作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
我是劳动小明星教案篇一
活动目的：教育学生礼貌待人，孝敬长辈，培养学生的劳动能力和自我管理的能力。
活动准备：准备生活用品，排演小话剧《客人来了》。
活动过程 ：
一、主持人讲话
讨论：星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？
检查、表演“我当家”
表演评比“谁做得最好”并说出为什么
二、小结
少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有一定的适应社会的劳动和交往能力。
三、小话剧表演《客人来了》
四、主持人总结上两项活动情况
五、料理家务竞赛
六、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝敬长辈，在活动中不断提高自己的各种能力。
我是劳动小明星教案篇二
我们拿到钥匙后，就回到了爷爷奶奶家。一推开门，就看见院子里铺了一地的玉米，妈妈说这是为了晒干它们，装进袋子卖个好价钱。爸爸查了天气预报，过几天会下雨，所以我们必须赶在下雨之前收起所有的玉米。天呀，这可是个大工程，我心里默默地想。午饭后，我和弟弟妹妹在妈妈的带领之下开始了装玉米运动。我们每个小朋友全副武装了起来，帽子、口罩、编织带、小板凳……只见弟弟妹妹争先恐后地快速装起了玉米。一开始大家都装得很起劲。半个小时过去了，妈妈已经装好了五袋儿，我才装了两袋，弟弟妹妹连一袋也没装满。我挠挠头，擦了擦头上的汗，站起来走向妈妈，想取取经，看看怎样才能提高效率。妈妈让我们站在一边，边做示范边讲解窍门。原来，妈妈每次拿两根玉米，手速要快，并且在装到半袋时要站起身提拉一下袋子，这样袋子就会腾出更多空间。学会技巧后，我和弟弟妹妹再一次扑向玉米堆。果然，运用新方法后，我们都提高了效率。一个小时，两个小时，经过四个小时的不懈努力，院子里堆满了一袋袋玉米，像一个个小堡垒，这是我们胜利的成果啊。
不知不觉天黑了，我和弟弟妹妹洗干净布满灰尘和汗水的脸，挨挨挤挤地围坐在餐桌旁，等着长辈们入席开饭。闻着香喷喷的饭菜，我们馋的口水像断了线的珍珠止不住，肚子也咕咕唱和着，终于等到长辈们都入席入座了，我和弟弟妹妹大快朵颐地吃了起来，真香！吃饭时，爷爷奶奶直夸我们是一群能干的好孩子，我和弟弟妹妹听后都露出了灿烂的笑容。一想到这次玉米大丰收，也有我们小朋友们的功劳，心里美滋滋的，别提多开心了！劳动最光荣，这句话一点都不假！
我是劳动小明星教案篇三
一、活动目标：
1、知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，体验劳动是一件辛苦又快乐的事。
二、活动准备：
物质准备：父母劳动的照片、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片段。
三、活动过程：
(一)介绍“五一”国际劳动节。
引导语：小朋友们，你们知道每年的五月一号是什么节日吗?
师：这个节日是谁过的呢?
(二)讲解“五一”节的来历。
师：凡是有劳动的人们都可以过这个节日，你们知道这个节日怎么来的吗?小结：此节源于美国，因为那时候呀，他们每日每夜的在工作，所以受不了工人就大罢工。经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，国家的领导就开了一个会，会上代表一致同意：把5月1日定为国际劳动节。
我们中国人民庆祝劳动节的活动是以前的一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。在这一天，劳动的人们都可以休息。
(三)认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
1、观看录像片断，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
师：你们都认识视频里哪些劳动者呢?他们都做什么样的工作。
2、谈谈自己身边的劳动者。
师：请小朋友们拿出家里人的照片说一说他们都是干什么的。
(三)引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，并尊重他们。
师：如果这些劳动人们不劳动了，会有什么样的后果?
小结：劳动人们和我们的生活是离不开的，我们应该尊重他们。
br/>我是劳动小明星教案篇四
(一)说说身边爱劳动的人。
在你身边，谁是最爱劳动的人?都会做什么事情?
(二)聊聊爱劳动的动物朋友。
那你知道动物朋友中谁最爱劳动的呢?
二、一起听一听
(一)欣赏教师范唱，初步感受歌曲。
下面我们来听一首关于劳动的歌曲，说一说这首歌给你什么样的感觉?
(二)倾听歌曲、理解歌词。
听一听，歌里唱了什么?找一找哪些是爱劳动的动物朋友?歌词的哪些地方你不明白?
三、一起演一演
(一)可以怎样表演这些爱劳动的动物朋友?你又想怎样表演不爱劳动的动物?
四、劳动最光荣
(一)师幼互动小结。
教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划我是劳动小明星教案篇五
知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
活动准备
经验准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
课件准备：挂历插图，工人、农民、缝纫师、厨师、捕鱼者、司售人员、服务人员的工作实拍图，理发店、医院动画视频。
活动过程
出示日历图，向幼儿介绍“五·一”国际劳动节。
——大家想一想日历上的字为什么是红色的?这是什么节日?谁的节日?
小结：这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是所有劳动人民的节日。
播放图片，认识进行不同劳动的人，初步了解他们做的工作。
1、边看图边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务。
——你在这些地方看到了些什么?都有谁?他们是怎样劳动的?
2、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈的工作。
3、引导幼儿进行思考。
——我们说了很多的劳动者，还有哪些劳动者是你想到但是没说到的呢?
请幼儿观看理发店、医院情景视频，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事，发现他们的工作和小朋友生活的关系。
——理发店的叔叔阿姨都做些什么事?
——医院里的医生都做些什么?每天给病人看病辛苦吗?
——这么辛苦为什么他们还要做这些?
——你觉得他们的心情怎样?为什么?
——如果没有他们会怎样?
带领幼儿参加幼儿园劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并欣赏劳动后场地的整洁环境，启发幼儿与同伴交流，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。