通过撰写心得体会，我们可以更好地反思和总结过去的经历和成果。那么，现在就让我们一起来看看以下的心得体会样文，相信会对大家写作有所启发。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇一
作为一名在中职学校从教22年的一线教师。等到新《职业教育法》颁布实施，倍感精神振奋、干劲十足，相信新《职业教育法》必将促使职业教育进一步“香起来”“热起来”“带起来”。
1、打通升学深造通道，享受平等就业发展待遇，提升中职学校吸引力和认可度。
多年来，做了多届职高的班主任，由于中职学校学生圆大学梦困难，学校的认可度、专业设置吸引力普遍不高，层次不够。新《职业教育法》直面问题，积极回应社会和家长的`问题，明确规定专科本科问题，升学和学位问题等等这些规定，从法律层面解决了职业教育是“断头教育”的问题，破除了职业教育的“天花板”，拓宽、延伸了职业学校学生升学深造通道。这意味着职业学校学生既可以上高职院校，也可以上普通高校，既可以上专科，也可以享受本科及本科以上层次教育，并可以申请相应学位。升学深造通道的畅通，必将提升在高中阶段教育中选择中职学校的学生和家长比重，提高中职学校的吸引力和认可度。
2、拓宽职教师资来源，建立健全教师岗位设置，激发师资队伍奋进活力和价值追求。
随职业教育改稳步推进，中职学校的办学规模、专业门类、学生数量逐年增加。同时，职教师资力量不足的问题也逐渐凸显出来。不少学校出现了师资短缺、结构不合理、“双师型”教师不足等现象，一线教师职称晋升无望，极大影响了教师热情。新修订的这些规定破解了专业技术人员因学历不高、没有教师资格证等无法进入职教师资队伍的痼疾，拓展了职教师资尤其是专业课教师的来源，从法律层面保障了高质量“双师型”教师队伍的打造。
作为一线职教人，把对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践，培养更多高素质技术技能人才，做出职教人应有的贡献。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇二
自我国首部《职业教育法》颁布实施以来，发展职业教育、提高劳动者素质、推动经济社会发展，已经成为了一种时尚，一种必要的选择。但是，当人们面对职业教育进行选择时，似乎之前的那种“送”“考”求学之路——“一切都显得那么自主自觉又自然而然”与“一切都尽在掌握之上，意料之中”的状况——被彻底打破了平衡。人们常常会在选择上普通高中还是上职业高中的问题上纠结不休。普职比要达1比1，文化基础成绩好的上普通高中，差的上职业高中，基于此，误解就产生了——职业教育就是比普通教育低一等级的教育，无论其初中文化基础课程学得如何，也无论其思想品德及行为表现咋样，总是想方设法的送去上普通高中读而不自主选择上职业高中读。选择上职业学校成为了一部分人被逼迫无奈的选择？正因此，在普通群众的心目中，自然而然的就为职业教育贴上这样的标签——“因选择上职业学校而被贴上了“弱”“差”“无所学”“没前程”的标签”——甭想升学考大学了，学得点皮毛技术技能早点就业找个工作混碗饭吃算了。
职业教育之路实在是走得艰难。职业学校形象被诋毁、职业学校学生受到歧视，悲也。逝去时光无法找回，我从事职业教育教学工作三十年有余，其中的酸甜苦辣麻和不快与不爽，不容我去过度悲伤与追溯。现如今《职业教育法》已经修订重新颁布实施。着力建立健全服务全民终身学习的现代职业教育体系，开创职业教育高质量发展新局面，就成为了我们新的历史使命与责任。
学习贯彻新《职业教育法》有感《职业教育法》的颁布实施，为职业教育的类型定位、功能、办学体制机制等做出了明确的规定，为后续职业教育发展做出了指引，对我们职教人来说是一种莫大的鼓舞，它不仅指明了职业教育的方向，更提供了具体有力的保障，对职业教育的`发展具有重要影响和作用。新《职业教育法》立足于职业教育的未来走向，立足于职业学校办学职能，立足于学生的职业发展，进行了系统设计和准确定位。
新法学习宣传，有利于让社会全面客观地了解职业教育，凝聚发展合力，营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好社会氛围，提升了职业教育的社会地位、打通了职业教育升学的通道，激发了职业教育新的发展动能和创新活力。作为职教者，更进一步体会到职业教育前景广阔、大有可为、大有作为，对未来充满信心。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇三
(202月15日财政部令第33号公布，自201月1日起施行。207月23日根据《财政部关于修改企业会计准则——基本准则的决定》修改)。
第一章总则。
第一条为了规范企业会计确认、计量和报告行为，保证会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》和其他有关法律、行政法规，制定本准则。
第二条本准则适用于在中华人民共和国境内设立的企业(包括公司，下同)。
第三条企业会计准则包括基本准则和具体准则，具体准则的制定应当遵循本准则。
第四条企业应当编制财务会计报告(又称财务报告，下同)。财务会计报告的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作出经济决策。
财务会计报告使用者包括投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等。
第五条企业应当对其本身发生的交易或者事项进行会计确认、计量和报告。
第六条企业会计确认、计量和报告应当以持续经营为前提。
第七条企业应当划分会计期间，分期结算账目和编制财务会计报告。
会计期间分为年度和中期。中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间。
第九条企业应当以权责发生制为基础进行会计确认、计量和报告。
第十条企业应当按照交易或者事项的经济特征确定会计要素。会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。
第十一条企业应当采用借贷记账法记账。
第二章会计信息质量要求。
第十二条企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。
第十三条企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务会计报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。
第十四条企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和使用。
第十五条企业提供的会计信息应当具有可比性。
同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更。确需变更的，应当在附注中说明。
不同企业发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比。
第十六条企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。
第十七条企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的所有重要交易或者事项。
第十八条企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。
第十九条企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行会计确认、计量和报告，不得提前或者延后。
第三章资产。
第二十条资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
前款所指的企业过去的交易或者事项包括购买、生产、建造行为或其他交易或者事项。预期在未来发生的交易或者事项不形成资产。
由企业拥有或者控制，是指企业享有某项资源的所有权，或者虽然不享有某项资源的所有权，但该资源能被企业所控制。
预期会给企业带来经济利益，是指直接或者间接导致现金和现金等价物流入企业的潜力。
第二十一条符合本准则第二十条规定的资产定义的资源，在同时满足以下条件时，确认为资产：
(一)与该资源有关的经济利益很可能流入企业;。
(二)该资源的成本或者价值能够可靠地计量。
第二十二条符合资产定义和资产确认条件的项目，应当列入资产负债表;符合资产定义、但不符合资产确认条件的项目，不应当列入资产负债表。
第四章负债。
第二十三条负债是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。
现时义务是指企业在现行条件下已承担的义务。未来发生的交易或者事项形成的义务，不属于现时义务，不应当确认为负债。
第二十四条符合本准则第二十三条规定的负债定义的义务，在同时满足以下条件时，确认为负债：
(一)与该义务有关的经济利益很可能流出企业;。
(二)未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量。
第二十五条符合负债定义和负债确认条件的项目，应当列入资产负债表;符合负债定义、但不符合负债确认条件的项目，不应当列入资产负债表。
第五章所有者权益。
第二十六条所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。
公司的所有者权益又称为股东权益。
第二十七条所有者权益的来源包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益等。
直接计入所有者权益的利得和损失，是指不应计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。
利得是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。
损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。
第二十八条所有者权益金额取决于资产和负债的计量。
第二十九条所有者权益项目应当列入资产负债表。
第六章收入。
第三十条收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。
第三十一条收入只有在经济利益很可能流入从而导致企业资产增加或者负债减少、且经济利益的流入额能够可靠计量时才能予以确认。
第三十二条符合收入定义和收入确认条件的项目，应当列入利润表。
第七章费用。
第三十三条费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。
第三十四条费用只有在经济利益很可能流出从而导致企业资产减少或者负债增加、且经济利益的流出额能够可靠计量时才能予以确认。
第三十五条企业为生产产品、提供劳务等发生的可归属于产品成本、劳务成本等的费用，应当在确认产品销售收入、劳务收入等时，将已销售产品、已提供劳务的成本等计入当期损益。
企业发生的支出不产生经济利益的，或者即使能够产生经济利益但不符合或者不再符合资产确认条件的，应当在发生时确认为费用，计入当期损益。
企业发生的交易或者事项导致其承担了一项负债而又不确认为一项资产的，应当在发生时确认为费用，计入当期损益。
第三十六条符合费用定义和费用确认条件的项目，应当列入利润表。
第八章利润。
第三十七条利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。
第三十八条直接计入当期利润的利得和损失，是指应当计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。
第三十九条利润金额取决于收入和费用、直接计入当期利润的利得和损失金额的计量。
第四十条利润项目应当列入利润表。
第九章会计计量。
第四十一条企业在将符合确认条件的会计要素登记入账并列报于会计报表及其附注(又称财务报表，下同)时，应当按照规定的会计计量属性进行计量，确定其金额。
第四十二条会计计量属性主要包括：
(一)历史成本。在历史成本计量下，资产按照购置时支付的现金或者现金等价物的金额，或者按照购置资产时所付出的对价的公允价值计量。负债按照因承担现时义务而实际收到的款项或者资产的金额，或者承担现时义务的合同金额，或者按照日常活动中为偿还负债预期需要支付的现金或者现金等价物的金额计量。
(二)重置成本。在重置成本计量下，资产按照现在购买相同或者相似资产所需支付的现金或者现金等价物的'金额计量。负债按照现在偿付该项债务所需支付的现金或者现金等价物的金额计量。
(三)可变现净值。在可变现净值计量下，资产按照其正常对外销售所能收到现金或者现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的金额计量。
(四)现值。在现值计量下，资产按照预计从其持续使用和最终处置中所产生的未来净现金流入量的折现金额计量。负债按照预计期限内需要偿还的未来净现金流出量的折现金额计量。
(五)公允价值。在公允价值计量下，资产和负债按照市场参与者在计量日发生的有序交易中，出售资产所能收到或者转移负债所需支付的价格计量。
第四十三条企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用历史成本，采用重置成本、可变现净值、现值、公允价值计量的，应当保证所确定的会计要素金额能够取得并可靠计量。
第十章财务会计报告。
第四十四条财务会计报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期的财务状况和某一会计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件。
财务会计报告包括会计报表及其附注和其他应当在财务会计报告中披露的相关信息和资料。会计报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表等报表。
小企业编制的会计报表可以不包括现金流量表。
第四十五条资产负债表是指反映企业在某一特定日期的财务状况的会计报表。
第四十六条利润表是指反映企业在一定会计期间的经营成果的会计报表。
第四十七条现金流量表是指反映企业在一定会计期间的现金和现金等价物流入和流出的会计报表。
第四十八条附注是指对在会计报表中列示项目所作的进一步说明，以及对未能在这些报表中列示项目的说明等。
第十一章附则。
第四十九条本准则由财政部负责解释。
第五十条本准则自年1月1日起施行。
财政部修订发布了企业会计准则22号、23和24号，对接1月1日实施的《国际财务报告准则第9号——金融工具》(ifrs9)。借鉴国际经验，财政部允许符合条件的保险公司可以延后执行新准则，最晚不得晚于1月1日。
许多保险公司考虑到公司经营计划的持续性，希望尽快实施新准则。不过，新准则将使低评级长久期债券等资产的相对吸引力显著下降，保险资产管理机构应积极调整资产配置策略和第三方业务思路，提前应对新旧切换的影响。
对保险资金运用的影响。
与旧准则相比，新准则的变化主要涉及到四个方面：一是会计分类由三类变为四类。新的资产分类包括以摊余成本计量的金融资产(ac)、以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产(fvoci)和以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产(fvtpl)三类。主要认定标准为业务模式和金融资产合同现金流量特征(又称sppi测试)。二是金融资产减值会计处理由已发生损失法修改为预期损失法。三是拓宽了套期工具和被套期项目的范围。四是非交易性权益工具的会计分类变更更加严格。
会计分类和计量的改变并不会影响金融资产的绝对或者相对收益率，但将通过财务报表的波动性、利润的可兑现性、会计处理的灵活性等方面影响类别资产的相对价值。
此次新会计准则修订后，低评级的长久期信用债相对价值将显著下降。若投资者较为重视利润表的波动性，债权计划、信托等长久期非标产品，开放式基金、组合类资产管理产品、分红较少的股票、含权债券等资产的吸引力均将有所下降。
具体来看，在债券投资方面，可转债等不能通过sppi测试的含权债券将划入fvtpl，使得财务报表的波动性增加。此外，在预期损失模型下，信用债的减值准备规模将显著增加，低评级、长久期品种的投资吸引力将下降。
在股票投资方面，只有非交易性权益才可以被特殊指定为tvoci，限制和信息披露要求高，且持有期间浮盈和卖出收益均无法体现在损益中，将成为较少使用的分类。因此，被划入fvtpl的股票规模显著增加，增加了财报波动性。
在基金投资方面，由于无法通过sppi，多数基金将由可供出售类资产划入fvtpl;保本基金、封闭式基金有可能分类为tvoci，但收益将无法进入利润表，吸引力显著下降。
在另类投资方面，不保本不保息的理财产品、债权计划、资管产品等非标产品将无法通过sppi测试，而采用fvtpl计量。对于长久期的非标产品，其公允价值波动将对财报造成显著影响。
给保险资管的应对建议。
第一，加强对中长期固定收益类资产的信用风险评估和投后管理;更加审慎地选择低评级品种;尽快建立金融资产三阶段减值模型。
第二，加大长期股权投资，通过权益法核算使得既减少持有波动性、又能在处置时进入损益;积极配置高分红股票到fvoci项下，通过股利兑现当期收益。
第三，加强股票、公募基金和资管产品的波动性管理，灵活运用组合管理或衍生品工具进行风险对冲。
第四，积极应对新准则对第三方业务中的公募基金和组合类保险资产管理产品的冲击。
新准则下，机构投资者对于净值型金融产品的需求可能在一定程度上受到负面影响。相对来说，债券型和混合型基金被专户或直接投资的替代效应较大，股票型基金的替代效应相对小。建议加大保本基金、封闭式基金、定期开放型基金等长期稳健型产品的开发力度;同时在基金投资中应更加注重控制组合波动性。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇四
企业会计准则是企业经济活动中不可或缺的一部分。对于会计从业人员来说，了解和掌握企业会计准则显得尤为重要。本文旨在分享我在学习企业会计准则过程中的心得体会。
第二段：主体部分——深入理解企业会计准则。
在学习企业会计准则的过程中，我深刻感受到了它的重要性和必要性。企业会计准则不是一张单纯的财务报告，它承载着企业运营的本质和实质，它旨在提高会计信息的质量和透明度，为各类企业经营决策提供必要的参考依据。同时，企业会计准则还扮演着国家宏观经济调控和监管的重要工具。
第三段：学习技巧——理论结合实践。
学习企业会计准则需要注重理论结合实践，具体而言，就是要在学习企业会计准则的同时，将其与实际工作相结合，特别是要注重将所学到的企业会计准则知识运用到实际工作中。在学习的过程中，我还深刻领会了要把握重点、应用灵活、灵活处理问题的学习技巧。只有这样才能真正理解企业会计准则，并且顺利地将其应用于日常工作之中。
第四段：学习方法——逐层递进，循序渐进。
在学习企业会计准则的过程中，一个明确清晰的学习方法是至关重要的。例如，可以从基础的会计学、财务管理、经济学等领域着手，逐层递进地学习企业会计准则。这样可以保证学习的系统性和循序渐进性，也可以逐步加深对企业会计准则的理解和运用。
第五段：总结。
学习企业会计准则需要用心、动脑、勤思考，要注重理论和实践相结合，掌握好学习技巧和方法，并且要不断总结经验，不断充实自己的知识储备。企业会计准则的学习可以帮助企业提高经营效率和管理水平，也可以提高会计人员整体素质，更好地服务于企业和社会。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇五
今年国家教委为了进一步深化教育改革，推进素质教育，从根本上为学生“减负”，出台了新的教学大纲。通过学校有组织地进行观看、学习、讨论、研究等活动，我们教师心中做好了迎接新挑战的准备。以下是我通过学习的一点体会：
这次《九年义务教育全日制小学语文教学大纲的修订》是以试用修订版的形式来体现的。它在“教学目的，教学内容和要求，教学中应该注意的几个问题方面”与以往相比，降低一些知识点的要求，而强化了对学生阅读能力的要求和作文水平的提高。并且增加了“教学评估”中的一些激励措施和新设的“教学设备”这一新的要求。目的就在于使广大教师尽快转变观念，跟上教育的发展要求。
在“教学目的”这一节中，明确了小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。于我们目前所响应的终身教育非常吻合。这于以前相比确实朝教育现代化迈了一大步。
而变动最大的还是“教学内容和要求”这一节。与以前对照，知识的坡度降低了而素质、能力的要求却提高了，反映了我们国家对未来知识人才的渴求趋势。就目前而言，高考是我们国家的教育指挥棒，它的一举一动关乎千万学生、家长、老师的心，这也是多年以来，我国应试教育挥之不去的重要原因所在。近几年高考改革措施显著，摆脱了过去对教材的深挖细抠，而在大范围内注重学生的能力测查。因此在大纲中也深刻地体现了这一点。生字没有了“四会”却带以对字型的会写和对字义的了解[具体语言环境中]。重头戏放在了阅读和作文上。阅读重在对学生兴趣的培养与激发，改变了过去单纯的考分段、考中心，以理解主要内容，体会思想感情，领悟表达方法为主。还注重了课外阅读的指导，推荐了古诗词并明确规定在小学阶段背诵优秀诗文不少与150篇，与过去的机械记忆转变为一种兴趣记忆。作文教学将过去的分年级要求变为分阶段要求，更符合学生发展的科学性。并第一次提出将口语作为一门语文实践活动在课堂上单独讲授。这一切都有利于培养学生的创造精神和开拓能力。
为了使学生学会主动地学习，大纲在“教学中应该注意的几个问题”中对教师提出了明确的要求，也从另一角度使教师放了心。并在几个具体问题的论述中，是教师意识到，必须改变过去那种烦琐的分析与机械的练习。而应从兴趣与习惯中培养学生学习语文的兴趣。特别在语文教学中一定要重读和体会，这本来也是学好语文的最好的方法。当然大纲在其它方面同样对教学和教材提出了新的要求和规范。并在对待学生的评价上从态度情感和知识能力两方面来考虑，使我们教师深受启发。
从总体上说，新大纲充分地体现了以学生为主体的教育精神，从教材和教师双方面为学生的自由成长提供了沃土。但我作为一名新世纪的人民教师必须不断的汲取养料，丰富自身的经验，以纲为纲，为学生的成长尽到我的全力。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇六
自1996年我国首部《职业教育法》颁布实施以来，发展职业教育、提高劳动者素质、推动经济社会发展，已经成为了一种时尚，一种必要的选择。但是，当人们面对职业教育进行选择时，似乎之前的那种“送”“考”求学之路——“一切都显得那么自主自觉又自然而然”与“一切都尽在掌握之上，意料之中”的状况——被彻底打破了平衡。人们常常会在选择上普通高中还是上职业高中的问题上纠结不休。普职比要达1比1，文化基础成绩好的上普通高中，差的上职业高中，基于此，误解就产生了——职业教育就是比普通教育低一等级的教育，无论其初中文化基础课程学得如何，也无论其思想品德及行为表现咋样，总是想方设法的送去上普通高中读而不自主选择上职业高中读。选择上职业学校成为了一部分人被逼迫无奈的选择？正因此，在普通群众的心目中，自然而然的就为职业教育贴上这样的标签——“因选择上职业学校而被贴上了“弱”“差”“无所学”“没前程”的标签”——甭想升学考大学了，学得点皮毛技术技能早点就业找个工作混碗饭吃算了。
职业教育之路实在是走得艰难。职业学校形象被诋毁、职业学校学生受到歧视，悲也。逝去时光无法找回，我从事职业教育教学工作三十年有余，其中的酸甜苦辣麻和不快与不爽，不容我去过度悲伤与追溯。现如今《职业教育法》已经修订重新颁布实施。着力建立健全服务全民终身学习的现代职业教育体系，开创职业教育高质量发展新局面，就成为了我们新的历史使命与责任。
学习贯彻新《职业教育法》有感《职业教育法》的颁布实施，为职业教育的类型定位、功能、办学体制机制等做出了明确的规定，为后续职业教育发展做出了指引，对我们职教人来说是一种莫大的鼓舞，它不仅指明了职业教育的方向，更提供了具体有力的保障，对职业教育的`发展具有重要影响和作用。新《职业教育法》立足于职业教育的未来走向，立足于职业学校办学职能，立足于学生的职业发展，进行了系统设计和准确定位。
新法学习宣传，有利于让社会全面客观地了解职业教育，凝聚发展合力，营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好社会氛围，提升了职业教育的社会地位、打通了职业教育升学的通道，激发了职业教育新的发展动能和创新活力。作为职教者，更进一步体会到职业教育前景广阔、大有可为、大有作为，对未来充满信心。
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企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇七
(2月15日财政部令第33号公布，自1月1日起施行。7月23日根据《财政部关于修改企业会计准则——基本准则的决定》修改)。
第一章总则。
第一条为了规范企业会计确认、计量和报告行为，保证会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》和其他有关法律、行政法规，制定本准则。
第二条本准则适用于在中华人民共和国境内设立的企业(包括公司，下同)。
第三条企业会计准则包括基本准则和具体准则，具体准则的制定应当遵循本准则。
第四条企业应当编制财务会计报告(又称财务报告，下同)。财务会计报告的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作出经济决策。
财务会计报告使用者包括投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等。
第五条企业应当对其本身发生的交易或者事项进行会计确认、计量和报告。
第六条企业会计确认、计量和报告应当以持续经营为前提。
第七条企业应当划分会计期间，分期结算账目和编制财务会计报告。
会计期间分为年度和中期。中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间。
第九条企业应当以权责发生制为基础进行会计确认、计量和报告。
第十条企业应当按照交易或者事项的经济特征确定会计要素。会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。
第十一条企业应当采用借贷记账法记账。
第二章会计信息质量要求。
第十二条企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。
第十三条企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务会计报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。
第十四条企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和使用。
第十五条企业提供的会计信息应当具有可比性。
同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更。确需变更的，应当在附注中说明。
不同企业发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比。
第十六条企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。
第十七条企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的所有重要交易或者事项。
第十八条企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。
第十九条企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行会计确认、计量和报告，不得提前或者延后。
第三章资产。
第二十条资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
前款所指的企业过去的交易或者事项包括购买、生产、建造行为或其他交易或者事项。预期在未来发生的交易或者事项不形成资产。
由企业拥有或者控制，是指企业享有某项资源的所有权，或者虽然不享有某项资源的所有权，但该资源能被企业所控制。
预期会给企业带来经济利益，是指直接或者间接导致现金和现金等价物流入企业的潜力。
第二十一条符合本准则第二十条规定的资产定义的资源，在同时满足以下条件时，确认为资产：
(一)与该资源有关的经济利益很可能流入企业;。
(二)该资源的成本或者价值能够可靠地计量。
第二十二条符合资产定义和资产确认条件的项目，应当列入资产负债表;符合资产定义、但不符合资产确认条件的项目，不应当列入资产负债表。
第四章负债。
第二十三条负债是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。
现时义务是指企业在现行条件下已承担的义务。未来发生的交易或者事项形成的义务，不属于现时义务，不应当确认为负债。
第二十四条符合本准则第二十三条规定的负债定义的义务，在同时满足以下条件时，确认为负债：
(一)与该义务有关的经济利益很可能流出企业;。
(二)未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量。
第二十五条符合负债定义和负债确认条件的项目，应当列入资产负债表;符合负债定义、但不符合负债确认条件的项目，不应当列入资产负债表。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇八
财政部在2011年10月18日发布的财会[2011]17号文件中指出：
自2013年1月1日起在小企业范围内施行，鼓励小企业提前执行。我部于2004年4月27日发布的《小企业会计制度》(财会[2004]2号)同时废止。
附录一：
小企业会计准则会计科目、主要账务处理和财务报表。
一、会计科目。
会计科目和主要账务处理依据小企业会计准则中确认和计量的规定制定，涵盖了各类小企业的交易或者事项。小企业在不违反会计准则中确认、计量和报告规定的前提下，可以根据本单位的实际情况自行增设、分拆、合并会计科目。小企业不存在的交易或者事项，可不设置相关会计科目。对于明细科目，小企业可以比照本附录中的规定自行设置。会计科目编号供小企业制会计凭证、登记会计账簿、查阅会计账目、采用会计软件系统参考，小企业可结合实际情况自行确定会计科目编号。
顺序号编号会计科目名称。
一、资产类。
11001库存现金。
21002银行存款。
31101短期投资。
41201应收票据。
51202应收账款。
61203预付账款。
71211应收股利。
81221应收利息。
91231其他应收款。
101301在途物资。
111302原材料。
121303库存商品。
131304包装物。
141305低值易耗品。
151311消耗性生物资产。
161401长期债券投资。
171411长期股权投资。
181501固定资产。
191502累计折旧。
201503在建工程。
211504固定资产清理。
221511生产性生物资产。
231512生产性生物资产累计折旧。
241601无形资产。
251701长期待摊费用。
261801待处理财产损溢。
二、负债类。
272001短期借款。
282101应付账款。
292102预收账款。
302201应付职工薪酬。
312301应交税费。
322401应付利息。
332501应付利润。
342601其他应付款。
352701长期借款。
362801递延收益。
三、所有者权益类。
373001实收资本(或股本)。
383002资本公积。
393101盈余公积。
403102本年利润。
413103利润分配。
四、成本类。
424001生产成本(劳务成本)。
434101制造费用。
444401工程施工。
454402工程结算。
464403机械作业。
五、损益类。
475001主营业务收入。
485002其他业务收入。
495101投资收益。
505201营业外收入。
515301主营业务成本。
525302主营业务税金及附加。
535303其他业务支出。
545401销售费用。
555402财务费用。
565403管理费用。
575501营业外支出。
585601所得税费用。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇九
根据我的学习体会，新准则的基本精神有：(1)向国际会计准则靠拢。(2)根据我国现代会计环境进行调整。一是原准则提出“会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求”，新准则完全抹去了“计划经济时代的遗迹”。二是结合了会计发展的大趋势，引入了公允价值。
学习提高方法。
学习认识会计新准则是我们应用新准则的前提条件，也是当务之急。在学习新会计准则体系方法上，应该重点采用比较学习法，包括二类比较有效的方法。一是准则间的比较，二是新旧准则的比较。准则间的比较，贯穿于学习新会计准则体系的始终。每项准则具有其自身特有的结构，也是通过比较而得来的认知。在对各准则进行比较的过程中，我们学习后会发现，其中最突出的地方，是基本准则与其他38项具体准则间的差异。新旧准则间的比较学习上，重要的有两个方面要特别注意：一是原来没有的准则，如第10号准则“企业年金基金”等;二是改动的内容，如第6号准则“无形资产”中，企业内部开发费用允许有条件地予以资本化。
明确目标。
国家统一会计制度的出台，也给我们会计提出了新的要求。根据社会主义市场经济发展的要求并结合国际惯例，我们事业单位的会计核算制度改革目标应当是建立以单位会计准则和内部会计制度为主要内容的企业会计制度体系。
明确方向。
新准则的学习与应用上，首先要结合我们事业单位性质与工作职责，更加深入贯彻中华人民共和国引航管理法规，协助做好引航工作的组织实施与规费征收，适应船舶行业市场运行规律，适应不断扩大对外开放的需要，坚持有利于提高船舶运输效率，有利于引航安全，有利于同国际惯例接轨的原则，建立起与市场经济相适应的长江特色的引航财务管理体制。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇十
随着市场经济和全球化的的不断发展，企业会计准则作为商业活动中的重要部分，对于企业的财务管理和监管发挥着重要的作用。在我的工作中，我时刻关注并学习着企业会计准则的相关知识与规定。下面，我会分享一些我在学习企业会计准则中的心得体会。
首先，我们需要深入了解什么是企业会计准则，以及企业会计准则的相关规定。企业会计准则是我国财务会计的基本规定，也是国际财务报告准则的重要组成部分。理解企业会计准则，是我们更好地掌握融资、投资、运营等方面的关键。在具体学习时，我们需要仔细研读文件，并贯彻执行企业会计准则，以保证财务数据的准确性和可靠性。
企业会计准则是相对复杂的文书。因此，我们需要花费一些时间和精力来学习这些规定和要求。同时，我们需要重点关注财务报告的要素，如资产负债表、利润表、现金流量表等等。我们还可以根据实际情况创建或完善企业的内部控制机制，以确保会计数据的真实性。
在实际应用企业会计准则中，我们需要灵活运用，尤其在涉及到分析企业财务数据时。我们需要了解在特定的行业和岗位中要求的财务指标，并学会将企业会计准则中规定的各项指标进行合理的应用。只有在实践中不断加深对企业会计准则的理解和领悟，我们才能够为企业的经济发展提供更有力的支持。
四、建议内部的培训和宣传。
企业会计准则是企业运营的重要规范，它的贯彻应用涉及到企业的战略发展和业务增长。因此，建议企业在内部对员工进行培训和宣传，以加强企业人员的企业会计准则意识，提高财务数据的真实性和可靠性。企业还可以根据自身的情况来制定相应的措施，以确保企业的财务数据的准确性。
五、总结。
在总的学习过程中，我们应该提高学习效率和质量，结合实际工作中的具体应用，加强实践和理论的相互关系，以深入了解企业会计准则的相关技能和方法。只要我们认真学习和应用企业会计准则的方法，勤奋学习，努力工作，我们就能够在工作中发挥实际作用。企业也能够更好地发展，并为社会贡献更多的价值。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇十一
来到世纪金源酒店之后，通过学习金源企业的经营理念，我收获了很多，总结学习心得有以下几点：
一提倡终身学习，拒绝惰性。
任何时候的社会环境都在不断的发展和变化，为了适应竞争激烈的大环境，作为社会人，都应该孜孜不倦的学习成长，例如岗位知识，管理理论，以及英语口语等等，只有做到终身学习，才能保证不落后于时代环境，进而提升自我价值，达到个人与企业共同成长，甚至引领良好的学习风气，带动本班组，本部位同事共同钻研业务知识，最终引领所在部门甚至企业健康积极的成长和壮大。正如董事长先生在最艰苦的环境里，仍然坚持学习，不仅在学校，更在社会中不断积累经验，从而获得了现在的辉煌成就。
二.企业应以诚信为本。
从董事长黄如论先生的创业历程中，我了解了他在新加坡，马来西亚，菲律宾华人圈子里以诚信经营立足，靠自己的勤奋努力，正直善良的宝贵品质，一步一步的成就了今天的金源集团。要做成功的企业，更要以人的诚信为本，试想一个没有诚信的企业，是无法得到社会舆论的支持的，产业中的合作伙伴也不会选择那些不讲诚信的企业，最终被市场淘汰。
要做一个诚信的企业，不仅是企业高层的全面决策，更要从我做起，从最微小的地方讲求诚信，从礼宾部来看，比如对客人遵守首问负责制，对客人的每一个承诺都要竭尽所有的为他办好，遵守对客人的期许，甚至超出客人的期望值，让客人时刻感受到我们的诚意和信用，这样，相信他会一直选择我们的酒店品牌，同样回报给我们忠诚度。也只有每个员工都有主人翁意识，才能做好百分百的服务，成就金源大饭店的声誉和品牌。
三，积极创新，不断进取。
人们常说，不想当将军的士兵不是好士兵，成功的企业更应该积极创新，时刻有进取精神，争当企业队伍里的排头兵和领军者，这也是一个企业得以长远发展的核心竞争力。
创新意识的培养离不开每个员工在日常实践里的不断总结，在熟练掌握岗位知识和技能的前提下，不断思索如何提高工作效率，如何更好的为客人提供服务，这样自然就会获得宝贵的创新意识，同时应运到自己的日常工作中去，形成超越规范操作程序的更合理，更有效率的工作程序，不断提升自己的业务水平，争取成为本部位，本酒店，甚至全酒店行业的优秀员工，也只有以高标准严要求来评价自己，才能有不断进取的动力。
四.团结协作，共创未来。
集团的发展离不开前辈们的辛勤汗水，但是为了未来更加美好。我们要注重团结友爱，在工作中服从领导，在班组中团结同事，大家齐心协力，才能以快乐的心态加入到工作中，也只有团结的集体才是每个员工都不想离开的精神之家，我愿意以乐观热情的心态，迎接世纪金源集团的每位同事和领导，支持大家的工作，尽自己的一份力量，为企业的发展添砖加瓦，共同创造属于我们的美好未来!
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇十二
企业会计准则是财务报告的基础，对于企业的管理和决策具有重要意义。作为大学生，学习和掌握企业会计准则是我们必修的课程之一。在学习过程中，我深刻体会到了企业会计准则的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。下面就让我分享一下我对于大学企业会计准则的心得体会。
首先，大学企业会计准则是对于企业财务管理的规定和规范。企业是一个复杂的经济实体，其财务活动和投资决策直接影响着企业自身的发展和市场竞争力。企业会计准则的确立，有助于规范企业的财务报告和信息披露，提高财务信息的准确性和真实性。通过学习企业会计准则，我明确了企业应该如何进行财务会计核算和报告，并学会了合理利用财务信息来评估企业的经营状况和财务健康度。
其次，大学企业会计准则的学习不仅仅是纸上谈兵，更需要结合实际情况进行实际操作。纸上得来终觉浅，只有亲自实践才能真正理解企业会计准则的精髓。在课程中，我们进行了许多实操训练，如编制财务报表、核算利润和成本等。通过实际操作，我深刻体会到了财务会计的复杂性和精确性要求，并逐渐提高了自己的操作技能。实践不仅加深了对企业会计准则的理解，还培养了我对财务数据分析和决策的能力。
第三，在学习大学企业会计准则的过程中，我意识到了规范的重要性。企业会计准则的制定和执行必须具备一定的规范性和普遍性，以保证财务信息的比较性和可靠性。在课程中，我们学习了会计准则的基本框架和原则，了解了制定会计政策和处理会计核算问题时应遵循的规则。规范不仅是会计准则的基础，也是企业财务管理的基石。只有严格执行规范，企业财务报告才能真实客观地反映企业的财务状况和经营成果。
第四，大学企业会计准则教育不仅仅是传授知识，更需要注重培养学生的创新能力和批判思维。准确地运用企业会计准则需要我们对财务会计和相关领域的知识有一定的理解。然而，只有靠死记硬背和机械计算是远远不够的。在课程中，老师鼓励我们进行思考和讨论，注重培养我们的分析问题和解决问题的能力。通过与同学的讨论和小组合作，我们可以更好地理解企业会计准则，并提出创新的财务处理方法和解决方案。
最后，大学企业会计准则的学习需要坚持不懈的努力和实践。企业会计准则是一门理论和实践相结合的学科，只有通过不断的学习和实践才能真正掌握和运用它。我们应该注重对理论知识的深入学习，积极参与到实操训练和实际案例中去。此外，关注财务领域的最新动态和发展趋势也是提高我们企业会计准则水平的重要途径。只有持之以恒地学习和实践，才能不断提高自己在企业会计准则领域的专业水平。
总之，大学企业会计准则的学习对于我们建立正确的财务观念、提高财务管理水平具有重要作用。通过学习，我们不仅理解了企业会计准则的原理和精神，也获得了应用会计准则的实际操作能力。同时，我们也深刻体会到了规范性和创新性的重要性，以及持之以恒的学习和实践对于成长和进步的重要意义。希望通过不断努力，我能在企业会计准则领域有所突破，为今后的职业发展奠定坚实的基础。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇十三
《财政部关于印发政府会计制度---行政事业单位会计科目和报表的通知》（财会[2017]25号）已于2017年10月24日正式发布，要求自2019年1月1日起施行。为做好政府会计准则、制度的贯彻实施工作，陕西省财政厅举办了政府会计准则制度培训班，我有幸参加此次培训班，收获颇多，从现行事业制度存在的问题---政府会计制度改革的背景---改革的主要内容--改革前的准备工作4个角度来阐述我的体会。
（一）我国事业单位会计制度存在适用范围问题。
我国《企业会计准则》和《中小企业会计准则》适用于全国各大大小小的企业，是一种十分统一、普适的会计制度。但是我国事业单位会计制度仅仅适用于我国各级各类国有事业单位，对于非国有事业单位在使用事业单位会计制度时存在争议。
（二）收付实现制会计核算基础有可能导致会计信息失真。
市场经济条件下，会计核算基础的一个最基本的.原则是收入配比原则，所以绝大多数组织单位都是采用权责发生制作为核算基础。但是直至今日，收付实现制仍是很多事业单位的会计核算基础，这样就不能很好的反映事业单位真是的资产和负债状况，这是由收付实现制只反映当期现金流量的会计假设决定的。收付实现制只记载现金的收支，对于现金流量背后的实质经济活动是否繁盛考虑不足，很有可能导致单位的会计信息和实际经营状况相背离。自我国开始使用统一的企业会计准则，权责发生制经过几十年的发展已经十分完善和深入人心，而收付实现制将很有可能因其固有的限制阻碍事业单位会计制度的建设。
（三）我国事业单位科目设置不规范。
我国事业单位体系庞大、种类繁多，不同的事业单位涉及到的会计科目各有不同，所以各单位对设置本单位会计科目有着较大的自由权。虽然各单位的会计科目可以很好地记录本单位的经营活动状况，但总体上来说我国事业单位的会计科目设置不规范，缺少系统的规划。站在较高层级事业单位的统一核算的角度，各个单位的账务管理纷繁复杂、混乱不清，很难对事业单位总体进行全面有效的反映，也不利用从上到下会计工作的顺利开展。
（四）事业单位会计报告体系不完善，报表编制存在基础问题。
企业的会计报告是单位对自身经营成果的一种总结，而事业单位的会计报告体系主要是对本单位某一段时间收支状况和财务状况的一种书面说明。因为事业单位采用的是收付实现制，所以现金流量的相关指标是事业单位会计工作的重中之重；但是，按照现行事业单位会计制度，事业单位并不编制现金流量表。企业按照经营活动、筹资活动和融资活动对企业的现金收支状况进行核算，但事业单位不进行现金流量表的编制，事业单位会计信息使用者很大程度上就很难把握现金收支的变化。此外，在事业单位的资产负债表的编制过程中采用的会计基本等式是“资产+支出=负债+净资产+收入”，这个等式缺乏一定的科学合理的依据，不符合大家对资产负债表定义的理解。
（五）固定资产存在的核算问题。
根据我国现行的事业单位会计制度，固定资产的核算方式有固定资产和固定资产基金两种。其中，“固定资产”和企业会计制度中“固定资产原值”相对应，反映的是固定资产的入账原值；“固定资产基金”企业会计制度中“固定资产净值”相对应，反映固定资产在购买固定资产的预算金额。但是这种计划经济时期财政统收统支管理的模式已经和现代社会经济发展严重脱节，尤其是政府财务预算和单位实际总支出不能保持一致的今天。此外，事业单位的固定资产不进行折旧，折旧导致了事业单位的实际成本不能完全的反映出来，也就是事业单位的成本核算不完整，固定资产的真实价值得不到准确反映。
我国市场经济体制随着社会主义市场经济的不断发展在不断地完善，这就要求，我国财政体系作为经济体制重要组成部分，财政体系制度也必须和市场经济体系相适应。党的十八届三中全会提出了“建立权责发生制政府综合财务报告”的重大改革举措。2014年新修订的《预算法》明确各级政府的财政部门应当按年度编制以权责发生制为基础的政府综合财务报告。推进权责发生制政府综合财务报告制度改革的前提和基础，是变革现行行政事业单位会计规则。
《政府会计制度》的发布解决了政府会计领域多项制度并存，体系繁杂、内容交叉、核算口径不一，不同部门、单位的会计信息可比性不高等问题，创新性地引入“会计8要素”，满足了单位财务管理与财政预算管理的管理要求，增设了收入费用表、现金流量表、预算结余和净资产变动差异调节表、会计报表附注等报表内容，实现了会计核算“双功能”“双基础”“双报告”的重大变革。主要创新和变化是：
1、统一了多项单位会计制度。
2、重构了政府会计制度核算模式。
3、扩大了资产负债核算范围。
4、强化了财务会计功能。
5、完善了预算会计功能。
6、整合了基本建设会计。
7、调整完善了报表体系。
从核算角度来说，主要的变化如下图所示：
新制度：政府会计制度。
原制度：事业单位制度。
双功能。
预算会计+财务会计。
预算会计。
双基础。
收付实现制+权责发生制。
收付实现制。
双报告。
以收付实现制编制政府决算报告以权责发生制编制政府财务报告。
以收付实现制编制政府决算报告。
会计8要素：预算收入、预算支出、预算结余、资产、负债、净资产、收入、费用。
会计5要素：资产、负债、净资产、收入、费用。
资产负债表、收入支出表、基本支出预算执行率表。
对于纳入部门预算管理的现金收支业务，在采用财务会计核算的同时应当进行预算会计核算。
（一）及时更新软件。
要根据新制度的要求，做好新旧衔接的准备工作，及时协调会计核算软件供应商，更新会计核算软件，确保新制度执行到位。
（二）做好新旧制度衔接的账务工作。
总体思路：
1.分别财务会计和预算会计。
---财务会计。
涉及资产、负债和净资产类科目。
涉及资产负债表、净资产变动表的期初数。
---预算会计科目。
涉及预算结余类科目。
涉及预算结转结余变动表、财政拨款预算收入支出表的年初数。
2.分四类情况。
---根据原账科目余额直接转入新账相应科目。
---根据原账有关科目余额分析转入新账相关科目。
---将原未入账事项登记新账财务会计科目。
---对新账有关科目余额按照新制度要求进行调整（固定资产计提折旧）。
培训会后，我将会认真学习新制度，深刻领会新制度的精髓，全面系统掌握新制度的内容和规定，提高自身的业务水平和工作能力，扎实做好会计科目的新旧转换、会计信息系统升级改造等工作，将提倡的“工匠精神”记在心中，落实到工作中。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇十四
“人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。”一个能够进步的人，必定是能够不断自我反思、自我批判的人。只有能发现自身的缺点并能正视缺点，然后不断加以改正，以追求完美的态度去做事，才能不断地超越自我，走向成功。所谓自我批判是一个人自我剖析，重新审视自我价值观和心智模式的过程，同时也是一个向别人学习，不断完善自我的过程。
在《华为的企业文化》一书中，作者谈到了华为的自我批判精神。自我批判的确是一种精神，不是人人都能做得到。熟话说“只会说别人不会说自己”，这是大多数人的通病，只能看到别人身上的缺点，却总也看不到自己身上的缺点;亦或是看到了自己的缺点而不去正视它，而是选择逃避，对自己身上的缺点视而不见。当然，我也是患有这种通病的大多数人之一。通过看了这章书，我知道自己要学会自我反思和自我批评才能够做更好的自己。所以我通过对近段时间的工作表现的回顾，也做一个自我反思、自我批判。
我们平时在审核施工方案的过程中，施工单位提交上来的施工方案大致都是没有问题的，我们在审核的过程中也是大致看一下重点，如果重点没有问题就草草通过了。就如前段时间的一份施工方案一样，几位审核人都只是将施工方案的重点部分进行审核，而没有一个审核人发现在方案里有一点明显与施工当天天气不相符的安全措施，明明是寒冷天气方案里却有着防高温的措施。最后这份方案在施工过程中被局安监人员否决，原因很简单，就是一个很小的细节，让这份施工方案最终结果等于零。所以我今后一定要吸取这次的教训，不能再这样因为一时的疏忽大意而白费功夫。
在今后的工作中，我还会时常反省自己，用自我批判的精神不断改进和完善自己的工作方法，从而推动我不断的进步!
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇十五
备受社会关注的新职业教育法于5月1日起施行，这是该法自19颁布以来首次大修，作为一名职教人，我切实感觉到职业教育前途广阔、大有可为。
一、对职业教育内涵作出完善。
职业教育，是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。
二、首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位。
在公众以往的认知中，职业教育定位模糊。新修订的职业教育法首次以法律形式明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，真正让职业教育实现了从“层次”到“类型”的转变，将有力消解一些人对职业教育“低人一等”的观念。
三、加快建立“职教高考”
打通职业学校学生上升通道，建立符合职业教育特点的考试招生制度，是改变当前社会对职业教育层次认知的关键。新法中规定，支持高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校招收更多的职业学校毕业生，在招生计划中确定相应比例或采取单独考试办法，专门招收职业学校毕业生。也就是说，职业学校的学生不仅可以读大专，还可以上本科，给中等职业学校学生上大学开了一个口子，这必将大幅提升学生上中等职业学校的'积极性。
新职业教育法的出台，大大提升了职业教育的认可度，体现了职教师生和社会各界的共同意愿，我们相信经过新职业教育法的有效指引，职校学生必将迎来春天，创造自己的美好生活！
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇十六
1.“现金”科目变为“库存现金”科目。
2.新准则取消了“短期投资”、“短期投资跌价准备”科目，设置了“交易性金融资产”和“可供出售金融资产”科目，并在“交易性金融资产”科目下设置了“成本”、“公允价值变动”两个二级科目。
3.“物资采购”科目变为“材料采购”科目。
4.“包装物”科目和“低值易耗品”可以合并为“周转材料”科目，按新准则《应用指南》的讲解，企业也可以根据自身的具体情况，单设“包装物”科目、“低值易耗品”科目或“包装物及低值易耗品”科目。
5.新准则取消了“长期债权投资”科目，而重分类为“交易性金融资产”、“持有至到期投资”和“可供出售金融资产”科目。
6.新准则增设了“投资性房地产”科目，核算为赚取租金或资本增值，或两者兼有而持有的房地产。
7.新准则设置了“长期应收款”和“未实现融资收益”科目。核算企业采用递延方式分期收款、实质上具有融资性质的经营活动，已满足收入确认条件的业务。应按应收合同或协议价款借记“长期应收款”科目，按其公允价值(现值)贷记“主营业务收入”等科目，按差额贷记“未实现融资收益”科目。
应收的合同或协议价款与其公允价值之间的差额，应当在合同或协议期间内采用实际利率法进行摊销，冲减财务费用。
8.新准则设置了“长期股权投资”科目，但其核算内容和核算方法与原准则相比有所变化。
权益法核算下，投资企业在确认应享有被投资单位净损益的份额时，应当以取得投资时被投资单位各项可辨认资产等的公允价值为基础，对被投资单位的净利润进行调整后确认。
9.新准则增设了“累计摊销”科目，用来核算无形资产的摊销。摊销无形资产时，
借：管理费用或其他业务成本。
贷：累计摊销。
10.新准则增设了“商誉”科目，从“无形资产”科目分离出来。
11.新准则设置了“递延所得税资产”和“递延所得税负债”科目，其核算方法与原准则相比有所变化。
递延所得税资产=可抵扣暂时性差异×所得税税率。
递延所得税负债=应纳税暂时性差异×所得税税率。
12.新准则取消了“应付短期债券”科目，而设置了“交易性金融负债”科目。核算直接指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融负债。
13.新准则把“应付工资”和“应付福利费”科目合并为“应付职工薪酬”科目。
14.新准则把“应交税金”和“其他应交款”科目合并为“应交税费”科目。
15.新准则设置了“预计负债”科目。核算内容与原准则相比有所变化。
16.“盈余公积”科目取消了法定公益金有关的核算。
17.新准则增设了“库存股”科目，核算企业收购、转让或注销本公司股份金额。
18.新准则增设了“研发支出”科目，核算企业进行研究和开发无形资产过程中发生的各项支出。
19.新准则增设了“公允价值变动损益”科目，核算企业交易性金融资产、交易性金融负债，以及采用公允价值模式计量的投资性房地产等公允价值变动形成的应计入当期损益的利得或损失。
20.新准则把“其他业务支出”科目变为“其他业务成本”科目。
21.新准则把“主营业务税金及附加”科目变为“营业税金及附加”科目。
22.新准则把“营业费用”科目变为“销售费用”科目。
23.新准则增设了“资产减值损失”科目。
24.新准则把“所得税”科目变为“所得税费用”科目。
25.新准则取消了资产负债表中的“待摊费用”和“预提费用”项目。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇十七
企业会计准则精要是指国家规定的各项财务管理制度、方法和标准，针对企业的各个方面进行规范。本次学习企业会计准则精要，使我受益匪浅，拓展了我的职业视野，增强了我的专业知识和能力。在此，我将就我个人的心得体会进行阐述，以期更深入地理解企业会计准则精要，更好地实践和应用这一理论。
首先，我们需要认识到企业会计准则精要是会计准则的一个重要组成部分。它是为了在企业的财务管理中提供更具规范性和全面性的规定和指导。在企业会计准则精要中，包括了会计资产、负债、所有者权益、成本、费用、收益等各个方面的内容，都是为了在企业财务管理中更加精准的进行资金管理和决策制定。因此，我们应该认真学习企业会计准则精要，并深入理解其中的各项原则、规定和要求。只有这样，我们才能更好的处理企业财务问题，为企业的发展做出更多的贡献。
企业会计准则精要的实际应用十分重要。在实际工作中，我们对企业的会计事务进行处理和管理时，严格地按照企业会计准则精要的规定进行操作。比如，在企业财务报表的编制过程中，我们应该按照企业会计准则精要的规定进行分类处理，确保财务报表的真实性、准确性和完整性。同时，在企业的会计政策制定过程中，我们需要按照企业会计准则精要的规定，确保制定的会计政策符合相关的法律法规和准则要求，从而更好地为企业的财务决策提供依据。
企业会计准则精要的制定与实施，可以起到很大的指导作用。首先，它可以规范企业会计的处理与操作，保障财务的准确性。其次，它有助于促进企业的健康和可持续发展，通过严格的会计处理，及时了解企业的财务状况和运营情况，为企业的发展提供依据和支持。再次，它是企业投资者和利益相关者了解企业真实财务状况和运营情况的重要途径。因此，学习企业会计准则精要，秉持严谨、规范、科学的态度，贯彻落实到企业的实际运营和管理中，具有重大的意义。
企业会计准则精要实践是我们学习最终目的，要在实践中不断探索、总结和提高。在企业的实际操作中，我们要时刻关注会计资产、负债、成本、收入、费用等各项核算内容的处理，严格按照企业会计准则精要的要求进行分类处理。同时，还应当注重将企业会计准则精要与其他相关法律法规相结合，确保企业财务和会计操作的合法性和规范性。在实践中，务必坚持量化分析、定期评估和监控，对企业财务状况进行全面检查和监控，通过不断的实践，提高企业会计操作规范性和准确性。
在企业会计领域，企业会计准则精要将会持续扮演着重要的角色，起着至关重要的作用。未来，企业会计准则精要作为会计准则的重要组成部分，将会更加趋于规范化、系统化、精细化。同时，随着我国经济改革和社会发展的不断推进，企业会计准则精要的内容也将会不断更新和完善，来适应不断变化的市场环境和经济形势。因此，我们应该持续关注和学习企业会计准则精要，不断提高自己的技能和实践能力，为企业的健康发展作出更大的贡献。
企业会计准则的学习心得体会（精选18篇）篇十八
企业会计准则是贯穿企业会计核算的重要规范，对于企业的财务管理和决策具有重要意义。最近，我参加了一次关于企业会计准则的讲解会，通过专家的详细讲解，我对企业会计准则有了更深入的了解。以下是我对这次讲解会的心得体会。
首先，讲解会使我认识到企业会计准则的重要性。企业会计准则是企业进行财务管理和决策的基础，它规定了财务报表的编制方法和会计核算的基本要求，为企业提供了可靠、准确的财务信息。合理的企业会计准则能够维护企业的利益，提高企业的经营效率，对于企业稳定经济发展具有重要作用。
其次，讲解会让我了解到企业会计准则的适用范围和适用对象。企业会计准则适用于我国境内各类企业，包括股份公司、有限责任公司、合伙企业等，而不同类型的企业适用的会计准则会有所差异。同时，企业会计准则也适用于国有企业、民营企业以及外资企业等不同所有制形式的企业，保证了企业会计核算的一致性和可比性。
此外，讲解会还对企业会计准则中的一些重要规定进行了详细解读。例如，讲解会明确了企业会计准则对于会计制度的要求。会计制度是企业进行财务管理和核算的基础性制度，它包括会计政策、会计制度和会计方法等方面的规定。讲解会强调了企业会计准则中会计政策的重要性，企业应根据自身的经营特点和会计要求制定合理的会计政策，确保财务报表的真实性和准确性。
此外，讲解会还对企业会计准则中关于固定资产的会计处理进行了详细讲解。固定资产是企业长期使用和具有价值的资产，它对于企业的生产经营和发展具有重要作用。讲解会强调了固定资产的价值评估方法和会计处理的规定，使我进一步了解了企业会计准则对固定资产的核算和管理要求。
最后，讲解会还通过实例分析和案例讲解，使我更好地理解了企业会计准则的应用实践。讲解会引用了一些实际企业的财务报表和会计处理情况，让我更好地认识到企业会计准则对企业财务报表的影响，以及企业在核算和报告过程中应注意的问题。这对于我提高企业会计准则的理论水平和实践能力非常有帮助。
综上所述，通过这次讲解会，我对企业会计准则有了更深入的了解。企业会计准则作为企业财务管理和决策的基础规范，对于企业的发展具有重要意义。讲解会的详细解读和实例分析使我更加清楚地认识到企业会计准则的应用要求和实践意义，对我的职业发展和个人能力提升具有重要推动作用。我将继续学习和研究企业会计准则的相关知识，为企业的财务管理和决策提供更有价值的财务信息。