自查整治活动报告(精选18篇)

时间:2023-12-12 作者:梦幻泡

自查报告是一种对自身学习、工作、生活等方面进行自我检查和总结的书面材料。下面是小编为大家搜集的自查报告样例,供大家参考和学习。

自查整治活动报告(精选18篇)篇一

根据市教育局的安排部署,我严格按照这次集中教育活动的要求,认真学习,深刻反思,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下:

1、学习的要求和动力不够。

2、责任意识不够强。

由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,也懒得去管。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够。

因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够。

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。

1、平时疏于学习。

在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把美术课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化。

我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性子较急,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,总认为他们不是自己的孩子,他们想要怎么样就随他们,对他们也不严格管教,放任自流,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限,认识落后。

思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

1、加强学习,提高自身的素质和能力。

认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。

2、严于律已,增强为学生服务的意识。

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,,增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新,树立大局意识。

在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。

虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

自查整治活动报告(精选18篇)篇二

近日,学院开展了整治“庸懒散贪”教育活动,在此次活动中,本人按照学院的要求,结合自己的实际情况,在思想、学习、工作纪律等方面进行自我剖析,找出自身存在的问题,剖析思想根源,明确整改的目标和确定今后努力的。

一、存在的问题。

1、思想上对政治理论学习重视程度还不够,对学习理论的重要性和紧迫性还缺乏足够认识,政治理论学习不够全面,有时受工作影响而忽视抓理论学习,导致思想素质、政治理论不高。

2、工作作风不够扎实。由于自身还是一名年轻职工,经验不足,导致有时处理事务不够细致。业务水平有待提高,仍存在着消极的作风,与本单位同事的交流等方面做得不够,不能及时帮助同事解决工作中的实际问题。

3、学习成效不够显著。在信息中心工作期间,虽然经常地翻阅一些计算机方面技术的书籍,并能尝试着把学到的先进技术运用到自己的工作实践中,但缺少系统的计划,没有及时的总结和反思,更没有有目的地去实践和改进。按照活动的要求,为能更好的履行工作职责,在今后的工作中,我一定要做到以下几点:

(一)在思想上对政治理论学习提高重视,深入系统学习,提高自身思想认识和理论水平。一是要系统学习中国特色社会主义的理论体系,尤其是要深刻领会科学发展观和报告的精神实质,做到入脑入心。二是要深入系统学习统战理论知识,尤其是针对本地情况,切合实际的理论,广泛获取新理念,进一步增强自身素质。三是在工作过程中,我们要博览群书,深入学习各类知识,在实践中善加利用,增强做好本职工作的能力。

(二)在工作中要充满热情、积极进取,迎难而上,同时也要讲究工作的方式方法。自己在行动上要勇挑重担、乐于奉献。业务上要挑战自我、敢于创新与时俱进。对遇到的问题要进行理性思考,多与领导、同事们沟通,戒骄戒躁,改掉工作中不细致的毛病。

(三)在学习上,求真务实、开拓创新,制定系统的学习计划,通过理论联系实际,把所学到的计算机先进知识运用到自己的工作实践中。并及时的总结和反思工作学习中的问题,创新方法,带有目的性的学习。并积极与其他省市社院沟通,学习其他省市社院在信息工作中的好的管理经验和方法。

我的报告做完了,有不足之处还请领导和同事批评指正,谢谢。

开展纪律作风整顿教育活动以来,我按照《___公安局开展纪律作风整顿活动的实施方案》的总体部署,积极参加学习,认真查找问题。在学习方面,除积极参加派出所组织的集中学习外,还坚持自学,及时撰写心得体会。在坚持学习的同时,结合学习内容、工作实际,按照实施方案的要求,在学习作风,思想观念、工作纪律、执法行为、工作效能、服务质量、廉洁自律等方面逐项逐条进行对照检查,深刻剖析、认真反思,找出差距,找出存在的问题,围绕查出的个人思想中和实际工作中的问题和不足,制定整改措施,予以整改。

一、存在的主要问题和不足。

1、政治和业务知识不足,理论业务学习不够。主要表现在对理论知识的学习不够深入,学习内容单一,综合学习不够,特别是在时间上难以长期保证。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。比如对《治安管理处罚法》等法律法规的学习还很肤浅,一些治安管理、群众工作中的疑难问题及突发事件的处置等方面的业务技能还没有完全掌握。

2、为人民服务宗旨意识不够牢固。表现在工作中不能始终坚持为人民服务的宗旨观念,存在紧一阵、松一阵的现象。没有把为人民服务作为的价值标准和人生追求。在工作生活中虽然与老百姓有一定感情,但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益,绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具,时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事,为单位谋点利。

3、工作作风不够扎实,开拓创新意识不够。对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。特别是没有更好地为领导出谋划策,工作没有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。

4、能自觉遵守公安机关纪律条令的纪律要求,在大是大非面前还尚能正确把握,但在小节方面就得过且过,不能从严要求自己。

二、存在问题的主要原因。

1、学习积极性不足,理论水平还达不到时代要求。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,自己学习的自觉性不高,主动性不强,满足于一知半解,在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样,才使自己在思想修养上做的不够,在工作的开拓进取上也就存在着差距,这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。

2、为群众服务意识的淡薄。自己对立党为公,执政为民的认识还不够深入,存有“主观为自己,客观为别人”和“事不关己,高高挂起”的思想,以致自己为民服务的公仆意识淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、自我约束力不强,在遵守纪律方面思想单一,仅仅认为遵守好纪律就够了,没有对自身要求过多,遵守纪律缺乏主动性。

三、整改措施和努力方向。

1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持理论联系实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,牢固树立正确的世界观和人生观,做到政治上更加成熟,理想信念更加坚定。加强业务知识的学习,以及是电脑网络和信息知识的学习掌握,自觉、刻苦地钻研业务,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识。

2、进一步加强自身建设,提升服务意识。始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,积极适应新形势、新任务的需要,进一步增强大局意识,始终坚持全心全意为人民服务,始终保持高度的敬业精神,认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作,并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。

3、进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。充分发挥助手的作用,针对新情况、新问题,抓住队伍建设、思想政治工作以及宣传工作中的薄弱环节,大力开展调查研究,掌握第一手资料。进一步解放思想,求真务实,开拓进取,增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,牢固树立大局意识。讲究工作策略,注意工作方法,增强工作主动性和科学性,工作要想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

4、进一步强化纪律意识,在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处以《人民警察法》为行动准则,不该说的话不说,不该做的事不做,服从大局,听从指挥,令行禁止。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,做到自重、自省、自警、自励。

总之,我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,为保卫林区的一方平安添砖加瓦。

自查整治活动报告(精选18篇)篇三

xx“一创双优”集中教育活动于11月2日正式启动,到今天为止,全面完成了学习动员提高认识阶段的各项任务,即将进入查摆问题阶段。现将第一阶段工作自查如下:

一、学习动员提高认识阶段活动开展情况。

一是思想发动充分。11月2日,我局召开了开展“一创双优”集中教育活动动员会,迅速传达会议精神。党组书记、局长xx做了动员报告,安排部署了我局“一创双优”集中教育活动的具体工作。会上宣读了《xx“一创双优”集中教育活动领导小组》、《xx开展“一创双优”集中教育活动实施方案》、《xx“一创双优”集中教育活动学习计划》以及第一阶段的.工作重点和日程安排。机关干部全部参加学习,做到了学不漏人,为集中教育活动扎实开展打下了坚实的基础。

二是学习扎实深入。在不影响正常工作的前提下,我局采取中心组学习、集中学习和个人自学、交流与讨论等方法,深入学习。坚持周二、周四下午和周六全天集中学习,其他时间自学,认真学习了主要学习了省委关于“四个重在”、“三具两基一抓手”的工作要求;xx、xx、xx等领导同志在“一创双优”集中教育活动动员会上的重要讲话;党纪、政纪的有关规定;“经济发展环境治理年”活动宣传教育读本及电视宣传片等内容。集中学习、讨论时间共13天。全体参学人员,并做好学习、考勤和记录,认真做好学习笔记,科级干部人均笔记字数不少于15000字,一般人员不少与10000字,参学人员每周至少撰写一篇心得体会。学习结束后,全体参学人员参加了区活动办统一组织的考试,平均成绩都在96分以上。

三是形式丰富多样。组织全体党员干部召开座谈会,围绕“如何优化工业企业发展环境,服务全区工业企业发展”为主题展开讨论和交流。积极主动深入到油田改制企业走访调研,加强油地合作,共融油地关系。集中收看了东莞市委党校副校长达蕃钦主讲的《解放思想、创新观念、提升竞争力、推动科学发展》的专题报告,参学人员深受启发,教育效果显着。

四是舆论氛围浓厚。在学习动员、提高认识阶段,我局根据这一阶段的学习任务,利用工作简报、宣传板报、上报信息等形式,多角度、多途径、全方位搞好宣传,营造浓厚的舆论氛围。在“一创双优”活动简报上发表信息2条,编写《工业和信息化简报》3期,制作宣传板报2期,撰写的“xx区‘借油强工’油地共赢”发表于11月20日的《xx日报》,营造出油地关系融洽的和谐氛围。

二、学习动员提高认识阶段主要成效。

一是思想认识有了新的提高。通过20天的学习教育,我局干部职工对创新思想、转变作风和优化环境等方面的认识进一步深化,实践“xxxx”的意识进一步增强,立党为公、执政为民的自觉性进一步提高。我局干部职工一致认为,这次集中教育活动与以往相比,学习更加深入、方式更加创新、效果更加扎实。

二是工作作风有了新的转变。通过学习省委关于“四个重在”、“三具两基一抓手”、xx大以来历次中央全会精神以及有关领导同志的讲话,参学人员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风都有了明显的优化,为企业服务的力度有所增强,提高了工作效率,实现了学习工作两不误、两促进。

自查整治活动报告(精选18篇)篇四

最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在“六学六查”、活动中发现的问题进行自我剖析:

一、存在的问题:

2、业务有待提高,基本功不够过硬,书写不过关,普通话不流利。多媒体教跟不上,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。

二、根源分析。

三、下一步整改措施通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:

1、加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想。不遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到思想业务两过硬。

2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,

4、尊重家长服务家长。

家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。并且在语言交流中,要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长信任二、注意加强学习学校的各种规章制度,虚心听取各方面的意见,增加自己对各种不良现象斗争的勇气,树立良好教师的形象。

5、注重小节修炼人格。

教师对学生的一生都有至关重要的影响,教师是人类灵魂的工程师,应有为人师表,以身作则,行为示范:爱与责任,是师德之魂。教师是为人之表,要有个好思想,好作风好行为,只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的“学习的榜样”时刻铭记-—从我做起,从小事做起,从今天做起!

总之,我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置,随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况,努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师,以饱满的精神开拓进取,为教育教学工作迈上一个新台阶而努力.

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自查整治活动报告(精选18篇)篇五

人要活到老,学到老,作为一名教师,教学理念必须与时俱进,新课标的学习和教学实施对我们每个人都是一种挑战,一个新的开始,因此我们每一个教师都必须要进行各种尝试,在探索中成长。教学如同做人,都是一门艺术,要想做得更好,就要不断地学习。

通过学习20xx年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用修订版),我对语文教学有了深刻的认识。原大纲中要求的“听话说话”改为了“口语交际”,在新颁布的《语文课程标准》(实验稿)里,也采用了“口语交际”这一提法。这不仅是提法上的改变,更是观念上的改变;不仅是对口语交际内涵的理解变化,更会引起对学生口语交际能力的评价体制的变革。把口语交际作为语文学习评价的内容之一,这是素质教育的迫切需要,也是学生发展的需要。学生的知识能力是在实践中增长的,态度情感是在实践中发展健全的。对学生的评价,只有在学习活动中进行,才是最切实、最有价值的。

一、语文口语交际的内涵。

所谓语文学习评价,是指师生利用科学的方法,按照一定的标准对学生的语文学习活动及效果进行测量与评定,在此基础上比较、分析学生的学习现状所达到教学目标的程度的过程。口语交际评价是对学生语文学习的整个评价体系(包括知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观)中的一个环节。相对于听说能力而言,口语交际更强调双向互动的特点,是信息的交流与人文关怀的统一体。因此,它不仅要求听说技巧,还要求具有待人处世、举止谈吐、临场应变以及传情达意等方面的能力与素质。全国小语会会长崔峦在解读新课标时说:“口语交际能力是以听说能力为核心,包括交往能力在内的一种综合能力。”他还提出中小学口语交际教学的任务是“在学生已有的听说能力的基础上规范口头语言,提高口语交际的能力,包括倾听、表达、应对的能力以及文明的态度和良好的语言习惯新课程标准中低段语文口语交际的目标:1、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。4、能较完整地讲述小故事,能复述大意和精彩情节。5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。6、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表的意见。口语评价根据评价的目的、作用及时间,可把口语评价分为形成性评价和终结性评价。终结性评价是在期末集中组织、师生面对面快速进行形式单一的口语测试。它属于学业测试,”鉴定“是口试的主要功能。测试内容带有一定的片面性,测试结果也是偶然的。由于这样的口试并不能全面、客观地反映学生实际的口语能力和有效地促进学习,所以,我们重点研究的是以形成性为主的口语评价。从评价时间来看,口语评价贯穿于学习的全过程;从评价内容来看,包括对学生用祖国文字进行听、说、读、演的技能和综合运用语言进行交际的能力进行检测;从评价方式来看,是由师评、生评、家长评,自评与互评有机组合进行:从评价性质来看,包含进步测试、诊断性测试、学业成就测试等多元性质的测试;从评价的功能来看,”形成“和”改进“是口语评价的主要功能。

二、小学低段开展语文口语交际评价时应注意的问题。

(一)、实事求是,以评促教。评价既是为了对学生的学习和发展做检测,同时教师也可以通过对学生参与课堂活动情况的观察、记录与周期性的检测及时了解学生的学习状况,为反思教学和辅导学习困难学生提供第一手材料,从而能及时解决学生学习上的困难和有效地修正完善教学行为。实事求是能保证这两方面工作的真实性。

(二)、鼓励性、以评导学评价的目的不是为了给学生排队或区分好坏,而是为了增进对学生的了解,激发学生的学习兴趣、动机,培养其良好的学习习惯。因此,评价要坚持鼓励性原则。评价目标能统领整个教与学的过程,因此,平时可以让学生了解要评价的内容、形式和难易程度,给他们指明学习与复习的方向。譬如:在一年级学习拼音时跟小朋友明确课后儿歌的朗诵是一个评价的内容。那么学生在以后的学习中就会自主、有意识地去培养自己拼音的拼读能力,从而达到以评导学的效果。

(三)、尊重个性,促进发展评价要坚持以学生的发展为本,立足学生,促进发展。实践证明,学生在学习过程中客观存在差异。因此,评价的内容要全面,评价方式要多样化,充分考虑、尊重学生的个性差异和发展需要。在出题时,考虑学生水平具有差异性,分层次命题,让学生根据自己的实际情况选择合适自己的题目,使学生在每一次的评价中均体验到成功的喜悦。

(四)、科学性和趣味性相结合评价是一件严谨的事,在制定评价原则、实施方法,确定评价内容,做评价分析时都要有科学性。而在评价形式和组织方式上又可灵活多样,富有趣味性,使评价也是师生乐与参与的活动。所有评价活动本身要生动、有趣,如可用游戏、抢答、表演、比赛等低段学生喜闻乐见的形式进行,使学生对活动形式产生直接的兴趣。其次,要创设民主、轻松的测试氛围。测试往往都会给学生造成一定的焦虑感,适当的焦虑能使其保持学习的热情,但是,过分的焦虑则会阻碍学习的成功。进行口语评价要求学生即时发挥,而且要与评价者进行面对面的接触,给学生造成的焦虑情绪通常会比笔试的大,所以在设计和组织口语评价时,要尽可能减轻学生的心理压力。

(五)、评价主体多元化由学生、家长、老师共同参与学习成绩的评价,增强评价主体间的互动,以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展,较好地起到激励的作用。

三、低段语文口语交际评价的类型及操作方法。

根据评价的目的、作用及时间,可把口语评价分为形成性评价和终结性评价。形成性评价贯穿于教学的全过程,包括对学生平时参与课堂活动表现的评价和阶段性口语测试。平时可建立学生学习档案记录他们在各种类型的口语评价中的表现。

在课堂上如学生能积极参与某项活动,教师可即时奖给学生一个笑脸;在阶段性测试中学生获得几,就奖励学生几颗笑脸,进步显著的学生可另外再奖励一颗笑脸。当学生收集到10颗笑脸时和老师换一个他喜欢的小宠物,让学生把这些宠物贴在其学习档案中,形成一个坐标动态曲线图(纵坐标为所获得的宠物以及对应等级,横坐标为不同的时间段,如两周等,详见图1),再结合评语的形式定期向学生本人和家长报告,向学生反馈其学习表现,对于有进步的或优秀的学生给予表扬和奖励。研究表明,学生在追求学习目标、完成学习任务的过程中,如果能及时得到反馈,即让他们及时知道自己的学习结果,并适当进行表扬和奖励,能明显地激发学习动机,调动学习的积极性。

自查整治活动报告(精选18篇)篇六

教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己:。

首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。

其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。

关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。

教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。并且在语言交流中,要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。

自觉抵制社会不良风气影响,不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

自查整治活动报告(精选18篇)篇七

局党组:

根据局党组印发的《关于集中开展违规收送礼金问题专项整治工作的实施方案》(宝市建质党字﹝2020﹞56号)文件要求,通过集中学习,深刻认识专项整治的重大意义,结合本人所肩负的工作任务认真进行自查自纠,现将有关情况汇报如下:

一、认真学习相关通知要求,提高思想认识。

一是及时召开全体人员大会,传达中纪委《关于贯彻落实习近平总。

书记。

重要讲话精神严肃整治领导干部利用名贵特产类特殊资源谋取私利问题的通知》以及局党组印发的《关于集中开展违规收送礼金问题专项整治工作的实施方案》等文件精神,通过文件的。

学习。

进一步强化所属人员廉洁自律意识。二是组织全体党员干部学习领会习近平总书记关于全面从严治党重要论述认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。使全体党员干部对违规收受礼金、名贵特产等谋取私利的行为有了更深层次的认识增强了全体党员拒腐防变的意识。同时我更加深刻的意识到开展违规收送礼金问题专项整治工作是巩固深化中央“八项规定”精神贯彻落实成果是推动党风政风改进的重要举措。增强了廉洁自律和法纪敬畏意识使自身常怀律己之心坚决严守底线抵制歪风邪气保证自身清廉。

二、带头自查,做好表率。

作为质监站一把手,结合近期开展的“讲政治、敢担当、改作风”专题。

教育。

和“集中整治形式主义官僚主义”专项整治工作,我时刻进行自省。通过梳理,本人没有收受可能影响执行公务的礼金(包括“红包”、礼品、消费卡、名贵特产类特殊资源等财物);没有借年节假期、办理婚丧喜庆等事宜之机,收受明显超过正常礼尚往来的礼金;没有纵容、默许配偶、子女及其配偶等亲属、身边工作人员和其他特定关系人利用。

领导。

干部职务上的影响收受礼金;没有向领导干部及其配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人赠送明显超出正常礼尚往来的礼金;没有违规公款购买、违规收受赠送、违规占为己有、由本人或特定关系人违规参与经营的高档烟酒、珍稀药材、天价茶叶、名贵木材、珠宝玉石、名瓷名画等名贵特产类特殊资源。

三、公开承诺、接受监督。

工作。

的实施方案》要求,我公开对组织作出承诺,并签订《领导干部不违规收送礼金公开承诺书》,坚决做到决不以任何理由、任何形式、任何渠道违规收受红包礼金等贵重物品谋取私利,自觉接受党组织和职工群众的监督;坚决做到率先垂范,从严自律,清清白白做人,干干净净做事,把一切违规收送礼金行为杜绝在高墙之外,营造风清气正的良好工作氛围。

自查整治活动报告(精选18篇)篇八

自我市开展“一创双优”活动以来,按照我市教育局的安排部署,通过集中学习和讨论,我认真地学习了“一创双优”活动的相关内容,积极参加了学校里的大讨论,认真查找自身在学习和工作等方面存在的突出问题,并从自身找原因,主动整改,自我完善。现将自查情况报告如下:

一、存在的问题及表现:

1.思想认识不够,政治理论学习不深入。只停留在表面现象,没有从实质上深入研究,导致对一些问题的认识上存在困惑。

2.与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这方面的工作还不够主动,未能全面的了解学生。

3.教学业务有待提高,本人多年从事英语教学,初次接触历史教学,教材不熟,教学方法过于简单,缺乏创新。

4.教学的基本功,不是很扎实。作为历史教师,普通话不太好,发音不准,影响教学效果,不利于教学任务的'完成。

二、存在问题的原因。

1.对教学理论的学习认识不够,疏于学习。以往我总认为,只要能把自己的本职工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把历史课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习。

2.对“一切为了学生”的思想观念弱化。我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。在工作中,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,总认为他们不是自己的孩子,他们想要怎么样就随他们,对他们也不严格管教,放任自流,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3.思想观念不创新,认识落后进取心不强。思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。(论文范文)按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施。

1.加强教育教学理论学习,积极参加学习活动,提高思想认识,并让理论与实际相结合.

2.加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

3.树立服务意识,做到“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”始终围绕为学生服务的这一先决条件,严于律己,一丝不苟,干好自己的本职工作。

自查整治活动报告(精选18篇)篇九

根据x教发【20xx】122号关于xx县教育局中共xx县纪委监委派驻xx县教育局纪检监察组关于印发《xx县中小学(幼儿园)学生餐饮保障突出问题专项整治实施方案》的通知要求,结合我校实际情况,积极开展了自查自纠,自查结果如下:

(一)公开征集问题线索。在微信公众号、班级微信群、公示栏发布专项整治公告、公布投诉电话和邮箱,公开征集问题线索,对群众投诉反映问题分级分类逐一核查处置。

(二)扎实开展摸排自查。对照方案整治重点扎实细致开展摸排自查,深挖细查涉及学生餐饮保障其他方面的个性化问题,建立问题台账,能立即解决的即知即改、立行立改,确实一时解决不了的,制定切实可行的整改措施,扎实整改。

(三)认真开展“回头看”。对20xx年以来各级巡视巡察、专项审计和各类调研督导、检查考核反馈问题整改以及群众投诉办理情况进行“回头看”,确保到事到人、整改到位。

(四)针对问题扎实整改。要在摸排自查的基础上,采取“逐个过筛”的办法,对20xx年以来学生餐饮保障涉及的资金使用、招标采购等问题,建立包括“发现的问题、整改措施、责任主体、整改时限”等内容的工作台账并及时整治。

(一)自查结果:

2.灭蝇灯清理不及时;。

3.部分设备过于陈旧,存在一定的`安全隐患。

(二)改进措施:

2.坚持每日清理一次灭蝇灯,并做好相应记录;。

3.及时更换存在安全隐患的老机器,改变加工模式,加工出深受学生喜爱的健康食品。

自查整治活动报告(精选18篇)篇十

关于开展税收征管基础工作“三查”

xx县国家税务局:

为了切实将省市县局关于迅速开展“三查”整治的活动精神落到实处,规范税收执法行为、防范税务风险、提高税收征管效率,按照县局安排,我所认真开展税收征管基础工作“隐患大排查、风险大核查、制度大检查”专项整治行动,真正做到“守好土,尽好责、看好门,管好人”。现就整治行动情况报告如下:

一、统一思想,提高认识。

接到文件次日,我所召开专题会议,研究部署此项工作,并成立了以负责人为组长的工作领导小组,指派专人负责检查、自查工作。会上强调了开展“三查”工作的重要性、紧迫性,并明确“三查”的内容、范围等,务求全体人员从思想上高度重视。

二、精心部署,扎实整治。

我所多措并举,及时开展自查排查。要求全员对照文件、各类规范,认真排查问题,堵塞漏洞。结合纳税服务工作,强化税收宣传,公示各项制度、税收政策、办税流程等,使税收工作始终置于阳光之下。严格干部管理。要求全员树立保密意识,不断增强工作的使命感和责任感,做到守土有责、守土尽责。结合行风评议和正风肃纪活动,提升全员综合素质,确保单位门户安定,人心思进、风清气正。

通过排查,一是各岗位工作职责和权限清晰,不存在越权办理相关税收业务、不存在越权签字审批的问题。二是经常性对工作人员进行信息安全和渎职犯罪教育,提高税务干部自我保护意识和风险防范能力。对于工作岗位发生变化的,能及时在相关信息系统进行变更维护。三是对各业务系统登录账号进行了排查,未发现多人共用一个账号或借用他人账号的现象,做到人岗相符。四是职工中不存在代理纳税申报的行为。

三、

强化管理,认真核查税收管理风险。

税收征管是税收核心业务之一,税收征管水平的高低直接决定税收工作整体质量。为夯实税收征管基础,我所按照优化服务与强化征管并重的原则,在切实减轻纳税人负担的同时,牢固树立风险意识,切实加强相关审批事项的后续管理:

(一)对取消“对办理税务登记的核准”后直接在县局办理的税务登记附送资料的真实性进行核对、检查。与相关部门互通信息,清理漏征漏管业户。

(二)对普通发票领购资格进行回头望,核查相关信息。加强普通发票数据信息分析比对,从而发现并及时纠正发票在领用存方面以及纳税方面存在的问题。

(三)拓宽申报渠道,加强纳税人申报资料保管。积极做好网上申报工作及征管档案资料的收集整理和归档。

在自查中,我们也发现一些问题:代替确无收入的涉农专业合作社进行零申报等问题,对于存在的问题和管理中的薄弱环节,我们将立行立改、纠正错误、完善管理、堵塞漏洞。

我所将以此次整治活动为契机,发现问题,积极整改。进一步严格业务操作规范,加强干部管理,厘清权限职责,公开办税流程等。我们也将进一步规范税收执法行为、强化防范税务风险意识、提高税收征管效率,真正做到守土有责、守土尽责。

自查整治活动报告(精选18篇)篇十一

岳池县黄龙小学校关于集中开展“三项整肃”

为全面贯彻全国、全省、全市教育工作会议、市委四届二次全会和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,深入推进教风校风建设,进一步提高广大群众对教育的满意度,根据《广安市教育局关于开展“三项整肃”活动的通知》(广市教办〔2012〕21号)及《岳池县教育局关于集中开展“三项整肃”活动的通知》要求,集中开展了“三项整肃”自查活动,现小结如下:

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“办人民满意教育”为目标,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,集中时间、集中精力开展“三项整肃”活动,切实解决教风校风特别是师德师风建设中的突出问题,努力打造忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。

二、自查内容。

(一)自查整肃学校行为。

1.整肃违规宣传行为。整肃向社会宣传本校在毕业检测和期末质量检测在片区及全县的排名。整肃学校虚假宣传、互相诋毁行为。

2.整肃违规招生行为。整肃以特长班、实验班等名义招生行为。整肃学校协助、参与非法招生活动的行为。

3.整肃违规。

教学。

行为。整肃学校不按教学计划开课,违规补课、考试、排名,为社会针对小学生开办的收费补习班、培训班提供教学设施、场地的行为。

4.整肃违规收费行为。整肃学校收取已明令取消的项目、自立项目、提高标准收费的行为,整肃学校收取与入学挂钩费用的行为,整肃学校统一推荐教辅资料、代收资料费的行为。

(二)自查整肃校长行为。

1.整肃贪腐行为。整肃校长在工程建设、物资采购、学生保险、食堂(小卖部)租赁等经济活动中收受贿赂和贪污公款的行为。

2.整肃管理不民主行为。整肃校长在学校管理中决策不民主、个人说了算、不按规定程序办事等行为。

3.整肃公款大吃大喝行为。

4.整肃“走读”行为。

(三)自查整肃教师行为。

1.整肃以教谋私行为。整肃教师有偿补课、有偿推荐教辅资料、索要或接受学生(家长)财物、在各类招生中收受钱物、参与社会针对小学生的收费培训等行为。

2.整肃得过且过行为。整肃教师事业心、责任感不强,精神萎靡,思想懈怠,教学不负责任,劳动纪律差的行为。

3.整肃参与赌博行为。整肃教师参与赌博、上班时间休闲娱乐的行为。

4.整肃其他违规行为。整肃教师讥讽、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生的行为;整肃教师在各类考试中串通作弊的行为;整肃教师其他损害队伍形象、败坏队伍声誉的行为。

1.对照自查。全体教师要紧紧围绕整肃内容,对照规范办学行为和《中小学教师职业道德规范》有关要求,认真开展自查。

2.征求意见。学校设立了整肃活动举报信箱和网上举报信箱广泛征求意见建议。在自查的基础上,召开了学生、家长座谈会两次,发放问卷调查300份,公开校长网络邮箱、公开师德师风监督电话等方式征求学生、家长和社会的意见建议。领导之间、教师之间、领导与教师之间要广泛开展批评和自我批评,诚恳听取意见,深入交流思想,通过自己查、领导点、同事帮、群众提,达到找准问题、互相促进、共同提高的目的。

进的总体要求与主要举措。

四、自查结果。

1、学校无违规宣传、无违规教学、无违规收费行为;

2、校长无贪腐行为、无管理不民主行为、无公款大吃大喝行为;

3、个别教师教育学生不耐心,4、个别教师敬业精神不强。

五、整改措施。

1、加强教师师德师风教育,转变教师观念;

2、加强教师法制教育,树立法制观念,知法懂法守法;

3、加强岗位培训,提升教师敬业精神。

2012-5-22。

自查整治活动报告(精选18篇)篇十二

×市×区×镇×村是一个城市近郊村。全村有九个村民组,860户,2718人。总面积为7.913平方公里,其中耕地2395亩,荒山2000亩,果园4000亩;村内有村堡路约20公里,大小河道四条,约15公里。

×村在2006年以前,由于基础设施比较落后,村路不平,交通不畅,丰收的水果不。

能外运,农民的收入增长缓慢;村集体招商困难,经济总量小;垃圾随处乱倒,无正规化管理,整个村庄的环境体现的脏、乱、差现象。

自2006年×市开展村庄整治工作以来,×村在各级政府部门的帮助下,在各级领导的关怀下,紧密结合全村的实际情况,研究制定了全村的总体整治规划。规划的内容是:铺设11公里柏油路,解决村民出行难问题;治理河道5000米保护道路和庄稼不被冲毁;村屯和路边绿化,栽植各种绿化树木1万株,美化绿化家园;号召有条件的村民修建住宅,改善居住条件;新建办公楼和文化室580平方米,改善办公条件和村民娱乐条件;新建1200平方米水果保鲜库,解决水果集中上市卖不出好价钱的实际困难;建设垃圾站点60个,解决垃圾随意乱倒的现象。

规划制定后,×村积极向各级政府申请立项,向各级政府部门争取资金,争取政策和资金扶持。同时努力在内部挖掘潜力,筹措资金,根据实际情况,有计划、有目的的实施各项规划内容。

一、修建柏油路,全面提升经济发展速度。

2006年以前的×村,是“晴天一身土,雨天一身泥”,坑洼不平的村路是制约经济增长和群众增收的主要原因之一。从2005年4月份开始,村集体对全村11公里的村路主干道进行路基改造。三年时间,村集体累计投资130多万元,挖运土石方10万多立方米,劈降了三道岭,铺设管道30多个,修建桥梁四座,拉沙石2万多立方米,砌毛石护坡2000多立方米,改造了坚实的路基。随后×区交通局投资250万元,为我们铺上了柏油路面,极大地改善了群众的生产生活条件。

目前,全村已经实现了组组通油路的目标,公共汽车也通到了×村,80%的村民出了家门就可以坐上小公汽。路平坦了,交通方便了,村集体经济自然就发展起来了。从2006年开始,村招商引资工作就开始有了跨越式发展,已经有6家企业落户×村,累计投资额达到了3500万元。在×村的土地上,建起了一座座漂亮的厂房,村集体增加了收入,村民增加了就业机会。同时由于道路的畅通,使全村的支柱产业——水果业,也得到了迅猛的发展,艳红桃、寒富苹果等远销全国各地。每到收获季节,各地水果商贩纷沓至来,果农的收入在逐年增加。

二、治理河道,解决雨季洪水泛滥问题。

3、4、5、7组河道共计5000延长米进行整治:清淤河道、毛石护坡。到目前为止已经累计投资80余万元,砌护坡墙3000延长米,保护耕地400亩。

河道的治理,不仅使河道边的农户提高了收入,又给沿河村民改善了环境。

三、全村绿化,彻底杜绝脏、乱、差现象。

为彻底杜绝脏、乱、差现象,村集体组织村民在全村开展绿化美化活动,在全村所有的路边和房前屋后栽植银杏等风景树和种植花草。为调动村民绿化美化的积极性,集体投资4万余元,购买了4000余株银杏树苗,免费发放到村民当中,让他们在房前屋后栽植。同时积极争取区林业局的支持,筹措资金3万多元,在全村柏油路边栽植风景树。

到目前为止,全村已经累计投资20余万元,栽植各种风景树10600株,家家户户门口都种植了花草,到处是生机盎然的景象。

四、号召村民修建样式新颖的住宅,改善居住环境。

随着形势的发展、村民收入的提高和村容村貌的改善一些村民开始改善自己的居住条件。村集体因势利导,号召村民修建样式新颖的住宅。在集体的号召下,新建住宅呈现出以下特点:建筑面积在100平方米以上,建筑样式新颖,室内布局接近楼房:有客厅、有餐厅、有卫生间、有热水……农村人过上了城里人的生活。

五、修建办公楼和文化活动场所,改善办公条件和村民的娱乐需求。

术水平,为果树生产的增收奠定了良好的基础。

六、修建水果保鲜库,打水果反季节销售时间差,提高果农的收入。

(村集体投资120万元,争取资金30万元)、1200平方米的水果保鲜库于2008年6月开始动工,工程预计在9月初完工并投入使用。

水果保鲜库的建成,每年将为村集体和果农增加50余万元的收入,增强了果农发展果树生产的信心,解决了果农卖果难的后顾之忧。

七、建立垃圾站,保证垃圾外运及时,让村民养成良好的卫生习惯。

为了改变村庄垃圾无人管、无处排放等问题,为了让村民养成良好的卫生习惯,从2007年4月份开始,村集体用水泥板,在全村九个村民组的自然屯堡处,设立了60个垃圾站,同时安排了2个清洁员,定期将垃圾外运到指定的地点,进行土埋处理。

垃圾站的设立,解决了自然屯垃圾无处排放的问题,同时也使村民养成了良好的卫生习惯。

目前的×村,村民住宅宽敞明亮,道路畅通。山上果实累累,山下绿荫覆盖,到处是一片生机盎然、欣欣向荣的景象。但距“村庄整治”的要求,还相差很远,我们将按照政府部门的要求,继续努力,把×村建设得更好。

自查整治活动报告(精选18篇)篇十三

xxx卫生健康局:

1、严厉打击各类违法违规职业行为;2、严厉打击医疗骗保行为;

3、严厉查处发布违法医疗广告和虚假信息的行为;

4、坚决查处不规范收费,乱收费,诱导消费和过度诊疗的行为二、存在的主要问题。

我院在自查时并未发现主要问题的错误行为三、整改问题的主要措施。

加强行业监管,加强对医院成员的教育培训,举办培训班,重点进行政治理论、医院管理、行风建设以及纪律法制等内容的培训,切实提高医院工作人员的政治素质、管理水平和工作能力。

努力侯建和谐的医患关系,加强医患沟通,健全完善各项告知制度,畅通投诉举报渠道,认真办理患者投诉,继续扎实开展平安医院建设,加强医院治安综合治理,构建和谐医疗环境,维护正常医疗秩序,促进医患和谐。

加强监督检查,要完善监督检查办法、考核标准和奖惩,建立健。

9家村卫生室的实际情况进行了自查自。

专业资料分享。

全以病人和社会群众为主体的第三方评价,更加注重用预防的思路和治本的办法,以发现医疗机构存在的问题,更有针对性地督促搞好整改。

严肃行业纪律,坚决查办各种违纪违法案件,针对收受甚至索要患者及其家属“红包”,收受药品、器材等经营企业商业贿赂,各种形式乱加价、乱收费、开单提成,开大处方、过度检查、过度治疗,科室出租、承包,违反规定配置大型医用设备,以及医疗机构违反规定将医务人员收入直接与科室收入挂钩等问题,要发现一起,严肃查处一起,并按照规定追究相关人员的责任。

加强组织领导,确保各项工作的落实,严格落实医疗乱象专项治理工作责任制,按照谁主管谁负责的原则,发挥整体效果,扎实推进医疗乱象专项治理工作,确保专项行动取得实效。

xxxx卫生院。

201972。

2019.7.3专业资料分享。

自查整治活动报告(精选18篇)篇十四

为认真贯彻落实2011年8月14日省委常委扩大会议精神,地委、行署决定在全区开展“三项活动”(“开展三项整顿、树立三个形象”活动、“四查四整治”活动,“做文明守法公民、建设美好家园”主题法制宣传活动)。威宁县委政府高度重视,2011年8月16日下午召开了全县文明执法教育动员大会,对全县开展文明执法进行安排部署,要求全县执法部门迅速行动起来,端正执法理念,改变执法作风,做到文明执法,把执法和服务有机结合起来,不断提高文明执法水平,服务人民。自工作开展以来,取得了一定的实效,现将工作开展情况汇报如下:

一基本县情。

威宁自治县地处黔西北高原,是全省面积最大、海拔最高、人口众多的县,总面积6296.3平方公里、平均海拔2200米、人口139.21万人,全县辖35个乡镇。是全省唯一以彝族、回族、苗族三个民族自治的县,也是国家级贫困县。

二、采取措施。

(一)加强领导、落实责任。为提高文明执法工作的执行力,县委政府成立了以县委副书记、县委为组长,其他县领导为副组长,相关执法部门负责人为成员的“开展三项整顿”、“树立三个形象”工作领导小组。结合实际,印发了《威宁县执法机关文明执法教育活动实施方案》、《威宁县执法机关文明执法宣传活动方案》等相关文件,确保文明执法落到实处。进一步健全和完善执法责任制、行政过错追究制等制度,全面规范执法行为,提高执法效能。

(二)吸取教训、文明执法。2011年8月11日,黔西县发生了城管综合执法部门与市民冲突的事件,我县吸取教训,结合实际,周密部署,扎实开展“三项整顿”、“树立三个形象”活动,做好新形势下群众工作,加强和创新社会管理,真正做到依法行政,文明执法,执法为民。

系上存在的模糊认识,端正执法态度,转变执法理念,增强依法行政、文明执法的自觉性。

(四)加强业务培训,进一步提高素质。重点抓好国务院《全面推行依法行政实施纲要》、《行政处罚法》、《行政复议法》等相关法规为重点的知识培训。通过专题讲座、“以案学法”、经验交流、典型案例剖析、专家辅导等多种形式,使机关执法人员熟记法律法规,提高违法认定水平和现场处置能力。

(五)发动群众、依靠群众,充分发挥社会监督作用。充分利用电视、报纸、广播等新闻媒体和宣传车发动群众积极参与到“开展三项整顿”、“树立三个形象”活动中。设立投诉电话在县作风建设年办公室,方便群众对不文明执法行为进行投诉。

(六)加强方法创新,进一步提升服务质量。结合县情积极探索执法方式创新,对执法过程中可能存在的矛盾进行认真排查,对可能出现的问题进行认真分析研究,制定对策,做到早发现、早处理。寓管理于服务之中,在服务中实施管理,在执法中体现服务,切实提升管理服务质量。

(七)加大考核力度,强化问责制度。把“开展三项整顿”、“树立三个形象”活动纳入双考双评双挂钩动态跟踪管理,对不作为,作为不到位的启动问责制度,纳入年终目标考核,作为干部提拔的依据。县作风建设年和环境建设年办公室对文明执法进行明察暗访,对存在的问题早发现,早解决,切实推动“开展三项整顿”、“树立三个形象”活动的有效开展。

三、

取得实效。

(一)文明执法意识进一步增强。“为谁执法、为何执法、怎样执法”基本认识进一步明确,“以人为本、执法为民”理念牢固树立,严格执法、热情服务成为广大干部的自觉意识,不作为、作为不力和不文明执法的问题得到有效解决,人民群众对机关执法队伍的满意率明显提升。

(二)文明执法队伍建设进一步加强。机关执法队伍整体业务素质明显提高,规章制度进一步健全,各级组织管理能力明显增强,机关执法队伍机制体制和管理模式得到有效理顺,无违纪行为、无责任事故和案件,队伍精神面貌明显变化,内外关系和谐。

(三)文明执法管理效能进一步提高。整合执法资源,4。

增强执法力量,实现执法资源效能最大化,机关执法管理和服务质量明显改善,依法行政,执法为民、高效执法的法制政府初步形成。

(四)人民满意率大幅提高,文明和谐执法初步形成。县作风建设年对我县作风、行风,文明执法、城市综合管理执法等进行调查,人民满意率在95%以上。组织执法部门进学校、进社区、进农村、深入基层一线开展文明执法活动,形成了群众参与,群众支持,依靠群众的文明和谐执法环境。

我县“开展三项整顿”、“树立三个形象”活动虽然取得了一定的成绩,但离上级和人民的要求还有一定的距离,我县将贯彻落实好2011年8月14日省委常委扩大会议精神,把“开展三项整顿”、“树立三个形象”同”威宁试点“工作有机结合起来,强化措施,健全机制,奋力把威宁建成富裕、平安、开放、文明、和谐的现代化县城。

自查整治活动报告(精选18篇)篇十五

为进一步加强规范我校教育教学秩序,加强我校行风建设,维护我校教师良好形象,根据《丰都县教育委员会关于在全县教育系统开展党风廉政建设“五个一”活动的通知》(丰都教【2016】7号)文件要求,结合我校工作实际,现将我校关于“治理乱办班、乱补课、乱收费、乱发教辅等违规行为”的有关事宜通知如下:

一、指导思想。

我校整治“四乱”行为的工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和习近平总书记系列讲话精神为指导,坚持“以人为本”的科学理念,能以立党为公、执政为民,加强党的执政能力建设的高度,充分认识到整治“四乱”是关系到广大学生文明行为,身心健康的重要大事。通过更新观念、强化管理,来加快培养和增强教师的道德意识和集体主义精神,树立教师的崭新的精神风貌,努力营造健康文明的社会环境和积极向上的人文环境,做整治“四乱”的组织者和宣传者。

二、治理内容。

1、整治乱办班。学校和在职教师以各种名目在校内外(包括家庭内)举办复习班、特长班、辅导班、实验班、提高班等并收取费用。

2、整治乱补课。在职教师在节假日组织、暗示学生在家中或参与社会举办的各类收费培训和补课;在社会培训机构兼职任课。

3、整治乱收费。学校以开通校讯通、订购营养奶、购买保险等各种名义的搭车收费、违规收费。

4、整治乱(滥)发教辅。学校订购规定目录外的或超数额订购教辅材料;教师要求或暗示学生购买指定的教辅材料或到指定的书店购买教辅材料。

5、整治教师体罚或变相体罚学生。教师在教育教学过程中殴打学生或对学生实施罚站、讽刺挖苦、谩骂学生,以及罚作业、罚卫生劳动、罚款等。

6、整治教师为教不廉。教师在成立班委会、调换学生座位、评选“三好学生”、“优秀班干部”等方面以及在重大节假日接受学生家长宴请,收受学生家长礼品、礼金礼券。

三、方法步骤。

本次集中整治工作从4月开始,12月底结束,时间为8个月。此次整治活动收尾不收场,主要是抓好整改落实,建章立制,严防“四乱”等问题反弹。

(一)自查自纠(4月20日—5月20日)。主要任务是组织学校教职工认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等政策法规,学习教育部和市县教委领导在教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话。在学习的同时,迅速对存在的问题进行查摆、剖析、整改。有什么问题查纠什么问题,什么问题突出查纠什么问题。属于学校的问题,要明确责任人、整改措施和整改时限;属于教职工个人的问题,学校要立即进行排队摸底,谈话教育,即知即改。学校与教师签订规范从教行为承诺书,使“四乱”等问题得到根本好转。

(二)整改落实(5月20日—6月20日)。主要任务是学校领导全力排查,摸清底数,建立台帐,明确责任领导、整改时限和整改要求,加强整改。

(三)巩固成果(6月20日—12月31日)。主要任务是在集中整治的基础上,建立健全科学、规范、严格的规范办学、规范从教行为的长效机制,以务实管用的刚性约束,从根本上彻底杜绝“四乱”等问题的产生。

四、处理办法。

1、对出现以上违规行为的教师,学校对该教师的各种评优评先实施“一票否决”。

2、对出现以上违规行为的教师,根据情节轻重给予以下处理,并将处理结果上报学区。

五、组织机构组。

长:徐大印副组长:杨建奎。

员:校中层领导和班主任。

领导小组成员之间,做到舆论思想认识到位、组织领导到位、舆论宣传到位、处罚管理到位、长效机制到位、经费保障到位,使全校教师人人抵制“四乱”,自觉遵守社会公德和职业道德的良好氛围,把整治“四乱”工作,真正落实到实处。

六、有关要求。

精心组织,强化领导。在学校党支部、校长的亲自主持下,切实做好各阶段的工作。做到舆论思想认识到位、组织领导到位、舆论宣传到位、处罚管理到位、长效机制到位、经费保障到位,在全校形成人人抵制“四乱”,自觉遵守社会公德和职业首先的良好氛围。

丰都县北京青年希望小学校。

2016年4月20日。

自查整治活动报告(精选18篇)篇十六

根据《区教育系统深入开展“三项行动”工作的实施方案》(教党发„2012‟号)文件精神,我校积极开展自查工作,现。

总结。

作如下:

一、加强领导,领会文件精神。

1、学校成立清查领导小组组长校长书记。

副组长支部宣传委员)。

支部组织委员)(德育主任)。

组员(会计)(出纳)。

2、认真学习文件。学校首先在行政会上学习区教委文件,然后在教师大会再次进行学习,深刻领会文件精神,按文件要求办事。

二、清查结果。

根据我区教育系统,“三项行动”专项清理的工作重点是解决规范工程建设领域(含集中采购行为)、学生资助资金的监管和机关服务执法工作中态度粗暴、方法简单、激化矛盾的问题。学校领导小组分工负责,校长负责统一指挥,全面协调。办公室主任负责清理工程建设领域(含集中采购行为)、学生资助资金的监管。教导主任、德育主任负责清理教师在教育教学过程中的违法乱纪行为。各部门先各自清理,学校再进行汇总,查找不足,提出改进措施。

(一)学生资助资金的监管。

严格按《区强农惠农资金监管暂行办法》的要求,制定了《小学贫困生资助管理办法》、《小学学生饮用奶管理办法》等相应的监管实施措施,以确保资金“阳光运作”。

1.做好学生资助资金的信息“四公开”工作。一是做到资助政策公开。在每学年开学第一学期家长会上,学校都要向家长宣传巴南区关于资助贫困学生的有关文件,让家长了解国家的惠民政策,二是做到对象公开。学校对资助享受的学生认真审核及时公开,让家长、学生、社会知晓。三是标准公开,学生享受资助标准、享受资助的时段、资金到位时间公开。四是数量公开,全校资助总数、受益人数公开。通过公开,实现资助资金的阳光操作。

2.建立资助学生资金档案。学生资助资金使用建立台账,并在财务部门入帐备案。

(二)工程建设领域工作。

学校组织教职工学习区教委《小型基建维修项目过程管理实施细则》(教委发„2010‟号)、《关于进一步加强教育系统基建管理工作的通知》(教委发„2010‟号)、《区教育系统基本建设管理》(教委发„2012‟号)并贯彻执行。

严格执行《条例》和《办法》,经清查,近10年学校均没有超出5万以上的工程项目,学校所有的零星维修,均在行政会上讨论通过,资金超过5000元以上的均签定工程合同。

(三)“规范违规执法突出问题”

推进依法治校、办家长满意学校为目标,以改进干部教师作风为主线,清查教师有偿家教及乱定辅导资料及其它有悖师德师风问题。经查全校教师均无存在以上问题。

三、存在的问题。

学校项目工程建设实行“阳光管理”有不足之处,由于学校小,每次工程维修资金少,均没有发包,建筑材料采购、建设资金拨付等均由后勤人员参与,没有全体教职工的廉政监督。工程没有建设项目廉政责任书和廉政档案。

四、改进措施。

从本次清理过后,学校对建筑工程一定按照区教委文件执行,实行“阳光管理”,对工程项目超3000元的首先在行政会上讨论通过,然后在教师会上通报,其次再进行多家询价,最后由行政会决定进行施工,接受全体教职工的廉政监督。启动工程建设项目廉政责任书和廉政档案工作,从项目开始就作出要求,确保项目资料齐全。

二0一二年九月二十日。

自查整治活动报告(精选18篇)篇十七

按照县村级建制调整改革领导小组办公室相关指示精神,乌斯河镇通过走访群众、社情民意调查、召开座谈会等形式,收集、汇总干群的意见和建议,现将走访排查情况汇报如下。

乌斯河镇位于汉源县城东南52公里处,镇政府所在地坐标为北纬29°13,东经102°54,位于苏古社区1组,是g306线、皇木越西公路与成昆铁路的交点,幅员面积约62平方千米,北靠皇木镇,西以火草坪、大海子同顺河彝族乡交界,南隔大渡河与甘洛县乌史大桥、黑马二乡相望,海拔高程在680米—20xx米。

我镇不涉及此轮乡镇行政区划调整。行政村方面,全镇辖6个村1个社区,全镇户籍人口9030人,常住人口11568人。结合实际情况,从地域范围、产业发展、道路交通、资源分布、家族宗族、自然条件、历史沿革、发展现状等因素综合考虑,将比较集中的复兴村、甘密村、大堡村和沙觉村调整合并,新设为马托村苏古社区由农村社区调整为城镇社区贾托村、万里村不变。

1、群众生活方面的风险。村建制调整后,村干部调整、便民服务点减少,群众办事不方便,短期内对部分群众的归属感有一定影响。

2、村干部调整方面的风险。村建制调整后,村干部职位减少,卸任的村干部思想上会有所波动,造成不稳定因素。

3、遗留问题方面的'风险。村建制调整过程中,被撤销村原有遗留问题处理方面。

1、群众生活方面的对策。发挥村级代办员、党员先锋模范作用,鼓励村党员干部上门为老百姓解决困难、问题,不断提高村民认同感、归属感,鼓励村民对经济社会发展和人民生活水平大幅提高充满信心。

2、村干部调整方面的对策。建制调整过程中,留任最合适的村支两委干部人选,严格规章制度,加强对留任村干部的管理对卸任人员做好思想工作,加强心理疏导,稳定其卸任后的心态。

3、遗留问题方面的对策。一是加大基础设施项目争取力度,持续强化调整村基础设施建设二是明确在村级建制调整以后由马托村继续化解,避免前后政策不延续,激化矛盾,影响社会稳定。

下一步,乌斯河镇将继续统筹做好存在小组调整优化工作,加强村级干部队伍建设,提升管理服务能力,加强基层治理,夯实基层基础,不断推动乌斯河镇经济社会高质量发展。

自查整治活动报告(精选18篇)篇十八

今年市委换届以来,围绕市委提出的“美丽xx,幸福家园”新思路,镇、村两级深入探讨后,明确了“环境卫生、安全生产、国土清查”等三项中心工作,精心谋划、狠抓落实,全镇“三项整治”活动氛围已全面形成,现将相关情况汇报如下:。

真抓实干,环境卫生明显改观。

xx镇脏、乱、差现象由来已久。8月全市乡镇环境卫生排名垫底后,镇党委、政府深刻反思、痛下决心,及时调整思路,充分突出环境卫生工作的重要性。一是领导再加强。书记、镇长带头抓环境卫生,调整人大主席为分管领导,及时扩充环境卫生整治工作队伍,变部门工作为中心工作,深入宣传,广泛动员,分片包干,层层落实。二是力度再加大。通过分解责任,督促落实,镇村两级干部充分发扬吃苦奋斗精神,在一个多月没有休假、多项工作纷沓至来的情况下,对全镇12街道2600余处晴雨棚、违规灯箱广告进行了清理,对全镇范围的死角垃圾进行了清运。督促各村明确保洁员,组织推行门前三包责任制,建立了农村环境卫生整治的长效管理机制,确保农村垃圾的收集处理。三是投入再加码。“城乡环境综合整治百日大行动”以来,围绕“洁、美、亮、绿”工作,我镇投入200余万元,用于添置洒水车、城管执法车,进行集镇路面改造、路灯、电网等配套设施建设。通过努力,全镇环境卫生面貌有了明显改观,在9月全市乡镇环境卫生排名中名列第8。

拆字当先,安全监管不断强化。

我镇现有烟花爆竹企业69家,因社情民情复杂,安全生产整治一直作为我镇头等大事来抓。今年特别是“”事故以来,我镇痛定思痛,按照“拆字当先,责任当头”原则,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,不断强化监督检查,狠抓整改促进安全。首先,成立镇、村两级安全生产领导小组,根据人员变动及时调整了领导小组名单,督促各行政村及企事业单位明确1-3名安全员,专门负责安全生产工作,在全镇上下形成安全生产网络,做到有人抓、有人管、有人查、有人办。其次,强化打击力度和措施。通过积极开展高温季节安全生产整治、打非治违隐患排查、烟花爆竹企业私搭乱建专项整治等行动,采取对私搭乱建、违法生产建筑进行无条件拆除等非常手段,彻底排除治理事故隐患,进一步将非法生产行为打死打绝。到目前为止,共治安拘留10人,没收销毁成品、半成品共价值10余万元,拆除私搭乱建工房12栋,非法生产建筑5栋,责令企业停产停业整顿8家,暂扣证照4家。

严格执法,国土秩序初步扭转。

为严格保护和合理利用土地资源,坚决制止违法用地、违法建设行为,结合实际情况,我镇专门成立了国土清查领导小组,配备了清查队伍,在市国土资源局指导下,集中开展了为期一个月的违法用地、违法建设清理整治工作。经清查,全镇12658建筑户中共有9247户存在不同程度的违法违规现象。目前,镇政府已联合国土部门依法拆除了侵占基本农田建筑12栋、乱搭乱建建筑38栋、建新拆旧建筑10栋,炸毁非法小煤窑1处,有力地打击了违法用地、违法建设等行为,对违法违规建房用地相关人员起到了震慑和教育作用,实现了我镇国土秩序的初步扭转。

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