优秀作文应当展现学生的才思和创造力，让读者感受到作者的独特视角。接下来，小编将为大家介绍一些优秀作文的写作要点和技巧，希望能够对大家的写作有所帮助。
实践与活动（精选20篇）篇一
社会实践真的很快，现在回想起来好像昨天还在报社里。还记得我第一天去的样子，好不容易找到了去的路线，好不容易挤上了拥挤的公交车，好不容易找到了报社，又好不容易得找到了老师，不过一切都是顺利的。
这可以说是我第一次真正的进入社会，当我走进办公室的时候真的很紧张。大家都做自己的事情，当我进去的时候只是礼貌性得看我一眼，好一点的给我一个微笑。我不尴不尬得走到老师面前等候发落。不出意外得第一天的任务就是看报纸。
第二天我有了自己的办公桌，我以为我也正式成为他们中的一员了，可是我想错了。一连几天我都是在无所事事中度过的，偶尔老师给我一个任务，哪怕是很小的任务我都大动干戈，搞的发生什么重大事件一样。
第一个星期真的如噩梦一般。在办公室里你会感觉自己完全是多余的，没有人会理你。而且老师们在你面前侃侃而谈，但是任是没有你插嘴的份，第一个星期就在这么浑浑噩噩中度过，当时我唯一的想法就是：完了!完了!这个暑假完了，难道每天在这里做空气。那还不如回家。说真的，我真的有想过不干了，回家算了。
但是所谓绝处逢生，坏到了极点就不可能再坏下去。第二个星期因为报社的活动较多，慢慢得和老师们熟络起来，但是一般来说我还是大气不敢出的那种。说到我的老师那可不得了啊，在我进去以后不久她们三个就组成了太太理财团，有了一档专栏叫太太理财经。在这么强大的老师团里沃的压力可想而知啊。最后还是小l老师开口了：你多看看基金的东西啊。熟了以后可以帮我写基金的文章。听到这个消息真的是煎熬了多年的农民听到了解放的消息般振奋人心啊。我终于可以有事情做了!
但是天下哪有天上掉馅饼的美事啊。要写文章可以，那必须了解基金的基本常识啊。我这个人没有什么耐心，而且那些名词解释解释得又老长老长的。现在我懂了以后看，我觉得它们讲的很多都是废话，明明很简单的意思被他们解释得像爱因斯坦的相对论。那几天那个痛苦不是用语言可以说明的，天天我看得是云里雾里啊。
忽然有一天，老师问我看得怎么样了啊。我这个人胆子也大了，说：看懂了。结果老师就说：今天要写重点啊，你看看有什么好的题材没有?像我这种对概念都一知半解的人，还让我选题材，一听到老师的问题我就蒙了。我当时说：我们可以写写投资者的后市的操作。现在想起来我一个汗啊。这么烂的题材。楼老师也没有多说我，只是笑了笑说：你跟我来的时候一样一点都不懂。你现在还是要多看看，不要急。那时候我就觉得真的要做好一行真的不容易，真的是活到老学到老。
因为那天其他老师也不在，我就和楼老师聊了起来。聊天后我才知道原来楼老师也是城院毕业的，而且她通过自己的努力考到了浙大的研究生。经过那个下午的聊天我和楼老师也渐渐熟了起来。我也暗暗下决心一定要把基金的知识学好，至少不能给城院的人丢脸。经过不懈的努力，还有一些讲座，对基金的大概有了一个把握。至少基金有哪些分类，不同基金之间有哪些区别，我都搞清楚了。
后面几个星期，我不仅完成了学校布置的任务。老师更是把写封底报道这种重大任务交给我。说你慢慢写写看，写得好写不好都没事，我会帮你修改的。第一次写的时候当然是力不从心，非常想写好但是知识面不够。而且整个流程也不清楚，到最后写得我累死但是出来的效果还是不行。我非常不好意思得交给老师，老师看过以后没有批评我，只是说这个重点已经抓的非常好了，就是你的新闻结构和欣慰措辞还有很大的不足，总体来说写得不错。当时我那个开心啊!没想到我这个没有什么文采的人也受到了表扬。
以后的每个周五我都会写封底报道，而且越写到后面我越驾轻就熟。收盘后看各个财经网站的收评，然后打电话给各大证券机构采访相关人士关于大盘走势的分析，还有对后世的预测和操作建议。老师也是一次比一次满意。
这次的社会实践经历让我收获了很多，不仅是新闻写作上的经验，还有如何与人沟通的能力上，而且还收获了几个很好的老师能为我以后的新闻写作提出建议。这个暑假的社会实践真的过的很有意义。
实践与活动（精选20篇）篇二
来之不易的冬游却放在周六，有点扫兴，且当天的蒙蒙细雨也令人心生烦躁。
在钟段长的一声“开始”之后，同学们一个个都跟打了鸡血似的往外跑，有的往前，有的往后，都争先恐后地奔向他们心中的“理想天堂”。我呀，则选了一个方向，慢悠悠地前进，一点儿也提不起兴致。这飘着的蒙蒙细雨更是令我厌恶至极。
慢慢地走，也会发现许多别人欣赏不到的美景。
园博苑里绿树成荫，花花草草更是多得让人应接不暇。印象最深的该是那盈盈绿意吧。绿绿的水，绿绿的树，绿绿的草。不管你走到哪儿，放眼望去的除了绿就是绿。好似画家手中的调色板，深绿的、浅绿的、墨绿的、青绿的、嫩绿的……放松着疲惫的双眼。仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，没有满天的飘雪。各种各样的花草衬着风格各异的建筑，真是令人心旷神怡呀。
先前心中的烦闷也随之一扫而空。
那是个三人轮流扔球，一人接球的游戏。看似简单，可其实并不容易。看着前面几个小组，发现接球的人十分关键，最重要的是——高个儿有好处：站得高而且手长！轮到我们组时，我做出了一个明智的决定——让我们组的“一毛”接球！嘿嘿，因为他长得高嘛！虽然“馅饼”的第一个球失误了，但后来老师还是多给了我们一次机会再投一次，于是我们就顺利过关啦！这是第一次让我感受到，原来就算只是三个人的力量，结合起来也是很强大的！
后来，我们又继续跑啊跑啊。只是“皇天辜负有心人”，我们找到最后也只找到了四个活动点。
但这一次的冬游，是初中三年来最有意义的一次户外实践活动。因为它让我欣赏到了许多别人欣赏不到的美景，让我学会向前奋力奔跑，让我体会到集体的力量，让我拥有与同学更好的接触的机会和一起努力的美好回忆。
也正是这次的冬游，让我下定决心，成为一个“runningman”！
实践与活动（精选20篇）篇三
在一个冷风嗖嗖、寒风凛冽的早晨，表姐带着我和她的四个同学去福利院参加。
一路上，冷飕飕的西北风呼呼地刮着，把我们的小脸吹得通红通红的，小手冻得冰凉冰凉的。可怎么也挡不住我们去参加活动的决心，也阻挡不住我们前进的步伐。
我们走进福利院大门，映入眼前的是一幢清洁而明亮的高楼。走上四楼，看见三位阿姨管理着一群孤儿们。这些孤儿有的静静地坐着，有的在玩，有的在看书，还有的在听英语，他们在福利院这个温暖的大家庭里快乐地生活着，显得自由自在。我们对阿姨说明来意：想和孤儿们一起欢度新年，让他们感受新年的快乐。阿姨一口同意了。
我们把带来的铅笔、橡皮、本子等学习用品分给孤儿们，又把糖果、水果分给他们。接着，我们和他们一起唱歌、跳舞、做游戏，大家说说笑笑，唱着、笑着、跳着、乐着，像一只只快乐的小鸟，个个兴高采烈，共同分享着新年的欢乐和幸福。最后，我们一起拍照，他们的脸上喜气洋洋，而不是我们想象中的愁眉苦脸。
快乐的时间总是过得很快，眨眼间，暖暖的太阳爬上了我们的头顶，我们离开了福利院。
在回家的路上，我们心里都在为孤儿们默默地祈祷：全社会应该多关心他们，关爱他们，让那些失去爱或者从来没有享受过爱的孤儿们能生活在爱的世界中，和我们一样健康、快乐地成长。
实践与活动（精选20篇）篇四
为全面落实新课程的基本理念和双流中学实验学校的办学理念，凸显我校办学特色，完善我校教学模式，八年级语文组特计划在本年级开展本次活动。
成都是历史文化名城，三国时的蜀国建都于此，使成都打上了三国（蜀汉）文化的深深烙印。身为成都小市民，有责任去了解、熟悉家乡的历史、文化。我校恰好位于蜀汉城边、武侯祠旁，三国（蜀汉）文化氛围伴随着孩子们成长，部分家长在武侯祠工作或从事有关三国文化的研究，也为我们开展这项活动提供了有利条件。
基于新课程的基本理念和双流中学实验学校的办学理念，以人为本，发展学生个性特长，提高学生审美能力的同时培养实践、创新等综合能力，陶冶高尚的情操，促使学生综合素质提高。
了解蜀汉历史，弘扬三国文化。
1、了解三国历史文化的相关知识，培养热爱家乡的情感意识和对传统文化的认同感，受到传统文化的熏陶。
2、通过研究，掌握从选题设计、方案制定、资料收集分析到成果总结的一系列方法，对研究的全过程有感性认识和较为完整的了解。
3、在研究过程中，获得多种情感体验，培养不怕挫折、积极想办法克服困难的意志品质，重在让学生获得自己解决问题的成功体验。
4、在研究中，让学生综合运用多学科的知识和技能，充分展示学生的特长、个性，使综合发展与个性发展相统一。
5、采用小组活动方式，使学生了解分工的依据和方法，培养学生的合作精神。
6、通过调动家长、社会力量参与指导、提供帮助，形成学校、家庭、社会教育的合力，为学生营造更好的成长环境。
20xx年10月（6课时）。
搜集资料、实地考察、观看电影、撰写周记、活动征文、成果展示、评价总结。
1、活动介绍及动员。
2、查阅资料，初步了解三国历史蜀汉文化。
3、武侯祠参观活动参与人员安排、培训教育及相机、等其他物资条件。
1、分组选题。
引导学生根据自身兴趣、特长和周围环境优势在“三国（蜀汉）文化研究”的大主题下选择一个具体可行的小题目进行研究；引导学生进行初步的研究设计；指导选择同样题目的学生组成小组合作研究。
具体内容：
（1）酝酿、介绍本次活动主题、目的、过程等内容，全班动员。
（2）班内竞争各组组长，竞争加入各活动小组。
（3）各小组组长召集小组成员召开活动研讨会，确立目标、任务及方法。
（4）注意：每组最好不超过六人；每组推选一名组长和一名记录员；成员分工要明确；行动要有计划、有步骤。
2、收集资料。
（1）收集《三国文化》、《三国演义节选》、《武侯历史》等著作、图片、实物相关资料。
（2）各小组自主开展综合实践活动。
(3)定期检查活动的进展情况，周记记录情况。
(4)及时解决活动过程中出现的问题，并及时协调、监控、指导。
3、参观武侯祠。
（1）在导游带领下集体参观武侯祠，将导游解说中与自己研究相关的内容记录下来，也可向导游提问。
(2)由指导教师带领各组分组活动：绘画写生、拍照、调查访问、查阅文献、收集相关纪念品等等。
(3)小组集中，交流收获和问题，尚有遗漏的及时补充，并在老师指点下尝试自己解决问题。
(4)现场活动后，冲洗照片、完成写生作品、整理书面记录、仔细研究自己收集的实物（兵器、脸谱、乐器等）。
(5)注意：活动必须精心组织，确保安全。
4、整理活动资料，形成成果。
（1）小组内相互交流研究的收获，展示所收集的资料、实物等，在教师指导下进行整理、分析，得出研究结论。
(2)教师指导根据本组选题特点和研究状况，讨论确定恰当的成果汇报形式（口头汇报、书面汇报、演出汇报、作品汇报等等）。
(3)明确小组各成员在汇报展示中的分工。
(4)准备汇报展示的内容：制作汇报材料，准备发言内容，创作作品、排演节目等。
(5)回顾研究过程，互相说一说自己的收获、遇到的困难、如何解决的、感受最深的是什么，等等。
5、活动成果展示。
结合学校传统节日--“校园文化艺术节”，开展“三国文化展示”的活动。学生各自（也可以小组合作）在家长、老师指导下完成以三国（蜀汉）文化为主题的作文、小报、调查报告、书画、手工作品等，最终在“校园文化艺术节”现场展示。
6、评价总结反思。
（1）回顾研究的过程：放学生研究过程的录像片。
（2）各小组汇报研究情况、展示研究成果、回答其他小组提问。
（3）教师根据学生的讲述进一步总结归纳研究方法和途径。
（4）学生畅谈研究的心得体会、成败得失。
（5）给表现突出的同学给予表彰，给优秀成果作者颁奖。
（6）总结：祝贺同学们初次尝试主题研究获得成功，本课题研究将深入开展下去。同学们还可以从身边感兴趣的事物中发现问题，开展研究。
实践与活动（精选20篇）篇五
开学的第一天，在上操的时候。老师说：“从今天开始，我们要连续五天军训。”我一听到这个消息高兴的一蹦三尺高，我看到了五位警官。我想：“这几位警官应该是我们的教官了吧！”
军训开始了，我们的教官姓曾，我们都叫他曾教官。这个教官很幽默，我们总是被她逗得哈哈大笑。曾教官教我们了站了如何站得更久的秘诀，就是收腹。教官让我们站了一会，我们用教官说的方法站立，果然真站了很久。教官让我们休息的时候，我都坐不下去了，因为我的腿和脚都站麻了。
我们练了一会儿，然后五年级开营仪式就开始了，老师让教官们表演军训的内容，非常精彩，我们都鼓起了最热烈的掌声。之后我们在烈日下站着，因为老师在考验我们。教官说：“我要在你们班里挑十个人去仪仗队。”结果我没被选上，我很失望，我要继续努力争取做得比当上仪仗队的人更好。
通过这第一次军训，我懂得了什么叫“坚持就是胜利”，也让我知道了军人叔叔是多么的辛苦。更让我知道了什么叫辛苦。
实践与活动（精选20篇）篇六
一、院落之行。
了解院落楼栋分布，说居住居民概况等。在这次走访中，我们详细了解了各院落的基本情况，为以后开展各项工作做好了准备;同时也是我第一次这么认真、客观地去看待院落的各种情况，使我学到了很多以前很多没学过的知识。
走进院落，进行调查。在本次挂职实践中协助泰安街道办事处做好公共服务需求调查是我们此次的重要工作。为此，泰安街街道办事处对我们实习大学生专门进行了培训，然后各干部也在下面对我们进行了详尽的说明，以使得我们在实际中能尽量少走弯路。在一切准备都做好后，我们就开始到各个院落去参与调查。这次调查也得到了院落门卫、保安的热心支持，顺利的进行调查。
整理调查资料。为了更好的管理和利用调查所得的资料和为以后进一步上户提供资料，我们对已收集到的调查问卷进行了分类调查，并做好各项信息记录。由于收集上来的资料繁多，在整理过程中也遇到一些困难。社区干部知道后主动帮助我们，介绍一些资料整理的方法技巧。这些不仅提高了工作效率和质量，更对以后的学习和工作提供了宝贵经验。
协助干部做好日常工作。在工作之余，我们也利用我们在一些方面的特长，协助干部更快、更好的完成一些工作，如打印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的。
二、敬老院之行。
除此之外，我自愿要求去社区敬老院去服务工作，老人们辛劳一辈子，那些没有儿女或者儿女在外的无人照顾的或者身体有残疾的没有劳动自制能力的老人们选择在敬老院生活，在社区，社会和政府的帮助下，他们的生活得以有依靠，享受社会的福利待遇，安度一个晚年，但是老人们的生活却也是孤独的，因此，想更多的把欢乐和关心带去给老人们，我们一群志愿者选择去敬老院问候可爱可敬的老人们。展开一场面向生活在长者服务中心的老人的志愿者活动。寒风瑟瑟中，大家准时集中，搭上了前往目的地的公车。然而，这却不止是一次活动，而是一次感悟的历程。尽管活动只有短短的一个半小时，但思想却在这短短的时光中得到了一次洗炼。在为老人唱红歌和按摩、聊天的过程中，我想了许多。在长者服务中心，有几位老人由于年龄较高，已经不能用语言表达出他们的想法。当他们冷了却没能伸手拿到衣服的时候，当他们想往旁边的座位移一移却因为腿脚不便无法到达时，瘦小的身躯晃动着，眼里的渴望与现实表达的无奈结合，让人不禁眼角泛起泪水----曾经是多么矫健的身躯，曾经为家庭、为社会做出贡献的他们，却在晚年时生活得如此疲累。在聊天的过程中，有一位老人一直对家里人有着不小的意见。听着老人的埋怨，我们都沉默了：辛苦拉扯大的孩子，为了自己生活得舒心自由，竟然把生身母亲扔在养老院，不闻不问。老人眼角的泪花，激动的语言，总让我们看到她的心痛，她的无奈和受伤。不是有一首歌的歌词是这样的吗：我们都是一个人加上另一个人的长相，时间的墙，从他们的手掌到我们的肩膀。所有人都在这个极速发展的社会中努力拼搏，为生计而奋斗着。可是，这怎么可以成为我们抛弃老人的借口呢?没有老人的努力，哪来我们的吃和穿?没有老人的呵护，闹来我们成长坚固的保护?没有老人的抚养，哪来我们立足社会的基础和力量?想着这些，怎么还忍心在本该让老人安享晚年的日子让老人守着床头的一张照片思念抛弃自己的家人?也许，真的只有看过老人们的泪花，听过他们的讲述，我们才能如此深刻地感悟到：沙滩上，脚印两对半是个多么温馨，多么幸福的画面吧。
看着长者服务中心的老人们的生活条件和生活环境，我也深深地感受到身上的重担。如果政府能更多地关心迫于无奈生活在养老院的老人们，在天冷时为他们及时添置衣物，在寂寞时为他们送上关爱与陪伴，我想，老人们刻满岁月沧桑的脸上应该会浮现笑容与安慰吧。除此之外，看着社工专业的师兄师姐站在一旁默默地观察每一位老人，他们的名字、身体状况、精神状况对他们来说都是了如指掌的。看到这一幕，我突然觉得充满希望：是啊，尽管老人没有家人的陪伴，却也能有这群年轻、热血的青年人关注着、关心着。这一份温馨，暖在胸口，也为我们的奉献心、爱心增温了。有了这一次活动的经验和感悟，我更加明白了要及时关爱我们身边的每一位老人。也许“养吾老以及人之老”的大同社会还稍为遥远，但是，只有我们尽力了，用心了，才能避免“子欲养而亲不待”的悲痛与悔憾吧!
活动结束了，可心灵依旧被震撼着。往后的日子里，要带着这份感动与感悟，带着这份深刻，善待身边的长者，努力完善自己以为他们创造更好的晚年环境。我想，这是这次活动最最珍贵的宝藏。
三、孤儿院之行。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，社会上仍然有很多孤儿，他们本是应该享受父母的疼爱，亲人的呵护和家庭的爱护。然而由于种种原因和不幸，他们从小就没有家庭，没有父母，他们更需要社会的关心和爱护，为他们创造一个良好的生活环境，生活中充满阳光和正常的孩子一样，拥有一个快乐的童年，好好学习，成为国家的栋梁之材。因此，我们此次志愿服务也包括去孤儿院，和天真的孩子们共度美好时光。那天，我们都很兴奋，早早就去看这群可爱的小孩子。他们是那么活泼可爱，那么简单的笑，仿佛让我看到了他们纯净的心灵。他们在小广场上自由自在地跑跳玩耍，完全不是我所预想的那样，他们照样开心，他们照样快乐，但我也能从他们的眼神中看到他们需要爱需要关怀。孤儿院的大部分孩子都有先天残疾，一生下来就被父母抛弃，辗转被送到孤儿院。由于照顾孩子的阿姨人数有限，不能很细心的照顾到每一个孩子。小一点的孩子不会坐着，甚至只能独自躺着，大一点的没有人抱，就任凭他哭闹。我们去了也只是抱抱这个，亲亲那个，不能很周到的单陪一个孩子。我们一行4位女生2位男生，男生说长这么大从来没抱过孩子，但是依然很认真的和他们说话，逗他们玩，而耿宏霏则搂着两个孩子在看电视，两个小家伙乖乖地偎依在她怀里。到了吃晚饭的时候了，我们每人分别给一个孩子喂饭，总听说现在孩子挑食，小孩的家长常常抱怨喂饭费劲，可是这里的孩子却不一样，他们都很乖，安安静静坐在桌子前，我怕他嚼不烂慢慢喂，一口喂慢了，他还着急地拍桌子呢。喂完饭，天已经要黑了。恋恋不舍地离开，大一点的孩子在很认真地“警告”和他一直玩的姐姐，“下次一定还来看我!”，最小的孩子已经在我们的轻拍中睡下了，有个一直认生不敢让我抱的小男孩也跑过来向我挥手，眼睛里分明是依依不舍。孤儿院的阿姨对我们说，你们多来吧!来了还能多抱抱他们，我们平时忙不过来，你们一来，多给他们一点关爱。晚上回来，已经是八点多了，坐车坐得人腰酸背疼，而且大家都还没有吃饭。我试图从每个人的身上发现一些志愿者的精神，志愿者的奉献或者什么不平凡的气质，可是，这次行动，似乎只不过是一次简单的旅行，很平常地融入到了他们每个人的生活当中，成为了生活的一部分。
【结束语】在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好!
这就是我参加社区服务志愿者工作的全部内容，在这段时间里，感到很充实，亲身参加了这么多形式多样、切实有效的社会实际工作，达到了锻炼成长的目的。作为一名志愿者我收获很多，觉得帮助别人真的是件很有意义而且很快乐的工作。我懂得了去感恩社会感恩他人，用一颗感恩的心去回报社会，在未来的日子里也尽自己的全部去帮助需要帮助的人，同时，我们也应该把这种志愿服务的精神传承下去，感染身边的每一个人，创建和谐感恩的社会。把这种社会风气传递下去，我也会把这项志愿服务工作坚持下去，成为我一直坚守的信念。我也坚信所获得的时间经验会使我们终身受益，在我们毕业后的实际工作中将不断的得以验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把所学到的理论知识和时间经验不断应用到实际工作中来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明前程努力。同时，在接下来的实践中继续认真做好各项工作，以取得更大的成功，实现自己的人生价值。同时通过这次的社会实践，让我们学会了很多东西，我们深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我们才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
实践与活动（精选20篇）篇七
这次我们去了xx实践学校参加了一次实践活动。
在这么多课程中，我最喜欢的该要属贝堆了。这个课程是我最有成就，作品做得最好，启发最多的一个课程。做贝堆时首先得做一只小鸟，我想：一个个形状各异的贝壳岂能搭成一个像模像样的东西呢！我按照老师的步骤先将两个贝壳粘在一起做身体，依次再粘上头、尾、前身和底盘，最后再添上色，一只漂亮的小鸟便完成了。和小鸟一样的一个个任务我都完成地非常好，还被老师评优了呢！这个课程锻炼了我们的动手能力，使我变得更加细心。
在这次的实践活动中，不仅让我得到了许多乐趣，还收获了很多。在这次活动中的启发是：做什么事都不能粗粗鲁鲁急于求成，应该细心，这样才能把一件事给办好。我知道个人好永远比不过团队好，我们要团结，互帮互助，尽管做不好，也一定要努力去做。“世上无难事，只要肯攀登”即使一件很难的事也不要被困难所征服，要想办法解决这个问题。
二天的.实践活动已经结束了，我希望下次有更多的课程让我体验，从中学到更多的本领懂得更多的道理。
实践与活动（精选20篇）篇八
劳动节过后，我们小记者去了泉塘的一个茶厂，参加了社会实践活动。
到了那里，我们一下车，一阵茶香，随着微风，迎面扑来，我慢慢的走，这种在茶香中漫步的感觉真好。
当然这时，霸占我的眼睛的全是绿，大树是绿的，灌木是绿的，茶树也是绿的，这种在绿色里眺望的感觉真好。
听了流程，听了如何采摘后，我和黄晨逸拿了一个篓子，去往了一排排的茶丛中，用鼻子轻轻的闻一闻，每一片茶叶都散发着清香，我，抵抗不住茶香的诱惑，开始用茶厂叔叔说的方法，“一芽一叶”的采了起来。
在温和的阳光下，茶叶发出了耀眼的光芒，我摘一根把它放入篓中，又摘一根，放入篓中，无限的重复者，可又觉得太慢，于是我偷偷的望了望别人，我发现他们事先全部摘在手里，然后再把它们一起放入篓中。于是我也学着他们的样子，采摘了起来，一把又一把的放入篓中，不一会儿，篓底就被茶叶铺盖满了，看着“战利品”，心里美的像绽开的花一样，靠自己劳动赚来收获的感觉真好。
当一切正愉快的进行时，发生了一个“抢茶”的小插曲，某班的同学趁我们不注意时将我们的茶叶抢去了一点，我们也不甘示弱，也回抢了一些，就这样你一把我一把的抢来抢去，但因为“敌人”太狡猾，还是把我们的茶叶抢去了多一点，虽然被抢去了一些茶叶，有些不开心，但我还是觉得和同学们一起打闹嬉戏的这种感觉真好。
茶叶采得差不多了，我们就集合去制作了，先是杀青，然后揉捻，一开始我以为揉茶是和揉面团一样，便开始压一下，搓一下又揉几圈的，后来造茶师傅说，要按顺时针方向，力气均匀，慢慢的揉捻，我听了便有模有样的开始揉捻起来，在阳光的沐浴下，这种给茶叶”按摩”的感觉真好。
接下来就是要给茶叶焙干了，焙干是要一定时间的，只能上车，回到学校等待，这种期待“成果”的到来的感觉也真好！
这种在社会实践活动中学习和成长的感觉真好！
实践与活动（精选20篇）篇九
为了培养同学们的观察能力、探索和活动能力，增加同学们的生活体验信息，xx中学园艺社决定与xx文学社联合组织部分学生成员于xx年4月23日外出xx生态农庄等处开展科技摄影、参观走访和观察自然环境活动，同时邀请团支部部分教师带队指导，请有兴趣的同学踊跃报名参加。
1．观察有科学价值的事物和现象，拍摄有科学研究意义的瞬间相片，观察和认识豆科植物资源，采集样品带回学校或家里栽培种植。
2．观察和研究生态农庄及周围的环境状况，观察和认识野生百合科植物，探索百合科植物的开发利用价值，采集样品带回学校或家里种植。
1．认识自己从来没有看见过的陆生野生植物和水生野生植物。
2．拍摄代表自然风景、植物生长环境、动物生活环境以及代表自然特色和风景特色的科技相片，对这些相片进行处理和加工，一方面可以作为我们活动的档案材料（例如参加科技创新大赛活动可以用），另一方面还可以参加摄影竞赛。
3．观察生态农庄、生态树林、生态竹林布局的科学性，研究生态情况。
1．能够自觉遵守纪律，一切行动听指挥——来去的路上一律服从带队老师的安排和指挥，在活动期间一律听从讲解员的指挥和安排。
2．必须具备安全第一的心理素质和行为习惯，自觉遵守交通规则，换句话说，在来去的路上和活动期间不得出现任何安全事故。
3．爱护公物和野生植物，特别注意森林防火，因此，除了允许野炊的地方外不得在野外随意用火。
4．考虑到要在生态农庄、xx沙滩和烈士墓等处需要活动接近一天的时间，因此，自己事先买好中饭吃的东西。在吃中饭的时候，照样保持环境的卫生，不得随意乱扔垃圾。
（一）第一次活动时间：xx年4月23日。
（二）第一次活动地点：xxxx生态农庄、沙滩等处，如果时间允许的话，可以去子胥村参观学习。
（三）需要准备的材料和工具以及完成的作业。
2．社会实践活动调查研究报告（其中必须有一份关于交通安全的调查）；
3．活动照片、录像、录音等资料。
5．最好每人带一只花盆，在基地内种一植物带回来。
1．带队老师：xxx等。
2．xx年4月23日上午8时30分在学校门口集中出发。
1．撰写调查报告和观察报告，题目（主题）根据自己的观察信息自拟。
2．整理和处理自己拍摄到的相片。
3．旅游资源的开发利用的科学、合理性的研究性学习资源。
实践与活动（精选20篇）篇十
为进一步深化“更新思想观念，弘扬新风正气”集中教育活动成果，今年三月份开始，大队全面开展了以“珍惜和谐氛围、珍惜发展机遇、珍惜集体荣誉、珍惜工作岗位、珍惜幸福家庭”为主题的实践活动，营造“内外和谐稳定，全员创新俱进、时刻争走前列、人人勤勉敬业、家家温馨和睦”的和谐风气。下面谈谈我在此次主题实践活动中的学习心得。
一、充分认识“五珍惜”主题实践活动的重要意义。
“五珍惜”主题实践活动是消防部队党风廉政建设的基础性工作，是大队文化建设、文明建设的重要组成部分，是每一名新时代消防官兵应有的作风。积极参加此次主题实践活动能够进一步激发广大官兵的工作积极性、主动性和责任感。
“珍惜和谐氛围”就是认真贯彻落实党的十八大精神，勤奋工作，共同进取，把创建和谐警营，珍惜和谐氛围落实到日常生活中的每一处。消防部队和谐文化是和谐警营的重要标志和特征，是以主题实践活动各级文件精神为指导，以社会主义核心价值体系为取向，倡导和谐理念，培育和谐精神，全力打造人人珍惜和谐氛围的良好局面。
“珍惜发展机遇”就是立足本职，全心全意为人民服务，把握机遇，不断学习，在消防工作岗位上细心耕耘，更好地实现自己的人生价值。在消防监督执法岗位，机遇与挑战并存，如何面对挑战，抓住机遇，克服工作上的种种困难，高效完成上级赋予的各项任务，是我们消防监督执法人员不得不面对并解决的问题。我们要珍惜发展机遇，迎难而上，不断进取，努力推进消防工作和人生目标更上一个台阶。
“珍惜集体荣誉”就是铭记历史，崇尚荣誉，团结战友，传承消防部队优良传统，将集体利益置于个人利益之上。在部队大家庭中，个人与集体是紧密联系在一起的。努力工作，为集体争光，只有部队不断发展，才有利于我个人的成长；只有部队取得荣誉，才有我个人的荣誉。要紧紧围绕部队大集体的中心，努力在集体中发挥自身优势，为集体贡献出力量，在集体荣誉的感召下努力奋斗，再创佳绩。
“珍惜工作岗位”就是潜心钻研业务，加强业务理论学习，不断提升工作能力和工作效率，更好地发挥消防工作优势，服务社会。要想珍惜生命一样珍惜自己的工作岗位，才能把工作做好，把工作做精，才能获得应有的成就。只有珍惜工作，我们才能热爱工作，热爱事业，才能在工作中释放出积极性和创造性。
“珍惜幸福家庭”就是要号召官兵与家属共同携起手来，共织防腐倡廉安全网，与消防部队各级组织共建和谐警营，共创廉洁家庭。让每个家庭建设成为幸福美好、文明和谐、清正廉洁的港湾，为推动消防工作和部队建设的健康发展做出应有的贡献。
二、以积极向上的姿态，大力发扬“五珍惜”主题实践活动的精神内涵。
“五珍惜”主题实践活动是消防部队建设发展的不竭动力。要全面推进部队建设，更新思想观念，弘扬新风正气，就必须大力发扬“五珍惜”主题实践活动精神。要以全新的思想观念，积极的学习态度和良好的精神面貌，权利投入到主题实践活动热潮当中，不断学习、不断弘扬、不断实践、不断发展，通过“五珍惜”活动进一步夯实部队文化基础，推动精神文明建设。
我们要不断强化积极性、主动性和责任感，深化“宗旨意识、发展意识、服务意识”，立足本职岗位，高起点确定工作目标，高标准谋划好工作，以出色的工作业绩体现新时代消防官兵的新风貌，确保“五珍惜”主题实践活动取得实效。
实践与活动（精选20篇）篇十一
二年级语文备课主备人：张丽课时编号：
（五）备课时间：2008年3月24日。
活动内容：讲故事。
活动目标：
1、巩固学过的课文内容。
3、培养学生的表演能力，激发学生的表演欲望，将课文以故事的形式绘声绘色地表演出来。
活动重点：
表演出故事内容，要有条理。
活动难点：
表演过程中进一步体会故事蕴涵的哲理。
活动方法：
讨论法、情境教学法。
活动准备：头饰。
活动进程：
一、谈话导入，激发兴趣。
1、自由朗读课文，回忆课文内容。
2、同桌之间朗读互相指正感情力度够不够。
3、听课文录音，再次学习有感情地朗读课文，体会故事中各自人物的语气、想象人物神态动作。
4、选择所要求表演的内容进行练读。
三、指导学生表演故事。
1、提出表演要求。
二年级语文备课主备人：张丽课时编号：(1)选择一则自己喜欢的故事，认真朗读课文体会如何去复述课文。
(2)讲故事时尽量用自己的话语复述，也可以用原文中的优美词句。
(3)态度自然大方，注意表情，神态得体，加上合适的动作要符合故事中人物表现。
(4)可以单独表演，也可以几个人合演。自己自由选择合适的搭配对象。
2、学生练习试演。
(1)选择合作伙伴。
(2)学习组成员共同交流，提出交换好的意见，选择合适的头饰。
(3)教师巡视指导。
3、学生上台表演。
(1)指名表演。
(2)小组合演。
(3)学生评议。
(4)指名配音表演。
(5)评选最佳：“小演员”奖励“小红花”。
4、教师小结活动情况。
实践与活动（精选20篇）篇十二
20xx年9月，学校按照教育局的要求，举行了一次社会实践活动，地点是新郑“好想你”枣业有限公司。知道这个消息后，我的心里充满了期待。
这一天终于来了！20日清晨，我和同学们乘坐大巴车，开始了为期2天1夜的实践活动。一路上大家欢声笑语，很快就到达了实践基地。在教官的带领下，我们的实践活动正式拉开了序幕。
这是一次非常有意义的活动，其中让我印象最深的是：律动青春和包枣馍。
“律动青春”是实践活动中的一个游戏项目，教官将我们带进一个房间，告诉我们游戏的规则：按照教官给的节奏拍手，看大家拍得整齐不整齐。游戏开始了，大家拍得乱七八糟，十分不整齐。在教官的引导下，我们渐渐地找到了齐心协力的感觉，拍得又整齐又好听。这个项目让我体会到了心往一处想，劲往一处使就会成功的道理。
“包枣馍”是我们的一项动手实践活动。教官先教我们和面，因为面和好了，枣馍才能做得好。可是谁知道，我和面的时候一下子把水加多了，面变得特别粘手。这是教官开始训斥我，说：“你看看，让你们少加水，你就是不听，结果呢？现在好了，面和不起来了吧？还不赶快再加些面粉！”看看周围的同学，我有些尴尬。这时另外一个教官也走过来，对我大声地说：“你怎么和的？手把手教还教不会，笨死了！”这些话像一盆冷水泼到了我的心头，我彻底失望了，我认为自己根本无法做好。这时，一股伤心的泪水涌入我的眼眶。突然，一双沾满面粉的、稚嫩的手出现在了我的面盆里，“来，我帮你。”“加油！”“老夏，你是最棒的！”……一个个熟悉的声音在我耳边响起来，原来是楚心彤和同学们。在那一声声稚嫩而又坚定的话语中，我听到了同学们对我的鼓励，而这不仅仅是一些鼓励的话，而是同学之间相互关爱、信任、相助的美好精神。我又重新拾回了勇气，开始仔仔细细地和面、包枣馍。最后我还获得了老师的表扬。
这件事情让我下定决心，以后无论受到怎样的打击，怎样的困难，都不能低头折节、轻易放弃，因为我是一个男子汉，我要顶天立地、迎难而上，我相信我终将会战胜它们。
只是一次简单的实践活动，却带给了我不一样的体验和不一样的体会，对我来说，这是一次意义深刻的活动。
实践与活动（精选20篇）篇十三
：为了给我们的居民宣传环保知识，完成我们的暑期实践小组的团队作业，并成功实施”绿箱子“计划，我们小组决定在湖州某一居民区举办一次”环保夏 cool风“环保一日活动。白天宣传环保知识，回收手机废件，保持小区的环保，晚上举办一次以环保知识为主题的社区灯谜活动。在轻松居民之余，增强大家的环保意识。
： 作为朝气澎湃的大学生，敢想敢做的m-zone人，应该不断的创新，不断挑战自己，我们稚嫩，但是勇敢。炎炎夏日，我们小组给社区居民带来不一般的cool体验。并给居民带来绿色环保的知识，为环保做出自己的贡献。
一、责任及分工
队长：***
整体策划：***
活动前期准备工作：***
宣传及通知：***
活动外联：***
活动后期成果制作：***
二、具体工作安排
(1)前期筹备工作：
时间：8月1日——8月3日
a.对我们小组成员进行分工，确定每个成员的工作，做到最大效率的分工。
b.小组的外联人员分成两组，一组负责和公司联系，关于本次活动的经费及赞助。二组负责和市区的社区联系，通过交涉双方可以对本次活动的开展达成一致，并制作一份合作的策划，协商合作的事宜。并确定一个小区作为我们的合作伙伴。
c.通过互联网等其他方式，查询一些绿色环保知识，以及手机废件堆放在家中、随处乱扔等处理不当的行为可能造成的负面影响。
d.将查询到的知识做成宣传单，并且制作好”灯谜“晚会的题目。
(2)活动宣传：
时间：8月3日——8月4日
小组的宣传人员去合作的小区对本次活动进行宣传，尽可能的让居民了解我们绿箱子“计划的意义所在。以及宣传我们在社区展开的灯谜活动。
(3)活动开展：
时间：8月5日(全天)
上午9点下午2点：以展台的形式对本次活动进行宣传，并讲一些关于绿色环保的知识，介绍我们移动公司的”绿箱子“计划，并在展台旁设点开展我们回收手机废件的活动。
下午2点——下午5点：和社区工作人员合作布置场地，为晚上的灯谜活动做准备。
晚上5点30——晚上7点30：灯谜活动。
a、由小区领导以及我们移动公司负责人简短讲话宣布活动开始，由活动主持人宣布活动规则，具体活动规则如下：
一、灯谜悬挂在绳子上，挂在小区内，由居民自己摘取并作答。
二、知道答案的居民拿谜面去作答处向工作人员作答，回答正确盖上我们的专用章，回答错误视为谜面作废。
三、居民凭盖上专用章的谜面去兑奖处兑奖，具体奖值如下：
1、回答出5-9题的获得价值3元的奖品60份
3、回答出15及以上题的获得价值10元的奖品20份
b、活动期间，我们的工作人员维持场上的秩序，注意居民的因为拥挤造成的安全问题，并保持会场的清洁。
c、居民在回答问题时，工作人员统计要清楚，不要出现重复答题，以及统计错误的情况。
(4)活动结束：整理获奖的居民名单，并和小区工作人员一起在第二天为获奖的居民送上奖品。做好小区的清洁工作，不影响居民的正常生活。
(5)活动后期制作：整个活动期间，我们会留下珍贵的照片，并作好活动记录，在活动结束后向公司上交活动总结，以及活动ppt。
三、活动经费以及所需：
1、灯谜晚会奖品所需
2 灯谜制作费用(毛笔10支，墨水3瓶，a4彩纸350张)
3、布置场地(塑料绳3卷，公司关于”绿箱子“计划的宣传海报若干，其他移动活动业务海报)
四、活动备注：
1、活动需要我们实践小组和社区管理会密切合作，活动的经费由我们的外联人员和管理会协商，争取共同承担。
2、活动开展的社区，又是大学生实践活动，奖品可以不用太好。
3、我们小组人力有限，希望公司可以给予我们帮助。
4、灯谜的题目将与我们的环保的主题相关，以其为主，并结合中国传统灯谜的特色，保证灯谜题。目的质量。
实践与活动（精选20篇）篇十四
xx年寒假如期而至，我回到了久违的家乡。离家这么久，第一次感受到家乡是如此秀美，一时间，无限的亲切与热爱之情再次涌入到我的心田。
家乡所处山区，巍峨而雄伟的群山矗立在她的周围，酷似母亲温暖的双手悉心地呵护着她的成长。家乡以山为美，峻峭的大山下蕴含着大量的矿产资源且以含量丰富的铁矿和锰矿立于邻县之首。
父亲告诉我，现在山上的一家炼锰厂需要一批炉前工，让我体验一下，听罢，我便欣然地答应了。莲山课虽然第一次去工厂，但我还是想借此机会体验一下工人们的生活，更进一步了解社会，更尤为重要的是在实践中增长一下自己的见识，锻炼和培养自己，以便在毕业后能够真正而迅速地融入到社会中。
起初的几天，工人们习惯用莫名的眼神看着我，让我不免有些陌生与疑惑。渐渐地，我开始尝试着和几位工人师傅打招呼，几次下来，收到了很好的效果。我知道，尽管是几句朴素的话语，但它却承载了我对工人师傅们的尊重和重视。很快，他们把我这个临时工当作了最好的朋友，也愿意同我沟通和交流。
炉前工的工作量很大且操作要领较多，每当我不知所措的时候，几位工人总会主动上前不厌其烦地给我指导和帮助，在此，我真诚地感谢他们。工作之余我和工人们聊了起来，从他们朴素的话语中我认识到:社会是一个拥有众多成员的大集体，而每位成员需要相互协作，理解和宽容;社会也不比家里，不管做什么都可以给予你庇护，人在社会，说话做事都有不少值得我去借鉴的地方。
工人是这个城市的缔造者，他们以自己朴实的劳动，促成我们整个社会的发展与繁荣，实现着对社会的承诺。此刻，我想，作为新时代下的大学生，我们有责任和信心肩负起国家和人民交付予我们的使命。
在此之前，我只是偶尔听父亲讲过一些关于炉前工的事情，如今，我亲身经历着他们每天都要重复的工作，体会到这不仅是一份力气活，同时需要有足够的韧性才能胜任。尽管如此，工人师傅们仍然认真负责把好每一关，确保生产过程的安全。
六天的寒假社会实践活动圆满结束了，回想起自己接受来自各方面的挑战，同时了解到炉前工工作及生活的方方面面，让我真正地理解了“吾生也有涯，而知也无涯”的深刻含义。现在的我，可以满怀信心地说:我的收获远大于所受的苦和累。
我很庆幸自己还是一名在校大学生，需要用知识和技能不断地充实和完善自己，将来真正踏入社会才不至于不知所措。参加这次社会实践活动，是我接触社会的一小步，却是引导我融入社会的一大步，我将终生受益。
实践与活动（精选20篇）篇十五
习期间主要从事了办公室协助工作以及汽车的销售工作。
个人活动体会感想收获：通过半个多月在开远市精成经贸。
过这些也让我能很清楚的看到一个企业是如何运作的和发展的，让我印象最深的就是一个企业对员工的绩效考核是如何实施的。
让自己的推销更有说服力。总之在半个月的实习中不仅让我了解。
了一个企业是如何运作发展的，也让我明白了一个销售人员该如。
何去说服你的顾客并且该怎样把你的产品推销给你的顾客接受。
实践与活动（精选20篇）篇十六
按照总体安排和部署，根据《中共邢台关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，为深入开展我院党的群众路线教育实践活动，机械工程系开展关于开展党的群众路线教育实践活动的动员及学习。党的群众路线教育实践活动以党的十八届三中全会为指导，贯彻一系列重要讲话精神，落实八届六次全会、八届五次全会部署，以为民务实清廉为主要内容，以党员群众为重点，切实加强对全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线的教育，以深入贯彻落实中央八项规定为切入点，结合具体要求和有关规定，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，保持和发展学院各党组织和党员、干部与师生群众的血肉联系，尊敬教师、尊重学生，着力解决师生群众反映强烈的突出问题，为推动学院内涵式发展，为创建全国一流技师学院的奋斗目标提供坚强保证。
党的群众路线教育实践活动以教育引导党员、干部树立群众为观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，与师生员工关系进一步密切。围绕立德树人这一根本任务，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效，凝聚起推动学院事业科学发展的强大力量。
1、解决创新意识不够的问题。解决破解现有条件下实现学院快速发展的理念不新、办法不多、措施不力的问题；对教育发展的新形势研判不够，对接不力的问题。
2、解决推动工作不力的问题。解决党员干部缺乏工作激情，得过且过、标准要求不高的问题；缺乏深入细致的调查研究，上情吃得不透、下情摸得不准，推动工作方法不得力的问题；工作中重安排部署，轻长效机制的落实，抓督导不敢较劲，抓落实不敢较真的问题。
3、解决艰苦奋斗精神弱化的问题。解决精神懈怠，不思进取，缺乏吃苦耐劳精神；事业心弱化，责任感不强，缺乏无私奉献的精神；存有功利思想，遇事不敢担当，缺乏千方百计办教育的劲头和勇气。
4、解决师风弱化问题。教育和引导广大教职工服务师生、团结协作、合力谋事，崇尚实干的精神；教育和引导广大教职工爱岗敬业、关爱学生，静下心来教书，潜下心来育人的态度。
5、解决在师生利益上不维护、不作为的问题。深入实际、深入基层、深入群众，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对师生负责，热心为群众服务，诚心接受师生监督。
开展积极健康的思想斗争，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持求实效，开门搞活动，请师生群众参与，让师生群众评判，受师生群众监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为师生群众服务上取得实效。坚持学院要求分类指导，针对党员干部、教职工党员、学生党员等不同层面党员，找准各自需要解决的突出问题，提出适合各自特点的目标要求和办法措施。坚持领导带头，上级带下级、领导干部带一般干部，一级抓一级、层层抓落实。
通过近期党的群众路线教育实践的学习，较好的理解了教育实践活动与业务工作的关系，把深入开展教育实践活动作为推动创建全国一流技师学院各项工作的重要动力，为全面完成学院的各项工作再立新功。
实践与活动（精选20篇）篇十七
金秋时节，丰收的季节。给人希望，充盈着人们的梦想。
20__年10月__日，__县各乡镇中小学老师们在教体局x主任的带领下，聚集在大巴车上向__教育学院出发了。x主任在车上颇有感慨的对我们说：“……中小学老师一起去参加……还是很少有的，希望我们要抓住这次学习机会，好好学习领会精神”我们承载着__县综合实践活动实施的责任和担当。
首先，__教授为我们讲授了《______x》通过专家的角度和视野，让老师们眼前一亮。对综合实践活动有了信心和努力的方向，受益匪浅。总结几点如下：
(1)综合实践活动是跨学科实践性课程。综合实践活动是实现培养目标，培育核心素养的重要载体和途径。综合实践活动之以学生为主体，老师只是组织者，是共同参与者、促进者。综合实践活动是必修课，从一二年级开始，至少一星期一节课;三至六年级每星期至少两节课。该课程有地方统筹管理和指导。这就因地制宜有了地方特色，挖掘就地取材的潜质。
(2)综合实践活动课有助于学生品格塑造。__教授讲到，学生在校45分钟是不够的。只有校内校外结合起来张扬孩子们的个性发展，思维活泼起来，才能全面健康成长。把知识和技能运用到实践中去，动手动脑探知世界，才会有创新精神和实践能力，激发学生内在动力，学会励志，学会感恩，培养正确价值观人生观。
(3)__教授特别强调：课程改革的首要任务是人才培养模式的转变，人才培养模式的转变首先是学习方法的转变。其重要目标，就是对进素质教育，就是培养学生的创新精神和实践能力。任何教育思想，教育目标都是通过课程来支持的，综合实践活动也不例外，需要课程支持。教育要改变，首先老师先要改变。改变思想，改变教法，改变教学模式!
(4)最好的教育是选择性的。
给孩子动手认知探究世界的空间，让孩子发现自己的潜力。__教授提到蔡志忠写的《天才巧克力》中说的一句话：“每个孩子都可以厉害一百倍，只是妈妈不知道。”是啊!每个孩子都可以厉害一百倍，只是老师不知道;每个孩子都可以厉害一百倍，只是自己不相信!
(5)现实让国人担忧。
__教授举了中日小朋友一起夏令营，行进中的差别;20__年度《对话》栏目中的差异;又例如贺老师举的例子：神的选择：太阳神阿波罗----代表真理众神之神----代表权力、冥界之神哈德斯---代表财富、爱神维纳斯---代表爱和美、智能女神雅典娜---代表智慧。两国孩子的答案对比，中国孩子的理想信仰价值观令人堪忧!不过，综合实践活动的实践正好补救中国孩子各方面的缺失，适合孩子的真正的教育课程。
我呼吁：把创造力还给孩子们!不要让接班人们一学期捧着同样的一本书，教出来千人一面的学生。给孩子们绚烂的色彩，让他们绘制灿烂的人生吧!老师们我们也要有份激情有份执着，我们行动起来吧!把综合实践活动开起来。正如__教授所说，我们要拿明天的东西教给今天的学生，不要拿昨天的东西教给孩子们。作为教育者的一员，要从我做起，从现在做起，教育孩子永远在路上，不断追求。
接着__院长为我们讲了《________》她的一线实践值得我们学习借鉴。是老师们的楷模，更是我们的良师益友，向她多学习，多请教，多阅读她的书籍。
(1)通过综合实践活动，能找到孩子的爆发点，自信点。通过动手能力，实践能力，操作能力让孩子自己找到兴趣点。带动各科的学习动力。协调各科老师重新认识上好综合实践活动的意义价值，特别是年轻老师的潜能兴趣开发。
(2)通过综合实践活动，老师找到职业幸福感，做阳光心态的老师。
(3)通过综合实践活动，特色课程的开发，创建有特色的学校。
最后，有领导王宏为我们总结，他讲了生命安全应放在首位，在综合实践活动中三思而后行，危及身心安全的行为不要让学生去尝试，如有些野草不可冒然品尝，有的孩子行动快，在活动前，一定要反复强调。
今后，我校综合实践大体规划：剪纸继续传承下去我们已取得小小的成绩，也带领兴趣小组采访了周边民间艺人，向他们请教学习，看他们演示，有校长亲自组织领导;衍纸课开起来;3d制作;还有沙画，影视制作等等。贫困调查;敬老院做义工;学校志愿辅助组等等，以后更要多考察就近资源，研发利用。
总之，立德树人是教育的宗旨。综合实践活动是落实立德树人，发展素质教育，培养素质接班人最给力的课程，是转变人才培养模式的重要举措。让我们的孩子在未来日趋激烈的国际竞争中占主动地位，实现民族复兴的伟大梦想!让我们的孩子有创新能力和实践能力。中国的教育，要有我们每一位老师来创新来实践，走出一条希望之路，成就中国梦!你来，我来，大家携手向前!把综合实践活动课题做好，做足，做出特色!
实践与活动（精选20篇）篇十八
济宁市位于山东省西南部，素以“孔孟之乡、运河之都”著称，境内煤炭资源丰富，是全国重要的煤炭基地之一。煤炭资源的大量开采，既为经济发展提供了重要能源支撑，也造成了严重的土地塌陷和地质生态环境破坏，致使矿区耕地数量急剧减少，人地矛盾日益突出，给当地群众生产生活以及经济社会发展带来极为不利的影响。济宁采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兖州南部、邹城西部、微山北部，除兖州兴隆庄镇、曲阜陵城镇、邹城北宿和平阳寺镇、任城石桥镇塌陷稳沉形成连片塌陷区外，其余多是一矿一片或一矿多片。采煤塌陷地治理事关矿区群众的安居乐业，事关社会稳定，事关经济社会可持续发展。
活动目的：引起对采煤塌陷地的关注度，呼吁政府企业注重土地的重要性，采取有效措施治理塌陷区，还煤区群众一个“煤”好“地”方。
活动意义：大学生学有所成回报社会，在策划、组织、开展实践活动过程中，提高自身能力，促进团队协作意识的养成;响应国家号召，关注三农;促进煤区塌陷区的治理。
活动目标：通过调查研究分析，得出实际的数据和信息，为政府提供可行性建议。
1：响应国家号召，关注“三农”问题;
2：团队有济宁本地成员，对当地民风、民俗比较了解，开展活动便利;
3：政府、企业与基层群众缺乏联系，需要有人来进行交流联系;
4：团队队员多为班委或协会成员，有很强的宣传、组织能力，富有激情。
人力资源：
1、在项目实施地有人接洽，企业与政府部门有人接待
2、宣传人员：把照片，资料作出详实的记载;联系好地方媒体，保证宣传力度;
3、联系人员：联系好企业、政府至乡镇部门;联系住宿地点。
4、组织人员：规划行程和日程;完成调查数据的整理。
目的地：山东省济宁市兖州、邹城
时间：为期五天，
第一天：在兖州兴隆庄镇实地调查
第二天：采访兖州兴隆庄镇附近相关企业与政府部门
第三天：前往邹城北宿镇实地调查
第四天：前往邹城平阳寺镇实地调查
第五天：采访相关企业与政府部门
注意：1、调查问卷当天返回后统计数据，反映给企业与政府
2、有选择的采访
3、有偿调查问卷，准备小礼品
4、实地调查注意取样的真实性和普遍性
5、跟当地媒体联系，做好协调
6、加工成文字材料，做好最后的总结。
1、 来回路费，每人50元，共预计50x7=350
2、 调查问卷150x0.6、稿纸5x1.5、笔记本2x3 计20左右
3、 7套衣帽子100左右。
4、吃住：7x5x10=350
共计：900元左右
5、 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出
1、服从指挥、听从命令，禁止自作主张脱离队伍;
2、注意安全问题，凡事以安全为重;
3、调研过程中，对待受访者应礼貌、真诚;
4、注意大学生自身形象、维护好我校荣誉。
团队名称：“煤”好“地”方
指导老师：姜立月老师
组织策划：李志峰
参与者：王瑞、李峰、徐玉稳、白金正、李关龙、赵青
宣传等将会责任到人。
实践与活动（精选20篇）篇十九
不知不觉，已经结束了，很快，这一个月，有苦有笑，有难忘有不舍，认识了很多人，交了很多朋友，在这里学到了很多，懂得了很多，更学会了如何去生活，很感谢这里，亲爱的法院。
还在学校的时候，有好多人说，听说条件比较艰苦，不要去哪里，而我却不这么认为，我觉得既然是实习嘛，条件不艰苦点怎么会学到东西，怎么能磨练自己，我心里就暗暗决定我要去。
初到这里，还没下车，我已看到了这里外貌，法院的建筑给我的感觉就是很壮观，很有气派，尤其是法院的外部结构和构造，而且门口所种的花草和树木，很好的映衬了这种庄严，和我印象中的感觉差不太多；下了车，引导员带领我们参观，给我们介绍法院的历史与今天，又带领我们参观审判庭，数字化的法庭，给我一种耳目一新的感觉，这正是那句话，麻雀虽小，五脏俱全啊！甚至一些技术还是很先进的啊！在参观期间，虽然天气很炎热，但是法院的领导一直都陪着我们，而且还会和我们这些实习生有交流，很亲切，特别接地气。之后，法院又给我们开了一个小会，院长给我们介绍了法院所创立的发还改判案件讲评机制，很好的助推了“阳光司法”，得到了省高院以及最高院的认可，这是一个很了不起的成就，给一个大大的赞。法院给我的感觉是不管是硬件还是软件都十分的强大，人家都说初印象会在脑海中停留很久，我对法院的初印象会一直停留在脑海中。
我被分到了刑庭，而我也十分喜欢刑事，这种喜欢是从我第一天接触法律开始，就一直喜欢刑事。在刑庭的这一个月，我的庭长，我的“进哥”，教了我很多东西，我也从中学会了很多，基层法院量刑中的问题，如何去定罪名等等。我们庭长姓刘，人特别热情，对我特别照顾，让人很亲近，很有原则。我向他问问题时，他都是微笑对待，而且特别耐心的讲解，有时候我因听不清而连续询问的时候，庭长也不烦，而是重复讲，语速变慢。平时有当事人或者其他人来咨询问题，庭长都是很热情的接待，耐心的给予解答，但涉及到原则性问题，我们庭长都会很果断的拒绝回复；电视台也偶尔来采访我们庭长，庭长也很愿意接受采访，因为他想普及更多的法律常识，增加群众自我保护意识，我们庭长说话快，可能说的不清楚，经常说重新录一次，我怕他们听不清，其实说话是很清楚了已经。
我和我们庭长还有“进哥”一个办公室，为什么称为“进哥”因为名字里面最后一个字是进，所以一直这样称呼。“进哥”是西南政法毕业的硕士高材生，虽然才比我大几岁，但是特别有才华，有能力，我们庭长特别喜欢。“进哥”对我当然是没话说，当弟弟一样照顾，从来都没有说以命令的语气去让我做什么，都是说“帮我个忙呗！”我们庭长常不在办公室，因为比较忙，办公室里经常就我们两个人，我会经常向他问问题，他也很愿意的给我解释，有时候他也会听听我的看法和意见，我们互相交流，完全没有那种一家之言的感觉，而是“百家争鸣”的感觉。
这一个月，如此之短暂，还没来得及细细品味，却悄然的结束了；这一个月，也很长，让我经历了到现在为止最有价值的`生活。
这一个月，如此之短暂，还没来得及和朋友好好相处，却要独自的离开；这一个月，也很长，让我深深体会到这里的人是如此的热情与接地气。
这一个月，如此之短暂，还没来得及认真的说一句感谢，却已经要分开；这一个月，也很长，让我在正确的时间遇到了一群对的人。
很喜欢这里，也很爱这里，希望有机会再一次来到这里，亲爱的法院。
实践与活动（精选20篇）篇二十
x月7日，我来到爸爸工作的单位——xx旅游职业学院xx花园酒店进行我的暑假实践活动。
爸爸工作的单位在章丘，所以我一大早起来就跟爸爸乘坐班车到达了酒店，这是一所位于大学校园内四星级的酒店。
到达酒店后，爸爸先带我参观了一下学校的环境，校园特别大，绿化也很好。
休息了片刻，我在一个姐姐的带领下换上整齐的工装开始上岗啦！
怎么样，我很专业吧！
首先接触的是前厅接待的岗位，爸爸告诉我，前厅接待是一个非常重要的岗位，因为客人到达酒店之后首先接触的岗位，它直接决定了客人对酒店的印象。接待员的主要职责是为客人办理入住登记手续。
接待员姐姐正在给我讲解入住登记系统的使用方法。
下午，我又跟随爸爸来到的酒店的中餐厨房，我们平时吃到的美味可口的饭菜都是这里的`厨师精心制作的。我下午的主要工作就是传菜。
后面的厨师们正在忙碌着，我的姿势也很标准吧。
爸爸跟我讲，传菜并不是是一个简单的工作，它也要求员工能够快速、准确的把厨师刚刚出锅的菜品呈现到客人的餐桌上。
美味的佳肴出锅了，传菜可是不能偷吃哦！
经过两个岗位的体验，我知道的爸爸工作的辛苦。如果大家到章丘来玩儿的话，都到xx花园酒店来体验一下吧！