自查报告的制作可以促使我们更加认真地对待自己的学习和工作，去发掘和挖掘自身的潜力和优势。以下是小编为大家收集的自查报告范文，希望能给大家提供一些参考和启示。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇一
在座谈的近40位教师中，能说出教师文化基本内涵或外延的教师很少，不知道或不曾思考过什么是教师文化的教师占大多数，许多教师坦然地说“不知道”或“从未去想过”这一问题，特别是小学和幼儿园教师。在教师不再是“教书匠”而要求是学者型、研究型的教师的二十一世纪，不知道什么是“教师文化”的必定不是一位好教师。教师是人类文化的传播者，年轻一代德、智、体全面发展的培养者，教育方针、教学大纲的具体执行者，教学过程的组织者和领导者，教师的主导地位和学生可塑性特征，决定着教师对学生的成长起着巨大的作用。作为教师必须了解什么是教师文化，教师文化的内涵是什么，应该怎么样去提高自己的文化修养。
经过区教育局几年的引导，各校领导对学校文化建设都已比较重视，我们所到学校，校园文化建设各有千秋，特色办学初具成果，从“会说话的每一堵墙”，到足显艺术特长画廊、展厅，到能出一台表演节目的很多班级，很多学校领导可说是动足了脑筋，开拓创新、填补空白、特色创建、重点推进，在学生发展方面做了大量的工作，也收到了很好的成效。这些看得见、摸得着的显性成效，也成了学校领导津津乐道的话题。但对教师文化建设方面的工作想得不多，做的更少，比如开展教师怎样与家长、学生或者同事等沟通能力的培训，帮助教师学会如何穿着打扮，告诉教师应该怎样待人接物等等，许多教师由于平时忙于学校工作，很少与社会各界学习交流，导致与家长沟通缺乏经验，教育学生谈话缺少技巧，穿着打扮缺失品位，一言一行常失文雅，甚至个别年轻教师把课堂当作是对社会满情绪的发泄地，说些严重出格的话，既影响了课堂教学效益，又对学生造成误导，也有个别教师业余生活沉迷了麻将等娱乐活动，上班期间精神疲乏，直接影响到教育教学工作。
何为教师文化？从内容看，它是教师群体在长期的教育教学实践中形成的教育思想、教育信念、教学观念以及教师角色认同等精神因素的总称；从形式看，是教师在教育教学活动中表现出来的习性、习惯、思维与行为方式。前者主要体现在教师身份文化之中，后者则主要表现在教师形象文化、交往文化之中。这样看来，教师文化主要由精神因素和行为方式两部分构成，精神因素需要的学校领导、全体教师的共同营造，行为方式则表现为全体教师的一言一行。在与教师的座谈、办公室的走访、校园环境的察看乃至教室的布置，只要细心地去观察去品味，校园里所有的一切均与教师的文化习惯有着密切的关系！班主任工作细致负责的，教室桌椅摆放井然有序，教室布置文化气息浓厚；精神饱满的教师，讲话中气十足，举止彬彬有礼，显得很有教养，给人以良好的印象；反之不修边幅的教师，作业批改经常马虎潦草，办公桌很少整理；常吐脏话的教师，一开口便给人没修养的感觉，与教师身份极不相称，让人感到很不舒服。
领导的期待也应引起我们足够的重视。内驱力不足导致教师上进性不强，难以形成积极向上共同提高的富有生机与活力的教师队伍；学校激励机制不完善，导致做多做少、干好干坏一个样，久而久之，势必会失去进一步发展的动力；学校领导管理水平不高，会导致教师对学校未来发展丧失信心，使学校步入下坡路。
教师文化的构建是与整个教育事业的地位密切联系在一起的。当教育的地位和作用得到重视，教师文化的发展就比较顺利，比较有成效。教师文化的构建必须依靠全体教师，充分发挥教师的积极性和作用。教师是造就人才的人才，在教学中处于主导地位，是办好学校的依靠力量。因此，必须有计划的加强在职培训，要采取多渠道、多层次、多形式进行，大力提高在职教师的政治、文化、业务等各方面水平，大力开展社团活动，要明确职责、提高素质、抓好落实、加强考核，高度重视教师的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为学校文化建设的主攻方向，逐步使中小学教师文化构建系统化、科学化、高效化。
从座谈会和调查问卷来看，72%的教师在平时工作期间，教育教学、社会新闻是与同事聊得最多的话题；98%的教师在过去的一年中撰写了2篇以上教育教学论文；在学校教师人际关系上，91.6%的教师认为同事间是相互欣赏、相互学习的；92.2%的教师认为教师工作虽很辛苦但苦中有乐或觉得每个职业都很辛苦，大家都一样；84.4%的教师不收学生礼品或碍于面子先收后还礼……虽然这些数据不能涵盖教师文化建设的全面，但这些调查数据表明，教师文化建设总体上是比较好的，这支队伍思想是纯洁的，团队意识的有的，对教育的发展是有信心的。我们应该很好地利用好这些正面向上的有利条件，引导教师克服上进心缺乏、内驱力不足等问题，在职称晋升、骨干评选、专业成长、知识面拓展、业余生活丰富等方面为广大教师提供平台，创造条件，把教师的精神集中到学校教师文化建设中来。
中国文化渊源流长，因而教师文化也就存在着一些传统的流弊。保守的教学思想、神圣化的教师形象、教学以教师为中心、教师间缺乏交流合作等传统思想经常束缚着广大教师的思想，于是只求稳定，不求革新，教育改革的理想因而难以真正落实。过分强调“师道尊严”，尊重权威，重视人伦，教师形象被刻画为沉稳老练的“完人”、君子，却缺乏情感，要求教师对学生全面负责，保障学生全面发展，从修身齐家到治国平天下，真正是“一日为师，终身为父”。
这样的教师文化对于教师的要求过多过全，教师承担的责任也远超过他们的能力和条件。在日常的教学活动中，教师的职业特点注定了教师大多数时间都是单独工作，靠一个人的力量来解决课堂里面时刻变化的种种问题，教师的课堂活动往往与其他教师的课堂活动相互隔离而不是相互依赖，教师的课堂生活往往是“自给自足的”，同事间很少花时间一起来分享观点、观念和新知，缺乏团体意识。这些传统教师文化流弊严重影响着现代学校教师文化建设，必须从根本上予以摈弃。
教师文化建设决非一朝一夕，一蹴而就，需要学校领导长期的引导与培养。拓宽教师的知识面，提升教师的各种能力，关注教师的专业发展，激励教师的成就感，努力营造适合教师发展和成长的温馨舒畅的人际氛围和多元文化兼容并蓄的教学氛围，是学校领导今后几年必须认真实践的一项重要工作。只有努力打造教师文化，才能促进教师健康快乐地发展，才能造就出一大批思想有洞见，表述有魅力、行为有创新、教学有个性的名师，才能培养学生的质疑精神、人文素养和创新意识，才能实现教育的真正改革，使教育事业得以创造和发展，才能推动民族和人类的发展和进步。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇二
根据县教体局监察室会议精神，城关镇中心学校高度重视，进一步健全制度，严格督促检查进一步强化问责，努力解决党员干部队伍中作风不实、纪律不严、精神不振、为政不勤、执勤不廉等突出问题，努力实现全校上下工作作风明显改进、服务水平明显提升，办事效率明显提高。特报告如下：
中心校多次召开中小学校长会，统一思想，提高认识，班子成员深刻认识开展纪律作风建设的极端重要性，把加强作风建设摆在更加突出的位置，领导带头示范起好表率作用，从而促进干部职工转变作风，有力地推动了各项工作。镇中心校校长孙鹏同志切实担负党风廉政廉政建设主体责任，精心组织、周密安排、细化工作措施；领导班子成员根据工作分工，严格落实“一岗双责”要求，对职责范围内的作风建设专项督查工作起好主要领导责任；监察专干明确职责定位，聚焦作风建设中心任务，从根本上把监督责任履行好。从而确保了作风建设督查工作有力、有序有效开展。
度》、《公物管理制度》、《节假日值班制度》、《卫生制度》、《中心校校长责任追究制度》、《中小学校在职教师办班补课及推荐教辅制度》等一系列行之有效的制度规定。
（一）迟到早退现象。严格要求遵守工作作息时间。工作时间坚守岗位，不得随意脱岗、上网聊天、炒股、购物、玩游戏等。事假、病假需按规定履行请销假手续，并扣发相应岗位津贴。各单位主要负责人出差必须经分管校领导批准。违反请销假制度按相关规定办理。
（二）服从组织安排，工作积极主动。认真按照规定的程序、标准完成任务，不拖拉推诿；对集体活动和重要会议，凡要求参加的，必须参加，不得无故缺席，确保政令畅通。认真履行工作职责。增强服务意识，对上门办事人员要热情接待和服务，不得吃拿卡要。
（三）师德师风现象。教师不得参与有偿补课办班，强迫或变相强迫学生参与午托，不得强迫或变相强迫学生购买教辅资料。
整顿中对违纪违规或因工作态度、工作质量造成工作失误、群众严重不满、影响学校声誉、带来经济损失的工作人员，一经核实，视情节轻重，根据有关规定予以通报批评或诫勉谈话直至纪律处分，同时扣发部分乃至全部岗位津贴。
通过近两个月的监督检查，各学校工作作风、工作纪律均有显著提高。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇三
副组长：刘丽娟、刘斌、李成宏、战亚光。
成员：胥吉江、白玉荣、姚景文、胡素洁、王振强、苏启元、闫伟、杨立红。
领导小组下设办公室，负责日常工作。
办公室负责人：杨立红联系电话：152042730027789955。
并制定了本校的活动实施方案，对活动的指导思想、目标要求、实施步骤进行了细致的安排。
学校进一步完善了我校相关的制度规定，明确重申了工作纪律和劳动纪律。并明确要求职工不迟到、不早退，在上班时间不允许玩游戏，不允许上与工作无关的网页，不允许上班时间串岗脱岗。同时，在工作中严格落实本学期计划中制定的中层干部下基层活动，并实行定期督查与不定期检查相结合。我校通过开展“五个不准”，职工无论在日常行为规范，还是在业务工作上都有很大的改观。
同时，我校把专项行动成果上升制度，纳入长效规范机制。本着“注重整改纠建并举”的原则，将较为完善的规范制度贯彻到专项行动始终，并以此次活动的开展作为契机，建立了长效机制。
1.健全加强学习和宣传的长效机制；
2.坚持联系和服务职工的长效机制；
3.加强端正行风、队伍管理和建设的长效机制；
4.加强干部作风建设和职工作风建设的长效机制。
我校按照上级党委关于专项行动的重要内容要求，针对十类违法、违反党风党纪行为进行了认真的自查，并对于发现的问题进行了认真整改。
1、我校注重在工作中解决实际问题，现场办公。能现场解决的问题绝不开会解决，能开小会解决的绝不开大会。同时，我校充分利用学校xx网络，各种活动通知和要求尽量通过xx通知给大家，节约了纸张等资源，节省了电话费，杜绝了不必要的浪费。节省了时间，方便大家在不影响其他工作时随时收看。同时又达到了向全体教职工告知的目的，让全体教职工积极掌握学校的各项工作进展和部署，做到了公平公开，积极参与学校管理的目的。很好地杜绝了文山会海的出现。
2、我校认真规范办学，加强对教职工进行师德教育，多次重申国家、省市和学校对于违规收费、进行有偿补课等方面的规定和纪律要求，禁止学校教师乱定教辅材料，禁止向学生乱推荐校外辅导班等行为。对于教师节、中秋节等重大节日，也注重对教师进行教育，严禁出现各种违规行为。学校注重对教师处理好家校关系、师生关系方面的教育和引导，爱生教育是我校常抓不懈的永恒主题。同时，学校重视家长学校的建设，正面引导学校、教师和家长、学生的和谐共处、共同进步，并经常通过家长学校、家长委员会对家长进行调查，对于存在的问题及时进行处理和解决。学校在全体教职工中积极开展爱家乡、爱学校、爱学生、爱家长的“四爱”教育。教育全体教师要尊重自己、尊重他人，和谐友爱，团结进取。开学初，我校就对新入学的学生实施了阳光分班，并举行了新生入学仪式，通过老师对新生们热情地拥抱把学校和老师的关爱与欢迎传递给孩子们，减轻了孩子们对新环境的生疏和惧怕，使得他们更好地融入实验中学这个大家庭，尽快地适应了新的老师和同学。
3、学校加强工作效率，重视教职工队伍建设，提出建立一支知性美高素质的教师队伍。学校领导强调要运用改革精神和科学方法建设好教师队伍，提出领导干部带头示范，要用科学求实的工作态度和创新开拓的工作热情来引导教师队伍，用尊重和民主服务的立场来培育增强职工的责任感，用耐心细致的工作来疏导职工情绪，用科学务实的管理来规范队伍，用体谅热情的关怀来帮助职工形成家的概念，用科学的目标和公平的考核来激励和督促队伍，用积极进取的目标和开拓创新的实绩来促进队伍，使学校的教职工队伍不断进步，工作能力不断提高，从而促进学校各方面工作的不断发展。学校重视班主任队伍建设，加强了班集体建设，计划建立考核津贴，尽心培育和选拔优秀教师担任班主任。学校爱护老教师，充分发挥中年教师作用，积极培养青年教师骨干，继续网罗各种优秀的人才，增强学校发展后劲。
4、学校认真落实上级对于升学宴等事宜的要求，进行了广泛宣传和重点传达。强调了劳动纪律，重申了“五不准”，基本杜绝了在工作期间在位不在岗、推诿扯皮等现象的出现。学校没有宴请、娱乐等公款消费行为，反而用私车办公事的现象已经成为学校的一个常态，大家虽然为学校牺牲了一些个人的利益，但同志们甘之如饴，习以为常。
5、学校重视对安全等方面的教育和管理。本学期重点加强了领导值班制度，安排每天2名中层以上干部值班，配合主管安全副校长和学校安全保卫科，分别对学校的西门和南门进行重点管理，并随时对校园内加强巡视，早7:15分到岗，晚6:20离岗，协助处理全体学校的安全管理工作。同时，学校重视对师生进行安全教育，对于交通安全、消防安全等进行重点教育，严格落实措施下课和放学制度，对于上学和放学期间的校门内外管理进行了整点整治。
6、学校加强了中层干部队伍建设，加强学习，注重选拔青年中层干部，改造学校干部队伍结构，促进中层团队的素质提高。同时，学校加强对干部的考核和培训工作，要求干部必须在学校当先锋、做模范、起示范，要服务实验中学，开拓创新，为师生辛勤工作，不留私心。本学期，学校要求各种干部要下到班级开展工作。每人对口联系一个班级，帮助和配合班主任工作，从确保课堂秩序入手，协助班主任严格纪律，加强管理，文明学生行为，规范班级风气，并及时与班主任研究存在的问题，与年级主任进行探讨解决。
7、学校继续加强教育教学工作，进一步落实基层工作目标责任制，改善管理模式，挖掘内部潜能。一切以教学为中心，开展课堂改革，教师们要充分挖掘教材，加强学习和培训。开学初，针对新初一的工作，学校组织进行了新初一教师岗前培训。学校提出“干什么要吆喝什么”，教师要把教学当成一种热爱，一种兴趣，一种责任，集中精力提高工作效率，改进教学方法。同时要求教学领导要每天保证半天深入一线，每天在课堂听课至少二节以上，德育处和相关人员必须保证每天至少二节课现在班级和学生中间，把干部敢向课堂，研究教学，提高教学效果。对于辅修课等教学体系，也要充分挖掘潜力，形成特色。
总之，经过开学近一个月的工作，现在学校干群关系和谐，职工干劲十足，学校的各项工作井然有序，顺利开展。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇四
为认真贯彻落实市、区纪委关于开展正风肃纪专项行动有关部署和要求，根据《巴南区教育系统开展正风肃纪专项行动工作实施方案》（巴南教党发201362号）精神和《中共重庆市接龙中学校总支部委员会开展正风肃纪专项行动工作实施方案》的`部署，结合我校实际进行了认真的自查。
1.学校将结合实际，认真开展“六个一”活动，即开展一次廉政党课、一次警示教育、一次廉政法规知识测试、一次温情谈话、一次交流活动、一次自查自纠活动。
2.由办公室负责，组织开展主要领导干部个人重大事项报告情况和相关内容进行初核。
3.由学校党总支负责，对违反政治纪律的情况检查，及时发现和处理违反政治纪律的问题。
由总务处、办公室负责，对“三公”经费进行专项清理，研究制定了“三公”经费管控办法；严格执行审批程序，将“三公”经费预（决）算纳入校务公开；注重节流，规范单位财务管理，严格执行财经纪律。完善配套监管举措，成立5人监督小组，进行监管。
1.由工会负责，强化监督，重点加强对大操大办情况的监督检查，及时发现和纠正违规违纪行为。学校还没有大操大办情况，今后要严格监管。
2.如干部职工确有婚丧嫁娶事宜，严格实行申报制度，严格实行审批制度，由学校校长进行审批，并按规定报告相关情况。子女升学参军、乔迁新居、生日等事宜，学校绝不审批。
3.学校将利用教职工大会，开展一次“反对大操大办，树立文明新风”宣传教育活动。大力营造大张旗鼓的宣传氛围，引导广大教职工形成喜事新办、喜事简办的良好风尚。
学校要制定完善禁止干部职工打牌赌博的相关制度，并进行广泛宣传教育，强化禁赌意识。办公室负责，严查坐班情况，并到场镇巡查，一经发现，务必严肃处理。
1.密切关注网络舆情和信访反映的相关问题，学校没有不讲党性、不讲职业道德、不讲家庭美德，与异性进行不正当交往或保持不正当关系的情况和酗酒或者发生有损形象、与身份不相符的事件。严格执行市、区纪委的“八不准”和“十二严禁”。
2.将生活作风纳入领导干部述职述廉、重大事项报告、诫勉谈话、廉政承诺等党风廉政建设重要内容，把监督关口从“八小时以内”延伸到“八小时以外”。
1.大力加强理想信念教育。通过政策理论宣讲、选树典型示范等教育活动，用先进的思想和理论武装党员、干部和教职工的头脑，使他们树立科学的信念和崇高的理想，激发他们奋发向上的精神和创新精神。
2.讲廉政党课。学校校长给教职工讲廉政党课，讲课内容为党的基本路线、方针、政策，党纪政纪条规等。
八、在教育乱收费方面。
1.学校没有俱乐部，办学行为规。有培训班、学会、但没有收费。由德体艺卫处、教务处专门管理，辅导教师的工作量计入学年绩效。
2.学校义务教育阶段没有收“择校费”，坚决落实教育惠民政策。
3.学校没有收取学生伙食费。
总之，我们认真开展正风肃纪专项行动，积极宣传，认真自查，积极做到务实清廉，贯彻落实中央八项规定，严明纪律，除歪风、治邪气，倡新风、树正气，汇聚正能量，树立务实高效、清正廉洁的良好形象，以作风建设的新成效赢得群众的信任和拥护。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇五
为贯彻落实州纪委、州教育局、市纪委和市教育局关于教育领域腐败和作风问题专项治理工作文件精神，更新师德观念，规范师德行为，提升师德水平，强化师德素质，大力加强师德师风建设，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。现对学校开展腐败和作风问题专项治理工作自查汇报如下：
1.学校坚持把腐败和作风问题专项治理摆在教师队伍建设的突出位置，学校领导高度重视师德师风工作，把腐败和作风问题专项治理工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议，研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由书记丁明江同志任组长，学校副校长为副组长，行政干部为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。
2.利用教师培训、教职工大会，组织教师学习关于师德工作的整改的文件，学习教师师德规范、十九大精神以及教师法、 教育法 、义务教育条例相关法律等；学习《新时代中小学教师十项行为准则》。
3.加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我校教职工的思想觉悟。
召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，针对在招生、录取、分班、教育教学工作等方面存在的突出问题开展专项治理，重点查处7个方面违规违纪行为进行了深入、全面的自查自纠工作。
1.查贯彻教育方针情况。看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，领导干部是否有招生、阳光分班等行为；是否有转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的行为。
2.查热爱学生、尊重学生人格情况。看在教育教学活动、学生管理、评价中是否有不公平公正对待学生的行为；是否有体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生的行为；是否有任何形式的虐待、猥亵、骚扰等侵害学生的行为。
3.查为人师表、廉洁从教情况。看是否有收受家长、学生礼品、礼金、购物卡、有价证券的行为；是否有组织、参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的行为。
4.查遵纪守法及遵守社会公德情况。看是否有酗酒、酒驾、赌博、传销、违反社会公德现象；是否有参与“校园贷”“套路贷”行为；是否有参与黑恶势力违法犯罪活动的行为。
5.查树立教师良好形象情况。看仪表是否朴素端庄，是否有校园内吸烟、上课拨打手机的行为；是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；是否有经商办企业、从事微商、网店等营利性活动的行为。
6.查严谨治学态度情况。看是否有责任心不强，敷衍教学，执教水平和能力不足，教育教学质量低下的现象；是否有在招生、考试、考核评价、职务评审、教科研中弄虚作假、营私舞弊的行为。
7.查工作作风、工作纪律情况。看是否有无病请假、请假手续不规范的问题；是否有工作作风不踏实，违反上下班纪律，有令不行、有禁不止的行为。
1.学校属于义务教育阶段，单一学区，不存在违规招生行为和违规择校行为。
2.自xxxx年起，学校在全市率先实施了“阳光分班”，不存在违规择班问题。
3.重点排查了以及教师有偿介绍补习班、介绍生源，到社会办学机构兼职等违规行为。以前极个别教师偶有违规办班补课行为，都进行了及时处理未在发生。
4.重点排查了变相强制学生乱订教辅材料，指定地点购买复习资料，以及在订购教辅材料中收取回扣等违规行为。
5.重点排查了教师利用年节收受家长或学生礼品、礼金、购物卡、电子红包、有价证券，以及让学生家长支付应由本人承担相关费用等违规行为。
6.不存在利用职务影响干预插手学校招生入学、装备采购、基础建设、职称评审等工作，以及截留克扣“学生营养膳食补助”等违纪行为和腐败问题。
7.存在对学生出现的错误教育耐心、急躁，对学生管理过严等问题。
1.加强领导，落实责任制。要把腐败和作风问题专项治理工作作为一项事关全局的重要工作，切实做到工作安排部署、集中整治措施、发现问题查处、政策要求落实“四到位”，确保腐败和作风问题专项治理工作制度化、常态化。校长是本学校开展腐败和作风问题专项治理工作第一责任人，认真组织专项整治工作落实。专项整治工作要注重实效，坚决杜绝走过场、搞形式。建立和完善开展腐败和作风问题专项治理工作的各项制度，要把师德师风建设与校风、教风、学风建设结合起来，全面推进学校工作。通过专项整治，解决好发生在人民群众身边的师德师风突出问题，使广大群众切身感受到教师队伍的变化，让学生受益、家长满意、社会认可。
2.正向引导，坚持正面教育。大力弘扬师德师风正能量的先进典型，不断提高每位教师的思想政治素质和道德修养，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观。积极宣传正面引导，每年要评选、推荐、表彰一批师德先进个人，并作为职称评定、岗位聘任的重要依据。积极开展有影响的主题教育活动，展示师德建设和教书育人优秀成果，通过拍摄电视专题片、召开现场展示会、举行演讲报告会等形式对先进典型加以宣传和推广，充分发挥师德师风典型人物的榜样引领作用。
3.严明纪律，突出问题导向。成立开展腐败和作风问题专项治理工作领导组和督查组，加大明察暗访查处力度，要做到有案必查，有错必究，坚决查处影响大的典型案例，形成持续的震慑。对工作开展不实，自查自纠不严格、不彻底，甚至发生严重疏漏或者隐瞒不报、弄虚作假的，从严从重处理；对问题整改不到位、造成不良影响的，追究相关人员责任；对师德师风等久治不愈、群众反映强烈的突出问题，实行“零容忍”。为每位教师设立师德档案，每学期评定填写一份，记载师德评定结果和受表彰处罚情况。
4.畅通渠道，接受社会监督。坚持以人民为中心的教育发展理念，坚持行政监督与社会监督相结合，建立学校、教师、家长、学生四位一体的开展腐败和作风问题专项治理工作监督网络。充分发扬民主，邀请广大学生家长积极参与，认真听取学生家长意见建议，真诚接受监督，把人民群众满意不满意作为开展腐败和作风问题专项治理工作成效的重要依据。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇六
根据镇教育系统干部思想作风建设实施方案，对照教育局长***在全县教育系统干部思想作风建设动员大会上的讲话，我们认为，我校领导干部思想作风存在如下四个方面的`问题。
首先是不遵守组织纪律。要求我们老师做的，我们干部不能率先做到，有迟到的，有早退的，更有旷工的，纪律的淡薄带来责任意识的淡化。我们作为学校的主要领导，一是工作目标不明，自己分管的工作到底要达到何要求，心里根本没底；二是工作主动性不够，事事处处，领导不交办工作，自己就无所事事，有时甚至遇到一点麻烦就踢皮球，遇到一点困难就低下头；三是创造性不强，工作墨守陈规，甘当复印机、传声筒。
尽管我校有这么大一个摊子，财务状况也不差，至少还不欠外债，但随着税费改革的深入，义务教育经费新机制的实施，我们的资金状况也不容乐观。但我们干部的节俭意识却一点儿也没有形成，一是花钱大手大脚，有的干部购买办公用品既不讲质量，又不计成本；有的干部出差、开会不坐公交坐的士，甚至租车往返；三是招待讲派场，办公室来客一包烟，公务用餐讲派场、摆阔气。
尽管我校曾创下**县教学质量评估17年第一的辉煌，但随着课堂改革的深入、优秀师资的外流、县城初中学校的崛起，我校的霸主地主已经受到威胁。但我们有些干部还在照老皇历办事，认为“瘦死的骆驼比马大”，不想教学想玩乐，不谈管理谈待遇；参与教研的少了，锐意创新的少了，导致我们近几年的中考质量有些滑坡。这种淡化质量意识的行为，应该说与我们的身份极不相称，是一种严重的失职行为，严重一点这是对子女的犯罪，是对**人民的犯罪。
以上存在的四个方面的突出问题，已经严重影响到我们干部自身的进步，已经严重影响到我校教育质量的提高，也必将影响到我镇今后各项工作的发展，我们将站在办人民满意教育的高度，正视问题，扎实整改。
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最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇七
这份报告被广泛使用。根据上级的部署或工作计划，每完成一项任务，都要向上级提出报告，反映工作的基本情况、工作中的经验教训、存在的问题和今后的工作思路。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
1、水资源配置。截止目前，全乡总用水量1342万立方米，比去年同期减少229万立方米，其中农业生产用水1213万立方米，比去年同期减少202万立方米。落实一亩一轮次节约一度电，节约电量11.07万度，水权27.68万方。
2、设施农业建设。年我乡设施农业任务441亩。截止目前，全乡共完成日光温室墙体建设40座80亩，后屋面搭建35座70亩，完成预热池修建23座，完成定植24座；建成高标准养殖暖棚387亩；建成600平米养殖小区1座。
3、关井压田。年全乡共关闭机井137眼，占任务的100%，并顺利通过市县验收；压减耕地面积33719亩，占任务的111.65%，目前未发生反弹现象。
4、新农村建设。分配我乡新农村建设任务60户。目前，动工建设100户，完成墙体85户。
5、林权改革。我乡集体林权制度改革工作涉及12个村，102个社，2354户，4.5万亩林地。截止目前，全乡应确权发证面积4.5万亩，由于我乡和红沙岗镇地界有纠纷，因此实际确权面积2.8647万亩，占应确权面积63.66%。
6、发展林果业产业。年，我乡着力培养、树立林果产业典型，注重发挥典型效应，靠典型引路，以典型推动工作。计划以三村公路沿线耕地为主打造300亩红枣长廊；以永安村八社公路沿线耕地为主打造100亩葡萄生产示范点；以头井村四社公路沿线耕地为主打造100亩枸杞种植示范点。目前，地块已全部落实。
1、完成工程压沙2000亩，全部栽植了梭梭；完成防风固沙林360亩，农田防护林180亩。
2、完成通道绿化5公里，栽植白蜡、花灌木等5000株。
3、依托粮食基础能力建设项目，完成毛渠衬砌12.5公里。
4、新型农村合作医疗参合率达到90%，组织群众体检5065人次，达到参合群众的62.7%，参合农民报销医疗费164例，报销费用13.9269万元。
5、新型农村养老保险参保人数达到5086人，新农保参保率达94%以上，并为符合条件的1068名农民发放了养老金46.992万元。
6、发放民政保障资金97.4925万元。发放农村五保金2.64万元、受益25人；发放农村低保金35.019万元、受益群众606人；发放优抚对象补贴金共计2.5825万元；发放救灾款57.251万元。
7、发放粮食直补和农资综合补贴资金956988.84元，其中粮食直补资金188712.24元，农资综合补贴资金768276.60元；良种补贴资金19.7万元；汽车摩托车下乡补贴资金已将补贴资金合理分配、及时足额的发放到了种粮农民手中。
8、完成农村贫困户危房改造260户。
在作风建设年活动开展中，乡党委对干部作风不实、不作为、乱作为等行为进行了严厉查处，对个别干部因作风不实、办事效率低下导致工作延误的事情，在乡干部大会上作了通报批评；对个别村干部在水权管理工作中，态度不坚决，不能带头执行水权政策的行为，给予停职处分，并通报全乡。通过严厉查处，有效杜绝了干部作风不实、不作为、乱作为情况的发生。
按照“作风建设年”活动的要求，在“机关效能建设”规定的六项制度的基础上，结合设施农业生产进度、年产业结构大调整前期准备工作、维护社会稳定大局等中心工作，对现有规章制度进行了修订完善，该废止的废止，该调整的调整，该完善的完善，切实发挥制度监督的作用。重点抓好《乡机关干部实绩考核办法》、《乡机关干部考勤管理制度》等制度的执行，做到有规必依，切实发挥制度的教育、规范、约束作用，使制定的各项制度行得通、管得住、用得好，真正使广大群众切实感受到干部作风转变带来的实际成效。
乡领导班子通过“自己查、相互提、领导点、群众评”等方式广泛征求意见建议，发放问卷调查50份、征求意见表50份、召开乡、村干部和群众代表座谈会3次、设立意见箱1个，梳理归纳出突出问题8条。针对查摆出的突出问题，我们及时建立了整改台账，深刻剖析存在问题的根源，逐项制定了切实可行的整改措施，明确了牵头领导和整改责任人，明确了整改目标，明确了整改时限。遵循“有什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，对目前已具备整改条件能够解决的问题，立即整改；对群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，限期整改。目前，查摆出的问题已全部整改。
乡党委把满意度测评作为确保作风建设年活动取得实效的有力抓手，精心组织，确保测评工作的全面、科学、准确，并于召开了作风建设年活动群众满意度测评大会。参加测评的人员具有广泛的代表性，有机关领导干部、站所负责人、村干部、人大代表、党代表、群众代表等37人。测评之前，乡党委副书记就作风建设年活动活动开展情况、取得的成效和解决突出问题等方面做了总结讲话。本次测评发放表格37份，收回37份，满意35份，基本满意2份，满意率达到94.6%。
总之，通过干部作风建设年活动的开展，使全乡干部作风得到了根本上的转变，基本实现了“工作作风明显改善、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强、发展步伐明显加快”的目标，有力地促进了我乡经济社会的全面发展。
3月21日，学校组织召开“作风建设年”活动动员大会，学习区、局领导的重要讲话精神，使我加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种.种作风问题，反观自己身上是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于作风建设年活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的教师形象也有了更为深切的体会。
通过学习，我深刻认识到加强教师队伍工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对课堂改革的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风学风，密切联系教改，挖掘教材，研究学生。开展作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观念，使每一名教师都懂得教育改革现实意义。
这次活动使我更为深刻的认识到，一名教师只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一切为了孩子的健康成长”的宗旨，时刻牢记三种关爱(关爱学生、关爱学校、关爱同事)，“教书育人，为人师表”“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”;把学校的事情当成自己的事情，彻底改变自身形象。
自xx年年6月以来,我局按工委、管委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入“学习教育”阶段以后，我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件，加强了业务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰写了读后感。我围绕“机关作风建设”具体内容的学习，认真对照自己平时的思想动态及实际工作及，查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，查找了问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。
1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。
五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。
为切实加强教育工作作风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，按照学校的要求，本人进行了一次深入的自查自纠式的思考，发现了不少问题，也让我清醒的看到了应该努力的方向。
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进取。对待工作不够主动，积极。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息时代的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动。
8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
针对教育政风行风评议和师德师风建设的重点，我主要采取了以下措施开展自查自纠：
1、廉洁自律，依法执教。
根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱订教辅、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。
2、密切家校联系，做好帮扶工作。
建立了良好的家校联系机制，用好教师工作手册，用好校讯通，进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活，同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，配合家长帮助他们共同进步。
3、严抓教学质量，确保全面发展。
我始终把提高教学质量当作工作重点来抓。按照课程计划的要求，开展集体备课，大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方法、难度、例题作业。
4、提高教学水平。
通过教育教学理论的学习和知识更新，特别是加强对新教材和新大纲的研究，能正确领悟教学目标，准确把握教材难度，重点难点落实到位。真正做到“备课从细、上课崇活、作业求精、辅导务实、考核树正、教改创新”，全面提高我们工作部教师的综合素质。
通过自查自纠，进一步转变了工作作风，文明执教，优质服务于学生、家长。今后，我将努力提高整体素质，争先创优，做人民满意的教师。
1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。
2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。
4、在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。
5、在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学还任重道远。
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用为人师表和教书育人这两条作为自己的行为规范要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。因此，借助于师德师风学习这个学习的良机，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体自我查摆总结如下：
（1）团结协作。
工作中，和同志们相处都是一直以和谐为贵，以尊重为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。
（2）廉洁从教。
我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不乱收费、不乱调课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。
（3）为人师表。
我一直在为人师表这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。
（4）爱岗敬业。
我热爱教育，所以我选择了它，从教二十年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。真正做到了以校为家、工作第一。
（5）热爱学生。
因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。
学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
自身主要存在问题有：
理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和江-泽-民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。
现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。
3、工作作风欠踏实。
主要原因：在工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。
要善学。
积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、
三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。
3、要严己。
在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇八
鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自我。”这种更无情面地解剖自我的勇气和态度，正是这次“作风建设年，狠抓落实年”教育活动查摆问题，自我分析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。在这次活动中，我认真对照自我平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自我在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自我，修正错误，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我分析如下：
一、存在问题。
(一)大局意识淡薄。
平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自我无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他教师交流不够，没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。
(二)工作求稳怕乱。
对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常。由于自我思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。对自我的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自我尽心做好本职工作就不错了。
(三)工作进取性、主动性不够。
有时思想深处有些“份内份外”的东西在作崇，存在“闲事少管，能推不揽”，“不求有功，但求无过”的思想。就算是自我份内的工作，在安排处理上离各级领导的要求有时相差很大。干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次，宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为管理者，没有以人民公仆的标准严格要求自我，必须范围内、某些事情上等同于普通群众。
(四)服务意识不强。
自我总感到教学工作繁忙，但必须起到先锋作用;班级管理琐碎，但不能落后;学校管理工作复杂，但必须兼顾，任务重，压力大，所以应对级部教师们的问题关心不够，不能及时掌握教师们的思想状况，服务意识不强，思想政治工作做得不够。缺乏领导艺术和领导的科学性。
(五)纪律要求不高。
工作上自我以为做到了基本不请假，并且早到晚退就足够模范了，但反思过去，自我还有好多方面存在自由主义，自身纪律要求不够高。对待学生虽然做到了像对待自我的孩子一样亲切，但回顾过去，也有好多时候对孩子们的关心不够，爱心不足。
二、整改的方向。
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显提高，做好工作。
1、进一步坚定“职责没有借口”的工作理念。要经过这次“作风建设年”活动，系统学习上级的有关文件和规定，牢固树立“职责没有借口”的工作理念和“执行力看工作本事”的工作态度，明确学校的发展方向，真抓实干，埋头苦干，争取工作上有一个大的突破。
2、进一步强化自身建设。针对自查中暴露出来的问题，以这次活动为契机，在自身上头下功夫，找根源，下猛药，带头执行各种规章制度，带头贯彻上的各项规定，在教师中建立监督机制，自觉理解全体师生的监督和检验。
3、进一步加强学习提高本事。在今后的工作中，我将树立终身的学习理念，坚持学与用结合，理论与实践结合，不但提高理论素养和工作本事，始终坚持高昂的工作态度和工作决心，高调做事，低调做人，进取主动创造性的完成各项工作任务，不辜负上级领导的信任，不辜负师生的期望，不辜负一方老百姓的托付。
总之，在这次活动中，经过学习，加上自我找、上级点、互相帮，自我在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自我成为一名优秀的教育工作者。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇九
为贯彻落实县委县政府《关于在全县机关开展以“六治”为主要内容的作风整顿活动的实施意见》的要求，加强我行机关人员作风建设，促进我行业务良好发展，我行及时成立了“六治”整顿工作领导小组，召开了动员大会，深入剖析问题形成原因，采取有力措施，狠抓问题整改，努力改善服务质量。现将组织情况和自查自纠情况汇报如下：
（一）我行成立“六治”工作领导小组，行长苏福平任组长，副书记朱子祥、副行长於源任副组长，各部门主要负责人为成员的机关作风整顿工作领导小组，具体负责活动开展组织协调工作，使工作扎实有序推进。
（二）及时传达县政府精神，印发文件。同时根据中央、上级行党委关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定，制定了我行改进工作作风实施意见。
（三）召开动员大会。为把我行机关干部职工的思想和认识、行动和决心统一到县政府的决策部署上来，我行召开了县行本部员工作风整治工作动员大会。会议对我行作风整顿活动进行了周密细致的安排布置，要求全行机关员工要充分认识开展此项工作的重要性，充分认识改进工作作风的重要意义，认真对照检查自身在作风建设方面存在的不足和问题，有针对性地提出改进措施和办法，确保县委县政府提出的各项要求落到实处。
（四）召开党员干部反腐倡廉警示教育大会。xx月xx日班后，支行组织其它员工参观xx县反腐倡廉教育基地后，行长、党支部书记苏福平同志作廉政党课，县行所有人员参加了会议。通过此次活动，进一步加强党员领导干部的廉政教育，提高廉洁自律意识，推动全行作风建设工作的深入开展。
行领导高度重视，要求认真部署自查自纠工作，查找分析问题原因，将自查自纠任务进行了明确分工，制定有效措施并严格抓好落实。
一是县行领导班子严格按照县委县政府作风整顿活动计划的安排，积极参与到这次活动中，围绕作风整顿的六项内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查找在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行深刻剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
二是明确各部门负责人为第一责任人，抓本单位的工作落实。坚持督查和自查相结合，定期检查和不定期检查相结合，全面检查和个别抽查相结合，不断加大督查力度。突出抓好工作中的正反典型，激励先进，鞭策后进，严明纪律，改进工作。
三是严格落实责任制，严肃追究违规违纪当事人的责任，采取诫勉谈话、通报批评等措施予以处理。将机关作风建设考核与部门整体工作考核相挂钩，把作风建设情况与个人绩效管理结合起来。
四是坚持把“机关作风建设”活动和业务经营紧密结合起来，以机关作风建设促进分部业务发展，用业务的推进、绩效的提升来检验机关作风建设的成效，塑造分部上下树优良作风，树品牌形象的良好氛围。
（一）存在的主要问题。
1、个别员工政治学习重视不够。在执行中往往是因忙于事务工作，其主要原因是对政治学习的重要性理解不到位，其次是理论学习与实际情况结合不够。
2、机关领导干部深入基层，调查研究不够，与广大客户和基层职工沟通不到位，导致工作的针对性不足，在解决工作中难点问题上存在一定差距。
3、会议数量较多，时间较长。文件质量及传递办理速度有待提高。
（二）整改情况。
1、切实改进调查研究。完善领导干部调查研究制度，坚持在基层一线了解真实情况、总结经验、解决困难、指导工作。不断提高调查研究的针对性和有效性。一是加大调研力度。县行领导每季度到分管网点参加活动不少于1次。了解网点工作实际。。二是注重实际效果。拟定调研计划，明确主题，增强针对性，凡现场能解决的问题应现场解决。深入基层，多听取员工和客户意见。三是改进调研方式。调研要多听实情、找问题、纳建议。
2、切实精简会议活动。积极改进会风，提倡开短会、讲短话，力戒空话、套话，提高会议实效。从严控制会议数量，除了县行党支部会议、行长办公会、行务会、全年工作总结和年中会议、季度经营分析会议，以及党支部决定召开的重要专业会议外，其他会议能不开的坚决不开，可以合并的坚决合并。涉及纪检、党建、产品推广、业务培训或网点服务等方面的会议，尽量压缩会议时间。
3、切实压缩文件简报。一是减少文件简报数量。对没有实质性内容文件坚决不发。能以电话、邮件等方式部署的工作，或已经通过其它形式部署的，不再发文。二是文件力求言简意赅。行文要做到文风清新、文字精炼、意尽文止。逐步推行文件简报的网络传输和网上办理，努力提高传递办理效率。除涉密文件外，所有文件一律使用电子公文系统处理。
4、切实改善基层服务。一是提高服务基层质量。落实首问负责制，首问责任人不得推倭拒绝，应告知事项一次性告知。属于本部门本岗位办理的事项应及时受理，认真研究，妥善解决。二是提高办事效率。兑现限时办结承诺，缩短各类事项办理时间。县行定期召开周例会，提高工作计划性，并检查完成情况。加快文件批办速度，文件须在规定时限内核发、签转、办理。紧急文件在呈送行领导阅示同时，及时通知相关承办部门和人员。及时督办落实全行性决策部署、领导重要批示事项。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇十
为进一步加大劳动纪律、工作效能的力度，改善工作作风，提高工作效率和服务质量，我处结合实际，扎实开展了作风建设活动，现将我处2012年度作风建设的自评自查状况报告如下：
我处领导十分重视作风建设工作，始终把作风建设作为全处的工作重点常抓不懈，并与创先争优工作结合起来，-并，做到了领导重视、行动迅速、组织落实、措施得力。
领导小组下设办公室，主任由何志伟同志兼任，负责处理作风建设日常工作。
2、制定了加强作风建设的实施方案，对作风建设的组织机构、建设目标、工作任务和具体措施进行了细化分解。
3、广泛宣传、充分动员召开职工大会，组织职工对《2011年度机关作风建设目标》、《首问职责制度》、《限时办结制度》等文件进行了学习，开展了以“改善工作作风、提高办事效率、增强执行潜力”为主题的专题大讨论。7月，在全处开展了以进一步治理“慵懒散”为主题的“改善作风、争创一流”活动，透过透过广泛宣传，在全处营造了浓厚的作风建设的氛围，提高职工对新形势下开展作风建设活动重要性的认识。
8月，全体干部职工根据本部门岗位的工作职责，采取“自我找、领导点、群众评、相互帮”的形式对思想作风、工作作风、生活作风建设方面及“慵懒散”方面存在的突出问题进行梳理、排查。
透过排查，发现我处在作风建设方面存在的问题主要表此刻：
1、职工的危机意识、服务意识不强。
2、个别职工工作作风不踏实，工作效率低下，职责心不强。
3、职工的学习意识不够，个人素质有待进一步提高。
4、个别职工遵章守纪的意识不强，比较散漫。
针对存在的问题，我处及时制定措施进行整改：一是及时将存在的问题进行通报;二是加强教育，统一思想，提高职工的大局意识、职责意识、服务意识和创新意识;三是认真落实挂牌上岗制、首问职责制、限时办结制和职责追究制，提高办事效率;四是加强对职工业务技能、综合潜力的培训，五是加大对工作纪律考核的力度，坚持每周对各园场、部门进行精细化管理考核，将工作纪律检查纳入绩效考核范畴，奖惩逗硬。
1、查摆问题要突出“真”字。查摆问题要做到敢于应对，实事求是，把查摆问题的过程作为进一步解放思想、统一认识、自我教育的过程，促进工作的提高。
2、整改措施要突出“实”字。查找出来的问题，要及时查找问题原因，制定切实可行、行之有效的措施;整改措施要落到实处，不走过场。
作风建设活动进一步推进了我处的制度建设，初步构成了我处加强作风建设的长效机制，进而有力促进了我处的全面工作，提高了公园管理质量和服务水平。我们将继续深入开展作风建设活动，为我市加快推进“一三五八”战略，争当“科学发展排头兵”，建设中国西部经济文化强市做贡献!
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇十一
根据处党委的安排，本人按照要求，系统学习了“胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议的重要讲话”，总书记着重强调了全面加强新形势下的领导干部作风建设，在工作中大力倡导八个方面的良好风气。这就是：“勤奋好学、学以致用；要心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康”。这八个方面的良好风气，是加强领导干部作风建设的基本内容，也是实现xxxx处领导干部作风进一步转变的鲜明标志。处党委决定，在全处开展领导干部作风整顿建设活动，我重点就如何在“八个方面的良好风气”和树立“三种意识”谈几点学习心得：
一、首先要勤奋好学、学以致用。学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。在这样的情况下，领导干部如果不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。对领导干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。我们党是一个勤奋学习、善于学习的党。经验表明，只有勤奋好学、学以致用，才能坚持与时俱进，创造性地工作。面对我处改革发展稳定的繁重任务，加强学习是非常必要的，让我们老老实实地抓紧学起来，扎扎实实地带头用起来，为今后更好的工作打基础。
二、在增强服务意识和服务本领上下功夫，提高服务水平。作风就是。
1能力，作风就是水平。通过作风转变提高履职能力，通过提高履职能力来促进作风转变，是我们党员干部必须深刻领会并切要身体力行。端正务实态度，突出工作作风的改进。坚持服务宗旨，突出领导作风的改进。服务基层，不仅要立言，更要立行。作为党员干部，要践行“领导就是服务”的现代理念，不仅要强化服务意识，更要掌握服务本领，真心实意为辖区育龄妇女排忧解难，竭力办好事、办实事。
三、
发扬求真务实精神，倡导求真务实之风。过去计生工作虽然连续十年是局先进单位，但仍然存在不少问题：计生队伍，与兄弟单位还有差距。因此，作为计生工作的我没有任何理由骄傲自满，任何时候都不能松散懈怠。相反，我们在增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把心思用在工作上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作成绩方面还存在不足。唯有从思想上再次反思反省，充分利用这次作风整顿活动的契机，增强责任感紧迫感，从思想上切实转变作风才是根本。
四、在攻坚克难上狠下功夫，进一步打开工作新局面。2007年是xxxx重组开头的关键之年，所以，07年既是我处发展稳定年，也是矛盾的凸显期。在这种情况下，党员干部不能怕苦畏难，要敢于面对困难、正视矛盾，主动到基层调查研究，从而带动各项工作的落实，不断开创改革、发展、稳定的良好局面。
2实际具体问题的时候偏少，谋多战少，2007年，自身要率先弥补这一不足，做到既能“谋”，更能“战”。定下来的事情雷厉风行、抓紧实施部署了的工作身先士卒，抓紧抓好。要增加对xxx小区居民、育龄妇女和流动人口调研次数，而且要保证质量，逐一落实责任。
六、必须清正廉洁，艰苦奋斗，永保领导干部的良好形象。清正廉洁、艰苦奋斗、是我党对党员干部的作风建设的基本要求，只有坚持清正廉洁，艰苦奋斗的作风，我们党的干部才能保持奋发有为、开拓进取。肯吃苦、能吃苦、能干事、会干事、干成事、不出事，才是我党的优秀干部，也是广大党员干部必需做到的，这样才能树立党的威信，树立党的形象。
一、存在的主要问题。
1、存在自我满足现象。过去，在自己的本职工作中连续十年都是局先进，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。特别是没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作缺乏果断和胆量。因此，工作上起色不大。
3作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，嗓门就会比平时响，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，没有切实做到为群众所想，急群众所急。
3、存在形式主义思想。即在工作中，只求形式，不深究落实，制度制定的具体但落实不够；开会部署的有力但具体实施不足；工作时只求是否做了，不求做得好坏。
4、虽然自己在廉洁方面能把住大方向、对一些不正之风能够抵制，在管理上有不够严，不大胆。自己觉得计划生育部门是清水衙门，一不管钱，二不管物，三不管人，除了发放计划生育药品外，想不“廉洁自律”都不行，没有认识廉洁自律的真正意义。经过学习，我认识到，其实胡锦涛讲话倡导的作风就是要求广大干部，在思想上加强学习，防微杜渐。拿计划生育工作来讲是一个政策性很强的工作，二胎的审批，生育证的发放，独生子女父母奖金发放，药具发放等，无一不牵扯到执行政策的准确和各种人际关系的处理。如果不能坚持原则，执法不到位，就不可能正确贯彻执行计划生育政策；如果不能摆正和处理各种人际关系，就做不到有理有利有情，甚至使违规者不但不认识错误，接受处理，反而造成矛盾激化，从而也损害了党的威信，为局、处增添不稳定的因素。总体讲在执行政策方面还是到位的，处理违规违纪也是按规定办理的。但不表明今后不犯错误。因此，在新时期条件下，在新任务的要求下，要想成为一名合格的党员干部，就要牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，自觉实践“三个代表”重要思想。
5、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、积极，只满足。
4于完成领导交给的任务，在工作中常常等待上级的指示，说一步走一步，没把工作做实、做深、做细。
二、存在问题的主要原因。
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。自两个单位合并以来，这段时间，对自身存在的主要问题和不足也进行了认真反思，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、工作中钻研不够，自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。在开展工作中有时比较盲目。
2、为群众服务意识的淡薄。没有牢固树立全心全意为辖区广大育龄妇女服务的宗旨观念。这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”试要我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个居民，而不是对群众使性子，发脾气，群众有时问题多，这是相信我的体现，决不能把这作为不予理睬的事。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析。进一步加强理论学习，提高思想认识，打牢思想基础，切实提高思想素质、坚定理想信念、强化宗旨意识、转变工作作风，促进我处计划生育工作又好又快发展。
通过开展作风建设活动，全处党员干部必须联系实际，深刻排查思想上、行动上与作风建设相违背的行为，切实加以整改。
作风建设涉及到各行各业，就我处而言，作风建设的开展，必须把职工的思想统一到近期开展的“八个方面的良好风气”和树立“三种意识”
5教育活动中来，认真排查各自工作岗位上的不良风气，工作不思进取，讲待遇、怕吃苦，奉献意识淡薄，布臵工作讲条件、谈客观等，这些问题的出现，很大程度上属于个人素质问题，组织纪律性不强，服务意识淡薄，归根是世界观、人身观、价值观的改造问题，因此，必需从根本上加以治理。为此我们科级干部必须坚持做到：
1、强化政治理论学习、业务学习、法律法规学习，从学习中增长知识，增长才干，增强为人民群众服务的本领。
2、要充分发挥党组织和广大党员干部的先锋模范作用。张思德、孔繁森等先进人物都是在不同时期全心全意为人民服务的典范，是我们学习的榜样，我们一定向他们学习，学习必须用实际行动学习，不是空口说白话，更不是走过场，一阵风，心血来潮，而是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地，雷历风行，勤勤恳恳的扎实工作作风，完成局处交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新的优良传统和作风。
3、要依法行政，正确行使党和人民群众赋予的权力，做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系，在工作中大力倡导八个方面的良好风气。
4、要迅速掀起学习贯彻落实“三个代表”重要思想的新高潮，在思想上有新的高度，学习上有新的要求，以作风和三种意识大提升带动和推进各项工作，争创“和谐文明的xx机关”树立“廉洁、高效、务实”的机关良好形象。为我处双文明建设做出新的贡献。
x
张福香。
“自天子以至於庶人，壹是以修身为本”。这是礼记.大学中的一段话：因为，中国的传统观念将“修身”与“齐家”、“治国”、“平天下”并论，认为修身为人生所必需，修身首先要正心，正心是内心的修养，即“欲修其身者，先正其心”。
7样即不修身也不正心的贪污腐败的高官。
胡锦涛书记在中纪委第七次会议上对党员干部提出了加强思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设的要求，倡导树立八个方面的良好风气。自己经过认真的学习，对照讲话找差距，查思想，查作风，查生活，查出存在的问题。主要表现有：
一是理论学习不够。表现在学习不全面、不系统，满足于一知半解:泛读的多，精读的少；学习内容多，理论联系实际的少；耳朵听的多，做笔记的少。除了本职工作的以外，缺乏深入细致的思考，自然就不能很好地在工作实践中起到举一反三的作用。
二是以人为本的服务意识还有待于提高。虽然自己也常常讲要树立为育龄妇女服务的思想，但是，注重工作形式而缺乏深层次的服务。如，在办理日常业务，往往强调规章制度的刚性，忽视群众的特殊情况，给予的具体帮助不够。换言之只是满足于来人办事，照章办理，公事公办。还缺乏真正从思想上为育龄妇女服务的意识。另外，深入基层不够。其思想认识是：计划生育工作是泛辖区管理，管理的重点是待业人口和流动人员，这些人很少在辖区，以为只要抓好计生员，定期清理清查就是了；再说基层单位都很忙，领导主要精力都放在生产上，也怕给别人添麻烦。再加上人手少，每天办事的人也多，所以下基层就少了。
三是需要继续加强和单位部门的协调和合作。在一些流动人口的清理清查中，我们得到过与公安、居委会、综合治理等部门的支持和配合。今后，我们还应该继续主动和他们联系沟通，继续“资源共享，共同提高”来加强计划生育工作。
四是需要进一步提高对保先教育活动的认识。例如，在党性教育中，8对党员提出“廉洁自律”的自查要求。一开始，自己觉得计划生育部门是清水衙门，一不管钱，二不管物，三不管人，除了发放计划生育药品外，想不“廉洁自律”都不行，没有认识到党性教育，廉洁自律的真正意义。经过学习，我认识到，其实胡锦涛讲话倡导的四个作风就是要求广大干部，在思想上加强学习，修身正心，防微杜渐。拿我们工作讲，计划生育是一个政策性很强的工作，生育证的发放，独生子女父母奖金发放，对违反政策人事的处罚和处理，无一不牵扯到执行政策的准确和各种人际关系的处理。如果不能坚持原则，执法到位，就不可能正确贯彻执行计划生育政策；如果不能摆正和处理各种人际关系，就做不到有理有利有情，甚至使违规者不但不认识错误，接受处理，反而造成矛盾激化，从而也损害了党的威信，为管理局、我处增添不稳定的因素。这些年我们总体讲在执行政策方面还是到位的，处理违规违纪也是按规定办理的。但不表明今后不犯错误。因此，在新时期条件下，在新任务的要求下，要想成为一名合格的党员干部，就要牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，自觉实践“三个代表”重要思想，不断地修身正心，要从以下方面做起。
1、坚持不断学习，要用共产党员的党性原则来规范自己的行动，我们曾在入党宣誓中就立下了“为共产主义事业而奋斗”的誓言，这也是中国共产党诞生以来为之奋斗的目标，现在时代变了，生活水平提高了，但是这个奋斗目标不能丢，党的理想信念不能丢。计划生育管理对执行政策要求严格，学习是提高政策水平的途径，知识是提高工作能力的条件。因此，自己要坚持不断地学习党的方针政策，学习各种知识，应用于工作实践当中。
2、树立正确的人生观。要树立“做官先做人，万事民为先”的公仆意识。优秀的共产党员正是把全心全意为人民服务作为人生最高追求的目标，奋发有为、扎实工作，才得到人民群众的拥护。我认识到，人只有在革命的大目标下，不断地确立新的阶段目标，才能不断发展和进步。虽然自己有了几十年的管理工作经验，取得了一定的工作成绩，但绝不能固步自封，绝不能躺在过去成绩上睡大觉。要让过去的成绩成为前进的动力，继续保持高昂的工作热情，继续保持努力争创一流的决心。
3、要廉洁奉公，要做到自律。胡锦涛总书记就学习郑培民先进事迹曾批示说：权为民所用、情为民所系、利为民所谋。我们从事的计生工作，经常会遇到各式各样的人和事，有时也会面临着人情关的考验。一方面要坚持执行国家政策，一方面又要满足和解决群众的实际要求，同时还要坚决处理违法乱纪的人和事。多年来，在处党委的帮助和教育下，我们计划生育系统没有发生一起违纪事件，这令我们感到自豪。实践告诉我们，要正确处理各种关系和矛盾，首先要以党性为原则，才能恪尽职守，承受各种考验。否则做不到固守操守，“吃了人家的嘴软，拿了人家的手短”就必然败坏党的事业和声誉，最终也使自己滑入腐败堕落的泥潭。
4、改进工作作风，深入实际，不断树立服务意识。对照先进找差距，对照党章查党性。自己应该深入基层，积极主动征求意见，探讨计划生育工作，赢得基层最大的支持，努力探求出一条解决流出人员信息不灵，无业人员工作难做的路子来。同时团结广大计生员，不断树立为辖区居民服务的意识，真正做到为育龄群众服好务，为构建和谐的华佳服务处尽心尽力尽责。
总之，这次开展的学习活动，是一次深刻的党性教育课，是我们在继。
10续前进道路上的一次思想加油。自己一定要不断努力学习，不忘宗旨，警钟常鸣，修身正心，防微杜渐，努力做一个合格的党员干部。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇十二
进行工作作风整顿和教育活动。通过学习教育和深入思考，我个人对开展加强和改进作风建设这一活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的问题与不足。
1、学习的深度不够。平时只满足于读书、看报，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不多，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用。在学习的深入性和系统性上还存在不足。为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，缺乏把学习当成一种责任，一种境界的自觉性。
2、业务知识钻研不够。业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作作风不够扎实。只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、问题产生原因分析。
1、由于平时讲授的课程讲过多次，对内容也比较熟悉，所以放松了对新知识的学习。而只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地扩展课程的宽度，把课讲得更加生动，更能吸引学生的注意力。
2、理论知识的学习上只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。工作热情不够高涨，进取意识不够强。
3、认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、今后整改措施。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我要认真学习科学发展观、邓小平理论和“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
2、进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成上级领导安排的各项工作。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇十三
根据《关于xxx市作风建设自查自纠的通知》，局党组高度重视，迅速召开会议传达上级精神，安排专项部署，积极开展工作。相关情景汇报如下：
一是深化思想认识，提升工作岗位。局党组坚持把对形式主义和官僚主义问题进行大规模调查研究作为一项严肃的政治任务，摆在重要位置，列入议事日程。在局党组书记,政治部主任全面负责,机关党委具体负责的情况下,首次召开了学习文件精神,研究自查方案,，明确职责分工，单独开展调查工作。***是推进“两学一做”学习教育的重要部署。是全面开展“牢记初衷、牢记使命”主题教育活动的有力起点。充分认识到大规模调查研究的重大意义和现实紧迫性，增强了自我反省的自觉性和主动性。
牢固树立问题导向,坚持不靠人,言行一致,有问题坚持整改,无问题坚持预防,紧紧围绕上级确定的形式主义,官僚主义的十种表现形式和对照检查的六个重点,，深入细致地排查死角，预防细节，消除隐患，确保自查自纠不漏项、不走过场。领导小组带头检查。局党组认真履行党风廉政建设的.主体责任和监督责任，明确书记组成员带头自查，向全部8名县级以上领导发出调查通知和问题统计，严格按照自查要求，积极开展自查自纠，共收集自查问题23个。上下联动全面检查。
按照“支部自查、党组督查、全面调查”的办法，采取支部逐条、人员逐条、问题逐条检查的办法，以每个支部为单位，动员全体党员干部进行清理。动员大家"翻查,咨询,指问题,畅谈建议"后,共发现并收集了14个问题。内部和外部咨询。在全面调查的基础上，通过电子邮件咨询、电话调查和个人谈话等方式，征求县、区和部分企业的意见。通过上下结合、内外结合，形成现象、分析、对策的自查报告，重点查找整体作风建设的基本数字和党员干部队伍建设中存在的倾向性问题。
紧紧抓住群众反映的问题,个人发现的问题,党组民主生活调查揭露的问题,以及巡查审计反馈的问题,高度重视,锐意整改,制定问题清单,，责任清单和整改清单，将整改事项落实到具体责任领导和单位，进行对账和核销，解决一个，取消一个，合并一个。目前，xx巡检审计反馈问题已整改到位，xx问题正在整改中。对民主生活会上发现的问题,每位同志都列出了整改清单,明确了整改时限,研究制定了xx个方面的xx项整改措施。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇十四
20xx年，xx区统计局紧紧围绕区委区政府的工作要求，切实贯彻落实全面推进依法治国战略部署，狠抓统计法治工作，从推进依法统计，法治建设入手，采取各种有力的措施，精心组织，加强统计基层规范化建设，全面推进依法行政，加快法治政府建设进程。根据《xx区法治政府建设行动方案》各项要求，区统计局对xxxx年度法治政府建设工作自查报告如下：
xxxx年以来，统计局以提高统计数据质量为中心，以改革创新为主线，以提供优质统计服务为主题，迎难而上，主动作为，创造性地开展工作，较好地完成了各项工作任务，统计服务水平取得了显著成绩。同时我局积极拓展社会公众服务方式，通过xx统计信息网站、政府信息平台等多种途径向社会各界发布各类信息。统计公开透明进一步增强，统计服务公众水平进一步提高。
统计局行政执法人员坚持做到持证上岗，在规范统计执法行为方面，始终坚持检查规范化、法律文书使用规范化、调查取证规范化、案件处理规范化、案卷材料归档管理规范化。严格执法秩序，坚持用事实依据说话，确保检查结果经得起历史和实践的检验。严格整改落实，以各专业为主体督促指导基层健全台账和原始依据，由综合科牵头，相关专业配合，规范统计行为。在执法过程中严格遵守《中华人民共和国统计法》、《统计执法检查规定》、《统计调查证管理办法》、《全国农业普查条例》、《全国经济普查条例》做到依法办事、依法行政。
为贯彻落实李克强总理关于全面推行“双随机一公开”监管工作的重要批示精神，进一步加强统计事中事后监管关键环节，全面提高统计数据质量，根据《统计法》、《统计法实施细则》的有关规定以及国家统计局《统计部门推广随机抽查实施方案的通知》工作要求，我局对统计调查对象全面开展“双随机”抽查工作。
统计局将以本次检查为契机，探索在双随机中抽取部分单位进行全指标检查，重点检查：企业依法提供统计资料情况；依法建立原始记录、统计台账和统计资料管理制度情况；依法为履行法定填报职责提供保障情况；依法配合统计调查和统计监督等情况。对抽查的最终结果向各市统计局进行通报，对抽查中发现的弄虚作假、违反统计法律法规的严重问题进行立案查处，主动接受社会监督，推进统计执法公开、透明、科学、规范。
x月xx日上午，xx区统计局在许国庆副局长的带领下，在申格体育商场门前开展“统计法治建设日”宣传活动。
活动采取分发统计手册宣传资料，通过横幅、展板等宣传形式向民众宣传了依法统计的理念，普及了统计法律法规等方面的知识。并设立集中宣传点，向现场群众详细介绍《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国统计法实施条例》、《统计违法违纪行为处分规定》等法律法规，引导群众正确认识统计法律法规，营造依法统计的良好法治环境。
最新学校作风建设自查报告（汇总15篇）篇十五
按照县干部作风建设年活动办公室的统一部署，我局对干部作风建设年活动开展状况进行了认真自查，现将自查状况汇报如下：
一、活动开展以来做的主要工作。
一是加强领导，精心部署。自活动开展以来，我局领导高度重视，成立了以局长张景玉同志为组长的活动领导小组，全面负责活动的开展。在此基础上，我局结合实际，制定了具体的实施方案，方案对活动的指导思想、组织领导、阶段步骤、相关要求等进行了周密细致的安排，做到了任务明确，职责到位，要求具体，为开展好干部作风建设年活动带给了保证。
二是认真学习，提高认识。我局认真制定了学习计划，采取集中学习的形式，利用5个工作日，对6篇规定篇目进行了认真学习讨论，学习中坚持做到“五有”：有计划、有资料、有笔记、有心得、有实效，规范活动程序，进一步提高了大家的思想认识。
三是蹲点调研，服务发展。活动中，我局副科级以上领导干部每人联系一个企业，利用一周的时间到企业蹲点调研。调研期间，围绕科学发展，透过与企业负责人座谈等形式，了解企业的生产经营状况，结合所选定的调研课题，解剖麻雀、研究问题、提出对策，促进企业发展。调研结束时，每人写出了一篇3000字以上的调研报告，为县委、政府决策带给了参考。
四是广泛征求意见。从4月份开始，每月月初，我局都邀请人大代表、政协委员和服务对象等举行恳谈活动，围绕如何用科学发展观统领物价工作以及“十个严禁”“五条禁令”等方面的资料广泛征求各界的意见和推荐。对于征求到的意见和推荐，我局专门召开会议进行研究，能立即整改的立即整改，暂时不能整改的，创造条件努力整改。截止目前共召开8次座谈会，涉及到的问题均给予可圆满解决。
五是警示教育、励志鼓劲。结合3.23事件，我局召开了全体机关干部参加的警示教育大会，在副科级以上领导干部办公室以及各股所室全部张贴了省《十个严禁》和县《五条禁令》。局领导班子围绕3.23事件，4月29日专门召开了民主生活会，要求从反面典型中吸取教训，引以为戒，坚决抵制各种不正之风，努力提高政治意识、职责意识、纪律意识和法制意识，树立党员干部的良好形象。
六是转变作风，服务基层。活动开展以来，我局领导班子成员先后三次到所分包的贫困户曹万苓、贫困学生黄书宁家中走访慰问，了解他们的生活学习状况，为他们送去了生活用品及慰问金。
二、下一步工作。
下一步我们将按照活动办的统一部署，在前一阶段工作的基础上，以求真务实的精神，集中力量解决突出问题，把各项工作落到实处，真正做到思想上不放松，行动上不放手，认真落实好各项要求，将干部作风建设年活动推向深入。