报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
关于个人自查自纠报告汇总一
上学期我担任的是六年级英语,对于一个刚刚走出校园的我来说,站在三尺讲台上传授给孩子们知识,心中有些不安。第一堂课的情景至今记忆犹新。虽然课前已经做了充分的准备,精心设计了教学环节。可是课堂上仍然出现了很多的纰漏,重点知识不突出,教学环节混乱,甚至让学声摸不到头脑。课后,我认真的做了反思,在以后的教学中我坚持课课做反思。认真向老教师学习教学经验,经常性的做自我总结。半学期下来我的教学有了很大的提高。
随着新时代的到来,社会对教师的要求标准也不同。新学期初,万校长重新拟订了教育教学常规细则,它就犹如一面镜子,时刻的反馈着一名教师的行为。每个人都是有事业心的,我既然已经选择了这份事业,那么我就会认真履行我的职责。认真备好每一节课,考虑教学设计的每个环节是否符合大纲的要求,是否适应学生的发展。尤其作为英语教师,小学的英语主要培养孩子们的兴趣,因此我要考虑我的课堂教学是否会对学生的兴趣产生有效的影响。每一节课我都会给学生展现我的最佳状态,来带动学生的学习热情。可有时也存在着很都是不足,比如有时学生的情绪高涨,课堂纪律失去调空,没有做到更好的驾驭课堂的能力。或者有时控制不住自己的情绪,在学生面前发脾气、显得十分不冷静,对工作产生一定的影响。上交材料时,并不是每一次都具有针对性的认真完成,而是依赖于网络投机取巧。对学生的了解太少,不能够切实的因人制宜、因材施教。学校的工作安排没有做到更好的了解,导致影响正常的工作。既然找出了自身存在的问题,就要下定决心尽快的改正。根据以上的不足我做了整改措施;
1、多看、多学有关教学叙事方面的书籍,勤问经验丰富的教师,以做到对于课堂上的突发事件进行正确的解决。
2、将每一次的书写材料当做是自我学习、自我检验的机会,认真完成。
3、利用课余时间,了解学生,走进他们的内心世界,在学生的想法中对课堂教学进行改进。
4、细心的注意观察学校的工作安排任务,并很好的完成。
每一次的自查都是一次灵魂的洗礼,显然这种剖析是痛苦的,但却是必须的。成长需要不断的否定、肯定,肯定、否定,如此循环往复,才能达到真正的蜕变。我期求,在不断的反思积累中达到顿悟,达到提升。早日成为德才兼备的教师。
关于个人自查自纠报告汇总二
根据县委办《关于做好反“四风”整改落实情况“回头看”工作的通知》文件精神，在县委第十一督导组的精心指导下,我局以开展“回头看”活动为契机，紧密结合工作实际，牢牢把握解决突出问题这个主题，把解决问题与创新体制机制紧密结合，统筹安排，交叉进行，不断深化和拓展学习实践活动和学习讨论落实活动，扎扎实实搞好“回头看”工作。
我们把加强组织领导作为“回头看”能够取得实效的最有力的保障来抓，强化“回头看”的组织领导。一是建立“一把手”责任制度。建立了由局主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的组织领导责任制。同时，我们做到学习实践活动和学习讨论活动相结合，做到领导机构不撤、人员不散、工作力度不减。二是建立领导干部抓落实制度。按照整改方案要求，每个班子成员负责抓一条整改措施落实的制度，对自己所负责的整改措施的落实担当“一抓到底”的责任，逐条逐项对照检查，着力解决突出问题，进一步增强了党员干部对“回头看”工作重要性的认识。三是建立党员领导干部发挥“第一示范带头作用”制度。在“回头看”工作中，要求党员领导干部必须发挥“第一示范带头作用”，带头落实整改方案，带头遵守各项规章制度，带头解决制约本单位科学发展、群众反映强烈的突出问题，确保“回头看”工作落到实处。
在“回头看”活动开展中，我们坚持看树立群众路线理想信念的情况、看整改方案的落实情况、看制约本单位科学发展、群众反映强烈的突出问题的解决情况、看各项规章制度的深化和完善情况、看加强党性修养和作风养成的情况“五看”，对查找出来的差距和不足，通过强化主题实践活动来落实具体的整改措施。
一是针对在思想认识方面存在的问题进行了整改，着力解决了“思想认识不到位，理论知识水平不够高，求实创新意识不强”的问题。近期来，我们严格落实局机关各项学习制度，强化政治理论学习和业务知识学习。坚持落实每周集中学习，充分利用网络、报刊等载体，创新学习方式，开展学习交流讨论，局领导带头带领大家学习，撰写学习心得，巩固学习成果。通过认真学习，引导大家树立正确的世界观、人生观、价值观。切实初步解决了干部职工对思想认识不深、理论水平不高、思想观念保守、创新意识不强的一系列存在问题，大家提高了理论水平，开启了创新发展的思想意识，夯实了科学发展的思想基础。
二是针对在工作作风方面存在的问题进行了整改，着力解决“对工作缺乏激情、上级精神落实不力、机关工作与基层工作指导失衡、调查研究深度不够”的问题。加强机关作风建设，在进一步解放思想中统一认识、提高认识，克服思想上的畏难情绪，树立“能干、实干”意识，拓宽思路，敢想敢干，摒弃浅尝辄止，脱离实际，流于形式的工作态度，有创造性地开展交通运输工作。加强党员干部的服务意识教育，牢牢树立服务基层、服务群众的理念，增强干事创业的责任感和使命感。通过制度建设，进一步明确岗位职责，努力形成以完善的制度约束人、衡量人、促工作的良好局面。改革和完善了行风考评体系，开展“上考下、下评上”活动，形成了自觉遵守各项工作制度、严格按程序办事的严谨的工作作风和良好的工作氛围。通过以上措施，在交通运输局营造了干事创业的良好氛围，全体干部职工精神面貌大为改观。
局班子坚持边查边改、边整边改。针对班子成员深入基层不够，与一线工作人员交流沟通少，局班子成员分别带调研组走出机关、深入村、户、群众和基层站所开展调研，重点围绕如何反对“四风”，如何真正转变作风、转变职能等问题，提升更好地为基层服务、为群众服务的能力，如何扎实解决人民群众反映强烈的热点、难点问题以及各基层单位在实际工作和事业发展中遇到的困难和难题进行分析，提出建议和对策。
同时，认真开展“三个看”活动：一看班子及成员的对照检查材料衡量尺子严不严、查摆问题准不准、剖析原因透不透、整改措施实不实。根据民主生活会后情况，各班子成员重新对个人剖析材料进行了充实，党总支书记进行了审阅并提出修改意见，并集中重新讨论修改了局班子对照检查材料。二看党总支主要负责同志与班子每名成员之间，班子成员相互之间，班子成员与分管部门负责同志之间，是否进行了谈心交心。会后，各班子成员针对会上对自己提出的批评意见，重新诚恳地征求了意见，进行了交流，真正达到交心谈心，班子成员通过个别谈话等方式，重新征求了普通干部对自己的意见建议。三看领导班子专题民主生活会是否贯彻了整风精神、自我批评是否揭短亮丑，互相批评是否动深入，对待批评意见是否态度诚恳、虚心接受，是否回应了群众反映的问题。会后，根据反映的情况来看，民主生活会真正达到了批评与自我批评，揭了短，亮了丑，红了脸，出了汗。各班子成员针对大家提出的问题和批评意见，即便有些问题还比较尖锐，但都能本着诚恳接受的态度，接受批评，在今后的工作、生活和学习等方面予以改正。
专题民主生活会上，大家认为对“一岗两责”落实不到位，对队伍管理不够严，致使工作落实上不到位，工作有数量而没质量。存在着“老好人”思想，怕得罪人，到处做“老好人”，导致效能建设各项制度没有得到很好的落实，股室之间、岗位之间相互推诿扯皮、推卸责任，出现办事效率低等问题。针对这些问题，我们近日召开了班子恳谈会，进一步提高班子专题民主生活会质量，研究针对本次活动反映上来的问题，制定修改各类规章制度，以制度落实整改，以制度加强队伍建设，以制度促进税收事业发展。
确定要建立贯彻落实民主集中制，完善领导班子议事规则和决策程序，对事关本单位的重大决策、干部任免、项目安排、大额度资金使用等涉及人、财、物的制度，做进一步修订和完善；建立健全领导干部联系点、走访基层站所等直接联系群众制度；探索建立领导干部与一般干部谈心谈话制度；建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善公务接待、公务用车等规定；完善会议、文件、培训、活动经费管理办法；进一步清理审批事项，简化办事程序，完善工作流程，规范执法行为。
完善已有制度，制定新的制度，废止不适用的制度。把建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促检查制度作为重要内容，真正使制度建设务实管用、配套衔接，防止内容繁杂、空洞无物，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责，切实维护制度的严肃性和权威性。
关于个人自查自纠报告汇总三
一年来，我认真学习新课改的理论知识，研究探讨高校课堂的构建模式，打造提高学生内在发展的教学之路。现将20xx年个人成长专业发展总结如下：
1.缺乏业务学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试。考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持。
2.新课程思想观念。现代教育理论和管理知识较为欠缺。
3.现代教育教学手段掌握不够。
4.从事教育教学科研的能力亟待提高。
5.缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业素质还亟待提高。
在实施个人计划的过程中，考虑到我自己特点，根据学校对教师提出的要求，语文教师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高，为成为本学科带头人，特制定以下学习计划：
师德方面：
1.教师要以身作则，为人师表 .
2.尊重学生人格 ,我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度
3.教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化，
4.抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，培养学生良好的行为。学习。生活习惯。
5.以人为本，用自己的爱心。耐心。恒心关心每一个孩子健康成长。
6.重视"家校"联系，做好家访工作，班主任及时与家长联系互通情况，个别教育指导。
教学方面：
1.认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。
2.认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及时进行课后反思。
3.充实自我，学而不厌 ,提高业务水平，需要不断地学习。深入钻研教材，掌握教材的重点。关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。要不断地。自觉地提高业务水平。
4.加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务，切实提高学生的语文综合素养。
5.对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教学杂志，做好记录。
6.加强教学常规工作，加强教研备课，向40分钟要质量，有效提升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。
个人学习：
1.注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目，每天有1小时以上的读书时间。
2.在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等。坦诚的专业切磋。交流。探究，互相学习，彼此借鉴，共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获。有所提高。除此之外，还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论，从中倾听专家的教导，学习同行们的经验。
3.加强基本功的训练，争取在钢笔字。粉笔字。普通话。写作的基本功方面都有所的提高。
1 .我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，认真备课。上课。
2 .能主动与学生和家长联系，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体。维护学校荣誉，优化自己的工作环境。
3 .在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面。主动。健康发展，无讽刺。挖苦。歧视。体罚和变相体罚学生的现象。
4 .我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。()工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。
四。预期目标
通过对个人计划的逐步实施，应达到如下预期效果：
1.学习专业化知识。提高专业化技能的自觉性有明显提高。
2.能够产生比较强烈的自我提高欲望。
3.为终身学习与发展，创造良好的开端。
4.努力成为学科带头人和骨干。
5.成为思想素质高，改革意识强。专业结构合理。教育教学水平高的教师。
关于个人自查自纠报告汇总四
我校正在开展师德学习的活动，在活动中，做到明事理，塑师德，重实避虚不走过场，力争使每一名教师心灵受到震撼。我也深刻的体会我该如何做好一个人民教师：
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、廉洁从教，不从事有偿家教，不非法从事第二职业，不有偿中介招生，不向学生推销商品以及索请索物等违规违纪行为。教师作为人类灵魂工程师，更要懂得廉洁的含义，牢记要廉洁从教。所谓廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。
三、关爱同学，不讽刺歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生。教育者要宽大、容忍、亲切。要与他们朋友般地交心，和学生保持心心相印。许多的事实上表明，学生毕业后，最惦记老师的常常是后进学生。循循善诱，诲人不倦。要正确地、慎重地对待处理后进学生的犯错问题，善于引导、激励学生，敢于让学生进行自我管理、自主发展的实践和探索，激发学生潜能。通过多种方式引导学生正确认识、培养和发展个性。
四、严谨治学
1、依照学校课程总表按时上下课。因故不能上课时，应事先请假，并安排好补课，调课需经教务处批准。
2、认真抓好备课、上课、辅导、作业、考核、课外等环节，做到备人重于备课，上课讲效率、讲艺术，辅导分层次、出效果，作业有质量、有针对性，实施综合考核评价，课外活动塑精品、出成果，切实提高教学质量，促进学生健康成长。
3、研究教材、考试和学生，刻苦钻研业务，加强专业知识学习，掌握教育学、心理学及相关学科的基本知识，扩大知识内涵，提升自身素养。
4、积极参加各类进修、教研、交流等活动，不断提高教育教学的能力和水平，积极开展多媒体、双语和研究性教学的实践和探索，不断实现教学方法、手段和技术的创新。
5、关注最新教育教学研究动态，主动承担教育教学研究工作，认真撰写论文，提高科学研究水平;不断探索教育规律，工作中有改革创新的精神。
6、关注课程改革，投入开设选修课、活动课的实践，服务于学生的学习需求，为学生的个性成才提供机会，搭建舞台。
关于个人自查自纠报告汇总五
效能建设涉及群众切身利益，自区、街效能建设相关文件下发以来，我认真学习了相关文件，在书记的督促带领下进行学习，首先在思想上高度重视，坚持把效能建设融合在中心工作之中，现对提升效能的情况自查如下：
坚持努力学习并接受新的知识、新的政策的同时，不断开拓创新，改进工作方法，做好民情日记，掌握民情民意动态，善于收集民情资料，善于收集对各项工作有益的信息资料，努力为群众办实事、办好事。
每天要保持饱满的精神状态，积极对待工作，杜绝把个人情绪带到工作中去，对辖区内群众前来咨询的，始终做到微笑服务，热情接待，耐心倾听，增强与居民群众之间理解和互信，做群众的知心人，做到热情接待，即时答复，不拖拉，不推诿。
不断向领导及同事虚心学习请教，相信通过自己的不断学习的锻炼能够得到更快、更大的提升。
强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念，在处理上级交办和群众办事过程中能统筹安排，及时办结。办事程序尽量简化，尽量让群众一站式办结，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。遇到突发事件，灵活妥善处理。
严格遵守各项规章制度，不迟到、不早退，坚决服从组织安排和领导部署，严格管理自己，时刻要求自己遵守纪律。
服务群众时态度热情、耐心，尊重群众，态度和蔼，始终保持一颗爱心，善用换位思考，热心服务，对即办事项，在服务对象手续完备，材料齐全、符合规定的情况下，及时给予办理，能提前办结的，做到尽量提前。
今后我将更加熟悉掌握本职业务，了解岗位职责，强化职业道德意识，牢固树立服务意识，加强业务学习，自身存在差距和不足，创新力度不够，经验尚浅，应该再加强学习，不断积累经验，拓宽视野，进一步提高工作水平和业务技能，不断提高办事效率。