每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
欢迎教师发言稿篇一
亲爱的老师、同学们：
开学了，看见同学们长高了，长壮了，懂事了。高兴之余，更感叹时光飞逝，岁月匆匆。回顾过去的一学期，同学们取得的成绩可圈可点。爱读书的同学多了，许多同学有了长足的进步，一会儿将有72名学习认真，成绩优异的同学，和38名学习进步的同学受奖。这是你人生长河中一朵美丽的浪花，是你成长路上一个深深的脚窝。
今天我们隆重集会，迎接新学期的到来，老师要为你已经取得的成绩喝彩，更要提出新的希望和要求。同学们，请把你过去的'成功或失败打包收藏，我们又要扬帆远航了。结合咱们存在的问题，今天从三方面提出学习要求：
第一，作业问题。作业是什么？作业是课堂学习的补充、拓展、延伸，是练习，是复习，是预习。这看似简单、平常、而又重要的学习内容，就决定着你的进步。然而有一些同学要么不写作业，要么作业质量差。他们把时间都用在了玩电脑、看电视上，沉溺其中不能自拔。同学们，电脑、电视这些现代化的设备，都是双刃剑，用好了是学习的帮手，用不好就是害你的帮凶。许多同学在电脑上读书、查资料，六一班的孙仁杰、五二班的陈新宇等同学还开辟了自己的空间，每天发表日记，进行练笔。电脑成为他们学习的好助手。希望同学们在老师和家长指导下，合理安排时间，抗拒诱惑，学会管理自己。
第二，读书问题。读书可以益智。自古就有“胸藏万卷凭吞吐”“腹有诗书气自华”的诗句。想提高你的学习成绩吗？快来读书吧！想改掉坏习惯吗？快来读书吧！想改变你的形象，使你温文尔雅，谈吐不凡吗？快来读书吧！何况小学又是读书的黄金时期，一个小学生读够200本书才能毕业，你读了多少？所以，老师和家长要给学生推荐书，要和孩子一起读书。要求低年级每天读书15—30分钟。中高年级每天读书30—1小时。
第三，积累问题。积累就是多读、多写、多背诵、多提问、多记忆、多储存，会学以致用。记住的东西越多，你的知识就越丰富，你的记忆力就越来越好，你就越聪明。希望大家在老师的指导下进行有目的的积累，还可以结合读书积累精彩语段，逐渐养成随时随地好学善思的好习惯。学校会通过相关活动，给同学们搭建展示的平台。
同学们，作业是学习的基础，读书和积累为你插上飞翔的翅膀，21世纪的第二个十年已经拉开了帷幕，让我们踏上时代的列车，一起出发！
欢迎教师发言稿篇二
开学了，看见同学们长高了，长壮了，懂事了。高兴之余，更感叹时光飞逝，岁月匆匆。回顾过去的一学期，同学们取得的成绩可圈可点。爱读书的同学多了，许多同学有了长足的进步，一会儿将有72名学习认真，成绩优异的同学，和38名学习进步的同学受奖。这是你人生长河中一朵美丽的浪花，是你成长路上一个深深的脚窝。
今天我们隆重集会，迎接新学期的到来，老师要为你已经取得的成绩喝彩，更要提出新的希望和要求。同学们，请把你过去的成功或失败打包收藏，我们又要扬帆远航了。结合咱们存在的问题，今天从三方面提出学习要求：
第一，作业问题。作业是什么？作业是课堂学习的补充、拓展、延伸，是练习，是复习，是预习。这看似简单、平常、而又重要的学习内容，就决定着你的进步。然而有一些同学要么不写作业，要么作业质量差。他们把时间都用在了玩电脑、看电视上，沉溺其中不能自拔。同学们，电脑、电视这些现代化的设备，都是双刃剑，用好了是学习的帮手，用不好就是害你的帮凶。许多同学在电脑上读书、查资料，六一班的孙仁杰、五二班的陈新宇等同学还开辟了自己的空间，每天发表日记，进行练笔。电脑成为他们学习的好助手。希望同学们在老师和家长指导下，合理安排时间，抗拒诱惑，学会管理自己。
第二，读书问题。读书可以益智。自古就有“胸藏万卷凭吞吐”“腹有诗书气自华”的诗句。想提高你的学习成绩吗？快来读书吧！想改掉坏习惯吗？快来读书吧！想改变你的形象，使你温文尔雅，谈吐不凡吗？快来读书吧！何况小学又是读书的黄金时期，一个小学生读够200本书才能毕业，你读了多少？所以，老师和家长要给学生推荐书，要和孩子一起读书。要求低年级每天读书15—30分钟。中高年级每天读书30—1小时。
第三，积累问题。积累就是多读、多写、多背诵、多提问、多记忆、多储存，会学以致用。记住的东西越多，你的知识就越丰富，你的记忆力就越来越好，你就越聪明。希望大家在老师的指导下进行有目的的积累，还可以结合读书积累精彩语段，逐渐养成随时随地好学善思的好习惯。学校会通过相关活动，给同学们搭建展示的平台。
同学们，作业是学习的基础，读书和积累为你插上飞翔的翅膀，21世纪的第二个十年已经拉开了帷幕，让我们踏上时代的列车，一起出发！
欢迎教师发言稿篇三
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
在这秋意渐浓的季节里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我首先感谢学校领导为我们创造条件，选择了优秀的师父，给我们提供了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会，我谨代表全体新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位老师。
今天，我们不仅仅是一名普通的教师，更有幸是各位师父的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸，借此机会，我谨代表全体新教师向各位师父致以崇高的敬意和真诚的祝福。和师父们相比，我们有太多差距，我们希望在师父的带领下，尽快成熟、尽快完善。
作为年轻教师，我们对教育充满着憧憬，充满着热情。我们热爱教育工作。但年轻的我们还缺乏经验，还存在很多不足。像在教学语言上，不够精炼，不能很好的吸引学生的注意力；在教学机智上，不能很好的应对课堂中出现的突发性情况，不能在教学过程中有效的驾奴进程，对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。此时的我们就像蹒跚学步的孩童，需要您的指点。学校“拜师结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心。
我们拜师学艺，首先，要继承和发扬师父们爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把学校的优良传统落实到我们的工作中。像师父们一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。
其次，我们要虚心地向师父们学习教学业务，真诚地向师父们请教。师父们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位师父身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听师父们的课，多作总结，有问题及时向师父们请教，有困惑及时向师父们咨询。听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。特别是对新教材，多听师父们的意见，多学习师父们钻研教材研究教法的精神，做到上一节课有一节课的收获。
第三，在向师父们学习的同时，更加严格要求自己。“师父领进门，修行在个人”。在师父们的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教材、研究教法。在学习师父经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在师父的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课。
老师们称我们是“新人”，是学校流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过师父们的言传身教，以师父深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。通过师父的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在崭新的朝阳小学茁壮成长，相信我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！
我相信--我们一定不会辜负师父们的希望与厚爱！
我相信--我们更不会辜负学校的培养与关怀！
面对这三尺讲台，我们要献上我们的青春，让它在教育事业中闪闪发光；我们要献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的目光里熔冶的更加纯洁；我们要献上我们的真诚，让昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪！最后我代表我校新教师们对师父们说声“感谢”！
谢谢大家！
欢迎教师发言稿篇四
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
已经进入春天了，我们迎来了新学期的开学典礼。借着新年的祝福，我代表全体教师，向刚刚踏入xx的新同学表示热烈的欢迎！向全校师生表达最诚挚的祝愿：祝愿老师们愉快工作，享受人生!祝愿同学们健康成长，学有所成!
高中，是一个神圣的历程。它磨砺意志，激发力量，凝聚精神，见证成长！高中三年是人生中最美好最难忘的日子，紧张而充实、快乐而向上。同学们，你们是世界上最富有的人，你们拥有大好的年华，大把的青春。你们让人们羡慕：羡慕你们在校园里求知求学，羡慕你们在生命蓬勃期快乐成长。
花有重开日，人无再少年!今天，我用三句话与同学们共勉：
首先，做一个善良而富有爱心的人。追求真、善、美，这是人文精神亘古不变的精髓。向真、向善、向美，是教育的终极目标，也是理想人格的高尚境界。高一的同学，不要因为初来乍到而对xx陌生迷茫。xx是我们共同的家，只要我们都去爱这个家，爱家中的每一个人，我们就能收获同样的爱。记住，你以什么样的眼光看世界，什么样的颜色就会呈现在你面前。让我们做一个善良而富有爱心的人吧！温暖他人的同时，温暖自己！
其次，做一个自信而肯于实干的人。“自信人生二百年，会当水击三千里”，但是，空有自信成不了大事。“行”永远重于“言”!高二的同学对此一定深有体会，你们是学校的中间力量，你们褪去了生涩，但距离成熟至少还有一步之遥。行动起来，美好的前程在等待着你们去创造!
第三，做一个拼搏而勇于挑战的人。海明威笔下的老渔夫，最著名的一句话就是：“你可以把我消灭，但是不可以把我打败”!高三的同学们，爱拼才会赢，人生最大的对手是自己，高考就是我们努力的一种量化体现。只要今天的我们比昨天的自己前进了一步，哪怕只是一小步，我们就是成功的，请记住“不积跬步，无以至千里”，只要坚持，总会大步向前。
同学们，希望你们善良而富有爱心、自信而肯于实干、拼搏而勇于挑战。正因为你们，我们才体会到为师者的幸福，是你们，让我们幸福地做教师。当我们心灵与心灵碰撞，感动与心动汇聚，有一种力量督促我们与你一起前行。我们定将倾尽所能，助你破浪远航！
最后，祝全体教师教师工作顺利！祝同学们学习进步！祝xx高中再谱华章！谢谢大家！
欢迎教师发言稿篇五
今天，我们举行一个所谓的新教师座谈会，我校有近30名教新的教师，占了教师数的近1/3，因为你们的到来，使纳古的小学教育更具生机和活力，你们也更将是纳古教育的未来和希望。
相信你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的，但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面，我们理想化的教师成长应该是一年入门，三年成为一名好教师。可是，由于环境（学校、同事、社会、学生等），以及人本身的惰性，也许三年后，会出现一点成就感也没有，反而会把开始的那点信心的棱角也磨圆了，融入了普通教师的群体中，平平淡淡过一辈子教书匠的生活，但是，社会的发展，时代的要求，过于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想谈点我的看法和希望。
我们走上工作岗位后，学生、家长、同事、领导都在盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否误人子弟。因此，你要变压力为动力，迅速干出优异成绩让大家服气。那么，什么样的成绩才能让大家服气呢？问问学生最关心什么，听听家长最关注什么，便一目了然，第一是教学成绩，第二是业务水平。如果一所学校成绩很低，那么这所学校就不会被他人认可，办学校是这个道理，做教师也是这个道理。因此，要想尽一切办法，提高本班学生的成绩，力争在期末考试中名列全校甚至全县前列，那你就被别人刮目相看了，这要求在时间上、课堂中花力气、下工夫。其次是业务水平，你的课堂组织能力，你的论文评比，你的指导学生竞赛，你的特长等等，这都要我们去展示，更需要我们付出努力才行。
干一行爱一行，行行出状元。如果你有能力脱离教育，请你尽早跳槽，免得耽误了自己的青春年华（真心话，不是讽刺）。如果你没有能力离开教育，那就俯下身子，安心教书吧，向教育专家魏书生学习，不干出个样子誓不罢休（人家魏书生才初中毕业啊）。
大学期间，我们学到了很多理论、知识，但是，理论是需要和实践相结合的，是有一个由抽象到具体的过程的。更何况，我们的知识和技能还远远不够，我们在教学中展现的机智和智慧，往往和我们的知识、能力储备分不开的。作为小学教师，更需要全才，至少有一两门特长，能胜任几门学科。
老教师们往往有着丰富的教学经验，对教材有着深刻的理解和把握，对学生有一套有效的管理办法。因此，奉劝各位新教师一定自觉地多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的办法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭，领会他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长，以人为镜，为我所用。
以前，我们说“要给学生一碗水，自己要有一桶水”，而现在却这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要边实践边学习，不断提高自己的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物，但我们可以从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁，看几本书，写点文章，屏心静气地修炼一个时期，就是不能得道成仙，也得沾点道法仙气。
1、新师仍然只顾上自己的课，不注意学生听课习惯的培养。（有一班的一个学生，到我去转时离下课只有五、六分钟了，才拿出书来，但老师却混然不知）。
2、板书的问题，在此我要提醒我们在坐的每一位新老师，特别上是低年级的，一定要注意自己的板书，不能有带笔或连笔的书写。
3、备好每一堂课，努力上好每一堂课；每天花一点时间思考，让自己的每一天有一点收获，记一点日记或随笔；看一部专著，写点读后感；建一个博客，为自己开设一个展示自己成长的平台；完成一篇有质量的论文，分析一个有意义的案例；学一样教学以外的本领，有自己的特长，丰富自己的生活。
最后，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为纳古小学教育的栋梁。