期末的自我总结 高中期末自我总结(模板5篇)

时间:2023-09-25 作者:薇儿期末的自我总结 高中期末自我总结(模板5篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

期末的自我总结篇一

高中三年不仅仅是时间,更是经历和蜕变。走在中考光环里的少年们,有哭有笑,因为他们总要走自己的路,总要做最好的自己。

因为我热爱我的国家,知道我对我的国家的未来有一份责任,作为一名共产主义青年团的成员,中国的助手,我可以不断提高自己,保持积极的精神面貌。

因为热爱集体,无论是学生干部还是普通学生,都能严格遵守学校纪律和班规。参加我校定向运动队训练,在赛场上争光夺分。

因为热爱学习,所以不成为分数的奴隶。虽然是理科实验班的学生,但他并不轻视美术等非高考科目的学习,认真学习计算机编程技术,积极参加机器人小组活动等。全面发展。注意学习方法,学习质量,学习效率,从不作弊,从不抄袭,懂得聪明,勤于学习缺一不可。“腾飞”一等奖学金是三年学习的证明。

因为我爱我的老师,感受到他们的关心和付出,也总是努力用优异的成绩来回报他们。虽然我一直在走自己的路,但是我从来没有偏离过老师的指导。

期末的自我总结篇二

进入高中三年来,我踏踏实实的努力学习,对待学习我认认真真,一丝不苟,喜欢学习。总是经常看一些名著,以此提高自己的文化修养。

在生活中,我乐于助人,与同学关系十分融洽,我性格开朗大方,得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动,积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累,是一个积极进取的好学生。

我尊敬师长,团结帮助同学,积极参与集体活动,维护班级荣誉和遵守,学校规章制度。

知荣辱,讲文明,学习上积极刻苦,善于思考,勇于探索,认真完成作业。日常时间,积极参与体育运动,努力提升身体素质,积极提升审美能力,学习劲头足,学习成绩有较大一步提升空间。

我道德品质良好,具有基本公民素养,学习较认真,学习积极性强,要学会提高效率,从而取得更大的进步。积极与同学交流,善于与大家合作,参与到大家中来。在运动方面,积极锻炼身体,积极参与体育运动。

期末的自我总结篇三

**月**日下午,师范大学在*楼501会议室召开了20xx年秋季学期本科教学工作总结会议暨本科教学视导组工作总结会。本科教学视导组全体成员、各学院分管教学工作的副院长、教学秘书及教务处全体干部共计70余人参加了此次会议。会议由副校长主持。

会议第一阶段:本科教学视导组组长分别对视导工作进行总结汇报

本科教学视导组人文社科组和理工科组组长分别就本学期开展的本科教学视导工作进行了总结。总体上看,本学期绝大多数老师敬业精神好,责任心强,认真备课,熟悉教学内容,结合学科发展,不断更新、丰富课件内容;课堂教学方法形式多样,学生参与性、互动性强,教学效果明显。

但也存在一些不容忽视的问题,如在课堂教学过程中,部分教师对理论性的内容讲授较多,与实际联系较少,课堂气氛较沉闷,学生积极性不高;在教学工作管理方面,部分教师随意调停课的现象时有发生,课程异动的监管力度有待加强。

会议第二阶段:教务处相关负责人就本科教学管理工作进行全面总结

教务处相关负责人就目前师范大学本科教学管理中的重点工作进行了全面总结和分析:

四是介绍了日常教学管理排选课及教室多媒体设备管理工作的基本情况,同时对20xx年师范大学为迎接教育部本科教学工作审核评估开展专业审核评估、教学管理工作档案归档等重点工作做了部署。

与会人员就本学期本科教学管理工作提出了建设性的意见和建议。

最后,副校长对本科教学视导员、教学管理队伍全体成员表示感谢,并围绕本科招生、本科教学项目建设、本科教学考试、实践教学以及本科教学工作审核评估等方面对本科教学管理工作提出了五点意见:

二是做好“强基创优计划”中各项项目的建设并按期完成各项任务;

三是改革与创新考试方式和方法,适时推出“诚信考场”;

四是加强本科生毕业论文的管理工作,同时完善实践教学基地的建设;

五是按照本科教学工作审核评估方案的进度,完成各项迎评工作任务,顺利迎接本科教学工作审核评估。

期末的自我总结篇四

时光如水,转眼间大一生活已至尾声.理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失。

1.在思想方面,首先我端正了学习态度,认识到大学仍需付出极大的努力用功学习 。其次,对人生和职业生涯有了初步思考。逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向,开始思考人生。

2.在生活上,大一的最大收获就是努力地去了解和接触大学生活,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。

3.在学习上,极大程度的提高了自己的自学能力,接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。大一不管是满足还是遗憾,是得意还是失意,是自信还是自卑,一切都已经成为了,我走过的足痕,变成了我人生的一份小档案,保存在我的人生历程中。

现在,我只有用更好的心态和精神状态去展望充满希望的新学年的新学期,怀着更高的信心和抱负踏上新的征途,走好人生下一站途程!

转眼,大一一个年度的学习生活在忙碌中将要结束,回想这个年度的生活我还是收获不少。为总结好此年度的工作,为之后的工作打下更好的基础,以下是我的大一年度自我鉴定。

大一自我鉴定范文:本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

在校一年期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。虽然学习成绩不是非常理想,但我却在学习的过程中收获了很多:由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,锻炼出我坚毅的性格。

以上是我大一的自我鉴定,我相信"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

期末的自我总结篇五

时光就像是水中的涟漪,轻轻一荡,就又恢复了往日的平静。而时间就在那泛起涟漪的一瞬间悄然而逝。如今,我已结束了大一的生活,即将迎来崭新的大二。从刚高考到走进大学,再到现在,我已不再是那个稚嫩的我。刚入学时的迷惘,让我处在一片雾林中,怎么也找不到出去的路。都说时间是解决事情的最好方法,随着我适应了大学生活,慢慢地,迷雾散了,我看清了前方的路,虽然曲折看不到头,但不至于在林子中打转转。

大学的生活是平淡的,刚刚从应试教育中摆脱的我,只想好好地享受这自由的时刻。大学的生活节奏缓慢,没有了高中的神经质,我向前的脚步似乎也在减慢。在这悠闲的生活中,我又开始找不到平衡感。没有追求的我,没有目标的我,就如同没有了生命力的稻草,只要一阵风,就能动摇我。于是,我专注地投入到工作中,找到自己的存在感。

一年的学习生活已经结束,我也变得更加成熟。在这个充满竞争的世界,没有能力的人就相当于手无缚鸡之力的书生,空有满腹经纶,但却无法在实际中运用。于是,我开始规划我的生活,更加详细地整理我的人生。

大二,是新的起点,是新的开始。不管我大一过得是否如意,但是这不会影响到我的未来。在放暑假前,导师就让我们要思考自己的人生之路:你是怎样的人;你想干什么;你要怎么做。在两个月的暑假中,我一直在思索这个问题。虽然我的专业是向政府部门靠拢的,做公务员是我们专业的最好选择,但是我不准备以此为出路。在网上做过职业性格调查,又看了很多资料,我给自己定了一个目标:人力资源管理。也许是在学姐推荐我们去报人力资源管理三级考试的时候,也许是我在网上看了它的职业性格与我本身相似,这个职业的工资虽说不算最高,但也不算低,最重要的是,我发现我喜欢上了它。

在决定以后进入企业做人力资源管理方面的事之后,我胸口的一股闷气瞬间消散了,就像小孩子迷了路,突然找到了回家的路一般。于是,我发现我的大二生活要开始忙碌了。

在学习上,还是要再接再厉,争取在第二学年拿到一等奖学金。以前,总是不喜欢看书,一看书就睡着,但是到了大学,发现自己很肤浅,没有什么文学底蕴,数数以前看的书,一双手就够了。人们都说:“能力是火车头,而知识是燃料。”没有燃料的火车便是一辆废车。接下来的这一年,要多看点书,多积累点知识,让这辆火车动起来。

在工作上,我还是尽心尽力为班级服务。在当团支书的这半个学期,有喜也有悲,但是还是喜多过于悲。虽然会被同学的各种行为气炸了,但是回想起来却还是蛮有趣的。作为班级的领导者,我会继续端正自己的态度和行为,作同学们的榜样。目前,我只留了两个部门,但是工作也比较轻松,时间也比较自由,争取以后再往上走。

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