教师行动自查报告（优秀21篇）

自查报告有助于我们发现自己的优点和特长，从而更好地发挥自己的潜力。如果你对自查报告的写作还存在一些困惑，请不要错过下面这些案例。

教师行动自查报告（优秀21篇）

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教师行动自查报告（优秀21篇）篇一

整改措施：

根据自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1．。

在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。

加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。

办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成。

从内心认识到，进而自觉纠正。

在今后的工作中我将勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，力争做一名合格的人民教师。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇二

为响应实省委、省政府关于动员广大科技人员服务企业的有关文件精神，本人于20xx年3月申请湖北省高校青年教师深入企业行动计划项目，项目获得院系和学校的批准后，遂进入黄冈日报进行实践工作，将现阶段工作自评情况形成报告如下：

《黄冈日报》是已有40多年历史的黄冈市委机关报，对开4版，每周7刊，是黄冈市在全国公开发行的大型综合性报纸，日发行量17万份左右。在市内，《黄冈日报》发行到各机关的科股室及个人、厂矿的车间及班组、农村的村组及农户。在市外，向全国各发行近万份。本人自黄冈日报报到以来,被安排在每周二出刊的《黄州新闻》，并有机会受到本报责任编辑刘富中老师指导。

由于我的专业是广播电视编导，较熟悉电视新闻的采编制作过程，对报刊的采编制作流程是不熟悉的，所以在工作初期，主要以见习记者的身份在采访过程中学习实践知识，熟悉作为报刊一线记者的基本工作情况，在这当中，我跟随记者参加了过于省、市劳模的实地采访与报道，这一过程工作是时间紧，而且报道的要求强，必须到劳模工作第一线取得采访资料，深入了解劳模的生活工作情况，将所采访的资料统一整理并撰写成文，从不同角度对他们的先进事迹进行报道，在刘主编及老记者的修稿下，我所撰写的《不停歇的创业路——访市劳动模范、黄冈福鹤养殖有限公司总经理周伟》终于见报，自此之后我主动参与到报纸的采编，排版制版，发行的整个过程当中，进一步熟悉报刊行业的运作流程。相继对立完成多次采访任务并发表了多篇的通讯稿件和文章。

我们之前通常对报纸编辑工作流程是狭义的理解，以编辑出版某一期报纸为一个周期。比如出版一份日报，就是以前一期报纸出版完毕至下一期报纸出版完毕的24小时为一个周期，编辑在这一天中各工序的安排程序就是报纸编辑工作流程。而在这样的前提下，报纸编辑工作通常是从接收具体的稿件开始的。如《黄冈日报》平均每天收到社会来上百件，首先是接收和分类，经过筛选，分送到不同的专业部，再由专业部的编辑选择、加工，编成备用稿，必要时配评论、按语、资料、图示等，或者组织成专栏、专页，并排出清样，由主任或主编修改、定稿、最后，这些备用稿转到版面编辑手里，再作选择和修改，然后设计版面进行编排，并将稿件和版面送校对、检查人员审阅，最后由有关编辑部负责人签发。整个过程下来每一道环节都是非常的严谨，容得半点疏忽的。然而这仅仅是选稿的过程，后续工作还有分版，排版制作，印刷等过程，一份报纸才能呈现在手中。

在跟刘主编的学习过程中，我了解到对编辑工作流程的狭义理解，实际就是将广义的报纸编辑工作流程中有关编辑策划的前几项工序略去了，只考察具体的编稿与组版工序因为报纸策划与报道策划作为决策性的工序，其运作的周期相对较长，报道策划一般是针对比较重要的选题而作的，这种选题往往不是一条稿件或者某一天的报道就能完成的，因此也会在一段时间内持续实施。

经过了一段时间的学习和总结，我认为无论是在实际工作中，还是在理论的学习过程中，对于报纸编辑业务的理解还是应该立足于报业发展全局的高度，既要掌握具体的编稿、组版技能，也要学会宏观的编辑策划业务。报纸所面临的竞争不断加剧，办报策略的改变、编辑方针的调整较之过去越来越频繁，报纸策划与报道策划在编辑工作中占有越来越重要的地位，从广义上认识与把握报纸编辑工作流程极其必要。

为更好地结合个人专业特点，将所学得专业的理论知识运用到实践当中，并与网络部的同事们进一步沟通，依托黄冈新闻网平台，提供一定的人员和技术支持，将黄冈新闻网《在线访谈》节目做实做好，利用网络媒体的宣传的优势，以最快的速度将市民朋友们最关心关注的社会信息准确地传达出来，网络视频是以流媒体为播放格式的、可以在线直播或点播的声像文件，信息的传输方式大致分三个维度，一是文字、二是图片、三是视频和音频。仅有互联网才能同时将这三个维度发挥到极致，多维度的传播方式致使传播效果达到了极佳的状态，电视机和收音机因其单向性无法满足大多数人的需求，报纸则更不用说。日常生活中。我们看到相当多的web2.0概念的网站参与了信息的传播，丰富了传播内容，提升了传播品质。

在网络部工作人员的精心准备和成功的'策划的前提下，请到技术过硬的学生提供相关的技术支持，由我本人主持采访工作，成功完成了市委常委、统战部部长、市区城市环境综合整治指挥部常务副指挥长蔡德坤做客黄冈新闻网，就热门时政“城管会战”方面的问题接受在线访谈的录制以及上传的工作（附视频文件）。相关领导给予一定的评价，使我在下面的工作中更有信心。

我认为依托黄冈新闻网作为有利的网络传播平台，将进一步提供专业人员以及音像采编技术的支持，运用线性及非线性编辑等视频处理软件对音频、视频素材加工制作上传。将所学的知识更好的结合实践，做到真正的服务黄冈媒界，同时也为我们的学生提供成熟的实践平台与机会。

本人自3月至此，在黄冈日报的工作得到了院系领导以及同事、学生们的大力支持，主要表现在以下几点：

1、院系领导在本院教学任务和资源异常紧张的情况下，毅然减轻我的教学任务，让我有更有精力和时间在日报学习与工作。并在过程中适时进行沟通和指导，询问我工作的情况，给予帮助并提供机会和平台让我与同事和学生们分享我实践工作中的心得。

2、学院同事们主动分担我的教学任务，经常提供很好的见解，在科研方式方法上给予指导，使得我在工作中积累了对科研工作和教学方面的实践知识，在日后科研和教学中可以取得事半功倍的效果。我担任20xx级5.6班的班主任，学生管理工作是十分复杂的，由于工作时间比较紧张，也得到了院系辅导员老师的帮助、理解与支持。

3、黄冈新闻网的在线访谈节目的录制，剪辑和上传需要一定的技术和人员支持，许多学生主动请缨，他们的加入使得事情完成的十分的顺利，也是给予我支持的一个重要方面。

半年的工作以来，总体来说，我的工作是十分顺利的，略见一些成效，但是也存在一定的问题，第一，学校的重视程度应加强，由于深入的企业单位都是青年教师自行联络的，工作单位并不了解高校青年教师深入企业行动计划项目的要求和性质，认为只是高校与单位之间简单的委派与实习行为，在日常工作管理中不够重视。第二，青年教师的重视程度应加强，我们在所深入单位中的工作态度以及个人行为直接影响着学校、院系的形象问题，不能认为只是暂时的工作，而不珍惜这样的工作机会，对待新的同事和任务都应该是谦虚谨慎的，应该带着学习的心态投入到信的工作中，才能更好的完成项目任务，真正做到将理论知识运用到实践中，服务企业，服务社会。

所以，我认为学校也应采取一定的措施，第一，在项目申报时，应与所深入企业单位做实地调查，并说明项目要求以及人员的安排问题；第二，项目批准后，应对所申请项目的青年教师进行集中的开会培训，促使其对项目的重视程度。

本人所申请高校青年教师深入企业计划项目为期一年，时间过去了一半，前期主要方面是放在学习和汲取的实践知识上，后期将主动将专业知识与实践知识相结合，找准黄冈网络媒体与纸质媒体的有效契合点，把握网络媒体与纸质媒体融合趋势，报纸和网络是一种相互依赖、相互合作的关系，未来应实现互利互惠共赢。一方面，网络需要报纸和其他传统媒体提供新闻，同时也需要传统媒体长期以来形成的社会公信力的支持；另一方面，传统媒体也需要通过网络转载来提高社会影响力。但这种关系必须建立在尊重新闻价值和彼此的基本权利、实现利益共赢的基础上，而不能靠单方面输血、损人利已的方式来维系。

为了适应网络环境下的竞争，《黄冈日报》早已经尝试战略转型，通过“报网互动”的方式维持报社品牌，扩大影响。当今报纸的网络化，已不仅是简简单单将当天的报纸挂在网站上，而是以报纸的品牌为核心，将视野放宽至报纸和网络一体，内容和更新周期上互为补充。黄冈新闻网的在线访谈节目，访谈内容主要是社会关注多、影响大的时政内容，访谈对象也为主要部门负责人，其所讲内容真实度高，时效性强。提高了群众参政议政的积极性，是一档十分受关注的网络视频新闻栏目，而且黄冈日报网络部具备一定的硬件配套设施以及优势传播平台，包括网站、微博等媒介进行广泛的传播，受众面广，影响力大。但在策划理论、技术，人员等方面存在的不足，我根据所学专业知识对其进行充实，使得在线访谈的节目予以顺利的进行运作，并得到更广泛的传播，进一步提高广大群众参政议政，为黄冈发展提出见解的积极性，同时起到了树立黄冈政府部门良好的公众形象的作用。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇三

近期，我校组织教师开展了“廉洁文化进校园”的活动，通过学习我深刻地认识到：“学高为师，身正为范”。在当今呼唤廉洁的形势下，作为一名担负着教育下一代重任的人民教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！下面我对自己的教育生涯做出自查：

教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重。教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。“亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的！否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。

作为教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待。作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。

小学生正处于道德启蒙阶段，教育学生从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清清白白的人，崇尚清廉的有正气的、有气节的，洁身自好的人，是将来成长为社会主义现代化建设的劳动者和接班人的重要基础。我作为班主任要及时组织学生掀起收集有关“廉政、正直、气节”等方面的格言和人物故事，体验廉政风范的系列活动。同学们通过查阅书籍、上网等方法精心挑选古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，利用班会课进行诵读会和故事会，从而将“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外，使学科教育与课外教育有机结合起来，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟。

在今后的工作中，我会时刻牢记教师的职责，不断提高自己的思想水平和工作能力，在工作中做到“廉洁从教”，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，全心全意为教育事业作出自己应有的贡献。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇四

本人深入领会了《关于学校行风评议》文件精神，深刻地认识到在教育系统开展行风评议的.重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。现从以下几方面进行自查：

一个教师必备的首要条件是思想品德素质。很难设想，一个不信仰共产主义的人，一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人，一个没有共产主义人生观、世界观和价值观的人，能做好一所社会主义学校的老师。本人能热爱教育事业，敢于承担职责；实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生；谦虚好学，不断钻研教育理论和业务；用一颗爱心去关心每一个学生，善待每一个学生；关心学校、班级，与在本班的各科教师共同协作；能严于律已，以身作则，为学生树立起一个实实在在的榜样。

孟子说：“资之深，则取之左右逢其源。”在信息量成几何极数增大的背景中，知觉、记忆、思维都在不断发展的学生，往往需要接触频率最高的老师为之答疑、解惑。这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底，有广博的文化和艺术素养。有终身学习和不断创新潜力。本人能运用专业知识正确指导学生的学习，能用教育科学理论解决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。

潜力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的一种心理特征。在现代教育实践中，学生知识结构体系越来越庞大，思想更加活动，与此相适应的是行为方式更具有不定型性，新状况层出不穷，教师的工作潜力更显得迫切和重要。在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下，我对班级实行多要素、多层次的管理，透过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通，根据客观因素变化进行自我心理调节，不断提高和人文社会中的交流沟通潜力等，都是构成教师潜力素质的具体元素。本人对学生了解充分，评价准确，了解学生的内心世界；在班级管理中能与学校总体目标协调一致；与学生交流时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情，准确的表达自己的意图，让学生在理解信息的同时获得愉悦的享受。

心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法代替的，因为教师的心理素质既是一种教育才能(直接影响着教师教育和教学工作的成败)，更是一种巨大的教育力量。教师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、潜力、性格诸多因素。本人尊重学生，信任学生；对琐碎的日常教育工作，精神饱满、头脑清晰，作风雷厉风行。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇五

本人教龄已有11年了，小教一级教师，长期担任小学教学。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”，并结合的教育工作，通过和大家一起、讨论和评议，自我剖析如下：

1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。

2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但教育教学方法还缺灵活性和改进力度，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，与学生家长联系相对较少；以后要积极家访。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，坚决不搞有偿家教。没有乱办班、乱补课的现象，更没有乱收费的行为，严格按照“五规范”和“十禁止的要求”来规范自己的行为。

8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。

总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经常自查反思，发现问题及时处理，做一名无愧于教师称号的合格的人民教师。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇六

最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》,《洛阳市中小学教师师德十不准》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析。

一、查自己在热爱学生方面。

爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。

不足之处:缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。。

二、查自己在爱岗敬业方面。

在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。

不足之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。

三、查自己在为人师表方面。

作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。

不足之处:工作作风不够深,我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能达到自己的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生了。。

四、查自己在团结协作方面。

我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。

不足之处:关心集体还不够。

五、查自己在廉洁从教方面。

记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇七

（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

（二）业务有待提高，教学成绩急需提高。

（三）很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

（四）主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。针对以上缺点，本人提出整改措施如下：

（一）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

（二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。注意对中差生的辅导工作，家校联合，提高成绩。

（三）加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

我校的行风建设工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻教育局关于行风建设工作的会议精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，以依法治校为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进，积极关注群众反映的热点问题，扎实推进我校行风建设。学校认真落实收费政策，规范招生行为，加强教学管理，营造和谐校园，从而进一步规范办学行为，真正把行风建设摆上学校重要议事日程，纳入学校的常规管理工作中，为教育改革和发展创造良好的政治环境，切实提高教育教学质量，创办人民满意的教育。

手校长任组长，党支部书记任副组长，分管教学的副校长、教导主任、任组员，确保行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。其次落实工作责任制。我校坚持把行风建设作为学校的“一把手”工程，主要领导亲自抓，分管领导具体负责，制订行风建设工作计划、措施，确立明确的目标，制定各部门工作制度，层层落实责任制，做到行风建设与行政、业务工作有机结合。

学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，不断渗透教书育人、管理育人、服务育人的工作思想。组织教师观看《潜下心来育人，静下心来教书》、《做最幸福的老师》等专题片，并开展学习心得交流活动，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。通过举行教师宣誓承诺仪式、签定师德承诺书、开展活动，促使教师树立良好的师德形象。

学校严格按照国家课程计划，严格执行省“五严”规定，苏州市“三项规定”和我市的“九个规范”要求，坚定不移地推进素质教育，模范地执行作息时间，最大限度地减轻学生的课业负担。扎实开展阳光体育活动，确保学生每天一小时的活动时间。严格教学过程管理，认真落实“六认真”工作要求，改变了单一的检查方式，变检查与展示相结合，变集中与分散相结合，变综合与单项相结合，每周一个重点，通过友情提醒单的形式及时反馈，督促改进，激励先进。通过这样的方法督促教师及时整改，切实提高课堂效率。

学校严格执行实施免费义务教育有关政策，严格按照教育局和物价部门核定的收费项目、收费标准和收费范围进行收费，无向学生乱收费的现象。凡收费项目，我们坚持做到“三公开”、“三规范”，即收费政策公开、收费项目公开、收费标准公开；规范公开内容、规范公开形式、规范收费管理，自觉接受学生、家长、社会的监督。午餐费、牛奶费、校服费、保险费、教辅用书费等服务性收费项目完全采取学生自愿的原则，教辅用书严格执行教育局的有关规定。学校严格实行收支两条线管理，收好管好各项教育经费，无违规采购和违规收费现象。

招生工作是社会的敏感问题，为了努力让老百姓满意，我校严格执行教育局的招生政策，坚持“就近、免试、免费”和“公平、公正、公开”的入学原则，公开施教区范围，认真做好新生入学验证工作，及时通知他们入学，并在报名时通过发放“扬帆助航”卡，告知家长新生入学的注意事项，校长、老师的联系电话以及学校的有关情况、要求，确实给孩子和家长带来了方便，让他们感受到了学校的温馨。

可以说，在行风建设中，我校做了不少工作，也取得了一定的成绩，但对照人民群众的要求还有一定的差距，尤其在食堂管理上还不能很好地让所有的学生及家长满意。目前我校的用餐环境不够理想，没有专门的用餐场所，只能在教室用餐，这对学生的学习和用餐都有一定的影响；食堂操作间也太小，尽管一再调整，布局仍然不够理想；饭菜的味道、品种、职工的服务水平也有待进一步提高。在今后的工作中，我们将进一步加强管理，注重健全督查机制，狠抓制度落实，加强经常性的检查、督促行风建设工作，使学校存在的一些问题得到及时、有效的整改，以促进教育教学水平不断提高，办学效益不断增强，从而真正建办人民满意的教育。

我校的行风建设工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻教育局关于行风建设工作的会议精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，以依法治校为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进，积极关注群众反映的热点问题，扎实推进我校行风建设。学校认真落实收费政策，规范招生行为，加强教学管理，营造和谐校园，从而进一步规范办学行为，真正把行风建设摆上学校重要议事日程，纳入学校的常规管理工作中，为教育改革和发展创造良好的政治环境，切实提高教育教学质量，创办人民满意的教育。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇八

为切实加强教育政风行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，在我校领导的正确指引下，把师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，并开展了一系列的学习、宣传教育、自查自评等活动，收到了较好的效果。

我把师德师风的建设工作纳入了自身发展计划的重要内容，认真落实学校师德师风工作的各项任务。充分利用例会时间学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《治理商业贿赂工作基本知识》等理论知识，在学习方法上我们采取了自学、交流、讨论等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，在平时的`教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，定期坚持自摆自查。

1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

针对教育政风行风评议和师德师风建设的重点，我主要采取了以下措施开展整改：

1、廉洁自律，依法执教。

根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。

2、密切家校联系，做好帮扶工作。

建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，用好校讯同通，进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活，同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，配合家长帮助他们共同进步。

3、严抓教学质量，确保全面发展。

我始终把提高教学质量当作工作重点来抓。按照课程计划的要求，确保每周一次的集体备课活动，确立主题、主讲人，以书面形式加以记录，在一人主讲，大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方法、难度、例题作业。在宏观管理上，既强调统一性，又强调个人独创性。同时加大检查力度，增加抽查，减少普查，确保有检查就有结果，有结果就有体现，优秀者展示，低下者诫勉，通过各备课组内部自查、教研组长定期检查等形式来确保备课、教学工作质量。通过开展教育政风行风的评议和师德师风的自查自纠，进一步转变了工作作风，文明执教，优质服务于学生、家长。今后，我将要继续深入开展“树师表形象，扬教育新风”的活动，努力提高教师的整体素质，把教育系统的行风建设、师德师风建设抓细抓实，争先创优，办人民满意的教育。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇九

本人感到做为一名教师所担负的责任重大，以下是个人的自查报告：

工作不够主动。

除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。

工作不够深入。

理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。

专业发展意识不强。

科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。

缺乏坚持精神。

坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。

缺乏反思精神。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。

鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己：

1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。

2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底!

3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。

4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇十

回顾一年的工作，觉得既忙碌，又充实。我对自己的工作进行自查，以此来促进今后更好的工作。

一、思想政治方面。

热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，具有有奉献精神。

二、教育教学方面。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学形成独具风格，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

(1)备好课。我积极参加教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思，把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。

(2)上好课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。

(3)做好课后辅导，理解和尊重他们，从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。

三、教研方面。

作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我阅读了《透视课堂》、《多元智能》、《学会生存》、《小学教学研究》、《新教师之梦》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。

3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，与同事相互切磋教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

四、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用。

我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。

问题和不足：

1、学习的要求和动力不够。

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。

2、教学工作创新不够。

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。

努力方向及改进措施：

1、加强学习，提高自身的素质和能力。

认真学习，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“充电”，经常和同事们相互交流、相互切磋，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识。

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识。

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己，经常对照检查自己的思想和言行，进行自我反思。

1、破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒。

的精神，只要所思、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己，经常对照检查自己的思想和言行，进行自我反思。

努力方向及改进措施：

1、认真学习，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己。

“充电”，经常和同事们相互交流、相互切磋，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识。

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识。

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己，经常对照检查自己的思想和言行，进行自我反思。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇十一

近期，省、市先后召开电视电话会议，对停止新建楼堂管所和清理办公用房工作进行了安排部署，市上成立了专门的督查组，深入各县区进行督查。根据市上有关规定和督查组工作要求，某县高度重视，立即对全县楼堂馆所和办公用房的建设及使用情况进行了全面自查，现就我县停止新建楼堂馆所和清理办公用房的自查工作有关情况报告如下：

一、做好自查工作的`主要措施。

（一）加强领导，明确责任。严格按照市上有关要求，成立了由县委、县政府分管领导任组长，相关职能部门负责人为成员的领导小组，切实加强对全县党政机关停止新建楼堂管所和清理办公用房工作的领导。要求全县各镇办、园区、各部门和单位充分认识此项工作的重要性与紧迫性，责成由一把手负总责，明确分管负责人和工作人员，严格落实责任分工，确保清理规范工作落到实处。

（二）强化措施，狠抓落实。根据关于国家党政机关办公用房建设标准有关规定，结合中、省、市关于国有资产管理的文件要求，重点加强对房屋、土地等国有资产的清查统计，逐项逐条对照检查。根据市上的工作要求，按照分级负责、各负其责、齐抓共管的原则，制定了详细的实施步骤，迅速在全县范围内开展自查工作。在组织各部门和各单位学习领会上级精神的基础上，对自查、统计、上报、汇总等具体业务工作进行了系统培训，进一步明确了自查和统计上报工作要求，确保各项数据真实有效，按时上报。

（三）严明纪律，加强督查。要求全县各部门和单位要严格按照中、省、市要求，认真的自查自纠。进一步明确了对拖延、隐匿、谎报、瞒报行为的处罚措施，将责任严格落实到部门和具体责任人。要求全县各有关部门和纪检监察机关认真履职尽责，加强协调配合，强化监督检查，堵塞管理和工作上的漏洞，对自查和上报工作进行“；回头看”；，杜绝瞒报、漏报等现象。

二、自查汇总情况。

根据市督查组的工作安排和时限要求，我县组织全县各级各部门对楼堂馆所和办公用房进行了全面的清查，现将有关情况汇总如下：

（一）党政群机关及直属事业单位领导干部办公室使用情况。我县党政群机关及直属事业单位共83个，科级以上领导813名，其中正处9名、副处28名、科级776名；包括部分租用以及办公、住宿一体的办公用房在内，共使用办公室684间（部分为合署办公），办公室使用面积共1321366平方米。

（二）党政群机关及直属事业单位办公用房出借情况。为了避免国有资产闲置，充分发挥办公用房使用效益，我县某镇和麻家塔办事处将部分闲置办公用房出借，共出借使用面积236平方米。

（三）党政群机关及直属事业单位在建楼堂馆所情况。我县党政群机关及直属事业单位在建的楼堂馆所项目共4个，计划总投资5960万元，总建筑面积236945平方米，除某镇综合环卫服务中心项目外，其余均在以前开工，大多数项目已进入尾留工程阶段或已经竣工。截至目前，4个项目已完成投资3000万元，其中财政投资2800万元，自筹200万元。

（四）党政群机关及直属事业单位办公用房使用情况。全县83个党政群机关及直属事业单位定编人数1736人，其中正处级7人、副处级25人、科级738人、科级以下963人；实有在编人数2274人，其中正处级9人、副处级28人、科级776人、科级以下1218人、工勤人员240人。所有办公用房面积共计10304516平方米，其中办公室用房30967265平方米、公共服务用房398292平方米、设备用房6352255平方米、附属用房258965平方米、其他特殊业务用房0平方米。定编人员的人均使用面积444平方米。

三、下一步整改计划。

下一阶段，我县将认真贯彻落实上级关于停建楼堂馆所和清理办公用房有关规定，严格按照市上的整改要求，进一步强化县党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房领导小组的工作职能，组织专门力量，对照自查情况，进一步完善相关制度，建立有效监管的长效机制，从根本上杜绝党政机关违规建设楼堂管所和违规占用办公用房现象。同时，计划将各部门和单位楼堂馆所建设和维修改造项目实施情况作为政务公开的重要内容，主动接受社会监督。

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教师行动自查报告（优秀21篇）篇十二

1、系统地理仑学习不够、有时只顾忙于一般具体的工作，自愿主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，最终对理仑上的少许问题，尤其是少许新问题理解还不深，使理仑水平不能尽快得到题高。

2、对待工作有时只満足于任真完成学校灵导交给的任务，常常只是根剧学校布置的工作，说一步走一步，开袥意识还不够，常常求稳怕乱、由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

3、随着工作时间的增长，只求工作稳中求胜，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己劲心做好本职员作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

针对个人存在的问题，我将从思想深处察找源因，在身体力行上下功夫，讯速整改，早日见效，立求在上有明显题高，思想上有明显进步，做好工作。

1、加强理仑学习，题高自身素质：升华自己的师德境界：更要学习教科研理仑和丰富的专页知识，及时转变理仑观念，真正做到以生为本，教学相长。

2、要刻服时间上的困难，尽只怕地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题、在工作中严于解掊自己，任真进行自我批评，捅过不断的反思来促进自身的成长。

3、作为一名党员，我要始终保持清醒的头恼，充分发挥主观能动性，要自愿地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，题高开袥创新意识。

总之，今后工作中，我一定不辜负灵导众望，从我做起，不去镪调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努厉使自己成为一名优秀的党员。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇十三

这半年来，作为幼儿园园长，在幼儿园领导的正确领导和全体后勤人员的共同努力下，取得了一些成绩。在这一年里，我们的公园接受了省、市和区各级的各种检查，并开展了大规模的公共活动。我们所有后勤同志全力支持一线教育，坚守岗位，明确职责，努力工作，具体如下:

所有后勤人员积极配合和支持教育一线，全心全意为孩子和家长服务。除了做好自己的本职工作，他们更多的是为幼儿园着想，真正做好幼儿园的事情是我的事。

1、配合领导抓好后勤一线，团结后勤同仁，要想把后勤工作搞上去，我觉得首先要提高大家的整体素质，所以首先要加强后勤人员的培训，每个月由保健老师进行自我培训，参加更高层次的职称培训。按计划对护士进行业务学习，护士持证率100%。组织学习一日活动操作插画，每人一张，让大家充分熟悉自己的工作职责和工作规则，严格按照规范要求操作。组织护士培训。

其次，我和保健老师进行了一次地毯检查，发现问题及时纠正，并再次强调了后勤教研活动中常见的问题，以加深大家的理解，严格按照规范要求操作。这学期还组织活动观察对方的护理工作，让大家取长补短；还邀请儿童保育专家讲授教育与知识相结合的课程，这加强了教师和护士之间的协调；此外，还组织了护士知识测试。向家长开设了三次营养知识讲座；组织了三次营养技能竞赛；每月进行定期检查和抽查，及时解决发现的问题，做好各项考核，提高物流人员的积极性和责任感。我们园是上海的示范幼儿园，各方面要求高，工作量大。大家团结一致，齐心协力，幼儿园里真正发生的事是我的事。整个园区很忙，老师每个月每个星期都有教研活动。此时后勤人员可以无怨无悔的上顶班，在二线默默奋斗，为我们园区的教学和保护工作而努力。

2.营养学家尽最大努力为所有儿童和教师服务。由于人手不足，食堂工作的三位同志承担了全园300多名孩子和50多名教职工的伙食问题。虽然要求高，工作量大，但往往忙得透不过气来。但为了提高孩子的身体素质，适应孩子的年龄特点，他们认真负责地为小、中、大班和教职员工做好午餐和零食，每周自制四次零食，保证色、香、味、美、形。还要照顾好肥胖儿童、体弱儿童、营养不良儿童，根据季节变化吃一些孩子喜欢的农副产品。虽然增加了很多工作量，但大家都很高兴看到孩子变得健康强壮，健康检查100%达标。

幼儿园安全小组经常对园内各种设施进行检查，做到专人管理，按照制度加强检查。如果发现不安全的苗木，会及时处理和解决，所以从来没有发生过事故，并且会安排节假日值班，保证全园儿童和教职工的生命财产安全。多次接受省、市、区安全检查，受到领导的高度赞扬。

严格执行购物、取物、借物等各项制度，完成进出仓库登记手续。这学期我们配合区教育局开展了争创市级收费示范区的检查工作。我园再次对收费等工作进行了严格的自查，并整理了相关工作资料，核算清晰。我园将在园区大厅显眼处悬挂收费公示牌，做好家长宣传工作，明确每月收费明细，确保全年无错费情况。

总务和财务工作由幼儿园园长直接领导，园长是领导的左右手，是幼儿园经济管理的有机组成部分。关系到整个幼儿园工作的顺利开展。所以要和领导密切配合，做好参谋，做好幼儿园的家园，用好资金。各种费用和领导商量。由于幼儿园的资金来源主要靠自己收取的管理费，所以在使用资金时需要按比例运作。在资金紧张的情况下，大家千方百计发扬勤俭节约的精神，为我们的园区节省各种费用，节约资金，利用各种废旧物资把教室和走廊变得美观生动，很多都是孩子自己安排的，充分体现了孩子的乐趣，节省了开支。财务人员严格遵守财务制度，遵守会计法，坚持专款专用，从不乱收费，对工作认真负责，坚持原则，统筹兼顾，资金使用，保证重点，量入为出，精打细算，保证一线急需。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇十四

学生安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。在上级领导的指导下，结合我校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以"隐患险于明火，防范重于泰山"为指针，根据县教育局相关安全工作指示和中心校通知要求，本人对我班教育教学工作中影响学生安全的行为逐项进行了自查，现将自查情况汇报如下：

1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学时不准在学校和路途中逗留、玩耍；不允许未经家长同意随意跟同学外出游玩。在校内外，不允许学生做危险的游戏，如；互相追打，奔跑等。

2、不准骑自行车在公路上玩耍。

4、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬教学楼走道的栏杆。

5、教育学生不玩火，不玩电，不放鞭炮。

6、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒，小刀，匕首等利器进入校园。）不在公路上，变压器旁，高压电线下等危险的地方玩耍。

7、不在上学和放学路上玩耍逗留，要听从路队长指挥，回家向路队长报告。

8、无论是集体活动还是上体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开班集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病或遇到危险等，要及时报告老师，并且指导学生学会使用各种求救电话。

9、夏季天气炎热，不准私自到水沟，水塘，鱼塘，游泳池里戏水，游泳。由于班主任及各科任教师的严格管理，因此在本学期中我班学生没有发生任何安全事。

1、个别学生上下楼梯仍有滑楼梯，不按秩序走现象。

2、个别学生课间不能文明游戏，有搂抱追逐打闹现象。

3、个别学生借打扫卫生放学后在路上逗留。

4、个别学生不听学校劝阻，周末或放学以后，经常背着老师在公路上骑自行车。

1、加强对学生进行思想教育，培养学生安全意识。

2、联系生活实际，用身边发生的各种活生生的事例教育学生。

3、与学生家长联系，要求学生家长严格管教子女，尤其是对多次违反校规、屡教不改的个别学生，采取与家长签安全协议的方法来督促其严格教育子女。

一个学期来，在同学们和老师的共同努力下，全班无一例安全事故发生，但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲，时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇十五

一、经过认真对照本次活动要求，认识到自身目前存在的主要问题有：

1、政治理论学习不深入。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。对理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。

2、工作作风不扎实。作为一名普通教师，教育教学是我的主要工作业务，在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比，做“表面文章”较多，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。一是接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在由于对某项工作安排及某个合作者工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。

3、为人师表意识不强。作为老师，给学生们起带头模范的意识不强，总觉得做好自己分内的教学工作就好了，没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己，没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生。

4、缺乏进取意识。在工作中，有时安于满足现状，思想上存在满足于现状的倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有“日子得过且过”的想法，事业心和责任感有所弱化。

二、产生问题的原因分析。

对查摆出来的问题，我进行了认真反思，深刻剖析了问题产生的根源，主要原因如下：

1、对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名教师的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。

2、业务水平不高，缺乏敬业精神。一方面，自认为是专业学校毕业，知识踏实积累丰富，不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，有时缺乏一定自信。

3、工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，容易产生厌烦情绪。在对待这样的问题上，自己还存在一些错误的想法，从而影响了工作的开展。

4、开拓创新意识不足。缺乏干事创业的锐气和勇气。

对教育和学校发展的研究不够，敢于创新的精神和勇于创新的措施不足，认为工作只要四平八稳，保质保量完成上级布置的任务、不出事就行了，因而工作的锐气不足，学生发展步子不大，不能适应全市教育形势的发展。

三、今后努力的方向和改进措施。

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步开拓创新，提高教育教学水平。关心学生是教师最基本的天职。你对孩子付出得多，自然孩子就会喜欢你，那么教学质量的提高就指日可待了;在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，使学生们愉快地学习知识和做人的道理，并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶，使他们能感受到学校和老师的关怀，进一步激发学习热情。要勤观察、勤思考，想学生之所想、急学生之所急，全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流，参加学校组织的听课评课活动，认真听取他人意见，学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时改进和创新。

以上存在的问题，原因剖析和整改措施，还不够深入，今后的生活、工作中，我要向古人学习，“日三省乎己”，虚心对待他人的意见和建议，对于自身存在的问题，作出深入查摆和剖析，进一步完善整改措施，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，确保教育实践活动取得实效。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇十六

教师行动自查报告（优秀21篇）篇十七

本人感到做为一名教师所担负的责任重大，以下是个人的自查报告：

除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。

理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能冷眼向阳看世界。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。

科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的教书匠，干一辈子重复劳动。

坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。

曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。

鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己：

1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。

2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底!3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。

4、对待学生力求以人为本，播种爱，收获爱。

为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，特进行了自查自纠：

1、我严格按上级教育行政部门配发给的教材、教辅读物、练习资料进行教学，没有向学生范本或统一购买任何练习资料和复习用书。

2、我严格遵守教育教学管理秩序。没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。没有在节假日给学生变相上课。

3、我严格遵守收费制度。没有违规收取任何额外费用，没有强迫学生购买规定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

5、存在的问题：思想认识不够深入。

今后还需在以下方面继续努力：

1、加强师德师风学习，为人师表，树立良好的师德形象。

2、加强学习，不断完善自我，不断提高业务水平。

通过此次自查，我将严格规范自己的一言一行，坚决制止出现教育“三乱”现象，严格履行中学教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇十八

通过自查，符合省级校风示范学条件。现将自查的情况总结于后：

1、学校办学方向，教育方针，面向全体学生，学生发展。了德育为首，教学为中心，五育并举，整体育人。教育部颁布的教学计划，开齐课程，开足课时，并开设了多门选修课和信息技术、体育、音乐、美术书法等课外活动，实施素质教育。许多学生在努力学好科学文化知识的，在体育、音乐、美术等还各有专长，为学生、健康发展打下了坚实基础。

学校了校长制，了党总支的政治核心和监督作用，了学校重大问题由党总支集体决定，了校长向教代会汇报工作，了干部述职和民主评议党员制度，了党员在教育教学及其它工作中的先锋模范作用。了工会、教代会民主管理、民主监督的作用，校务公开制度，设立了“校务公开栏”;了教代会、教职工联席会，学校重大问题，民主评议干部，对干部转变作风，改进工作，收到了。

2.学校干部能够以“团结、进取、勤政、廉洁”的要求要求，整个班子团结，既分工又合作，了强的。学校干部有很强的事业心和责任感，了勤政务实，以身作则，起好模范带头作用，每天早上班、晚下班，星期天、节假日都很少休息，一心扑在学工作上。校级干部了分管一条线，并师生中间情况，课堂听课，对工作的检查督促，的指挥了学校各的工作。学校干部廉政建设的制度和《党员干部廉洁自律的八条规定》，了不搞特殊，不以权谋私，在涉及个人切身利益上廉洁自律，在工作上密切。学校行政学校情况和发展的需要，制定了学校中长期发展规划、“十一·五”学校发展思路，努力在今年争创省级“校风示范学校”，再五至十年的努力将学校建成甜城名校，确立了“建精品学校，育优秀人才”的。的激励，使全校了团结奋斗、力争向上的蓬勃生机。学校能好学校内外各的关系，稳妥地了学校移交地方的稳定、工作，和社会各界对学校工作的支持，大胆引入了成都七中的教学资源，开办了成都七中直播班。能家长委员会、学生会学生、家长、社会对搞好学校工作的作用;妥善解决教职工用水、用电、用气，子女入托、入学、就业等问题，了学校办学条件，稳定了教师队伍，提升了学办学品位。

3、了学校班子建设，了的作风，调动了全体教职工办学的性，学教育教学和其它工作了成绩。20xx年至20xx年，学校被重庆铁路分局、xx市教育局、xx市、xx省评为党建工作、廉政建设、教育教学管理、爱国卫生工作先进，学校党总支被评为先进党组织。20xx年了xx市教育局综合考核一等奖，学校工会了“模范职工之家”的称号。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇十九

这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新认识自己，特总结如下点提高自己。

1、理论功底不够。

理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢此刻跟过去比，此刻比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。

2、专业知识缺乏，业务水平不高。

我今年当任学校教导主任，作为一个新手，清楚的意识到自己肩上的职责和担子的分量。刚刚起步时，没有经验和模式能够借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。

3、普通话水平低。

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他(她)是围绕课资料而随便发言，我也会为他(她)找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。

1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能持续政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的潜力也会提高，工作潜力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而务必加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自我，丰富人生。

3、我会认真地学习普通话，争取不断有所进步。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇二十

我于20xx年7月师范毕业，一毕业以特岗教师的身份回到家乡从事教学工作，至今已两年有余，踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：

一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情。

以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，两年来面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的.各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力，及组织校内外各种比赛和活动从工作以来，我在一直在城北镇凤岭完小任教。同时担任班主任工作及少先队辅导员工作，认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。

三、优异的工作成绩。

快乐。另外我还参与了县里举行的特岗教师教学大赛，通过比赛来提高自己的教学能力以及课堂问题处理能力，此外我经常在学校开公开课，认真吸取各位老师的宝贵意见，从公开课中认识到自己的不足，通过老师们的点评来改正错误，同时也积累的许多老师们的经验，让我在之后的教学中游刃有余，同时也能更好的做好班主任工作，和学生们成为好朋友。

四、履行职责。

在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。

20xxx11月。

教师行动自查报告（优秀21篇）篇二十一

时光飞逝，这学期的工作也告一段落。回首漫长的四个月。开学协助财务收学费。正式上课期间，前两个月在小学、初中、大学、学前班八(9)个班担任英语老师，最后两个月主要负责初中、学前班的英语教学。在各种工作中做到求实务实，随时随地严格要求自己。

幼儿园教师的素质直接影响幼儿园的学风和校风，幼儿园教师的形象直接影响孩子素质的培养。作为一个年轻的幼师，工作中总有不足，反思让人成长。在这次自我审视和自我修正中，我们主要从以下几个方面来评价和审视自己。

第一，随着社会的发展，知识更新，单词量扩大。不学就跟不上时代。只有不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、理念、模式、方法和途径。只有这样，我们的业务才能有新的思路和突破，达到一个新的水平。

第二，我热爱我的学前教育工作。所以，珍惜每一次出去学习的机会，把从外面学到的教学模式运用到自己的教学活动中，让孩子在学校里玩，在中学里玩，感受学习英语的乐趣。写好英语教案，可以让孩子的第二语言得到最好的发展，为孩子未来的英语发展打下坚实的基础。

第三，教育不是小事，幼师的一言一行都是孩子关注的一个方面，往往起着潜移默化的影响。而这些功能往往是通过看似无关紧要的细节来实现的，所以我要时刻记住——从我做起，从小事做起，从今天做起！想用自己良好的师德形象带动孩子。

4.负责英语教学，除了坚持教好书，我从未放弃过培养好人。我觉得当老师可能不难，但当好老师很难。我在负责英语教学活动的时候，主要做两个字:“爱”和“严”。

5.就拿一个“爱”来说，上班可以让孩子觉得你真的很在乎他，缩短师生距离。即使他们犯了错误，也很容易接受我们的教育，并迅速改正。就像之前被老师认为最瘦的大二学生刘子琪一样，他不仅听话，而且有礼貌。每天早上他来花园，我都会给他一个拥抱。

存在的问题:

1.缺乏专业知识和技能。

2.和高层领导和个别同事相处不好。领导们多次警告不要在工作时间玩手机，他们因未能改变教义而被铭记。

3.在与自己工作无关的活动中，态度散漫，缺乏积极性。

改进方法:

1.强化自己的英语知识和专业技能，努力成为一名优秀的幼师。

2.在领导的说教下，控制自己上班时间少玩手机甚至少带手机。

3.我很容易情绪化。我尽量在各种活动中调解自己的情绪，让自己能够热情、积极地参与活动。