作文是语文学习的重要环节，也是检验学生语言表达能力和思维能力的重要手段。这些优秀作文范文是我们学习写作的好帮手，可以帮助我们提升作文水平和思维能力。
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇一
最近，我接触到了一款游戏，名叫“星际争霸”，我特别喜欢它。
这款游戏的最大特点是容量大，占据电脑内存达32个g，记得我下载的时候，等了好久好久，从晚上9点开始，到第二天11点才下载完，算下了有14个小时。
这是一款收费游戏，不过有免费促销的时候，那就是晚上9点准时开启限时免费下载活动。我所用的就是免费的，那天我用了两台笔记本电脑下载，没想到，有一台真的“中了奖”。
游戏一共有十多个角色，每一个角色都可以使用，并且可以升级，不同等级的同一角色所使用的建筑、武器、技能、兵种等都不同，只有角色升级后，才可以解锁其他的高阶兵种、建筑等。
这就是“星际争霸”，我还没有研究透，自己去体验吧。
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇二
我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”，因为玩这个游戏可以给我带来快乐。
“藏猫猫”的游戏规则是这样的：先用剪刀、石头、布决出胜负，输了的人贴着墙数50声，赢的藏起来，然后去找藏起来的人。
游戏开始了，小军输了。首先，他就贴着墙壁，慢数50声了。我就要藏起来，我想了想，我藏的地方不够隐蔽，应该藏没有人知道的地方，于是我猫着腰，跑到墙后面，躲了起来。然后，我们藏好了，小军也数好数了，小军就东找西找，突然，他惊喜地叫了一声：“小兰1号”，原来，小兰被发现了。最后，因为大家藏了很久了，小军都没有发现我，我趁他不注意，就悄悄地跑出来说：“蒙龟”。其余的小伙伴也一起跑出来，大家一齐喊道：“轮到小兰蒙，我们藏喽!”大家又快快乐乐地藏了起来!
玩游戏可以让孩子们尽情地享受快乐，只要有空，我都会跟伙伴们玩个痛快的!
我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……，可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。
游戏规则：邀请四位同学围着三个板凳站好，当音乐响起，他们便围着板凳转圈，音乐一停，同学们就要迅速找个板凳坐下，没有抢到板凳的那位同学就被淘汰，以此类推，抢到最后一个板凳的同学为胜利者。
游戏开始了，老师首先请了四位同学站在板凳旁边，音乐一响，同学们神情紧张地转了起来，他们的眼睛盯着板凳，恐怕被别人抢走自己的板凳。游戏中被淘汰的同学情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。轮到我时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，紧张极了。由于太紧张了，我第一个被淘汰下来，我想，下一次一定要集中精神，不紧张，这样我一定可以得到冠军。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……，可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。
游戏规则：邀请四位同学围着三个板凳站好，当音乐响起，他们便围着板凳转圈，音乐一停，同学们就要迅速找个板凳坐下，没有抢到板凳的那位同学就被淘汰，以此类推，抢到最后一个板凳的同学为胜利者。
游戏开始了，老师首先请了四位同学站在板凳旁边，音乐一响，同学们神情紧张地转了起来，他们的眼睛盯着板凳，恐怕被别人抢走自己的板凳。游戏中被淘汰的同学情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。轮到我时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，紧张极了。由于太紧张了，我第一个被淘汰下来，我想，下一次一定要集中精神，不紧张，这样我一定可以得到冠军。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
我喜欢玩很多种游戏，如打鸭子、捉迷藏、老鼠偷油…但我最喜欢的还是打鸭子。
打鸭子这个游戏人数不限，两个人当猎人，剩下的都当鸭子。如果鸭子被猎人射出的“子弹”打中，那么那只鸭子就进入了“鸭子天堂”，如果鸭子接住了猎人射出的“子弹”就可以多得一条命或救出一个“鸭子天堂”里的鸭子。
今天，我和几个小伙伴在一起玩打鸭子游戏。游戏开始了，我被分到了鸭子那一组，“猎人”向我发起了攻击，我一闪便躲过了，刚一转身对面的猎人又向我们发起攻击，我又一闪又躲过了，猎人又向我们射了好多次，每次我们都躲过了。这时，其他伙伴都非常谨慎，生怕被“猎人”的“子弹”射中，而我却在那儿得意洋洋，小伙伴叫我注意猎人，我不听，结果我后面的猎人突然向我射来“子弹”，我没来得及躲闪不幸“中弹，英勇牺牲了”，我进入了“鸭子天堂”。我在“鸭子天堂”里大喊道：“快来救我﹗我被打死了﹗”。但小伙伴对我说的话无动于衷，他们肯定在想：谁叫他那么得意。我只好在“鸭子天堂”里等这场游戏的结束。
打鸭子的这个游戏让我得到了很多快乐﹗它让我懂得了要和小伙伴好好合作，否则就会被猎人的“子弹”打“死”。
我喜欢的游戏是《愤怒的小鸟》。这个游戏想象丰富，也考大家的脑神经。
为什么说是愤怒的`小鸟呢?因为那些鸟常常生蛋，但是蛋总是被猪偷走，于是小鸟们想报复。所以这个游戏名称就叫做《愤怒的小鸟》。小鸟有普通鸟、分身鸟、火箭鸟、回旋鸟、爆炸鸟、生蛋鸟。爆炸鸟碰到东西变成红色后会发生爆炸;生蛋鸟被点击一下后会生下一个小小的白蛋或金蛋，而那只鸟变成不规则扁平状物体飘走了;回旋鸟一开始跟普通鸟一样，被点一下后就张大嘴巴往回飞;火箭鸟是黄色的，只要被点击一下就会加大力度往前冲;分身鸟是被点一下就分成三只鸟，但每个鸟特别小。猪有小猪、猪老爷、猪小兵、矿工猪、在南瓜里的猪、戴南瓜帽的猪、猪皇后、大猪。猪小兵、矿工猪和戴南瓜帽的猪都可以防止小鸟打到头，但是它们防护的东西会被打没，所以要从侧面攻击。在南瓜里的猪最特殊了，防护力很强，小鸟想打它们任何地方都打不到，但是可以使用生蛋鸟和爆炸鸟来攻击。如果你不想打南瓜里的猪，也可以通关。
所有场面里的猪如果没有被全部打没的话，这一关就不能通过。一般的猪都是躲在石头、木头或玻璃里的，要通过每一关都必须讲究技巧。这就是《愤怒的小鸟》。
在一个风和日丽的下午,我和我的几个同学在我家的小院子里玩游戏。
游戏的规则是：一个人来追，几个人跑，要抓到那个人时，那个人要说一种水果的名称，那个人就不能动了，追的那个人也不能追那个人了，追的那个人就去追别的同学了，不能动的那个同学在原地，别的几个同学就能去就那个同学了，怎么救呢?就是去到那个同学的旁边拍一下那个同学的手，这样，那个同学就得救了.
游戏开始了，我和几个同学拔腿就跑，追的那个同学紧追不舍，我们几个同学加快了脚步，追的那个同学也加快了脚步，那个同学越跑越快，我们也越跑越快，那个学甩开大步，那个同学甩开大步像闪电一般，我大惊失色，我开始狂奔起来，可那个同学加快了，快的如风似电，那个同学离我越来越近，那时我两腿生风，飞似地火速前进，我和那个同学你追我赶，可其它几位同学却在旁边看热闹，我们还像以前那样你追我赶，最终还没有结果。后来，我和那位同学跑得大汗淋漓，上气不接下气。
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇三
我喜欢玩的游戏有很多，像搭积木、下象棋啦……但我最喜欢玩的游戏要数“老鹰追小鸡”了。
一个阳光明媚的星期一午后，我和郑涵之、王子莫、胡盛鸷、李语阳、^v^倪、邢长鑫一起，在教学楼后面的一片空地上，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。其中，我是“母鸡”，形长鑫是“老鹰”，其他人都是受我保护的“小鸡”。
游戏要开始了！大家各就各位！
“母鸡”展开“双翅”，保护着身后的一群“小鸡”。“小鸡”们紧紧抓住前面同学的衣服。“老鹰”躲在一根柱子后面，等待合适的机会。
第一局开始了。“老鹰”从柱子后面窜了出来，心里琢磨着要怎么才能抓住“肥嫩的小鸡”。他从“小鸡”队伍旁边快速“飞”过，想抓住队伍尾巴上的“小鸡”。没想到，“小鸡们”身手敏捷，左躲右闪。老鹰没办法，开始绕着“小鸡们”转起了圈圈。结果“老鹰”晕头转向，一只“小鸡”也没抓着，以失败告终。
接着开始了第二局。“老鹰”试图从“母鸡”的咯吱窝里钻过去，偷袭后面的“小鸡”。不料，“母鸡”手臂用力一夹，“老鹰”疼得嗷嗷直叫，不得不败下阵来。后面的“小鸡们”哈哈大笑起来。
围观的同学们也哄堂大笑，为“母鸡一家”拍手加油。大家玩得真高兴！
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇四
我喜欢玩得游戏有很多种，相信大家也有许多有趣的玩法吧，我喜欢的游戏。那你们知道我最喜欢什么游戏吗？哈哈！那就是—捉迷藏。
有一次体育课，老师说：“这节课让同学们自由活动。”话音刚落，全班同学炸开了锅，激动得欢呼雀跃，犹如脱缰的野马飞快地冲出教室。到了室外大家像自由的小鸟，三个一伙，五个一群地玩起来。我提议玩捉迷藏，大家一致同意。游戏规则是：其中一个人捂着眼睛，其他人躲起来，数十下后开始找人。被捉到的第一个人当下回捉人的。捉迷藏这游戏真好玩，它给我们带来了无比的快乐。
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇五
世上有无数的游戏，我却只钟爱一种——怪兽撞击。
一年级，那时，我们经常买一种玩具。那种东西，由一个网丸子大小的塑料圆球和一个发射器组成。价格不贵，顶多一两元钱，因而引起我们的几番狂热。那时，我甚至为了玩这种东西。不惜被老师骂，把它带来了学校。幸好没被老师发现。我们常在课间、中午午休时，在一年级天井旁的石桌上，尽情地玩。这玩意儿有三种玩法：一是“生死战”。把两只怪兽各放一旁，谁先被推下石桌，那只怪兽就要归胜者，每人一发，发完了，就轮到下家，以此轮回。二是普通战。与上一种玩法差不了多少，只是被打下石桌后，不用失去自己的怪兽罢了。三是团队竞技。把怪兽分成两队，互相pk，谁的队伍首先被歼灭，谁就输了。
其中，“生死战”最受我们的青睐。因而我们玩的游戏都是男生参加。男生们都总是喜欢放手一搏。这种赌博型的游戏，常受到大人的阻止。不过，我们还是要继续玩下去，这种游戏实在是引人喜爱啊！
这种游戏，要是想赢，就得有技术。必须要掌握住力度，万一用力过大，对方的怪兽没打着，自己先“一失足而千古恨”了。力度要控制，角度也要控制，要不然后打偏后。也只能是对手的“天下”了。这种游戏，主配角不定。谁掌握主动权，就是主角，可主动权也很容易夺取。
我们时常为这游戏玩得热火朝天、汗流浃背。好几次回家后都被臭打一顿。可玩这东西时，却是美妙无比，仿佛那一声声呐喊，就如同美伦美奂的、动听的乐曲，在耳畔回荡。
那时的游戏，回想起来，还真不失一种特殊的滋味。
文档为doc格式。
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇六
我喜欢玩得游戏有很多种，相信大家也有许多有趣的玩法吧，我喜欢的游戏。那你们知道我最喜欢什么游戏吗？哈哈！那就是—捉迷藏。
有一次体育课，老师说：“这节课让同学们自由活动。”话音刚落，全班同学炸开了锅，激动得欢呼雀跃，犹如脱缰的野马飞快地冲出教室。到了室外大家像自由的小鸟，三个一伙，五个一群地玩起来。我提议玩捉迷藏，大家一致同意。游戏规则是：其中一个人捂着眼睛，其他人躲起来，数十下后开始找人。被捉到的第一个人当下回捉人的。捉迷藏这游戏真好玩，它给我们带来了无比的快乐。
我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”，因为玩这个游戏可以给我带来快乐。“藏猫猫”的游戏规则是这样的：先用剪刀、石头、布决出胜负，输了的人贴着墙数50声，赢的藏起来，然后去找藏起来的人。
乐，只要有空，我都会跟伙伴们玩个痛快的！
我玩过许多游戏。有捉迷藏，老鹰捉小鸡，踢足球，跳绳，游泳其中我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
我们手心对手背来判出老鹰和母鸡，剩下的人就当小鸡。没想到我成为了老鹰，刘东原成为了母鸡。我大叫一声，对老母鸡说：“老母鸡,我要把小鸡全部抓到”刘东原拍着胸脯说：“只要有我在，你就是白日做梦。”
游戏开始了，我站在原地来回摇晃，然后发出老鹰的声音吓唬鸡妈妈和小鸡，最后趁他不注意，飞快地冲了上去。没想到他们原来已经做好了准备，结果我连一只小鸡都没抓着。
我改变了战略。于是我先一会儿往左冲，一会儿往右冲，这时“鸡群”左右晃动。我就这样晃动了几分钟，他们的队形已经乱了，后面的小鸡被甩开了。正在这时我扑向最后的小鸡，那只小鸡来不及躲开，就被我抓住。由于我冲到了鸡的后方，小鸡们更加混乱了，母鸡来不及保护他们，最后一个接一个地落入我的手掌中。我高兴地说：“太棒了！我胜利了。”
游戏结束了，但这次愉快的游戏却深深地印在我的脑海里。
这个游戏想象丰富，也考大家的脑神经。为什么说是愤怒的小鸟呢？因为那些鸟常常生蛋，但是蛋总是被猪偷走，于是小鸟们想报复。所以这个游戏名称就叫做《愤怒的小鸟》。小鸟有普通鸟、分身鸟、火箭鸟、回旋鸟、爆炸鸟、生蛋鸟。爆炸鸟碰到东西变成红色后会发生爆炸；生蛋鸟被点击一下后会生下一个小小的白蛋或金蛋，而那只鸟变成不规则扁平状物体飘走了；回旋鸟一开始跟普通鸟一样，被点一下后就张大嘴巴往回飞；火箭鸟是黄色的，只要被点击一下就会加大力度往前冲；分身鸟是被点一下就分成三只鸟，但每个鸟特别小。猪有小猪、猪老爷、猪小兵、矿工猪、在南瓜里的猪、戴南瓜帽的猪、猪皇后、大猪。猪小兵、矿工猪和戴南瓜帽的猪都可以防止小鸟打到头，但是它们防护的东西会被打没，所以要从侧面攻击。在南瓜里的猪最特殊了，防护力很强，小鸟想打它们任何地方都打不到，但是可以使用生蛋鸟和爆炸鸟来攻击。如果你不想打南瓜里的猪，也可以通关。所有场面里的猪如果没有被全部打没的话，这一关就不能通过。一般的猪都是躲在石头、木头或玻璃里的，要通过每一关都必须讲究技巧。这就是《愤怒的小鸟》。
我喜欢的一个游戏，名字叫迈步子。这个游戏主要靠赢，不赢就迈不了步子，有人可能会问怎么赢了，我来告诉大家吧。
玩这个游戏要做三个动作，第一就是拳头，第二就是叉，第三就是刀。如果拳头和叉相遇，出叉就赢了，奖励迈八步；如果拳头和刀相遇，拳头就赢了，迈五步；如果刀和叉相遇，刀赢了，可以迈三步。谁先到达终点谁就是胜者。请大家注意，这个游戏几个人玩都行。记得有一次活动课，我跟同学小红、小丽玩迈步子的游戏的时候，玩的很起劲。我们三个跑来跑去，满头大汗，气喘吁吁。整整玩了一节课，可惜眼保健操铃打响了，我们不得不回去做眼保健操。
听了我的介绍，大家也很想玩吧，想玩就去试试吧。
我喜欢游戏是“贴嘴巴”。一天，我和几个好朋友做完作业在草地上玩，小红说：“我们玩‘贴嘴巴’的游戏吧？”大家不约而同地赞同。我们先请“小画家”小力来在纸上画一个胖娃娃，浓眉大眼，但是没有嘴巴，看它的样子好像在急着请求我们给它贴上嘴巴。
轮到我了，我心里十分紧张，大家把我的眼睛蒙上，我走上前去，一道亮光闪现在我面前，我明白了，是他们没有把我的眼睛蒙严，我心里一阵欢喜，我贴个正着，大家都为我鼓掌。我揭开布，看见胖娃娃仿佛在嘲笑我。我的脸“刷”地红了，我惭愧地低下头说：“对不起，刚才大家没蒙好我的眼睛，能让我重新贴一次吗？”大家都同意。我定了定神，仔细地回忆一下胖娃娃嘴巴的位置，勇敢地走上前贴上去。大家热烈地“哗哗”地鼓掌，我揭开布一看，贴个正着，胖娃娃看着我正笑呢，仿佛在说：“你真行！”
我非常喜欢这个游，因为它让我明白一个道理：“做人要诚实！”
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇七
玩猜字谜游戏的时间到了，同学们纷纷举手，还有的开心地跳了起来，整个教室像炸了锅一样。阮老师手叉着腰大声说：“安静!安静!猜字谜游戏马上开始了!”只见阮老师让第一位同学上场，接着让她抽纸条。她抽到的是“井底之蛙”，首先她把手张开很大，然后比划了一下圆形。然后蹲下去像一个大青蛙。我正要高高举起手的时候，一位同学大声叫道：“是井底之蛙。”第一位同学举起了大拇指点赞他。我推测一定是对了，果然对了。
第二位是江一一上去表演，只见江一一眉头紧皱，不会表演!同学们哈哈大笑，连我也情不自禁地笑了起来!“哈哈哈!”于是阮老师大声说：“让我来帮他做!”我们目不转睛地盯着阮老师，生怕看漏了什么。阮老师先把左手张开，然后右手伸出三根手指，好像鸟儿一样啄住左手。等了一会儿，第三个人又过来捕住了它们。第一个发言的就是我，我大声地说是“三人成虎”。本来以为是对的。可却闹了一场笑话。突然，陈涵笑灵机一动说：“是鹬蚌相争”，只见阮老师拿起粉笔在黑板上写下了正确答案。我知道她答对了。
第三位是我上去表演，我大步走上台，抽取纸条打开一看，是“掩耳盗铃”。于是我先假装拿起铃铛的样子，然后捂上耳朵。我想看到这里，大家全都会了吧?果然我抬头一看，大家纷纷举手，叫到回答的人是徐浩骏。看来我的演技很不错，不像江一一演技不好，哈哈哈!
教室可热闹了，很多人争先恐后地举着手想上去表演。第四个是王远，王远抽到的是“一日千里”。他先把手举起来，好像一个大太阳，然后他就在教室里走来走去，我灵机一动地说是蹦来蹦去，对不对?可是王远摇摇头。
过了好久好久，江一一大声说：“是一日千里吗?”王远说：“什么?”江一一说是一日千里，王远说：“对了。”
啊!今天的猜字谜游戏可真好玩儿!
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇八
我，是一个大大咧咧的女孩子，特别喜欢做游戏，可是，我会的那些游戏都不好玩。自从，我去了我的好朋友葛丹家，就迷上了一个游戏，天天做，天天玩。
那是一个阳光明媚的好日子，我去葛丹家，找她玩，刘阿姨（也就是葛丹的妈妈）拿出水果来款待我，我当然不会放弃这个吃东西的好机会，左拿一个香蕉，右拿一个苹果左一吞，右一咬，把肚子吃得老大。时间一秒又一秒，一分又一分地过去了，我们好无聊啊。在这时，刘阿姨，教我们做了一个游戏，游戏是这样的：有一人写一个数，说好了在哪个数和哪个数之间，如果猜对了，那个人又会给你出个哑谜，这个如果你猜对了，你就通过了。例：我写了一个数，是27，我就说，在1―30之间，（我说1―30之间，必定是2十几了）如果有日猜对了，我就会出一个哑谜，如：什么蔬菜又细又长？而且是绿色的。聪明的孩子一定会猜到是黄瓜。
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇九
现在生活水平提高了，我们的游戏也升级了，游戏装备更新换代了。那么你最喜欢的游戏是什么呢?以下是小编收集的关于《我喜欢的一种游戏。
作文。
》，仅供大家阅读参考!
我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”，因为玩这个游戏可以给我带来快乐。
“藏猫猫”的游戏规则是这样的：先用剪刀、石头、布决出胜负，输了的人贴着墙数50声，赢的藏起来，然后去找藏起来的人。
游戏开始了，小军输了。首先，他就贴着墙壁，慢数50声了。我就要藏起来，我想了想，我藏的地方不够隐蔽，应该藏没有人知道的地方，于是我猫着腰，跑到墙后面，躲了起来。然后，我们藏好了，小军也数好数了，小军就东找西找，突然，他惊喜地叫了一声：“小兰1号”，原来，小兰被发现了。最后，因为大家藏了很久了，小军都没有发现我，我趁他不注意，就悄悄地跑出来说：“蒙龟”。其余的小伙伴也一起跑出来，大家一齐喊道：“轮到小兰蒙，我们藏喽!”大家又快快乐乐地藏了起来!
玩游戏可以让孩子们尽情地享受快乐，只要有空，我都会跟伙伴们玩个痛快的!
在一个风和日丽的下午,我和我的几个同学在我家的小院子里玩游戏。
游戏的规则是：一个人来追，几个人跑，要抓到那个人时，那个人要说一种水果的名称，那个人就不能动了，追的那个人也不能追那个人了，追的那个人就去追别的同学了，不能动的那个同学在原地，别的几个同学就能去就那个同学了，怎么救呢?就是去到那个同学的旁边拍一下那个同学的手，这样，那个同学就得救了.
游戏开始了，我和几个同学拔腿就跑，追的那个同学紧追不舍，我们几个同学加快了脚步，追的那个同学也加快了脚步，那个同学越跑越快，我们也越跑越快，那个学甩开大步，那个同学甩开大步像闪电一般，我大惊失色，我开始狂奔起来，可那个同学加快了，快的如风似电，那个同学离我越来越近，那时我两腿生风，飞似地火速前进，我和那个同学你追我赶，可其它几位同学却在旁边看热闹，我们还像以前那样你追我赶，最终还没有结果。后来，我和那位同学跑得大汗淋漓，上气不接下气。
我最喜欢的游戏是找不同。找不同是一个考眼力的游戏，游戏并没有什么规则，只是在两幅画上找不同的地方。它给了我很大的快乐。
有一次，我和妈妈比赛，看谁在最快的时间里找出不同的最多。结果是妈妈羸了，我不服气，想再比试，接着我又输了。可这时，我已经掌握一点点找的技巧了，就是要细心地看后然后马上进行对比分析，一下就找到了。这样我就对妈妈说:“我们再来最后一次，一次定输赢，以前就不算了。”妈妈也毫不示弱地说:“行啊，我倒想领教一下。”说着，我们就又找出一幅画。这次，我找到后马上看着妈妈，妈妈正准备说，我抢先说:“我知道了。”然后看见妈妈将要张开的嘴关闭了，看着我说。我洋洋得意地说出我的答案。妈妈笑着说:“很棒，你得第一了。妈妈老了，不行了。”我开心得不得了说:“妈妈，有我呢，你不要害怕。”妈妈也眉开眼笑地点点头。
要知道我为什么喜欢这游戏吗?因为它可以让我专心致志几分钟，还可以用那色彩鲜艳的图案，来治疗我有点斜视的眼睛。所以我喜欢这找不同的游戏。
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇十
“叮，叮，叮”下课了，有些同学还没等老师说完，就已经争先恐后地飞奔出去，到走廊上玩起各种各样的游戏。有跳长绳的、有编花篮的、有踢毽子的、还有一些同学，坐在教室里画画，看书。
我最喜欢和萌萌，沈沈，张张三个小伙伴一起玩编花篮的游戏。我们一边玩边唱道：“编，编，编花篮，编，编花篮……”我们的歌声，招来了不少同学，有男生想来跟我pk一下。这下所有的同学都纷纷跑来凑热闹。一下子就把走廊挤得水泄不通。
先看看男生这边，他们一个个抬头挺胸，还喊着口号“男生必胜，女生必败”似乎胜利唾手可得，而我们几个则淡定自若，一点也不怕他们。比赛开始，我们很快便把腿搭好，动作轻盈如燕，边跳边唱歌谣：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮……”好似一只活泼可爱的小燕子，在享受天地间的万物；男生们则失去刚才威武的神情，笨拙的`把腿搭好，动作如同一只笨牛。动作歪歪斜斜，好像一个缺了腿的桌子；不一会一位男生支持不住，身子向一旁倒去，好似一只断了翅膀的燕子，没多久男生就全军覆没了。
“叮、叮、叮”上课铃声响了，我一边飞奔进教室，一边心想今天的编花篮太有趣了，我一定要把他记录下来。
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇十一
我喜欢的一个游戏，名字叫迈步子。这个游戏主要靠赢，不赢就迈不了步子，有人可能会问怎么赢了，我来告诉大家吧。
玩这个游戏要做三个动作，第一就是拳头，第二就是叉，第三就是刀。如果拳头和叉相遇，出叉就赢了，奖励迈八步；如果拳头和刀相遇，拳头就赢了，迈五步；如果刀和叉相遇，刀赢了，可以迈三步。谁先到达终点谁就是胜者。请大家注意，这个游戏几个人玩都行。记得有一次活动课，我跟同学小红、小丽玩迈步子的游戏的时候，玩的很起劲。我们三个跑来跑去，满头大汗，气喘吁吁。整整玩了一节课，可惜眼保健操铃打响了，我们不得不回去做眼保健操。
听了我的介绍，大家也很想玩吧，想玩就去试试吧。
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇十二
六年级课间可以说是没有多少时间，因为老师经常拖堂，我虽然知道老师那是讲兴奋了，但我还是不免在心里嘀咕几句，所以课间游戏得十分快捷。
女生们经常会聚在一起说明星，有的男生会在一起损人，也会在一起聊天，这只是在教室里的课间游戏。
在室外有一大群人都会玩的娱乐项目，没有名字，我们且叫他为“圣水”。“圣水”可以多人玩，也可以单挑。多人玩的'有一种叫做“擂主”。顾名思义就是在一群人中选那种其他人相互对战最强的和“擂主”打，当我第一次当上“擂主”时，心里是十分激动的，虽然一下子就被别人打下去了，但我却更勇敢的再一次“打”上去。
有些胆子肥的就在门前的广场上打小球（羽毛球）。一下课小心翼翼地躲着老师，走出门等老师走后才可以正式开打，虽然经常只能打两个小球就到了上课时间，也很容易被老师发现，但他们像上瘾似的，总在伺机等候。
六年级的课间，放松心情更是重要，但一定要选择正确的方式，尽量不要打扰别人，这样才是合理的放松。
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇十三
今天，老师教我们玩了个游戏。叫颜色大分类再阅兵式成春天的图画。
游戏开始了，本来是我和周梓杨正在忙着把这些东西分类。邓郊钟的突然出现让我们马上分好了类。我们开始做图案了。
我本来要做花，可是邓郊钟一下就把我们的花弄乱了，我们只好做一个球，我们的球做好了，我们叫它七彩球。可老师说我们做得不好。我们绞尽脑汁，我想出了作一个星星。我们的七色星做好了。
我们这些东西拼成了一只小马。你看，那长长的尾巴，多好看呀！
我们的第三个作品是小花猫。你看，那大大的耳朵，短短的尾巴，大大的眼睛，多好看呀！
我喜欢玩颜色大比拼！
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇十四
“别玩了，格斗这么危险的游戏。与其玩这个，还不如多看看书，多背背诗呢。”
哎，这又是老师的一条禁止令。老师，你也是够了！我们已经有多少童年游戏被您禁止了。
最近，我们班的同学从《跑男》里面看到了一个游戏叫撕名牌。我们班在不知不觉中，也流行了起来。
一下课，我们班的凳子就像装了弹簧一般的把我们班的同学弹了出去，有的在走廊，有的在教室，我也参与在其中。
每天，黄老师几乎都会看到那被撕下来的精彩的一幕幕。有一天，看到一个同学在撕别人名牌的时候不小心摔了一跤。这一事件，引起了我们黄老师的注意。黄老师就利用上课时间跟我们强调了一下：“你们玩撕名牌要小心一点。”以为游戏又要被禁的我，松了口气。
但是，第二天，有一个同学在撕名牌的时候出现了格斗的动作，黄老师实在忍不住了，立即把这项游戏禁止了。
更令我失望的是：本来在体育课上老师已决定让我们撕名牌。因为黄老师的禁止，临时改变了计划。
老师，出现格斗动作，做小动作那只是个人行为。请不要因为这些把我们这几项玩得正嗨的游戏给禁止了。
幸亏兴起的《赛尔号》卡片很快填补了空白。每石头剪子布赢一局，可以向对方发动一次攻击，谁先挂了就输了。这一段热潮犹如一阵龙卷风，把我也卷了进去。
我们班一下课就像笼子里的小鸟一样，破笼而出，每天黄老师都没说什么。我暗自庆喜：这下，游戏不会被老师禁止了吧。我们那一段时间就仿佛天空中的小鸟一般快活自由。
没过多久，我们班的同学上课读那些卡片，这一动作被眼尖的黄老师给发现了。于是，黄老师破口大骂：“现在已经五年级了哪，还那么沉迷于这类游戏！以后别让我看到做这种卡片，不然的话看到一张撕一张！”
老师因为我们的贪玩，而立下了不少的禁止令。但是老师你有没有考虑过我们的作业压力，我们已经被您的作业压力压得喘不过气来了。还我们那些被禁止的游戏吧！
喜欢的一种课间游戏范文（15篇）篇十五
我喜欢玩得游戏有很多种，相信大家也有许多有趣的玩法吧。那你们知道我最喜欢什么游戏吗？哈哈！那就是———捉迷藏。
有一次体育课，老师说：“这节课让同学们自由活动。”话音刚落，全班同学炸开了锅，激动得欢呼雀跃，犹如脱缰的野马飞快地冲出教室。到了室外大家像自由的小鸟，三个一伙，五个一群地玩起来。我提议玩捉迷藏，大家一致同意。游戏规则是：其中一个人捂着眼睛，其他人躲起来，数十下后开始找人。被捉到的第一个人当下回捉人的。
游戏开始了，先由小明捉人，我们各自寻找隐蔽的地方躲起来。我悄悄地告诉你们：我找到一堆较茂密的灌木丛躲起来，这应该是百密而无一疏了吧。可不知怎么的.，小明神不知，鬼不觉地来到我的身后，万万想不到自己第一个被捉到，真是老鼠睡猫窝———无路可逃。接下来轮到我捉人了。我大声数着：一、二、三……十，时间到。我开始进行操场大搜索，可能是有第一次的躲藏经验，这一次大家藏的更严。我找了好久也没有人“落网“，就在我焦急的时候，我眼前一亮看到半天云里跑马———露马脚的影子，我悄悄地走过去，伸手一抓。呵！小丽被我逮了正着，我好兴奋，就像凯旋而归的将军。