教师个人情况的自查报告（专业17篇）

通过撰写自查报告，我们可以更好地了解自己的学习或工作方式，进而提高自我管理能力。以下是一些写作自查报告时需要注意的事项和技巧，希望能够为大家的写作提供一些帮助和参考。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇一

我于20xx年7月师范毕业，从事教育教学工作7年多，在小学任教1年，中学任教6年，班主任工作4年。自从踏上讲台，任教以来，我用心履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：

我以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一向是我工作的特点，7年来不管在哪所学校任教，应对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我用心要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度用心参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

7年的教学，工作期间我在万寿小学，镇第一初级中学任教，分别担任过物理，地理，生物，音乐，及小学各个科目的教学工作，做了3年的班主任。丰富的教学经历，让我在应对学生的时候，有了更多的热情，更多的更好的教学经验和方法。我在仁义中学任教六年，有三四年的班主任工作经验，我所带的班级每个学期都拿到了“礼貌班级”称号。我认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递完美，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。此刻任二年级二班的班主任和物理教学工作。

由于我对工作高度负责，用心进取，顺利完成各项工作任务，并且取得优异成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动，各种比赛均获学校奖励。用心参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，用心撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很幸福很快乐。因此每个学期我都获得校级、镇级优秀班主任，及各种优秀指导奖。

在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，用心承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。

由于我还年轻教学经验还不足，应对学生的调皮捣蛋有时会发脾气，也会骂他们，但是一分耕耘，一分收获。在这7年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步，不断突破，发挥我的特长，发挥我的潜能，争取再创佳绩。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇二

师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的研究，我对行风整顿活动有了更深入的认识。研究和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：

新课程理念使我们教师成为学生进修的合作者、指导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中相互进修、相互进步。教师不仅仅是传授常识，而是教给他们进修方法。

认真研究业务，不断研究新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互研究、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持研究教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

一直以来我都认真的对待每位学生。无论是在课堂上还是课余工夫，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时改正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，历来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，同等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

在工作中，能够积极研究各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的.教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为惯，成为全面发展的优秀小学生。

作为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。

课余工夫，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有残疾、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。

在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。

自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：

一教育理论进修不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深切研究，导致教学过程中出现良多困惑，以至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于自己客观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

二业务有待于提高。

三很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

四主动意识不够，对问题不能锦上添花，得过且过。针对以上缺点，本人提出整改措施如下：

一认真进修教育教学理论，主动参加学校教育部门有关进修活动，把工夫用在业务钻研上勤奋苦钻，精益求益。

二加强专业常识进修，虚心求教，探索教学理论，改良教学方法。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇三

首先本人在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生。对侍备课、批改作业一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的'话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。

但通过自查反思我也发现了自身存在的问题。下面对自己的教学工作反思自查如下：

一、工作作风不够扎实，做事情容易浮躁不够细心，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。对自己的工作要求不高，因此影响了工作效率。

二、缺乏学习的自觉性与主动性。开拓进取的精神不强，自我创新的意识不够，工作没有想在前面做在前面。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。

三、对待学生不能做到“严”与“爱”相结合，对于后进生的关注、鼓励总是不够。

四、在教学实践中虽然能及时发现问题，但因为自身的惰性不能及时解决，从而使教学质量打折扣，不能做到尽善尽美。

产生这些问题的原因一是过于放纵自己，没有对自己提出过高的要求；二是思想过于松懈，不够高度集中；三是对自己的工作没有做到勤于思考、合理安排、勇于创新。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。因此，在今后的工作中一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习各方面的知识；二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力干好本职工作；三是振奋精神，以百倍的干劲投身工作中。

1、更新教育观念，树立几个意识：

（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。

（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；

教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

（3）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

（4）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

2、积极调整心态，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

3、发扬“人梯”精神，争做一名师德优秀、业务优秀的教师。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇四

作为学校的一员，本人认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的问题，及时发现，及时改正，总体情况如下：

一、政治思想方面。

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、教育教学方面。

作为一名数学教师，我深深。

体会。

到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的。

学习。

积极性，努力提高教育教学质量。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时的教学工作中，我努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范。

三、存在的主要问题：

1、工作态度方面：教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，听课少，没有把教学经验总结下来。

2、业务研究方面：能够积极主动的对待工作，但钻研程度不够，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的深入掌握不够重视，对问题采取逃避的方法，自己没有一整套学习业务知识的计划，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

3、工作作风方面：对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神。

四、改进措施：

1.努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强教研学习和业务学习。

2.学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。多听各位教师的课程，遇到不会的问题虚心向各位老师请教，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

3.树立起良好的师德风范。为广大。

学生。

做出榜样，切实做好教书育人工作。

水平，为人民的。

教育。

事业再作贡献，做一名合格的青年教师。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇五

自工作以来，自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作准则，在政治思想、业务水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成绩，这与大家的支持与帮助是分不开的。

1.专业理论学习欠缺。在工作之余学习了一些业务知识，但对教育教学理论书籍阅读很少，对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多，导致教学思想解放不够，对学校教学引领不够理解提高。

2.推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天，填鸭式教学模式，优化重组课堂结构，构建高效课堂、快乐轻松的学习新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢，执行课程改革推进力度不大，传统教学仍占据课堂的主导地位。本人对教育教学理论缺少真正的认知，经验型的教学缺少系统的梳理和专业引领，因而出现教学中重知识、轻能力，重解题、轻规律的现象，导致题海战术、等不规范的教学行为出现。

3.深入课堂不够。每学期期虽能坚持听课15节以上，但与自己的目标和学校要求还有差距。对每个学生的学习情况，未能全部深入掌握。

4.师生交流不多。面对学生个人的工作定位不准。好像什么事都应负责，又好像什么事都与我无关。每天都要处理日常琐碎事务，导致除上课，听课外，在办公室坐的时间较多，进入教室学生交流时间少，对学生的想法了解不够，工作重点不突出。

2.推进高效课堂改革。把学生主动推向自主学习的主体地位，坚持高效课堂模式教学，不但公开课用这个模式，平常课也要用这个模式，不但新课用这个模式，习题课、复习课、评析课也要用这个模式，发挥教师个性，尊重教师独特的风格。教学处进一步加强常规检查督促，加强高效课堂教学模式。

3.进一步深入课堂、深入学生。在完成日常工作事务的基础上，积极参加科组教研活动，与教师和学生加强交流，深入了解教育教学情况，为改进工作掌握真实材料。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇六

教师的素养直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的常识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。

作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

不研究，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的研究，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好课前准备、认真备课的基础上，不断探索，勇敢立异。工作中本着“心中有方针，眼中有孩子”的准绳。

教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权势巨子式人物”。所以，我要时刻铭记———从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的'距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。更重要的是我用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就树立起来了。

1、工作有时不够扎实，碰到困难不能知难而退，有时有任其自然的松弛思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的’思想上的问题常常不能得心应手。

3、对待学生有急躁情绪，不够耐心。

1、端正进修态度，自觉、主动加强理论进修。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，因此，要时刻注意为人师表。

3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇七

今年以来，按照各级党委、政府的要求，认真履行职责，狠抓党风廉政建设责任制的落实，政府班子及政府系统自身建设得到了进一步的`加强。区政府领导班子和领导成员未发生违法违纪行为，职责范围内未发生重大事故，未出现重大经济损失，也没有发现领导干部的配偶、子女利用其地位谋取非法利益。同时，通过落实党风廉政建设责任制，有效地促进了政府各项工作的开展。现按照市《通知》要求简要总结如下：

按照中央、省、市及区委关于实行党风廉政建设责任制的规定，认真履行“一岗双责”，在抓好经济建设、社会事业的同时，把党风廉政建设责任制作为一项重要工作，纳入目标管理，层层分解，责任到人，将党风廉政责任分解到班子每个成员，分解到各乡镇、办事处、政府各个局委，做到与中心工作同安排、同检查、同落实。年初，专门召开廉政工作会议，对政府系统的党风廉政建设进行了具体布置。召开政府党组民主生活会，对落实党风廉政建设责任制工作进行认真自查。

在各种会议、不同场合对党风廉政工作进行部署，要求政府系统各级各部门绷紧党风廉政建设这根弦，并结合各自实际，制定具体的措施，狠抓措施落实。对政府班子及政府部门主要领导同志进行不同形式的廉政谈话，结合谈工作、谈思想，提要求、敲警钟，发现倾向性苗头，及时解决问题。对个别同志不按规定办事，譬如，有的单位一把手擅自专权，开支无度；有的办事处不经批准擅自进人等，都进行了批评纠正。

通过认真抓党风廉政责任制的落实，按照建设服务型政府的要求，转变作风，勤政廉政，扎实工作，经济、城管、计生、社会稳定等方方面面都取得了明显成效，7月份，完成三产增加值6161万元，为年目标的61.73％，同比增长12.17％；完成二产增加值8884.9万元，为年目标的76.93％，同比增长39％；在遭受严重风雹灾害的情况下，夏粮总产量仍然达到2.94万吨，与去年基本持平；完成财政一般预算收入2377.9万元,为年预算的52.88％，同比增长95.7％；顺利通过了“创优”国家验收；“八件实事”等重点项目取得不同程度的进展，为完成全年任务打下了较好的基础。同时，政府自身建设也得到了进一步的加强。

作为政府的“班长”，我带头执行、落实好中央和省、市对领导干部廉洁自律的要求，做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事。一是慎独。认真执行民主集中制原则，重大问题集体研究。积极参加中心组关于党风廉政建设的学习和各种形式的廉政教育，定期在班子民主生活会上汇报廉政工作情况，接受组织和班子成员监督干部个人廉洁自律。管好自己身边的人，教育配偶、亲属和身边工作人员要认真执行有关规定，不得打着我的旗号办私事，为自己或他人谋私利。二是慎微。能够按照有关规定严格要求自已。不存在子女就业、家属经商问题，没有收受过礼金、有价证券。年节收过同志的烟酒、土特产，因为已调离，纯粹属个人感情，碍于情面收下了。在范围内，严格把握，一概拒绝，当面退回或委托办公室退回。

包括请客吃饭，基本上不吃。下基层检查指导工作，从来都是轻车简从，坚持不在基层吃饭，不给基层添麻烦。三是慎权干部。从不因自己的私事给下属单位添乱，而是尽自己最大努力帮助基层同志解决工作、生活中遇到的困难和问题；对于亲朋好友要求解决违背原则的事情，均婉然拒绝。四是慎细。自觉按照“三防四实”的要求，不摆花架子，讲实话、办实事、求实效。不求轰轰烈烈的形式，只求扎扎实实的效果。经常深入一线督促检查，深入实际有针对性地解决问题抓落实。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇八

本人在参加工作的一年多以来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

1、师德修养。

我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

2、教学工作。

本学期我担任二年级1、2班数学教学，两个班级一共64人。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，虚心请教其他老师。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二年级的学生在经过本学期的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言积极；中等生课堂上几乎“默默无闻”；后进生学习方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。在今后的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。

3、班主任工作。

本学期我担任二（2）班班主任工作，本班共有学生32人。本学期在和同学们的共同努力之下，我班建立了一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

本人廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，严格执行规章制度和工作纪律，以法执教，依法治教；在解决、执行、落实教育热点问题过程中，不徇私情，坚持原则，吃苦在先，工作在前，自觉抵制社会不良风气。

1、工作调动。

本人在任教的一年多以来，在工作调动方面廉洁自律，严格遵守上级在工作调动方面的规章制度，坚持原则，不徇私情。

2、职称评定。

本人任教一年多，暂未晋职，本人承诺在今后的职称评定工作中严格遵守上级在职称评定方面的规章制度，坚持原则，不徇私情。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇九

为确保一方安宁，确保学校安全，确保师生平安，我们学校长时间以来把安全工作当作重中之重的工作，当作天大的事在抓。我们成立了安全工作专班，，经常定期对校园安全工作进行大排查，不定期地勤于小查。近期，我们学校的安全管理专班又对整个校园的校舍进行了一次完全的自查。现将自查情况报告以下：

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：xxx。

1、加强宣传力度。我们在校园醒目处书写了固定的安全标语，如学校无小事，安全大于天、安全工作年年抓、月月抓、日日抓、时时抓等。

2、、管理到位，常抓重点。

对校园校舍安全隐患常常性进行排查，监控并整改。学校安全工作做到了长抓不懈。最近，我们通过校舍安全自查，发现了一些题目，特向教育总支汇报：

(1)我们学校的综合楼墙体严重裂缝，估计属于c级危房。

(2)我们教学楼的东墙由于地基太虚致使墙体从一楼到四楼出现明显裂缝。

(3)我们校园的`西部围墙由于预制板厂的载重车辆常常在围墙外穿行，致使围墙严重倾斜并出现多处裂缝。

(4)我们留守中心的西边平房面积比较大。这一栋平房包括留守学生的食堂操纵间、就餐大厅、蕴藏室、学生开水房、浴室等，是师生天天必须几次光临的场所。然而，这地方却不能给人以安全感。由于这栋平房的屋面行桥太小，人字架看上往也不很牢固，瓦面出现波浪形，布瓦稀疏地盖着，一到下雨天屋内就成了河。

以上危墙和危房都急需维修，而且修缮资金不会是个小数目。而我们学校却无财力解决题目，希冀我们的教育总支能协助我们学校，自查报告争取危改专项资金解决为盼!

总之，学校安全工作是头等大事，我们必须长抓不懈。我们的安全管理必须做到制度化、规范化、具体化、常常化。

施，积极推动。二是不断加强本身修养，进一步增强自律意识和自我束缚能力，筑牢防腐倡廉的思想防线。三是在分管的就业、解困、职业培训和农民工工作中，建立完善各项制度和良性工作机制，对就业资金的安排使用严格按政策执行，加夸大查核实，对资金的拨付实行集体会审，从源头上、制度上管好了重点工作。四是管好家属和身边的工作职员，严禁借工作之机行个人之便，谋个人私利。四是对个别干部职工一旦有不良偏向，及时进行交心谈心和批评教育，宏扬正气，抵制歪风。

回顾一年来的工作实践和思想实际，固然较好地履行了工作职责，获得了一些成绩，但也存在着一定不足：一是学习需要进一步加强，有时会议较多，事务性工作较多，在学习的时间方面保证不够。二是在批评同道方面，有时碍于面子，没有及时严厉地批评教育。

在今后的工作中，我将进一步克服不足，不断完善和进步自己。进一步加强学习，进步本身素质;进一步解放思想，大胆创新工作;进一步强化宗旨观念，建立服务意识;进一步建立科学发展观，构建***劳动保障;进一步建立廉洁自律意识，增强据腐防变的能力。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇十

1、加强学习，不断完善自我。

多年从事初中语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界。

今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇十一

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇十二

1、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，认真备课、上课。

2、能主动与学生和家长联系，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

3、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

4、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇十三

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和党坝学区《教师十条禁令》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、教育教学方面。

在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

三、为人师表方面。

作为一名人民教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的习惯。

四、团结协作方面。

在工作中，能和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。通过学习党坝学区《教师十条禁令》《八查八看》等，我深深地体会到教师的内在核心。经自查还存在不足之处，主要表现在：

1、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

2、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

1、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。

2、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。

在本次“立师德、正师风、树师表、强师能”主题活动中，从思想、师德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发现存在以下不足：

一、专业发展意识不强。

科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我在本次“立师德、正师风、树师表、强师能”主题活动学习中，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。

二、缺乏坚持精神。

坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。

三、工作不够主动。

除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。

四、工作不够深入。

理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的`思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。

五、缺乏反思精神。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。

为下一步的整改，为了今后更好地做好自己的工作。我想，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强学习，及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习，把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习内容，约束自己，认真整改。从严要求自己，把良好的师德带给大家。

2、转变工作作风，努力工作。坚持求真务实的工作作风，以满腔热情来投入工作，树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，把学校的事当作自己的事来做，全心全意为党的教育事业而奋斗。

3、虚心向别人学习，取长补短，以满腔的热情对待自己的教学工作，把同事的忠告变成前进的动力，多与其他教师、学生进行沟通，课堂上要多提问中等生和后进生，课后要主动找这些学生进行谈话，及时了解他们的学习、生活情况。把学校的利益和学生的利益放在第一位，处处为学校着想，事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处，通力协作，按时完成学校领导交给的各项任务。

4、认真总结经验，不断优化管理教师及学生的办法。坚持课余学习《学校管理学》，努力提高自己的管理水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，做到管理育人、服务育人。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇十四

在制定部门规范性文件的过程中，我局坚持以上级法规政策为准绳，以实际工作为依据，多方征求基层意见，文件决策过程中遵循领导班子会议集体决策制度。

我局本年度共制定部门规范性文件一项，即《龙岗区教育局行政处罚权裁量标准》，报区政府制定规范性文件两项，即《龙岗区教育发展十三五规划》、《20xx-20xx年龙岗区民办学校质量提升三年行动计划》，我局严格按照《龙岗区教育局领导班子会重大事项议事规范》，在制定每一项规范性文件时，均提交领导班子会讨论决策，同时在“龙岗政府在线”网上公开向公众征求意见，并向各相关部门书面征求意见。在制定《龙岗区教育发展十三五规划》时，考虑到该规范性文件关系人民群众切身利益，我局还广泛邀请国内外知名专家提出意见，召开座谈会、论证会，按照进度安排，我局还将对《20xx-20xx年龙岗区民办学校质量提升三年行动计划》进行专家评审，并邀请我局资深法律顾问和法制员对上述两项规范性文件进行合法性审查，切实保障规范性文件程序、内容合法。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇十五

今年以来，根据市市政府关于开展“转作风、提效能”主题活动实施精神，我局以此为契机，力加强人员业务建设和机关作风建设，扎实做好农经工作，确保转作风提效能主题活动落到实处。

成立了转作风提效能活动领导小组，明确局长为活动的第一责任人，分管领导为活动的具体负责人，明确了工作职责和任务。结合党的群众路线教育活动，进行了为期一周的集中学习，组织开展现场问答2次，开展了“六个诘问” 、“入党为什么、为党干什么”、“我的群众观”、 “核心价值观”和“弘扬焦裕禄精神，践行三严三实”等5个专题讨论。切实增强了“四风”、转作风的思想自觉和行动自觉。

为切实将问题查实、查深、查透，我局坚持向内找，多讲主观少讲客观，紧密联系工作实际，按照实事求是、以人为本和务求实效的原则，采取了多种有效形式，认真查找在思想观念上和实际工作中存在的突出问题，深刻剖析问题原因、明确整改方向，工作深入扎实开展，取得明显效果。

（一）高度重视，采取多种形式。一是用心查摆，规范行为。通过个人查、群众提、领导点、互相的方式，局机关干部职工结合自己的工作实际，从思想、工作、纪律、作风方面进行深刻自查，对查摆出制约和影响当前工作的主要问题，初步拟定整改措施。每位同志都认真撰写了对照检查材料。通过用心、真诚的查摆，每位同志工作态度、精神面貌都有了新的变化。二是召开专题座谈会，虚心自查。我局及时组织召开机关各股室主要负责人参加的查摆问题座谈会，家本着开诚布公、推动工作的原则，畅所欲言，认真对照查摆内容指出农经工作存在的问题和不足。并就如何增强发展意识、树立局观念、如何正确履行职责，提高办事效率、如何遵守工作纪律，切实转变作风等提出整改措施和奋斗方向，并分别形成书面分析查摆报告材料。三是开展集体约谈活动，坦诚查摆。本着沟通思想、不回避问题，查找不足、共同提高的原则，我们在全局中层干部中深入细致地开展了约谈活动。增强约谈的针对性，在领导班子成员之间、班子成员与分管股室负责人之间、股室干部之间开展了谈心活动，做到了“沟通思想心连心、查找问题面对面”，达到了互动助、查找问题的目的。四是征求意见，认真摸查。为使查摆问题客观全面，开展社会调查，扩范围摸查。我局分别征求了政协员、经管站、农口各局及退休干部的意见建议，倾听社会响和人民群众的呼声，请他们对农经工作进行“挑刺”、“揭短”。

（二）立足实际，深入查摆问题。通过上述有效形式，我们对查找出的问题进行了认真梳理，归纳、总结出包括行政执法、“四风”及工作作风、便民服务、队伍建设、勤政廉政等5类问题，班子成员查摆出问题95条，其中“四风”方面问题80条，平均每人10条以上；班子成员间相互批评意见131条。制定整改措施95条，所有问题都已整改。做到了不缺项、不漏项。针对存在的突出问题，我们多次召开专门会议，进行认真思，并对其原因进行了深刻剖析。主要是：班子建设抓得不够紧；业务学习得还不够深；服务局的意识不够强；为民服务的观念不够牢；行政执法行为不够规范；廉政建设的力度不够等六个方面。

（三）解决问题，明确整改方向。针对存在问题，本着有什么问题就解决什问题的原则，提出整改方向，解决突出问题，达到“问题真解决、面貌真改变、作风真转变、纪律真加强、能力真提升、效率真提高、工作真落实”的目的，将整改成果体现在实际工作的进展中。主要从8个方面整改，主要是：加强理论学习，提高机关工作人员综合业务素质；加对各项工作的督查力度；不断强化服务意识、局意识，进一步完善规章制度，严格落实制度；进一步加强宣传和政务信息公开力度；发扬艰苦奋斗，厉行节约优良传统，采取措施进一步压缩车辆运行费、公务接待费、水电及办公费等费用开支；进一步规范执法行为；进一步规范投诉举报的受理承办工作。在查摆问题阶段，形成了《转作风提效能问题查摆分析报告》，报告问题客观、真实，原因剖析深刻、透彻，整改措施得力，方向明确、思路清晰，便于在今后的工作中进行扎实整改。

针对查摆出来的问题，局党组在认真研究的基础上，制定了整改方案，强化整改措施。各位班子成员结合个人实际，针对突出问题，提出了改进措施。对群众映强烈的问题，一一提出整改落实办法。开展了损害涉农利益、农村“三资”及村级财务专项整治活动。所有班子成员都能坚持轻车简从搞调研、深入一线解难题。在精简会议、改进会风方面，无重事项的坚决不开会，无紧急任务的坚决不开会，无上级安排的坚决不开会，切实减少各类会议。精简文件、改进文风方面，局党组决定，对领导小组不再单行文，减少文件6件。在厉行勤俭节约方面，完善了《机关公务接待制度》、《机关财务管理制度》等，全局“三公”经费总支出持续下降。严格执行车辆配备要求和车辆管理制度，整改腾退办公用房110平方米，整改到位率100%。通过整改，形式主义明显减少，官僚主义逐步纠正，享乐主义有效遏制，奢靡之风得到管控。通过整改，促进了农经工作较快发痣。今年，率先启动“一流转五服务”试点工作，设立了农村综合产权交易中心。市乡两级完善了农村土地流转指导服务中心，乡镇组建农村土地纠纷调解室。加强农民负担监管。新增纳入财政惠农补贴“一卡通”发放17项。重点对教育、国土、林业等领域的专项治理，遏制了面向农民和农村集体组织的“乱收费、乱罚款、乱摊派、乱集资”行为，开展学校收费检查2次，“一事一议”项目建设检查2次，农民负担综合检查2次。规范村账乡代管模式。严肃查处村级财务上案件，对村级财务混乱村进行了重点审计，共查处案件28起。由市纪立案查处的案件7起；移送司法机关查处的案件9起，受刑事处理的村干部3人。查出违法违纪金额197。85万元，退赔金额174。万元，处分村干部19人。其中查处污案件12起，污金额32。38万元。完成了村级财务清查和对第八届村级组织成员任期经济责任审计工作，清理审计面达100%，审计资金总额达27949。60万元。查出有违法违纪违规问题的村37个，共清出违法违纪违规金额304。11万元，已兑现违法违纪违规金额280。60万元；拒绝入账资金100。79万元，单据20xx张；清出账外资金791。31万元，已纳入核算中心监管的有766。82万元。加快新型经营主体培育。发展各类农民专业合作社318家，家庭农场166个、农业企业20家、规模种养户923户，完成了为民办实事示范合作社创建工作。截止目前，我局向社会公示的整改事项全部得到落实，群众响好。

为落实、省、衡阳市有关规定和要求，我市于年初随即出台了“中共常宁市关于改进工作作风、密切联系群众的‘十项规定’及‘五个一律免职’的规定”。按照抓常、抓细、抓实的要求，我局对各类制度进行全面梳理，狠抓建章立制工作，着力扎紧制度笼子。一是建章建制促完善。认真对原有制度进行梳理，修订细化，建立完整的制度体系。目前，规章制度在开展了充分的征求意见后，修订完善制度8项，新建制度3项。都已按照工作承诺制订或修订完成并开始施行。推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。二是接受监督促规范。认真清理已下发的规范性、制度性文件，切实做好重申、修改、废止、宣布失效等处理工作，共清理失去效力的规范性文件2件。建立了群众监督评价制度，设立了监督意见箱，群众有效参与监督评价，接受群众监督，受理群众意见和建议。三是狠抓执行促落实。坚持出台一项，落实一项，严格督查考评，严查违规行为，确保取得实效。已经施行的制度响良好，工作作风明显好转，工作效能明显提升。“三公”经费明显减少，领导班子也自觉执行了公务接待标准，未公车私用，各类会议按要求执行，做到会议准备充分，会议精简高效等。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇十六

按照公司党内巡视工作的要求，现对20xx年前10个月的工作进行述职，如有不当、不足之处，敬请巡视组领导给予批评指正。

1、认真学习政治理论，不断提高政治素质。

今年以来，我能够认真学习党的路线、方针和政策，深入学习党和国家领导人的重要讲话精神，深刻领会科学发展观的内涵和党的十八大的精髓，深刻领会党的群众路线教育实践活动的重要意义和基本要求。今年以来参加党委理论中心组的学习6次，参加公司组织的党员领导干部专题辅导班5次，自学政治理论文章22篇，写下了4万多字的学习笔记。

2、积极参加党的群众路线教育实践活动，主动查摆和整改“四风一顽疾”方面存在的问题。

党的群众路线教育实践活动开展以来，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真学习相关文件和材料，积极撰写专题讨论会发言提纲，带头开展安全大排查活动，通过自己查、领导点、集体帮等途径，认真查摆自己在“四风一顽疾”方面存在的问题，并有针对性的进行整改。

3、自觉加强党性和道德修养，为员工群众做出表率。

今年以来，我始终以党员和党员领导干部的标准严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足现在，注重点滴，自觉加强党性和道德修养，诚信做人，实在做事，积极支持党政主要领导的工作，热情团结站内同志认真完成工作任务。在干好本职工作的同时，积极参加志愿奉献活动，站里厕所门把手坏了、浇花用的胶管坏了我主动修，大雪过后我主动帮助小区保洁人员扫雪除冰，四川雅安发生地震后我在次日就为灾区汇去捐款，上班途中发现有人出车祸竭尽全力施救。

4、加强业务学习，不断提高业务素质。

为了出色担当起监督检查的重任，尽快提高业务能力，我能够带头学习法律法规和标准规范，认真开展反违章知识的研究，认真备课给全站员工讲授反违章知识，并利用业余时间归纳整理出600多条违章现象，为监督检查提供依据。

5、规范内部管理，加强队伍建设。

为了整合资源，拉练队伍，提高监督效能，在全站试行按区块开展监督检查的新模式，初见成效。

6、认真落实《个人安全行动计划》，全面履行工作职责。

今年年初，为了使有感领导的理念落到实处，我制定了详细的《个人安全行动计划》并做好落实。截止目前，开展下基层调研1次，带头制作培训课件并授课4次，带队开展内部hse体系审核10个单位，利用各种会议开展安全经验分享11次，主动和员工谈心15次，对值班司机进行安全提醒和教育21次，深入基层开展安全观察与沟通48次，审核修改各种计划、总结、通报54份，先后带领180人次参加监督检查59次，检查基层单位96个次，检查科室80个次，检查基层站队186个次，检查班组245个次，检查各种施工现场136个，查阅各种资料430份，与员工访谈788人次，发现各类问题873个，为公司的安全环保生产尽到了一份力量。

7、关心职工，做职工的知心朋友。

我始终做到以站为家，热心关心帮助站里的员工。员工有个思想波动，我主动与他们谈心，员工亲人患病我主动到医院和家中看望，员工的亲人病故我跑前跑后，帮助张罗后事。为活跃员工的业余生活、凝聚力量，我能够出主意、想办法，积极组织员工开展文体活动。

8、严于律己，自觉做到廉洁自律。

一年来，我能够严格遵守国家法律和党的纪律，自觉培养法律意识和纪律意识，时刻用模范人物激励自己，用反面典型警示自己，讲诚信，重慎独，廉洁自律，努力用自己的言行为党员干部争光添彩。作为一名领导干部，我能够严格执行领导干部廉洁自律的各项规定和站内制定的廉洁自律“十不准”的.要求，不该拿的坚决不拿，不该吃的坚决不吃，不该要的坚决不要，没利用职权之便谋取过任何私利，始终做到自重、自省、自警、自励，保持共产党员的政治本色。

对照党的十八大报告和新党章，根据征求到的意见建议和自身反思，对个人存在的问题和不足进行了深刻剖析，概括起来体现在以下几个方面：

口头说的多，实际做少的现象。在实际工作中没有把理想信念和现实有机的结合起来。三是党性修养标准不高。没有从保持党的先进性和纯洁性的高度加强党性修养和锻炼，不能经常性地开展批评和自我批评，自我要求离党章的要求还有很大差距。

2、工作作风有待于进一步改进。一是工作还不够深入。虽然自己也能够经常深入到基层监督检查、了解情况，但还没有真正扑下身子，带着问题到基层调查研究少，取得第一手资料少，对公司监督工作整体现状缺乏全面、深入细致地了解和掌握。二是工作不扎实。在工作上存在布置工作多，检查落实少的问题。过多注重形式，而忽略了内容，过多重视完成任务，而轻视工作实效。工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强，抓落实的力度还不够。三是工作方法缺乏创新。工作循规蹈矩，按部就班，存在依赖思想，满足于与现状，在工作的方式方法上没能进行深入的思考，缺乏主动性和创新精神。

3、能力水平有待于进一步提高。一是业务知识学习抓的不紧，缺乏刻苦钻研精神，对hse监督管理的标准和要求掌握的不全面。二是管理和领导方面的经验还不足，工作思路有一定的局限，在组织协调处理问题时考虑的不够全面，把握全局的能力还不够强，能力水平还不能完全满足hse监督工作的需要。

对于存在的问题和不足，我决心在今后的工作中认真地进行整改，进一步加强学习，认真贯彻落实党的十八大精神和党的群众路线教育活动的要求，严格遵守新党章的规定，坚持和发扬党的优良传统和作风，努力发挥好副职助手的作用。

一是进一步加强政治理论学习。在今后的工作中，我将坚持在学中干，在干中学，做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新。要在提高学习能力上下功夫，认真学习党的理论创新的最新成果，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

二要进一步加强党性修养和锻炼。坚定理想信念，牢记党的宗旨，敢于开展批评和自我批评，高标准严要求，时刻保持谦虚谨慎，戒骄戒躁，诚实守信，联系群众，开拓进取的良好作风，坚持说实话、办实事、求实效，追求高尚的道德情操。自觉维护党的形象，维护党员干部形象。

三是进一步改进工作作风。要进一步加强调查研究，多深入基层、深入群众，真心实意为他们解决实际问题，竭尽所能为他们排忧解难，把公司领导提出的“严、细、实、恒”的要求落实到行动上。坚持与时俱进，开拓创新，锐意进取，恪尽职守，克服知足保守、等领导安排工作的思想状态，当好副手，扎扎实实做好上级交给的各项工作，以积极的工作热情投入到各项工作中。

四是进一步提高自身的能力水平。认真学习专业知识，深入掌握hse监管的标准和要求，转变观念，勤于思考，加强协调和沟通，注重经验的积累，努力探索领导方法和领导艺术，尽快适应新形势下hse监督工作的需要。

正确对待权力、金钱、名利，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，为党员和群众做出表率。

以上汇报请领导和同志们多提批评意见。

教师个人情况的自查报告（专业17篇）篇十七

1．贯彻党的教育方针情况：

本人在教学中没有违背教育教学的规律，没有违背党的教育方针政策，在教育教学中能够做到教书的同时教孩子们做人的道理和方法，并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生。

2．热爱学生、尊重学生人格情况：

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”因此，在教学中，我努力地和每一个孩子做朋友，让孩子们首先喜欢我这个人，然后喜欢我的课，喜欢接受我的教育。

当然，在实际的教学中，由于方方面面的原因，曾出现过有讽刺、歧视学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为。

3．为人师表、廉洁从教情况：

4．遵守社会公德情况：

5．树立教师良好形象及文明上网情况：

平时上网，我只是玩玩游戏，查查资料。比如：斗地主、干睁眼，和关系好的同事、朋友聊聊生活方面的事，不负责任地滥发帖子，或语言不文明，浏览不健康网站等行为根本不存在。

在上小学、中学、甚至大学的时候，我的老师对于文明用语、衣着等方面的要求就非常严格，自己在生活中也时时处处严格要求自己，做自己孩子的榜样，做学生的表率，牢记“身正为范”的古训，不曾有不妥之处。

6．关心集体、尊重同事情况：

7．工作作风、工作纪律情况：

在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守《教育法》等教育类法规，高台县教体局、南华学区、以及学校制定的各项工作制度，服务热情周到，有较强的工作责任感和事业心。

8．阶段性重点工作：

本人只是一个长期工作在教学一线的农村小学教师，在考试、招生、录取、分配等工作中没有搞不正之风和违纪违法行为。

9．教育科研文风：

教学科研工作中我没有弄虚作假，抄袭剽窃等违背教科研规。

范，侵占他人成果的不端行为。

10．课堂实效方面；

“课上一分钟，课下十分钟”，在教学中深知备课的重要性。因此，我非常注重课前对教材的研究、教法、学法指导的选择，以及练习和作业的精挑细选，努力向40分钟要效益，因此根本不存在随意调课、迟到、早退等现象。

当然，“金无足赤，人无完人”，我在有些方面也不是完美无缺的，也有这样或那样的问题出现。