。
通过外科护理实训课，我不仅学到了专业知识和操作技能，更意识到了自己的不足和成长的方向。我发现自己在沟通和协调方面还有进步的空间，需要更加注重团队合作和沟通能力的培养。此外，实训还让我深入了解了医院的运作方式和医疗团队的合作模式，对医学专业的发展和现实挑战有了更深刻的理解。通过实际操作和模拟练习，我不仅提高了技能水平，更增强了自信心和责任感，对于将来的实际工作做好准备。
第五段：总结与展望。
在外科护理实训课中，我亲身体验了外科手术的流程和护理技巧，深刻理解了外科护理工作的重要性和挑战性。我认识到了自己在团队合作和沟通方面的不足，并明确了自身的成长方向。我希望通过不断学习和实践，提高自身的技术水平和综合素质，将来能够成为一名优秀的外科护士。我相信，通过这次实训的锻炼和经历，我已经为将来的职业生涯打下了坚实的基础。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇八
随着医学技术的不断创新和发展，外科护理作为医疗队伍中的重要组成部分，在保障患者安全、提高手术成功率和术后康复质量等方面发挥着重要的作用。为了更好地培养和提高外科护理人员的专业能力，我参加了一门外科护理实训课。在这门课上，我学到了很多关于外科护理的知识和技能，也体会到了外科护理的重要性和挑战。下面我将用五段式的结构，分享一下我的心得体会。
首先，在实训课的前期，我们被要求学习相关的外科护理理论知识。通过扎实的理论基础，我们能够更好地理解外科护理的原理和操作要点。在课堂上，我们听到了许多关于手术室环境、手卫生、无菌技术和手术器械操作等方面的知识。这些知识为我们后续的实践操作提供了必要的指导和依据。同时，我们也学习到了如何预防和应对一些手术并发症的知识，这对于提高我们的护理安全意识和应变能力非常重要。
其次，在实训课的实践环节，我们有机会亲自参与到外科护理的操作中。在模拟手术场景中，我们学习了手术器械的清洗、消毒、包裹和贮存等操作技巧。在学习过程中，我们不仅要掌握正确的操作流程和规范，还要注意细节，避免交叉感染的风险。同时，我们也模拟了不同类型手术中的护理操作，比如手术准备、术中护理和术后观察等。通过反复的模拟实践，我们逐渐提升了手术室护理的操作熟练度和专业素质。
第三，实训课让我们更深入地认识了外科护理的重要性。每一个手术都有其独特的特点和风险，需要专业护士的精心照料和细致观察。在实践中，我们深刻体会到外科护士在手术中发挥的关键作用，他们不仅要熟悉手术过程中的每个环节，还需要善于观察和应对突发情况。同时，在手术中，外科护理人员还要与医生密切合作，确保手术顺利进行。这些重要性和挑战性让我对外科护理产生了更深的兴趣和热爱。
第四，实训课的过程也出现了一些困难和挑战。手术护理需要护士在高压、高强度的工作环境下不断努力，而这对于我们这些初涉外科护理的学生来说是一种巨大的压力。在实践中，我们往往要面对复杂的手术和意外情况，需要在短时间内做出正确的判断和应对措施。这要求我们具备良好的心理素质和团队合作能力。通过实训课，我学会了如何在压力下保持冷静，并且理解了团队合作的重要性。这些困难和挑战让我更加坚定了走向外科护理这个职业道路的决心。
最后，实训课的结尾，我们进行了一次综合考核。通过这次考核，我们不仅要运用所学知识和技能，还要能够正确应对突发情况并保障患者安全。从考核中，我明白了知识和技能的重要性，同时也发现了自己在一些方面还需要提高。这次考核给了我很好的机会去反思自己，总结经验并做出调整。我会继续学习和努力，提高自我的专业水平和能力。
总之，外科护理实训课是我在大学期间一次非常有收获和意义的实践课程。通过这门课，我学到了很多关于外科护理的知识和技能，更深入地了解了外科护理的重要性和挑战。在未来的学习和工作中，我将坚持不懈地学习和实践，为患者的健康和康复贡献自己的力量。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇九
近年来，随着人口老龄化的加剧和社会发展的快速推进，老年照护成为一个备受重视的议题。为了提高老年照护服务质量，我参加了为期一个月的老年照护实训课程。通过这段实训经历，我深刻体会到了老年照护的重要性以及自己在这方面的不足。以下是我对这次实训课程的心得体会。
首先，这段实训经历让我对老年照护的重要性有了更深的认识。在课程中，我们学习了老年心理、老年健康、老年生活护理等方面的知识。这些知识不仅让我了解到老年人在身体和心理上的特点，也让我明白到了老年照护的复杂性和专业性。通过学习，我更加明确了老年照护工作的重要性，因为这关乎到老年人的生活质量和幸福感。只有专业训练过的人才能够提供最好的照护服务，因此我对自己的职业责任有了新的认识。
其次，在实训课程中，我认识到了自己在老年照护方面的不足之处。在模拟照护环节中，我亲身体验到了帮助老年人穿衣、洗漱、进食等一系列活动的困难。我发现自己缺乏必要的耐心和技巧，常常不知如何应对老年人的宣泄和情绪化。与老年人沟通时，我还表现出不足的叙事技巧和倾听能力，无法真正理解他们的需要和诉求。这让我意识到，除了学习专业知识外，我还需要不断提高自己的情商和沟通技巧，以更好地适应老年照护的工作需求。
此外，这段实训经历也使我认识到了团队合作在老年照护中的重要性。在课程中，我们被划分为小组，分别扮演老年人和照护人员的角色，通过模拟实践进行照护。在这个过程中，我们需要相互配合，分工合作，共同完成照护任务。通过团队合作，我认识到互相帮助和互相支持的重要性。只有在一个和谐的团队中，我们才能够更好地完成老年照护的任务，让老人们得到最好的照护。
最后，这段实训经历让我明白到老年照护是一个持续学习和提高的过程。在实训课程结束后，我深感自己还有很多需要学习和进步的地方。为了更好地为老人们提供照护服务，我下定决心继续深入学习和不断提高自己。我将积极参加相关的培训课程，加强专业知识的学习和技能的培养。我也会通过与老年人和照护专业人员的交流，不断丰富自己的经验和知识。
总之，这次老年照护实训课程是我人生中一次宝贵的经历。通过这段实习经历，我深刻认识到了老年照护的重要性，同时也意识到了自己在这方面的不足。通过团队合作和持续学习，我相信我能够不断提高自己的照护能力，为老年人们提供更好的照护服务。老年照护是一项令人充满成就感的工作，我期待着未来能够为老年人们做出更大的贡献。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇十
护理注射实训课是护理学生在学习阶段必不可少的一门关键课程。通过参与这门课，才能更好地了解注射的理论知识和实际操作技巧。在我参加护理注射实训课的过程中，我收获了很多。在这篇文章中，我将会分享我的心得体会。
在护理注射实训课中，首先学到的是注射的理论知识。我们了解了不同种类的注射，例如皮下注射、肌肉注射和静脉注射，并且学会了每种注射的适应症和禁忌症。这些理论知识为我们后续的实际操作提供了基础。在课堂上，我们还学习了如何正确选择和使用注射器和针头，以及如何计算剂量等。这些知识不仅仅对我们今后的护理工作有帮助，也提高了我们的自信心。
除了理论知识，护理注射实训课还重点培养我们的实际操作技巧。我们分别在模拟实验室和临床实习中进行注射实操。在模拟实验室中，我们首先练习了如何正确地抓针、握针、穿刺并顺利进行注射。我们还学习了如何使用注射器，在模拟人体上模拟真实注射场景进行操作。在临床实习中，我们有机会亲身参与真实病人的注射操作，并得到实际护士的指导和反馈。这样的实践让我们能够更好地掌握注射技巧，并为将来的实际工作做好准备。
通过参与护理注射实训课程，我深刻意识到注射是一个高度复杂且需谨慎对待的技术操作。在实际操作中，我们不仅需要关注病人的疼痛感受，还要考虑到不同注射部位的选择、肌肉、组织及深血管的分辨情况。此外，我们还必须严格遵守消毒规范，以避免感染风险。作为一名护士，我们的职责是在保证注射成功的同时，确保病人的安全和舒适。通过反思和总结，我意识到在未来的工作中需要不断加强自身的注射技能，并时刻保持谨慎和专注。
第五段：结语。
护理注射实训课让我从多个层面受益。我不仅学到了注射的理论知识和实际操作技巧，也明白了注射的复杂性和重要性。通过实际实习，我也更加深入地了解了病人的需求和关注点。在未来的护理工作中，我将积极应用所学的知识和技巧，为病人注射提供更加安全和优质的护理服务。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇十一
第一段：引言（150字）。
在接受护理注射实训课程的过程中，我积累了丰富的理论知识和实践经验，深刻体会到了护理注射的重要性和安全性。通过实践操作，我不仅提高了自身的技术水平，还培养了细致认真的职业态度。在这篇文章中，我将分享我在护理注射实训课中的心得体会，希望能够对读者有所启发。
第二段：理论知识的重要性（250字）。
在护理注射实训课的开始，我们首先学习了相关理论知识，包括注射的原理、操作步骤和常见的并发症。我深刻体会到理论知识的重要性，它是我们进行实践操作的基础，能够帮助我们更好地理解和掌握注射技术。掌握了理论知识后，我对注射的过程有了更清晰的认识，更加注重细节和操作技巧，有效地提高了操作的安全性和准确性。
第三段：实践操作的挑战（350字）。
接下来，我们开始进行实践操作。初次面对真实的情境，我感受到了一定的紧张和压力。实践操作不同于理论知识的学习，需要准确地控制注射器的角度、深度和速度，以免对患者的身体造成伤害。在实验中，我遇到了各种挑战，例如患者的静脉曲张、皮肤损伤等问题，这些问题都要求我有较高的操作技巧和细致入微的观察力。通过不断的实践和反复练习，我渐渐从紧张中解脱出来，掌握了正确的操作方法和技巧，能够独立完成常见的护理注射。
第四段：人文关怀的体现（300字）。
护理注射实训课程不仅让我掌握了操作技能，还让我深刻体会到了人文关怀的重要性。在与同学们交流合作的过程中，我体验到了团队合作的力量，大家相互帮助和支持，共同进步。在与患者接触的实践中，我学会了倾听和关注，提供病人需要的温暖和关怀。我发现，在注射操作中，患者情绪的稳定和放松对操作的顺利进行有着至关重要的影响，因此，与患者建立良好的沟通和关系是非常重要的。
第五段：心得体会和未来展望（250字）。
通过护理注射实训课，我不仅获得了专业知识和操作技能，而且对护理工作有了更加深入的理解。我认识到，护士在医疗工作中的重要性和责任，注射是护理工作中最常见和重要的环节之一，任何一点差错都可能导致严重后果。因此，我将继续努力学习和提高自己的专业素养，关注患者的需求，保证操作的准确性和安全性。未来，我希望能够在护理注射领域有所成就，为患者提供更优质的护理服务。
总结（150字）。
护理注射实训课程是我大学阶段重要的一门课程，它让我更好地了解了护理注射的理论知识和操作技巧，增强了我对护理工作的热爱和责任感。通过实践操作和团队合作，我培养了专业素养和人文关怀，为未来的护理工作打下了坚实的基础。我相信，在接下来的护理实践中，我将继续努力，为患者的健康提供更好的护理服务。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇十二
我在儿科门诊工作一个月，从中我学到了很多，也感受到了很多东西，也感受到了很多东西，但也有一些体会。下面我从以下几个方面谈谈我在儿科门诊实习的一些心得：
儿科门诊工作人员是门内比较繁忙的职业，我们儿科门诊工作人员要在儿科门诊工作，首先就必须有良好的工作态度和工作作风，这样我们才能在医院门诊工作的正常开展，才能使门诊医生的工作顺利进行。我在儿科门诊工作一个月，在工作和学习中，我深深地体会到了做门诊工作的乐趣。门诊工作人员必须要有很强的责任心和很强的业务性，要热爱本职工作，干一行爱一行，并且要有很强的责任心，把门诊工作当成是一份良心活，做一个合格的门诊工作人员。
在儿科门诊工作，首先要具备的就是良好的医患沟通能力，对门诊患儿来说就诊最常见的问题就是如何与患儿家属沟通。我在儿科门诊工作，首先就是要了解每一位患儿的家属。不管患儿有什么原因不能来就诊，不管他是不是已经入院的或正在接受教育的婴儿，在与家属沟通的时候要注意语气平和，因为每个患儿的情况不同，接受能力也不同，那样会影响到医患关系，从而不利于患儿的正常接受。对于这些特殊家属，不管是家属或者是亲属，他们都会积极配合，将医嘱传递下去，同时也会主动向他们介绍医院的环境、医疗设备以及孩子的一些情况等，增进彼此的信任。在日常的工作中，我通过观察和谈话，发现妇检科的同事，对医生的工作比较支持，与患儿家属们聊聊病的全部内容，也就是我们常说的医院环境就是医生家属活的环境，在儿科门诊工作的话就要时刻记着这些，这样工作才能做的有意义。另外，我在儿科门诊工作有三个月时间，这三个月时间里，我对门诊工作还是比较的`熟悉的，在儿科门诊工作中，我们也要做到态度诚恳、和蔼可亲、耐心细心、处理日常工作中出现的各类问题，在工作中遇到问题时，及时与医生和科室同事进行沟通，与患儿家属沟通，对于疑问我也虚心向他们解释或解答；在处理有关幼儿意外伤害事故方面，我对待工作认真负责，积极向医生学习，使工作开展比较顺利，在医院组织的“12.15”救灾活动中，我积极投入，争取早日把损失降到最低限度。我在儿科门诊工作中也学习到了很多，我们要做到腿勤、口勤、眼勤、手勤，让每一位患儿都能接受治疗，高高兴兴来就诊，让每一位家属满意。
在工作之余，我也会去一些儿方书刊看看和病人相关的书籍，我认为这样的事情对我们的工作有很大的好处，我想，我们应该多读些书来增强自己的综合素质。在工作之余，我也会去上网查阅一些幼儿保健、儿童保健方面的知识。在今后的工作之中，我将继续努力，努力提高自身的素质和水平，同时还要加强责任心，为我们的医疗服务工作做好一切后勤保障。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇十三
老年人是社会发展的重要组成部分，也是社会历史的见证者和智慧的传承者。随着现代社会的发展，老年人的生活方式和观念也发生了很大的变化，这就需要我们提供更好的护理服务，使他们能够享受晚年生活的美好。在实际工作中，老年护理院是老年人可以享受到全方面护理的地方，同时也是护理人员可以实践自己所学知识、提高护理能力的场所。在老年护理院的护理工作中，我不断总结自己的经验，不断完善自己的护理技能和知识，进一步提高了自己的护理素质。
第二段：正确的护理观念。
老年人的生理机能已经逐渐衰退，给老年人做护理要有正确的护理观念，把老人当做自己的亲人看待，关心老人的生活起居、饮食健康、精神文化等各方面的需要，尽心尽力地为老人提供最好的护理服务，这是老人身体健康、精神愉悦、心情舒畅的基础。
第三段：有效的沟通技巧。
老年人有着与生俱来的不同需求。有的老者受到记忆力的影响，可能疏忽自己的个人卫生，如清洗口腔和洗脸，而有的长者需要身体照顾，如帮助洗澡、按摩身体，因此，正确的护理工作需要护理人员通过有效的沟通技巧，了解老年人的真实需求和想法，决定护理的方法和方案。
第四段：关注老年人的营养需求。
老年人的身体机能不断衰退，营养摄入也同样不如年轻时那么充足，导致老年人容易出现营养不良的症状，如消瘦，免疫力下降等。因此，在日常工作中我们要注意为老人提供营养均衡、合理多样的餐饮，以及对营养不足、消化不良等情况积极探寻原因并及时予以纠正，保障老人的健康。
第五段：人性化的关怀。
除了提供必要的生活照顾和健康护理外，护理人员还应该给老年人更多的“人性化”的关怀。老年人的心理健康会影响身体健康，因此，我们要为他们提供关爱、陪伴和交流，建立良好的亲情和友情。让他们感到家的感觉，从而促进老年人的积极心态和身体健康。
结语：
老年护理是一个复杂和细致的工作，需要专业化的人员来执行。通过我的工作经验和不断学习，我发现，正确的护理观念、有效的沟通技巧、关注老年人的营养需求、人性化的关怀，这四个方面是老年护理很重要的关键。这些方面也是护理人员在为老年人提供优质服务时，不断学习、掌握和实践的关键。当我们真正把握了这些技巧、护理的老年人可以更好地享受晚年生活，身体健康、精神愉快！
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇十四
9月9日上午8时许，我打开手机后，发现有一个未接电话，是我表弟的号码，我立即回转去。他告诉我父亲自体不好，多日没有吃饭了。10点的时候，我带着月饼、水果、菜搭上了返家的车。12点30分我回到家，母亲在家做事，父亲睡在床上。询问了父亲的病情后，我决定立即找他信任的医生治疗。输液，加上中药的调理，几天后，父亲的病有了好转，能吃东西了，也能下床行走。15日上午我返回了县城，开始迟到的上班。21日17时许，表弟来电话说父亲病重需送医院治疗，我立即找车回家，将父亲送到九龙医院，30日又转到县医院，10月12日病情好转出院后，一直在我家里吃中药调理。
有一天晚上，我亲戚一起吃饭，在喝酒的过程中，我发表了一通感慨。
生老病死是一种自然现象，有生就有死，小时生病大人照顾，老了生病子女照顾。人生病的时候也是最脆弱的时候，最需要的是亲情支撑。多看看，多陪陪就是孝。护理工作可以找人代替，而亲情是不能代替的。亲情的疗效是任何药物所不及的。因此孝要及时，不要等待。每次都可能是最后一次尽孝的机会。父亲在九龙医院住院时，医院的蹇院长请我吃饭，在喝酒时，他眼泪汪汪地对我说，他现在经济条件好，能够让他父母亲过上幸福的晚年了，可是他的双亲都不在了。子欲孝亲不在真是人生的一件憾事。
老年人生病，痛苦的不只是病人自己，对护理的子女也是一种精神和肉体的折磨。一个人生病时，对很多人是一种检验。首先是对病人自身的检验，检验平时为人处事的情况。平时友爱乡邻、乐于做人、人缘好，自然就会有很多人看望。其次是对病人子女为人处事的检验。若子女平时为人清高、孤僻、冷漠，那么，别人对你亲人的生病也不会关心和关注。
随着社会的发展，独生子女越来越多。独生子女们面对四个以上老人，照顾老人的责任更重、压力老更大。如何对人照顾好老人的晚年，既是社会问题，也是独生子女们要思考的新课题。独生子女自身的力量有限，就必须借助“他人”的力量。(他人是指亲戚和朋友)在关键时候，“他人”要帮助你，平时就不要忘记了帮助“他人”。功夫在平时的修为，切不要临时抱佛脚。
人活着应当有责任感，社会责任、家庭责任。育小养老是基本的家庭责任，只有尽到应尽责任，才拥有一个完整的人格。封建社会用举孝廉方式的选官用官，说明忠孝相联，一个孝道的人也是一个有社会责任感的人。现代人已经弱化了对父母的孝敬，优秀的传统文化在流失，我们应当将孝道传承下去。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇十五
随着人口老龄化的加速，在家庭和社会中老年人的比例不断攀升，他们需要更多的关爱和照顾。作为子女，我们应该尽自己的努力来为自己的父母提供精神和身体上的支持。作为一名从事老年护理的护士，在与老年人的交往中，我深深感受到了关爱和陪伴的重要性，也积累了一些养老护理的经验和体会。
第二段：护理老年人需要多方面的关注。
护理老年人的工作不仅仅只做一些生理上的照顾，心理上的照顾也是至关重要的。在与老年人交往中，我们需要多方面的关心和关注，不仅要关注他们的身体健康状况，还要关注他们的精神世界和情感需求。我们可以通过与老年人沟通交流，传递关爱和温馨，让他们有归属感和安全感。
第三段：给老年人提供安全、舒适的生活环境。
老年人在日常生活中，需要一个安全、舒适的生活环境，这也是我们护理工作的主要内容之一。我们需要在卫生、食品、设施、保健等多个方面为他们提供良好的服务，确保他们的身体健康和生活质量。在实践过程中，我们要关注老年人的习惯和喜好，做到因人而异，不能一刀切，这样能够更好地满足他们的需求。
第四段：给予老年人情感上的关爱和关怀。
老年人在精神上的需求很强烈，我们需要通过一些方式来维系我们与他们的情感联系，让他们在护理过程中感受到我们的关爱和陪伴。例如，我们可以组织一些娱乐活动，如唱歌、跳舞、健身，也可以帮助老年人释放心理压力，让他们心情愉悦轻松。
第五段：总结。
护理老年人是一项可以获得很多感动和成就感的工作，同时也需要更多的专业知识和经验来提供高质量的服务。与老年人交往时，我们需要注重情感沟通和维系，建立良好的信任关系，这样才能更好地完成我们的护理工作。让我们一起用心去爱护老年人，让他们渡过这个人生的重要时刻。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇十六
大学护理专业学生必须经过实践课程的学习和训练，才能更好地应对日后就业中出现的各种实际问题。此次护理实训课程，给我带来了很多专业知识和实践经验，也让我对未来的护理职业生涯更加有信心。
第二段：课程概述和内容介绍。
在本次护理实训课程中，我们团队共同完成了多项实际护理操作。首先，我们学习了基本的病人评估和记录技能，这个过程需要我们了解病人的基本生理状况和评估指标，并准确记录患者的相关数据。其次，我们练习了基本的急救操作，包括胸外心脏按压、口对口人工呼吸等。此外，我们也参与了模拟手术和出入管的操作。
第三段：技能训练体验和收获。
通过本次课程的学习和实践，我深刻认识到护理技能的重要性。同时，这些实践训练也给了我很多机会去了解和处理护士临床工作中日常遇到的困难和问题。例如，在练习给病人打针时，我需要花费更多的时间从解释操作过程、询问身体状况到实际操作，但是要确保操作的安全性和效果。在课堂上模拟手术和出入管操作时，我也更加重视操作视线的清晰度和手的协调性。
第四段：合作参与和团队精神。
护理实习课程中，我深感到团队合作的重要性。在团队中，我们有着互相合作、相互学习和相互支持的工作态度。在这个过程中，我也学会了如何更好地与他人协同工作，更好地与专业领域的人交流和沟通，互相帮助和支持，促进团队的发展和合作。
第五段：总结和未来的展望。
通过本次护理实践课程的学习，我深刻认识到护理工作需要医疗和人文两方面同时考虑，需要严谨的学术知识和丰富的人文素质。未来，我将更加努力，使自己成为一名全面发展的护士。在未来的行业发展中，我将不断完善自己的技能和素质，为病人的生命健康做出更贡献，为护理事业的发展做出自己应有的贡献。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇十七
护理实训课是大学护理专业的一项重要的实践性课程，通过实践操作，使学生们更加深入地了解护理的本质和技能，提高学生们的实践操作能力，这对于将来的职业发展具有非常重要的意义。在我参加护理实训课的这段时间里，我收获了很多经验和体会，下面我就来与大家分享一下。
第二段：认真学习理论知识，巩固实践基础。
在护理实训课中，我们首先学习了很多理论知识，如灵敏度、压疮等，这些都是非常实用的课程内容，为我们未来的实践操作打下了坚实的基础。同时，在实践操作中，我们也能够更加深入地理解护理理论的含义，在实践中不断融会贯通。因此，在学习理论知识的同时，我们也要注重巩固实践基础，这样才能够更好地将理论知识运用到实践中去。
第三段：培养细致认真的职业态度。
在护理实践中，我们要具备一定的职业道德和职业态度，如认真细致、耐心细心、爱心，这些都是非常重要的。在实践操作中，要全神贯注地对待每一位患者，仔细观察他们的身体状况和反应，保证意外情况不发生。同时，也要积极与患者沟通，让他们感受到护士的关怀和爱心。这对于我们的职业生涯会起到至关重要的作用。
第四段：注意团队协作，做好沟通。
在护理实践中，我们往往需要进行团队协作，共同完成一些护理操作。因此，我们要注重与同伴之间的交流和沟通，了解每个人的职责和工作内容，确保操作顺利进行。在这个过程中，我们也要学会相互倾听，理解和包容，特别是在遇到问题和意见分歧的时候，更要沟通好，避免内部矛盾对工作造成的影响。
第五段：总结经验，提高护理质量。
护理实践是一个不断学习和总结的过程，只有通过不断的实践和总结，才能不断提高自己的护理水平和质量。我们要充分利用实践机会，不断学习和提高自己的技能，让自己更加专业。同时，我们也要学会总结经验，反思自己的工作中存在的不足和问题，不断完善自己的工作方式，让自己能够为患者提供更加优质的护理服务。
结尾：
通过这段时间的护理实践操作，我学会了很多东西，也体验到了护士的工作筋疲力尽，但心灵十分满足的感受。在今后的学习和生活中，我也将继续努力，不断提升自己的综合素质和护理能力，为患者带来更好的服务。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇十八
怀着激动与自豪的心情，作为一名刚毕业的大学生，我很荣幸地成为__医学院第一附属医院队伍中的一员。怀着对社会的好奇心，对工作的热情，开始了自己人生的新征程。对于一名新上岗的员工来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。__月__日到__日，我参加了护理部组织进行的为期四天的新员工岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的知识却是终生受益的。
通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次，这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。
常言道:没有规矩，不成方圆。规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的管理。《护士与法》这一课使我们增强了法制观念，强化法律意识，为依法执业找到理论依据。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。
通过这次培训，我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。
这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……。护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。
护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇十九
一名护理工作者，从工作就踏上这个平凡的工作岗位，就注定了我的不平凡。病人是个特殊群体，他们都是带着悲伤和疾病来到医院;而作为医务工作者的我们应该义无反顾的用尽我们所学的知识解除他们的痛苦。
有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种怜悯，而用自己的双手去温暖别人的双手，却是一种奉献。
作为一位护士，在这几个月的工作中，我比以往更清晰的意识到我的工作的重要性。因为我知道，病人把自己的生命交给了我，而我有责任也有义务对他们负责;其实对待病人就像对待孩子一样，他们是那样的脆弱，是那样的渴求知识有时我的一句问候的话，一个抚摸的动作，甚至一个微笑，这些对于我的病人来说都是莫大的鼓舞。
从科室开展“优质服务”半年以来，科室每一位同时都比以往积极向上了，工作时也充足了劲。对着病人的疑问也能比以往更耐心细致的解释;像计费的工作人员每天面对无数查费的病人都能耐心细致的一一回答他们的疑问;刚到科室上班的小妹妹也认真的为病人讲解所用的药物;换药护理人员也仔细的一边为病人换药一边给病人讲着鼓励的话语。大家都积极的为着优质服务作着最美的诠释。
比如有一位老婆婆来看病，就更应该对她的疾病，身体，生活多加关照。没人陪她做检查，我们的护士陪着去，没人陪她上厕所，我们的护士扶着去，没人给她买饭吃，我们的护士自己掏腰包给她买着吃，而且，还准备好了婆婆出院后的营养品。潘婆婆出院后第一次复查，还专程回病房看了照顾她一个礼拜的孙女们。这让我非常的感动，一位八十多岁的老人因为我们的付出，而让她感激，从而我们也为之感动。
作为一名医务工作者，面对患者渴求的目光，我们义无反顾;面对工作的一贯平凡，我们从容不迫;面对肩负的神圣职责，我们兢兢业业;面对时代的召唤，我们一往无前，因为我们的双手撑起的是希望，因为我们的双手托起的是明天的太阳。
眼睛是心灵的窗户，耳朵能听见世上最美妙的声音而我们眼耳鼻咽喉科的工作者正是打开心灵的窗户，传送美妙声音的使者。我为我身为科室的一员而自豪。
说无私的奉献精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的医德风范则是我们珍视的生命。在平凡的岗位上成就我们不凡的业绩，爱与奉献是我们白衣天使永恒的主题。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇二十
在耳鼻喉科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护师过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
优秀老年护理实训课心得体会（汇总21篇）篇二十一
大学生护理实训课是指通过实际操作和模拟环境，培养大学护理专业学生的实践能力和临床操作能力的实践课程。在当今医疗教育发展的背景下，大学生护理实训课已经成为护理教育重要的一环。通过实践训练，学生可以从理论转化为实践，从而更好地掌握相关技能和知识，为未来的护理工作打下基础。本文主要就本人在大学生护理实训课中的心得体会进行总结和分享。
第二段：护理实训课的实践意义和对护士成长的意义。
护理实训课对大学生护理专业学生的实践能力和临床操作能力的培养起着至关重要的作用。通过实际操作和模拟场景，学生可以掌握护理诊疗的技能和知识，改善学生的实际操作能力，让学生在接受实际工作平台之前能够成才。通过实际操作和实施理论知识的联合，学生可以更好地了解并掌握临床护理操作技能，深刻认识个体差异和科技进步的影响，对护士的成长起到了积极的作用。
第三段：护理实训课在实际学习中面临的困难和应对策略。
在实践环节当中，不可避免地会遇到一定的困难和挑战。很多学生都出现过操作不熟练、缺少经验、紧张害怕等问题。我认为，护理实训在面对这些问题时，应当有一个全面、系统的解决方案，包含个人与团队两方面的。对于个人而言，要提高自我认知和技能质量，主动探索和学习相关护理知识，多参加实训课程，稳定学习态度，在实践中不断发掘灵感和优化自己。对于团队而言，要重视协调，加强互动和交流，意识到护理实习的重要性，提高课堂教学和实践教学的质量。
护理实训的课程体现了教师管理和学生自主实践的高效结合，有待提高之处也明显。针对课堂教学，可以更好地利用移动互联网和多媒体技术，提高教材素质和交互性；针对实践环节，可以优化课设方案，建立完善的实践系统、操作教材和实践与理论结合等措施，来提高护理实训课的整体水平，更好地服务于日益变化的医疗环境和社会需求。
第五段：总结。
在大学生护理实训课中，学生可以通过实践操作和模拟环境，培养实践能力和临床操作能力。护理实训课不仅提高了学生的实际操作水平，而且对于护士的成长起到了积极的作用。在实践中，存在着一些困难和挑战，我们应该积极应对。从课程体现和改进方案两方面提出了相应的思路和考虑。总体来说，我认为，通过护理实践课程的学习和积累，可以更好地实践护理理念，更好地服务于患者的康复和健康。