在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
出发初三如何写篇一
期中考试题目多为基础知识。所以，初三生要在学习初三新知识的同时，做到以下三件事：
1、复习整理初一、初二所学的基础知识。
2、复习时应要多读课本，抓住基础，认真吃透课本上的每一道例题，例题是最具有代表性，典型性的，中考也曾出现过课本原题。
3、考前把最近学校发的综合卷子（一套就够）重新做一遍。主要目的是熟悉题型、找找考试的感觉。
升上初三以后，部分学生会渐渐出现以下的心态问题：
1、精神极度紧张，感觉压力很大几乎喘不过气。
2、紧张不起来，求知欲望减弱，学习有所松懈。
3、急于求成，焦虑急躁，恨不得一口吃成胖子。
而期中考试则会将同学们各自的缺点暴露无遗：
1、精神紧张的同学考试状态不佳。
2、学习松懈的同学感觉试卷难度大。
3、急于求成的同学则会发现自己复习不牢固。
但切记中考之前的所有考试不是用来区分成绩的，而是帮助你检测知识掌握情况的。所以每一次考试结束后你完全可以先把成绩放在一边，花主要的精力去研究你的知识盲点和弱点，然后制定针对性的复习措施。
初三期中考试很重要，但期中考试的成绩并不重要，你应该庆贺你在中考前找到了自己的知识漏洞。
一道题做错了，就不要找“粗心”“审错题”之类的借口，其实就是你相关的知识体系没有搞清楚透彻。因此要对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。这其实是月考最重要的一个点，而往往被学生忽略。
同时在初三整个阶段中，要想一直保持优秀，孩子们还需做到：
1、学好化学——初三新增化学学科
不管其他学科的学习状况如何，对所有人来说，化学都站在了同一个起点，都是有可能学好的，并且新课程学好了，学生的自信心就提高了，对其他学科的学习都能起到一个积极促进的作用。
反之，如果一开始不着急、不重视，等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补，大大降低了复习效率，影响总体成绩。
2、紧追不舍——初三年级，为了给中考复习留出更多的时间
学校老师会赶进度，课程讲得比较快，稍有懈怠就会比较吃力，很多学生出现“旧账还没补上，又欠了新账”的情况，整体忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥。
所以，一定要紧追不舍、及时复习，化解疑难问题。
【12月】总结期中考试，发现薄弱环节，准备期末考试
根据期中考试检验自己前一阶段的学习情况，找出薄弱环节和问题，及时弥补、调整。进行期末复习准备期末考试。
【1月】关注政策变化，收集资料
中考家长要关注政策的变化，收集相关资料。
【2月】寒假自主学习
寒假对中考生而言，是个很关键的时期。初三生即将学完所有新知识，迎来总复习。利用寒假将初三上学期学的知识认真梳理一遍，并将错题本也重新归纳整理。
【3月】中考总复习
3月份考生已经开始了中考总复习，这个阶段也是考生复习中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。将之前比较零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。巧用错题集、往年中考和模拟真题。查找知识漏洞，进行专项突破。
按照往年的中考日程，2018年的中考也会在4月初开始报名！报名注意事项一定要注意！
【4月】中考一模
一模考试对于中考是非常重要的，大部分地区一模考试在4月。所以4月一模考试月，你要准备好哦！
【5月】中考体育考试与中考二模
五月至关重要，中考体育考试30分分值，对中考成绩有很大的影响。
中考二模会安排在5月底，二模主要目的实在中考前检查大家，查漏补缺。题并不是很难，有人说你的中考成绩最后会比一模高一点，比二模低一点。这个说法并不是绝对的，终究是要看个人的复习力度。
【6月】冲刺复习、抚平心态，迎来中考
6月初，应该最后梳理下自己的知识架构。查漏补缺，力度无需太大，保持良好心态最重要。
6月中下旬，中考是人生中第一次大考，考生要尽量排除紧张情绪，做好准备。此时，家长也要帮孩子排解压力，树立考前信心，并做好考试期间的饮食、休息等后勤工作。
语文要多练习开放式题型。同学们一方面要跟着老师要求走，一方面自己要根据学习情况有目的有重点地练习。
如现代文阅读比较薄弱就要多练现代文阅读、文言文阅读比较差就多做文言文阅读。背诵和默写部分不能忽视，这部分内容在考试中占不少分值。如果老师已经指定的必须背诵篇目，那就一定要记牢。
现在的一些阅读题体现了新课改精神，开放性、探究性题型较多，同学们要通过练习适应考题形式。
现在的作文也越来越体现开放性，同学们要多练习构思的能力。在拿到作文题后，首先认真审题、审材料，然后围绕一个中心写作，注意将写作时间控制在50分钟以内。要想提高作文水平，最好保持一周至少写一篇作文的好习惯，让笔头不生，才能在考试中发挥良好。
英语备考总共进行三轮复习。
第一轮重在夯实基础，把初一到初三的知识点进行详细总结、拓展和延伸。
第二轮则以专题复习为主，关注各个语法专题以及试卷结构中各类题型，侧重解题技巧的传授和策略的指导。
最后一轮复习则是强调综合训练，加强考生的薄弱环节，多做模拟试题、往年优秀的真题。
在最后两个月的关键时期，需要回归基础知识，要扎实推进对各项基础知识的复习，包括词汇、知识点的积累和语法的记忆。
中考考的知识点非常广泛、全面，把知识网编织得越宽、越大、越密，才能做到万无一失。
学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。
自己要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。
只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。
不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。
同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上；把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。
物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。
对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的.一些零碎知识点做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。
有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。
对于基础较弱的学生，最好重新复习一遍。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞和提前预热的效果。
化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。
通过化学基本概念和理论的复习，初三生要找准哪些知识点比较重要，并加强记忆理解；选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用；通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使以后的复习更有针对性。
虽然死记硬背的方式不可取，但对政治科目而言，记背重要的知识点还是必要的，通过知识点构建知识体系，复习会更省力。
历史整体把握知识框架。对于历史学科，回归教材，注重梳理基础知识点，构建学科知识体系。
这种回归绝不是机械地死记硬背，而是要翻看课本标题，形成对课本内容框架的整体把握，弄清楚前后知识点之间的内在联系，建立纵横框架。
地理复习时要对照中考考点要求，回头看教材上的对应知识点是否掌握了。地图是集知识、原理、规律以及考核形式于一身，掌握图就掌握地理的脉络。要看得懂图，记得住图中的表达内容。通过中考的模拟卷等日常的题型训练，积累错题，按照考点归纳在一起，并回归课本，寻找错题的原因。
生物复习要回归课本，结合生活实例，活学活用，尤其要重视课内的例子。对于课内出现的重要图例，做到识图，背图，甚至画图。方法很多，但任何的方法，都有前提，就是一定要掌握课内基础知识点，再加以一定时间的训练。
中考体育测试只是一种手段，一个出发点，希望能督促学生积极进行课外锻炼，养成勤锻炼的好习惯。不管对于低年级的学生，还是快进入高中的学生来说，即使学业再繁忙，也不能疏于体育锻炼，这对于文化课的学习来说也是一种助力。
出发初三如何写篇二
扬起嘴角向上扬四十五度，是的，这是微笑，它是快乐的象征。
微笑是最美丽的花朵，让心灵哭泣的人们感到快乐，像是冬日里的一缕阳光。微笑是打开心灵交流的窗，传达人与人之间的真诚美好。你是否认为蒙娜丽莎的微笑最美呢？不，在我眼里每个人的真实的发自内心的微笑比那神秘的微笑美多了，那会使你仰郁的心情即刻欢朗起来。我喜欢微笑，那不仅是代表礼貌，更是一种向对方表示友好、传达友情的桥梁。
在新的一天开始时，我会对着镜子微笑，告诉自己，以积极乐观的态度去面对生活、面对学习。相信自己能比以前做的更好，我能！
曾经有过许多令人挫败、灰心的经历，有过灰心、失落的时候，但是看到朋友们的笑容后，嘴角又不自觉地扬起，是的，这就是一种魔力，微笑的神奇治愈系魔力。泰戈尔说过：当你微笑时，世界爱了他。是啊，没有人会喜欢一个冷板着脸的人，微笑时最好的名片。
当你摔倒了，你会是什么表情？哭泣吗？还是咒骂？如果是我，我会微笑着拍拍尘土，站起来，继续我的行程。也许这看起来像个傻子一样，但这是自己鼓励自己的方式，笑着面对坎坷。带着微笑出发，带着自己，带给别人快乐。什么大风大浪，我只以一个微笑迎接，去度过那些所谓的困难。当别人烦恼时，给予他一个释然的微笑，拉他一把，使之逃避烦恼深渊，重新把快乐重拾。
让我们带着微笑出发！奔向未知的未来，迎接未知的挑战！别退缩、别害怕。让我们带着微笑出发！让我们乐观的面对生活的考验。
出发初三如何写篇三
一、扎实开展“学案教学”，稳步推进“三轮复习”
“三轮复习”即整个复习过程分三个阶段进行。第一阶段先进行课本知识的全面复习，然后进行各种题型的专项重点复习，最后进行综合模拟试题的应试复习，做到着眼全面，突出重点，把全面复习和重点复习结合起来。
学案教学是教研室几年来指导的一种非常有实效性的复习方法，这种方法自推出以来就很受毕业班英语教师的欢迎。已成为我们目前大规模推广使用的一种较好的复习教学方法。而学案教学并没有某一种固定的模式，各校教师根据复习的侧重点，以校教研组为单位进行集体备课，共同研讨制定出富有个性特色的学案。我们慈济附中英语教研组全体教师在教研室的指导下，精心设计学案，使其发挥出了它的最佳效果呢，我们主要分这么几步来执行。
1、课前复习
学案印发给学生之前，我们先根据学案的内容给学生布置复习任务，让学生自己先熟悉所要复习的内容；布置的内容要具体，让学生带着目标有的放矢地进行复习。总之要让学生在有效的时间内尽可能多地掌握以前所学过的知识。
2、学案检测
在复习的基础上用学案作为工具来检测学生的复习情况。学生复习过后分发学案，然后学生现场完成基础知识部分的练习，检测学生掌握情况，让学生认识到复习重要性和学案的知识系统性，从而能够更好地复习、更好地发挥学案的作用。
3、学案作业
第二轮复习是对考试题型进行专项训练的复习阶段。有了第一轮的复习，在学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上，第二轮复习的重点就是进行系统的整理和消化，让学生对各种题型进行系统的练习。第三轮复习是对综合性模拟试题的整体操练和考前指导。
最后一轮复习的主要目的针对中考要求，侧重培养学生审题和解题的能力，同时要求学生在教师指导下进行综合练习和模拟测试。通过知识考查与能力考查并重，提高学生的应试技巧。有了前两轮的复习，学生对相关知识已经有了一定程度的掌握，因此可以通过模拟的中考试卷以及根据中考考点和要求自编中考模拟试题，对学生进行适应性的操练，进而提高学生的答题能力。同时在这一阶段的训练时，要注意学生知识水平的差异，指导他们根据自己的薄弱点进行强化训练。通过这一轮的模拟训练，让学生更加熟悉中考题型，教给学生各种题型的解题技巧，为学生参加中考做好充分的心理和应试准备。同时教会他们一些心理状态的调整知识，如健康饮食、情绪等方面，帮助他们树立信心，以最佳状态迎接中考。
二、认真落实“课前阅读”，提高阅读能力
为了提高学生的阅读能力，我们在平时的新课教学中就穿插了课外阅读；也就是每天从早读或上课前抽出10分钟的时间，让学生从报纸或其他的英语资料中选取一篇英语短文进行阅读，边读边尝试理解，如有困难可向老师请教。我个人觉得这种方式对培养学生良好的阅读习惯和提高阅读能力都有很大的帮助。
三、坚持每周“练笔”，提升写作能力
由于书面表达在考试中所占的分值比较重大，而且学生又极易丢分，所以我们在平时的教学和复习中都十分重视写作的练习。从新学期开学起每周从课本中选取重要的话题进行练笔。学生完成作文后并不急于让他们上交，而是先交换互评，简单修改过后再上交给教师由教师批改。这样在批改他人作文的同时就能注意到比较爱出错的地方，从而引起自己的重视。
四、“多媒体”辅导教学，提高教学效率
随着教学改革的进一步推进和信息技术教育手段的不断完善，我们在平时的教学和复习中都尽可能多地用多媒体手段来辅导教学。无论在授新课还是在复习课中都能发挥出巨大的作用。它们超大的容量和使用的便捷都大大提高了课堂效率，减少了在黑板上大量抄写时所耗费的时间，也能更加直观地让学生更多地接触中考信息。
出发初三如何写篇四
几天后，我正在哼着小曲儿，练着字，突然，一阵阴风向我袭来，刺的我脊椎直发凉。我下的猛一转头，不知妈妈何时坐在了我的床上，一声不响，这显然是暴风雨前的宁静。
当妈妈说出我的期末成绩时，就好似我刚要出发，前方就在不经意间多了一只拦路虎，让我停滞不前。
窗外，雨，淅淅沥沥的下着；屋内，我，心凉如水的躺着······
不知过了多久，我渐渐从“噩梦”中挣脱出来，缓缓睁开了眼睛。不经意间，眼睛一斜，瞟到了一只正在一步一个脚印，沿着墙壁慢慢蠕动的蜗牛。
我眼睛一亮，顿时精神抖擞，直起身子，快步走到窗前，目光完全被它抓住了：
只见它蠕动着他那带着“盔甲”的笨重的身驱，吃力地向前爬着，我用手对着他的“盔甲”轻轻一推，他仿佛遭遇了晴天霹雳一般，直接掉下了窗台。
我等了一会儿，不见他向上的身影，以为他放弃了，就再一次躺到了床上。但是，弱小的蜗牛用行动否定了我的想法。
约一个时辰后，他再一次爬了上来，继续向它的目标出发，在他的身后，只留下了一条黏糊糊的“水晶带”，那是他为了自己的目标努力过，拼搏过的证明。
蓦然回首，我所有的往事仿佛都历历在目，记忆犹新。
看着坚持不懈的蜗牛，我不由得想起了泰戈尔的一句话“世界以痛吻我，我却报之以歌。”
是啊，谁的人生路上没有一点挫折呢，我们不应该被一次微不足道的挫折打败，应该勇敢的去面对，去战胜挫折。让我们一起向着目标，向着梦想出发吧！
出发初三如何写篇五
人生的道路，有风雨的洗礼，有阳光的照耀，在这条路上，我们实现了一个又一个的梦想，但又向着一个又一个新的梦想出发。但无论是风雨也好，还是阳光也好，我们都要带着微笑，向着新的梦想出发。
那是一个昏暗的下午，天黑沉沉的，风呼呼地刮着，树叶在路边沙沙作响，我的双腿如同灌了铅般的沉重，身后的书包也如同千斤重石般压在我的身上，我如同蜗牛般慢吞吞地挪到了校门口，风把脸上的泪水吹干了，只留下一条淡淡的泪痕，我看了看灰暗的天空，叹了口气，朝路的另一边喊了一句：“三轮师傅！
一位骑着三轮车的师傅过来了，我心情沉重地坐上了三轮车，说了家中的地址，就不由得想起了老师留的那篇作文——《出发》。我不禁自嘲地笑了笑。出发？那张79分的试卷已经将我一掌打下山崖，我又怎么还会有出发呢？这时，三轮师傅转头过来，拍了拍我，让我回过神来，那师傅冲我咧嘴一笑，露出8颗白白的牙齿，“姑娘，刚才叫了你几声你都不应。坐好了啊，咱们要出发喽！”三轮师傅的笑容让我觉得很耀眼，他们每天都在为自己的生活奔波，载着一个素不相识的客人从这一个地方向另一个目的地出发，又从这个目的地向着另一个目的地出发。但他们在这样苦的生活下，却依然面带笑容向着自己下一份收入出发。而我拥有如此优越的条件，只不过是一两次的挫折而已，没什么可怕的！我应该也像三轮师傅一样，带上微笑，向着新的目标出发。
这时，一阵“叮铃铃”的声音打断了我的思绪，我下意识地抬头看，前车镜上挂了一个木板风铃，正面写着“一声三轮，亲切！”反面写着：“带上微笑，出发！”这两句话又一次震撼了我的心灵。是啊，在城市中，人们都已经忘记了他们真正的名字，对他们呼来唤去，但他们却依然微笑着，向着自己的明天出发；或许他们的明天会更加辛苦，但他们永远都将温暖的笑容挂在脸上，让自己在出发的路上感受到快乐与喜悦。
在我们出发的道路上，并非一路顺风，也许会有许多坎坷。但带上微笑出发。微笑，可以在阳光照耀我们时，为我们储蓄能量，可以在风雨中给我们一丝慰籍；可以让我们一路都感到温暖与快乐……带上微笑出发，让我们在出发的道路上充满阳光和喜悦！
出发初三如何写篇六
是远方在召唤我们前行，还是我们的心，已准备出发。
——题记
我也正如那些蒲公英一般，不再是从前那个懵懵懂懂的小丫头了。现在的我，是一个正处人生花季的青少年，虽说是步入初中，可我仍童心未泯，总想着玩。
“是不是没考好？我已经知道了。”还是妈妈先打破了这寂静，“其实我早已料到会有这般结果。你要明白：学习不是为了我们，而是为了你自己……”我似懂非懂地点点头，走进房间，关上了门，屏蔽了妈妈的苦口婆心。
拉开书包，拿出作业，这时一本厚厚的本子从书堆中滑了出来——是日记本。我小心翼翼地拾起来，摸了摸封面，心中有了些许安慰。翻开日记本，看着那时自己的字迹和有关自己成长的故事。我的心像是被什么东西扯了一下，想想自己最近的学习态度，这时妈妈的话又飘荡在我的耳边。我明白：人生路要靠自己走，而不是靠别人。我不能再像以前那样浑浑噩噩了！
我仿佛走出了重重迷雾，看见了黎明前的曙光。望了望以前的自己，深深地吸了一口气，振作精神，又重新抬起头，挥挥手，再见，以前的我！我要为理想出发了！
出发初三如何写篇七
成功是长处的施铺，失败乃缺点的积累！只要专心往做，专心感慨感染，专心体验，专心奉献，就会感到快乐，成功就从这里开始。
带着欢笑，带着笑脸，我们迎着东风，乘着列车往了高城，那里是每个孩子都向去的地方。那里没有优劣之分，那里没有像语文、英语、历史那么无聊的科目，没有像数学、物理那样难题的科目，那里自由，是孩子的天堂。
经由二十分钟，我们终于到了盼瞅已久的高城实践学校。一切都没有变，仍是老样子，那辆大炮还屹立在实践学校的中间，一动也不动，好像是这里的守护神。我们下了车，拎着大包小包走入教试冬服从实践班主任的安排。一周的实践将要从这里开始，我们开始向宿舍“入攻”。我和我的舍友们领了糊口中所必需的物品，收拾整顿完宿舍便往吃饭了。
啊！深吸一口吻，好像这里的空气也格外新鲜。望望教授教养楼的那行大字：“纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行”。是的，中国结的编制让我明白了凡事要当真，有耐心，听清老师的讲解，事情总会成功;陶艺的烘制让我领略了陶瓷的魅力，动手制作更让我感慨感染泥巴带来的快感，原来艺术离我们并不远遥;电烙画、刻瓷的绘制让我懂得了“精诚所至，金石为开”的道理，当拿到制作工具的那一刻，不知从哪下手，经老师的点拨后，熟能生巧。
有时候，一些可瞅不可即的事情，我们以为自己无法做到。可是我们偏偏做到了，过往的高不可攀之感就会统统消失，一种“一览众擅”的情感就会油然而生。
在这里，我战胜了以前懦弱的自己，做归了自卧冬也成长起来，超越了梦想。在未来的日子里一定要相信自己，一定会铺翅高飞，迈向成功与辉煌。
出发初三如何写篇八
微笑是对一个人最好的肯定与鼓励。 微笑不单单是一种表情，更是一种感情。微笑，给人以动力，给人以魅力，带着阳光般的笑脸去迎接人生征途中的苦难险阻。不管未来成与败，苦与乐，只要坦然去面对，总会有新的梦想展翅翱翔。
微笑使人振奋，微笑使家庭充满温馨，微笑使生意兴隆荣耀，微笑使劳累者疲劳顿消，微笑使失意者重燃希望的火苗！
在生活中我们要微笑着面对失败与挫折、成功。在人的一生中，遇到挫折、打击是不可避免的，关键是在于怎样面对挫折和打击，我们要把失败变成成功的垫脚石，把泪水化成微笑。有了这样的理念和心态，我们就应该享受失败，感谢失败，树立信心，迎接成功！
成功的自豪感是无法形容的。但不能猖狂的笑，不能够得意忘形。我们的路还有很长很长，回首遥望，我们有很多成功的业绩。面对成功与失败，陪伴我们的总是微笑，微笑给人以舒适、温暖、蓬勃向上的感觉。在心情沮丧时，要勇敢地对自己微笑，始终记住：风雨过后才会有灿烂、耀眼的阳光。精神的可贵也在于微笑。微笑的含义太多，包含着丰富的人生哲理和不同的心理感受。
微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑是人生的旅途中最好的身份证让我们带着微笑出发吧！
出发初三如何写篇九
早晨，太阳从东方缓缓升起，向人们露出它那可爱的脸蛋儿。美丽的一天就从这儿开始，但你会对你的今天有所遗憾吗?向明天出发吧!寻找新的起点。
刚学习走路的我，总是走不到两三步就要去“拥抱”地板，然而地板给我的，却是一张“小灰脸”。妈妈在一旁耐心地引导我，鼓励我向她那宽广的怀抱中走去。我摇摇晃晃地，别人一两步就能走到的，而我却好像要走十万八千里似的。我摇晃着，“扑通!”我还是再次“拥抱”了地板。妈妈对我很严格，我努力爬起来了，并没有哭，今天不行明天再来，明天又是新的一天。向明天出发，我积累了经验。
渐渐地，我学会了走路，甚至还学会了说话。接下来面临的就是上学了。
刚上小学的我，胆小，孤独，又无助。那天阳光明媚，花朵绽开了灿烂的笑脸，小树沐浴着阳光开学的日子到了。妈妈牵着我的小手，一路上我们有说有笑的，但到了校门口，我的脸一下子绷紧了，不觉向后退了几步，妈妈蹲下身来，温柔地说：“怎么了?你不是一直都很想上学吗?现在怎么又不敢了?你想跳舞，学校里会有老师教你呀!”我点点头，和妈妈走进了学校。
我一个人坐在座位上，看着周围那一张张陌生的面孔，感觉很茫然，不知做什么，猛然间我想到老师并没有来教我跳舞，妈妈也不在我身旁，怎么办?怎么办?我放声大哭了，而且哭得一发不可收拾。后来老师来了，她极力安慰我，我才擦干了眼泪。第二天和妈妈说再见时，我强力忍住，没有让眼泪滚下来。第三天，我已经不会再有这种感觉了。向明天出发，我学会了坚强。
现在，我已经是一名快要毕业的中学生了，面对眼前这堆积如山的作业和升学的压力，我并没有被它们打垮，而是努力去战胜。因为我相信，明天又是新的一天，有会有新的不一样的心情，又会有新的起点。那些烦恼早已在今天销声匿迹了。
向明天出发吧!去寻找快乐;跌倒了再爬起来，去寻找胜利;伤心了擦干眼泪，去寻找欢乐;失败了再站起来，去寻找成功的经验。向明天出发，我不再孤独，不再无助，不再胆小了。
出发初三如何写篇十
我喜爱摄影，我的梦想是成为业余摄影家。我经常想象着我背着相机走遍名胜古迹。当那种稍纵即逝的美好被我定格在相机中，心里就会油然而生一种幸福感，成就感。
踏进中学的校门，学校的社团给了我学习摄影的机会。我开心极了，当爸妈得知我进入了摄影社团，非常支持我，给我买了单反相机。万事具备。背起相机我向着梦想出发了。
经过半学期的实践课程之后，我对相机的结构和摄影理论有了进一步的了解。但在摄影的实践中总是有数之不尽的因素，令我无法拍出满意的照片。我的相机被遗忘在房间的角落里，默默地度过了寒泠的严冬。
20xx年的初春，当雨季暂时过去，甘泉校园的樱花向人们绽放出她们灿烂的笑容，我们迎来了甘泉中学的传统节日——樱花节。作为学校的新主人，樱花节的摄影任务自然落在了我们摄影社团的肩上。社团的前辈拍着我的肩膀说：“好好干吧！”我垂头丧气地回答说：“照相很简单，但照出好的照片太难了。我打算放弃了。”前辈听了我的话，只问了我一句： “你喜欢摄影吗？”
走在校园的樱花树下，满树的樱花，开得那般热烈，没有任何地保留，努力地展现自己。对于前辈的问题，我在心里已经回答过无数次，我很喜欢摄影。我知道在遇到困难的时候，只要咬咬牙坚持就可以挺过去。舅舅是个小有名气的摄影师。我请教他如何能照出好照片。他对我说：“若要想拍出好的照片，没有捷径，只有多拍多练。”这句话给了我很大的鼓力。在两周的樱花节活动中，校园里到处可以看到我端着相机的身影，我不知疲倦地为同学，老师拍照，把他们精彩的表演和开心的笑容展现在我的镜头里。我找到了自信，找到了方向，我向着梦想再次出发了。
第一次出发，踏着惊喜的步伐；再次出发，我多了一份坚毅，多了一份自信。