围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
乡镇教育工作年度总结篇一
20x年镇的教育工作在上级教育行政部门的精心指导下，在镇党委、政府的正确领导下，通过努力工作，我镇的教育事业平安、和谐、有序的发展，成绩喜人，是战斗的一年，也是丰收的一年。现简要自评如下：
一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著
1、党委政府制定“x镇保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度，确保每个学校有一名班子成员联席工作。
2、驻村干部根据党委政府的工作安排，深入基层，进村入户做流生返校工作，工作进展情况在干部会上进行汇报。
3、通过努力，我镇小学阶段年辍学率控制在0，初中阶段年辍学率控制在1、1%以内，低于上级要求2%以内。
二、整治校园环境，营造良好教书育人环境
1、党委、政府对学校安全工作非常重视，今年共组织公安、工商、卫生等部门对全镇学校进行安全工作检查，一是对学校校舍安全的检查，二是对学生学习生活中的安全检查，三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查，四是对校车、拐的装载学生现象的检查，保持了今年学校无安全事故的出现。
2、今年，综治办对全镇的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了一次整治，杜绝了学生上网现象。
3、我镇中小学严格按照上级要求，不对学生进行乱收费，一旦发现，将严格处罚，杜绝了乱收费现象。
4、今年没有发生侵害师生合法权益的事件。
三、舍得花钱，努力帮助学校改善办学条件
x镇党委、政府对教育非常关心，为改善学校办学条件，积极筹措资金，舍得花钱，为教育投资、引资投工投劳达万元并引进捐赠资金对x小学、x小学进行改造，同时要求x实业投资x镇中心幼儿园。
四、引进希望工程，扎实开展扶贫助学活动
1、x镇建立了扶贫助学基金，今年对18名特困生进行了扶助，资金达万余元。
2、引进捐赠资金万元改建x、x小学进行改造，同时向上争取资金兴建x中心幼儿园。
五、加强幼儿园管理，确保了办园的安全
1、分管领导同小学校长经常到x街道及乡村进行检查，如发现有违法办幼儿园的一律限其取消，对符合网点布局的则督促改善办学条件，按正规程序申报办园。
2、对已申办的幼儿园能经常进行检查，发现不规范的地方限其整改，并在期内进行督促落实，有效地促进我镇幼儿园的规范管理，没有发生幼儿园的安全事故。
总之，一年来，党委、政府切实履行了对教育工作的职责，取得了可喜成绩，但是与上级要求还有差距，还有待于加大力度，不断改善办学条件，不断地创新履行好自己的职责，使我镇的教育教学质量不断地提高，为保持教育工作走在全县的前列而不懈的努力。
乡镇教育工作年度总结篇二
20xx年镇的教育工作在上级教育行政部门的精心指导下，在镇党委、政府的正确领导下，通过努力工作，我镇的教育事业平安、和谐、有序的发展，成绩喜人，是战斗的一年，也是丰收的一年。现简要自评如下：
一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著
1、党委政府制定“xx镇保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度，确保每个学校有一名班子成员联席工作。
2、驻村干部根据党委政府的工作安排，深入基层，进村入户做流生返校工作，工作进展情况在干部会上进行汇报。
3、通过努力，我镇小学阶段年辍学率控制在0，初中阶段年辍学率控制在1、1%以内，低于上级要求2%以内。
二、整治校园环境，营造良好教书育人环境
1、党委、政府对学校安全工作非常重视，今年共组织公安、工商、卫生等部门对全镇学校进行安全工作检查，一是对学校校舍安全的检查，二是对学生学习生活中的安全检查，三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查，四是对校车、拐的装载学生现象的检查，保持了今年学校无安全事故的出现。
2、今年，综治办对全镇的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了一次整治，杜绝了学生上网现象。
3、我镇中小学严格按照上级要求，不对学生进行乱收费，一旦发现，将严格处罚，杜绝了乱收费现象。
4、今年没有发生侵害师生合法权益的事件。
三、舍得花钱，努力帮助学校改善办学条件
xx镇党委、政府对教育非常关心，为改善学校办学条件，积极筹措资金，舍得花钱，为教育投资、引资投工投劳达万元并引进捐赠资金对xx小学、xx小学进行改造，同时要求实业投资xx镇中心幼儿园。
四、引进希望工程，扎实开展扶贫助学活动
1、xx镇建立了扶贫助学基金，今年对18名特困生进行了扶助，资金达万余元。
2、引进捐赠资金万元改建、xx小学进行改造，同时向上争取资金兴建中心幼儿园。
五、加强幼儿园管理，确保了办园的安全
1、分管领导同小学校长经常到xx街道及乡村进行检查，如发现有违法办幼儿园的一律限其取消，对符合网点布局的则督促改善办学条件，按正规程序申报办园。
2、对已申办的幼儿园能经常进行检查，发现不规范的地方限其整改，并在期内进行督促落实，有效地促进我镇幼儿园的规范管理，没有发生幼儿园的安全事故。
总之，一年来，党委、政府切实履行了对教育工作的职责，取得了可喜成绩，但是与上级要求还有差距，还有待于加大力度，不断改善办学条件，不断地创新履行好自己的职责，使我镇的教育教学质量不断地提高，为保持教育工作走在全县的前列而不懈的努力。
乡镇教育工作年度总结篇三
春来春去又一期，一期来，我们在xx县教育局教研室的直接领导下，兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。本着科研先导，以研促教，教为学服务的研究宗旨，坚持不懈地抓住新课程改革这一契机，有条不紊的开展各项教学教研活动。带领全镇教师积极参加各项教研活动，共同努力，顺利地完成了本学期的教育教研任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后教育教研工作，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的教研工作总结如下：
一、制订切实可行的教研计划
为了做好本期的教研工作，推动本镇教育事业的发展，有的放矢，我们开学伊始，计划先行。我们根据我镇的教育教学现状，认认真真地权衡利弊，制订出切实可行的教研计划。
二 、狠抓有效课堂教学
根据县教研室的要求和我镇的教育教学现状，我们采取有效措施狠抓有效课堂教学。首先，我们特邀教研室副主任到我镇作了效课堂教学的讲学，同时为我镇的全体小学教师送了两节课。这两节课生动具体，有效可行，教师易学易仿。听了讲学和课后，教师们感触很深，纷纷跃跃欲试，每个村校都进行了一次有效课堂教学研究课，并邀请我们听课指导。为此，我们还特地写了《如何让课堂有效》和《新课改课堂需要我们做些什么》两篇论文与各校教师一起学习。其次，我们还分别进行了备课、听课的指导。指导教师领会新大纲和新课程标准的精神实质把握教材的特点，制定出切实可行的教学工作计划。每位教师都能做到集体备课与独立备课相结合，高标准地完成单元备课和课时备课，及时对全册教材进行集体教研和教学方法的探讨，明确教学思路。积极参加各种教研活动，观摩学习，及时进行了教研探讨，并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中，做到本校互听、校际交流、外出观摩，每个教师听课不少于20节。
三 开展活动促教学
为了全面提高素质教育，让教师和学生都有所发展，我们积极开展各种教育教研活动。本期开展的教育教研活动主要有：校际教研交流活动、电化教学公开课、作文改革公开课、复习研讨课、语文青年教师比武课、有效课堂送下村、还举行了五年级学生语数知识综合竞赛、小学生读书活动演讲、征文比赛、小学数学一、二、三年级口算竞赛 等活动，从多方面开展素质教育。
四、抓常规保质量
为尽可能地提高教育教学质量，我们从教学计划到备课到上课到课后反思、批改作业、校本培训都进行了具体的指导。段考后督促各校进行一次教学常规检查，6月23至30日，组织检查组进行了一次教学常规大检查，表扬奖励了一批教学常规先进教师，对一些教学常规优秀典范的做法进行推广学习。
五、加强学习提高自身素质
学无止境，为自己能更好地为教育服务，展现教师的人生价值，我们常常教导自己和教师要有终身学习的观念，平时多读书看报，有机会多学习取经，鼓励教师多写心得体会、教学所见所感、教育教学论文，不断地提高自身素质。
乡镇教育工作年度总结篇四
我街道健康教育在街道委街道政府的正确领导，在区爱卫办的直接领导，及在上级有关部门的大力支持下，按照国家健康教育的工作方案指示精神，在全街道范围内，认真广泛开展健康教育，使群众的健康知识知晓率大大提高，健康教育工作与精神文明建设齐头并进，取得了较好成效，现将20xx年我街道的健康教育工作总结如下：
一、切实加强领导
为使健康教育工作顺利地开展，街道成立有健康促进行动领导小组，组长、副组长均由街道主要领导担任，成员由相关的单位负责人组成。做到组织机构完善，各级责任落实，健康教育工作自始至终有人抓有人管。
二、充分认识到进行中小学生健康教育的重要性
当今世界科学技术飞速发展，国际竞争日趋激烈，我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须努力培养同现代化相适应的“四有”人才，良好的身体素质是人的全面素质中的重要组成部分。根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关健康教育方法和手段，提高学生的健康卫生知识的知晓率和健康卫生行为的形成率，培养学生良好的身体素质，促进了中小学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。
三、健康教育真正落到实处
街道爱卫办落实健康教育工作由街道统一安排部署，街道卫生院落实了从事健康教育的兼职人员，各中小学指定一名教师兼职健康教育，改变了过去健康教育工作难以落到实处的局面。
四、定期出版卫生健康宣传栏
村(居)委会、中学、中心小学、卫生院设置了布局合理的卫生健康宣传栏，卫生院每月统一出版宣传卫生知识内容，村(居)委会、学校等每季度出版健康教育相关知识，宣传怎样预防传染性疾病、讲卫生、除“四害”、吸烟危害健康等等知识，宣传的内容做到通俗易懂，合情合理合时。
五、抓好各类卫生知识的宣传
我街道针对 “世界防治结核病日”，“世界卫生日”，“中国计划免疫宣传日”，“世界糖尿病日”等卫生纪念日开展相关的专题咨询宣传。使群众对这些节日有了相当的认识，对相应的疾病、项目进一步加深了认识。
六、认真开展中小学校的健康教育课
各中小学校继续开展健康教育课，对中小学进行健康教育，再通过学生对其家人进行相应的宣传，起到教育一个带动一户的效果。各中小学校开设了健康教育课，开课率100%，做到了有师资、有课本、有教案、有课时、有评价。学生健康知识知晓率和健康行为形成率分别达到85%和80%以上。
七、针对传染病作相关防护指导宣传
我街道对肺炎、流行性乙型脑炎、非典等进行针对的相关宣传，特别是我国近年来流行的甲型流感疫情，我们组织相关人员分期分批到小学、中学及村(居)委会群体聚居的地方进行宣传，防护指导，发放传单、宣传画及其它相关资料一大批，做到相关知识家喻户晓。经过宣传教育安定了民心，得到了群众的理解与好评。
经过努力，今年我街道的健康教育工作取得了较好地效果。使我街道群众及中小学生对相关的知识有了进一步的了解，加强了防病保健意识。但我们也清醒认识到开展健康教育的社会工作的艰巨性和长期性，健康教育工作要常抓不懈，经常性地开展。
乡镇教育工作年度总结篇五
过去的20xx年，薛百乡教学辅导站在各级党委政府的正确领导和关心下，以科学发展观统领教育工作全局，以办人民满意的教育为工作目标，提高办学质量和效益为工作核心，落实县教育局工作计划为重点，全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育，坚持解放思想，改革创新，强化管理，狠抓落实，改善办学条件，强化教师队伍建设，深化管理体制改革，以质量铸品牌，以特色求发展，薛百乡教育教学工作得到健康、协调、快速发展。
1、不断加大学校硬件建设力度，努力改善办学条件。
一年来，学校积极筹资，先后投入大量的人力，物力和财力，更新完善学校硬件设施，改善办学条件。现代化的校园教育网络，卫星地面接收室，多媒体教室、计算机教室，理化生实验室，课改展示室，卫生室，音乐室，美术室，体育室，数学科学实验室等较先进的教育教学设施，从无到有，从有到优，运转正常，利用充分，制度建设日趋完善。学校图书室藏书21021册，生均28.4册。学校理化生实验开出率均达到96﹪以上，各种实验器材，挂图，模型使用率达100%。.教育教学设施齐全，校园配套建设基本完成。各功能室管理呈现出高效，科学，实用的特点。校舍坚固、适用、够用、无危房，满足了教育教学的基本需求，也为我校“两基”国检和省级督政顺利通过奠定基础。
2、推进布局调整，优化教育资源。
在上级有关部门的关心和支持下，经过近两个月的不懈努力，薛百乡教育布局调整终于顺利完成。薛百乡十二个教学点全部并入五星完小，全乡五、六年级并入薛百中学，初步形成了一乡两校的布局模式。教育布局的合理调整，必将促进薛百乡基础教育事业和谐健康发展，也必将为进一步巩固扩大教育教学成果加油，给力!全新的教育格局，中心学校的示范作用得到真正发挥，教育布局更加优质、合理，满足了人民群众上好学的要求。同时，各校积极探索学校布局调整后的管理工作，促使布局调整后的优势日益彰显。
3、狠抓队伍建设，夯实工作基础。抓交流、增见识。抓课改、促成长。抓活动、增才干。抓行风、树形象。抓评价、激活力。抓平台、提名气。抓学习、提技能。抓师德，强作风。着力提升干部教师队伍整体素质，促进专业化成长。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。
4、全面提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，细化管理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度，夯实教育质量提升基础。一年来，站校7名学生在国家、省、市各类竞赛中获奖，10多篇教育教学论文在国家、省市级刊物上发表或获奖。
5、狠抓教学常规，整体提升管理水平。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。落实国家课程计划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”管理。贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。实施精细化管理，形成特色。建立健全学校管理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，抓住寄宿制学校管理的难点，以爱育爱，把学校变作孩子轻松的学园、温馨的家园、成长的乐园。
6、优化环境，促进教育和谐发展。严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”管理，实行校务公开。加强寄宿制学校管理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“活泼快乐、天天向上”。大力发展幼儿教育。粉刷墙壁，购置玩具，办园条件明显改观;全镇在园幼儿人数逐年递增，3-5周幼儿入园率达到97%以上。开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进行安全知识教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，教育办、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围。积极做好法制、信访、稳定等各项工作。
岁月不居，天道酬勤。20xx年，我站校将在县乡党委政府的正确领导下，围绕教育局重点工作和全县教育发展目标，结合我乡实际，以提高质量为核心，以队伍建设为基础，以管理机制为保障，以改革创新为动力，坚持育人为本，尊重教育规律，推进素质教育，凝神聚力谋发展，夯实基础，开拓工作思路，创新工作机制，重点实施八项战略：
1、名校突破战略。鼓励各校出特色、提水平，出名师、育英才。充分发挥五星幼儿园、五星完小、薛百中学在办学条件、办学规模等方面的优势，争取突破。找准定位、创新理念、抓实管理，立足长远，向我县农村学校第一梯队目标迈进。
2、质量提升战略。树立以提升质量为核心的指导思想，树立科学的质量关，以人为本，以生为本，注重学生的全面发展。
3、队伍建设带动战略。大力加强干部教师队伍建设，打造一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。
4、管理机制战略。建立以提高教育质量为导向的工作机制，不断完善教学管理，充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。
5、教研核心竞争战略。围绕“学生主动、课堂互动、教师个性、教学开放”的要求，立足课堂，从学校和教师的工作实际出发，从教学中的问题入手，确立实际有效的教研课题，以教科研提升教师能力。以教研为核心促进全乡教育教学水平的整体提升。
6、内涵发展、特色办学战略。在新学年，站校因地制宜，进一步深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，打造独具特色的教育品牌。
7、教育均衡发展战略。切实采取有效措施，实现我乡“两校一园”共同发展，共同进步。
8、高标迎检、整体领先战略。全面做好甘肃省第教育督导迎检工作，要提高认识、健全组织，把迎评工作作为学校的阶段性中心工作;抓住重点、明确职责，将迎评工作任务落到实处;加大投入、营造环境，提高迎评工作水平;高标定位、查漏补缺，完善迎评档案管理;突出特色，打造亮点，提升迎评工作质量，高标准顺利通过检查验收。通过达标验收，全面提升我乡办学水平和知名度。
壬帘卷雨饶春意，辰雨盈杯祝丰年。新的一年，承赞着新的使命，孕育着新的希望，期待着新的辉煌。让我们在党委政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，按照县第十三次党代会和第xx届人代会确定的目标任务，抢抓机遇，开拓创新，自加压力，负重拼搏，为实现薛百乡经济社会率先发展而努力奋斗。谢谢大家。
乡镇教育工作年度总结篇六
一、狠抓“一个中心，两个基本点”不放松
随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重，为不断满足人民群众对教育的.需求，办人民满意的教育，我们提出了抓“一个中心，两个基本点”的基本思路。一个中心就是，教学质量是学校工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，是全镇450名教职工的共识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个基本点是：一是抓好教师师德建设，提高教师业务水平；二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。
二、加强行风建设，铸师德练师魂
教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。
1、加强教师的政治学习和道德教育，开展行风大讨论。
本学期，我镇把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就组织全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《郑州市教师十要十忌》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规，结合市教体局“行风评议”的会议精神，又组织教师认真学习了《巩义市教师十六条禁令》，并结合本镇及本人实际，开展了“行风自查自纠”活动。要求教师认真反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批评少数，教育多数，有则改之，无则加勉。要求每人都要写出千字以上的心得体会和反思材料，并参加小组讨论和小组交流，极大地教育了广大教师，增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我镇教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。
2、学习吴玲精神，做人民满意的教师
9月中旬，郑州市教育局发出了“向吴玲同志学习”的号召，吴玲生前是郑州22中的数学教师，她数十年如一日，呕心沥血，勤奋工作，将毕生的精力都献给了党的教育事业。她的事迹刊登后，在我镇教师队伍中引起了极大的震动，各校纷纷组织教师学习吴玲事迹，记学习笔记，写心得体会，办板报，搞演讲，迅速掀起了“学习吴玲精神，做人民满意的教师”的活动高潮，教师们以吴玲为榜样，认真对照自己的教学行为，谈感受、谈收获，这次活动再一次洗涤了教师的心灵，使广大教职工确立了正确的人生观、价值观和世界观，献身教育，以人为本，依法执教，爱岗敬业，涌现了许多感人的事迹。如xx小学的曹xx老师，为不耽误学生的功课，自觉将一周的婚假缩短到两天；xx小学的赵xx老师，公婆因病住院月余，作为唯一儿媳的她为不影响工作，仅利用课余时间前去侍奉，从没误过学生一节课。象这样的教师还有很多，他们用自己的行动践行着自己的誓言，深受社会的好评，树立了人民教师的良好形象。
三、德育教育活动丰富多彩
1、以德育活动感染人
师生的政治思想素质是最重要的素质，各中小学校都十分重视师生思想政治教育，各校都成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和政治修养。各中小学以“为奥运健儿喝彩”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学守则遵规范”、“诚实守信”
乡镇教育工作年度总结篇七
今年，我们全面落实区教育局工作部署，围绕目标，把握重点，强化落实，基本完成了全年各项工作任务，取得了良好成效。现将有关情况工作总结汇报如下：
一、全面推进，素质教育成果不断放大
1、把握关键抓德育。紧扣主题，扎实开展了富有成效的 “恩、信”教育活动。我们修订了1—18册校本教材，将“恩、信”教育内容编入全乡校本课程，实现了“恩、信”教育“课程化、日常化、梯度化、系列化”的要求。紧抓热点，全面实施了心理健康教育。我们在张兴小学召开了全乡心理健康教育现场会，落实《江苏省中小学心理健康教育实施意见》，制定并实施了《建淮乡心理健康教育实施方案》。
2、深入课堂抓质量。我们一抓进堂上课，两中心校长带头进班兼课，通过“教干课堂教学风采展示”等活动，让他们做提高质量的实践者、示范者;二抓随堂听课，我们通过为时一学期的“教学效率随堂行”系列活动，强化了深入课堂抓质量行为:总校组织的随堂听课活动，一学期听遍全乡每一个老师的课;学校领导班子的随堂听课活动，每个月都听一遍全校老师的课;教研组的听课活动，每周每人都让同组内老师听一节课。三抓出堂献课，抓住市、区在我乡开展的诸如初中政治学科复习研讨会、初中数学学科研讨会、初中学校发展研讨会等教研活动机会，加强信息交流，促进了教学质量的整体提升，建淮中学今年中考人均总分雄居全区公办初中第一名，其中，语文、英语、物理、化学、英语口语、信息技术单科总分均列全区第一，续写昨日辉煌。
3、全员参与抓特色。我们始终坚持以营造氛围来推动特色建设，以教育科研来支撑特色建设，以师资队伍来保障特色建设，以课堂教学来彰显特色建设，以校本课程来丰富特色建设。建淮中学为每班配备了1个书橱、要求每生每学期读10本课外书籍、写10篇读书笔记、出10版手抄报，通过以上“1111”工程的实施，全力打造书香校园。中心小学的写字特色通过上学期三个兴趣班的带动，本学期已全面推开，如今，很多同学写的字已结构匀称，行笔有锋，笔笔见体。完小张兴的心理健康教育已有一定影响，区委组织部今年还在该校召开了留守儿童教育现场会，会议充分肯定了该校的心理健康教育。近期，我们正筹备开展一次全乡特色教育成果大展示活动，以此来进一步推进特色创建工作。
二、多措并举，专业化教师队伍不断壮大
1、分层要求培养人。推行校长“走动式”服务管理模式。要求学校领导做到高站位决策，低重心运行，近距离服务，开展了校长“五个一”活动，即每天至少和一名教师进行一次交流，每天至少发现一处工作亮点，每周至少参加一次学科教研活动，每周至少听评两个年级的一节课，每月至少创新一个工作思路，并且，我们还统一印制了《建淮乡校长“五个一”工作手册》，让他们及时记下“五个一”工作成果。建设中层干部队伍建设的校本机制。学校通过与中层干部签订部门管理工作目标责任状，实行部门周工作汇报，通过“深入一个班级、上好一门课程、参与一个教研组活动、带好一个年级、管好一个部门”的“五个一”要求，促使中层干部不断强化管理意识，在工作中不断取得成绩。实行教师分层要求的培养培训方式。通过起步型、经验型、骨干型、研究型团队的建立，为教师发展定向;开展校本培训，为教师发展奠基;开展校本教研，为教师发展提速;实施校本评价，为教师发展喝彩。我们在全体教师中广泛开展了“六个一”活动，为每位教师印发了统一的《建淮乡教师“六个一”工作手册》。
2、提高待遇激励人。为营造优秀人才成长的良好环境，激发广大教师爱岗敬业、争先创优的热情，我们在提高优秀人才待遇方面采取了切实措施。一是发津贴——让优秀人才口袋鼓起来。在今年教师节大会上，对过去一学年在我乡工作的优秀人才，根据履职情况兑现了教科研津贴。兑现的标准为：区级优秀人才每人600元，在教育局一体化考核中被评为“优秀”级的，每人再奖励200元;乡级优秀人才每人400元，在教育局一体化考核中被评为“优秀”级的，每人再奖励200元。二是搞活动——让优秀人才名气大起来。乡内通过优秀人才课堂教学风采展示、优秀教师爱心事迹宣讲，“我的教学(管理)追求”辅导讲座等一系列活动，让各级优秀人才唱主角，促进人才素质提高，扩大他们在乡内知名度;乡外通过全乡互助，努力做好每一次赛课、比武等活动，为名师成功加油助威;群策群力，积极争取可能有的献课、讲座等机会，为名师成名宣传推介。三是立制度——让优秀人才地位高起来。通过“三优先”(即：评优评先优先，提拔任用优先，学习进修优先)制度的建立，努力让优秀人才在全乡教育战线上有地位。
3、跟踪考核鞭策人。我们在总校办公室建立了教师个人业务档案，一人一档，分类保存，详细记载教师履行职责情况和成长轨迹。我们还制订了《建淮乡教师(教干)一体化考核实施方案》，实施教师一体化考核，考核结果记入教师业务档案，作为晋职、评优、奖励、表彰的主要依据。
三、通盘思考，优质教育资源不断扩大
1、完善小学布局调整。新学期，我们又撤并了邱家、八关两个教学点，较好地解决了教学点教研难、经费缺、师资不配套等问题。目前，我乡中小学仅有初级中学1所，完小3所，教学点1个。
2、巩固“四配套”成果。“四配套”建设期间，我们早规划、高标准、快建设，为此我们中小学分别承办了全区“四配套”基础设施建设现场会，中学还代表淮安市迎接了省“四配套验收组”的检查和调研，均得到了兄弟乡镇和与会领导的高度评价。“四配套”配置期间，我们确立了“提高一项认识、抓好两项管理、控制三项数据、强化四项督查”的四配套长效管理机制，一项认识即不断加强对“四项配套工程”长效管理机制的重要性的认识。两项管理指对物的管理，建好三帐(统计帐、明细帐、低质易耗品帐)，对人的管理，成立班子，专人负责，配齐教师。控制三项数据，即确保器材使用率，降低物品破损率，提高新器材的补充率。强化四项督查，就是要定期对学校“四项配套”设施设备的登记、维护、使用和管理工作进行督查。正是因为管理到位，九月份，建淮中学成功举办了有300多人参加的淮安市“四配套”工程管理现场会。“四配套”到位期间，我们又在扩大社会影响上做了尝试，请所有学生家长和乡村干部来学校参加教学开放日活动，向社会人员开放“四配套”建设成果，目睹教育改革取得的新成就，了解飞速发展的楚州教育。
四、统筹兼顾，规范管理力度不断加大
1、落实“管理规范”。我们不但重规范、学规范、用规范，我们还在守规范方面建立长效机制。对照《江苏省中小学管理规范》的具体精神和要求，我们对原来的管理制度作了进一步调整和修订，统一编印了《建淮乡学校规范管理制度汇编》。建淮中学、中心小学分别接受了市办学水平评估和省规范管理督导检查，均得到检查组领导高度赞扬。
2、狠抓安全稳定。以“平安校园”创建为抓手，将预防作为安全工作重点。特别加大了隐患环节的整治力度，多次协同乡政府、派出所，整治了非法接送学生车辆，杜绝了拖拉机、三轮卡、马自达等不安全车辆接送学生现象。将息访作为稳定工作重点。我们通过“人盯人”的责任体制，把工作做到门上，先后多次召开会议，宣传上级有关政策，讨论解决有关问题，限度地遏制上访和集访。将收费作为行风工作重点，坚决规范收费，开学初，我乡中心小学代表楚州区接受了省义务教育阶段规范收费检查，规范收费工作得到了检查领导充分肯定。
3、提高普及水平。我们按照省新义务教育法督查组3月8日在我乡建淮中学提出的要求，狠抓入学、扶贫、“控流”等工作，依法保证了入学率、巩固率、升学率等指标全面达标。教育宣传、健康知识教育、转移劳动力培训等其它各项目标亦已超额完成。
正当我们全面完成全年目标之际，区教育工作会议又一次为我们明确了发展目标、理清了发展思路、注入了发展动力。为了将这次会议精神贯彻落实好，前阶段，我们组织了多层次、多形式、多轮回的学习讨论，实现了人人知晓会议精神、人人领会精神实质。下阶段，我们还将在今后的工作实践中贯彻执行会议精神，为此，我们对下年的工作作了如下初步思考：围绕一条主线、优先两个发展、明确三级重心、强化四种意识、突出五项重点、坚持六大策略。一条主线是指紧紧围绕人民满意、发展这一标准;两个发展就是学生全面发展、教师专业发展;三级重心指的是学前教育抓规范、小学教育抓特色、中学教育抓质量;四种意识，即目标意识、学生为本意识、依法治教意识和均衡发展意识;五项重点是指教育目标的完成、教育法规的执行、素质教育的实施、师资队伍的建设、课程改革的推进;六大策略就是人才强校策略、科研兴教策略、精神引领策略、特色构建策略、规范管理策略和整体推进策略。
新学年的工作已经开始，我们一定坚定信心、坚持发展，坚决落实教育教育局提出的各项措施，做好工作计划，争取再创建淮教育发展新速度。
乡镇教育工作年度总结篇八
乡镇教育年终工作总结一、xxxx年工作总结
xxxx镇教育办按照上级教育行政主管部门及镇党委、政府总体工作要求，紧紧围绕xxxx年全年工作目标任务，坚持教育均衡发展的理念，以科学发展观引领各类教育和谐发展。主要做了以下几个方面的工作：
（一）加快学校基础设施建设，逐步改善教育条件
1、三长学校250米运动场年初通过验收。
2、实验小学教育行政综合楼已通过竣工验收。
3、中心幼儿园加固工程已通过验收并投入使用。
4、浔溪中学科技图书楼工程已验收。
5、三长学校校舍改建工程已经开工。
6、横街中学危房已拆除，食堂改扩建工程已通过竣工验收并投入使用。
7、校车站点工程完成招投标，正在施工中。
（二）深入调研，做好中心城区教育布局调整的基础工作
根据区委、区政府提出的优化布局，打造全市一流学校的要求和区教育局的安排，今年专门对xxxx中心城区中、小、成、幼教育布局情况开展了深入的调研，包括各类学校的施教区范围、基础建设、配套设施、师资配备以及民工子弟学校规范化建设等，为上级教育行政部门提供详细的第一手资料。
（三）加强学前教育管理，提升幼教层次
1、加强学前管理工作，定期召开各类会议组织各项业务活动。不断提升幼儿教育的水平。
2、加快农村标准化幼教点建设，进一步提高农村幼儿班的条件。
3、配合区教育局对违法幼儿点进行清理整顿。
（四）强化学校安全工作制度，创造平安校园
1、强化责任，落实校园安保和校车接送安全措施。在春节后开学前，专门对各学校安保措施到位情况进行检查，重点检查安保设备运行情况、安保人员到岗情况、校园周边环境等。同时按照区教育局要求对学校接送车辆线路、停靠点等重新确定，指导各校本着安全、方便的原则，合理安排，并与各校签订校园安保、校车接送安全责任书。
2、加强卫生安全工作。明确要求各学校加强公共卫生与环境卫生等工作。各校通过食堂等级量化，改善相关设施，进一步提高卫生安全标准。加强对突发事件的报告和及时处理措施。
3、加强学校周边环境整治。全镇所有的学校地处中心城区或中心村，交通安全形势严峻。镇政府、各学校十分重视师生的交通安全，做了大量的工作。每天上学、放学时间，安排教师在校门口和学校附近有安全隐患的地段巡查。对学校周边矛盾进行认真排摸。发现问题、隐患及时整治，配合各部门加强校舍安全工作检查。做好学生的安全教育，做到交通安全警钟长鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。
二、目前存在的问题
1、对照上等级学校的要求和各校的具体实际，各校在硬件和条件装备上还不完善。
2、乡镇教育年终工作总结
一、xxxx年工作总结
xxxx镇教育办按照上级教育行政主管部门及镇党委、政府总体工作要求，紧紧围绕xxxx年全年工作目标任务，坚持教育均衡发展的理念，以科学发展观引领各类教育和谐发展。主要做了以下几个方面的工作：
（一）加快学校基础设施建设，逐步改善教育条件
1、三长学校250米运动场年初通过验收。
2、实验小学教育行政综合楼已通过竣工验收。
3、中心幼儿园加固工程已通过验收并投入使用。
4、浔溪中学科技图书楼工程已验收。
5、三长学校校舍改建工程已经开工。
6、横街中学危房已拆除，食堂改扩建工程已通过竣工验收并投入使用。
7、校车站点工程完成招投标，正在施工中。
（二）深入调研，做好中心城区教育布局调整的基础工作
根据区委、区政府提出的优化布局，打造全市一流学校的要求和区教育局的安排，今年专门对xxxx中心城区中、小、成、幼教育布局情况开展了深入的调研，包括各类学校的施教区范围、基础建设、配套设施、师资配备以及民工子弟学校规范化建设等，为上级教育行政部门提供详细的第一手资料。
（三）加强学前教育管理，提升幼教层次
1、加强学前管理工作，定期召开各类会议组织各项业务活动。不断提升幼儿教育的水平。
2、加快农村标准化幼教点建设，进一步提高农村幼儿班的条件。
3、配合区教育局对违法幼儿点进行清理整顿。
（四）强化学校安全工作制度，创造平安校园
1、强化责任，落实校园安保和校车接送安全措施。在春节后开学前，专门对各学校安保措施到位情况进行检查，重点检查安保设备运行情况、安保人员到岗情况、校园周边环境等。同时按照区教育局要求对学校接送车辆线路、停靠点等重新确定，指导各校本着安全、方便的原则，合理安排，并与各校签订校园安保、校车接送安全责任书。
2、加强卫生安全工作。明确要求各学校加强公共卫生与环境卫生等工作。各校通过食堂等级量化，改善相关设施，进一步提高卫生安全标准。加强对突发事件的报告和及时处理措施。
3、加强学校周边环境整治。全镇所有的学校地处中心城区或中心村，交通安全形势严峻。镇政府、各学校十分重视师生的交通安全，做了大量的工作。每天上学、放学时间，安排教师在校门口和学校附近有安全隐患的地段巡查。对学校周边矛盾进行认真排摸。发现问题、隐患及时整治，配合各部门加强校舍安全工作检查。做好学生的'安全教育，做到交通安全警钟长鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。
二、目前存在的问题
1、对照上等级学校的要求和各校的具体实际，各校在硬件和条件装备上还不完善。
2、由于镇区范围内学生生源随着城市化进程，人口的集聚，生源迅速增加。中心城区的学校，尤其是小学、幼儿园扩容压力显得越来越大，布局突显不合理，催生非法幼教点。
三、xxxx年工作思路
（一）指导思想
深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以优化教育布局，改善办学条件，强化安全措施，加强管理为重点，全面提升教育质量和教育水平，办好人民满意教育。
（二）主要工作目标
1、抓好学校工程项目推进。
1）抓紧实施实验小学教育行政综合楼总布配套。
2）监管好三长学校校安工程，争取xxxx年年内完工，()xxxx年开学后启用。
3）继续抓紧做好xx中学体育馆室内设计、配备工程。
4）抓好xx中学定位及下一步设想。
5）抓好学生校车站点建设工作。
2.狠抓安全落实。抓好对学校安全和学生接送车辆安全责任制的落实的检查、督促。
3、尽力配合做好教育布局调整。尤其是抓紧配合做好浔溪幼儿园规划建设工作，特别是做好佳力科技有限公司的厂房搬迁工作。城南片力争规划省一级标准幼儿园1个，马腰片规划建设村标准化幼教点1个。
三、xxxx年工作思路
（一）指导思想
深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以优化教育布局，改善办学条件，强化安全措施，加强管理为重点，全面提升教育质量和教育水平，办好人民满意教育。
（二）主要工作目标
1、抓好学校工程项目推进。
1）抓紧实施实验小学教育行政综合楼总布配套。
2）监管好三长学校校安工程，争取xxxx年年内完工，xxxx年开学后启用。
3）继续抓紧做好xx中学体育馆室内设计、配备工程。
4）抓好xx中学定位及下一步设想。
5）抓好学生校车站点建设工作。
2.狠抓安全落实。抓好对学校安全和学生接送车辆安全责任制的落实的检查、督促。
3、尽力配合做好教育布局调整。尤其是抓紧配合做好浔溪幼儿园规划建设工作，特别是做好佳力科技有限公司的厂房搬迁工作。城南片力争规划省一级标准幼儿园1个，马腰片规划建设村标准化幼教点1个。
乡镇教育工作年度总结篇九
金马镇社区教育学校在区教育局的正确领导下，区社区教育学院的精心指导下，金马镇党委政府的关心支持下，以“将学习融入生活”为理念，以“让居民生活的更加幸福”为目标，结合社区教育工作实际及群众路线教育工作，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为唯一标准，紧紧围绕区委、区政府建设“宜业宜居宜游的国际化卫星城”战略部署，按照教育局“宜人温江、卓越教育”工作思路，着力构建覆盖城乡、内外协调、整体优化的终身教育体系，创新工作特色，整合各类教育资源，逐步形成了以社区为主体，学校、家庭、企业、社会组织共同参与的社区教育工作体系。现就20xx年社区教育工作总结如下：
一、订单培训提高居民技能
金马社区教育学校为探索构建终身教育体系，创建学习型社区、学习型家庭、让社区居民获得所喜、所需的知识与技能，坚持问需于民、问计于民，广泛开展社区居民需求问卷调查，进行“订单式”职业技能培训，办老百姓“家门口的好学校”。
今年初，发放培训问卷调查表10000余份，结合问卷分析，开设居民急需的亲子教育、健康教育、科普知识等10余门课程，科学安排培训内容，做到“教其所需、授其所益”：开展“阳光讲坛”培训讲座20余场次，5000余名社区居民参加；开展孕前优生暨恋爱青年培训、最新医保政策培训，健康知识等健康讲座10余场次，3000余人参加；开展流动厨师及帮厨人员食品安全知识培训、流动人口服务管理工作业务培训6场次，600余人参加；组织2100余人次参加手工编织、计算机、安全知识、法制讲座、家庭教育报告、蔬菜种植技术、家政服务等技能培训；开展初三毕业生引导性培训xx2人，转移就业30人，组织30人的syb创业班级培训。“订单式”培训，使“学、乐、为”融为一体，不断提高居民专业技能，不断提高服务水平，不断提高社区教育居民满意度。评选50个学习型家庭、2个学习型社区。完成信息上报，市级3篇、区级3篇、局级6篇、社区学院20篇的宣传任务。
二、校地合作涵养居民品质
金马镇社区教育学校，立足校内党员干部远程教育基地、社会组织活动室、儿童之家、社区教育培训室、心理咨询、书吧室等设施设备，以校地合作联盟为平台，利用驻温高校丰富的教育资源，合作共建，打造各类教育共同体。
与西南财经大学国际教育学院达成长期合作协议，利用西财现有600余名外籍留学生资源，开展“中外邻里一家亲、中外文化浸润，中外家庭教育交流、中外社区共建”等活动，以“开放交流、国际融合”为发展理念，不断提升区域教育的国际交往能力；20xx年1月，社区教育学校与美国迪恩捷教育机构结为友好单位，签订《教育交流与合作协议备忘录》，美方将为金马镇引进公民教育、社区教育等优质教育资源；20xx年3月，与社区干部、社区居民沟通，提供社区居民、学生与外籍嘉宾交流互动，深入探讨中外文明礼仪，中外家庭教育理念、教育方法、民族风情，拓宽居民视野；20xx年11月xx日，与西南财经大学国际教育学院进一步加大合作，有来自土库曼斯坦、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、柬埔寨、吉尔吉斯斯坦、比利时、越南、德国、索马里、爱尔兰、泰国11个国家的留学生代表，利用周末时间，走进金马社区居民家中做客，零距离接触，通过与居民同吃、住、行、育、乐等日常生活，来增进相互了解、体验、感受中外文化、民俗民风、生活方式、教育理念、教育方法、文明礼仪等，营造多元包容、和谐友好的国际化氛围，达到多种文明交流融合，互学互鉴的目的。以实际行动建文明金马城，做幸福金马人，加快融入到“宜业宜居宜游的国际化卫星城”的建设热潮中。
三、特色活动丰富居民生活
（一）创新开展教育国际化进社区。金马镇社区教育学校奋力推进教育国际化进社区，通过基础教育涉外交流，拓宽居民国际化视野、提高国际意识、国际交往能力、营造区域教育国际化的氛围：一是编写特色课程《社区居民国际理解教育》读本，对社区居民和社区青少年进行国际理解教育培训。二是实施中外文化浸润。20xx年11月28日，开展“培养世界公民、共建幸福金马”主题活动，安排外籍留学生参观温江名胜古迹，了解温江（金马）的历史、传统文化和民俗，学说汉语，学画国画，学唱中文歌曲，学跳中华民族舞蹈，学打太极拳等。全面扩大中外文化交流，广泛提升金马市民的国际公民素养和国际人文素养，加快培养具有国际视野和国际交往能力的社区工作者，培养海纳百川之胸怀，以开放促发展，以发展促民生，以民生促幸福。
（二）创建小手牵大手教育服务队。围绕更好服务镇域经济建设、社会和谐发展、居民素能提升等重点工作，20xx年3月，创建“小手牵大手”社区教育志愿者服务队，邀请外国友好人士加入社区教育志愿者服务队，打通志愿者服务的“肠梗阻”，“小手”不仅牵起父母长辈的手，还要学会牵起“失独”家庭、贫困家庭的手……；以“小手牵大手、文明全家行”系列活动为载体，重点做好城乡环境综合治理、道路交通安全、禁烧、家庭教育、文明礼仪、健康保健等工作：今年4月，将开展城乡环境综合治理征文、演讲比赛，清理卫生死角等公益活动；5月，加强禁烧宣传工作力度，举办“大手牵小手，环保路上走”活动，邀请环保专家做环保知识讲座；6月，开展防溺水、应急疏散演练活动及“做谦谦君子，做阳光少年”等活动。
同时将学生家长“捆绑式”考评，建立“学分银行”，建立完善的“存、贷、取、还”考核制度。用孩子们的小手牵引着社会的大手，引导青少年儿童、社区居民知礼向善，使孩子从中收获“成长”，家长收获“改变”，社会收获“和谐”，形成社区共建共享的良好局面，达到教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会的目的。
20xx年工作打算：
一、以“教育国际化进社区”为主线，将公民教育、中华经典教育、居民技能培训、就业、居民活动融为一体。定期开展“中外邻里一家亲”主题活动，“中外节日同乐”、“中外家庭教育交流”、“中外友人同唱一首歌”等活动，逐步深入推进“教育国际化进社区”，提高居民国际素养。
二、结合金马实际，开展“首届中外邻里文化节”做到参与面广，有影响力，有效果。
三、利用好校地合作平台，加强与美国迪恩捷教育机构、西南财经大学国际教育学院合作，将教育国际化进社区推向深入；与成都广播电视大学合作，运用好xx区市民终身学习的平台；结合区域经济社会发展需要，开展人才培养服务和就业培训。
四、加强媒体对社区教育的宣传报道，做到活动有影响，活动有声音，有实效。争取在国家级、省级、市级媒体报道。
五、整合蓉西新城资源，引进社会机构，独立运作金马青少年空间，为辖区青少年儿童提供学习、培训场所，为居民免费提供艺体培训。
六、抓好辖区学校的安全稳定，落实安全隐患的整改。