实验小学卫生自查报告(汇总8篇)

时间:2023-09-25 作者:MJ笔神实验小学卫生自查报告(汇总8篇)

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

实验小学卫生自查报告篇一

清洁和卫生的校园、美好的环境是促进师生身心健康,实现环境育人的教育目标的两项重要内容,也是学校日常工作的`重要组成部分,因此我校长期以来一直坚持不懈地做好这项工作。具体体现在以下方面:

学校成立了以校长为组长,分管副校长负责,有安全保卫人员、党支部人员、后勤人员以及班主任老师组成的卫生与秩序工作领导小组,明确职责和分工,从全面统筹领导到日常工作的具体安排都落到实处。学校将卫生与秩序工作纳入工作计划,并认真对照计划执行。

除请专人对学生进行专题讲座外,还利用班会和团队活动对学生进行环保知识、卫生常识等方面的教育,帮助学生形成公共卫生意识,养成良好的生活习惯。此外,学校还用出专刊和班刊等形式对学生进行卫生和秩序教育。严格要求上好健康教育课,要求教师认真备课,布置并批改学生作业,学校将教师备课教案和学生作业等资料收集归档。

及时传达各级有关卫生和秩序工作的文件、通知,利用政治学习等时间组织教职工学习各级颁发的卫生条例,教育职工按时、按标准交纳生活垃圾处理费。

学校清洁卫生坚持每天一大扫,并由值周的行政领导和教师进行认真检查,详细记载检查情况并量化打分。对厕所、阴沟等处更是重点清理。花园、草坪由专人负责,定期除去杂草,剪枝杀虫,使校园环境长期保持卫生、整洁、美观、有序。

学校还积极参加地、市组织的爱国卫生运动,每一次都很好地完成了任务。

搞好卫生、整顿秩序是一项长期的工作,我们将一如既往,把这项工作抓紧抓实,努力实现创建花园式学校的目标。

实验小学卫生自查报告篇二

为认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,我校进一步加强了学校体育卫生工作,以促进学生身心健康发展,全面推进素质教育。根据市教委、市督导室转发的《关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》的通知,结合我校实际情况,坚持软件从严,硬件从实的原则进行了自查,现将自查情况报告如下:

我校共有28个教学班,教职工人数96人,在校学生人数1231人。学校占地面积61298平方米,建筑面积为9542平方米;是一所城乡结合学校。

学校本着“”的办学理念,以生为本,立足实际,面向全体学生,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定,按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求,切实加强和改进学校体育卫生工作。

(一)学校体育工作方面

1、管理体制

我校是一所农村学校,校长非常重视体育卫生工作,把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划,由校长领导,分管副校长分工负责,政教处、教务处、总务处具体落实,校团委协同配合,学校制定了体育、卫生一系列规章制度,保证学校体育、卫生教育工作的全面落实,有专项的体育、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

近年来,我校十分重视发展学生个性,培养学生特长,促进学生全面素质的提高,为了抓好体育、卫生教育工作,学校加大了经济投入,改善办学条件。近几年,对教学环境进行了改建,配备了实施新课程必须的体育器材,建成了校园因特网、校园广播网、添置了师生电脑,配备二个多媒体教室,购置数码相机等。学校根据学校班级的规模设置了体育器材室和乒乓球室各一间。对下发的体育器材进行了造册登记和分类管理,建立了使用记录和借用记录。这些都大大改善了办学条件,优化了学校的育人环境。

3、师资配备及培训。

学校共有8名在职体育教师,7人为大学本科学历,其中有女教师3人,党员教师2人,结构合理,能够满足学校体育教学工作的需要。我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓,通过校本培训和每学期24课时培训学习相结合的方法,优化队伍,体育、卫生教师除了参加专业培训之外,还参加了新课程标准培训、信息技术培训、、远程信息技术培训、普通话等各类培训,教师整体素质较强。

4、教师待遇

体育教师享受其它学科教师同等待遇;并且每年有运动服装费等;学校领导支持教师参加教师培训,每个体育教师都能按规定取得24课时培训学分。校领导还经常深入体育组,关心他们的'工作生活、帮助他们解决困难,充分调动体育教师的积极性;教师自身也积极进取,爱岗奉献,学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量。

第六名的好成绩;兴庆区第一届篮球赛第二名。

10月31日,我校举行“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式,要求初中学生每天跑步1500米,每天的大课间活动开展师生晨跑,付之实施,希望同学们能通过冬季长跑,强健体魄,增添活力。近年来,学校的体育教学质量逐步提高,学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强,校内自觉进行体育活动人数不断增加,学生健康状况明显改善。初三毕业班学生的体育成绩,连续多年在体育中考中稳中有升,不仅为升学奠定良好的基础,而且提升了学生的身体素质,为学生以后的发展打下坚实的基础。学校坚持每年做好学生体质健康状况调查和登记工作,按时完成学生体质健康标准数据采集和上报工作,学生的体锻合格率达到75%以上。

(二)、学校卫生工作方面

1、建立健全卫生管理制度

根据学校的实际情况,建立符合学校特点的卫生管理制度,使校园卫生保持整洁,校园文化浓厚。

2、饮水卫生

学校为全校学生提供充足、安全卫生的饮水,采用的是取得有效卫生许可证的水厂的水源。

3、公共体育卫生服务

(1)、学校重视校园环境卫生工作,历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行班级轮流值班值,责任到人,定期检查与抽查相结合,加强学生的环境卫生和个人卫生的教育,将卫生教育与检查考核相结合,提高学生的卫生意识,学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼,防蛀牙教育,做好常见病、多发病、传染病的预防工作,传染病高发季节,每天做好晨检记录,对教室及公共场所进行消毒,每年一次定期对学生进行常规体格检查,积极和家长取得联系。

(2)学生体检重视学生体质健康,每学年对在校学生进行一次健康体检,并建立学生健康档案;学校将学生体检的情况及时反馈给学生和家长,班主任也掌握本班学生的体质状况,将一些需要特别关注的学生的情况及时告知体育教师,以保证学生的运动安全;班主任还督促学生积极参加体育活动、严格学生体育活动的考勤记载,学校和各班还把体育作为评选先进集体和个人的重要条件之一。

(3)全校学生购买了校方责任险;学校接受了市疾病控制中心和兴庆区红十字医院的预防保健等服务以及上及相关部门的食品卫生检查和指导。(4)、重视健康教育。学校积极开展健康教育、心理健康课程,健康教师及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导,关心留守儿童,提高学生心理健康水平,增强自我调控能力,培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育,特别对艾滋病和吸毒等教育,在各学科渗透的基础上,通过专题教育等形式,利用“国防禁毒日”宣传等时机,强化教育,增强了学生的毒品预防意识和社会责任感,使每个学生都争做“珍爱生命,拒绝毒品”的人。同时,通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育,使每个学生都能健康成长。

学校有校级领导副校长徐红同志负责分管体育工作,将体育工作作为重要内容之一纳入年度工作计划及总结中。学校积极保证体育工作正常运行所需的体育经费,每学期购置所需的体育工作所需的器材。

1、学生视力不良率不容忽视

我校学生视力不良率为42%,严重超出控制数,呈历年上升趋势。

2、学校的厕所不达标:学校在建设时就是旱厕,女生的蹲位不达标。

随着时代的进步,社会的发展,学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断地提高,我们深

知肩负的工作还任重而道远,也不断地激励着我们继续努力,踏踏实实地工作,为更好地办好学校教育而努力奋斗!

实验小学卫生自查报告篇三

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,现对我校本学期卫生工作进行回顾和总结。

学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力。

健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范。开展健康知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。为了抵御夏季常见传染病的侵袭,我们严守把关,通过宣传教育和每天坚持晨检,来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案,保证学校教学工作的正常开展和广大师生的`身心健康。

利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传。实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。

新学期,中心校对卫生档案管理提出更规范化的要求。按要求,对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查,对一些内容进行充实、整理,对缺少的项目进行补充。如:“爱国卫生”工作计划、总结;学生体检情况分析;各年级的《心理健康教育》、《公共卫生》课教案等。对食堂食品卫生档案进行规范。按照要求把原有卫生档案资料全部分类装盒,帖上标签。使我校的卫生档案管理质量又有提高。

为了确保工人的生命安全,保证饮食卫生质量,杜绝一切不安全隐患发生。我们严格按照食品卫生法办事,认真落实饮食卫生安全条例,制定了系列安全计划,并与全体员工鉴定了饮食卫生安全责任书,成立了饮食卫生及消防安全领导小组,工作中做到了“五关”即:严格进货渠道关,物品进库验收关,操作程序规范关,饮食卫生安全关,食品存放储存关。同时让全体工作人员参与,全员监督,责任到人,检查到位,记载详实。例:在食品的采购中,我们经常去市场去作调查,到送货老板的摊位上去查看,了解物品的质量。在验收中对不合格的食品进行坚决的抵制和退货,不收不进质量不合格的物品,对收进的物品是哪个厂家、生产日期、保质期、合格正还进行严格的登记,在操作上对每一道工序、每一个地方、每一种餐具都进行严格检查,合格后才能使用。在食物储存上,严格做到生熟分开,用保鲜膜封好。在餐具消毒中,落实到人,每天进行检查与记载。为了谨防食物中毒,除加强自身的操作和检查外,还防止他人放毒,不定期的进行查岗,加强保卫。由于制度的落实,分工明确,检查到位,工作扎实,记载详实,在多次的上级部门来校检查中获得好评。食堂还经常开展安全大检查,主动排除水、电、火不安全隐患。

实验小学卫生自查报告篇四

了进一步规范我校的办学行为,不断提高办学水平,全面实施素质教育。根据教育局和茅台一小关于《中小学体育工作专项督导检查自查工作》的通知,我校充分发动教师认真学习中小学体育工作督导评估指标,针对我校实际情况逐项进行了认真的自查。现将自查情况汇报如下:

体育教育是素质教育的重要组成部分,学校领导对此十分重视,首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神,认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针,促进和加强学校体育教育工作的重要措施,接着向教职工传达文件精神,组织体育教师学习了《学校体育工作条例》、《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》的通知。

1、制定方案,开展工作。

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中,建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组,实行分管负责制。工作流程为:校长—分管领导—体育教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中,都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结,从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础,提供可靠的保障。

2、构建优质教师队伍。

严格按照《全日制普通中小学课程计划》配备专职体育教师3人,教师具有很专业的教学、组织竞赛、运动队训练的能力,师资队伍学历达到国家规定的要求。确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。全体体育教师在任何情况下都能团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每个教师每年按时接受不少于上级安排的多种形式的业务培训。教研组制定了教研活动计划,保证每周一次的体育教研活动,采取各种形式的活动。如:上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。

3、严格执行课程计划,确保正常教学秩序。

我校严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐体育课程,各年级每周每班设体育课二课时,并按教学大纲的要求进行授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育教学按学年、学期、单元计划进行,体育教师有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置意图、运动量等内容,教学质量高。

4、开展丰富多彩的体育活动,提高学生身体素质。

“强化管理,制定制度,分工协作、建立良好、高效的工作秩序”,同时开展大课间操活动,保证了阳光体育锻炼的实施。我校体育工作已形成规律。常规工作如:上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展,学校每年进行一次全校性的秋季季田径运动会,开展其他小型多样的体育竞赛活动,如篮球、趣味体育比赛。对有体育特长(如篮球、田径等)艺术体操特长或某一方面有特长的学生分类辅导,组建了校篮球队、田径队、乒乓球、羽毛球、棋类等多种兴趣小组。并在时间、场地、设施、师资方面给予充分的保证。各项课程有计划有过程、有总结、并形成传统。做到各类体育活动经常化和制度化。并按课程标准要求,严格对学生进行体育素质测试,并将测试成绩登记造册,记入学生成绩报告单和学生档案,作为学生重要考核内容和评选先进集体和先进个人的重要内容之一。

5、在体育教育设备及教材配备方面。

学校配备了标准的篮球场、篮球架4块;乒乓球台6副、有一间乒乓球专用教室;有书画展览室一间;有学生体重计、身高架、握力计肺活量计;有乒乓球拍和羽毛球拍各20副、有铅球、垒球、沙包各30个等很多的体育用品;基本上能够满足体育教学和运动训练的需求。

6、教学、训练成效明显。

在近年的体育、训练效果方面取得了很好的效果。学生体育合格标准率达到98%以上,因病缺课率不超过0.2%。在开展的'各项体育训练和活动中充分激发了学生的学习兴趣,在各级各类比赛中,我校学生都取得了比较优异的成绩。

1、教学卫生:新校舍的教室采光照明均按照《中小学校教室采光照明卫生标准》设计,为防止窗户的直接眩光,教室均设有窗帘以避免阳光直接射入教室内,教室平均照度达到150lx。教室黑板采用耐磨无光泽材料制成的黑板,无破损裂缝,无暗光。

2、学校食品卫生:学校与各班签定《卫生安全责任书》,建立卫生责任追究制度;总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作;有卫生管理制度与措施,学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水,确保水源卫生安全。

3、健康教育:每学期,我校都安排几次健康教育课,一般采取集体授课的形式,即分年段在多媒体教上课,以增强学生的健康意识,加强卫生宣传教育,在学校的宣传窗专门开辟了卫生专栏,宣传“非典”“甲型h1n1流感”“吸毒”等,让学生掌握基本的健康知识,并养成健康的行为和习惯。组织开展预防传染病宣传教育活动,并将预防“甲型h1n1流感宣传教育作为重要内容,通过图片、讲座、黑板报、发放预防病教育资料等对学生进远离病毒的健康教育,并根据季节性流行病传染特点,进行预防宣传教育;健康教育的时间以健康教育课和晨会为主;师资由各班主任兼任。通过健康教育活动,学生基本掌握了健康知识,养成了良好的健康行为习惯。

总之,在看到成绩的同时,我们也发现了一些问题,与兄弟学校相比,还存在着一定的差距。新课程的设备设施配备与原配备要求存在差距,不利于新课程的实施。现有的体育器材基本满足体育教学及卫生教育的需要,但距离配备标准仍有一定差距。体育卫生工作管理不够科学。通过自评,查其缺点,找其差距,我校将不断通过“软件从严,硬件从实”的自查整改工作,坚持“自查从严,汇报从实”的原则,进一步健全和完善有关制度,切实加强日常管理和检查监督,促使三渡小学体育卫生教育工作上一个新台阶,能让学生在整洁、舒适的环境中快乐成长!

实验小学卫生自查报告篇五

我校自去年普九验收合格以后,进一步加强了实验室建设、实验仪器和实验教学的管理工作。目前,我校已有了标准的仪器室、实验室以及规范化的实验教学,设备实施均达到了“二类”学校要求。现就我校实验室的自查工作汇报如下:

(一)实验用房

1、我校现共有12个教学班,有实验室1间,一仪器室间。

2、实验室天花板完整、墙壁洁白、仪器室同样如此、但无窗挂布帘,门窗牢固、玻璃齐全。

(二)设备设施

1、我校实验室共有学生实验桌凳14套。

2、仪器室有符合标准的仪器柜8个,全部仪器都已入柜,存放规范、无挤压现象。另外实验室备有标准的准备桌、演示桌各一张。

(三)仪器设备

我校的仪器设备全部按省教委汇编的《小学教学仪器配备目录》二类学校的标准配备,有各种仪器、器材共251种,其中科学仪器82种,数学仪器69种,运输途中损坏共7种,共14(套)件,还差实验仪器14套(件),数学科学仪器配备品种达到100%,已配数量为88.9%。

(四)实验人员

我校现有一名兼职实验员,具有专科学历。可达相关师资力量要求。

(五)实验室管理

1、我校有国家、省市教育部门制定的7个制度和学校制定的借用、请购、维修、损失赔偿制度,并悬挂,存放规范。

2、仪器存放做到了分科、分类、定室、定柜、定位;柜卡填写明了清晰,仪器都按规定编号。但是危险药品无专室存放,无双人双锁保管。

3、仪器器材存放有序,帐、物、卡对号,实验员定期对仪器器材进行防护保养,药品瓶都涂蜡并贴好标签,仪器设备完好率大于90%,仪器器材按规定报损。

4、学校实验仪器“四帐“齐全,做到了帐帐相符,帐卡、物相符,并按要求进行了清产核资。

5、实验教学和管理做到期初有计划,期末有总结且各科任教师都有专门实验教学计划和总结。

6、实验环境做到了窗明桌净,备有完整的卫生设施。

(六)实验教学

实验教学学校领导重视,活动开展正常,科任教师期期有计划、总结,周周有安排、有组织、有纪律、地顺利进行实验,所有必做实验都已全部开出,资料收集整理完整,教研教改成绩显著。

(七)通过认真的自查,目前存在的问题如下:

1、根据国家标准和学校实际人数的情况,实验室稍偏紧了一点。

2、实验室还没有解决水到桌和电到桌的问题。

3、现代教育技术设备还不够。

4、学校班额人数偏多,给实验教学,实验开出,实验管理带来了困难等。

今后我们将继续努力,把这项工作搞得更好!为全面推行素质教育打好基础、创造条件!

实验小学卫生自查报告篇六

为认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,我校进一步加强了学校体育卫生工作,以促进学生身心健康发展,全面推进素质教育。根据市教委、市督导室转发的《关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》的通知,结合我校实际情况,坚持软件从严,硬件从实的原则进行了自查,现将自查情况报告如下:

我校共有28个教学班,教职工人数96人,在校学生人数1231人。学校占地面积61298平方米,建筑面积为9542平方米;是一所城乡结合学校。

学校本着“”的办学理念,以生为本,立足实际,面向全体学生,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定,按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求,切实加强和改进学校体育卫生工作。

(一)学校体育工作方面

1、管理体制

我校是一所农村学校,校长非常重视体育卫生工作,把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划,由校长领导,分管副校长分工负责,政教处、教务处、总务处具体落实,校团委协同配合,学校制定了体育、卫生一系列规章制度,保证学校体育、卫生教育工作的全面落实,有专项的体育、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

近年来,我校十分重视发展学生个性,培养学生特长,促进学生全面素质的提高,为了抓好体育、卫生教育工作,学校加大了经济投入,改善办学条件。近几年,对教学环境进行了改建,配备了实施新课程必须的体育器材,建成了校园因特网、校园广播网、添置了师生电脑,配备二个多媒体教室,购置数码相机等。学校根据学校班级的规模设置了体育器材室和乒乓球室各一间。对下发的体育器材进行了造册登记和分类管理,建立了使用记录和借用记录。这些都大大改善了办学条件,优化了学校的育人环境。

3、师资配备及培训。

学校共有8名在职体育教师,7人为大学本科学历,其中有女教师3人,党员教师2人,结构合理,能够满足学校体育教学工作的需要。我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓,通过校本培训和每学期24课时培训学习相结合的方法,优化队伍,体育、卫生教师除了参加专业培训之外,还参加了新课程标准培训、信息技术培训、、远程信息技术培训、普通话等各类培训,教师整体素质较强。

4、教师待遇

体育教师享受其它学科教师同等待遇;并且每年有运动服装费等;学校领导支持教师参加教师培训,每个体育教师都能按规定取得24课时培训学分。校领导还经常深入体育组,关心他们的工作生活、帮助他们解决困难,充分调动体育教师的积极性;教师自身也积极进取,爱岗奉献,学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量。

第六名的好成绩;兴庆区第一届篮球赛第二名。

10月31日,我校举行“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式,要求初中学生每天跑步1500米,每天的大课间活动开展师生晨跑,付之实施,希望同学们能通过冬季长跑,强健体魄,增添活力。近年来,学校的体育教学质量逐步提高,学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强,校内自觉进行体育活动人数不断增加,学生健康状况明显改善。初三毕业班学生的体育成绩,连续多年在体育中考中稳中有升,不仅为升学奠定良好的基础,而且提升了学生的身体素质,为学生以后的发展打下坚实的基础。学校坚持每年做好学生体质健康状况调查和登记工作,按时完成学生体质健康标准数据采集和上报工作,学生的体锻合格率达到75%以上。

(二)、学校卫生工作方面

1、建立健全卫生管理制度

根据学校的实际情况,建立符合学校特点的卫生管理制度,使校园卫生保持整洁,校园文化浓厚。

2、饮水卫生

学校为全校学生提供充足、安全卫生的饮水,采用的'是取得有效卫生许可证的水厂的水源。

3、公共体育卫生服务

(1)、学校重视校园环境卫生工作,历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行班级轮流值班值,责任到人,定期检查与抽查相结合,加强学生的环境卫生和个人卫生的教育,将卫生教育与检查考核相结合,提高学生的卫生意识,学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼,防蛀牙教育,做好常见病、多发病、传染病的预防工作,传染病高发季节,每天做好晨检记录,对教室及公共场所进行消毒,每年一次定期对学生进行常规体格检查,积极和家长取得联系。

(2)学生体检重视学生体质健康,每学年对在校学生进行一次健康体检,并建立学生健康档案;学校将学生体检的情况及时反馈给学生和家长,班主任也掌握本班学生的体质状况,将一些需要特别关注的学生的情况及时告知体育教师,以保证学生的运动安全;班主任还督促学生积极参加体育活动、严格学生体育活动的考勤记载,学校和各班还把体育作为评选先进集体和个人的重要条件之一。

(3)全校学生购买了校方责任险;学校接受了市疾病控制中心和兴庆区红十字医院的预防保健等服务以及上及相关部门的食品卫生检查和指导。(4)、重视健康教育。学校积极开展健康教育、心理健康课程,健康教师及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导,关心留守儿童,提高学生心理健康水平,增强自我调控能力,培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育,特别对艾滋病和吸毒等教育,在各学科渗透的基础上,通过专题教育等形式,利用“国防禁毒日”宣传等时机,强化教育,增强了学生的毒品预防意识和社会责任感,使每个学生都争做“珍爱生命,拒绝毒品”的人。同时,通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育,使每个学生都能健康成长。

学校有校级领导副校长徐红同志负责分管体育工作,将体育工作作为重要内容之一纳入年度工作计划及总结中。学校积极保证体育工作正常运行所需的体育经费,每学期购置所需的体育工作所需的器材。

1、学生视力不良率不容忽视

我校学生视力不良率为42%,严重超出控制数,呈历年上升趋势。

2、学校的厕所不达标:学校在建设时就是旱厕,女生的蹲位不达标。

知肩负的工作还任重而道远,也不断地激励着我们继续努力,踏踏实实地工作,为更好地办好学校教育而努力奋斗!

实验小学卫生自查报告篇七

随着基础教育的改革与发展的推进和新课程实施的不断深入以及素质教育的全面实施,实验室作为学生科学活动的主阵地,是学校基本的办学条件,是全面实施新的课程标准,开展实验教学、实验探究,培养学生的动手能力和创新精神的重要基地。为了更好的贯彻落实全区中小学实验教学工作的文件精神,结合我校实际情况,按照学区工作布署,采用实地查看、查资料等方式对我校实验室工作做了专项督查,现对我校实验室方面的工作进行自查:

一、基本情况

我校共有学生六百多名,3-6年级开设有科学课,每周课时为二个课时,配专职教师1名。学校建有标准化实验室和仪器室,设有专人管理,由主抓教学工作的教导处分管实验室和实验教学工作。经实地查看,有符合标准的仪器室、实验室,各项配备设施均达到实验教学要求,且实验室各类规章制度齐全、管理规范,有安全防范措施,并且有使用的过程性资料,基本符合实验室设施配备及管理要求。

二、实验教学工作情况

我校始终坚持全面贯彻教育方针,切实提高教学质量,以培养学生创新精神、实践能力,科学素质为重点,充分发挥实验教学功效,具体做法如下:

(一)、上好实验课,更好完成实验教学任务

1、严格按照课程标准和教材要求,详细制定实验教学计划,充分利用实验室及现有资源,上好实验课,做到了师生均能记好实验记录,学生正确填写实验报告,教师认真检查实验作业,共同完成实验总结

2、上好演示实验,培养学生能力。在演示实验教学中,教师能够准确、规范、清晰演示,能够引导学生正确观察,增强学生的感性认识,使学生形成正确的概念,培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。

3、作好分组实验,培养学生实验素质。在分组实验活动中,教师做到了准备全面,考虑细致,有放有收,收放结合,因势利导总结实验结果,使学生在教师指导下独立完成实验任务,锻炼了学生实验技能,培养了学生的实验素质。

(二)开展课外科技实验活动,发展学生个性、特长

1、组建科技实验小组,培养学生科学精神,以观察发现为主要实验内容,通过对身边的事物的缌观察,发现其规律、性质,培养了学生的学习兴趣和科学精神。

2、结合明德项目创意智能竞赛活动安排,开展“小发明”、“小制作”、“小巧手”等竞赛活动,培养学生创新意识和竞争意识,同时也培养了学生动脑动手的能力。

3、指导学生利用废弃物品动手制作实验用具,在制作过程中体会其中的科学原理,同时也进一步培养学生勤俭节约的意识。

三、实验教学取得的成绩

1、实验教学调动了全校各科教师的科研兴教积极性,学习科研理论、方法,以提高自身的理论水平,每学期实验教师都能撰写科学研究论文,实验案例分析多篇、自制实验教具多件,校园里呈现出浓浓的教学研讨氛围。

2、近年来,我校的科学(自然)教师,加强了实验教学研究,优化了课堂结构。

3、几年来,我们组建的科技实验兴趣小组队伍不断壮大,有效激发了学生学习的积极性,通过开放实验室,提高利用率使教学效果显著提高。演示实验、分组实验率均达到了100%。

四、实验教学工作中存在的不足及今后努力方向

在实验教学中,虽然取得一些成绩,但也有相应的问题。如:实验教师的专业水平和管理能力都有待于提高;专职教师数量太少;教学班额过大,实验仪器不足等。在今后的实验教学工作中,应加强业务学习,全面提高实验人员的各方面能力,扎实提高实验教学质量,使实验教学成为实施素质教育的主要教学手段。

二0一四年九月

实验小学卫生自查报告篇八

(一)领导高度重视,由校长和教务主任分管实验教室的建设、管理工作,使实验室工作管理走向科学化、规范化。

为使实验室工作落到实处,学校实验室由专人负责管理,同时,分别制定了各自的职责,指导实验教学及实验室管理工作以及具体的实验教学、日常实验室管理工作。

(一)我们在实验室自身建设的同时,还着手于实验室标准化、制度化的管理。学习、宣传实验室管理条例,并把这些制度放在实验室,以便师生随时了解并严格执行。

如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、实验工具借用管理制度、赔偿制度等都挂在墙上。实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有借还登记。我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险物品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,做到坚持勤俭办学原则。

(二)仪器账册

实验室管理有序,每个柜都有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。

有仪器器材经费帐和实物分类帐,实验室有一套。记帐及时,流程规范,准备无误,做到帐、物相符。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡,便于了解和查找,对各实验室帐物定期自查自检,对随时购置的仪器、物品及时上帐,不拖不欠。

(三)仪器保管

按仪器的不同类别定位,在物品的摆放上做到了科学分类,拿取方便,摆放整齐美观。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡,便于了解和查找。

加强科学实验室安全措施、单柜存放,实验室没有配备各类化学药品。根据不同仪器、材料的要求,我们做好了生物标本防潮、防鼠、防蛀等措施。

(一)开学初根据教材制定好实验教学计划进度安排总表,每次实验前会先填写实验通知单,实验后会做好实验记录,这些文字材料都整理好。

(二)按课程标准实验开齐开好演示实验和分组实验

在实验室的建设和管理方面,我们做了一定工作。但我们深刻地认识到,实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处,敬请领导指导,我们将会努力使实验室工作不断完善。

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